ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΕΝΟΤΗΤΑ 11: «Ο ΣΕΒΑΣΜΟΣ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ

ΜΕΛΗΜΑ ΤΟΥ ΝΟΜΟΥ»

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΝΕΑΣ ΕΡΥΘΡΑΙΑΣΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ:ΖΛΑΤΙΝΤΣΗΣ Π./ΠΑΠΑΕΥΑΓΓΕΛΟΥ Β./ΜΟΥΣΤΑΚΗ Ε.

ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ

•Κατά την επεξεργασία της ενότητας διατηρήθηκαν οι περισσότεροι διδακτικοί στόχοι του αναλυτικού προγράμματος σπουδών, ωστόσο κρίθηκε σκόπιμο να εμπλουτιστούν με αφορμή τα γραμματικά-συντακτικά φαινόμενα του κειμένου.

•Διάρκεια: 10 διδακτικές ώρες

ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ ΕΝΟΤΗΤΑΣ

ΣΤΟΧΟΙ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΤΟΧΟΙ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ

1. Διδασκαλία του κειμένου (Α):• Προβληματισμός πάνω στην

αυστηρότητα των νόμων που προβλέπει ο Πλάτων

• Αναζήτηση κοινών σημείων ή ριζικών αλλαγών στο σύστημα επιβολής δικαιοσύνης μεταγενέστερων εποχών

• Αναζήτηση αποτελεσμάτων από την επιβολή του συγκεκριμένου νόμου στο θέμα του σεβασμού προς τους γονείς

• Λιτό και αυστηρό ύφος κειμένου

1. Διδασκαλία του κειμένου (Α):• Ακολουθήθηκαν οι στόχοι του

αν. προγράμματος με έμφαση στην αυστηρότητα των ποινών του Πλάτωνα (π.χ. επιβολή θανάτου), αλλά και στην ευεργεσία των δούλων (απελευθέρωση)

• Πρόκληση συζήτησης για την αποτελεσματικότητα της θανατικής ποινής έναντι της φυλάκισης

• Αναφορά σε σύγχρονες περιπτώσεις τιμωρίας δυσανάλογης με την παράνομη πράξη (π.χ. λιθοβολισμό γυναικών λόγω απόκτησης παιδιού εκτός γάμου-μοιχεία)

•Η διδασκαλία ξεκίνησε με το Παράλληλο Κείμενο (απόσπασμα Απόστολου Παύλου) για μια πρώτη προσέγγιση του θέματος του κειμένου της ενότητας.

•Μετά την ολοκλήρωση της νοηματικής προσέγγισης έγινε απόδοση στη νέα ελληνική από τους μαθητές και δόθηκε φωτοτυπία του κειμένου με τη συντακτική σειρά των λέξεων, με ζητούμενο την απόδοση του νοήματος της κάθε πρότασης του κειμένου (φ. εργασίας 1)

ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ ΕΝΟΤΗΤΑΣΣΤΟΧΟΙ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟΥ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΤΟΧΟΙ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ

2. Εμπλουτισμός του λεξιλογίου των μαθητών με α.ε. και ν.ε. ομόρριζα του ρ. φεύγω (Β1. Λεξιλογικά)

3. Σύνθεση λέξεων με β΄ συνθετικό λέξη κλιτή (Β2. Ετυμολογικά)

2. Διατήρηση του στόχου του αν. προγράμματος μέσα από τη χρήση φύλλου εργασίας (φ. εργασίας 2)

3. Σύνθεση λέξεων με α΄ συνθετικό επίθετο-ρήμα (ενότητες 4,5)

ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ ΕΝΟΤΗΤΑΣ

ΣΤΟΧΟΙ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΤΟΧΟΙ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ

ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ (Γ):4. Σημασίες προστακτικής5. Σχηματισμός/κλίση

προστακτικής ενεστώτα και αορίστου ε.φ. φωνηεντόληκτων/αφων. ρημάτων

ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ (Γ):4. Σημασίες προστακτικής

(φ. εργασίας 3)5. Σχηματισμός/κλίση

προστακτικής όλων των χρόνων ε. και μ.φ. φωνηεντόληκτων/αφων. ρημάτων και ρ. εἰμί

(φ. εργασίας 4)-ενότητες 11,12,16

ΕΠΙΠΡΟΣΘΕΤΟΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ•Αόριστη αντωνυμία: τὶς, τὶς, τὶ•Ερωτηματική αντωνυμία: τίς, τίς, τί (εν. 6)•Αναφορική αντωνυμία: ὅς, ἥ, ὅ•Αναφορική αντωνυμία: ὅστις, ἥτις, ὅ,τι (εν. 7)•Κλίση επιθέτου ἑκώνΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ:•Επανάληψη παρατακτικής-υποτακτικής σύνδεσης

προτάσεων (εν. 3)•Αναγνώριση είδους μετοχών, κυρίως βάσει

μετάφρασης (πρώτη προσέγγιση) (εν. 9)

ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΟ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ

•Ως προς το θέμα της σύνταξης σημειώνεται ότι δίνεται έμφαση, εκτός από τη διδασκαλία των νέων φαινομένων που περιλαμβάνονται στην ύλη της Β΄ Γυμνασίου, και στην επανάληψη των φαινομένων της Α΄ Γυμνασίου (π.χ. υποκείμενο-κατηγόρημα, απαρέμφατο-ταυτοπροσωπία/ετεροπροσωπία).

ΑΝΑΘΕΣΗ ΟΜΑΔΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

Κατά τη διάρκεια της επεξεργασίας της ενότητας δόθηκαν τα ακόλουθα θέματα ομαδικών εργασιών βασιζόμενα κυρίως στα έργα του Πλάτωνα:• Ο κόσμος των ιδεών του Πλάτωνα• Νόμοι• Πολιτεία• Κώδικας Χαμουραμπί σε συνάρτηση με τους νόμους του Πλάτωνα και τη νομοθεσία της σύγχρονης εποχής

ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ-ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΙ ΕΠΙ ΤΟΥ ΠΙΛΟΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ ΜΕΙΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ• Δυνατότητα αναδιάρθρωσης της

ύλης με γνώμονα το ίδιο το κείμενο

• Ευελιξία στη διαχείριση της ύλης εκ μέρους του εκπαιδευτικού

• Δυνατότητα εξοικονόμησης χρόνου για περισσότερες επαναλήψεις

• Καλύτερη εμπέδωση των κειμένων μέσα από τις ομαδικές δραστηριότητες-εργασίες

• Ο προτεινόμενος χρόνος επεξεργασίας κάθε ενότητας, βάσει του πιλοτικού προγράμματος, δεν επαρκεί. Θα ήταν καλό να παραχθεί νέο υλικό που θα συμβαδίζει με τα ζητούμενα το πιλοτικού προγράμματος (αν επεκταθεί) ή να αυξηθούν οι ώρες του μαθήματος.

ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΟΧΗ ΣΑΣ!!!