ΚΘΕΣΗΙδεών

«Βελτιώνουμε την κοινωνία, ενώνουμε την ανθρωπότητα»

Πρόγραμμα «Παναγιώτης Καμπανάρος»

ÂñÜâåõóç Ýêèåóçò éäåþí ôïõ ÐñïãñÜììáôïò

«Ðáíáãéþôçò ÊáìðáíÜñïò»

Ôïõò íÝïõò êáé ôéò íÝåò ðïõ äéáêñßèçêáí óôïí äéáãùíéóìü Ýêèåóçò, ìå ôßôëï «Âåëôéþíïõìå ôçí êïéíùíßá, åíþíïõìå ôçí áíèñùðüôçôá», âñÜâåõóå

ï üìéëüò ìáò ôçí ÐáñáóêåõÞ 18 Ìáñôßïõ 2011.Ïé íÝïé êáé ïé íÝåò åßíáé «ôï ðïëõôéìüôåñï ôùí áãáèþí ìáò» êáé åßíáé

óðïõäáßï ðïõ óõììåôÝ÷ïõí áõôïß óå ðñùôïâïõëßåò ðïõ áíáäåéêíýïõí ôéò óêÝøåéò ôïõò ãéá ìéá äéêáéüôåñç êïéíùíßá.

Ìå ôç óõììåôï÷Þ ôïõò áõôÞ äßíïõí óå üëïõò ìáò ôçí åõêáéñßá íá äïýìå ìÝóá áðü ôá ãñáðôÜ ôïõò ìéá êáèáñÞ áðåéêüíéóç ôùí ïíåßñùí áëëÜ êáé ôùí ôñõöåñþí óêÝøåþí ôïõò ãéá Ýíá êáëýôåñï êüóìï. Ìå ôéò ëáìðåñÝò óêÝøåéò ôïõò áíôéðñïóùðåýïõí ôéò óêÝøåéò üëùí ôùí íÝùí áíèñþðùí, ü÷é ìüíï ôïõ íçóéïý ìáò, áëëÜ êáé ôçò ÷þñáò åí ãÝíåé.

Óôç óõíÝ÷åéá áêïëïýèçóå ç âñÜâåõóç ôùí ôñéþí ðñþôùí åêèÝóåùí êáé áíáãíþóèçêå ç ðñþôç Ýêèåóç áðü ôçí 16÷ñïíç ìáèÞôñéá Ëõêåßïõ Åõáããåëßá Ãéáííßóç.

ÐïëëÝò åõ÷áñéóôßåò óôçí öéëüëïãï êáèçãÞôñéá êá. Åõãåíßá ÖùóôÝñç ç ïðïßá äéüñèùóå áöéëïêåñäþò ôéò åêèÝóåéò ôùí ðáéäéþí ðïõ Ýëáâáí ìÝñïò óôïí äéáãùíéóìü.

Óáò áöÞíù íá äéáâÜóåôå ôçí Ýêèåóç ðïõ áêïëïõèåß.

Ìå ÑïôáñéáíÞ ÁãÜðçΕυάγγελος Τσιπολίτης

Έκθεση Ιδεων: «Βελτιώνουμε την κοινωνία, ενώνουμε την ανθρωπότητα» | 2

Έκθεση Ιδεων: «Βελτιώνουμε την κοινωνία, ενώνουμε την ανθρωπότητα» | 3

Η εποχή μας είναι σκληρή, ανελέητη και ψυχρή. Ο αιώνας μας, τις μεγάλες καταστροφές και τη μεγάλη τεχνολογική ανάπτυξη δεν ευνοεί την ανάπτυξη του συναισθηματικού κόσμου μας. Για να υπερνικήσουμε την ερημιά και την ψυχρότητα μας, που τη σκόρπισε ανάμεσα μας η τεχνική, δηλαδή η μηχανή, είναι ανάγκη κα κάμνουμε κάτι απλό. Θα πρέπει να εξασκηθούμε έτσι ώστε να ακούμε και να εννοούμε τη γλώσσα της αγάπης. Θα πρέπει να μάθουμε ξανά αυτή την απλή και λιτή γλώσσα, ώστε να καλλιεργήσουμε με αυτήν ανθρώπινες σχέσεις με το βαθύτερο νόημα τους.

Η ποιότητα ζωής, πραγματώνεται μέσα στις ανώτερες πνευματικές σφαίρες, που προϋποθέτουν ποιότητα ανθρώπου. Διότι ο άνθρωπος είναι εκείνος που δημιουργεί, εκείνος που βελτιώνει τη ζωή του. Η ζωή του εξαρτάται από αυτόν, τη ζει και τη διαμορφώνει, στο μέτρο που μπορεί να γνωρίζει τους κοινωνικούς και ιστορικούς νόμους, που καθορίζουν την εξελικτική πορεία της ανθρωπότητας. Ο νέος άνθρωπος και η ποιότητα της προσωπικότητας του είναι αποτέλεσμα της παιδείας, του βαθμού συνειδητότητας έναντι των κοινωνικών ευθυνών και ενός επίπονου και επίμονου αγώνα για την τελείωση του χαρακτήρα του, την καταξίωση της υπόστασης του και την πραγμάτωση της αληθινής φύσης του.

Οι απαιτήσεις της εργασίας στην εποχή μας, αλλά και οι ευρύτερες απαιτήσεις της κοινωνίας και των λεγομένων σχέσεων είναι αναγκαίο να στηρίζονται σε έναν ορθολογικό τρόπο σκέψης και σ’ ένα σύστημα αξιών που θα εγγυάται την αρμονική συμβίωση των ανθρώπων. Ο ορθολογικός, όμως, τρόπος σκέψης και συμπεριφοράς στηρίζεται στην ανθρωπιστική παιδεία. Έτσι η ανθρωπιστική παιδεία, εμπνέει το σεβασμό προς τον άνθρωπο και τα δημιουργήματα του, συντελεί στη διαμόρφωση ενάρετού ήθους, καλλιεργεί την ευαισθησία και την καλαισθησία του ανθρώπου. Επιπλέον, διδάσκει στον άνθρωπο τα δικαιώματα, αλλά και τις υποχρεώσεις που έχει ως πολίτης, να συμμετέχει δηλαδή ενεργά στις πολιτικές διαδικασίες, να αγωνίζεται για την ελευθερία, τη δημοκρατία και την ειρήνη.

Μέσω της δημιουργίας κράτους πρόνοιας το οποίο διαθέτει θεσμούς για την κοινωνική μέριμνα υπέρ των οικονομικά ασθενέστερων, των ανθρώπων της τρίτης ηλικίας, των αναπήρων, των παιδιών και των μητέρων, επιτυγχάνεται η διαφύλαξη των ανθρώπινων δικαιωμάτων. Ακόμη, είναι πλέον σαφής η ανάγκη για έγκυρη πληροφόρηση, για ανακάλυψη των επαγγελματικών κλίσεων και δεξιοτήτων. Είναι απαραίτητη η χάραξη ξεκάθαρης στρατηγικής και υποκίνηση, με στόχο την ορθή επιλογή σταδιοδρομίας. Για να μπορέσουμε λοιπόν να επιλύσουμε το πρόβλημα της αλλοτρίωσης της εργασίας, θα ήταν αναγκαίο να κάνουμε κάποιες ενέργειες. Αρχικά απαραίτητη προϋπόθεση είναι η ενημέρωση για την αγορά εργασίας, εμψύχωση και υποστήριξη απέναντι στους πολίτες, καθώς και ενημέρωση για την ύπαρξη επιδοτούμενων προγραμμάτων με ανθρωπιστικό σκοπό. Έτσι ο άνθρωπος θα έχει τη δυνατότητα να ενημερώνεται για διάφορες εργασίες και συνεπώς να κάνει σωστές επιλογές σύμφωνα με τις επιθυμίες, τις κλίσεις και τα ενδιαφέροντα του. Με αυτό τον τρόπο καταπολεμάται η ανεργία και η κοινωνία λειτουργεί καλύτερα, λόγω της καλής ψυχολογίας των μελών της. Επιπρόσθετα, ενισχύεται η αλληλεγγύη και η αλληλεξάρτηση μεταξύ των ανθρώπων.

«Βελτιώνουμε την κοινωνία, ενώνουμε την ανθρωπότητα»

4 | Έκθεση Ιδεων: «Βελτιώνουμε την κοινωνία, ενώνουμε την ανθρωπότητα»

Η πλήρης και ουσιαστική καταδίκη, επίσης, κάθε ρατσιστικής διάκρισης μπορεί να επιτευχθεί μόνο με την κατάκτηση της ολοκληρωτικής ισότητας και ελευθερίας. Αυτό απαιτεί άρση κάθε συμφέροντος που διαιρεί και παγιδεύει σε τέτοιες καταστάσεις. Τα άτομα θα πρέπει να διαθέτουν αυτοκριτική, έτσι ώστε να οδηγηθούν στην αυτογνωσία και να συνειδητοποιήσουν την ισοτιμία τους με τους άλλους. Απαραίτητη είναι η κοινωνική συνείδηση, η αλληλεγγύη, η βαθιά αίσθηση της ανθρωπιάς και η απαλλαγή από προκαταλήψεις και εμπάθεια. Ο διάλογος, ακόμη, το άνοιγμα δηλαδή προς τον άλλο άνθρωπο μας βοηθά να συνειδητοποιήσουμε ότι υπάρχουμε «εμείς», αλλά υπάρχει και ο άλλος, ο πλαϊνός μας. Χωρίς αυτό τον άλλο και η ζωή μας και η πλάση ολόκληρη θα ήταν μια τρομερή ερημιά. Ο διάλογος δεν είναι μόνο ανταλλαγή σκέψεων. Είναι και ανταλλαγή καρδιών. Αυτό είναι το μεγάλο μυστικό της ανθρώπινης ζωής. Μέσω του διαλόγου, μπορούμε ν’ αποδεχτούμε ευκολότερα το διαφορετικό καθώς και να περιορίσουμε με την έπαρση και την αλαζονεία, «αξίες» που θριαμβεύουν στις μέρες μας.

Είναι σημαντικό να καταλάβουμε ότι όλοι μας έχομε την ανάγκη για ανάμειξη και άμεση επαφή με άλλους ανθρώπους. Από τη φύση μας είμαστε φτιαγμένοι για να συνυπάρχουμε με άλλους και όχι για να ζούμε μόνοι. Η ύπαρξη αγάπης είναι απαραίτητη για την ψυχική υγεία των ατόμων και κατά συνέπεια για τη σωστή λειτουργία των κοινωνιών. Ανθρώπινες σχέσεις, χωρίς αγάπη, είναι ανάπηρες σχέσεις. Με την αγάπη μπορούν να βρεθούν λύσεις σε όλα τα ανθρώπινα προβλήματα. Κι ακόμη δεν είναι δυνατόν κάποιος που απομονώνει τον εαυτό του από τους άλλους και ζει κλεισμένος στο δικό του κόσμο, αδιαφορώντας για τα προβλήματα του διπλανού του, να ενδιαφέρεται πραγματικά για το κοινό καλό και να μοχθεί για αυτό. Χωρίς αγάπη για το συνάνθρωπο, ο άνθρωπος είναι καταδικασμένος να ζει μισάνθρωπος ή μισός άνθρωπος, να οδηγηθεί στην ψυχική ερήμωση και το μαρασμό.

Άλλωστε, η ανθρώπινη συνείδηση δεν αντανακλά μόνο το αντικειμενικό κόσμο, μα και διαμορφώνει αυτόν. Αν δώσουμε προτεραιότητα στην ποιότητα της συνείδησης – κι αυτό είναι ευθύνη παιδείας – μπορούμε να κάνουμε τον κόσμο καλύτερο. Οι πνευματικοί άνθρωποι έχουν χρέος να αφυπνίσουν και να ορθώνουν το ανάστημα τους απέναντι στους ισχυρούς – οικονομικά και πολιτικά – που καταπατούν τα ανθρώπινα δικαιώματα των λαών. Η παρρησία και η ανθρωπιστική παιδεία των πνευματικών ανθρώπων θα είναι τα εφόδια, με τα οποία θα τροφοδοτούν τους ανθρώπους για να σταθούν όρθιοι με αξιοπρέπεια και αυτογνωσία απέναντι στους κινδύνους που ελλοχεύουν τη μάζα και το δίκαιο του ισχυρού.

Ας προσπαθήσουμε να ευαισθητοποιηθούμε σε διάφορα θέματα που απασχολούν την κοινωνία μας, να απαλλαγούμε από την αποστασιοποίηση απέναντι στους ηθικούς κραδασμούς του κόσμου, ελπίζοντας να τον κάνουμε όχι βέβαια αγγελικότερο αλλά ανθρωπινότερο.

Γιαννίση Εύη

2470 Περ. Δ.Ρ. | Ροταριανό Έτος 2010-2011Ρ.Ο. Ερμουπόλεως | Πρόεδρος: Ευάγγελος Τσιπολίτης

Σελιδοποίηση: Καλλιόπη Ξενοπούλου

ΕΝΩΝΟΥΜΕ ΤΗΝ ΑΝΘΡΩΠΟΤΗΤΑΒΕΛΤΙΩΝΟΥΜΕ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ