“Ταξιδεύοντας προς τη δική μας Ιθάκη”

Δ’ τάξη Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Δημοπούλου Ειρήνη, ΠΕ11

Διεθνές Πρόγραμμα κατάρτισης εκπαιδευτικών και παρέμβασης για την προαγωγή του θετικού κλίματος και της ψυχικής ανθεκτικότητας στη σχολική κοινότητα

«WeC.A.R.E.»

Οι συνοδοιπόροι

ΜΙΧΑΗΛ ΒΑΛΤΙΚΟΣ ΜΑΡΙΟΣ ΒΕΝΕΤΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΓΟΥΤΗΣ

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΔΗΛΑΒΕΡΗΘΕΟΔΩΡΟΣ ΚΑΖΑΚΟΣΠΑΝΤΕΛΗΣ ΚΑΜΑΡΑΔΟΣ

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΚΟΤΣΑΚΑΣ ΝΙΚΟΛΕΤΑ ΛΑΧΟΥΡΗ

ΕΜΜΑΝΟΥΕΛΑ ΛΥΓΕΡΟΥΕΙΡΗΝΗ ΛΥΡΑ

ΕΛΕΑΝΑ ΜΠΟΝΤΟΖΗΚΛΕΙΝΤΙΑ ΝΙΚΟΛΛΙ

Σκοπός - Στόχοι προγράμματος

Οι δραστηριότητες του προγράμματος “WeC.A.R.E.” αποσκοπούσαν στην προαγωγή του θετικού κλίματος και στην ενίσχυση της ψυχικής ανθεκτικότητας των μαθητών και της τάξης, μέσα από την αξιοποίηση εσωτερικών δυνάμεων, κινήτρων και ικανοτήτων σε επίπεδο

ατόμου και ομάδας.

Επιμέρους στόχοι, η ενίσχυση των κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων των παιδιών και η ενδυνάμωση

των σχέσεων εκπαιδευτικών – μαθητών.

Δραστηριότητες προαγωγής θετικού κλίματος στην τάξη

“Το ποίημα της τάξης μας”

Φτιάχνοντας το ποίημα της τάξης μας

Τα εφόδια που μας στήριξαν και μας βοήθησαν να φτάσουμε στον προορισμό μας

Συνεργασία

Αγάπη

Εμπιστοσύνη

Αλληλεγγύη

Σκέψεις και ιδέες που μας βοήθησαν στη διάρκεια του ταξιδιού..

“Η βαλίτσα μας”

Εμείς!

Στο πρώτο μας λιμάνι

“Το νησί της Καλυψούς”

Μιλήσαμε για τα συναισθήματα, ευχάριστα και δυσάρεστα και

πριν φτιάξουμε το δέντρο των συναισθημάτων μας είδαμε το παραμύθι “Η παλέτα των συναισθημάτων”και προσπαθήσαμε να μαντέψουμε πως νιώθουν η “Μόνα Λίζα”, “Ο μικρός Πάολο ως Αρλεκίνος”

και τόσοι άλλοι..

Είδαμε το παραμύθι “Η παλέτα των συναισθημάτων”

https://drive.google.com/file/d/0B3DP6Dn0JNvJSDRnOW51VTlJX2s/view?usp=sharing

Φανταστήκαμε τι μπορεί να νιώθουν οι χαρακτήρες των πορτραίτων..

Το δέντρο των συναισθημάτων μας

Καταλάβαμε ότι σε κάθε δύσκολη κατάσταση θα πρέπει να προσπαθούμε να δούμε το "πρόβλημα" με τα μάτια του άλλου. Να μπαίνουμε στη θέση του και να προσπαθούμε να

καταλάβουμε τις σκέψεις και τα συναισθήματά του, χωρίς αυτό

να σημαίνει ότι δεν υποστηρίζουμε τα δικά μας. Ο διάλογος και η έκφραση των σκέψεών μας σίγουρα οδηγεί σε μία λύση αποδεκτή από όλους!

Φεύγοντας από τον πρώτο μας σταθμό,“Το νησί της Καλυψούς”

Στο δεύτερό μας λιμάνι,

“Το νησί του Πολύφημου”

Μάθαμε πώς να διαχειριζόμαστε αγχογόνες καταστάσειςκαι κατανοήσαμε ότι όταν νιώθουμε πιεσμένοι και φορτισμένοι

με πράγματα και συναισθήματα που μας δυσκολεύουν, υπάρχουν τρόποι να νιώσουμε καλύτερα!

Συνειδητοποιήσαμε ότι είναι βοηθητικό να μοιραζόμαστε την αγωνία μας με ένα φίλο ή με κάποιον που μας νοιάζεται.

Βρήκαμε τρόπους που μας βοηθούν να καταπολεμήσουμε το άγχος μας και φεύγοντας φτιάξαμε το δικό μας ελιξίριο άγχους,

“Αγχογελωτόν”

Τρόποι που μας βοηθούννα καταπολεμήσουμε το άγχος μας Υπερελιξίριο άγχους

Καταλάβαμε ότι

α) όλοι κάποιες φορές νιώθουμε άγχος, ο καθένας για διαφορετικό

λόγο.β) κάποιες φορές λόγω του έντονου άγχους κάνουμε δυσάρεστες και

αρνητικές σκέψεις. γ) ο καλύτερος τρόπος για να

αντιμετωπίσουμε το άγχος είναι να σκεφτόμαστε λογικά και αν αυτό ξεπερνά τις δυνάμεις μας το

μοιραζόμαστε με κάποιο αγαπημένο πρόσωπο της εμπιστοσύνης μας.

Κατά τη διάρκεια παραμονής μας“Στο νησί του Πολύφημου”

Το τρίτο μας λιμάνι ήταν

“Το νησί των Λωτοφάγων”

Εκεί κατανοήσαμε ότι η ύπαρξη πολλών κοινών αλλά και διαφορετικών στοιχείων μεταξύ μας

είναι αποδεκτή και πολύ σημαντική. Όλοι διαφορετικοί - όλοι ίδιοι με τα θετικά κοινά μας στοιχεία

να μας προχωρούν πάντα μπροστά!Βρήκαμε αυτά που ενώνουν τις καρδιές μας μέσααπό το παιχνίδι “Ο ήλιος λάμπει γι’ αυτούς που..”

και τέλος, επειδή θέλαμε οι αναμνήσεις μας να φωτίζουν το δρόμο μας σαν φάρος και

να έχετε όλοι την ευκαιρία να ταξιδέψετε μαζί μας και να γνωρίσετε όσα είδαμε και μάθαμε

γράψαμε τη δική μας ιστορία “Σύγχρονοι θαλασσοπόροι”

“Ο ήλιος λάμπει γι’ αυτούς που..

https://drive.google.com/file/d/0B3DP6Dn0JNvJZGNYTFoyNUI2eDg/view?usp=sharing

Ο καθένας από εμάς είπαμεγια ποιους λάμπει ο ήλιος

και κάθε φορά που νιώθαμε ότι αυτό μας αντιπροσώπευε,

κάναμε ένα βηματάκι μπροστάστο κέντρο του κύκλου

Ο ήλιος λάμπει γι’ αυτούς που..

• Τους αρέσει το ποδόσφαιρο• Το κολύμπι• Τα παγωτά• Τα λουλούδια• Το μπάσκετ• Θέλουν να κλείσουν τα σχολεία• Κάνουν καινούργιους φίλους και δεν ξεχνούν τους παλιούς

Η ιστορία μας “Σύγχρονοι θαλασσοπόροι”

1 2

Η ιστορία μας “Σύγχρονοι θαλασσοπόροι”

3

Αναμνήσεις από το ταξίδι μας

Το δικό μας logo συναισθημάτων

Αξιολόγηση του προγράμματος μέσα από τα δικά μας μάτια

Καλό καλοκαίρι!!!