Τρωω υγιεινα μεγαλωνω σωστα β΄ ταξη 2013 2014

Post on 19-Mar-2016

218 views 4 download

description

ΕΥΕΛΙΚΤΗ ΖΩΝΗ ΑΓΩΓΗ ΥΓΕΙΑΣ 5ο ΔΣ ΚΑΒΑΛΑΣ 2013-2014

Transcript of Τρωω υγιεινα μεγαλωνω σωστα β΄ ταξη 2013 2014

5ο ΔΣ ΚΑΒΑΛΑΣ ΤΜΗΜΑΤΑ Β1-Β2

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ

«ΤΡΩΩ ΥΓΙΕΙΝΑ-ΜΕΓΑΛΩΝΩ ΣΩΣΤΑ»

Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί:

Ευδωρίδου Ελένη ΠΕ70

Ζουμπουλίδου Νικολέττα ΠΕ70

Κουτρουμπάνη Αργυρώ ΠΕ70

Παπαμόσχου Παναγιώτης ΠΕ16.01

Ρούμκου Ελένη ΠΕ 70

Σιώκης Δημήτρης ΠΕ11

Τσαλαμάνης Γιώργος ΠΕ08

Καβάλα, 2013-2014

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ

Ομάδες τροφών-Τραγούδι «Ντο-Ρε-Μι»

Λαχανούλης (Παραμύθι)

Η Μεσογειακή διατροφή- «Παιχνιδομαγειρέματα»-Φρούτα και Λαχανικά

Τα παιδιά ζωγραφίζουν φρούτα και λαχανικά

Οι υγιεινές επιλογές τροφών- Προέλευση τροφών -Τραγούδι «Το πετεινάρι»- τα παιδιά ζωγραφίζουν τα ζώα της φάρμας

Οι επιπτώσεις του τρόπου διατροφής στην υγεία- Διατροφικές συμπεριφορές και συνήθειες, «Μια συναχωμένη φράουλα ….. Το χειμώνα» - Τραγούδι «Το τραγούδι του δάσους»

Κατασκευάζουμε τη διατροφική πυραμίδα

Γράφουμε παροιμίες με φρούτα και λαχανικά

Συμπεράσματα

ΟΜΑΔΕΣ ΤΡΟΦΩΝ

ΤΡΑΓΟΥΔΙ

Τα παιδιά τραγουδώντας

μαθαίνουν τα είδη των τροφών

Διδασκαλία τραγουδιού

Τραγούδι συνοδεία κρουστών

ΠΑΡΑΜΥΘΙ

ΜΕΣΟΓΕΙΑΚΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ

ΦΡΟΥΤΑ-ΛΑΧΑΝΙΚΑ

Εικαστική προσσέγγιση Πανοραμική όψη της τάξης κατά την διάρκεια της εργασίας με τα φρούτα.

Ζητήθηκε από τα παιδιά να φέρουν ένα φρούτο που τους αρέσει, να συζητήσουμε γιατί τους αρέσει και να αναλύσουμε τα χαρακτηριστικά του.

Στην συνέχεια τους ζητήθηκε να πούνε οποιοδήποτε φρούτο που γνωρίζουν για να το σχεδιάσουμε στον πίνακα …

…Μετέφεραν τα φρούτα που ζωγραφίσαμε στον πίνακα στο δικό τους μπλοκ ζωγραφικής, σχεδιάζοντάς τα με τον δικό τους τρόπο.

Παρασκευάσαμε φρουτοσαλάτα με φρούτα της εποχής

Σιτάρι-αλεύρι-ψωμί Συζητήσαμε για την καλλιέργεια του σιταριού, το θερισμό, το άλεσμα, την παραγωγή

του αλευριού. Μιλήσαμε για το ψωμί και τις ωφέλειές του στη διατροφή.

Ελιά-Λάδι Αναφερθήκαμε στην καλλιέργεια της ελιάς και στην παραγωγή του λαδιού.

Η ελιά στη μυθολογία και το λάδι στη θρησκεία.

Σταφύλια-τρύγος-κρασί-σταφίδες

Η καλλιέργεια του αμπελιού- η παραγωγή του κρασιού. Σταφίδες. Το αμπέλι στη μυθολογία και στη θρησκεία.

ΚΡΕΑΣ-ΓΑΛΑΚΤΟΚΟΜΙΚΑ ΠΡΟΪΟΝΤΑ

Τα είδη του γάλατος

Γαλακτοκομικά προϊόντα

Γαλακτοκομικά προϊόντα

Πουλερικά-αυγά-χοιρινό κρέας

Τραγούδι Το πετεινάρι

Στο κοτέτσι έχουμε πάρει ένα νέο πετεινάρι ] 2x που' χει όμορφες φτερούγες και μια φουντωτή ουρά κι όλο έρχεται και πάει και τις κότες μας τσιμπάει ] 2x και φωνάζει κοκορίκο δυνατά κάθε φορά

Κοκορίκο κοκορίκο πετεινέ μου πιτσιρίκο με το κόκκινο λειρί Κοκορίκο κοκορίκο για καβγά είσαι απίκο πετεινέ μου πιτσιρίκο που μας κάνεις το βαρύ κοκοκοκοκορί

Τώρα που' σαι στο κοτέτσι μην τσιμπάς τις κότες έτσι ] 2x και μη βάζεις κάθε τόσο τη φωνή τη δυνατή γιατί θα θυμώσουν τ' άλλα τα κοκόρια τα μεγάλα ] 2x και θα σου τσουρομαδήσουν την ουρά τη φουντωτή Κοκορίκο κοκορίκο πετεινέ μου πιτσιρίκο με το κόκκινο λειρί Κοκορίκο κοκορίκο για καβγά είσαι απίκο πετεινέ μου πιτσιρίκο που μας κάνεις το βαρύ Κοκοκοκοκορί Στίχοι: Αλ. Σακελάριος Μουσική: Γ. Κατσαρός

Ζωγραφίζοντας τα ζώα της φάρμας Ζητήθηκε από τα παιδιά να ονομάσουν οποιοδήποτε ζώο της φάρμας γνωρίζουν, για να το σχεδιάσουμε

στον πίνακα Απόδοση του θέματος από μαθήτρια της τάξης.

Ψάρια – Όσπρια

Μέλι Παραγωγή του μελιού – Διατροφική αξία

Διατροφικές συνήθειες

Διατροφικές συμπεριφορές και συνήθειες Συζητήσαμε μέσα από το παραμύθι για τα φρούτα και λαχανικά που

πρέπει να καταναλώνουμε σε κάθε εποχή.

Διατροφικές συνήθειες Σαρακοστής - Πάσχα

Το τραγούδι του δάσους

Ιερή, αιώνια πνοή της γης αθάνατο παιδί όλα με φέρνουνε κοντά σου να ξαποστάσω στη σκιά σου να ζωντανέψω στην αγκαλιά σου. Θροΐσματα σαν λειτουργία ονειρική μυσταγωγία ήλιος χαϊδεύει τα κλαδιά σου θα ξεδιψάσω, θα πλυθώ στην πρωινή δροσιά σου. Πλάσματα όμορφα, μικρά ψυχές που ψάχνουν μια φωλιά θα σκεπαστούν στη φυλλωσιά σου ικέτες όλοι αποδεκτοί στη μητρική, στη μητρική ματιά σου. Θροΐσματα σαν λειτουργία ονειρική μυσταγωγία ήλιος χαϊδεύει τα κλαδιά σου θα ξεδιψάσω, θα πλυθώ στην πρωινή δροσιά σου.

ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΗ ΠΥΡΑΜΙΔΑ (Δημιουργήθηκε από τους μαθητές του Β1)

Διατροφική πυραμίδα Μεσογειακή Διατροφή (Δημιουργήθηκε από τους μαθητές του Β2)

Παροιμίες με φρούτα και λαχανικά

Καταγράψαμε παροιμίες, τις συζητήσαμε-βρήκαμε το νόημα της κάθε μιας στην καθημερινή μας ζωή

ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ