Η ΣΥΝΟΛΙΚΗ ΩΡΙΜΑΝΣΗ ΤΗΣ ΨΥΧΗΣ ΜΑΣ

of 71 /71
Η ΣΥΝΟΛΙΚΗ ΩΡΙΜΑΝΣΗ ΤΗΣ ΨΥΧΗΣ ΜΑΣ Είναι πολύ πιθανό να σκεφτεί κανείς ποια είναι η σχέση εννοιών όπως η ωρίμανση της προσωπικότητας με τον διαλογισμό. Όμως ο διαλογισμός δεν είναι κάτι που γίνεται ερήμην μας. Γίνεται από μας και η ποιότητα του χαρακτήρα μας παίζει πολύ μεγάλο ρόλο σε αυτόν, όπως η υγεία είναι εξαιρετικά σημαντική για έναν αθλητή. Αρχικά τι εννοούμε λέγοντας ωρίμανση; Παρακολουθήστε τι συμβαίνει σε ένα παιδί. Είναι σαφώς εξαρτημένο από τους γονείς του. Όταν κάνει κάτι στρέφει το βλέμμα του προς αυτούς, αναζητώντας την έγκριση και την επιβράβευσή τους. Δεν αισθάνεται σίγουρο για τον εαυτό του. Την αυτοπεποίθησή του την αντλεί από τους άλλους γιατί είναι ακόμα ετερόφωτο. Με την πάροδο του χρόνου η κατάσταση αυτή τροποποιείται (αν όλα πάνε καλά) και με την ενηλικίωση ο άνθρωπος δεν έχει τόσες ισχυρές ψυχολογικές εξαρτήσεις από τους άλλους. Μπορεί να πάρει αποφάσεις, να πιστέψει σε ιδέες, χωρίς απαραίτητα να ζητήσει την επιβράβευση ή την αποδοχή των άλλων. Εξυπακούεται ότι εντελώς αυτάρκης δεν μπορεί να είναι κανείς. Υπάρχει όμως κάποιο όριο που αν δεν το υπερβούμε τότε εξαρτόμαστε από τις γνώμες και τις επιθυμίες των άλλων, σε βαθμό που αυτό αποτελεί πρόβλημα. Επηρεαζόμαστε πολύ εύκολα και αφήνουμε, λόγω της ανασφάλειάς μας και του φόβου της ελευθερίας, τους άλλους να αποφασίζουν για μας. Υπάρχουν άπειρα παραδείγματα ανθρώπων που «σέρνονται» από τους γονείς τους, μητέρων που υποκύπτουν συνεχώς στις απαιτήσεις των με δική τους ευθύνη κακομαθημένων παιδιών τους, ζευγαριών όπου ο ένας είναι νοσηρά εξαρτημένος από τον άλλον και δεν μπορεί να τερματίσει την προβληματική σχέση και ανθρώπων που καθοδηγούνται και βασανίζονται από τις φιλοδοξίες τους. Είναι μια κατάσταση μεγάλης ανελευθερίας, χωρίς απαραιτήτως να αντιλαμβανόμαστε και να παραδεχόμαστε αυτό που μας συμβαίνει. Συνήθως αυτές οι καταστάσεις είναι υποσυνείδητες. Εμείς νομίζουμε άλλα πράγματα για τον εαυτό μας, πιθανώς πολύ σπουδαία, ή μπαίνουμε στον ρόλο του θύματος όπου φταίνε όλοι εκτός από εμάς. Ισχυριζόμαστε ότι δεν μπορούμε να κάνουμε τίποτα ενώ στην πραγματικότητα μπορούμε να κάνουμε τα πάντα. Η ψυχολογία πλέον έχει επεξεργαστεί το θέμα αυτό εκτενέστατα. Η ωρίμανση είναι ένα είδος χειραφέτησης. Αυτό το οποίο συμβαίνει στους περισσότερους ανθρώπους είναι το γεγονός ότι η ψυχολογική τους ηλικία δεν συμβαδίζει με την

Embed Size (px)

Transcript of Η ΣΥΝΟΛΙΚΗ ΩΡΙΜΑΝΣΗ ΤΗΣ ΨΥΧΗΣ ΜΑΣ

. . , . ; . . , . . . ( ) . , , . . , . , , . , , . , . . , , . . . . . , () . . . . . . . , , . . . . , , . , , (

). . . . , , , . . . , , . , . . , . , ; ; . . , . . ( , ), , . , , . , , . , . . . , . , . . , . ( ), , , , , . . . . , , . , , ,

, . . , ; , . , , , . . , . , , , . . , , , . , , . . . . , , . . . . . . , . . , , , ; . , . , . , . . . . . . , . . , . . , . . , . . . , , ( ). . , .

. . , . . , . . , , . .. , , , . , , . . , , , , , . , . , . . . , , . . , . . . . . . . , , . . . . . , , , , . , , , , , ( , ), , , , . , . . , , . . , . .

. , . . . , . .

, . , . , . . . , . , , . , . . . . . , , , , . , , . , . . , , , , , , . , , , , . , . , , , , , . . . . . . , . . , . . , . ,

. . , , . . . , . , , , . . . , . , , . , , , , . , , , . . , , . , , , , , , , , ... . . , . , . . , , . ; , , , , , , , , , , , ( ), , , , , , , , , , , , , , , , , , . , . ,

. , , . , . . , . ; . : ; : . . . , . . . , , , , . , . . , . , . . . , . , . , . , . , , . , , , , , , . . , . , . . . .. , ,

. . , , . , . , , . . . , . , .

, , , . . , , . , . ; , , , , , . . . , . , . . ; . . ; ; , .

; , . ; . . . .. , . . , . . . ( ) . , , , , , . , . , . ( ). , , , . , . . ( . , . . . , , ). ; ( ), , , . . , , , . , , , . . . . . , , . , . , .

, . , . , , , , , . . ; , , . . . . . . . . . , . . , , . .

. . . , , ; . ; , . . . ; , , ; . , . . , , . . . , , , . , . , . ; . , . .

. . , ; . . , . . , . , , . , . , . , . . , . ; . . .. , , ... ; , , , , , ( , ). . . . . , , . . . , , . . , ; ; , ; , . . , , . , , , . , . , . .. , .

, ; , . . , . . , . . , . . . . . . . , , . ( ) , . . , , . . ; . . , . , . . , . . ; .. , , , ; . , , . . . , . ,

. : , , . , , , , , . , , , , . . . . ( , ), , , .

. . . , , , ... ; , ... ; ; , . . , ; , , . , . , , . , . , . . , . . . . . . . : ; , , , , . . , . . , , ; , . , , .

. , . . . , . . . . . , , . . , . . , ... . ; , . . , , , , . . . : . . . . , . . , . , ; . ; ;

. , ; , , , ; , , , . ; ; , , . ... , , . , ; ; , , , .

. , ; , , . . . , . , , , . , , , . , . , . . . , , , , . , . . ; ; . , , , , . , . . . . , ... ... , . . , ; , , ! , , , , . , , , , . . , ... . , . , . . . ; , , , , , , ... . , , . ,

, . , "" . , , . , . , . . , , . , . , , , , ( ) , , . , . . , , , ( , ). , , , , , . , , ( , ), . , , . . , , , , . . . , . , . , . , . , , . . . , , , . . , . ( ,

), , , ;

. , , , . , . . . . . . , , , , , . , . , . , , . : , . . . , : , . , . , , . , , , . , . , , . . , , . , . . , . .

, . , , , . . . ; , . . , . , , . . , . , ; ; , , , , ; , ; , , . , , . , . , , , . . , , . . , . , . , , . . "" . , . . . , . . , , . ,

"". , , . , . . , , . "" , "", , , , . "" , . , . . . , . , . , , . . , , . . . . , . . . . . , , , . , "" . . . . . . , , . , . , , . , . , . . . , . . , . , . ,

, , . .

. , , ... , . ; . . . , , , . , . ; ; . . , . . . ; ; ; , ; . . . . . . , . ; ; (). , , . ; ; . . . . . , , , . ; , ; ; ; , , , , . . . . . . . , , , ,

, , . , , ; , , . . . , , . . , : " " . , . , . . . . , . . . , , . . , , . . . "", . . , . . . , . , . " ". . , . . ; , . . . , , - , . , . . . . ; . . , . . , . . : , . .

. . , "", . , , , . . . , . ( ) ( ). , . ; . . ; , . , "" " ". , , , , . , . , . . . . "" . "" . , . , . . . . , . . .

, . . , . "" . , , . . , , . , ,

. , . , , . , . "", . ; , . . "" ; . . .. , , , . , , . , , . " ; , . ". , . , , . , . ; , ; , ; . . "" , . , . , .. . . , "" ; , . , , . . , . , . , . " , ' ". , , . . . , . . "" ; . "". , ; .

, . , . . . " , . , , ". . , , . , . , , , , , , , . . . . ; . ; . . . , . . , " ". , , , , . , ! , . . ( , - ), , , . . , , . . , , . . . . . . . ; . . , . , . , . . . . , . . . ; . . ;

, . , . "", , , , . , , , ; ! . , . , . . , ; , , . . . , , , , . , , , , . . . . . , , .

, , . , . . . , . . , , , . , . , . , "" , .

, , , , . ; , . . . . . , , , . ( , ) ( , ). , , . , . . , , . . . . , . , . . , . , . , , , , , . . . , , . "" , ; ,

; , ; , , , . . . . , : " "

, ( ) . , , . , , . , . . , . . . , . . . , . . . . , , , "" ; , . , . , . ""

. . "" . (' ); . . , , . , , . , . , , . . , , , . , , . "" , , . . , , . . : " ". . . , , , , , . , , .. . , , . , . ,

. , . : " , ", , , "" . . . , . , . , , . , , . . , , . , , . . , "". . , , . , , . , . , , . , .

, . , "" , .

"" . , , . . , ( ) . . , , . , . , . , "". , "". . , , , , , . . "" . , , . . . ; , ; ! , , . "" . , , . . , , . . , "", , . , . . , .

( ) , ( ). . , , . . "" . , , , . , , , . . , . . , : ( ), . . , , , "", . "" . . , , . , . . . . , . , . , , , , . , . , , , "" . .

. . , ( "" ), . . , . "". , . . .

. ' , . "" , . . , , , , , , , . , , . , . . "" . ( , ), , , . . . . "" . , . ; ; "" . , "" , .

. , , . . . , : , .. , ( ) "" ; . ; ; , . . , . "" "", . ( ). . . ( ) , . . . . , . . . . . , ( ), "" ; , . , ; , ; , , ; , , ; , ;

. , , ( ) , , . . . "" . "" , " ", . "" , . ( ) , "" . . . "" . , "" . - " , ." : " . , ." - " ; ;" : " . . , ." - " ( ) ". : " , . , ". - " , ". : " . . , , , ". " ;". : " , . , , , . . , . ". "" : , , , . , , "", . ,

. , . . , , . , . , "" , . , , , . . . , . , "" , , . . . . , . , , . ( - "" ). . , . ( ) ( , ). , . , , , . . "" , . " ", , . , . . "" , .

"", . . , . , , , . , , , . . , . , , , , , , , . . ; , , ; , ; , , ; ( ), ; "" ; , ; , , . , , . "" ( ) . , " ". "" . . . "" . . , , . , . . , , ,

. , ( , ). , , . . "" . , "", . . ( ) . . . .

,

. , . (), , , . , , . . - ' , , . . . , . . . .

, , . , , ' . "", . "", . , , , . , , , . ( ), . "" , . . . . "" "". .

, , . - , - , - . . . . . , , ' . , . "" . . "", . , ; . ,

, . , . . "" , . "" , . "", , , . . , "" , . . . , "" , . , ( , ), . . "". , .

, , ' "" . , , . , . , . . ( , ). , , ' . . , , , , , .

, . , . ; , "" , "" . .. , , . "" , . , . "" , , , . . ( , ), . ( ) , . . ; , . , ; . . "" "" , , . . , . "" "". . . . ; ; . , . . .

, .

. , , . "" "", "". , , ... , , . . , . , . , . "". , , ; . , , . . , . , , "" . , . . . , (.. , ), , . ( , . . , . , "" "" . "" , . , - , ). ( , , ) , . ,

, "" . "", "", "", . , , , . "", , , , . ' , . "" , . "" , , . . , "" ; "" ; , , . . "" , , "" . "" "" , "" , "", . , , . , . , , , , , .

. , , , . . ,

, , . , . ; , ; . . . . . . . . . , . , . , , . ; , "" , . . . ' , . "" , "", . , . , , "" , . . , , . . . , ; . , ;

" " , . . , . , . ; "", "". . , , . . . , . "" . "" . . , - , S. . , . . " " " ". , , , . . 95% "" "", . "" . , ( , ). : , . , . . . . "" "", , . . . , .

- , . , , . , , . , . ' . , , . , . , , "" . . ' . , . . . . , . . . , . , . , , . . , , . . . , . . . . . . , .

, . "" . . , , . . , . . . , . , , ' . . . , , . . , , . . , .

. , , , , , , . ( , - ). , , . , , . . , , ( , ), . , , . . : ; , , ,

, ; , , , . , , . , , , , . , , . , . . . . . ; ; ; . , , . . . , . , , , . . . ; , ; ; ; . ; . , , . . , . . , . . , . . , , . . . .

. , . ( , , ) . , , . , . . . . , . . . . . , . . . , . . . , , . , , , , . . , . . .. , , . ; , , , . , , . , , . , . .

. , . . , , . . . . . . ; ... . , .


ΠΛΑΤΩΝ ΦΑΙΔΩΝ(ΠΕΡΙ ΨΥΧΗΣ)
ΠΛΑΤΩΝ ΦΑΙΔΩΝ(ΠΕΡΙ ΨΥΧΗΣ)
ΜΝΗΜΕΙΟ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΜΑΣ
ΜΝΗΜΕΙΟ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΜΑΣ
Ο ΑΡΗΣ ΤΗΣ ΚΑΡΔΙΑΣ ΜΑΣ
Ο ΑΡΗΣ ΤΗΣ ΚΑΡΔΙΑΣ ΜΑΣ
Οι Φυλακεσ Τησ Παιδικησ Μασ Ηλικιασ Allice Miller
Οι Φυλακεσ Τησ Παιδικησ Μασ Ηλικιασ Allice Miller
Η ΤΕΧΝΗ ΜΑΣ ΕΜΠΝΕΕΙ
Η ΤΕΧΝΗ ΜΑΣ ΕΜΠΝΕΕΙ
''ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΟΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΘΗΣΑΥΡΟΥΣ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΜΑΣ''
''ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΟΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΘΗΣΑΥΡΟΥΣ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΜΑΣ''
Η ΛΙΜΝΗ ΜΑΣ ΚΙΝΔΥΝΕΥΕΙ!
Η ΛΙΜΝΗ ΜΑΣ ΚΙΝΔΥΝΕΥΕΙ!
Ο ΔΡΟΣΕΡΌΣ ΜΑΣ ΛΑΧΑΝΟΚΗΠΟΣ
Ο ΔΡΟΣΕΡΌΣ ΜΑΣ ΛΑΧΑΝΟΚΗΠΟΣ
ΤΑ ΒΡΑΒΕΙΑ ΜΑΣ
ΤΑ ΒΡΑΒΕΙΑ ΜΑΣ
«ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΚΑΙΝΟΥΡΙΑ, ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΠΑΛΙΑ, ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΤΗΣ ΠΑΤΡΙΔΑΣ ΜΑΣ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΜΑΚΡΙΝΑ»
«ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΚΑΙΝΟΥΡΙΑ, ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΠΑΛΙΑ, ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΤΗΣ ΠΑΤΡΙΔΑΣ ΜΑΣ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΜΑΚΡΙΝΑ»
ΚΟΡΝΗΛΙΟΣ ΚΑΣΤΟΡΙΑΔΗΣ. Η ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΚΑΙ Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΗΣ ΓΙΑ ΜΑΣ ΣΗΜΕΡΑ..pdf
ΚΟΡΝΗΛΙΟΣ ΚΑΣΤΟΡΙΑΔΗΣ. Η ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΚΑΙ Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΗΣ ΓΙΑ ΜΑΣ ΣΗΜΕΡΑ..pdf
Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΧΛΩΡΙΔΑ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΥΤΙΚΑ ΕΙΔΗ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΗΣ ΜΑΣ
Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΧΛΩΡΙΔΑ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΥΤΙΚΑ ΕΙΔΗ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΗΣ ΜΑΣ
ΟΙ ΖΩΓΡΑΦΙΕΣ ΜΑΣ
ΟΙ ΖΩΓΡΑΦΙΕΣ ΜΑΣ
8 - ΣΥΣΤΑΣH ΕΝΝΕΑΔΩΝ ΤΗΣ ΑΙΘΕΡΙΚΗΣ …...Η ΕΝΝΕΑΔΑ ΣΥΜΒΟΛΩΝ ΤΗΣ ΓΡΑΦΗΣ ΜΑΣ ΤΟΥ ω ΤΕΛΕΙΩΝΕΙ ΜΕ ΤΟ Π ΚΑΙ ΑΜΕΣΩΣ
8 - ΣΥΣΤΑΣH ΕΝΝΕΑΔΩΝ ΤΗΣ ΑΙΘΕΡΙΚΗΣ …...Η ΕΝΝΕΑΔΑ ΣΥΜΒΟΛΩΝ ΤΗΣ ΓΡΑΦΗΣ ΜΑΣ ΤΟΥ ω ΤΕΛΕΙΩΝΕΙ ΜΕ ΤΟ Π ΚΑΙ ΑΜΕΣΩΣ
ΜΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΕΥΕΙ...
ΜΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΕΥΕΙ...
ΎΠΑΡΞΙΣ ΚΑΙ ΣΥΣΤΑΣΙΣ ΤΗΣ ΨΥΧΗΣ (Δύο ρηξικέλευθοι καινοτομίαι)
ΎΠΑΡΞΙΣ ΚΑΙ ΣΥΣΤΑΣΙΣ ΤΗΣ ΨΥΧΗΣ (Δύο ρηξικέλευθοι καινοτομίαι)
Η ΕΛΛΑΔΑ ΜΑΣ
Η ΕΛΛΑΔΑ ΜΑΣ
ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΗΣ ΣΤ΄ΤΑΞΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ ΜΑΖΙ ΜΕ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ ΕΕΕΕΚ ΧΙΟΥ ΣΤΕΛΝΟΥΝ ΚΟΙΝΟ ΜΗΝΥΜΑ:
ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΗΣ ΣΤ΄ΤΑΞΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ ΜΑΖΙ ΜΕ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ ΕΕΕΕΚ ΧΙΟΥ ΣΤΕΛΝΟΥΝ ΚΟΙΝΟ ΜΗΝΥΜΑ:
ΒΕΒΑΙΩΣΗ - sch.grdipe-anatol.att.sch.gr/015/vevaiwseiw politistikwn.pdf · ΞΕΤΥΛΙΓΟΝΤΑΣ ΤΟ ΚΟΥΒΑΡΙ ΤΗΣ ΛΑΪΚΗΣ ΜΑΣ ΠΑΡΑΔΟΣΗΣ ... ΕΝΑ
ΒΕΒΑΙΩΣΗ - sch.grdipe-anatol.att.sch.gr/015/vevaiwseiw politistikwn.pdf · ΞΕΤΥΛΙΓΟΝΤΑΣ ΤΟ ΚΟΥΒΑΡΙ ΤΗΣ ΛΑΪΚΗΣ ΜΑΣ ΠΑΡΑΔΟΣΗΣ ... ΕΝΑ
260 Η ΕΝΟΡΙΑ ΜΑΣ
260 Η ΕΝΟΡΙΑ ΜΑΣ