ΕπίκεντροActionAidΈκθεση αποτελεσμάτωνΣεπτέμβριος 2018 — Φεβρουάριος 2019

© Thalia Galanopoulou/ActionAid

2

Το Επίκεντρο ισχυροποιείται και παγιώνεται στον Κολωνό. Οι άνθρωποι που το επισκέπτονται και το εμπιστεύονται καθημερινά έχουν αυξηθεί. Έτσι, 1.247 ενήλικες και παιδιά έλαβαν ποιοτικές υπηρεσίες και παρακολούθησαν εκπαιδευτικά προγράμματα κατά τη διάρκεια του εξαμήνου αναφοράς. Επιπλέον, τον Σεπτέμβριο όταν ξεκίνησε η δεύτερη εκπαιδευτική χρονιά, με την εμπειρία της πρώτης και βάσει των αιτημάτων που δεχτήκαμε, ενισχύσαμε τις συμβουλευτικές υπηρεσίες και προχωρήσαμε στον σχεδιασμό νέων προγραμμάτων.

Συγκεκριμένα, στο τρέχον εξάμηνο λειτουργίας:

•Προσφέραμε 7 νέα εκπαιδευτικά προγράμματα.

•Δημιουργήσαμε εξειδικευμένες υπηρεσίες για δύο νέες ηλικιακές ομάδες: προσχολική ηλικία και ενήλικες 65+.

•Εισαγάγαμε 2 νέες υπηρεσίες: Ψυχοκοινωνική Στήριξη Εφήβων και Συμβουλευτική Επαγγελματικού Προσανατολισμού Εφήβων & Νέων. •Ανταποκριθήκαμε στην αυξημένη ζήτηση για την υπηρεσία απασχολησιμότητας με την πρόσληψη 2 νέων συμβούλων. Έτσι, 114 άνθρωποι βρήκαν δουλειά.

•Συνεχίζουμε να επενδύουμε στην ανάπτυξη ολιστικού μοντέλου ενδυνάμωσης, με υπηρεσίες και προγράμματα για όλη την οικογένεια και όλες τις ανάγκες.

•Με την υποστήριξη του UEFA Foundation ξεκινήσαμε ένα πρόγραμμα για εφήβους, όπου το ποδόσφαιρο γίνεται ο αγωγός της αλλαγής, βάζοντας νέους κανόνες. Οι δεξιότητες ενισχύονται πλέον και μέσω του αθλητισμού.

Εισαγωγή

3

79%αύξηση ωφελούμενων

σε σχέση με το αντίστοιχο εξάμηνοτου προηγούμενου

έτους.

ΤοΕπίκεντροσεαριθμούς

Το αποτύπωμα του Επίκεντρου:Μάιος 2017 — σήμερα

* σε σχέση με το αντίστοιχο εξάμηνο του προηγούμενου έτους.

Το αποτύπωμα του Επίκεντρου:Σεπτέμβριος 2018 — Φεβρουάριος 2019

505 ωφελούμενοι κατά

μέσο όρο κάθε μήνα

70ωφελούμενοι κατά

μέσο όρο κάθε μέρα

10.326 επισκέψεις

763 νέες εγγραφές

599 ενήλικες

164παιδιά

38%αύξηση*

32%αύξηση*

7.075συμβουλευτικές

συνεδρίες ενηλίκων& ανηλίκων

3.338συμμετοχές σε

τακτικά προγράμματα ενηλίκων

1.125συμμετοχές σε

ανοιχτά εργαστήρια ενηλίκων

380συμμετοχές σε

ανοιχτά εργαστήρια ανηλίκων

1.378συμμετοχές σεπρογράμματαγια σχολεία

4.103ώρες εκπαιδευτικών προγραμμάτων και

σεμιναρίων

14.995συμμετοχές σε

τακτικά προγράμματα ανηλίκων

1.247 μοναδικοί ωφελούμενοι

966 ενήλικες

281παιδιά

79%αύξηση*

2.152μοναδικοί ωφελούμενοι

1.662ενήλικες

490παιδιά

4

* «ομότιμες» υπηρεσίες.

Κορυφαίαστιγμιότυπα

Οι γυναίκεςστο Επίκεντρο502 γυναίκες συμμετέχουν σε όλα τα εκπαι-δευτικά προγράμματα και τις υπηρεσίες του Επίκεντρου, με ιδιαίτερη παρουσία στην ψυχο-κοινωνική υπηρεσία και την ομάδα ενδυνάμωσης γυναικών «Ας μιλήσουμε για εμάς». Νιώθοντας ασφάλεια και αποδοχή οι γυναίκες εκφράζονται, μοιράζονται, κοινωνικοποιούνται και στηρίζουν η μία την άλλη.

«Έρχομαι με μεγάλη χαρά. Ανακαλύπτω πράγματα δικά μου. Ανακαλύπτω εγώ τις λύσεις. Πήγα ακόμα και διακοπές, που δεν είχα πάει ποτέ στη ζωή μου.»Arta Karaj

ΟμάδαγονέωνΗ πρώτη ομάδα γονέων είναι γεγονός. Οι γονείς δυσκολεύονται να επικοινωνήσουν με τα παιδιά τους, καθημερινά βιώνουν προκλήσεις και τερά-στιες απαιτήσεις. Μέσα από την ομάδα καταφέ-ρανε να εκφραστούν, να μοιραστούν σκέψεις και συναισθήματα και να βρουν τη δύναμη να δημι-ουργήσουν συνθήκες στο σπίτι τους που προά-γουν την συναισθηματική ασφάλεια.

«Αποτελεί άντληση ψυχικών αποθεμάτων για γονείς. Θυμήθηκα, ξανάζησα συναισθήματα και εμβάθυνα.»“Ελένη”

BeyondGoalsΝέο πρόγραμμα με τη χορηγία του UEFA Foundation for Children, για εφήβους 12 με 18 ετών, οι οποίοι συμμετέχουν σε δραστηριότητες αθλητικού και ψυχαγωγικού περιεχομένου με απώ-τερο στόχο την ενδυνάμωση και την ομαλότερη ψυχοκοινωνική τους ανάπτυξη. Οι έφηβοι, μεταξύ άλλων, συμμετέχουν στην ομάδα ποδοσφαίρου με την οποία και πραγματοποιούν εβδομαδιαίες προπονήσεις και αγώνες. Τα παιδιά και έφηβοι του Επίκεντρου πλέον έχουν την ευκαιρία να αναπτύ-ξουν δεξιότητες και μέσω του αθλητισμού.

Peer2peer*ραπτικήΤο πρώτο εργαστήριο από ωφελούμενο του Επίκεντρου είναι γεγονός. Πιστοί στη μεθοδο-λογία ενδυνάμωσης και το μοντέλο αλλαγής της ActionAid, ο ωφελούμενος επιστρέφει ενδυνα-μωμένος και έτοιμος να μοιραστεί όσα έμαθε. Η Oksana Shevchuk ολοκλήρωσε ως εκπαιδεύ-τρια ραπτικής τον πρώτο κύκλο εργαστηρίων μοιράζοντας τις γνώσεις της και στηρίζοντας ανθρώπους της περιοχής, αποτελώντας παρά-δειγμα επιτυχημένης πορείας αφού ενδυναμώ-θηκε ολιστικά. Μία ομάδα πολυπολιτισμική, με αμοιβαία αποδοχή. Μαθαίνουν μαζί να ράβουν, ενώ ταυτόχρονα η Oksana διευρύνει τις δεξιότη-τές της, μεταφέροντας τις γνώσεις της.

«Αυτό το διάστημα που έρχομαι εδώ άλλαξε η ζωή μου. Έγινα αισιόδοξη και πιο δυνατή. Τώρα με τη ραπτική και το νέο μου ρόλο που δείχνω εγώ κάτι σε κάποιον άλλο είναι καταπληκτικό για μένα, γιατί μπορώ να μοιράζομαι αυτό που ξέρω με κάποιον άλλο. Διδάσκω την τέχνη που αγαπώ και μαθαίνω παράλληλα. Νόμιζα θα μάθω τους άλλους. Αλλά μαθαίνω κι εγώ!»Oksana Shevchuk

Η παρουσίατων ανθρώπων 65+Οι 125 συμπολίτες μας άνω των 65 συμπληρώ-νουν την εικόνα της ευρύτερης οικογένειας και προσθέτουν με τη δική τους κοινωνική αξία, πολύτιμη για το κοινωνικό σύνολο. Μέσα από το εργαστήριο έκφρασης οι συμμετέχοντες εξοικειώ-νονται με τεχνικές του θεάτρου, της μουσικής και της κίνησης και εξασκούν τη δημιουργικότητα, τη φαντασία και τη μνήμη. Ταυτόχρονα βγαίνουν έξω και κοινωνικοποιούνται ξανά.

«Γνωρίζω κόσμο, φεύγω από το σπίτι μου, περνάω την ώρα μου εδώ, και περνάω πολύ ωραία.»Ειρήνη Σκλαβούνη

5

Υπηρεσίες&προγράμματα6μήνουμεμίαματιά

Ενήλικες Παιδιά Έφηβοι

Ψυχοκοινωνική Υποστήριξη Νομική Συμβουλευτική Λογιστική Συμβουλευτική

ΣυμβουλευτικήΕύρεσης Εργασίας Συμβουλευτική Επαγγελματικού Προσανατολισμού

Εκπαιδευτική Υποστήριξη

Μαθήματα Ελληνικών

Μαθήματα Η/Υ

Χορωδία Ενηλίκων

Εργαστήριο έκφρασης για άτομα άνω των 65 Εργαστήρι ΕνδυνάμωσηςΓυναικών ― «Ας μιλήσουμε για εμάς»

Διασκέδαση με Ραπτική!

Θεραπευτική Κίνηση

Ομάδα ενδυνάμωσης γονέων

Μαθήματα Η/Υ

Μαθήματα Αγγλικών

Ενισχυτική διδασκαλία

Θεατρικό παιχνίδι ― «Θεατροπαιχνίδια»

Θεατρικό παιχνίδι ― «Με τα φτερά του θεάτρου»

Εικαστικά ― «Το σχολείο της Κιρίν»

Εικαστικά ― «Ζω μαζί με την τέχνη»

Εικαστικά ― «Δημιουργώντας με τον πηλό»

Εκπαιδευτική Ρομποτικήμε Lego We Do™

Εκπαιδευτική Ρομποτικήμε SCRATCH 2.0 (coding)

Ρομποτική ― «Stem in Action!»

Ρομποτική ― «Νέοι μηχανικοί»

Μουσική, τραγούδι ― «Παιδική χορωδία»

Μουσικοκινητική ― «Κίνηση, ρυθμός, παιχνίδι»

Ψυχοκοινωνική Υποστήριξη

Συμβουλευτική Επαγγελματικού Προσανατολισμού

Μαθήματα Η/Υ

Μαθήματα Αγγλικών

Ξυλουργική ― «Κατασκευά-ΖΩστην πόλη μου»

Προγραμματισμός ― «Φτιάξτε το δικό σας παιχνίδι»

Θεατρικό εργαστήριο ― «Εσύ όπως και εγώ»

Χορός, θέατρο, μουσική ― «Street performance - Θέατρο στον δρόμο»

Αθλητισμός ― «Beyond Goals»

6

© T

hal

ia G

alan

op

ou

lou

/Ac

tio

nA

id

Εργαστήρια6μήνουμεμίαματιά

Ενήλικες Παιδιά Έφηβοι

ΣυμβουλευτικήΕύρεσης Εργασίας:

6 εργαστήρια Τεχνικών Αναζήτησης Εργασίας

6 εργαστήρια Interviewing skills

4 εργαστήρια e-skills

5 εργαστήρια σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Εργασίας

2 εργαστήρια e-portfolioσε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Πειραιά

47 εργαστήρια «Ανοιχτή Πόρτα» στα οποία οι συμμετέχοντες υποστηρίζονται με βάση τα αιτήματά τους και το πλάνο στόχων που έχουν θέσει

Ψυχοκοινωνική Υπηρεσία:

1 εργαστήριο διαχείρισης χρόνου

1 εργαστήριο «Μαθαίνω να αγαπώ τον εαυτό μου»

Επιπλέον:

1 εργαστήριο πλεξίματος με χαρτί

1 εργαστήριο με τίτλο «Αντιγόνη: Το δικαίωμα να έχω γνώμη»

1 εργαστήριο με τίτλο «Δρω ― Είμαι πρόσωπο της δράσης»

1 εργαστήριο ευαισθητοποίησης στην ενδοοικογενειακή βία

2 εργαστήρια εσωτερικήςεκπαίδευσης για το προσωπικό του Επίκεντρου με θέμα την ενδοοικογενειακή βία και την επικοινωνία

5 αυτοτελή εργαστήριαμουσικοκινητικής για προσχολική ηλικία

4 θεατροπαιδαγωγικά εργαστήρια: «Ο εγωιστήςγίγαντας» και «Τα καινούρια ρούχα του αυτοκράτορα», για σχολικές ομάδες

1 παράσταση θεάτρουφόρουμ: «349΄ ακόμα» με θέμα την ενδοσχολική βία, για σχολικές ομάδες

12 υπαίθριες δραστηριότητες για τη γνωριμία και την ανακάλυ-ψη της ιστορικής αξίας του λό-φου Κολωνού και της Ακαδημίας Πλάτωνος, για σχολικές ομάδες

4 εργαστήρια υλοποίησης εκπαιδευτικού σχεδιασμού, με ύλη από το μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας, για σχολικές ομάδες

1 παράσταση θεάτρου φόρουμ (διασκευή της «Ελένης» του Ευριπίδη), για σχολικές ομάδες

11 βιωματικά εργαστήριαμε θέμα το προσφυγικό και τη μετανάστευση, για σχολικές ομάδες

4 βιωματικά εργαστήριαμε θέμα τη συνεργασία και την ομαδικότητα

7

Ωφελούμενοιανάυπηρεσία/πρόγραμμα&τάσεις

Υπηρεσίες: Σεπτέμβριος 2017 - Φεβρουάριος 2018 & Σεπτέμβριος 2018 - Φεβρουάριος 2019

Προγράμματα: Σεπτέμβριος 2017 - Φεβρουάριος 2018 & Σεπτέμβριος 2018 - Φεβρουάριος 2019

8

ΨυχολογικήΥποστήριξηενηλίκων

Λογιστική Συμβουλευτική

Σεμινάρια/Εργαστήρια

Ψυχολογική Υποστήριξη εφήβων

Νομική Συμβουλευτική

Εκπαιδευτικά προγράμματα

Κοινωνική Υπηρεσία

Συμβουλευτική ΕύρεσηςΕργασίας

Ομαδική συμβουλευτική

59 2017-2018

228 2017-2018

73 2017-2018

136 2017-2018

288 2017-2018

222 2017-2018

84 2017-2018

105 2018-2019

416 2018-2019

196 2018-2019

161 2018-2019

470 2018-2019

360 2018-2019

151 2018-2019

78% αύξηση

82% αύξηση

168% αύξηση

18% αύξηση

63% αύξηση

62% αύξηση

80% αύξηση

272018-2019

172018-2019

Νέα

υπη

ρεσ

ία

Νέο

πρ

όγρ

αμμ

α

Απ

όφ

οιτ

ος

Λυ

κείο

υ/Τ

ΕΕ

0€

1-3

.00

0€

3.0

01-

5.0

00

€

5.0

01-

10.0

00

€

10.0

01-

15.0

00

€

15.0

00

+€

Ν/Α

Μετ

α-

πτυ

χια

κές

σπ

ου

δές

Ν/Α

Ανα

λφά

-β

ητο

ς/-η

Απ

όφ

οιτ

ος

Δη

μο

τικο

ύ

Απ

όφ

οιτ

ος

Γυμ

νασ

ίου

Φο

ιτη

τής

/-τρ

ια

Απ

όφ

οιτ

ος

ΑΕ

Ι/Τ

ΕΙ

/ΙΕ

Κ

Δημογραφικάστοιχείαωφελούμενων6μήνου

Φύλο: Eνήλικες/ανήλικοι*:

Ηλικιακές κατηγορίες:

Μορφωτικό επίπεδο:

Εισόδημα:

Ιθαγένεια:

Ανεργία:

Κατοικία:

* Κατά την ημερομηνία εγγραφής

278

477

14293

11887

154176

233

184

148

5830 25

10

50% ― Άντρες

50% ― Γυναίκες

77% ― Ενήλικες

23% ― Ανήλικοι

69% ― Ελλάδα

31% ― Άλλο

77% ― Άνεργος/η

21% ― Απασχολούμενος/η

2% ― Ν/Α

46% ― Κολωνός

28% ― Αθήνα

26% ― Αττική

9

65+

55-64

45-54

35-44

25-34

18-24

13-17

9-12

6-8

0-5

10%

16%

19%

11%

4%

3%

3%

8%

9%

17%

60%άνεργοι

Υπηρεσίεςενηλίκων

Ψυχοκοινωνική Υποστήριξη

ΨυχολογικήYποστήριξηεφήβων & γονέων

Αιτήματα:Η εμπειρία δείχνει ότι κάθε ηλικιακή ομάδα προτάσσει διαφορετικά θέματα και γι’ αυτό απαιτείται ιδιαίτερη, εξατομικευμένη προσέγγιση.

18-24 ετών: Διαχείριση & ρύθμιση συναισθημάτων/οριοθέτηση, διαχείριση άγχους.25-34 ετών: Διαχείριση άγχους, διαχείριση φοβιών. 35-44 ετών: Υποστήριξη για τη βελτίωση των σχέσεων με τα παιδιά, ενδοοικογενειακή βία. 45-54 ετών: Διαπροσωπικές σχέσεις. 55-64 ετών: Διαχείριση δυσλειτουργικών σκέψεων, κινητοποίηση.65+: Διαχείριση θλίψης, κοινωνικοποίηση.

Επίτευγμα:Γυναίκες εγκατέλειψαν το κακοποιητικό περιβάλλον στο οποίο ζού-σαν και με τις δικές τους δυνάμεις κατάφεραν να κάνουν μια νέα αρχή στη ζωή τους. Με υποστήριξη από τις υπηρεσίες και με προ-γράμματα ενδυνάμωσης, άτομα που υφίστανται ενδοοικογενειακή βία συνειδητοποιούν το αρνητικό τους βίωμα, σκέφτονται ψύχραιμα, σχεδιάζουν και υλοποιούν το σχέδιο αλλαγής στη ζωή τους.

Μαρτυρία:«Η συμβουλευτική υπηρεσία άλλαξε τη ζωή μου κατά 180⁰. Κατά-φερα να σηκωθώ από το κρεβάτι και να βγω από το σπίτι. Έβαλα καλύτερο πρόγραμμα στις ημέρες μου ώστε να μπορώ να βλέπω μπροστά. Πίστεψα περισσότερο στον εαυτό μου».Γ.Φ.

Αιτήματα:•Διαχείριση θεμάτων και συναισθημάτων όπως άγχος, κοινωνική

φοβία, επεισόδια πανικού, οριακότητα, αυτοτραυματισμός κτλ.•Συμβουλευτική γονέα/συνεργασία για στοχοθέτηση από τον έφηβο.•Ψυχοεκπαίδευση.

Επίτευγμα:Ξεκινήσαμε ειδικά σχεδιασμένα ομαδικά εργαστήρια ψυχοεκπαί-δευσης με όλα τα τμήματα του 51ου Γυμνασίου Αθηνών μετά από αίτημά τους.

Μαρτυρία (εφήβου):«Πρώτος εγώ παραβαίνω τους κανόνες, αλλά πιστεύω ότι μπορούμε να το αλλάξουμε στο μέλλον».“Γιάννης”27

μοναδικοίωφελούμενοι

97συνεδρίες

Ψυχολογική Yποστήριξηενηλίκων

105μοναδικοί

ωφελούμενοι

274συνεδρίες

84%γυναίκες

87%ελληνική ιθαγένεια

78%γυναίκες

96%ελληνικήιθαγένεια

Νέα

υπη

ρεσ

ία

10

ΚοινωνικήYπηρεσία

Υπηρεσίεςενηλίκων

Αιτήματα:30% των αιτημάτων αφορούσε το κοινωνικό μέρισμα και το ΚοινωνικόΕπίδομα Αλληλεγγύης.

•Βοήθεια στην αναζήτηση της απαραίτητης οικονομικής ενίσχυσης.•Ενημέρωση/παραπομπή σε εξειδικευμένες υπηρεσίες (εύρεση εργασίας, διευθέτηση φορολογικών και νομικών ζητημάτων, διαχείριση διαπροσωπικών σχέσεων, κέντρα ανοιχτής/κλειστής περίθαλψης).•Διευθέτηση γραφειοκρατικών και διαδικαστικών ζητημάτων που εμποδίζουν τους ανθρώπους να προχωρήσουν. •Διασύνδεση με φορείς υγείας (προγραμματισμός ιατρικών επισκέψεων, διαδικασία εγγραφής οικογενειακού ιατρού).•Κοινωνικοπρονοιακά (ενημέρωση/διασύνδεση για προγράμματα σίτισης, στέγασης, για παροχή ειδών ένδυσης, πιστοποίηση αναπηρίας).•Προκηρύξεις θέσεων εργασίας (περιλαμβάνει ενημέρωση για τρέχουσες θέσεις εργασίας και συμπλήρωση της σχετικής αίτησης).

Επίτευγμα:76% των αιτημάτων ολοκληρώθηκε μέσα στην υπηρεσία, π.χ. με την υποβολή ηλεκτρονικών αιτήσεων παροχής επιδομάτων. Στις υπό-λοιπες περιπτώσεις, η Κοινωνική Υπηρεσία προετοιμάζει και βοηθά κάθε άτομο να βρει τον τρόπο και συγκεντρώσει τα απαραίτητα έγγραφα, ώστε να ολοκληρώσει/διευθετήσει την υπόθεσή του.

360μοναδικοί

ωφελούμενοι

684συνεδρίες

835αιτήματα

56%άντρες

88%άνεργοι

71%ελληνικήιθαγένεια

29διαφορετικές

ιθαγένειες © Studio

Kom

inis

/Act

ionA

id

Υπηρεσίεςενηλίκων

Συμβουλευτική Εύρεσης ΕργασίαςΕπίτευγμα:Η Συμβουλευτική Εύρεσης Εργασίας έχει αναπτύξει ένα ευρύ δίκτυο επαφών με διαφορετικούς φορείς, με στόχο την αποτελεσματική και ολιστική ανταπόκριση στα αιτήματα των ανθρώπων που επισκέπτο-νται το Επίκεντρο.

Γυναίκες και άνδρες εκπαιδεύονται, αποκτούν δεξιότητες, εξα-σκούνται και έχουν πρόσβαση σε εργοδότες και εκπαιδευτικούς φορείς. Μαθαίνουν να προσπαθούν μόνοι τους και αναλαμβάνουν την ευθύνη τους.

Νέοι που δεν θα είχαν την ευκαιρία διαφορετικά, μέσω των υποτρο-φιών εκπαιδεύονται και αποκτούν επαγγελματικές δεξιότητες.

Στο διάστημα αναφοράς 54 άνθρωποι βρήκαν δουλειά, 28 γυναίκες μεταξύ αυτών, 28 άτομα στην πρώτη τους εργασιακή επιλογή.

Με πλάνο δράσης και καλή προετοιμασία ξαναμπαίνουν στην αγορά εργασίας. Συνολικά 114 άτομα έχουν βρει εργασία.

Μαρτυρία:«Το Επίκεντρο μου έδωσε περισσότερη εμπιστοσύνη στον εαυτό μου. Έβρισκα πιο εύκολες λύσεις, τώρα πιστεύω ότι μπορώ να κοιτά-ξω κάτι άλλο. Μπορώ να κάνω κάτι που μου αρέσει για δουλειά.»Larysa Shymanska

204μοναδικοί

ωφελούμενοι:

151σε

ατομικές συνε-δρίες

350συνεδρίες

Εξασφάλιση

14υποτροφιών

67παραπομπές

σε

53εταιρείες

129παραπομπές

σε εκπαι-δευτικά

προγράμματα

132σε

ομαδικά σεμινά-

ρια

479συμμετοχές

σε εργαστήρια

Δικτύωση με

77εργοδότες

12στηΣΕΠ

52%άντρες

86%άνεργοι

71%ελληνική ιθαγένεια © Stu

dio K

omin

is/A

ctio

nAid

Λογιστική Συμβουλευτική

Νομική Συμβουλευτική

Υπηρεσίεςενηλίκων

Αιτήματα:Η εμπειρία δείχνει ότι άντρες και γυναίκες συνήθως έρχονται με διαφορετικά αιτήματα:

•Γυναίκες: Διαζύγιο, διατροφή και αναγνώριση τέκνων •Άντρες: Θέματα ιθαγένειας, οφειλών σε τράπεζες

Επίτευγμα:Γυναίκες και άνδρες κινήθηκαν νομικά και κατάφεραν να βγουν από δύσκολες οικογεγειακές καταστάσεις.

Μαρτυρία:«Όταν ήρθα εδώ ήμουν εντελώς χαμένη. Έπρεπε να βγω από ένα δύσκολο, καταστρεπτικό γάμο, με 3 παιδιά κι έπρεπε να είμαι δυ-νατή. Αυτή τη δύναμη την είχα μέσα μου, αλλά είχα και πολλούς φόβους…»Arta Karaj

Αιτήματα:Η εμπειρία δείχνει ότι τα αιτήματα έχουν εποχικότητα.

•Βοήθεια και συμβουλές με οφειλές.•Αιτήσεις (κλειδάριθμος, κάρτες διαδρομών, αίτηση για κοινωνικό

τιμολόγιο, αίτηση ακατάσχετου λογαριασμού).•Φορολογικές Δηλώσεις. •Επιδόματα (Κοινωνικό Μέρισμα και ΚΕΑ).•ΟΑΕΔ/ΙΚΑ/εργατικά.

Επίτευγμα:Η πιο δημοφιλής υπηρεσία. Νέοι ωφελούμενοι μαθαίνουν για το Επί-κεντρο από αυτή την υπηρεσία.

Μαρτυρία:«Είναι σπουδαίο έργο στους καιρούς που διανύουμε, μακάρι όλες οι γειτονιές να είχαν ένα Επίκεντρο να απευθυνθούν.»Μαρία Μπόλη

161μοναδικοί

ωφελούμενοι

416μοναδικοί

ωφελούμενοι

227συνεδρίες

820συνεδρίες

53%γυναίκες

78%άνεργοι

48%μηδενικόεισόδημα

62%άντρες

91%άνεργοι

64%μηδενικόεισόδημα

325αιτήματα

827αιτήματα

62%ελληνικήιθαγένεια

60%ελληνική ιθαγένεια

44διαφορετικές

ιθαγένειες

13

© Studio

Kom

inis

/Act

ionA

id

Προγράμματαενηλίκων

215μοναδικοί

ωφελούμενοι

2.215 συμμετοχές

350%αύξηση*

199%αύξηση*

* σε σχέση με το αντίστοιχο εξάμηνο του προηγούμενου έτους.

Στηρίζουμε τους ενήλικες μέσα από προγράμματα ανάπτυξης hard skills

Μαθήματα Εκμάθησης Ηλεκτρονικών Υπολογιστών

Μαθήματα ΕλληνικήςΓλώσσας

Μαθήματα Αγγλικών

Ανταποκρινόμαστε στα πολυάριθμα αιτήματα των ενηλίκων να έρθουν πιο κοντά με την τεχνολογία μέσα από μαθήματα εκμάθησης ηλεκτρονικών υπολογιστών. Δεξιότητα απαραίτητη για την εύ-ρεση εργασίας αλλά και για τη διευκόλυνση της καθημερινότητας των ανθρώπων. Ενισχύουμε το πρόγραμμα με νέα τμήματα και καλύπτουμε την αυξημένη ζήτηση. Μεγάλη συμμετοχή και θέληση για δια βίου μάθηση και από τους ωφελούμενους 65 ετών και άνω.

Προέκυψε ως ανάγκη από τις συνεδρίες της Συμ-βουλευτικής Εύρεσης Εργασίας, καθώς τα αγγλικά είναι επίσης ένα από τα βασικά εφόδια που επι-θυμούν να αποκτήσουν οι ενήλικες που επισκέ-πτονται το Επίκεντρο. Γυναίκες και άνδρες όλων των ηλικιών επιθυμούν να εκπαιδευτούν και εμείς ανταποκρινόμαστε με δύο νέα τμήματα αγγλικών για αρχαρίους.

Ενισχύουμε τα μαθήματα ελληνικών με νέα τμήμα-τα και άτομα από 27 εθνικότητες καταφέρνουν να επικοινωνούν καλύτερα και να βοηθούν τα παιδιά τους στο σχολείο.

«Όταν μιλάς με Έλληνες και με τις μαμάδες από το σχολείο που είναι το παιδί σου, πρέπει να ξέρεις αυ-τές τις λέξεις, να μπορείς να εκφράζεσαι σωστά.»“Sara”

Οι συμμετέχοντες στα 5 τμήματα διαφορετικών επιπέδων εξασκούνται τακτικά στο σπίτι, φέρνο-ντας άμεσα αποτελέσματα. Τα μαθήματα τούς έχουν τονώσει την αυτοπεποίθηση και οι δικοί τους άνθρωποι νιώθουν περήφανοι για τον κόπο που καταβάλλουν.

Διασκέδαση με Ραπτική! Ενδυναμώνουμε τους ανθρώπους μέσα από το πρώτο Peer2peer εργαστήριο με μαθήματα ρα-πτικής από την ωφελούμενη Oksana Shevchuk. Οι συμμετέχοντες αναπτύσσουν μία νέα δεξιότητα, επαγγελματικά χρήσιμη και διασκεδαστική. Ήδη υπάρχει ενδιαφέρον για τον επόμενο κύκλο με εξειδικευμένες τεχνικές.

14

Οι άνθρωποι άνω των 65 επιθυμούν να παραμεί-νουν ενεργοί, να βγουν από το σπίτι και να κοινω-νικοποιηθούν. Εισάγουμε ένα εργαστήριο εξάσκη-σης της φαντασίας και της δημιουργικότητας και βελτίωσης της μνήμης.

«Μου αρέσει πάρα πολύ να έρχομαι εδώ πέρα να κάνω όλα αυτά που κάνουμε και περιμένω με αδη-μονία να έρθει η Δευτέρα για να έρθω εδώ, είναι κατά κάποιο τρόπο η αγαπημένη μου ασχολία».“Κώστας”

Προγράμματαενηλίκων

Ενδυναμώνουμε τους ενήλικες μέσα από προγράμματα ανάπτυξης soft skills

Εργαστήρια Έκφρασης Ανθρώπων Ηλικίας 65+

Θεραπευτική Κίνηση

Χορωδία ενηλίκων

Εργαστήριο Ενδυνάμωσης Γυναικών ― «Ας μιλήσουμεγια εμάς»

Ενδυναμώνουμε τους ενήλικες με ένα πρόγραμ-μα θεραπευτικό και ταυτόχρονα διασκεδαστικό. Γυναίκες και άνδρες βελτιώνουν τη φυσική τους κα-τάσταση, αυξάνουν την αυτοσυγκέντρωσή τους και μαθαίνουν να στέκονται και να αναπνέουν σωστά.

Συμμετέχοντες διαφορετικών εθνικοτήτων έρχονται κοντά με κοινό σημείο αναφοράς την αγάπη για τη μουσική. Διασκεδάζουν ενώ παράλληλα μαθαίνουν τραγούδια από την Ιαπωνία μέχρι την Κάτω Ιταλία.

Εργαστήρια182 γυναίκες και άνδρες συμμετείχαν σε εργα-στήρια ενδυνάμωσης και Συμβουλευτικής Εύρε-σης Εργασίας. Καλλιεργούμε δεξιότητες όπως π.χ. πώς να διαχειρίζονται αποτελεσματικά το χρόνο τους και πώς να πραγματοποιούν επιτυχημένες συνεντεύξεις.

Ενδυναμώνουμε τις γυναίκες καλλιεργώντας συμπαγείς σχέσεις και κλίμα αποδοχής και σεβα-σμού στη διαφορετικότητα. Βρισκόμαστε στον Β’ κύκλο εργαστηρίων και σταδιακά δημιουργού-νται δεσμοί φιλίας. Συχνά εκφράζουν ότι μέσω του Επίκεντρου αναγνώρισαν το δικαίωμά τους να «ζήσουν» και να εξασφαλίσουν την αξιοπρέ-πειά τους.

«Είναι πολύ όμορφο να βιώνεις την ομαδικότητα και την εμπιστοσύνη, μαζί και κοντά με ανθρώπους που δεν γνωρίζεις. Νιώθω ότι βρήκα ένα περιβάλ-λον που μπορώ να ανοιχτώ χωρίς αναστολές, να δώσουμε όλοι τον καλύτερο εαυτό μας.»“Άννα”

15

© Thalia G

alan

opou

lou/

Act

ion

Aid

Προγράμματαπαιδιών&εφήβων

20εκπαιδευτικάπρογράμματα

255 συμμετέχοντες

5.004 συμμετοχές

5 αυτοτελή

ανοιχτά εργαστήριαμουσικοκινητικής με

49 συμμετοχές

Στηρίζουμε τα παιδιάμέσα από την τεχνολογίακαι τις επιστήμες

Ενδυναμώνουμετα παιδιά μέσααπό την τέχνη

Τα νέα μας προγράμματα «Stem in Action» και «Εκπαιδευτική Ρομποτική με SCRATCH 2.0» αποτε-λούν συνέχεια των προγραμμάτων «Νέοι Μηχανι-κοί» και «Εκπαιδευτική Ρομποτική με LEGO WeDo» και εξοπλίζουν τα παιδιά με επιμονή για την επί-λυση προβλημάτων και ενισχύουν την περιέργειά τους για την ανακάλυψη της γνώσης. Συνεχίζουμε σταθερά τα προγράμματα «Φτιάξτε το δικό σας παιχνίδι» και «Κατασκευά-ζω στην πόλη μου», φέρνοντας τα παιδιά πιο κοντά στην επιστήμη.

«Στη Ρομποτική έμαθα πολλά πράγματα όπως να κατασκευάζω, να δημιουργώ και να μην τα παρατώ».“Γιώργος”

Highlight:Τον Φεβρουάριο 2019 πραγματοποιήθηκε ο Πανελ-λήνιος Διαγωνισμός Εκπαιδευτικής Ρομποτικής, του οποίου επιστημονικός συνεργάτης είναι η STEM Education. Με πρωτοβουλία του εκπαιδευτή, παιδιά που συμμετέχουν στο Β’ κύκλο της «Εκπαιδευτικής ρομποτικής με SCRATCH 2.0», πήραν μέρος με εν-θουσιασμό ως ομάδα στην κατηγορία Ποδόσφαιρο 2x2. Κατέλαβαν την 36η θέση μεταξύ 100 διαγωνιζό-μενων ομάδων και σταμάτησαν στον ημιτελικό.

«Σήμερα, έμαθα ότι αν το μεγάλο γρανάζι είναι στον κινητήρα, τότε το ρομπότ πάει πιο γρήγορα. Κατάφερα με τη βοήθεια του φίλου μου να φτιάξω ένα εκχιονιστικό».“Νίκος”

Με νέα προγράμματα όπως το «Δημιουργώντας με τον πηλό» και η «Παιδική χορωδία Polyphonica» αλλά και παλιά όπως το «Ζω μαζί με την Τέχνη», τα «Θεατροπαιχνίδια», το «Εσύ όπως κι εγώ» και το «Με τα Φτερά του Θεάτρου», τα παιδιά ανα-πτύσσουν τη συνεργασία και μαθαίνουν να εκφρά-ζουν τα συναισθήματά τους. Εντυπωσιακή είναι η πρόοδός τους στην ανάπτυξη δεξιοτήτων όπως η υπομονή και η συγκέντρωση. Τα παιδιά έρχονται σε επαφή με παραστάσεις και γνώσεις, τις οποίες δεν θα είχαν εύκολα την ευκαιρία να γνωρίσουν.

Προσχολική ηλικία: Μετά από πολλαπλά αιτήματα γονέων, ξεκίνη-σαν 2 νέα προγράμματα για παιδιά προσχολικής ηλικίας: το εικαστικό εργαστήρι «Το Σχολείο της Κιρίν» και το εργαστήρι μουσικοκινητικής «Κίνη-ση, Ρυθμός, Παιχνίδι». Τα παιδιά πειραματίζονται με νέα υλικά και οξύνουν τη φαντασία τους, ενώ παράλληλα μαθαίνουν να χρησιμοποιούν το σώμα τους για να εκφραστούν.

«Εμένα μ’ αρέσει που ενώ είναι δωρεάν προσφέ-ρετε υπηρεσίες υψηλής αισθητικής. Το πρόγραμμα που κάνουν και οι δραστηριότητες είναι πολύ πρω-τότυπες και πρωτοποριακές για τα δεδομένα».Γονέας

© T

halia

Gal

ano

po

ulo

u/A

ctio

nA

id

16

Προγράμματαπαιδιών&εφήβων

Χτίζουμενέες δεξιότητεςhard skills

Χρησιμοποιούμε τον αθλητισμόγια να αναπτύξουν τα παιδιάνέες δεξιότητες

Η ενισχυτική διδασκαλία για μαθητές δημοτικού, τα αγγλικά και οι ηλεκτρονικοί υπολογιστές συ-νεχίζουν να παρέχονται κανονικά σε παιδιά όλων των ηλικιών. Δεξιότητες που θεωρούνται απα-ραίτητες στην πραγματικότητα του σήμερα, τις οποίες όμως τα παιδιά είναι αμφίβολο ότι θα είχαν τη δυνατότητα να λάβουν εκτός Επίκεντρου. Η σχολική πρόοδος των μαθητών βελτιώνεται και τα παιδιά νιώθουν αυτοπεποίθηση και ασφάλεια.

«Τα αγγλικά είναι μία βασική γλώσσα και σίγουρα θα μας χρειαστούν στη ζωή μας και πρέπει να εκμεταλλευόμαστε αυτή την υπέροχη ευκαιρία».“Ζωή”

«Με βοηθούν να κάνω πιο γρήγορα τα μαθήματά μου».“Κατερίνα”

Μέσω του νέου προγράμματος «Beyond Goals», αγόρια και κορίτσια από την γειτονιά του Κολωνού έχουν την δυνατότητα όχι μόνο να αθληθούν και να παίξουν, αλλά να διερευνήσουν τρόπους με τους οποίους θα μπορούσαν να λύσουν θέματα που τους απασχολούν και να γίνουν μέλη μίας ομάδας νέων που θα αποτελέσει του μελλοντι-κούς ενεργούς πολίτες. Με όχημα το ποδόσφαι-ρο, με την καινοτόμο μεθοδολογία Football3 και υποστήριξη από τους πρωταθλητές ποδοσφαίρου Δημήτρη Παπαδόπουλο και Θωμαή Βαρδαλή, στόχος του προγράμματος είναι να προωθήσει την ενεργό συμμετοχή των νέων και να ενδυναμώσει εφήβους που βρίσκονται στα όρια του κοινωνικού αποκλεισμού.

© T

halia

Gal

ano

po

ulo

u/A

ctio

nA

id

17

ΤασχολείαστοΕπίκεντρο

37 επισκέψεις από

12 διαφορετικά σχολεία

Προς φυγή Περιηγήσεις στον Κολωνό

Θεατροπαιδαγωγικά εργαστήρια

Ψυχοεκπαιδεύσεις

Οι μαθητές που συμμετέχουν στο πρόγραμμα προβληματίζονται για τις συνθήκες επιβίωσης των μεταναστών και προσφύγων και για τους λόγους που αναγκάζουν τους ανθρώπους να εγκαταλεί-ψουν την πατρίδα τους.

«Με νοιάζει διότι θα μπορούσε να ήμουν εγώ στην θέση ενός από αυτους τους ανθρώπους και πρέπει να τους βοηθάμε! Ευχαριστούμε περάσαμε ΤΕΛΕΙΑ!»“Μάνος”

Τα παιδιά ανακαλύπτουν την ιστορία της περιο-χής από τα αρχαία μέχρι τα σύγχρονα χρόνια και εκτιμούν την αξία της γειτονιάς τους (Ακαδημία Πλάτωνος, Λόφος Ιππείου, Καπνεργοστάσιο, κλπ.). Συμμετέχουν ενεργά στις περιηγήσεις αυτές με έκδηλη περιέργεια για το τι θα ανακαλύψουν. Το περιεχόμενο του προγράμματος συνδέεται με την ύλη που διδάσκονται οι μαθητές στο σχολείο (π.χ. οι θεωρήσεις του Πλάτωνα) και έτσι πραγματοποι-είται επιτόπου η μεταμόρφωση της θεωρητικής γνώσης σε βίωμα.

Θεατροπαιδαγωγικές παραστάσεις για σχολικές ομάδες Δημοτικού και παραστάσεις θεάτρου forum για σχολικές ομάδες Γυμνασίου/Λυκείου, οι οποίες πραγματεύονται κοινωνικά ζητήματα σχετικά με το σχολικό εκφοβισμό, την επιρροή της μάζας και τη διαμόρφωση κοινωνικών ρόλων κατά τη διάρκεια της εφηβείας. Τα παιδιά οραματίζο-νται έναν ιδανικό τρόπο διδασκαλίας στο σχολείο, καταγράφουν ιδέες για βελτίωση της διδασκαλίας και στέλνουν τις προτάσεις τους στους καθηγητές τους, με τη μεσολάβηση του Επίκεντρου.

«Το ιδανικό μάθημα θα ήταν αν περιλάμβανε όχι τόσο πολύ θεωρία, κείμενα, αποστήθηση αλλά κάτι πιο βιωματικό και ζωντανό. Να μαθαίναμε πράγ-ματα με πιο ευχάριστο τρόπο για να τα καταλαβαί-ναμε πιο εύκολα μπαίνοντας πιο πολύ στη ουσία του κάθε μαθήματος.»“Μαρία”

Ειδικά σχεδιασμένα ομαδικά εργαστήρια ψυχο-εκπαίδευσης των εφήβων σε θέματα ομαδικότη-τας, συνεργασίας και εμπιστοσύνης. Οι ομάδες που έχει συναντήσει η Ψυχολόγος Εφήβων μέχρι σήμερα αποτελούνται στην πλειοψηφία τους από παιδιά μεταναστών, με μεγάλη πολιτισμική ποικιλομορφία, χωρίς να τίθενται σοβαρά ζη-τήματα αποκλεισμού. Το πιο σημαντικό ζήτημα που δηλώνουν τα ίδια τα παιδιά είναι η κούρα-ση, που προκύπτει κυρίως από τον φόρτο του προγράμματός τους και δευτερευόντως από δυσκολίες που αντιμετωπίζουν στις οικογένειές τους (π.χ. έλλειψη επικοινωνίας, μη αναγνωρίσι-μα όρια, κοινωνική απογοήτευση και απαξίωση). Η Σύμβουλος διακρίνει γενικευμένη βία, η οποία εκφράζεται με διάφορους τρόπους, τόσο λεκτι-κά, όσο και συχνά σωματικά. Επίσης, παρατήρη-σε ότι οι μαθητές ή και ολόκληρα τμήματα που έχουν χαρακτηριστεί ως «κακοί/άτακτοι/αδύνα-μοι» τείνουν να πιστεύουν αυτό τον χαρακτηρι-σμό και να πολλαπλασιάζουν τις μη αποδεκτές συμπεριφορές, παρότι μόλις αλλάξει το πλαίσιο (π.χ. κατά τη διάρκεια των εργαστηρίων) αποκα-λύπτουν μια διαφορετική και πιο συνεργάσιμη πτυχή του εαυτού τους.

783 συνολικά μαθητέςπαρακολούθησαν

κάποιο απότα προγράμματα

18

Δικτύωση&συνέργειες

Πώς μαθαίνουν οι άνθρωποιγια το Επίκεντρο:

Με ποιούς συνεργαζόμαστε― σε ποιους παραπέμπουμε:

Ποιος μας συστήνει:

51% ― Word of Mouth: Οι ωφελούμενοι μοιράζονται την ικανοποίησή τουςμε γνωστούς και συγγενείς.

35% ― Παραπομπές από τον Δήμο ή άλλες ΜΚΟ

7% ― Φυλλάδια/αφίσες: Φυλλάδια που βρίσκουν σε υπηρεσίες ή αφίσες για τα εργαστήρια που βλέπουν στον δρόμο.

7% ― ΆλλοΜ.Μ.Ε., εκδηλώσεις κτλ.

37% ― Κρατικές υπηρεσίες (νοσοκομεία, μονάδες υγείας)

20% ― Άλλες ΜΚΟ

18% ― Άλλο

14% ― Δημοτικές υπηρεσίες (κυρίως ο Δήμος Αθηναίων)

11% ― Εργοδότες (κυρίως η Συμβουλευτική Εύρεσης Εργασίας)

54% ― Δημοτικές υπηρεσίες

30% ― ΜΚΟ

9% ― Σχολεία

6% ― Κρατικές υπηρεσίες

1% ― Άλλο

19

Topstories

Η ιστορίατης Oksana:

«Ένα νήμα είναι η ζωή μας»

Φυσικός στο επάγγελμα, ήρθε από την Ουκρανία πριν 21 χρόνια για να δουλέψει και να στηρίξει τα παιδιά της. Πέρασε από πολλές δυσκολίες και έφτασε να βρίσκεται σε ένα δύσκολο οικογενει-ακό περιβάλλον, χωρίς ελπίδα και όνειρα για το μέλλον. Η Oksana ήρθε στο Επίκεντρο τον Αύγου-στο του 2018.

«Στο Επίκεντρο ήρθα με τη συμβουλή της φίλης μου, της Έλενας, γιατί το γνώριζε από πριν. Είχα μεγάλη ανάγκη γιατί είχαν αρχίσει τα προβλήματα με τον σύζυγό μου.».

Ξεκίνησε να επισκέπτεται σταθερά την Ψυχολό-γο, έλαβε υποστήριξη από την Κοινωνική Υπη-ρεσία, τη Νομικό, τον Λογιστή και τη Σύμβουλο Εύρεσης Εργασίας. Προχώρησε με το πρόγραμμα αυτομάθησης αγγλικών, ενώ παρακολούθησε και το μάθημα ηλεκτρονικών υπολογιστών. Ταυ-τόχρονα έγνε μέλος της ομάδας ενδυνάμωσης γυναικών. Η στήριξη της Οξάννας ήταν ολιστική και με τα εφόδια που έλαβε, κατάφερε να αλλά-ξει τη ζωή της.

© Thalia Galanopoulou/ActionAid

© Thal

ia G

alan

opou

lou/

Act

ionA

id

20

«Εγινα πιο έξυπνη. Έμαθα πράγματα. ούτε υπο-ψιαζόμουν ότι υπάρχουν τέτοια πράγματα στη ζωή, δηλαδή τέτοιες σχέσεις δύναμης. Ο νομικός σύμβουλος με βοήθησε πολύ σε έντονες κατα-στάσεις με το σύζυγό μου που δεν ήξερα πώς να διαχειριστώ.»

Μέσα από τη συμβουλευτική με την ψυχολόγο εξέφρασε την επιθυμία να ασχοληθεί με τη ρατ-πική που γνώριζε και αγαπούσε από παιδί. Έδειξε έντονο ενδιαφέρον να δείξει την τέχνη της σε άλλους ωφελούμενους και να προσφέρει η ίδια έργο με τη σειρά της.

«Ενθουσιάστηκα με αυτή την ιδέα που είπε η ψυχολόγος ότι μπορούμε να κάνουμε εδώ σαν μαθητικό κύκλο για να έχω εγώ ευκαιρία να μοι-ράσω τις γνώσεις μου και τις εμπνεύσεις μου. Γιατί αγαπάω πολύ το ράψιμο».

Μέσα από ένα κύκλο 10 εργαστηρίων, 9 γυναίκες και 1 άνδρας από διαφορετικά πολιτισμικά υπόβαθρα, έμαθαν να ράβουν, καλλιεργούν το ταλέντο τους

Topstories

και αναπτύσσουν βασικές δεξιότητες που μπο-ρούν να γίνουν βάση για επαγγελματική κατάρ-τιση. Με την επιτυχή ολοκλήρωση του πρώτου κύκλου, σχεδιάζεται ήδη ο δεύτερος με σκοπό να καταρτίζει αρχάριους σε βασικές τεχνικές και δεξιότητες ραπτικής. Το Επίκεντρο τη στη-ρίζει να ανοίξει τα φτερά της και δεν σταματάει εκεί. Την έφερε σε επαφή με τον οίκο μόδας Κο-ντοβά και ήδη εκπαιδεύεται και εργάζεται στην υψηλή ραπτική!

«Δεν μπορώ να περιγράψω πώς νιώθω. Σαν ναήμουν Σταχτοπούτα και πήγα στο παλάτι του πρίγκιπα. Δηλαδή, τι να πω; Τα καλύτερά μου όνειρα έχουν πραγματοποιηθεί. Βέβαια πηγαίνω εγώ τώρα σαν μαθητής για να μάθω πώς οργα-νώνεται η επιχείρηση. Δύο χρόνια πριν δεν τα ήξερα, τις δυνάμεις μου και δυστυχώς δεν τις είχα αξιώσει όσο χρειαζότανε. Για αυτό η ψυ-χολογική ενδυνάμωση που πήρα εδώ δεν περι-γράφεται πόσο χρήσιμη και πολύτιμο ήταν. Είμαι πολύ ευγνώμων στη ζωή μου που μου έχετε τύχει στη ζωή μου.»

© Thalia Galanopoulou/ActionAid

Topstories

Η ιστορία της Γεωργίας:«Μας δώσανε χείρα βοηθείας

στη χειρότερη στιγμή μας»

Η Γεωργία έχει σπουδάσει βρεφονηπιοκομία, ωστόσο υπήρξε άνεργη για χρόνια.

«Παιδεύτηκα, κουράστηκα πάρα πολύ. Να είσαι μακριά, να θες 3 συγκοινωνίες, να σου δίνουν λίγα λεφτά. Λες πώς θα γίνει;»

Ήρθε στο Επίκεντρο τον Ιούνιο του 2017 με πρώτο αίτημα στο Λογιστή τη φορολογική της δήλωση. Στη συνέχεια επισκέφθηκε την Κοινωνική Υπηρε-σία και τη Συμβουλευτική Εύρεσης Εργασίας. Με την παρότρυνση της Γεωργίας κινητοποιήθηκε και ο σύζυγός της και μαζί στηρίχθηκαν εντατικά από τους Συμβούλους στην αναζήτηση εργασίας. Με θέληση και υπομονή, το αποτέλεσμα ήταν να βρουν και οι δύο δουλειά.

«Είμαι σε ένα σπίτι εδώ στο Περιστέρι πάρα πολύ ευχαριστημένη. Έχω πάρα πολύ καλή σχέση με τους ανθρώπους, σχεδόν φιλικές μπορώ να πω. Έχω οικονομική άνεση τώρα πια, συν του άντρα μου βάζουμε στην άκρη. Μ’ έχουν αγκαλιάσει,

με έχουν εμπιστευθεί κυρίως, είμαι πολύ ευχα-ριστημένη. Αισθάνομαι ότι έχω χρήματα, δεν αισθάνομαι ότι παίρνω ψίχουλα, αισθάνομαι ικανοποιημένη.»

Η ίδια νιώθει την ανάγκη να συστήσει το Επίκε-ντρο σε γνωστούς της που χρειάζονται στήριξη.

«Μέσω του Επίκεντρου, θα το λέω συνεχώς. Επι-μονή, υπομονή. Μπορέσαμε και βρήκαμε κι εγώ κι ο άντρας μου δουλειά. Το έχω συστήσει σε φίλους, γνωστούς. Νιώθω για τους ανθρώπους της [της οργάνωσης] τέτοια ζεστασιά. Είστε όλοι με την ευγένεια και το χαμόγελο».

Η Γεωργία και ο σύζυγός της αναγνώρισαν τις δυ-σκολίες, προσπάθησαν και πλέον βλέπουν τη ζωή τους να έχει αλλάξει προς το καλύτερο.

«Μας δώσανε χείρα βοηθείας στην μεγαλύτερη και χειρότερη στιγμή μας. Ο άντρας μου δεν ξέρω πόσες φορές μου είπε να δώσω χαιρετισμούς».

© Tassos P

ap

aioa

nnou

/Act

ionA

id

Η Larysa ήρθε στο Επίκεντρο τον Οκτώβριο του 2018 με τον μικρό της γιο στα μαθήματα υπολο-γιστών και τη ρομποτική. Είναι παντρεμένη 18 χρόνια. Τον Αύγουστο έμεινε άνεργη και αμέσως επισκέφθηκε τη Συμβουλευτική Εύρεσης Εργασίας.

«Είμαι αισιόδοξη. Έλεγα δεν θα μείνω χωρίςδουλειά».

Παράλληλα στηρίχθηκε από την Κοινωνική Υπηρε-σία και το Λογιστή ενώ επισκέφθηκε και τον Ψυ-χολόγο εφήβων και την Υπηρεσία Εκπαιδευτικής Συμβουλευτικής για τον γιο της.

Κατά τη διαδικασία των συνεδριών στη Συμβου-λευτική Εργασίας και μετά από προτροπή της συμβούλου, η Larysa παρακολούθησε τα μαθήματα ελληνικών στο τμήμα των προχωρημένων, τα μα-θήματα ηλεκτρονικών υπολογιστών και ανοιχτά σε-μινάρια επιμόρφωσης ώστε να αποκτήσει εφόδια.

«Μου άρεσε πάρα πολύ, μέσω της Αναστασίας (Αναστασία Σιδερά, Σύμβουλος Εύρεσης Εργασίας)

γράφτηκα Ελληνικά και πληροφορική. Με βοήθησε.Μου πρότεινε να παρακολουθήσω κάτι σεμινάρια εδώ από τη ΓΣΕΕ. Δεν φοβάμαι τη δουλειά. Άμα μάθω και καλά Ελληνικά μπορώ να πάω και σε σούπερ μάρκετ, ή πωλήτρια σε κανένα μαγαζί».

Ταυτόχρονα έκανε φιλίες και κοινωνικοποιήθη-κε μέσα από τη συμμετοχή της στις δράσεις του Επίκεντρου:

«Η συμμαθήτριά μου στα ελληνικά, 5 χρόνια πάνε τα παιδιά της Polyphonica. Tώρα γράφτηκα κι εγώ εδώ, αύριο ξεκινάω!»

Ως αποτέλεσμα των προσπαθειών της αναφέρει:

«Με βοήθησε να έχω πιο πολλή αυτοπεποίθηση, να πιστεύω στον εαυτό μου. Μάθε υπολογιστές, μάθε αγγλικά και να αξιοποιήσεις μετά αυτά που μάθεις να κάνεις αυτά που θέλεις. Το Επίκε-ντρο μου έδωσε περισσότερη εμπιστοσύνη στον εαυτό μου. Μπορώ να κάνω κάτι που μου αρέσει για δουλειά.»

Η ιστορία της Larysa:«Μπορώ να κάνω κάτι πουνα μου αρέσει για δουλειά»

Topstories

© Tassos P

ap

aioa

nnou

/Act

ionA

id

23

Προκλήσεις&επόμεναβήματα

Η αυξημένη ζήτηση για τις υπηρεσίες και τα προγράμματα του Επίκεντρου μας οδηγεί στην επόμενη μέρα με βεβαιότητα για την αναγκαιότητα λειτουργίας αλλά και της περαιτέρω ανάπτυξης των υπηρε-σιών μας. Οι ιστορίες 2.152 ανθρώπων που έχουν εμπιστευθεί το Επίκεντρο για να προχωρήσουν στη ζωή τους μας οδηγούν σε ακόμη πιο εξειδικευμένα βήματα στο μέλλον:

•Ηλικία-κλειδί για την έξοδο από τον κύκλο της φτώχειας και της στέρησης είναι η εφηβεία. Λαμβά-νοντας υπόψη τις ιδιαιτερότητες της και τα έντονα προβλήματα που αντιμετωπίζουν και μας έχουν εκφράσει οι ίδιοι οι έφηβοι, προσαρμόζουμε και διευρύνουμε την προσέγγισή μας. Εντάξαμε τη Συμ-βουλευτική Επαγγελματικού Προσανατολισμού και τη Ψυχολογική Συμβουλευτική για μεμονωμένους εφήβους και σχολεία και χρησιμοποιούμε το ποδόσφαιρο ως όχημα συνεργασίας παιδιών από διαφο-ρετικά περιβάλλοντα. Σύντομα θα δημιουργήσουμε μία ομάδα νέων (youth club), με στόχο την κινητο-ποίησή τους σε θέματα που τους απασχολούν. Στόχος μας είναι να μην αφήσουμε πίσω κανέναν έφηβο.

•Κεντρική επιλογή της ActionAid για το Επίκεντρο είναι η στήριξη όλων των μελών της οικογένειας. Ήδη καταγράφεται το πολλαπλασιαστικό όφελος όταν όλη η οικογένεια συμμετέχει σε υπηρεσίες και προγράμματα. Σύμφωνα με μαρτυρίες των ανθρώπων, βελτιώνεται η καθημερινότητα και η ποιότητα ζωής τους. Με την εμπλοκή ολόκληρης της οικογένειας αναδεικνύεται μία πρόκληση και ταυτόχρονα μία μεγάλη δυναμική περαιτέρω ανάπτυξης εντός του υπάρχοντος δυναμικού ωφελούμενων.

•Ένας στους δύο ωφελούμενους συμμετέχει σε περισσότερες από μία υπηρεσίες ή προγράμματα του

Επίκεντρου, τονίζοντας το εύρος και το βάθος των προκλήσεων που αντιμετωπίζουν τη ζωή τους, επιβεβαιώνοντας την ανάγκη για ένα ολιστικό μοντέλο στήριξης. Στόχος μας είναι να αποτελέσουν παράδειγμα οι ωφελούμενοι που εμπιστεύονται το Επίκεντρο.

© T

halia

Gal

ano

po

ulo

u/A

ctio

nA

id

24

Οικονομικάστοιχεία6μήνου

Πώς χρηματοδοτήσαμετις δράσεις μας

Πώς χρησιμοποιήσαμετα χρήματά σας

66% ― Ιδρύματα

27% ― Ίδιοι Πόροι

5% ― Εταιρείες

2% ― Μεγάλοι Δωρητές

71% ― Προγράμματα

14% ― Λειτουργικά έξοδα

10% ― Ανθρώπινο δυναμικό

5% ― Υλικοτεχνικός εξοπλισμός & επίπλωση

© T

halia

Gal

ano

po

ulo

u/A

ctio

nA

id

25

Συνεργαζόμενοιφορείς

26

Υποστηρικτές

Σας ευχαριστούμεπου είστε σταθερά δίπλα μας.

27

Λεωφ. Μεσογείων 204, 1ος όροφος15561 Χολαργός Αττικής, ΕλλάδαΤ: 212.000.6300 E: info.hellas@actionaid.orgwww.actionaid.gr - /ActionAidHellas

H ActionAid είναι μια ανεξάρτητη, διεθνής οργάνωση που από το 1972 δραστηριοποιείταικατά της φτώχειας και της αδικίας σε περισσό-τερες από 43 χώρες σε όλο τον κόσμο. Σήμερα, περισσότεροι από 15 εκατομμύρια άνθρωποι μα-θαίνουν, μέσα από τα προγράμματα της οργάνω-σης, να στηρίζονται στις δικές τους δυνάμεις για να διεκδικήσουν μια ζωή με αξιοπρέπεια και έναν καλύτερο και δικαιότερο κόσμο για όλους. Στην Ελλάδα η ActionAid ιδρύθηκε το 1998 και μέχρι σήμερα έχει στηρίξει 83 κοινότητες σε όλο τον κόσμο, χάρη σε περισσότερους από 100.000 Έλ-ληνες και Κύπριους Αναδόχους Παιδιού. Σήμερα, στηρίζει 44 κοινότητες σε 18 χώρες σε Αφρική, Ασία και Λατινική Αμερική και στην Ελλάδα.