ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΠΟΝΤΙΑΚΟΥ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΗ ΓΕΝΟΚΤΟΝΙΑ

ΑΝΑΛΥΤΙΚΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ

1. ΣΤΟΧΟΙ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ

Η Ένωση Ποντίων Γλυφάδας «Η ΡΩΜΑΝΙΑ» με την ευκαιρία της συμπλήρωσης 25 ετών από την ίδρυσή της, κατόπιν εγκρίσεως από το Υπουργείο Παιδείας και σε συνεργασία με τον Δήμο Γλυφάδας, διοργανώνει σχολικό διαγωνισμό εργασίας, απευθυνόμενο σε μαθητές Ε’ & ΣΤ’ τάξης δημοτικών σχολείων, Γυμνασίων και Λυκείων, δημόσιων και ιδιωτικών της Γλυφάδας.

Ο διαγωνισμός στοχεύει στην ενημέρωση των μαθητών για το σημαντικό ιστορικό ζήτημα της Γενοκτονίας, αλλά και της εν γένει ιστορίας των Ελλήνων του Πόντου, του αρχέγονου αυτού κομματιού του ελληνισμού, καθώς και την ενημέρωση σε θέματα πολιτισμού του Πόντου, μέσα από αναζήτηση πηγών και ιστορικών στοιχείων που οι ίδιοι θα πραγματοποιήσουν, με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών.

Περαιτέρω ο διαγωνισμός αυτός στοχεύει στην ευαισθητοποίηση των μαθητών στο προσφυγικό ζήτημα μέσα από την ιστορία των Ελλήνων προσφύγων του Πόντου και τη διαδικασία ενσωμάτωσής τους στην ελληνική κοινωνία, στις αρχές του περασμένου αιώνα.

Γενικότερος στόχος είναι η μεγαλύτερη και προσφορότερη σύνδεση των μαθητών με την τοπική κοινωνία και τους φορείς της, μέσα από ενέργειες, οι οποίες ενισχύουν έτι περισσότερο το χαρακτήρα του «ανοιχτού» στην κοινωνία σχολείου.

2. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ

Ο διαγωνισμός περιλαμβάνει την εκπόνηση εργασίας η οποία μπορεί να είναι είτε ψηφιακή (μικρού μήκους ταινία, ντοκυμαντέρ, κλπ), είτε έντυπη, η οποία όμως θα παραδοθεί σε ψηφιακή μορφή (σε αρχείο γλωσσικού επεξεργαστή Η/Υ – Word ή Pdf). Οι συμμετέχοντες μαθητές μπορούν να επιλέξουν θέματα που εμπίπτουν σε έναν από τους τομείς της Ιστορίας ή του Πολιτισμού του ποντιακού ελληνισμού. Οι εργασίες μπορούν να είναι ατομικές ή ομαδικές. Ομαδικές εργασίες θα γίνουν δεκτές μόνο σε ψηφιακές εργασίες (μικρού μήκους ταινία, ντοκυμαντέρ κλπ).

Στον τομέα της ιστορίας εμπίπτουν θέματα σχετικά με την ιστορική πορεία του Πόντου ανά τους αιώνες, από την αποίκησή του από τους Έλληνες στην αρχαιότητα, έως τη Γενοκτονία και τον ξεριζωμό. Στον τομέα του πολιτισμού, εμπίπτουν θέματα σχετικά με την παράδοση, τα ήθη και τα έθιμα του Πόντου, τη μουσική, τα τραγούδια, το θέατρο, τις τέχνες κλπ.

Κάθε μαθητής, ή ομάδα μαθητών έχει δικαίωμα μίας και μόνο συμμετοχής, με θέμα είτε ιστορικό, είτε πολιτιστικό, με εργασία είτε ψηφιακή, είτε έντυπη.

Καθαρά ενδεικτικά και για λόγους μιας πρώτης προσέγγισης στη θεματολογία του διαγωνισμού οι μαθητές θα μπορούσαν να αντλήσουν τη θεματολογία τους ως εξής:

1

Οι συμμετέχοντες μαθητές της Ε΄ και Στ΄ τάξης των δημοτικών σχολείων, που θα επιλέξουν την κατηγορία της ιστορίας θα μπορούσαν να εστιάσουν στο γεγονός της αποίκησης του Πόντου, πότε και από ποιούς, ποια η εξέλιξή του ανά τους αιώνες, ποία η ανάπτυξή του στα πλαίσια της Βυζαντινής Αυτοκρατορίας, αλλά και την εξέλιξη του μετά την άλωση της Κωνσταντινούπολης και μετέπειτα της Τραπεζούντας. Στα πλαίσια αυτά θα μπορούσε να πραγματοποιηθεί μια πρώτη προσέγγιση, στη Γενοκτονία ως μέσο εθνοκάθαρσης και τις συνέπειές της, εστιάζοντας κυρίως στον ξεριζωμό και τον ερχομό των προσφύγων στην μητροπολιτική Ελλάδα. Λόγω του περιορισμού της έκτασης της εργασίας, οι μαθητές μπορούν να επιλέξουν και να εστιάσουν σε τμήμα της ιστορίας του Πόντου.

Οι μαθητές που θα επιλέξουν τον τομέα του πολιτισμού, θα μπορούσαν να ασχοληθούν με τον τρόπο διατήρησης της ποντιακής πολιτιστικής παράδοσης (χορός, τραγούδι, θέατρο, ήθη – έθιμα, παραδόσεις) στη σημερινή εποχή, κυρίως μέσα από τα ποντιακά πολιτιστικά σωματεία.

Οι συμμετέχοντες μαθητές των Γυμνασίων θα μπορούσαν, να εστιάσουν – στον τομέα της ιστορίας – κυρίως στο ζήτημα της Γενοκτονίας με την αποσαφήνιση καταρχάς της έννοιας αυτής, αλλά και των γενικότερων συνεπειών της για τον ελληνισμό, καθώς και σε οποιαδήποτε άλλη χρονική περίοδο της ιστορίας του Πόντου. Στον τομέα του πολιτισμού θα μπορούσαν να ασχοληθούν, κυρίως, με το ποντιακό θέατρο στην πρωτόλεια μορφή του, την απευθείας από τα αρχαιοελληνικά διονυσιακά δρώμενα καταγόμενη, η οποία ακόμη και σήμερα σώζεται με το έθιμο των Μωμόγερων, καθώς και σε οποιοδήποτε άλλο τομέα του πολιτισμού.

Τέλος, οι συμμετέχοντες μαθητές των Λυκείων, επιπλέον των ως άνω, θα μπορούσαν – στον τομέα της ιστορίας - να εξετάσουν λεπτομερέστερα το ζήτημα της Γενοκτονίας, υπό το νομικό πρίσμα της έννοιας, να ασχοληθούν και να κατανοήσουν τη σημασία της εθνικής προσπάθειας, για την αναγνώριση αυτής και να την παραλληλίσουν με τη Γενοκτονία των Αρμενίων και των άλλων χριστιανικών πληθυσμών της καθ΄ ημάς Ανατολής. Επίσης, θα μπορούσαν να μελετήσουν εις βάθος το ζήτημα της βίαιης μετακίνησης των πληθυσμών και τη δημιουργία του προσφυγικού ζητήματος στην Ελλάδα και κυρίως τις δυσκολίες που αντιμετώπισαν οι Έλληνες του Πόντου στην ενσωμάτωσή τους στην τότε ελληνική κοινωνία.

Στον τομέα του πολιτισμού, θα μπορούσαν να αναλύσουν την ποντιακή διάλεκτο, την αρχαιότερη μαζί με τα τσακώνικα, της Ευρώπης, θα μπορούσαν να ασχοληθούν με την ιδιαίτερη σημειολογία των ποντιακών χορών, το ποντιακό θέατρο, κλπ.

Πηγές και ιστορικά στοιχεία οι μαθητές μπορούν να αναζητήσουν:

1) Από τη βιβλιοθήκη του συλλόγου μας, η οποία περιλαμβάνει σπάνια βιβλία και έγγραφα σχετικά με τη Γενοκτονία και την ιστορία του ποντιακού ελληνισμού.

2) Από το σχετικό ηλεκτρονικό αρχείο που τηρούμε στο σύλλογο.

3) Από το ιστορικό αρχείο του Ιδρύματος Μείζονος Ελληνισμού.

4) Από το αρχείο και τη βιβλιοθήκη της Επιτροπής Ποντιακών Μελετών.

2

5) Από το διαδίκτυο.

6) Από οποιοδήποτε άλλο μέσο ή πηγή θεωρούν προσφορότερο.

Οι εργασίες θα έχουν την ακόλουθη έκταση:

Οι ψηφιακές εργασίες δεν θα πρέπει να ξεπερνούν τα 15 λεπτά σε διάρκεια.

Οι έντυπες εργασίες θα πρέπει να είναι γραμμένες σε γραμματοσειρά times new roman, με μέγεθος 12 και διάστιχο 1,5 και δεν θα πρέπει να ξεπερνούν τις έξι (6) σελίδες για μαθητές δημοτικού και τις δώδεκα (12) σελίδες για μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου. Στον αριθμό των σελίδων δεν προσμετρώνται τυχόν φωτογραφίες που εντάσσονται από τους μαθητές στην εργασία τους.

Η αξιολόγηση των εργασιών θα γίνει σε δύο στάδια και μάλιστα ως εξής: Σε κάθε σχολείο το οποίο ενδιαφέρεται να μετάσχει στο διαγωνισμό θα οριστεί επιτροπή εκπαιδευτικών, η οποία αρχικά θα συλλέξει τις δηλώσεις συμμετοχής των μαθητών και αργότερα τις εργασίες αυτών, τις οποίες και θα αξιολογήσει. Θα αποστείλει δε στην επιτροπή που θα συσταθεί τις καλύτερες εξ αυτών για την τελική αξιολόγηση. Ο αριθμός των εργασιών που θα αποσταλούν από κάθε σχολείο θα εξαρτηθεί και τελικά θα καθοριστεί από τον αριθμό των συμμετεχόντων μαθητών από κάθε σχολείο.

Τελικά θα επιλεγούν και θα βραβευτούν οι καλύτερες εργασίες από μαθητές Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου, ανά κατηγορία και είδος (Ιστορία – Πολιτισμός). Ο συνολικός αριθμός των βραβείων θα εξαρτηθεί και τελικά θα καθοριστεί από τον αριθμό των συμμετεχόντων μαθητών στο διαγωνισμό.

Σε κάθε στάδιο αξιολόγησης των εργασιών θα ληφθεί μέριμνα ώστε να διασφαλιστεί η απόλυτη ανωνυμία των συμμετεχόντων μαθητών, προκειμένου να υπάρχει απόλυτη διαφάνεια στην τελική επιλογή αυτών.

Σε περίπτωση που το σχολείο δεν επιθυμεί να μετάσχει στο διαγωνισμό ορίζοντας επιτροπή εκπαιδευτικών για την συλλογή και την πρώτη αξιολόγηση των εργασιών των συμμετεχόντων μαθητών, οι μαθητές που τυχόν επιθυμούν να μετάσχουν στον διαγωνισμό θα μπορούν να αποστείλουν απευθείας στην τελική επιτροπή αξιολόγησης τις εργασίες τους, όπως περιγράφεται πιο κάτω.

3. ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ – ΠΡΟΘΕΣΜΙΕΣ

Έως την Τετάρτη 22 Μαρτίου 2017 θα έχει ολοκληρωθεί η ενημέρωση κάθε σχολείου για το διαγωνισμό και τη διαδικασία του.

Έως την Παρασκευή 24 Μαρτίου 2017, τα σχολεία θα πρέπει να έχουν αποστείλει την πρόθεσή τους ή όχι να μετάσχουν στον διαγωνισμό, ορίζοντας επιτροπή εκπαιδευτικών για την συλλογή και πρώτη αξιολόγηση των εργασιών των μαθητών, κατά τα ως άνω. Η δήλωση πρόθεσης συμμετοχής γίνεται με την αποστολή ηλεκτρονικού μηνύματος στη διεύθυνση info@romania-glyfada.gr.

3

Έως την Τετάρτη 5 Απριλίου 2017, οι μαθητές που επιθυμούν να πάρουν μέρος στον διαγωνισμό θα πρέπει να έχουν υποβάλει σχετική δήλωση συμμετοχής, η οποία θα αποσταλεί στα σχολεία στο αμέσως προσεχές διάστημα. Οι μαθητές σχολείων που έχουν δηλώσει συμμετοχή στον διαγωνισμό, παραδίδουν τη δήλωση συμμετοχής τους στον υπεύθυνο του διαγωνισμού εκπαιδευτικό, τον οποίο έχει ορίσει το σχολείο τους. Οι μαθητές σχολείων που δεν έχουν δηλώσει συμμετοχή στο διαγωνισμό, μπορούν να λάβουν μέρος στο διαγωνισμό, συμπληρώνοντας τη δήλωση συμμετοχής που θα βρουν στο διαδίκτυο στη διεύθυνση www . romania - glyfada . gr / diagonismos . html και την αποστέλλουν ηλεκτρονικά στη διεύθυνση info@romania-glyfada.gr ή ταχυδρομικά, με συστημένη επιστολή, στη διεύθυνση Ένωση Ποντίων Γλυφάδας «Η ΡΩΜΑΝΙΑ» Πλατεία Πόντου (Κονίτσης) 16674 – Γλυφάδα, σε φάκελο με την ένδειξη «ΓΙΑ ΤΟΝ ΣΧΟΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ – ΔΗΛΩΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ».

Κατά την περίοδο έως την 10η Μαΐου 2017, (καταληκτική ημερομηνία αποστολής των εργασιών), κάθε σχολείο που επιθυμεί, με τη σύμπραξη και τη βοήθεια της Ένωσης Ποντίων Γλυφάδας «Η ΡΩΜΑΝΙΑ», μπορεί να διοργανώσει ενημερωτικές, θεματικές ημερίδες για τον ποντιακό ελληνισμό και τη Γενοκτονία ή οι άλλες δράσεις, μέσα από τις οποίες οι μαθητές θα μπορέσουν να ενημερωθούν και να βοηθηθούν στην εκπόνηση των εργασιών τους.

Η Τετάρτη 10 Μαΐου 2017, ορίζεται ως η καταληκτική ημερομηνία αποστολής των εργασιών προς την επιτροπή αξιολόγησης, η οποία θα προβεί στην τελική αξιολόγησή τους.

Οι εργασίες διαμορφώνονται και αποστέλλονται ως ακολούθως:

Οι ψηφιακές εργασίες, αποτυπώνονται σε ψηφιακό μέσο (dvd, cd, ή usb sticks), ενώ οι έντυπες εκτυπώνονται σε έγχρωμο εκτυπωτή, αν περιέχουν έγχρωμα στοιχεία και ταυτόχρονα αποτυπώνονται σε ψηφιακό μέσο (dvd, cd, ή usb sticks). Ακολούθως εσωκλείονται σε φάκελο, χωρίς αναγραφή στοιχείων αποστολέα. Μέσα στο φάκελο που περιέχει την εργασία εσωκλείεται και άλλος, μικρότερου μεγέθους, αδιαφανής, σφραγισμένος (κλειστός) φάκελος, ο οποίος περιέχει τα στοιχεία του διαγωνιζόμενου και συγκεκριμένα: Όνομα, επώνυμο, πατρώνυμο, διεύθυνση κατοικίας, τηλέφωνο και ηλεκτρονική διεύθυνση επικοινωνίας, καθώς και τα στοιχεία του σχολείου στο οποίο φοιτά (αριθμός ή όνομα σχολείου, τάξη, τμήμα). Οι φάκελοι με τα στοιχεία των διαγωνιζόμενων, θα παραμείνουν σφραγισμένοι καθ΄όλη τη διάρκεια της αξιολόγησης των εργασιών και θα αποσφραγιστούν στην ειδική εκδήλωση βράβευσης των εργασιών που θα πραγματοποιηθεί, ώστε να ταυτοποιηθούν οι βραβευμένες εργασίες.

Ακολούθως, οι εργασίες μπορούν είτε να παραδοθούν, ως την ως άνω καταληκτική ημερομηνία, από τον υπεύθυνο κάθε σχολείου ή από κάθε διαγωνιζόμενο ξεχωριστά στην επιτροπή αξιολόγησης του διαγωνισμού, μέσω του Προέδρου του συλλόγου των Ποντίων Γλυφάδας Κυριάκου Τιλγκερίδη, κατόπιν τηλεφωνικής συνεννόησης (τηλ: 6977505890), είτε να αποσταλούν ταχυδρομικά, με συστημένη επιστολή, στη διεύθυνση: Ένωση Ποντίων Γλυφάδας, Πλατεία Πόντου (Κονίτσης) 16674 – Γλυφάδα, με την ένδειξη «ΓΙΑ ΤΟΝ ΣΧΟΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ - ΕΡΓΑΣΙΑ»

4

Στην ιστοσελίδα www . romania - glyfada . gr / diagonismos . html θα δημοσιεύονται κατά καιρούς νέα και ανακοινώσεις σχετικά με το διαγωνισμό. Στη διεύθυνση αυτή θα υπάρχουν επίσης διαθέσιμα και όλα τα έντυπα του διαγωνισμού.

Για οποιαδήποτε πληροφορία ή διευκρίνιση, μπορείτε να επικοινωνείτε με τον Πρόεδρο της Ένωσης Ποντίων Γλυφάδας «Η ΡΩΜΑΝΙΑ» Κυριάκο Τιλγκερίδη στο τηλέφωνο 6977505890.

5