ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΕΤΑΡΤΟ

ΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΡΑΤΟΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΙΔΡΥΣΗ ΤΟΥ ΕΩΣ ΤΙΣ ΑΡΧΕΣ ΤΟΥ 20ου ΑΙΩΝΑ

Χιωτέρη Κατερίνα- 1ο Γυμνάσιο Κοζάνης (Βαλταδώρειο)

katchiot.blogspot.gr

Να γνωρίσουμε τις συνθήκες κάτω από τιςοποίες αναδείχθηκε ο Όθωνας απόλυτοςμονάρχης της Ελλάδας.

Να κατανοήσουμε τους όρους απόλυτη καισυνταγματική μοναρχία.

Να μάθουμε για την περίοδο της Αντιβασιλείαςκαι τις προσπάθειες που έγιναν κατά τηδιάρκειά της για την οικοδόμηση κρατικώνθεσμών.

Να πληροφορηθούμε σχετικά με την περίοδοπροσωπικής διακυβέρνησης του Όθωνα (1835-1843) και τις διεργασίες που οδήγησαν στην 3η

Σεπτεμβρίου 1843.

Χιωτέρη Κατερίνα- 1ο Γυμνάσιο

Κοζάνης (Βαλταδώρειο)

katchiot.blogspot.gr

Με τη Συνθήκη τουΛονδίνου (1832) ορίζεταιως βασιλιάς της Ελλάδαςο δευτερότοκος γιος τουβασιλιά της Βαυαρίας,Όθων (Otto vonWittelsbach) που όμωςείναι ανήλικος.

Πολίτευμα ορίζεται ηαπόλυτη μοναρχία.

Το νέο βασιλιά ακολουθείκαι ένα νέο δάνειο (πρώτηδόση: 20.000.000 φράγκα).

Χιωτέρη Κατερίνα- 1ο Γυμνάσιο

Κοζάνης (Βαλταδώρειο)

katchiot.blogspot.gr

Αντιβασιλεία: η βαυαρική

αντιπροσωπεία που κυβέρνησε την Ελλάδα μέχρι την ενηλικίωση

του Όθωνα.

Στόχος: δημιουργίακράτους σύμφωνα μετα δυτικά πρότυπα.

Εθνική ανεξαρτησία

Βασιλική απολυταρχία

Συγκεντρωτικό σύστημα διακυβέρνησης

Χιωτέρη Κατερίνα- 1ο Γυμνάσιο

Κοζάνης (Βαλταδώρειο)

katchiot.blogspot.gr

Άρμανσμπεργκ: πρωθυπουργός και υπουργός Εξωτερικών

Μάουρερ: αρμόδιος για την εκπαίδευση, τη δικαιοσύνη και την εκκλησία

Χιωτέρη Κατερίνα- 1ο Γυμνάσιο

Κοζάνης (Βαλταδώρειο)

katchiot.blogspot.gr

Διοίκηση: συγκεντρωτική

Διαίρεση της χώρας σε 10 νομούς

Πρωτεύουσα η Αθήνα (1834)

Στρατός: 3500 βαυαροί στρατιώτες

Περιθωριοποίηση Ελλήνων αγωνιστών

Στροφή των αγωνιστών στη ληστεία λόγω έλλειψης πόρων

Εκκλησία: η Ελληνική Εκκλησία ορίστηκε Αυτοκέφαλη (χωρίστηκε διοικητικά από το Πατριαρχείο Κωνσταντινούπολης).

Έκλεισαν τα μικρά μοναστήρια.

Εκπαίδευση:

Αλληλοδιδακτικά σχολεία (7ετή- πρωτοβάθμια).

Ελληνικά σχολεία (3ετή-δευτεροβάθμια- σε

πρωτεύουσες επαρχιών).

Γυμνάσια (4ετή –δευτεροβάθμια – σε

πρωτεύουσες νομών).

Πανεπιστήμιο Αθηνών (1837).

Πολυτεχνικό Σχολείο.

Χιωτέρη Κατερίνα- 1ο Γυμνάσιο

Κοζάνης (Βαλταδώρειο)

katchiot.blogspot.gr

Χιωτέρη Κατερίνα- 1ο Γυμνάσιο

Κοζάνης (Βαλταδώρειο)

katchiot.blogspot.gr

Χιωτέρη Κατερίνα- 1ο Γυμνάσιο

Κοζάνης (Βαλταδώρειο)

katchiot.blogspot.gr

Αίτια:

Η κατάσταση των αγροτών χειροτέρευε

Στην ύπαιθρο αναπτυσσόταν η ληστεία

Υπήρχε αδυναμία εξόφλησης των δανείων

Επιβολή διεθνούς οικονομικού ελέγχου

Περικοπή κρατικών δαπανών

Αποτέλεσμα:

Οι στρατιωτικοί στράφηκαν κατά του Όθωνα

Χιωτέρη Κατερίνα- 1ο Γυμνάσιο

Κοζάνης (Βαλταδώρειο)

katchiot.blogspot.gr

Αλ. Μαυροκορδάτος Ι. Κωλέττης

Χιωτέρη Κατερίνα- 1ο Γυμνάσιο

Κοζάνης (Βαλταδώρειο)

katchiot.blogspot.gr

Ανδρέας Μεταξάς Ανδρέας Λόντος

Χιωτέρη Κατερίνα- 1ο Γυμνάσιο

Κοζάνης (Βαλταδώρειο)

katchiot.blogspot.gr

Παραχώρηση Συντάγματος

Σκοπός της συνεργασίας όλων των πολιτικών κομμάτων ήταν η απαλλαγή

της χώρας από τους Βαυαρούς την οποία θεωρούσαν ως απαραίτητη προϋπόθεση

για να ανακουφιστεί ο λαός από την οικονομική και κοινωνική κρίση.

Χιωτέρη Κατερίνα- 1ο Γυμνάσιο

Κοζάνης (Βαλταδώρειο)

katchiot.blogspot.gr

Δημήτρης Καλλέργης Γιάννης Μακρυγιάννης

Χιωτέρη Κατερίνα- 1ο Γυμνάσιο

Κοζάνης (Βαλταδώρειο)

katchiot.blogspot.gr

Η φρουρά, στρατιωτικοί και πολλοί πολίτες συγκεντρώνονται μπροστά στα βασιλικά ανάκτορα (σημερινό κτήριο της Βουλής) και απαιτούν την παραχώρηση Συντάγματος.

Ο Όθωνας αποδέχεται το αίτημα.

Σε ανάμνηση του γεγονότος η πλατεία μπροστά από τη Βουλή μετονομάστηκε σε Πλατεία Συντάγματος.

Χιωτέρη Κατερίνα- 1ο Γυμνάσιο

Κοζάνης (Βαλταδώρειο)

katchiot.blogspot.gr

1. Ποιες ήταν οι συνθήκες κάτω από τις οποίεςαναδείχθηκε βασιλιάς ο Όθωνας;

2. Τι εννοούμε με τον όρο «Αντιβασιλεία»;3. Με ποιον τρόπο προσπάθησε η Αντιβασιλεία να

οικοδομήσει κρατικούς θεσμούς;4. Να αναφέρετε τα σημαντικότερα μέτρα της

Αντιβασιλείας: στη διοίκηση, στο στρατό, στηδικαιοσύνη, στην εκπαίδευση και στην Εκκλησία.

5. Πώς αντιμετώπισαν οι Έλληνες την διακυβέρνηση τηςΑντιβασιλείας;

6. Τι εννοούμε με τον όρο «απόλυτη μοναρχία»;7. Ποια ήταν η περίοδος διακυβέρνησης του Όθωνα και

με ποιο τρόπο άσκησε την εξουσία του;8. Ποια ήταν τα αίτια της εξέγερσης της 3ης

Σεπτεμβρίου 1843;9. Ποιοι ήταν οι πρωτεργάτες της εξέγερσης και ποιο

ήταν το αίτημα;10. Πού έγινε η εξέγερση και ποιο ήταν το αποτέλεσμα;

Χιωτέρη Κατερίνα- 1ο Γυμνάσιο

Κοζάνης (Βαλταδώρειο)

katchiot.blogspot.gr

Σελ.57,εικ.1: Να σχολιάσετε την υποδοχή πουέκαναν οι Έλληνες στον Όθωνα; Τιπροσδοκούσαν από αυτόν;

Σελ.57, πηγή α: Πώς αξιολογεί ο Μάουρερ τηνπολιτική της Αντιβασιλείας;

Σελ.57, πηγή β: Ποια είναι τα σημεία διαφωνίαςτου Ρούντχαρτ με την πολιτική τηςΑντιβασιλείας;

Σελ.57, πηγή γ: Να σχολιάσετε την άποψη τουΜακρυγιάννη για το έργο της Αντιβασιλείας.

Χιωτέρη Κατερίνα- 1ο Γυμνάσιο

Κοζάνης (Βαλταδώρειο)

katchiot.blogspot.gr