Η αυλή του σχολείου μαςΔημοτικό σχολείο και Νηπιαγωγείο Ψαρής ΦοράδαςΠλατάκη ΜαρίαΠασχαλίδου ΚυριακήΦαρσάρη Ευθυμία

Στόχοι του προγράμματοςΝα γνωρίσουν οι μαθητές τα φυτά του

οικοσυστήματος της περιοχής τους και να προσπαθήσουν να τα καλλιεργήσουν.

Να οργανώσουν τα επιδαπέδια παιχνίδια στην κοινή αυλή του Δημοτικού και του Νηπιαγωγείου, ώστε οι μαθητές να παίζουν με ασφάλεια και σε κατάλληλη απόσταση μεταξύ τους.

Να σχεδιάσουν με προσοχή τα επιδαπέδια παιχνίδια και να τα χρωματίσουν κατάλληλα.

Να εκτιμούν τα αποτελέσματα που θα επιφέρουν ο σχολικός κήπος και τα επιδαπέδια παιχνίδια στην αισθητική του προαύλιου χώρου.

Να συνεργάζονται ικανοποιητικά μεταξύ τους, με τους εκπαιδευτικούς του σχολείου και με τα μέλη του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων.

Να καλλιεργηθεί η περιβαλλοντική συνείδηση και η σπουδαιότητα της φύσης στην ανθρώπινη ζωή.

Να ευαισθητοποιηθούν ως προς την καθαριότητα και τη συντήρηση ενός χώρου που δημιουργήθηκε από τους ίδιους τους μαθητές.

Να αναλαμβάνουν πρωτοβουλίες και να παίρνουν αποφάσεις.

Να αναπτύσσουν επικοινωνιακές δεξιότητες, ώστε να επικοινωνούν αποτελεσματικά και να επιλύουν μόνοι τους προβλήματα που προκύπτουν.

Να χρησιμοποιούν οι μαθητές τις Τ.Π.Ε. κατά το σχεδιασμό και την υλοποίηση του προγράμματος.

Να γνωριστούν καλύτερα οι μαθητές του Νηπιαγωγείου με του Δημοτικού σχολείου, να πραγματοποιήσουν από κοινού δραστηριότητες, ώστε να είναι ομαλή η μετάβασή τους στο Δημοτικό.

Συλλογή χρηματικού ποσού•Εκδήλωση της 17ης Νοεμβρίου από τους μαθητές και τους τοπικούς καλλιτέχνες

•Χριστουγεννιάτικο παζάρι•Κάλαντα της άνοιξης (χελιδονίσματα)

•Πασχαλινό παζάρι

Αρχική κατάσταση της αυλής

Επιδαπέδια παιχνίδια1. Το παιχνίδι της Α – Β (γλωσσική

ανάπτυξη και ιδιαίτερα εκμάθηση της ορθογραφίας)

2. Το φιδάκι (εξάσκηση στα μαθηματικά και κινητική ανάπτυξη)

3. Ανεμοστρόβιλος (οπτικοκινητικός συντονισμός, εκμάθηση των εννοιών αριστερά - δεξιά, πάνω - κάτω)

4. Tετρασφαίριση (οπτικοκινητικό συντονισμό των μελών του σώματος)

5. Τρία κουτσό και ένα πατητό (εξάσκηση στα μαθηματικά και κινητική ανάπτυξη)

6. Το σκάκι (γνωστική ανάπτυξη)

Παρτέρια και κεντρική πόρτα (καθαρισμός, χρωματισμός και φύτεμα)

Δημιουργία θερμοκηπίου - παγκάκια

Παιδότοπος

Θεατρική παράσταση•“Για όλα φταίνε οι άλλοι, ποτέ εμείς...”. •Το θέμα της είναι κυρίως οι ευθύνες που

έχουν οι ενήλικες απέναντι στη σημερινή Ελλάδα και οι ευθύνες των παιδιών στην Ελλάδα του μέλλοντος.

•Η ευθύνη των μαθητών, των εκπαιδευτικών,  της εκκλησίας και της τοπικής κοινωνίας στην προστασία του σχολείου και της αυλής του.

Πινακίδα για την προστασία του χώρου

Σας ευχαριστούμε πολύ για την προσοχή

σας!