ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

 “ Ταξιδεύω στην αρχαία Ελλάδα γνωρίζοντας Έλληνες

Μαθηματικούς.”

  ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ: .............. .Το ταξίδι του ελληνισμού το ταξίδι των Μαθηματικών ........... .Από το Θαλή και τον Πυθαγόρα στον Αρχιμήδη Η εξέλιξη της μαθηματικής σκέψης παράλληλα με το συνεχές

.ταξίδι του ελληνισμού • ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΡΙΑ: ,Κατσαβούνη Μαρία Μαθηματικός• ΥΠΕΥΘΥΝΕΣ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ: ,Κατσαβούνη Μαρία Μαθηματικός , Κωτσάκη Γαρυφαλλιά Μαθηματικός ,Λέλε Χρυσούλα Φιλόλογος

Β′ Τάξη του 1ου Γυμνασίου Μελισσίων 2014-2015

ταξιδεύουμε στην Αρχαία Ελλάδα γνωρίζοντας Έλληνες Μαθηματικού ς από το Θαλή και τον Πυθαγόρα ...... στoνΑρχιμήδη

Μερος β´

Ταξιδεύουμε στη Σικελία γνωρίζοντας τον Aρχιμήδη,

το μεγάλο μαθηματικό, φυσικό, μηχανικό και εφευρέτη της αρχαιότητας ....

Ερευνούμε για τον Αρχιμήδη.....

μαθαίνουμε για τη ζωή του....

Ο Αρχιμήδης,287πχ-212πχ,γεννήθηκε,έζησε και πέθανε στις Συρακούσες.

Πατέρας του ήταν ο αστρονόμος Φειδίας.Παρόλο που καταγόταν από ευγενική γενιά,ο Αρχιμήδης ουδέποτε ανέλαβε oποιοδήποτε αξίωμα επιμένοντας να διαθέτει όλο του το χρόνο στη σπουδή και τη μάθηση.Το σημερινό επίπεδο γνώσεων στην επιστήμη και την τεχνολογία έχει τις ρίζες στα έργα του Αρχιμήδη.

Ο Αρχιμήδης συνέδεσε το όνομά του με τη γέννηση της μηχανικής,τη λύση μαθηματικών προβλημάτων καθώς και με τις αμυντικές εφευρέσεις του κατά των Ρωμαίων για την υπεράσπιση της πόλης του.

Μαθηματικό περιοδικό Ευκλείδης 93 .1/1Β Τ

επιβεβαιώνουμε τη δύναμη του μυαλού του στα

Μαθηματικά....

Αυτός χρησιμοποίησε τη μέθοδο της εξάντλησης, για τον υπολογισμό της περιοχής, κάτω από το τόξο παραβολής, με την άθροιση άπειρης σειράς και έδωσε μια εξαιρετικά ακριβή προσέγγιση για τον αριθμό Π

Όρισε, επίσης, την επίπεδη έλικα (σπείρα) που έφερε το όνομά του, φόρμουλες για τον όγκο τωνεπιφανειών εκ περιστροφής και ένα ευφυές σύστημα για την έκφραση πολύ μεγάλων αριθμών. ΄Έγραψε βιβλία για την επίπεδη γεωμετρία,τηστερεομετρία,την αριθμητική και τα Μαθηματικά.

Ο Αρχιμήδης μαζί με το Θαλή και τον Πυθαγόρα ανήκει στους μεγάλους  μαθηματικούς της αρχαιότητας.

αναδεικνύουμε τη φυσική του σκέψη και τις εφαρμογές της.....

Η Αρχή του Αρχιμήδη καθορίζει ότι: "Κάθε σώμα βυθισμένο σε ρευστό δέχεται άνωση ίση με το βάρος του ρευστού που εκτοπίζει."

Μαθηματικά η Άνωση (Α) μπορεί να εκφρασθεί με τον τύπο: Α = ρ g V, όπου:

ρ: πυκνότητα ρευστού

g: επιτάχυνση βαρύτητας (9,81m/s^2)

V: όγκος βυθισμένου σώματος

Όταν το βάρος ενός σώματος είναι μεγαλύτερο από την άνωση που αυτό δέχεται τότε θα βυθιστεί, ενώ σε αντίθετη περίπτωση θα επιπλέει.

Από το ανέκδοτο με το αναθηματικό στέμμα του Ιέρωνα και την ανακάλυψη της λύσης .

αξιολογούμε την περίφημη φράση του για τη δύναμη του μοχλού..

«δ ς μοι π στ κα τ ν γ ν κινάσω»ῶ ᾶ ῶ ὶ ὰ ᾶ

και γνωρίζουμε τις κατασκευές του....

•  

Επισκεπτόμαστε την έκθεση τεχνολογίας στην Ελευσίνα

από το Μουσείο Κοτσανά Ολυμπίας

και ενημερωνόμαστε για την πρόοδο της Τεχνολογίας των Αρχαίων Ελλήνων

Συσχετίζουμε τη Φιλοσοφία, τα Μαθηματικά και την Τεχνολογία

στο Ευγενίδειο Ίδρυμα

Οργανώνουμε και πραγματοποιούμε ταξίδι στη Σικελία αναζητώντας τον Αρχιμήδη

στον ίδιο του τον τόπο.

ΤΑΞΙΔΕΥΟΥΜΕ ΑΘΗΝΑ –ΡΩΜΗ

και από εκεί

ΠΟΜΠΗΙΑ-ΚΑΛΑΒΡΙΑ

Πρώτος σταθμός Πομπηία,

η εύθυμη σπάταλη και πανέμορφη πόλη που θάφτηκε στη λάβα του Βεζούβιου

Το καλύτερο θέρετρο της Αρχαίας Ρώμης

Βωμοί, ναοί, αγάλματα στόλιζαν την αγορά της πόλης

 24 79 . ., Στις Αυγούστουτου μΧ μετά από μια φοβερή έκρηξη  , του Βεζούβιου ένα τεράστιο κύμα , από στάχτη έθαψε για πάντα μέσα

, . σε λίγες ώρες τη ρωμαϊκή πόλη Στην αρχή σηκώθηκε ένα φοβερό

, σύννεφο από στάχτη η οποία σκέπασε την πόλη σε ύψος ενός

.μέτρου Μόλις αντιλήφθηκαν οι κάτοικοι

, της Πομπηίας τη θεομηνία , άρχισαν να τρέπονται σε φυγή

, παίρνοντας ο καθένας ό τι μπορούσε να προφτάσει τις

συνταρακτικές εκείνες στιγμές Πολλοί όμως άλλαξαν γνώμη και

ξαναγύριζαν αλλά τους έπιανε .παραλυσία από τον πανικό

Ο ξαφνικός θάνατος.....

  Διασώθηκαν και λεπτομέρειες που μας

δείχνουν τον ξαφνικό , θάνατο της πόλης από

την καθημερινή ζωή που . διακόπηκε απότομα

  Άνθρωποι που έτρωγαν ξαπλωμένοι στα, ανάκλιντρα άνθρωποι

' που πνίγηκαν απ τις αναθυμιάσεις

προσπαθώντας να ' ξεφύγουν απ το φριχτό

. θάνατο

' Σ ένα δωμάτιο βρέθηκαν τα

σώματα επτά παιδιών που ο θάνατος τα είχε προλάβει ενώ

έπαιζαν

Στα τραπέζια των πανδοχείων βρέθηκαν παρατημένα τα

.κύπελλα και τα πιάτα

η συνέχεια του ταξιδιού....Στο ΡΗΓΙΟ

Το Ρήγιο ήταν μία από τις αρχαιότερες ελληνικές . 720 . . αποικίες της Κάτω Ιταλίας Ιδρύθηκε το π Χ

    . από Ευβοείς και αρχικά ονομαζόταν Ερυθρά Η , πόλη βρισκόταν σε ιδιαίτερα προνομιακή θέση

καθώς ήταν χτισμένη σχεδόν στο νοτιότερο ,   σημείο της Ιταλικής χερσονήσου στον πορθμό

.της Μεσσήνης

Στο Μουσείο Ρηγίουτο Μουσείο της Μεγάλης Ελλάδας

ΕθνικόΜουσείο τηςΜεγάλης  Ελλάδας

  ΡέτζιοΝτιΚαλάμπρια

Δεσπόζουν οι δυο περίφημοι πολεμιστές, γνωστοί ως πολεμιστές

του Riace (Ριάτσε,Ρηγίου)

Οι   πολεμιστές τουΡιάτσε  είναι δύο μοναδικά έργα

. της αρχαίας ελληνικής τέχνης Μπρούντζινα αγάλματα

   . του αυστηρού ρυθμού Χρονολογούνται στα μέσα του

5 . . ου αιώνα π ΧB ρέθηκαν στο βυθό τηςθάλασσας    .  ανοικτά του Ριάτσε

Μεταφέρονταν με πλοίοως λάφυρα ή εμπορεύματααπό την Ελλάδα στη Ρώμη μετά την

κατάκτηση της Ελλάδας από τους Ρωμαίους

(146 . .)π Χ

 

Ο ένας ξεχωρίζει από ( ) την ταινία διάδημα , στα μαλλιά είναι

μεγαλύτερος σε.ηλικία

, Ο άλλος ο νεότερος ξεχωρίζει από το περίεργο

, σχήμα του κεφαλιού του γιατί φορούσε κορινθιακό

. κράνος

τους κοιτάμε με θαυμασμό!

θυμόμαστε όσα είχαμε ακόυσει για τη στατικότητα των περίοπτων αγαλμάτων της Αρχαίας Ελληνικής Τέχνης.

Περιεργαζόμαστε τα αγάλματα

ΧΡΥΣΗ ΤΟΜΗ -ΑΡΜΟΝΊΑΚαλοσχηματισμένο σώμα,δυνατοί μύες, προτεταμένο πόδι,Θυμίζουν το «Δορυφόρο »του Πολυκλείτου

Ολοζώντανοι στέκονται στο . βάθρο τους Σαν να μας

! καλοσωρίζουν Όχι δεν είναι της φαντασίας.......μας

Ο ένας ο μεγαλύτερος σαν να μιλούσε σε μας τους Έλληνες

.από το μισάνοιχτο στόμα του

Εμείς αναρωτιόμαστε.......

Ποιοι είστε άραγε; Ο Τυδέας; Ο Αμφιάραος;ή κάποιοι άλλοι από τους Επτά Αργείους αρχηγούς;

(Αισχύλος Επτά επί Θήβας)

Οι πλεμιστές μας κρατούν το μυστικό τους !

Aπό ποιο μέρος της Ελλάδας να προέρχεστε;

Ποιων θύματα πέσατε;

Πώς να ήταν η ασπίδα και το δόρυ σας που με τόση περηφάνια κρατούσατε; Φίλοι με τους φίλους!

Φοβεροί με τους εχθρούς!

http://www.pischools.gr/lessons/aesthetics/eikastika/afises/index.php?id=4&v=2

Σαν τον Οδυσσέα και τους αποίκους του Β Αποικισμού και μεις...

..

στα στενά της Μεσσήνης

από τη Σκύλλα στη Χάρυβδη

από το Ρήγιο στη Μεσσήνη

Από τη Μεσσήνη ,Μεσσίνα στις Συρακούσες

στη Σικελία,Τρινακρία,Θρινακρία,ομηρική Θρινακία Το ελληνικό νησί στην καρδιά της Μεσογείου

'

Από τους Λαιστρυγόνες και τους Κύκλωπες,την ομηρική Θρινακία.......

στους Χαλκιδείς από την Εύβοια, που ιδρύουν την πρώτη ελληνική αποικία στους πρόποδες της Αίτνας, τη Νάξο.......

. Και από αυτούς στους Κορίνθιους που με τον Αρχία αρχηγό φτάνουν στο νησάκι Ορτυγία και ιδρύουν τις Συρακούσες που έμελε να γίνει η πιο ξακουστή αποικία της Μεσογείου.

ΣΥΡΑΚΟΥΣΕΣ « Η ωραιοτάτη και καταστόλιστη πόλη»

Κικέρων

Συρακούσα. Χτισμένη

δίπλα στη θάλασσα,με δυο λιμάνια (Πόρτο Πίκολο, Πόρτο Γκράντε) και ανάμεσά τους η Ορτυγία, ένα νησάκι,στολίδι όπου απλώνεται το ιστορικό κέντρο της πόλης.

.

Συρακούσαι, λατινικά Syracusae,ιταλικά Siracusa.

Είναι η πόλη όπου δίδαξε ο Πλάτων και μεγαλούργησε ο Αισχύλος,

η πόλη που επισκέφτηκε ο Πίνδαρος,

η πατρίδα του Κόρακα και του Τεισία( ρητόρων του 5ου αιώνα π.Χ.)

αλλά και η πόλη που ανέπτυξαν τη φιλοσοφία τους οι Πυθαγόρειοι.

Πάνω απ´όλα όμως πατρίδα του Αρχιμήδη.

Στις Συρακούσες

στη μαγευτικ ή Ορτυγία...

περπατήσαμε στα στενά δρομάκια της....

Θαυμάσαμε τα περίτεχνα κτίρια με τις διακοσμήσεις του σικελικού μπαρόκ.

Εντυπωσιαστήκαμεαπό τα αγάλματα, τους αετούς, τα κοχύλια, τις ροζέτες, τα λουλούδια που στολίζουν τις όψεις των περισσότερων κτιρίων

διαπιστώσαμε ένα κράμα αρχιτεκτονικών ρυθμών και πολιτισμών .

Άραβες, Νορμανδοί, Ανδεγαυοί και Ρωμαίοι πέρασαν από εδώ αφήνοντας πίσω τα ίχνη τους.

Και ενθουσιαστήκαμε......

Σταθήκαμε στην κλειστή πλατεία του καθεδρικού ναού και θαυμάσαμε το δημαρχείο, το παλιό αρχαιολογικό μουσείο, την εκκλησία της Σάντα Λουτσία,

Μας φάνηκε σαν μια πόλη,μουσείο με τους αριστοτεχνικούς ναούς της ......

Αναζητήσαμε τα ίχνη των αρχαίων Ελλήνων αποίκων.....

στα ελληνικά τείχη

Το τείχος του Ευρύαλου

στον καθεδρικό ναό,αφιερωμένο στην Παναγία του Πιλάρ.....

Ο όγκος του και η

περίτεχνη μπαρόκ πρόσοψή του με τα αγάλματα μας καθήλωσαν.

διαπιστώσαμε την ενσωμάτωση ενός αρχαίου ναού...

αναγνωρίσαμε και εδώ κάτι ελληνικό....ο ναός έχει ενσωματωμένη την αριστερή πλευρά ενός αρχαίου ναού

πρόκειται για τον αρχαίος ναόςτης Αθηνάς, που έχει πλέον μετατραπεί σε καθεδρικό ναό ....

Είχε χτιστεί τον 5ο αιώνα π.Χ. μετά τη νίκη των Συρακουσίων στη μάχη της Ιμέρας ενάντια στους Καρχηδονίους.

Ήταν περίστυλος και η στέγη ήταν διακοσμημένη από μάρμαρο που είχε έρθει από τις Κυκλάδες. Στο ανατολικό αέτωμα υψωνόταν μια μεγάλη ασπίδα, ώστε να είναι ορατή από τα πλοία που έμπαιναν στο λιμάνι της πόλης.

Ο Κικέρων αναφέρει ότι «σε κανένα ναό του κόσμου δεν υπάρχουν τόσο μεγαλειώδεις διακοσμήσεις ελεφαντοστού και χρυσού».

ΝΑΟΣ ΑΘΗΝΑΣ ΤΩΝ ΣΥΡΑΚΟΥΣΩΝ 700 ΣΕ ΣΧΕΔΙΟ ΤΟ ΜΧ

Στα σωζόμενα ερείπια του δωρικού ναού του Απόλλωνα..

με τα μάτια της ψυχής μας .....

είδαμε τον 7ο αιώνα π.Χ. τον Κλεομένη να οικοδομεί έναν τεράστιο ναό δωρικού ρυθμού προς τιμήν του αρχηγέτη Απόλλωνα, προστάτη των πρώτων αποίκων.

Στην πλατεία Αρχιμήδη ...........

μείναμε άφωνοι μπροστά στο σύμπλεγμα που οπτικοποιεί το μύθο του ποταμού «Αλφειού και της νύμφης Αρέθουσας,» που έπλασαν οι άποικοι για να τους συνδέει με τη μητέρα πατρίδα.

Δελφίνια,ιππόκαμποι και άλλα θαλάσσια όντα βοηθούν στο πέρασμά της υπόγεια από την Πελοπόννησο στην Σικελία.

Αργυρό τετράδραχμο με την

κεφαλή της Αρέθουσας

πλαισιομένη από. δελφίνια

Η θεά Άρτεμις ,

επεμβαίνει και

ψηλή αγέρωχη

απομακρύνει τη νύμφη Αρέθουσα από τον ποτάμιο

θεό Αλφειό.

Την είδαμε να στέκεται πλάι στη θάλασσα, μεταμορφωμένη σε πηγή γεμάτη υδροφυείς παπύρους.

αναζητήσαμετην πηγή της Αρέθουσας...

Παρατηρήσαμε ένα σύμπλεγμα κι εδώ που θυμίζει στον ξένο την περιπέτειά της......

Έμείς το καταλάβαμε... Τρομαγμένη, κυνηγημένη από το γνωστό μας

Πελοποννήσιο ποταμό Αλφειό φτάνει σωσμένη από τη θεά Άρτεμη στη Σικελία και θυμηθήκαμε το μύθο της......

« ὸ δὲ διὰ τῆς θαλάσσης ἰόντα ἐνταῦθα ἀνακοινοῦσθαι τὸ ὕδωρ πρὸς τὴν πηγὴν οὐκ

, ἔστιν ὅπως ἀπιστήσω τὸν θεὸν ἐπιστάμενος , τὸν ἐν Δελφοῖς ὁμολογοῦντά σφισιν ὃς

Ἀρχίαν τὸνΚορίνθιον ἐς τὸν Συρακουσῶν   : ἀποστέλλων οἰκισμὸν καὶ τάδε εἶπε τὰ ἔπη

" , Ὀρτυγίη τις κεῖται ἐν ἠεροειδέι πόντῳ , ' Θρινακίης καθύπερθεν ἵν Ἀλφειοῦ στόμα

. βλύζει μισγόμενον πηγαῖσιν ἐυῤῥείτης". , Ἀρεθούσης κατὰ τοῦτο οὖν ὅτι τῇἈρεθούσῃ

, τοῦἈλφειοῦ τὸ ὕδωρ μίσγεται καὶ τοῦ ἔρωτος τὴνφήμην τῷποταμῷπείθομαι

γενέσθαι... » ,  , ', 7.3.Παυσανίας Ελλάδος περιήγησις Βιβλίο Ε

Στο αρχαίο ελληνικό θέατρο των Συρακουσών, από τα μεγαλύτερα του αρχαίου

ελληνικού κόσμου.......

Καθίσαμε στις κερκίδες και ο χώρος μας φάνηκε πολύ οικείος.

Σαν να ήμασταν και μεις ανάμεσα

στους 15.000 θεατές που χειροκροτούσαν τις τραγωδίες του Αισχύλου..

Το θέατρο είναι κατασκευασμένο εξ ολοκλήρου στον βράχο με άπλετη θέα στον αρχαιολογικό χώρο.

Στα αρχαία λατομεία και στο«ΑΦΤΙ ΤΟΥ ΔΙΟΝΥΣΟΥ».........

Περιεργαστήκαμε τη μεγαλύτερη σπηλιά του λατομείου πάνω από το θέατρο που φέρει την ονομασία

«αφτί του Διονύσου» και εκπλαγήκαμε από την ακουστική της.

Η ονομασία αποδίδεται στον

μεγάλο ζωγράφο Καραβάτζιο που επισκέφθηκε το 1608 αυτή την τεχνική σπηλιά

Σε αυτόν αποδίδεται και ο θρύλος, σύμφωνα με τον οποίο ο τύραννος των Συρακουσών Διονύσιος άκουγε από μια αίθουσα της σπηλιάς, διαμορφωμένη σαν μεγάλο «πέτρινο αφτί» τις συνομιλίες των αιχμαλώτων που ο ίδιος είχε φυλακίσει σε αυτόν τον χώρο.

Στις σπηλιές των αρχαίων λατομείων....

μας φάνηκε πως ακούσαμε και μεις τις κραυγές των Αθηναίων αιχμαλώτων της Σικελικής εκστρατείας του 414 πχ. Τους φυλάκισαν στα λατομεία που βρίσκονται δίπλα στο θέατρο και τους καταδίκασαν σε θάνατο.Πέθαναν από την ασιτία, τις αρρώστιες και τις κακουχίες. Όσοι Αθηναίοι γλίτωσαν πωλήθηκαν ως δούλοι. Στις πινακίδες του αρχαιολογικού χώρου διαβάσαμε: «λατομείο εν Παραδείσω»!.....

 

Στο πάρκο του Αρχιμήδη στις Συρακούσες κυκλοφορήσαμε ανάμεσα στις αναπαραστάσεις των εφευρέσεών

του στην εφαρμοσμένη μηχανική

Ατέρμων υδραυλικός κοχλίας

ζυγοί τροχαλίες

( Ρωμαικός ζγός )

θυμηθήκαμε τα λόγια του Αρχιμήδη στο βασιλιά Ιέρωνα των Συρακουσών

«..ως δυνατόν ἐστί τη δοθείση δυνάμει το δοθέν βάρος κινήσ »αι

για την ανυψωτική τριπλή τροχαλία,το πολύσπαστο

« ὁλκάδα τριάρμενον τῶν

βασιλικῶν ...ἐμβαλών νθρώπους πολλούς καί τόν συνήθη φόρτον αὐτός άπωθεν καθήμενος,

οὐ μετά πολλῆς σπουδῆς, ἀλλά ἡρέμα τῇ χειρί σείων ἀρχήν

τινά πολυσπάστου, προσηγάγετο, λείως καί ἀπταίστως.»

Πλούταρχος Μάρκελλος14,12-15

γνωρίσαμε τις κατασκευές που επινόησε ο Α ρχιμήδης όπως του ζήτησε ο Ιέρωνας για την υπεράσπιση των Συρακουσών από τις

πολιορκίες των Ρωμαίων

« Εκπλαγείς ο βασιλεύς και συννοήσας της τέχνης την δύναμιν έπεισε τον Αρχιμήδην όπως αυτω τα μεν αμυνομένω τα δ επιχειρούντι μηχανήματα κατασκευάση προς πασαν ιδέαν πολιορκίας .»

14,12-Πλούταρχος Μάρκελλος15

κάτοπτρα

Τα τείχη των Σρακουσών

καταπέλτης αρπάγη

τοξοβόλες κατασκευές

πολιορκητικός κριός

ατμοτηλεβόλο

Το αρχιτρόνητο, που αιώνες αργότερα ανακάλυψε και ο Λεονάρντο ντα Βίντζι

Ακούσαμε για τον τάφο του Αρχιμήδη κοντά στην Ακραγαντίνη πύλη και θυμηθήκαμε το βάναυσο τρόπο θανάτου του από το χέρι του Ρωμαίου στρατιώτη

Ο τάφος του Αρχιμήδη είχε ένα γλυπτό που απεικόνιζε την αγαπημένη μαθηματική απόδειξη του, αποτελούμενη από μία σφαίρα και ένα κύλινδρο με το ίδιο ύψος και διάμετρο.  Ο Αρχιμήδης είχε αποδείξει ότι ο όγκος και η επιφάνεια της σφαίρας είναι τα δύο τρίτα του κυλίνδρου συμπεριλαμβανομένων των βάσεων.

«Noli turbare circulos meos»,

Στην κοιλάδα των ελληνικών ναών στον Ακράγαντα, “την ωραιότερη πόλη θνητών ανθρώπων”

ΗΡΟΔΟΤΟΣ

   580  . . Ο Ακράγαντας δρύθηκε γύρω στο π Χ   , από αποίκους της Γέλας που την ονόμασαν

, .Ακράγαντα όπως τον ομώνυμο ποταμό

Ο Ακράγας αναπτύχθηκε ταχύτατα κι έγινε μια από τις πλουσιότερες και

    επιφανέστερες ελληνικές αποικίες της" "Μεγάλης Ελλάδας

Στο δωρικό ναό της Ομόνοιας.....Θαυμάσαμε το μεγαλείο του και επιβεβαιώσαμε την εφαρμογή των Μαθηματικών

και του χρυσού αριθμού Φ

...Στο ναό τηςΉρας

Στο ναό των...Διοσκούρων

Στο ναό του Ηρακλή

κατανοήσαμε τα λόγια της ελληνίστριας Jacqueline de Romilly

« Όποιος σκέπτεται σήμερα, σκέπτεται ελληνικά,

έστω κι αν δεν το υποπτεύεται»

Ένας χώρος οικείοςνα μας θυμίζει την Ελλάδα

που τον αφήσαμε πίσω μας μια όμορφη ανάμνηση...

Ανεβήκαμε στην Αίτνα......Με περιέργεια προσεγγίσαμε τους πρώτους

κρατήρες....

Υψόμετρο.......

1900 μέτρα στη χιονισμένη Αίτνα...τέφρα και χιόνι ανακατεμένα

Κατεβήκαμε στην Ταορμίνα ,αρχαίο Ταυρομένιο

Περπατήσαμε στα στενά σοκάκια της

θαυμάσαμε τις πύλες της

Και στο Ρωμαικό θέατρο

είχαμε την αίσθηση ότι βρισκόμαστε στο Ηρώδειο.....

Αφήσαμε τις Συρακούσες με μια περίεργη αίσθηση...

αφήναμε πίσω μας έναν τόπο, οικείο ένα ελληνικό νησί στην καρδιά

!της Μεσογείου

Αποχαιρετήσαμε τον Αρχιμήδηαφήνοντάς τον ατάραχο στις

βαθειές του σκέψεις,όπως ακριβώς το είχε ζητήσει

αφήνοντας τη Σικελία στα χέρια των Ρωμαίων.....

Φύγαμε για Ρώμη....

Μή μου τούς κύκλους

..τάραττε

Στην αιώνια πόλη.....

Στο Ρωμαϊκό imperium

Κολοσσαίο

Στον Παλατίνο λόφο τον κεντρικό από τους επτά λόφους της Ρώμης.

Αύγουστος, ο Κικέρων, και ο Μάρκος Αντώνιος είχαν όλοι σπίτια στο λόφο

Στο Πάνθεον

Στη Ρωμαϊκή Αγορά

Περιδιαβαίνοντας το Καπιτώλιο

Βόλτα στους αιώνιους δρόμουςκαι

πλατείες

Κατά των Καρχηδονίων....

Πολλα αξιοθέατα,πολύς κόσμος....

Και εμείς......Γεμάτοι εμπειρία και γνώση

από το ταξίδι μας στον Αρχαίο κόσμο

Συμμετείχαν οι μαθητές:• Βουρεκά Ευφροσύνη• Γεωργακλή Γεωργία• Γιαβασοπούλου Ευφροσύνη• Γιαννάκη Σταματία• Γιέτου Σεβαστή Αναστασία• Γραμματικός Ιωάννης• Δημητρέση Αφροδίτη• Δημητρίου Χαριτίνη• Καλλιμάνης Σεραφείμ• Καμαρούλια Αναστασία• Κάτσαρη Ηλιάνα• Καψοκαβάδη Μαγδαληνή• Κιντή Αγγελική Μαρίνα• Κοσμοπούλου Δήμητρα• Κουτσουμάρης Δημήτριος

• Μήττα Μαρία• Μιχαλοπούλου Κωνσταντίνα• Μόλλαρης Παρασκευάς• Μούτσα Άντζελα• Μπαλιάτσα Ιωάννα• Μπίρης Κωνσταντίνος• Ντα Κόστα Τσιμπούλη ΜαρίναΔανάη• Παπανικολάου Φωτεινή• Πετσούκη Ασημίνα• Ράντος Ηλίας• Σαρκίρη Ισμήνη• Σπυριδαντωνάκη Αγγελική• Τζαβάρα Μυρτώ

• Τζελέπη Μαρία• Τράκα Χριστίνα• Τριανταφύλλου Μάριος• Υφαντή Αριάδνη• Φιδανάκης Χρήστος• Φρεμεντίτη Κυριακή• Χατζηευσταθίου Αγγελική• Καντεράκης Φίλιππος• Κουτσιούκου Αναστασία• Λάμπρη Αθηνά• Λαμπρινάκος Σπυρίδων Φανούριος• Λομβαρδιάς Αλέξιος• Λούη Αθανασία• Μπατή Γεωργία• Μπούγας Παναγιώτης• Ξύδη Βασιλική• Ορφανόπουλος Κωνσταντίνος• Παπαδόπουλος Κωνσταντίνος• Παπάζογλου Κωνσταντίνος• Σιμοπούλου Πελαγία• Φιλιππάτος Φίλιππος• Φλασκής Σωτήριος

Ευχαριστούμε τους μαθητές που συμμετείχαν στο πρόγραμμα και ευχόμαστε να συνεχίσουν το δημιουργικό ταξίδι της γνώσης τους ακολουθώντας τα βήματα όλων όσων συνέβαλαν στη θεμελίωση του πολιτιστικού οικοδομήματος.

Οι καθηγήτριες: Κατσαβούνη Μαρία, Κωτσάκη Γαρυφαλλιά, Λέλε Χρυσούλα