Γ΄ΤΑΞΗ

1.ετοιμασία 11.διεύθυνση 21.γέννηση

2.ετοιμάζω 12.κατακόκκινος 22. ξεσκονίζω

3.ημερομηνία 13. μάγειρας 23. ζαχαροπλάστης

4.σκουπίζω 14. τηλεφωνώ 24.έτοιμος

5.ζάχαρη 15. βούτυρο 25. όνομα

6.κάτασπρος 16. μαγειρεύω 26.ολόασπρος

7.επώνυμο 17. ποτήρι 27. φλιτζάνι

8.στολίζω 18.νόστιμος 28. ένατος

9.υλικά 19. ψυγείο 29. εννιά

10.γιορτή 20. δώρο 30. γενέθλια

1. Γράφω τις λέξεις του λεξιλογίου στη σωστή στήλη.

ΡΗΜΑΤΑ

ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ

ΕΠΙΘΕΤΑ

ΕΝΟΤΗΤΑ 7 : Έλα στην παρέα μας!

(Λεξιλόγιο)

Γ΄ΤΑΞΗ

2. Διαλέγω πέντε από τις λέξεις του λεξιλογίου και γράφω με αυτές

μια ωραία ιστορία.

Γ΄ΤΑΞΗ

Οι λέξεις α-[αν-],

ανα-, ξε- λέγονται

αχώριστα μόρια.

Σκέψου τι άλλαξε στη

σημασία των λέξεων όταν

τους βάλαμε μπροστά ένα

αχώριστο μόριο.

Σχηματίζω σύνθετες λέξεις βάζοντας μπροστά από τις λέξεις το ξε-.

σκονίζω ξεσκονίζω

διπλώνω _______________

ριζώνω _______________

κουμπώνω _______________

σκονίζω _______________

βάφω _______________

κουρδίζω _______________

τρυπώνω _______________

Σχηματίζω σύνθετες λέξεις βάζοντας μπροστά από τις λέξεις το α- (αν-).

γνωστός άγνωστος

άξιος ανάξιος

πιθανός _______________

ταιριαστός ______________

ίσος _______________

όμοιος _______________

έτοιμος _______________

ΕΝΟΤΗΤΑ 7 : Έλα στην παρέα μας!

(Γραμματική)

Γ΄ΤΑΞΗ

Σωστά!

Σχηματίσαμε τα

αντίθετά τους.

ήσυχος _________________

δυνατός _________________

στρωτός _______________

ώριμος _________________

Συμπληρώνω τα κενά των προτάσεων με τις αντίθετες λέξεις των

παρενθέσεων.

(ώριμος) Παρά την ηλικία του είναι εντελώς ανώριμος.

(τυλίγω) Του αρέσει να ________________ τα δώρα σκίζοντας το

περιτύλιγμα.

(δυνατός) Είναι πολύ ________________ , γιατί δεν τρώει πολύ

λίγο.

(βάφω) Να _________________ το πρόσωπό σου από τις

μπογιές.

(κολλώ) Δεν έχει _________________ τα μάτια του από την

τηλεόραση.

ΓΕΩΡΓΙΑ ΜΟΥΤΖΟΥΡΗ | https://teachergeorgiasclass.weebly.com/

Οι χρόνοι που αναφέρονται στο μέλλον ( αύριο, μεθαύριο, του χρόνου κτλ.) είναι:

ο Εξακολουθητικός Μέλλοντας και ο Στιγμιαίος Μέλλοντας.

Εξακολουθητικός Μέλλοντας: Μας μιλάει για κάτι που θα γίνεται στο μέλλον

συνέχεια, για μεγάλο χρονικό διάστημα.

π.χ. Όλο το σαββατοκύριακο θα διαβάζω ένα βιβλίο με περιπέτειες.

Σχηματίζεται όπως ο Ενεστώτας βάζοντας μπροστά τη λέξη θα.

Ενεστώτας Μέλλοντας Εξακολουθητικός

διαβάζω θα διαβάζω

Στιγμιαίος Μέλλοντας (ή Συνοπτικός Μέλλοντας): Μας μιλάει για κάτι που θα

γίνει στο μέλλον για μια στιγμή ή για μικρό χρονικό διάστημα.

π.χ. Το απόγευμα θα διαβάσω τα μαθήματά μου.

Σχηματίζεται όπως ο Αόριστος βάζοντας μπροστά τη λέξη θα και αλλάζοντας

την κατάληξη του Αορίστου σε -ω.

Αόριστος Μέλλοντας Στιγμιαίος

διαβάζω θα διαβάσω

Ας δούμε πώς κλίνονται:

Στιγμιαίος μέλλοντας Εξακολουθητικός μέλλοντας

εγώ θα διαβάσω εγώ θα διαβάζω

εσύ θα διαβάσεις εσύ θα διαβάζεις

αυτός –ή –ό θα διαβάσει αυτός –ή –ό θα διαβάζει

εμείς θα διαβάσουμε εμείς θα διαβάζουμε

εσείς θα διαβάσετε εσείς θα διαβάζετε

αυτοί –ές – ά θα διαβάσουν αυτοί –ές – ά θα διαβάζουν

Ενότητα 8 : Έλα στην παρέα μας

Αξέχαστα γενέθλια

ONOMA: __________________

Εξακολουθητικός Μέλλοντας

Στιγμιαίος Μέλλοντας

ΓΕΩΡΓΙΑ ΜΟΥΤΖΟΥΡΗ | https://teachergeorgiasclass.weebly.com/

1. Κλίνω το ρήμα γιορτάζω στον εξακολουθητικό και στον στιγμιαίο μέλλοντα.

Εξακολουθητικός μέλλοντας Στιγμιαίος μέλλοντας

εγώ θα γιορτάζω εγώ θα γιορτάσω

2. Γράφω ξανά τις προτάσεις, μεταφέροντας τα ρήματα στο ίδιο πρόσωπο στον

Εξακολουθητικό Μέλλοντα.

Ενεστώτας Μέλλοντας Εξακολουθητικός

Διαβάζω κόμικς. ________________________________

Ανοίγεις την πόρτα; ________________________________

Χτενίζει τα μαλλιά της. ________________________________

Φτάνουμε στο γήπεδο. ________________________________

Ποτίζετε τα λουλούδια. ________________________________

Πηγαίνουν στο σχολείο. ________________________________

3. Γράφω τις παραπάνω προτάσεις, γράφοντας τα ρήματα στο ίδιο πρόσωπο

στον Αόριστο και στον Στιγμιαίο Μέλλοντα.

Αόριστος Μέλλοντας Στιγμιαίος

Διάβασα κόμικς. ________________________________

____________________ ________________________________

____________________ ________________________________

____________________ ________________________________

____________________ ________________________________

____________________ ________________________________

Α σ κ ή σ ε ι ς

ΓΕΩΡΓΙΑ ΜΟΥΤΖΟΥΡΗ | https://teachergeorgiasclass.weebly.com/

4. Να κατατάξεις τα παρακάτω ρήματα στο σωστό χρόνο.

(μαγεύω, οδηγούν, σήκωναν, θα λύνουν, θα κόψετε, παίξαμε, θα ρίξει, αγαπούσε,

θα γράφεις, ανέβαινες, κατέβηκε, θα κατεβείτε, περνούν, έπαιρνα, φέρνετε, θα φέρνετε,

μίλησες, θα αγοράσουν, έτρεξαν, θα γράφουμε)

Ενεστώτας Παρατατικός Αόριστος

Μέλλοντας Εξακολουθητικός Μέλλοντας Στιγμιαίος

5. Σχηματίζω τους χρόνους των παρακάτω ρημάτων.

Ενεστώτας Αόριστος Στιγμιαίος

Μέλλοντας

Εξακολουθητικός

Μέλλοντας

βάζω

πιστεύω

ψάχνω

τελειώνω

βαφτίζω

τρίβω