ΦΥΛΛΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ 2

Ημερ/νία : __ / __ / _____

ΙΣΤΟΡΙΑ

2η Ενότητα : ΑΡΧΑΪΚΑ ΧΡΟΝΙΑ

Α) Συμπληρώνω στις εικόνες τη σωστή λέξη. (βαθμοί: 1)

_________________ ρυθμός ______________ ρυθμός _____________ μαντείο ____________

Β) Τοποθετώ τις λέξεις/φράσεις της παρένθεσης στη σωστή στήλη. (βαθμοί: 1)

(Απέλλα, μέλας ζωμός, δρακόντειοι νόμοι, ή ταν ή επί τας, Κλεισθένης, συκοφάντης, σκληρή ζωή, οστρακισμός)

ΣΠΑΡΤΗ ΑΘΗΝΑ

Γ) Αντιστοιχίζω τα σωστά. (βαθμοί: 1)

ΒΑΣΙΛΕΙΑ Το κράτος το διοικούν οι ευγενείς

ΑΡΙΣΤΟΚΡΑΤΙΑ Την εξουσία την έχει ένας

ΟΛΙΓΑΡΧΙΑ Στη διοίκηση του κράτους συμμετέχει και ο λαός

ΤΥΡΑΝΝΙΔΑ Κυβερνά με βάση τα δικά του συμφέροντα

ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Το κράτος διοικούν μερικοί πλούσιοι

Δ) Πώς δημιουργήθηκαν οι πόλεις – κράτη; Περιγράφω με λίγα λόγια μία πόλη-κράτος

εκείνης της εποχής. (βαθμοί: 1,5)

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Ε) Αναφέρω σε ποια μέρη οι Έλληνες δημιούργησαν αποικίες, κατά το Β΄ Αποικισμό. (βαθμοί: 1,5)

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

ΣΤ) Βάζω √ δίπλα σε κάθε σωστή πρόταση. (βαθμοί: 1)

O Κλεισθένης θεμελίωσε τη δημοκρατία στην Αθήνα ___

Οι Σπαρτιάτες έδιναν μεγάλη σημασία στα γράμματα και τις τέχνες ___

Στα Παναθήναια οι Αθηναίοι θυμούνταν τη δημιουργία της Αθήνας γύρω από την Ακρόπολη ___

Οι πέντε έφοροι είχαν την διοίκηση της Σπάρτης ___

Η σεισάχθεια ήταν νόμος του Κλεισθένη ___

Για να απαντήσω σωστά και ολοκληρωμένα δεν ξεχνώ να αναφέρω: 1) Τις μετακινήσεις στον ελληνικό χώρο και γιατί έγιναν 2) ποιο ήταν το κέντρο της νέας πόλης και τι άλλο βρισκόταν εκεί και 3) πώς προστατευόταν ο χώρος αυτός.

ΑΡΧΑΪΚΑ ΧΡΟΝΙΑ

ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ

Ζ) Αντιστοιχίζω σωστά: (βαθμοί: 1,5)

Επική ποίηση

Διδακτική ποίηση

Αποικίες στην Κάτω Ιταλία

Ερυθρόμορφα αγγεία

Γεωμετρικοί αμφορείς

Φιλοσοφία/Ιστορία

Ειδώλια (ξύλινα αγάλματα)

Κούροι/Κόρες

Η) Τι εννοούμε όταν λέμε τη φράση «δρακόντεια μέτρα» ;

Από ποιον πήρε το όνομα και γιατί; (βαθμοί: 1,5)

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Σε αυτό το φύλλο αξιολόγησης: Δυσκολεύτηκα πολύ Δυσκολεύτηκα λίγο Δε δυσκολεύτηκα καθόλου

Ονομάζομαι _________________________

Δεν αντέχω άλλο την κατάσταση! Θα αναγκαστώ να

πάρω δρακόντεια μέτρα!