ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ
of 28
description
ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ – ΤΕΧΝΙΚΕΣ
Transcript of ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ
-
Project . project. , .
-
PROJECT1. - - - 2. - - - - - - 3. - - 4.
-
(Problem solving method ). :1. .2. .3. .4. .5. .6. 7.
-
- . (Experimentation ). , ,
-
. ( Case study ). . , , . .
-
(Field study or Field trip) , , .
: 1. : , . 2. : , , .
-
3. : , : , , , , . 4. : , , .
-
, : . . . . (, , , ...). .. .
-
(). (Survey work Survey Research). . , , ... .
-
. (Simulation). . /. .
-
. :A. . . .. ..
-
. . (.. , ), . . : , . , . , "" , .
-
.( Buzz activity) . . .
-
(Brainstorming session) O . . . .
-
. , , . , , .(Unesco-unep, 1985).
-
(Lecture) .
-
. : ) ) ) (advance organizer) ) )
-
: -. . - - , . , , , , . .
-
, , . , , . , . . , , .
-
. : ( , , , , , ...) . : 2-4 , .
-
. , . , , . , . , , , , , .
-
. . . .
-
( )
-
. , , . , -. , . : , , . , , , . : .
-
: 1 , ( ) , , . , . , . . .. .
-
2
, . , . . , ! , . , , . 3 , ,
![ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ [1] · • Hauser, Arnold, Κοινωνική Ιστορία της Τέχνης, Αθήνα, Κάλβος, 1984. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ](https://static.fdocument.org/doc/165x107/5e23085d7de70239f72d1f5c/oeoe-1-a-hauser-arnold-f-.jpg)
