ΓΛΩ 301 - lit.auth.gr · PDF fileΓΛΩ 301 ....

2
ΓΛΩ 301 Ύλη του μαθήματος 1. Οι σημειώσεις του Α.-Φ. Χριστίδη στη διεύθυνση http://www.lit.auth.gr/node/1169 Οι φοιτητές/τριες καλό θα είναι να συμβουλευθούν και τις σημειώσεις του Γ. Βελούδη (έχουν αναρτηθεί στην ίδια διεύθυνση) για τα εξής ζητήματα: Ο χορός των μελισσών, ασυνέχεια, ανακλαστικότητα, οι λειτουργίες της γλώσσας, παραδειγματικές και συνταγματικές σχέσεις 2. Από το βιβλίο του J. Lyons (1995), Εισαγωγή στη γλωσσολογία, σελ. 19-84 Επιπλέον: Οι φοιτητές/τριες παρακαλούνται να ενημερωθούν στις παρακάτω διευθύνσεις για: α. τον προφορικό και γραπτό λόγο www.greek-language.gr/greekLang/studies/guide/thema_a10/index.html β. τη γλωσσική αλλαγή www.greek-language.gr/greekLang/studies/guide/thema_a9/index.html γ. το γλωσσικό λάθος www.greek-language.gr/greekLang/studies/guide/thema_d11/index.html δ. τη γλωσσική ποικιλία www.greek-language.gr/greekLang/studies/guide/thema_a6/index.html ε. τη γλώσσα των νέων www.greek-language.gr/greekLang/studies/guide/thema_b9/index.html στ. τη γέννηση της γλώσσας www.greek-language.gr/greekLang/studies/guide/thema_a2/index.html Τα κείμενα αυτά βρίσκονται και στον Εγκυκλοπαιδικό Οδηγό για τη γλώσσα (επιμ. Α.- Φ. Χριστίδης, Θεσ/νίκη: Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας, 2001), το οποίο υπάρχει στο Σπουδαστήριο Γλωσσολογίας, 309 παλαιού κτηρίου (σελ. 58-62, 40-44, 199-202, 54- 57, 108-113, 22-25). Επίσης, οι φοιτητές/τριες καλό θα είναι να διατρέξουν και το βιβλίο Δέκα μύθοι για την ελληνική γλώσσα (επιμ. Γ. Χάρης) με έμφαση στα εξής κείμενα: 1. Πλούσιες και φτωχές γλώσσες (Μ. Κακριδή-Φερράρι)

Transcript of ΓΛΩ 301 - lit.auth.gr · PDF fileΓΛΩ 301 ....

Page 1: ΓΛΩ 301 - lit.auth.gr · PDF fileΓΛΩ 301 . Ύλη του μαθήματος. 1. Οι σημειώσεις του Α.-Φ. Χριστίδη στη διεύθυνση.

ΓΛΩ 301

Ύλη του μαθήματος 1. Οι σημειώσεις του Α.-Φ. Χριστίδη στη διεύθυνση http://www.lit.auth.gr/node/1169 Οι φοιτητές/τριες καλό θα είναι να συμβουλευθούν και τις σημειώσεις του Γ. Βελούδη (έχουν αναρτηθεί στην ίδια διεύθυνση) για τα εξής ζητήματα:

Ο χορός των μελισσών, ασυνέχεια, ανακλαστικότητα, οι λειτουργίες της γλώσσας, παραδειγματικές και συνταγματικές σχέσεις

2. Από το βιβλίο του J. Lyons (1995), Εισαγωγή στη γλωσσολογία, σελ. 19-84 Επιπλέον: Οι φοιτητές/τριες παρακαλούνται να ενημερωθούν στις παρακάτω διευθύνσεις για: α. τον προφορικό και γραπτό λόγο www.greek-language.gr/greekLang/studies/guide/thema_a10/index.html β. τη γλωσσική αλλαγή www.greek-language.gr/greekLang/studies/guide/thema_a9/index.html γ. το γλωσσικό λάθος www.greek-language.gr/greekLang/studies/guide/thema_d11/index.html δ. τη γλωσσική ποικιλία www.greek-language.gr/greekLang/studies/guide/thema_a6/index.html ε. τη γλώσσα των νέων www.greek-language.gr/greekLang/studies/guide/thema_b9/index.html στ. τη γέννηση της γλώσσας www.greek-language.gr/greekLang/studies/guide/thema_a2/index.html Τα κείμενα αυτά βρίσκονται και στον Εγκυκλοπαιδικό Οδηγό για τη γλώσσα (επιμ. Α.-Φ. Χριστίδης, Θεσ/νίκη: Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας, 2001), το οποίο υπάρχει στο Σπουδαστήριο Γλωσσολογίας, 309 παλαιού κτηρίου (σελ. 58-62, 40-44, 199-202, 54-57, 108-113, 22-25). Επίσης, οι φοιτητές/τριες καλό θα είναι να διατρέξουν και το βιβλίο Δέκα μύθοι για την ελληνική γλώσσα (επιμ. Γ. Χάρης) με έμφαση στα εξής κείμενα: 1. Πλούσιες και φτωχές γλώσσες (Μ. Κακριδή-Φερράρι)

Page 2: ΓΛΩ 301 - lit.auth.gr · PDF fileΓΛΩ 301 . Ύλη του μαθήματος. 1. Οι σημειώσεις του Α.-Φ. Χριστίδη στη διεύθυνση.

2. Λάθη στη χρήση της γλώσσας: Αλήθεια και μύθος (Δ. Θεοφανοπούλου-Κοντού) 3. Ιδεολογήματα και δανεισμός (Α. Ανασασιάδη-Συμεωνίδη) 4. Άνισες εξισώσεις (Γ. Βελούδης)

Μ. Θεοδωροπούλου