ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣ 25
3
ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣ Κεφάλαιο 25: Μετάφραση 1. Όταν αντιλήφθηκαν οι Επιδάμνιοι ότι καμιά βοήθεια δεν υπήρχε γι’ αυτούς από την Κέρκυρα, βρίσκονταν σε αδιέξοδο να αντιμετωπίσουν την παρούσα κατάσταση, και αφού έστειλαν (πρέσβεις) στους Δελφούς ρώτησαν το θεό αν έπρεπε να παραδώσουν την πόλη στους Κορινθίους, επειδή ήταν ιδρυτές και να προσπαθήσουν να εξασφαλίσουν κάποια βοήθεια απ’ αυτούς. Και αυτός έδωσε χρησμό σ’ αυτούς να παραδώσουν (την πόλη στους Κορινθίους) και να τους κάνουν αρχηγούς τους. 2. Και αφού οι Επιδάμνιοι ήρθαν στην Κόρινθο, σύμφωνα με το χρησμό παρέδωσαν την αποικία, αποδεικνύοντας ότι ο ιδρυτής τους ήταν από την Κόρινθο και εξηγώντας τους το χρησμό και παρακαλούσαν να μην ανέχονται να καταστρέφονται αυτοί, αλλά να τους βοηθήσουν. 3. Και οι Κορίνθιοι υποσχέθηκαν τη βοήθεια και γιατί ήταν δίκαιο, γιατί νόμιζαν ότι η αποικία ήταν δική τους, όχι λιγότερο απ’ ό,τι των Κερκυραίων, και συγχρόνως εξαιτίας του μίσους για τους Κερκυραίους, γιατί ( αυτοί), μολονότι ήταν άποικοί, τους περιφρονούσαν· 4. γιατί καθώς οι (οι Κερκυραίοι) ούτε στις κοινές δημόσιες τελετές τους πρόσφεραν τα συνηθισμένα δώρα ούτε άρχιζαν τις θυσίες με τιμητική προσφορά σε άνδρα Κορίνθιο, όπως ακριβώς (έκαναν) σε άλλες αποικίες, αλλά τους περιφρονούσαν γιατί εκείνη την εποχή ήταν πρώτοι ως προς τη δύναμη του πλούτου στην ίδια θέση με τους πιο πλούσιους (από) τους Έλληνες και ως προς τον πολεμικό εξοπλισμό πιο ισχυροί (από τους Κορίνθιους), και (καθώς) μερικές φορές καυχιόταν (και) ότι υπερέχουν πολύ στο ναυτικό (και) εξαιτίας του ότι παλιότερα είχαν εγκατασταθεί στην Κέρκυρα οι Φαίακες που ήταν ονομαστοί στα ναυτικά ( γι’ αυτό πιο πολύ φρόντιζαν το ναυτικό και ήταν ισχυροί· γιατί όταν άρχισαν να πολεμούν υπήρχαν σ’ αυτούς εκατόν είκοσι τριήρεις) Ερµηνευτικές ερωτήσεις 1. Ποιοι λόγοι επέβαλαν στους Επιδαµνίους να ζητήσουν την συγκατάθεση του µαντείου των Δελφών προκειµένου να παραδώσουν την αποικία στους Κορινθίους; 2. Πώς χαρακτηρίζει ο ιστορικός την κατάσταση των Επιδαµνίων µετά την άρνηση των Κερκυραίων να τους δώσουν βοήθεια; Να την αιτιολογήσετε. 3. Ποιο ήταν το αίτηµα των Επιδαµνίων προς τους Κορινθίους και µε ποια επιχειρήµατα προσπάθησαν να το υποστηρίξουν; 4. Να αναλύσετε τις αιτίες της υπεροπτικής συµπεριφοράς της Κέρκυρας απέναντι στην Κόρινθο. 5. Να αναφέρετε τις αιτίες που προκάλεσαν το µίσος των Κορινθίων εναντίον της Κέρκυρας. 6. Ποιοι ήταν κατά τη γνώµη σας οι πραγµατικοί λόγοι (ἀληθεστάτη πρόφασις) για τους οποίους οι Κορίνθιοι δέχτηκαν να βοηθήσουν τους Επιδαµνίους; Να αιτιολογήσετε την άποψή σας Ερωτήσεις κλειστού τύπου 1. Να σηµειώσετε ποιες από τις ακόλουθες προτάσεις αληθεύουν ή όχι: α. Η Κέρκυρα έστειλε µεγάλη βοήθεια στην Επίδαµνο. β. Οι Επιδάµνιοι ρώτησαν το µαντείο των Δελφών αν θα ήταν καλό γι. αυτούς να παραδώσουν την πόλη τους στην Κόρινθο. γ. Οι Κορίνθιοι όµως δε δέχτηκαν να στείλουν βοήθεια. δ. Οι Επιδάµνιοι παρέδωσαν την πόλη τους στην Κέρκυρα. ε. Τους Κορινθίους τους περιφρονούσαν όχι µόνο οι Κερκυραίοι αλλά και οι άλλες αποικίες τους. στ. Οι Κορίνθιοι εκείνη την εποχή υπερείχαν πολύ στο ναυτικό. 2. Γιατί οι Επιδάµνιοι ζήτησαν βοήθεια από την Κόρινθο;Να επιλέξετε τη σωστή απάντηση . α. Ήταν πιο ισχυρή ναυτική δύναµη απ’ ό,τι η Κέρκυρα. β. Ακολούθησαν τη συµβουλή που τους έδωσαν οι Κερκυραίοι. γ. Είχαν υπογράψει από παλιά συµµαχία µε τους Κορινθίους. δ. Η Κόρινθος είχε καλές σχέσεις µε τη µητρόπολή της,την Κέρκυρα. ε. Θεωρούσαν τους Κορινθίους ιδρυτές της πόλης τους. στ. Αποδέχτηκαν πρόταση της αντίπαλης παράταξης των ολιγαρχικών που ήταν εξόριστοι.
-
Upload
eirinits70 -
Category
Documents
-
view
126 -
download
1
Transcript of ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣ 25
25:
1. , , () , . ( ) . 2. , , , . 3. , , , , , ( ), , 4. ( ) , () , () ( ), () () () ( ) 1. ; 2. ; .
3. ; 4. . 5. . 6. ( ) ; 1. : . . . . . . . . . . . . . 2. ; . . , . . . . . . , . . . . . 3. , , . . . . . . . . . .
. . 1. , , , , : 2. , : 3. : 1. : (1), (2) 2. : (1), (1),(2) . 1. , (< ): ; . 2. /- . ) ) ) )
i 3. , , . . : ________________ . . : _______________ . . : , _______________ . . : , ______________ . . : _______________ , . . : 2002 ___________________ . 4. : . : . : . :
