ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΚΟΜΙΚΣ

2
ΚΟΜΙΚ ΠΡΟΛΟΓΟ: ΟΡΙΜΟ: Σα κόμικς για παιδιά είναι απλές εικονογραφημένες ιστορίες, με χιουμοριστικό ή περιπετειώδες περιεχόμενο. Τπήρξαν αγαπημένο παιδικό ανάγνωσμα σε όλες τις εποχές. Σα καλύτερα απ’ αυτά, εκτός από ψυχαγωγία, προσέφεραν σημαντικές γνώσεις (Αστερίξ), τόνωσαν το εθνικό φρόνημα (Μικρός Ήρωας) και ώθησαν σε σκωπτική και φιλοσοφική θεώρηση της ζωής (Αρκάς). υχνά, όμως, δέχονται αρνητική κριτική από μεγαλύτερους, γονείς και ειδικούς, γιατί εντάσσουν στη θεματολογία τους την αντικοινωνική συμπεριφορά και θέματα ακραίας βίας. υνδεδεμένα με τη ραστώνη των καλοκαιρινών διακοπών, κρυμμένα σε σχολικές τσάντες και βιβλία τα κόμικς κυκλοφορούσαν και κυκλοφορούν από χέρι σε χέρι συντροφεύοντας τα παιδιά κάθε ηλικίας, χαρίζοντας γέλιο και περιπέτεια, αλλά και προκαλώντας την οργή γονιών και δασκάλων, όταν παραμελούνται οι σχολικές υποχρεώσεις για χατίρι τους. ΚΥΡΙΟ ΘΕΜΑ: 1. Μεταβατική παράγραφος: ε παλιότερες εποχές το περιεχόμενο των κόμικς ήταν καθαρά ψυχαγωγικό και περιπετειώδες. ήμερα, ακολουθώντας τα δεδομένα των καιρών, υπάρχουν αρκετά κόμικς με αντικοινωνικό ή βίαιο περιεχόμενο που προκαλούν αρνητικές εκτιμήσεις από ειδικούς. Παράλληλα, τα κόμικς έχουν γίνει αποδεκτά ως μια μορφή σύγχρονης τέχνης, καθώς οργανώνονται συχνά εκθέσεις στις οποίες παρουσιάζεται η δουλειά σκιτσογράφων. 2. Αιτίες (γιατί αρέσουν, κυρίως στα παιδιά): Σο χιουμοριστικό και περιπετειώδες περιεχόμενό τους ανταποκρίνεται στις απαιτήσεις της παιδικής ηλικίας, ενώ οι ιστορίες είναι σύντομες και εύκολα κατανοητές. Έχουν έντονο το υπερφυσικό και παραμυθικό στοιχείο. Με άλλα λόγια, αποτελούν τη φυσική εξέλιξη των παραμυθιών που αγαπιούνται από μικρότερες ηλικίες. Τπάρχει η αιώνια σύγκρουση ανάμεσα στο καλό και το κακό, στην οποία το καλό πάντα θριαμβεύει. Οι ήρωες είναι ζώα έξυπνα, προικισμένα με υπερφυσικές ιδιότητες που εκφράζουν με ιδιαίτερη οξυδέρκεια τις σκέψεις και τα μύχια συναισθήματα του αναγνώστη. Ο κάθε ήρωας έχει ιδιαίτερα και εύκολα διακριτά χαρακτηριστικά που συγκροτούν την προσωπικότητά του. Δεν υπάρχουν ανατροπές στη συμπεριφορά του, γεγονός που τον κάνει εύκολα αναγνωρίσιμο και οικείο στους αναγνώστες. Επιτρέπουν τη φυγή από την πραγματικότητα, αποτελούν ελεύθερη επιλογή του αναγνώστη και γι’ αυτό διαβάζονται ακόμη και από άτομα που δεν είναι ιδιαίτερα απαιτητικοί αναγνώστες. Κύριο εκφραστικό μέσο που χρησιμοποιείται είναι η εικόνα που συνεπικουρείται από τα χρώματα. Ο λόγος λειτουργεί συμπληρωματικά.

description

ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΚΟΜΙΚΣ

Transcript of ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΚΟΜΙΚΣ

  • : :

    , . . , , (), ( ) (). , , , , .

    , , , , .

    : 1. :

    . , , . , , .

    2. ( , ):

    , .

    . , .

    , .

    , .

    . , .

    , .

    . .

  • 3. : .

    , , , , .

    , , .

    - , .

    , . .

    4. // : ,

    . , . , , . , , . , , , . . ( , , ) .

    : 2