Ερευνητική Εργασία 2014-2015 1ο Λύκειο Αγίας Βαρβάρας

Τμήμα Β3

Επιμέλεια : κ.Παπαηλίου

Συμβόλαιο

Σκοπός της εργασίας

• Η παρακίνηση των μαθητών για παρατήρηση , προβληματισμό και έρευνα.

• Η απόκτηση γνώσεων σχετικών με το σύμπαν.

• Η απόκτηση ενδιαφέροντος για τις επιστήμες .

Ομάδα 1 :Οι μικροί εξερευνητές-Dorians

Συμμετέχουν οι μαθητές : Χασάν Ριζέκ , Νίκος Σιδέρης ,Γιώργος Τζίμας , Νίκος Τσουμάνης , Κυριάκος Παρασκευόπουλος

Θέμα : Τι λέμε σύμπαν και τι αυτό περιέχει ;

Τι λέμε σύμπαν

Ως σύμπαν εννοούμε το σύνολο των πραγμάτων που υπάρχουν, το σύνολο δηλαδή των όντων. Σύμφωνα με την επιστήμη το σύμπαν αφορά το χωροχρονικό συνεχές, στο οποίο περιλαμβάνεται το σύνολο της ύλης και της ενέργειας.

Το σύμπαν, στις μεγάλες διαστάσεις του, είναι αντικείμενο μελέτης της επιστήμης της αστροφυσικής. Στις πολύ μικρές διαστάσεις το σύμπαν το εξερευνά η κβαντική μηχανή. Ενδιάμεσα προσπαθούν να κατανοήσουν τη λειτουργία του και την υπόστασή του όλες οι επιστήμες.

Πλανήτες

• ΕΡΜΗΣ Είναι ο μικρότερος πλανήτης του ηλιακού μας συστήματος και ο πλησιέστερος στον Ήλιο, γύρω απ’τον οποίο περιστρέφεται σε 88 περίπου γήινες ημέρες.

• ΑΦΡΟΔΙΤΗ Ο πιο λαμπρός πλανήτης του ηλιακού μας συστήματος. Έχει το ίδιο μέγεθος και δομή με τη Γη και συχνά αναφέρεται ως δίδυμός της.

• ΓΗ Είναι ο μόνος πλανήτης όπου υπάρχει ζωή (σύμφωνα μ’αυτά που ξέρουμε). Περιβάλλεται από ακτινοβολία, της οποίας η αυξομείωση προκαλει θερμοκρασιακές μεταβολές.

• ΑΡΗΣ Ο «ερυθρός» πλανήτης είναι ο πιο εύκολα ορατός από τη Γη. Δεν έχει ωκεανούς και γι’αυτό η επιφάνεια του αντιδρά ταχύτερα στην ηλιακή θερμότητα.

• ΔΙΑΣ Ο μεγαλύτερος πλανήτης του ηλιακού μας συστήματος, 1.300 φορές περίπου μεγαλύτερος από τη Γη. Έχει αεριώδη επιφάνεια.

• ΚΡΟΝΟΣ Οι δακτύλιοι του Κρόνου είναι περιφερόμενα τεμάχια πάγου και πετρωμάτων. Έιναι ο ελαφρύτερος απ’τους πλανήτες και θα μπορούσε να επιπλέει στο νερό!

• ΟΥΡΑΝΟΣ Ανακαλύφθηκε το 1781 από τον Αστρονόμο Γουίλιαμ Χέρσελ. Έχει εννέα δακτύλιους και ο μεγαλύτερος έχει πλάτος 50χλμ.

• ΠΟΣΕΙΔΩΝΑΣ O Ποσειδώνας, 1,6 δισεκατομμύρια πέρα απ’την τροχιά του Ουρανού, είναι τόσο ψυχρός όσο και το ίδιο το εξωτερικό διάστημα.

• ΠΛΟΥΤΩΝΑΣ Ο πιο απομακρυσμένος πλανήτης του ηλιακού μας συστήματος. Είναι τόσο μικρός ώστε μερικοί επιστήμονες λένε ότι δεν θα έπρεπε να λέγεται πλανήτης.

ΕΡΜΗΣ ΓΗ ΑΦΡΟΔΙΤΗ

ΑΡΗΣ ΔΙΑΣ

ΚΡΟΝΟΣ ΠΟΣΕΙΔΩΝΑΣ

ΟΥΡΑΝΟΣ ΠΛΟΥΤΩΝΑΣ

Ομάδα 2 : Guardians Of The Galaxy

•Συμμετέχουν οι μαθητές : Τόκας Κώστας , Μαρκέλλα Πάτα , Τσιγκοπούλου Βαρβάρα , Ελένη Παπά , Ευαγγελία Σκόρδα .

Θέμα : Πώς ο άνθρωπος είδε το σύμπαν στην πορεία του χρόνου ;

Ανέκαθεν, ο άνθρωπος ένιωθε μια ακαταμάχητη έλξη για το σύμπαν. Ήταν, και σε μεγάλο βαθμό παραμένει ακόμα, ένα από τα κολοσσιαία αινίγματα της ανθρωπότητας. Από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα, ο άνθρωπος προσπαθεί ν’ αποκαλύψει τα μυστικά του και να κατανοήσει το παρελθόν, το παρόν και το μέλλον του .

Αρίσταρχος ο Σάμιος (310-230π.χ)

• Ο ήλιος είναι το κέντρο του σύμπαντος και γύρω του περιστρέφονται οι πλανήτες.

• Η Γη περιστρέφεται γύρω από τον άξονά της κάθε 24 ώρες.

Γαλιλαίος (1564-1642)

• Αποδείξεις μέσω παρατηρήσεων με τηλεσκόπιο ( εφευρέτης ) .

• Επιβεβαίωση των υποθέσεων του Κοπέρνικου.

• Ανάκληση ως λανθασμένες για να αποφύγει τον θάνατο.

Ισαάκ Νεύτων (1643-1737)

• Διατύπωση μαθηματικής θεμελίωσης για την θεωρία του Γαλιλαίου, με βάση το νόμο της βαρύτητας ( αναφορά στο ηλιακό μας σύστημα αλλά και σε ολόκληρο τον γαλαξία μας) .

Άλμπερτ Αϊνστάιν (1879-1955)

• Εισαγωγή έννοιας χωροχρόνου.

• Θεωρία της σχετικότητας <<Ο χώρος και ο χρόνος είναι σχετικοί>>.

• Εξέλιξη του σύμπαντος μέσα στον χωροχρόνο.

Stephen Hawking (1942-…)

• Ανάπτυξη θεωρίας του Big Bang.

• Συνεχή διαστολή του σύμπαντος.

Ομάδα 3 : Τα αστροπελέκια

• Συμμετέχουν οι μαθητές : Ξανθουδάκης Βαγγέλης , Ραπτοπούλου Καλλιόπη , Τσατά Έφη , Τσιρβούλη Παναγιώτα , Τουμαζάτου Ολυμπία .

Θέμα : Αστρονομία-Αστρολογία (ποια είναι η σχέση τους ; )

ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑ

Η Αστρονομία είναι η επιστήμη που ερευνά:

• Όλα τα ουράνια σώματα και την δυναμική αυτών.

• Την ερμηνεία των φαινομένων που λαμβάνουν χώρα στον ουράνιο χώρο πέρα από την Γη και την ατμόσφαιρά της.

• Την προέλευση και τις ιδιότητες των ουράνιων σωμάτων.

Η αστρονομία έχει καταταχθεί σε φυσικές επιστήμες και οι σημαντικότεροι κλάδοι είναι:

• Πρακτική ή Παρατηρησιακή Αστρονομία

• Σφαιρική Αστρονομία

• Ουράνια Μηχανική

• Φυσική Αστρονομία ή Αστροφυσική

• Ναυτική Αστρονομία

• Περιγραφική Αστρονομία ή Κοσμογραφία

• Κοσμογονία

ΑΣΤΡΟΛΟΓΙΑ

Αστρολογία ονομάζεται το σύνολο των παραδόσεων και συστημάτων, τα οποία ισχυρίζονται πως η φαινόμενη θέση διάφορων ουρανίων σωμάτων σχετίζεται με τη ζωή του ανθρώπου με τρόπο άγνωστο στη σημερινή επιστήμη και την λογική της αιτιοκρατίας.

Ομαδα 4

Συμμετέχουν οι μαθητές : Ραφαήλ Τεγγελίδης , Ξυράφης Νίκος , Φεντορένκο Λέσια , Πιτικάρη Αιμιλία , Σπανος Δημήτρης .

Θέμα : Τι εξετάζει ο σύγχρονος άνθρωπος σχετικά με το σύμπαν και τι μέσα χρησιμοποιεί για αυτό ;

Κάποιες σύγχρονες έρευνες για το σύμπαν είναι οι εξής :

• Ο σύγχρονος άνθρωπος έρευνα αν το σύμπαν αποτελείται από Pixels

• Πως δημιουργήθηκε το σύμπαν

• Πως ήταν το σύμπαν όταν πρωτοδημιουργήθηκε

• Πως είναι το σύμπαν σήμερα

• Πως πρόκειται να εξελιχθεί στο μέλλον

Μέσα εξερεύνησης σύμπαντος

• Από τα πρώτα χρόνια τη ύπαρξής μας , ο άνθρωπος προσπαθεί να βρει οποιονδήποτε τρόπο για να εξερευνήσει το σύμπαν

• Οι δύο μεγαλύτερες προσπάθειες της ανθρωπότητας για την εξερεύνηση του σύμπαντος είναι

• 1.Η αποστολή ανθρώπων στο διάστημα

• 2.Η τοποθέτηση δορυφόρων στον γαλαξία με σκοπό την παρακολούθησή του.

Εκδρομές-Δραστηριότητες

Αστεροσκοπείο Αθηνών

Κατά την ξενάγησή μας στο Αστεροσκοπείο μάθαμε περισσότερα για το σύμπαν κατόπιν ερωτήσεων.

Τηλεσκόπιο Του Βορίδη

Ευρωπαϊκό Συνέδριο Διαστήματος

Στην εκδρομή αυτή μάθαμε περισσότερα για το πώς μπορούν να χρησιμοποιηθούν οι δορυφόροι αλλά κι ακόμη για τις μεταβολές στη γη

Συμβόλαιο – Σύμβολο Ομάδας

Οι Κανόνες 1. Συμπεριφερόμαστε με

σοβαρότητα και υπευθυνότητα!

2. Είμαστε συνεπείς στις υποχρεώσεις και στο χρόνο!

3. Αναζητάμε έγκυρες πηγές

4. Συνεργαζόμαστε με σεβασμό και όχι ανταγωνιστικά!

5. Σεβόμαστε το χώρο εργασίας και το διατηρούμε καθαρό!

6. Τηρούμε το ΣΥΜΒΟΛΑΙΟ!

Συλλογή Πληροφοριών Στη διάρκεια των μαθημάτων προσπαθήσαμε να μάθουμε περισσότερα για το σύμπαν μέσω έρευνας.

Εκτός από βιβλία και ιστοσελίδες, πηγές αποτέλεσαν και διάφορα βίντεο

• cosmic collisions

• Sikhote-Alin Meteorite Documentary

• Ηλιακό Σύστημα - Solar System (HD)

• Μαύρες Τρύπες Hubble

• Πλανητικό σύστημα

• Supernova

Ο μετεωρίτης είναι ένα ουράνιο σώμα που έλκεται από τη βαρύτητα της Γης και πέφτει στην επιφάνεια, χωρίς να διαλυθεί πλήρως στην ατμόσφαιρα. Κατά την είσοδο στην ατμόσφαιρα θερμαίνεται λόγω τριβής και αναφλέγεται, αφήνοντας πίσω μια λαμπρή γραμμή φωτός, γνωστή και ως «πεφταστέρι» ή διάττοντας αστέρας.

Δημιουργία Power Point

Πηγές • http://www.astrovox.gr/comets.html

• http://www.pame.gr/aneksigito/diastima/dimiourgia-simpan-zois.html

• http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%A3%CF%8D%CE%BC%CF%80%CE%B1%CE%BD#.CE.A5.CE.BB.CE.B9.CE.BA.CF.8C_.CF.80.CE.B5.CF.81.CE.B9.CE.B5.CF.87.CF.8C.CE.BC.CE.B5.CE.BD.CE.BF

• Βιβλίο:Η ΚΟΜΗ ΤΗΣ ΒΕΡΕΝΙΚΗΣ

• http://www.physics4u.gr/articles/2007/theories_universe.html

• http://dim-rizou.pel.sch.gr/ergasies/iliako/page02.htm