ΑΡΧΑΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ

Δ’ ΤΑΞΗ

ΤΖΑΜΟΥΡΑΝΗ ΒΙΒΗ

ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2014-15

ΑΡΧΑΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ

• ΣΚΟΠΟΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

• ΝΑ ΓΝΩΡΙΣΟΥΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ

ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ.

• ΝΑ ΕΡΘΟΥΝ ΣΕ ΕΠΑΦΗ ΜΕ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ

ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ ΚΑΙ ΝΑ ΓΝΩΡΙΣΟΥΝ ΤΗΝ ΕΞΕΛΙΞΗ

ΤΟΥ ΣΤΟ ΔΙΑΒΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ.

• ΝΑ ΣΥΝΔΕΣΟΥΝ ΤΟ ΠΑΡΕΛΘΟΝ ΜΕ ΤΟ ΠΑΡΟΝ.

• ΝΑ ΕΡΓΑΣΤΟΥΝ ΟΜΑΔΙΚΑ

(ΟΜΑΔΟΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΜΑΘΗΣΗ).

• ΝΑ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΤΕΙ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΑ.

ΑΡΧΑΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ

• ΣΤΟΧΟΙ

• ΝΑ ΑΝΑΠΤΥΞΟΥΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΜΕΣΩ ΤΗΣ

ΚΑΤΑΣΚΕΥΉΣ ΤΟΥΣ.

• ΝΑ ΕΡΘΟΥΝ ΣΕ ΕΠΑΦΗ ΜΕ ΤΑ ΕΘΙΜΑ ΚΑΙ ΤΗ

ΛΑΟΓΡΑΦΙΑ.

• ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ.

• ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΠΑΛΙΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΆΛΛΩΝ ΧΩΡΏΝ.

ΑΡΧΑΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ

• ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΕΣ

ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΕΙΣ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΟΣ ΜΕΣΩ ΤΗΣ:

• ΙΣΤΟΡΊΑΣ Δ ΤΑΞΗΣ (ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΤΗΝ ΑΘΗΝΑ ΚΑΙ ΣΤΗ ΣΠΑΡΤΗ),

• ΓΛΩΣΣΑ - ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΑ ΚΕΙΜΕΝΑ,

• ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ (ΕΝΝΟΙΑ ΟΓΚΟΥ, ΣΧΗΜΑΤΟΣ, ΕΜΒΑΔΌΝ

ΣΧΗΜΑΤΩΝ),

• ΜΕΛΕΤΗ (Ο ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ

ΑΛΛΩΝ ΛΑΩΝ),

• ΑΓΓΛΙΚΑ ΠΑΙΔΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΤΗΣ Μ. ΒΡΕΤΑΝΝΙΑΣ

• ΜΟΥΣΙΚΗ (ΠΑΛΙΑ ΠΑΙΔΙΚΑ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ).

ΑΡΧΑΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ

• ΤΡΟΠΟΙ & ΜΕΣΑ

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

• ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

• ΟΔΗΓΙΕΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ

ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ

• ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ

ΑΡΧΑΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ

• ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ

ΥΛΙΚΟ

• ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΕΘΝΙΚΟ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟ

ΜΟΥΣΕΙΟ.

• ΕΝΑ ΚΟΡΙΤΣΙ ΦΤΕΡΟΥΓΙΖΕΙ ΣΤΟΝ ΚΕΡΑΜΕΙΚΌ,

Χ. ΜΠΟΥΛΩΤΗ, ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΠΙΟΠ

• BLOGS.SCH.GR/VARVAN/TAG

• ΤΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΤΩΝ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ.

ΛΑΖΟΣ Χ.

• ΤΟ ΑΓΑΛΜΑ ΠΟΥ ΚΡΥΩΝΕ, ΜΠΟΥΛΩΤΗΣ Χ.

ΑΡΧΑΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ

• ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

• ΔΑΝΕΙΣΜΟΣ ΜΟΥΣΕΙΟΣΥΣΚΕΥΗΣ ΚΑΙ ΠΡΩΤΗ ΕΠΑΦΗ

ΜΕ ΤΑ ΠΑΛΙΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ.

• ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ

• ΚΑΤΑΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΣΥΛΛΟΓΗ ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ

ΕΠΟΧΗΣ.

• ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ ΑΡΧΑΙΩΝ ΠΑΙΔΙΚΩΝ

ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ.

• ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΤΗΣ ΑΥΛΗΣ.

• ΔΡΑΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ.

• ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΜΕ ΤΟΝ ΣΥΓΡΑΦΕΑ-ΕΡΕΥΝΗΤΗ Χ. ΛΑΖΟ

• ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΧΟΡΩΔΙΑΣ. ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΑ

ΠΑΙΔΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ.

ΑΡΧΑΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ

Α΄ΚΥΚΛΟΣ

1. ΥΠΗΡΧΑΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΠΟΧΗ; ΑΠΟ ΠΟΥ ΤΟ ΓΝΩΡΙΖΟΥΜΕ ΑΥΤΟ;

2. ΑΠΌ ΤΙ ΥΛΙΚΆ ΚΑΤΑΣΚΕΥΑΖΟΝΤΑΝ ΤΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ;

3. ΤΙ ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΥΣΑΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΤΟΥΣ;

4. ΠΟΙΟΙ ΚΑΤΑΣΚΕΥΑΖΑΝ ΤΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ; ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΠΟΡΟΥΣΑΝ ΝΑ ΤΑ ΦΤΙΑΞΟΥΝ ΜΟΝΑ ΤΟΥΣ;

5. ΥΠΗΡΧΑΝ ΚΑΠΟΙΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΠΟΥ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΕΦΤΙΑΧΝΑΝ ΜΟΝΑ ΤΟΥΣ; ΞΕΡΕΤΕ ΝΑ ΜΑΣ ΠΕΙΤΕ ΜΕΡΙΚΑ;

Β΄ ΚΥΚΛΟΣ

1. ΥΠΗΡΧΑΝ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ ΕΙΔΗ ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ;

2. ΣΕ ΠΟΙΕΣ ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ΘΑ ΜΠΟΡΟΥΣΑΜΕ ΝΑ ΤΑ ΚΑΤΑΤΑΞΟΥΜΕ;

3. ΥΠΗΡΧΑΝ ΚΟΡΙΤΣΙΣΤΙΚΑ ΚΑΙ ΑΓΟΡΙΣΤΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ;

4. ΠΟΎ ΠΑΙΖΟΝΤΑΝ; ΥΠΗΡΧΑΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΠΟΥ ΠΑΙΖΟΝΤΑΝ ΕΚΤΌΣ ΣΠΙΤΙΟΥ;

5. ΠΟΙΑ ΗΤΑΝ ΤΑ ΠΙΟ ΔΗΜΟΦΙΛΗ; ΕΠΙΤΡΑΠΕΖΙΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ; ΜΠΟΡΕΙΤΕ ΝΑ ΜΑΣ ΑΝΑΦΕΡΕΤΕ ΟΡΙΣΜΕΝΑ;

Γ΄ ΚΥΚΛΟΣ

1. ΓΝΩΡΙΖΕΤΕ ΑΝ ΚΑΠΟΙΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΠΑΙΖΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΣΗΜΕΡΑ;

2. ΜΟΙΑΖΟΥΝ ΜΕ ΤΑ ΣΗΜΕΡΙΝΑ Ή ΕΧΟΥΝ ΑΛΛΑΞΕΙ ΠΟΛΥ;

3. ΓΝΩΡΙΖΕΤΕ ΚΑΠΟΙΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΠΟΥ ΧΑΘΗΚΑΝ ΑΠΌ ΤΟΤΕ; ΞΕΡΕΤΕ ΝΑ ΜΑΣ ΠΕΙΤΕ ΟΡΙΣΜΕΝΑ;

Δ΄ ΚΎΚΛΟΣ1. ΠΙΣΤΕΥΕΤΕ ΠΩΣ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΕΙΝΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ ΣΤΗ ΖΩΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ;

2. ΤΙ ΝΟΜΙΖΕΤΕ ΠΩΣ ΚΑΝΕΙ ΕΝΑ ΠΑΙΔΙ ΟΤΑΝ ΠΑΙΖΕΙ;

3. ΤΑ ΟΜΑΔΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΠΡΟΣΦΕΡΟΥΝ ΚΑΤΙ ΣΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ;

ΑΡΧΑΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ

ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΜΕ ΤΟΝ ΧΡΗΣΤΟ ΛΑΖΟ

ΑΡΧΑΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ

ΔΙΕΛΚΥΣΤΙΝΔΑ ΠΛΑΓΓΟΝΑ

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΛΕΥΚΩΜΑΤΟΣ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ

ΣΕΙΣΤΡΟ

ΑΡΧΑΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ

ΑΣΤΡΑΓΑΛΛΙΣΜΟΣ ΠΕΣΣΟΙ

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΛΕΥΚΩΜΑΤΟΣ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ

ΧΑΛΚΗ ΜΥΙΑ

ΑΡΧΑΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ

ΑΙΩΡΑ ΙΥΓΞ

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΛΕΥΚΩΜΑΤΟΣ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ

ΘΗΛΑΣΤΡΟ

ΑΡΧΑΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ

ΠΕΣΣΟΙ ΣΕΙΣΤΡΟ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ

ΠΛΑΓΓΟΝΑ

ΑΡΧΑΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ

ΓΙΟ - ΓΙΟ ΣΒΟΥΡΑ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ

ΑΣΤΡΑΓΑΛΛΟΙ

ΑΡΧΑΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ

ΕΚΘΕΣΗ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ

ΑΡΧΑΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ

• ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟΙ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

• ΕΞΑΡΧΟΣ

• ΝΩΤΗ

• ΝΙΚΟΛΕΤΟΠΟΥΛΟΥ

• ΤΖΩΑΝΝΟΥ

• ΔΑΦΝΗ

• ΚΥΡΙΑΚΟΠΟΥΛΟΥ

ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ