φιλοσοφία

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φιλοσοφία ΛΟΓΟΔΟΣΊΑ ΙΟΥΝΊΟΥ 2014

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φιλοσοφία. ΛΟΓΟΔΟΣΊΑ ΙΟΥΝΊΟΥ 2014. ANTECEDENTES. DESAFIOS 2014. CAMBIAR PARA MEJORAR. QUE ESTAMOS HACIENDO. QUE FALTA POR HACER. Y AHORA EL FINAL. - PowerPoint PPT Presentation

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 φιλοσοφίαΛΟΓΟΔΟΣΊΑ ΊΟΥΝΊΟΥ 2014

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ANTECEDENTESAÑO 2012 AÑO 2013

45,21 47,63

PUESTO DPTO 14 PUESTO DPTO 3

PUESTO MPIO 9 PUESTO MPIO 2

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DESAFIOS 2014PLANEACION DIDACTICA TIEMPO

Carencia de estándares y lineamientos

Carencia de materiales amenos para la enseñanza del área

Solo 3 horas semanales para orientar la madre de las ciencias

Planear para enamorar al educando de la filosofía es un reto 

«Enamorar» a el estudiante requiere de mucha imaginación y que haga su autorreflexión

Ambientar la clase requiere  de la contextualización y tenemos poco tiempo

Poca asesoría en nuestra región, no hay eventos de relevancia este sector del país

Sería interesante contar con eventos que sirvan de referente para la exposición de la filosofía 

Los eventos verdaderamente importantes se llevan a cabo en ciudades como Bogotá y Medellín( tiempo y dinero)

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CAMBIAR PARA MEJORARPRUEBAS SABER 2013 PRUEBAS SABER 2014

• La prueba centraba el interés en tres preguntas fundamentales

• La pregunta por La Sociedad y la cultura

• La pregunta por el ser• La pregunta por el

conocimiento

• La prueba cambió a Lectura Critica ( fusión de filosofía y castellano)

• La prueba sigue preguntando por los tres interrogantes anteriores , pero los textos son el pretexto para la critica

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QUE ESTAMOS HACIENDOESTUDIANTES EL DOCENTE DEL AREA

Asumieron el compromiso y el reto de sacar tiempo y aceptaron venir en jornada contraria

Desde el mes de febrero regala 2 horas al grupo de 11°3 Los grupos de 11°, 1 y 2  vienen en la jornada de la tarde y son atendidos 2 horas los lunes

En un 90% realizan pre-icfes: el primer simulacro fue sumamente prometedor.

Aprovecha el tiempo y los insumos que podemos obtener de dicho programa de formación.

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QUE FALTA POR HACER• Reforzar el manejo categorial en los educandos; si no

manejan las categorías propias de cada una de las ramas del pensamiento filosófico es imposible realizar criticas sobre las mismas

• Incentivar la contextualización, de tal manera que el estudiante vea claramente la relación que hay entre la vida y la filosofía

• Realizar proyectos de investigación en campos relacionados con la vida y sus distintas facetas, demostrando con esto que la reflexión filosófica es de suma importancia en nuestra vida

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Y AHORA EL FINALY PARA DESPEDIRME SOLO

QUIERO DARLE GRACIAS A DIOS POR MANDARME A ORLADO Y A

CESAR PARA COMPARTIR LA RESPONSABILIDAD Y LOS

INNUMERABLES LOGROS QUE VIENEN.

Ευχαριστούμε(GRACIAS)