Το Πείραγμα ν.04

6
φλεβάρης 06 ΤΟ ΠΕΙΡΑ(γ)ΜΑ

description

Πειρα(γ)ματική έκδοση ενάντια στο θεσμό της εκπαίδευσηςαπό πρωτοβουλία ατόμων μέσα από το στέκι Ρεσάλτο

Transcript of Το Πείραγμα ν.04

Page 1: Το Πείραγμα ν.04

φλεβάρης 06

ΤΟ ΠΕΙΡΑ(γ)ΜΑ

Page 2: Το Πείραγμα ν.04

...είναι µια ανάσα σε έναν χώρο

ταστροφή

Κακάθε δ αχωρισµού

ι

για τ πραγµάτωση

ην

του αυτοκα ορ σ ού µας.

θ ι µ

...είναι µια ανάσα σε ένα χώρο

21

Page 3: Το Πείραγμα ν.04

Μαθήµατα Κοπτοραπτικής

43

Page 4: Το Πείραγμα ν.04

65

Page 5: Το Πείραγμα ν.04

Αρνήσεις ...που εξακολουθεί και 87

Page 6: Το Πείραγμα ν.04

και

...γι΄ α υ τ ό ν τ ο ν π ο λ ι τ ι σ µ ό

... είσαι ροζ, όταν αρρωσταίνεις γίνεσαι κίτρινος,

γίνεσαι κόκκινος, όταν πεθαίνεις γίνεσαι µοβκαι τολµάς να αποκαλείς εµένα έγχρωµο;

Όταν γεννιέσαι

όταν θυµώνεις

Έρωτας: ... τσαλαπατηµένος ανάµεσα σε θρανία, εξάωρα,«πρέπει», ώρες διαβασµάτων...µα πάντα παρών

παρά τις αντίξοες συνθήκες

Το µόνο σχολείο που φωτίζει είναι αυτό που καίγεται.

. “γράφω” τους καθ-ηγητές µου.....Σκέφτοµαι και

Ξυπνητήρι: πότε θα το σπάσω, πότε θα το σπάσω.

Κοπάνα: έµφυτη αντίδραση του οργανισµού απέναντι σε διαρκείς υποχρεώσεις. Εξοργίζει τους γονείς, τιµωρείται από τους καθηγητές.

(Νο 1 στις προτιµήσεις µας παραµένει η πρωινή).

.Π ω πρωί , στις ο πρ νό ξύπνηµα για .. ρ ί 7, τ ωι να

τ έ ω να α πε λθω στη γελοία α αίτηση κα αφ ρ ντε ξέ π

ων να ίµαι στις ! ολεί . την α νία ου όλ ε 8 σχ ο Με γω τ

« ι µ ρµέ ι πάλι σήµε α» κατευθ α ο τ ε πε ι νε ρ ύνοµ ι πρ ς

τ χ ίο Χτ άει τ υδ ι αρχίζειο σ ολε . υπ ο κο ούνι κα η

ροσε ή. Η θ µε ινή π άσταση αστεί ε π υχ κα η ρ αρ ρ υτης

λ ό ας π υ πικρατ ί σε όλα α χ ία. Ογε οι τητ ο ε ε τ σ ολε ι

α ητέ σε σε ές προς νδ ιξ « βασµο µ θ ς ιρ , έ ε η σε ύ»

κάθοντ ι πηλ ί και απει . αι ενώ τε ιώνε ,αι σω ο τ νοί Κ λε ι

ειρ έ ε θνικό ύµνος, για µ χνάµε τι σ ά χ ι ο ε ς να ην ξε ό

ίµ στε ελ νό ουλ . Όσο γι' αυτούς που αρ ύν,ε α λη π α γο

ακούγε αι το καθι ρ µέ ο π ιος κα υστερεί είναι τ ε ω ν «ό ο θυστε η νο » Α θ µ .καθ ρ µέ ς . νά ε α .

γραπτή κατάθεση µαθητή α ό σ ολείο των πε ιοχών µας” π χ ρ “

...Άραγε σκέφτηκες ποτέ;…πως αρκεί µια νύχτα µόνο

να µεταβιβάσουµε εδώ, µε έναν ιστό, νοητό, ξυπνήµατα ζωηρά, οιστρήλατα.

Μια νύχτα µόνο. Με βήµατα ανάλαφρα, βαριάπάνω στα πλακόστρωτα µυαλά της

οικουµένης.Ένα φλερτάρισµα που πλευρίζει µε θέρµη το

τοπίο.Κι ένας σωρός από λίθους γι' αυτόν το

πολιτισµό, ανάθεµα λοιπόν...

..

...πρωινά σε µέλλοντα εξακολουθητικό

109