1

πυκνότητα, ελαστικότητα, ευθραυστότητα, ηλεκτρική αγωγιμότητα, θερμική αγωγιμότητα, σκληρότητα

ΘΕΜΑΤΑ Να μεταφέρετε τις απαντήσεις στην κόλλα σας. Να απαντήσετε μόνο σε 6 από τα 9 θέματα. ΘΕΜΑ 1Ο Α. Τα υλικά γύρω μας μπορεί να είναι στερεά, υγρά ή αέρια. Να αναφέρετε τους παράγοντες που επηρεάζουν τη φυσική κατάσταση των υλικών. Β. Να αντιστοιχίσετε στην κόλλα σας τις μεταβολές των υλικών (στήλη Ι) με τις ονομασίες αυτών των μεταβολών (στήλη ΙΙ). ΠΡΟΣΟΧΗ! Μία λέξη της στήλης ΙΙ περισσεύει. Στήλη Ι- Μεταβολές Στήλη ΙΙ- Ονομασίες α. Από στερεό σε υγρό 1. Πήξη β. Από αέριο σε στερεό 2. Απόθεση γ. Από υγρό σε αέριο 3. Υγροποίηση/ συμπύκνωση δ. Από αέριο σε υγρό 4. Τήξη ε. Από υγρό σε στερεό 5. Εξάχνωση 6. Εξάτμιση ΘΕΜΑ 2Ο Να συμπληρώσετε τις παρακάτω προτάσεις με τον κατάλληλο όρο από το συννεφάκι! Κάθε λέξη μπορεί να

χρησιμοποιηθεί μόνο μία φορά. α. Τα χερούλια της κατσαρόλας είναι πλαστικά, γιατί το υλικό αυτό έχει μικρή ………………………. β. Το καουτσούκ και το ατσάλι αντέχουν σε παραμορφώσεις, δηλαδή

έχουν μεγάλη …………………………. γ. Το λάδι επιπλέει στο νερό γιατί έχει μικρότερη …….………… από αυτό.

δ. Το γυαλί χαρακτηρίζεται από μεγάλη ……………, γι’ αυτό και αποφεύγουμε να δίνουμε στα παιδιά γυάλινα αντικείμενα.

ε. Το ατσάλι χαράζει το ξύλο, άρα έχει μεγαλύτερη …………… από αυτό. ΘΕΜΑ 3Ο Α. Να γράψετε στην κόλλα σας τι σημαίνουν οι παρακάτω εκφράσεις περιεκτικότητας: α. 45%w/w λιπαρά στη φέτα β. 11%v/v αλκοόλη στο κρασί B. Ο Κώστας πίνει κάθε πρωί 300mL γάλα, που έχει περιεκτικότητα 3,5%w/v σε λιπαρά. Πόσα γραμμάρια (g) λιπαρών παίρνει κάθε μέρα από το γάλα; ΘΕΜΑ 4Ο Α. Να χαρακτηρίσετε καθένα από τα παρακάτω μίγματα ως ομογενές ή ετερογενές: α) Λάδι-νερό β) αλάτι- ρίγανη γ) Αέρας που αναπνέουμε δ) Ζάχαρη-νερό ε) ξύδι- νερό

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ

ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ

ΠΕΡΙΦ/ΚΗ Δ/ΝΣΗ Α΄& Β΄/ΘΜΙΑΣΕΚΠ/ΣΗΣ

ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΑΚΗΣ

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ Β΄/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΞΑΝΘΗΣ

2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΞΑΝΘΗΣ

ΕΙΣΗΓΗΤΕΣ: ΑΞΙΩΤΙΔΟΥ, ΠΕΧΤΕΛΙΔΟΥ, ΤΖΕΛΕΠΗΣ

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ: 2012-2013

ΠΕΡΙΟΔΟΣ : MAÏOY - IOYNIOY

ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 07/06/ 2013

ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ

ΤΑΞΗ: Β’

2

Β. Να αντιστοιχίσετε στην κόλλα σας κάθε μίγμα της στήλης (Ι) με μια μέθοδο διαχωρισμού της στήλης (ΙΙ). ΠΡΟΣΟΧΗ! Μία λέξη της στήλης ΙΙ περισσεύει!

Μίγματα (Ι) Μέθοδος διαχωρισμού (ΙΙ)

α. άμμος – νερό 1. φυγοκέντριση

β. αλάτι – νερό 2. χρωματογραφία

γ. βούτυρο από γάλα 3. απόσταξη

δ. συστατικά του μελανιού 4. εξάτμιση

ε. οινόπνευμα – νερό 5. διήθηση

6. εκχύλιση

ΘΕΜΑ 5Ο Να χαρακτηρίσετε τις παρακάτω προτάσεις ως σωστές (Σ) ή λανθασμένες (Λ): α. Οι ουσίες με σταθερή σύσταση που μπορούν να διασπαστούν σε απλούστερες ονομάζονται χημικές ενώσεις. β. Ο όγκος του υδρογόνου που προκύπτει από τη διάσπαση του νερού είναι διπλάσιος από τον όγκο του οξυγόνου. γ. Οι ουσίες που δεν διασπώνται σε απλούστερες ονομάζονται χημικά στοιχεία. δ. Ο σίδηρος και ο χαλκός είναι αμέταλλα στοιχεία. ε. Το νερό με ηλεκτρόλυση διασπάται σε υδρογόνο και άζωτο. ΘΕΜΑ 6Ο A. Να επισημάνετε ποια από τα παρακάτω φαινόμενα είναι χημική αντίδραση ; α. Όταν βράζει το νερό β. Όταν καίγεται ένα φύλλο χαρτί γ. Όταν το γάλα γίνεται γιαούρτι δ. Όταν λιώνει το κερί ε. Όταν σκουριάζει το σίδερο. Β. Σε καθεμιά από τις παρακάτω γνωστές σας χημικές αντιδράσεις να αναφέρετε ποια είναι τα αντιδρώντα και ποια τα προϊόντα. α. Όταν διασπάται το νερό παράγονται υδρογόνο και οξυγόνο. β. Όταν σκουριάζει ένα σιδερένιο αντικείμενο, ο σίδηρος ενώνεται με το οξυγόνο του αέρα και σχηματίζεται η σκουριά. ΘΕΜΑ 7Ο Α. Να σημειώσετε στην κόλλα σας ποια από τα παρακάτω προσομοιώματα αποτελούν χημικά στοιχεία και ποια χημικές ενώσεις. Μόριο Α Μόριο Β Μόριο Γ _____________________ ___________________ _________________

Β. Στο διπλανό σχήμα βλέπετε ένα μόριο αμμωνίας: α. Από πόσα άτομα συνολικά είναι φτιαγμένο το μόριο της αμμωνίας; β. Από πόσα είδη στοιχείων αποτελείται η αμμωνία;

3

ΘΕΜΑ 8Ο Να μεταφέρετε στην κόλλα σας και να συμπληρώσετε τα κενά στον παρακάτω πίνακα, ώστε στην στήλη Α να υπάρχει το όνομα και στην στήλη Β το σύμβολο του κάθε χημικού στοιχείου:

Όνομα χημικού στοιχείου Σύμβολο χημικού στοιχείου

1 Μόλυβδος …...

2 ……………… Mg

3 Νάτριο …….

4 …………….. Zn

5 Αλουμίνιο ……

6 ……………… I

7 Φθόριο ….

8 …………… P

9 Άζωτο ….

10 ………….. Ο

ΘΕΜΑ 9Ο

Έστω πως με ● συμβολίζουμε ένα πρωτόνιο, με Ο συμβολίζουμε ένα νετρόνιο και με ☼ ένα ηλεκτρόνιο. Δίνεται η

παρακάτω σχηματική αναπαράσταση ενός ατόμου Ηλίου. Με βάση το σχήμα, να απαντήσετε στις ακόλουθες ερωτήσεις: ☼ ☼ Α) Πως ονομάζεται η περιοχή Α; Β) Πώς είναι φορτισμένο το πρωτόνιο, πώς το νετρόνιο και πώς το ηλεκτρόνιο; Γ) Πόσα πρωτόνια και πόσα νετρόνια βρίσκονται στην περιοχή Α; Δ) Ποιος ο ατομικός αριθμός Ζ και ποιος μαζικός αριθμός Α για το άτομο του Ηλίου;

Καλή επιτυχία!!!

Ο ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΟΙ ΕΙΣΗΓΗΤΕΣ

Νταουτίδης Πρόδρομος Αξιωτίδου Ευθαλία Πεχτελίδου Αναστασία Τζελέπης Ιωάννης

Α