1ο Δ.Σ. Γιαννιτσών τμήμα Ε1

Η καθημερινή ζωήστο Βυζάντιο

6ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορίκής

Το θέμα

Δημιουργία ηλεκτρονικού περιοδικού με θέμα την

καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο.

http://schoolpress.sch.gr/1odimotikosxoleio

6ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορίκής

Διδακτικοί στόχοι

1. Να γνωρίσουν οι μαθητές στοιχεία από την καθημερινή ζωή των Βυζαντινών.

2. Να διακρίνουν τους τρόπους ψυχαγωγίας και επικοινωνίας των Βυζαντινών.

3. Να εκτιμήσουν τη σημασία της καλής λειτουργίας της αγοράς και των λιμανιών για

τη ζωή των πολιτών και την οικονομία μιας πόλης και μιας χώρας.

6ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορίκής

Μεθοδολογική προσέγγιση

Η μέθοδος που ακολουθήθηκε είναι η ομαδοσυνεργατική. Οι σύγχρονες θεωρίες μάθησης

που αποδίδουν μεγάλη σημασία στον κοινωνικοπολιτισμικό παράγοντα,συνηγορούν υπέρ

της οργάνωσης των μαθημάτων στα οποία να ευνοείται η κοινωνική αλληλεπίδραση και η

ομαδοσυνεργατική μάθηση. Επιπλέον, τα σύγχρονα περιβάλλοντα εργασίας και τα εκπαιδευτικά

λογισμικά, προσφέρουν πολλές δυνατότητες για επικοινωνία και συνεργασία..

6ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορίκής

Λογισμικά που χρησιμοποιήθηκαν

1. Λογισμικό επεξεργασίας κειμένου2. Λογισμικό δημιουργίας σταυρόλεξου (hot

potatoes)3. Λογισμικό παρουσίασης (power point)

4. Λογισμικό δημιουργίας ταινίας (movie maker)5. Μηχανή αναζήτησης της google

6ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορίκής

Ειδικοί στόχοι (γνωστικό αντικείμενο)

1. Ιστορία: Οι μαθητές να γνωρίσουν στοιχεία και όψεις της καθημερινής ζωής στο Βυζάντιο

(ψυχαγωγία, γιορτές, έθιμα, κατοικία, ενδυμασία, διατροφή κλπ).

2. Γλώσσα: Να οργανώσουν τις σκέψεις τους σε μορφή άρθρων. Να συνθέσουν αφήγηση με

φανταστικά και πραγματικά στοιχεία.3. Εικαστικά: Να έρθουν σε επαφή με την τέχνη της

βυζαντινής εποχής, να αποτυπώσουν σκηνές από την καθημερινή ζωή των Βυζαντινών και να

δημιουργήσουν ταινία με τα έργα τους. Να έρθουν σε επαφή με τη διαχρονικότητα της τέχνης.

6ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορίκής

Ειδικοί στόχοι (νέες τεχνολογίες)

1. Να αναπτύξουν την ικανότητα διερεύνησης και αναζήτησης πληροφοριών στο διαδίκτυο.

2. Να συνθέσουν κείμενα σε ψηφιακή μορφή που είναι διαφορετική από αυτή που λαμβάνει χώρα με χαρτί

και μολύβι.3. Να δημιουργήσουν μια πολυτροπική παρουσίαση

της ιστορικής πληροφορίας.4. Το λογισμικό hot potatoes θα χρησιμοποιηθεί για

την κατασκευή σταυρόλεξων. 5. Το λογισμικό movie maker θα χρησιμοποιηθεί για τη

δημιουργία ταινίας με θέμα τη βυζαντινή εποχή.

6ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορίκής

Ειδικοί στόχοι (μαθησιακή διαδικασία)

1. Να περάσουν από την παθητική συμμετοχή της δασκαλοκεντρικής διδασκαλίας στην

ενεργητική συμμετοχή της μαθητοκεντρικής διδασκαλίας, επικοινωνώντας μεταξύ τους.

2. Να ασκηθούν στη συνεργατική μάθηση για την επίτευξη των στόχων τους, στην ανάληψη

πρωτοβουλιών και στην ανάπτυξη δημιουργικής και κριτικής σκέψης.

3. Να ενθαρρύνονται στον διάλογο και την επιχειρηματολογία.

6ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορίκής