2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΡΕΒΕΖΑΣ Τρίτη, 05-02-2009

Ονοματεπώνυμο:………………………..Τάξη-Τμήμα: ……………………………

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

Α΄: Κείμενο: Ενότητα 6, Η μουσική εξημερώνει

Μουσικήν [...] πᾶσι μέν ἀνθρώποις ὄφελος ἀσκεῖν, Ἀρκάσι δέ καί ἀναγκαῖον. [...] Παρά μόνοις γάρ Ἀρκάσι πρῶτον μέν οἱ παῖδες ἐκ νηπίων ᾄδειν ἐθίζονται κατά νόμους τούς ὕμνους καί παιᾶνας, οἷς ἕκαστοι κατά τά πάτρια τούς ἐπιχωρίους ἥρωας καί θεούς ὑμνοῦσι· μετά δέ ταῦτα [...]πολλῇ φιλοτιμίᾳ χορεύουσι κατ’ ἐνιαυτόν τοῖς Διονυσιακοῖς αὐληταῖς ἐν τοῖς θεάτροις [...] Καί τῶν μέν ἄλλων μαθημάτων ἀρνηθῆναί τι μή γιγνώσκειν οὐδέν αἰσχρόν ἡγοῦνται, τήν γε μήν ᾠδήν οὔτ’ ἀρνηθῆναι δύνανται διά τό κατ’ ἀνάγκην πάντας μανθάνειν, οὔθ’ ὁμολογοῦντες ἀποτρίβεσθαι διά τό τῶν αἰσχρῶν παρ’ αὐτοῖς νομίζεσθαι τοῦτο.

Β΄: Ερωτήσεις1. Να μεταφραστεί το κείμενο στα Νέα Ελληνικά.

(4 μονάδες)

2. α) Να κλιθούν και στους δύο αριθμούς τα ουσιαστικά: οἱ παῖδες, τοις ἀνθρώποις

(2 μονάδες)

β) ἡγοῦνται: να κλιθεί η οριστική ενεστώτα και παρατατικού στην ίδια φωνή. χορεύουσι: να κλιθεί η οριστική παρατατικού και να γίνει χρονική αντικατάσταση. (2 μονάδες)

3. α) Να κλιθεί όλο μαζί και στους δύο αριθμούς: τούς ἐπιχωρίους ἥρωας (2 μονάδες)

β) Να αναγνωρίσετε συντακτικά τους τύπους: οἱ παῖδες, ᾄδειν, θεούς, φιλοτιμίᾳ, ἀρνηθῆναί (2 μονάδες)

Πρέπει να προσέξω αρκετά ώστε να μην κάνω λάθη!

4. Να συμπληρώσετε την τρίτη στήλη του πίνακα που ακολουθεί, συνδυάζοντας κάθε πρωτότυπη λέξη της πρώτης στήλης με την κατάλληλη παραγωγική από τη δεύτερη στήλη: (4 μονάδες)

Πρωτότυπη

λέξηΠαραγωγικήκατάληξη

Παράγωγορήμα

ανάγκη -εύω αναγκάζωβίος -άζωνόμος -ίζωπαιάν -άω-ωπαις (γεν.παιδός) -έω-ωτρυφή -ίζομαιύμνος -όω-ωχάρις -ίζω

5. Τι ήθελαν να πετύχουν οι Αρκάδες καθιερώνοντας την καλλιέργεια της μουσικής και του τραγουδιού;Τι πιστεύουμε σήμερα για την επίδραση της μουσικής; (4 μονάδες)

Ήταν πολλά ή μου φάνηκε;

Πάντως, είμαι σίγουρος ότι έγραψα πολύ καλά!

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………