ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΣΧΟΛΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΟΝ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ»Θ.Ε. EΛΠ 30-Γράμματα II: Νεοελληνική Φιλολογία (19ος και 20ός αιώνας)Ακαδημαϊκό έτος 2014-2015Συντονίστρια: Επίκ. Καθηγήτρια Γεωργία Πατερίδου

ΓΡΑΠΤΕΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

(6 Ιουνίου 2015)

ΠΡΩΤΟ ΜΕΡΟΣΑπαντήστε συνοπτικά σε όλα τα ερωτήματα. O συνολικός χρόνος που έχετε στη

διάθεσή σας είναι 60 λεπτά. H έκταση της απάντησής σας στο σύνολο των

ερωτημάτων δεν θα πρέπει να υπερβαίνει τις δύο (3) σελίδες. Μετά την

παράδοση του γραπτού σας δεν θα έχετε τη δυνατότητα να διορθώσετε ή να

συμπληρώσετε τις απαντήσεις σας στο επόμενο στάδιο της εξέτασης. Οι

απαντήσεις σας αντιστοιχούν σε ποσοστό 40% επί του τελικού βαθμού της

εξέτασης.

1. Τι εννοούσε ο Κωστής Παλαμάς όταν έγραφε ότι ο Διονύσιος Σολωμός

«πρώτα υποτάσσεται στη γλώσσα του λαού για να την υποτάξει κι αυτός

με τη σειρά του»; [Εγχειρίδιο, σ. 73]

2. Να αναφέρετε τις τρεις περιόδους-τάσεις που διακρίνει ο Κ. Θ.

Δημαράς στην εξέλιξη της αθηναϊκής ποιητικής παραγωγής (1830-1880),

να σημειώσετε τα βασικά στοιχεία της κάθε μίας και έναν τουλάχιστον

εκπρόσωπό της. [Εγχειρίδιο μελέτης, σσ. 130-132 και 135-136]

3. Να γράψετε τους τίτλους των διηγημάτων του Γ.Μ. Βιζυηνού. Ποια

είναι η σχέση της διηγηματογραφίας του Βιζυηνού με την ηθογραφική

παραγωγής της Γενιάς του; [Εγχειρίδιο μελέτης, σσ. 199-200 και Beaton

110]

4. Ποιο είναι το κυρίαρχο λογοτεχνικό είδος στην πεζογραφία της Γενιάς

του 1930; Ποιοι λόγοι οδήγησαν στην επιλογή του; [Εγχειρίδιο, σσ. 405-

406 & Beaton, σ. 179]

5. Να εξηγήσετε τι σημαίνουν οι όροι «πολιτικός ποιητής» και «ποίηση

της δοκιμασίας. [Εγχειρίδιο μελέτης, σσ. 473-476]

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΣΧΟΛΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΟΝ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ»Θ.Ε. EΛΠ 30-Γράμματα II: Νεοελληνική Φιλολογία (19ος και 20ός αιώνας)Ακαδημαϊκό έτος 2014-2015Συντονίστρια: Επίκ. Καθηγήτρια Γεωργία Πατερίδου

ΓΡΑΠΤΕΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

(6 Ιουνίου 2015)

ΔΕΥΤΕΡΟ ΜΕΡΟΣΑπαντήστε σε δύο από τα τρία ερωτήματα. O συνολικός χρόνος που έχετε στη

διάθεσή σας είναι περ. 120 λεπτά. H έκταση της απάντησής σας στο σύνολο των

ερωτημάτων δεν θα πρέπει να υπερβαίνει τις τέσσερις (4) σελίδες. Οι απαντήσεις

σας αντιστοιχούν σε ποσοστό 60% επί του τελικού βαθμού της εξέτασης.

1. Να μελετήσετε το απόσπασμα από τον Λουκή Λάρα του Δημητρίου

Βικέλα. Να σχολιάστε τη σχέση του με πεζογραφικά είδη και λογοτεχνικές

τάσεις της εποχής του εστιάζοντας στη θεματική και τον τρόπο

αφήγησης. [Απόσπασμα: ΑΛΚ, σελ. 198-199. Απάντηση δραστηριότητα

5/κεφ. 6, σ. 219]

2. Να μελετήσετε τα ποιήματα: «Ο βασιλιάς της Ασίνης» του Γ. Σεφέρη και

«Ερείπια της Παλμύρας» του Νίκου-Αλέξη Ασλάνογλου.

Αφού εντάξετε τους δύο ποιητές στα γραμματολογικά τους

συμφραζόμενα, να συγκρίνετε τον ρόλο της αρχαιολογικής περιπλάνησης

στα δύο ποιήματα.

[Λ. Πολίτης, σσ. 283 και 342]

3. Να μελετήσετε τα ποιήματα «Τα δώρα» του Μίλτου Σαχτούρη και

«Πάσχα, προς Σούνιον» της Κικής Δημουλά .

α) Να τα εντάξετε γραμματολογικά και να παρουσιάσετε τα ιδιαίτερα

χαρακτηριστικά του καθενός (ως προς τη θεματική, τη γλώσσα, το ύφος

κλπ).

β) Να σχολιάσετε συγκριτικά τις θρησκευτικές νύξεις των δύο ποιημάτων.

[Εγχειρίδιο μελέτης, σ. 481-482 και Beaton, σ. 248]

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΣΧΟΛΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΟΝ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ»Θ.Ε. EΛΠ 30-Γράμματα II: Νεοελληνική Φιλολογία (19ος και 20ός αιώνας)Ακαδημαϊκό έτος 2014-2015Συντονίστρια: Επίκ. Καθηγήτρια Γεωργία Πατερίδου

ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

(1 Ιουλίου 2015)ΠΡΩΤΟ ΜΕΡΟΣ

Απαντήστε συνοπτικά σε όλα τα ερωτήματα. O συνολικός χρόνος που έχετε στη

διάθεσή σας είναι 60 λεπτά. H έκταση της απάντησής σας στο σύνολο των

ερωτημάτων δεν θα πρέπει να υπερβαίνει τις τρεις (3) σελίδες. Μετά την

παράδοση του γραπτού σας δεν θα έχετε τη δυνατότητα να διορθώσετε ή να

συμπληρώσετε τις απαντήσεις σας στο επόμενο στάδιο της εξέτασης. Οι

απαντήσεις σας αντιστοιχούν σε ποσοστό 40% επί του τελικού βαθμού της

εξέτασης.

1. Ποιοι είναι οι βασικοί λόγοι για τους οποίους η Πάπισσα Ιωάννα του

Εμμ. Ροΐδη θεωρείται ότι αναπτύσσει μια ιδιότυπη σχέση με το ιστορικό

μυθιστόρημα της εποχής του; [Εγχειρίδιο μελέτης, σ. 142]

2. Να προσδιορίσετε σύντομα και περιεκτικά το περιεχόμενο των τριών

ακόλουθων όρων: «μυθιστορία» [Εγχειρίδιο μελέτης, σ. 139-140],

«"μεικτός γνήσιος" τρόπος ποίησης» [Εγχειρίδιο μελέτης, σ. 101-102] και

«Αιολική Σχολή» [Εγχειρίδιο μελέτης, σ. 412].

3. Τι εννοεί ο Τέλλος Άγρας όταν αναφέρεται στον «νεοαστικό» και στον

«φιλολογικό» ρεαλισμό του Καρυωτάκη; [Εγχειρίδιο μελέτης, σ. 324, 332-

333]

4. Πώς ορίζεται η λογοτεχνία της μαρτυρίας της μεταπολεμικής

περιόδου; Να αναφέρετε τέσσερα (4) έργα αυτής της κατηγορίας.

[Εγχειρίδιο μελέτης, σ. 497-498]

5. Να ονομάσετε τους συγγραφείς των παρακάτω οκτώ έργων και το

λογοτεχνικό είδος στο οποίο ανήκει το καθένα:

Ασάλευτη ζωή [Κ. Παλαμάς, ποιητική συλλογή], Προσανατολισμοί [Οδ. Ελύτης, ποιητική συλλογή], Μην ομιλείτε εις τον οδηγόν [Ν. Εγγονόπουλος, ποιητική συλλογή], Αργώ [Γ. Θεοτοκάς, μυθιστόρημα], Το κιβώτιο [Α. Αλεξάνδρου, μυθιστόρημα], Αντιποίησις αρχής [Αλ. Κοτζιάς, μυθιστόρημα], Το Ταξίδι μου [Γ. Ψυχάρης, πεζό που αφορά το γλωσσικό ζήτημα], Ο Βασιλικός [Α. Μάτεσης, θέατρο].

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΣΧΟΛΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΟΝ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ»Θ.Ε. EΛΠ 30-Γράμματα II: Νεοελληνική Φιλολογία (19ος και 20ός αιώνας)Ακαδημαϊκό έτος 2014-2015Συντονίστρια: Επίκ. Καθηγήτρια Γεωργία Πατερίδου

ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

(1 Ιουλίου 2015)

ΔΕΥΤΕΡΟ ΜΕΡΟΣΑπαντήστε σε δύο από τα τρία ερωτήματα. O συνολικός χρόνος που έχετε στη

διάθεσή σας είναι 120 λεπτά. H έκταση της απάντησής σας στο σύνολο των

ερωτημάτων δεν θα πρέπει να υπερβαίνει τις τέσσερις (4) σελίδες. Οι απαντήσεις

σας αντιστοιχούν σε ποσοστό 60% επί του τελικού βαθμού της εξέτασης.

1. Παναγιώτης Σούτσος, Ο Οδοιπόρος - Ιούλιος Τυπάλδος, «Το πλάσμα

της φαντασίας»: Αφού εντάξετε τους δύο ποιητές στα γραμματολογικά

τους συμφραζόμενα, να εντοπίσετε συγκλίσεις και αποκλίσεις των δύο

αποσπασμάτων ως προς τον τρόπο με τον οποίο παρουσιάζεται η σχέση

του ανθρώπου με τον ουράνιο κόσμο. [Από τα στοιχεία του Εγχειριδίου

μελέτης, σσ. 131-132 και 146, και από τον διάλογο Οδοιπόρου-Παΐσιου

προκύπτει ότι ο αθηναίος ρομαντικός ποιητής Π. Σούτσος παρουσιάζει

τον Οδοιπόρο να αντιδρά και να οργίζεται εναντίον του Θεού για την

αδικία που επικρατεί στη Γη, και τον μοναχό Παϊσιο να προσπαθεί να

αναιρέσει αυτή τη βλασφημία. Από τα στοιχεία στις σσ. 69 και 80,

συνάγεται ότι ο επτανήσιος ποιητής Ι. Τυπάλδος, επηρεασμένος από τον

γερμανικό ιδεαλισμό, αναζητά την εξιδανίκευση.]

2. Κ. Γ. Καρυωτάκης, «Όλοι μαζί...» - Νίκος Εγγονόπουλος, «Γύψ και

φρουρά»: Να συγκρίνετε τις αντιλήψεις για την ποίηση στα δύο κείμενα,

λαμβάνοντας υπόψη τα γραμματολογικά τους συμφραζόμενα. [Για τον

Καρυωτάκη: Εγχειρίδιο μελέτης, σσ. 324, 332-333. Στο ποίημα του

υπερρεαλιστή Εγγονόπουλου πρέπει να εντοπιστεί η λειτουργία του

συνειρμού, που δεν είναι αναγκαστικά νοηματικός]

3. Μελετήστε το απόσπασμα από το μυθιστόρημα Το διπλό βιβλίο του

Δημήτρη Χατζή. Να το τοποθετήσετε σε μια από τις χρονικές φάσεις της

ιστορίας της νεοελληνικής λογοτεχνίας, να το εντάξετε τεκμηριωμένα σε

κάποια από τις τάσεις της πεζογραφίας της χρονικής αυτής περιόδου και

να σχολιάσετε τους κύριους θεματικούς άξονές του. [Εγχειρίδιο μελέτης,

σσ. 506-507 και 526]