Τα Νέα Μας

Σ υ ν τ α κ τ ι κ ή – Ε κ δ ο τ ι κ ή Ο μ ά δ α :

Αργυρού Νίκη – Γερούλης Κυριάκος – Ζόγγος Αποστόλης – Καγκελάρης Αλέξης – Καγκελάρης Σπύρος

Κολυβάς Σπύρος – Κορφιάτης Κων/νος – Μαργέλης Σπύρος – Μελάς Χάρης – Μεσσήνης Χρήστος

Πολίτη Παρασκευή – Σκληρού Ανδριάνα – Σκληρού Βασιλική – Σολδάτου Ασημίνα – Φλώριος Μάκης

Μηνιαία Μαθητική Εφημερίδα της Β΄ Τάξης του Γυμνασίου Βασιλικής Λευκάδας…

Φεβρουάριος 2007

Ήρθε πάλι το Καρναβάλι . . .

Με τη λατινογενή λέξη Καρναβάλι, την αντίστοιχη της

ελληνικής απόκρεω ή αποκριά, χαρακτηρίζεται η

περίοδος των τριών εβδομάδων πριν από την Καθαρά

Δευτέρα, κατά την οποία επικρατεί το έθιμο του

μασκαρέματος.

Κυριολεκτικά «Αποκρεά» σημαίνει τον αποχαιρετισμό

της περιόδου κρεατοφαγίας ή την αποχή από το κρέας

(από-κρεώ). Αντίστοιχα και η λατινογενής λέξη

«Καρναβάλι» είναι σύνθετη από τις λέξεις carne =

κρέας και vale = χαιρετώ. Οι Απόκριες αποτελούν

ουσιαστικά την εισαγωγή στην περίοδο της νηστείας

και προετοιμασίας για τη μεγαλύτερη γιορτή της

χριστιανοσύνης, το Πάσχα. Αποτελούν για τους

πιστούς μια περίοδο εκτόνωσης, πριν αρχίσει η

Σαρακοστή, που ξεκινά την Καθαρά Δευτέρα. Με τη

νηστεία της Σαρακοστής οι πιστοί προετοιμάζονται

ψυχικά και σωματικά για να παρακολουθήσουν τα Θεία

Πάθη κατά τη Μεγάλη Εβδομάδα.

Οι ρίζες των εθίμων της Αποκριάς μπορούν να

ανιχνευθούν στην αρχαιότητα. Σχετίζονται με τις

λατρευτικές γιορτές προς τιμήν του θεού Διονύσου,

στις οποίες κυριαρχούσε ο ενθουσιασμός, η ευθυμία

και η σκωπτική διάθεση. Με την επικράτηση του

χριστιανισμού, στοιχεία της αρχαιοελληνικής λατρείας

συνδυάστηκαν στη συνείδηση και τις παραδόσεις του

λαού με την περίοδο πριν από τη Σαρακοστή. Από το

19ο αι. μέχρι σήμερα το καρναβάλι ξεκινά κάθε χρόνο

την Κυριακή του Τελώνη και Φαρισαίου και λήγει την

Κυριακή της Τυροφάγου.

Το καρναβάλι είναι στενά συνυφασμένο με την

πολιτισμική κληρονομιά κάθε περιοχής της Ελλάδας. Τα

τελευταία χρόνια μάλιστα γίνεται προσπάθεια να

αναβιώσουν παραδοσιακά αποκριάτικα έθιμα σε πολλά μέρη

της χώρας. Κυρίαρχα στοιχεία σε αυτά αποτελούν τα

φαλλικά σύμβολα αλλά και η σάτιρα, η οποία συνδέεται άμεσα

με τα τοπικά δρώμενα ή επικεντρώνεται σε επίκαιρα θέματα

που σχετίζονται με την Ελλάδα αλλά και το διεθνή χώρο. Το

πιο σημαντικό καρναβάλι στον ελληνικό χώρο διοργανώνεται

στην Πάτρα. Οι αποκριάτικες εκδηλώσεις αρχίζουν κάθε

χρόνο στις 17 Ιανουαρίου και λήγουν την τελευταία Κυριακή

της Αποκριάς με το κάψιμο του βασιλιά Καρνάβαλου και την

μεγάλη παρέλαση των καρναβαλιστών.

ΣΣ χχ οο λλ ιι κκ όό έέ ττ οο ςς 22 00 00 55 -- 22 00 00 66

Θ Ε Α Τ Ρ Ι Κ Η Π Α Ρ Α Σ Τ Α Σ Η …

Την περσινή σχολική χρονιά συνέβησαν πολλά

ευχάριστα γεγονότα όπως η εκδρομή στην Πάτρα

(17-19/3/2006) και η θεατρική παράσταση ΟΙ

ΑΓΡΟΙΚΟΙ του Carlo Goldoni από τη θεατρική

ομάδα του Γυμνασίου Βασιλικής.

Τα μέλη της θεατρικής ομάδας ήταν τα εξής:

Πολίτης Δημήτρης (Β’ γυμνασίου), Πολίτης Γιώργος

(Β’ γυμνασίου), Κατωπόδης Σαμ (Β’ γυμνασίου),

Γραψοπούλου Δήμητρα ( Β’ γυμνασίου), Ζαμπέλη

Ματίνα (Β’ γυμνασίου), Κατωπόδη Ευαγγελία (Γ’

γυμνασίου), Πολίτη Παρασκευή (Α’ γυμνασίου),

Βασιλάτου Νικολέτα (Β’ γυμνασίου), Πολίτης Αλέξης

(Β’ γυμνασίου), Γερούλης Κυριάκος (Α’ γυμνασίου),και

η Κολυβά Χριστίνα (Β’ γυμνασίου ).

Η παράσταση παρουσιάστηκε την Παρασκευή

12/5/2006 για τους μαθητές. Το Σάββατο

13/5/2006 και ώρα 20.00 μ.μ. η θεατρική

παράσταση οι Αγροίκοι παρουσιάστηκε για πρώτη

φορά μετά από πρόβες πολλών μηνών μπροστά σε

κοινό, με τεράστια επιτυχία.

Την Κυριακή 14/5/2006 η παράσταση ανέβηκε

ξανά με την ίδια επιτυχία. Το κανάλι Lefkatas TV

κάλυψε το γεγονός και η παράσταση προβλήθηκε από

τον τηλεοπτικό σταθμό στις 25/10/2006.

Εμπνεύστρια της παράστασης αυτής ήταν η κ.

Αθανασία Καζολή.

Τις ημέρες που ανέβηκε η παράσταση (13 &

14/5) στον προαύλιο χώρο του σχολείου έγινε η

έκθεση ζωγραφικής και η έκθεση των κατασκευών

της τεχνολογίας από τους μαθητές του Γυμνασίου με

επικεφαλή καθηγήτριες την Ιωάννα Λάζαρη

(καθηγήτρια Τεχνολογίας) και την Αναστασία Σοφέτη

(καθηγήτρια Καλλιτεχνικών).

Επίσης η παράσταση παρουσιάστηκε στα

πλαίσια εκδηλώσεων του πολιτιστικού προγράμματος

του δήμου Λευκάδας στις 21/6/2006 στο

κηποθέατρο ‘’ Άγγελος Σικελιανός ‘’ με πολύ μεγάλη

επιτυχία.

Π Ο Λ Ι Τ Ι Σ Τ Ι Κ Η Ε Κ Δ Ρ Ο Μ Η …

Πέρυσι το Γυμνάσιο & το Λύκειο Βασιλικής

πήγε στις 17-19 Μαρτίου μια τριήμερη εκδρομή στην

Πάτρα.

Τα μέρη που επισκεφτήκαμε ήταν: τα

Καλάβρυτα, η μονή της Αγίας Λαύρας, το

χιονοδρομικό κέντρο Καλαβρύτων, το

οινοπαραγωγικό εργοστάσιο Αχαΐα Κλάους, η πόλη

της Πάτρας, η έκθεση του Leonardo da Vinci με τις

κατασκευές του, το πολυσινεμά και την Αρχαία

Ολύμπια.

Π Ε Ρ Ι Β Α Λ Λ Ο Ν Τ Ι Κ Η Ο Μ Α Δ Α

Πέρυσι μια μικρή ομάδα του σχολείου ανέλαβε μια

περιβαλλοντική εργασία με θέμα τη βιολογική

καλλιέργεια (ελιά-αμπέλι).

Η εργασία αυτή είχε σχέση με το περιβάλλον και πιο

συγκεκριμένα με το πως καλλιεργούμε την ελιά και

το αμπέλι στο τόπο μας και πως χρησιμοποιούμε τα

λιπάσματα για να προστατέψουμε τα φυτά.

Επίσης επισκέφθηκε το σχολείο μας η υπηρεσία

γεωργικής ανάπτυξης Λευκάδας, όπου μας μίλησαν

για διάφορα αγροτικά ζητήματα και πιο συγκεκριμένα

για τον δάκο και για τα ζιζάνια όπου εμποδίζουν την

ελιά να αναπτυχθεί και να κάνει καλούς καρπούς.

Μας μίλησαν επίσης για τα λιπάσματα και τις

συνέπειες που μπορούν να έχουν στο έδαφος και στα

προϊόντα.

Τα Νέα Μας Σχολικές Δραστηριότητες

ΣΣ χχ οο λλ ιι κκ όό έέ ττ οο ςς 22 00 00 55 -- 22 00 00 66

Θ Ε Α Τ Ρ Ι Κ Η Π Α Ρ Α Σ Τ Α Σ Η …

Την περσινή σχολική χρονιά συνέβησαν πολλά

ευχάριστα γεγονότα όπως η εκδρομή στην Πάτρα

(17-19/3/2006) και η θεατρική παράσταση ΟΙ

ΑΓΡΟΙΚΟΙ του Carlo Goldoni από τη θεατρική

ομάδα του Γυμνασίου Βασιλικής.

Τα μέλη της θεατρικής ομάδας ήταν τα εξής:

Πολίτης Δημήτρης (Β’ γυμνασίου), Πολίτης Γιώργος

(Β’ γυμνασίου), Κατωπόδης Σαμ (Β’ γυμνασίου),

Γραψοπούλου Δήμητρα ( Β’ γυμνασίου), Ζαμπέλη

Ματίνα (Β’ γυμνασίου), Κατωπόδη Ευαγγελία (Γ’

γυμνασίου), Πολίτη Παρασκευή (Α’ γυμνασίου),

Βασιλάτου Νικολέτα (Β’ γυμνασίου), Πολίτης Αλέξης

(Β’ γυμνασίου), Γερούλης Κυριάκος (Α’ γυμνασίου),και

η Κολυβά Χριστίνα (Β’ γυμνασίου ).

Η παράσταση παρουσιάστηκε την Παρασκευή

12/5/2006 για τους μαθητές. Το Σάββατο

13/5/2006 και ώρα 20.00 μ.μ. η θεατρική

παράσταση οι Αγροίκοι παρουσιάστηκε για πρώτη

φορά μετά από πρόβες πολλών μηνών μπροστά σε

κοινό, με τεράστια επιτυχία.

Την Κυριακή 14/5/2006 η παράσταση ανέβηκε

ξανά με την ίδια επιτυχία. Το κανάλι Lefkatas TV

κάλυψε το γεγονός και η παράσταση προβλήθηκε από

τον τηλεοπτικό σταθμό στις 25/10/2006.

Εμπνεύστρια της παράστασης αυτής ήταν η κ.

Αθανασία Καζολή.

Τις ημέρες που ανέβηκε η παράσταση (13 &

14/5) στον προαύλιο χώρο του σχολείου έγινε η

έκθεση ζωγραφικής και η έκθεση των κατασκευών

της τεχνολογίας από τους μαθητές του Γυμνασίου με

επικεφαλή καθηγήτριες την Ιωάννα Λάζαρη

(καθηγήτρια Τεχνολογίας) και την Αναστασία Σοφέτη

(καθηγήτρια Καλλιτεχνικών).

Επίσης η παράσταση παρουσιάστηκε στα

πλαίσια εκδηλώσεων του πολιτιστικού προγράμματος

του δήμου Λευκάδας στις 21/6/2006 στο

κηποθέατρο ‘’ Άγγελος Σικελιανός ‘’ με πολύ μεγάλη

επιτυχία.

Π Ο Λ Ι Τ Ι Σ Τ Ι Κ Η Ε Κ Δ Ρ Ο Μ Η …

Πέρυσι το Γυμνάσιο & το Λύκειο Βασιλικής

πήγε στις 17-19 Μαρτίου μια τριήμερη εκδρομή στην

Πάτρα.

Τα μέρη που επισκεφτήκαμε ήταν: τα

Καλάβρυτα, η μονή της Αγίας Λαύρας, το

χιονοδρομικό κέντρο Καλαβρύτων, το

οινοπαραγωγικό εργοστάσιο Αχαΐα Κλάους, η πόλη

της Πάτρας, η έκθεση του Leonardo da Vinci με τις

κατασκευές του, το πολυσινεμά και την Αρχαία

Ολύμπια.

Π Ε Ρ Ι Β Α Λ Λ Ο Ν Τ Ι Κ Η Ο Μ Α Δ Α

Πέρυσι μια μικρή ομάδα του σχολείου ανέλαβε μια

περιβαλλοντική εργασία με θέμα τη βιολογική

καλλιέργεια (ελιά-αμπέλι).

Η εργασία αυτή είχε σχέση με το περιβάλλον και πιο

συγκεκριμένα με το πως καλλιεργούμε την ελιά και

το αμπέλι στο τόπο μας και πως χρησιμοποιούμε τα

λιπάσματα για να προστατέψουμε τα φυτά.

Επίσης επισκέφθηκε το σχολείο μας η υπηρεσία

γεωργικής ανάπτυξης Λευκάδας, όπου μας μίλησαν

για διάφορα αγροτικά ζητήματα και πιο συγκεκριμένα

για τον δάκο και για τα ζιζάνια όπου εμποδίζουν την

ελιά να αναπτυχθεί και να κάνει καλούς καρπούς.

Μας μίλησαν επίσης για τα λιπάσματα και τις

συνέπειες που μπορούν να έχουν στο έδαφος και στα

προϊόντα.

Τα Νέα Μας Σχολικές Δραστηριότητες

ΦΙΛΙΚΗ ΠΡΟΒΑ… ΠΡΙΝ ΤΗΝ ΤΟΥΡΚΙΑ ΕΛΛΑΔΑ-ΝΟΤΙΑ ΚΟΡΕΑ 1-0

Η Ελλάδα έχανε τις ευκαιρίες, η Ν.Κορέα πήρε τη νίκη. Με απευθείας εκτέλεση φάουλ του Τσουν Σου

Λι, το αντιπροσωπευτικό μας συγκρότημα γνώρισε τη φιλική ήττα με 1-0 στο Λονδίνο, στην πρόβα

τζενεράλε για τον κρίσιμο αγώνα με την Τουρκία..

24 Μαρτίου ο κρίσιμος αγώνας!!!

Περίπου 40 ημέρες μας χωρίζουν από τον κρίσιμο αγώνα με την Τουρκία (24/03) για τα

προκριματικά του Euro 2008.

Τα προβλήματα της τελευταίας στιγμής δεν έλειψαν για τους Πρωταθλητές Ευρώπης. Στην

προπόνηση που διεξήχθη το βράδυ της Δευτέρας (05/02) επί αγγλικού εδάφους, δεν έλαβε μέρος ο

Αντώνης Νικοπολίδης. Ο διεθνής γκολκίπερ του Ολυμπιακού αισθάνθηκε ενοχλήσεις στην ωμοπλάτη

και ακολούθησε ατομικό πρόγραμμα. Το συγκεκριμένο γεγονός καθιστά εξαιρετικά αμφίβολη τη

συμμετοχή του με τον Κώστα Χαλκιά να ετοιμάζεται να πάρει φανέλα βασικού.

Μ Α Θ Η Τ Ι Κ Ο Ι Α Γ Ω Ν Ε Σ

Πέρυσι το Λύκειο κατέβασε ομάδα ποδοσφαίρου αγοριών και έφτασε στους ημιτελικούς αλλά δυστυχώς

δεν κατάφερε να προκριθεί στον τελικό.

Το γυμνάσιο κατέβασε ομάδα βόλεϊ αγοριών. Έφτασε στον τελικό αλλά δυστυχώς δεν κατάφερε να

πάρει το κύπελλο.

Ο Γιώργος Σταύρου μαθητής της ΄Β Λυκείου πήρε την πρώτη θέση στον ανώμαλο δρόμο και

συμμετείχε στο πανελλήνιο πρωτάθλημα ανώμαλου δρόμου που έγινε στην Άρτα.

Η Κατωπόδη Κατερίνα μαθήτρια της ΄Β Λυκείου πήρε την πρώτη θέση στην επιτραπέζια αντισφαίριση

καθώς και στον ανώμαλο δρόμο κοριτσιών.

Φέτος το Λύκειο κατέβασε ομάδα ποδοσφαίρου αγοριών και έφτασε στους ημιτελικούς αλλά δεν

κατάφερε να προκριθεί.

Ο Γιώργος Σταύρου μαθητής της Γ Λυκείου πήρε την πρώτη θέση στον ανώμαλο δρόμο.

Η Κατωπόδη Κατερίνα πήρε την πρώτη θέση και φέτος στην επιτραπέζια αντισφαίριση και συμμετείχε

στο πανελλήνιο πρωτάθλημα στην Αθήνα.

Η Βασιλάτου Νικολέτα πήρε την δεύτερη θέση στον ανώμαλο δρόμο κοριτσιών.

Ο Θεοχάρης Δημήτρης πήρε την τρίτη θέση στον ανώμαλο δρόμο αγοριών.

Τα Νέα Μας Αθλητισμός

Το πρόβλημα των ναρκωτικών στις μέρες μας

είναι πολύ μεγάλο. Τα περισσότερα παιδιά στην

Ελλάδα αλλά και στο Εξωτερικό είναι χρήστες

ναρκωτικών και πολλά παιδιά έχουν χάσει τη ζωή

τους.

Τα ναρκωτικά αρχικά ήταν κάποιες ουσίες που

δημιουργήθηκαν για σοβαρές ασθένειες και για να

απαλλάξουν τους ανθρώπους οι οποίοι ήταν πολύ

άρρωστοι και υπέφεραν από τους πόνους γιατί οι

ναρκωτικές ουσίες βοηθούν για να απαλλάξουν από

τους πόνους τους ανθρώπους οι οποίοι είναι πολύ

άρρωστοι.

Σήμερα όμως τα ναρκωτικά είναι κάτι εντελώς

διαφορετικές ουσίες που μόνο κάλο δεν κάνουν στον

οργανισμό μας αντίθετα σήμερα τα ναρκωτικά

μπορούν να αφαιρέσουν τη ζωή κάποιου. Πολλά

παιδιά μπορούν να πέσουν θύματα αυτής της ουσίας

με διάφορους τρόπους π.χ Υπάρχουν παιδιά που

πέφτουν θύματα άλλων χρηστών όπως όταν ένας

φίλος ενός παιδιού είναι χρήστης παρασύρει τον φίλο

του να πάρει και αυτός, και αυτός παίρνει για να

δείξει ότι δεν είναι δειλός στο φίλο του και είτε γιατί

νομίζει ότι αυτό θα τον βοηθήσει όταν έχει κάποια

προβλήματα.

Ένα παιδί όταν αρχίσει την χρήση των

ναρκωτικών είναι πολύ δύσκολο να ξεκόψει από αυτό

το μαρτύριο. Γιατί πρόκειται για ένα μαρτύριο. Όταν

η ουσία δεν έχει χορηγηθεί στον οργανισμό σου θα

παθαίνεις κρίσεις και μπορεί ακόμα και να πεθάνεις.

Γι΄ αυτό οι ναρκομανής όταν δεν έχουν χρήματα να

πάρουν την δόση τους γίνονται άλλοι άνθρωποι,

μπορούν να κάνουν οτιδήποτε.

Για να αντιμετωπίσεις αυτό το πρόβλημα

υπάρχουν διάφορα κέντρα αποτοξίνωσης όπου τα

παιδία αυτά μπορούν να ξεκόψουν από αυτή την

ουσία και να ζήσουν μια καλύτερη ζωή.

Το μήνυμα που θέλουμε να στείλουμε μέσα από

αυτό το κείμενο είναι ότι τα νέα παιδιά πρέπει να

προσέχουν και να μην καταλήγουν να γίνονταί

μαριονέτες των άλλων, γιατί όταν είσαι χρήστης

ναρκωτικών είσαι μαριονέτα αυτής της ουσίας και

αυτών που την διοχετεύουν στην αγορά για να

βγάλουν χρήματα από τις ζωές των νέων παιδιών.

Η ζωή είναι καλύτερη χωρίς τα ναρκωτικά…

Βασιλική Σκληρού

Κ Ι Ν Η Τ Α & Α Κ Τ Ι Ν Ο Β Ο Λ Ι Α

Απαντούμε σε 3 σημαντικά ερωτήματα!!!

Μπορεί η ακτινοβολία των κινητών τηλεφώνων να προκαλέσει καρκίνο ;

Σε πολλές έρευνες επιβεβαιώθηκε, ότι ακόμη και ακτινοβολία υψηλής συχνότητας πολύ μεγάλης ισχύος δεν μπορεί να προκαλέσει μεταβολές στο γονότυπο. Γι' αυτό η υψίσυχνη ακτινοβολία δεν θεωρείται καρκινογόνα. Αντίθετα, δεν μπορεί να απο-κλεισθεί ότι η αύξηση όγκων, αφού δημιουργηθούν, θα μπορούσε να ευνοείται.

Σε μια αυστραλιανή έρευνα, γενετικά μεταλλαγμένα ποντίκια ανέπτυξαν με αυξημένη συχνότητα όγκους, όταν ήταν εκτεθειμένα για μακρύ χρονικό διάστημα σε ακτινοβολία κινητής τηλεφωνίας. Αν αυτό είναι επίφοβο και για τους ανθρώπους, δεν μπορεί ούτε να αποδειχθεί, ούτε να αποκλεισθεί βάσει αυτής της μιας έρευνας. Για να διαγνωσθούν τέτοιοι

κίνδυνοι, διενεργούνται επί του παρόντος ευρύτατες έρευνες σε ομάδες ατόμων που χρησιμοποιούν κινητά τηλέφωνα. Τελικά αποτελέσματα δεν υπάρχουν ακόμη.

Προκαλεί η ακτινοβολία της κινητής τηλεφωνίας πονοκέφαλο και διαταραχές ύπνου ;

Έρευνες έδειξαν, ότι άτομα που χρησιμοποιούν

πολύ το κινητό τηλέφωνο, αναφέρουν συχνότερα πονοκεφάλους, κούραση και φαγούρες σε σχέση με άτομα που το χρησιμοποιούν λιγότερο. Αν αυτά τα συμπτώματα είναι συνέπεια της ακτινοβολίας του κινητού τηλεφώνου, ή επακόλουθο του αγχώδους κα-θημερινού βίου του ατόμου που χρησιμοποιεί πολύ το κινητό, δεν έχει διευκρινισθεί επί του παρόντος.

Σε μια εργαστηριακή έρευνα που πραγματοποιήθηκε σε ομάδα εθελοντών πα-ρουσιάστηκε ένας επηρεασμός των φάσεων του ύπνου, όταν κατά τη διάρκεια της νύκτας αυτοί ήταν εκτεθειμένοι στην ακτινοβολία ενός κινητού τηλεφώνου σε απόσταση 40 εκατοστών από το κεφάλι τους. Αν μια τέτοια επίδραση υφίσταται και στην περίπτωση των σημαντικά ασθενέστερων τιμών ακτινοβολίας που εκπέμπονται από κάποιο σταθμό Βάσης, παραμένει ως ερώτημα.

Η ακτινοβολία της κινητής τηλεφωνίας μπορεί να προκαλέσει παρεμβολές στο νοσοκομείο ή στo

αεροπλάνο;

Η ακτινοβολία των κινητών τηλεφώνων μπορεί να προκαλέσει παρεμβολές σε ευαίσθητες ηλεκτρονικές συσκευές.

Στα νοσοκομεία μέτρα λαμβάνονται κυρίως για τις συσκευές της Μονάδας Εντατικής θεραπείας. Στο αεροπλάνο επίσης υπάρχει το ενδεχόμενο να διαταραχθεί η λειτουργία των ηλεκτρονικών συσκευών του. Γι' αυτό όπου απαγορεύεται η χρήση κινητών τηλεφώνων, πρέπει να κλείνουμε οπωσ-δήποτε το κινητό μας.

Τα Νέα Μας Υγεία

Σ τ ο π α ρ α κ ά τ ω Κ ρ υ π τ ό λ ε ξ ο …

… β ρ ε ί τ ε 1 5 Π α ρ α λ ί ε ς τ η ς Λ ε υ κ ά δ α ς

Σ τ ο π α ρ α κ ά τ ω Κ ρ υ π τ ό λ ε ξ ο …

… β ρ ε ί τ ε 1 5 Χ ω ρ ι ά τ ο υ Δ ή μ ο υ Α π ο λ λ ω ν ί ω ν

Χ Ω Ρ Α Γ Ι Ο Φ Ι Λ Ι Φ Φ Τ

Α Δ Φ Τ Υ Θ Ι Ο Π Α Σ Δ Φ Β

Μ Υ Λ Ο Σ Γ Η Π Α Σ Α Ν Ν Η

Α Δ Φ Γ Η Ξ Κ Ο Ι Θ Υ Ρ Ι Κ

Π Ο Ρ Τ Ο Κ Α Τ Σ Ι Κ Ι Κ Α

Ο Δ Σ Α Γ Δ Μ Ω Ζ Χ Α Η Ι Λ

Ν Χ Ρ Τ Α Δ Μ Ν Χ Ψ Θ Υ Α Α

Τ Τ Ε Ε Κ Ε Ο Β Γ Ω Ι Γ Ν Μ

Ι Υ Π Α Α Ρ Υ Ω Υ Β Σ Φ Α Ι

Φ Γ Ι Α Λ Ο Σ Ψ Ρ Ν Μ Σ Ρ Τ

Γ Θ Ο Δ Π Φ Ω Χ Α Μ Α Δ Τ Σ

Κ Κ Ι Α Μ Μ Ο Γ Λ Ω Σ Σ Α Ι

Ο Π Ε Υ Κ Ο Υ Λ Ι Α Ε Ρ Σ Α

Θ Ι Ε Γ Κ Ρ Ε Μ Ν Η Χ Β Ν Ζ

Μ Α Ρ Α Ν Τ Ο Χ Ω Ρ Ι Κ Ι Θ Θ

Ν Θ Α Γ Ι Ο Σ Η Λ Ι Α Σ Ξ Κ Υ

Β Α Χ Ι Γ Η Ξ Κ Λ Ζ Χ Ψ Β Κ Η

Ω Ν Β Ο Υ Ρ Ν Ι Κ Α Σ Χ Α Ο Τ

Ψ Ι Ξ Σ Ρ Ρ Τ Υ Θ Ι Ο Δ Σ Μ Σ

Χ Δ Η Π Ψ Τ Ψ Δ Κ Γ Β Φ Ι Η Λ

Χ Ψ Γ Ε Μ Η Α Τ Λ Ι Γ Γ Λ Λ Λ

Α Ω Β Τ Λ Ξ Δ Τ Μ Κ Κ Ο Ι Ι Κ

Τ Φ Γ Ρ Ω Μ Ρ Φ Α Α Κ Τ Κ Ο Ξ

Ο Τ Κ Ο Ν Τ Α Ρ Α Ι Ν Α Η Κ Η

Β Γ Ρ Σ Χ Σ Γ Α Ν Α Γ Α Λ Ε Γ

Υ Β Φ Φ Η Ξ Α Γ Φ Ν Φ Η Σ Ι Φ

Σ Υ Β Ρ Ο Σ Ν Ξ Ρ Σ Τ Υ Η Ι Δ

Α Σ Δ Φ Γ Η Ο Λ Φ Τ Ε Ρ Ν Ο Χ

Α Σ Γ Φ Γ Σ Σ Τ Ν Θ Η Τ Λ Κ Β

Τα Νέα Μας Ψυχαγωγία

Έχουμε όμορφο σκολειό και μαθητές ένα σωρό

με δέντρα μέσα στην αυλή κι εφημερίδα φανταχτή!

Εφημερίδα διάβασες που εγώ την έχω φτιάξει

και με δικιά σου συμβουλή μπορεί και να αλλάξει!

X.M.

Το νεότερο μοντέλο της Buggati: W16 Δεν υπάρχει καλύτερη απόδειξη για το γεγονός

ότι η ισχυρότερη Bugatti Veyron που

κατασκευάστηκε ποτέ οδεύει προς τη γραμμή

παραγωγής από την παρακάτω φωτογραφία.

Είναι άλλωστε η πρώτη φορά που βλέπετε το

"τέρας" των 1.001 ίππων με τον W-16

κινητήρα να κινείται στην πίστα.

Κάτω από το προκλητικό αμάξωμα "κρύβεται"

το εξελιγμένο από τη VW σύστημα τετρακίνησης

ενώ αρκετά μηχανικά μέρη υπάρχουν και σε

μοντέλα της Lamborghini. Εμπνευσμένη από τις

Bugatti του παρελθόντος η Veyron έχει τη

χαρακτηριστική γρίλλια στο εμπρός μέρος και

θα κατασκευάζεται στο Molsheim της Γαλλίας

όπου ιδρύθηκε η φίρμα το 1909. Η

συγκεκριμένη Bugatti οφείλει το όνομα της

στον Pierre Veyron, o οποίος κατέκτησε τη

νίκη στις 24 ώρες του Le Mans το 1931 με μια

Bugatti Type 35 και θα πωλείται σε τιμή που

θα αγγίζει τις... 780.000 ευρώ!

Συλλεκτική Gallardo…

Σύμφωνοι, για όσους θέλουν κάτι παραπάνω,

υπάρχει πάντα και η Murcielago. Τι γίνεται

όμως με αυτούς που δεν επιθυμούν κάτι τόσο

απόλυτο και συντάσσονται με τη -σαφώς πιο

ευκολοδήγητη- τετρακίνητη Gallardo;

Ε λοιπόν, δεν χρειάζεται πλέον να νιώθουν σαν

το «φτωχό συγγενή», όχι τουλάχιστον όσο

υπάρχει διαθέσιμη μία από τις 250 συλλεκτικές

Gallardo SE.

H έκδοση SE δεν αποτελεί μόνο την πιο

γρήγορη Gallardo αλλά και ένα από τα

ισχυρότερα supercar του πλανήτη.

Χάρη στους 520 ίππους -από τους 500 της

"απλής" έκδοσης- του τοποθετημένου στο

κέντρο V10, η επιτάχυνση από στάση στα πρώτα

100 χλμ./ώρα έπεσε από τα 4,2 στα 4

δευτερόλεπτα, ενώ αντίθετα η τελική ταχύτητα

αυξήθηκε από 309 στα 315 χλμ./ώρα.

Τα Νέα Μας Auto - Moto

Σε αντίθεση με τη λογική που θέλει τα καινούρια μονοθέσια κάθε ομάδας να παρουσιάζονται σε

κλίμα "γιορτινό", παρουσία εκατοντάδων εκπροσώπων του τύπου, η Ferrari επέλεξε ένα μάλλον

λακωνικό τρόπο να δώσει στη δημοσιότητα τα πρώτα στοιχεία και φωτογραφίες της νέας F2007.

Πιο συγκεκριμένα, δεν επέτρεψε την είσοδο σε φωτογράφους και κυκλοφόρησε η ίδια

περιορισμένο αριθμό εικόνων, από συγκεκριμένες οπτικές γωνίες, εκ των οποίων καμία δεν

παρουσιάζει το πίσω μέρος του μονοθεσίου. Η αντικαταστάτης της 248 F1 αποτελεί το 53ο μονοθέσιο

στην ιστορία της εταιρίας.

Σύμφωνα με στοιχεία που βρήκαμε στο Διαδίκτυο…

Η πλειοψηφία των γονέων μαθητών

πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

εμφανίζουν σε μικρότερο ή μεγαλύτερο βαθμό

στοιχεία ξενοφοβικής συμπεριφοράς και απόψεις που

απέχουν πολύ των εννοιών της ισότητας και του

σεβασμού της διαφορετικότητας στην ελληνική

κοινωνία.

Το 51,7% δηλώνει ότι η παρουσία των

μεταναστών στην ελληνική κοινωνία τους προκαλεί

ανησυχία και το 16,2% των γονιών δηλώνει ότι η

παρουσία των ξένων τους ενοχλεί. Αδιάφορο

εμφανίζεται το 17,1% ενώ μόνο ο ένας περίπου

στους 10 γονείς (11,6%) δηλώνει ότι η νέα αυτή

πολυπολιτισμική πραγματικότητα του φαίνεται

ενδιαφέρουσα.

Μόνο ο 1 στους 6 γονείς θεωρεί ότι οι

αλλοδαποί μετανάστες που ζουν μόνιμα στην χώρα

μας πρέπει να μπορούν να παραμείνουν και να έχουν

τα ίδια δικαιώματα με τους Έλληνες. Για το 7,1% οι

αλλοδαποί που μένουν στην χώρα δεν θα πρέπει να

έχουν τα ίδια δικαιώματα με τους Έλληνες. Το

62,3% πιστεύει ότι θα πρέπει να φύγουν όσοι δεν

είναι αναγκαίοι ή νόμιμοι, ενώ το 11% τάσσεται υπέρ

της άμεσης απέλασης δηλώνοντας ότι πρέπει να

πάνε όλοι πίσω στη χώρα τους.

Ως φυσιολογικό γεγονός σχολιάζουν την

παρουσία των παιδιών των μεταναστών στα σχολεία

της χώρας μας το 42,6% των γονέων, ενώ ως

θετικό γεγονός κρίνεται από το 11%.

Αντίθετη άποψη εκφράζει το 42% των γονέων. Για

το 34% η παρουσία των ξένων θεωρείται μάλλον

αρνητικό γεγονός ενώ το 8% πιστεύει ότι η

συνύπαρξη αυτή συνιστά απειλή.

Μόνο οι 4 στους 10 γονείς πιστεύουν ότι τα

παιδιά των αλλοδαπών στην Ελλάδα θα πρέπει να

μπορούν να γράφονται σε οποιοδήποτε ελληνικό

σχολείο…

Το πρόβλημα του ρατσισμού και της

ξενοφοβίας είναι πολύ διαδεδομένο στα περισσότερα

σχολεία της χώρας και περισσότερο στις μεγάλες

πόλεις.

Στο δικό μας σχολείο τα παιδιά που είναι από

άλλες χώρες είναι πολύ λίγα αλλά σ’ αυτά τα παιδιά

υπάρχει μια διαφορετική μεταχείριση από τα

υπόλοιπα παιδιά. Βέβαια δεν υπάρχει ρατσισμός σε

μεγάλο βαθμό αλλά η συμπεριφορά σ’ αυτά τα παιδιά

είναι διαφορετική, πότε λίγο, πότε πολύ αλλά πάντα

παραμένει διαφορετική. Κάποια παιδιά, κορίτσια

κυρίως φοβούνται να μείνουν μόνα τους με κάποιον

παιδί από ξένη χώρα. Κάποια άλλα παιδιά θέλοντας

να προσβάλλουν αυτά τα παιδιά τους μιλάνε άσχημα

και τους αποκαλούν με το όνομα της καταγωγής

τους, θεωρώντας το κακό και υποτιμητικό και δεν

καταλαβαίνουν ότι δεν είναι υποτιμητικό για τον

καθένα να είναι από μία άλλη χώρα.

Το χειρότερο απ’ όλα όμως στη χώρα μας

είναι ότι φερόμαστε ισάξια σ’ έναν Γερμανό η σ’ έναν

Γάλλο που ζει στη χώρα μας ενώ φερόμαστε

ρατσιστικά σε κάποιον από την Αλβανία η από την

Βουλγαρία.

Δεν θα άρεσε σε κανέναν από εμάς να

πηγαίναμε σε μια χώρα σαν την Αλβανία για

παράδειγμα και όλοι να μας έδειχναν λέγοντας να ο

Έλληνας. Εμείς γιατί το κάνουμε; Γιατί βάζουμε

ταμπέλες στους ανθρώπους και τους ξεχωρίζουμε

ανάλογα με το χρώμα τους, τη θρησκεία τους και τη

γλώσσα που μιλάνε;

Πρέπει σιγά –σιγά να μάθουμε όλοι μας να

φερόμαστε Γιατί δεν σκέφτεται κανείς τον λόγο που

ήρθαν αυτά τα παιδιά στη χώρα μας, δεν σκέφτεται

κανείς ότι οι γονείς τους ή ακόμα και τα ίδια τα

παιδιά είχαν ανάγκη για μια δουλειά που δεν τους

προσφέρονταν στη χώρα τους. Θα έπρεπε να τους

σεβόμαστε γιατί κάποια από αυτά τα παιδιά

πηγαίνουν σχολείο και συγχρόνως δουλεύουν. Θα

έπρεπε να τους θεωρούμε ίσους και όχι κατώτερους

μας.

Αλλά αντίθετα, τι κάνουμε εμείς; Η δεν τους

προσφέρουμε δουλεία και τους φτάνουμε στο σημείο

να κλέψουν ή τους βάζουμε σε μια δουλειά που

δουλεύουν από το πρωί μέχρι το βράδυ δίνοντας

τους ψίχουλα. Θα έπρεπε να ντρεπόμαστε για την

ανάρμοστη συμπεριφορά μας απέναντι σε αυτά τα

παιδιά που προσπαθούν να ζήσουν, προσπαθούν να

μορφωθούν όπως και εμείς και δεν τους δίνουμε την

ευκαιρία. Βέβαια δεν είναι όλες οι περιπτώσεις ίδιες,

υπάρχουν και κάποιοι ξένοι οι οποίοι έρχονται με

μόνο σκοπό να κλέψουν, γιατί έτσι ήταν και στην

χώρα τους και δεν θα αλλάξουν στη δική μας.

Άσχετα βέβαια από αυτές τις μεμονωμένες

περιπτώσεις, κατά την γνώμη μου θα έπρεπε σε

όλους να δίνουμε μια ευκαιρία.........

Σκληρού Ανδριάνα, Σκληρού Βάσω

Τα Νέα Μας ΤΤΤΟΟΟ ΑΑΑΡΡΡΘΘΘΡΡΡΟΟΟ του Μήνα…