Ελληνικό Εκπαιδευτικό...

59
Γενικό Λύκειο http://kesyp.ser.sch.gr Υψηλάντου 4, Σέρρες 2321-3- 54507 2321-3- 54508

Transcript of Ελληνικό Εκπαιδευτικό...

Γενικό Λύκειο

http://kesyp.ser.sch.gr

Υψηλάντου 4, Σέρρες

2321-3- 54507

2321-3- 54508

Εθνικό Πλαίσιο Προσόντων

Επίπεδο 1

• Απολυτήριο Δημοτικού

Επίπεδο 2

• Απολυτήριο Γυμνασίου

Επίπεδο 3

• Απολυτήριο Σχολής Επαγγελματικής Κατάρτισης (δεν χορηγείται πλέον)

Επίπεδο 4

• Πτυχίο ΕΠΑ.Σ

• Απολυτήριο Γενικού Λυκείου

• Απολυτήριο Επαγγελματικού Λυκείου

Επίπεδο 5

• Πτυχίο Επαγγελματικής Ειδικότητας ΕΠΑΛ (Τάξη Μαθητείας)

• Πτυχίο Ειδικότητας ΙΕΚ

Επίπεδο 6

• Πτυχίο Πανεπιστημίου

• Πτυχίο ΤΕΙ

Επίπεδο 7 (Master’s Degree)

• Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης

Επίπεδο 8 (Doctorate)

• Διδακτορικό Δίπλωμα

Γ Υ Μ Ν Α Σ Ι Ο

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΛΥΚΕΙΟ

Α΄ ΤΑΞΗ

Β΄ ΤΑΞΗΟΜΑΔΕΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Γ΄ ΤΑΞΗ ΟΜΑΔΕΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΟ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 4

Α΄ ΤΑΞΗ ΟΜΑΔΕΣ

ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Γ΄ ΤΑΞΗΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ

Β΄ ΤΑΞΗΤΟΜΕΑΣ-ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΟ ΕΠΑΛ ΠΤΥΧΙΟ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ 4

12 ΜΗΝΗ ΜΑΘΗΤΕΙΑ ΠΤΥΧΙΟ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ 5

Α Γ Ο ΡΑ Ε Ρ Γ Α Σ Ι Α Σ

ΑΕΙ ΑΤΕΙ

ΙΕΚΙνστ. Επαγγ. Κατάρτισης

Β΄ΕΤΟΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ

Α΄ΕΤΟΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ

6ΜΗΝΗΜΑΘΗΤΕΙΑ

ΠΤΥΧΙΟ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ 5ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

Γ’ ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ

ΜΟΥΣΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ

ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ

ΜΕΤΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ

ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ

ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟΛΥΚΕΙΟ

Δυνατότητες μετά την αποφοίτηση

Απευθείας ένταξη στην Αγορά Εργασίας

Δημόσιες Σχολές εκτός Πανελλαδικών

Εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση (Πανεπιστήμια, ΤΕΙ, Ένοπλες Δυνάμεις, Σώματα Ασφαλείας)

ΙΕΚ (φοίτηση 5 εξαμήνων) Ιδιωτικές Σχολές

Πανεπιστήμια Εξωτερικού

Δομή ΓΕΛ

Α τάξη (33 ώρες Γενικής Παιδείας, 2 ώρες επιλογής)

Προϋποθέσεις προαγωγής: επίτευξη γενικού βαθμού ίσου ή ανώτερου του 9,5

Β’ τάξη (30 ώρες Γενικής Παιδείας, 5 ώρες προσανατολισμού)

Προϋποθέσεις προαγωγής:

Επίτευξη γενικού βαθμού ίσου ή ανώτερου του 9,5

Γ’ τάξη (15 ώρες Γενικής Παιδείας, 15 ώρες προσανατολισμού, 2 ώρες επιλογής)

Προϋποθέσεις απόλυσης:

Επίτευξη γενικού βαθμού ίσου ή ανώτερου του 9,5

ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ A΄ ΓΕ.Λ. (33 ώρες)

ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΩΡΕΣ

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ & ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ 5

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ 2

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ 2

ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ 2

ΙΣΤΟΡΙΑ 2

ΑΛΓΕΒΡΑ 3

ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ 2

ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ (ΑΓΓΛΙΚΑ, ΓΑΛΛΙΚΑ ή

ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ)2

ΦΥΣΙΚΗ 2

ΧΗΜΕΙΑ 2

ΒΙΟΛΟΓΙΑ 2

ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ 2

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ (PROJECT) 2

ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ (Οικονομία, Πολιτικοί

Θεσμοί & Αρχές Δικαίου, Κοινωνιολογία)3

ΕΛΛΗΝΙΚΗΓΛΩΣΣΑ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

ΦΥΣΙΚΕΣΕΠΙΣΤΗΜΕΣ

Μαθήματα Επιλογής Α΄Λυκείου(ο μαθητής επιλέγει ένα μάθημα )

ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΩΡΕΣ

Εφαρμογές Πληροφορικής 2

Γεωλογία και Διαχείριση Φυσικών Πόρων 2

Ελληνικός και Ευρωπαϊκός Πολιτισμός 2

Καλλιτεχνική Παιδεία 2

ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β΄ ΓΕ.Λ. (30 ώρες)

ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΩΡΕΣ

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ & ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ 2

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ 2

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ 2

ΙΣΤΟΡΙΑ 2

ΑΛΓΕΒΡΑ 3

ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ 2

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΑΡΧΕΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΩΝ Η/Υ 1

ΦΥΣΙΚΗ 2

ΧΗΜΕΙΑ 2

ΒΙΟΛΟΓΙΑ 2

ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ 2

ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ (Οικονομία, Πολιτικοί Θεσμοί

& Αρχές Δικαίου, Κοινωνιολογία)2

ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ 2

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ (Project) 1

ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ (ΑΓΓΛΙΚΑ, ΓΑΛΛΙΚΑ ή

ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ)2

ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ 1

ΕΛΛΗΝΙΚΗΓΛΩΣΣΑ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

ΦΥΣΙΚΕΣΕΠΙΣΤΗΜΕΣ

Μαθήματα ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Β΄ ΓΕ.Λ.

ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ

Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία (3 ώρες)

Βασικές Αρχές Κοινωνικών Επιστημών

(Κοινωνιολογία, Οικονομική Επιστήμη, Πολιτική

Επιστήμη) (2 ώρες)

ΘΕΤΙΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ

Μαθηματικά (2 ώρες)Φυσική (3 ώρες)

ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ΄ ΓΕ.Λ. (15 ώρες)

ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΩΡΕΣ

ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ 1

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ 2

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ 1

ΙΣΤΟΡΙΑ 2

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ & ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ 2

ΒΙΟΛΟΓΙΑ 2

ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ (Αγγλικά, Γαλλικά ή Γερμανικά) 2

ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ 1

ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ 2

ΣΥΝΟΛΟ 15

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΓΛΩΣΣΑ & ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ

Γ΄Λυκείου - ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

ΘΕΩΡΗΤΙΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ

Αρχαία (5 ώρες)

Ιστορία (3 ώρες)

Λογοτεχνία (2 ώρες)

Κοινωνιολογία (2 ώρες)

Λατινικά (3 ώρες)

Σύνολο : 15 ώρες

Γ΄Λυκείου - ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

ΘΕΤΙΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ

Μαθηματικά (5 ώρες)

Φυσική (3 ώρες)

Χημεία (3 ώρες)

Βιολογία (2 ώρες)

Ανάπτυξη Εφαρμογών σε

Προγραμματιστικό Περιβάλλον (Α.Ε.Π.Π.)

(2 ώρες)

Σύνολο: 15 ώρες

Γ΄Λυκείου - ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Μαθηματικά (5 ώρες)

Αρχές Οικονομικής Θεωρίας (Α.Ο.Θ.)

(3 ώρες)

Ιστορία (3 ώρες)

Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό

Περιβάλλον (Α.Ε.Π.Π.)

(2 ώρες)

Κοινωνιολογία (2 ώρες)

Σύνολο: 15 ώρες

ΣΠΟΥΔΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Μαθήματα Επιλογής Γ΄Λυκείου(ο μαθητής επιλέγει ένα μάθημα )

ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΩΡΕΣ

Δεύτερη Ξένη Γλώσσα (Αγγλικά, Γαλλικά,

Γερμανικά)2

Ελεύθερο Σχέδιο / Γραμμικό Σχέδιο 2

Ιστορία της Τέχνης 2

Αρχές Οργάνωσης & Διοίκησης

Επιχειρήσεων2

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΟ

Ο Βαθμός του Απολυτηρίου δεναλλάζει, όσες φορές κι αν εξεταστείκάποιος στις πανελλαδικές

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΕΣ

1. Ν. ΓΛΩΣΣΑ

2. ΑΡΧΑΙΑ

3. ΙΣΤΟΡΙΑ

ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ &

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

1. Ν. ΓΛΩΣΣΑ

2. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

3. Α.Ε.Π.Π

ΘΕΤΙΚΕΣ

1. Ν. ΓΛΩΣΣΑ

2. ΦΥΣΙΚΗ

3. ΧΗΜΕΙΑ

ΕΠ

1ο Ε.Π.

ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΕΣ,

ΝΟΜΙΚΕΣ

& ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ

2ο Ε.Π.

ΘΕΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ

3ο Ε.Π.

ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΥΓΕΙΑΣ & ΖΩΗΣ

4ο Ε.Π.

ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

ΟΜΑΔΕΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ (ΣΠΟΥΔΕΣ)ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΟΜΑΔΑΣ

+ Βιολογία (ΓΠ)

*απώλεια μορίων

Χ

+ ΛΑΤΙΝΙΚΑ Χ

+ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

+ ΒΙΟΛΟΓΙΑ+ Βιολογία (ΓΠ)

*απώλεια μορίων

Χ

Χ

+ ΑΟΘΧ Χ

ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΕΣ

ΕΠ

1ο Ε.Π.

ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΕΣ,

ΝΟΜΙΚΕΣ

& ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ

2ο Ε.Π.

ΘΕΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ

3ο Ε.Π.

ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΥΓΕΙΑΣ & ΖΩΗΣ

4ο Ε.Π.

ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ &

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

ΟΜΑΔΕΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ (ΣΠΟΥΔΕΣ)ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΟΜΑΔΑΣ

1. Ν. ΓΛΩΣΣΑ (0.4)

2. ΑΡΧΑΙΑ

3. ΙΣΤΟΡΙΑ

4. Βιολογία (ΓΠ) (0.9)

Χ

1. Ν. ΓΛΩΣΣΑ

2. ΑΡΧΑΙΑ (1.3)

3. ΙΣΤΟΡΙΑ (0.7)

4. ΛΑΤΙΝΙΚΑ

Χ

ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ &

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣΘΕΤΙΚΕΣ

ΕΠ

1ο Ε.Π.

ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΕΣ,

ΝΟΜΙΚΕΣ

& ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ

2ο Ε.Π.

ΘΕΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ

3ο Ε.Π.

ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΥΓΕΙΑΣ & ΖΩΗΣ

4ο Ε.Π.

ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ &

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

ΟΜΑΔΕΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ (ΣΠΟΥΔΕΣ)ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΟΜΑΔΑΣ

Χ

1. Ν. ΓΛΩΣΣΑ

2. ΦΥΣΙΚΗ (0.7)

3. ΧΗΜΕΙΑ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ (1.3)

1. Ν. ΓΛΩΣΣΑ

2. ΦΥΣΙΚΗ

3. ΧΗΜΕΙΑ (0.7)

ΒΙΟΛΟΓΙΑ (1.3)

Χ

ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ &

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣΘΕΤΙΚΕΣ

ΕΠ

1ο Ε.Π.

ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΕΣ, ΝΟΜΙΚΕΣ

& ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ

2ο Ε.Π.

ΘΕΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ

3ο Ε.Π.

ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΥΓΕΙΑΣ &

ΖΩΗΣ

4ο Ε.Π.

ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ

& ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

ΟΜΑΔΕΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ (ΣΠΟΥΔΕΣ)ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΟΜΑΔΑΣ

Ν. ΓΛΩΣΣΑ (0,4)

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Α.Ε.Π.Π

Βιολογία (ΓΠ) (0,9)

Ν. ΓΛΩΣΣΑ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ (1,3)

Α.Ε.Π.Π

ΑΟΘ (0,7)

--

--

Χ

Χ

ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΜΟΡΙΩΝ

ΜΟΡΙΑ (το μέγιστο, χωρίς απώλειες) : 20.000

[ (Α+Β+Γ+Δ) x 2 + (Α x 1,3) + (Β x 0,7) ] x 100

όπου Α, Β, Γ, Δ είναι οι γραπτοί βαθμοί των 4 πανελλαδικών μαθημάτων

του συγκεκριμένου πεδίου

και

Α, Β είναι οι γραπτοί βαθμοί των 2 μαθημάτων με συντελεστές βαρύτητας

του συγκεκριμένου πεδίου.

ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΜΟΡΙΩΝ

ΜΟΡΙΑ (το μέγιστο, με απώλειες) : 18.600

[ (Α+Β+Γ+Δ) x 2 + (Α x 0.9) + (Β x 0,4) ] x 100

όπου Α, Β, Γ, Δ είναι οι γραπτοί βαθμοί των 4 πανελλαδικών μαθημάτων

του συγκεκριμένου πεδίου

και

Α, Β είναι οι γραπτοί βαθμοί των 2 μαθημάτων με συντελεστές βαρύτητας

του συγκεκριμένου πεδίου.

Παράδειγμα

Π.χ. αν υποτεθεί ότι ένας υποψήφιος έχει πετύχει βαθμούς

στα Νεοελληνική Γλώσσα 15

στη Φυσική 19

στη Χημεία 19

στα Μαθηματικά 18

στη Βιολογία 14

στα Αγγλικά 15

στο Ελεύθερο Σχέδιο 16 και στο Γραμμικό Σχέδιο 19

τα μόρια που θα ληφθούν υπόψη για την επιλογή είναι:

Υπολογισμός Μορίων

1) Για τα τμήματα στα οποία δεν απαιτείται ειδικό μάθημα, το σύνολο των μορίων θα προκύψει ως άθροισμα των μορίων ανά μάθημα:

Γραπτός βαθμός στο μάθημα της Ν. Γλώσσας = 15 x 2 = 30

Γραπτός βαθμός στο μάθημα της Φυσικής = 19 x 2 = 38 + 19 x 0,7 = 38 + 13,3 = 51.3

Γραπτός βαθμός στο μάθημα της Χημείας = 19 x 2 = 38

Γραπτός βαθμός στο μάθημα των Μαθηματικών = 18 x 2 = 36 + 18 x 1,3 = 36 + 23,4 = 59.4

Συνολικός αριθμός μορίων: (30 + 51,3 + 38 + 59,4) x 100 = 17,870 (με μέγιστο τα 20.000 μόρια) για το 2ο ΕΠ.

Γραπτός βαθμός στο μάθημα της Ν. Γλώσσας = 15 x 2 = 30

Γραπτός βαθμός στο μάθημα της Φυσικής = 19 x 2 = 38

Γραπτός βαθμός στο μάθημα της Χημείας = 19 x 2 = 38 + 19 x 0,7 = 38 + 13,3 = 51,3

Γραπτός βαθμός στο μάθημα της Βιολογίας = 14 x 2 = 28 + 14 x 1,3 = 28 + 18,2 = 46,2

Συνολικός αριθμός μορίων: (30 + 38 + 51,3 + 46,2) x 100 = 16.550 (με μέγιστο τα 20.000 μόρια) για το 3ο ΕΠ.

Υπολογισμός Μορίων

2) Για τα τμήματα στα οποία απαιτείται εξέταση σε ξένη γλώσσα π.χ. Αγγλικά στο ανωτέρω σύνολο θα προστεθούν και τα μόρια από το ειδικό μάθημα που

προκύπτουν ως εξής:

3) Για τα τμήματα στα οποία απαιτείται εξέταση σε Ελεύθερο και Γραμμικό Σχέδιο στο ανωτέρω σύνολο θα προστεθούν και τα μόρια από το ειδικό μάθημα που προκύπτουν ως εξής:

Γραπτός βαθμός στο μάθημα των Αγγλικών = 15 x 2 = 30

Συνολικός αριθμός μορίων: 17,870 + (30 x 100) = 20,870 (με μέγιστο τα 24.000 μόρια)

Γραπτός βαθμός στο μάθημα Ελεύθερο Σχέδιο 16

Γραπτός βαθμός στο μάθημα Γραμμικό Σχέδιο 19

Μέσος όρος x 2 = 17,5 x 2 = 35

Συνολικός αριθμός μορίων: 17,870 + (35 x 100) = 21,370 (με μέγιστο τα 24.000 μόρια)

Πώς διαμορφώνονται οι ΒΑΣΕΙΣ ;

Η Βάση κάθε σχολής είναι τα Μόρια του

τελευταίου εισαγόμενου σε αυτή

Οι θέσεις εισακτέων σε κάθε σχολή

είναι προκαθορισμένες

ΕΙΔΙΚΕΣ ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ

Πολύτεκνοι Τρίτεκνοι Τέκνα ή αδελφοί αναπήρων και τραυματισθέντων σε πολεμικές επιχειρήσεις -Τέκνα θανόντων στρατιωτικών κατά την εκτέλεση διατεταγμένης υπηρεσίας -Τέκνα Ελλήνων Μόνιμων Στρατιωτικών, εφέδρων και κληρωτών οπλιτών, πουσυμμετείχαν στα πολεμικά γεγονότα στην Κύπρο( διεκδίκηση ποσοστού θέσεων - μόνο για Στρατιωτικές/Αστυνομικές σχολές – Πιθανή κατάργηση)

__________________________________________________

Ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες – Μαθησιακές δυσκολίες (προφορικά)

_____________________________________________________

Αθλητές με διακρίσεις (Έξτρα θέσεις)

_____________________________________________________

Άτομα με σοβαρές παθήσεις (5%) (εισαγωγή με βαθμό Απολυτηρίου)

Μαθητών Γενικού Λυκείου

Αξιολόγηση

ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

100 % από τον Διδάσκοντα ή τους διδάσκοντες

Φυσική ΑγωγήΔεν Εξετάζεται Γραπτά

• Τα γραπτά διορθώνονται από τον διδάσκοντα • Κοινά θέματα σε όλα τα τμήματα του ίδιου σχολείου

ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΕΛΙΚΟΥ ΒΑΘΜΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Υπολογισμός τελικού Βαθμού σε ένα μάθημα

α) Προφορικός Βαθμός (Μέσος όρος Α και Β τετραμήνου ):

πχ. 15 + 13 = 28/ 2 = 14

β) Γραπτά: 13

Τελικός Βαθμός Μαθήματος:

(14 + 13) : 2 = 13,5

ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΓΕΝΙΚΟΥ (ΕΤΗΣΙΟΥ) ΒΑΘΜΟΥ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ή ΑΠΟΛΥΣΗΣ

Είναι ο Μ.Ο. των τελικών βαθμώνόλων των διδασκομένων μαθημάτων

Β.Π.Α.=Τελικός βαθμός 1ου μαθήματος + Τελικός βαθμός 2ου μαθήματος +…..

Συνολικός αριθμός μαθημάτων

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΟ

Ο Βαθμός του Απολυτηρίου δεναλλάζει, όσες φορές κι αν εξεταστείκάποιος στις πανελλαδικές

ΠΡΟΣΘΕΤΕΣ

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ *

* ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΣΗΜΕΡΙΝΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ

ΕΙΔΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Ξένες Γλώσσες:

Αγγλικά

Γαλλικά

Γερμανικά

Ιταλικά

Ισπανικά

Σχέδιο:

Ελεύθερο

Γραμμικό

Μουσική:

Αρμονία

Έλεγχος Μουσικών Ακουστικών Ικανοτήτων (DICTEE)

Αγωνίσματα

ΞΕΝΕΣ ΓΛΩΣΣΕΣ

Απαιτούνται από τα Τμήματα:

Αγγλικής, Γαλλικής, Γερμανικής, Ιταλικής & Ισπανικής Φιλολογίας (μία Γλώσσα, η αντίστοιχη με συντελεστή 2)

Μετάφρασης & Διερμηνείας (δύο Γλώσσες, από Αγγλικά, Γαλλικά, Γερμανικά με συντελεστή 2 συνολικά)

Δημοσιογραφίας και Μ.Μ.Ε. Επικοινωνίας και Μ.Μ.Ε. Επικοινωνίας Μέσων και Πολιτισμού

Διεθνών & Ευρωπαϊκών Σπουδών Διεθνών Ευρωπαϊκών & Περιφερειακών Σπουδών

Ανώτερες σχολές Τουριστικής Εκπαίδευσης

(μία Γλώσσα από Αγγλικά ή Γαλλικά ή Γερμανικά ή Ιταλικά με συντελεστή 1)

ΞΕΝΕΣ ΓΛΩΣΣΕΣ

Απαιτούνται από τα Τμήματα:

(μία Γλώσσα από Αγγλικά ή Γαλλικά ή Γερμανικά ή Ιταλικά με συντελεστή 1)

Διεθνών & Ευρωπαϊκών Σπουδών (ΠΑ.ΜΑΚ.)

Τουριστικών Επαγγελμάτων (ΤΕΙ)

Διοίκηση Τουριστικών Επιχειρήσεων & Επιχειρήσεων Φιλοξενίας (ΤΕΙ)

Ναυτιλιακών Σπουδών (ΑΕΙ- Αγγλικά με συντελεστή 1)

Απαιτείται από τα Τμήματα:

Αρχιτεκτόνων Μηχανικών (με συντελεστή 2)

Γραφιστικής (ΤΕΙ - με συντελεστή 2)

Τεχνολογίας Γραφικών Τεχνών (ΤΕΙ - με συντελεστή 2)

Συντήρησης Αρχαιοτήτων και Έργων Τέχνης (ΤΕΙ - με συντελεστή 2)

Εσωτ. Αρχιτεκτ. Διακόσμησης και Σχεδιασμού Αντικειμένων (ΤΕΙ - με συντελεστή 2)

Τεχνολόγων Περιβάλλοντος - Συντήρησης Πολιτισμικής Κληρονομιάς (ΤΕΙ – με συντελεστή 2)

Πλαστικών Τεχνών & Επιστημών της Τέχνης (μόνο Ελεύθερο Σχέδιο με συντελεστή 1)

Απαιτείται από τα Τμήματα:

Μουσικών Σπουδών (με συντελεστή 2)

Μουσικής Επιστήμης & Τέχνης (με συντελεστή 2)

Διαδικασία εισαγωγής στα ΤΕΦΑΑ λίγο πριν τη

λήξη των απολυτηρίων εξετάσεων.

Απαιτούνται:

Ιατρικές εξετάσεις

Πρακτική δοκιμασία (αγωνίσματα)

ΑΓΩΝΙΣΜΑΤΑ

Δρόμος 400m (αγόρια) - Δρόμος 200m (κορίτσια),

Άλμα εις μήκος

Σφαιροβολία (6Kg-αγόρια, 4Kg-κορίτσια)

50μ κολύμβησης ελεύθερο

Απαιτούνται από τα Τμήματα:

Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού

(ΤΕΦΑΑ) - ΑΕΙ με συντελεστή 2

*Απαιτείται εξέταση σε τρία (3) από τα τέσσερα αγωνίσματα

Ο μ.ο. των βαθμών των τριών αθλημάτων πολλαπλασιάζεται με το 200.

Δεν είναι προαπαιτούμενη η βάση του 10 στα αθλήματα και αρκεί ο

υποψήφιος να καλύπτει συνολικά τα αναγκαία μόρια εισαγωγής

(μόρια μαθημάτων+ αγωνίσματα)

Στρατιωτικές Σχολές

Προκαταρκτικές Εξετάσεις

Ψυχοτεχνική δοκιμασία

Υγειονομικές εξετάσεις

Αθλητικές δοκιμασίες

ΑΘΛΗΤΙΚΕΣ ΔΟΚΙΜΑΣΙΕΣ

ΑΓΩΝΙΣΜΑΤΑ

ΣΣΕ/Όπλα,ΣΝΔ,Σ

Ι/Ιπτ,ΣΜΥ/Όπλα,

ΕΛΑΣ

ΣΣΕ/Σώματα,

ΣΙ/Μηχ, ΣΣΑΣ,

ΣΑΝ,ΣΜΥ/Σώματα,

ΣΜΥΝ, ΣΤΥΑ,

ΣΥΔ,ΣΙΡ

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Δρόμος 100μ.

Δρόμος 1000μ.

Άλμα σε ύψος με φόρα

Άλμα σε μήκος με φόρα

Ρίψη σφαίρας (Μ.Ο των 2

χεριών)

Κολύμπι 50μ. Για

ΣΝΔ,ΣΙ/ΙΠΤ, ΣΜΥΝ

16’’

4’ και 20’’

1,05μ.

3,60μ.

4,50μ

2’

17’’

4’ και 30’’

1,00μ.

3,60μ.

4,40μ.

2’

45

Ανάστημα

Άνδρες: 1.70 m

Γυναίκες: 1.60 m (Στρατιωτικές), 1.70 m (Αστυνομικές)

Σ.Ι. Ιπτάμενοι: 1.70-1.90 m

Σωματικό ΒάροςΟι υποψήφιοι άνδρες πρέπει να έχουν δείκτη μάζας σώματος μέχρι 19-27.

Οι υποψήφιες γυναίκες ομοίως μέχρι 18-26.

ΔΜΣ=2

Ύ

ά

Οπτική & Ακουστική Οξύτητα

ΣΩΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΟΝΤΑ

απόφοιτοι/τες όλων των Ομάδων – Κοινή Ομάδα Σχολών

Εκπαίδευσης & Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία (Αθήνα)

Επιστήμης ΦυσΑγωγής Αθλητισμού (Αθήνα, Θεσ/νίκη, Κομοτηνή, Σέρρες,

Τρίκαλα)

Επιστημών Προσχολικής Αγωγής &

Εκπαίδευσης (Θεσ/νίκη)

Επιστημών Εκπαίδευσης & Αγωγής

στην Προσχολική Ηλικία (Πάτρα)

Επιστημών της Εκπαίδευσης στην Προσχολική Ηλικία (Αλεξανδρούπολη)

Επιστημών Προσχολικής Αγωγής &

Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού (Ρόδος)

Θεάτρου (Θεσ/νίκη)Ιστορίας & Φιλοσοφίας της Επιστήμης (Αθήνα)

Κινηματογράφου (Θεσ/νίκη)

Μουσικής Επιστήμης & Τέχνης (Θεσ/νίκη)

Μουσικών Σπουδών (Αθήνα, Θεσ/νίκη,

Κέρκυρα)

Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπ/σης

(Θεσ/νίκη, Ιωάννινα, Πάτρα, Ρέθυμνο,

Ρόδος)

Παιδαγωγικό Δημοτικής

Εκπαίδευσης (Αθήνα, Αλεξανδρούπολη, Βόλος, Φλώρινα)

Παιδαγωγικό Ειδικής Αγωγής (Βόλος)

Παιδαγωγικό Νηπιαγωγών

(Φλώρινα, Ιωάννινα)

Παιδαγωγικό Προσχολικής

Εκπαίδευσης (Βόλος, Ρέθυμνο)

Τεχνών Ήχου & Εικόνας (Κέρκυρα)

Προσχολικής Αγωγής (Αθήνα, Θεσσαλονίκη,

Ιωάννινα)

Επαγγελματικά Δικαιώματα

Ο όρος «επαγγελματικά δικαιώματα» αναφέρεται στο δικαίωμα πρόσβασης σε συγκεκριμένες νομοθετικά ρυθμιζόμενες επαγγελματικές δραστηριότητες.

Η απόδοση επαγγελματικών δικαιωμάτων προϋποθέτει τη νομοθετική κατοχύρωση ενός επαγγέλματος.

Ένα επάγγελμα θεωρείται νομοθετικώς κατοχυρωμένο εάν για την άσκησή του απαιτούνται η κατοχή συγκεκριμένων (ακαδημαϊκών ή μη) τίτλων σπουδών και σε αρκετές περιπτώσεις η ιδιότητα μέλους της αντίστοιχης επαγγελματικής ένωσης. Η άδεια άσκησης επαγγέλματος είναι απαραίτητη μόνο για νομοθετικά κατοχυρωμένα επαγγέλματα.

Αυτογνωσία (εξάγωνο Holland)

Τα άτομα, ανάλογα με τον τύπο της προσωπικότητας και τα ενδιαφέροντά τους, ταυτίζονται με κάποιον από τους παρακάτω έξι επαγγελματικούς τύπους:

Πρακτικός, Ερευνητικός, Καλλιτεχνικός

Κοινωνικός, Επιχειρηματικός, Συμβατικός.

Όσο πιο κοντά στο εξάγωνο είναι οι τύποι μεταξύ τους, τόσος είναι και ο βαθμός συνάφειάς τους, δηλαδή έχουν περισσότερα κοινά χαρακτηριστικά.

ΠΡΑΚΤΙΚΟΣ ΤΥΠΟΣ (επίκεντρο προσοχής τα αντικείμενα)

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟΣ ΤΥΠΟΣ (επικέντρωση στις ιδέες)

ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΟΣ ΤΥΠΟΣ (επίκεντρο προσοχής σε ανθρώπους και ιδέες)

ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣ ΤΥΠΟΣ (κέντρο της προσοχής ο άνθρωπος)

ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΣ ΤΥΠΟΣ (επικέντρωση σε ανθρώπους και δεδομένα)

ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΟΣ – ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΥΠΟΣ (επικέντρωση στη σκέψη και στα δεδομένα)

Χάρισμα + Πάθος → Επάγγελμα

Να Θυμάσαι

Δεν έχουμε χαρακτηριστικά από ένα μόνο τύπο προσωπικότητας

Κάθε επάγγελμα απαιτεί για την άσκηση του ικανότητες και δεξιότητες από διάφορους τύπους προσωπικότητας

Δεν είμαστε ικανοί για ένα μόνο επάγγελμα στη ζωή

Ξέχασες το Πάθος σου;

Υπάρχει κάποιο θέμα, ένα όνειρο, μια φιλοδοξία σου για την οποία μιλούσες σε ένα φίλο σου και κάτι έκανε κλικ μέσα σου;

Τι πράγματα βλέπεις να κάνουν άλλοι άνθρωποι που σε κάνουν να ζηλεύεις επειδή εύχεσαι να τα έκανες και εσύ;

Ποια θέματα σε παθιάζουν;

Ποιο όνειρο σου έχει μείνει χαραγμένο στη μνήμη; Ποιο πράγμα θυμάσαι πάντα όσες φορές και να το βγάζεις από το νου σου;

Αν δεν υπήρχε ζήτημα χρημάτων, χρόνου, εκπαίδευσης και κάθε άλλο εμπόδιο ήταν ασήμαντο, τι είδος εργασίας θα διάλεγες να κάνεις;

Τι έκανες την τελευταία φορά που έχασες την αίσθηση του χρόνου;

Ευχαριστώ για την προσοχή σας

http://kesyp.ser.sch.gr

https://www.facebook.com/kesypserron/

ερωτήσεις