Η Βιομηχανία στη Χαλκίδα: Κτίρια. Προϊόντα, Άνθρωποι

Κατερίνα Πίσχινα – 2ο Γυμνάσιο Χαλκίδας – 1η Οκτωβρίου 2014 – ekpi@yahoo.com

1. Βρες στον χάρτη 1) τη θάλασσα, 2) τη γέφυρα και το στενό του Ευρίπου, 3) το

σταθμό του τρένου, 4) το βόρειο και νότιο λιμάνι, 5) το κέντρο της πόλης, 6) το

αρχαίο λιμάνι του Αγ. Στεφάνου, 7) τη γειτονιά του «Κάστρου» που ήταν

περιτοιχισμένο.

2. Κοίταξε προσεκτικά τον χάρτη και εντόπισε τις βιομηχανίες στον πολεοδομικό

ιστό της Χαλκίδας.

Κύκλωσε τις 4 γεωγραφικές περιοχές που ήταν οι βιομηχανίες της Χαλκίδας.

Σημείωσε τα ονόματα των βιομηχανιών στη θέση που βρίσκονταν.

Ψάξε στη πόλη σου να βρεις, τι υπάρχει σήμερα σ΄ αυτές τις θέσεις.

Η Βιομηχανία στη Χαλκίδα: Κτίρια. Προϊόντα, Άνθρωποι

Κατερίνα Πίσχινα – 2ο Γυμνάσιο Χαλκίδας – 1η Οκτωβρίου 2014 – ekpi@yahoo.com

A. Η βιομηχανική ανάπτυξη στο βόρειο λιμάνι Χαλκίδας (1871-1910)

1. Ατμόμυλος ΑΡΕΘΟΥΣΑ

2. ΧΑΤΖΗΠΑΝΑΓΙΩΤΟΥ

3. ΦΟΥΣΑΡΑ

4. ΣΙΔΕΡΙΚΟΥΔΗ-ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥ & ΣΙΑ

5. Α.Β.Ε.Ν.Α

6. ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑ ΠΕΤΡΕΛΑΙΟΜΗΧΑΝΩΝ ΠΑΠΑΘΑΝΑΣΙΟΥ

B. Η βιομηχανική ανάπτυξη στο νότιο λιμάνι της Χαλκίδας (1909-1927)

7. ΔΗΜΗΤΡΑ (1909-1930).

8. ΒΟΤΡΥΣ (1927-1973).

Γ. Η βιομηχανική ανάπτυξη στο κέντρο της πόλης της Χαλκίδας (1903-1967)

9. ΣΙΤΩ (1903-τέλος 1970).

10. ΧΑΛΒΑΤΖΗ (1930- μέσα 1970)

11. ΚΛΩΣΤΟΫΦΑΝΤΗΡΙΑ ΧΑΛΚΙΔΟΣ (1938). Το 1969 έγινε ΠΕΙΡΑΪΚΗ- ΠΑΤΡΑΪΚΗ.

12. ΑΦΕΝΤΑΚΗΣ

13. DAMSON (1967-1980).

Δ. Η βιομηχανική ανάπτυξη στην περιοχή Αγ. Στεφάνου εκτός σχεδίου πόλεως

(1900-1937)

14. ΚΟΝΤΗ (1927-1965)

15. ΧΑΡΙΤΟΥ (1937-1960

16. ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΥ (1860)

17. ΓΕΩΡΓΙΑΔΗ (1921-1965)

18. ΚΑΡΑΚΩΣΤΑΣ-ΚΙΑΠΕΚΟΣ-ΛΙΝΑΡΔΟΣ (1912-αρχές 1980)

19. ΣΑΚΕΛΛΑΡΑΚΗ (1907-1965).

20. ΑΡΕΘΟΥΣΑ (αρχές 1900-1973

21. ΚΕΡΑΜΟΠΟΙΕΙΑ

22. ΔΑΡΙΓΚ (1928-2004)

23. ΑΓΓΕΙΟΠΛΑΣΤΕΙΑ

Η Βιομηχανία στη Χαλκίδα: Κτίρια. Προϊόντα, Άνθρωποι

Κατερίνα Πίσχινα – 2ο Γυμνάσιο Χαλκίδας – 1η Οκτωβρίου 2014 – ekpi@yahoo.com

Η έκθεση παρουσιάζει τις ακόλουθες Βιομηχανίες. Αντιστοίχισε: τις Βιομηχανίες

(αριθμούς) με τα προϊόντα (γράμματα) που παρήγαγαν. Υπάρχουν 4 σωστά.

1. Κόντη α. Βυρσοδεψείο 1

2. Αναστασίου β. Πυρηνέλαια, σάπωνες, καρφοβελόνες

(οικοδομικά υλικά), κυτιοποιία, πάγος

2

3. Χαρίτου γ. Τερεβυνθέλαιο, κολοφώνιο, ξυλεία 3

4. Γεωργιάδη δ. Ποτοποιίο 4

5. Κιαπέκου ε. Τούβλα 5

6. Σακελλαράκη ζ. Ποτοποιίο 6

7. Αρέθουσα η. Βυρσοδεψείο 7

8. Κεραμοποιεία θ. Τερεβινθέλαιο, Κολοφώνιο, Ποτοποιία 8

9. Κανατάδικα ι. Σύρματα γαλβανιζέ, πλέγματα οικοδομικά,

πάγο

9

10. Δάριγκ κ. Νήματα, κάμποτο, τεντόπανα, σεντόνια,

κουβέρτες

10

11. Πειραϊκή Πατραϊκή λ. Γυναικείες κάλτσες 11

12. Ντἀμσον μ. Σαπούνια, πυρηνέλαια, μωσαϊκές πλάκες 12

13. Αφεντἀκης ν. Μηχανοκίνητες μηχανές Ντίζελ πετρελαίου 13

14. Μηχανουργείο

Παπαθανασίου

ξ. Νηματουργείο, ατμόμυλος 14

15. Σιτώ ο. Χαλβάδες, καραμέλες, λουκούμια 15

16. Χαλβατζή π. Ζυμαρικά 16

17. Φουσάρα ρ. Ποτοποιείο 17

18. Αβένα σ. Κυλινδρόμυλος, νηματουργείο 18

19. Σιδερικούδη τ. Μαχαιροπήρουνα, μαγειρικά σκεύη, είδη

εστίασης, δίσκους. Για στρατό: σπαθιά και κράνη

19

20. Βότρυς υ. Ποτοποιείο 20

21. Δήμητρα φ. Ποτοποιείο 21

22. Ασἀχ χ. Κυλινδρόμυλος 22

23. Χατζηπαναγιώτου ψ. Ποτοποιείο 23

Η Βιομηχανία στη Χαλκίδα: Κτίρια. Προϊόντα, Άνθρωποι

Κατερίνα Πίσχινα – 2ο Γυμνάσιο Χαλκίδας – 1η Οκτωβρίου 2014 – ekpi@yahoo.com

Ποιες ήταν οι πρώτες ύλες που διέθετε η Εύβοια, η Χαλκίδα;

Ποια έργα υποδομής συνέβαλλαν στην ανάπτυξη της βιομηχανίας;

Ρώτα τον καθηγητή σου για το Κολοφώνιο, Τερεβυνθέλαιο και Πυρηνέλαιο:

τι ήταν, που χρησίμευαν και για ποια χρονική περίοδο μιλάμε; Κάποια

προϊόντα αντικαταστάθηκαν από κάποια άλλα. Ποια είναι αυτά;

Έχεις ξανακούσει τα ονόματα των εργοστασίων Αρέθουσα, Δάριγκ, Χαρίτος;

Τι ήταν η Αρέθουσα: Ποιος ήταν ο Δάριγκ και ο Χαρίτος;

Έχεις δει στο σπίτι σου κάποια προϊόντα που εκτίθενται στην έκθεση;

Γνωρίζεις πως παρασκευάζονταν, από ποια υλικά, σε τι χρησίμευαν και αν

είναι ακριβά-φτηνά; Είναι μήπως οικογενειακά ενθύμια, κειμήλια; Μπορείς

να τα περιγράψεις;

Ποια εγκαταλειμμένα βιομηχανικά κτίρια κατά τη γνώμη σου πρέπει να

διασωθούν και που βρίσκονται αυτά στη Χαλκίδα; Ζήτα από τους γονείς σου

ή τους καθηγητές /δασκάλους σου, να σου τα δείξουν. Αν δεν γνωρίζουν που

βρίσκονται, βοήθησέ τους με τον χάρτη που έχεις.

Δραστηριότητα

Γράψε την «βιογραφία» ενός αντικειμένου (π.χ. ένα τούβλο, ένα κουτάλι, ένα

σαπούνι, ή ότι άλλο διαλέξεις)

Πού φτιάχτηκε; Πότε; Πώς; Από ποιόν; Από τι; Μετά πού πήγε; Πως πήγε εκεί;

Ποιος το πήρε; Τι το έκανε; Μέχρι πότε το χρησιμοποίησε; Ποιο φαντάζεσαι ότι θα

ήταν το τέλος του, αν δεν ήταν στην έκθεση αυτή;

ή

μπορείς και να το σχεδιάσεις για το μάθημα των καλλιτεχνικών.

Σχεδίασε την πορεία του πάνω στο χάρτη από το εργοστάσιο, στο πλοίο ή στην

αγορά, σ΄ένα σπίτι, ή ό,τι άλλο μπορείς να φανταστείς για την τύχη αυτού του

αντικειμένου.