ανάπτυξη 2007 απ

4
ÏÅÖÅ ÈÅÌÁÔÁ 2007 Επαναληπτικά Θέματα ΟΕΦΕ 2007 Τα θέματα προορίζονται για αποκλειστική χρήση της φροντιστηριακής μονάδας 1 1 Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ 1 Ο Α. 1. Σ (σελ. 199 σχ. βιβλίο) 2. Λ (σελ. 118 σχ. βιβλίο) 3. Λ (σελ.123-124 σχ. βιβλίο) 4. Σ (σελ. 138 σχ. βιβλίο) 5. Λ (σελ. 56 σχ. βιβλίο) ΜΟΝΑΔΕΣ 10 Β. ΘΕΩΡΙΑ (Σελ. 84 σχ. βιβλίο) ΜΟΝΑΔΕΣ 3 Γ. ΘΕΩΡΙΑ (Σελ. 16 σχ. βιβλίο) ΜΟΝΑΔΕΣ 3 Δ. Διάβασε α Επίλεξε α Περίπτωση 0 Εμφάνισε ‘‘Μηδέν’’ Περίπτωση 1 Εμφάνισε ‘‘Ένα’’ Περίπτωση 2,3,5,7 Εμφάνισε ‘‘Πρώτος αριθμός’’ Περίπτωση 4,6,8,9 Εμφάνισε ‘‘Σύνθετος αριθμός’’ Περίπτωση αλλιώς Εμφάνισε ‘‘Δεν είναι μονοψήφιος θετικός’’ Τέλος_Επιλογών ΜΟΝΑΔΕΣ 8 Ε. 1. Ε 2. ΣΤ 3. Δ 4. Β 5. Α ΜΟΝΑΔΕΣ 10

Transcript of ανάπτυξη 2007 απ

Page 1: ανάπτυξη 2007 απ

ÏÅÖÅ

ÈÅÌÁÔÁ 2007

Επαναληπτικά Θέµατα ΟΕΦΕ 2007

Τα θέµατα προορίζονται για αποκλειστική χρήση της φροντιστηριακής µονάδας

1

1

Γ' ΛΥΚΕΙΟΥΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΕΝ∆ΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣΘΕΜΑ 1Ο

Α.1. Σ (σελ. 199 σχ. βιβλίο)2. Λ (σελ. 118 σχ. βιβλίο)3. Λ (σελ.123-124 σχ. βιβλίο)4. Σ (σελ. 138 σχ. βιβλίο)5. Λ (σελ. 56 σχ. βιβλίο)

ΜΟΝΑ∆ΕΣ 10Β. ΘΕΩΡΙΑ (Σελ. 84 σχ. βιβλίο)

ΜΟΝΑ∆ΕΣ 3Γ. ΘΕΩΡΙΑ (Σελ. 16 σχ. βιβλίο)

ΜΟΝΑ∆ΕΣ 3∆.

∆ιάβασε αΕπίλεξε α Περίπτωση 0 Εµφάνισε ‘‘Μηδέν’’ Περίπτωση 1 Εµφάνισε ‘‘Ένα’’ Περίπτωση 2,3,5,7 Εµφάνισε ‘‘Πρώτος αριθµός’’ Περίπτωση 4,6,8,9 Εµφάνισε ‘‘Σύνθετος αριθµός’’ Περίπτωση αλλιώς Εµφάνισε ‘‘∆εν είναι µονοψήφιος θετικός’’Τέλος_Επιλογών

ΜΟΝΑ∆ΕΣ 8Ε.

1. Ε2. ΣΤ3. ∆4. Β5. Α

ΜΟΝΑ∆ΕΣ 10

Page 2: ανάπτυξη 2007 απ

ÏÅÖÅ

ÈÅÌÁÔÁ 2007

Επαναληπτικά Θέµατα ΟΕΦΕ 2007

Τα θέµατα προορίζονται για αποκλειστική χρήση της φροντιστηριακής µονάδας

2

2

ΣΤ.Αρχή_Επανάληψης ∆ιάβασε αΜέχρις_ότου α>0Αν α>10 τότε αα+2Εµφάνισε α

ΜΟΝΑ∆ΕΣ 6

ΘΕΜΑ 2Ο

Πρόγραµµα Θέµα2 ∆ιαδικασία∆ΙΑ∆

Συνάρτηση FUN Οθόνη

i j A B D Α Β Γ Χ Υ (FUN)4 10

1 1 10 45 12 12 5 5 12 5 5 12,5,58 8

2 1 8 89 10 10 9 9 10 9 9 10,9,912 6

2 2 6 1213 8 8 13 5 8 13 5 8,13,516 4

4 4

ΜΟΝΑ∆ΕΣ 18+2=20

Page 3: ανάπτυξη 2007 απ

ÏÅÖÅ

ÈÅÌÁÔÁ 2007

Επαναληπτικά Θέµατα ΟΕΦΕ 2007

Τα θέµατα προορίζονται για αποκλειστική χρήση της φροντιστηριακής µονάδας

3

3

ΘΕΜΑ 3Ο

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣΑΚΕΡΑΙΕΣ: i, ΑΝΤΙΤΥΠΑ[100]

ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ: ΤΙΤΛΟΙ[100], βιβλίο ΛΟΓΙΚΕΣ: βρέθηκεΑΡΧΗ! Ερωτήµατα (Α),(Β) ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 100 ∆ΙΑΒΑΣΕ ΤΙΤΛΟΙ[i] ΑΡΧΗ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ∆ΙΑΒΑΣΕ ΑΝΤΙΤΥΠΑ[i] MΕΧΡΙΣ_ΟΤΟΥ ΑΝΤΙΤΥΠΑ[i] >=0 ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ

ΜΟΝΑ∆ΕΣ 3+5=8! Ερώτηµα (Γ)

∆ΙΑΒΑΣΕ βιβλίο βρέθηκε ΨΕΥ∆ΗΣ i1 ΟΣΟ βρέθηκε=ΨΕΥ∆ΗΣ ΚΑΙ i<=100 ΕΠΑΝΑΛΑΒΕ ΑΝ ΤΙΤΛΟΙ[i]=βιβλίο ΤΟΤΕ βρέθηκε ΑΛΗΘΗΣ ΚΑΛΕΣΕ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ (ΑΝΤΙΤΥΠΑ[i]) ΑΛΛΙΩΣ ii+1 ΤΕΛΟΣ_ΑΝ ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΑΝ βρέθηκε=ΨΕΥ∆ΗΣ ΤΟΤΕ ΓΡΑΨΕ ‘’ ∆ΕΝ ΥΠΑΡΧΕΙ Η ΚΑΤΑΧΩΡΗΣΗ ΑΥΤΗ’’ ΤΕΛΟΣ_ΑΝΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ∆ΙΑ∆ΙΚΑΣΙΑ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ(Χ)

ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΑΚΕΡΑΙΕΣ:Χ

ΑΡΧΗ ΑΝ Χ>0 ΤΟΤΕ ΓΡΑΨΕ ‘’∆ΙΑΘΕΣΙΜΟ’’ ΧΧ-1 ΑΛΛΙΩΣ ΓΡΑΨΕ ’’ΜΗ ∆ΙΑΘΕΣΙΜΟ’’ ΤΕΛΟΣ_ΑΝΤΕΛΟΣ_∆ΙΑ∆ΙΚΑΣΙΑΣ

ΜΟΝΑ∆ΕΣ 12ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Ο έλεγχος τιµών του ερωτήµατος (Β) µπορούσε εναλλακτικά να γίνειµε την δοµή επανάληψης ΟΣΟ ... ΕΠΑΝΑΛΑΒΕ

Page 4: ανάπτυξη 2007 απ

ÏÅÖÅ

ÈÅÌÁÔÁ 2007

Επαναληπτικά Θέµατα ΟΕΦΕ 2007

Τα θέµατα προορίζονται για αποκλειστική χρήση της φροντιστηριακής µονάδας

4

4

ΘΕΜΑ 4ΟΑλγόριθµος Formula! Eρωτήµατα (Α), (Β)

Για i από 1 µέχρι 36∆ιάβασε Ο∆ΗΓΟΙ[i]Για j από 1 µέχρι 16

∆ιάβασε ΒΑΘΜΟΙ[i,j]Tέλος_επανάληψης

Τέλος_επανάληψηςΜΟΝΑ∆ΕΣ 2+2=4

! Ερώτηµα (Γ)Για κ από 1 µέχρι 36

Για i από 2 µέχρι 16Για j από 16 µέχρι i µε_βήµα -1

Αν ΒΑΘΜΟΙ[κ,j]>ΒΑΘΜΟΙ[κ,j-1] τότεtemp ΒΑΘΜΟΙ[κ,j-1]ΒΑΘΜΟΙ[κ,j-1] ΒΑΘΜΟΙ[κ,j]ΒΑΘΜΟΙ[κ,j] temp

Tέλος_ανΤέλος_επανάληψης

Τέλος_επανάληψηςΤέλος_επανάληψης

ΜΟΝΑ∆ΕΣ 9! Ερώτηµα (∆)

Για i από 1 µέχρι 36SUM[i]0Για j από 1 µέχρι 11

SUM[i] SUM[i]+ΒΑΘΜΟΙ[i,j]Τέλος_επανάληψης

Τέλος_επανάληψηςΜΟΝΑ∆ΕΣ 4

! Eρώτηµα (Ε)maxSUM[1]θέση1Για i από 2 µέχρι 36

Αν SUM[i]>max τότεmax SUM[i]θέσηi

Tέλος_ανΤέλος_επανάληψηςΕµφάνισε ‘’Πρωταθλητής είναι ο’’, Ο∆ΗΓΟΙ[θέση], ‘’µε ‘’, max, ‘’βαθµούς’’

Τέλος FormulaΜΟΝΑ∆ΕΣ 3