ÉTYMOLOGIE• L'heuristique (du grec ancien εὑρίσκω, eurisko, « je trouve »).
• Terme de didactique qui signifie «l'art d'inventer, de faire des découvertes».
• Cette technique a été utilisée depuis les philosophes Grecques mais elle a été développée dans les années 70 par TONY BUZAN.
DÉFINITION
Une carte heuristique est un outil visuel qui permet d’organiser et assimiler avec efficacité une information.
C’est un diagramme qui représente les connexions sémantiques entre différentes idées.
À la base, il s'agit d'une représentation arborescente des données, basée sur les mêmes principes qu’un organigramme.
Notre cerveau ne retient que:
• 10% de ce que nous lisons.
• 20% de l’information écoutée.
• 30% de ce qui a été observé par nous.
• 50% de ce que nous avons écouté et observé.
• 70% de ce qui a été
exprimé par nous.
• 90% de ce qui a été
élaboré et communiqué
par nous.
À quoi peut servir une carte heuristique?
• À analyser • À clarifier• À comprendre• À synthétiser• À étudier• À organiser• À exposer
• Une théorie
• Un sujet
• Un problème
• Un concept
• …
Quels sont les objectifs?
• Favoriser l’expression orale de l’apprenant en lui permettant de reformuler l’information à sa manière et de construire ses propres phrases.
• Élargir son lexique simplement et efficacement; partager ses connaissances avec le groupe.
• Développer sa créativité et celle des apprenants.• Mémoriser facilement des informations et pour longtemps.• Organiser et structurer le vocabulaire d’un texte ou d’une
leçon de manière ludique.• Gagner en confiance à l’oral et s’exprimer clairement pendant
un exposé.
Comment faire une carte?
• Des mots clés plutôt que des phrases.• Des mots en couleur, de tailles différentes.• Des pictogrammes (mots-images).• Un mot-clé par branche.• L’idée principale au centre.• Des flèches.• Des traits colorés, épais, fins pointillés…
CONCLUSION
Amusez-vous bien à dessiner, à peindre, à décorer, à créer, etc!
N’ayez pas “peur” à expérimenter de nouvelles découvertes!
Libérez votre artiste intérieur!
BON COURAGE!
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