Ο Ελεύθερος χρόνος των νέων

Ερευνητική εργασία

Σχολικό έτος 2013-14

Τμήμα Β’3Υπεύθυνη Καθηγήτρια:κα.Μπασιαρούδη Μαρία

Η ομάδα μας

Ομάδα 1

• Παπανικολάου Παναγιώτης

• Τσούλφας Γιάννης

• Τζιβάνης Μιχάλης

• Κριτσωτάκη Εύα

ΟΡΙΣΜΟΣ ΕΛΕΥΘΕΡΟΥ ΧΡΟΝΟΥ• Ελεύθερος χρόνος καλείται ο χρόνος που διαθέτει ο άνθρωπος, για να αναπαυθεί,

να προαγάγει το πνεύµα του, να καλλιεργήσει τα ταλέντα του, να αξιοποιήσει τις

κλίσεις του. Σαφέστατα, στον ελεύθερο χρόνο δεν περιλαµβάνεται ο εργάσιµος

χρόνος ούτε ο λεγόµενος « νεκρός » χρόνος (ο χρόνος µετακίνησης από τον τόπο

κατοικίας στον τόπο εργασίας, στο τόπο εκπαίδευσης ή ψυχαγωγίας). Ο ελεύθερος

χρόνος, συνεπώς, είναι το σύνολο των ασχολιών στις οποίες το άτοµο µπορεί να

επιδοθεί σε κάτι µε τη θέλησή του, αφού προηγουµένως αποσπαστεί από τις

βιοποριστικές του ανάγκες και από οικογενειακές ή κοινωνικές υποχρεώσεις

του.Αναφορικά µε τη διάθεση του ελεύθερου χρόνου πρέπει να γνωρίζουµε πως

διαφοροποιείται ανάλογα µε την ηλικία, το φύλο, το µορφωτικό επίπεδο, το

χαρακτήρα και την οικονοµική κατάσταση των ατόµων.

Ο ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ ΣΗΜΕΡΑΟ άνθρωπος έχει σήμερα περισσότερο ελεύθερο χρόνο καθώς:• Μείωσε με την τεχνολογική πρόοδο και τον αυτοματισμό το χρόνο

απασχόλησής του• Αύξησε την παραγωγή με λιγότερο χρόνο απασχόλησης• Εκμηδένισε τις αποστάσεις με την τελειοποίηση των

συγκοινωνιακών μέσων• Με την καθιέρωση του πενθήμερου μείωσε τις εργάσιμες μέρες• Με τους συνδικαλιστικούς αγώνες κατέκτησε την οκτάωρη εργασία• Καθιέρωσε το θεσμό της ετήσιας άδειας• Βελτίωσε το βιοτικό του επίπεδο• Καθιέρωσε τις ημέρες των γιορτών αργίας που είναι αρκετές για

κάθε έτος• Αυξάνει τον ελεύθερο χρόνο των εργαζομένων,για να αποφύγει τις

μαζικές απολύσεις και τον πολλαπλασιασμό των ανέργων• αυξήθηκε το εργατικό δυναμικό

Ομάδα 2

• Τσιρβούλη Σούλα

• Πανταζάτου Μαριλένα

• Παϊτέρης Γιώργος

• Σταύρου Νίκος

Πολλοί άνθρωποι σήµερα πιστεύουν ότι όσο ο εργάσιµος χρόνος µειώνεται τόσο ο ελεύθερος χρόνος αυξάνεται. Ωστόσο, πρόκειται για µία επίπλαστη εντύπωση, καθώς µόνο τυπικά έχει επιµηκυνθεί ο ελεύθερος χρόνος έναντι του εργάσιµου.

• Σήµερα οι περισσότεροι νέοι έχουν ελάχιστο ελεύθερο χρόνο στη διάθεσή τους και αυτό γιατί έχουν άλλες ασχολίες. Οι νέοι σήµερα

• Επιβαρύνονται από πολλά φροντιστήρια είτε για την διευκόλυνσή τους σε κάποιο µάθηµα που είναι αδύνατοι είτε για µία πρώτη ή ίσως και δεύτερη ξένη γλώσσα όπως γαλλικά, γερµανικά, αγγλικά και αυτό γιατί στις µέρες µας για ένα καλύτερο µέλλον χρειάζεται ή µάλλον είναι απαραίτητο να γνωρίζει µία δεύτερη ξένη γλώσσα, αφού η πρώτη θεωρείται πλέον ότι πρέπει να είναι γνωστή από όλους.

• Οι μαθητές δεν έχουν πολύ χρόνο στη διάθεσή τους γιατί το περισσότερο χρόνο τους ασχολούνται µε τα µαθήµατα του σχολείου.Tα οποία µε τον καιρό δυσκολεύουν ολοένα και περισσότερο ,με αποκορύφωμα την Τρίτη λυκείου,κατά την οποία οι μαθητές είναι αφοσιωμένοι στην προετοιμασία για τις πανελλαδικές εξετάσεις.

Παρά το γεγονός ότι όλοι οι νέοι δε διαθέτουν µε τον ίδιο τρόπο

τον ελεύθερο χρόνο τους, µπορούµε να παρατηρήσουµε

ορισµένες κοινές συνήθειες και κοινούς τρόπους ψυχαγωγίας

κατά τη διάρκεια του ελεύθερου χρόνου τους. Οι νέοι

• διασκεδάζουν µε έντονο και θορυβώδη τρόπο σε µπαρ (bar),

διοργανώνουν πάρτι µε φίλους,

• αθλούνται, συµµετέχουν σε συλλόγους αθλητικούς ή

πολιτιστικούς,

• παίζουν διάφορα παιχνίδια (κατά προτίµηση ηλεκτρονικά),

• βλέπουν τηλεόραση, βλέπουν ταινίες,

• ακούνε µουσική, διαβάζουν βιβλία και περιοδικά,

Ομάδα 5

• Πάγια Τζένη

• Σαλομίδου Ελισάβετ

• Φεντορένκο Λέσια

• Φραγκιόγλου Σοφία

Ο ελεύθερος χρόνος είναι πολύτιμος

γιατί:α)Απαλλάσσει τον άνθρωπο από την ανία αφού μπορεί να

διατεθεί για ερασιτεχνική απασχόληση και ατομική δημιουργία, δραστηριότητες που αποφορτίζουν από την ένταση.

β)Συμβάλλει στην ψυχική ισορροπία του ατόμου, γιατί του δίνει τη δυνατότητα να απαλλαγεί από το άγχος, την εσωστρέφεια, την απομόνωση και να συνάψει διαπροσωπικές σχέσεις με άλλα άτομα.

γ)Συμβάλλει στην κοινωνικοποίηση του ατόμου, γιατί μπορεί να διαθέσει τον ελεύθερο χρόνο του σε κοινωνικές δραστηριότητες και να συνεργαστεί με άλλους για την επίλυση κοινωνικών προβλημάτων.

Η στρεβλή διάθεση του ελεύθερου χρόνου

επιφέρει αρκετές συνέπειες, οι βασικότεροι εκ

των οποίων είναι :

• Ο µαρασµός του πνεύµατος, η αδυναµία κριτικής – επιλεκτικής

ικανότητας.

• Η παθητικοποίηση, κατά την οποία το άτοµο δέχεται άβουλα τους προτεινόµενους τρόπους εκµετάλλευσης του ελεύθερου

χρόνου.

• Οι µαζικοί τρόποι διασκέδασης που οδηγούν σε πλήξη,

εξόντωση, ψυχική αποµόνωση, απουσία ποιοτικής ψυχαγωγίας.

• Η επίταση της µοναξιάς, η έλλειψη ουσιαστικής επικοινωνίας και

ορθών διαπροσωπικών σχέσεων.

Ομάδα 4

• Αναγνώστου Βασίλης

• Παπαδόπουλος Δημήτρης

• Τσιρώνης Βαγγέλης

ΟΙ ΘΕΤΙΚΕΣ ΕΠΙΔΡΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΕΛΕΥΘΕΡΟΥ

ΧΡΟΝΟΥ ΣΤΟΥΣ ΝΕΟΥΣ

• Με τον ελεύθερο χρόνο εξασφαλίζεται ανάπαυλα, σωματική

χαλάρωση,

• ψυχική ηρεµία, διότι το άτοµο αποβάλλει το άγχος που προκαλούν οι

εξαντλητικοί

• ρυθµοί ζωής και απαλλάσσεται από την κούραση, την ανία της

εργασίας, τη ρουτίνα

• της καθηµερινότητας τη νευρικότητα, τα δυσάρεστα ψυχικά

συναισθήµατα που

• δοκιµάζει. Οι ώρες του ελεύθερου χρόνου, µε άλλα λόγια, αποτελούν

µια καλή

• ευκαιρία για το σύγχρονο άνθρωπο να αποκαταστήσει τις σχέσεις µε

τον εαυτό του,

• να ανανεώσει τις δυνάµεις του, να ανεφοδιαστεί ψυχικά και

πνευµατικά, να

• επανακτήσει την ηρεµία του, να αντιπαλέψει τα προβλήµατα της ζωής.

• Επίσης βρίσκουν έδαφος η πνευµατική, ψυχική, ηθική καλλιέργεια, η

• ψυχαγωγία και η διασκέδαση (π.χ. λέσχη, θεάµατα-κινηµατογράφος, θέατρο,

• συναυλίες, επισκέψεις σε µουσεία, εκθέσεις). Επιπλέον ο αθλητισµός

• χαρίζει πρωτίστως σωµατική υγεία αλλά και ψυχική ευεξία.

• Ο ελεύθερος χρόνος ευνοεί την ανάπτυξη ισχυρών δεσµών στην οικογένεια,

• όταν τα µέλη της εκτιµούν το διάλογο, την επικοινωνία. Επέρχεται σύσφιξη των

• σχέσεων, ψυχική επαφή. Ενισχύεται η επικοινωνία των ανθρώπων µέσω των συναναστροφών, των κοινών δραστηριοτήτων. Αναπτύσσονται οι διαπροσωπικές σχέσεις, οι κοινωνικές επαφές και αµβλύνεται η µοναξιά.

•

Ομαδα 3

• Παναγόπουλος Κώστας

• Παρασκευάς Βαγγέλης

• Χρονόπουλος Νίκος

• Τσάκωνας Γιώργος

Στατιστική έρευνα σε παιδιά ηλικίας 16-18 ετών

Συγκεκριμένα αυτή η έρευνα πραγματοποιήθηκε σε

παιδιά του 1ου Λυκείου Αγίας Βαρβάρας κατά το

σχολικό έτος 2013-14.

73 παιδιά ρωτήθηκαν σχετικά με τις προτιμήσεις τους

για την αξιοποίηση του ελεύθερου χρόνου .40 αγόρια

και 33 κορίτσια .

Τα αποτελέσματα καταγράφηκαν στις παρακάτω πίτες

.

ΕπιμέλειαΠαπανικολάου Παναγιώτης

Παρασκευάς Βαγγέλης

Τσούλφας Γιάννης