P.A.S.S the Gap 28/02/2013

1

Κωνσταντίνα ΚαλοδούκαRecruitment Consultant

Οι Ελλείψεις Των Νέων Οι Ελλείψεις Των Νέων Υποψηφίων / Νέων ΑποφοίτωνΥποψηφίων / Νέων Αποφοίτων

Προσδιορισμός και Ανάλυση των ελλείψεων των νέων υποψηφίων

Ποιος είναι ο Στόχος μας?

Δυσκολίες εύρεσης των κατάλληλων υποψηφίων

Ιδέες και Λύσεις για την αντιμετώπιση του προβλήματος

H ανεργία ανέρχεται στο 28 % του οικονομικά ενεργού πληθυσμού. Το ποσοστό αυτό είναι το υψηλότερο στην ΕΕ, ενώ στις επιμέρους

κατηγορίες, το ποσοστό ανεργίας στους άνδρες είναι περίπου 25 % και στις γυναίκες 30 %.

Επιπλέον, η Ελλάδα έχει το υψηλότερο ποσοστό ανεργίας στους νέους ηλικίας έως 25 ετών που διαμορφώνεται στο 58% περίπου.

Το δεύτερο υψηλότερο ποσοστό καταγράφεται στην Ισπανία (56%).

Σημερινή Συγκυρία ...

3

Πηγή: EUROSTAT

Σημερινή Συγκυρία ...

4

Συρρίκνωση αγοράς εργασίας

Θύελλα «λουκέτων» σε επιχειρήσεις

Μηδενικές επενδύσεις για δημιουργία νέων θέσεων

εργασίας

Το λογικό συμπέρασμα

5

Η εύρεση κατάλληλων Η εύρεση κατάλληλων υποψηφίων είναι μια υποψηφίων είναι μια

εύκολη υπόθεση !εύκολη υπόθεση !

... όμως στην πραγματικότητα...... όμως στην πραγματικότητα...

Παράδοξο

6

Η εύρεση υποψηφίων με τις Η εύρεση υποψηφίων με τις κατάλληλες δεξιότητες γίνεται ... κατάλληλες δεξιότητες γίνεται ...

... όλο και περισσότερο δύσκολη. ... όλο και περισσότερο δύσκολη.

Που μπορεί να οφείλεται αυτό και Που μπορεί να οφείλεται αυτό και πως μπορεί να αντιμετωπιστεί ;πως μπορεί να αντιμετωπιστεί ;

Στην ICAP πιστεύουμε ότι…

ΕλλείψειςΠροσόντων

Όραμα / Σκοπός

Προτεραιότητες

Επαγγελματική στρατηγική

Αξίες

Προσωπικές Αξίες VS Κοινωνικές Αξίες VS

Επιχειρηματικές Αξίες =

Ο νέος υποψήφιος νιώθει μόνος, μπερδεμένος

«Δεν έχω όραμα, δεν έχω στόχο επειδή δεν έχω

την ευχέρεια επιλογών»

Η προτεραιότητα σε επάγγελμα επιλογής

είναι μακρινό όνειρο.

Έλλειψη στρατηγικής στην εξεύρεση

εργασίας. Άγχος και αγωνία για την απόκτηση μιας οποιασδήποτε

θέσης.

Κίνητρα

Έλλειψη κινήτρων για απασχόληση λόγω των

χαμηλών αποδοχών που έρχονται σε

αναντιστοιχία με το κόστος ζωής.

Απλή κατοχή πτυχίου δεν συνιστά επαρκές προσόν για απασχόληση.

Ακόμα και για τα βασικά κριτήρια πρόσληψης τα οποία συνδέονται με - δεξιότητες και ικανότητες

φαίνεται να υπάρχει έλλειμα από την πλευρά των πτυχιούχων.

Ερώτημα: Τα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα θα μπορούσαν να παρέχουν και σε ποιο βαθμό τα απαιτούμενα εφόδια ευρύτερης καλλιέργειας κοινωνικών δεξιοτήτων στους φοιτητές / σπουδαστές ;

8

Πηγή: Μελέτη των τάσεων και προοπτικών απασχόλησης των αποφοίτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, Μορφωτικής και Αναπτυξιακής Πρωτοβουλίας

Η Αποψη των Επιχειρήσεων

Δυσχέρειες στην εξεύρεση των κατάλληλων πτυχιούχων εξαιτίας: - έλλειψης συγκεκριμένης επαγγελματικής εμπειρίας - μικρού αριθμού των «κατάλληλων» υποψηφίων.

Ελλείψεις καταγράφονται σε: - Βασικές γνώσεις χρήσης σύγχρονου λογισμικού γραφείου - Ικανότητα επίλυσης σύνθετων προβλημάτων - Ικανότητα διαχείρισης πόρων.

9

Πηγή: Μελέτη των τάσεων και προοπτικών απασχόλησης των αποφοίτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, Μορφωτικής και Αναπτυξιακής Πρωτοβουλίας

Η Αποψη των Επιχειρήσεων

Σημαντικό ρόλο στην τελική επιλογή έχουν

10

Χαρακτηριστικά της προσωπικότηταςΧαρακτηριστικά της προσωπικότητας

Πνεύμα συνεργασίας

Ευσυνειδησία

Κοινωνικές δεξιότητες (soft skills)

Προσαρμοστικότητα

Ευελιξία

Πηγή: Μελέτη των τάσεων και προοπτικών απασχόλησης των αποφοίτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, Μορφωτικής και Αναπτυξιακής Πρωτοβουλίας

11

Υπάρχουν ελλείματα δεξιοτήτων αλλά ταυτόχρονα κρίνουν τις σπουδές τους χρήσιμες για την εύρεση συναφούς εργασίας με το αντικείμενο των σπουδών τους.

Δυσκολίες για την εύρεση εργασίας: - έλλειψη θέσεων εργασίας - ελλιπής πληροφόρηση για την αγορά εργασίας - έλλειψη των κατάλληλων συστάσεων.

Πρώτη τους εργασία σχετική με το αντικείμενο των σπουδών.

Πηγή: Μελέτη των τάσεων και προοπτικών απασχόλησης των αποφοίτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, Μορφωτικής και Αναπτυξιακής Πρωτοβουλίας

Η Αποψη των Υποψηφίων

Να συνταιριάξουμε τις απαιτήσεις των επιχειρήσεων με τα προσόντα των υποψηφίων, με άλλα λόγια ...

Ρόλος των Γραφείων Ευρέσεως Εργασίας & Γραφείων Διασύνδεσης Πανεπιστημίων

12

... να γεφυρώσουμε το Χάσμα...... να γεφυρώσουμε το Χάσμα...

ΕΠΙΠΕΔΟ Α

Συνέντευξη&

Συμβουλευτική Υποστήριξη (Coaching, Consulting)

Σχεδιασμός και εφαρμογή Λύσεων στην ICAP

13

ΕΠΙΠΕΔΟ Β

Διερεύνηση προσωπικότητας και αξιών με την χρήση

τωνAssessment tools:

HOGAN Assessment Systems

& Cut - E

ΕΠΙΠΕΔΟ Γ

Ευκαιρίες ένταξης στον επαγγελματικό

στίβο

ΕΠΙΠΕΔΟ Α

Δομημένη συνέντευξη με εξειδικευμένους συμβούλους.

Προσδιορισμός δυνατών στοιχειών υποψηφίων και ταίριασμα με ευκαιρίες αγοράς προκειμένου να απασχοληθεί με επιτυχία.

Παρουσίαση βασικών στοιχείων και ευκαιριών αγοράς εργασίας όπως είναι σήμερα.

14

Σχεδιασμός και εφαρμογή Λύσεων στην ICAP

ΕΠΙΠΕΔΟ Β

Σχεδιασμός και εφαρμογή Λύσεων στην ICAP

Η Hogan αξιολογεί την προσωπικότητα και τα κίνητρα. - όπως συνήθως είναι (HPI) - σε συνθήκες κρίσης (HDS) – Διευθυντικές Θέσεις / Πωλήσεις - Τι υποκινεί το άτομο (MVPI) και το κλίμα που θα προσπαθήσει να δημιουργήσει στην ομάδα/ τμήμα/ εταιρεία.

Τεστ ικανοτήτων - Γλωσσικές ικανότητες (πχ τεστ γλωσσικού συλλογισμού)- Αριθμητικές ικανότητες (πχ τεστ αριθμητικού συλλογισμού) - Ικανότητες αφαιρετικής σκέψης (πχ λογικός συλλογισμός)- Ειδικές γνωστικές ικανότητες (πχ αντίληψη χώρου) - Γνώσεις/ δεξιότητες (πχ τεστ αγγλικής γλώσσας)

16

Σχεδιασμός και εφαρμογή Λύσεων στην ICAP

Ακρίβεια

Ταχύτητα

17

Σχεδιασμός και εφαρμογή Λύσεων στην ICAP

ΕΠΙΠΕΔΟ ΓΣυμβάλλουμε στην δημιουργία θέσεων εργασίας

Κάλυψη αναγκών όλων των τμημάτων

Κάλυψη αναγκών λόγω εποχικότητας

Επιδοτούμενες Θέσεις για Πρακτική Άσκηση

• Ολοκληρωμένες Λύσεις Διάθεσης Προσωπικού

• Υπηρεσίες Προσωρινής Απασχόλησης με την επιλογή και εκπαίδευση των κατάλληλων εργαζομένων

• Υπηρεσίες για την κατάρτιση και την ομαλή διάθεση των νέων σε εταιρίες. Συνεργασία με το ΚΕΚ ΕΥΡΩΕΡΓΑΣΙΑΚΗ

Θέλουμε να δημιουργούμε υποψηφίους που θα ξεχωρίσουν από την μάζα των ανέργων, θα κρατήσουν το ηθικό τους ψηλά, δηλαδή ...

Ποιος είναι ο λόγος ...

18

... θα κάνουν την διαφορά ! ... θα κάνουν την διαφορά !

Μπορούμε να σχεδιάσουμε και να Μπορούμε να σχεδιάσουμε και να εφαρμόσουμε λύσεις ικανές να εφαρμόσουμε λύσεις ικανές να

γεφυρώσουν το χάσμα !!γεφυρώσουν το χάσμα !!

Τελικά ...

19

Αρκεί να αντιμετωπίσουμε όλες τις Αρκεί να αντιμετωπίσουμε όλες τις διαστάσεις του προβλήματος διαστάσεις του προβλήματος

20