ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΚΑΙ ΓΟΝΕΙΣ ΕΙΣΗΓΗΤΡΙΑ :

ΠΙΓΚΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ Κοινωνική Λειτουργός

Επιστημονική Συνεργάτιδα του Προγράμματος ΑΡΙΑΔΝΗΓια την ασφάλεια στο διαδίκτυο

Ά ΚΕΔΔΥ Ά ΚΕΔΔΥ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ 2310 3650132310 365013

20 Νοεμβρίου 2013 20 Νοεμβρίου 2013

Μάθηση

Άμεση επικοινωνία

Διασκέδαση Εξ αποστάσεων εργασία Συναλλαγή με το δημόσιο Ηλεκτρονικές αγορές

Το διαδίκτυο είναι χρήσιμο εργαλείο

γιατί μας προσφέρει:

Έργο των μαθητών του 8ου Γυμνασίου Θεσσαλονίκης

Κλοπή προσωπικών δεδομένων Cyberbullying –Ηλεκτρονική

παρενόχληση Grooming- αποπλάνηση Εθισμός /εξάρτηση

Το Facebook ξεκίνησε στις 4/2/2004 από το φοιτητή Mark Zuckerberg. Κατά τον ιδρυτή του, στόχος του είναι να δώσει τη δύναμη στους χρήστες του να μοιραστούν κοινές εμπειρίες και έναν κόσμο ανοιχτό και συνδεδεμένο.

Σήμερα έχει πάνω από 500 εκ. ενεργούς χρήστες παγκοσμίως που το χρησιμοποιούν για να επικοινωνήσουν και να μοιραστούν πληροφορίες με άλλα πρόσωπα.

Πόσους φίλους έχει το παιδί σας στο facebook;

Από αυτούς πόσους γνωρίζει

στον πραγματικό κόσμο;

Πόσοι από αυτούς θα μπορούσαν να είναι ληστές , κακοποιοί;

Πως είναι σίγουρο ότι αυτός που μιλάει είναι αυτός που του λέει

Ποιος είναι ο Γιάννης Μαυρογιάννης;

Είναι βασικό να γνωρίζουμε πως μπορούμε οποιαδήποτε στιγμή να διαγράψουμε κάποιο «φίλο» από την λίστα μας, χωρίς μάλιστα το άτομο αυτό να ενημερωθεί για αυτό.

Υπάρχει η δυνατότητα αποθήκευσης των συνομιλιών: Μέθοδος 1 – Αποθήκευση της συζήτησης Πηγαίνετε στο Μενού

«Φάκελος». Εάν έχετε αγγλικό μενού, τότε κάντε κλικ στο «File». Επιλέξτε «Αποθήκευση ως». Εάν έχετε αγγλικό μενού, επιλέξτε «Save as».

  Μέθοδος 2 – Αντιγραφή της συζήτησης Επιλέξτε το κείμενο

της συζήτησης, πατώντας συγχρόνως τα πλήκτρα CTRL + C. Πηγαίνετε σε ένα πρόγραμμα επεξεργασίας κειμένου (π.χ. Word), και δημιουργήστε ένα νέο αρχείο. Πατήστε συγχρόνως τα πλήκτρα CTRL + V για να αντιγράψετε τη συζήτηση. Σώστε το αρχείο που δημιουργήσατε ή εκτυπώστε το.

  Μέθοδος 3 – Εκτύπωση της οθόνης Πατήστε το πλήκτρο

«PrtScn» στο πληκτρολόγιο σας (δηλαδή «Print Screen»). Ανοίξτε ένα πρόγραμμα επεξεργασίας κειμένου ή επεξεργασίας γραφικών και εικόνων. Πατήστε συγχρόνως CTRL + V για να αντιγράψετε την οθόνη. Σώστε το αρχείο που δημιουργήσατε ή εκτυπώστε το.

Περνάει καλά !!!! Βελτίωνει τον οπτικοκινητικό

συντονισμό (συντονισμό των χεριών με τα μάτια).

Αυξάνει την ικανότητα αντίληψης και εντοπισμού ακόμη και των πιο μικρών διαφορών στην αντίθεση (contrast) και την φωτεινότητα της οθόνης.

Αυξάνει την διακριτική ικανότητα των αποχρώσεων του γκρι.

Είναι εθιστικά Απομακρύνουν από το πραγματικό

κοινωνικό περιβάλλον ‘’Τρώνε’’ όλο τον ελεύθερο χρόνο

Προκαλούν πονοκεφάλους - μειώνουν τον ύπνο και πέφτει η σχολική επίδοση Αμελείται η προσωπική υγιεινή

Απομακρύνουν τα παιδιά από τους ανθρώπους που αγαπούν

Χάνουν την ευχαρίστηση για άλλα ενδιαφέροντα.

http://www.youtube.com/watch?v=0vKpfxHU6oc

Εξασφαλίζουμε ότι δεν δίνουν προσωπικές πληροφορίες στους διαδικτυακούς συμπαίκτες τους.

Δεν τους συναντούν στον φυσικό κόσμο.

Μας Αναφέρουν συμπεριφορές που τους ενοχλούν.

Διασφαλίζουμε τα παιδιά μας από ακατάλληλα παιχνίδια με το σύστημα «PEGI- Pan European Game»

Φωτογραφία και διαδίκτυο με

ασφάλεια Πόσο μπορεί να μείνει μια φωτογραφία στο διαδίκτυο ; Πόσοι μπορούν να τη δουν; Πόσοι μπορούν να την –παραποιήσουν ;

Τι αναγνωρίζεται από την φωτογραφία που «ανέβασε»; Είναι μόνος /η Τι πληροφορίες δίνει και τι σχόλια κάνει ; Απαγορεύονται φωτογραφίες σε….

Ο Εθισμός που Ο Εθισμός που εγκλωβίζει....εγκλωβίζει....Ορίζεται, όπως και σε κάθε άλλη Ορίζεται, όπως και σε κάθε άλλη

μορφή εξάρτησης, ως μορφή εξάρτησης, ως

απώλεια ελέγχουαπώλεια ελέγχου

Ενδείξεις εθισμού....Ενδείξεις εθισμού....

Μείωση της λειτουργικότητας του ατόμου,Μείωση της λειτουργικότητας του ατόμου, παραμέληση προσωπικής φροντίδας και παραμέληση προσωπικής φροντίδας και

υγιεινής,υγιεινής, απώλεια ύπνου, απώλεια ύπνου, ενδοοικογενειακές συγκρούσεις, και ενδοοικογενειακές συγκρούσεις, και

συνέχιση της χρήσης ακόμη και μετά τη συνέχιση της χρήσης ακόμη και μετά τη συνειδητοποίηση της μειωμένης συνειδητοποίηση της μειωμένης λειτουργικότηταςλειτουργικότητας,,

o o χρήστης λέει ψέματα σε κοντινά χρήστης λέει ψέματα σε κοντινά πρόσωπα σχετικά με το χρόνο πρόσωπα σχετικά με το χρόνο ενασχόλησης στο διαδίκτυο.ενασχόλησης στο διαδίκτυο.

Ενδείξεις εθισμού....Ενδείξεις εθισμού....

Αδιαφορία για πράγματα που τον / την Αδιαφορία για πράγματα που τον / την ευχαριστούσαν.ευχαριστούσαν.

Πονοκέφαλοι Πονοκέφαλοι –– ημικρανίες ημικρανίες Μυοσκελετικές παθήσειςΜυοσκελετικές παθήσεις Διατροφικές διαταραχέςΔιατροφικές διαταραχές Ξηρότητα οφθαλμώνΞηρότητα οφθαλμών Κατάθλιψη, χαμηλή αυτοεκτίμηση, Κατάθλιψη, χαμηλή αυτοεκτίμηση,

αυτοκτονικόςαυτοκτονικός ιδεασμόςιδεασμός Διαταραχές του ύπνου και αλλαγή των Διαταραχές του ύπνου και αλλαγή των

συνηθειών ύπνου συνηθειών ύπνου

Διαδίκτυο και γονέας....

τι κάνω, ως γονιός, τι κάνω, ως γονιός, για να βοηθήσω το για να βοηθήσω το

παιδί μου να παιδί μου να αποφύγει την αποφύγει την πιθανότητα πιθανότητα εξάρτησης;εξάρτησης;

Ατυχής επιλογή ο Ατυχής επιλογή ο αποκλεισμός καθώς.....αποκλεισμός καθώς.....

τα παιδιά έρχονται σε επαφή με το τα παιδιά έρχονται σε επαφή με το διαδίκτυο μέσα από:διαδίκτυο μέσα από:

Σχολείο Σχολείο ΣπίτιΣπίτι Φίλους Φίλους Βιβλιοθήκες Βιβλιοθήκες Κέντρα νεότηταςΚέντρα νεότητας Internet cafInternet caféé Συσκευές κινητής τηλεφωνίαςΣυσκευές κινητής τηλεφωνίας

Πρόληψη της εξάρτησης από το διαδίκτυο

Συζητήστε με τα παιδιά από μικρή Συζητήστε με τα παιδιά από μικρή ηλικία για το διαδίκτυο και τους ηλικία για το διαδίκτυο και τους κανόνες ασφαλούς χρήσηςκανόνες ασφαλούς χρήσης

Συζητήστε με τα παιδιά για τα οφέλη και Συζητήστε με τα παιδιά για τα οφέλη και τους κινδύνους του διαδικτύουτους κινδύνους του διαδικτύου

Αφιερώστε χρόνο για να μάθετε πώς Αφιερώστε χρόνο για να μάθετε πώς δουλεύει το διαδίκτυο. δουλεύει το διαδίκτυο.

Διερευνήστε τα Διερευνήστε τα chat roomschat rooms στα οποία στα οποία το παιδί είναι μέλοςτο παιδί είναι μέλος

Αλλά κυρίως....Αλλά κυρίως.... Καθορίστε κανόνες Καθορίστε κανόνες

για τη χρήση του για τη χρήση του διαδικτύου όπως διαδικτύου όπως κάνετε και για τις κάνετε και για τις υπόλοιπες υπόλοιπες συμπεριφορές του συμπεριφορές του παιδιού.παιδιού.

Μάθετε στο παιδί να Μάθετε στο παιδί να παίρνει σωστές παίρνει σωστές αποφάσεις και αποφάσεις και αυξήστε την περιοχές αυξήστε την περιοχές υπευθυνότητας καθώς υπευθυνότητας καθώς το παιδί μεγαλώνει το παιδί μεγαλώνει

Αλλά Αλλά κυρίως....κυρίως....

›Μην απαγορεύετε Μην απαγορεύετε κάτι έτσι απλά αλλά κάτι έτσι απλά αλλά εξηγήστε τους εξηγήστε τους λόγουςλόγους›Προβληματιστείτε Προβληματιστείτε γιατί το παιδί γιατί το παιδί εστιάζει όλη την εστιάζει όλη την ύπαρξη του σε ύπαρξη του σε φανταστικούς φανταστικούς κόσμους και δε κόσμους και δε βρίσκει νόημα στην βρίσκει νόημα στην καθημερινή ζωήκαθημερινή ζωή

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΙΟΥ www.safeline.gr

800 11 800 15/11 help@saferinternet.gr.

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΙΟΥ www.safeline.gr

800 11 800 15/11 help@saferinternet.gr.

Σας ευχαριστώ

800 11 800 15/11 help@saferinternet.gr.

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΙΟΥ www.safeline.gr