ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ...

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ : ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ι

Κωδικός : ΠΛΗ 12

ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2002 - 2003

ΠΑΤΡΑ, Σεπτέμβριος 2002

Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν Α ΣελίδαΛίγα λόγια για τον Οδηγό Σπουδών........................................................……… 3

Σχετικά με το Πρόγραμμα Σπουδών « Πληροφορική »1. Τι είναι το προπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών στην «Πληροφορική» … 42. Ποιες είναι οι Θεματικές Ενότητες του Προγράμματος ...................……….. 43. Ποιος είναι ο χρόνος μελέτης ……………………………………………….. 54. Σε ποιον τίτλο σπουδών οδηγεί το Πρόγραμμα.........................................…. 55. Σε ποιους απευθύνεται το Πρόγραμμα............................................................ 56. Ποιοι είναι οι στόχοι του Προγράμματος........................................................ 57. Πώς υλοποιείται το Πρόγραμμα Σπουδών στην «Πληροφορική » ........... 58. Ποια είναι η συμμετοχή του φοιτητή στις δαπάνες ........................................ 6

Θεματική Ενότητα «Μαθηματικά Ι»9. Ποιος είναι ο στόχος της Θεματικής Ενότητας ………………………………. 7 10. Ποιο είναι το εκπαιδευτικό υλικό της Θεματικής Ενότητας ........................... 711. Ποιες δραστηριότητες αναπτύσσει ο φοιτητής ................................................ 712. Πώς συντονίζεται και οργανώνεται η Θεματική Ενότητα ............................... 713. Πότε θα γίνουν οι Ομαδικές Συμβουλευτικές Συναντήσεις ............................ 8

Χρονοδιάγραμμα Mελέτης – Γραπτές Eργασίες - Εξετάσεις14. Ποιο είναι το χρονοδιάγραμμα μελέτης της Θεματικής Ενότητας ................. 1015. Πώς θα εκπονηθούν οι 6 γραπτές εργασίες ..................................................... 1016. Ποιες είναι οι καταληκτικές ημερομηνίες για την παράδοση των γραπτών

εργασιών .......................................................................................................... 1017. Ποια διαδικασία ακολουθείται μετά τη διόρθωση των γραπτών εργασιών .... 1018. Ποιο ρόλο παίζει η βαθμολογία των γραπτών εξετάσεων .....................…….. 1119. Πώς θα προετοιμαστεί ο φοιτητής κατάλληλα για τις τελικές εξετάσεις ........ 1120. Πού και πότε θα διεξαχθούν οι τελικές εξετάσεις ........................................... 1221. Τι θα γίνει σε περίπτωση αποτυχίας ................................................................ 12

ΠαραρτήματαΠαράρτημα Α: Χρονοδιάγραμμα μελέτης ............................................................. 13Παράρτημα Β: Γενικές οδηγίες εκπόνησης γραπτών εργασιών ............................ 15Παράρτημα Γ: Συνοδευτικό έντυπο για τις γραπτές εργασίες ............................... 17Παράρτημα Δ: Δελτίο αξιολόγησης γραπτής εργασίας ......................................... 18

2

Λίγα λόγια για τον Οδηγό Σπουδών

Σας καλωσορίζουμε στο Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο (Ε.Α.Π.) και στη

Θεματική Ενότητα (Θ.Ε.) « Μαθηματικά Ι» του προπτυχιακού προγράμματος σπουδών

« Πληροφορική ».

Το πρόγραμμα αυτό εντάσσεται μαζί με αρκετά άλλα στη δεύτερη φάση

λειτουργίας του Ε.Α.Π. Στην πρώτη φάση, που ξεκίνησε το Μάρτιο του 1998, το Ε.Α.Π.

πρόσφερε στους φοιτητές του ένα Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης στη διδασκαλία

της Aγγλικής Γλώσσας και ένα Πιστοποιητικό Μεταπτυχιακής Επιμόρφωσης στην

«Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση».

Ο Οδηγός Σπουδών που έχετε στα χέρια σας θα σας δώσει πληροφορίες και

απαντήσεις στα ερωτήματα που ενδεχομένως υπάρχουν σχετικά με τη λειτουργία και

την πορεία του προγράμματος σπουδών, το περιεχόμενο της Θ.Ε. «Μαθηματικά Ι», το

χρονοδιάγραμμα μελέτης, την εκπόνηση των γραπτών εργασιών, τις τελικές εξετάσεις

κλπ.

Πολύ σύντομα θα σας δοθεί η ευκαιρία να συζητήσετε αναλυτικά όλες τις πτυχές

του προγράμματος καθώς και τις ιδιαιτερότητες της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης με

τους διδάσκοντες καθηγητές.

Οι Συντονιστές της Θεματικής Ενότητας

Α. Μπούντης – Β. Παπαγεωργίου – Μ. Μαλιάκας

3

Σχετικά με το Πρόγραμμα Σπουδών «Πληροφορική»

1Τι είναι το

προπτυχιακό Πρόγραμμα

Σπουδών στην «Πληροφορική»

Είναι ένα πρόγραμμα της Σχολής Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας του Ε.Α.Π. με δώδεκα (12) Θεματικές Ενότητες (οκτώ (8) υποχρεωτικές και τέσσερις (4) επιλογής υποχρεωτικές), οι οποίες καλύπτουν κατά τρόπο ενιαίο τις βασικές γνωστικές περιοχές της Επιστήμης της Πληροφορικής. Παράλληλα, μέσα από ένα μεγάλο αριθμό θεματικών ενοτήτων επιλογής, ο φοιτητής μπορεί να αποκτήσει γνώσεις και δεξιότητες που σχετίζονται με ιδιαίτερους κλάδους της Πληροφορικής, όπως τα υπολογιστικά συστήματα, τα συστήματα αποφάσεων, η επεξεργασία σήματος, τα υπολογιστικά μαθηματικά και η τηλεματική.

2

Ποιες είναι οι Θεματικές

Ενότητες του Προγράμματος

Το Πρόγραμμα αυτό περιλαμβάνει τις εξής Θεματικές Ενότητες:Θ.Ε. Υποχρεωτικές 1. Μαθηματικά Ι2. Μαθηματικά της Επιστήμης Η/Υ3. Εισαγωγή στην Πληροφορική4. Αρχές Τεχνολογίας Λογισμικού5. Ψηφιακά Συστήματα6. Σχεδιασμός Λογισμικού7. Θεμελιώσεις Επιστήμης Η/Υ8. Βασικά Ζητήματα Δικτύων Η/ΥΘ.Ε. Επιλογής 1. Πρακτική Εξάσκηση σε Θέματα Πληροφορικής2. Τεχνητή Νοημοσύνη-Εφαρμογές3. Επιχειρησιακή Έρευνα4. Μαθηματικά ΙΙ5. Εφαρμογές Πληροφορικής6. Υπολογιστική Υψηλών Επιδόσεων7. Γραφείο, Εκδόσεις και Η/Υ8. Σύγχρονα Δίκτυα Η/Υ και Διαδίκτυα9. Ειδικά Θέματα Τεχνολογίας Λογισμικού10. Μαθηματικές Θεμελιώσεις Επιστήμης Η/Υ11. Εικόνα-Όραση-Ρομπότ12. Προστασία και Ασφάλεια Συστημάτων Υπολογιστών13. Ανάλυση-Απόδοση Συστημάτων14. Διακριτά Μαθηματικά και Μαθηματική Λογική

4

3Ποιος είναι ο

χρόνος μελέτης

Οι σπουδές στο Ε.Α.Π. απαιτούν συστηματική μελέτη. Για κάθε Θεματική Ενότητα έχει υπολογιστεί ότι θα χρειάζεται μελέτη 10-12 ωρών εβδομαδιαίως. Για το λόγο αυτό συνιστάται στους φοιτητές που εργάζονται ή έχουν άλλες υποχρεώσεις να εκτιμήσουν το διαθέσιμο χρόνο τους και να μην επιλέξουν περισσότερες από 2 Θ.Ε. για το παρόν ακαδημαϊκό έτος.

4Σε ποιον τίτλο

σπουδών οδηγεί το Πρόγραμμα

Το συγκεκριμένο Πρόγραμμα οδηγεί είτε σε Πτυχίο (μετά από επιτυχή παρακολούθηση και των δώδεκα Θ.Ε. του Προγράμματος) είτε σε αντίστοιχο Πιστοποιητικό Παρακολούθησης (μετά από επιτυχή παρακολούθηση μέρους των Θ.Ε. του Προγράμματος).

5Σε ποιους

απευθύνεται το Πρόγραμμα

Το Πρόγραμμα αυτό απευθύνεται σε αποφοίτους Λυκείου και γενικά σε κατόχους απολυτηρίου Μέσης Εκπαίδευσης με ενδιαφέροντα στην Επιστήμη της Πληροφορικής και των Η/Υ.

6

Ποιοι είναι οι στόχοι του

Προγράμματος

Βασικοί στόχοι του Προγράμματος είναι: Η κατανόηση αρχών, εννοιών, θεωριών της Επιστήμης της

Πληροφορικής και των υπολογιστών Η ανάπτυξη της ικανότητας επίλυσης προβλημάτων με τη

βοήθεια του υπολογιστή και η επαφή με την Κοινωνία της Πληροφορίας.

Η γνωριμία με τις σύγχρονες εξελίξεις της Πληροφορικής και τις πολυάριθμες εφαρμογές της, σε όλα σχεδόν τα πεδία, επιστημονικά η μη.

Η ενημέρωση για την επίδραση της Πληροφορικής και των υπολογιστών στην Κοινωνία.

7

Πώς υλοποιείται το Πρόγραμμα Σπουδών στην

«Πληροφορική»

Η προσφορά των σπουδών γίνεται με τη μέθοδο της εξ αποστάσεως διδασκαλίας και περιλαμβάνει τα ακόλουθα: Οι φοιτητές σπουδάζουν και παραμένουν στον τόπο τους. Λαμβάνουν στο σπίτι τους το εκπαιδευτικό υλικό που είναι

συμβατό με τις απαιτήσεις της μάθησης από απόσταση. Υποστηρίζονται συνεχώς από Καθηγητές – Συμβούλους (σε

τριάντα φοιτητές αντιστοιχεί ένας Καθηγητής). Συμμετέχουν στις Ομαδικές Συμβουλευτικές Συναντήσεις

(Ο.Σ.Σ.). Κάθε φοιτητής συμμετέχει σε 5 Ο.Σ.Σ. στη διάρκεια

5

7 (συνέχεια)

του δεκάμηνου σπουδών. Κάθε Ο.Σ.Σ. συντονίζεται από τον υπεύθυνο Καθηγητή –

Σύμβουλο της ομάδας των φοιτητών. Οι συναντήσεις αυτές, που θα έχουν τετράωρη διάρκεια, θα

λαμβάνουν χώρα στις πόλεις: Αθήνα, Θεσσαλονίκη, Πάτρα, Ιωάννινα, Ξάνθη και Ηράκλειο Κρήτης. Οι φοιτητές θα συμμετέχουν στις συναντήσεις που θα γίνονται πλησιέστερα στον τόπο διαμονής τους.

Οι συναντήσεις θα γίνονται σύμφωνα με το Χρονοδιάγραμμα (Πίνακας 1Α) του Ακαδημαϊκού Ημερολογίου και, παρότι η συμμετοχή σ’ αυτές δεν είναι υποχρεωτική, εκτιμάται ότι θα βοηθούν σημαντικά στην αποσαφήνιση δυσνόητων σημείων της θεωρίας, των μεθόδων επίλυσης των ασκήσεων και τελικώς, στην κατανόηση του αντικειμένου.

Στην περίπτωση που κάποιος φοιτητής χρειαστεί να απουσιάσει από Ο.Σ.Σ. θα πρέπει να καλύψει τα κενά σε συνεννόηση με τον Καθηγητή – Σύμβουλό του.

Οι φοιτητές επικοινωνούν με τον Καθηγητή – Σύμβουλο στο μεσοδιάστημα δυο Ο.Σ.Σ. τηλεφωνικώς, μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου, ή fax και αλληλογραφίας.

Οι φοιτητές εκπονούν 6 γραπτές εργασίες, οι οποίες αξιολογούνται από τον Καθηγητή – Σύμβουλο.

Οι φοιτητές συμμετέχουν στις τελικές εξετάσεις, στο τέλος του δεκάμηνου σπουδών. Οι εξετάσεις αυτές είναι γραπτές.

8

Ποια είναι η συμμετοχή του

φοιτητή στις δαπάνες

Η συμμετοχή του φοιτητή στις δαπάνες αυτής της Θεματικής Ενότητας είναι 180.000 δραχμές (528.25 ευρώ). Το ποσόν αυτό καλύπτει τόσο τα έξοδα που σχετίζονται με τις ιδιαίτερες απαιτήσεις της μεθοδολογίας της εξ αποστάσεως διδασκαλίας όσο και το συμβατό με αυτή διδακτικό υλικό. Για ένα ποσοστό φοιτητών έως 10% χορηγείται, με απόφαση της Διοικούσας Επιτροπής του Ε.Α.Π. και βάσει κοινωνικών και ακαδημαϊκών κριτηρίων, υποτροφία μερικής ή ολικής απαλλαγής από την παραπάνω συμμετοχή.

Θεματική Ενότητα « Μαθηματικά Ι»

6

9

Ποιος είναι ο στόχος της Θεματικής Ενότητας

Ο στόχος αυτής της Θ.Ε. είναι η απόκτηση από την πλευρά του φοιτητή της αναγκαίας ικανότητας να κατανοήσει, ερμηνεύσει και περιγράψει βασικές έννοιες και να επιλύσει πολλά προβλήματα των Μαθηματικών που είναι χρήσιμα για την Πληροφορική. Η μαθηματική αυτή κατάρτιση είναι απαραίτητη για δύο λόγους: (α) Εξοικειώνει τον φοιτητή με τα Μαθηματικά, ως κοινή γλώσσα όλων των θετικών επιστημών και (β) τον καθιστά ικανό, σε ένα επόμενο στάδιο, να εφαρμόσει σωστά τις μεθόδους της Πληροφορικής σε πρακτικά προβλήματα, όπως αυτά που περιγράφονται στην παρούσα Θ.Ε.

10

Ποιο είναι το εκπαιδευτικό

υλικό της Θεματικής Ενότητας

Για την εν λόγω Θ.Ε. προσφέρονται από το Ε.Α.Π. τα συγγράμματα:1. Γραμμική Άλγεβρα2. Λογισμός Μίας Μεταβλητήςκαθώς και παράλληλα κείμενα που περιέχουν λυμένες ασκήσεις και οδηγίες για τη χρήση συμβολικού υπολογισμού.

11

Ποιες δραστηριότητες

αναπτύσσει ο φοιτητής

Η Θ.Ε. καλύπτει ένα χρονικό διάστημα 32 εβδομάδων, κατά το οποίο ο φοιτητής θα πρέπει να μελετήσει το υλικό, να απαντήσει στις ασκήσεις αυτοαξιολόγησης και τις προτεινόμενες ασκήσεις κάθε κεφαλαίου και να παραδώσει τις γραπτές εργασίες στον Καθηγητή του. Επίσης θα πρέπει να παρακολουθήσει τις 5 Ομαδικές Συμβουλευτικές Συναντήσεις, που θα γίνονται στις πόλεις: Αθήνα, Θεσσαλονίκη, Πάτρα, Ιωάννινα και Ηρακλειο, σύμφωνα με το Ακαδημαϊκό Ημερολόγιο της Θ.Ε.

12

Πώς συντονίζεται και

οργανώνεται η Θεματική Ενότητα

Η δομή του προγράμματος σπουδών παρουσιάζεται σχηματικά στη σελίδα 9.Ο Ακαδημαϊκός Υπεύθυνος συντονίζει το έργο της Επιτροπής Προγράμματος Σπουδών, επικοινωνεί με τα όργανα διοίκησης του Ε.Α.Π., εποπτεύει την αξιολόγηση του έργου των Καθηγητών – Συμβούλων, συνεργάζεται με τη Μονάδα Εσωτερικής Αξιολόγησης του Ε.Α.Π. κλπ.Ο Συντονιστής της Θεματικής Ενότητας συντονίζει τις δραστηριότητες των Καθηγητών – Συμβούλων, μεριμνά για την ομογενοποίηση των δραστηριοτήτων αυτών, τους ενημερώνει σχετικά με το έργο τους, διαμορφώνει μαζί τους τα θέματα των γραπτών εργασιών και των τελικών εξετάσεων, παίρνει μέρος στην επιλογή των μελών Καθηγητών – Συμβούλων κλπ.

Ο Καθηγητής – Σύμβουλος έχει την ευθύνη της επικοινωνίας με το φοιτητή (καθοδήγηση, εμψύχωση – υποστήριξη του φοιτητή)

7


καθώς και την ευθύνη της οργάνωσης των Ο.Σ.Σ. και της διόρθωσης των γραπτών εργασιών.

Για το ακαδημαϊκό έτος 2002-2003:Ακαδημαϊκός Υπεύθυνος Προγράμματος: Α. ΧατζηλάκοςΣυντονιστής Θεματικής Ενότητας: Μπούντης ΑναστάσιοςΚαθηγητές – Σύμβουλοι: 1) Μπούντης Αναστάσιος2) Παπαγεωργίου Βαςίλειος3) Καραμπετάκης Νικόλαος4) Μαρουλάς Ιωάννης5) Μαλιάκας Μιχαήλ6) Βραχάτης Μιχαήλ7) Τριανταφυλλίδης Σταύρος8) Παπαδοπεράκης Ιωάννης9) Γκότσης Κων/νος10) Γαλάνης Γεώργιος11) Σύψας Παναγιώτης12) Χατζάρας Ιωάννης13) Ρώσσιου Ελένη14) Σαραφόπουλος Γεώργιος15) Κώτσιος Στυλιανός16) Μαμαλούκας Χήστος17) Παπακώστας Ταξιάρχης18) Καπούλας Γεώργιος19) Αδάμ Μαρία20) Φαμέλης Ιωάννης21) Μελετίου Γεράσιμος

13

Πότε θα γίνουν οι Ομαδικές Συμβουλευτικές Συναντήσεις

Οι Ομαδικές Συμβουλευτικές Συναντήσεις θα γίνουν:1η : Σάββατο 2 - 11 - 2002 2η : Σάββατο 7 -12 - 2002 3η: Σάββατο 1 - 2 - 2003 4η : Σάββατο 8 - 3 - 2003 5η : Σάββατο 19 - 4 - 2003

14 Ιστοσελίδα της Θ.Ε. ΠΛΗ12

Οι φοιτητές της Θ.Ε. μπορούν να βρούν πληροφορίες για εισαγωγικές ασκήσεις, λυμένα προβλήματα εργασιών και εξετάσεων παρελθόντων ετών της ΠΛΗ12 στην ιστοσελίδα http://homepages.pathfinder.gr/genma

Σχηματική Παράσταση της Δομής των Σπουδών

8

ΣΧΟΛΗ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝΣπουδές στην Πληροφορική (Πτυχίο)

ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ

Θ.Ε. Θ.Ε. . . . . ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ . . . Θ.Ε. Θ.Ε.

ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΗΣ ΘΕΜΑΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ

ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ

ΦΟΙΤΗΤΕΣ

9

Μαθηματικά Ι

Χρονοδιάγραμμα Μελέτης – Γραπτές Εργασίες – Εξετάσεις

14Ποιο είναι το

χρονοδιάγραμμα μελέτης της Θεματικής Ενότητας

Από την Ομάδα Διδακτικού Προσωπικού της Θεματικής Ενότητας «Μαθηματικά Ι» προτείνεται το χρονοδιάγραμμα μελέτης που παρουσιάζεται σχηματικά στο Παράρτημα Α. Το διάγραμμα αυτό θα σας βοηθήσει στη σωστή προετοιμασία σας για τις γραπτές εξετάσεις.

15

Πώς θα εκπονηθούν οι 6

γραπτές εργασίες

Οδηγίες για τον τρόπο εκπόνησης των γραπτών εργασιών δίνονται στο Παράρτημα Β.Οι 5 από τις 6 γραπτές εργασίες είναι υποχρεωτικές για όλους τους φοιτητές και θα πρέπει να βρίσκονται στα χέρια του Καθηγητή – - Συμβούλου σε προκαθορισμένες ημερομηνίες (βλ. παρακάτω). Η 6η εργασία είναι επαναληπτική και περιέχει θέματα γενικού περιεχομένου.Όταν θα έχετε ολοκληρώσει την κάθε εργασία σας, θα πρέπει: Να κρατήσετε ένα αντίγραφο για τον εαυτό σας. Να στείλετε ένα άλλο αντίγραφο στον Καθηγητή σας μαζί με

ένα συμπληρωμένο έντυπο (βλ. Παράρτημα Γ).

16

Ποιες είναι οι καταληκτικές

ημερομηνίες για την παράδοση των γραπτών

εργασιών

Οι 6 γραπτές εργασίες πρέπει να στέλνονται στον Καθηγητή – Σύμβουλο του φοιτητή με ημερομηνίες αποστολής (το αργότερο):1η Εργασία: 18 Νοεμβρίου 20022η Εργασία: 20 Δεκεμβρίου 20023η Εργασία: 10 Φεβρουαρίου 20034η Εργασία: 17 Μαρτίου 20035η Εργασία: 5 Μαϊου 20036η Εργασία: 2 Ιουνίου 2003Ο φοιτητής θα πρέπει να επιλέξει τα κατάλληλα μέσα (απλό ταχυδρομείο, fax, e-mail, επείγον, κλπ.), ώστε να τηρηθούν οι ανωτέρω προθεσμίες.Σε περίπτωση που έχετε λόγους να καθυστερήσετε την παράδοση της γραπτής εργασίας, πρέπει να ζητήσετε παράταση από τον Καθηγητή σας, ο οποίος μπορεί να σας δώσει έως και 7 ημέρες. Μεγαλύτερη παράταση δίνεται μόνο με ειδική άδεια από το Συντονιστή της Θ.Ε. και εφόσον συντρέχουν σοβαρότατοι λόγοι, οι οποίοι αποδεικνύονται με σχετικά έγγραφα που πρέπει να προσκομίσετε.

17Ποια διαδικασία

ακολουθείται μετά τη

διόρθωση των γραπτών εργασιών

Ο Καθηγητής σας διορθώνει την κάθε εργασία σας, την βαθμολογεί, σημειώνει τις παρατηρήσεις και τις συμβουλές του αναλυτικά πάνω στο γραπτό σας και συμπληρώνει το «Δελτίο Αξιολόγησης Γραπτής Εργασίας» (βλ. Παράρτημα Δ). Στη συνέχεια, και εντός 15 ημερών από την καταληκτική ημερομηνία παραλαβής κάθε γραπτής εργασίας, ο Καθηγητής σας:

10


1. Σας στέλνει ένα αντίγραφο της διορθωμένης εργασίας σας μαζί με τα σχόλια του καθώς και το «Δελτίο Αξιολόγησης Γραπτής Εργασίας».

2. Στέλνει ένα αντίγραφο του «Δελτίου Αξιολόγησης Γραπτής Εργασίας» στο Ε.Α.Π.

3. Κρατάει το πρωτότυπο της εργασίας σας και αντίγραφο του «Δελτίου Αξιολόγησης Γραπτής Εργασίας» για το αρχείο του.

Προσοχή! Εάν δεν έχετε παραλάβει έγκαιρα την απάντηση του Καθηγητή σας, θεωρείται σκόπιμο να επικοινωνείτε μαζί του για να βεβαιωθείτε ότι η εργασία σας βρίσκεται στα χέρια του.

18

Ποιο ρόλο παίζει η βαθμολογία των γραπτών

εργασιών

Κάθε εργασία βαθμολογείται με άριστα το 10, συνεπώς ο ανώτατος συνολικός βαθμός των γραπτών εργασιών είναι 60.

Αν ο φοιτητής δεν έχει παραδώσει τουλάχιστον 5 Εργασίες, στις οποίες ο συνολικός βαθμός του να είναι τουλάχιστον 30 δεν έχει δικαίωμα συμμετοχής στις τελικές εξετάσεις.

Στην περίπτωση αυτή, ο φοιτητής δικαιούται να επαναλάβει την ίδια Θ.Ε. τον επόμενο χρόνο, έχοντας τις ίδιες εκπαιδευτικές και οικονομικές υποχρεώσεις με τους πρωτο- εγγραφόμενους φοιτητές.

Θα πρέπει να γνωρίζετε ότι η συνολική βαθμολογία των γραπτών εργασιών (διαιρεμένη δια του 6) αντιστοιχεί στο 30% της τελικής βαθμολογίας. Ο μέσος όρος των βαθμών των γραπτών εργασιών ενεργοποιείται μόνον όταν ο φοιτητής επιτύχει στις τελικές εξετάσεις.Σημειώστε ότι η τελική βαθμολογία καθορίζεται από τις γραπτές εργασίες (30%) και από τις τελικές εξετάσεις (70%). Για παράδειγμα, αν κάποιος έχει συγκεντρώσει 42 μονάδες στις γραπτές εργασίες του (άρα έχει μέσο όρο 7) και βαθμολογηθεί με 5 στην τελική εξέταση, θα πάρει

τελικό βαθμό=7x30%+5x70%= 5.6

για αυτή τη Θ.Ε.

19

Πώς θα προετοιμαστεί ο

φοιτητής κατάλληλα για

τις τελικές εξετάσεις

Το «μυστικό» εν προκειμένω είναι σε όλους γνωστό: «Δεν αφήνω κενά στη μελέτη μου». Αυτό επιτυγχάνεται:

Με προσεκτική μελέτη βάσει του χρονοδιαγράμματος και κρατώντας πάντοτε σημειώσεις.

Ελέγχοντας αν έχετε επιτύχει τα προσδοκώμενα αποτελέσματα.

Δίνοντας προσοχή στις ασκήσεις αυτοαξιολόγησης. Λύνοντας όσο το δυνατόν περισσότερες προτεινόμενες

ασκήσεις. Εκπονώντας τις γραπτές εργασίες στις προκαθορισμένες

11

ημερομηνίες, χωρίς παρατάσεις που πιθανόν να συσσωρεύσουν το προς μελέτη διδακτικό υλικό.

Επικοινωνώντας με τον Καθηγητή σας για να λύσετε τις απορίες που σας δημιουργούνται.

20Πού και πότε θα

διεξαχθούν οι τελικές εξετάσεις

Οι τελικές εξετάσεις (με θέματα κοινά για όλους τους φοιτητές) είναι γραπτές και θα διεξαχθούν το Σάββατο, 12 Ιουλίου 2003, στις πόλεις όπου λαμβάνουν χώρα και οι Ο.Σ.Σ.

21

Τι θα γίνει σε περίπτωση αποτυχίας

Οι τελικές εξετάσεις γίνονται στο τέλος του δεκάμηνου σπουδών. Επαναλαμβάνονται, για όσους αποτύχουν, μια ακόμα φορά μετά από ένα μήνα περίπου. Την εφετινή χρονιά οι Επαναληπτικές Εξετάσεις έχουν προγραμματισθεί για το Σάββατο 23 Αυγούστου 2003. Αν ο φοιτητής αποτύχει και στις δυο τελικές εξετάσεις, μπορεί να επανεγγραφεί για μια ακόμα φορά στο πρόγραμμα, χωρίς να συμμετάσχει εξαρχής στη διαδικασία επιλογής.

12

ΧΡΟΝΟΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΜΕΛΕΤΗΣ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ «ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ι»

2002 – 2003

ΕΒΔΟΜΑΔΕΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΕΣΜΕΛΕΤΗΣ

ΚΕΦΑΛΑΙΑ(ΕΝΟΤΗΤΕΣ)

ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΠΡΟΣΕΚΤΕΛΕΣΗ

1ο ΣΥΓΓΡΑΜΜΑ- ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ

1η Εβδομάδα 7/10 – 13/10 Κεφ. 1: 1.1-1.3

1η Ο.Σ.Σ. 2/11

1η ΕΡΓΑΣΙΑ 18/11

2η Εβδομάδα 14/10 – 20/10 Κεφ. 1: 1.4-1.6

3η Εβδομάδα 21/10 – 27/10 Κεφ. 2: 2.1-2.2

4η Εβδομάδα 28/10 – 3/11 Κεφ. 2: 2.3-2.4Κεφ. 3: 3.1-3.2

5η Εβδομάδα 4/11 – 10/11 Κεφ. 3: 3.3-3.4

6η Εβδομάδα 11/11 – 17/11 Κεφ. 4: 4.1-4.2

7η Εβδομάδα 18/11 – 24/11 Κεφ. 4: 4.3-4.4

8η Εβδομάδα 25/11 – 1/12 Κεφ. 5: 5.1 - 3

9η Εβδομάδα 2/12 – 8/12 Κεφ. 6: 6.1-6.3 2η Ο.Σ.Σ 7/12


10η Εβδομάδα 9/12 – 15/12 Κεφ. 6: 6.4-6.6

11η Εβδομάδα 16/12 – 22/12 Κεφ. 7

ΔΙΑΚΟΠΕΣ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ

13

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ A

2ο ΣΥΓΓΡΑΜΜΑ-ΛΟΓΙΣΜΟΣ ΜΙΑΣ ΜΕΤΑΒΛΗΤΗΣ

12η Εβδομάδα 6/1 – 12/1/2003 Ενότητες 1, 2: 2.1-2.2

13η Εβδομάδα 13/ 1 – 19/ 1 Ενότητα 2: 2.3-2.4

14η Εβδομάδα 20/ 1 – 26/ 1 Ενότητα 3 : 3.1-3.2

15η Εβδομάδα 27/ 1 – 2/ 2 Ενότητα 3: 3.3 3η Ο.Σ.Σ. 1/2

16η Εβδομάδα 3/ 2 – 9/ 2 Ενότητα 4

17η Εβδομάδα 10/ 2 – 16/ 2 Ενότητα 5 3η ΕΡΓΑΣΙΑ 10/2


19η Εβδομάδα 24/02 – 2/ 3 Ενότητα 7: 7.1

20η Εβδομάδα 3/ 3 – 9/ 3 Ενότητα 7 4η Ο.Σ.Σ. 8/3


22η Εβδομάδα 17/ 3 – 23/ 3 Ενότητα 8: 8.4-8.7 4η ΕΡΓΑΣΙΑ 17/3



25η Εβδομάδα 7/ 4– 13/ 4 Ενότητα 11

26η Εβδομάδα 14/ 4 – 20/ 4 Ενότητα 12: 12.1-12.2 5η Ο.Σ.Σ. 19/4


ΔΙΑΚΟΠΕΣ ΠΑΣΧΑ

28η Εβδομάδα 5/ 5 – 11/ 5 Ασκήσεις με Matlabγια το Σύγγραμμα 1


29η Εβδομάδα 12/ 5 – 18/ 5 Ασκήσεις με Matlabγια το Σύγγραμμα 2

30η Εβδομάδα 19/ 5 – 25/ 5 Επανάληψη 1ου συγγράματος

31η Εβδομάδα 26/ 5 – 1/ 6 Επανάληψη 2ου συγγράματος

32η Εβδομάδα 2/ 6 – 8/ 6 Γενική Επανάληψη 6η ΕΡΓΑΣΙΑ 2/6

14

ΓΕΝΙΚΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΓΡΑΠΤΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

Η εκπόνηση κάθε γραπτής εργασίας στη Θ.Ε. «Μαθηματικά Ι» απαιτεί καλή αφομοίωση της ύλης και αυτό επιτυγχάνεται με συστηματική μελέτη. Πριν λοιπόν προχωρήσετε στην εκπόνηση μιας γραπτής εργασίας, θα πρέπει να είστε βέβαιοι ότι έχετε κατανοήσει επαρκώς την αντίστοιχη θεωρία. Για να το διαπιστώσετε αυτό θα πρέπει να προσπαθήσετε να λύσετε χωρίς τη βοήθεια του βιβλίου:α) τις ασκήσεις- παραδείγματαβ) τις ασκήσεις αυτοαξιολόγησης καιγ) ένα μεγάλο μέρος (αν όχι όλες) από τις προτεινόμενες ασκήσεις που δίνονται στο τέλος κάθε κεφαλαίου.Αν το αποτέλεσμα είναι θετικό, θα προχωρήσετε με σταθερά βήματα και με τη βεβαιότητα της επιτυχίας στην εκπόνηση της γραπτής εργασίας. Η γραπτή εργασία συνίσταται από μια ομάδα ασκήσεων που είναι παρόμοιες με αυτές που έχετε συναντήσει στα σχετικά συγγράμματά σας. Αν όμως δεν τα καταφέρετε, τότε, χωρίς να χάνετε τη ψυχραιμία σας, θα επισημάνετε τις αδυναμίες σας και θα ζητήσετε άμεσα τη βοήθεια από τον Καθηγητή – Σύμβουλό σας. Μην ξεχνάτε επίσης τα σχόλια που αναφέρονται στις λύσεις των ασκήσεων αυτοαξιολόγησης. Εκεί θα βρείτε όχι μόνο πιθανές πηγές σφαλμάτων αλλά και οδηγίες για μια ακολουθητέα στρατηγική επίλυσης ασκήσεων.Όσον αφορά τη σύνταξη και παρουσίαση της γραπτής εργασίας, πρέπει να τηρήσετε τις ακόλουθες πρακτικές οδηγίες:

Ως προς την εμφάνισηα) Ανεξάρτητα από το συνοδευτικό έντυπο (Παράρτημα Γ) αναγράφετε στο πάνω μέρος της πρώτης σελίδας: ονοματεπώνυμο, προσωπικό αριθμό, αύξοντα αριθμό εργασίας και ημερομηνία.β) Γράφετε ευανάγνωστα, καθαρά και ορθογραφημένα, επιλύοντας τις ασκήσεις κάθε εργασίας με τη σειρά εκφώνησης.γ) Αφήνετε επαρκή χώρο μεταξύ των ασκήσεων, πρώτον για να ξεχωρίζει το ένα θέμα από το άλλο και δεύτερον για να μπορεί ο Καθηγητής σας να κάνει «επί τόπου» τις διορθώσεις του και να σχολιάζει τα αποτελέσματα. δ) Για το σχολιασμό των αποτελεσμάτων αφήνετε επιπλέον ένα περιθώριο, πλάτους περίπου 6 εκατοστών, στη δεξιά πλευρά της κόλλας.ε) Αποφεύγετε τις παραπομπές, δηλαδή τελειώνετε πλήρως με ένα θέμα πριν προχωρήσετε στο επόμενο.στ) Αριθμείτε τις κόλλες χαρτιού της εργασίας σας και για τη συγκράτησή τους χρησιμοποιείτε απλό συνδετήρα.

Ως προς το περιεχόμενο

15

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ B

α) Διατυπώνετε τις σκέψεις σας με τρόπο κατά το δυνατόν απλό, κατανοητό, αναφερόμενοι στις ιδιότητες ή σχέσεις που χρησιμοποιείτε.

β) Σε αριθμητικά προβλήματα όπου υπάρχουν, δίνετε πάντοτε το τελικό αποτέλεσμα, δηλαδή μην αφήνετε ανεκτέλεστες αριθμητικές πράξεις.

γ) Σε περίπτωση που χρησιμοποιήσετε υπολογιστή για την επίλυση μιας άσκησης, επισυνάψτε στο τέλος της εργασίας τον συγκεκριμένο αλγόριθμο ή λογισμικό.

δ) Εξετάζετε πάντοτε στο τέλος πόσο λογικό είναι το αποτέλεσμα στο οποίο καταλήξατε.

Καλή επιτυχία!

16

ΣΥΝΟΔΕΥΤΙΚΟ ΕΝΤΥΠΟ ΓΙΑ ΤΙΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ

Το έντυπο αυτό το συμπληρώνετε και το στέλνετε μαζί με τη γραπτή εργασία σας στον Καθηγητή – Σύμβουλο.Θυμηθείτε ότι θα πρέπει να κρατήσετε φωτοτυπία της γραπτής εργασίας σας.

Όνομα ___________________________

Επώνυμο _________________________

Προσωπικός Αριθμός

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ

Οδός / Αριθμός ____________________

Περιοχή __________________________

Πόλη ____________________________

Ταχυδρομικός Κώδικας _____________

Νομός ___________________________

Τηλέφωνο ________________________

Fax _____________________________

e – mail __________________________

ΣΧΟΛΗ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ι

ΚΩΔΙΚΟΣ ΘΕΜΑΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ

«Πληροφορική»

ΑΥΞΩΝ ΑΡΙΘΜΟΣ ΓΡΑΠΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Ακαδημαϊκό έτος

Ημερομηνία Αποστολής

17

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Γ

ΠΛΗ 12

2002 - 2003

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

ΔΕΛΤΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΓΡΑΠΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Το έντυπο αυτό, που συμπληρώνεται και υπογράφεται από τον Καθηγητή – Σύμβουλο για κάθε γραπτή εργασία, αποστέλλεται στο φοιτητή μαζί με αντίγραφο της διορθωμένης εργασίας και ξεχωριστό φύλλο με Σχόλια και Συμβουλές προς το Φοιτητή. Αντίγραφο του Δελτίου Αξιολόγησης και των Σχολίων στέλνεται και στο Ε.Α.Π. Επίσης ο Καθηγητής κρατά αντίγραφα για το δικό του αρχείο.Σε περίπτωση που δόθηκε παράταση μεγαλύτερη των 20 ημερών για την παράδοση της γραπτής εργασίας, επισυνάπτεται το γραπτό σημείωμα του Συντονιστή της Θ.Ε.

ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΦΟΙΤΗΤΗ

…………………………………………...

…………………………………………...

ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ ΦΟΙΤΗΤΗ

ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΑΠΟΣΤΟΛΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣΣΤΟ ΦΟΙΤΗΤΗ

………………………

ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΠΑΡΑΛΑΒΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣΑΠΌ ΤΟ ΦΟΙΤΗΤΗ

………………………

ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΑΠΟΣΤΟΛΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣΣΤΟ Ε.Α.Π.

………………………

ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ

ΥΠΟΓΡΑΦΗ ΚΑΘΗΓΗΤΗ

ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΚΑΘΗΓΗΤΗ

…………………………………………...

…………………………………………...

ΣΧΟΛΗ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ι

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ«Πληροφορική»

ΚΩΔΙΚΟΣ ΘΕΜΑΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ

ΑΥΞΩΝ ΑΡΙΘΜΟΣ ΓΡΑΠΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Ακαδημαϊκό έτος

18

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Δ

ΠΛΗ 12 11111

2002 - 2003

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ...

Documents

Transcript of ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ...