Το ρολόι των συναισθημάτων11o Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου

Κωστάκη Στυλιανή Παρασκάκη Αικατερίνη

Στόχοι του προγράμματος

να μάθουν να αναγνωρίζουν τα συναισθήματά τους

να αναγνωρίζουν τα θετικά και τα αρνητικά συναισθήματα

να αναπτύξουν δεξιότητες ώστε να εκφράζονται και να διαχειρίζονται τα συναισθήματά τους

να κατανοήσουν ότι η συμπεριφορά τους μπορεί να επηρεάσει τα συναισθήματα των υπόλοιπων παιδιών

να μάθουν να επιλύουν τα προβλήματα που τους προκύπτουν

Περιγραφή μαθησιακού πλαισίου

Α’ τάξη 32 μαθητές Χρήση βιντεοπροβολέα Διάρκεια προγράμματος 3 μήνες

Οι δράσεις μας1ος μήνας

Παραμύθι: «Η παλέτα των συναισθημάτων»

Τι νιώθω σήμερα;;;

Το αλφάβητο των συναισθημάτων

Χωρισμός συναισθημάτων

2ος και 3ος μήνας

Επίλυση Συγκρούσεων

Θεατρικό παιχνίδι

Μουσικοκινητική

Ακούστηκαν τα τραγούδια:

Ψυχή βαθιά, Αγγελάκας

Τίγρη, Ψαραντώνης Trois Couleurs

(Bleu), Preisner Barcarole, Offenbach

Η παραμυθοχώρα Ο μικρός Κάστορας και η Ηχώ

Θυμός-Υπομονή

Παραμύθια από διαδίκτυο

Ο σκαντζόχοιρος που ήθελαν να τον χαϊδέψουν

Η Κοκκινοσκουφίτσα από μέσα Η καθαρή καρδιά

Διαφορετικότητα

Παραμύθια μέσω διαδικτύου: Έλμερ ο παρδαλός ελέφαντας Ο τριγωνοψαρούλης Ο τρυφεράκανθος Το χαρούμενο λιβάδι

Δραστηριότητες για τη διαφορετικότητα

Σε τι μοιάζουμε και σε τι διαφέρουμε;

Ούτε καλύτερος ούτε χειρότερος απλά διαφορετικός

Ζωγραφίζω το χέρι μου

Ευχαριστούμε που μας παρακολουθήσατε

Κωστάκη Στυλιανή

Παρασκάκη ΚατερίναΙστολόγιο:

http://giorti15.blogspot.gr/