ΓΛΩΣΣΑ Β΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥΓΛΩΣΣΑ Β΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

Α΄ΤΕΥΧΟΣΤης Αναστασίας Κάλφα, Mst

Φιλόλογος

11ηη ΕΝΟΤΗΤΑ ΕΝΟΤΗΤΑ

Στο δρόμο για το Στο δρόμο για το σχολείο…σχολείο…

Αγαπητά μας παιδιά, καλή Αγαπητά μας παιδιά, καλή χρονιά!χρονιά!

Φέτος θα είναι μαζί μας ο μικρός Φέτος θα είναι μαζί μας ο μικρός τίγρης, ο Τζο. Θα τον τίγρης, ο Τζο. Θα τον ακολουθήσουμε σε όλες του τις ακολουθήσουμε σε όλες του τις περιπέτειες και θα ανακαλύψουμε περιπέτειες και θα ανακαλύψουμε μαζί του όλους τους θησαυρούς της μαζί του όλους τους θησαυρούς της γλώσσας!γλώσσας!

Ξεκινάμε λοιπόν!Ξεκινάμε λοιπόν!

Σήμερα είναι η πρώτη μέρα στο Σήμερα είναι η πρώτη μέρα στο σχολείο. Όλα τα ζωάκια σχολείο. Όλα τα ζωάκια

ανυπομονούν να συναντηθούν ανυπομονούν να συναντηθούν πάλι μετά τις καλοκαιρινές τους πάλι μετά τις καλοκαιρινές τους

διακοπές.διακοπές.

Καλημέρα, Καλημέρα, όμορφη όμορφη

πεταλουδίτπεταλουδίτσα! Πού σα! Πού

πηγαίνεις;πηγαίνεις;

ΠηγαίνΠηγαίνω στο ω στο

σχολείοσχολείο!!

Εκείνη την ώρα φύσηξε ένας Εκείνη την ώρα φύσηξε ένας δυνατός άνεμος και ο Τζο δεν δυνατός άνεμος και ο Τζο δεν

άκουσε την πεταλουδίτσα!άκουσε την πεταλουδίτσα!

Δεν άκουσα.

Πού πηγαίνεις;

Στο σχο-λεί-ο!

Τότε ο Τζο σκέφτηκε κάτι!Τότε ο Τζο σκέφτηκε κάτι!

Θες να παίξουμε

ένα παιχνίδι; Θα χωρίζουμε τις λέξεις

σε κομμάτια!

Α, κατάλαβα. Θα χωρίζουμε τις

λέξεις σε συλλαβές!

Και το παιχνίδι ξεκίνησε!Και το παιχνίδι ξεκίνησε!

Χάρακας!Μολύβι!

Χά-ρα- κας!

Μο- λύ-βι!

Παίξε και εσύ μαζί μας! Χώρισε σε

συλλαβές τις λέξεις που θα

σου πει η πεταλουδίτσα!

ΝίκηΜανίκιΤιμόνι

Τσάντα!

Μετά από λίγο ο Τζο και η Μετά από λίγο ο Τζο και η πεταλουδίτσα έφτασαν στο πεταλουδίτσα έφτασαν στο

σχολείο! Εκεί τους περίμεναν και σχολείο! Εκεί τους περίμεναν και τα άλλα ζωάκια!τα άλλα ζωάκια!

Ο δάσκαλος τους καλωσόρισε Ο δάσκαλος τους καλωσόρισε και τους είπε ότι θα παίζανε και τους είπε ότι θα παίζανε

ένα παιχνίδι!ένα παιχνίδι!

Κάθε ζωάκι θα λέει μια λέξη. Το επόμενο ζωάκι

στη σειρά θα λέει μια άλλη λέξη που

θα ξεκινάει από την τελευταία συλλαβή της

προηγούμενης λέξης, όπως

τιμόνι- νίκη.τιμόνι- νίκη.

Έτσι ο Τζο ξεκίνησε!

ΠαράθυΠαράθυρορο!! ΡοΡολόιλόι!!

Κάνε κι εσύ το ίδιο με την Κάνε κι εσύ το ίδιο με την πεταλουδίτσα!πεταλουδίτσα!

ΔασκάΔασκάλαλα!!

Ο Τζο μπερδεύτηκε λίγο! Ένιωσε να Ο Τζο μπερδεύτηκε λίγο! Ένιωσε να ζαλίζεται και οι συλλαβές των λέξεων ζαλίζεται και οι συλλαβές των λέξεων

να μη βγάζουν νόημα!να μη βγάζουν νόημα!

δι- τα-ξίδι- τα-ξίμά-ντο-τεςμά-ντο-τες

δή-πο-το-λαδή-πο-το-λα

Προσπάθησε να βάλεις τις συλλαβές στη σωστή σειρά για να βοηθήσεις τον Τζο!

Ο δάσκαλος είπε στον Ο δάσκαλος είπε στον Τζο:Τζο:

Θα σου λέω λέξεις και εσύ πρέπει να μου

πεις την πρώτη συλλαβή που

ακούς!

πόλη

πό

Κάνε κι εσύ το ίδιο με τη Κάνε κι εσύ το ίδιο με τη δασκάλα σου! Για λίγο μην δασκάλα σου! Για λίγο μην

κοιτάξεις την οθόνη!κοιτάξεις την οθόνη!ΠαιχνίδιΣπανάκι

ΤαξίΓόμα

Καρέκλα

Ο δάσκαλος είπε στον Ο δάσκαλος είπε στον Τζο:Τζο:

Τώρα θα κάνουμε το ίδιο. Αλλά πρέπει να

μου λες την τελευταία

συλλαβή που ακούς!

νησί

σί

Κάνε κι εσύ το ίδιο με τη Κάνε κι εσύ το ίδιο με τη δασκάλα σου! Για λίγο μην δασκάλα σου! Για λίγο μην

κοιτάξεις την οθόνη!κοιτάξεις την οθόνη!Ξύλινο

ΤραπέζιΜανίκιΛόγιαΚιλό

Στο δρόμο για το σπίτι ο Τζο Στο δρόμο για το σπίτι ο Τζο έπρεπε να σταματήσει στο έπρεπε να σταματήσει στο φούρνο για να πάρει ψωμί!φούρνο για να πάρει ψωμί!

ψωψω--μίμί!!

2η ΕΝΟΤΗΤΑ2η ΕΝΟΤΗΤΑ

Με το «» σεις και με το «σας»

Σήμερα θα μάθουμε Σήμερα θα μάθουμε να μιλάμε ευγενικά!να μιλάμε ευγενικά!

Κυρία, θα μου μάθετε να

χορεύω καλά, σας

παρακαλώ;

Βεβαίως, θα Βεβαίως, θα σου μάθω. σου μάθω.

Προσπάθησε Προσπάθησε να κάνεις να κάνεις ό,τι κάνω!ό,τι κάνω!

Όταν μιλάμε στους μεγαλύτερους,

χρησιμοποιούμε το εσείς!Ε, ψιτ, κύριος!

Γιατί μου βάλατε 3

στο διαγώνισμα

;

Πρόσεχε πώς μιλάς, Κώστα!

Στους μεγαλύτερους μιλάμε με το

εσείς!

Εσύ πώς θα μιλούσες στο δάσκαλο;

Ποιο είναι το σωστό;Σας

παρακαλώ, μπορείτε να

βοηθήσετε το γατάκι μου;

Κάνε κάτι επιτέλους για

τη γάτα!

ή

Συμπλήρωσε τα συννεφάκια! Φαντάσου τι ρωτάει ο μαθητής τη δασκάλα και τι του απαντάει

η δασκάλα!

Η Μαρία και ο Νίκος είναι καλοί φίλοι.

Θέλεις να πάμε μια βόλτα;

Ναι, το θέλω πολύ.

Τι δεν είναι σωστό στα λόγια του Νίκου;

Κυρία, θα θέλατε να πάμε μια

βόλτα μαζί;

H Λίζα και ο Μάριος παίζουν ένα παιχνίδι.

Θα σου λέω μια λέξη. Εσύ πρέπει να τη χωρίζεις σε

συλλαβές. Μετά θα μου λες πόσες συλλαβές έχει.

Ξεκινάμε! Λάμπα.

Λά-μπα.2

συλλαβές!

Ροζ! 1 συλλαβή!

Ωραία. Τώρα είναι η σειρά μου να σου πω μια λέξη!

Ροζ!

Η δασκάλα μας είπε ότι οι λέξεις με 1 συλλαβή λέγονται

μονοσύλλαβες!

Εμάς μας είπε ότι οι λέξεις με 2 συλλαβές λέγονται

δισύλλαβες!

Καλά. Ας συνεχίσουμ

ε το παιχνίδι

μας! Ταβάνι!

Τα-βά-νι.3

συλλαβές!

Άρα, οι λέξεις με 3 συλλαβές λέγονται

τρισύλλαβες!

Εύκολο είναι

τελικά!

Νυ-χτο-πού-λι!

Αυτές πώς να λέγονται άραγε;

Τώρα θα σου πω κάτι πιο δύσκολο. Νυχτοπού

λι!

Οι λέξεις που έχουν πάνω

από 3 συλλαβές λέγονται

πολυσύλλαβες!

Κάνε και εσύ το ίδιο με τη δασκάλα σου!

ΑμάξιΑμάξιΓόμαΓόμαΖωήΖωή

ΛεξικόΛεξικόΦωςΦως

ΑυτοκίνητοΑυτοκίνητο

Ο τόνος είναι πονηρούλης. Μπορεί να πάρει διάφορες

θέσεις μέσα στη λέξη και να μας ξεγελάσει!

Ο παππούς μου είναι γέρος.Το κρεβάτι είναι

γερό!

Ο τόνος είναι πονηρούλης. Μπορεί να πάρει διάφορες

θέσεις μέσα στη λέξη και να μας ξεγελάσει!

Η ποδιά της μαμάς μου είναι ροζ!Το άλογο έχει τέσσερα

πόδια!

Τόνισε τη λέξη στη σωστή συλλαβή!

Η θεα από το μπαλκόνι μας είναι καταπληκτική!Η Αθηνά ήταν η θεα της

σοφίας.ΜΠΡΑΒΟ!

3η ΕΝΟΤΗΤΑ

Στον κόσμο των κόμικςΣτον κόσμο των κόμικς

ΚΟΜΙΚΣ

Ας προσπαθήσουμε να φανταστούμε τι λέει ο Σκρουτζ!

Φτιάξε τη δική σου ιστορία χρησιμοποιώντας τις παρακάτω εικόνες!

ΔΙΨΗΦΑ ΦΩΝΗΕΝΤΑ

Ο ποδοσφαιριστής τρέχει για να κλωτσήσει την μπάλα.

ΔΙΨΗΦΑ ΦΩΝΗΕΝΤΑ

Οι αθλητές κάνουν βαράκια.

ΔΙΨΗΦΑ ΦΩΝΗΕΝΤΑ

Η Μαρία υιοθέτησε ένα ορφανό κορίτσι.

Ποια είναι τα Δίψηφα φωνήεντα;

αι ακούγεται σαν ε

ει ακούγεται σαν ι

οι ακούγεται σαν ι

υι ακούγεται σαν ι

ΔΙΨΗΦΑ ΦΩΝΗΕΝΤΑ

ΠΡΟΣΟΧΗ: Ο τόνος στα δίψηφα φωνήεντα Ο τόνος στα δίψηφα φωνήεντα

μπαίνει στο δεύτερο φωνήεν.μπαίνει στο δεύτερο φωνήεν.

σχολείο - σακούλα

ΔΙΨΗΦΑ ΣΥΜΦΩΝΑ

Θέλετε την μπάλα να παίξετε;

ΔΙΨΗΦΑ ΣΥΜΦΩΝΑ

Τι κρύβει η ντουλάπα;

ΔΙΨΗΦΑ ΣΥΜΦΩΝΑ

Τα τζιτζίκια ζουν στα δέντρα.

ΔΙΨΗΦΑ ΣΥΜΦΩΝΑ

Έβαλα στο καρότσι όλα μου τα ψώνια.

ΔΙΨΗΦΑ ΣΥΜΦΩΝΑ

Ο γάιδαρος γκάριζε όλη τη νύχτα.

Ποια είναι τα Δίψηφα Σύμφωνα;

μπ μπαλκόνιντ δαντέλαγκ μάγκαςτσ τσάντατζ μελιτζάνα

ΤΕΛΙΚΑ ΣΥΜΦΩΝΑ

Τι κάνεις πεταλουδίτσα;

Θέλεις να παίξουμε στον

κήπο;

Ποια είναι τα τελικά σύμφωνα;

Το τελικό σίγμα ς μπαίνει πάντα στο τέλος της λέξης με μικρά γράμματα (άνθρωπος)

ΤΕΛΙΚΑ ΣΥΜΦΩΝΑ

Ενώ το σ πού μπαίνει;

Μέσα στη λεξούλα= σπιτάκι

Πολλές λεξούλες τις έχουμε πάρει από τους ξένους λαούς.

μίξερ ασανσέρ

ΤΕΛΙΚΑ ΣΥΜΦΩΝΑ

Θα προσέξω

να μην μου

κάνουν φάουλ!

Έχουμε λοιπόν και άλλα τελικά σύμφωνα σε λεξούλες από ξένες γλώσσες!

ΓκαράζΣεφΛακΜπάσκετΣοφέρ

Ποιες λέξεις δεν έχουν τόνο;

Θα διαβάσω την εφημερίδα μου με την ησυχία μου. Μετά θα πιω το

καφεδάκι μου για να πάρω δυνάμεις!

Τι κοινό έχουν αυτές οι λέξεις;

Οι λεξούλες που έχουν μία μόνο συλλαβή δεν παίρνουν τόνο!

Τι ώρα βγαίνω, παιδιά; Θα πιω ένα ποτάκι πρώτα. Δεν υπάρχει τίποτα πιο

ωραίο από το τραγούδι!

Όταν ρωτάμε όμως κάτι αλλάζει, Τι;

Πώς σας λένε; Πού δουλεύατε πριν έρθετε

εδώ;

Το πού και το πώς παίρνουν τόνο όταν ρωτάμε!

Πού ήσουν στο

διάλειμμα;

Ει, ξεχάσατε κι εμένα το ή με τόνο!

ή Γεια σου! Είμαι το ή με τόνο! Όταν θέλεις να

ξεχωρίσεις δύο πράγματα ή πρόσωπα τότε έρχομαι για να σε

βοηθήσω!

Ποιο ζώο αγαπάς πιο πολύ, τη γάτα

ή το σκύλο;

4η ΕΝΟΤΗΤΑ4η ΕΝΟΤΗΤΑ

Ετοιμασίες για το ταξίδιΕτοιμασίες για το ταξίδι

Σήμερα ο Σπύρος και η Έλλη Σήμερα ο Σπύρος και η Έλλη ετοιμάζονται για ένα μακρινό ταξίδι. ετοιμάζονται για ένα μακρινό ταξίδι. Εμείς πρέπει να τους βοηθήσουμε Εμείς πρέπει να τους βοηθήσουμε να φτιάξουν μια λίστα με τα να φτιάξουν μια λίστα με τα πράγματα που θα πάρουν μαζί πράγματα που θα πάρουν μαζί τους…τους…

Πρέπει να φτιάξουμε μια

λίστα με τα ρούχα που θα πάρουμε στο

ταξίδι!

Ωραία. Ας ξεκινήσουμε λοιπόν!

ΠαντελόνιΦούστα

ΜπλούζαΑδιάβροχο

ΓάντιαΚάλτσες

ΠαντελόνιΦούστα

ΜπλούζαΑδιάβροχο

ΓάντιαΚάλτσες

Τώρα πρέπει να τα βάλουμε σε αλφαβητική

σειρά!

Και πώς θα το κάνουμε αυτό,

παρακαλώ;

ΠαντελόνιΦούστα

ΜπλούζαΑδιάβροχο

ΓάντιαΚάλτσες

Είναι απλό. Η λέξη με α θα

μπει πρώτη, η λέξη με β

δεύτερη…..

ΠαντελόνιΦούστα

ΜπλούζαΑδιάβροχο

ΓάντιαΚάλτσες

Εντάξει. Ξεκινάω εγώ!

Α, Β, Γ, Δ, Ε, Ζ, Η, Θ, Ι, Κ, Λ, Μ, Ν, Ξ, Ο, Π, Ρ, Σ,

Τ, Υ, Φ, Χ,Ψ, Ω

ΠαντελόνιΦούστα

ΜπλούζαΑδιάβροχο

ΓάντιαΚάλτσες

ΑδιάβροχοΓάντια

ΚάλτσεςΜπλούζαΠαντελόνιΦούστα

Α, Β, Γ, Δ, Ε, Ζ, Η, Θ, Ι, Κ, Λ, Μ, Ν, Ξ, Ο, Π, Ρ, Σ,

Τ, Υ, Φ, Χ,Ψ, Ω

Μπράβο! Τα κατάφερες. Τώρα κάνε κι εσύ το ίδιο με τις λέξεις που

θα σου πει ο Σπύρος!

ΔασκάλαΣχολείοΕκδρομήΘρανίοΠίνακας

Αριθμητική

Στη δική μας τάξη τα κορίτσια

συνεχώς ψιθύριζαν κάτι!

Σήμερα στην τάξη οι μαθητές

έκαναν πολλή φασαρία!

ΠΡΟΣΟΧΗ!ΠΡΟΣΟΧΗ!

Το Το ξξ ακούγεται σαν ακούγεται σαν κσκσ! !

Είναι όμως ένα γράμμα!

ο ξυλοκόπος

ΠΡΟΣΟΧΗ!ΠΡΟΣΟΧΗ!

Το Το ψψ ακούγεται σαν ακούγεται σαν πσπσ! !

Είναι όμως ένα γράμμα!

ο ψαράς

Οι μικροί μας φίλοι μπερδεύτηκαν. Οι μικροί μας φίλοι μπερδεύτηκαν. Τι έχουν κάνει λάθος;Τι έχουν κάνει λάθος;

λέκση πσηλός κσινός πσησταριά

Διάβασε δυνατά τις παρακάτω Διάβασε δυνατά τις παρακάτω λέξεις!λέξεις!

ΣπανάκιΣπανάκιΣκηνήΣκηνή

ΣταθμόςΣταθμόςΣκοτάδιΣκοτάδι

ΤσίμπημαΤσίμπημα

5η ΕΝΟΤΗΤΑ

Πάμε για ψώνια;Πάμε για ψώνια;

Σήμερα θα είμαστε παρέα με το λιοντάρι, τον Τζακ.

Γεια σου! Έλα μαζί μου γιατί θα

χρειαστώ τη βοήθειά σου!

α + υ = αυ (αβ)Χρειάζομαι ένα Χρειάζομαι ένα θθαύαύμα για να μα για να περάσω την περάσω την

τάξη!τάξη!

α + υ = αυ (αφ)ΑυΑυτή είναι τή είναι η φίλη μου, η φίλη μου,

η ζέβρα! η ζέβρα!

ε + υ = ευ (εβ)Η μαμά μου έχει Η μαμά μου έχει

ετοιμάσει ένα ετοιμάσει ένα υπέροχο υπέροχο γγεύεύμα!μα!

ε + υ = ευ (εφ)Σας Σας ευευχαριστώ χαριστώ

για την για την προσοχή σας!προσοχή σας!

Και ο τόνος πού μπαίνει;

Όταν τονίζονται Όταν τονίζονται το το αυαυ και και ευευ, ο , ο τόνος μπαίνει τόνος μπαίνει πάντα στο πάντα στο ύύ!!

πιστεύω- Ναύπλιο

Η τίγρης και το φίδι έχουν να κάνουν μια δουλειά. Πρέπει να τους βοηθήσεις!

Θα σου πω μερικές λέξεις και εσύ θα μου

λες πότε ακούς αφ και αβ! Εντάξει;

Εντάξει! Θα έχω όμως και τη βοήθεια των φίλων μου!

Ανάπαυση,Παυλίνα,Σταυρός,

Αυτόματος,Αυχένας

Θα κάνουμε το ίδιο με το

εφ και το εβ! Εντάξει! Πάμε!

Ζευγάρι,Πιστεύω,ΕυκαιρίαΛευτέρης,Ευγενία

ΣΥΛΛΑΒΙΣΜΟΣΌταν γράφω και Όταν γράφω και

οι λέξεις δε οι λέξεις δε χωρούν στις χωρούν στις γραμμές του γραμμές του

τετραδίου, τότε τις τετραδίου, τότε τις χωρίζω στις χωρίζω στις

συλλαβές τους!συλλαβές τους!

Αυτό είναι το τετράδιό μου. Δες πώς χωρίζω

τις λέξεις!Χθες πήγα σε ένα πάρτυ. Περάσα-με πολύ ωραία. Η μαμά της Μα-ρίας είχε φτιάξει μια μεγάλη τούρτα.Την φάγαμε όλη! Μετά χορέψα-με και παίξαμε πολλά παιχνί-δια.

Κάνε κι εσύ το ίδιο στο τετράδιό σου! Πρώτα

να αντιγράψεις το παρακάτω κείμενο!

Χθες πήγα για ψώνια με τη μαμά μου. Μου αγόρασε ωραία παπούτσια. Μετά φάγαμε έξω μιαπίτσα. Περάσαμε πολύ καλά. Θέλω να ξαναπάω μαζί της μια βόλτα.

6η ΕΝΟΤΗΤΑ

Είμαστε έτοιμοι;

ΤΑ ΔΙΑΛΥΤΙΚΑ (¨) Διάβασε τις παρακάτω

λέξεις.

ταίζωχαιδεύω

λαικήφαί

αιτός

Κάτι δεν πάει καλά με αυτές τις λέξεις!

ΤΑ ΔΙΑΛΥΤΙΚΑ (¨) Τώρα ξαναδιάβασε τις

λέξεις.

ταΐζωχαϊδεύω

λαϊκήφαΐ

αϊτός

Δυο τελίτσες πλάι πλάι, Δυο τελίτσες πλάι πλάι, να τα διαλυτικά (¨)! Τα να τα διαλυτικά (¨)! Τα

φωνήεντα χωρίζουν και φωνήεντα χωρίζουν και διαβάζω χωριστά!διαβάζω χωριστά!

Τι λάθος έχει κάνει ο ιπποπόταμος;

Σήμερα στο Σήμερα στο εστιατόριο θα εστιατόριο θα παραγγείλω παραγγείλω

παιδάκια!παιδάκια!

Πού βάζω διαλυτικά (¨);

Τα διαλυτικά είναι δυο μικρές τελίτσες που μπαίνουν πάνω

το ι και το υ, για να τα διαβάζουμε χωριστά.

ταΐζω, αϋπνίαταΐζω, αϋπνία

Πότε ΔΕΝ βάζω διαλυτικά (¨);

Δεν βάζω διαλυτικά, όταν υπάρχει τόνος στο

προηγούμενο φωνήεν!

τάισμα, άυπνοςτάισμα, άυπνος

Η ΑΠΟΣΤΡΟΦΟΣ(’)

Η απόστροφος μοιάζει με ένα κόμμα, που μπαίνει όμως ψηλά στη λέξη και

παίρνει τη θέση ενός

γράμματος που το ’’σκασε! Χι χι! έέ

Φεύγω! Δεν

αντέχω άλλο!

Ποια γράμματα φεύγουν γιατί δεν αντέχουν άλλο;

α, ε, ι, η , ο , α, ε, ι, η , ο , ω, ουω, ου

Στη θέση μας μπαίνει η απόστροφος (’). Δες τι έπαθε το α:

τα αστέριατα αστέριατ’ αστέριατ’ αστέρια

ΤΟ ΕΝΩΤΙΚΟ (-) Είμαι μια μικρή

γραμμούλα που κρατά τις λέξεις ενωμένες και αγαπημένες!

μπαρμπα- Γιάννηςμπαρμπα- Γιάννης

Αϊ- ΓιώργηςΑϊ- Γιώργης

Αγια- ΜαρίναΑγια- Μαρίνα

Ποιες λεξούλες παίρνουν το ενωτικό (-);Αϊ – Γιώργης

Αγια- Μαρίνα

μπαρμπα- Θωμάς

παπα- Νικόλας

κυρα- Λένη

Τι θα φάμε Τι θα φάμε σήμερα σήμερα

κυρα- Λένη;κυρα- Λένη;

ΟΙ ΔΙΦΘΟΓΓΟΙΣταμάτα να με

κοροϊδεύεις!

Είσαι μεγάλο

κορόιδο! Χα χα!

ΟΙ ΔΙΦΘΟΓΓΟΙ

Ένας Ένας αϊαϊτός!τός!

ΟΙ ΔΙΦΘΟΓΓΟΙ

Ένα Ένα αηαηδόνι!δόνι!

Δυο φωνήεντα μαζί, ακούγονται σαν μια φωνή! Τι είναι;

Οι ΔΙΦΘΟΓΓΟΙ

αϊ = αϊτόςάι= τάισμααη= αηδόνιοϊ = κοροϊδεύωόι = κορόιδοοη = βόηθα

7η ΕΝΟΤΗΤΑ7η ΕΝΟΤΗΤΑΠώς λέμε όχι;Πώς λέμε όχι;

Πώς λέγονται αυτά τα Πώς λέγονται αυτά τα σημαδάκια με κόκκινο χρώμα;σημαδάκια με κόκκινο χρώμα;

Τι νόστιμες μπανάνες!

Θέλω να τις φάω όλες.

Μήπως, όμως, μετά θα

πονάει η κοιλίτσα μου; Θα δούμε…

ΣΗΜΕΙΑ ΣΤΙΞΗΣ

Ποια είναι τα σημεία στίξης;Ποια είναι τα σημεία στίξης;► Ας αρχίσουμε με την τελεία Ας αρχίσουμε με την τελεία (.)(.)

Η τελεία είναι μια μικρή κουκκίδα που μπαίνει στο

τέλος της πρότασης. Ουφ! Εδώ παίρνουμε

ανάσα.

ΠΡΟΣΟΧΗ!ΠΡΟΣΟΧΗ!► Μετά την τελεία αρχίζουμε με κεφαλαίο Μετά την τελεία αρχίζουμε με κεφαλαίο

γράμμα!γράμμα!

Θα έρθω όσο πιο γρήγορα μπορώ. Θέλω να παίξουμε

μαζί.

Ποια είναι τα σημεία στίξης;Ποια είναι τα σημεία στίξης;► Το κόμμα Το κόμμα ((,,))

Με το κόμμα χωρίζουμε λέξεις,

προτάσεις και σταματάμε λίγο τη

φωνή μας!

ΠΡΟΣΟΧΗ!ΠΡΟΣΟΧΗ!► Μετά το κόμμα συνεχίζουμε με μικρό Μετά το κόμμα συνεχίζουμε με μικρό

γράμμα!γράμμα!

Θέλω μια μπανάνα, αλλά δεν ξέρω αν θα καταφέρω να φτάσω

στο δέντρο!

Ποια είναι τα σημεία στίξης;Ποια είναι τα σημεία στίξης;► Τα εισαγωγικά Τα εισαγωγικά (« »)(« »)

Η δασκάλα μας είπε: «Να βάζετε

εισαγωγικά, όταν θέλετε να γράψετε τα λόγια κάποιου όπως τα είπε».

Ποια είναι τα σημεία στίξης;Ποια είναι τα σημεία στίξης;► Το θαυμαστικό Το θαυμαστικό (!)(!)

Τι ωραία ζωγραφιά! Θα σου αρέσει πολύ

όταν την δεις!

ΠΡΟΣΟΧΗ!ΠΡΟΣΟΧΗ!► Με το θαυμαστικό εκφράζουμε το πώς Με το θαυμαστικό εκφράζουμε το πώς

νιώθουμε! Μετά αρχίζουμε με κεφαλαίο νιώθουμε! Μετά αρχίζουμε με κεφαλαίο γράμμα!γράμμα!

Περνάω φανταστικά! Θα

το ξανακάνω!

Ποια είναι τα σημεία στίξης;Ποια είναι τα σημεία στίξης;► Η διπλή τελεία Η διπλή τελεία (:)(:)

Η μαμά μου είπε: «Τέλειωσε τη

ζωγραφιά σου για να τη δω κι εγώ».

Πώς λέγεται αυτό το σημαδάκι;

ΠΡΟΣΟΧΗ!ΠΡΟΣΟΧΗ!► Τη διπλή τελεία τη χρησιμοποιούμε πριν Τη διπλή τελεία τη χρησιμοποιούμε πριν

γράψουμε τα λόγια κάποιου όπως τα είπε.γράψουμε τα λόγια κάποιου όπως τα είπε.

Ο μπαμπάς είπε: «Μην το κάνεις

αυτό. Είναι επικίνδυνο».

Ποια είναι τα σημεία στίξης;Ποια είναι τα σημεία στίξης;► Η παύλα Η παύλα (-)(-) - Θα έρθεις απόψε

στο σπίτι μου;

- Ναι. Μάλλον θα έρθω.

ΠΡΟΣΟΧΗ!ΠΡΟΣΟΧΗ!► Την παύλα τη γράφουμε για να δείξουμε Την παύλα τη γράφουμε για να δείξουμε

ότι κάποιοι μιλάνε για κάτι.ότι κάποιοι μιλάνε για κάτι.- Είσαι καλά; Έχω καιρό να σε δω!

- Μια χαρά είμαι.

Ποια είναι τα σημεία στίξης;Ποια είναι τα σημεία στίξης;► Τα αποσιωπητικά Τα αποσιωπητικά (…)(…)

Έχει περάσει πολύς καιρός από τότε

που…

ΠΡΟΣΟΧΗ!ΠΡΟΣΟΧΗ!► Τα αποσιωπητικά είναι 3 τελίτσες στη Τα αποσιωπητικά είναι 3 τελίτσες στη

σειρά και τις γράφουμε, όταν δεν θέλουμε σειρά και τις γράφουμε, όταν δεν θέλουμε να πούμε κάτι, αλλά θέλουμε να το να πούμε κάτι, αλλά θέλουμε να το κρύψουμε.κρύψουμε. Ήθελα να πω

ότι…

Ποια είναι τα σημεία στίξης;Ποια είναι τα σημεία στίξης;► Το ερωτηματικό Το ερωτηματικό (;)(;)

Τι κάνεις; Είσαι καλά;

ΠΡΟΣΟΧΗ!ΠΡΟΣΟΧΗ!► Το ερωτηματικό μπαίνει στο τέλος της Το ερωτηματικό μπαίνει στο τέλος της

πρότασης, όταν ρωτάμε κάτι. Μετά πρότασης, όταν ρωτάμε κάτι. Μετά αρχίζουμε με κεφαλαίο!αρχίζουμε με κεφαλαίο!

Τι θα γίνει; Θα φύγουμε

επιτέλους;

Η μαϊμού έχει πολλές Η μαϊμού έχει πολλές ερωτήσεις!ερωτήσεις!

Ποιος θα με βοηθήσει;Τι θα γίνει;

Πού θα πάμε;Πότε θα φύγουμε;

Πώς θα φτάσουμε εκεί;Μήπως είναι αργά;Πόσο θα μας πάρει;

Γιατί αργεί;Τίνος είναι αυτή η μπανάνα;

Με τις λεξούλες αυτές μπορείς Με τις λεξούλες αυτές μπορείς να ρωτάς ό,τι θες!να ρωτάς ό,τι θες!

► ποιος, τίνος, τιποιος, τίνος, τι;;► πούπού, , πώςπώς, πόσο, γιατί, μήπως, , πόσο, γιατί, μήπως,

πότεπότε;;

Το πού και το πώς παίρνουν τόνο, όταν ρωτάμε!

Λέξεις με 2 τόνους!Λέξεις με 2 τόνους!

Χι χι! Καλέ πας καλά; Υπάρχουν λέξεις με 2 τόνους; Ας γελάσω.

Στοιχηματίζω το ποδήλατό μου ότι δεν υπάρχουν! Ουπς!

Λέξεις με 2 τόνους!Λέξεις με 2 τόνους!

Οι λέξεις που παίρνουν τόνο στην τρίτη συλλαβή από το τέλος και δίπλα τους έχουν το μου, σου, του, της, το, την, τον, μας, σας, τους, παίρνουν άλλον έναν τόνο στην τελευταία συλλαβή!

Λέξεις με 2 τόνους!Λέξεις με 2 τόνους!

Το πουκάμισό μου είναι κίτρινο.

Το ποδήλατό μου είναι ψηλό.

Άφησέ με ήσυχο!

Πώς λέμε όχι;Πώς λέμε όχι;Θέλεις να πάμε

μια βόλτα;Όχι, δε θέλω. Να μη μου το

ξαναπείς!

Πώς λέμε όχι;Πώς λέμε όχι;Θέλεις να πάμε

μια βόλτα;Ούτε να το σκέφτεσαι!

Αποκλείεται!

Πώς λέμε όχι;Πώς λέμε όχι;Θα ήθελες

κάτι;Τίποτε. Να μη με ενοχλήσει

κανένας!

Πώς λέμε όχι;Πώς λέμε όχι;Πότε θες να

παίξουμε ποδόσφαιρο;

Ποτέ!

8η ΕΝΟΤΗΤΑ8η ΕΝΟΤΗΤΑΤο ταξίδι στη Χωχαρούπα

ΓΛΩΣΣΟΔΕΤΕΣΓΛΩΣΣΟΔΕΤΕΣ

Ο τζίτζιρας ο μίτζιρας ο Ο τζίτζιρας ο μίτζιρας ο τζιτζιμιτζιχότζιρας, τζιτζιμιτζιχότζιρας,

ανέβηκε στην τζιτζιριά στη ανέβηκε στην τζιτζιριά στη μιτζιριά στη μιτζιριά στη

τζιτζιμιτζιχοτζιριά, τζιτζιμιτζιχοτζιριά, να κόψει τζίτζιρα μίτζιρα να κόψει τζίτζιρα μίτζιρα

τζιτζιμιτζιχότζιρα.τζιτζιμιτζιχότζιρα.

Ουφ! Αυτοί οι γλωσσοδέτες είναι Ουφ! Αυτοί οι γλωσσοδέτες είναι πολύ δύσκολοι! Γλώσσεψα την πολύ δύσκολοι! Γλώσσεψα την

μπέρδα μου!μπέρδα μου!

"Ο παπάς ο παχύς, έφαγε

παχιά φακή. Γιατί παπά παχύ

έφαγες παχιά φακή;"

Προσπάθησε να διαβάσεις τους Προσπάθησε να διαβάσεις τους παρακάτω γλωσσοδέτες που παρακάτω γλωσσοδέτες που

μπέρδεψαν τη γλώσσα του φίλου μας!μπέρδεψαν τη γλώσσα του φίλου μας!

Της καρέκλας το Της καρέκλας το ποδάρι, ποδάρι,

ξεκαρεκλοποδαρώθηκε. ξεκαρεκλοποδαρώθηκε. Ποιός το Ποιός το

ξεκαρεκλοποδιάριασε; ξεκαρεκλοποδιάριασε; Ο ξεκαρεκλοποδαρας.Ο ξεκαρεκλοποδαρας.

Μες στη τζαμαρία Μες στη τζαμαρία κάθετ' η Μαρία κάθετ' η Μαρία

και κεντάει μαντιλάκι και κεντάει μαντιλάκι και το δίνει του Γιωργάκη και το δίνει του Γιωργάκη

που της στρίβει το που της στρίβει το μουστάκι.μουστάκι.

ΣΥΜΦΩΝΙΚΑ ΣΥΜΠΛΕΓΜΑΤΑΣΥΜΦΩΝΙΚΑ ΣΥΜΠΛΕΓΜΑΤΑ

Δε φταίνε μόνο οι γλωσσοδέτες που

μπερδεύεται η γλώσσα μας. Είναι

και αυτά τα σύμφωνα που

μπαίνουν πολλά στη σειρά!

Όπως η λέξη

ακορντεόν, κύριε!

Μπράβο!

Τώρα βοήθησε τη Μαρία να Τώρα βοήθησε τη Μαρία να διαβάσει δυνατά τις λεξούλες! διαβάσει δυνατά τις λεξούλες!

ΠορτοκάλιΠράσινος

ΚροκόδειλοςΑρκούδα

Το ρήμα Το ρήμα είμαιείμαι

Πώς Πώς είσαιείσαι σήμερα; σήμερα; Τα πόδια Τα πόδια σου σου είναιείναι

καλά;καλά;

Είμαι Είμαι καλύτερα. καλύτερα. ΕυχαριστΕυχαριστ

ώ.ώ.

Σήμερα θα μάθουμε το ρήμα Σήμερα θα μάθουμε το ρήμα είμαιείμαι!!

Εγώ είμαι δασκάλα.

Είσαι καλός οδοντίατρο

ς.

Είναι σπουδαίος

ζαχαροπλάστης.

ΕίμαστεΕίμαστε καλές τραγουδίστριες! καλές τραγουδίστριες!

Πώς είστε σήμερα, παιδιά μου;

Ο Τάκης και ο Κώστας Ο Τάκης και ο Κώστας είναι είναι κλόουν!κλόουν!

Ας δούμε τώρα το ρήμα Ας δούμε τώρα το ρήμα είμαι όλο είμαι όλο μαζί!μαζί!

Εγώ Εγώ είμαιείμαι δάσκαλοςδάσκαλος

Εσύ Εσύ είσαιείσαι δάσκαλος δάσκαλος

Αυτός Αυτός είναιείναι δάσκαλοςδάσκαλος

Εμείς Εμείς είμαστε είμαστε δάσκαλοιδάσκαλοι

Εσείς Εσείς είστεείστε δάσκαλοιδάσκαλοι

Αυτοί Αυτοί είναιείναι δάσκαλοιδάσκαλοι