Διαλειτουργικότητα Πληροφοριακών Συστημάτων- Ανάλυση Πεδίου και Θεωρητική Τεκμηρίωση
ΑΜΑΠ Μελέτη μαγνητικού πεδίου ραβδοειδή μαγνήτη
-
Upload
nikos-papastamatiou -
Category
Education
-
view
2.159 -
download
1
description
Transcript of ΑΜΑΠ Μελέτη μαγνητικού πεδίου ραβδοειδή μαγνήτη
![Page 1: ΑΜΑΠ Μελέτη μαγνητικού πεδίου ραβδοειδή μαγνήτη](https://reader033.fdocument.org/reader033/viewer/2022051314/55897923d8b42a3a1e8b4659/html5/thumbnails/1.jpg)
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
Νίκος Παπασταματίου, φυσικός, επίτ. Σχολικός Σύμβουλος κλΠΕ04 [email protected] http://nikosictedu.blogspot.com
Μικρόκοσμος εικονικού εργαστηρίου μαγνητισμού: Μελέτη μαγνητικού πεδίου ραβδοειδή μαγνήτη
#
![Page 2: ΑΜΑΠ Μελέτη μαγνητικού πεδίου ραβδοειδή μαγνήτη](https://reader033.fdocument.org/reader033/viewer/2022051314/55897923d8b42a3a1e8b4659/html5/thumbnails/2.jpg)
ΑρχικήΑρχική
Εικονικό
ΕργαστήριοΕικονικό
ΕργαστήριοΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΕργασιώνΧώρος
Εργασιών
Φύλλο ΕργασίαςΦύλλο Εργασίας
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
Νίκος Παπασταματίου ● ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ A.MA.Π.: Εικονικό εργαστήριο μαγνητισμού: Μελέτη μαγν. πεδίου ● Μάιος 2011
![Page 3: ΑΜΑΠ Μελέτη μαγνητικού πεδίου ραβδοειδή μαγνήτη](https://reader033.fdocument.org/reader033/viewer/2022051314/55897923d8b42a3a1e8b4659/html5/thumbnails/3.jpg)
ΑρχικήΑρχική
Εικονικό
ΕργαστήριοΕικονικό
ΕργαστήριοΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΕργασιώνΧώρος
Εργασιών
Φύλλο ΕργασίαςΦύλλο Εργασίας
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
Νίκος Παπασταματίου ● ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ A.MA.Π.: Εικονικό εργαστήριο μαγνητισμού: Μελέτη μαγν. πεδίου ● Μάιος 2011
![Page 4: ΑΜΑΠ Μελέτη μαγνητικού πεδίου ραβδοειδή μαγνήτη](https://reader033.fdocument.org/reader033/viewer/2022051314/55897923d8b42a3a1e8b4659/html5/thumbnails/4.jpg)
ΑρχικήΑρχική
Εικονικό
ΕργαστήριοΕικονικό
ΕργαστήριοΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΕργασιώνΧώρος
Εργασιών
Φύλλο ΕργασίαςΦύλλο Εργασίας
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
Νίκος Παπασταματίου ● ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ A.MA.Π.: Εικονικό εργαστήριο μαγνητισμού: Μελέτη μαγν. πεδίου ● Μάιος 2011
![Page 5: ΑΜΑΠ Μελέτη μαγνητικού πεδίου ραβδοειδή μαγνήτη](https://reader033.fdocument.org/reader033/viewer/2022051314/55897923d8b42a3a1e8b4659/html5/thumbnails/5.jpg)
ΑρχικήΑρχική
Εικονικό
ΕργαστήριοΕικονικό
ΕργαστήριοΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΕργασιώνΧώρος
Εργασιών
Φύλλο ΕργασίαςΦύλλο Εργασίας
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
Νίκος Παπασταματίου ● ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ A.MA.Π.: Εικονικό εργαστήριο μαγνητισμού: Μελέτη μαγν. πεδίου ● Μάιος 2011
![Page 6: ΑΜΑΠ Μελέτη μαγνητικού πεδίου ραβδοειδή μαγνήτη](https://reader033.fdocument.org/reader033/viewer/2022051314/55897923d8b42a3a1e8b4659/html5/thumbnails/6.jpg)
ΑρχικήΑρχική
Εικονικό
ΕργαστήριοΕικονικό
ΕργαστήριοΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΕργασιώνΧώρος
Εργασιών
Φύλλο ΕργασίαςΦύλλο Εργασίας
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
Νίκος Παπασταματίου ● ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ A.MA.Π.: Εικονικό εργαστήριο μαγνητισμού: Μελέτη μαγν. πεδίου ● Μάιος 2011
![Page 7: ΑΜΑΠ Μελέτη μαγνητικού πεδίου ραβδοειδή μαγνήτη](https://reader033.fdocument.org/reader033/viewer/2022051314/55897923d8b42a3a1e8b4659/html5/thumbnails/7.jpg)
ΑρχικήΑρχική
Εικονικό
ΕργαστήριοΕικονικό
ΕργαστήριοΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΕργασιώνΧώρος
Εργασιών
Φύλλο ΕργασίαςΦύλλο Εργασίας
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
Νίκος Παπασταματίου ● ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ A.MA.Π.: Εικονικό εργαστήριο μαγνητισμού: Μελέτη μαγν. πεδίου ● Μάιος 2011
![Page 8: ΑΜΑΠ Μελέτη μαγνητικού πεδίου ραβδοειδή μαγνήτη](https://reader033.fdocument.org/reader033/viewer/2022051314/55897923d8b42a3a1e8b4659/html5/thumbnails/8.jpg)
ΑρχικήΑρχική
Εικονικό
ΕργαστήριοΕικονικό
ΕργαστήριοΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΕργασιώνΧώρος
Εργασιών
Φύλλο ΕργασίαςΦύλλο Εργασίας
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
Νίκος Παπασταματίου ● ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ A.MA.Π.: Εικονικό εργαστήριο μαγνητισμού: Μελέτη μαγν. πεδίου ● Μάιος 2011
Ν
S
![Page 9: ΑΜΑΠ Μελέτη μαγνητικού πεδίου ραβδοειδή μαγνήτη](https://reader033.fdocument.org/reader033/viewer/2022051314/55897923d8b42a3a1e8b4659/html5/thumbnails/9.jpg)
ΑρχικήΑρχική
Εικονικό
ΕργαστήριοΕικονικό
ΕργαστήριοΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΕργασιώνΧώρος
Εργασιών
Φύλλο ΕργασίαςΦύλλο Εργασίας
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
Νίκος Παπασταματίου ● ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ A.MA.Π.: Εικονικό εργαστήριο μαγνητισμού: Μελέτη μαγν. πεδίου ● Μάιος 2011
![Page 10: ΑΜΑΠ Μελέτη μαγνητικού πεδίου ραβδοειδή μαγνήτη](https://reader033.fdocument.org/reader033/viewer/2022051314/55897923d8b42a3a1e8b4659/html5/thumbnails/10.jpg)
ΑρχικήΑρχική
Εικονικό
ΕργαστήριοΕικονικό
ΕργαστήριοΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΕργασιώνΧώρος
Εργασιών
Φύλλο ΕργασίαςΦύλλο Εργασίας
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
Νίκος Παπασταματίου ● ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ A.MA.Π.: Εικονικό εργαστήριο μαγνητισμού: Μελέτη μαγν. πεδίου ● Μάιος 2011
Ν
S
Φύλλο εργασίας 151
![Page 11: ΑΜΑΠ Μελέτη μαγνητικού πεδίου ραβδοειδή μαγνήτη](https://reader033.fdocument.org/reader033/viewer/2022051314/55897923d8b42a3a1e8b4659/html5/thumbnails/11.jpg)
ΑρχικήΑρχική
Εικονικό
ΕργαστήριοΕικονικό
ΕργαστήριοΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΕργασιώνΧώρος
Εργασιών
Φύλλο ΕργασίαςΦύλλο Εργασίας
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
Νίκος Παπασταματίου ● ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ A.MA.Π.: Εικονικό εργαστήριο μαγνητισμού: Μελέτη μαγν. πεδίου ● Μάιος 2011
Φύλλο εργασίας 151
![Page 12: ΑΜΑΠ Μελέτη μαγνητικού πεδίου ραβδοειδή μαγνήτη](https://reader033.fdocument.org/reader033/viewer/2022051314/55897923d8b42a3a1e8b4659/html5/thumbnails/12.jpg)
ΑρχικήΑρχική
Εικονικό
ΕργαστήριοΕικονικό
ΕργαστήριοΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΕργασιώνΧώρος
Εργασιών
Φύλλο ΕργασίαςΦύλλο Εργασίας
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
Νίκος Παπασταματίου ● ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ A.MA.Π.: Εικονικό εργαστήριο μαγνητισμού: Μελέτη μαγν. πεδίου ● Μάιος 2011
Βίντ
εο
![Page 13: ΑΜΑΠ Μελέτη μαγνητικού πεδίου ραβδοειδή μαγνήτη](https://reader033.fdocument.org/reader033/viewer/2022051314/55897923d8b42a3a1e8b4659/html5/thumbnails/13.jpg)
ΑρχικήΑρχική
Εικονικό
ΕργαστήριοΕικονικό
ΕργαστήριοΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΕργασιώνΧώρος
Εργασιών
Φύλλο ΕργασίαςΦύλλο Εργασίας
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
Νίκος Παπασταματίου ● ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ A.MA.Π.: Εικονικό εργαστήριο μαγνητισμού: Μελέτη μαγν. πεδίου ● Μάιος 2011
![Page 14: ΑΜΑΠ Μελέτη μαγνητικού πεδίου ραβδοειδή μαγνήτη](https://reader033.fdocument.org/reader033/viewer/2022051314/55897923d8b42a3a1e8b4659/html5/thumbnails/14.jpg)
ΑρχικήΑρχική
Εικονικό
ΕργαστήριοΕικονικό
ΕργαστήριοΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΕργασιώνΧώρος
Εργασιών
Φύλλο ΕργασίαςΦύλλο Εργασίας
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
Νίκος Παπασταματίου ● ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ A.MA.Π.: Εικονικό εργαστήριο μαγνητισμού: Μελέτη μαγν. πεδίου ● Μάιος 2011
Φύλλο εργασίας 151
![Page 15: ΑΜΑΠ Μελέτη μαγνητικού πεδίου ραβδοειδή μαγνήτη](https://reader033.fdocument.org/reader033/viewer/2022051314/55897923d8b42a3a1e8b4659/html5/thumbnails/15.jpg)
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
ΑρχικήΑρχική
Εικονικό
ΕργαστήριοΕικονικό
ΕργαστήριοΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΕργασιώνΧώρος
Εργασιών
…ίσως θα μπορούσα
με το PhET ;
Φύλλο εργασίαςΦύλλο εργασίας
Νίκος Παπασταματίου ● ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ A.MA.Π.: Εικονικό εργαστήριο μαγνητισμού: Μελέτη μαγν. πεδίου ● Μάιος 2011
http://phet.colorado.edu/el/simulation/magnet-and-compass
![Page 16: ΑΜΑΠ Μελέτη μαγνητικού πεδίου ραβδοειδή μαγνήτη](https://reader033.fdocument.org/reader033/viewer/2022051314/55897923d8b42a3a1e8b4659/html5/thumbnails/16.jpg)
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
ΑρχικήΑρχική
Εικονικό
ΕργαστήριοΕικονικό
ΕργαστήριοΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΕργασιώνΧώρος
Εργασιών
…ή το fendt ; Μμμμ...
Φύλλο εργασίαςΦύλλο εργασίας
Νίκος Παπασταματίου ● ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ A.MA.Π.: Εικονικό εργαστήριο μαγνητισμού: Μελέτη μαγν. πεδίου ● Μάιος 2011
http://www.walter-fendt.de/ph14e/mfbar.htm
![Page 17: ΑΜΑΠ Μελέτη μαγνητικού πεδίου ραβδοειδή μαγνήτη](https://reader033.fdocument.org/reader033/viewer/2022051314/55897923d8b42a3a1e8b4659/html5/thumbnails/17.jpg)
ΑρχικήΑρχική
Εικονικό
ΕργαστήριοΕικονικό
ΕργαστήριοΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΕργασιώνΧώρος
Εργασιών
Φύλλο ΕργασίαςΦύλλο Εργασίας
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
Νίκος Παπασταματίου ● ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ A.MA.Π.: Εικονικό εργαστήριο μαγνητισμού: Μελέτη μαγν. πεδίου ● Μάιος 2011
Φύλλο εργασίας 151
![Page 18: ΑΜΑΠ Μελέτη μαγνητικού πεδίου ραβδοειδή μαγνήτη](https://reader033.fdocument.org/reader033/viewer/2022051314/55897923d8b42a3a1e8b4659/html5/thumbnails/18.jpg)
ΑρχικήΑρχική
Εικονικό
ΕργαστήριοΕικονικό
ΕργαστήριοΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΕργασιώνΧώρος
Εργασιών
Φύλλο ΕργασίαςΦύλλο Εργασίας
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
Νίκος Παπασταματίου ● ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ A.MA.Π.: Εικονικό εργαστήριο μαγνητισμού: Μελέτη μαγν. πεδίου ● Μάιος 2011
![Page 19: ΑΜΑΠ Μελέτη μαγνητικού πεδίου ραβδοειδή μαγνήτη](https://reader033.fdocument.org/reader033/viewer/2022051314/55897923d8b42a3a1e8b4659/html5/thumbnails/19.jpg)
ΑρχικήΑρχική
Εικονικό
ΕργαστήριοΕικονικό
ΕργαστήριοΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΕργασιώνΧώρος
Εργασιών
Φύλλο ΕργασίαςΦύλλο Εργασίας
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
Νίκος Παπασταματίου ● ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ A.MA.Π.: Εικονικό εργαστήριο μαγνητισμού: Μελέτη μαγν. πεδίου ● Μάιος 2011
![Page 20: ΑΜΑΠ Μελέτη μαγνητικού πεδίου ραβδοειδή μαγνήτη](https://reader033.fdocument.org/reader033/viewer/2022051314/55897923d8b42a3a1e8b4659/html5/thumbnails/20.jpg)
ΑρχικήΑρχική
Εικονικό
ΕργαστήριοΕικονικό
ΕργαστήριοΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΕργασιώνΧώρος
Εργασιών
Φύλλο ΕργασίαςΦύλλο Εργασίας
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
Νίκος Παπασταματίου ● ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ A.MA.Π.: Εικονικό εργαστήριο μαγνητισμού: Μελέτη μαγν. πεδίου ● Μάιος 2011
…σαν πολύ αργεί.
![Page 21: ΑΜΑΠ Μελέτη μαγνητικού πεδίου ραβδοειδή μαγνήτη](https://reader033.fdocument.org/reader033/viewer/2022051314/55897923d8b42a3a1e8b4659/html5/thumbnails/21.jpg)
ΑρχικήΑρχική
Εικονικό
ΕργαστήριοΕικονικό
ΕργαστήριοΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΕργασιώνΧώρος
Εργασιών
Φύλλο ΕργασίαςΦύλλο Εργασίας
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
Νίκος Παπασταματίου ● ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ A.MA.Π.: Εικονικό εργαστήριο μαγνητισμού: Μελέτη μαγν. πεδίου ● Μάιος 2011
![Page 22: ΑΜΑΠ Μελέτη μαγνητικού πεδίου ραβδοειδή μαγνήτη](https://reader033.fdocument.org/reader033/viewer/2022051314/55897923d8b42a3a1e8b4659/html5/thumbnails/22.jpg)
ΑρχικήΑρχική
Εικονικό
ΕργαστήριοΕικονικό
ΕργαστήριοΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΕργασιώνΧώρος
Εργασιών
Φύλλο ΕργασίαςΦύλλο Εργασίας
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
Νίκος Παπασταματίου ● ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ A.MA.Π.: Εικονικό εργαστήριο μαγνητισμού: Μελέτη μαγν. πεδίου ● Μάιος 2011
![Page 23: ΑΜΑΠ Μελέτη μαγνητικού πεδίου ραβδοειδή μαγνήτη](https://reader033.fdocument.org/reader033/viewer/2022051314/55897923d8b42a3a1e8b4659/html5/thumbnails/23.jpg)
ΑρχικήΑρχική
Εικονικό
ΕργαστήριοΕικονικό
ΕργαστήριοΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΕργασιώνΧώρος
Εργασιών
Φύλλο ΕργασίαςΦύλλο Εργασίας
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
Νίκος Παπασταματίου ● ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ A.MA.Π.: Εικονικό εργαστήριο μαγνητισμού: Μελέτη μαγν. πεδίου ● Μάιος 2011
![Page 24: ΑΜΑΠ Μελέτη μαγνητικού πεδίου ραβδοειδή μαγνήτη](https://reader033.fdocument.org/reader033/viewer/2022051314/55897923d8b42a3a1e8b4659/html5/thumbnails/24.jpg)
ΑρχικήΑρχική
Εικονικό
ΕργαστήριοΕικονικό
ΕργαστήριοΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΕργασιώνΧώρος
Εργασιών
Φύλλο ΕργασίαςΦύλλο Εργασίας
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
Νίκος Παπασταματίου ● ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ A.MA.Π.: Εικονικό εργαστήριο μαγνητισμού: Μελέτη μαγν. πεδίου ● Μάιος 2011
![Page 25: ΑΜΑΠ Μελέτη μαγνητικού πεδίου ραβδοειδή μαγνήτη](https://reader033.fdocument.org/reader033/viewer/2022051314/55897923d8b42a3a1e8b4659/html5/thumbnails/25.jpg)
ΑρχικήΑρχική
Εικονικό
ΕργαστήριοΕικονικό
ΕργαστήριοΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΕργασιώνΧώρος
Εργασιών
Φύλλο ΕργασίαςΦύλλο Εργασίας
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
Νίκος Παπασταματίου ● ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ A.MA.Π.: Εικονικό εργαστήριο μαγνητισμού: Μελέτη μαγν. πεδίου ● Μάιος 2011
![Page 26: ΑΜΑΠ Μελέτη μαγνητικού πεδίου ραβδοειδή μαγνήτη](https://reader033.fdocument.org/reader033/viewer/2022051314/55897923d8b42a3a1e8b4659/html5/thumbnails/26.jpg)
ΑρχικήΑρχική
Εικονικό
ΕργαστήριοΕικονικό
ΕργαστήριοΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΕργασιώνΧώρος
Εργασιών
Φύλλο ΕργασίαςΦύλλο Εργασίας
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
Νίκος Παπασταματίου ● ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ A.MA.Π.: Εικονικό εργαστήριο μαγνητισμού: Μελέτη μαγν. πεδίου ● Μάιος 2011
![Page 27: ΑΜΑΠ Μελέτη μαγνητικού πεδίου ραβδοειδή μαγνήτη](https://reader033.fdocument.org/reader033/viewer/2022051314/55897923d8b42a3a1e8b4659/html5/thumbnails/27.jpg)
ΑρχικήΑρχική
Εικονικό
ΕργαστήριοΕικονικό
ΕργαστήριοΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΕργασιώνΧώρος
Εργασιών
Φύλλο ΕργασίαςΦύλλο Εργασίας
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
Νίκος Παπασταματίου ● ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ A.MA.Π.: Εικονικό εργαστήριο μαγνητισμού: Μελέτη μαγν. πεδίου ● Μάιος 2011
![Page 28: ΑΜΑΠ Μελέτη μαγνητικού πεδίου ραβδοειδή μαγνήτη](https://reader033.fdocument.org/reader033/viewer/2022051314/55897923d8b42a3a1e8b4659/html5/thumbnails/28.jpg)
ΑρχικήΑρχική
Εικονικό
ΕργαστήριοΕικονικό
ΕργαστήριοΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΕργασιώνΧώρος
Εργασιών
Φύλλο ΕργασίαςΦύλλο Εργασίας
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
Νίκος Παπασταματίου ● ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ A.MA.Π.: Εικονικό εργαστήριο μαγνητισμού: Μελέτη μαγν. πεδίου ● Μάιος 2011
![Page 29: ΑΜΑΠ Μελέτη μαγνητικού πεδίου ραβδοειδή μαγνήτη](https://reader033.fdocument.org/reader033/viewer/2022051314/55897923d8b42a3a1e8b4659/html5/thumbnails/29.jpg)
ΑρχικήΑρχική
Εικονικό
ΕργαστήριοΕικονικό
ΕργαστήριοΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΕργασιώνΧώρος
Εργασιών
Φύλλο ΕργασίαςΦύλλο Εργασίας
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
Νίκος Παπασταματίου ● ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ A.MA.Π.: Εικονικό εργαστήριο μαγνητισμού: Μελέτη μαγν. πεδίου ● Μάιος 2011
Φύλλο εργασίας 153
![Page 30: ΑΜΑΠ Μελέτη μαγνητικού πεδίου ραβδοειδή μαγνήτη](https://reader033.fdocument.org/reader033/viewer/2022051314/55897923d8b42a3a1e8b4659/html5/thumbnails/30.jpg)
ΑρχικήΑρχική
Εικονικό
ΕργαστήριοΕικονικό
ΕργαστήριοΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΕργασιώνΧώρος
Εργασιών
Φύλλο ΕργασίαςΦύλλο Εργασίας
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
Νίκος Παπασταματίου ● ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ A.MA.Π.: Εικονικό εργαστήριο μαγνητισμού: Μελέτη μαγν. πεδίου ● Μάιος 2011
![Page 31: ΑΜΑΠ Μελέτη μαγνητικού πεδίου ραβδοειδή μαγνήτη](https://reader033.fdocument.org/reader033/viewer/2022051314/55897923d8b42a3a1e8b4659/html5/thumbnails/31.jpg)
ΑρχικήΑρχική
Εικονικό
ΕργαστήριοΕικονικό
ΕργαστήριοΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΕργασιώνΧώρος
Εργασιών
Φύλλο ΕργασίαςΦύλλο Εργασίας
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
Νίκος Παπασταματίου ● ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ A.MA.Π.: Εικονικό εργαστήριο μαγνητισμού: Μελέτη μαγν. πεδίου ● Μάιος 2011
![Page 32: ΑΜΑΠ Μελέτη μαγνητικού πεδίου ραβδοειδή μαγνήτη](https://reader033.fdocument.org/reader033/viewer/2022051314/55897923d8b42a3a1e8b4659/html5/thumbnails/32.jpg)
ΑρχικήΑρχική
Εικονικό
ΕργαστήριοΕικονικό
ΕργαστήριοΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΕργασιώνΧώρος
Εργασιών
Φύλλο ΕργασίαςΦύλλο Εργασίας
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
Νίκος Παπασταματίου ● ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ A.MA.Π.: Εικονικό εργαστήριο μαγνητισμού: Μελέτη μαγν. πεδίου ● Μάιος 2011
![Page 33: ΑΜΑΠ Μελέτη μαγνητικού πεδίου ραβδοειδή μαγνήτη](https://reader033.fdocument.org/reader033/viewer/2022051314/55897923d8b42a3a1e8b4659/html5/thumbnails/33.jpg)
ΑρχικήΑρχική
Εικονικό
ΕργαστήριοΕικονικό
ΕργαστήριοΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΕργασιώνΧώρος
Εργασιών
Φύλλο ΕργασίαςΦύλλο Εργασίας
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
Νίκος Παπασταματίου ● ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ A.MA.Π.: Εικονικό εργαστήριο μαγνητισμού: Μελέτη μαγν. πεδίου ● Μάιος 2011
![Page 34: ΑΜΑΠ Μελέτη μαγνητικού πεδίου ραβδοειδή μαγνήτη](https://reader033.fdocument.org/reader033/viewer/2022051314/55897923d8b42a3a1e8b4659/html5/thumbnails/34.jpg)
5ΑρχικήΑρχική
Εικονικό
ΕργαστήριοΕικονικό
ΕργαστήριοΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΕργασιώνΧώρος
Εργασιών
Φύλλο ΕργασίαςΦύλλο Εργασίας
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
Νίκος Παπασταματίου ● ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ A.MA.Π.: Εικονικό εργαστήριο μαγνητισμού: Μελέτη μαγν. πεδίου ● Μάιος 2011
Απόστασ
η (mm)
Ένταση
(T)
1/r2
(mm-2)
1/r3
(mm-3)
50
100
150
200
250
300
350
400
450
500
Κάνε κλικ στο εικονίδιο Εμφανίζεται ένα σταυρόνημα στην οθόνη. Μετακίνησέ το στο κέντρο του αριστερού άκρου του εργαλείου μέτρησης, ώστε η απόστασή του από το μαγνήτη να είναι 150 mm. Κατέγραψε την τιμή του μέτρου της έντασης στο σημείο αυτό στον πίνακα. Συνέχισε τις μετρήσεις της έντασης του πεδίου και για τις υπόλοιπες αποστάσεις του πίνακα. Τι συμπέρασμα βγάζεις για την εξάρτηση της έντασης από την απόσταση της πηγής; Αυξάνεται όσο αυξάνεται η απόσταση ή μειώνεται;
![Page 35: ΑΜΑΠ Μελέτη μαγνητικού πεδίου ραβδοειδή μαγνήτη](https://reader033.fdocument.org/reader033/viewer/2022051314/55897923d8b42a3a1e8b4659/html5/thumbnails/35.jpg)
ΑρχικήΑρχική
Εικονικό
ΕργαστήριοΕικονικό
ΕργαστήριοΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΕργασιώνΧώρος
Εργασιών
Φύλλο ΕργασίαςΦύλλο Εργασίας
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
Νίκος Παπασταματίου ● ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ A.MA.Π.: Εικονικό εργαστήριο μαγνητισμού: Μελέτη μαγν. πεδίου ● Μάιος 2011
![Page 36: ΑΜΑΠ Μελέτη μαγνητικού πεδίου ραβδοειδή μαγνήτη](https://reader033.fdocument.org/reader033/viewer/2022051314/55897923d8b42a3a1e8b4659/html5/thumbnails/36.jpg)
ΑρχικήΑρχική
Εικονικό
ΕργαστήριοΕικονικό
ΕργαστήριοΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΕργασιώνΧώρος
Εργασιών
Φύλλο ΕργασίαςΦύλλο Εργασίας
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
Νίκος Παπασταματίου ● ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ A.MA.Π.: Εικονικό εργαστήριο μαγνητισμού: Μελέτη μαγν. πεδίου ● Μάιος 2011
Για να δούμε..
![Page 37: ΑΜΑΠ Μελέτη μαγνητικού πεδίου ραβδοειδή μαγνήτη](https://reader033.fdocument.org/reader033/viewer/2022051314/55897923d8b42a3a1e8b4659/html5/thumbnails/37.jpg)
ΑρχικήΑρχική
Εικονικό
ΕργαστήριοΕικονικό
ΕργαστήριοΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΕργασιώνΧώρος
Εργασιών
Φύλλο ΕργασίαςΦύλλο Εργασίας
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
Νίκος Παπασταματίου ● ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ A.MA.Π.: Εικονικό εργαστήριο μαγνητισμού: Μελέτη μαγν. πεδίου ● Μάιος 2011
???
![Page 38: ΑΜΑΠ Μελέτη μαγνητικού πεδίου ραβδοειδή μαγνήτη](https://reader033.fdocument.org/reader033/viewer/2022051314/55897923d8b42a3a1e8b4659/html5/thumbnails/38.jpg)
ΑρχικήΑρχική
Εικονικό
ΕργαστήριοΕικονικό
ΕργαστήριοΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΕργασιώνΧώρος
Εργασιών
Φύλλο ΕργασίαςΦύλλο Εργασίας
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
Νίκος Παπασταματίου ● ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ A.MA.Π.: Εικονικό εργαστήριο μαγνητισμού: Μελέτη μαγν. πεδίου ● Μάιος 2011
???
![Page 39: ΑΜΑΠ Μελέτη μαγνητικού πεδίου ραβδοειδή μαγνήτη](https://reader033.fdocument.org/reader033/viewer/2022051314/55897923d8b42a3a1e8b4659/html5/thumbnails/39.jpg)
ΑρχικήΑρχική
Εικονικό
ΕργαστήριοΕικονικό
ΕργαστήριοΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΕργασιώνΧώρος
Εργασιών
Φύλλο ΕργασίαςΦύλλο Εργασίας
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
Νίκος Παπασταματίου ● ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ A.MA.Π.: Εικονικό εργαστήριο μαγνητισμού: Μελέτη μαγν. πεδίου ● Μάιος 2011
Και οι μαγνητικές δυναμικές γραμμές…
Ραβδοειδής / ραβδόμορφος μαγνήτης
![Page 40: ΑΜΑΠ Μελέτη μαγνητικού πεδίου ραβδοειδή μαγνήτη](https://reader033.fdocument.org/reader033/viewer/2022051314/55897923d8b42a3a1e8b4659/html5/thumbnails/40.jpg)
ΑρχικήΑρχική
Εικονικό
ΕργαστήριοΕικονικό
ΕργαστήριοΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΕργασιώνΧώρος
Εργασιών
Φύλλο ΕργασίαςΦύλλο Εργασίας
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
Νίκος Παπασταματίου ● ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ A.MA.Π.: Εικονικό εργαστήριο μαγνητισμού: Μελέτη μαγν. πεδίου ● Μάιος 2011
![Page 41: ΑΜΑΠ Μελέτη μαγνητικού πεδίου ραβδοειδή μαγνήτη](https://reader033.fdocument.org/reader033/viewer/2022051314/55897923d8b42a3a1e8b4659/html5/thumbnails/41.jpg)
ΑρχικήΑρχική
Εικονικό
ΕργαστήριοΕικονικό
ΕργαστήριοΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΕργασιώνΧώρος
Εργασιών
Φύλλο ΕργασίαςΦύλλο Εργασίας
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
Νίκος Παπασταματίου ● ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ A.MA.Π.: Εικονικό εργαστήριο μαγνητισμού: Μελέτη μαγν. πεδίου ● Μάιος 2011
![Page 42: ΑΜΑΠ Μελέτη μαγνητικού πεδίου ραβδοειδή μαγνήτη](https://reader033.fdocument.org/reader033/viewer/2022051314/55897923d8b42a3a1e8b4659/html5/thumbnails/42.jpg)
ΑρχικήΑρχική
Εικονικό
ΕργαστήριοΕικονικό
ΕργαστήριοΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΕργασιώνΧώρος
Εργασιών
Φύλλο ΕργασίαςΦύλλο Εργασίας
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
Νίκος Παπασταματίου ● ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ A.MA.Π.: Εικονικό εργαστήριο μαγνητισμού: Μελέτη μαγν. πεδίου ● Μάιος 2011
![Page 43: ΑΜΑΠ Μελέτη μαγνητικού πεδίου ραβδοειδή μαγνήτη](https://reader033.fdocument.org/reader033/viewer/2022051314/55897923d8b42a3a1e8b4659/html5/thumbnails/43.jpg)
ΑρχικήΑρχική
Εικονικό
ΕργαστήριοΕικονικό
ΕργαστήριοΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΕργασιώνΧώρος
Εργασιών
Φύλλο ΕργασίαςΦύλλο Εργασίας
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
Νίκος Παπασταματίου ● ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ A.MA.Π.: Εικονικό εργαστήριο μαγνητισμού: Μελέτη μαγν. πεδίου ● Μάιος 2011
![Page 44: ΑΜΑΠ Μελέτη μαγνητικού πεδίου ραβδοειδή μαγνήτη](https://reader033.fdocument.org/reader033/viewer/2022051314/55897923d8b42a3a1e8b4659/html5/thumbnails/44.jpg)
ΑρχικήΑρχική
Εικονικό
ΕργαστήριοΕικονικό
ΕργαστήριοΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΕργασιώνΧώρος
Εργασιών
Φύλλο ΕργασίαςΦύλλο Εργασίας
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
Νίκος Παπασταματίου ● ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ A.MA.Π.: Εικονικό εργαστήριο μαγνητισμού: Μελέτη μαγν. πεδίου ● Μάιος 2011
![Page 45: ΑΜΑΠ Μελέτη μαγνητικού πεδίου ραβδοειδή μαγνήτη](https://reader033.fdocument.org/reader033/viewer/2022051314/55897923d8b42a3a1e8b4659/html5/thumbnails/45.jpg)
ΑρχικήΑρχική
Εικονικό
ΕργαστήριοΕικονικό
ΕργαστήριοΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΕργασιώνΧώρος
Εργασιών
Φύλλο ΕργασίαςΦύλλο Εργασίας
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
Νίκος Παπασταματίου ● ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ A.MA.Π.: Εικονικό εργαστήριο μαγνητισμού: Μελέτη μαγν. πεδίου ● Μάιος 2011
![Page 46: ΑΜΑΠ Μελέτη μαγνητικού πεδίου ραβδοειδή μαγνήτη](https://reader033.fdocument.org/reader033/viewer/2022051314/55897923d8b42a3a1e8b4659/html5/thumbnails/46.jpg)
ΑρχικήΑρχική
Εικονικό
ΕργαστήριοΕικονικό
ΕργαστήριοΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΕργασιώνΧώρος
Εργασιών
Φύλλο ΕργασίαςΦύλλο Εργασίας
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
Νίκος Παπασταματίου ● ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ A.MA.Π.: Εικονικό εργαστήριο μαγνητισμού: Μελέτη μαγν. πεδίου ● Μάιος 2011
![Page 47: ΑΜΑΠ Μελέτη μαγνητικού πεδίου ραβδοειδή μαγνήτη](https://reader033.fdocument.org/reader033/viewer/2022051314/55897923d8b42a3a1e8b4659/html5/thumbnails/47.jpg)
ΑρχικήΑρχική
Εικονικό
ΕργαστήριοΕικονικό
ΕργαστήριοΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΕργασιώνΧώρος
Εργασιών
Φύλλο ΕργασίαςΦύλλο Εργασίας
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
Νίκος Παπασταματίου ● ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ A.MA.Π.: Εικονικό εργαστήριο μαγνητισμού: Μελέτη μαγν. πεδίου ● Μάιος 2011
Σελίδα 6
Κατέγραψε στον παρακάτω πίνακα τις τιμές της απόστασης από τον πόλο του μαγνήτη και την ένταση του πεδίου.
6
Απόσταση
(mm)
Ένταση
(T)
1/r
(mm-1)
1/r2
(mm-2)
50
100
150
200 Συμπλήρωσε την τρίτη και την τέταρτη στήλη του πίνακα υπολογίζοντας για κάθε απόσταση την ποσότητα 1/(απόσταση) και 1/(απόσταση)2.
![Page 48: ΑΜΑΠ Μελέτη μαγνητικού πεδίου ραβδοειδή μαγνήτη](https://reader033.fdocument.org/reader033/viewer/2022051314/55897923d8b42a3a1e8b4659/html5/thumbnails/48.jpg)
ΑρχικήΑρχική
Εικονικό
ΕργαστήριοΕικονικό
ΕργαστήριοΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΕργασιώνΧώρος
Εργασιών
Φύλλο ΕργασίαςΦύλλο Εργασίας
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
Νίκος Παπασταματίου ● ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ A.MA.Π.: Εικονικό εργαστήριο μαγνητισμού: Μελέτη μαγν. πεδίου ● Μάιος 2011
![Page 49: ΑΜΑΠ Μελέτη μαγνητικού πεδίου ραβδοειδή μαγνήτη](https://reader033.fdocument.org/reader033/viewer/2022051314/55897923d8b42a3a1e8b4659/html5/thumbnails/49.jpg)
ΑρχικήΑρχική
Εικονικό
ΕργαστήριοΕικονικό
ΕργαστήριοΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΕργασιώνΧώρος
Εργασιών
Φύλλο ΕργασίαςΦύλλο Εργασίας
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
Νίκος Παπασταματίου ● ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ A.MA.Π.: Εικονικό εργαστήριο μαγνητισμού: Μελέτη μαγν. πεδίου ● Μάιος 2011
![Page 50: ΑΜΑΠ Μελέτη μαγνητικού πεδίου ραβδοειδή μαγνήτη](https://reader033.fdocument.org/reader033/viewer/2022051314/55897923d8b42a3a1e8b4659/html5/thumbnails/50.jpg)
ΑρχικήΑρχική
Εικονικό
ΕργαστήριοΕικονικό
ΕργαστήριοΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΕργασιώνΧώρος
Εργασιών
Φύλλο ΕργασίαςΦύλλο Εργασίας
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
Νίκος Παπασταματίου ● ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ A.MA.Π.: Εικονικό εργαστήριο μαγνητισμού: Μελέτη μαγν. πεδίου ● Μάιος 2011
![Page 51: ΑΜΑΠ Μελέτη μαγνητικού πεδίου ραβδοειδή μαγνήτη](https://reader033.fdocument.org/reader033/viewer/2022051314/55897923d8b42a3a1e8b4659/html5/thumbnails/51.jpg)
ΑρχικήΑρχική
Εικονικό
ΕργαστήριοΕικονικό
ΕργαστήριοΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΕργασιώνΧώρος
Εργασιών
Φύλλο ΕργασίαςΦύλλο Εργασίας
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
Νίκος Παπασταματίου ● ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ A.MA.Π.: Εικονικό εργαστήριο μαγνητισμού: Μελέτη μαγν. πεδίου ● Μάιος 2011
???
![Page 52: ΑΜΑΠ Μελέτη μαγνητικού πεδίου ραβδοειδή μαγνήτη](https://reader033.fdocument.org/reader033/viewer/2022051314/55897923d8b42a3a1e8b4659/html5/thumbnails/52.jpg)
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
ΑρχικήΑρχική
Εικονικό
ΕργαστήριοΕικονικό
ΕργαστήριοΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΔραστηριοτήτωνΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΒιβλιοθήκηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΜελέτηςΧώρος
ΕργασιώνΧώρος
Εργασιών
Φύλλο ΕργασίαςΦύλλο Εργασίας
Νίκος Παπασταματίου ● ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ A.MA.Π.: Εικονικό εργαστήριο μαγνητισμού: Μελέτη μαγν. πεδίου ● Μάιος 2011
???
![Page 53: ΑΜΑΠ Μελέτη μαγνητικού πεδίου ραβδοειδή μαγνήτη](https://reader033.fdocument.org/reader033/viewer/2022051314/55897923d8b42a3a1e8b4659/html5/thumbnails/53.jpg)
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
…To A.MA.Π. είναι καλό χωρίς αμφιβολία, αλλά κάτι κάποια
προβληματάκια εγκατάστασης, κάτι ότι «κολλάει», κάτι το ένα, κάτι το άλλο, χμμ,
πότε θα τα προλάβω όλα τούτα στην τάξη;
http://ksesekfysiki.blogspot.com/2011/03/blog-post_190.html
Νίκος Παπασταματίου ● ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ A.MA.Π.: Εικονικό εργαστήριο μαγνητισμού: Μελέτη μαγν. πεδίου ● Μάιος 2011
![Page 54: ΑΜΑΠ Μελέτη μαγνητικού πεδίου ραβδοειδή μαγνήτη](https://reader033.fdocument.org/reader033/viewer/2022051314/55897923d8b42a3a1e8b4659/html5/thumbnails/54.jpg)
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
http://www.e-yliko.gr/Lists/List40/DispForm.aspx?ID=182
Νίκος Παπασταματίου ● ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ A.MA.Π.: Εικονικό εργαστήριο μαγνητισμού: Μελέτη μαγν. πεδίου ● Μάιος 2011
![Page 55: ΑΜΑΠ Μελέτη μαγνητικού πεδίου ραβδοειδή μαγνήτη](https://reader033.fdocument.org/reader033/viewer/2022051314/55897923d8b42a3a1e8b4659/html5/thumbnails/55.jpg)
Νίκος Παπασταματίου ● ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ A.MA.Π.: Εικονικό εργαστήριο μαγνητισμού: Μελέτη μαγν. πεδίου ● Μάιος 2011
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ