Γυµνάσιο Γαλατσίου -...

1ο Γυµνάσιο Γαλατσίου

Σχολικό Έτος: 2012 - 2013

ΓΓΡΡΑΑΠΠΤΤΕΕΣΣ ΠΠΡΡΟΟΑΑΓΓΩΩΓΓΙΙΚΚΕΕΣΣ ΚΚΑΑΙΙ ΑΑΠΠΟΟΛΛΥΥΤΤΗΗΡΡΙΙΕΕΣΣ ΕΕΞΞΕΕΤΤΑΑΣΣΕΕΙΙΣΣ ΠΠΕΕΡΡΙΙΟΟ∆∆ΟΟΥΥ ΜΜΑΑΪΪΟΟΥΥ -- ΙΙΟΟΥΥΝΝΙΙΟΟΥΥ

ΕΕΞΞΕΕΤΤΑΑΣΣΤΤΕΕΑΑ ΎΎΛΛΗΗ ΜΜΑΑΘΘΗΗΜΜΑΑΤΤΩΩΝΝ

ΑΑ΄ ΓΓΥΥΜΜΝΝΑΑΣΣΙΙΟΟΥΥ

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΕΝΟΤΗΤΑ 2 : Α , Γ

ΕΝΟΤΗΤΑ 3: Α, Γ1

ΕΝΟΤΗΤΑ 4: Α, Β1, Β2, Γ1, Γ2, Γ3

ΕΝΟΤΗΤΑ 5: Γ1, Γ2, Γ3

ΕΝΟΤΗΤΑ 6: Α, Β1, Β2, Γ

ΕΝΟΤΗΤΑ 7: Α, Β2, Γ1, Γ2, Γ3, Γ4

ΕΝΟΤΗΤΑ 8: Β1, Β2

ΕΝΟΤΗΤΑ 9: Β1, Γ1, Γ2, Γ3

ΕΝΟΤΗΤΑ 11: Α , Β1, Γ

ΕΝΟΤΗΤΑ 12: Γ1

ΕΝΟΤΗΤΑ 13: Α, Γ1, Γ2 (ΤΟ ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ)

ΕΝΟΤΗΤΑ 14: Γ1, Γ2, Γ3

ΕΝΟΤΗΤΑ 17: Γ2 (ΤΟ ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ ΤΟΥ ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟΥ)

Οι καθηγήτριες

Σ. Γκούµα - Λ. ∆ουλή

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ, ΟΜΗΡΟΥ Ο∆ΥΣΣΕΙΑ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ: 1 , 3 , 4, 6 , 7, 8 , 11

ΡΑΨΩ∆ΙΕΣ: α, στίχοι 361-497

ε, στίχοι 50-251 και 311-420

ζ, στίχοι 139-259,

π, στίχοι 185-336



ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΕΝΟΤΗΤΑ 2: Α, Γ, Ε

ΕΝΟΤΗΤΑ 3: Α, Β1, Β2, Β3, Γ, Ε

ΕΝΟΤΗΤΑ 4: Α, Β2, Γ, ∆, ΣΤ, Ζ

ΕΝΟΤΗΤΑ 5: Β1, Β2.1, Β2.2, Β2.4, Β3, Γ

ΕΝΟΤΗΤΑ 6: Α, Β1, Β2, Γ, ∆, Ε, ΣΤ



ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ

Γ.ΡΙΤΣΟΣ , «ΤΖΙΤΖΙΚΙΑ ΣΤΗΣΑΝ ΤΟ ΧΟΡΟ» και

Ο∆ΥΣΣΕΑΣ ΕΛΥΤΗΣ, «ΚΑΤΩ ΣΤΗΣ ΜΑΡΓΑΡΙΤΑΣ Τ΄ΑΛΩΝΑΚΙ», ΣΕΛ.10

ΛΑΪΚΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ, «ΤΟ ΠΙΟ ΓΛΥΚΟ ΨΩΜΙ», ΣΕΛ.18

∆ΗΜΟΤΙΚΟ ΤΡΑΓΟΥ∆Ι, «ΥΠΝΕ ΜΟΥ ΚΙ ΕΠΑΡΕ ΜΟΥ ΤΟ» ΣΕΛ.27

ΛΕΩΝ ΤΟΛΣΤΟΪ, «Ο ΠΑΠΠΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟ ΕΓΓΟΝΑΚΙ» ΣΕΛ.43

Κ.Π.ΚΑΒΑΦΗΣ, «∆ΕΗΣΙΣ» ΣΕΛ.56

ΚΛΕΦΤΙΚΟ ΤΡΑΓΟΥ∆Ι, «ΕΝΑΣ ΑΪΤΟΣ ΠΕΡΗΦΑΝΟΣ» ΣΕΛ.72

ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ, «Η ΝΕΑ ΠΑΙ∆ΑΓΩΓΙΚΗ» ΣΕΛ.92

ΕΥΓΕΝΙΑ ΦΑΚΙΝΟΥ, «Η ΖΩΗ ΣΤΗ ΣΥΜΗ» ΣΕΛ.100

∆Ι∆Ω ΣΩΤΗΡΙΟΥ , «ΤΑΞΙ∆Ι ΧΩΡΙΣ ΕΠΙΣΤΡΟΦΗ» ΣΕΛ.136

ΕΙΡΗΝΗ ΜΑΡΡΑ, «ΤΑ ΚΟΚΚΙΝΑ ΛΟΥΣΤΡΙΝΙΑ» ΣΕΛ.160



ΙΣΤΟΡΙΑ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β΄: Η ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΧΑΛΚΟΥ

2. Ο Κυκλαδικός πολιτισµός (σ.21-22: 1η παράγραφος και κυκλαδικά ειδώλια)

3. Ο Μινωικός πολιτισµός (σ.23-25)

4. Η θρησκεία και η τέχνη των Μινωιτών (σ.26 - 28)

5. Ο Μυκηναϊκός κόσµος (σ. 29 - 32)

6. Η Μυκηναϊκή θρησκεία (σ. 33- 34)

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Γ΄: Ο ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΚΟΣΜΟΣ ΑΠΟ ΤΟ 1100 ΩΣ ΤΟ 800 Π.Χ

1. Οι µεταβατικοί χρόνοι (σ. 38: «H ανώµαλη … Πρώτος Ελληνικός Αποικισµός»)

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ∆΄: ΑΡΧΑΙΚΗ ΕΠΟΧΗ (800- 479 Π.Χ)

1. Η αποικιακή εξάπλωση (σ. 43 - 44)

2. Η πόλη- κράτος και η εξέλιξη του πολιτεύµατος (σ. 45 - 46)

3. Η Σπάρτη (σ. 48 - 49)

5. Αθήνα: η πορεία προς τη δηµοκρατία (σ. 52- 53)

7. Πέρσες και Έλληνες: δυο κόσµοι συγκρούονται (57 - 59)

8. Η οριστική αποµάκρυνση της περσικής απειλής (60 - 62)

10. Η τέχνη (σ.65 : ∆ωρικός- Ιωνικός ρυθµός, Κούροι- Κόρες)

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Ε΄: Η ΗΓΕΜΟΝΙΑ Της ΑΘΗΝΑΣ (479 - 431 Π.Χ)

1. Η συµµαχία της ∆ήλου - Η συµµαχία όργανο της Αθηναϊκής ηγεµονίας (σ. 69 - 70)

2. Το δηµοκρατικό. πολίτευµα σταθεροποιείται - Ο Περικλής και το δηµοκρατικό. πολίτευµα (σ. 71 - 72)

3. Η λειτουργία του πολιτεύµατος - Οι Λειτουργίες (σ. 73- 74)

4. Η συγκρότηση της Αθηναϊκής κοινωνίας- Η καθηµερινή ζωή (σ. 75 - 77)

5. Η διαδικασία της µόρφωσης - Ο Αθηναίος και η εργασία- Η Αθήνα γιορτάζει (σ. 78 - 80)

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΣΤ΄: ΗΓΕΜΟΝΙΚΟΙ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΜΟΙ ΚΑΙ ΚΑΜΨΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΠΟΛΕΩΝ (431- 362)

1. Τα αίτια και οι αφορµές του Πελοποννησιακού πολέµου - Ο Αρχιδάµειος πόλεµος (431 - 421 π.Χ) σ. 83 -

85

2. Η εκστρατεία στη Σικελία (415 - 413 π.Χ) - Ο ∆εκελεικός πόλεµος (413 - 404) σ. 86 - 88

Η καθηγήτρια

Ε. Γαβαλά

ΒΙΟΛΟΓΙΑ

Θα εξεταστούν από τις σελίδες 18-143 τα παρακάτω:

1. Η Οργάνωση της Ζωής

σελ. 18-26 [1.1 Τα χαρακτηριστικά των οργανισµών – 1.2 Κύτταρο: Η µονάδα της ζωής – 1.3 Η οργάνωση

των πολυκύτταρων οργανισµών (όχι η παράγραφος «Ποικιλοµορφία και ταξινόµηση των οργανισµών» στις

σελίδες 26-28)] [και Ασκήσεις σελ. 33-34]

2. Πρόσληψη Ουσιών και Πέψη

σελ. 38-40 [Πρόσληψη ουσιών και πέψη - 2.1 Η παραγωγή θρεπτικών ουσιών στα φυτά – Η

φωτοσύνθεση] και σελ. 45-55 [2.4 Η πρόσληψη ουσιών και η πέψη στον άνθρωπο (όχι ο πίνακας στη

σελίδα 47)]

3. Μεταφορά και Αποβολή ουσιών

σελ. 65-70 [3.4 Η µεταφορά και η αποβολή ουσιών στον άνθρωπο (όχι σελ. 71-72 Ουροποιητικό σύστηµα

– Ουροποιητικό σύστηµα και Υγεία)] [και Ασκήσεις σελ. 73]

4. Αναπνοή

σελ. 78 [Αναπνοή] και σελ.86-94 [4.4 Η αναπνοή στον άνθρωπο]

5. Στήριξη και Κίνηση

θα εξεταστεί όλο το κεφάλαιο σελ. 98-109 [Στήριξη και Κίνηση - 5.1 Η στήριξη και η κίνηση στους

µονοκύτταρους οργανισµούς – 5.2 Η στήριξη στα φυτά – 5.3 Η στήριξη και η κίνηση στους ζωικούς

οργανισµούς – 5.4 Το µυοσκελετικό σύστηµα του ανθρώπου]

6. Αναπαραγωγή

σελ. 114 [Αναπαραγωγή] και σελ. 126-131 [6.4 Η αναπαραγωγή στον άνθρωπο (όχι σελίδες 124-125, όχι

το έγχρωµο πλαίσιο «Έµµηνη ρήση» στη σελίδα 126]

7. Ερεθιστικότητα

σελ. 141-142 [7.4 Το νευρικό σύστηµα του ανθρώπου (όχι σελίδες 143-144 οι ενότητες: «Τα Αισθητήρια

Όργανα» και «Το ενδοκρινικό σύστηµα –Ορµόνες»)] [και Ασκήσεις σελ. 143, 146]

ΕΚΤΟΣ τα δισέλιδα «σαλόνια» σύγκρισης σπονδυλωτών – ασπονδύλων και τα παραθέµατα «Η Βιολογία χθες,

σήµερα, αύριο», «Βιολογία και … άλλη Βιολογία», «Η Βιολογία και … οι Άλλες»

* Να δώσετε προσοχή στις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου και των φυλλαδίων.


Ν. ∆ρακωνάκη

ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ


Ενότητα Α τα κεφάλαια:

Α1.1 Γεωγραφικές συντεταγµένες,

Α1.2 Παιχνίδια µε τις γεωγραφικές συντεταγµένες [δεν εξετάζονται οι σελίδες 15 και 16],

Α1.3 Η χρήση των χαρτών στην καθηµερινή ζωή [δεν εξετάζεται η σελίδα 19],

Α1.4 Ποιον χάρτη να διαλέξω;

Ενότητα Β τα κεφάλαια:

Β1.2 Χωρίζοντας το περιβάλλον σε ενότητες,

Β2.1 Σύνθεση της ατµόσφαιρας, θερµοκρασία, άνεµοι,

Β2.2 Οι βροχές, το κλίµα,

Β3.1 Το νερό στη φύση [δεν εξετάζεται η σελίδα 50],

Β3.2 Ωκεανοί και θάλασσες [δεν εξετάζεται η σελίδα 53]

Β3.4 Τα ποτάµια του κόσµου,

Β4.2 Το εσωτερικό της Γης,

Β4.3 ∆υνάµεις που διαµορφώνουν την επιφάνεια της Γης. Ενδογενείς και εξωγενείς,

Β4.4 Μορφές του αναγλύφου της Γης,

Β5.1 Η γεωγραφική κατανοµή των οργανισµών.

Ενότητα Γ τα κεφάλαια:

Γ1.1 Ο πληθυσµός της Γης,

Γ1.2 Η κατανοµή των ανθρώπων στη Γη.

* Να δώσετε προσοχή στις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου και των φυλλαδίων.



ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ

Μαθήµατα: 1, 2, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 12, 13, 14, 16, 18, 25, 26, 27 και η σελίδα 64


Α. Μυλωνά

ΑΓΓΛΙΚΑ (ΑΡΧΑΡΙΟΙ)

Student’s Book Unit 2 : Σελ. 9,15,16,18,20,23 Unit 3: Σελ. 27,28,29,30,31,32,33,35,36,37,38,39 Unit 4: Σελ. 47,50,51,55 Unit 5: Σελ. 59,61,62,65,67,70,71,76,80,82 Workbook Unit 2 : Σελ. 8,9,10,11,15,17,18,19,20 Unit 3 : Σελ. 23,24,25,26,27,28,29,31,34 Unit 4 : Σελ. 40,41,45,46 Unit 5 : Σελ.52,53,57,58,62,63 Η καθηγήτρια

Α. Χριστοφοράκη

ΑΓΓΛΙΚΑ (ΠΡΟΧΩΡΗΜΕΝΟΙ)

THINK TEEN 1 (Προχωρηµένων) Student’s book – Workbook : Units 1 – 4 Η καθηγήτρια

Σ. Τσαµπουνάρη

ΒΒ΄ ΓΓΥΥΜΜΝΝΑΑΣΣΙΙΟΟΥΥ

ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ


Ενότητα 1η τα µαθήµατα:

Μάθηµα 1 Οι έννοιες «γεωγραφική» και «σχετική» θέση,

Μάθηµα 3 Μελετώντας µε χάρτες τη θέση της Ευρώπης στον κόσµο,

Μάθηµα 4 Μελετώντας µε χάρτες το φυσικό περιβάλλον της Ευρώπης,


Μάθηµα 9 Σεισµική και ηφαιστειακή δράση στην Ευρώπη και στην Ελλάδα,

Μάθηµα 10 Η επίδραση των σεισµών και των ηφαιστείων στη ζωή µας,

Μάθηµα 12 Οι θάλασσες της Ευρώπης,

Μάθηµα 14 Η Μεσόγειος θάλασσα,

Μάθηµα 15 Οι άνθρωποι στη Μεσόγειο,

Μάθηµα 17 Τα βουνά και οι πεδιάδες στη ζωή των Ευρωπαίων,

Μάθηµα 19 Το κλίµα της Ευρώπης,

Μάθηµα 21 Τα ποτάµια και οι λίµνες της Ευρώπης,

Μάθηµα 22 Τα ποτάµια και οι λίµνες στη ζωή των Ευρωπαίων,

Μάθηµα 24 Η βλάστηση της Ευρώπης.


Μάθηµα 25 Η πολιτική διαίρεση της Ευρώπης,

Μάθηµα 26 Η Ευρωπαϊκή Ένωση,

Μάθηµα 29 Ο πληθυσµός της Ευρώπης

Μάθηµα 30 Τα χαρακτηριστικά του πληθυσµού της Ευρώπης,

Μάθηµα 32 Τα πολιτισµικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.

Οι καθηγητές

Κων/νος Ζέρβας - Ναταλία ∆ρακωνάκη

ΦΥΣΙΚΗ

ΚΕΦ. 1 : 1.3 « Τα φυσικά µεγέθη και οι µονάδες τους» ΚΕΦ. 3 : ΚΙΝΗΣΗ ΚΑΙ ΑΛΛΗΛΕΠΙ∆ΡΑΣΗ: ∆ΥΟ ΓΕΝΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΗΣ ΥΛΗΣ.

3.1 «Έννοια της δύναµης», 3.2 « ∆ύο σηµαντικές δυνάµεις στον κόσµο» 3.3 « Σύνθεση και ανάλυση δυνάµεων»,( έως τέλος της σελ. 51), 3.4 «∆ύναµη και ισορροπία», 3.5 «Ισορροπία υλικού σηµείου», 3.6 «∆ύναµη και µεταβολή της ταχύτητας», 3.7 «∆ύναµη και αλληλεπίδραση» (έως τις εφαρµογές της σελ.58). ΚΕΦ. 4: ΠΙΕΣΗ ΚΑΙ ∆ΥΝΑΜΗ 4.1 «Πίεση» 4.2 «Υδροστατική πίεση» 4.3 «Ατµοσφαιρική πίεση» ΚΕΦ. 5 : ΕΝΕΡΓΕΙΑ: ΜΙΑ ΘΕΜΕΛΙΩ∆ΗΣ ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ 5.1 «Έργο και ενέργεια» 5.2 «∆υναµική-κινητική ενέργεια. ∆ύο βασικές µορφές ενέργειας» (έως περιπτώσεις έργου σελ. 90) & από το «Υπολογισµός έργου σταθερής δύναµης» µόνο την περίπτωση Α «∆ύναµη παράλληλη µε τη µετατόπιση»). 5.3 «Η µηχανική ενέργεια και η διατήρησή της» Η καθηγήτρια

Μ. Αυγουστάκη

ΧΗΜΕΙΑ

ΓΕΝΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 1: 1.2 «Καταστάσεις των υλικών» ΓΕΝΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 2: 2.2 «Το νερό ως διαλύτης-Μείγµατα» ( 2.2.1 «Μείγµατα», 2.2.2 «∆ιαλύµατα») 2.3 Περιεκτικότητα διαλύµατος- Εκφράσεις περιεκτικότητας (2.3.1 Περιεκτικότητα %w/w, 2.3.2 Περιεκτικότητα % w/v, 2.3.3 Περιεκτικότητα %v/v) 2.6 «∆ιάσπαση του νερού- Χηµικές ενώσεις και χηµικά στοιχεία» ( 2.6.1 Ηλεκτρολυτική διάσπαση του νερού και Πίνακας 4 σελ. 52) 2.7 «Χηµική αντίδραση» 2.8 «Άτοµα και µόρια» 2.9 «Υποατοµικά σωµατίδια – Ιόντα» 2.10 «Σύµβολα χηµικών στοιχείων και χηµικών ενώσεων» 2.11 «Χηµική εξίσωση» Η καθηγήτρια



Μαθήµατα: 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 13, 14, 15, 16, 19, 21, 23, 24, 26, 27


Α. Μυλωνά


THINK TEEN 1 (Aρχαρίων) Student’s book - Workbook : Unit 3 THINK TEEN 2 (Aρχαρίων) Student’s book - Workbook : Unit 1 Η καθηγήτρια

Σ. Τσαµπουνάρη


Student’s Book Unit 1 : Σελ. 11,12,13,14,16,17,20,21,22,25 Unit 2 : Σελ.27,28,29,30,34,35,36,40,41,42,44,45,46,152 Unit 3 : Σελ. 47,48,49,50,53,55,56,57,58,59,60,63 Workbook Unit 1 : Σελ. 6,8,9,10,12,13,14,17,18,19,20 Unit 2 : Σελ. 22,23,24,26,27,28,29,30,31,32,34,35 Unit 3 : Σελ. 37,38,39,43,45,46 Η καθηγήτρια


ΓΓ΄ ΓΓΥΥΜΜΝΝΑΑΣΣΙΙΟΟΥΥ

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

Ενότητες: 2 Α Β Γ1,Γ2

3 Α Β Γ

4 Α Β Γ

5 Β Γ

6 Α Β Γ (1)

7 Β Γ (1)

8 Α Β Γ1 Ι(1,2) Γ2

9 Α Β Γ

10 Β Γ

11 Α Β Γ

Ο καθηγητής

Τ. Ζησόπουλος

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΑΠΟ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ (ΕΥΡΙΠΙ∆Η «ΕΛΕΝΗ»)

Εισαγωγή (από βιβλίο «Ιστορία της Αρχαίας Ελληνικής Γραµµατείας»)

Σελ. 63-74

(από βιβλίο «Ευριπίδη Έλένη»)

Κείµενο: στίχοι: 1-82 576-658 1286-1424

83-191 659-840 1500-1592

437-494 942-1139

542-575 1140-1219



ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

Ενότητες: 1 Β (Β1 Β2)

2 Α Β (Β1 Β2 Β3 Β4) Ε

3 Α Β (Β1 Β2 Β3) Γ (Γ1 Γ2) ∆ Ε

4 Β ( Β1 Β2 Β3 Β4 ) ∆

5 Α Β (Β1 Β2) ∆ Ε

6 Α Β (Β1 Β2) Γ (Γ1 Γ2) ∆



ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

1. ∆ηµοτικό τραγούδι, «Του γιοφυριού της Άρτας» σελ. 12

2. Βιτσέντζος Κορνάρος, «Ερωτόκριτος» σελ. 19

3. Ρήγας Βελεστινλής, «Θούριος» σελ. 28

4. ∆ιονύσιος Σολωµός, «Ελεύθεροι Πολιορκηµένοι» σελ. 61

5. Εµµανουήλ Ροϊδης, «Τα υαλοπωλεία» σελ. 85

6. Κ. Π. Καβάφης «Φωνές» σελ. 120

7. «Στα 200 π.Χ.» σελ. 123

8. Στράτης Μυριβήλης, «Τα ζα» σελ. 161



ΒΙΟΛΟΓΙΑ


1. Κεφάλαιο 1: Οργάνωση της ζωής – Βιολογικά συστήµατα

σελ. 18-35 [1.1 Τα µόρια της ζωής – 1.2 Κύτταρο: η µονάδα της ζωής – 1.3 Τα επίπεδα οργάνωσης της

ζωής]

2. Κεφάλαιο 2: Οι οργανισµοί στο περιβάλλον τους

σελ. 43-48 [2.2 Οργάνωση και λειτουργίες του οικοσυστήµατος – Ο ρόλος της ενέργειας], σελ. 51-59 [2.4

Παρεµβάσεις του ανθρώπου στο περιβάλλον]

3. Κεφάλαιο 4: Οι ασθένειες και οι παράγοντες που σχετίζονται µε την ασφάλειά τους

σελ. 78 -87 (2η παράγραφος) [4.2 Ασθένειες, 4.3 Αµυντικοί µηχανισµοί του ανθρώπινου οργανισµού]

[προσοχή! δε θα εξεταστούν οι σελίδες 81 (από την 1η παράγραφο και έπειτα) και 82 «Βακτήρια – Ιοί –

Μύκητες – Πρωτόζωα», στη σελίδα 85 οι εξωτερικοί αµυντικοί µηχανισµοί εξετάζονται, όπως και οι

ασκήσεις που αντιστοιχούν στην εξεταστέα ύλη στη σελίδα 91]

4. Κεφάλαιο 5: ∆ιατήρηση και συνέχεια της ζωής

σελ. 96-104 (όχι τελευταία παράγραφος σελ. 104), σελ. 107-110 [5.1 Το γενετικό υλικό οργανώνεται σε

χρωµοσώµατα – 5.2 Η ροή της γενετικής πληροφορίας – 5.3 Αλληλόµορφα – 5.5 Κληρονοµικότητα]

[προσοχή! οι ασκήσεις που αντιστοιχούν στην εξεταστέα ύλη στις σελίδες 112-115 εξετάζονται]

5. Κεφάλαιο 7: Εξέλιξη

σελ. 132-135 [7.1 Η εξέλιξη και οι «µαρτυρίες» της]

ΕΚΤΟΣ τα παραθέµατα «Βιολογία και … καθηµερινή ζωή», «Βιολογία και … άλλη Βιολογία», «Η Βιολογία και …

οι Άλλες»

*Να δώσετε προσοχή στις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου και των φυλλαδίων.



ΧΗΜΕΙΑ


1η ενότητα: Οξέα – Βάσεις - Άλατα

Τα οξέα (Εισαγωγή, 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.6)

Οι βάσεις (Εισαγωγή, 2.1, 2.2, 2.3)

Εξουδετέρωση (Εισαγωγή, 3.1)

Τα άλατα (Εισαγωγή, 4.1, 4.3)

Εφαρµογές των οξέων, βάσεων και αλάτων στην καθηµερινή ζωή (5.4)

2η ενότητα: Ταξινόµηση στοιχείων – Στοιχεία µε ιδιαίτερο ενδιαφέρον

Ο περιοδικός πίνακας (Εισαγωγή, 1.2, 1.3, 1.4)

Μερικές ιδιότητες και χρήσεις των µετάλλων (Εισαγωγή, 3.1, 3.2)

Ο άνθρακας (Εισαγωγή, 4.1, 4.2)

3η ενότητα: Η Χηµεία του άνθρακα

Οι υδρογονάνθρακες (Εισαγωγή, 1.1, 1.3, 1.4, 1.5, 1.6)

Πετρέλαιο – Φυσικό αέριο – Πετροχηµικά (Εισαγωγή, 2.2, 2.4, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9, 2.10)

Η αιθανόλη (3.1, 3.2, 3.3)

ΕΚΤΟΣ: οι ενότητες “Και άλλη ... Χηµεία”

*Να δώσετε προσοχή στις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου και των φυλλαδίων.



ΦΥΣΙΚΗ

ΚΕΦ. 1 : «Από το κεχριµπάρι στον ηλεκτρονικό υπολογιστή», 1.1 «Γνωριµία µε την ηλεκτρική δύναµη», 1.2 «Το ηλεκτρικό φορτίο» , 1.3 «Το ηλεκτρικό φορτίο στο εσωτερικό του ατόµου», 1.5 «Νόµος του Κουλόµπ». ΚΕΦ. 2 : « Ηλεκτρικό ρεύµα και σύγχρονος πολιτισµός», 2.1 «Το ηλεκτρικό ρεύµα», 2.2 «Ηλεκτρικό κύκλωµα», 2.3 «Ηλεκτρικά δίπολα»(έως σελ. 46) 2.5 « Σύνδεση αντιστατών», «Σύνδεση δύο αντιστατών σε σειρά», «Παράλληλη σύνδεση αντιστατών». ΚΕΦ. 4: «Περιοδικές κινήσεις», 4.1 «Ταλαντώσεις», 4.2 «Μεγέθη που χαρακτηρίζουν µια ταλάντωση», 4.3 «Ενέργεια και ταλάντωση». ΚΕΦ. 5: «Η ενέργεια ταξιδεύει», 5.1 «Μηχανικά κύµατα», 5.2 «Κύµα και ενέργεια», 5.3 «Χαρακτηριστικά µεγέθη του κύµατος» (έως σελ. 102), 5.4 «Ήχος», 5.5 «Υποκειµενικά χαρακτηριστικά του ήχου». Η καθηγήτρια


KOINΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ

ΚΕΦΑΛΑΙΑ: 1 , 2, 3 Οι καθηγητές

Ε. Γαβαλά – Τ. Ζησόπουλος

ΝΕΟΤΕΡΗ ΙΣΤΟΡΙΑ

ΕΝΟΤΗΤΕΣ 1 : σελ.11 (Κίνηµα ∆ιαφωτισµού και εξής)

5 : σελ.23 – 25 (όλη)

7 : σελ. 28 – 29 (όλη)

9 : σελ. 33 – 34

10 : σελ. 35 – 37

17 : σελ. 55 – 56

18 : σελ. 58 (Περίοδος Απόλυτης Μοναρχίας και κίνηµα 3ης Σεπτεµβρίου)

19 : σελ. 59 - 60

20 : σελ. 61 - 63

27 : σελ. 82 - 83

29 : σελ. 85 – 86 (έως Συνθήκη Λονδίνου)

30 : σελ. 87

31 : σελ. 89 – 90 (έως Κύρια Μέτωπα)

32 : όλο

34 : σελ. 97 (Συνθήκη Σεβρών)

35 : όλη

38 : όλη

39 : όλη


Ε. Γαβαλά


Μαθήµατα: 1γ, 2α, 3 (β, γ) και το «Υπογραµµίζω και θυµάµαι», 4 (α, β), 5β, 6 όλο, 7γ και το «Υπογραµµίζω

και θυµάµαι», 8α, 9 όλο, 14 όλο, 15 (β, γ), 17 (α, γ), 19γ, 22 όλο, 26 όλο και 30 (β, γ)


Μ. Κοζυράκη - Α. Μυλωνά


Student’s Book Unit 1 : Σελ. 3,4,5,10,11,12 Unit 2 : Σελ. 14,15,17,18,21,23,24 Unit 4 : Σελ. 40,41,42,43,47,48 Unit 5 : Σελ. 50,51,52,53,54,55,57,59,60 Workbook Unit 1 : Σελ. 3,6,7,8,9,10 Unit 2 : Σελ. 16,17,18,19,21,22,23,24 Unit 4 : Σελ. 34,35,36,40,41,44,45 Unit 5 : Σελ. 47,48,53,54 Η καθηγήτρια



Student’s Book Unit 6 : Σελ. 63,64,65,67,71,72 Unit 8 : Σελ. 85,86,87,88,89,90,91,92,95,96 Unit 9 : Σελ. 98,99,100,102,103,107,108 Workbook Unit 6 : Σελ. 57,58,59,60,61,62,63,64,65,66,67 Unit 8 : Σελ. 79,80,81,86,87,88,89 Unit 9 : Σελ.91,92,93,94,95 Η καθηγήτρια


Γυµνάσιο Γαλατσίου -...

Documents

Transcript of Γυµνάσιο Γαλατσίου -...