2ο Γυμνάσιο ΕλευσίναςΕργασία Γεωγραφίας

Υπεύθυνη Καθηγήτρια: Σκέντζου Φωτεινή

Θέμα: Ρατσιστικές διακρίσεις

Ορισμός των ρατσιστικών διακρίσεων

Ο ρατσισμός είναι μια θεωρία η οποία ταξινομεί ιδιαίτερα κληρονομικά και εξωτερικά μορφολογικά χαρακτηριστικά στις ανθρώπινες φυλές.

Γενικά η λέξη ρατσισμός χρησιμοποιείται για να περιγράψει τις πράξεις μιας ομάδας ανθρώπων ενα-ντίον μιας άλλης. Έτσι, οι ρατσιστές απορρίπτουν την διαφορετικότητα. Επίσης, οι φυλετικοί ρατσιστές θεωρούν μια συγκεκριμένη ομοιογενή ομάδα ανθρώπων ως ανώτερη π.χ. τους «λευκούς» ανώτερους από τους «μαύρους». Ο ρατσισμός θεωρείται παραβίαση του θεμελιώδους δικαιώματος του ανθρώπου στην ισότητα στους τομείς της εργασίας, της πολιτικής, της οικονομίας και των άλλων παραγόντων της καθημερινότητας.

Επιπλέον είναι χρήσιμο να αναφέρουμε ότι κάποιοι πιστεύουν πως γεννιόμαστε ρατσιστές ενώ άλλοι πως γινόμαστε. Αυτοί οι οποίοι πιστεύουν πως γεννιόμαστε ρατσιστές, θεωρούν ότι ο ρατσισμός είναι έμφυτος στον άνθρωπο και δε χρειάζεται να εξαλειφτεί ή να περιοριστεί. Υπάρχουν, ωστόσο, κι αυτοί που βλέπουν καθαρά και αντιλαμβάνονται ότι ο ρατσισμός είναι επίκτητος κι ότι τελικά, γινόμαστε ρατσιστές.

Υπάρχουν πολλές μορφές ρατσισμού. Μερικές από αυτές είναι: ο φυλετικός, ο θρησκευτικός, ο κοινωνικός ρατσισμός.

Τα σημαντικότερα αίτια ρατσιστικών διακρίσεων είναι:

Χρήση ναρκωτικών ουσιών

Κατανάλωση τσιγάρου

Μαθησιακές δυσκολίες

Ρατσισμός λόγω χρώματος μαλλιών

Χρήση ναρκωτικών ουσιών Το γνωστό σε όλους και

παράνομο εμπόριο ναρκωτικών ουσιών, έχει αρχίσει να αυξάνεται ραγδαία. Πολλά άτομα, για διάφορους λόγους ο καθένας, όπως λόγω άσκησης ρατσισμού πάνω τους, κακού κοινωνικού επιπέδου ή διαφόρων άλλων προβλημάτων καταφεύγουν στις ναρκωτικές ουσίες, τα κοινώς αποκαλούμενα «Ναρκωτικά».

Όμως κανένας δε σκέφτεται τι θα γίνει μετά. Εκτός από την τρομερή συνέπεια στην υγεία του ατόμου, άμα μαθευτεί πως κάποιος κάνει «χρήση» ναρκωτικών, μπορεί να του καταστρέψει παραπάνω την κοινωνικότητα από πριν. Όμως, ακόμα και αν η μανία αυτή πάψει, και το άτομο απερξαρτηθεί θα τον ακολουθεί για πάντα η φήμη του ναρκομανή, σαν τη σκιά του και όλο θα παραμερίζεται. Αυτό το

φαινόμενο είναι οι λεγόμενες «ταμπέλες» που βάζουν οι άνθρωποι σε άτομα που ήταν ή είναι καταναλωτές τέτοιων ουσιών.

Κατανάλωση τσιγάρου Το τσιγάρο έχει υπάρξει πολλές

φόρες αιτία ρατσισμού κατά ανηλίκων παιδιών. Πολλοί άνθρωποι θεωρούν ότι όσοι καπνίζουν είναι "ανοικτοί" σε ρατσιστικές επιθέσεις προς το άτομο τους. Αυτό όμως δεν είναι αλήθεια κανένας δεν έχει το δικαίωμα να κοροϊδεύει το συνάνθρωπο του για οποιοδήποτε λόγο. Πολλές φόρες έχει παρατηρηθεί σε παρέες νακοροϊδεύεται ένα μέλος της λόγω του ότι δεν καπνίζει όπως τα αλλά μελή της παρέας! Πολλές φόρες όμως συμβαίνει και το αντίθετο : μια παρέα να ασκεί ρατσιστική συμπεριφορά σε ένα μέλος της λόγο του ότι έχει πάρει την απόφαση να καπνίζει.

Συνεπώς, οι άνθρωποι φτάνουν στο σημείο να αποκλείουν έναν άνθρωπο από την παρέα τους μόνο και μόνο επειδή είναι καπνιστής. Όμως, θα πρέπει να καταλάβουν ότι σημασία έχει να μην υποτάσσεσαι στις θελήσεις των υπολοίπων.

Ρατσισμός λόγω χρώματος μαλλιών

- Πως βυθίζεις ένα υποβρύχιο με ξανθιές;- Χτυπάς την πόρτα και σου ανοίγουν...

Έχετε ποτέ ακούσει ανέκδοτα με ξανθιές όπως το παραπάνω; Τα ανέκδοτα αυτά θέλουν τις γυναίκες με ξανθά μαλλιά να έχουν ελάχιστη ευφυΐα πράγμα εντελώς αβάσιμο, μιας και το χρώμα των μαλλιών δεν παίζει κανέναν απολύτως ρόλο στη νοημοσύνη. Οι περισσότεροι, ενώ λένε ότι όλα τα παραπάνω είναι σωστά, εξακολουθούν να ασκούν ρατσισμό σε κοπέλες με ξανθά μαλλιά χωρίς να σκέφτονται αν αυτά που λένε ισχύουν πραγματικά. Για του λόγου το αληθές αυτός ο μύθος βασίζεται σε κάτι πραγματικό.

Αρχικά, όποια κοπέλα επιθυμούσε να αλλάξει το χρώμα των μαλλιών της κάνοντας το ανοιχτόχρωμο ξανθό, για να σημειωθεί επιτυχία, κατά την διάρκεια αποβολής του φυσικού χρώματος του μαλλιού, οι κομμωτές προσέθεταν μια μικρή ποσότητα οξυζενέ (oxygenic), ώστε να έχουν ένα πιο επιθυμητό αποτέλεσμα. Αυτό οδήγησε τους υπόλοιπους

ανθρώπους, κυρίως τους γνωστούς του προσώπου που έβαψε τα μαλλιά του, να ασκούν κοροϊδία λέγοντας ότι το οξυζενέ που χρησιμοποιήθηκε είχε άσχημες επιπτώσεις στα εγκεφαλικά κύτταρα. Με λίγα λόγια έλεγαν ότι η αλλαγή του τοςτων μαλλιών της, επηρέασε την νοημοσύνη της.

Σταδιακά, το φιλικό «πείραγμα» των γνωστών κατέληξε σε ρατσισμό όχι μόνο των βαμμένων ξανθών μαλλιών αλλά και των φυσικών ξανθών, ισχυρίζοντας ότι είχαν οξυζενέ από την φύση τους. Όταν έφτασε σε εκείνο το σημείο έγινε πλέον ρατσισμός και σήμερα αποτελεί ένα ευρέως διαδεδομένο είδος ρατσισμού.

Πράγματι όταν μας ρωτάνε για αυτό το θέμα, εκείνη τη στιγμή πιστεύουμε και λέμε ότι είναι διασκεδαστικά. Μα αν παρατηρήσετε, ποτέ δε θα ακούσετε, μα ούτε και θα πείτε ανέκδοτο για μια χαζή μελαχρινή ή μια χαζή κοκκινομάλλα, αλλά θα γελάσετε με τα κλασσικά ανέκδοτα για ξανθές. Αυτό επιβεβαιώνει ότι υπάρχει ρατσισμός απέναντι τους.

Μαθησιακές δυσκολίεςΗ Δυσλεξία είναι ίσως η πιο διαδεδομένη

από τις μαθησιακές δυσκολίες την οποία χαρακτηρίζει δυσχέρεια στην ανάγνωση, στην ορθογραφία, στη γραφή, στον προφορικό λόγο και μερικές φορές στην ακουστική ικανότητα. Σε πολλές περιπτώσεις η δυσλεξία κληρονομείται.Η Δυσλεξία δεν είναι ασθένεια, αλλά μια διαφορετικότητα στη δομή του εγκεφάλου, η οποία χρειάζεται έναν διαφορετικό τρόπο διδασκαλίας. Τα άτομα με δυσλεξία είναι χαρισματικά και πολύ παραγωγικά. Επίσης, σύμφωνα με καινούργιες μελέτες η νοημοσύνη δεν έχει σχέση με τη δυσλεξία, κάτι που κανείς δεν μπορεί να αμφισβητήσει.

Οι περισσότεροι μαθητές και συνομήλικοι των παιδιών που αντιμετωπίζουν αυτό το πρόβλημα αντί να τους κατανοούν και να τους βοηθούν στο να ξεπεράσουν τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν με τα μαθήματα του σχολείου, το μόνο που κάνουν είναι να τους ασκούν βία –κυρίως λεκτική. Όμως, σε μερικές περιπτώσεις έχει παρατηρηθεί ακόμη και σωματική βία. Αυτό το είδος ρατσισμού δυστυχώς έχει πάρει τεράστιες διαστάσεις στις μέρες μας και συνήθως πολλοί καθηγητές, ενώ αντιλαμβάνονται το πρόβλημα αυτό, κάνουν ότι δεν είναι γνώστες. Κάτι τέτοιο έχει ως αποτέλεσμα να δίνεται η ευκαιρία στους θύτες να συνεχίζουν ανενόχλητοι τα «πειράγματά» τους.

Η παρακάτω ιστορία βασίζεται σε αληθινά γεγονότα τα οποία και μοιράστηκε ένας φίλος του θύματος.

Στις 5 Οκτωβρίου του 2009 βρέθηκε σε ένα σοκάκι το πτώμα ενός χρήστη ναρκωτικών ουσιών. Σύμφωνα με τη νεκροψία το πτώμα βρισκόταν σε αυτό το σοκάκι νεκρό και μη, για πάνω από δύο βδομάδες και κανένας δεν ήξερε ή νοιάστηκε τι είχε συμβεί στο δύσμοιρο αυτό άτομο. Ο Νικόλαος Παπαδόπουλος, όπως λεγόταν ο νεκρός, είχε παραμεριστεί από όλους τους φίλους και την οικογένειά του λόγω του ότι έκανε χρήση ουσιών. Σύμφωνα με κατάθεση αγνώστου μόλις έμαθε η μητέρα του τι είχε συμβεί, αντί να στεναχωρηθεί και προσπαθήσει να προφυλάξει τον γιο της όπως αρμόζει σε μια μητέρα, είπε: "Το ήξερα πως θα συνέβαινε από καιρό σε καιρό. Ο Νίκος πήγαινε από το κακό στο χειρότερο, ότι έβγαζε στη δουλειά το ξόδευε σε ναρκωτικά, τόσο ώστε δανειζόταν, χωρίς επιστροφή από εμάς και τους φίλους του." Είναι απίστευτο το πόσο μπορεί να μισηθεί και να ξεχασθεί κάποιος λόγω του ποιός είναι, τι κάνει και πού ανήκει.

Φταίμε όλοι, ακόμα και εγώ που δεν του σταθήκαμε.’’ είπε ο ιατροδικαστής

χωρίς να δείξει όμως κάποιο ιδιαίτερο ενδιαφέρον. Ο άνθρωπος αυτός κατέληξε

νεκρός εξαιτίας όλων εμάς που τον αφήσαμε να καταντήσει έτσι. Από τότε μέχρι και σήμερα

έχω βάλει σκοπό στην ζωή μου να αποτρέπω στους ανθρώπους να βάζουν παρωπίδες.

Δεν θα αφήσω κανέναν να περάσει ότι περνάω εγώ. Μετανιώνω κάθε μου στιγμή.

Πώς οι άνθρωποι που βιώνουν αυτό το είδος ρατσισμού μπορούν να τον

αντιμετωπίσουν ;Όποιος πέφτει θύμα ρατσισμού, έχει μόνο ένα τρόπο να τον ξεπεράσει: να αποδεχθεί αυτό που είναι. Στην προκειμένη περίπτωση, όποιος συκοφαντείταιλόγω διακρίσεων, παραδείγματος χάρη λόγω της κακής του επίδοσης στο σχολείο ή λόγω της κοινωνικής του θέσης , συνήθως πληγώνεται από τα λόγια των άλλων και αυτό έχει ως αποτέλεσμα να του καταστρέψει ακόμα και την προσωπικότητά του. Συνεπώς φτάνει στο σημείο να πάψει να εκτιμά τον εαυτό του. Το καλύτερο που μπορεί να γίνει για να αντιμετωπιστεί αυτή η ψυχική «φοβία» είναι να αποδεχθεί το άτομο αυτό που είναι ,να θυμηθεί τα δυνατά του στοιχεία και να καλλιεργήσει τις ιδιαίτερες κλίσεις του , ώστε να ανακτήσει τη χαμένη του αυτοεκτίμηση και να αγνοήσει την κάθε προσβολή έχει υποστεί. Έτσι θα πάψει να ενοχλείται από

τα λεγόμενα των άλλων και εκείνοι σταδιακά θα σταματήσουν πια να τον δυσφημούν.

ΟΛΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ ΙΣΟΙ

Από τους μαθητές:Ορφανίδου Ειρήνη Πολυζώνη Νικολέτα

Ροζάκη Χριστίνα Ταμπακάκης Χρήστος Χαραλαμπάκη Γεωργία