σκοπος και περιεχομενο ολοημερου δημοτικου σχολειου

4

Click here to load reader

Transcript of σκοπος και περιεχομενο ολοημερου δημοτικου σχολειου

Page 1: σκοπος και περιεχομενο ολοημερου δημοτικου σχολειου

ΚΟΠΟ ΚΑΙ ΠΕΡΙΕΥΟΜΕΝΟ

ΟΛΟΗΜΕΡΟΤ ΔΗΜΟΣΙΚΟΤ

ΥΟΛΕΙΟΤ

(Φ50/57/26650/Γ1/2003)

Με αθνξκή ηηο ζπγθεληξψζεηο, εκεξίδεο θ.ι.π. πνπ πξαγκαηνπνηνχληαη γηα ην

νινήκεξν ζρνιείν, αιιά θαη ηηο νδεγίεο πνπ ζα αθνινπζήζνπλ γηα ηνλ θαιχηεξν

ζρεδηαζκφ θαη ηνλ έγθαηξν πξνγξακκαηηζκφ ηεο επφκελεο ρξνληάο πνπ ζα γίλεη απφ

θάζε ζρνιηθή κνλάδα, ζέηνπκε ππφςε ζαο ζηνηρεία πνπ αλαθέξνληαη ζηελ πνξεία θαη

ζηε ιεηηνπξγία ηνπ νινήκεξνπ, πξνθεηκέλνπ λα δηεπθνιπλζνχλ νη δηεπζπληέο ησλ

ζρνιείσλ θαη νη εθπαηδεπηηθνί ηφζν ζηνλ πξνγξακκαηηζκφ ηνπ έξγνπ ηνπο φζν θαη

ζηελ ελεκέξσζε ησλ γνλέσλ θαη ηεο ηνπηθήο θνηλσλίαο γεληθφηεξα.

Επηζεκαίλεηαη φηη νη ζπλαληήζεηο γηα ην νινήκεξν ζην ρψξν ηνπ ζρνιείνπ

νξγαλψλνληαη κε επζχλε ησλ δηεπζπληψλ, νη νπνίνη ζπλεξγάδνληαη γηα ην ζθνπφ απηφ

κε ηηο πξντζηάκελεο αξρέο θαη ηνπο ελδηαθεξφκελνπο θνξείο.

Σηηο ζπλαληήζεηο απηέο ε ελεκέξσζε απφ ηνπο δηεπζπληέο παξέρεηαη κε βάζε ηελ

ζχγρξνλε εηθφλα ηνπ νινήκεξνπ, ε νπνία πεξηγξάθεηαη ζηε ζπλέρεηα σο εμήο:

1. Είλαη γλσζηφ φηη θαηά ηα πξνεγνχκελα έηε ιεηηνχξγεζαλ 28 πηινηηθά Οινήκεξα

Δεκνηηθά Σρνιεία θαη ζεκαληηθφο αξηζκφο ζρνιείσλ δηεπξπκέλνπ σξαξίνπ. Τα 28

πηινηηθά Οινήκεξα δεκνηηθά Σρνιεία ιεηηνχξγεζαλ σο εξγαζηήξηα εθαξκνγήο

πεηξακαηηθψλ πξνγξακκάησλ, ζην πιαίζην ησλ νπνίσλ δφζεθε ε επθαηξία λα

αλαδεηρζνχλ ηα παηδαγσγηθά νθέιε πνπ πξνθχπηνπλ απφ ηελ εθαξκνγή απηνχ ηνπ

ζεζκνχ. Τα ζρνιεία δηεπξπκέλνπ σξαξίνπ ιεηηνχξγεζαλ κε έλαλ δάζθαιν θαηά

ηκήκα, ν νπνίνο εμππεξεηνχζε ηηο αλάγθεο ηνπ πξνγξάκκαηνο ζην ζχλνιφ ηνπο.

Τν Υπνπξγείν Παηδείαο, αμηνπνηψληαο ηφζν ηα παηδαγσγηθά ζπκπεξάζκαηα πνπ

πξνέθπςαλ απφ ηα 28 πηινηηθά, φζν θαη ηελ εκπεηξία ηεο νξγάλσζεο ησλ ζρνιείσλ

δηεπξπκέλνπ σξαξίνπ, πξνρψξεζε ζηε ιεηηνπξγία ηνπ νινήκεξνπ δεκνηηθνχ

ζρνιείνπ, ην νπνίν απαληά ζηηο ζχγρξνλεο εθπαηδεπηηθέο αλάγθεο.

Σήκεξα, κε ηε ιεηηνπξγία 2.600 νινήκεξσλ δεκνηηθψλ ζρνιείσλ θαη 1.800

νινήκεξσλ λεπηαγσγείσλ, ν ζεζκφο έρεη επεθηαζεί ζε φιεο ηηο πεξηνρέο ηεο ρψξαο,

απφ ηα αζηηθά θέληξα κέρξη ηηο πην απνκαθξπζκέλεο θαη δπζπξφζηηεο πεξηνρέο κε

δπλαηφηεηα εμππεξέηεζεο 200.000 νηθνγελεηψλ, ελψ ηα ηκήκαηα Οινήκεξνπ

Νεπηαγσγείνπ θαη Δεκνηηθνχ Σρνιείνπ παξαθνινπζνχλ φινη νη καζεηέο, εθφζνλ ην

επηζπκνχλ.

2. Τν νινήκεξν ζρνιείν έρεη έληνλν εθπαηδεπηηθφ θαη θνηλσληθφ πεξηερφκελν.

Σρεδηάζηεθε γηα λα εμππεξεηήζεη πςεινχο παηδαγσγηθνχο ζηφρνπο, φπσο είλαη ε

παηδαγσγηθή αμηνπνίεζε ηνπ απνγεπκαηηλνχ ρξφλνπ παξακνλήο ησλ παηδηψλ ζην

ζρνιείν, κε ηελ πιήξε επζχλε θαη επνπηεία ησλ εθπαηδεπηηθψλ. Τν πξφγξακκά ηνπ

πεξηιακβάλεη θαη ππνζηεξηθηηθή βνήζεηα ζηελ Ειιεληθή Γιψζζα θαη ζηα

Μαζεκαηηθά, δειαδή κειέηε θαη πξνεηνηκαζία ησλ καζεηψλ γηα ηα καζήκαηα ηεο

επφκελεο εκέξαο, απφ ππεχζπλν δάζθαιν θαη φρη απφ ηνπο γνλείο.

Σην πιαίζηφ ηνπ εληάζζνληαη επηινγέο ησλ καζεηψλ ζε καζήκαηα θαη

δξαζηεξηφηεηεο πνπ αλαβαζκίδνπλ ην ξφιν ηνπ ζρνιείνπ, φπσο ε Ξέλε Γιψζζα, ε

εηζαγσγή ζηελ Πιεξνθνξηθή, ν Αζιεηηζκφο, ν Φνξφο, ε Θεαηξηθή Αγσγή, ε

Page 2: σκοπος και περιεχομενο ολοημερου δημοτικου σχολειου

Μνπζηθή θαη ηα Εηθαζηηθά, αληηθείκελα πνπ δηακνξθψλνπλ ζπλζήθεο αλνηθηνχ

εθπαηδεπηηθνχ πεξηβάιινληνο θαη ειθπζηηθφηεξεο κάζεζεο.

Γηα λα αληαπνθξηζεί ην νινήκεξν ζρνιείν ζηνπο παξαπάλσ ζθνπνχο, έρεη γίλεη

πξφβιεςε γηα ηε ζηειέρσζή ηνπ κε ην δάζθαιν ηνπ ηκήκαηνο (ν νπνίνο αλαιακβάλεη

ηελ πξνεηνηκαζία θαη ηελ πξφζζεηε βνήζεηα ζηε Γιψζζα θαη ζηα Μαζεκαηηθά),

αιιά θαη κε εθπαηδεπηηθνχο εηδηθνηήησλ γηα ηα αληηθείκελα: Αγγιηθή Γιψζζα,

Αζιεηηζκφο, Πιεξνθνξηθή, Εηθαζηηθά, Θεαηξηθή Αγσγή, Μνπζηθή, Φνξφο.

Απφ ηα παξαπάλσ γίλεηαη θαλεξφ φηη ην νινήκεξν απαληά ζηνπο γνλείο πνπ ζέινπλ

έλα νξγαλσκέλν ζρνιείν, ζηεξίδεη θαη κνξθψλεη ην παηδί θαη ζηέθεηαη δίπια ζηελ

εξγαδφκελε νηθνγέλεηα, ηεο νπνίαο πξνζηαηεχεη ην εηζφδεκα αθνχ ηελ απαιιάζζεη

απφ ηελ νηθνλνκηθή επηβάξπλζε θαη ηε θξνληίδα αλαδήηεζεο εθηφο ζρνιείνπ

πξφζζεηνπ εθπαηδεπηηθνχ έξγνπ.

Επηζεκαίλεηαη φηη θαηά ην επφκελν έηνο ζα γίλνπλ εγθαίξσο νη απαξαίηεηεο

παξεκβάζεηο, κε ζηφρν λα πεξηνξηζηνχλ νη δπζιεηηνπξγίεο θαη ηα πξνβιήκαηα πνπ

παξνπζηάζηεθαλ θαηά ηελ ηξέρνπζα ρξνληά ή θαη λα επηιπζνχλ ζε φζεο πεξηπηψζεηο

απηφ είλαη εθηθηφ.

3. α. Θα πξέπεη λα γίλεη θαηαλνεηφ φηη ε επηηπρήο εθαξκνγή ηνπ πξνγξάκκαηνο

πξνυπνζέηεη ηελ παξαθνινχζεζή ηνπ απφ φινπο ηνπο καζεηέο πνπ ζπκκεηέρνπλ ζην

νινήκεξν κέρξη ηε ιήμε ηνπ, ζηηο 16.00. Επνκέλσο, δελ ζα γίλνπλ απνδεθηά

αηηήκαηα γηα πξφσξε απνρψξεζε καζεηψλ, αθνχ απηφ ζα έρεη σο απνηέιεζκα ηελ

αδπλακία εθαξκνγήο ηνπ πξνγξάκκαηνο θαη θαηά ζπλέπεηα ηελ αθχξσζε ηνπ

παηδαγσγηθνχ ηνπ ξφινπ. Η πξναηξεηηθφηεηα ηζρχεη φζνλ αθνξά ηελ ζπκκεηνρή ησλ

παηδηψλ ζην πξφγξακκα ηνπ νινήκεξνπ ζρνιείνπ, θαηφπηλ ζρεηηθήο αίηεζεο θαη φρη

ζηελ πξναηξεηηθή παξαθνινχζεζε κέξνπο ηνπ πξνγξάκκαηνο φζσλ έρνπλ δειψζεη

ζπκκεηνρή.

β. Πξέπεη επίζεο λα επηζεκαλζεί φηη ην πξφγξακκα ηνπ νινήκεξνπ θαηά ηελ

εθαξκνγή ηνπ αμηνπνηεί πνηθηιία ελαιιαθηηθψλ δηδαθηηθψλ πξνζεγγίζεσλ, θπξίσο

βησκαηηθήο κνξθήο. Ο καζεηήο ζπκκεηέρεη αβίαζηα θη επράξηζηα ζε έλα πεξηβάιινλ

δεθηηθφ γηα ηελ αλάπηπμε ησλ ηδηαίηεξσλ ηθαλνηήησλ ηνπ. Εμάιινπ, γηα λα είλαη

επράξηζην ην πξφγξακκα θαη γηα λα κελ θαηαπνλνχληαη νη καζεηέο, νη απνγεπκαηηλέο

ψξεο έρνπλ κηθξή δηάξθεηα ( 35 ιεπηψλ). Τν πξφγξακκα ηνπ νινήκεξνπ ζρνιείνπ

ζρεδηάζηεθε έηζη ψζηε λα κε δεκηνπξγεί πξνβιήκαηα θαη λα κε ζηεξεί απφ ηα παηδηά

βαζηθέο ηνπο αλάγθεο, φπσο είλαη απηέο ηεο ζίηηζεο θαη ηεο μεθνχξαζεο.

γ. Είλαη επλφεην φηη θαηά ηε δηάξθεηα ηεο ιεηηνπξγίαο ηνπ ζρνιείνπ, ε νπνία κε ηελ

εθαξκνγή ηνπ νινήκεξνπ κπνξεί λα αξρίδεη ζηηο 07.00 θαη ηειεηψλεη ζηηο 16.00, νη

ζρνιηθνί ρψξνη ρξεζηκνπνηνχληαη γηα ηηο αλάγθεο ηνπ ζρνιηθνχ πξνγξάκκαηνο.

4. Τν νινήκεξν ζρνιείν είλαη έλαο επηηπρεκέλνο ζεζκφο πνπ ζηεξίδεηαη ζηηο

πξνζπάζεηεο φισλ φζνη εκπιέθνληαη ζηελ εθπαηδεπηηθή δηαδηθαζία.

Σηελ Κεληξηθή Υπεξεζία ηνπ Υπνπξγείνπ Παηδείαο ιεηηνπξγεί νκάδα ζηήξημεο ηνπ

πξνγξάκκαηνο πνπ παξαθνινπζεί ηηο ζρνιηθέο κνλάδεο θαη δίλεη ηηο γεληθέο

θαηεπζχλζεηο.

Σε επίπεδν πεξηθέξεηαο ππάξρνπλ νκάδεο ππεπζπλφηεηαο πνπ εκπιέθνληαη άκεζα

ζηελ εθαξκνγή ηνπ πξνγξάκκαηνο θαη απνηεινχληαη απφ ην δηεπζπληή ηεο ζρνιηθήο

κνλάδαο, ην ζρνιηθφ ζχκβνπιν θαη ηνλ αξκφδην δηνηθεηηθφ πξντζηάκελν.

Σε επίπεδν ζρνιηθήο κνλάδαο, πέξα απφ ην δηεπζπληή θαη ηνλ ππνδηεπζπληή, ππάξρεη

ν ππεχζπλνο δάζθαινο πνπ παξακέλεη ζην ζρνιείν κέρξη ηε ιήμε ηνπ πξνγξάκκαηνο,

πξνζθέξεη ν ίδηνο δηδαθηηθφ έξγν θαη ζπλδξάκεη ηνπο εθπαηδεπηηθνχο πνπ δηδάζθνπλ

ηα δηάθνξα δηδαθηηθά αληηθείκελα.

Page 3: σκοπος και περιεχομενο ολοημερου δημοτικου σχολειου

5. Γηα ηελ απνδνηηθφηεξε ιεηηνπξγία ηνπ νινήκεξνπ, ε εθπαηδεπηηθή θνηλφηεηα

ρξεηάδεηαη ηε ζπλεξγαζία ησλ γνλέσλ θαη ηεο Τνπηθήο Απηνδηνίθεζεο. Γηα ην ζθνπφ

απηφλ, θαζηεξψλνληαη, αλά δίκελν, ζπλαληήζεηο ζπλεξγαζίαο πνπ ζα

πξαγκαηνπνηνχληαη κε επζχλε ηνπ δηεπζπληή ηνπ ζρνιείνπ, ηνπ ζρνιηθνχ ζπκβνχινπ

θαη ηνπ αξκφδηνπ δηνηθεηηθνχ πξντζηακέλνπ, ζηηο νπνίεο ζα εμεηάδεηαη απφ θνηλνχ ε

πνξεία εθαξκνγήο ηνπ ζεζκνχ θαη ζα ιακβάλνληαη ηα απαξαίηεηα κέηξα γηα ηελ

ελίζρπζή ηνπ.

6. Η ζπλεξγαζία κε ηνπο γνλείο αθνξά θαη ζην ζέκα ηεο ζίηηζεο ησλ καζεηψλ, νη

νπνίνη, θαηά ην πξψην δηάιεηκκα (13.30΄ - 13.55΄) ιακβάλνπλ έλα ειαθξχ γεχκα πνπ

ζα εηνηκάδνπλ νη γνλείο ηνπο. Η φιε νξγάλσζε εληάζζεηαη ζηελ εθπαηδεπηηθή

δηαδηθαζία, θαζψο ζηνρεχεη ζην λα εμνηθεηψζεη ηα παηδηά ζηελ θνηλή εζηίαζε, ηελ

αλάπηπμε πξσηνβνπιηψλ, ηελ απηελέξγεηα θαη δεκηνπξγεί αηζζήκαηα απηνηέιεηαο,

απηάξθεηαο θαη απηνπξνζηαζίαο. Σε πνιιά ζρνιεία, κε ηε ζπλεξγαζία ηεο ζρνιηθήο

κνλάδαο, ησλ γνλέσλ θαη ηεο ζρνιηθήο επηηξνπήο, νξγαλψζεθαλ εηδηθνί ρψξνη γηα ηε

ιήςε γεχκαηνο. Σηηο πεξηπηψζεηο πνπ, ιφγσ ππνδνκψλ, δελ παξέρνληαη εηδηθνί

ηέηνηνη ρψξνη, ην ζρνιείν ρξεζηκνπνηεί σο ρψξν ζίηηζεο κία αίζνπζα δηδαζθαιίαο,

θπξίσο απφ απηέο πνπ δελ αμηνπνηνχληαη ζην νινήκεξν, ελψ επίζεο ιακβάλνληαη ηα

απαξαίηεηα κέηξα (π.ρ. ρξεζηκνπνίεζε ηξαπεδνκάληηισλ κηαο ρξήζεο, θ.ι.π.),ψζηε

ακέζσο κεηά ην γεχκα ε αίζνπζα λα είλαη έηνηκε πξνο ρξήζε.

7. Τα ζρνιεία ζπλεξγάδνληαη κε ηηο ζρνιηθέο επηηξνπέο θαη ηελ Τνπηθή Απηνδηνίθεζε

γηα ζέκαηα ππνδνκψλ θαη εμνπιηζκψλ, ηα νπνία επίζεο πξνσζνχληαη απφ ην

Υπνπξγείν Παηδείαο. Μέζσ ηεο ρξεκαηνδφηεζεο θαηά ηηο πξνεγνχκελεο ρξνληέο, ηα

νινήκεξα ζρνιεία πξνκεζεχηεθαλ ηνλ απαξαίηεην θαηαξρήλ εμνπιηζκφ γηα ηε

ιεηηνπξγία ηεο ζίηηζεο (ςπγείν, θνχξλνο κηθξνθπκάησλ). Γηα ηε ζπκπιήξσζε

γεληθφηεξα ηνπ ήδε ππάξρνληνο εμνπιηζκνχ ή γηα ηελ εμαξρήο πξνκήζεηα

εμνπιηζηηθνχ πιηθνχ γηα ηα λέα νινήκεξα ζρνιεία, δηεηέζε ην πνζφ ησλ 3.000 € ζε

θάζε νινήκεξν ζρνιείν. Επηζεκαίλεηαη επίζεο φηη γηα ηε ιεηηνπξγία ηνπ νινήκεξνπ

αμηνπνηνχληαη φιεο νη ππνδνκέο θαη ηα κέζα (επνπηηθά θιπ), πνπ δηαζέηεη ην ζρνιείν

ζην θαλνληθφ πξφγξακκα, ψζηε λα δηεπθνιχλεηαη ε εθαξκνγή ηνπ πξνγξάκκαηνο.

8. Απφ ηα παξαπάλσ πξνθχπηεη φηη ν ζεζκφο ηνπ νινήκεξνπ ζρνιείνπ ζπληζηά κηα

ξηδηθή αιιαγή ζηνλ ηξφπν κε ηνλ νπνίνλ βιέπνπκε θαη αληηιακβαλφκαζηε ην ξφιν

ηνπ ζχγρξνλνπ ζρνιείνπ. Εηζάγεη λέν ηξφπν νξγάλσζεο ηεο ζρνιηθήο κνλάδαο θαη

ζπλεπάγεηαη αιιαγή φζνλ αθνξά ηε δηεχξπλζε θαη νπζηαζηηθνπνίεζε ηνπ ξφινπ θαη

ηεο πξνζθνξάο ησλ εθπαηδεπηηθψλ, αιιά θαη ησλ πξνζδνθηψλ ησλ καζεηψλ θαη ησλ

γνλέσλ ηνπο, δεδνκέλνπ φηη ην πξφγξακκα ηνπ νινήκεξνπ έρεη ηνπο παξαθάησ

ζηφρνπο :

Να γίλεη ην νινήκεξν ζρνιείν ν ρψξνο φπνπ νη καζεηέο ζα αλαπηχζζνπλ

δεμηφηεηεο γλσζηηθέο, εξεπλεηηθέο, θαηαζθεπαζηηθέο, πνιηηηζηηθέο.

Ταπηφρξνλα ζα αλαπηχζζνπλ ηελ πξνζσπηθφηεηα, ην ραξαθηήξα ηνπο, αιιά

θαη ηηο γλψζεηο ηνπο, «καζαίλνληαο πψο λα καζαίλνπλ», «πψο λα απνδέρνληαη

ηνπο άιινπο» θαη «πψο λα είλαη ππεχζπλνη θαη δεκηνπξγηθνί».

Να δνκήζεη κε «λέα» ζηνηρεία ηελ εμειηθηηθή πνξεία ησλ καζεηψλ, ψζηε

απηνί λα αληαπνθξηζνχλ ζηηο αλάγθεο θαη ηηο επηηαγέο ηεο ζχγρξνλεο

θνηλσλίαο ηεο γλψζεο.

Page 4: σκοπος και περιεχομενο ολοημερου δημοτικου σχολειου

Να ζπκβάιιεη ζηελ εμππεξέηεζε ηεο νηθνγέλεηαο ηνπ καζεηή θαη ζηελ

απαιιαγή ηεο απφ ηε θξνληίδα θαη ην θφζηνο γηα αλαδήηεζε πξφζζεηεο

απαζρφιεζεο ηνπ καζεηή εθηφο ζρνιείνπ.

Να επαηζζεηνπνηήζεη ηνπο γνλείο θαη λα ελεξγνπνηήζεη ηνπο θνξείο ηεο

ηνπηθήο θνηλσλίαο, επηηπγράλνληαο ην «άλνηγκα ηνπ ζρνιείνπ ζηελ θνηλσλία».

Να δηαηεξήζεη ην δεκφζην ραξαθηήξα ηεο εθπαίδεπζεο, κέζα απφ ηε

ζπλεξγαζία νιφθιεξεο ηεο εθπαηδεπηηθήο θνηλφηεηαο (καζεηέο,

εθπαηδεπηηθνί, γνλείο, ηνπηθή θνηλσλία).