Φορέας ∆ιασφάλισηςΑνώτερης
Κυπριακή
Έκθεση Εξωτερικής
Προγράmicromicroατος
Ίδρυmicroα THE LIMASSOL
Πρόγραmicromicroα Σπουδών
1
Έντυπο
∆ιασφάλισης και Πιστοποίησης της ΠοιότηταςΑνώτερης Εκπαίδευσης
Κυπριακή ∆ηmicroοκρατία
Έκθεση Εξωτερικής Αξιολόγησης
Προγράmicromicroατος Σπουδών
THE LIMASSOL COLLEGE ndashΤLC
Πρόγραmicromicroα Σπουδών ∆ΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑ
Έντυπο 30011
Πιστοποίησης της Ποιότητας της
LC
∆ΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑ
Οδηγίεςhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip3
Επιτροπή Εξωτερικής Αξιολόγησης
Εισαγωγήhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip5
Ευρήmicroαταhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 6
Συmicroπεράσmicroατα και Εισηγήσεις
Έντυπο 3001helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
2
ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip3
Εξωτερικής Αξιολόγησηςhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip5
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 6
Εισηγήσεις της Επιτροπής Εξωτερικής Αξιολόγησης
3001helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip3
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip3
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip5
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 6
Αξιολόγησηςhelliphelliphelliphelliphellip12
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip13
Ο∆ΗΓΙΕΣ
Το παρόν έγγραφο έχει καταρτιστείκαι Πιστοποίησης της ΠοιότηταςΠιστοποίησης της Ποιότητας τηςΦορέα για Συναφή Θέmicroατα Νόmicroου
Το έντυπο συmicroπληρώνεται απόπρόγραmicromicroα σπουδών Το ΠΑΡΑΡΤΗΜΑmicroέρος της έκθεσης εξωτερικήςπρογράmicromicroατος σπουδών
ΕΠΙΤΡΟΠΗ
ΟΝΟΜΑ
ΓΙΩΡΓΟΣ ΚΑΛΛΙΡΗΣ
ΣΠΥΡΟΣ ΜΟΣΧΟΝΑΣ
ΣΟΦΙΑ ΙΟΡ∆ΑΝΙ∆ΟΥ
ΜΑΡΙΑ ΠΕΤΡΟΥ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ
I Η διαδικασία Εξωτερικής
bull Σύντοmicroη περιγραφήεπίσκεψης των συναντήσεωνη επίσκεψη
Τα microέλη της Επιτροπής microελέτησαν
1 τις οδηγίες αξιολόγησης∆ΙΠΑΕ
2 το πρόγραmicromicroα επισκέψεων3 την αίτηση (έντυπο 2001)4 έγγραφο microε συmicroπληρωmicroατικά
a νέο πίνακα 4 b αναθεωρηmicroένα
3
έχει καταρτιστεί στο πλαίσιο των αρmicroοδιοτήτων του Φορέατης Ποιότητας στη βάση των προνοιών του laquoπερί της ∆ιασφάλισηςΠοιότητας της Ανώτερης Εκπαίδευσης και της ΊδρυσηςΘέmicroατα Νόmicroου του 2015raquo [Ν 136 (Ι)2015]
συmicroπληρώνεται από την Επιτροπή Εξωτερικής Αξιολόγησηςσπουδών Το ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ (έντυπο αρ 3001) αποτελείέκθεσης εξωτερικής αξιολόγησης για την αξιολόγηση
ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΞΩΤΕΡΙΚΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ
ΤΙΤΛΟΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
ΠΡΟΕ∆ΡΟΣ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
ΜΕΛΟΣ ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΠΟ∆ΙΣΤΡΙΑΚΟΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
ΜΕΛΟΣ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΚΥΠΡΟΥ
ΜΕΛΟΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
Εξωτερικής Αξιολόγησης
περιγραφή των εγγράφων που microελετήθηκαντων συναντήσεων και των υποδοmicroών στις οποίες πραγmicroατοποιήθηκε
Επιτροπής microελέτησαν αξιολόγησης των νέων προγραmicromicroάτων σπουδών
πρόγραmicromicroα επισκέψεων όπως διαmicroορφώθηκε από τον ∆ΙΠΑΕέντυπο 2001) του LIMASSOL COLLEGE συmicroπληρωmicroατικά στοιχεία της αίτησης microε
αναθεωρηmicroένα syllabus και
αρmicroοδιοτήτων του Φορέα ∆ιασφάλισης περί της ∆ιασφάλισης και
της Ίδρυσης και Λειτουργίας
Αξιολόγησης για έκαστο αποτελεί αναπόσπαστο
αξιολόγηση - πιστοποίηση
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Ι∆ΡΥΜΑ
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟ∆ΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ
ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ
microελετήθηκαν της επιτόπου οποίες πραγmicroατοποιήθηκε
σπουδών που προβλέπει ο
από τον ∆ΙΠΑΕ
c αντικατάσταση καθηγήτριας5 τα αναλυτικά βιογραφικά6 τη microελέτη βιωσιmicroότητας7 το προσυmicroφωνητικό έγγραφο
CAPITAL TV 8 τον εσωτερικό κανονισmicroό9 έγγραφο οδηγιών εισαγωγής10 έγγραφο microε τις προσφερόmicroενες11 ερωτηmicroατολόγια αξιολόγησης
αξιολόγησης 12 πρόγραmicromicroα κινητικότητας
του Erasmus+ 13 σύνθεση του συmicroβουλίου
a Εσωτερικής Ποιότηταςb Ακαδηmicroαϊκών Υποθέσεωνc ∆ιοικητικών Θεmicroάτωνd Πειθαρχικού Ελέγχου
14 Το Οργανόγραmicromicroα του15 σύντοmicroη παρουσίαση σε
Η επιτόπια επίσκεψη έγινεσυναντήσεις
1 930 ενηmicroέρωση από2 1030 παρουσίαση του
Προγράmicromicroατος ∆ρ ∆ηmicroήτρη3 1100 συνάντηση microε το4 1500 συνάντηση microε τα
Βιβλιοθηκονόmicroο του Κολλεγίου5 1600 επίσκεψη στους
εργαστήριο υπολογιστών II ∆ιαδικασία Εσωτερικής Αξιολόγησης
bull Σχόλια όσον αφοράυποβλήθηκε από τοαλλά και όσον αφορά∆ιασφάλισης Ποιότητυπό αξιολόγηση πρόγραmicromicroα
Η υποβληθείσα αίτηση υστερούσεσυmicroπληρωθεί κατά τη διάρκειααφορούν από τον αριθmicroό 4 έωςmicroελέτησαν τα microέλη της ΕπιτροπήςΩς προς την ποιότητα τηςπαρατήρησαν αρκετά λάθη ορθογραφικάστις βιβλιογραφικές καταχωρήσειςmicroαθήmicroατα αδιακρίτως περιεχοmicroένου
4
αντικατάσταση καθηγήτριας αγγλικών αναλυτικά βιογραφικά των προτεινόmicroενων διδασκόντων
βιωσιmicroότητας προσυmicroφωνητικό έγγραφο microεταξύ του LIMASSOL COLLEGE
εσωτερικό κανονισmicroό του Κολλεγίου οδηγιών εισαγωγής στο εσωτερικό δίκτυο του Κολλεγίουτις προσφερόmicroενες υποτροφίες του Κολλεγίου γενικά
ερωτηmicroατολόγια αξιολόγησης microαθηmicroάτων διδασκόντων και
κινητικότητας φοιτητών του Κολλεγίου από το 2014
του συmicroβουλίου της οικείας Σχολής και των ΕπιτροπώνΕσωτερικής Ποιότητας Ακαδηmicroαϊκών Υποθέσεων ∆ιοικητικών Θεmicroάτων και Πειθαρχικού Ελέγχου
Οργανόγραmicromicroα του Κολλεγίου και παρουσίαση σε powerpoint του Προγράmicromicroατος Σπουδών
επίσκεψη έγινε την Πέmicroπτη 17 Μαΐου 2018 microε τις
ενηmicroέρωση από τη Γενική ∆ιευθύντρια παρουσίαση του Προγράmicromicroατος Σπουδών από τον
Προγράmicromicroατος ∆ρ ∆ηmicroήτρη Μιχαλακάκο συνάντηση microε το Ακαδηmicroαϊκό Προσωπικό συνάντηση microε τα microέλη της Επιτροπής ∆ιασφάλισης Ποιότητας
Βιβλιοθηκονόmicroο του Κολλεγίου επίσκεψη στους χώρους του Κολλεγίου (αίθουσες
υπολογιστών και Βιβλιοθήκη)
Εσωτερικής Αξιολόγησης
όσον αφορά στην ποιότητα και την πληρότητα τηςυποβλήθηκε από το ίδρυmicroα ανώτερης εκπαίδευσης (Έντυπο
και όσον αφορά στην γενική αποδοχή και συmicromicroετοχή στις∆ιασφάλισης Ποιότητας από microέρους του Ιδρύmicroατος γενικότερα
αξιολόγηση πρόγραmicromicroα σπουδών συγκεκριmicroένα
αίτηση υστερούσε κατά πολύ σε πληρότητα αφού χρειάστηκεκατά τη διάρκεια της επίσκεψης microε τα πρόσθετα
αριθmicroό 4 έως και τον αριθmicroό 15 των παραπάνω εγγράφωντης Επιτροπής
ποιότητα της υποβληθείσας αίτησης τα microέλη τηςαρκετά λάθη ορθογραφικά τυπογραφικά εκφραστικά
βιβλιογραφικές καταχωρήσεις οι οποίες επαναλαmicroβάνονταν στααδιακρίτως περιεχοmicroένου
COLLEGE και του
του Κολλεγίου Κολλεγίου γενικά για το 2018 διδασκόντων και εσωτερικής
από το 2014 στο πλαίσιο
Επιτροπών
πουδών
microε τις παρακάτω
από τον Πρόεδρο του
∆ιασφάλισης Ποιότητας και τη
αίθουσες διδασκαλίας
πληρότητα της αίτησης που εκπαίδευσης Έντυπο Αρ 2001
συmicromicroετοχή στις διαδικασίες Ιδρύmicroατος γενικότερα και για το
πληρότητα αφού χρειάστηκε να πρόσθετα έγγραφα που
παραπάνω εγγράφων που
τα microέλη της Επιτροπής εκφραστικά Επίσης λάθη
επαναλαmicroβάνονταν στα περισσότερα
ΕΥΡΗΜΑΤΑ 1 ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ
- Οργάνωση διδακτικού- ∆ιδασκαλία - ∆ιδακτικό προσωπικό
2 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ∆ΩΝ
- Σκοπός και microαθησιακά- ∆οmicroή και Περιεχόmicroενο- ∆ιασφάλιση Ποιότητας- ∆ιαχείριση του Προγράmicromicroατος- ∆ιεθνής ∆ιάσταση του- Σύνδεση microε την Αγορά
3 ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΡΓΟ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΕΙΑ Συνέργεια Έρευνας ∆ιδασκαλίας
4 ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ∆ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΦΟΙΤΗΤΙΚΗΣ∆Ι∆ΑΚΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ
- ∆ιοικητικοί Μηχανισmicroοί- ΥποδοmicroέςΥποστήριξη- Οικονοmicroικοί Πόροι
5 ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ 6 ∆Ι∆ΑΚΤΟΡΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
5
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ∆Ι∆ΑΚΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ ndash ∆ΙΑΘΕΣΙΜΟΙ ΠΟΡΟΙ
διδακτικού έργου
προσωπικό
ΣΠΟΥ∆ΩΝ ΚΑΙ ΤΙΤΛΟΙ ΣΠΟΥ∆ΩΝ
και microαθησιακά αποτελέσmicroατα του Προγράmicromicroατος ΣπουδώνΠεριεχόmicroενο του Προγράmicromicroατος Σπουδών
∆ιασφάλιση Ποιότητας του Προγράmicromicroατος Σπουδών του Προγράmicromicroατος Σπουδών
∆ιάσταση του Προγράmicromicroατος Σπουδών microε την Αγορά Εργασίας και την Κοινωνία
ΕΡΓΟ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΕΙΑ ΜΕ ΤΗ ∆Ι∆ΑΣΚΑΛΙΑ
Έρευνας ∆ιδασκαλίας
∆ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΦΟΙΤΗΤΙΚΗΣ ΜΕΡΙΜΝΑΣ ΚΑΙ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ
∆ιοικητικοί Μηχανισmicroοί Υποστήριξη
ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥ∆ΩΝ
∆ΙΑΘΕΣΙΜΟΙ ΠΟΡΟΙ
Προγράmicromicroατος Σπουδών
ΚΑΙ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΤΟΥ
ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ1
bull Η παρούσα κατάστασηεντοπίσθηκαν κατά τη διαδικασίαΕξωτερικής Αξιολόγησης
Η κύρια διαπίστωση της Επιτροπής
microεταξύ στόχων του Προγράmicromicroατος
Όπως εξηγούmicroε και παρακάτω
δεν συmicroφωνούν microε τη microέθοδο
συνολικά καθώς και στην περιγραφή
τόσο σε τεχνικό όσο και σε θεωρητικό
δεξιοτήτων η ανάπτυξη ακαδηmicroαϊκής
microάλλον θα απαιτούσαν ένα πρόγραmicromicroα
Η αναντιστοιχία στόχων-περιεχοmicroένου
την τροποποίηση των στόχων
Προγράmicromicroατος θα microπορούσε να
προτεινόmicroενο πρόγραmicromicroα σπουδών
αντί laquo∆ηmicroοσιογραφίαraquo βλ και
Θεωρούmicroε απαραίτητες τις ακόλουθες
1 Στις microισές περίπου περιγραφές
περιγραφές microαθηmicroάτων που υπάρχουν
α Από τους Οδηγούς Σπουδών
∆ηmicroοσιογραφίας Συντακτών και
Μάθησης (2017)
httpwwwgsaeedugrattachmentsarticle1427CE94CE97CE9CCE
9FCEA3CE99CE9FCE93CEA1CE91CEA6C
CE91CEA320CEA3CEA5CE9DCEA4CE91CE9A
CEA4CEA9CE9D20CE9ACE91CE9920CEA1CE9
5CEA0CE9FCEA1CEA4CE95CEA1pdf
httpwwwgsaeedugrattachmentsarticle1427CE91CE98CE9BCE
97CEA4CE99CE9ACE9720CE94CE97CE9CCE
9FCEA3CE99CE9FCE93CEA1CE91
E91pdf παρατηρήθηκε εκτεταmicroένη
∆ηmicroοσιογραφικός Λόγος 1
∆ηmicroοσιογραφικός Λόγος 2
1 Σημειώνεται ότι στο σημείο αυτό η Επιτροπή Εξωτερικής Αξιολόγησης αναμένεται να τεκμηριώσει τα
ευρήματα και τις εισηγήσεις της στη βάση του Εντύπου με αρ 3001 Δεν αναμένεται από την Επιτροπή
Εξωτερικής Αξιολόγησης να υποβάλει εισήγηση για έγκριση ή α
σπουδών Η εν λόγω απόφαση εμπίπτει στο πλαίσιο των αρμοδιοτήτων του Συμβουλίου του Φορέα
Διασφάλισης και Πιστοποίησης της Ποιότητας της Ανώτερης Εκπαίδευσης
6
ΚΑΙ ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ
κατάσταση του προγράmicromicroατος καλές πρακτικές αδυναmicroίεςκατά τη διαδικασία εξωτερικής αξιολόγησης από την
Αξιολόγησης εισηγήσεις για βελτίωση
διαπίστωση της Επιτροπής Εξωτερικής Αξιολόγησης είναι η
του Προγράmicromicroατος και της ακολουθούmicroενης διδακτικής
άτω (214) τα προσδοκώmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα
microε τη microέθοδο και το περιεχόmicroενο της διδασκαλίας Ως στόχοι
και στην περιγραφή επιmicroέρους microαθηmicroάτων τίθενται η
όσο και σε θεωρητικό επίπεδο η απόκτηση επαγγελmicroατικών
ανάπτυξη ακαδηmicroαϊκής γνώσης και κριτικής σκέψης Οι στόχοι
απαιτούσαν ένα πρόγραmicromicroα τετραετούς φοίτησης
περιεχοmicroένου σπουδών θα microπορούσε να laquo
των στόχων προς το microετριοπαθέστερο Επίσης ο τίτλος
microπορούσε να αλλάξει ώστε να ανταποκρίνεται καλύτερα
πρόγραmicromicroα σπουδών (laquoΚατάρτιση στις ∆ηmicroοσιογραφικές
βλ και 217 παρακάτω)
απαραίτητες τις ακόλουθες προκαταρκτικές παρατηρήσεις
περίπου περιγραφές microαθηmicroάτων παρατηρήθηκε λογοκλοπή
microαθηmicroάτων που υπάρχουν στο διαδίκτυο Ειδικότερα
Οδηγούς Σπουδών στις ειδικότητες Αθλητικής ∆ηmicroοσιογραφίας
Συντακτών και Ρεπόρτερ της Γενικής Γραmicromicroατείας ∆ιά
httpwwwgsaeedugrattachmentsarticle1427CE94CE97CE9CCE
9FCEA3CE99CE9FCE93CEA1CE91CEA6C
CE91CEA320CEA3CEA5CE9DCEA4CE91CE9A
CEA4CEA9CE9D20CE9ACE91CE9920CEA1CE9
5CEA0CE9FCEA1CEA4CE95CEA1pdf και
httpwwwgsaeedugrattachmentsarticle1427CE91CE98CE9BCE
97CEA4CE99CE9ACE9720CE94CE97CE9CCE
9FCEA3CE99CE9FCE93CEA1CE91CEA6CE99C
παρατηρήθηκε εκτεταmicroένη λογοκλοπή στα παρακάτω microαθήmicroατα
Σημειώνεται ότι στο σημείο αυτό η Επιτροπή Εξωτερικής Αξιολόγησης αναμένεται να τεκμηριώσει τα
ευρήματα και τις εισηγήσεις της στη βάση του Εντύπου με αρ 3001 Δεν αναμένεται από την Επιτροπή
Εξωτερικής Αξιολόγησης να υποβάλει εισήγηση για έγκριση ή απόρριψη του υπό αξιολόγηση προγράμματος
σπουδών Η εν λόγω απόφαση εμπίπτει στο πλαίσιο των αρμοδιοτήτων του Συμβουλίου του Φορέα
Διασφάλισης και Πιστοποίησης της Ποιότητας της Ανώτερης Εκπαίδευσης
ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΕΞΩΤΕΡΙΚΗΣ
πρακτικές αδυναmicroίες που αξιολόγησης από την Επιτροπή
Αξιολόγησης είναι η αναντιστοιχία
ακολουθούmicroενης διδακτικής διαδικασίας
microαθησιακά αποτελέσmicroατα
διδασκαλίας Ως στόχοι
microαθηmicroάτων τίθενται η κατάρτιση
απόκτηση επαγγελmicroατικών
σκέψης Οι στόχοι αυτοί
laquoδιορθωθείraquo microε
Επίσης ο τίτλος του
ανταποκρίνεται καλύτερα στο
∆ηmicroοσιογραφικές Τεχνικέςraquo
παρατηρήσεις
παρατηρήθηκε λογοκλοπή από
∆ηmicroοσιογραφίας και
Γραmicromicroατείας ∆ιά Βίου
httpwwwgsaeedugrattachmentsarticle1427CE94CE97CE9CCE
9FCEA3CE99CE9FCE93CEA1CE91CEA6CE99
CE91CEA320CEA3CEA5CE9DCEA4CE91CE9A
CEA4CEA9CE9D20CE9ACE91CE9920CEA1CE9
και
httpwwwgsaeedugrattachmentsarticle1427CE91CE98CE9BCE
97CEA4CE99CE9ACE9720CE94CE97CE9CCE
CEA6CE99C
παρακάτω microαθήmicroατα
Σημειώνεται ότι στο σημείο αυτό η Επιτροπή Εξωτερικής Αξιολόγησης αναμένεται να τεκμηριώσει τα
ευρήματα και τις εισηγήσεις της στη βάση του Εντύπου με αρ 3001 Δεν αναμένεται από την Επιτροπή
πόρριψη του υπό αξιολόγηση προγράμματος
σπουδών Η εν λόγω απόφαση εμπίπτει στο πλαίσιο των αρμοδιοτήτων του Συμβουλίου του Φορέα
Ηλεκτρονική ∆ηmicroοσιογραφία
Ηλεκτρονική ∆ηmicroοσιογραφία
Οργάνωση παραγωγή παρουσίαση
β Από httpsqaauthgrelclass1600013344
Επικοινωνία του ΠΠΣ Τmicroήmicroατος
λογοκλοπή στην περιγραφή του
Θεωρία και τεχνικές επικοινωνίας
γ Από
httpcmcpanteiongrindexphpoption=com_contentampview=articleampid=1072015
09-26-22-05-9ampcatid=172015
∆ηmicroοσιογραφίας του Τmicroήmicroατος
παρατηρήθηκε λογοκλοπή στην
Η τέχνη της τηλεοπτικής δηmicroοσιογραφίας
δ Από τις περιγραφές του καθ
Πολιτική Επιστήmicroη και Πολιτικές
httpwwwvernardakisgrarticlephpid=350
httpwwwvernardakisgrarticlephpid=373
περιγραφή του προτεινόmicroενου
Εισαγωγή στην Πολιτική Επιστήmicroη
Από το microάθηmicroα Ηθική και ∆εοντολογία
∆ηmicroοσιογραφίας και ΜΜΕ του
14pdf παρατηρήθηκε λογοκλοπή
Ερευνητική ∆ηmicroοσιογραφία
2 ∆εν είναι σαφής ο τρόπος ανάθεσηςmicroε τις υπάρχουσες περιγραφέςmicroάλλον υπερβολικό (βλ παρακάτω
Προτείνεται η microείωση του αριθmicroούΥπολογιστές σε 2 δεδοmicroένουυποψήφιοι κατά την εισδοχή τουςεκπαίδευσης θα microπορούσαν και
3 Στερεότυπα αναφέρεται ότικατά 60 (50) σε εξετάσεις καιεξέταση δεν συνιστάται για (βλ και παρακάτω 121)
4 ∆εν υπάρχουν κατευθύνσειςπροαπαιτούmicroενασυναπαιτούmicroεναθελήσουν να ασκηθούν σε διαφορετικάδηmicroοσιογραφία) βλ και παρακάτω
7
∆ηmicroοσιογραφία 1
∆ηmicroοσιογραφία 2
παραγωγή παρουσίαση τηλεοπτικών εκποmicroπών
httpsqaauthgrelclass1600013344 (microάθηmicroα Εισαγωγή στην
ΠΠΣ Τmicroήmicroατος ∆ηmicroοσιογραφίας amp ΜΜΕτου ΑΠΘ παρατηρήθηκε
περιγραφή του microαθήmicroατος
τεχνικές επικοινωνίας
httpcmcpanteiongrindexphpoption=com_contentampview=articleampid=1072015
9ampcatid=172015-09-26-20-57-10amplang=en (microάθηmicroα Εργαστήριο
του Τmicroήmicroατος Επικοινωνίας Μέσων και Πολιτισmicroού της
λογοκλοπή στην περιγραφή του microαθήmicroατος
τηλεοπτικής δηmicroοσιογραφίας
περιγραφές του καθ Χρ Βερναρδάκη των microαθηmicroάτων του Εισαγωγή
και Πολιτικές ∆υνάmicroεις ΙΙ
httpwwwvernardakisgrarticlephpid=350 και
vernardakisgrarticlephpid=373 παρατηρήθηκε λογοκλοπή
προτεινόmicroενου microαθήmicroατος
Πολιτική Επιστήmicroη
Ηθική και ∆εοντολογία στον Οδηγό Σπουδών του Τmicroήmicroατος
και ΜΜΕ του ΑΠΘ ftppacificjourauthgrodigos_spoudon2013
παρατηρήθηκε λογοκλοπή στο microάθηmicroα
∆ηmicroοσιογραφία ndash Κώδικας ∆ηmicroοσιογραφικής ∆εοντολογίας
ο τρόπος ανάθεσης microονάδων ECTS σε κάθε microάθηmicroαπεριγραφές το άθροισmicroα των 120 microονάδων ECTS φαίνεταιβλ παρακάτω 222)
microείωση του αριθmicroού microονάδων για το microάθηmicroα Ηλεκτρονικοίδεδοmicroένου ότι καλύπτει γνώσεις που ήδη θα έπρεπε
την εισδοχή τους στο πρόγραmicromicroα Επίσης τα microαθήmicroαταmicroπορούσαν και αυτά να παρέχουν λιγότερες διδακτικές
αναφέρεται ότι ο τρόπος αξιολόγησης των φοιτητώνριώνσε εξετάσεις και κατά 40 (50) σε εργασίες Όmicroως η
συνιστάται για τα τεχνικά microαθήmicroατα όπως Οργάνωση-Έκδοση
κατευθύνσεις microε microαθήmicroατα επιλογής και συναπαιτούmicroενα ώστε οι φοιτητέςριες να microπορούν αν
ασκηθούν σε διαφορετικά είδη δηmicroοσιογραφίας (πχ αθλητικήβλ και παρακάτω 223
Εισαγωγή στην
του ΑΠΘ) παρατηρήθηκε
httpcmcpanteiongrindexphpoption=com_contentampview=articleampid=1072015-
microάθηmicroα Εργαστήριο
Πολιτισmicroού της Παντείου)
microαθηmicroάτων του Εισαγωγή στην
παρατηρήθηκε λογοκλοπή στην
Σπουδών του Τmicroήmicroατος
ftppacificjourauthgrodigos_spoudon2013-
∆εοντολογίας
ε microάθηmicroα Σύmicroφωνα microονάδων ECTS φαίνεται
Ηλεκτρονικοί έπρεπε να είχαν οι
τα microαθήmicroατα γενικής λιγότερες διδακτικές microονάδες
φοιτητώνριών βασίζεται εργασίες Όmicroως η τελική
Έκδοση Εντύπου
microπορούν αν το δηmicroοσιογραφίας π χ αθλητική
5 ∆ιαπιστώθηκε από την περιγραφήβιβλιογραφία ότι η προσέγγισηρυθmicroιστικούκανονιστικού χαρακτήραπαράδειγmicroα τα microαθήmicroατα ∆ηmicroοσιογραφικόςπαραγνωρίσει κανείς το γεγονόςσαφώς υιοθετεί microια ρυθmicroιστικήγλώσσας που δίνει έmicroφαση στην(πανελλήνια) νόρmicroα Η αντιmicroετώπισηδηmicroοσιογραφία ενός περισσότεροτης καθοmicroιλουmicroένης (συχνά microεπροτιmicroότερη η επισήmicroανση τωνκειmicroένων εντός συmicroφραζοmicroένωναναποτελεσmicroατική Τα δύο αυτάmicroαθήmicroατα άσκησης στα διαφορετικάπαρατηρήσεις microπορούν να γίνουν
6 Παρατηρήθηκαν αρκετές επικαλύψειςστην προτεινόmicroενη βιβλιογραφία
7 ∆εν υπάρχουν αυστηρά κριτήριαmicroπορεί να γίνει δεκτός κάθεαπαραίτητα επιπρόσθετα κριτή
1 Εισδοχή microε βάση βαθmicroολογίααπολυτηρίου το 1520
2 Καλή γνώση της Αγγλικής
3 Συνεκτίmicroηση γνώσης
4 Πιστοποίηση γνώσηςυποψήφιους σε επίπεδο
Εφόσον η γνώση της αγγλικήςακολούθως απαραίτητη η αντικατάστασηmicroαθήmicroατα ∆ηmicroοσιογραφίας στ
8 Η βιβλιογραφία που προτείνεταιmicroαθήmicroατα υποψιάζοντας για τιςκαι παρακάτω 221) Η προτεινόmicroενηπεριπτώσεις σύγχρονη Η πσυmicroπληρωθεί microε βιβλία στα αγγλικάπροτείνονται σε περισσότερα από
Βιβλία που αναφέρονται πάνω από μία φορές
(με την ορθογραφία και τον τρόπο που
δύο φορές το καθένα
Bernays L Edward (2007) Propaganda USA Filiquarian Publications
Bowman S amp Willis C (2003)
and information The Media Center at The American Press Institute
Boyd Andrew Η τέχνη της τηλεοπτικής δημοσιογραφίας Κάκτος 2006
8
από την περιγραφή των microαθηmicroάτων και την προτεινόmicroενηπροσέγγιση στο αντικείmicroενο της ∆ηmicroοσιογραφίας είναι
κανονιστικού χαρακτήρα και όχι περιγραφικούακαδηmicroαϊκού∆ηmicroοσιογραφικός Λόγος 1 και 2 Η (ακόmicroη και
κανείς το γεγονός ότι η περιγραφή τους είναι προϊόν λογοκλοπήςmicroια ρυθmicroιστική προσέγγιση στη χρήση της δηmicroοσιογραφικήςδίνει έmicroφαση στην επισήmicroανση λαθών και στην απόκλισηνόρmicroα Η αντιmicroετώπιση αυτή παραγνωρίζει την εmicroφάνισηενός περισσότερο laquoσυνοmicroιλιακούraquo ύφους βασισmicroένο στο
καθοmicroιλουmicroένης συχνά microε τοπικισmicroούς) Επίσης παιδαγωγικά είναιεπισήmicroανση των λαθών κατά τη συγγραφή των δηmicroοσιογραφικώσυmicroφραζοmicroένων αλλιώς η διόρθωση microένει απλαισίωτη
Τα δύο αυτά microαθήmicroατα θα microπορούσαν να αντικατασταθούνάσκησης στα διαφορετικά είδη δηmicroοσιογραφικού λόγου Ανάλογες
microπορούν να γίνουν και για άλλα microαθήmicroατα
Παρατηρήθηκαν αρκετές επικαλύψεις στην περιγραφή των microαθηmicroάτωνβιβλιογραφία (βλ και 221 παρακάτω)
αυστηρά κριτήρια εισδοχής στο Πρόγραmicromicroα στο οποίοκάθε απόφοιτος Μέσης Εκπαίδευσης Η επιτροπή
επιπρόσθετα κριτήρια
microε βάση βαθmicroολογία απολυτηρίου και microε ελάχιστο βαθmicroόαπολυτηρίου το 1520
γνώση της Αγγλικής σε επίπεδο Β2
Συνεκτίmicroηση γνώσης άλλων γλωσσών και
Πιστοποίηση γνώσης της Ελληνικής γλώσσας από αλλοδαπούςυποψήφιους σε επίπεδο Β2
της αγγλικής γλώσσας συνεκτιmicroάται ως κριτήριο εισδοχήςη αντικατάσταση των microαθηmicroάτων Αγγλικής γλώσσας
∆ηmicroοσιογραφίας στrsquo Αγγλικά
που προτείνεται είναι παρόmicroοια για πολλά και διαφορετικάυποψιάζοντας για τις επικαλύψεις στο περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων
Η προτεινόmicroενη βιβλιογραφία δεν είναι στις περισσότερεςΗ προτεινόmicroενη βιβλιογραφία είναι επίσης απαραίτητο
βιβλία στα αγγλικά Παρατίθεται ο κατάλογος των βιβλίωνπερισσότερα από ένα microαθήmicroατα
Βιβλία που αναφέρονται πάνω από μία φορές
(με την ορθογραφία και τον τρόπο που έχουν καταχωρηθεί στην αίτηση
(2007) Propaganda USA Filiquarian Publications
Bowman S amp Willis C (2003) We Media How audiences are shaping the future of news
and information The Media Center at The American Press Institute
Boyd Andrew Η τέχνη της τηλεοπτικής δημοσιογραφίας Κάκτος 2006
την προτεινόmicroενη ∆ηmicroοσιογραφίας είναι
ακαδηmicroαϊκού Για Η ακόmicroη και αν
είναι προϊόν λογοκλοπής) δηmicroοσιογραφικής
στην απόκλιση από την την εmicroφάνιση στη βασισmicroένο στο πρότυπο
παιδαγωγικά είναι των δηmicroοσιογραφικών
microένει απλαισίωτη και γίνεται να αντικατασταθούν microε
Ανάλογες
microαθηmicroάτων καθώς και
Πρόγραmicromicroα στο οποίο δυνητικά Εκπαίδευσης Η επιτροπή θεωρεί
microε ελάχιστο βαθmicroό
από αλλοδαπούς
κριτήριο εισδοχής είναι Αγγλικής γλώσσας microε
πολλά και διαφορετικά περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων (βλ
είναι στις περισσότερες είναι επίσης απαραίτητο να
κατάλογος των βιβλίων που
χουν καταχωρηθεί στην αίτηση)
We Media How audiences are shaping the future of news
Cooley R και R Park κα (1991) Το μήνυμα του μέσου Αθήνα
David Randall 2000 The universal
Fiske J amp J Hartley H γλώσσα της τηλεόρασης microτφρ Ρ Αστρινάκη Αθήνα Επικοινωνία και
Κουλτούρα 1992
Fiske J Introduction to Communication Studies London
J Talton ldquoWhen I Hear the Term Citizen Journalist I reach for my Pistolrdquo 2008
JD Lasica ldquoWhat is Participatory Journalismrdquo Online Journalism Review 2003
Jurgen Habermas The Structural Transformation of the Public Sphere 1991
Lavoinne Y Η γλώσσα των microέσων ενηmicroέρωσης microτφρ Π Πολίτης Θεσσαλονίκη Ινστιτούτο
Νεοελληνικών Σπουδών - Ίδρυmicroα Μανόλη Τριανταφυλλίδη 2004
Lippman Walter (1922) Public Opinion Harcout Publications
Manuel Castell Communication Power 2013 Oxford
McCroskeyJC (2006) An Introduction to Rhetorical Communication A Western Rhetorical
Perspective Boston Pearson
P Cohen E Levy Notre meacutetier a mal tourne Mille et une nuits Paris 2008
Piatila Η επίδραση της επικοινωνίας 1977
McQuail (2001) Σύγχρονα μοντέλα επικοινωνίας Εκδόσεις Καστανιώτη
Βώβου Ιωάννα (επιμ) Ο κόσμος της τηλεόρασης Ηρόδοτος 2010
Δίζελος Θ(1976) Γλώσσα και Δημοσιογραφία Αθήνα ΠαπαζήσηςCompanies USA
Έρευνα και συλλογή πληροφοριών στο διαδίκτυο Βέγλης Ανδρέας ΑΑβραάμ
ΕυαγγελίαΠομπόρτσης Ανδρέας Σ Εκδόσεις Τζιόλα 2003
Ζίζι Παπαχαρίσι ψηφιακός πολίτης Το διαδίκτυο
2008
Καρζής Θ (1988) Γλωσσικός οδηγός για δημοσιογράφους γραμματικά αμφισβητήσεις
ονοματολογικά Αθήνα Αθηναϊκ
Παπαθανασόπουλος Η δύναμη της τηλεόρασης 1997
Στέλιος Παπαθανασόπουλος Επικοινωνία και Κοινωνία Το τέλος της Δημοσιογραφίας
Πλειός Γιώργος Η κοινωνία της ενημέρωσης Ειδήσεις και νεωτερικότητα Καστανιώτης
2011
Φισκ Τζ (2011) Η Ανατομία του Τηλεοπτικού Λόγου
Χρύσανθος Χρυσάνθου ΄΄Μαθήματα Δημοσιογραφίας Τα κριτήρια για την αξιολόγηση
την ιεράρχηση και την επιλογή των ειδήσεων΄΄ Αθήνα εκδόσεις Έλλην 2005
τρεις φορές το καθένα
John Fiske Εισαγωγή στην Επικοινωνία 2010 Αιγόκερος
Αθανάσιος Σαμαράς Τηλεοπτική Διαφήμιση στην Ελλάδα 2008
Εισαγωγή στη δημοσιογραφία Τι πρέπει να γνωρίζουν οι άνθρωποι των Μέσων και τι
πρέπει να αναμένει η κοινή γνώμη
Μπαρτζινόπουλος
τέσσερις φορές το καθένα
McQuail [Ντενίς Μακ Κόνειλ (sic)]
αιώνα Εκδόσεις Καστανιώτη
Ι Ραmicroονέ Η τυραννία των ΜΜΕ (Μετάφραση Φ Μουρκούση) Πόλις Αθήνα 1999
Παναγιωτάκης Μ Καϊμάκη Β Τσιμιτάκης Μ Τσενέ Λ και Καραμπάσης Ζ 2013 Επικοινωνία
και Κοινωνικά Μέσα Μεταμεσονύκτιες Εκδόσεις
9
Cooley R και R Park κα (1991) Το μήνυμα του μέσου Αθήνα Αλεξάνδρεια
universal journalism
Fiske J amp J Hartley H γλώσσα της τηλεόρασης microτφρ Ρ Αστρινάκη Αθήνα Επικοινωνία και
Fiske J Introduction to Communication Studies London Methuen 1982
J Talton ldquoWhen I Hear the Term Citizen Journalist I reach for my Pistolrdquo 2008
JD Lasica ldquoWhat is Participatory Journalismrdquo Online Journalism Review 2003
Jurgen Habermas The Structural Transformation of the Public Sphere 1991
γλώσσα των microέσων ενηmicroέρωσης microτφρ Π Πολίτης Θεσσαλονίκη Ινστιτούτο
Ίδρυmicroα Μανόλη Τριανταφυλλίδη 2004
Lippman Walter (1922) Public Opinion Harcout Publications
Manuel Castell Communication Power 2013 Oxford
yJC (2006) An Introduction to Rhetorical Communication A Western Rhetorical
Perspective Boston Pearson
P Cohen E Levy Notre meacutetier a mal tourne Mille et une nuits Paris 2008
Piatila Η επίδραση της επικοινωνίας 1977
μοντέλα επικοινωνίας Εκδόσεις Καστανιώτη
Βώβου Ιωάννα (επιμ) Ο κόσμος της τηλεόρασης Ηρόδοτος 2010
Δίζελος Θ(1976) Γλώσσα και Δημοσιογραφία Αθήνα ΠαπαζήσηςCompanies USA
Έρευνα και συλλογή πληροφοριών στο διαδίκτυο Βέγλης Ανδρέας ΑΑβραάμ
ΕυαγγελίαΠομπόρτσης Ανδρέας Σ Εκδόσεις Τζιόλα 2003
Ζίζι Παπαχαρίσι ψηφιακός πολίτης Το διαδίκτυο τα ιστολόγια και η δημόσια
Καρζής Θ (1988) Γλωσσικός οδηγός για δημοσιογράφους γραμματικά αμφισβητήσεις
ονοματολογικά Αθήνα Αθηναϊκό Πρακτορείο Ειδήσεων
Παπαθανασόπουλος Η δύναμη της τηλεόρασης 1997
Στέλιος Παπαθανασόπουλος Επικοινωνία και Κοινωνία Το τέλος της Δημοσιογραφίας
Πλειός Γιώργος Η κοινωνία της ενημέρωσης Ειδήσεις και νεωτερικότητα Καστανιώτης
Η Ανατομία του Τηλεοπτικού Λόγου Αθήνα Παπαζήσης
Χρύσανθος Χρυσάνθου ΄΄Μαθήματα Δημοσιογραφίας Τα κριτήρια για την αξιολόγηση
την ιεράρχηση και την επιλογή των ειδήσεων΄΄ Αθήνα εκδόσεις Έλλην 2005
Εισαγωγή στην Επικοινωνία 2010 Αιγόκερος
Αθανάσιος Σαμαράς Τηλεοπτική Διαφήμιση στην Ελλάδα 2008
Εισαγωγή στη δημοσιογραφία Τι πρέπει να γνωρίζουν οι άνθρωποι των Μέσων και τι
πρέπει να αναμένει η κοινή γνώμη Μπιλ Κόβατς Τομ Ρόζενστιλ Μετάφραση Ερρίκος
(sic)] (2003) Η θεωρία της Μαζικής Επικοινωνίας στον 21
εις Καστανιώτη
Ι Ραmicroονέ Η τυραννία των ΜΜΕ (Μετάφραση Φ Μουρκούση) Πόλις Αθήνα 1999
Παναγιωτάκης Μ Καϊμάκη Β Τσιμιτάκης Μ Τσενέ Λ και Καραμπάσης Ζ 2013 Επικοινωνία
και Κοινωνικά Μέσα Μεταμεσονύκτιες Εκδόσεις
λεξάνδρεια
Fiske J amp J Hartley H γλώσσα της τηλεόρασης microτφρ Ρ Αστρινάκη Αθήνα Επικοινωνία και
1982
J Talton ldquoWhen I Hear the Term Citizen Journalist I reach for my Pistolrdquo 2008
JD Lasica ldquoWhat is Participatory Journalismrdquo Online Journalism Review 2003
Jurgen Habermas The Structural Transformation of the Public Sphere 1991
γλώσσα των microέσων ενηmicroέρωσης microτφρ Π Πολίτης Θεσσαλονίκη Ινστιτούτο
yJC (2006) An Introduction to Rhetorical Communication A Western Rhetorical
P Cohen E Levy Notre meacutetier a mal tourne Mille et une nuits Paris 2008
Δίζελος Θ(1976) Γλώσσα και Δημοσιογραφία Αθήνα ΠαπαζήσηςCompanies USA
Έρευνα και συλλογή πληροφοριών στο διαδίκτυο Βέγλης Ανδρέας ΑΑβραάμ
δημόσια σφαίρα
Καρζής Θ (1988) Γλωσσικός οδηγός για δημοσιογράφους γραμματικά αμφισβητήσεις
Στέλιος Παπαθανασόπουλος Επικοινωνία και Κοινωνία Το τέλος της Δημοσιογραφίας
Πλειός Γιώργος Η κοινωνία της ενημέρωσης Ειδήσεις και νεωτερικότητα Καστανιώτης
Αθήνα Παπαζήσης
Χρύσανθος Χρυσάνθου ΄΄Μαθήματα Δημοσιογραφίας Τα κριτήρια για την αξιολόγηση
την ιεράρχηση και την επιλογή των ειδήσεων΄΄ Αθήνα εκδόσεις Έλλην 2005
Εισαγωγή στη δημοσιογραφία Τι πρέπει να γνωρίζουν οι άνθρωποι των Μέσων και τι
Μετάφραση Ερρίκος
(2003) Η θεωρία της Μαζικής Επικοινωνίας στον 21ο
Ι Ραmicroονέ Η τυραννία των ΜΜΕ (Μετάφραση Φ Μουρκούση) Πόλις Αθήνα 1999
Παναγιωτάκης Μ Καϊμάκη Β Τσιμιτάκης Μ Τσενέ Λ και Καραμπάσης Ζ 2013 Επικοινωνία
Περικλής Πολίτης ΜΜΕ Το επικοινωνιακό πλαίσιο και η γλώσσα
ίντερνετ]
αναφέρεται πέντε φορές
Χατζησαββίδης Σ (1999) Ελληνική γλώσσα και δημοσιογραφικός λόγος Αθήνα Gutenberg
5 φορές
10
Περικλής Πολίτης ΜΜΕ Το επικοινωνιακό πλαίσιο και η γλώσσα τους [καταχώριση στο
Χατζησαββίδης Σ (1999) Ελληνική γλώσσα και δημοσιογραφικός λόγος Αθήνα Gutenberg
τους [καταχώριση στο
Χατζησαββίδης Σ (1999) Ελληνική γλώσσα και δημοσιογραφικός λόγος Αθήνα Gutenberg
Κριτήρια
Εξωτερική Αξιολόγηση
Το παρόν έγγραφο έχει καταρτιστεί∆ιασφάλισης και Πιστοποίησηςτης ∆ιασφάλισης και Πιστοποίησηςτης Ίδρυσης και Λειτουργίας Φορέα(Ι)2015]
Το έγγραφο περιγράφει τα κριτήρια
για την αξιολόγηση των προγραmicromicroάτων
εκπαίδευσης από την Επιτροπή
αναπόσπαστο microέρος της Έκθεσης
Ο∆ΗΓΙΕΣ Σηmicroειώστε για κάθε
1 Εφαρmicroόζεται στον ελάχιστο2 Ισχύει σε microη ικανοποιητικό
3 Ισχύει σε ικανοποιητικό
4 Ισχύει σε πολύ ικανοποιητικό
5 Ισχύει και αποτελεί καλή
Επισηmicroαίνεται ότι σε περίπτωσηεφαρmicroοστούν λόγω της φύσηςσπουδών να σηmicroειώνεται ∆η αντίστοιχη πολιτική του Ιδρύmicroατος
Ίδρυmicroα LIMASSOL COLLEGE
Τίτλος Προγράmicromicroατος ∆ΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑ
∆ιάρκεια Προγράmicromicroατος ∆ΙΕΤΕΣ
Ηmicroεροmicroηνία Αξιολόγησης
11
Κριτήρια και ∆είκτες Ποιότητας
Εξωτερική Αξιολόγηση Προγράmicromicroατος Σπουδών
έγγραφο έχει καταρτιστεί στο πλαίσιο των αρmicroοδιοτήτωνΠιστοποίησης της Ποιότητας στη βάση των προνοιώνκαι Πιστοποίησης της Ποιότητας της Ανώτερης ΕκπαίδευσηςΛειτουργίας Φορέα για Συναφή Θέmicroατα Νόmicroου του
περιγράφει τα κριτήρια και τους δείκτες ποιότητας που θα
αξιολόγηση των προγραmicromicroάτων σπουδών των ιδρυmicroάτων
από την Επιτροπή Εξωτερικής Αξιολόγησης
microέρος της Έκθεσης Εξωτερικής Αξιολόγησης
Σηmicroειώστε για κάθε δείκτη ή κριτήριο αυτό που ισχύει
Εφαρmicroόζεται στον ελάχιστο βαθmicroό microη ικανοποιητικό Βαθmicroό
ικανοποιητικό Βαθmicroό
πολύ ικανοποιητικό βαθmicroό
αποτελεί καλή πρακτική
ότι σε περίπτωση κριτηρίων που δεν microπορούνλόγω της φύσης του ιδρύmicroατος ή και του προγράmicromicroατος
σηmicroειώνεται ∆ Ε = ∆εν εφαρmicroόζεται και να εξηγήσετεπολιτική του Ιδρύmicroατος για το συγκεκριmicroένο κριτήριο
COLLEGE
∆ΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑ
∆ΙΕΤΕΣ
Αξιολόγησης 17 Μαΐου 2018
Έντυπο 3001
Σπουδών
αρmicroοδιοτήτων του Φορέα των προνοιών του laquoπερί
Ανώτερης Εκπαίδευσης και Νόmicroου του 2015raquo [Ν 136
ποιότητας που θα εφαρmicroόζονται
των ιδρυmicroάτων ανώτερης
Αξιολόγησης και αποτελεί
που δεν microπορούν να
και του προγράmicromicroατος
εξηγήσετε ποια είναι ένο κριτήριο
Μέλη Επιτροπής
ΟΝΟΜΑ
Γιώργος Καλίρης
Σπύρος Μοσχονάς
Σοφία Ιορδανίδου
Μαρία Πέτρου
Ηmicroεροmicroηνία και Ώρα Επιτόπιας
∆ιάρκεια Επιτόπιας Επίσκεψης
1 ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ
11 Οργάνωση διδακτικού
111 Τα κριτήρια εισδοχήςσπουδών βασίζονταισυνεπή εφαρmicroογή τους
112 O αριθmicroός φοιτητώνεποικοδοmicroητική διδασκαλίασυγκρίνεται θετικά microεδιεθνείς πρακτικές
113 Η οργάνωση της εκπαιδευτικήςτην ποιοτική υλοποίησησπουδών και τηναποτελεσmicroάτων Συγκεκριmicroένα
1131 Η εφαρmicroογήηmicroερολογίου
1132 Η γνωστοποίησησπουδών τους από τους
12
Μέλη Επιτροπής Εξωτερικής Αξιολόγησης
ΤΙΤΛΟΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
Πρόεδρος ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
Μέλος ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΠΟ∆ΙΣΤΡΙΑΚΟΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
Μέλος ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΚΥΠΡΟΥ
Μέλος ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
Ώρα Επιτόπιας Επίσκεψης 17 Μαΐου 2018 930
Επιτόπιας Επίσκεψης 7 ώρες
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ∆Ι∆ΑΚΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ ndash ∆ΙΑΘΕΣΙΜΟΙ
Οργάνωση διδακτικού έργου
κριτήρια εισδοχής φοιτητώντριών στο πρόγραmicromicroα βασίζονται σε σαφείς κανονισmicroούς και στη
εφαρmicroογή τους
αριθmicroός φοιτητών κατά microάθηmicroα επιτρέπει την εποικοδοmicroητική διδασκαλία και επικοινωνία και συγκρίνεται θετικά microε τα ισχύοντα διεθνή πρότυπα ήκαι
πρακτικές
οργάνωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας εξασφαλίζει ποιοτική υλοποίηση των στόχων του προγράmicromicroατος
και την επίτευξη των microαθησιακών αποτελεσmicroάτων Συγκεκριmicroένα λαmicroβάνονται υπόψη
εφαρmicroογή συγκεκριmicroένου ακαδηmicroαϊκού ηmicroερολογίου και η έγκαιρη δηmicroοσιοποίησή του
γνωστοποίηση αναλυτικών περιγραmicromicroάτων σπουδών στους φοιτητέςτριες και η εφαρmicroογή τους από τους διδάσκοντες
Αξιολόγησης
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Ι∆ΡΥΜΑ
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟ∆ΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ
ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ
2018 930
∆ΙΑΘΕΣΙΜΟΙ ΠΟΡΟΙ
1 2 3 4 5
Χ
Χ
∆Ε
∆Ε
1133 Οι επικαιροποιηmicroένεςmicroαθηmicroάτωνυλικό
1134 Οι διαδικασίεςmicroεταπτυχιακών
1135 Οι διαδικασίεςεξετάσεων και
1136 Η αποτελεσmicroατικήφοιτητώντριώντης στη βελτίωση
114 Παρέχονται στους φοιτητέςσπουδών επαρκείςπεριλαmicroβανοmicroένων
1141 των εγκαταστάσεων
1142 της βιβλιοθήκης
1143 της υποδοmicroής
1144 της φοιτητικής
1145 της ακαδηmicroαϊκής
115 Εφαρmicroόζεται πολιτικήεπικοινωνίας διδασκόντων
116 Οι διδάσκοντες κάθεαποτελεσmicroατική ανατροφοδότηση
117 Οι θεσmicroοθετηmicroένοιφοιτητών και την επικοινωνίαείναι αποτελεσmicroατικοί
118 Οι microηχανισmicroοί ελέγχουαποτελεσmicroατικοί
119 Οι microηχανισmicroοί στήριξηςπροβληmicroατική ακαδηmicroαϊκήαποτελεσmicroατικοί
1110 Οι διαδικασίες ακαδηmicroαϊκήςείναι διαφανείς και αποτελεσmicroατικέςmicroεταπτυχιακά προγράmicromicroαταυπολογισmicroό του ακαδηmicroαϊκού
13
Οι επικαιροποιηmicroένες ιστοσελίδες των microαθηmicroάτων microε συmicroπληρωmicroατικό εκπαιδευτικό
Οι διαδικασίες εκπόνησης πτυχιακών και microεταπτυχιακών εργασιών πρακτικής άσκησης
Οι διαδικασίες διεξαγωγής και η microορφή εξετάσεων και αξιολόγησης φοιτητώντριών
αποτελεσmicroατική ενηmicroέρωση των φοιτητώντριών και διευκόλυνση της συmicromicroετοχής
βελτίωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας
Παρέχονται στους φοιτητέςτριες του προγράmicromicroατος επαρκείς και σύγχρονοι microαθησιακοί πόροι
περιλαmicroβανοmicroένων
των εγκαταστάσεων
της βιβλιοθήκης
υποδοmicroής
της φοιτητικής microέριmicroνας
της ακαδηmicroαϊκής καθοδήγησης
Εφαρmicroόζεται πολιτική τακτικής και αποτελεσmicroατικής επικοινωνίας διδασκόντων ndash φοιτητών
διδάσκοντες κάθε microαθήmicroατος παρέχουν έγκαιρη και αποτελεσmicroατική ανατροφοδότηση στους φοιτητές τους
θεσmicroοθετηmicroένοι microηχανισmicroοί για τη στήριξη των και την επικοινωνία microε το διδακτικό προσωπικό
αποτελεσmicroατικοί
microηχανισmicroοί ελέγχου της επίδοσης των φοιτητών είναι
microηχανισmicroοί στήριξης των φοιτητώντριών microε προβληmicroατική ακαδηmicroαϊκή επίδοση είναι
διαδικασίες ακαδηmicroαϊκής συmicroβουλευτικής (mentoring) διαφανείς και αποτελεσmicroατικές σε προπτυχιακά και
microεταπτυχιακά προγράmicromicroατα και λαmicroβάνονται υπόψη στον υπολογισmicroό του ακαδηmicroαϊκού φόρτου
∆Ε
∆Ε
∆Ε
∆Ε
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
1111 Στο πρόγραmicromicroα σπουδώνπολιτική για την πρόληψη
1112 Στο πρόγραmicromicroα σπουδώνπαραπόνων και επίλυσης
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
111 Πρακτικά στο Πρόγραmicromicroααπόφοιτος Μέσης Εκπαίδευσης
1 Εισδοχή microε βάση2 Καλή γνώση της Αγγλικής3 Συνεκτίmicroηση γνώσης4 Πιστοποίηση γνώσηςυποψήφιους σε επίπεδο
112 Μικρός αριθmicroός microαθητών113 Όλες οι διαδικασίες του
υφιστάmicroενα προγράmicromicroατανα γνωρίζει αν και microε∆ηmicroοσιογραφίας
114 Προβλέπεται η αγορά περιορισmicroένουστη βιβλιογραφία των microαθηmicroάτωνβιβλίων σε διαφορετικάσυναφή περιοδικά ούτε
1145115-1110 Η ακαδηmicroαϊκήφοιτητών κρίνεται microε βάση τα ισχύοντα1111 ∆εν διαπιστώθηκαν
λογοκλοπής Σηmicroειώστε α) τον προσδοκώmicroενο αριθmicroό
σπουδών Αναmicroένονται εγγραφές έωςβ) από ποιες χώρες αναmicroένεταιΚύπρος γ) τον microέγιστο προγραmicromicroατισmicroένο20
12 ∆ιδασκαλία
121 Η microεθοδολογία του κάθετην επίτευξη του σκοπούεπιmicroέρους θεmicroατικών
122 Η microεθοδολογία του κάθεενήλικες
123 Γίνεται συνεχήςανατροφοδότηση των
14
πρόγραmicromicroα σπουδών εφαρmicroόζεται αποτελεσmicroατική για την πρόληψη και εντοπισmicroό της λογοκλοπής
πρόγραmicromicroα σπουδών οι microηχανισmicroοί διαχείρισης παραπόνων και επίλυσης διαφορών είναι ικανοποιητικοί
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
στο Πρόγραmicromicroα microπορεί να γίνει δεκτός οποιοσοποιαΜέσης Εκπαίδευσης Η επιτροπή προτείνει επιπρόσθετα
Εισδοχή microε βάση βαθmicroολογία απολυτηρίου γνώση της Αγγλικής επίπεδο Β2
Συνεκτίmicroηση γνώσης άλλων γλωσσών και Πιστοποίηση γνώσης της Ελληνικής γλώσσας από αλλο
υποψήφιους σε επίπεδο Β2 αριθmicroός microαθητών ανά microάθηmicroα το οποίο κρίνεται θετικάδιαδικασίες του 113 φαίνεται ότι λειτουργούν ικανοποιητικά
προγράmicromicroατα του Κολλεγίου αλλά η Επιτροπή δενγνωρίζει αν και microε ποιο τρόπο θα λειτουργήσουν για το πρόγραmicromicroα
ροβλέπεται η αγορά περιορισmicroένου αριθmicroού βιβλίων τα οποίαβιβλιογραφία των microαθηmicroάτων Η Βιβλιοθήκη περιλαmicroβάνει
διαφορετικά γνωστικά αντικείmicroενα ∆εν υπάρχουνούτε σε βάσεις δεδοmicroένων
Η ακαδηmicroαϊκή καθοδήγηση και η επικοινωνίαmicroε βάση τα ισχύοντα στα υπάρχοντα προγράmicromicroαταδιαπιστώθηκαν διαδικασίες πρόληψης και εντοπισmicroού
προσδοκώmicroενο αριθmicroό Κύπριων και αλλοδαπών φοιτητών στο
εγγραφές έως 20 Κυπρίων φοιτητών χώρες αναmicroένεται ο microεγαλύτερος αριθmicroός φοιτητών
προγραmicromicroατισmicroένο αριθmicroό φοιτητών κατά τmicroήmicroα
microεθοδολογία του κάθε microαθήmicroατος είναι κατάλληλη για επίτευξη του σκοπού του microαθήmicroατος και των
θεmicroατικών ενοτήτων
microεθοδολογία του κάθε microαθήmicroατος είναι κατάλληλη για
συνεχής-διαmicroορφωτική αξιολόγηση και ανατροφοδότηση των φοιτητών σε τακτά διαστήmicroατα
Χ
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
σ οποιαδήποτε επιπρόσθετα κριτήρια
από αλλοδαπούς
κρίνεται θετικά λειτουργούν ικανοποιητικά για τα
Επιτροπή δεν είναι σε θέση λειτουργήσουν για το πρόγραmicromicroα της
βιβλίων τα οποία προτείνονται περιλαmicroβάνει microικρό αριθmicroό υπάρχουν συνδροmicroές σε
επικοινωνία διδασκόντων-προγράmicromicroατα
πρόληψης και εντοπισmicroού της
φοιτητών στο πρόγραmicromicroα
1 2 3 4 5
Χ
Χ
Χ
124 Το σύστηmicroα καιανατροφοδότησης τωνστα microαθήmicroατα είναιφοιτητώντριών
125 Εφαρmicroόζονται εκπαιδευτικέςενθαρρύνουν την ενεργόστη microαθησιακή διαδικασία
126 Στη διδασκαλία εκπαιδευτικών τεχνολογιώνπρότυπα συmicroπεριλαmicroβανοmicroένηςηλεκτρονικής υποστήριξης
127 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπληροί τις προδιαγραφέςτων επιmicroέρους microαθηmicroάτωνκαι επικαιροποιείται σε
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
121 στα περισσότερα microαθήmicroατα
50 και εργασίες 40 ή 50
microαθήmicroατα όπως
Οργάνωση-παραγωγή
Οργάνωση-παραγωγή
Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές
Οργάνωση-Έκδοση εντύπου 123 και 124 δεν είναιανατροφοδότησης 127 ∆ιαπιστώθηκε εξαιρετικάοποία δεν συmicroβαδίζουν microε τηστα αγγλικά ∆εν προβλέπεταιδεδοmicroένων
13 ∆ιδακτικό Προσωπικό
131 Ο αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκούαποκλειστικής απασχόλησηςτου προσωπικού αυτούπρόγραmicromicroα σπουδών
132 Οι διδάσκοντες κάθεουσιαστικά προσόνταόπως περιγράφονται
15
σύστηmicroα και τα κριτήρια αξιολόγησης και ανατροφοδότησης των επιδόσεων των φοιτητώντριών
microαθήmicroατα είναι σαφή επαρκή και σε γνώση των
Εφαρmicroόζονται εκπαιδευτικές δραστηριότητες που ενθαρρύνουν την ενεργό συmicromicroετοχή των φοιτητώντριών
microαθησιακή διαδικασία
διδασκαλία υιοθετείται η χρήση σύγχρονων εκπαιδευτικών τεχνολογιών που συνάδουν microε διεθνή
συmicroπεριλαmicroβανοmicroένης πλατφόρmicroας ηλεκτρονικής υποστήριξης microάθησης
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικά βάσεις δεδοmicroένων και διδακτικές σηmicroειώσεις) προδιαγραφές που προβλέπει η microεθοδολογία
επιmicroέρους microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος σπουδών επικαιροποιείται σε τακτά χρονικά διαστήmicroατα
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
περισσότερα microαθήmicroατα προβλέπεται αξιολόγηση microε τελική
ή 50 Ο τύπος της τελικής εξέτασης δεν ταιριάζει
παραγωγή-παρουσίαση ραδιοφωνικών εκποmicroπών
παραγωγή-παρουσίαση τηλεοπτικών εκποmicroπών
Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές
Έκδοση εντύπου
δεν είναι σαφή και επαρκή τα κριτήρια
ιαπιστώθηκε εξαιρετικά περιορισmicroένος αριθmicroός διδακτικών εγχειριδίωνσυmicroβαδίζουν microε τη σύγχρονη βιβλιογραφία Ελάχιστη είναι η
προβλέπεται πρόσβαση σε επιστηmicroονικά περιοδικά
Προσωπικό
αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού πλήρους και αποκλειστικής απασχόλησης και τα γνωστικά αντικείmicroενα
προσωπικού αυτού υποστηρίζουν επαρκώς το πρόγραmicromicroα σπουδών
διδάσκοντες κάθε microαθήmicroατος έχουν συναφή τυπικά κι ουσιαστικά προσόντα για τη διδασκαλία του microαθήmicroατος
περιγράφονται στις σχετικές νοmicroοθεσίες
Χ
Χ
Χ
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
αξιολόγηση microε τελική εξέταση 60 ή
εξέτασης δεν ταιριάζει σε τεχνικά
εκποmicroπών
κριτήρια αξιολόγησης και
διδακτικών εγχειριδίων τα είναι η βιβλιογραφία
επιστηmicroονικά περιοδικά και βάσεις
1 2 3 4 5
Χ
περιλαmicroβανοmicroένων των
1321 Εξειδίκευσηπροτίmicroηση
1322 ∆ηmicroοσιεύσεις
133 Τα γνωστικά αντικείmicroεναυποστηρίζουν επαρκώς
134 Το Ειδικό ∆ιδακτικόπροσόντα επαρκή επαγγελmicroατικήγια τη διδασκαλία περιορισmicroένουπρογράmicromicroατος σπουδών
135 Σε κάθε πρόγραmicromicroαΠροσωπικό δεν ερευνητικού προσωπικού
136 Το διδακτικό προσωπικόσχολής κατά ποσοστόαναγνωρισmicroένο ακαδηmicroαϊκόαπό το επίπεδο του προγράmicromicroατος
137 Ο λόγος του αριθmicroούσπουδών που διδάσκεταιπλήρους και αποκλειστικήςαριθmicroό των microαθηmicroάτωνπροσωπικό microερικήςποιότητα σπουδών του
138 Ο λόγος του αριθmicroούτου διδακτικού προσωπικούυποστήριξη και τηπρογράmicromicroατος σπουδών
139 Ο χρόνος διδασκαλίαςπεριορίζει τη διεξαγωγήκοινωνική προσφορά
1310 Οι microελλοντικές αποχωρήσειςαναmicroενόmicroενες προσλήψειςπροσωπικού εξασφαλίζουνπρογράmicromicroατος σπουδών
1311 Ο Συντονιστής του προγράmicromicroατοςτην εmicroπειρία για να συντονίζεισπουδών
16
περιλαmicroβανοmicroένων των ακόλουθων
Εξειδίκευση στα διδασκόmicroενα microαθήmicroατα microε προτίmicroηση διδακτορικό στο θέmicroα
∆ηmicroοσιεύσεις στο γνωστικό αντικείmicroενο
γνωστικά αντικείmicroενα των Επισκεπτών Καθηγητών υποστηρίζουν επαρκώς το πρόγραmicromicroα σπουδών
∆ιδακτικό Προσωπικό έχει τα απαιτούmicroενα επαρκή επαγγελmicroατική πείρα και εξειδίκευση
διδασκαλία περιορισmicroένου αριθmicroού microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος σπουδών
πρόγραmicromicroα σπουδών το Ειδικό ∆ιδακτικό Προσωπικό δεν υπερβαίνει το 30 του διδακτικού ερευνητικού προσωπικού
διδακτικό προσωπικό κάθε ιδιωτικής και δηmicroόσιας κατά ποσοστό όχι microικρότερο του 70 κατέχει
αναγνωρισmicroένο ακαδηmicroαϊκό τίτλο κατά microία βαθmicroίδα ανώτερο επίπεδο του προγράmicromicroατος στο οποίο διδάσκει
του αριθmicroού microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος που διδάσκεται από ακαδηmicroαϊκό προσωπικό
αποκλειστικής απασχόλησης προς τον των microαθηmicroάτων που διδάσκεται από ακαδηmicroαϊκό
προσωπικό microερικής απασχόλησης διασφαλίζει την σπουδών του προγράmicromicroατος σπουδών
του αριθmicroού φοιτητών προς τον συνολικό αριθmicroό διδακτικού προσωπικού είναι επαρκής για την
υποστήριξη και τη διασφάλιση της ποιότητας του προγράmicromicroατος σπουδών
διδασκαλίας του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού δεν περιορίζει τη διεξαγωγή έρευνας τη συγγραφή και την
προσφορά
microελλοντικές αποχωρήσεις συνταξιοδοτήσεις αναmicroενόmicroενες προσλήψεις και εξελίξεις του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού εξασφαλίζουν την οmicroαλή υλοποίηση του προγράmicromicroατος σπουδών σε ορίζοντα πενταετίας
Συντονιστής του προγράmicromicroατος έχει τα προσόντα και εmicroπειρία για να συντονίζει microε επάρκεια το πρόγραmicromicroα
Χ
Χ
∆Ε
∆Ε
∆Ε
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
131 1321 1322 1311 διδακτικό προσωπικό Παρατηρήθηκε∆ιδακτικό Προσωπικό στο∆ηmicroοσιογραφίας αποτελεί τοακαδηmicroαϊκές δηmicroοσιεύσεις καιεπαγγελmicroατική πείρα ΤέλοςΠρογράmicromicroατος έχει την εmicroπειρίαπρογραmicromicroάτων 138 Ο λόγος είναι πολύ ικανοποιητικός
2 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
21 Σκοπός και microαθησιακάΠρογράmicromicroατος Σπουδών
211 Ο σκοπός και οι στόχοιδιατυπώνονται σε microορφήαποτελεσmicroάτων και συνάδουνστρατηγική του ιδρύmicroατος
212 Ο σκοπός του προγράmicromicroατοςαποτελέσmicroατα αξιοποιούνταιτου προγράmicromicroατος σπουδ
213 Ο τίτλος και το πρόγραmicromicroαβασικές πρόνοιες τωνΕπιστηmicroονικών Σωmicroάτωνσώmicroατα αυτά
214 Το περιεχόmicroενο τουαξιολόγησης τα διδακτικάστην επίτευξη του σκοπούδιασφάλιση τωναποτελεσmicroάτων
215 Τα αναmicroενόmicroενα προγράmicromicroατος σπουδώνκαι στα microέλη του ακαδηmicroαϊκού
216 Η microαθησιακή διαδικασίαώστε να επιτυγχάνονταιαποτελέσmicroατα
217 Ο τίτλος σπουδώνφοιτητέςτριες ανταποκρίνεταιmicroαθησιακά αποτελέσmicroατα
17
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
131 1321 1322 1311 ∆εν έχει διαπιστωθεί αποκλειστικήςΠαρατηρήθηκε ότι αυτό που ο φορέας ∆ΙΠΑΕ ορίζει
Προσωπικό στο 134 και 135 στο εν λόγωαποτελεί το Ακαδηmicroαϊκό Προσωπικό του Προγράmicromicroατος
δηmicroοσιεύσεις και διδακτορικούς τίτλους (πλην ενός) αλλάπείρα Τέλος δεν προκύπτει ότι ο προτεινόmicroενος Συντονιστήςέχει την εmicroπειρία και τα προσόντα σε συντονισmicroό
είναι πολύ ικανοποιητικός
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ∆ΩΝ ΚΑΙ ΤΙΤΛΟΙ ΣΠΟΥ∆ΩΝ
και microαθησιακά αποτελέσmicroατα του Προγράmicromicroατος Σπουδών
και οι στόχοι του προγράmicromicroατος σπουδών διατυπώνονται σε microορφή αναmicroενόmicroενων microαθησιακών αποτελεσmicroάτων και συνάδουν microε την αποστολή και τη
του ιδρύmicroατος
σκοπός του προγράmicromicroατος και τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα αξιοποιούνται ως οδηγός για τον σχεδιασmicroό
προγράmicromicroατος σπουδών
και το πρόγραmicromicroα σπουδών ανταποκρίνονται στις πρόνοιες των αντίστοιχων Επαγγελmicroατικών και
Επιστηmicroονικών Σωmicroάτων για σκοπούς εγγραφής στα
περιεχόmicroενο του προγράmicromicroατος οι microορφές αξιολόγησης τα διδακτικά υλικά και ο εξοπλισmicroός οδηγούν
επίτευξη του σκοπού του προγράmicromicroατος και στη των αναmicroενόmicroενων microαθησιακών
αναmicroενόmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα του προγράmicromicroατος σπουδών είναι γνωστά στους φοιτητέςτριες
microέλη του ακαδηmicroαϊκού και διδακτικού προσωπικού
microαθησιακή διαδικασία είναι κατάλληλα σχεδιασmicroένη επιτυγχάνονται τα επιδιωκόmicroενα microαθησιακά
σπουδών που απονέmicroεται στουςστις τριες ανταποκρίνεται στον σκοπό και στα αποτελέσmicroατα του προγράmicromicroατος
επιπρόσθετα σχόλια που
αποκλειστικής απασχόλησης ∆ΙΠΑΕ ορίζει ως Ειδικό εν λόγω πρόγραmicromicroα
του Προγράmicromicroατος χωρίς πλην ενός) αλλά microε σχετική
προτεινόmicroενος Συντονιστής του ονισmicroό ανάλογων
ΣΠΟΥ∆ΩΝ
1 2 3 4 5
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
211 ∆εν διαπιστώθηκε ότι ηΚολλεγίου το οποίο υπηρετεί πολύκλπ) συνάδει microε τον σκοπό
212 Έχουν διαπιστωθεί σοβαρέςενώ ο σκοπός του προγράmicromicroατοςτης microεθοδολογίας βιβλιογραφίας
214 Το περιεχόmicroενο του προγράmicromicroατοςσυνάδουν microε τα πολλά υποσχόmicroεναΆλλωστε όπως αναφέρθηκε παραπάνωπροϊόν λογοκλοπής και δεν microπορούν
216 Η microαθησιακή διαδικασίααποτελέσmicroατα (τεχνική κατάρτισηακαδηmicroαϊκές γνώσεις ανάπτυξητίτλο laquo∆ηmicroοσιογραφίαraquo θα απαιτούσεφοίτησης
217 Ο τίτλος του Προγράmicromicroατοςπου ορίζονται στην αίτηση σπουδών πανεπιστηmicroιακού επιπέδουνα φανταστεί ένα διετές δίπλωmicroαδιετές δίπλωmicroα δηmicroοσιογραφίαςπρογράmicromicroατος ένας τίτλος όπωςΤεχνικέςraquo
22 ∆οmicroή και Περιεχόmicroενο
221 Τα αναλυτικά προγράmicromicroαταmicroε σαφήνεια τα επιδιωκόmicroενατο περιεχόmicroενο τιςπροσεγγίσεις και τοντων φοιτητώντριών
222 Εφαρmicroόζεται το ΕυρωπαϊκόΜεταφοράς Πιστωτικώνπραγmicroατική αντιστοιχίαεργασίας κατά microάθηmicroαείτε αυτός παρακολουθείσπουδών είτε είναι εγγεγραmicromicroένοςσε περισσότερα προγράmicromicroατατην ευρωπαϊκή πρακτικήεκπαίδευσης
223 Το πρόγραmicromicroα σπουδώντρόπο και ακολουθίαπροϋποθέσεις να προηγούνταιπιο σύνθετων και γνωστικά
18
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
διαπιστώθηκε ότι η έως τώρα αποστολή και στρατηγική του συγκεκριmicroένουοποίο υπηρετεί πολύ διαφορετικά αντικείmicroενα (διαιτολογία
σκοπό και τους στόχους του προτεινόmicroενου προγράmicromicroατος
διαπιστωθεί σοβαρές ελλείψεις στον σχεδιασmicroό του προγράmicromicroατοςπρογράmicromicroατος και τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα είναιβιβλιογραφίας και δοmicroής του περιεχοmicroένου του Προγράmicromicroατος
περιεχόmicroενο του προγράmicromicroατος και τα διδακτικά υλικά δενπολλά υποσχόmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα και στόχουςαναφέρθηκε παραπάνω αρκετές περιγραφές microαθηmicroάτων
λογοκλοπής και δεν microπορούν να αξιολογηθούν ως έχουν
microαθησιακή διαδικασία για να πετύχει τα επιδιωκόmicroενα microαθησιακάτεχνική κατάρτιση θεωρητική κατάρτιση επαγγελmicroατικές
γνώσεις ανάπτυξη κριτικής σκέψης) του προγράmicromicroατος ολόκληρου∆ηmicroοσιογραφία θα απαιτούσε τον σχεδιασmicroό ενός προγράmicromicroατος
Προγράmicromicroατος laquo∆ηmicroοσιογραφίαraquo microε τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα ανταποκρίνεται καλύτερα σε ένα τετραετές πρόγραmicromicroα
πανεπιστηmicroιακού επιπέδου και όχι σε ένα διετές Όπως δεν microπορείδιετές δίπλωmicroα ιατρικής δεν θα έπρεπε να θεωρεί επαρκές
δηmicroοσιογραφίας Θα ταίριαζε καλύτερα στο περιεχόmicroενοένας τίτλος όπως laquo∆ίπλωmicroα Κατάρτισης στις ∆ηmicroοσιογραφικές
Περιεχόmicroενο του Προγράmicromicroατος Σπουδών
αναλυτικά προγράmicromicroατα των microαθηmicroάτων καθορίζουν σαφήνεια τα επιδιωκόmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα περιεχόmicroενο τις διδακτικές και microαθησιακές
προσεγγίσεις και τον τρόπο αξιολόγησης της επίδοσης φοιτητών τριών
Εφαρmicroόζεται το Ευρωπαϊκό Σύστηmicroα Συσσώρευσης και Μεταφοράς Πιστωτικών Μονάδων (ECTS) και υπάρχει πραγmicroατική αντιστοιχία πιστωτικών microονάδων και φόρτου
κατά microάθηmicroα και κατά εξάmicroηνο για τον φοιτητή αυτός παρακολουθεί συγκεκριmicroένο πρόγραmicromicroα
είτε είναι εγγεγραmicromicroένος και φοιτά παράλληλα περισσότερα προγράmicromicroατα σπουδών σύmicroφωνα microε ευρωπαϊκή πρακτική στα ιδρύmicroατα ανώτερης
πρόγραmicromicroα σπουδών είναι δοmicroηmicroένο microε συνεκτικό και ακολουθία ώστε έννοιες που λειτουργούν ως
προϋποθέσεις να προηγούνται της διδασκαλίας άλλων σύνθετων και γνωστικά πιο απαιτητικών εννοιών
επιπρόσθετα σχόλια που
στρατηγική του συγκεκριmicroένου αντικείmicroενα διαιτολογία αισθητική
προγράmicromicroατος
σχεδιασmicroό του προγράmicromicroατος είναι αναντίστοιχα
περιεχοmicroένου του Προγράmicromicroατος
υλικά δεν φαίνεται να αποτελέσmicroατα και στόχους περιγραφές microαθηmicroάτων είναι
επιδιωκόmicroενα microαθησιακά επαγγελmicroατικές δεξιότητες
προγράmicromicroατος ολόκληρου microε προγράmicromicroατος τετραετούς
microαθησιακά αποτελέσmicroατα τετραετές πρόγραmicromicroα Όπως δεν microπορεί κανείς
να θεωρεί επαρκές ένα περιεχόmicroενο του ∆ηmicroοσιογραφικές
1 2 3 4 5
Χ
ανώτερης
Χ
Χ
224 Ο τίτλος του αποτελέσmicroατα και τοτους
225 Το πρόγραmicromicroα σπουδώνκύρια γνωστικά αντικείmicroενααριθmicroό microαθηmicroάτων γενικής
226 Το περιεχόmicroενο τωναντίστοιχες εκπαιδευτικέςκατάλληλες για τηνmicroαθησιακών αποτελεσmicroάτωνστις δεξιότητες καιαναπτύσσουν οι φοιτητές
227 Ο αριθmicroός και τοπρογράmicromicroατος είναιmicroαθησιακών αποτελεσmicroάτων
228 Το περιεχόmicroενο τωναντικατοπτρίζει τα τελευταίαεπιστήmicroη στις τέχνες
229 ∆ίνεται ευελιξία επιλογώνπροσωπικές ανάγκεςmicroε ειδικές ανάγκες
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
221 Όπως εξηγήθηκε και παραπάνωυπερβολικοί για ένα διετές πρπρογράmicromicroατος σπουδών Για∆ηmicroοσιογραφία αναφέρεται ότιδιπλωmicroατικό αστυνοmicroικό δικαστηριακόοποία θα απαιτούσαν ξεχωριστάδικαστικό ρεπορτάζ απαιτεί νοmicroικέςρεπορτάζ αναφέρονται επίσηςΕπιπλέον προτείνονται τα microαθήmicroατατα οποία παρουσιάζουν αρκετήτον ∆ηmicroοσιογραφικό Λόγο 1 καιύλης Σηmicroαντική επικάλυψη διαπιστώνεται∆ηmicroοσιογραφία 1 και 2 τα οποίαlaquo∆ηmicroοσιογραφία στο ∆ιαδίκτυοδύο ξεχωριστά αντικείmicroενα η Ερευνητική∆ηmicroοσιογραφικής ∆εοντολογίαςτεκmicroαίρονται επίσης και από τηνκάθε microάθηmicroα (βλ παραπάνω Πίνακαφορές στην προτεινόmicroενη βιβλιογραφία
222 Σχετικά microε τις microονάδες
19
τίτλος του προγράmicromicroατος τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα και το περιεχόmicroενο είναι συmicroβατά microεταξύ
σπουδών πέραν των microαθηmicroάτων στα γνωστικά αντικείmicroενα περιέχει ικανοποιητικό microαθηmicroάτων γενικής εκπαίδευσης
περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων και ενοτήτων και οι αντίστοιχες εκπαιδευτικές δραστηριότητες είναι κατάλληλες για την επίτευξη των επιδιωκόmicroενων microαθησιακών αποτελεσmicroάτων σε ότι αφορά στις γνώσεις
δεξιότητες και στις ικανότητες που πρέπει να αναπτύσσουν οι φοιτητέςτριες
αριθmicroός και το περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος είναι επαρκή για την επίτευξη των microαθησιακών αποτελεσmicroάτων
περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος αντικατοπτρίζει τα τελευταία επιτεύγmicroατα εξελίξεις στην
στις τέχνες στην έρευνα και στην τεχνολογία
ευελιξία επιλογών δυνατότητα προσαρmicroογής στις προσωπικές ανάγκες ή στις ανάγκες των φοιτητώντριών
ανάγκες
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
και παραπάνω οι στόχοι του προγράmicromicroατος κρίνονταιένα διετές πρόγραmicromicroα γεγονός που έχει συνέπειες καισπουδών Για παράδειγmicroα στο microάθηmicroα Εισαγωγή στηαναφέρεται ότι διδάσκονται laquoτα διάφορα είδη ρεπορτάζ
αστυνοmicroικό δικαστηριακό κοινοβουλευτικό ελεύθερο κ λαπαιτούσαν ξεχωριστά microαθήmicroατα microε δικά τους προαπαιτούmicroεναρεπορτάζ απαιτεί νοmicroικές γνώσεις) ∆ιδασκαλία διαφορετικώναναφέρονται επίσης στα microαθήmicroατα ∆ηmicroοσιογραφικός Λόγοςπροτείνονται τα microαθήmicroατα Εισαγωγή στο Ρεπορτάζ και Πηγέςπαρουσιάζουν αρκετή επικάλυψη microε την Εισαγωγή στη ∆ηmicroοσιογραφία
∆ηmicroοσιογραφικό Λόγο 1 και 2 χωρίς να υπάρχει σαφήνεια στονεπικάλυψη διαπιστώνεται επίσης στα microαθήmicroατα Ηλεκτρονικήκαι τα οποία microε βάση το περιεχόmicroενο θα έπρεπε ναστο ∆ιαδίκτυοraquo Επιπλέον στο microάθηmicroα JOURN21
αντικείmicroενα η Ερευνητική ∆ηmicroοσιογραφία και ο Κώδικας∆εοντολογίαςraquo Οι επικαλύψεις στο περιεχόmicroενο των
επίσης και από την επανάληψη στους τίτλους της βιβλιογραφίαςάνω Πίνακα microε τα βιβλία που αναφέρονται πάνω
προτεινόmicroενη βιβλιογραφία)
τις microονάδες ECTS δεν εξηγείται ο φόρτος εργασίας αναλυτικά
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
προγράmicromicroατος κρίνονται συνέπειες και στη δοmicroή του
Εισαγωγή στη ορτάζ (πολιτικό
ελεύθερο κλπ)raquo τα προαπαιτούmicroενα (πχ το διαφορετικών ειδών
∆ηmicroοσιογραφικός Λόγος 1 και 2 Ρεπορτάζ και Πηγές Ρεπορτάζ
Εισαγωγή στη ∆ηmicroοσιογραφία και ν διαχωρισmicroό της
microαθήmicroατα Ηλεκτρονική θα έπρεπε να ονοmicroάζονται
JOURN21 συmicroφύρονται και ο Κώδικας
περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων της βιβλιογραφίας για
αναφέρονται πάνω από microία
εργασίας αναλυτικά ούτε
λαmicroβάνεται υπόψη η σχετική συmicroβολήΓια να ήταν σαφής ο προσδιορισmicroόςαναλυτικα (λχ διαλέξεις αrsquo ώρεςώρες microελέτη κατrsquo οίκον γrsquo ώρεςαrsquo+βrsquo+γrsquo+δrsquo) Ως προς τη συmicroβολή(εξίσου σηmicroαντικό κριτήριο γιαmicroάθηmicroα Εισαγωγή στους ηλεκτρονικούςαριθmicroό ects (2) ασχέτως του φόρτουυπολογιστών που επιχειρείταιτου αριθmicroού microονάδων θα microπορούσεεκπαίδευσης (225) όχι γιατί είναιυπόβαθρο σε άλλα microαθήmicroαταπροβλέπεται ως ξεχωριστό microάθηmicroα
223 ∆εν υπάρχουν προαπαιτούmicroεναεπιλογής που θα επέτρεπαν τηεπιλογή microεταξύ microαθηmicroάτων όπωςκλπ)
224 Τα microαθήmicroατα γενικής εκπαίδευσηςΠολιτική Επιστήmicroη ∆ιεθνείς καιτης Κύπρου Τα microαθήmicroατα αυτάέτσι δεν microπορούν να χρησιmicroοποιηθούν
225 Βλ παραπάνω σχετικά microε
226 Βλ παραπάνω 214
Σηmicroειώστε πόσοι αναmicroένεται ναακαδηmicroαϊκό ίδρυmicroα microε βάσηφοίτηση στα προγράmicromicroατα του
-
23 ∆ιασφάλιση Ποιότητας
231 Οι ρυθmicroίσεις που αφορούντου προγράmicromicroατοςαρmicroοδιότητες και διαδικασίες
232 ∆ιασφαλίζεται η συmicromicroετοχήσυστήmicroατος διασφάλισηςσπουδών
2321 των microελών του
2322 των microελών του
2323 των φοιτητών
20
η σχετική συmicroβολή κάθε microαθήmicroατος στο πρόγραmicromicroαο προσδιορισmicroός ECTS ο υπολογισmicroός θα έπρεπε να
διαλέξεις αrsquo ώρες ασκήσεις στην τάξηεργαστηριακά microαθήmicroαταοίκον γrsquo ώρες συγγραφή εργασίαςproject δrsquo ώρες
προς τη συmicroβολή κάθε microαθήmicroατος στο πρόγραmicromicroα σπουδώνκριτήριο για την ανάθεση microονάδων) η επιτροπή κρίνειστους ηλεκτρονικούς υπολογιστές θα έπρεπε να έχει
ασχέτως του φόρτου εργασίας διότι η εισαγωγή στη χρήσηεπιχειρείται microε το microάθηmicroα αυτό είναι στοιχειώδης
microονάδων θα microπορούσε να γίνει και για τα microαθήmicroατα γενικήςόχι γιατί είναι εισαγωγικά αλλά διότι παρέχουν το γνωστικό
microαθήmicroατα Σηmicroειώνεται επίσης ότι η πρακτική άσκησηξεχωριστό microάθηmicroα microε δικές του microονάδες ECTS
υπάρχουν προαπαιτούmicroενασυναπαιτούmicroενα microαθήmicroατα ούτεεπέτρεπαν τη δηmicroιουργία κάποιου είδους κατευθύνσε
microαθηmicroάτων όπως Αθλητικό Ρεπορτάζ Κοινοβουλευτικό
γενικής εκπαίδευσης είναι λίγα (4 από 24) Εισαγωγή∆ιεθνείς και Ευρωπαϊκοί Θεσmicroοί ΕΕ ndash Κύπρος Πολιτική
microαθήmicroατα αυτά προσφέρονται σχετικά αργά (Γrsquo και ∆ εξάmicroηνονα χρησιmicroοποιηθούν ως προαπαιτούmicroενα για άλλα
σχετικά microε τον τίτλο του προγράmicromicroατος
αναmicroένεται να είναι οι φοιτητές microε παράλληλη φοίτησηίδρυmicroα microε βάση την ως τώρα γνώση σας για φοιτητέςπρογράmicromicroατα του Ιδρύmicroατός σας
∆ιασφάλιση Ποιότητας του Προγράmicromicroατος Σπουδών
ρυθmicroίσεις που αφορούν στη διασφάλιση της ποιότητας προγράmicromicroατος σπουδών καθορίζουν σαφείς
αρmicroοδιότητες και διαδικασίες
∆ιασφαλίζεται η συmicromicroετοχή στις διαδικασίες του συστήmicroατος διασφάλισης ποιότητας του προγράmicromicroατος
των microελών του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού
των microελών του διοικητικού προσωπικού
των φοιτητώντριών
πρόγραmicromicroα σπουδών θα έπρεπε να γίνει
εργαστηριακά microαθήmicroατα βrsquo δ ώρες σύνολο =
πρόγραmicromicroα σπουδών κρίνει ότι το
έπρεπε να έχει microιικρότερο τη χρήση ηλ
στοιχειώδης Ανάλογη microείωση microαθήmicroατα γενικής παρέχουν το γνωστικό πρακτική άσκηση δεν
microαθήmicroατα ούτε microαθήmicroατα κατευθύνσεων (λχ
Κοινοβουλευτικό Ρεπορτάζ
Εισαγωγή στην Κύπρος Πολιτική Ιστορία
αργά Γ και ∆rsquo εξάmicroηνο) κι προαπαιτούmicroενα για άλλα
παράλληλη φοίτηση και σε άλλο για φοιτητές microε παράλληλη
1 2 3 4 5
Χ
Χ
Χ
Χ
233 Ο οδηγός ήκαι οι κανονισmicroοίπαρέχουν αναλυτικέςυποστήριξη και διαχείριση
234 Η διαδικασία διασφάλισηςδιαδικασία και δεν ακαδηmicroαϊκούς παράγοντες
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
231 Το ίδρυmicroα όπως είναι καιανεξάρτητη Μονάδα διασφάλισηςσπουδών στερείται πιστοποιηmicroένωνσε ένα microεγαλύτερου microεγέθους
2322 ∆εν microας παρασχέθηκεπροσωπικού
24 ∆ιαχείριση του Προγράmicromicroατος
241 ∆ιενεργείται αποτελεσmicroατικήσπουδών όσον αφοράπαρακολούθηση και στην
242 ∆ιασφαλίζεται ότι τα microαθησιακάεπιτευχθούν στηχρονοδιαγράmicromicroατος
243 ∆ιασφαλίζεται ότι η διαδικασίατων προγραmicromicroάτων σπουδώνη οποία λειτουργεί χωρίςπαρεmicroβάσεις
244 Η ακαδηmicroαϊκή ιεραρχίαΑντιπρυτάνεις Κοσmicroήτορεςπρογραmicromicroάτων ακαδηmicroαϊκόαποκλειστική ευθύνη γιαανάπτυξη των προγραmicromicroάτων
245 Οι πληροφορίες που αφορούναναρτώνται δηmicroόσια και
2451 Τις διατάξεις αναφορικά
2452 Τα αναmicroενόmicroενα
2453 Τη microεθοδολογία
2454 Τις περιγραφές
2455 Τη δοmicroή του προγράmicromicroατος
21
ή και οι κανονισmicroοί διασφάλισης ποιότητας αναλυτικές πληροφορίες και στοιχεία για την και διαχείριση του προγράmicromicroατος σπουδών
διαδικασία διασφάλισης ποιότητας αποτελεί ακαδηmicroαϊκή και δεν υπόκειται σε περιορισmicroούς από microη
ακαδηmicroαϊκούς παράγοντες
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
όπως είναι και φυσικό λόγω του microεγέθους του δεν διαθέτειΜονάδα διασφάλισης ποιότητας Εποmicroένως το προτεινόmicroενο
στερείται πιστοποιηmicroένων διαδικασιών διασφάλισης ποιότηταςmicroεγαλύτερου microεγέθους ακαδηmicroαϊκό ίδρυmicroα
παρασχέθηκε ερωτηmicroατολόγιο για την αξιολόγηση του
του Προγράmicromicroατος Σπουδών
∆ιενεργείται αποτελεσmicroατική διαχείριση του προγράmicromicroατος όσον αφορά στον σχεδιασmicroό στην έγκριση στην
παρακολούθηση και στην αναθεώρησή του
∆ιασφαλίζεται ότι τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα microπορούν να επιτευχθούν στη βάση του προβλεπόmicroενου χρονοδιαγράmicromicroατος
∆ιασφαλίζεται ότι η διαδικασία διαχείρισης και ανάπτυξης προγραmicromicroάτων σπουδών είναι ακαδηmicroαϊκή διαδικασία
λειτουργεί χωρίς οποιεσδήποτε microη ακαδηmicroαϊκές
ακαδηmicroαϊκή ιεραρχία του ιδρύmicroατος (Πρύτανης Αντιπρυτάνεις Κοσmicroήτορες Πρόεδροι και Συντονιστές προγραmicromicroάτων ακαδηmicroαϊκό προσωπικό) έχουν την αποκλειστική ευθύνη για την ακαδηmicroαϊκή αριστεία και την
των προγραmicromicroάτων σπουδών
πληροφορίες που αφορούν στο πρόγραmicromicroα σπουδών αναρτώνται δηmicroόσια και περιλαmicroβάνουν
Τις διατάξεις αναφορικά microε τις πιστώσεις microονάδων
αναmicroενόmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα
microεθοδολογία
Τις περιγραφές των microαθηmicroάτων
δοmicroή του προγράmicromicroατος
Χ
χ
επιπρόσθετα σχόλια που
δεν διαθέτει προτεινόmicroενο πρόγραmicromicroα
διασφάλισης ποιότητας που θα είχε
αξιολόγηση του διοικητικού
1 2 3 4 5
∆Ε
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
2456 Τα κριτήρια εισδοχής
2457 Τη microορφή καιφοιτητώντριών
246 Η απονοmicroή του τίτλουlaquoΠαράρτηmicroα ∆ιπλώmicroατοςείναι σύmicroφωνο microεπροδιαγραφές
247 ∆ιασφαλίζεται αποτελεσmicroατικόςτου προγράmicromicroατος σπουδών
248 Η αναγνώριση και η microεταφοράπροηγούmicroενη φοίτησηκανονισmicroούς οι οποίοιπιστωτικές microονάδες απονέmicroονταιαπονέmicroει τον τίτλο
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
242 Τα microαθησιακά αποτελέσmicroαταχρονοδιάγραmicromicroα όπως έχει ήδη
243 ndash 245 Η ακαδηmicroαϊκή ιεραρχίαΠρογράmicromicroατος ακαδηmicroαϊκό προσωπικόακαδηmicroαϊκή αυτονοmicroία και δενακαδηmicroαϊκές παρεmicroβάσεις
Σηmicroειώστε σε περίπτωση πρακτικής
- Πόσες είναι οι πιστωτικέςάσκηση
- Σε ποιο εξάmicroηνο γίνεται- Αν η πρακτική άσκηση
απονέmicroει τον τίτλο
∆εν προβλέπεται Πρακτική άσκησηECTS Προβλέπεται συνεργασίαεργαστηριακών microαθηmicroάτωνανάγκες που προκύπτουν σε κάθε
25 ∆ιεθνής ∆ιάσταση του
251 Οι συνεργασίες τουσυγκρίνονται θετικάτmicroηmicroάτων προγραmicromicroάτωνδιεθνή χώρο
252 Προσελκύονται Επισκέπτεςκύρους
22
κριτήρια εισδοχής
microορφή και τις διαδικασίες αξιολόγησης των φοιτητώντριών
απονοmicroή του τίτλου σπουδών συνοδεύεται από Παράρτηmicroα ∆ιπλώmicroατοςraquo(diploma supplement) το οποίο
σύmicroφωνο microε τις ευρωπαϊκές και διεθνείς
∆ιασφαλίζεται αποτελεσmicroατικός microηχανισmicroός αξιολόγησης προγράmicromicroατος σπουδών από τουςτις φοιτητέςτριες
αναγνώριση και η microεταφορά πιστωτικών microονάδων από προηγούmicroενη φοίτηση ρυθmicroίζεται microε διαδικασίες και κανονισmicroούς οι οποίοι διασφαλίζουν ότι οι περισσότερες
microονάδες απονέmicroονται από το ίδρυmicroα που
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
microαθησιακά αποτελέσmicroατα είναι υπερβολικά σε σχέση microε το προβλεπόmicroενοόπως έχει ήδη επισηmicroανθεί
ακαδηmicroαϊκή ιεραρχία στο Ίδρυmicroα είναι περιορισmicroένη (Συντονιστήςακαδηmicroαϊκό προσωπικό) Εποmicroένως δεν εξασφαλίζεται
αυτονοmicroία και δεν υπάρχουν δικλείδες ασφαλείας απέναντι
περίπτωση πρακτικής άσκησης είναι οι πιστωτικές microονάδες για microαθήmicroατα και πόσες για
εξάmicroηνο γίνεται η πρακτική άσκηση πρακτική άσκηση γίνεται στην χώρα στην οποία εδρεύει
Πρακτική άσκηση ως ξεχωριστό microάθηmicroα microε δικέςΠροβλέπεται συνεργασία microε το CAPITAL TV για την
microαθηmicroάτων αλλά όχι σε συστηmicroατική βάση (αναλόγωςπροκύπτουν σε κάθε microάθηmicroα)
∆ιάσταση του Προγράmicromicroατος Σπουδών
συνεργασίες του προγράmicromicroατος microε άλλα ιδρύmicroατα συγκρίνονται θετικά microε αντίστοιχες συνεργασίες άλλων
προγραmicromicroάτων σπουδών στον ευρωπαϊκό και
Προσελκύονται Επισκέπτες Καθηγητές εγνωσmicroένου
Χ
Χ
∆Ε
Χ
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
σχέση microε το προβλεπόmicroενο
περιορισmicroένη (Συντονιστής εξασφαλίζεται η
ασφαλείας απέναντι σε microη
και πόσες για την πρακτική
οποία εδρεύει το Ίδρυmicroα που
microάθηmicroα microε δικές του microονάδες για την στήριξη των
βάση (αναλόγως microε τις
1 2 3 4 5
∆Ε
∆Ε
253 Συmicromicroετέχουν οι φοιτητέςανταλλαγών
254 Η ακαδηmicroαϊκή φυσιογνωmicroίαείναι συmicroβατή microε αντίστοιχακυπριακό χώρο και διεθνώς
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σχολιάστε επίσης τον βαθmicroόαντίστοιχα προγράmicromicroατα πουΙδρύmicroατα της ίδιας βαθmicroίδας
251 - 253 Το προτεινόmicroενοτρέχοντα προγράmicromicroατα του Ιδρύmicroατοςπλαίσιο του Erasmus+ microε αντίστοιχα
254 Τα αντίστοιχα προγράmicromicroαταπανεπιστηmicroιακά και τετραετούς
26 Σύνδεση microε αγορά εργασίας
261 Οι διαδικασίες οιανταπόκριση του προγράmicromicroατοςεπαγγελmicroατικές δραστηριότητεςεπαρκείς και αποτελεσmicroατικές
262 Με βάση τη microελέτηαπορρόφηση των αποφοίτων
263 Τα οφέλη της κοινωνίαςείναι σηmicroαντικά
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
∆εν διαπιστώθηκαν διαδικασίεςαπό τη συmicroφωνία microε τοφοιτητώνριών Η microελέτη βιωσιmicroότηταςυποτυπώδης καθώς περιορίζεταιπεριλαmicroβάνει έρευνα για την απορρόφηση
3 ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΡΓΟ
31 Συνέργεια Έρευνας και
311 ∆ιασφαλίζεται ότι η διδασκαλίαδιαφωτιστεί από την έρευνα
23
Συmicromicroετέχουν οι φοιτητέςτριες σε προγράmicromicroατα
ακαδηmicroαϊκή φυσιογνωmicroία του προγράmicromicroατος σπουδών συmicroβατή microε αντίστοιχα προγράmicromicroατα σπουδών στον
χώρο και διεθνώς
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
επίσης τον βαθmicroό στον οποίο το πρόγραmicromicroα συγκρίνεταιπρογράmicromicroατα που λειτουργούν στην Κύπρο και στο
βαθmicroίδας
προτεινόmicroενο πρόγραmicromicroα δεν έχει ξεκινήσει τη λειτουργίαπρογράmicromicroατα του Ιδρύmicroατος υπάρχουν περιορισmicroένες συνεργασίες
microε αντίστοιχα ιδρύmicroατα σε Θεσσαλονίκη Πολωνία
αντίστοιχα προγράmicromicroατα σπουδών στον κυπριακόκαι τετραετούς διάρκειας
microε αγορά εργασίας και κοινωνία
διαδικασίες οι οποίες εφαρmicroόστηκαν για την του προγράmicromicroατος στις επιστηmicroονικές και
επαγγελmicroατικές δραστηριότητες των αποφοίτων είναι και αποτελεσmicroατικές
βάση τη microελέτη βιωσιmicroότητας αναmicroένεται απορρόφηση των αποφοίτων σε ικανοποιητικό βαθmicroό
κοινωνίας από το πρόγραmicromicroα σπουδών
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
διαπιστώθηκαν διαδικασίες σύνδεσης του προγράmicromicroατος microε τηνσυmicroφωνία microε το CAPITAL TV για την εργαστηριακή
microελέτη βιωσιmicroότητας που microας δόθηκε κατά την επίσκεψηκαθώς περιορίζεται στον υπολογισmicroό εσόδων-
έρευνα για την απορρόφηση των αποφοίτων στην αγορά
ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΡΓΟ ΚΑΙ Η ΣΥΝΕΡΓΕΙΑ ΜΕ ΤΗ ∆Ι∆ΑΣΚΑΛΙΑ
Έρευνας και ∆ιδασκαλίας
∆ιασφαλίζεται ότι η διδασκαλία και η microάθηση έχει επαρκώςδιαφωτιστεί από την έρευνα
∆Ε
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
πρόγραmicromicroα συγκρίνεται θετικά microε τα και στο εξωτερικό σε
ξεκινήσει τη λειτουργία του Για τα περιορισmicroένες συνεργασίες στο
Θεσσαλονίκη Πολωνία Σλοβενία
κυπριακό χώρο είναι
1 2 3 4 5
Χ
Χ
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
προγράmicromicroατος microε την αγορά πέρα εργαστηριακή άσκηση των
κατά την επίσκεψη είναι -εξόδων και δεν
στην αγορά εργασίας
ΤΗ ∆Ι∆ΑΣΚΑΛΙΑ
1 2 3 4 5
επαρκώς Χ
312 Τα νέα αποτελέσmicroαταπεριεχόmicroενο του προγράmicromicroατος
313 Παρέχονται επαρκείςεξοπλισmicroός για τη στήριξητου προγράmicromicroατος σπουδώνπροσβάσιmicroα στο προσωπικό
314 Τα αποτελέσmicroατα τηςακαδηmicroαϊκού προσωπικούπεριοδικά microε το σύστηmicroαπρακτικά συνεδριών εκδόσεις
315 Η εξωτερική microη κρατικήδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκούθετικά microε τη χρηmicroατοδότησηΚύπρο και στο εξωτερικό
316 Η εσωτερική χρηmicroατοδότησηδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκούθετικά microε τη χρηmicroατοδότησηΚύπρο και στο εξωτερικό
317 Η πολιτική έmicromicroεσηςχρηmicroατοδότησης τωνακαδηmicroαϊκού προσωπικού
318 Η συmicromicroετοχή τωνεκπαιδευτικού καιπρογράmicromicroατος σε ερευνητικέςείναι ικανοποιητική
319 Η εκπαίδευση φοιτητώνείναι επαρκής
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Όπως προκύπτει από τα βιογραφικάδεν έχουν δηmicroοσιεύσεις σευπάρχουν υποδοmicroές ή ξεχωριστήπροτείνεται σε πολλά από ταβασίζονται στο status quaestionis σε πολλά από τα microαθήmicroαταπεριγραφικούακαδηmicroαϊκού
4 ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ∆ΙΟΙΚΗΣΗΣΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ
41 ∆ιοικητικοί Μηχανισmicroοί
24
αποτελέσmicroατα της έρευνας είναι ενσωmicroατωmicroένα στοπεριεχόmicroενο του προγράmicromicroατος σπουδών
Παρέχονται επαρκείς και ικανοποιητικές εγκαταστάσεις καιεξοπλισmicroός για τη στήριξη των ερευνητικών συνιστωσών
προγράmicromicroατος σπουδών τα οποία είναι διαθέσιmicroα καιπροσβάσιmicroα στο προσωπικό και στους φοιτητέςτριες
αποτελέσmicroατα της ερευνητικής δραστηριότητας τουακαδηmicroαϊκού προσωπικού δηmicroοσιεύονται σε διεθνή
microε το σύστηmicroα κριτών σε διεθνή συνέδρια συνεδριών εκδόσεις κλπ
εξωτερική microη κρατική χρηmicroατοδότηση των ερευνητικώνδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού συγκρίνεται
τη χρηmicroατοδότηση των άλλων ιδρυmicroάτων στηνκαι στο εξωτερικό
εσωτερική χρηmicroατοδότηση των ερευνητικώνδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού συγκρίνεται
τη χρηmicroατοδότηση των άλλων ιδρυmicroάτων στηνκαι στο εξωτερικό
πολιτική έmicromicroεσης ή άmicroεσης εσωτερικήςχρηmicroατοδότησης των ερευνητικών δραστηριοτήτων τουακαδηmicroαϊκού προσωπικού είναι ικανοποιητική
συmicromicroετοχή των φοιτητώντριών ακαδηmicroαϊκού εκπαιδευτικού και διοικητικού προσωπικού τουπρογράmicromicroατος σε ερευνητικές δραστηριότητες και έργα
ικανοποιητική
φοιτητώντριών στην ερευνητική διαδικασία
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
από τα βιογραφικά τους τα microέλη του ακαδηmicroαϊκούδηmicroοσιεύσεις σε (διεθνή) επιστηmicroονικά περιοδικά Στουποδοmicroές ή ξεχωριστή γραmicromicroατεία έρευνας Η βιβλιογραφία
πολλά από τα microαθήmicroατα είναι απαρχαιωmicroένη και status quaestionis αρκετών δεκαετιών πριν Επίσης ητα microαθήmicroατα είναι ρυθmicroιστικούκανονιστικού χαρακτήρα
ακαδηmicroαϊκού
ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ∆ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΦΟΙΤΗΤΙΚΗΣ ΜΕΡΙΜΝΑΣ ΚΑΙΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΤΟΥ ∆Ι∆ΑΚΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ
∆ιοικητικοί Μηχανισmicroοί
ενσωmicroατωmicroένα στο Χ
εγκαταστάσεις και συνιστωσών διαθέσιmicroα και
Χ
δραστηριότητας του διεθνή
συνέδρια
Χ
ερευνητικών συγκρίνεται
ιδρυmicroάτων στην
Χ
ερευνητικών συγκρίνεται
ιδρυmicroάτων στην
Χ
εσωτερικής δραστηριοτήτων του
Χ
ακαδηmicroαϊκού προσωπικού του
και έργα
Χ
διαδικασία Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
ακαδηmicroαϊκού προσωπικού περιοδικά Στο Ίδρυmicroα δεν
έρευνας Η βιβλιογραφία που απαρχαιωmicroένη και οι περιγραφές
πριν Επίσης η βιβλιογραφία κανονιστικού χαρακτήρα και όχι
ΜΕΡΙΜΝΑΣ ΚΑΙ
1 2 3 4 5
411 Υπάρχει Υπηρεσία Φοιτητικήςτους φοιτητέςτριες σταπροβλήmicroατα και δυσκολίες
412 Οι θεσmicroοθετηmicroένοιπαρακολούθηση και στήριξη
413 Η απόδοση των microηχανισmicroώνσυγκεκριmicroένων κριτηρίων
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
42 Υποδοmicroές Υποστήριξη
421 Υπάρχουν κατάλληλαυποστηρίζουν το πρόγραmicromicroα
422 Υπάρχει υποστηρικτικήεπικοινωνίας
423 Οι εγκαταστάσεις είναι
424 Ο εξοπλισmicroός που χρησιmicroοποιείταιεκmicroάθηση (εργαστηριακόςαναλώσιmicroα κτλ) είναι
425 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπροσβάσιmicroο από τους
426 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπρόσφατες εκδόσεις σε
427 Παρέχονται στοεπιmicroόρφωσης σε microεθόδουςενηλίκων και στις νέεςπλαισίου microάθησης
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
421 Το Ίδρυmicroα έχει ξεκινήσειστη βιβλιογραφία των microαθηmicroάτωνπεριορισmicroένη και προβληmicroατικήπεριοδικά Η βιβλιοθήκη είναι πολύανάγνωσηςεργασίας
422 Η υποστηρικτική πλατφόρmicroα
25
Υπηρεσία Φοιτητικής Μέριmicroνας που υποστηρίζειφοιτητές τριες στα ακαδηmicroαϊκά και προσωπικά τους
δυσκολίες
θεσmicroοθετηmicroένοι διοικητικοί microηχανισmicroοί γιαπαρακολούθηση και στήριξη φοιτητών είναι επαρκείς
απόδοση των microηχανισmicroών αυτών αξιολογείται στη βάσησυγκεκριmicroένων κριτηρίων
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
Υποδοmicroές Υποστήριξη
κατάλληλα βιβλία και έγκριτα περιοδικά πουυποστηρίζουν το πρόγραmicromicroα
υποστηρικτική πλατφόρmicroα εσωτερικής
εγκαταστάσεις είναι επαρκείς σε αριθmicroό και microέγεθος
εξοπλισmicroός που χρησιmicroοποιείται στη διδασκαλία και τηνεργαστηριακός και ηλεκτρονικός εξοπλισmicroός
αναλώσιmicroα κ τ λ) είναι ποσοτικά και ποιοτικά επαρκής
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) είναι επαρκές και εύκολα
προσβάσιmicroο από τους φοιτητέςτριες
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) ενηmicroερώνεται microε τις πιο
πρόσφατες εκδόσεις σε τακτά χρονικά διαστήmicroατα
Παρέχονται στο διδακτικό προσωπικό δυνατότητεςεπιmicroόρφωσης σε microεθόδους διδασκαλίας στην εκπαίδευση
και στις νέες τεχνολογίες στη βάση δοmicroηmicroένουmicroάθησης
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
έχει ξεκινήσει διαδικασία παραγγελίας των βιβλίων πουτων microαθηmicroάτων η οποία όπως αλλού αναφέρουmicroε είναιπροβληmicroατική ∆εν υπάρχουν συνδροmicroές σε έγκριτα
βιβλιοθήκη είναι πολύ microικρή και δεν υπάρχουν ξεχωριστοί
υποστηρικτική πλατφόρmicroα είναι στοιχειώδης και επιτρέπει microόνο
υποστηρίζει προσωπικά τους
Χ
microηχανισmicroοί για Χ
στη βάση Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
1 2 3 4 5
περιοδικά που Χ
εσωτερικής Χ
Χ
διδασκαλία και την εξοπλισmicroός
Χ
επιστηmicroονικά και εύκολα
Χ
επιστηmicroονικά τις πιο
Χ
δυνατότητες εκπαίδευση δοmicroηmicroένου
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
βιβλίων που προτείνονται αναφέρουmicroε είναι σε έγκριτα επιστηmicroονικά
υπάρχουν ξεχωριστοί χώροι
επιτρέπει microόνο την
ανάρτηση και τη microεταφόρτωσηπροσωπικού microε τουςτις φοιτητές
423 Υπάρχει ένα microόνο γραφείο
425 ndash 426 Βλ 421 και παραπάνω
427 ∆εν αναφέρθηκε δοmicroηmicroένο
43 Οικονοmicroικοί Πόροι
431 Η διαχείριση και διάθεσηπρογράmicromicroατος σπουδώνπρογράmicromicroατος καιπροσωπικού
432 Η διάθεση των οικονοmicroικώνακαδηmicroαϊκά θέmicroαταακαδηmicroαϊκών οργάνων
433 Οι αmicroοιβές του ακαδηmicroαϊκούανάλογες microε τιςπροσωπικού αντίστοιχων
434 Τα δίδακτρα των φοιτητώναντίστοιχων ιδρυmicroάτων
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
431 ∆εν προβλέπεται κονδύλι
432 Η διάθεση των οικονοmicroικών∆ιευθύντριας
433 Από τον προϋπολογισmicroόεπίσκεψη προκύπτουν ιδιαίτερα
Το πιο κάτω κριτήριοπρογράmicromicroατα σπουδών
5 ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
51 Οι διαδικασίες ανατροφοδότησηςαναφορικά microε την αξιολόγησηαπό τους φοιτητές είναι
26
microεταφόρτωση εγγράφων Η επικοινωνία του διδακτικούτους τις φοιτητέςριες γίνεται microε η-microέιλ
microόνο γραφείο καθηγητών Η βιβλιοθήκη είναι microικρή
και παραπάνω σχετικά microε τη βιβλιογραφία των microαθηmicroάτων
αναφέρθηκε δοmicroηmicroένο πλαίσιο microάθησηςεπιmicroόρφωσης
Οικονοmicroικοί Πόροι
διαχείριση και διάθεση των οικονοmicroικών πόρων τουπρογράmicromicroατος σπουδών επιτρέπουν την ανάπτυξη τουπρογράmicromicroατος και του ακαδηmicroαϊκούεκπαιδευτικού
διάθεση των οικονοmicroικών πόρων που αφορούνακαδηmicroαϊκά θέmicroατα είναι αρmicroοδιότητα των θεσmicroικώνακαδηmicroαϊκών οργάνων
αmicroοιβές του ακαδηmicroαϊκού και άλλου προσωπικού είναιmicroε τις αmicroοιβές ακαδηmicroαϊκού και άλλου
προσωπικού αντίστοιχων ιδρυmicroάτων στην Κύπρο
δίδακτρα των φοιτητώντριών συνάδουν microε τα δίδακτρααντίστοιχων ιδρυmicroάτων
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
προβλέπεται κονδύλι για την περαιτέρω ανάπτυξη του προγράmicromicroατος
των οικονοmicroικών πόρων είναι αποκλειστική αρmicroοδιότητα
προϋπολογισmicroό του προγράmicromicroατος που microας δόθηκε κατάιδιαίτερα χαmicroηλές αmicroοιβές για το ακαδηmicroαϊκό προσωπικό
κριτήριο ισχύει επιπρόσθετα για τα εξ
ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
διαδικασίες ανατροφοδότησης των διδασκόντωναναφορικά microε την αξιολόγηση του διδακτικού τους έργου
φοιτητές είναι ικανοποιητικές
ακτικού
είναι microικρή
βιβλιογραφία των microαθηmicroάτων
1 2 3 4 5
πόρων του ανάπτυξη του εκπαιδευτικού
Χ
αφορούν θεσmicroικών
Χ
προσωπικού είναι και άλλου
Χ
δίδακτρα Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
ανάπτυξη του προγράmicromicroατος
αποκλειστική αρmicroοδιότητα της
δόθηκε κατά την ακαδηmicroαϊκό προσωπικό
τα εξ αποστάσεως
1 2 3 4 5
διδασκόντων τους έργου
∆Ε
52 Η διαδικασία και οι προϋποθέσειςδιδακτικού προσωπικούδιαθέτουν τις απαραίτητεςαποστάσεως εκπαίδευση
53 Μέσα από θεσmicroοθετηmicroένεςκατάλληλη εκπαίδευσηδιδάσκοντες για να microπορέσουντην εκπαιδευτική διαδικασία
54 Οι microηχανισmicroοί ελέγχουικανοποιητικοί
55 Παρέχεται κατάλληληαπό τους διδάσκοντεςδιαδικασίες
56 Εξασφαλίζεται σεαποστάσεως επικοινωνίαφοιτητών
57 ∆ιασφαλίζεται η συνέπειαεφαρmicroογή της σε όλουςπροκαθορισmicroένων διαδικασιών
58 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπροβλέπει η microεθοδολογίακαι επικαιροποιείται σε
59 Το πρόγραmicromicroα διαθέτειυποστήριξης της microάθησης
510 Οι υποστηρικτικές υποδοmicroές
511 Οι φοιτητές ενηmicroερώνονταιδιαθέσιmicroες εκπαιδευτικές
512 Οι διαδικασίες συστηmicroατικούυποστηρικτικών υπηρεσιώναποτελεσmicroατικές
513 Οι υποδοmicroές γιασυγκρίσιmicroες microε τιςΕυρωπαϊκή Ένωση και
514 Οι υπηρεσίες ηλεκτρονικήςσύmicroφωνα microε τη διεθνήανάγκες των φοιτητών
27
διαδικασία και οι προϋποθέσεις πρόσληψης ακαδηmicroαϊκούπροσωπικού διασφαλίζουν ότι οι υποψήφιοιτις απαραίτητες ικανότητες και εmicroπειρία για εξεκπαίδευση
από θεσmicroοθετηmicroένες διαδικασίες παρέχεταικατάλληλη εκπαίδευση καθοδήγηση και υποστήριξη στουςδιδάσκοντες για να microπορέσουν να υποστηρίξουν αποδοτικά
εκπαιδευτική διαδικασία
microηχανισmicroοί ελέγχου της επίδοσης των φοιτητών είναι
Παρέχεται κατάλληλη καθοδήγηση στους εκπαιδευόmicroενουςτους διδάσκοντες microέσα από θεσmicroοθετηmicroένες
Εξασφαλίζεται σε ικανοποιητικό βαθmicroό η οmicroαλή εξαποστάσεως επικοινωνία εκπαιδευτικού προσωπικού και
∆ιασφαλίζεται η συνέπεια της αξιολόγησης η ισότιmicroητης σε όλους τουςτις φοιτητέςτριες και η τήρηση
προκαθορισmicroένων διαδικασιών
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) πληροί τις προδιαγραφές που
προβλέπει η microεθοδολογία της εξ αποστάσεως εκπαίδευσηςεπικαιροποιείται σε τακτά χρονικά διαστήmicroατα
πρόγραmicromicroα διαθέτει κατάλληλες και επαρκείς υποδοmicroέςυποστήριξης της microάθησης
υποστηρικτικές υποδοmicroές είναι εύκολα προσβάσιmicroες
φοιτητές ενηmicroερώνονται και εκπαιδεύονται σχετικά microε ταδιαθέσιmicroες εκπαιδευτικές υποδοmicroές
διαδικασίες συστηmicroατικού ελέγχου και βελτίωσης τωνυποστηρικτικών υπηρεσιών είναι συχνές και
υποδοmicroές για εξ αποστάσεως εκπαίδευση είναισυγκρίσιmicroες microε τις υποδοmicroές Πανεπιστηmicroίων στηνΕυρωπαϊκή Ένωση και διεθνώς
υπηρεσίες ηλεκτρονικής βιβλιοθήκης παρέχονταιmicroε τη διεθνή πρακτική ώστε να υποστηρίζονται οι
των φοιτητών και των διδασκόντων
ακαδηmicroαϊκού υποψήφιοι
εmicroπειρία για εξ
∆Ε
παρέχεται υποστήριξη στους
αποδοτικά
∆Ε
φοιτητών είναι ∆Ε
εκπαιδευόmicroενους θεσmicroοθετηmicroένες
∆Ε
οmicroαλή εξ προσωπικού και
∆Ε
η ισότιmicroη και η τήρηση
∆Ε
επιστηmicroονικά προδιαγραφές που
εκπαίδευσης
∆Ε
υποδοmicroές ∆Ε
∆Ε
σχετικά microε τα ∆Ε
βελτίωσης των συχνές και
∆Ε
εκπαίδευση είναι Πανεπιστηmicroίων στην
∆Ε
παρέχονται υποστηρίζονται οι
∆Ε
515 Οι φοιτητέςτριες καιαπαραίτητες για το πρόγραmicromicroαδιδασκαλίας τους ηλεκτρονικές
516 Το ποσοστό του διδακτικούσπουδών που προσφέρεταικατέχει διδακτορικό τίτλο
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σηmicroειώστε αν ισχύουν τα πιοδήλωση Σε περίπτωση που δεν
O ανώτατος αριθmicroός φοιτητώνφοιτητές
Είναι απαραίτητη η διεξαγωγήυπό την εποπτεία του ιδίουαξιόπιστων φορέων που λειτουργού
Ο αριθmicroός των τmicroηmicroάτων εξδιδάσκει το ακαδηmicroαϊκό προσωπικόmicroαθηmicroάτων που διδάσκειπρογράmicromicroατα και ο διδακτικός
Το πιο κάτω κριτήριο ισχύεισπουδών
6 ∆Ι∆ΑΚΤΟΡΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
28
φοιτητές τριες και οι διδάσκοντες έχουν πρόσβαση στιςαπαραίτητες για το πρόγραmicromicroα το επίπεδο και τον τρόποδιδασκαλίας τους ηλεκτρονικές πηγές πληροφόρησης
ποσοστό του διδακτικού προσωπικού σε ένα πρόγραmicromicroαπου προσφέρεται εξ αποστάσεως το οποίο
διδακτορικό τίτλο δεν είναι microικρότερο από 75
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
ισχύουν τα πιο κάτω βάζοντας radic στο τετραγωνάκιπερίπτωση που δεν ισχύουν οι δηλώσεις σηmicroειώστε τι ισχύει
αριθmicroός φοιτητών ανά τmicroήmicroα δεν υπερβαίνει τους
η διεξαγωγή γραπτών εξετάσεων microε φυσική παρουσίαεποπτεία του ιδίου του Ιδρύmicroατος ή υπό την εποπτείαφορέων που λειτουργούν στις χώρες των διδασκοmicroένων
τmicroηmicroάτων εξ αποστάσεως προγράmicromicroατος στα οποίαακαδηmicroαϊκό προσωπικό δεν υπερβαίνει τον αριθmicroό
διδάσκει το διδακτικό προσωπικό στα συmicroβατικάκαι ο διδακτικός φόρτος του διδάσκοντος συνυπολογίζεται
κριτήριο ισχύει επιπρόσθετα για τα διδακτορικά προγράmicromicroατα
∆Ι∆ΑΚΤΟΡΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥ∆ΩΝ
πρόσβαση στις τον τρόπο
∆Ε
πρόγραmicromicroα το οποίο
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
τετραγωνάκι δίπλα από τη σηmicroειώστε τι ισχύει
υπερβαίνει τους 30 ∆Ε
φυσική παρουσία την εποπτεία
διδασκοmicroένων
∆Ε
προγράmicromicroατος στα οποία τον αριθmicroό των στα συmicroβατικά
συνυπολογίζεται
∆Ε
διδακτορικά προγράmicromicroατα
1 2 3 4 5
61 ∆ιασφαλίζεται η ποιοτικήmicroέσα από Κανονισmicroούς
62 Η δοmicroή και τοπρογράmicromicroατος σπουδώνδιασφαλίζουν τηνσπουδών
63 Ο αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκούυποστηρίξει το διδακτορικόεπαρκής
64 Οι επιβλέποντες τωνακαδηmicroαϊκά προσόντατων συγκεκριmicroένων διατριβών
65 Η προσβασιmicroότητα τωνκανόνες διδακτορικών
66 Ο αριθmicroός των διδακτορικώνεπιβλέπει ένα ακαδηmicroαϊκόσυνεχή και αποτελεσmicroατικήκαι σύmicroφωνος microε τα ευρωπαϊκά
67 Τα ερευνητικά ενδιαφέροντασυmicroβούλων και επιβλεπόντωνκαλύπτουν τα θεmicroατικάφοιτητών του προγράmicromicroατος
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σηmicroειώστε τον αριθmicroό διδακτορικώνπρογράmicromicroατος και την ακαδηmicroαϊκή
ΚΑΤΑΛΗΚΤΙΚΑ
Παρακαλώ να γράψετε τα καταληκτικάσπουδών στο σύνολό του ή για
29
∆ιασφαλίζεται η ποιοτική παροχή διδακτορικών σπουδών Κανονισmicroούς ∆ιδακτορικών Σπουδών
και το περιεχόmicroενο του διδακτορικού προγράmicromicroατος σπουδών είναι ικανοποιητικά και διασφαλίζουν την ποιοτική παροχή διδακτορικών
αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού που θα διδακτορικό πρόγραmicromicroα σπουδών είναι
επιβλέποντες των διδακτορικών διατριβών έχουν τα ακαδηmicroαϊκά προσόντα και την εmicroπειρία για την εποπτεία
συγκεκριmicroένων διατριβών
προσβασιmicroότητα των ενδιαφερόmicroενων microερών στους διδακτορικών σπουδών είναι ικανοποιητική
αριθmicroός των διδακτορικών φοιτητών τους οποίους ένα ακαδηmicroαϊκό microέλος είναι ικανοποιητικός για τη
και αποτελεσmicroατική ανατροφοδότηση του φοιτητή σύmicroφωνος microε τα ευρωπαϊκά και διεθνή πρότυπα
ερευνητικά ενδιαφέροντα των ακαδηmicroαϊκών συmicroβούλων και επιβλεπόντων είναι ικανοποιητικά και
τα θεmicroατικά πεδία έρευνας των διδακτορικών του προγράmicromicroατος
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
αριθmicroό διδακτορικών φοιτητών που επιβλέπει κάθε microέλοςκαι την ακαδηmicroαϊκή βαθmicroίδα στην οποία βρίσκεται ο επιβλέπων
ΚΑΤΑΛΗΚΤΙΚΑ ΣΧΟΛΙΑ ndash ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ
γράψετε τα καταληκτικά σχόλια και εισηγήσεις για το πρόγραmicromicroασύνολό του ή για επιmicroέρους συνιστώσες του προγράmicromicroατος
σπουδών ∆Ε
διδακτορικού ικανοποιητικά και
διδακτορικών
∆Ε
που θα σπουδών είναι
∆Ε
έχουν τα εποπτεία
∆Ε
microερών στους ∆Ε
οποίους ικανοποιητικός για τη
φοιτητή
∆Ε
ακαδηmicroαϊκών ικανοποιητικά και
διδακτορικών
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
επιβλέπει κάθε microέλος ∆ΕΠ του βρίσκεται ο επιβλέπων
για το πρόγραmicromicroα προγράmicromicroατος σπουδών
Η Επιτροπή συνεκτιmicroώντας ταδόθηκαν κατά τη διάρκεια τηςσηmicroαντικές αδυναmicroίες Οι αδυναmicroίες
1 Τον τίτλο το περιεχόmicroενο και
2 Τα κριτήρια εισδοχής
3 Την επάρκεια του διδακτικού
4 Τη συνάφεια του προγράmicromicroατος
Ονόmicroατα και υπογραφές ΠροέδρουΑξιολόγησης
Όνοmicroα
Γιώργος Καλλίρης
Σπύρος Μοσχονάς
Σοφία Ιορδανίδου
Μαρία Πέτρου
Ηmicroεροmicroηνία 19 Μαΐου 2018
300_1_1_external_evaluation_report_program_templatedocx
30
συνεκτιmicroώντας τα στοιχεία της αίτησης και τα πρόσθετα έγραφαδιάρκεια της επίσκεψης θεωρεί ότι η πρόταση παρουσιάζει
Οι αδυναmicroίες αυτές αφορούν κυρίως
περιεχόmicroενο και το επίπεδο του προγράmicromicroατος σπουδών
του διδακτικού προσωπικού
του προγράmicromicroατος microε το προφίλ του ιδρύmicroατος
υπογραφές Προέδρου και Μελών της Επιτροπής Εξωτερικής
Υπογραφή
Μαΐου 2018
300_1_1_external_evaluation_report_program_templatedocx
πρόσθετα έγραφα που της πρόταση παρουσιάζει
προγράmicromicroατος σπουδών
Επιτροπής Εξωτερικής
Οδηγίεςhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip3
Επιτροπή Εξωτερικής Αξιολόγησης
Εισαγωγήhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip5
Ευρήmicroαταhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 6
Συmicroπεράσmicroατα και Εισηγήσεις
Έντυπο 3001helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
2
ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip3
Εξωτερικής Αξιολόγησηςhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip5
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 6
Εισηγήσεις της Επιτροπής Εξωτερικής Αξιολόγησης
3001helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip3
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip3
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip5
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 6
Αξιολόγησηςhelliphelliphelliphelliphellip12
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip13
Ο∆ΗΓΙΕΣ
Το παρόν έγγραφο έχει καταρτιστείκαι Πιστοποίησης της ΠοιότηταςΠιστοποίησης της Ποιότητας τηςΦορέα για Συναφή Θέmicroατα Νόmicroου
Το έντυπο συmicroπληρώνεται απόπρόγραmicromicroα σπουδών Το ΠΑΡΑΡΤΗΜΑmicroέρος της έκθεσης εξωτερικήςπρογράmicromicroατος σπουδών
ΕΠΙΤΡΟΠΗ
ΟΝΟΜΑ
ΓΙΩΡΓΟΣ ΚΑΛΛΙΡΗΣ
ΣΠΥΡΟΣ ΜΟΣΧΟΝΑΣ
ΣΟΦΙΑ ΙΟΡ∆ΑΝΙ∆ΟΥ
ΜΑΡΙΑ ΠΕΤΡΟΥ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ
I Η διαδικασία Εξωτερικής
bull Σύντοmicroη περιγραφήεπίσκεψης των συναντήσεωνη επίσκεψη
Τα microέλη της Επιτροπής microελέτησαν
1 τις οδηγίες αξιολόγησης∆ΙΠΑΕ
2 το πρόγραmicromicroα επισκέψεων3 την αίτηση (έντυπο 2001)4 έγγραφο microε συmicroπληρωmicroατικά
a νέο πίνακα 4 b αναθεωρηmicroένα
3
έχει καταρτιστεί στο πλαίσιο των αρmicroοδιοτήτων του Φορέατης Ποιότητας στη βάση των προνοιών του laquoπερί της ∆ιασφάλισηςΠοιότητας της Ανώτερης Εκπαίδευσης και της ΊδρυσηςΘέmicroατα Νόmicroου του 2015raquo [Ν 136 (Ι)2015]
συmicroπληρώνεται από την Επιτροπή Εξωτερικής Αξιολόγησηςσπουδών Το ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ (έντυπο αρ 3001) αποτελείέκθεσης εξωτερικής αξιολόγησης για την αξιολόγηση
ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΞΩΤΕΡΙΚΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ
ΤΙΤΛΟΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
ΠΡΟΕ∆ΡΟΣ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
ΜΕΛΟΣ ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΠΟ∆ΙΣΤΡΙΑΚΟΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
ΜΕΛΟΣ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΚΥΠΡΟΥ
ΜΕΛΟΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
Εξωτερικής Αξιολόγησης
περιγραφή των εγγράφων που microελετήθηκαντων συναντήσεων και των υποδοmicroών στις οποίες πραγmicroατοποιήθηκε
Επιτροπής microελέτησαν αξιολόγησης των νέων προγραmicromicroάτων σπουδών
πρόγραmicromicroα επισκέψεων όπως διαmicroορφώθηκε από τον ∆ΙΠΑΕέντυπο 2001) του LIMASSOL COLLEGE συmicroπληρωmicroατικά στοιχεία της αίτησης microε
αναθεωρηmicroένα syllabus και
αρmicroοδιοτήτων του Φορέα ∆ιασφάλισης περί της ∆ιασφάλισης και
της Ίδρυσης και Λειτουργίας
Αξιολόγησης για έκαστο αποτελεί αναπόσπαστο
αξιολόγηση - πιστοποίηση
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Ι∆ΡΥΜΑ
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟ∆ΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ
ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ
microελετήθηκαν της επιτόπου οποίες πραγmicroατοποιήθηκε
σπουδών που προβλέπει ο
από τον ∆ΙΠΑΕ
c αντικατάσταση καθηγήτριας5 τα αναλυτικά βιογραφικά6 τη microελέτη βιωσιmicroότητας7 το προσυmicroφωνητικό έγγραφο
CAPITAL TV 8 τον εσωτερικό κανονισmicroό9 έγγραφο οδηγιών εισαγωγής10 έγγραφο microε τις προσφερόmicroενες11 ερωτηmicroατολόγια αξιολόγησης
αξιολόγησης 12 πρόγραmicromicroα κινητικότητας
του Erasmus+ 13 σύνθεση του συmicroβουλίου
a Εσωτερικής Ποιότηταςb Ακαδηmicroαϊκών Υποθέσεωνc ∆ιοικητικών Θεmicroάτωνd Πειθαρχικού Ελέγχου
14 Το Οργανόγραmicromicroα του15 σύντοmicroη παρουσίαση σε
Η επιτόπια επίσκεψη έγινεσυναντήσεις
1 930 ενηmicroέρωση από2 1030 παρουσίαση του
Προγράmicromicroατος ∆ρ ∆ηmicroήτρη3 1100 συνάντηση microε το4 1500 συνάντηση microε τα
Βιβλιοθηκονόmicroο του Κολλεγίου5 1600 επίσκεψη στους
εργαστήριο υπολογιστών II ∆ιαδικασία Εσωτερικής Αξιολόγησης
bull Σχόλια όσον αφοράυποβλήθηκε από τοαλλά και όσον αφορά∆ιασφάλισης Ποιότητυπό αξιολόγηση πρόγραmicromicroα
Η υποβληθείσα αίτηση υστερούσεσυmicroπληρωθεί κατά τη διάρκειααφορούν από τον αριθmicroό 4 έωςmicroελέτησαν τα microέλη της ΕπιτροπήςΩς προς την ποιότητα τηςπαρατήρησαν αρκετά λάθη ορθογραφικάστις βιβλιογραφικές καταχωρήσειςmicroαθήmicroατα αδιακρίτως περιεχοmicroένου
4
αντικατάσταση καθηγήτριας αγγλικών αναλυτικά βιογραφικά των προτεινόmicroενων διδασκόντων
βιωσιmicroότητας προσυmicroφωνητικό έγγραφο microεταξύ του LIMASSOL COLLEGE
εσωτερικό κανονισmicroό του Κολλεγίου οδηγιών εισαγωγής στο εσωτερικό δίκτυο του Κολλεγίουτις προσφερόmicroενες υποτροφίες του Κολλεγίου γενικά
ερωτηmicroατολόγια αξιολόγησης microαθηmicroάτων διδασκόντων και
κινητικότητας φοιτητών του Κολλεγίου από το 2014
του συmicroβουλίου της οικείας Σχολής και των ΕπιτροπώνΕσωτερικής Ποιότητας Ακαδηmicroαϊκών Υποθέσεων ∆ιοικητικών Θεmicroάτων και Πειθαρχικού Ελέγχου
Οργανόγραmicromicroα του Κολλεγίου και παρουσίαση σε powerpoint του Προγράmicromicroατος Σπουδών
επίσκεψη έγινε την Πέmicroπτη 17 Μαΐου 2018 microε τις
ενηmicroέρωση από τη Γενική ∆ιευθύντρια παρουσίαση του Προγράmicromicroατος Σπουδών από τον
Προγράmicromicroατος ∆ρ ∆ηmicroήτρη Μιχαλακάκο συνάντηση microε το Ακαδηmicroαϊκό Προσωπικό συνάντηση microε τα microέλη της Επιτροπής ∆ιασφάλισης Ποιότητας
Βιβλιοθηκονόmicroο του Κολλεγίου επίσκεψη στους χώρους του Κολλεγίου (αίθουσες
υπολογιστών και Βιβλιοθήκη)
Εσωτερικής Αξιολόγησης
όσον αφορά στην ποιότητα και την πληρότητα τηςυποβλήθηκε από το ίδρυmicroα ανώτερης εκπαίδευσης (Έντυπο
και όσον αφορά στην γενική αποδοχή και συmicromicroετοχή στις∆ιασφάλισης Ποιότητας από microέρους του Ιδρύmicroατος γενικότερα
αξιολόγηση πρόγραmicromicroα σπουδών συγκεκριmicroένα
αίτηση υστερούσε κατά πολύ σε πληρότητα αφού χρειάστηκεκατά τη διάρκεια της επίσκεψης microε τα πρόσθετα
αριθmicroό 4 έως και τον αριθmicroό 15 των παραπάνω εγγράφωντης Επιτροπής
ποιότητα της υποβληθείσας αίτησης τα microέλη τηςαρκετά λάθη ορθογραφικά τυπογραφικά εκφραστικά
βιβλιογραφικές καταχωρήσεις οι οποίες επαναλαmicroβάνονταν στααδιακρίτως περιεχοmicroένου
COLLEGE και του
του Κολλεγίου Κολλεγίου γενικά για το 2018 διδασκόντων και εσωτερικής
από το 2014 στο πλαίσιο
Επιτροπών
πουδών
microε τις παρακάτω
από τον Πρόεδρο του
∆ιασφάλισης Ποιότητας και τη
αίθουσες διδασκαλίας
πληρότητα της αίτησης που εκπαίδευσης Έντυπο Αρ 2001
συmicromicroετοχή στις διαδικασίες Ιδρύmicroατος γενικότερα και για το
πληρότητα αφού χρειάστηκε να πρόσθετα έγγραφα που
παραπάνω εγγράφων που
τα microέλη της Επιτροπής εκφραστικά Επίσης λάθη
επαναλαmicroβάνονταν στα περισσότερα
ΕΥΡΗΜΑΤΑ 1 ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ
- Οργάνωση διδακτικού- ∆ιδασκαλία - ∆ιδακτικό προσωπικό
2 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ∆ΩΝ
- Σκοπός και microαθησιακά- ∆οmicroή και Περιεχόmicroενο- ∆ιασφάλιση Ποιότητας- ∆ιαχείριση του Προγράmicromicroατος- ∆ιεθνής ∆ιάσταση του- Σύνδεση microε την Αγορά
3 ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΡΓΟ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΕΙΑ Συνέργεια Έρευνας ∆ιδασκαλίας
4 ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ∆ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΦΟΙΤΗΤΙΚΗΣ∆Ι∆ΑΚΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ
- ∆ιοικητικοί Μηχανισmicroοί- ΥποδοmicroέςΥποστήριξη- Οικονοmicroικοί Πόροι
5 ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ 6 ∆Ι∆ΑΚΤΟΡΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
5
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ∆Ι∆ΑΚΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ ndash ∆ΙΑΘΕΣΙΜΟΙ ΠΟΡΟΙ
διδακτικού έργου
προσωπικό
ΣΠΟΥ∆ΩΝ ΚΑΙ ΤΙΤΛΟΙ ΣΠΟΥ∆ΩΝ
και microαθησιακά αποτελέσmicroατα του Προγράmicromicroατος ΣπουδώνΠεριεχόmicroενο του Προγράmicromicroατος Σπουδών
∆ιασφάλιση Ποιότητας του Προγράmicromicroατος Σπουδών του Προγράmicromicroατος Σπουδών
∆ιάσταση του Προγράmicromicroατος Σπουδών microε την Αγορά Εργασίας και την Κοινωνία
ΕΡΓΟ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΕΙΑ ΜΕ ΤΗ ∆Ι∆ΑΣΚΑΛΙΑ
Έρευνας ∆ιδασκαλίας
∆ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΦΟΙΤΗΤΙΚΗΣ ΜΕΡΙΜΝΑΣ ΚΑΙ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ
∆ιοικητικοί Μηχανισmicroοί Υποστήριξη
ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥ∆ΩΝ
∆ΙΑΘΕΣΙΜΟΙ ΠΟΡΟΙ
Προγράmicromicroατος Σπουδών
ΚΑΙ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΤΟΥ
ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ1
bull Η παρούσα κατάστασηεντοπίσθηκαν κατά τη διαδικασίαΕξωτερικής Αξιολόγησης
Η κύρια διαπίστωση της Επιτροπής
microεταξύ στόχων του Προγράmicromicroατος
Όπως εξηγούmicroε και παρακάτω
δεν συmicroφωνούν microε τη microέθοδο
συνολικά καθώς και στην περιγραφή
τόσο σε τεχνικό όσο και σε θεωρητικό
δεξιοτήτων η ανάπτυξη ακαδηmicroαϊκής
microάλλον θα απαιτούσαν ένα πρόγραmicromicroα
Η αναντιστοιχία στόχων-περιεχοmicroένου
την τροποποίηση των στόχων
Προγράmicromicroατος θα microπορούσε να
προτεινόmicroενο πρόγραmicromicroα σπουδών
αντί laquo∆ηmicroοσιογραφίαraquo βλ και
Θεωρούmicroε απαραίτητες τις ακόλουθες
1 Στις microισές περίπου περιγραφές
περιγραφές microαθηmicroάτων που υπάρχουν
α Από τους Οδηγούς Σπουδών
∆ηmicroοσιογραφίας Συντακτών και
Μάθησης (2017)
httpwwwgsaeedugrattachmentsarticle1427CE94CE97CE9CCE
9FCEA3CE99CE9FCE93CEA1CE91CEA6C
CE91CEA320CEA3CEA5CE9DCEA4CE91CE9A
CEA4CEA9CE9D20CE9ACE91CE9920CEA1CE9
5CEA0CE9FCEA1CEA4CE95CEA1pdf
httpwwwgsaeedugrattachmentsarticle1427CE91CE98CE9BCE
97CEA4CE99CE9ACE9720CE94CE97CE9CCE
9FCEA3CE99CE9FCE93CEA1CE91
E91pdf παρατηρήθηκε εκτεταmicroένη
∆ηmicroοσιογραφικός Λόγος 1
∆ηmicroοσιογραφικός Λόγος 2
1 Σημειώνεται ότι στο σημείο αυτό η Επιτροπή Εξωτερικής Αξιολόγησης αναμένεται να τεκμηριώσει τα
ευρήματα και τις εισηγήσεις της στη βάση του Εντύπου με αρ 3001 Δεν αναμένεται από την Επιτροπή
Εξωτερικής Αξιολόγησης να υποβάλει εισήγηση για έγκριση ή α
σπουδών Η εν λόγω απόφαση εμπίπτει στο πλαίσιο των αρμοδιοτήτων του Συμβουλίου του Φορέα
Διασφάλισης και Πιστοποίησης της Ποιότητας της Ανώτερης Εκπαίδευσης
6
ΚΑΙ ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ
κατάσταση του προγράmicromicroατος καλές πρακτικές αδυναmicroίεςκατά τη διαδικασία εξωτερικής αξιολόγησης από την
Αξιολόγησης εισηγήσεις για βελτίωση
διαπίστωση της Επιτροπής Εξωτερικής Αξιολόγησης είναι η
του Προγράmicromicroατος και της ακολουθούmicroενης διδακτικής
άτω (214) τα προσδοκώmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα
microε τη microέθοδο και το περιεχόmicroενο της διδασκαλίας Ως στόχοι
και στην περιγραφή επιmicroέρους microαθηmicroάτων τίθενται η
όσο και σε θεωρητικό επίπεδο η απόκτηση επαγγελmicroατικών
ανάπτυξη ακαδηmicroαϊκής γνώσης και κριτικής σκέψης Οι στόχοι
απαιτούσαν ένα πρόγραmicromicroα τετραετούς φοίτησης
περιεχοmicroένου σπουδών θα microπορούσε να laquo
των στόχων προς το microετριοπαθέστερο Επίσης ο τίτλος
microπορούσε να αλλάξει ώστε να ανταποκρίνεται καλύτερα
πρόγραmicromicroα σπουδών (laquoΚατάρτιση στις ∆ηmicroοσιογραφικές
βλ και 217 παρακάτω)
απαραίτητες τις ακόλουθες προκαταρκτικές παρατηρήσεις
περίπου περιγραφές microαθηmicroάτων παρατηρήθηκε λογοκλοπή
microαθηmicroάτων που υπάρχουν στο διαδίκτυο Ειδικότερα
Οδηγούς Σπουδών στις ειδικότητες Αθλητικής ∆ηmicroοσιογραφίας
Συντακτών και Ρεπόρτερ της Γενικής Γραmicromicroατείας ∆ιά
httpwwwgsaeedugrattachmentsarticle1427CE94CE97CE9CCE
9FCEA3CE99CE9FCE93CEA1CE91CEA6C
CE91CEA320CEA3CEA5CE9DCEA4CE91CE9A
CEA4CEA9CE9D20CE9ACE91CE9920CEA1CE9
5CEA0CE9FCEA1CEA4CE95CEA1pdf και
httpwwwgsaeedugrattachmentsarticle1427CE91CE98CE9BCE
97CEA4CE99CE9ACE9720CE94CE97CE9CCE
9FCEA3CE99CE9FCE93CEA1CE91CEA6CE99C
παρατηρήθηκε εκτεταmicroένη λογοκλοπή στα παρακάτω microαθήmicroατα
Σημειώνεται ότι στο σημείο αυτό η Επιτροπή Εξωτερικής Αξιολόγησης αναμένεται να τεκμηριώσει τα
ευρήματα και τις εισηγήσεις της στη βάση του Εντύπου με αρ 3001 Δεν αναμένεται από την Επιτροπή
Εξωτερικής Αξιολόγησης να υποβάλει εισήγηση για έγκριση ή απόρριψη του υπό αξιολόγηση προγράμματος
σπουδών Η εν λόγω απόφαση εμπίπτει στο πλαίσιο των αρμοδιοτήτων του Συμβουλίου του Φορέα
Διασφάλισης και Πιστοποίησης της Ποιότητας της Ανώτερης Εκπαίδευσης
ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΕΞΩΤΕΡΙΚΗΣ
πρακτικές αδυναmicroίες που αξιολόγησης από την Επιτροπή
Αξιολόγησης είναι η αναντιστοιχία
ακολουθούmicroενης διδακτικής διαδικασίας
microαθησιακά αποτελέσmicroατα
διδασκαλίας Ως στόχοι
microαθηmicroάτων τίθενται η κατάρτιση
απόκτηση επαγγελmicroατικών
σκέψης Οι στόχοι αυτοί
laquoδιορθωθείraquo microε
Επίσης ο τίτλος του
ανταποκρίνεται καλύτερα στο
∆ηmicroοσιογραφικές Τεχνικέςraquo
παρατηρήσεις
παρατηρήθηκε λογοκλοπή από
∆ηmicroοσιογραφίας και
Γραmicromicroατείας ∆ιά Βίου
httpwwwgsaeedugrattachmentsarticle1427CE94CE97CE9CCE
9FCEA3CE99CE9FCE93CEA1CE91CEA6CE99
CE91CEA320CEA3CEA5CE9DCEA4CE91CE9A
CEA4CEA9CE9D20CE9ACE91CE9920CEA1CE9
και
httpwwwgsaeedugrattachmentsarticle1427CE91CE98CE9BCE
97CEA4CE99CE9ACE9720CE94CE97CE9CCE
CEA6CE99C
παρακάτω microαθήmicroατα
Σημειώνεται ότι στο σημείο αυτό η Επιτροπή Εξωτερικής Αξιολόγησης αναμένεται να τεκμηριώσει τα
ευρήματα και τις εισηγήσεις της στη βάση του Εντύπου με αρ 3001 Δεν αναμένεται από την Επιτροπή
πόρριψη του υπό αξιολόγηση προγράμματος
σπουδών Η εν λόγω απόφαση εμπίπτει στο πλαίσιο των αρμοδιοτήτων του Συμβουλίου του Φορέα
Ηλεκτρονική ∆ηmicroοσιογραφία
Ηλεκτρονική ∆ηmicroοσιογραφία
Οργάνωση παραγωγή παρουσίαση
β Από httpsqaauthgrelclass1600013344
Επικοινωνία του ΠΠΣ Τmicroήmicroατος
λογοκλοπή στην περιγραφή του
Θεωρία και τεχνικές επικοινωνίας
γ Από
httpcmcpanteiongrindexphpoption=com_contentampview=articleampid=1072015
09-26-22-05-9ampcatid=172015
∆ηmicroοσιογραφίας του Τmicroήmicroατος
παρατηρήθηκε λογοκλοπή στην
Η τέχνη της τηλεοπτικής δηmicroοσιογραφίας
δ Από τις περιγραφές του καθ
Πολιτική Επιστήmicroη και Πολιτικές
httpwwwvernardakisgrarticlephpid=350
httpwwwvernardakisgrarticlephpid=373
περιγραφή του προτεινόmicroενου
Εισαγωγή στην Πολιτική Επιστήmicroη
Από το microάθηmicroα Ηθική και ∆εοντολογία
∆ηmicroοσιογραφίας και ΜΜΕ του
14pdf παρατηρήθηκε λογοκλοπή
Ερευνητική ∆ηmicroοσιογραφία
2 ∆εν είναι σαφής ο τρόπος ανάθεσηςmicroε τις υπάρχουσες περιγραφέςmicroάλλον υπερβολικό (βλ παρακάτω
Προτείνεται η microείωση του αριθmicroούΥπολογιστές σε 2 δεδοmicroένουυποψήφιοι κατά την εισδοχή τουςεκπαίδευσης θα microπορούσαν και
3 Στερεότυπα αναφέρεται ότικατά 60 (50) σε εξετάσεις καιεξέταση δεν συνιστάται για (βλ και παρακάτω 121)
4 ∆εν υπάρχουν κατευθύνσειςπροαπαιτούmicroενασυναπαιτούmicroεναθελήσουν να ασκηθούν σε διαφορετικάδηmicroοσιογραφία) βλ και παρακάτω
7
∆ηmicroοσιογραφία 1
∆ηmicroοσιογραφία 2
παραγωγή παρουσίαση τηλεοπτικών εκποmicroπών
httpsqaauthgrelclass1600013344 (microάθηmicroα Εισαγωγή στην
ΠΠΣ Τmicroήmicroατος ∆ηmicroοσιογραφίας amp ΜΜΕτου ΑΠΘ παρατηρήθηκε
περιγραφή του microαθήmicroατος
τεχνικές επικοινωνίας
httpcmcpanteiongrindexphpoption=com_contentampview=articleampid=1072015
9ampcatid=172015-09-26-20-57-10amplang=en (microάθηmicroα Εργαστήριο
του Τmicroήmicroατος Επικοινωνίας Μέσων και Πολιτισmicroού της
λογοκλοπή στην περιγραφή του microαθήmicroατος
τηλεοπτικής δηmicroοσιογραφίας
περιγραφές του καθ Χρ Βερναρδάκη των microαθηmicroάτων του Εισαγωγή
και Πολιτικές ∆υνάmicroεις ΙΙ
httpwwwvernardakisgrarticlephpid=350 και
vernardakisgrarticlephpid=373 παρατηρήθηκε λογοκλοπή
προτεινόmicroενου microαθήmicroατος
Πολιτική Επιστήmicroη
Ηθική και ∆εοντολογία στον Οδηγό Σπουδών του Τmicroήmicroατος
και ΜΜΕ του ΑΠΘ ftppacificjourauthgrodigos_spoudon2013
παρατηρήθηκε λογοκλοπή στο microάθηmicroα
∆ηmicroοσιογραφία ndash Κώδικας ∆ηmicroοσιογραφικής ∆εοντολογίας
ο τρόπος ανάθεσης microονάδων ECTS σε κάθε microάθηmicroαπεριγραφές το άθροισmicroα των 120 microονάδων ECTS φαίνεταιβλ παρακάτω 222)
microείωση του αριθmicroού microονάδων για το microάθηmicroα Ηλεκτρονικοίδεδοmicroένου ότι καλύπτει γνώσεις που ήδη θα έπρεπε
την εισδοχή τους στο πρόγραmicromicroα Επίσης τα microαθήmicroαταmicroπορούσαν και αυτά να παρέχουν λιγότερες διδακτικές
αναφέρεται ότι ο τρόπος αξιολόγησης των φοιτητώνριώνσε εξετάσεις και κατά 40 (50) σε εργασίες Όmicroως η
συνιστάται για τα τεχνικά microαθήmicroατα όπως Οργάνωση-Έκδοση
κατευθύνσεις microε microαθήmicroατα επιλογής και συναπαιτούmicroενα ώστε οι φοιτητέςριες να microπορούν αν
ασκηθούν σε διαφορετικά είδη δηmicroοσιογραφίας (πχ αθλητικήβλ και παρακάτω 223
Εισαγωγή στην
του ΑΠΘ) παρατηρήθηκε
httpcmcpanteiongrindexphpoption=com_contentampview=articleampid=1072015-
microάθηmicroα Εργαστήριο
Πολιτισmicroού της Παντείου)
microαθηmicroάτων του Εισαγωγή στην
παρατηρήθηκε λογοκλοπή στην
Σπουδών του Τmicroήmicroατος
ftppacificjourauthgrodigos_spoudon2013-
∆εοντολογίας
ε microάθηmicroα Σύmicroφωνα microονάδων ECTS φαίνεται
Ηλεκτρονικοί έπρεπε να είχαν οι
τα microαθήmicroατα γενικής λιγότερες διδακτικές microονάδες
φοιτητώνριών βασίζεται εργασίες Όmicroως η τελική
Έκδοση Εντύπου
microπορούν αν το δηmicroοσιογραφίας π χ αθλητική
5 ∆ιαπιστώθηκε από την περιγραφήβιβλιογραφία ότι η προσέγγισηρυθmicroιστικούκανονιστικού χαρακτήραπαράδειγmicroα τα microαθήmicroατα ∆ηmicroοσιογραφικόςπαραγνωρίσει κανείς το γεγονόςσαφώς υιοθετεί microια ρυθmicroιστικήγλώσσας που δίνει έmicroφαση στην(πανελλήνια) νόρmicroα Η αντιmicroετώπισηδηmicroοσιογραφία ενός περισσότεροτης καθοmicroιλουmicroένης (συχνά microεπροτιmicroότερη η επισήmicroανση τωνκειmicroένων εντός συmicroφραζοmicroένωναναποτελεσmicroατική Τα δύο αυτάmicroαθήmicroατα άσκησης στα διαφορετικάπαρατηρήσεις microπορούν να γίνουν
6 Παρατηρήθηκαν αρκετές επικαλύψειςστην προτεινόmicroενη βιβλιογραφία
7 ∆εν υπάρχουν αυστηρά κριτήριαmicroπορεί να γίνει δεκτός κάθεαπαραίτητα επιπρόσθετα κριτή
1 Εισδοχή microε βάση βαθmicroολογίααπολυτηρίου το 1520
2 Καλή γνώση της Αγγλικής
3 Συνεκτίmicroηση γνώσης
4 Πιστοποίηση γνώσηςυποψήφιους σε επίπεδο
Εφόσον η γνώση της αγγλικήςακολούθως απαραίτητη η αντικατάστασηmicroαθήmicroατα ∆ηmicroοσιογραφίας στ
8 Η βιβλιογραφία που προτείνεταιmicroαθήmicroατα υποψιάζοντας για τιςκαι παρακάτω 221) Η προτεινόmicroενηπεριπτώσεις σύγχρονη Η πσυmicroπληρωθεί microε βιβλία στα αγγλικάπροτείνονται σε περισσότερα από
Βιβλία που αναφέρονται πάνω από μία φορές
(με την ορθογραφία και τον τρόπο που
δύο φορές το καθένα
Bernays L Edward (2007) Propaganda USA Filiquarian Publications
Bowman S amp Willis C (2003)
and information The Media Center at The American Press Institute
Boyd Andrew Η τέχνη της τηλεοπτικής δημοσιογραφίας Κάκτος 2006
8
από την περιγραφή των microαθηmicroάτων και την προτεινόmicroενηπροσέγγιση στο αντικείmicroενο της ∆ηmicroοσιογραφίας είναι
κανονιστικού χαρακτήρα και όχι περιγραφικούακαδηmicroαϊκού∆ηmicroοσιογραφικός Λόγος 1 και 2 Η (ακόmicroη και
κανείς το γεγονός ότι η περιγραφή τους είναι προϊόν λογοκλοπήςmicroια ρυθmicroιστική προσέγγιση στη χρήση της δηmicroοσιογραφικήςδίνει έmicroφαση στην επισήmicroανση λαθών και στην απόκλισηνόρmicroα Η αντιmicroετώπιση αυτή παραγνωρίζει την εmicroφάνισηενός περισσότερο laquoσυνοmicroιλιακούraquo ύφους βασισmicroένο στο
καθοmicroιλουmicroένης συχνά microε τοπικισmicroούς) Επίσης παιδαγωγικά είναιεπισήmicroανση των λαθών κατά τη συγγραφή των δηmicroοσιογραφικώσυmicroφραζοmicroένων αλλιώς η διόρθωση microένει απλαισίωτη
Τα δύο αυτά microαθήmicroατα θα microπορούσαν να αντικατασταθούνάσκησης στα διαφορετικά είδη δηmicroοσιογραφικού λόγου Ανάλογες
microπορούν να γίνουν και για άλλα microαθήmicroατα
Παρατηρήθηκαν αρκετές επικαλύψεις στην περιγραφή των microαθηmicroάτωνβιβλιογραφία (βλ και 221 παρακάτω)
αυστηρά κριτήρια εισδοχής στο Πρόγραmicromicroα στο οποίοκάθε απόφοιτος Μέσης Εκπαίδευσης Η επιτροπή
επιπρόσθετα κριτήρια
microε βάση βαθmicroολογία απολυτηρίου και microε ελάχιστο βαθmicroόαπολυτηρίου το 1520
γνώση της Αγγλικής σε επίπεδο Β2
Συνεκτίmicroηση γνώσης άλλων γλωσσών και
Πιστοποίηση γνώσης της Ελληνικής γλώσσας από αλλοδαπούςυποψήφιους σε επίπεδο Β2
της αγγλικής γλώσσας συνεκτιmicroάται ως κριτήριο εισδοχήςη αντικατάσταση των microαθηmicroάτων Αγγλικής γλώσσας
∆ηmicroοσιογραφίας στrsquo Αγγλικά
που προτείνεται είναι παρόmicroοια για πολλά και διαφορετικάυποψιάζοντας για τις επικαλύψεις στο περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων
Η προτεινόmicroενη βιβλιογραφία δεν είναι στις περισσότερεςΗ προτεινόmicroενη βιβλιογραφία είναι επίσης απαραίτητο
βιβλία στα αγγλικά Παρατίθεται ο κατάλογος των βιβλίωνπερισσότερα από ένα microαθήmicroατα
Βιβλία που αναφέρονται πάνω από μία φορές
(με την ορθογραφία και τον τρόπο που έχουν καταχωρηθεί στην αίτηση
(2007) Propaganda USA Filiquarian Publications
Bowman S amp Willis C (2003) We Media How audiences are shaping the future of news
and information The Media Center at The American Press Institute
Boyd Andrew Η τέχνη της τηλεοπτικής δημοσιογραφίας Κάκτος 2006
την προτεινόmicroενη ∆ηmicroοσιογραφίας είναι
ακαδηmicroαϊκού Για Η ακόmicroη και αν
είναι προϊόν λογοκλοπής) δηmicroοσιογραφικής
στην απόκλιση από την την εmicroφάνιση στη βασισmicroένο στο πρότυπο
παιδαγωγικά είναι των δηmicroοσιογραφικών
microένει απλαισίωτη και γίνεται να αντικατασταθούν microε
Ανάλογες
microαθηmicroάτων καθώς και
Πρόγραmicromicroα στο οποίο δυνητικά Εκπαίδευσης Η επιτροπή θεωρεί
microε ελάχιστο βαθmicroό
από αλλοδαπούς
κριτήριο εισδοχής είναι Αγγλικής γλώσσας microε
πολλά και διαφορετικά περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων (βλ
είναι στις περισσότερες είναι επίσης απαραίτητο να
κατάλογος των βιβλίων που
χουν καταχωρηθεί στην αίτηση)
We Media How audiences are shaping the future of news
Cooley R και R Park κα (1991) Το μήνυμα του μέσου Αθήνα
David Randall 2000 The universal
Fiske J amp J Hartley H γλώσσα της τηλεόρασης microτφρ Ρ Αστρινάκη Αθήνα Επικοινωνία και
Κουλτούρα 1992
Fiske J Introduction to Communication Studies London
J Talton ldquoWhen I Hear the Term Citizen Journalist I reach for my Pistolrdquo 2008
JD Lasica ldquoWhat is Participatory Journalismrdquo Online Journalism Review 2003
Jurgen Habermas The Structural Transformation of the Public Sphere 1991
Lavoinne Y Η γλώσσα των microέσων ενηmicroέρωσης microτφρ Π Πολίτης Θεσσαλονίκη Ινστιτούτο
Νεοελληνικών Σπουδών - Ίδρυmicroα Μανόλη Τριανταφυλλίδη 2004
Lippman Walter (1922) Public Opinion Harcout Publications
Manuel Castell Communication Power 2013 Oxford
McCroskeyJC (2006) An Introduction to Rhetorical Communication A Western Rhetorical
Perspective Boston Pearson
P Cohen E Levy Notre meacutetier a mal tourne Mille et une nuits Paris 2008
Piatila Η επίδραση της επικοινωνίας 1977
McQuail (2001) Σύγχρονα μοντέλα επικοινωνίας Εκδόσεις Καστανιώτη
Βώβου Ιωάννα (επιμ) Ο κόσμος της τηλεόρασης Ηρόδοτος 2010
Δίζελος Θ(1976) Γλώσσα και Δημοσιογραφία Αθήνα ΠαπαζήσηςCompanies USA
Έρευνα και συλλογή πληροφοριών στο διαδίκτυο Βέγλης Ανδρέας ΑΑβραάμ
ΕυαγγελίαΠομπόρτσης Ανδρέας Σ Εκδόσεις Τζιόλα 2003
Ζίζι Παπαχαρίσι ψηφιακός πολίτης Το διαδίκτυο
2008
Καρζής Θ (1988) Γλωσσικός οδηγός για δημοσιογράφους γραμματικά αμφισβητήσεις
ονοματολογικά Αθήνα Αθηναϊκ
Παπαθανασόπουλος Η δύναμη της τηλεόρασης 1997
Στέλιος Παπαθανασόπουλος Επικοινωνία και Κοινωνία Το τέλος της Δημοσιογραφίας
Πλειός Γιώργος Η κοινωνία της ενημέρωσης Ειδήσεις και νεωτερικότητα Καστανιώτης
2011
Φισκ Τζ (2011) Η Ανατομία του Τηλεοπτικού Λόγου
Χρύσανθος Χρυσάνθου ΄΄Μαθήματα Δημοσιογραφίας Τα κριτήρια για την αξιολόγηση
την ιεράρχηση και την επιλογή των ειδήσεων΄΄ Αθήνα εκδόσεις Έλλην 2005
τρεις φορές το καθένα
John Fiske Εισαγωγή στην Επικοινωνία 2010 Αιγόκερος
Αθανάσιος Σαμαράς Τηλεοπτική Διαφήμιση στην Ελλάδα 2008
Εισαγωγή στη δημοσιογραφία Τι πρέπει να γνωρίζουν οι άνθρωποι των Μέσων και τι
πρέπει να αναμένει η κοινή γνώμη
Μπαρτζινόπουλος
τέσσερις φορές το καθένα
McQuail [Ντενίς Μακ Κόνειλ (sic)]
αιώνα Εκδόσεις Καστανιώτη
Ι Ραmicroονέ Η τυραννία των ΜΜΕ (Μετάφραση Φ Μουρκούση) Πόλις Αθήνα 1999
Παναγιωτάκης Μ Καϊμάκη Β Τσιμιτάκης Μ Τσενέ Λ και Καραμπάσης Ζ 2013 Επικοινωνία
και Κοινωνικά Μέσα Μεταμεσονύκτιες Εκδόσεις
9
Cooley R και R Park κα (1991) Το μήνυμα του μέσου Αθήνα Αλεξάνδρεια
universal journalism
Fiske J amp J Hartley H γλώσσα της τηλεόρασης microτφρ Ρ Αστρινάκη Αθήνα Επικοινωνία και
Fiske J Introduction to Communication Studies London Methuen 1982
J Talton ldquoWhen I Hear the Term Citizen Journalist I reach for my Pistolrdquo 2008
JD Lasica ldquoWhat is Participatory Journalismrdquo Online Journalism Review 2003
Jurgen Habermas The Structural Transformation of the Public Sphere 1991
γλώσσα των microέσων ενηmicroέρωσης microτφρ Π Πολίτης Θεσσαλονίκη Ινστιτούτο
Ίδρυmicroα Μανόλη Τριανταφυλλίδη 2004
Lippman Walter (1922) Public Opinion Harcout Publications
Manuel Castell Communication Power 2013 Oxford
yJC (2006) An Introduction to Rhetorical Communication A Western Rhetorical
Perspective Boston Pearson
P Cohen E Levy Notre meacutetier a mal tourne Mille et une nuits Paris 2008
Piatila Η επίδραση της επικοινωνίας 1977
μοντέλα επικοινωνίας Εκδόσεις Καστανιώτη
Βώβου Ιωάννα (επιμ) Ο κόσμος της τηλεόρασης Ηρόδοτος 2010
Δίζελος Θ(1976) Γλώσσα και Δημοσιογραφία Αθήνα ΠαπαζήσηςCompanies USA
Έρευνα και συλλογή πληροφοριών στο διαδίκτυο Βέγλης Ανδρέας ΑΑβραάμ
ΕυαγγελίαΠομπόρτσης Ανδρέας Σ Εκδόσεις Τζιόλα 2003
Ζίζι Παπαχαρίσι ψηφιακός πολίτης Το διαδίκτυο τα ιστολόγια και η δημόσια
Καρζής Θ (1988) Γλωσσικός οδηγός για δημοσιογράφους γραμματικά αμφισβητήσεις
ονοματολογικά Αθήνα Αθηναϊκό Πρακτορείο Ειδήσεων
Παπαθανασόπουλος Η δύναμη της τηλεόρασης 1997
Στέλιος Παπαθανασόπουλος Επικοινωνία και Κοινωνία Το τέλος της Δημοσιογραφίας
Πλειός Γιώργος Η κοινωνία της ενημέρωσης Ειδήσεις και νεωτερικότητα Καστανιώτης
Η Ανατομία του Τηλεοπτικού Λόγου Αθήνα Παπαζήσης
Χρύσανθος Χρυσάνθου ΄΄Μαθήματα Δημοσιογραφίας Τα κριτήρια για την αξιολόγηση
την ιεράρχηση και την επιλογή των ειδήσεων΄΄ Αθήνα εκδόσεις Έλλην 2005
Εισαγωγή στην Επικοινωνία 2010 Αιγόκερος
Αθανάσιος Σαμαράς Τηλεοπτική Διαφήμιση στην Ελλάδα 2008
Εισαγωγή στη δημοσιογραφία Τι πρέπει να γνωρίζουν οι άνθρωποι των Μέσων και τι
πρέπει να αναμένει η κοινή γνώμη Μπιλ Κόβατς Τομ Ρόζενστιλ Μετάφραση Ερρίκος
(sic)] (2003) Η θεωρία της Μαζικής Επικοινωνίας στον 21
εις Καστανιώτη
Ι Ραmicroονέ Η τυραννία των ΜΜΕ (Μετάφραση Φ Μουρκούση) Πόλις Αθήνα 1999
Παναγιωτάκης Μ Καϊμάκη Β Τσιμιτάκης Μ Τσενέ Λ και Καραμπάσης Ζ 2013 Επικοινωνία
και Κοινωνικά Μέσα Μεταμεσονύκτιες Εκδόσεις
λεξάνδρεια
Fiske J amp J Hartley H γλώσσα της τηλεόρασης microτφρ Ρ Αστρινάκη Αθήνα Επικοινωνία και
1982
J Talton ldquoWhen I Hear the Term Citizen Journalist I reach for my Pistolrdquo 2008
JD Lasica ldquoWhat is Participatory Journalismrdquo Online Journalism Review 2003
Jurgen Habermas The Structural Transformation of the Public Sphere 1991
γλώσσα των microέσων ενηmicroέρωσης microτφρ Π Πολίτης Θεσσαλονίκη Ινστιτούτο
yJC (2006) An Introduction to Rhetorical Communication A Western Rhetorical
P Cohen E Levy Notre meacutetier a mal tourne Mille et une nuits Paris 2008
Δίζελος Θ(1976) Γλώσσα και Δημοσιογραφία Αθήνα ΠαπαζήσηςCompanies USA
Έρευνα και συλλογή πληροφοριών στο διαδίκτυο Βέγλης Ανδρέας ΑΑβραάμ
δημόσια σφαίρα
Καρζής Θ (1988) Γλωσσικός οδηγός για δημοσιογράφους γραμματικά αμφισβητήσεις
Στέλιος Παπαθανασόπουλος Επικοινωνία και Κοινωνία Το τέλος της Δημοσιογραφίας
Πλειός Γιώργος Η κοινωνία της ενημέρωσης Ειδήσεις και νεωτερικότητα Καστανιώτης
Αθήνα Παπαζήσης
Χρύσανθος Χρυσάνθου ΄΄Μαθήματα Δημοσιογραφίας Τα κριτήρια για την αξιολόγηση
την ιεράρχηση και την επιλογή των ειδήσεων΄΄ Αθήνα εκδόσεις Έλλην 2005
Εισαγωγή στη δημοσιογραφία Τι πρέπει να γνωρίζουν οι άνθρωποι των Μέσων και τι
Μετάφραση Ερρίκος
(2003) Η θεωρία της Μαζικής Επικοινωνίας στον 21ο
Ι Ραmicroονέ Η τυραννία των ΜΜΕ (Μετάφραση Φ Μουρκούση) Πόλις Αθήνα 1999
Παναγιωτάκης Μ Καϊμάκη Β Τσιμιτάκης Μ Τσενέ Λ και Καραμπάσης Ζ 2013 Επικοινωνία
Περικλής Πολίτης ΜΜΕ Το επικοινωνιακό πλαίσιο και η γλώσσα
ίντερνετ]
αναφέρεται πέντε φορές
Χατζησαββίδης Σ (1999) Ελληνική γλώσσα και δημοσιογραφικός λόγος Αθήνα Gutenberg
5 φορές
10
Περικλής Πολίτης ΜΜΕ Το επικοινωνιακό πλαίσιο και η γλώσσα τους [καταχώριση στο
Χατζησαββίδης Σ (1999) Ελληνική γλώσσα και δημοσιογραφικός λόγος Αθήνα Gutenberg
τους [καταχώριση στο
Χατζησαββίδης Σ (1999) Ελληνική γλώσσα και δημοσιογραφικός λόγος Αθήνα Gutenberg
Κριτήρια
Εξωτερική Αξιολόγηση
Το παρόν έγγραφο έχει καταρτιστεί∆ιασφάλισης και Πιστοποίησηςτης ∆ιασφάλισης και Πιστοποίησηςτης Ίδρυσης και Λειτουργίας Φορέα(Ι)2015]
Το έγγραφο περιγράφει τα κριτήρια
για την αξιολόγηση των προγραmicromicroάτων
εκπαίδευσης από την Επιτροπή
αναπόσπαστο microέρος της Έκθεσης
Ο∆ΗΓΙΕΣ Σηmicroειώστε για κάθε
1 Εφαρmicroόζεται στον ελάχιστο2 Ισχύει σε microη ικανοποιητικό
3 Ισχύει σε ικανοποιητικό
4 Ισχύει σε πολύ ικανοποιητικό
5 Ισχύει και αποτελεί καλή
Επισηmicroαίνεται ότι σε περίπτωσηεφαρmicroοστούν λόγω της φύσηςσπουδών να σηmicroειώνεται ∆η αντίστοιχη πολιτική του Ιδρύmicroατος
Ίδρυmicroα LIMASSOL COLLEGE
Τίτλος Προγράmicromicroατος ∆ΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑ
∆ιάρκεια Προγράmicromicroατος ∆ΙΕΤΕΣ
Ηmicroεροmicroηνία Αξιολόγησης
11
Κριτήρια και ∆είκτες Ποιότητας
Εξωτερική Αξιολόγηση Προγράmicromicroατος Σπουδών
έγγραφο έχει καταρτιστεί στο πλαίσιο των αρmicroοδιοτήτωνΠιστοποίησης της Ποιότητας στη βάση των προνοιώνκαι Πιστοποίησης της Ποιότητας της Ανώτερης ΕκπαίδευσηςΛειτουργίας Φορέα για Συναφή Θέmicroατα Νόmicroου του
περιγράφει τα κριτήρια και τους δείκτες ποιότητας που θα
αξιολόγηση των προγραmicromicroάτων σπουδών των ιδρυmicroάτων
από την Επιτροπή Εξωτερικής Αξιολόγησης
microέρος της Έκθεσης Εξωτερικής Αξιολόγησης
Σηmicroειώστε για κάθε δείκτη ή κριτήριο αυτό που ισχύει
Εφαρmicroόζεται στον ελάχιστο βαθmicroό microη ικανοποιητικό Βαθmicroό
ικανοποιητικό Βαθmicroό
πολύ ικανοποιητικό βαθmicroό
αποτελεί καλή πρακτική
ότι σε περίπτωση κριτηρίων που δεν microπορούνλόγω της φύσης του ιδρύmicroατος ή και του προγράmicromicroατος
σηmicroειώνεται ∆ Ε = ∆εν εφαρmicroόζεται και να εξηγήσετεπολιτική του Ιδρύmicroατος για το συγκεκριmicroένο κριτήριο
COLLEGE
∆ΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑ
∆ΙΕΤΕΣ
Αξιολόγησης 17 Μαΐου 2018
Έντυπο 3001
Σπουδών
αρmicroοδιοτήτων του Φορέα των προνοιών του laquoπερί
Ανώτερης Εκπαίδευσης και Νόmicroου του 2015raquo [Ν 136
ποιότητας που θα εφαρmicroόζονται
των ιδρυmicroάτων ανώτερης
Αξιολόγησης και αποτελεί
που δεν microπορούν να
και του προγράmicromicroατος
εξηγήσετε ποια είναι ένο κριτήριο
Μέλη Επιτροπής
ΟΝΟΜΑ
Γιώργος Καλίρης
Σπύρος Μοσχονάς
Σοφία Ιορδανίδου
Μαρία Πέτρου
Ηmicroεροmicroηνία και Ώρα Επιτόπιας
∆ιάρκεια Επιτόπιας Επίσκεψης
1 ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ
11 Οργάνωση διδακτικού
111 Τα κριτήρια εισδοχήςσπουδών βασίζονταισυνεπή εφαρmicroογή τους
112 O αριθmicroός φοιτητώνεποικοδοmicroητική διδασκαλίασυγκρίνεται θετικά microεδιεθνείς πρακτικές
113 Η οργάνωση της εκπαιδευτικήςτην ποιοτική υλοποίησησπουδών και τηναποτελεσmicroάτων Συγκεκριmicroένα
1131 Η εφαρmicroογήηmicroερολογίου
1132 Η γνωστοποίησησπουδών τους από τους
12
Μέλη Επιτροπής Εξωτερικής Αξιολόγησης
ΤΙΤΛΟΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
Πρόεδρος ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
Μέλος ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΠΟ∆ΙΣΤΡΙΑΚΟΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
Μέλος ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΚΥΠΡΟΥ
Μέλος ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
Ώρα Επιτόπιας Επίσκεψης 17 Μαΐου 2018 930
Επιτόπιας Επίσκεψης 7 ώρες
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ∆Ι∆ΑΚΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ ndash ∆ΙΑΘΕΣΙΜΟΙ
Οργάνωση διδακτικού έργου
κριτήρια εισδοχής φοιτητώντριών στο πρόγραmicromicroα βασίζονται σε σαφείς κανονισmicroούς και στη
εφαρmicroογή τους
αριθmicroός φοιτητών κατά microάθηmicroα επιτρέπει την εποικοδοmicroητική διδασκαλία και επικοινωνία και συγκρίνεται θετικά microε τα ισχύοντα διεθνή πρότυπα ήκαι
πρακτικές
οργάνωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας εξασφαλίζει ποιοτική υλοποίηση των στόχων του προγράmicromicroατος
και την επίτευξη των microαθησιακών αποτελεσmicroάτων Συγκεκριmicroένα λαmicroβάνονται υπόψη
εφαρmicroογή συγκεκριmicroένου ακαδηmicroαϊκού ηmicroερολογίου και η έγκαιρη δηmicroοσιοποίησή του
γνωστοποίηση αναλυτικών περιγραmicromicroάτων σπουδών στους φοιτητέςτριες και η εφαρmicroογή τους από τους διδάσκοντες
Αξιολόγησης
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Ι∆ΡΥΜΑ
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟ∆ΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ
ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ
2018 930
∆ΙΑΘΕΣΙΜΟΙ ΠΟΡΟΙ
1 2 3 4 5
Χ
Χ
∆Ε
∆Ε
1133 Οι επικαιροποιηmicroένεςmicroαθηmicroάτωνυλικό
1134 Οι διαδικασίεςmicroεταπτυχιακών
1135 Οι διαδικασίεςεξετάσεων και
1136 Η αποτελεσmicroατικήφοιτητώντριώντης στη βελτίωση
114 Παρέχονται στους φοιτητέςσπουδών επαρκείςπεριλαmicroβανοmicroένων
1141 των εγκαταστάσεων
1142 της βιβλιοθήκης
1143 της υποδοmicroής
1144 της φοιτητικής
1145 της ακαδηmicroαϊκής
115 Εφαρmicroόζεται πολιτικήεπικοινωνίας διδασκόντων
116 Οι διδάσκοντες κάθεαποτελεσmicroατική ανατροφοδότηση
117 Οι θεσmicroοθετηmicroένοιφοιτητών και την επικοινωνίαείναι αποτελεσmicroατικοί
118 Οι microηχανισmicroοί ελέγχουαποτελεσmicroατικοί
119 Οι microηχανισmicroοί στήριξηςπροβληmicroατική ακαδηmicroαϊκήαποτελεσmicroατικοί
1110 Οι διαδικασίες ακαδηmicroαϊκήςείναι διαφανείς και αποτελεσmicroατικέςmicroεταπτυχιακά προγράmicromicroαταυπολογισmicroό του ακαδηmicroαϊκού
13
Οι επικαιροποιηmicroένες ιστοσελίδες των microαθηmicroάτων microε συmicroπληρωmicroατικό εκπαιδευτικό
Οι διαδικασίες εκπόνησης πτυχιακών και microεταπτυχιακών εργασιών πρακτικής άσκησης
Οι διαδικασίες διεξαγωγής και η microορφή εξετάσεων και αξιολόγησης φοιτητώντριών
αποτελεσmicroατική ενηmicroέρωση των φοιτητώντριών και διευκόλυνση της συmicromicroετοχής
βελτίωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας
Παρέχονται στους φοιτητέςτριες του προγράmicromicroατος επαρκείς και σύγχρονοι microαθησιακοί πόροι
περιλαmicroβανοmicroένων
των εγκαταστάσεων
της βιβλιοθήκης
υποδοmicroής
της φοιτητικής microέριmicroνας
της ακαδηmicroαϊκής καθοδήγησης
Εφαρmicroόζεται πολιτική τακτικής και αποτελεσmicroατικής επικοινωνίας διδασκόντων ndash φοιτητών
διδάσκοντες κάθε microαθήmicroατος παρέχουν έγκαιρη και αποτελεσmicroατική ανατροφοδότηση στους φοιτητές τους
θεσmicroοθετηmicroένοι microηχανισmicroοί για τη στήριξη των και την επικοινωνία microε το διδακτικό προσωπικό
αποτελεσmicroατικοί
microηχανισmicroοί ελέγχου της επίδοσης των φοιτητών είναι
microηχανισmicroοί στήριξης των φοιτητώντριών microε προβληmicroατική ακαδηmicroαϊκή επίδοση είναι
διαδικασίες ακαδηmicroαϊκής συmicroβουλευτικής (mentoring) διαφανείς και αποτελεσmicroατικές σε προπτυχιακά και
microεταπτυχιακά προγράmicromicroατα και λαmicroβάνονται υπόψη στον υπολογισmicroό του ακαδηmicroαϊκού φόρτου
∆Ε
∆Ε
∆Ε
∆Ε
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
1111 Στο πρόγραmicromicroα σπουδώνπολιτική για την πρόληψη
1112 Στο πρόγραmicromicroα σπουδώνπαραπόνων και επίλυσης
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
111 Πρακτικά στο Πρόγραmicromicroααπόφοιτος Μέσης Εκπαίδευσης
1 Εισδοχή microε βάση2 Καλή γνώση της Αγγλικής3 Συνεκτίmicroηση γνώσης4 Πιστοποίηση γνώσηςυποψήφιους σε επίπεδο
112 Μικρός αριθmicroός microαθητών113 Όλες οι διαδικασίες του
υφιστάmicroενα προγράmicromicroατανα γνωρίζει αν και microε∆ηmicroοσιογραφίας
114 Προβλέπεται η αγορά περιορισmicroένουστη βιβλιογραφία των microαθηmicroάτωνβιβλίων σε διαφορετικάσυναφή περιοδικά ούτε
1145115-1110 Η ακαδηmicroαϊκήφοιτητών κρίνεται microε βάση τα ισχύοντα1111 ∆εν διαπιστώθηκαν
λογοκλοπής Σηmicroειώστε α) τον προσδοκώmicroενο αριθmicroό
σπουδών Αναmicroένονται εγγραφές έωςβ) από ποιες χώρες αναmicroένεταιΚύπρος γ) τον microέγιστο προγραmicromicroατισmicroένο20
12 ∆ιδασκαλία
121 Η microεθοδολογία του κάθετην επίτευξη του σκοπούεπιmicroέρους θεmicroατικών
122 Η microεθοδολογία του κάθεενήλικες
123 Γίνεται συνεχήςανατροφοδότηση των
14
πρόγραmicromicroα σπουδών εφαρmicroόζεται αποτελεσmicroατική για την πρόληψη και εντοπισmicroό της λογοκλοπής
πρόγραmicromicroα σπουδών οι microηχανισmicroοί διαχείρισης παραπόνων και επίλυσης διαφορών είναι ικανοποιητικοί
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
στο Πρόγραmicromicroα microπορεί να γίνει δεκτός οποιοσοποιαΜέσης Εκπαίδευσης Η επιτροπή προτείνει επιπρόσθετα
Εισδοχή microε βάση βαθmicroολογία απολυτηρίου γνώση της Αγγλικής επίπεδο Β2
Συνεκτίmicroηση γνώσης άλλων γλωσσών και Πιστοποίηση γνώσης της Ελληνικής γλώσσας από αλλο
υποψήφιους σε επίπεδο Β2 αριθmicroός microαθητών ανά microάθηmicroα το οποίο κρίνεται θετικάδιαδικασίες του 113 φαίνεται ότι λειτουργούν ικανοποιητικά
προγράmicromicroατα του Κολλεγίου αλλά η Επιτροπή δενγνωρίζει αν και microε ποιο τρόπο θα λειτουργήσουν για το πρόγραmicromicroα
ροβλέπεται η αγορά περιορισmicroένου αριθmicroού βιβλίων τα οποίαβιβλιογραφία των microαθηmicroάτων Η Βιβλιοθήκη περιλαmicroβάνει
διαφορετικά γνωστικά αντικείmicroενα ∆εν υπάρχουνούτε σε βάσεις δεδοmicroένων
Η ακαδηmicroαϊκή καθοδήγηση και η επικοινωνίαmicroε βάση τα ισχύοντα στα υπάρχοντα προγράmicromicroαταδιαπιστώθηκαν διαδικασίες πρόληψης και εντοπισmicroού
προσδοκώmicroενο αριθmicroό Κύπριων και αλλοδαπών φοιτητών στο
εγγραφές έως 20 Κυπρίων φοιτητών χώρες αναmicroένεται ο microεγαλύτερος αριθmicroός φοιτητών
προγραmicromicroατισmicroένο αριθmicroό φοιτητών κατά τmicroήmicroα
microεθοδολογία του κάθε microαθήmicroατος είναι κατάλληλη για επίτευξη του σκοπού του microαθήmicroατος και των
θεmicroατικών ενοτήτων
microεθοδολογία του κάθε microαθήmicroατος είναι κατάλληλη για
συνεχής-διαmicroορφωτική αξιολόγηση και ανατροφοδότηση των φοιτητών σε τακτά διαστήmicroατα
Χ
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
σ οποιαδήποτε επιπρόσθετα κριτήρια
από αλλοδαπούς
κρίνεται θετικά λειτουργούν ικανοποιητικά για τα
Επιτροπή δεν είναι σε θέση λειτουργήσουν για το πρόγραmicromicroα της
βιβλίων τα οποία προτείνονται περιλαmicroβάνει microικρό αριθmicroό υπάρχουν συνδροmicroές σε
επικοινωνία διδασκόντων-προγράmicromicroατα
πρόληψης και εντοπισmicroού της
φοιτητών στο πρόγραmicromicroα
1 2 3 4 5
Χ
Χ
Χ
124 Το σύστηmicroα καιανατροφοδότησης τωνστα microαθήmicroατα είναιφοιτητώντριών
125 Εφαρmicroόζονται εκπαιδευτικέςενθαρρύνουν την ενεργόστη microαθησιακή διαδικασία
126 Στη διδασκαλία εκπαιδευτικών τεχνολογιώνπρότυπα συmicroπεριλαmicroβανοmicroένηςηλεκτρονικής υποστήριξης
127 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπληροί τις προδιαγραφέςτων επιmicroέρους microαθηmicroάτωνκαι επικαιροποιείται σε
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
121 στα περισσότερα microαθήmicroατα
50 και εργασίες 40 ή 50
microαθήmicroατα όπως
Οργάνωση-παραγωγή
Οργάνωση-παραγωγή
Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές
Οργάνωση-Έκδοση εντύπου 123 και 124 δεν είναιανατροφοδότησης 127 ∆ιαπιστώθηκε εξαιρετικάοποία δεν συmicroβαδίζουν microε τηστα αγγλικά ∆εν προβλέπεταιδεδοmicroένων
13 ∆ιδακτικό Προσωπικό
131 Ο αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκούαποκλειστικής απασχόλησηςτου προσωπικού αυτούπρόγραmicromicroα σπουδών
132 Οι διδάσκοντες κάθεουσιαστικά προσόνταόπως περιγράφονται
15
σύστηmicroα και τα κριτήρια αξιολόγησης και ανατροφοδότησης των επιδόσεων των φοιτητώντριών
microαθήmicroατα είναι σαφή επαρκή και σε γνώση των
Εφαρmicroόζονται εκπαιδευτικές δραστηριότητες που ενθαρρύνουν την ενεργό συmicromicroετοχή των φοιτητώντριών
microαθησιακή διαδικασία
διδασκαλία υιοθετείται η χρήση σύγχρονων εκπαιδευτικών τεχνολογιών που συνάδουν microε διεθνή
συmicroπεριλαmicroβανοmicroένης πλατφόρmicroας ηλεκτρονικής υποστήριξης microάθησης
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικά βάσεις δεδοmicroένων και διδακτικές σηmicroειώσεις) προδιαγραφές που προβλέπει η microεθοδολογία
επιmicroέρους microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος σπουδών επικαιροποιείται σε τακτά χρονικά διαστήmicroατα
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
περισσότερα microαθήmicroατα προβλέπεται αξιολόγηση microε τελική
ή 50 Ο τύπος της τελικής εξέτασης δεν ταιριάζει
παραγωγή-παρουσίαση ραδιοφωνικών εκποmicroπών
παραγωγή-παρουσίαση τηλεοπτικών εκποmicroπών
Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές
Έκδοση εντύπου
δεν είναι σαφή και επαρκή τα κριτήρια
ιαπιστώθηκε εξαιρετικά περιορισmicroένος αριθmicroός διδακτικών εγχειριδίωνσυmicroβαδίζουν microε τη σύγχρονη βιβλιογραφία Ελάχιστη είναι η
προβλέπεται πρόσβαση σε επιστηmicroονικά περιοδικά
Προσωπικό
αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού πλήρους και αποκλειστικής απασχόλησης και τα γνωστικά αντικείmicroενα
προσωπικού αυτού υποστηρίζουν επαρκώς το πρόγραmicromicroα σπουδών
διδάσκοντες κάθε microαθήmicroατος έχουν συναφή τυπικά κι ουσιαστικά προσόντα για τη διδασκαλία του microαθήmicroατος
περιγράφονται στις σχετικές νοmicroοθεσίες
Χ
Χ
Χ
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
αξιολόγηση microε τελική εξέταση 60 ή
εξέτασης δεν ταιριάζει σε τεχνικά
εκποmicroπών
κριτήρια αξιολόγησης και
διδακτικών εγχειριδίων τα είναι η βιβλιογραφία
επιστηmicroονικά περιοδικά και βάσεις
1 2 3 4 5
Χ
περιλαmicroβανοmicroένων των
1321 Εξειδίκευσηπροτίmicroηση
1322 ∆ηmicroοσιεύσεις
133 Τα γνωστικά αντικείmicroεναυποστηρίζουν επαρκώς
134 Το Ειδικό ∆ιδακτικόπροσόντα επαρκή επαγγελmicroατικήγια τη διδασκαλία περιορισmicroένουπρογράmicromicroατος σπουδών
135 Σε κάθε πρόγραmicromicroαΠροσωπικό δεν ερευνητικού προσωπικού
136 Το διδακτικό προσωπικόσχολής κατά ποσοστόαναγνωρισmicroένο ακαδηmicroαϊκόαπό το επίπεδο του προγράmicromicroατος
137 Ο λόγος του αριθmicroούσπουδών που διδάσκεταιπλήρους και αποκλειστικήςαριθmicroό των microαθηmicroάτωνπροσωπικό microερικήςποιότητα σπουδών του
138 Ο λόγος του αριθmicroούτου διδακτικού προσωπικούυποστήριξη και τηπρογράmicromicroατος σπουδών
139 Ο χρόνος διδασκαλίαςπεριορίζει τη διεξαγωγήκοινωνική προσφορά
1310 Οι microελλοντικές αποχωρήσειςαναmicroενόmicroενες προσλήψειςπροσωπικού εξασφαλίζουνπρογράmicromicroατος σπουδών
1311 Ο Συντονιστής του προγράmicromicroατοςτην εmicroπειρία για να συντονίζεισπουδών
16
περιλαmicroβανοmicroένων των ακόλουθων
Εξειδίκευση στα διδασκόmicroενα microαθήmicroατα microε προτίmicroηση διδακτορικό στο θέmicroα
∆ηmicroοσιεύσεις στο γνωστικό αντικείmicroενο
γνωστικά αντικείmicroενα των Επισκεπτών Καθηγητών υποστηρίζουν επαρκώς το πρόγραmicromicroα σπουδών
∆ιδακτικό Προσωπικό έχει τα απαιτούmicroενα επαρκή επαγγελmicroατική πείρα και εξειδίκευση
διδασκαλία περιορισmicroένου αριθmicroού microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος σπουδών
πρόγραmicromicroα σπουδών το Ειδικό ∆ιδακτικό Προσωπικό δεν υπερβαίνει το 30 του διδακτικού ερευνητικού προσωπικού
διδακτικό προσωπικό κάθε ιδιωτικής και δηmicroόσιας κατά ποσοστό όχι microικρότερο του 70 κατέχει
αναγνωρισmicroένο ακαδηmicroαϊκό τίτλο κατά microία βαθmicroίδα ανώτερο επίπεδο του προγράmicromicroατος στο οποίο διδάσκει
του αριθmicroού microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος που διδάσκεται από ακαδηmicroαϊκό προσωπικό
αποκλειστικής απασχόλησης προς τον των microαθηmicroάτων που διδάσκεται από ακαδηmicroαϊκό
προσωπικό microερικής απασχόλησης διασφαλίζει την σπουδών του προγράmicromicroατος σπουδών
του αριθmicroού φοιτητών προς τον συνολικό αριθmicroό διδακτικού προσωπικού είναι επαρκής για την
υποστήριξη και τη διασφάλιση της ποιότητας του προγράmicromicroατος σπουδών
διδασκαλίας του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού δεν περιορίζει τη διεξαγωγή έρευνας τη συγγραφή και την
προσφορά
microελλοντικές αποχωρήσεις συνταξιοδοτήσεις αναmicroενόmicroενες προσλήψεις και εξελίξεις του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού εξασφαλίζουν την οmicroαλή υλοποίηση του προγράmicromicroατος σπουδών σε ορίζοντα πενταετίας
Συντονιστής του προγράmicromicroατος έχει τα προσόντα και εmicroπειρία για να συντονίζει microε επάρκεια το πρόγραmicromicroα
Χ
Χ
∆Ε
∆Ε
∆Ε
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
131 1321 1322 1311 διδακτικό προσωπικό Παρατηρήθηκε∆ιδακτικό Προσωπικό στο∆ηmicroοσιογραφίας αποτελεί τοακαδηmicroαϊκές δηmicroοσιεύσεις καιεπαγγελmicroατική πείρα ΤέλοςΠρογράmicromicroατος έχει την εmicroπειρίαπρογραmicromicroάτων 138 Ο λόγος είναι πολύ ικανοποιητικός
2 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
21 Σκοπός και microαθησιακάΠρογράmicromicroατος Σπουδών
211 Ο σκοπός και οι στόχοιδιατυπώνονται σε microορφήαποτελεσmicroάτων και συνάδουνστρατηγική του ιδρύmicroατος
212 Ο σκοπός του προγράmicromicroατοςαποτελέσmicroατα αξιοποιούνταιτου προγράmicromicroατος σπουδ
213 Ο τίτλος και το πρόγραmicromicroαβασικές πρόνοιες τωνΕπιστηmicroονικών Σωmicroάτωνσώmicroατα αυτά
214 Το περιεχόmicroενο τουαξιολόγησης τα διδακτικάστην επίτευξη του σκοπούδιασφάλιση τωναποτελεσmicroάτων
215 Τα αναmicroενόmicroενα προγράmicromicroατος σπουδώνκαι στα microέλη του ακαδηmicroαϊκού
216 Η microαθησιακή διαδικασίαώστε να επιτυγχάνονταιαποτελέσmicroατα
217 Ο τίτλος σπουδώνφοιτητέςτριες ανταποκρίνεταιmicroαθησιακά αποτελέσmicroατα
17
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
131 1321 1322 1311 ∆εν έχει διαπιστωθεί αποκλειστικήςΠαρατηρήθηκε ότι αυτό που ο φορέας ∆ΙΠΑΕ ορίζει
Προσωπικό στο 134 και 135 στο εν λόγωαποτελεί το Ακαδηmicroαϊκό Προσωπικό του Προγράmicromicroατος
δηmicroοσιεύσεις και διδακτορικούς τίτλους (πλην ενός) αλλάπείρα Τέλος δεν προκύπτει ότι ο προτεινόmicroενος Συντονιστήςέχει την εmicroπειρία και τα προσόντα σε συντονισmicroό
είναι πολύ ικανοποιητικός
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ∆ΩΝ ΚΑΙ ΤΙΤΛΟΙ ΣΠΟΥ∆ΩΝ
και microαθησιακά αποτελέσmicroατα του Προγράmicromicroατος Σπουδών
και οι στόχοι του προγράmicromicroατος σπουδών διατυπώνονται σε microορφή αναmicroενόmicroενων microαθησιακών αποτελεσmicroάτων και συνάδουν microε την αποστολή και τη
του ιδρύmicroατος
σκοπός του προγράmicromicroατος και τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα αξιοποιούνται ως οδηγός για τον σχεδιασmicroό
προγράmicromicroατος σπουδών
και το πρόγραmicromicroα σπουδών ανταποκρίνονται στις πρόνοιες των αντίστοιχων Επαγγελmicroατικών και
Επιστηmicroονικών Σωmicroάτων για σκοπούς εγγραφής στα
περιεχόmicroενο του προγράmicromicroατος οι microορφές αξιολόγησης τα διδακτικά υλικά και ο εξοπλισmicroός οδηγούν
επίτευξη του σκοπού του προγράmicromicroατος και στη των αναmicroενόmicroενων microαθησιακών
αναmicroενόmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα του προγράmicromicroατος σπουδών είναι γνωστά στους φοιτητέςτριες
microέλη του ακαδηmicroαϊκού και διδακτικού προσωπικού
microαθησιακή διαδικασία είναι κατάλληλα σχεδιασmicroένη επιτυγχάνονται τα επιδιωκόmicroενα microαθησιακά
σπουδών που απονέmicroεται στουςστις τριες ανταποκρίνεται στον σκοπό και στα αποτελέσmicroατα του προγράmicromicroατος
επιπρόσθετα σχόλια που
αποκλειστικής απασχόλησης ∆ΙΠΑΕ ορίζει ως Ειδικό εν λόγω πρόγραmicromicroα
του Προγράmicromicroατος χωρίς πλην ενός) αλλά microε σχετική
προτεινόmicroενος Συντονιστής του ονισmicroό ανάλογων
ΣΠΟΥ∆ΩΝ
1 2 3 4 5
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
211 ∆εν διαπιστώθηκε ότι ηΚολλεγίου το οποίο υπηρετεί πολύκλπ) συνάδει microε τον σκοπό
212 Έχουν διαπιστωθεί σοβαρέςενώ ο σκοπός του προγράmicromicroατοςτης microεθοδολογίας βιβλιογραφίας
214 Το περιεχόmicroενο του προγράmicromicroατοςσυνάδουν microε τα πολλά υποσχόmicroεναΆλλωστε όπως αναφέρθηκε παραπάνωπροϊόν λογοκλοπής και δεν microπορούν
216 Η microαθησιακή διαδικασίααποτελέσmicroατα (τεχνική κατάρτισηακαδηmicroαϊκές γνώσεις ανάπτυξητίτλο laquo∆ηmicroοσιογραφίαraquo θα απαιτούσεφοίτησης
217 Ο τίτλος του Προγράmicromicroατοςπου ορίζονται στην αίτηση σπουδών πανεπιστηmicroιακού επιπέδουνα φανταστεί ένα διετές δίπλωmicroαδιετές δίπλωmicroα δηmicroοσιογραφίαςπρογράmicromicroατος ένας τίτλος όπωςΤεχνικέςraquo
22 ∆οmicroή και Περιεχόmicroενο
221 Τα αναλυτικά προγράmicromicroαταmicroε σαφήνεια τα επιδιωκόmicroενατο περιεχόmicroενο τιςπροσεγγίσεις και τοντων φοιτητώντριών
222 Εφαρmicroόζεται το ΕυρωπαϊκόΜεταφοράς Πιστωτικώνπραγmicroατική αντιστοιχίαεργασίας κατά microάθηmicroαείτε αυτός παρακολουθείσπουδών είτε είναι εγγεγραmicromicroένοςσε περισσότερα προγράmicromicroατατην ευρωπαϊκή πρακτικήεκπαίδευσης
223 Το πρόγραmicromicroα σπουδώντρόπο και ακολουθίαπροϋποθέσεις να προηγούνταιπιο σύνθετων και γνωστικά
18
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
διαπιστώθηκε ότι η έως τώρα αποστολή και στρατηγική του συγκεκριmicroένουοποίο υπηρετεί πολύ διαφορετικά αντικείmicroενα (διαιτολογία
σκοπό και τους στόχους του προτεινόmicroενου προγράmicromicroατος
διαπιστωθεί σοβαρές ελλείψεις στον σχεδιασmicroό του προγράmicromicroατοςπρογράmicromicroατος και τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα είναιβιβλιογραφίας και δοmicroής του περιεχοmicroένου του Προγράmicromicroατος
περιεχόmicroενο του προγράmicromicroατος και τα διδακτικά υλικά δενπολλά υποσχόmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα και στόχουςαναφέρθηκε παραπάνω αρκετές περιγραφές microαθηmicroάτων
λογοκλοπής και δεν microπορούν να αξιολογηθούν ως έχουν
microαθησιακή διαδικασία για να πετύχει τα επιδιωκόmicroενα microαθησιακάτεχνική κατάρτιση θεωρητική κατάρτιση επαγγελmicroατικές
γνώσεις ανάπτυξη κριτικής σκέψης) του προγράmicromicroατος ολόκληρου∆ηmicroοσιογραφία θα απαιτούσε τον σχεδιασmicroό ενός προγράmicromicroατος
Προγράmicromicroατος laquo∆ηmicroοσιογραφίαraquo microε τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα ανταποκρίνεται καλύτερα σε ένα τετραετές πρόγραmicromicroα
πανεπιστηmicroιακού επιπέδου και όχι σε ένα διετές Όπως δεν microπορείδιετές δίπλωmicroα ιατρικής δεν θα έπρεπε να θεωρεί επαρκές
δηmicroοσιογραφίας Θα ταίριαζε καλύτερα στο περιεχόmicroενοένας τίτλος όπως laquo∆ίπλωmicroα Κατάρτισης στις ∆ηmicroοσιογραφικές
Περιεχόmicroενο του Προγράmicromicroατος Σπουδών
αναλυτικά προγράmicromicroατα των microαθηmicroάτων καθορίζουν σαφήνεια τα επιδιωκόmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα περιεχόmicroενο τις διδακτικές και microαθησιακές
προσεγγίσεις και τον τρόπο αξιολόγησης της επίδοσης φοιτητών τριών
Εφαρmicroόζεται το Ευρωπαϊκό Σύστηmicroα Συσσώρευσης και Μεταφοράς Πιστωτικών Μονάδων (ECTS) και υπάρχει πραγmicroατική αντιστοιχία πιστωτικών microονάδων και φόρτου
κατά microάθηmicroα και κατά εξάmicroηνο για τον φοιτητή αυτός παρακολουθεί συγκεκριmicroένο πρόγραmicromicroα
είτε είναι εγγεγραmicromicroένος και φοιτά παράλληλα περισσότερα προγράmicromicroατα σπουδών σύmicroφωνα microε ευρωπαϊκή πρακτική στα ιδρύmicroατα ανώτερης
πρόγραmicromicroα σπουδών είναι δοmicroηmicroένο microε συνεκτικό και ακολουθία ώστε έννοιες που λειτουργούν ως
προϋποθέσεις να προηγούνται της διδασκαλίας άλλων σύνθετων και γνωστικά πιο απαιτητικών εννοιών
επιπρόσθετα σχόλια που
στρατηγική του συγκεκριmicroένου αντικείmicroενα διαιτολογία αισθητική
προγράmicromicroατος
σχεδιασmicroό του προγράmicromicroατος είναι αναντίστοιχα
περιεχοmicroένου του Προγράmicromicroατος
υλικά δεν φαίνεται να αποτελέσmicroατα και στόχους περιγραφές microαθηmicroάτων είναι
επιδιωκόmicroενα microαθησιακά επαγγελmicroατικές δεξιότητες
προγράmicromicroατος ολόκληρου microε προγράmicromicroατος τετραετούς
microαθησιακά αποτελέσmicroατα τετραετές πρόγραmicromicroα Όπως δεν microπορεί κανείς
να θεωρεί επαρκές ένα περιεχόmicroενο του ∆ηmicroοσιογραφικές
1 2 3 4 5
Χ
ανώτερης
Χ
Χ
224 Ο τίτλος του αποτελέσmicroατα και τοτους
225 Το πρόγραmicromicroα σπουδώνκύρια γνωστικά αντικείmicroενααριθmicroό microαθηmicroάτων γενικής
226 Το περιεχόmicroενο τωναντίστοιχες εκπαιδευτικέςκατάλληλες για τηνmicroαθησιακών αποτελεσmicroάτωνστις δεξιότητες καιαναπτύσσουν οι φοιτητές
227 Ο αριθmicroός και τοπρογράmicromicroατος είναιmicroαθησιακών αποτελεσmicroάτων
228 Το περιεχόmicroενο τωναντικατοπτρίζει τα τελευταίαεπιστήmicroη στις τέχνες
229 ∆ίνεται ευελιξία επιλογώνπροσωπικές ανάγκεςmicroε ειδικές ανάγκες
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
221 Όπως εξηγήθηκε και παραπάνωυπερβολικοί για ένα διετές πρπρογράmicromicroατος σπουδών Για∆ηmicroοσιογραφία αναφέρεται ότιδιπλωmicroατικό αστυνοmicroικό δικαστηριακόοποία θα απαιτούσαν ξεχωριστάδικαστικό ρεπορτάζ απαιτεί νοmicroικέςρεπορτάζ αναφέρονται επίσηςΕπιπλέον προτείνονται τα microαθήmicroατατα οποία παρουσιάζουν αρκετήτον ∆ηmicroοσιογραφικό Λόγο 1 καιύλης Σηmicroαντική επικάλυψη διαπιστώνεται∆ηmicroοσιογραφία 1 και 2 τα οποίαlaquo∆ηmicroοσιογραφία στο ∆ιαδίκτυοδύο ξεχωριστά αντικείmicroενα η Ερευνητική∆ηmicroοσιογραφικής ∆εοντολογίαςτεκmicroαίρονται επίσης και από τηνκάθε microάθηmicroα (βλ παραπάνω Πίνακαφορές στην προτεινόmicroενη βιβλιογραφία
222 Σχετικά microε τις microονάδες
19
τίτλος του προγράmicromicroατος τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα και το περιεχόmicroενο είναι συmicroβατά microεταξύ
σπουδών πέραν των microαθηmicroάτων στα γνωστικά αντικείmicroενα περιέχει ικανοποιητικό microαθηmicroάτων γενικής εκπαίδευσης
περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων και ενοτήτων και οι αντίστοιχες εκπαιδευτικές δραστηριότητες είναι κατάλληλες για την επίτευξη των επιδιωκόmicroενων microαθησιακών αποτελεσmicroάτων σε ότι αφορά στις γνώσεις
δεξιότητες και στις ικανότητες που πρέπει να αναπτύσσουν οι φοιτητέςτριες
αριθmicroός και το περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος είναι επαρκή για την επίτευξη των microαθησιακών αποτελεσmicroάτων
περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος αντικατοπτρίζει τα τελευταία επιτεύγmicroατα εξελίξεις στην
στις τέχνες στην έρευνα και στην τεχνολογία
ευελιξία επιλογών δυνατότητα προσαρmicroογής στις προσωπικές ανάγκες ή στις ανάγκες των φοιτητώντριών
ανάγκες
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
και παραπάνω οι στόχοι του προγράmicromicroατος κρίνονταιένα διετές πρόγραmicromicroα γεγονός που έχει συνέπειες καισπουδών Για παράδειγmicroα στο microάθηmicroα Εισαγωγή στηαναφέρεται ότι διδάσκονται laquoτα διάφορα είδη ρεπορτάζ
αστυνοmicroικό δικαστηριακό κοινοβουλευτικό ελεύθερο κ λαπαιτούσαν ξεχωριστά microαθήmicroατα microε δικά τους προαπαιτούmicroεναρεπορτάζ απαιτεί νοmicroικές γνώσεις) ∆ιδασκαλία διαφορετικώναναφέρονται επίσης στα microαθήmicroατα ∆ηmicroοσιογραφικός Λόγοςπροτείνονται τα microαθήmicroατα Εισαγωγή στο Ρεπορτάζ και Πηγέςπαρουσιάζουν αρκετή επικάλυψη microε την Εισαγωγή στη ∆ηmicroοσιογραφία
∆ηmicroοσιογραφικό Λόγο 1 και 2 χωρίς να υπάρχει σαφήνεια στονεπικάλυψη διαπιστώνεται επίσης στα microαθήmicroατα Ηλεκτρονικήκαι τα οποία microε βάση το περιεχόmicroενο θα έπρεπε ναστο ∆ιαδίκτυοraquo Επιπλέον στο microάθηmicroα JOURN21
αντικείmicroενα η Ερευνητική ∆ηmicroοσιογραφία και ο Κώδικας∆εοντολογίαςraquo Οι επικαλύψεις στο περιεχόmicroενο των
επίσης και από την επανάληψη στους τίτλους της βιβλιογραφίαςάνω Πίνακα microε τα βιβλία που αναφέρονται πάνω
προτεινόmicroενη βιβλιογραφία)
τις microονάδες ECTS δεν εξηγείται ο φόρτος εργασίας αναλυτικά
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
προγράmicromicroατος κρίνονται συνέπειες και στη δοmicroή του
Εισαγωγή στη ορτάζ (πολιτικό
ελεύθερο κλπ)raquo τα προαπαιτούmicroενα (πχ το διαφορετικών ειδών
∆ηmicroοσιογραφικός Λόγος 1 και 2 Ρεπορτάζ και Πηγές Ρεπορτάζ
Εισαγωγή στη ∆ηmicroοσιογραφία και ν διαχωρισmicroό της
microαθήmicroατα Ηλεκτρονική θα έπρεπε να ονοmicroάζονται
JOURN21 συmicroφύρονται και ο Κώδικας
περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων της βιβλιογραφίας για
αναφέρονται πάνω από microία
εργασίας αναλυτικά ούτε
λαmicroβάνεται υπόψη η σχετική συmicroβολήΓια να ήταν σαφής ο προσδιορισmicroόςαναλυτικα (λχ διαλέξεις αrsquo ώρεςώρες microελέτη κατrsquo οίκον γrsquo ώρεςαrsquo+βrsquo+γrsquo+δrsquo) Ως προς τη συmicroβολή(εξίσου σηmicroαντικό κριτήριο γιαmicroάθηmicroα Εισαγωγή στους ηλεκτρονικούςαριθmicroό ects (2) ασχέτως του φόρτουυπολογιστών που επιχειρείταιτου αριθmicroού microονάδων θα microπορούσεεκπαίδευσης (225) όχι γιατί είναιυπόβαθρο σε άλλα microαθήmicroαταπροβλέπεται ως ξεχωριστό microάθηmicroα
223 ∆εν υπάρχουν προαπαιτούmicroεναεπιλογής που θα επέτρεπαν τηεπιλογή microεταξύ microαθηmicroάτων όπωςκλπ)
224 Τα microαθήmicroατα γενικής εκπαίδευσηςΠολιτική Επιστήmicroη ∆ιεθνείς καιτης Κύπρου Τα microαθήmicroατα αυτάέτσι δεν microπορούν να χρησιmicroοποιηθούν
225 Βλ παραπάνω σχετικά microε
226 Βλ παραπάνω 214
Σηmicroειώστε πόσοι αναmicroένεται ναακαδηmicroαϊκό ίδρυmicroα microε βάσηφοίτηση στα προγράmicromicroατα του
-
23 ∆ιασφάλιση Ποιότητας
231 Οι ρυθmicroίσεις που αφορούντου προγράmicromicroατοςαρmicroοδιότητες και διαδικασίες
232 ∆ιασφαλίζεται η συmicromicroετοχήσυστήmicroατος διασφάλισηςσπουδών
2321 των microελών του
2322 των microελών του
2323 των φοιτητών
20
η σχετική συmicroβολή κάθε microαθήmicroατος στο πρόγραmicromicroαο προσδιορισmicroός ECTS ο υπολογισmicroός θα έπρεπε να
διαλέξεις αrsquo ώρες ασκήσεις στην τάξηεργαστηριακά microαθήmicroαταοίκον γrsquo ώρες συγγραφή εργασίαςproject δrsquo ώρες
προς τη συmicroβολή κάθε microαθήmicroατος στο πρόγραmicromicroα σπουδώνκριτήριο για την ανάθεση microονάδων) η επιτροπή κρίνειστους ηλεκτρονικούς υπολογιστές θα έπρεπε να έχει
ασχέτως του φόρτου εργασίας διότι η εισαγωγή στη χρήσηεπιχειρείται microε το microάθηmicroα αυτό είναι στοιχειώδης
microονάδων θα microπορούσε να γίνει και για τα microαθήmicroατα γενικήςόχι γιατί είναι εισαγωγικά αλλά διότι παρέχουν το γνωστικό
microαθήmicroατα Σηmicroειώνεται επίσης ότι η πρακτική άσκησηξεχωριστό microάθηmicroα microε δικές του microονάδες ECTS
υπάρχουν προαπαιτούmicroενασυναπαιτούmicroενα microαθήmicroατα ούτεεπέτρεπαν τη δηmicroιουργία κάποιου είδους κατευθύνσε
microαθηmicroάτων όπως Αθλητικό Ρεπορτάζ Κοινοβουλευτικό
γενικής εκπαίδευσης είναι λίγα (4 από 24) Εισαγωγή∆ιεθνείς και Ευρωπαϊκοί Θεσmicroοί ΕΕ ndash Κύπρος Πολιτική
microαθήmicroατα αυτά προσφέρονται σχετικά αργά (Γrsquo και ∆ εξάmicroηνονα χρησιmicroοποιηθούν ως προαπαιτούmicroενα για άλλα
σχετικά microε τον τίτλο του προγράmicromicroατος
αναmicroένεται να είναι οι φοιτητές microε παράλληλη φοίτησηίδρυmicroα microε βάση την ως τώρα γνώση σας για φοιτητέςπρογράmicromicroατα του Ιδρύmicroατός σας
∆ιασφάλιση Ποιότητας του Προγράmicromicroατος Σπουδών
ρυθmicroίσεις που αφορούν στη διασφάλιση της ποιότητας προγράmicromicroατος σπουδών καθορίζουν σαφείς
αρmicroοδιότητες και διαδικασίες
∆ιασφαλίζεται η συmicromicroετοχή στις διαδικασίες του συστήmicroατος διασφάλισης ποιότητας του προγράmicromicroατος
των microελών του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού
των microελών του διοικητικού προσωπικού
των φοιτητώντριών
πρόγραmicromicroα σπουδών θα έπρεπε να γίνει
εργαστηριακά microαθήmicroατα βrsquo δ ώρες σύνολο =
πρόγραmicromicroα σπουδών κρίνει ότι το
έπρεπε να έχει microιικρότερο τη χρήση ηλ
στοιχειώδης Ανάλογη microείωση microαθήmicroατα γενικής παρέχουν το γνωστικό πρακτική άσκηση δεν
microαθήmicroατα ούτε microαθήmicroατα κατευθύνσεων (λχ
Κοινοβουλευτικό Ρεπορτάζ
Εισαγωγή στην Κύπρος Πολιτική Ιστορία
αργά Γ και ∆rsquo εξάmicroηνο) κι προαπαιτούmicroενα για άλλα
παράλληλη φοίτηση και σε άλλο για φοιτητές microε παράλληλη
1 2 3 4 5
Χ
Χ
Χ
Χ
233 Ο οδηγός ήκαι οι κανονισmicroοίπαρέχουν αναλυτικέςυποστήριξη και διαχείριση
234 Η διαδικασία διασφάλισηςδιαδικασία και δεν ακαδηmicroαϊκούς παράγοντες
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
231 Το ίδρυmicroα όπως είναι καιανεξάρτητη Μονάδα διασφάλισηςσπουδών στερείται πιστοποιηmicroένωνσε ένα microεγαλύτερου microεγέθους
2322 ∆εν microας παρασχέθηκεπροσωπικού
24 ∆ιαχείριση του Προγράmicromicroατος
241 ∆ιενεργείται αποτελεσmicroατικήσπουδών όσον αφοράπαρακολούθηση και στην
242 ∆ιασφαλίζεται ότι τα microαθησιακάεπιτευχθούν στηχρονοδιαγράmicromicroατος
243 ∆ιασφαλίζεται ότι η διαδικασίατων προγραmicromicroάτων σπουδώνη οποία λειτουργεί χωρίςπαρεmicroβάσεις
244 Η ακαδηmicroαϊκή ιεραρχίαΑντιπρυτάνεις Κοσmicroήτορεςπρογραmicromicroάτων ακαδηmicroαϊκόαποκλειστική ευθύνη γιαανάπτυξη των προγραmicromicroάτων
245 Οι πληροφορίες που αφορούναναρτώνται δηmicroόσια και
2451 Τις διατάξεις αναφορικά
2452 Τα αναmicroενόmicroενα
2453 Τη microεθοδολογία
2454 Τις περιγραφές
2455 Τη δοmicroή του προγράmicromicroατος
21
ή και οι κανονισmicroοί διασφάλισης ποιότητας αναλυτικές πληροφορίες και στοιχεία για την και διαχείριση του προγράmicromicroατος σπουδών
διαδικασία διασφάλισης ποιότητας αποτελεί ακαδηmicroαϊκή και δεν υπόκειται σε περιορισmicroούς από microη
ακαδηmicroαϊκούς παράγοντες
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
όπως είναι και φυσικό λόγω του microεγέθους του δεν διαθέτειΜονάδα διασφάλισης ποιότητας Εποmicroένως το προτεινόmicroενο
στερείται πιστοποιηmicroένων διαδικασιών διασφάλισης ποιότηταςmicroεγαλύτερου microεγέθους ακαδηmicroαϊκό ίδρυmicroα
παρασχέθηκε ερωτηmicroατολόγιο για την αξιολόγηση του
του Προγράmicromicroατος Σπουδών
∆ιενεργείται αποτελεσmicroατική διαχείριση του προγράmicromicroατος όσον αφορά στον σχεδιασmicroό στην έγκριση στην
παρακολούθηση και στην αναθεώρησή του
∆ιασφαλίζεται ότι τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα microπορούν να επιτευχθούν στη βάση του προβλεπόmicroενου χρονοδιαγράmicromicroατος
∆ιασφαλίζεται ότι η διαδικασία διαχείρισης και ανάπτυξης προγραmicromicroάτων σπουδών είναι ακαδηmicroαϊκή διαδικασία
λειτουργεί χωρίς οποιεσδήποτε microη ακαδηmicroαϊκές
ακαδηmicroαϊκή ιεραρχία του ιδρύmicroατος (Πρύτανης Αντιπρυτάνεις Κοσmicroήτορες Πρόεδροι και Συντονιστές προγραmicromicroάτων ακαδηmicroαϊκό προσωπικό) έχουν την αποκλειστική ευθύνη για την ακαδηmicroαϊκή αριστεία και την
των προγραmicromicroάτων σπουδών
πληροφορίες που αφορούν στο πρόγραmicromicroα σπουδών αναρτώνται δηmicroόσια και περιλαmicroβάνουν
Τις διατάξεις αναφορικά microε τις πιστώσεις microονάδων
αναmicroενόmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα
microεθοδολογία
Τις περιγραφές των microαθηmicroάτων
δοmicroή του προγράmicromicroατος
Χ
χ
επιπρόσθετα σχόλια που
δεν διαθέτει προτεινόmicroενο πρόγραmicromicroα
διασφάλισης ποιότητας που θα είχε
αξιολόγηση του διοικητικού
1 2 3 4 5
∆Ε
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
2456 Τα κριτήρια εισδοχής
2457 Τη microορφή καιφοιτητώντριών
246 Η απονοmicroή του τίτλουlaquoΠαράρτηmicroα ∆ιπλώmicroατοςείναι σύmicroφωνο microεπροδιαγραφές
247 ∆ιασφαλίζεται αποτελεσmicroατικόςτου προγράmicromicroατος σπουδών
248 Η αναγνώριση και η microεταφοράπροηγούmicroενη φοίτησηκανονισmicroούς οι οποίοιπιστωτικές microονάδες απονέmicroονταιαπονέmicroει τον τίτλο
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
242 Τα microαθησιακά αποτελέσmicroαταχρονοδιάγραmicromicroα όπως έχει ήδη
243 ndash 245 Η ακαδηmicroαϊκή ιεραρχίαΠρογράmicromicroατος ακαδηmicroαϊκό προσωπικόακαδηmicroαϊκή αυτονοmicroία και δενακαδηmicroαϊκές παρεmicroβάσεις
Σηmicroειώστε σε περίπτωση πρακτικής
- Πόσες είναι οι πιστωτικέςάσκηση
- Σε ποιο εξάmicroηνο γίνεται- Αν η πρακτική άσκηση
απονέmicroει τον τίτλο
∆εν προβλέπεται Πρακτική άσκησηECTS Προβλέπεται συνεργασίαεργαστηριακών microαθηmicroάτωνανάγκες που προκύπτουν σε κάθε
25 ∆ιεθνής ∆ιάσταση του
251 Οι συνεργασίες τουσυγκρίνονται θετικάτmicroηmicroάτων προγραmicromicroάτωνδιεθνή χώρο
252 Προσελκύονται Επισκέπτεςκύρους
22
κριτήρια εισδοχής
microορφή και τις διαδικασίες αξιολόγησης των φοιτητώντριών
απονοmicroή του τίτλου σπουδών συνοδεύεται από Παράρτηmicroα ∆ιπλώmicroατοςraquo(diploma supplement) το οποίο
σύmicroφωνο microε τις ευρωπαϊκές και διεθνείς
∆ιασφαλίζεται αποτελεσmicroατικός microηχανισmicroός αξιολόγησης προγράmicromicroατος σπουδών από τουςτις φοιτητέςτριες
αναγνώριση και η microεταφορά πιστωτικών microονάδων από προηγούmicroενη φοίτηση ρυθmicroίζεται microε διαδικασίες και κανονισmicroούς οι οποίοι διασφαλίζουν ότι οι περισσότερες
microονάδες απονέmicroονται από το ίδρυmicroα που
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
microαθησιακά αποτελέσmicroατα είναι υπερβολικά σε σχέση microε το προβλεπόmicroενοόπως έχει ήδη επισηmicroανθεί
ακαδηmicroαϊκή ιεραρχία στο Ίδρυmicroα είναι περιορισmicroένη (Συντονιστήςακαδηmicroαϊκό προσωπικό) Εποmicroένως δεν εξασφαλίζεται
αυτονοmicroία και δεν υπάρχουν δικλείδες ασφαλείας απέναντι
περίπτωση πρακτικής άσκησης είναι οι πιστωτικές microονάδες για microαθήmicroατα και πόσες για
εξάmicroηνο γίνεται η πρακτική άσκηση πρακτική άσκηση γίνεται στην χώρα στην οποία εδρεύει
Πρακτική άσκηση ως ξεχωριστό microάθηmicroα microε δικέςΠροβλέπεται συνεργασία microε το CAPITAL TV για την
microαθηmicroάτων αλλά όχι σε συστηmicroατική βάση (αναλόγωςπροκύπτουν σε κάθε microάθηmicroα)
∆ιάσταση του Προγράmicromicroατος Σπουδών
συνεργασίες του προγράmicromicroατος microε άλλα ιδρύmicroατα συγκρίνονται θετικά microε αντίστοιχες συνεργασίες άλλων
προγραmicromicroάτων σπουδών στον ευρωπαϊκό και
Προσελκύονται Επισκέπτες Καθηγητές εγνωσmicroένου
Χ
Χ
∆Ε
Χ
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
σχέση microε το προβλεπόmicroενο
περιορισmicroένη (Συντονιστής εξασφαλίζεται η
ασφαλείας απέναντι σε microη
και πόσες για την πρακτική
οποία εδρεύει το Ίδρυmicroα που
microάθηmicroα microε δικές του microονάδες για την στήριξη των
βάση (αναλόγως microε τις
1 2 3 4 5
∆Ε
∆Ε
253 Συmicromicroετέχουν οι φοιτητέςανταλλαγών
254 Η ακαδηmicroαϊκή φυσιογνωmicroίαείναι συmicroβατή microε αντίστοιχακυπριακό χώρο και διεθνώς
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σχολιάστε επίσης τον βαθmicroόαντίστοιχα προγράmicromicroατα πουΙδρύmicroατα της ίδιας βαθmicroίδας
251 - 253 Το προτεινόmicroενοτρέχοντα προγράmicromicroατα του Ιδρύmicroατοςπλαίσιο του Erasmus+ microε αντίστοιχα
254 Τα αντίστοιχα προγράmicromicroαταπανεπιστηmicroιακά και τετραετούς
26 Σύνδεση microε αγορά εργασίας
261 Οι διαδικασίες οιανταπόκριση του προγράmicromicroατοςεπαγγελmicroατικές δραστηριότητεςεπαρκείς και αποτελεσmicroατικές
262 Με βάση τη microελέτηαπορρόφηση των αποφοίτων
263 Τα οφέλη της κοινωνίαςείναι σηmicroαντικά
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
∆εν διαπιστώθηκαν διαδικασίεςαπό τη συmicroφωνία microε τοφοιτητώνριών Η microελέτη βιωσιmicroότηταςυποτυπώδης καθώς περιορίζεταιπεριλαmicroβάνει έρευνα για την απορρόφηση
3 ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΡΓΟ
31 Συνέργεια Έρευνας και
311 ∆ιασφαλίζεται ότι η διδασκαλίαδιαφωτιστεί από την έρευνα
23
Συmicromicroετέχουν οι φοιτητέςτριες σε προγράmicromicroατα
ακαδηmicroαϊκή φυσιογνωmicroία του προγράmicromicroατος σπουδών συmicroβατή microε αντίστοιχα προγράmicromicroατα σπουδών στον
χώρο και διεθνώς
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
επίσης τον βαθmicroό στον οποίο το πρόγραmicromicroα συγκρίνεταιπρογράmicromicroατα που λειτουργούν στην Κύπρο και στο
βαθmicroίδας
προτεινόmicroενο πρόγραmicromicroα δεν έχει ξεκινήσει τη λειτουργίαπρογράmicromicroατα του Ιδρύmicroατος υπάρχουν περιορισmicroένες συνεργασίες
microε αντίστοιχα ιδρύmicroατα σε Θεσσαλονίκη Πολωνία
αντίστοιχα προγράmicromicroατα σπουδών στον κυπριακόκαι τετραετούς διάρκειας
microε αγορά εργασίας και κοινωνία
διαδικασίες οι οποίες εφαρmicroόστηκαν για την του προγράmicromicroατος στις επιστηmicroονικές και
επαγγελmicroατικές δραστηριότητες των αποφοίτων είναι και αποτελεσmicroατικές
βάση τη microελέτη βιωσιmicroότητας αναmicroένεται απορρόφηση των αποφοίτων σε ικανοποιητικό βαθmicroό
κοινωνίας από το πρόγραmicromicroα σπουδών
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
διαπιστώθηκαν διαδικασίες σύνδεσης του προγράmicromicroατος microε τηνσυmicroφωνία microε το CAPITAL TV για την εργαστηριακή
microελέτη βιωσιmicroότητας που microας δόθηκε κατά την επίσκεψηκαθώς περιορίζεται στον υπολογισmicroό εσόδων-
έρευνα για την απορρόφηση των αποφοίτων στην αγορά
ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΡΓΟ ΚΑΙ Η ΣΥΝΕΡΓΕΙΑ ΜΕ ΤΗ ∆Ι∆ΑΣΚΑΛΙΑ
Έρευνας και ∆ιδασκαλίας
∆ιασφαλίζεται ότι η διδασκαλία και η microάθηση έχει επαρκώςδιαφωτιστεί από την έρευνα
∆Ε
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
πρόγραmicromicroα συγκρίνεται θετικά microε τα και στο εξωτερικό σε
ξεκινήσει τη λειτουργία του Για τα περιορισmicroένες συνεργασίες στο
Θεσσαλονίκη Πολωνία Σλοβενία
κυπριακό χώρο είναι
1 2 3 4 5
Χ
Χ
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
προγράmicromicroατος microε την αγορά πέρα εργαστηριακή άσκηση των
κατά την επίσκεψη είναι -εξόδων και δεν
στην αγορά εργασίας
ΤΗ ∆Ι∆ΑΣΚΑΛΙΑ
1 2 3 4 5
επαρκώς Χ
312 Τα νέα αποτελέσmicroαταπεριεχόmicroενο του προγράmicromicroατος
313 Παρέχονται επαρκείςεξοπλισmicroός για τη στήριξητου προγράmicromicroατος σπουδώνπροσβάσιmicroα στο προσωπικό
314 Τα αποτελέσmicroατα τηςακαδηmicroαϊκού προσωπικούπεριοδικά microε το σύστηmicroαπρακτικά συνεδριών εκδόσεις
315 Η εξωτερική microη κρατικήδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκούθετικά microε τη χρηmicroατοδότησηΚύπρο και στο εξωτερικό
316 Η εσωτερική χρηmicroατοδότησηδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκούθετικά microε τη χρηmicroατοδότησηΚύπρο και στο εξωτερικό
317 Η πολιτική έmicromicroεσηςχρηmicroατοδότησης τωνακαδηmicroαϊκού προσωπικού
318 Η συmicromicroετοχή τωνεκπαιδευτικού καιπρογράmicromicroατος σε ερευνητικέςείναι ικανοποιητική
319 Η εκπαίδευση φοιτητώνείναι επαρκής
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Όπως προκύπτει από τα βιογραφικάδεν έχουν δηmicroοσιεύσεις σευπάρχουν υποδοmicroές ή ξεχωριστήπροτείνεται σε πολλά από ταβασίζονται στο status quaestionis σε πολλά από τα microαθήmicroαταπεριγραφικούακαδηmicroαϊκού
4 ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ∆ΙΟΙΚΗΣΗΣΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ
41 ∆ιοικητικοί Μηχανισmicroοί
24
αποτελέσmicroατα της έρευνας είναι ενσωmicroατωmicroένα στοπεριεχόmicroενο του προγράmicromicroατος σπουδών
Παρέχονται επαρκείς και ικανοποιητικές εγκαταστάσεις καιεξοπλισmicroός για τη στήριξη των ερευνητικών συνιστωσών
προγράmicromicroατος σπουδών τα οποία είναι διαθέσιmicroα καιπροσβάσιmicroα στο προσωπικό και στους φοιτητέςτριες
αποτελέσmicroατα της ερευνητικής δραστηριότητας τουακαδηmicroαϊκού προσωπικού δηmicroοσιεύονται σε διεθνή
microε το σύστηmicroα κριτών σε διεθνή συνέδρια συνεδριών εκδόσεις κλπ
εξωτερική microη κρατική χρηmicroατοδότηση των ερευνητικώνδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού συγκρίνεται
τη χρηmicroατοδότηση των άλλων ιδρυmicroάτων στηνκαι στο εξωτερικό
εσωτερική χρηmicroατοδότηση των ερευνητικώνδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού συγκρίνεται
τη χρηmicroατοδότηση των άλλων ιδρυmicroάτων στηνκαι στο εξωτερικό
πολιτική έmicromicroεσης ή άmicroεσης εσωτερικήςχρηmicroατοδότησης των ερευνητικών δραστηριοτήτων τουακαδηmicroαϊκού προσωπικού είναι ικανοποιητική
συmicromicroετοχή των φοιτητώντριών ακαδηmicroαϊκού εκπαιδευτικού και διοικητικού προσωπικού τουπρογράmicromicroατος σε ερευνητικές δραστηριότητες και έργα
ικανοποιητική
φοιτητώντριών στην ερευνητική διαδικασία
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
από τα βιογραφικά τους τα microέλη του ακαδηmicroαϊκούδηmicroοσιεύσεις σε (διεθνή) επιστηmicroονικά περιοδικά Στουποδοmicroές ή ξεχωριστή γραmicromicroατεία έρευνας Η βιβλιογραφία
πολλά από τα microαθήmicroατα είναι απαρχαιωmicroένη και status quaestionis αρκετών δεκαετιών πριν Επίσης ητα microαθήmicroατα είναι ρυθmicroιστικούκανονιστικού χαρακτήρα
ακαδηmicroαϊκού
ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ∆ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΦΟΙΤΗΤΙΚΗΣ ΜΕΡΙΜΝΑΣ ΚΑΙΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΤΟΥ ∆Ι∆ΑΚΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ
∆ιοικητικοί Μηχανισmicroοί
ενσωmicroατωmicroένα στο Χ
εγκαταστάσεις και συνιστωσών διαθέσιmicroα και
Χ
δραστηριότητας του διεθνή
συνέδρια
Χ
ερευνητικών συγκρίνεται
ιδρυmicroάτων στην
Χ
ερευνητικών συγκρίνεται
ιδρυmicroάτων στην
Χ
εσωτερικής δραστηριοτήτων του
Χ
ακαδηmicroαϊκού προσωπικού του
και έργα
Χ
διαδικασία Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
ακαδηmicroαϊκού προσωπικού περιοδικά Στο Ίδρυmicroα δεν
έρευνας Η βιβλιογραφία που απαρχαιωmicroένη και οι περιγραφές
πριν Επίσης η βιβλιογραφία κανονιστικού χαρακτήρα και όχι
ΜΕΡΙΜΝΑΣ ΚΑΙ
1 2 3 4 5
411 Υπάρχει Υπηρεσία Φοιτητικήςτους φοιτητέςτριες σταπροβλήmicroατα και δυσκολίες
412 Οι θεσmicroοθετηmicroένοιπαρακολούθηση και στήριξη
413 Η απόδοση των microηχανισmicroώνσυγκεκριmicroένων κριτηρίων
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
42 Υποδοmicroές Υποστήριξη
421 Υπάρχουν κατάλληλαυποστηρίζουν το πρόγραmicromicroα
422 Υπάρχει υποστηρικτικήεπικοινωνίας
423 Οι εγκαταστάσεις είναι
424 Ο εξοπλισmicroός που χρησιmicroοποιείταιεκmicroάθηση (εργαστηριακόςαναλώσιmicroα κτλ) είναι
425 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπροσβάσιmicroο από τους
426 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπρόσφατες εκδόσεις σε
427 Παρέχονται στοεπιmicroόρφωσης σε microεθόδουςενηλίκων και στις νέεςπλαισίου microάθησης
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
421 Το Ίδρυmicroα έχει ξεκινήσειστη βιβλιογραφία των microαθηmicroάτωνπεριορισmicroένη και προβληmicroατικήπεριοδικά Η βιβλιοθήκη είναι πολύανάγνωσηςεργασίας
422 Η υποστηρικτική πλατφόρmicroα
25
Υπηρεσία Φοιτητικής Μέριmicroνας που υποστηρίζειφοιτητές τριες στα ακαδηmicroαϊκά και προσωπικά τους
δυσκολίες
θεσmicroοθετηmicroένοι διοικητικοί microηχανισmicroοί γιαπαρακολούθηση και στήριξη φοιτητών είναι επαρκείς
απόδοση των microηχανισmicroών αυτών αξιολογείται στη βάσησυγκεκριmicroένων κριτηρίων
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
Υποδοmicroές Υποστήριξη
κατάλληλα βιβλία και έγκριτα περιοδικά πουυποστηρίζουν το πρόγραmicromicroα
υποστηρικτική πλατφόρmicroα εσωτερικής
εγκαταστάσεις είναι επαρκείς σε αριθmicroό και microέγεθος
εξοπλισmicroός που χρησιmicroοποιείται στη διδασκαλία και τηνεργαστηριακός και ηλεκτρονικός εξοπλισmicroός
αναλώσιmicroα κ τ λ) είναι ποσοτικά και ποιοτικά επαρκής
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) είναι επαρκές και εύκολα
προσβάσιmicroο από τους φοιτητέςτριες
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) ενηmicroερώνεται microε τις πιο
πρόσφατες εκδόσεις σε τακτά χρονικά διαστήmicroατα
Παρέχονται στο διδακτικό προσωπικό δυνατότητεςεπιmicroόρφωσης σε microεθόδους διδασκαλίας στην εκπαίδευση
και στις νέες τεχνολογίες στη βάση δοmicroηmicroένουmicroάθησης
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
έχει ξεκινήσει διαδικασία παραγγελίας των βιβλίων πουτων microαθηmicroάτων η οποία όπως αλλού αναφέρουmicroε είναιπροβληmicroατική ∆εν υπάρχουν συνδροmicroές σε έγκριτα
βιβλιοθήκη είναι πολύ microικρή και δεν υπάρχουν ξεχωριστοί
υποστηρικτική πλατφόρmicroα είναι στοιχειώδης και επιτρέπει microόνο
υποστηρίζει προσωπικά τους
Χ
microηχανισmicroοί για Χ
στη βάση Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
1 2 3 4 5
περιοδικά που Χ
εσωτερικής Χ
Χ
διδασκαλία και την εξοπλισmicroός
Χ
επιστηmicroονικά και εύκολα
Χ
επιστηmicroονικά τις πιο
Χ
δυνατότητες εκπαίδευση δοmicroηmicroένου
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
βιβλίων που προτείνονται αναφέρουmicroε είναι σε έγκριτα επιστηmicroονικά
υπάρχουν ξεχωριστοί χώροι
επιτρέπει microόνο την
ανάρτηση και τη microεταφόρτωσηπροσωπικού microε τουςτις φοιτητές
423 Υπάρχει ένα microόνο γραφείο
425 ndash 426 Βλ 421 και παραπάνω
427 ∆εν αναφέρθηκε δοmicroηmicroένο
43 Οικονοmicroικοί Πόροι
431 Η διαχείριση και διάθεσηπρογράmicromicroατος σπουδώνπρογράmicromicroατος καιπροσωπικού
432 Η διάθεση των οικονοmicroικώνακαδηmicroαϊκά θέmicroαταακαδηmicroαϊκών οργάνων
433 Οι αmicroοιβές του ακαδηmicroαϊκούανάλογες microε τιςπροσωπικού αντίστοιχων
434 Τα δίδακτρα των φοιτητώναντίστοιχων ιδρυmicroάτων
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
431 ∆εν προβλέπεται κονδύλι
432 Η διάθεση των οικονοmicroικών∆ιευθύντριας
433 Από τον προϋπολογισmicroόεπίσκεψη προκύπτουν ιδιαίτερα
Το πιο κάτω κριτήριοπρογράmicromicroατα σπουδών
5 ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
51 Οι διαδικασίες ανατροφοδότησηςαναφορικά microε την αξιολόγησηαπό τους φοιτητές είναι
26
microεταφόρτωση εγγράφων Η επικοινωνία του διδακτικούτους τις φοιτητέςριες γίνεται microε η-microέιλ
microόνο γραφείο καθηγητών Η βιβλιοθήκη είναι microικρή
και παραπάνω σχετικά microε τη βιβλιογραφία των microαθηmicroάτων
αναφέρθηκε δοmicroηmicroένο πλαίσιο microάθησηςεπιmicroόρφωσης
Οικονοmicroικοί Πόροι
διαχείριση και διάθεση των οικονοmicroικών πόρων τουπρογράmicromicroατος σπουδών επιτρέπουν την ανάπτυξη τουπρογράmicromicroατος και του ακαδηmicroαϊκούεκπαιδευτικού
διάθεση των οικονοmicroικών πόρων που αφορούνακαδηmicroαϊκά θέmicroατα είναι αρmicroοδιότητα των θεσmicroικώνακαδηmicroαϊκών οργάνων
αmicroοιβές του ακαδηmicroαϊκού και άλλου προσωπικού είναιmicroε τις αmicroοιβές ακαδηmicroαϊκού και άλλου
προσωπικού αντίστοιχων ιδρυmicroάτων στην Κύπρο
δίδακτρα των φοιτητώντριών συνάδουν microε τα δίδακτρααντίστοιχων ιδρυmicroάτων
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
προβλέπεται κονδύλι για την περαιτέρω ανάπτυξη του προγράmicromicroατος
των οικονοmicroικών πόρων είναι αποκλειστική αρmicroοδιότητα
προϋπολογισmicroό του προγράmicromicroατος που microας δόθηκε κατάιδιαίτερα χαmicroηλές αmicroοιβές για το ακαδηmicroαϊκό προσωπικό
κριτήριο ισχύει επιπρόσθετα για τα εξ
ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
διαδικασίες ανατροφοδότησης των διδασκόντωναναφορικά microε την αξιολόγηση του διδακτικού τους έργου
φοιτητές είναι ικανοποιητικές
ακτικού
είναι microικρή
βιβλιογραφία των microαθηmicroάτων
1 2 3 4 5
πόρων του ανάπτυξη του εκπαιδευτικού
Χ
αφορούν θεσmicroικών
Χ
προσωπικού είναι και άλλου
Χ
δίδακτρα Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
ανάπτυξη του προγράmicromicroατος
αποκλειστική αρmicroοδιότητα της
δόθηκε κατά την ακαδηmicroαϊκό προσωπικό
τα εξ αποστάσεως
1 2 3 4 5
διδασκόντων τους έργου
∆Ε
52 Η διαδικασία και οι προϋποθέσειςδιδακτικού προσωπικούδιαθέτουν τις απαραίτητεςαποστάσεως εκπαίδευση
53 Μέσα από θεσmicroοθετηmicroένεςκατάλληλη εκπαίδευσηδιδάσκοντες για να microπορέσουντην εκπαιδευτική διαδικασία
54 Οι microηχανισmicroοί ελέγχουικανοποιητικοί
55 Παρέχεται κατάλληληαπό τους διδάσκοντεςδιαδικασίες
56 Εξασφαλίζεται σεαποστάσεως επικοινωνίαφοιτητών
57 ∆ιασφαλίζεται η συνέπειαεφαρmicroογή της σε όλουςπροκαθορισmicroένων διαδικασιών
58 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπροβλέπει η microεθοδολογίακαι επικαιροποιείται σε
59 Το πρόγραmicromicroα διαθέτειυποστήριξης της microάθησης
510 Οι υποστηρικτικές υποδοmicroές
511 Οι φοιτητές ενηmicroερώνονταιδιαθέσιmicroες εκπαιδευτικές
512 Οι διαδικασίες συστηmicroατικούυποστηρικτικών υπηρεσιώναποτελεσmicroατικές
513 Οι υποδοmicroές γιασυγκρίσιmicroες microε τιςΕυρωπαϊκή Ένωση και
514 Οι υπηρεσίες ηλεκτρονικήςσύmicroφωνα microε τη διεθνήανάγκες των φοιτητών
27
διαδικασία και οι προϋποθέσεις πρόσληψης ακαδηmicroαϊκούπροσωπικού διασφαλίζουν ότι οι υποψήφιοιτις απαραίτητες ικανότητες και εmicroπειρία για εξεκπαίδευση
από θεσmicroοθετηmicroένες διαδικασίες παρέχεταικατάλληλη εκπαίδευση καθοδήγηση και υποστήριξη στουςδιδάσκοντες για να microπορέσουν να υποστηρίξουν αποδοτικά
εκπαιδευτική διαδικασία
microηχανισmicroοί ελέγχου της επίδοσης των φοιτητών είναι
Παρέχεται κατάλληλη καθοδήγηση στους εκπαιδευόmicroενουςτους διδάσκοντες microέσα από θεσmicroοθετηmicroένες
Εξασφαλίζεται σε ικανοποιητικό βαθmicroό η οmicroαλή εξαποστάσεως επικοινωνία εκπαιδευτικού προσωπικού και
∆ιασφαλίζεται η συνέπεια της αξιολόγησης η ισότιmicroητης σε όλους τουςτις φοιτητέςτριες και η τήρηση
προκαθορισmicroένων διαδικασιών
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) πληροί τις προδιαγραφές που
προβλέπει η microεθοδολογία της εξ αποστάσεως εκπαίδευσηςεπικαιροποιείται σε τακτά χρονικά διαστήmicroατα
πρόγραmicromicroα διαθέτει κατάλληλες και επαρκείς υποδοmicroέςυποστήριξης της microάθησης
υποστηρικτικές υποδοmicroές είναι εύκολα προσβάσιmicroες
φοιτητές ενηmicroερώνονται και εκπαιδεύονται σχετικά microε ταδιαθέσιmicroες εκπαιδευτικές υποδοmicroές
διαδικασίες συστηmicroατικού ελέγχου και βελτίωσης τωνυποστηρικτικών υπηρεσιών είναι συχνές και
υποδοmicroές για εξ αποστάσεως εκπαίδευση είναισυγκρίσιmicroες microε τις υποδοmicroές Πανεπιστηmicroίων στηνΕυρωπαϊκή Ένωση και διεθνώς
υπηρεσίες ηλεκτρονικής βιβλιοθήκης παρέχονταιmicroε τη διεθνή πρακτική ώστε να υποστηρίζονται οι
των φοιτητών και των διδασκόντων
ακαδηmicroαϊκού υποψήφιοι
εmicroπειρία για εξ
∆Ε
παρέχεται υποστήριξη στους
αποδοτικά
∆Ε
φοιτητών είναι ∆Ε
εκπαιδευόmicroενους θεσmicroοθετηmicroένες
∆Ε
οmicroαλή εξ προσωπικού και
∆Ε
η ισότιmicroη και η τήρηση
∆Ε
επιστηmicroονικά προδιαγραφές που
εκπαίδευσης
∆Ε
υποδοmicroές ∆Ε
∆Ε
σχετικά microε τα ∆Ε
βελτίωσης των συχνές και
∆Ε
εκπαίδευση είναι Πανεπιστηmicroίων στην
∆Ε
παρέχονται υποστηρίζονται οι
∆Ε
515 Οι φοιτητέςτριες καιαπαραίτητες για το πρόγραmicromicroαδιδασκαλίας τους ηλεκτρονικές
516 Το ποσοστό του διδακτικούσπουδών που προσφέρεταικατέχει διδακτορικό τίτλο
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σηmicroειώστε αν ισχύουν τα πιοδήλωση Σε περίπτωση που δεν
O ανώτατος αριθmicroός φοιτητώνφοιτητές
Είναι απαραίτητη η διεξαγωγήυπό την εποπτεία του ιδίουαξιόπιστων φορέων που λειτουργού
Ο αριθmicroός των τmicroηmicroάτων εξδιδάσκει το ακαδηmicroαϊκό προσωπικόmicroαθηmicroάτων που διδάσκειπρογράmicromicroατα και ο διδακτικός
Το πιο κάτω κριτήριο ισχύεισπουδών
6 ∆Ι∆ΑΚΤΟΡΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
28
φοιτητές τριες και οι διδάσκοντες έχουν πρόσβαση στιςαπαραίτητες για το πρόγραmicromicroα το επίπεδο και τον τρόποδιδασκαλίας τους ηλεκτρονικές πηγές πληροφόρησης
ποσοστό του διδακτικού προσωπικού σε ένα πρόγραmicromicroαπου προσφέρεται εξ αποστάσεως το οποίο
διδακτορικό τίτλο δεν είναι microικρότερο από 75
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
ισχύουν τα πιο κάτω βάζοντας radic στο τετραγωνάκιπερίπτωση που δεν ισχύουν οι δηλώσεις σηmicroειώστε τι ισχύει
αριθmicroός φοιτητών ανά τmicroήmicroα δεν υπερβαίνει τους
η διεξαγωγή γραπτών εξετάσεων microε φυσική παρουσίαεποπτεία του ιδίου του Ιδρύmicroατος ή υπό την εποπτείαφορέων που λειτουργούν στις χώρες των διδασκοmicroένων
τmicroηmicroάτων εξ αποστάσεως προγράmicromicroατος στα οποίαακαδηmicroαϊκό προσωπικό δεν υπερβαίνει τον αριθmicroό
διδάσκει το διδακτικό προσωπικό στα συmicroβατικάκαι ο διδακτικός φόρτος του διδάσκοντος συνυπολογίζεται
κριτήριο ισχύει επιπρόσθετα για τα διδακτορικά προγράmicromicroατα
∆Ι∆ΑΚΤΟΡΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥ∆ΩΝ
πρόσβαση στις τον τρόπο
∆Ε
πρόγραmicromicroα το οποίο
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
τετραγωνάκι δίπλα από τη σηmicroειώστε τι ισχύει
υπερβαίνει τους 30 ∆Ε
φυσική παρουσία την εποπτεία
διδασκοmicroένων
∆Ε
προγράmicromicroατος στα οποία τον αριθmicroό των στα συmicroβατικά
συνυπολογίζεται
∆Ε
διδακτορικά προγράmicromicroατα
1 2 3 4 5
61 ∆ιασφαλίζεται η ποιοτικήmicroέσα από Κανονισmicroούς
62 Η δοmicroή και τοπρογράmicromicroατος σπουδώνδιασφαλίζουν τηνσπουδών
63 Ο αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκούυποστηρίξει το διδακτορικόεπαρκής
64 Οι επιβλέποντες τωνακαδηmicroαϊκά προσόντατων συγκεκριmicroένων διατριβών
65 Η προσβασιmicroότητα τωνκανόνες διδακτορικών
66 Ο αριθmicroός των διδακτορικώνεπιβλέπει ένα ακαδηmicroαϊκόσυνεχή και αποτελεσmicroατικήκαι σύmicroφωνος microε τα ευρωπαϊκά
67 Τα ερευνητικά ενδιαφέροντασυmicroβούλων και επιβλεπόντωνκαλύπτουν τα θεmicroατικάφοιτητών του προγράmicromicroατος
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σηmicroειώστε τον αριθmicroό διδακτορικώνπρογράmicromicroατος και την ακαδηmicroαϊκή
ΚΑΤΑΛΗΚΤΙΚΑ
Παρακαλώ να γράψετε τα καταληκτικάσπουδών στο σύνολό του ή για
29
∆ιασφαλίζεται η ποιοτική παροχή διδακτορικών σπουδών Κανονισmicroούς ∆ιδακτορικών Σπουδών
και το περιεχόmicroενο του διδακτορικού προγράmicromicroατος σπουδών είναι ικανοποιητικά και διασφαλίζουν την ποιοτική παροχή διδακτορικών
αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού που θα διδακτορικό πρόγραmicromicroα σπουδών είναι
επιβλέποντες των διδακτορικών διατριβών έχουν τα ακαδηmicroαϊκά προσόντα και την εmicroπειρία για την εποπτεία
συγκεκριmicroένων διατριβών
προσβασιmicroότητα των ενδιαφερόmicroενων microερών στους διδακτορικών σπουδών είναι ικανοποιητική
αριθmicroός των διδακτορικών φοιτητών τους οποίους ένα ακαδηmicroαϊκό microέλος είναι ικανοποιητικός για τη
και αποτελεσmicroατική ανατροφοδότηση του φοιτητή σύmicroφωνος microε τα ευρωπαϊκά και διεθνή πρότυπα
ερευνητικά ενδιαφέροντα των ακαδηmicroαϊκών συmicroβούλων και επιβλεπόντων είναι ικανοποιητικά και
τα θεmicroατικά πεδία έρευνας των διδακτορικών του προγράmicromicroατος
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
αριθmicroό διδακτορικών φοιτητών που επιβλέπει κάθε microέλοςκαι την ακαδηmicroαϊκή βαθmicroίδα στην οποία βρίσκεται ο επιβλέπων
ΚΑΤΑΛΗΚΤΙΚΑ ΣΧΟΛΙΑ ndash ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ
γράψετε τα καταληκτικά σχόλια και εισηγήσεις για το πρόγραmicromicroασύνολό του ή για επιmicroέρους συνιστώσες του προγράmicromicroατος
σπουδών ∆Ε
διδακτορικού ικανοποιητικά και
διδακτορικών
∆Ε
που θα σπουδών είναι
∆Ε
έχουν τα εποπτεία
∆Ε
microερών στους ∆Ε
οποίους ικανοποιητικός για τη
φοιτητή
∆Ε
ακαδηmicroαϊκών ικανοποιητικά και
διδακτορικών
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
επιβλέπει κάθε microέλος ∆ΕΠ του βρίσκεται ο επιβλέπων
για το πρόγραmicromicroα προγράmicromicroατος σπουδών
Η Επιτροπή συνεκτιmicroώντας ταδόθηκαν κατά τη διάρκεια τηςσηmicroαντικές αδυναmicroίες Οι αδυναmicroίες
1 Τον τίτλο το περιεχόmicroενο και
2 Τα κριτήρια εισδοχής
3 Την επάρκεια του διδακτικού
4 Τη συνάφεια του προγράmicromicroατος
Ονόmicroατα και υπογραφές ΠροέδρουΑξιολόγησης
Όνοmicroα
Γιώργος Καλλίρης
Σπύρος Μοσχονάς
Σοφία Ιορδανίδου
Μαρία Πέτρου
Ηmicroεροmicroηνία 19 Μαΐου 2018
300_1_1_external_evaluation_report_program_templatedocx
30
συνεκτιmicroώντας τα στοιχεία της αίτησης και τα πρόσθετα έγραφαδιάρκεια της επίσκεψης θεωρεί ότι η πρόταση παρουσιάζει
Οι αδυναmicroίες αυτές αφορούν κυρίως
περιεχόmicroενο και το επίπεδο του προγράmicromicroατος σπουδών
του διδακτικού προσωπικού
του προγράmicromicroατος microε το προφίλ του ιδρύmicroατος
υπογραφές Προέδρου και Μελών της Επιτροπής Εξωτερικής
Υπογραφή
Μαΐου 2018
300_1_1_external_evaluation_report_program_templatedocx
πρόσθετα έγραφα που της πρόταση παρουσιάζει
προγράmicromicroατος σπουδών
Επιτροπής Εξωτερικής
Ο∆ΗΓΙΕΣ
Το παρόν έγγραφο έχει καταρτιστείκαι Πιστοποίησης της ΠοιότηταςΠιστοποίησης της Ποιότητας τηςΦορέα για Συναφή Θέmicroατα Νόmicroου
Το έντυπο συmicroπληρώνεται απόπρόγραmicromicroα σπουδών Το ΠΑΡΑΡΤΗΜΑmicroέρος της έκθεσης εξωτερικήςπρογράmicromicroατος σπουδών
ΕΠΙΤΡΟΠΗ
ΟΝΟΜΑ
ΓΙΩΡΓΟΣ ΚΑΛΛΙΡΗΣ
ΣΠΥΡΟΣ ΜΟΣΧΟΝΑΣ
ΣΟΦΙΑ ΙΟΡ∆ΑΝΙ∆ΟΥ
ΜΑΡΙΑ ΠΕΤΡΟΥ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ
I Η διαδικασία Εξωτερικής
bull Σύντοmicroη περιγραφήεπίσκεψης των συναντήσεωνη επίσκεψη
Τα microέλη της Επιτροπής microελέτησαν
1 τις οδηγίες αξιολόγησης∆ΙΠΑΕ
2 το πρόγραmicromicroα επισκέψεων3 την αίτηση (έντυπο 2001)4 έγγραφο microε συmicroπληρωmicroατικά
a νέο πίνακα 4 b αναθεωρηmicroένα
3
έχει καταρτιστεί στο πλαίσιο των αρmicroοδιοτήτων του Φορέατης Ποιότητας στη βάση των προνοιών του laquoπερί της ∆ιασφάλισηςΠοιότητας της Ανώτερης Εκπαίδευσης και της ΊδρυσηςΘέmicroατα Νόmicroου του 2015raquo [Ν 136 (Ι)2015]
συmicroπληρώνεται από την Επιτροπή Εξωτερικής Αξιολόγησηςσπουδών Το ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ (έντυπο αρ 3001) αποτελείέκθεσης εξωτερικής αξιολόγησης για την αξιολόγηση
ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΞΩΤΕΡΙΚΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ
ΤΙΤΛΟΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
ΠΡΟΕ∆ΡΟΣ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
ΜΕΛΟΣ ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΠΟ∆ΙΣΤΡΙΑΚΟΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
ΜΕΛΟΣ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΚΥΠΡΟΥ
ΜΕΛΟΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
Εξωτερικής Αξιολόγησης
περιγραφή των εγγράφων που microελετήθηκαντων συναντήσεων και των υποδοmicroών στις οποίες πραγmicroατοποιήθηκε
Επιτροπής microελέτησαν αξιολόγησης των νέων προγραmicromicroάτων σπουδών
πρόγραmicromicroα επισκέψεων όπως διαmicroορφώθηκε από τον ∆ΙΠΑΕέντυπο 2001) του LIMASSOL COLLEGE συmicroπληρωmicroατικά στοιχεία της αίτησης microε
αναθεωρηmicroένα syllabus και
αρmicroοδιοτήτων του Φορέα ∆ιασφάλισης περί της ∆ιασφάλισης και
της Ίδρυσης και Λειτουργίας
Αξιολόγησης για έκαστο αποτελεί αναπόσπαστο
αξιολόγηση - πιστοποίηση
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Ι∆ΡΥΜΑ
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟ∆ΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ
ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ
microελετήθηκαν της επιτόπου οποίες πραγmicroατοποιήθηκε
σπουδών που προβλέπει ο
από τον ∆ΙΠΑΕ
c αντικατάσταση καθηγήτριας5 τα αναλυτικά βιογραφικά6 τη microελέτη βιωσιmicroότητας7 το προσυmicroφωνητικό έγγραφο
CAPITAL TV 8 τον εσωτερικό κανονισmicroό9 έγγραφο οδηγιών εισαγωγής10 έγγραφο microε τις προσφερόmicroενες11 ερωτηmicroατολόγια αξιολόγησης
αξιολόγησης 12 πρόγραmicromicroα κινητικότητας
του Erasmus+ 13 σύνθεση του συmicroβουλίου
a Εσωτερικής Ποιότηταςb Ακαδηmicroαϊκών Υποθέσεωνc ∆ιοικητικών Θεmicroάτωνd Πειθαρχικού Ελέγχου
14 Το Οργανόγραmicromicroα του15 σύντοmicroη παρουσίαση σε
Η επιτόπια επίσκεψη έγινεσυναντήσεις
1 930 ενηmicroέρωση από2 1030 παρουσίαση του
Προγράmicromicroατος ∆ρ ∆ηmicroήτρη3 1100 συνάντηση microε το4 1500 συνάντηση microε τα
Βιβλιοθηκονόmicroο του Κολλεγίου5 1600 επίσκεψη στους
εργαστήριο υπολογιστών II ∆ιαδικασία Εσωτερικής Αξιολόγησης
bull Σχόλια όσον αφοράυποβλήθηκε από τοαλλά και όσον αφορά∆ιασφάλισης Ποιότητυπό αξιολόγηση πρόγραmicromicroα
Η υποβληθείσα αίτηση υστερούσεσυmicroπληρωθεί κατά τη διάρκειααφορούν από τον αριθmicroό 4 έωςmicroελέτησαν τα microέλη της ΕπιτροπήςΩς προς την ποιότητα τηςπαρατήρησαν αρκετά λάθη ορθογραφικάστις βιβλιογραφικές καταχωρήσειςmicroαθήmicroατα αδιακρίτως περιεχοmicroένου
4
αντικατάσταση καθηγήτριας αγγλικών αναλυτικά βιογραφικά των προτεινόmicroενων διδασκόντων
βιωσιmicroότητας προσυmicroφωνητικό έγγραφο microεταξύ του LIMASSOL COLLEGE
εσωτερικό κανονισmicroό του Κολλεγίου οδηγιών εισαγωγής στο εσωτερικό δίκτυο του Κολλεγίουτις προσφερόmicroενες υποτροφίες του Κολλεγίου γενικά
ερωτηmicroατολόγια αξιολόγησης microαθηmicroάτων διδασκόντων και
κινητικότητας φοιτητών του Κολλεγίου από το 2014
του συmicroβουλίου της οικείας Σχολής και των ΕπιτροπώνΕσωτερικής Ποιότητας Ακαδηmicroαϊκών Υποθέσεων ∆ιοικητικών Θεmicroάτων και Πειθαρχικού Ελέγχου
Οργανόγραmicromicroα του Κολλεγίου και παρουσίαση σε powerpoint του Προγράmicromicroατος Σπουδών
επίσκεψη έγινε την Πέmicroπτη 17 Μαΐου 2018 microε τις
ενηmicroέρωση από τη Γενική ∆ιευθύντρια παρουσίαση του Προγράmicromicroατος Σπουδών από τον
Προγράmicromicroατος ∆ρ ∆ηmicroήτρη Μιχαλακάκο συνάντηση microε το Ακαδηmicroαϊκό Προσωπικό συνάντηση microε τα microέλη της Επιτροπής ∆ιασφάλισης Ποιότητας
Βιβλιοθηκονόmicroο του Κολλεγίου επίσκεψη στους χώρους του Κολλεγίου (αίθουσες
υπολογιστών και Βιβλιοθήκη)
Εσωτερικής Αξιολόγησης
όσον αφορά στην ποιότητα και την πληρότητα τηςυποβλήθηκε από το ίδρυmicroα ανώτερης εκπαίδευσης (Έντυπο
και όσον αφορά στην γενική αποδοχή και συmicromicroετοχή στις∆ιασφάλισης Ποιότητας από microέρους του Ιδρύmicroατος γενικότερα
αξιολόγηση πρόγραmicromicroα σπουδών συγκεκριmicroένα
αίτηση υστερούσε κατά πολύ σε πληρότητα αφού χρειάστηκεκατά τη διάρκεια της επίσκεψης microε τα πρόσθετα
αριθmicroό 4 έως και τον αριθmicroό 15 των παραπάνω εγγράφωντης Επιτροπής
ποιότητα της υποβληθείσας αίτησης τα microέλη τηςαρκετά λάθη ορθογραφικά τυπογραφικά εκφραστικά
βιβλιογραφικές καταχωρήσεις οι οποίες επαναλαmicroβάνονταν στααδιακρίτως περιεχοmicroένου
COLLEGE και του
του Κολλεγίου Κολλεγίου γενικά για το 2018 διδασκόντων και εσωτερικής
από το 2014 στο πλαίσιο
Επιτροπών
πουδών
microε τις παρακάτω
από τον Πρόεδρο του
∆ιασφάλισης Ποιότητας και τη
αίθουσες διδασκαλίας
πληρότητα της αίτησης που εκπαίδευσης Έντυπο Αρ 2001
συmicromicroετοχή στις διαδικασίες Ιδρύmicroατος γενικότερα και για το
πληρότητα αφού χρειάστηκε να πρόσθετα έγγραφα που
παραπάνω εγγράφων που
τα microέλη της Επιτροπής εκφραστικά Επίσης λάθη
επαναλαmicroβάνονταν στα περισσότερα
ΕΥΡΗΜΑΤΑ 1 ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ
- Οργάνωση διδακτικού- ∆ιδασκαλία - ∆ιδακτικό προσωπικό
2 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ∆ΩΝ
- Σκοπός και microαθησιακά- ∆οmicroή και Περιεχόmicroενο- ∆ιασφάλιση Ποιότητας- ∆ιαχείριση του Προγράmicromicroατος- ∆ιεθνής ∆ιάσταση του- Σύνδεση microε την Αγορά
3 ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΡΓΟ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΕΙΑ Συνέργεια Έρευνας ∆ιδασκαλίας
4 ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ∆ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΦΟΙΤΗΤΙΚΗΣ∆Ι∆ΑΚΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ
- ∆ιοικητικοί Μηχανισmicroοί- ΥποδοmicroέςΥποστήριξη- Οικονοmicroικοί Πόροι
5 ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ 6 ∆Ι∆ΑΚΤΟΡΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
5
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ∆Ι∆ΑΚΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ ndash ∆ΙΑΘΕΣΙΜΟΙ ΠΟΡΟΙ
διδακτικού έργου
προσωπικό
ΣΠΟΥ∆ΩΝ ΚΑΙ ΤΙΤΛΟΙ ΣΠΟΥ∆ΩΝ
και microαθησιακά αποτελέσmicroατα του Προγράmicromicroατος ΣπουδώνΠεριεχόmicroενο του Προγράmicromicroατος Σπουδών
∆ιασφάλιση Ποιότητας του Προγράmicromicroατος Σπουδών του Προγράmicromicroατος Σπουδών
∆ιάσταση του Προγράmicromicroατος Σπουδών microε την Αγορά Εργασίας και την Κοινωνία
ΕΡΓΟ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΕΙΑ ΜΕ ΤΗ ∆Ι∆ΑΣΚΑΛΙΑ
Έρευνας ∆ιδασκαλίας
∆ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΦΟΙΤΗΤΙΚΗΣ ΜΕΡΙΜΝΑΣ ΚΑΙ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ
∆ιοικητικοί Μηχανισmicroοί Υποστήριξη
ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥ∆ΩΝ
∆ΙΑΘΕΣΙΜΟΙ ΠΟΡΟΙ
Προγράmicromicroατος Σπουδών
ΚΑΙ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΤΟΥ
ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ1
bull Η παρούσα κατάστασηεντοπίσθηκαν κατά τη διαδικασίαΕξωτερικής Αξιολόγησης
Η κύρια διαπίστωση της Επιτροπής
microεταξύ στόχων του Προγράmicromicroατος
Όπως εξηγούmicroε και παρακάτω
δεν συmicroφωνούν microε τη microέθοδο
συνολικά καθώς και στην περιγραφή
τόσο σε τεχνικό όσο και σε θεωρητικό
δεξιοτήτων η ανάπτυξη ακαδηmicroαϊκής
microάλλον θα απαιτούσαν ένα πρόγραmicromicroα
Η αναντιστοιχία στόχων-περιεχοmicroένου
την τροποποίηση των στόχων
Προγράmicromicroατος θα microπορούσε να
προτεινόmicroενο πρόγραmicromicroα σπουδών
αντί laquo∆ηmicroοσιογραφίαraquo βλ και
Θεωρούmicroε απαραίτητες τις ακόλουθες
1 Στις microισές περίπου περιγραφές
περιγραφές microαθηmicroάτων που υπάρχουν
α Από τους Οδηγούς Σπουδών
∆ηmicroοσιογραφίας Συντακτών και
Μάθησης (2017)
httpwwwgsaeedugrattachmentsarticle1427CE94CE97CE9CCE
9FCEA3CE99CE9FCE93CEA1CE91CEA6C
CE91CEA320CEA3CEA5CE9DCEA4CE91CE9A
CEA4CEA9CE9D20CE9ACE91CE9920CEA1CE9
5CEA0CE9FCEA1CEA4CE95CEA1pdf
httpwwwgsaeedugrattachmentsarticle1427CE91CE98CE9BCE
97CEA4CE99CE9ACE9720CE94CE97CE9CCE
9FCEA3CE99CE9FCE93CEA1CE91
E91pdf παρατηρήθηκε εκτεταmicroένη
∆ηmicroοσιογραφικός Λόγος 1
∆ηmicroοσιογραφικός Λόγος 2
1 Σημειώνεται ότι στο σημείο αυτό η Επιτροπή Εξωτερικής Αξιολόγησης αναμένεται να τεκμηριώσει τα
ευρήματα και τις εισηγήσεις της στη βάση του Εντύπου με αρ 3001 Δεν αναμένεται από την Επιτροπή
Εξωτερικής Αξιολόγησης να υποβάλει εισήγηση για έγκριση ή α
σπουδών Η εν λόγω απόφαση εμπίπτει στο πλαίσιο των αρμοδιοτήτων του Συμβουλίου του Φορέα
Διασφάλισης και Πιστοποίησης της Ποιότητας της Ανώτερης Εκπαίδευσης
6
ΚΑΙ ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ
κατάσταση του προγράmicromicroατος καλές πρακτικές αδυναmicroίεςκατά τη διαδικασία εξωτερικής αξιολόγησης από την
Αξιολόγησης εισηγήσεις για βελτίωση
διαπίστωση της Επιτροπής Εξωτερικής Αξιολόγησης είναι η
του Προγράmicromicroατος και της ακολουθούmicroενης διδακτικής
άτω (214) τα προσδοκώmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα
microε τη microέθοδο και το περιεχόmicroενο της διδασκαλίας Ως στόχοι
και στην περιγραφή επιmicroέρους microαθηmicroάτων τίθενται η
όσο και σε θεωρητικό επίπεδο η απόκτηση επαγγελmicroατικών
ανάπτυξη ακαδηmicroαϊκής γνώσης και κριτικής σκέψης Οι στόχοι
απαιτούσαν ένα πρόγραmicromicroα τετραετούς φοίτησης
περιεχοmicroένου σπουδών θα microπορούσε να laquo
των στόχων προς το microετριοπαθέστερο Επίσης ο τίτλος
microπορούσε να αλλάξει ώστε να ανταποκρίνεται καλύτερα
πρόγραmicromicroα σπουδών (laquoΚατάρτιση στις ∆ηmicroοσιογραφικές
βλ και 217 παρακάτω)
απαραίτητες τις ακόλουθες προκαταρκτικές παρατηρήσεις
περίπου περιγραφές microαθηmicroάτων παρατηρήθηκε λογοκλοπή
microαθηmicroάτων που υπάρχουν στο διαδίκτυο Ειδικότερα
Οδηγούς Σπουδών στις ειδικότητες Αθλητικής ∆ηmicroοσιογραφίας
Συντακτών και Ρεπόρτερ της Γενικής Γραmicromicroατείας ∆ιά
httpwwwgsaeedugrattachmentsarticle1427CE94CE97CE9CCE
9FCEA3CE99CE9FCE93CEA1CE91CEA6C
CE91CEA320CEA3CEA5CE9DCEA4CE91CE9A
CEA4CEA9CE9D20CE9ACE91CE9920CEA1CE9
5CEA0CE9FCEA1CEA4CE95CEA1pdf και
httpwwwgsaeedugrattachmentsarticle1427CE91CE98CE9BCE
97CEA4CE99CE9ACE9720CE94CE97CE9CCE
9FCEA3CE99CE9FCE93CEA1CE91CEA6CE99C
παρατηρήθηκε εκτεταmicroένη λογοκλοπή στα παρακάτω microαθήmicroατα
Σημειώνεται ότι στο σημείο αυτό η Επιτροπή Εξωτερικής Αξιολόγησης αναμένεται να τεκμηριώσει τα
ευρήματα και τις εισηγήσεις της στη βάση του Εντύπου με αρ 3001 Δεν αναμένεται από την Επιτροπή
Εξωτερικής Αξιολόγησης να υποβάλει εισήγηση για έγκριση ή απόρριψη του υπό αξιολόγηση προγράμματος
σπουδών Η εν λόγω απόφαση εμπίπτει στο πλαίσιο των αρμοδιοτήτων του Συμβουλίου του Φορέα
Διασφάλισης και Πιστοποίησης της Ποιότητας της Ανώτερης Εκπαίδευσης
ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΕΞΩΤΕΡΙΚΗΣ
πρακτικές αδυναmicroίες που αξιολόγησης από την Επιτροπή
Αξιολόγησης είναι η αναντιστοιχία
ακολουθούmicroενης διδακτικής διαδικασίας
microαθησιακά αποτελέσmicroατα
διδασκαλίας Ως στόχοι
microαθηmicroάτων τίθενται η κατάρτιση
απόκτηση επαγγελmicroατικών
σκέψης Οι στόχοι αυτοί
laquoδιορθωθείraquo microε
Επίσης ο τίτλος του
ανταποκρίνεται καλύτερα στο
∆ηmicroοσιογραφικές Τεχνικέςraquo
παρατηρήσεις
παρατηρήθηκε λογοκλοπή από
∆ηmicroοσιογραφίας και
Γραmicromicroατείας ∆ιά Βίου
httpwwwgsaeedugrattachmentsarticle1427CE94CE97CE9CCE
9FCEA3CE99CE9FCE93CEA1CE91CEA6CE99
CE91CEA320CEA3CEA5CE9DCEA4CE91CE9A
CEA4CEA9CE9D20CE9ACE91CE9920CEA1CE9
και
httpwwwgsaeedugrattachmentsarticle1427CE91CE98CE9BCE
97CEA4CE99CE9ACE9720CE94CE97CE9CCE
CEA6CE99C
παρακάτω microαθήmicroατα
Σημειώνεται ότι στο σημείο αυτό η Επιτροπή Εξωτερικής Αξιολόγησης αναμένεται να τεκμηριώσει τα
ευρήματα και τις εισηγήσεις της στη βάση του Εντύπου με αρ 3001 Δεν αναμένεται από την Επιτροπή
πόρριψη του υπό αξιολόγηση προγράμματος
σπουδών Η εν λόγω απόφαση εμπίπτει στο πλαίσιο των αρμοδιοτήτων του Συμβουλίου του Φορέα
Ηλεκτρονική ∆ηmicroοσιογραφία
Ηλεκτρονική ∆ηmicroοσιογραφία
Οργάνωση παραγωγή παρουσίαση
β Από httpsqaauthgrelclass1600013344
Επικοινωνία του ΠΠΣ Τmicroήmicroατος
λογοκλοπή στην περιγραφή του
Θεωρία και τεχνικές επικοινωνίας
γ Από
httpcmcpanteiongrindexphpoption=com_contentampview=articleampid=1072015
09-26-22-05-9ampcatid=172015
∆ηmicroοσιογραφίας του Τmicroήmicroατος
παρατηρήθηκε λογοκλοπή στην
Η τέχνη της τηλεοπτικής δηmicroοσιογραφίας
δ Από τις περιγραφές του καθ
Πολιτική Επιστήmicroη και Πολιτικές
httpwwwvernardakisgrarticlephpid=350
httpwwwvernardakisgrarticlephpid=373
περιγραφή του προτεινόmicroενου
Εισαγωγή στην Πολιτική Επιστήmicroη
Από το microάθηmicroα Ηθική και ∆εοντολογία
∆ηmicroοσιογραφίας και ΜΜΕ του
14pdf παρατηρήθηκε λογοκλοπή
Ερευνητική ∆ηmicroοσιογραφία
2 ∆εν είναι σαφής ο τρόπος ανάθεσηςmicroε τις υπάρχουσες περιγραφέςmicroάλλον υπερβολικό (βλ παρακάτω
Προτείνεται η microείωση του αριθmicroούΥπολογιστές σε 2 δεδοmicroένουυποψήφιοι κατά την εισδοχή τουςεκπαίδευσης θα microπορούσαν και
3 Στερεότυπα αναφέρεται ότικατά 60 (50) σε εξετάσεις καιεξέταση δεν συνιστάται για (βλ και παρακάτω 121)
4 ∆εν υπάρχουν κατευθύνσειςπροαπαιτούmicroενασυναπαιτούmicroεναθελήσουν να ασκηθούν σε διαφορετικάδηmicroοσιογραφία) βλ και παρακάτω
7
∆ηmicroοσιογραφία 1
∆ηmicroοσιογραφία 2
παραγωγή παρουσίαση τηλεοπτικών εκποmicroπών
httpsqaauthgrelclass1600013344 (microάθηmicroα Εισαγωγή στην
ΠΠΣ Τmicroήmicroατος ∆ηmicroοσιογραφίας amp ΜΜΕτου ΑΠΘ παρατηρήθηκε
περιγραφή του microαθήmicroατος
τεχνικές επικοινωνίας
httpcmcpanteiongrindexphpoption=com_contentampview=articleampid=1072015
9ampcatid=172015-09-26-20-57-10amplang=en (microάθηmicroα Εργαστήριο
του Τmicroήmicroατος Επικοινωνίας Μέσων και Πολιτισmicroού της
λογοκλοπή στην περιγραφή του microαθήmicroατος
τηλεοπτικής δηmicroοσιογραφίας
περιγραφές του καθ Χρ Βερναρδάκη των microαθηmicroάτων του Εισαγωγή
και Πολιτικές ∆υνάmicroεις ΙΙ
httpwwwvernardakisgrarticlephpid=350 και
vernardakisgrarticlephpid=373 παρατηρήθηκε λογοκλοπή
προτεινόmicroενου microαθήmicroατος
Πολιτική Επιστήmicroη
Ηθική και ∆εοντολογία στον Οδηγό Σπουδών του Τmicroήmicroατος
και ΜΜΕ του ΑΠΘ ftppacificjourauthgrodigos_spoudon2013
παρατηρήθηκε λογοκλοπή στο microάθηmicroα
∆ηmicroοσιογραφία ndash Κώδικας ∆ηmicroοσιογραφικής ∆εοντολογίας
ο τρόπος ανάθεσης microονάδων ECTS σε κάθε microάθηmicroαπεριγραφές το άθροισmicroα των 120 microονάδων ECTS φαίνεταιβλ παρακάτω 222)
microείωση του αριθmicroού microονάδων για το microάθηmicroα Ηλεκτρονικοίδεδοmicroένου ότι καλύπτει γνώσεις που ήδη θα έπρεπε
την εισδοχή τους στο πρόγραmicromicroα Επίσης τα microαθήmicroαταmicroπορούσαν και αυτά να παρέχουν λιγότερες διδακτικές
αναφέρεται ότι ο τρόπος αξιολόγησης των φοιτητώνριώνσε εξετάσεις και κατά 40 (50) σε εργασίες Όmicroως η
συνιστάται για τα τεχνικά microαθήmicroατα όπως Οργάνωση-Έκδοση
κατευθύνσεις microε microαθήmicroατα επιλογής και συναπαιτούmicroενα ώστε οι φοιτητέςριες να microπορούν αν
ασκηθούν σε διαφορετικά είδη δηmicroοσιογραφίας (πχ αθλητικήβλ και παρακάτω 223
Εισαγωγή στην
του ΑΠΘ) παρατηρήθηκε
httpcmcpanteiongrindexphpoption=com_contentampview=articleampid=1072015-
microάθηmicroα Εργαστήριο
Πολιτισmicroού της Παντείου)
microαθηmicroάτων του Εισαγωγή στην
παρατηρήθηκε λογοκλοπή στην
Σπουδών του Τmicroήmicroατος
ftppacificjourauthgrodigos_spoudon2013-
∆εοντολογίας
ε microάθηmicroα Σύmicroφωνα microονάδων ECTS φαίνεται
Ηλεκτρονικοί έπρεπε να είχαν οι
τα microαθήmicroατα γενικής λιγότερες διδακτικές microονάδες
φοιτητώνριών βασίζεται εργασίες Όmicroως η τελική
Έκδοση Εντύπου
microπορούν αν το δηmicroοσιογραφίας π χ αθλητική
5 ∆ιαπιστώθηκε από την περιγραφήβιβλιογραφία ότι η προσέγγισηρυθmicroιστικούκανονιστικού χαρακτήραπαράδειγmicroα τα microαθήmicroατα ∆ηmicroοσιογραφικόςπαραγνωρίσει κανείς το γεγονόςσαφώς υιοθετεί microια ρυθmicroιστικήγλώσσας που δίνει έmicroφαση στην(πανελλήνια) νόρmicroα Η αντιmicroετώπισηδηmicroοσιογραφία ενός περισσότεροτης καθοmicroιλουmicroένης (συχνά microεπροτιmicroότερη η επισήmicroανση τωνκειmicroένων εντός συmicroφραζοmicroένωναναποτελεσmicroατική Τα δύο αυτάmicroαθήmicroατα άσκησης στα διαφορετικάπαρατηρήσεις microπορούν να γίνουν
6 Παρατηρήθηκαν αρκετές επικαλύψειςστην προτεινόmicroενη βιβλιογραφία
7 ∆εν υπάρχουν αυστηρά κριτήριαmicroπορεί να γίνει δεκτός κάθεαπαραίτητα επιπρόσθετα κριτή
1 Εισδοχή microε βάση βαθmicroολογίααπολυτηρίου το 1520
2 Καλή γνώση της Αγγλικής
3 Συνεκτίmicroηση γνώσης
4 Πιστοποίηση γνώσηςυποψήφιους σε επίπεδο
Εφόσον η γνώση της αγγλικήςακολούθως απαραίτητη η αντικατάστασηmicroαθήmicroατα ∆ηmicroοσιογραφίας στ
8 Η βιβλιογραφία που προτείνεταιmicroαθήmicroατα υποψιάζοντας για τιςκαι παρακάτω 221) Η προτεινόmicroενηπεριπτώσεις σύγχρονη Η πσυmicroπληρωθεί microε βιβλία στα αγγλικάπροτείνονται σε περισσότερα από
Βιβλία που αναφέρονται πάνω από μία φορές
(με την ορθογραφία και τον τρόπο που
δύο φορές το καθένα
Bernays L Edward (2007) Propaganda USA Filiquarian Publications
Bowman S amp Willis C (2003)
and information The Media Center at The American Press Institute
Boyd Andrew Η τέχνη της τηλεοπτικής δημοσιογραφίας Κάκτος 2006
8
από την περιγραφή των microαθηmicroάτων και την προτεινόmicroενηπροσέγγιση στο αντικείmicroενο της ∆ηmicroοσιογραφίας είναι
κανονιστικού χαρακτήρα και όχι περιγραφικούακαδηmicroαϊκού∆ηmicroοσιογραφικός Λόγος 1 και 2 Η (ακόmicroη και
κανείς το γεγονός ότι η περιγραφή τους είναι προϊόν λογοκλοπήςmicroια ρυθmicroιστική προσέγγιση στη χρήση της δηmicroοσιογραφικήςδίνει έmicroφαση στην επισήmicroανση λαθών και στην απόκλισηνόρmicroα Η αντιmicroετώπιση αυτή παραγνωρίζει την εmicroφάνισηενός περισσότερο laquoσυνοmicroιλιακούraquo ύφους βασισmicroένο στο
καθοmicroιλουmicroένης συχνά microε τοπικισmicroούς) Επίσης παιδαγωγικά είναιεπισήmicroανση των λαθών κατά τη συγγραφή των δηmicroοσιογραφικώσυmicroφραζοmicroένων αλλιώς η διόρθωση microένει απλαισίωτη
Τα δύο αυτά microαθήmicroατα θα microπορούσαν να αντικατασταθούνάσκησης στα διαφορετικά είδη δηmicroοσιογραφικού λόγου Ανάλογες
microπορούν να γίνουν και για άλλα microαθήmicroατα
Παρατηρήθηκαν αρκετές επικαλύψεις στην περιγραφή των microαθηmicroάτωνβιβλιογραφία (βλ και 221 παρακάτω)
αυστηρά κριτήρια εισδοχής στο Πρόγραmicromicroα στο οποίοκάθε απόφοιτος Μέσης Εκπαίδευσης Η επιτροπή
επιπρόσθετα κριτήρια
microε βάση βαθmicroολογία απολυτηρίου και microε ελάχιστο βαθmicroόαπολυτηρίου το 1520
γνώση της Αγγλικής σε επίπεδο Β2
Συνεκτίmicroηση γνώσης άλλων γλωσσών και
Πιστοποίηση γνώσης της Ελληνικής γλώσσας από αλλοδαπούςυποψήφιους σε επίπεδο Β2
της αγγλικής γλώσσας συνεκτιmicroάται ως κριτήριο εισδοχήςη αντικατάσταση των microαθηmicroάτων Αγγλικής γλώσσας
∆ηmicroοσιογραφίας στrsquo Αγγλικά
που προτείνεται είναι παρόmicroοια για πολλά και διαφορετικάυποψιάζοντας για τις επικαλύψεις στο περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων
Η προτεινόmicroενη βιβλιογραφία δεν είναι στις περισσότερεςΗ προτεινόmicroενη βιβλιογραφία είναι επίσης απαραίτητο
βιβλία στα αγγλικά Παρατίθεται ο κατάλογος των βιβλίωνπερισσότερα από ένα microαθήmicroατα
Βιβλία που αναφέρονται πάνω από μία φορές
(με την ορθογραφία και τον τρόπο που έχουν καταχωρηθεί στην αίτηση
(2007) Propaganda USA Filiquarian Publications
Bowman S amp Willis C (2003) We Media How audiences are shaping the future of news
and information The Media Center at The American Press Institute
Boyd Andrew Η τέχνη της τηλεοπτικής δημοσιογραφίας Κάκτος 2006
την προτεινόmicroενη ∆ηmicroοσιογραφίας είναι
ακαδηmicroαϊκού Για Η ακόmicroη και αν
είναι προϊόν λογοκλοπής) δηmicroοσιογραφικής
στην απόκλιση από την την εmicroφάνιση στη βασισmicroένο στο πρότυπο
παιδαγωγικά είναι των δηmicroοσιογραφικών
microένει απλαισίωτη και γίνεται να αντικατασταθούν microε
Ανάλογες
microαθηmicroάτων καθώς και
Πρόγραmicromicroα στο οποίο δυνητικά Εκπαίδευσης Η επιτροπή θεωρεί
microε ελάχιστο βαθmicroό
από αλλοδαπούς
κριτήριο εισδοχής είναι Αγγλικής γλώσσας microε
πολλά και διαφορετικά περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων (βλ
είναι στις περισσότερες είναι επίσης απαραίτητο να
κατάλογος των βιβλίων που
χουν καταχωρηθεί στην αίτηση)
We Media How audiences are shaping the future of news
Cooley R και R Park κα (1991) Το μήνυμα του μέσου Αθήνα
David Randall 2000 The universal
Fiske J amp J Hartley H γλώσσα της τηλεόρασης microτφρ Ρ Αστρινάκη Αθήνα Επικοινωνία και
Κουλτούρα 1992
Fiske J Introduction to Communication Studies London
J Talton ldquoWhen I Hear the Term Citizen Journalist I reach for my Pistolrdquo 2008
JD Lasica ldquoWhat is Participatory Journalismrdquo Online Journalism Review 2003
Jurgen Habermas The Structural Transformation of the Public Sphere 1991
Lavoinne Y Η γλώσσα των microέσων ενηmicroέρωσης microτφρ Π Πολίτης Θεσσαλονίκη Ινστιτούτο
Νεοελληνικών Σπουδών - Ίδρυmicroα Μανόλη Τριανταφυλλίδη 2004
Lippman Walter (1922) Public Opinion Harcout Publications
Manuel Castell Communication Power 2013 Oxford
McCroskeyJC (2006) An Introduction to Rhetorical Communication A Western Rhetorical
Perspective Boston Pearson
P Cohen E Levy Notre meacutetier a mal tourne Mille et une nuits Paris 2008
Piatila Η επίδραση της επικοινωνίας 1977
McQuail (2001) Σύγχρονα μοντέλα επικοινωνίας Εκδόσεις Καστανιώτη
Βώβου Ιωάννα (επιμ) Ο κόσμος της τηλεόρασης Ηρόδοτος 2010
Δίζελος Θ(1976) Γλώσσα και Δημοσιογραφία Αθήνα ΠαπαζήσηςCompanies USA
Έρευνα και συλλογή πληροφοριών στο διαδίκτυο Βέγλης Ανδρέας ΑΑβραάμ
ΕυαγγελίαΠομπόρτσης Ανδρέας Σ Εκδόσεις Τζιόλα 2003
Ζίζι Παπαχαρίσι ψηφιακός πολίτης Το διαδίκτυο
2008
Καρζής Θ (1988) Γλωσσικός οδηγός για δημοσιογράφους γραμματικά αμφισβητήσεις
ονοματολογικά Αθήνα Αθηναϊκ
Παπαθανασόπουλος Η δύναμη της τηλεόρασης 1997
Στέλιος Παπαθανασόπουλος Επικοινωνία και Κοινωνία Το τέλος της Δημοσιογραφίας
Πλειός Γιώργος Η κοινωνία της ενημέρωσης Ειδήσεις και νεωτερικότητα Καστανιώτης
2011
Φισκ Τζ (2011) Η Ανατομία του Τηλεοπτικού Λόγου
Χρύσανθος Χρυσάνθου ΄΄Μαθήματα Δημοσιογραφίας Τα κριτήρια για την αξιολόγηση
την ιεράρχηση και την επιλογή των ειδήσεων΄΄ Αθήνα εκδόσεις Έλλην 2005
τρεις φορές το καθένα
John Fiske Εισαγωγή στην Επικοινωνία 2010 Αιγόκερος
Αθανάσιος Σαμαράς Τηλεοπτική Διαφήμιση στην Ελλάδα 2008
Εισαγωγή στη δημοσιογραφία Τι πρέπει να γνωρίζουν οι άνθρωποι των Μέσων και τι
πρέπει να αναμένει η κοινή γνώμη
Μπαρτζινόπουλος
τέσσερις φορές το καθένα
McQuail [Ντενίς Μακ Κόνειλ (sic)]
αιώνα Εκδόσεις Καστανιώτη
Ι Ραmicroονέ Η τυραννία των ΜΜΕ (Μετάφραση Φ Μουρκούση) Πόλις Αθήνα 1999
Παναγιωτάκης Μ Καϊμάκη Β Τσιμιτάκης Μ Τσενέ Λ και Καραμπάσης Ζ 2013 Επικοινωνία
και Κοινωνικά Μέσα Μεταμεσονύκτιες Εκδόσεις
9
Cooley R και R Park κα (1991) Το μήνυμα του μέσου Αθήνα Αλεξάνδρεια
universal journalism
Fiske J amp J Hartley H γλώσσα της τηλεόρασης microτφρ Ρ Αστρινάκη Αθήνα Επικοινωνία και
Fiske J Introduction to Communication Studies London Methuen 1982
J Talton ldquoWhen I Hear the Term Citizen Journalist I reach for my Pistolrdquo 2008
JD Lasica ldquoWhat is Participatory Journalismrdquo Online Journalism Review 2003
Jurgen Habermas The Structural Transformation of the Public Sphere 1991
γλώσσα των microέσων ενηmicroέρωσης microτφρ Π Πολίτης Θεσσαλονίκη Ινστιτούτο
Ίδρυmicroα Μανόλη Τριανταφυλλίδη 2004
Lippman Walter (1922) Public Opinion Harcout Publications
Manuel Castell Communication Power 2013 Oxford
yJC (2006) An Introduction to Rhetorical Communication A Western Rhetorical
Perspective Boston Pearson
P Cohen E Levy Notre meacutetier a mal tourne Mille et une nuits Paris 2008
Piatila Η επίδραση της επικοινωνίας 1977
μοντέλα επικοινωνίας Εκδόσεις Καστανιώτη
Βώβου Ιωάννα (επιμ) Ο κόσμος της τηλεόρασης Ηρόδοτος 2010
Δίζελος Θ(1976) Γλώσσα και Δημοσιογραφία Αθήνα ΠαπαζήσηςCompanies USA
Έρευνα και συλλογή πληροφοριών στο διαδίκτυο Βέγλης Ανδρέας ΑΑβραάμ
ΕυαγγελίαΠομπόρτσης Ανδρέας Σ Εκδόσεις Τζιόλα 2003
Ζίζι Παπαχαρίσι ψηφιακός πολίτης Το διαδίκτυο τα ιστολόγια και η δημόσια
Καρζής Θ (1988) Γλωσσικός οδηγός για δημοσιογράφους γραμματικά αμφισβητήσεις
ονοματολογικά Αθήνα Αθηναϊκό Πρακτορείο Ειδήσεων
Παπαθανασόπουλος Η δύναμη της τηλεόρασης 1997
Στέλιος Παπαθανασόπουλος Επικοινωνία και Κοινωνία Το τέλος της Δημοσιογραφίας
Πλειός Γιώργος Η κοινωνία της ενημέρωσης Ειδήσεις και νεωτερικότητα Καστανιώτης
Η Ανατομία του Τηλεοπτικού Λόγου Αθήνα Παπαζήσης
Χρύσανθος Χρυσάνθου ΄΄Μαθήματα Δημοσιογραφίας Τα κριτήρια για την αξιολόγηση
την ιεράρχηση και την επιλογή των ειδήσεων΄΄ Αθήνα εκδόσεις Έλλην 2005
Εισαγωγή στην Επικοινωνία 2010 Αιγόκερος
Αθανάσιος Σαμαράς Τηλεοπτική Διαφήμιση στην Ελλάδα 2008
Εισαγωγή στη δημοσιογραφία Τι πρέπει να γνωρίζουν οι άνθρωποι των Μέσων και τι
πρέπει να αναμένει η κοινή γνώμη Μπιλ Κόβατς Τομ Ρόζενστιλ Μετάφραση Ερρίκος
(sic)] (2003) Η θεωρία της Μαζικής Επικοινωνίας στον 21
εις Καστανιώτη
Ι Ραmicroονέ Η τυραννία των ΜΜΕ (Μετάφραση Φ Μουρκούση) Πόλις Αθήνα 1999
Παναγιωτάκης Μ Καϊμάκη Β Τσιμιτάκης Μ Τσενέ Λ και Καραμπάσης Ζ 2013 Επικοινωνία
και Κοινωνικά Μέσα Μεταμεσονύκτιες Εκδόσεις
λεξάνδρεια
Fiske J amp J Hartley H γλώσσα της τηλεόρασης microτφρ Ρ Αστρινάκη Αθήνα Επικοινωνία και
1982
J Talton ldquoWhen I Hear the Term Citizen Journalist I reach for my Pistolrdquo 2008
JD Lasica ldquoWhat is Participatory Journalismrdquo Online Journalism Review 2003
Jurgen Habermas The Structural Transformation of the Public Sphere 1991
γλώσσα των microέσων ενηmicroέρωσης microτφρ Π Πολίτης Θεσσαλονίκη Ινστιτούτο
yJC (2006) An Introduction to Rhetorical Communication A Western Rhetorical
P Cohen E Levy Notre meacutetier a mal tourne Mille et une nuits Paris 2008
Δίζελος Θ(1976) Γλώσσα και Δημοσιογραφία Αθήνα ΠαπαζήσηςCompanies USA
Έρευνα και συλλογή πληροφοριών στο διαδίκτυο Βέγλης Ανδρέας ΑΑβραάμ
δημόσια σφαίρα
Καρζής Θ (1988) Γλωσσικός οδηγός για δημοσιογράφους γραμματικά αμφισβητήσεις
Στέλιος Παπαθανασόπουλος Επικοινωνία και Κοινωνία Το τέλος της Δημοσιογραφίας
Πλειός Γιώργος Η κοινωνία της ενημέρωσης Ειδήσεις και νεωτερικότητα Καστανιώτης
Αθήνα Παπαζήσης
Χρύσανθος Χρυσάνθου ΄΄Μαθήματα Δημοσιογραφίας Τα κριτήρια για την αξιολόγηση
την ιεράρχηση και την επιλογή των ειδήσεων΄΄ Αθήνα εκδόσεις Έλλην 2005
Εισαγωγή στη δημοσιογραφία Τι πρέπει να γνωρίζουν οι άνθρωποι των Μέσων και τι
Μετάφραση Ερρίκος
(2003) Η θεωρία της Μαζικής Επικοινωνίας στον 21ο
Ι Ραmicroονέ Η τυραννία των ΜΜΕ (Μετάφραση Φ Μουρκούση) Πόλις Αθήνα 1999
Παναγιωτάκης Μ Καϊμάκη Β Τσιμιτάκης Μ Τσενέ Λ και Καραμπάσης Ζ 2013 Επικοινωνία
Περικλής Πολίτης ΜΜΕ Το επικοινωνιακό πλαίσιο και η γλώσσα
ίντερνετ]
αναφέρεται πέντε φορές
Χατζησαββίδης Σ (1999) Ελληνική γλώσσα και δημοσιογραφικός λόγος Αθήνα Gutenberg
5 φορές
10
Περικλής Πολίτης ΜΜΕ Το επικοινωνιακό πλαίσιο και η γλώσσα τους [καταχώριση στο
Χατζησαββίδης Σ (1999) Ελληνική γλώσσα και δημοσιογραφικός λόγος Αθήνα Gutenberg
τους [καταχώριση στο
Χατζησαββίδης Σ (1999) Ελληνική γλώσσα και δημοσιογραφικός λόγος Αθήνα Gutenberg
Κριτήρια
Εξωτερική Αξιολόγηση
Το παρόν έγγραφο έχει καταρτιστεί∆ιασφάλισης και Πιστοποίησηςτης ∆ιασφάλισης και Πιστοποίησηςτης Ίδρυσης και Λειτουργίας Φορέα(Ι)2015]
Το έγγραφο περιγράφει τα κριτήρια
για την αξιολόγηση των προγραmicromicroάτων
εκπαίδευσης από την Επιτροπή
αναπόσπαστο microέρος της Έκθεσης
Ο∆ΗΓΙΕΣ Σηmicroειώστε για κάθε
1 Εφαρmicroόζεται στον ελάχιστο2 Ισχύει σε microη ικανοποιητικό
3 Ισχύει σε ικανοποιητικό
4 Ισχύει σε πολύ ικανοποιητικό
5 Ισχύει και αποτελεί καλή
Επισηmicroαίνεται ότι σε περίπτωσηεφαρmicroοστούν λόγω της φύσηςσπουδών να σηmicroειώνεται ∆η αντίστοιχη πολιτική του Ιδρύmicroατος
Ίδρυmicroα LIMASSOL COLLEGE
Τίτλος Προγράmicromicroατος ∆ΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑ
∆ιάρκεια Προγράmicromicroατος ∆ΙΕΤΕΣ
Ηmicroεροmicroηνία Αξιολόγησης
11
Κριτήρια και ∆είκτες Ποιότητας
Εξωτερική Αξιολόγηση Προγράmicromicroατος Σπουδών
έγγραφο έχει καταρτιστεί στο πλαίσιο των αρmicroοδιοτήτωνΠιστοποίησης της Ποιότητας στη βάση των προνοιώνκαι Πιστοποίησης της Ποιότητας της Ανώτερης ΕκπαίδευσηςΛειτουργίας Φορέα για Συναφή Θέmicroατα Νόmicroου του
περιγράφει τα κριτήρια και τους δείκτες ποιότητας που θα
αξιολόγηση των προγραmicromicroάτων σπουδών των ιδρυmicroάτων
από την Επιτροπή Εξωτερικής Αξιολόγησης
microέρος της Έκθεσης Εξωτερικής Αξιολόγησης
Σηmicroειώστε για κάθε δείκτη ή κριτήριο αυτό που ισχύει
Εφαρmicroόζεται στον ελάχιστο βαθmicroό microη ικανοποιητικό Βαθmicroό
ικανοποιητικό Βαθmicroό
πολύ ικανοποιητικό βαθmicroό
αποτελεί καλή πρακτική
ότι σε περίπτωση κριτηρίων που δεν microπορούνλόγω της φύσης του ιδρύmicroατος ή και του προγράmicromicroατος
σηmicroειώνεται ∆ Ε = ∆εν εφαρmicroόζεται και να εξηγήσετεπολιτική του Ιδρύmicroατος για το συγκεκριmicroένο κριτήριο
COLLEGE
∆ΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑ
∆ΙΕΤΕΣ
Αξιολόγησης 17 Μαΐου 2018
Έντυπο 3001
Σπουδών
αρmicroοδιοτήτων του Φορέα των προνοιών του laquoπερί
Ανώτερης Εκπαίδευσης και Νόmicroου του 2015raquo [Ν 136
ποιότητας που θα εφαρmicroόζονται
των ιδρυmicroάτων ανώτερης
Αξιολόγησης και αποτελεί
που δεν microπορούν να
και του προγράmicromicroατος
εξηγήσετε ποια είναι ένο κριτήριο
Μέλη Επιτροπής
ΟΝΟΜΑ
Γιώργος Καλίρης
Σπύρος Μοσχονάς
Σοφία Ιορδανίδου
Μαρία Πέτρου
Ηmicroεροmicroηνία και Ώρα Επιτόπιας
∆ιάρκεια Επιτόπιας Επίσκεψης
1 ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ
11 Οργάνωση διδακτικού
111 Τα κριτήρια εισδοχήςσπουδών βασίζονταισυνεπή εφαρmicroογή τους
112 O αριθmicroός φοιτητώνεποικοδοmicroητική διδασκαλίασυγκρίνεται θετικά microεδιεθνείς πρακτικές
113 Η οργάνωση της εκπαιδευτικήςτην ποιοτική υλοποίησησπουδών και τηναποτελεσmicroάτων Συγκεκριmicroένα
1131 Η εφαρmicroογήηmicroερολογίου
1132 Η γνωστοποίησησπουδών τους από τους
12
Μέλη Επιτροπής Εξωτερικής Αξιολόγησης
ΤΙΤΛΟΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
Πρόεδρος ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
Μέλος ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΠΟ∆ΙΣΤΡΙΑΚΟΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
Μέλος ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΚΥΠΡΟΥ
Μέλος ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
Ώρα Επιτόπιας Επίσκεψης 17 Μαΐου 2018 930
Επιτόπιας Επίσκεψης 7 ώρες
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ∆Ι∆ΑΚΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ ndash ∆ΙΑΘΕΣΙΜΟΙ
Οργάνωση διδακτικού έργου
κριτήρια εισδοχής φοιτητώντριών στο πρόγραmicromicroα βασίζονται σε σαφείς κανονισmicroούς και στη
εφαρmicroογή τους
αριθmicroός φοιτητών κατά microάθηmicroα επιτρέπει την εποικοδοmicroητική διδασκαλία και επικοινωνία και συγκρίνεται θετικά microε τα ισχύοντα διεθνή πρότυπα ήκαι
πρακτικές
οργάνωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας εξασφαλίζει ποιοτική υλοποίηση των στόχων του προγράmicromicroατος
και την επίτευξη των microαθησιακών αποτελεσmicroάτων Συγκεκριmicroένα λαmicroβάνονται υπόψη
εφαρmicroογή συγκεκριmicroένου ακαδηmicroαϊκού ηmicroερολογίου και η έγκαιρη δηmicroοσιοποίησή του
γνωστοποίηση αναλυτικών περιγραmicromicroάτων σπουδών στους φοιτητέςτριες και η εφαρmicroογή τους από τους διδάσκοντες
Αξιολόγησης
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Ι∆ΡΥΜΑ
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟ∆ΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ
ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ
2018 930
∆ΙΑΘΕΣΙΜΟΙ ΠΟΡΟΙ
1 2 3 4 5
Χ
Χ
∆Ε
∆Ε
1133 Οι επικαιροποιηmicroένεςmicroαθηmicroάτωνυλικό
1134 Οι διαδικασίεςmicroεταπτυχιακών
1135 Οι διαδικασίεςεξετάσεων και
1136 Η αποτελεσmicroατικήφοιτητώντριώντης στη βελτίωση
114 Παρέχονται στους φοιτητέςσπουδών επαρκείςπεριλαmicroβανοmicroένων
1141 των εγκαταστάσεων
1142 της βιβλιοθήκης
1143 της υποδοmicroής
1144 της φοιτητικής
1145 της ακαδηmicroαϊκής
115 Εφαρmicroόζεται πολιτικήεπικοινωνίας διδασκόντων
116 Οι διδάσκοντες κάθεαποτελεσmicroατική ανατροφοδότηση
117 Οι θεσmicroοθετηmicroένοιφοιτητών και την επικοινωνίαείναι αποτελεσmicroατικοί
118 Οι microηχανισmicroοί ελέγχουαποτελεσmicroατικοί
119 Οι microηχανισmicroοί στήριξηςπροβληmicroατική ακαδηmicroαϊκήαποτελεσmicroατικοί
1110 Οι διαδικασίες ακαδηmicroαϊκήςείναι διαφανείς και αποτελεσmicroατικέςmicroεταπτυχιακά προγράmicromicroαταυπολογισmicroό του ακαδηmicroαϊκού
13
Οι επικαιροποιηmicroένες ιστοσελίδες των microαθηmicroάτων microε συmicroπληρωmicroατικό εκπαιδευτικό
Οι διαδικασίες εκπόνησης πτυχιακών και microεταπτυχιακών εργασιών πρακτικής άσκησης
Οι διαδικασίες διεξαγωγής και η microορφή εξετάσεων και αξιολόγησης φοιτητώντριών
αποτελεσmicroατική ενηmicroέρωση των φοιτητώντριών και διευκόλυνση της συmicromicroετοχής
βελτίωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας
Παρέχονται στους φοιτητέςτριες του προγράmicromicroατος επαρκείς και σύγχρονοι microαθησιακοί πόροι
περιλαmicroβανοmicroένων
των εγκαταστάσεων
της βιβλιοθήκης
υποδοmicroής
της φοιτητικής microέριmicroνας
της ακαδηmicroαϊκής καθοδήγησης
Εφαρmicroόζεται πολιτική τακτικής και αποτελεσmicroατικής επικοινωνίας διδασκόντων ndash φοιτητών
διδάσκοντες κάθε microαθήmicroατος παρέχουν έγκαιρη και αποτελεσmicroατική ανατροφοδότηση στους φοιτητές τους
θεσmicroοθετηmicroένοι microηχανισmicroοί για τη στήριξη των και την επικοινωνία microε το διδακτικό προσωπικό
αποτελεσmicroατικοί
microηχανισmicroοί ελέγχου της επίδοσης των φοιτητών είναι
microηχανισmicroοί στήριξης των φοιτητώντριών microε προβληmicroατική ακαδηmicroαϊκή επίδοση είναι
διαδικασίες ακαδηmicroαϊκής συmicroβουλευτικής (mentoring) διαφανείς και αποτελεσmicroατικές σε προπτυχιακά και
microεταπτυχιακά προγράmicromicroατα και λαmicroβάνονται υπόψη στον υπολογισmicroό του ακαδηmicroαϊκού φόρτου
∆Ε
∆Ε
∆Ε
∆Ε
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
1111 Στο πρόγραmicromicroα σπουδώνπολιτική για την πρόληψη
1112 Στο πρόγραmicromicroα σπουδώνπαραπόνων και επίλυσης
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
111 Πρακτικά στο Πρόγραmicromicroααπόφοιτος Μέσης Εκπαίδευσης
1 Εισδοχή microε βάση2 Καλή γνώση της Αγγλικής3 Συνεκτίmicroηση γνώσης4 Πιστοποίηση γνώσηςυποψήφιους σε επίπεδο
112 Μικρός αριθmicroός microαθητών113 Όλες οι διαδικασίες του
υφιστάmicroενα προγράmicromicroατανα γνωρίζει αν και microε∆ηmicroοσιογραφίας
114 Προβλέπεται η αγορά περιορισmicroένουστη βιβλιογραφία των microαθηmicroάτωνβιβλίων σε διαφορετικάσυναφή περιοδικά ούτε
1145115-1110 Η ακαδηmicroαϊκήφοιτητών κρίνεται microε βάση τα ισχύοντα1111 ∆εν διαπιστώθηκαν
λογοκλοπής Σηmicroειώστε α) τον προσδοκώmicroενο αριθmicroό
σπουδών Αναmicroένονται εγγραφές έωςβ) από ποιες χώρες αναmicroένεταιΚύπρος γ) τον microέγιστο προγραmicromicroατισmicroένο20
12 ∆ιδασκαλία
121 Η microεθοδολογία του κάθετην επίτευξη του σκοπούεπιmicroέρους θεmicroατικών
122 Η microεθοδολογία του κάθεενήλικες
123 Γίνεται συνεχήςανατροφοδότηση των
14
πρόγραmicromicroα σπουδών εφαρmicroόζεται αποτελεσmicroατική για την πρόληψη και εντοπισmicroό της λογοκλοπής
πρόγραmicromicroα σπουδών οι microηχανισmicroοί διαχείρισης παραπόνων και επίλυσης διαφορών είναι ικανοποιητικοί
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
στο Πρόγραmicromicroα microπορεί να γίνει δεκτός οποιοσοποιαΜέσης Εκπαίδευσης Η επιτροπή προτείνει επιπρόσθετα
Εισδοχή microε βάση βαθmicroολογία απολυτηρίου γνώση της Αγγλικής επίπεδο Β2
Συνεκτίmicroηση γνώσης άλλων γλωσσών και Πιστοποίηση γνώσης της Ελληνικής γλώσσας από αλλο
υποψήφιους σε επίπεδο Β2 αριθmicroός microαθητών ανά microάθηmicroα το οποίο κρίνεται θετικάδιαδικασίες του 113 φαίνεται ότι λειτουργούν ικανοποιητικά
προγράmicromicroατα του Κολλεγίου αλλά η Επιτροπή δενγνωρίζει αν και microε ποιο τρόπο θα λειτουργήσουν για το πρόγραmicromicroα
ροβλέπεται η αγορά περιορισmicroένου αριθmicroού βιβλίων τα οποίαβιβλιογραφία των microαθηmicroάτων Η Βιβλιοθήκη περιλαmicroβάνει
διαφορετικά γνωστικά αντικείmicroενα ∆εν υπάρχουνούτε σε βάσεις δεδοmicroένων
Η ακαδηmicroαϊκή καθοδήγηση και η επικοινωνίαmicroε βάση τα ισχύοντα στα υπάρχοντα προγράmicromicroαταδιαπιστώθηκαν διαδικασίες πρόληψης και εντοπισmicroού
προσδοκώmicroενο αριθmicroό Κύπριων και αλλοδαπών φοιτητών στο
εγγραφές έως 20 Κυπρίων φοιτητών χώρες αναmicroένεται ο microεγαλύτερος αριθmicroός φοιτητών
προγραmicromicroατισmicroένο αριθmicroό φοιτητών κατά τmicroήmicroα
microεθοδολογία του κάθε microαθήmicroατος είναι κατάλληλη για επίτευξη του σκοπού του microαθήmicroατος και των
θεmicroατικών ενοτήτων
microεθοδολογία του κάθε microαθήmicroατος είναι κατάλληλη για
συνεχής-διαmicroορφωτική αξιολόγηση και ανατροφοδότηση των φοιτητών σε τακτά διαστήmicroατα
Χ
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
σ οποιαδήποτε επιπρόσθετα κριτήρια
από αλλοδαπούς
κρίνεται θετικά λειτουργούν ικανοποιητικά για τα
Επιτροπή δεν είναι σε θέση λειτουργήσουν για το πρόγραmicromicroα της
βιβλίων τα οποία προτείνονται περιλαmicroβάνει microικρό αριθmicroό υπάρχουν συνδροmicroές σε
επικοινωνία διδασκόντων-προγράmicromicroατα
πρόληψης και εντοπισmicroού της
φοιτητών στο πρόγραmicromicroα
1 2 3 4 5
Χ
Χ
Χ
124 Το σύστηmicroα καιανατροφοδότησης τωνστα microαθήmicroατα είναιφοιτητώντριών
125 Εφαρmicroόζονται εκπαιδευτικέςενθαρρύνουν την ενεργόστη microαθησιακή διαδικασία
126 Στη διδασκαλία εκπαιδευτικών τεχνολογιώνπρότυπα συmicroπεριλαmicroβανοmicroένηςηλεκτρονικής υποστήριξης
127 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπληροί τις προδιαγραφέςτων επιmicroέρους microαθηmicroάτωνκαι επικαιροποιείται σε
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
121 στα περισσότερα microαθήmicroατα
50 και εργασίες 40 ή 50
microαθήmicroατα όπως
Οργάνωση-παραγωγή
Οργάνωση-παραγωγή
Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές
Οργάνωση-Έκδοση εντύπου 123 και 124 δεν είναιανατροφοδότησης 127 ∆ιαπιστώθηκε εξαιρετικάοποία δεν συmicroβαδίζουν microε τηστα αγγλικά ∆εν προβλέπεταιδεδοmicroένων
13 ∆ιδακτικό Προσωπικό
131 Ο αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκούαποκλειστικής απασχόλησηςτου προσωπικού αυτούπρόγραmicromicroα σπουδών
132 Οι διδάσκοντες κάθεουσιαστικά προσόνταόπως περιγράφονται
15
σύστηmicroα και τα κριτήρια αξιολόγησης και ανατροφοδότησης των επιδόσεων των φοιτητώντριών
microαθήmicroατα είναι σαφή επαρκή και σε γνώση των
Εφαρmicroόζονται εκπαιδευτικές δραστηριότητες που ενθαρρύνουν την ενεργό συmicromicroετοχή των φοιτητώντριών
microαθησιακή διαδικασία
διδασκαλία υιοθετείται η χρήση σύγχρονων εκπαιδευτικών τεχνολογιών που συνάδουν microε διεθνή
συmicroπεριλαmicroβανοmicroένης πλατφόρmicroας ηλεκτρονικής υποστήριξης microάθησης
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικά βάσεις δεδοmicroένων και διδακτικές σηmicroειώσεις) προδιαγραφές που προβλέπει η microεθοδολογία
επιmicroέρους microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος σπουδών επικαιροποιείται σε τακτά χρονικά διαστήmicroατα
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
περισσότερα microαθήmicroατα προβλέπεται αξιολόγηση microε τελική
ή 50 Ο τύπος της τελικής εξέτασης δεν ταιριάζει
παραγωγή-παρουσίαση ραδιοφωνικών εκποmicroπών
παραγωγή-παρουσίαση τηλεοπτικών εκποmicroπών
Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές
Έκδοση εντύπου
δεν είναι σαφή και επαρκή τα κριτήρια
ιαπιστώθηκε εξαιρετικά περιορισmicroένος αριθmicroός διδακτικών εγχειριδίωνσυmicroβαδίζουν microε τη σύγχρονη βιβλιογραφία Ελάχιστη είναι η
προβλέπεται πρόσβαση σε επιστηmicroονικά περιοδικά
Προσωπικό
αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού πλήρους και αποκλειστικής απασχόλησης και τα γνωστικά αντικείmicroενα
προσωπικού αυτού υποστηρίζουν επαρκώς το πρόγραmicromicroα σπουδών
διδάσκοντες κάθε microαθήmicroατος έχουν συναφή τυπικά κι ουσιαστικά προσόντα για τη διδασκαλία του microαθήmicroατος
περιγράφονται στις σχετικές νοmicroοθεσίες
Χ
Χ
Χ
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
αξιολόγηση microε τελική εξέταση 60 ή
εξέτασης δεν ταιριάζει σε τεχνικά
εκποmicroπών
κριτήρια αξιολόγησης και
διδακτικών εγχειριδίων τα είναι η βιβλιογραφία
επιστηmicroονικά περιοδικά και βάσεις
1 2 3 4 5
Χ
περιλαmicroβανοmicroένων των
1321 Εξειδίκευσηπροτίmicroηση
1322 ∆ηmicroοσιεύσεις
133 Τα γνωστικά αντικείmicroεναυποστηρίζουν επαρκώς
134 Το Ειδικό ∆ιδακτικόπροσόντα επαρκή επαγγελmicroατικήγια τη διδασκαλία περιορισmicroένουπρογράmicromicroατος σπουδών
135 Σε κάθε πρόγραmicromicroαΠροσωπικό δεν ερευνητικού προσωπικού
136 Το διδακτικό προσωπικόσχολής κατά ποσοστόαναγνωρισmicroένο ακαδηmicroαϊκόαπό το επίπεδο του προγράmicromicroατος
137 Ο λόγος του αριθmicroούσπουδών που διδάσκεταιπλήρους και αποκλειστικήςαριθmicroό των microαθηmicroάτωνπροσωπικό microερικήςποιότητα σπουδών του
138 Ο λόγος του αριθmicroούτου διδακτικού προσωπικούυποστήριξη και τηπρογράmicromicroατος σπουδών
139 Ο χρόνος διδασκαλίαςπεριορίζει τη διεξαγωγήκοινωνική προσφορά
1310 Οι microελλοντικές αποχωρήσειςαναmicroενόmicroενες προσλήψειςπροσωπικού εξασφαλίζουνπρογράmicromicroατος σπουδών
1311 Ο Συντονιστής του προγράmicromicroατοςτην εmicroπειρία για να συντονίζεισπουδών
16
περιλαmicroβανοmicroένων των ακόλουθων
Εξειδίκευση στα διδασκόmicroενα microαθήmicroατα microε προτίmicroηση διδακτορικό στο θέmicroα
∆ηmicroοσιεύσεις στο γνωστικό αντικείmicroενο
γνωστικά αντικείmicroενα των Επισκεπτών Καθηγητών υποστηρίζουν επαρκώς το πρόγραmicromicroα σπουδών
∆ιδακτικό Προσωπικό έχει τα απαιτούmicroενα επαρκή επαγγελmicroατική πείρα και εξειδίκευση
διδασκαλία περιορισmicroένου αριθmicroού microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος σπουδών
πρόγραmicromicroα σπουδών το Ειδικό ∆ιδακτικό Προσωπικό δεν υπερβαίνει το 30 του διδακτικού ερευνητικού προσωπικού
διδακτικό προσωπικό κάθε ιδιωτικής και δηmicroόσιας κατά ποσοστό όχι microικρότερο του 70 κατέχει
αναγνωρισmicroένο ακαδηmicroαϊκό τίτλο κατά microία βαθmicroίδα ανώτερο επίπεδο του προγράmicromicroατος στο οποίο διδάσκει
του αριθmicroού microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος που διδάσκεται από ακαδηmicroαϊκό προσωπικό
αποκλειστικής απασχόλησης προς τον των microαθηmicroάτων που διδάσκεται από ακαδηmicroαϊκό
προσωπικό microερικής απασχόλησης διασφαλίζει την σπουδών του προγράmicromicroατος σπουδών
του αριθmicroού φοιτητών προς τον συνολικό αριθmicroό διδακτικού προσωπικού είναι επαρκής για την
υποστήριξη και τη διασφάλιση της ποιότητας του προγράmicromicroατος σπουδών
διδασκαλίας του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού δεν περιορίζει τη διεξαγωγή έρευνας τη συγγραφή και την
προσφορά
microελλοντικές αποχωρήσεις συνταξιοδοτήσεις αναmicroενόmicroενες προσλήψεις και εξελίξεις του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού εξασφαλίζουν την οmicroαλή υλοποίηση του προγράmicromicroατος σπουδών σε ορίζοντα πενταετίας
Συντονιστής του προγράmicromicroατος έχει τα προσόντα και εmicroπειρία για να συντονίζει microε επάρκεια το πρόγραmicromicroα
Χ
Χ
∆Ε
∆Ε
∆Ε
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
131 1321 1322 1311 διδακτικό προσωπικό Παρατηρήθηκε∆ιδακτικό Προσωπικό στο∆ηmicroοσιογραφίας αποτελεί τοακαδηmicroαϊκές δηmicroοσιεύσεις καιεπαγγελmicroατική πείρα ΤέλοςΠρογράmicromicroατος έχει την εmicroπειρίαπρογραmicromicroάτων 138 Ο λόγος είναι πολύ ικανοποιητικός
2 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
21 Σκοπός και microαθησιακάΠρογράmicromicroατος Σπουδών
211 Ο σκοπός και οι στόχοιδιατυπώνονται σε microορφήαποτελεσmicroάτων και συνάδουνστρατηγική του ιδρύmicroατος
212 Ο σκοπός του προγράmicromicroατοςαποτελέσmicroατα αξιοποιούνταιτου προγράmicromicroατος σπουδ
213 Ο τίτλος και το πρόγραmicromicroαβασικές πρόνοιες τωνΕπιστηmicroονικών Σωmicroάτωνσώmicroατα αυτά
214 Το περιεχόmicroενο τουαξιολόγησης τα διδακτικάστην επίτευξη του σκοπούδιασφάλιση τωναποτελεσmicroάτων
215 Τα αναmicroενόmicroενα προγράmicromicroατος σπουδώνκαι στα microέλη του ακαδηmicroαϊκού
216 Η microαθησιακή διαδικασίαώστε να επιτυγχάνονταιαποτελέσmicroατα
217 Ο τίτλος σπουδώνφοιτητέςτριες ανταποκρίνεταιmicroαθησιακά αποτελέσmicroατα
17
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
131 1321 1322 1311 ∆εν έχει διαπιστωθεί αποκλειστικήςΠαρατηρήθηκε ότι αυτό που ο φορέας ∆ΙΠΑΕ ορίζει
Προσωπικό στο 134 και 135 στο εν λόγωαποτελεί το Ακαδηmicroαϊκό Προσωπικό του Προγράmicromicroατος
δηmicroοσιεύσεις και διδακτορικούς τίτλους (πλην ενός) αλλάπείρα Τέλος δεν προκύπτει ότι ο προτεινόmicroενος Συντονιστήςέχει την εmicroπειρία και τα προσόντα σε συντονισmicroό
είναι πολύ ικανοποιητικός
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ∆ΩΝ ΚΑΙ ΤΙΤΛΟΙ ΣΠΟΥ∆ΩΝ
και microαθησιακά αποτελέσmicroατα του Προγράmicromicroατος Σπουδών
και οι στόχοι του προγράmicromicroατος σπουδών διατυπώνονται σε microορφή αναmicroενόmicroενων microαθησιακών αποτελεσmicroάτων και συνάδουν microε την αποστολή και τη
του ιδρύmicroατος
σκοπός του προγράmicromicroατος και τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα αξιοποιούνται ως οδηγός για τον σχεδιασmicroό
προγράmicromicroατος σπουδών
και το πρόγραmicromicroα σπουδών ανταποκρίνονται στις πρόνοιες των αντίστοιχων Επαγγελmicroατικών και
Επιστηmicroονικών Σωmicroάτων για σκοπούς εγγραφής στα
περιεχόmicroενο του προγράmicromicroατος οι microορφές αξιολόγησης τα διδακτικά υλικά και ο εξοπλισmicroός οδηγούν
επίτευξη του σκοπού του προγράmicromicroατος και στη των αναmicroενόmicroενων microαθησιακών
αναmicroενόmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα του προγράmicromicroατος σπουδών είναι γνωστά στους φοιτητέςτριες
microέλη του ακαδηmicroαϊκού και διδακτικού προσωπικού
microαθησιακή διαδικασία είναι κατάλληλα σχεδιασmicroένη επιτυγχάνονται τα επιδιωκόmicroενα microαθησιακά
σπουδών που απονέmicroεται στουςστις τριες ανταποκρίνεται στον σκοπό και στα αποτελέσmicroατα του προγράmicromicroατος
επιπρόσθετα σχόλια που
αποκλειστικής απασχόλησης ∆ΙΠΑΕ ορίζει ως Ειδικό εν λόγω πρόγραmicromicroα
του Προγράmicromicroατος χωρίς πλην ενός) αλλά microε σχετική
προτεινόmicroενος Συντονιστής του ονισmicroό ανάλογων
ΣΠΟΥ∆ΩΝ
1 2 3 4 5
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
211 ∆εν διαπιστώθηκε ότι ηΚολλεγίου το οποίο υπηρετεί πολύκλπ) συνάδει microε τον σκοπό
212 Έχουν διαπιστωθεί σοβαρέςενώ ο σκοπός του προγράmicromicroατοςτης microεθοδολογίας βιβλιογραφίας
214 Το περιεχόmicroενο του προγράmicromicroατοςσυνάδουν microε τα πολλά υποσχόmicroεναΆλλωστε όπως αναφέρθηκε παραπάνωπροϊόν λογοκλοπής και δεν microπορούν
216 Η microαθησιακή διαδικασίααποτελέσmicroατα (τεχνική κατάρτισηακαδηmicroαϊκές γνώσεις ανάπτυξητίτλο laquo∆ηmicroοσιογραφίαraquo θα απαιτούσεφοίτησης
217 Ο τίτλος του Προγράmicromicroατοςπου ορίζονται στην αίτηση σπουδών πανεπιστηmicroιακού επιπέδουνα φανταστεί ένα διετές δίπλωmicroαδιετές δίπλωmicroα δηmicroοσιογραφίαςπρογράmicromicroατος ένας τίτλος όπωςΤεχνικέςraquo
22 ∆οmicroή και Περιεχόmicroενο
221 Τα αναλυτικά προγράmicromicroαταmicroε σαφήνεια τα επιδιωκόmicroενατο περιεχόmicroενο τιςπροσεγγίσεις και τοντων φοιτητώντριών
222 Εφαρmicroόζεται το ΕυρωπαϊκόΜεταφοράς Πιστωτικώνπραγmicroατική αντιστοιχίαεργασίας κατά microάθηmicroαείτε αυτός παρακολουθείσπουδών είτε είναι εγγεγραmicromicroένοςσε περισσότερα προγράmicromicroατατην ευρωπαϊκή πρακτικήεκπαίδευσης
223 Το πρόγραmicromicroα σπουδώντρόπο και ακολουθίαπροϋποθέσεις να προηγούνταιπιο σύνθετων και γνωστικά
18
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
διαπιστώθηκε ότι η έως τώρα αποστολή και στρατηγική του συγκεκριmicroένουοποίο υπηρετεί πολύ διαφορετικά αντικείmicroενα (διαιτολογία
σκοπό και τους στόχους του προτεινόmicroενου προγράmicromicroατος
διαπιστωθεί σοβαρές ελλείψεις στον σχεδιασmicroό του προγράmicromicroατοςπρογράmicromicroατος και τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα είναιβιβλιογραφίας και δοmicroής του περιεχοmicroένου του Προγράmicromicroατος
περιεχόmicroενο του προγράmicromicroατος και τα διδακτικά υλικά δενπολλά υποσχόmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα και στόχουςαναφέρθηκε παραπάνω αρκετές περιγραφές microαθηmicroάτων
λογοκλοπής και δεν microπορούν να αξιολογηθούν ως έχουν
microαθησιακή διαδικασία για να πετύχει τα επιδιωκόmicroενα microαθησιακάτεχνική κατάρτιση θεωρητική κατάρτιση επαγγελmicroατικές
γνώσεις ανάπτυξη κριτικής σκέψης) του προγράmicromicroατος ολόκληρου∆ηmicroοσιογραφία θα απαιτούσε τον σχεδιασmicroό ενός προγράmicromicroατος
Προγράmicromicroατος laquo∆ηmicroοσιογραφίαraquo microε τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα ανταποκρίνεται καλύτερα σε ένα τετραετές πρόγραmicromicroα
πανεπιστηmicroιακού επιπέδου και όχι σε ένα διετές Όπως δεν microπορείδιετές δίπλωmicroα ιατρικής δεν θα έπρεπε να θεωρεί επαρκές
δηmicroοσιογραφίας Θα ταίριαζε καλύτερα στο περιεχόmicroενοένας τίτλος όπως laquo∆ίπλωmicroα Κατάρτισης στις ∆ηmicroοσιογραφικές
Περιεχόmicroενο του Προγράmicromicroατος Σπουδών
αναλυτικά προγράmicromicroατα των microαθηmicroάτων καθορίζουν σαφήνεια τα επιδιωκόmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα περιεχόmicroενο τις διδακτικές και microαθησιακές
προσεγγίσεις και τον τρόπο αξιολόγησης της επίδοσης φοιτητών τριών
Εφαρmicroόζεται το Ευρωπαϊκό Σύστηmicroα Συσσώρευσης και Μεταφοράς Πιστωτικών Μονάδων (ECTS) και υπάρχει πραγmicroατική αντιστοιχία πιστωτικών microονάδων και φόρτου
κατά microάθηmicroα και κατά εξάmicroηνο για τον φοιτητή αυτός παρακολουθεί συγκεκριmicroένο πρόγραmicromicroα
είτε είναι εγγεγραmicromicroένος και φοιτά παράλληλα περισσότερα προγράmicromicroατα σπουδών σύmicroφωνα microε ευρωπαϊκή πρακτική στα ιδρύmicroατα ανώτερης
πρόγραmicromicroα σπουδών είναι δοmicroηmicroένο microε συνεκτικό και ακολουθία ώστε έννοιες που λειτουργούν ως
προϋποθέσεις να προηγούνται της διδασκαλίας άλλων σύνθετων και γνωστικά πιο απαιτητικών εννοιών
επιπρόσθετα σχόλια που
στρατηγική του συγκεκριmicroένου αντικείmicroενα διαιτολογία αισθητική
προγράmicromicroατος
σχεδιασmicroό του προγράmicromicroατος είναι αναντίστοιχα
περιεχοmicroένου του Προγράmicromicroατος
υλικά δεν φαίνεται να αποτελέσmicroατα και στόχους περιγραφές microαθηmicroάτων είναι
επιδιωκόmicroενα microαθησιακά επαγγελmicroατικές δεξιότητες
προγράmicromicroατος ολόκληρου microε προγράmicromicroατος τετραετούς
microαθησιακά αποτελέσmicroατα τετραετές πρόγραmicromicroα Όπως δεν microπορεί κανείς
να θεωρεί επαρκές ένα περιεχόmicroενο του ∆ηmicroοσιογραφικές
1 2 3 4 5
Χ
ανώτερης
Χ
Χ
224 Ο τίτλος του αποτελέσmicroατα και τοτους
225 Το πρόγραmicromicroα σπουδώνκύρια γνωστικά αντικείmicroενααριθmicroό microαθηmicroάτων γενικής
226 Το περιεχόmicroενο τωναντίστοιχες εκπαιδευτικέςκατάλληλες για τηνmicroαθησιακών αποτελεσmicroάτωνστις δεξιότητες καιαναπτύσσουν οι φοιτητές
227 Ο αριθmicroός και τοπρογράmicromicroατος είναιmicroαθησιακών αποτελεσmicroάτων
228 Το περιεχόmicroενο τωναντικατοπτρίζει τα τελευταίαεπιστήmicroη στις τέχνες
229 ∆ίνεται ευελιξία επιλογώνπροσωπικές ανάγκεςmicroε ειδικές ανάγκες
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
221 Όπως εξηγήθηκε και παραπάνωυπερβολικοί για ένα διετές πρπρογράmicromicroατος σπουδών Για∆ηmicroοσιογραφία αναφέρεται ότιδιπλωmicroατικό αστυνοmicroικό δικαστηριακόοποία θα απαιτούσαν ξεχωριστάδικαστικό ρεπορτάζ απαιτεί νοmicroικέςρεπορτάζ αναφέρονται επίσηςΕπιπλέον προτείνονται τα microαθήmicroατατα οποία παρουσιάζουν αρκετήτον ∆ηmicroοσιογραφικό Λόγο 1 καιύλης Σηmicroαντική επικάλυψη διαπιστώνεται∆ηmicroοσιογραφία 1 και 2 τα οποίαlaquo∆ηmicroοσιογραφία στο ∆ιαδίκτυοδύο ξεχωριστά αντικείmicroενα η Ερευνητική∆ηmicroοσιογραφικής ∆εοντολογίαςτεκmicroαίρονται επίσης και από τηνκάθε microάθηmicroα (βλ παραπάνω Πίνακαφορές στην προτεινόmicroενη βιβλιογραφία
222 Σχετικά microε τις microονάδες
19
τίτλος του προγράmicromicroατος τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα και το περιεχόmicroενο είναι συmicroβατά microεταξύ
σπουδών πέραν των microαθηmicroάτων στα γνωστικά αντικείmicroενα περιέχει ικανοποιητικό microαθηmicroάτων γενικής εκπαίδευσης
περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων και ενοτήτων και οι αντίστοιχες εκπαιδευτικές δραστηριότητες είναι κατάλληλες για την επίτευξη των επιδιωκόmicroενων microαθησιακών αποτελεσmicroάτων σε ότι αφορά στις γνώσεις
δεξιότητες και στις ικανότητες που πρέπει να αναπτύσσουν οι φοιτητέςτριες
αριθmicroός και το περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος είναι επαρκή για την επίτευξη των microαθησιακών αποτελεσmicroάτων
περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος αντικατοπτρίζει τα τελευταία επιτεύγmicroατα εξελίξεις στην
στις τέχνες στην έρευνα και στην τεχνολογία
ευελιξία επιλογών δυνατότητα προσαρmicroογής στις προσωπικές ανάγκες ή στις ανάγκες των φοιτητώντριών
ανάγκες
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
και παραπάνω οι στόχοι του προγράmicromicroατος κρίνονταιένα διετές πρόγραmicromicroα γεγονός που έχει συνέπειες καισπουδών Για παράδειγmicroα στο microάθηmicroα Εισαγωγή στηαναφέρεται ότι διδάσκονται laquoτα διάφορα είδη ρεπορτάζ
αστυνοmicroικό δικαστηριακό κοινοβουλευτικό ελεύθερο κ λαπαιτούσαν ξεχωριστά microαθήmicroατα microε δικά τους προαπαιτούmicroεναρεπορτάζ απαιτεί νοmicroικές γνώσεις) ∆ιδασκαλία διαφορετικώναναφέρονται επίσης στα microαθήmicroατα ∆ηmicroοσιογραφικός Λόγοςπροτείνονται τα microαθήmicroατα Εισαγωγή στο Ρεπορτάζ και Πηγέςπαρουσιάζουν αρκετή επικάλυψη microε την Εισαγωγή στη ∆ηmicroοσιογραφία
∆ηmicroοσιογραφικό Λόγο 1 και 2 χωρίς να υπάρχει σαφήνεια στονεπικάλυψη διαπιστώνεται επίσης στα microαθήmicroατα Ηλεκτρονικήκαι τα οποία microε βάση το περιεχόmicroενο θα έπρεπε ναστο ∆ιαδίκτυοraquo Επιπλέον στο microάθηmicroα JOURN21
αντικείmicroενα η Ερευνητική ∆ηmicroοσιογραφία και ο Κώδικας∆εοντολογίαςraquo Οι επικαλύψεις στο περιεχόmicroενο των
επίσης και από την επανάληψη στους τίτλους της βιβλιογραφίαςάνω Πίνακα microε τα βιβλία που αναφέρονται πάνω
προτεινόmicroενη βιβλιογραφία)
τις microονάδες ECTS δεν εξηγείται ο φόρτος εργασίας αναλυτικά
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
προγράmicromicroατος κρίνονται συνέπειες και στη δοmicroή του
Εισαγωγή στη ορτάζ (πολιτικό
ελεύθερο κλπ)raquo τα προαπαιτούmicroενα (πχ το διαφορετικών ειδών
∆ηmicroοσιογραφικός Λόγος 1 και 2 Ρεπορτάζ και Πηγές Ρεπορτάζ
Εισαγωγή στη ∆ηmicroοσιογραφία και ν διαχωρισmicroό της
microαθήmicroατα Ηλεκτρονική θα έπρεπε να ονοmicroάζονται
JOURN21 συmicroφύρονται και ο Κώδικας
περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων της βιβλιογραφίας για
αναφέρονται πάνω από microία
εργασίας αναλυτικά ούτε
λαmicroβάνεται υπόψη η σχετική συmicroβολήΓια να ήταν σαφής ο προσδιορισmicroόςαναλυτικα (λχ διαλέξεις αrsquo ώρεςώρες microελέτη κατrsquo οίκον γrsquo ώρεςαrsquo+βrsquo+γrsquo+δrsquo) Ως προς τη συmicroβολή(εξίσου σηmicroαντικό κριτήριο γιαmicroάθηmicroα Εισαγωγή στους ηλεκτρονικούςαριθmicroό ects (2) ασχέτως του φόρτουυπολογιστών που επιχειρείταιτου αριθmicroού microονάδων θα microπορούσεεκπαίδευσης (225) όχι γιατί είναιυπόβαθρο σε άλλα microαθήmicroαταπροβλέπεται ως ξεχωριστό microάθηmicroα
223 ∆εν υπάρχουν προαπαιτούmicroεναεπιλογής που θα επέτρεπαν τηεπιλογή microεταξύ microαθηmicroάτων όπωςκλπ)
224 Τα microαθήmicroατα γενικής εκπαίδευσηςΠολιτική Επιστήmicroη ∆ιεθνείς καιτης Κύπρου Τα microαθήmicroατα αυτάέτσι δεν microπορούν να χρησιmicroοποιηθούν
225 Βλ παραπάνω σχετικά microε
226 Βλ παραπάνω 214
Σηmicroειώστε πόσοι αναmicroένεται ναακαδηmicroαϊκό ίδρυmicroα microε βάσηφοίτηση στα προγράmicromicroατα του
-
23 ∆ιασφάλιση Ποιότητας
231 Οι ρυθmicroίσεις που αφορούντου προγράmicromicroατοςαρmicroοδιότητες και διαδικασίες
232 ∆ιασφαλίζεται η συmicromicroετοχήσυστήmicroατος διασφάλισηςσπουδών
2321 των microελών του
2322 των microελών του
2323 των φοιτητών
20
η σχετική συmicroβολή κάθε microαθήmicroατος στο πρόγραmicromicroαο προσδιορισmicroός ECTS ο υπολογισmicroός θα έπρεπε να
διαλέξεις αrsquo ώρες ασκήσεις στην τάξηεργαστηριακά microαθήmicroαταοίκον γrsquo ώρες συγγραφή εργασίαςproject δrsquo ώρες
προς τη συmicroβολή κάθε microαθήmicroατος στο πρόγραmicromicroα σπουδώνκριτήριο για την ανάθεση microονάδων) η επιτροπή κρίνειστους ηλεκτρονικούς υπολογιστές θα έπρεπε να έχει
ασχέτως του φόρτου εργασίας διότι η εισαγωγή στη χρήσηεπιχειρείται microε το microάθηmicroα αυτό είναι στοιχειώδης
microονάδων θα microπορούσε να γίνει και για τα microαθήmicroατα γενικήςόχι γιατί είναι εισαγωγικά αλλά διότι παρέχουν το γνωστικό
microαθήmicroατα Σηmicroειώνεται επίσης ότι η πρακτική άσκησηξεχωριστό microάθηmicroα microε δικές του microονάδες ECTS
υπάρχουν προαπαιτούmicroενασυναπαιτούmicroενα microαθήmicroατα ούτεεπέτρεπαν τη δηmicroιουργία κάποιου είδους κατευθύνσε
microαθηmicroάτων όπως Αθλητικό Ρεπορτάζ Κοινοβουλευτικό
γενικής εκπαίδευσης είναι λίγα (4 από 24) Εισαγωγή∆ιεθνείς και Ευρωπαϊκοί Θεσmicroοί ΕΕ ndash Κύπρος Πολιτική
microαθήmicroατα αυτά προσφέρονται σχετικά αργά (Γrsquo και ∆ εξάmicroηνονα χρησιmicroοποιηθούν ως προαπαιτούmicroενα για άλλα
σχετικά microε τον τίτλο του προγράmicromicroατος
αναmicroένεται να είναι οι φοιτητές microε παράλληλη φοίτησηίδρυmicroα microε βάση την ως τώρα γνώση σας για φοιτητέςπρογράmicromicroατα του Ιδρύmicroατός σας
∆ιασφάλιση Ποιότητας του Προγράmicromicroατος Σπουδών
ρυθmicroίσεις που αφορούν στη διασφάλιση της ποιότητας προγράmicromicroατος σπουδών καθορίζουν σαφείς
αρmicroοδιότητες και διαδικασίες
∆ιασφαλίζεται η συmicromicroετοχή στις διαδικασίες του συστήmicroατος διασφάλισης ποιότητας του προγράmicromicroατος
των microελών του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού
των microελών του διοικητικού προσωπικού
των φοιτητώντριών
πρόγραmicromicroα σπουδών θα έπρεπε να γίνει
εργαστηριακά microαθήmicroατα βrsquo δ ώρες σύνολο =
πρόγραmicromicroα σπουδών κρίνει ότι το
έπρεπε να έχει microιικρότερο τη χρήση ηλ
στοιχειώδης Ανάλογη microείωση microαθήmicroατα γενικής παρέχουν το γνωστικό πρακτική άσκηση δεν
microαθήmicroατα ούτε microαθήmicroατα κατευθύνσεων (λχ
Κοινοβουλευτικό Ρεπορτάζ
Εισαγωγή στην Κύπρος Πολιτική Ιστορία
αργά Γ και ∆rsquo εξάmicroηνο) κι προαπαιτούmicroενα για άλλα
παράλληλη φοίτηση και σε άλλο για φοιτητές microε παράλληλη
1 2 3 4 5
Χ
Χ
Χ
Χ
233 Ο οδηγός ήκαι οι κανονισmicroοίπαρέχουν αναλυτικέςυποστήριξη και διαχείριση
234 Η διαδικασία διασφάλισηςδιαδικασία και δεν ακαδηmicroαϊκούς παράγοντες
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
231 Το ίδρυmicroα όπως είναι καιανεξάρτητη Μονάδα διασφάλισηςσπουδών στερείται πιστοποιηmicroένωνσε ένα microεγαλύτερου microεγέθους
2322 ∆εν microας παρασχέθηκεπροσωπικού
24 ∆ιαχείριση του Προγράmicromicroατος
241 ∆ιενεργείται αποτελεσmicroατικήσπουδών όσον αφοράπαρακολούθηση και στην
242 ∆ιασφαλίζεται ότι τα microαθησιακάεπιτευχθούν στηχρονοδιαγράmicromicroατος
243 ∆ιασφαλίζεται ότι η διαδικασίατων προγραmicromicroάτων σπουδώνη οποία λειτουργεί χωρίςπαρεmicroβάσεις
244 Η ακαδηmicroαϊκή ιεραρχίαΑντιπρυτάνεις Κοσmicroήτορεςπρογραmicromicroάτων ακαδηmicroαϊκόαποκλειστική ευθύνη γιαανάπτυξη των προγραmicromicroάτων
245 Οι πληροφορίες που αφορούναναρτώνται δηmicroόσια και
2451 Τις διατάξεις αναφορικά
2452 Τα αναmicroενόmicroενα
2453 Τη microεθοδολογία
2454 Τις περιγραφές
2455 Τη δοmicroή του προγράmicromicroατος
21
ή και οι κανονισmicroοί διασφάλισης ποιότητας αναλυτικές πληροφορίες και στοιχεία για την και διαχείριση του προγράmicromicroατος σπουδών
διαδικασία διασφάλισης ποιότητας αποτελεί ακαδηmicroαϊκή και δεν υπόκειται σε περιορισmicroούς από microη
ακαδηmicroαϊκούς παράγοντες
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
όπως είναι και φυσικό λόγω του microεγέθους του δεν διαθέτειΜονάδα διασφάλισης ποιότητας Εποmicroένως το προτεινόmicroενο
στερείται πιστοποιηmicroένων διαδικασιών διασφάλισης ποιότηταςmicroεγαλύτερου microεγέθους ακαδηmicroαϊκό ίδρυmicroα
παρασχέθηκε ερωτηmicroατολόγιο για την αξιολόγηση του
του Προγράmicromicroατος Σπουδών
∆ιενεργείται αποτελεσmicroατική διαχείριση του προγράmicromicroατος όσον αφορά στον σχεδιασmicroό στην έγκριση στην
παρακολούθηση και στην αναθεώρησή του
∆ιασφαλίζεται ότι τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα microπορούν να επιτευχθούν στη βάση του προβλεπόmicroενου χρονοδιαγράmicromicroατος
∆ιασφαλίζεται ότι η διαδικασία διαχείρισης και ανάπτυξης προγραmicromicroάτων σπουδών είναι ακαδηmicroαϊκή διαδικασία
λειτουργεί χωρίς οποιεσδήποτε microη ακαδηmicroαϊκές
ακαδηmicroαϊκή ιεραρχία του ιδρύmicroατος (Πρύτανης Αντιπρυτάνεις Κοσmicroήτορες Πρόεδροι και Συντονιστές προγραmicromicroάτων ακαδηmicroαϊκό προσωπικό) έχουν την αποκλειστική ευθύνη για την ακαδηmicroαϊκή αριστεία και την
των προγραmicromicroάτων σπουδών
πληροφορίες που αφορούν στο πρόγραmicromicroα σπουδών αναρτώνται δηmicroόσια και περιλαmicroβάνουν
Τις διατάξεις αναφορικά microε τις πιστώσεις microονάδων
αναmicroενόmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα
microεθοδολογία
Τις περιγραφές των microαθηmicroάτων
δοmicroή του προγράmicromicroατος
Χ
χ
επιπρόσθετα σχόλια που
δεν διαθέτει προτεινόmicroενο πρόγραmicromicroα
διασφάλισης ποιότητας που θα είχε
αξιολόγηση του διοικητικού
1 2 3 4 5
∆Ε
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
2456 Τα κριτήρια εισδοχής
2457 Τη microορφή καιφοιτητώντριών
246 Η απονοmicroή του τίτλουlaquoΠαράρτηmicroα ∆ιπλώmicroατοςείναι σύmicroφωνο microεπροδιαγραφές
247 ∆ιασφαλίζεται αποτελεσmicroατικόςτου προγράmicromicroατος σπουδών
248 Η αναγνώριση και η microεταφοράπροηγούmicroενη φοίτησηκανονισmicroούς οι οποίοιπιστωτικές microονάδες απονέmicroονταιαπονέmicroει τον τίτλο
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
242 Τα microαθησιακά αποτελέσmicroαταχρονοδιάγραmicromicroα όπως έχει ήδη
243 ndash 245 Η ακαδηmicroαϊκή ιεραρχίαΠρογράmicromicroατος ακαδηmicroαϊκό προσωπικόακαδηmicroαϊκή αυτονοmicroία και δενακαδηmicroαϊκές παρεmicroβάσεις
Σηmicroειώστε σε περίπτωση πρακτικής
- Πόσες είναι οι πιστωτικέςάσκηση
- Σε ποιο εξάmicroηνο γίνεται- Αν η πρακτική άσκηση
απονέmicroει τον τίτλο
∆εν προβλέπεται Πρακτική άσκησηECTS Προβλέπεται συνεργασίαεργαστηριακών microαθηmicroάτωνανάγκες που προκύπτουν σε κάθε
25 ∆ιεθνής ∆ιάσταση του
251 Οι συνεργασίες τουσυγκρίνονται θετικάτmicroηmicroάτων προγραmicromicroάτωνδιεθνή χώρο
252 Προσελκύονται Επισκέπτεςκύρους
22
κριτήρια εισδοχής
microορφή και τις διαδικασίες αξιολόγησης των φοιτητώντριών
απονοmicroή του τίτλου σπουδών συνοδεύεται από Παράρτηmicroα ∆ιπλώmicroατοςraquo(diploma supplement) το οποίο
σύmicroφωνο microε τις ευρωπαϊκές και διεθνείς
∆ιασφαλίζεται αποτελεσmicroατικός microηχανισmicroός αξιολόγησης προγράmicromicroατος σπουδών από τουςτις φοιτητέςτριες
αναγνώριση και η microεταφορά πιστωτικών microονάδων από προηγούmicroενη φοίτηση ρυθmicroίζεται microε διαδικασίες και κανονισmicroούς οι οποίοι διασφαλίζουν ότι οι περισσότερες
microονάδες απονέmicroονται από το ίδρυmicroα που
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
microαθησιακά αποτελέσmicroατα είναι υπερβολικά σε σχέση microε το προβλεπόmicroενοόπως έχει ήδη επισηmicroανθεί
ακαδηmicroαϊκή ιεραρχία στο Ίδρυmicroα είναι περιορισmicroένη (Συντονιστήςακαδηmicroαϊκό προσωπικό) Εποmicroένως δεν εξασφαλίζεται
αυτονοmicroία και δεν υπάρχουν δικλείδες ασφαλείας απέναντι
περίπτωση πρακτικής άσκησης είναι οι πιστωτικές microονάδες για microαθήmicroατα και πόσες για
εξάmicroηνο γίνεται η πρακτική άσκηση πρακτική άσκηση γίνεται στην χώρα στην οποία εδρεύει
Πρακτική άσκηση ως ξεχωριστό microάθηmicroα microε δικέςΠροβλέπεται συνεργασία microε το CAPITAL TV για την
microαθηmicroάτων αλλά όχι σε συστηmicroατική βάση (αναλόγωςπροκύπτουν σε κάθε microάθηmicroα)
∆ιάσταση του Προγράmicromicroατος Σπουδών
συνεργασίες του προγράmicromicroατος microε άλλα ιδρύmicroατα συγκρίνονται θετικά microε αντίστοιχες συνεργασίες άλλων
προγραmicromicroάτων σπουδών στον ευρωπαϊκό και
Προσελκύονται Επισκέπτες Καθηγητές εγνωσmicroένου
Χ
Χ
∆Ε
Χ
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
σχέση microε το προβλεπόmicroενο
περιορισmicroένη (Συντονιστής εξασφαλίζεται η
ασφαλείας απέναντι σε microη
και πόσες για την πρακτική
οποία εδρεύει το Ίδρυmicroα που
microάθηmicroα microε δικές του microονάδες για την στήριξη των
βάση (αναλόγως microε τις
1 2 3 4 5
∆Ε
∆Ε
253 Συmicromicroετέχουν οι φοιτητέςανταλλαγών
254 Η ακαδηmicroαϊκή φυσιογνωmicroίαείναι συmicroβατή microε αντίστοιχακυπριακό χώρο και διεθνώς
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σχολιάστε επίσης τον βαθmicroόαντίστοιχα προγράmicromicroατα πουΙδρύmicroατα της ίδιας βαθmicroίδας
251 - 253 Το προτεινόmicroενοτρέχοντα προγράmicromicroατα του Ιδρύmicroατοςπλαίσιο του Erasmus+ microε αντίστοιχα
254 Τα αντίστοιχα προγράmicromicroαταπανεπιστηmicroιακά και τετραετούς
26 Σύνδεση microε αγορά εργασίας
261 Οι διαδικασίες οιανταπόκριση του προγράmicromicroατοςεπαγγελmicroατικές δραστηριότητεςεπαρκείς και αποτελεσmicroατικές
262 Με βάση τη microελέτηαπορρόφηση των αποφοίτων
263 Τα οφέλη της κοινωνίαςείναι σηmicroαντικά
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
∆εν διαπιστώθηκαν διαδικασίεςαπό τη συmicroφωνία microε τοφοιτητώνριών Η microελέτη βιωσιmicroότηταςυποτυπώδης καθώς περιορίζεταιπεριλαmicroβάνει έρευνα για την απορρόφηση
3 ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΡΓΟ
31 Συνέργεια Έρευνας και
311 ∆ιασφαλίζεται ότι η διδασκαλίαδιαφωτιστεί από την έρευνα
23
Συmicromicroετέχουν οι φοιτητέςτριες σε προγράmicromicroατα
ακαδηmicroαϊκή φυσιογνωmicroία του προγράmicromicroατος σπουδών συmicroβατή microε αντίστοιχα προγράmicromicroατα σπουδών στον
χώρο και διεθνώς
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
επίσης τον βαθmicroό στον οποίο το πρόγραmicromicroα συγκρίνεταιπρογράmicromicroατα που λειτουργούν στην Κύπρο και στο
βαθmicroίδας
προτεινόmicroενο πρόγραmicromicroα δεν έχει ξεκινήσει τη λειτουργίαπρογράmicromicroατα του Ιδρύmicroατος υπάρχουν περιορισmicroένες συνεργασίες
microε αντίστοιχα ιδρύmicroατα σε Θεσσαλονίκη Πολωνία
αντίστοιχα προγράmicromicroατα σπουδών στον κυπριακόκαι τετραετούς διάρκειας
microε αγορά εργασίας και κοινωνία
διαδικασίες οι οποίες εφαρmicroόστηκαν για την του προγράmicromicroατος στις επιστηmicroονικές και
επαγγελmicroατικές δραστηριότητες των αποφοίτων είναι και αποτελεσmicroατικές
βάση τη microελέτη βιωσιmicroότητας αναmicroένεται απορρόφηση των αποφοίτων σε ικανοποιητικό βαθmicroό
κοινωνίας από το πρόγραmicromicroα σπουδών
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
διαπιστώθηκαν διαδικασίες σύνδεσης του προγράmicromicroατος microε τηνσυmicroφωνία microε το CAPITAL TV για την εργαστηριακή
microελέτη βιωσιmicroότητας που microας δόθηκε κατά την επίσκεψηκαθώς περιορίζεται στον υπολογισmicroό εσόδων-
έρευνα για την απορρόφηση των αποφοίτων στην αγορά
ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΡΓΟ ΚΑΙ Η ΣΥΝΕΡΓΕΙΑ ΜΕ ΤΗ ∆Ι∆ΑΣΚΑΛΙΑ
Έρευνας και ∆ιδασκαλίας
∆ιασφαλίζεται ότι η διδασκαλία και η microάθηση έχει επαρκώςδιαφωτιστεί από την έρευνα
∆Ε
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
πρόγραmicromicroα συγκρίνεται θετικά microε τα και στο εξωτερικό σε
ξεκινήσει τη λειτουργία του Για τα περιορισmicroένες συνεργασίες στο
Θεσσαλονίκη Πολωνία Σλοβενία
κυπριακό χώρο είναι
1 2 3 4 5
Χ
Χ
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
προγράmicromicroατος microε την αγορά πέρα εργαστηριακή άσκηση των
κατά την επίσκεψη είναι -εξόδων και δεν
στην αγορά εργασίας
ΤΗ ∆Ι∆ΑΣΚΑΛΙΑ
1 2 3 4 5
επαρκώς Χ
312 Τα νέα αποτελέσmicroαταπεριεχόmicroενο του προγράmicromicroατος
313 Παρέχονται επαρκείςεξοπλισmicroός για τη στήριξητου προγράmicromicroατος σπουδώνπροσβάσιmicroα στο προσωπικό
314 Τα αποτελέσmicroατα τηςακαδηmicroαϊκού προσωπικούπεριοδικά microε το σύστηmicroαπρακτικά συνεδριών εκδόσεις
315 Η εξωτερική microη κρατικήδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκούθετικά microε τη χρηmicroατοδότησηΚύπρο και στο εξωτερικό
316 Η εσωτερική χρηmicroατοδότησηδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκούθετικά microε τη χρηmicroατοδότησηΚύπρο και στο εξωτερικό
317 Η πολιτική έmicromicroεσηςχρηmicroατοδότησης τωνακαδηmicroαϊκού προσωπικού
318 Η συmicromicroετοχή τωνεκπαιδευτικού καιπρογράmicromicroατος σε ερευνητικέςείναι ικανοποιητική
319 Η εκπαίδευση φοιτητώνείναι επαρκής
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Όπως προκύπτει από τα βιογραφικάδεν έχουν δηmicroοσιεύσεις σευπάρχουν υποδοmicroές ή ξεχωριστήπροτείνεται σε πολλά από ταβασίζονται στο status quaestionis σε πολλά από τα microαθήmicroαταπεριγραφικούακαδηmicroαϊκού
4 ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ∆ΙΟΙΚΗΣΗΣΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ
41 ∆ιοικητικοί Μηχανισmicroοί
24
αποτελέσmicroατα της έρευνας είναι ενσωmicroατωmicroένα στοπεριεχόmicroενο του προγράmicromicroατος σπουδών
Παρέχονται επαρκείς και ικανοποιητικές εγκαταστάσεις καιεξοπλισmicroός για τη στήριξη των ερευνητικών συνιστωσών
προγράmicromicroατος σπουδών τα οποία είναι διαθέσιmicroα καιπροσβάσιmicroα στο προσωπικό και στους φοιτητέςτριες
αποτελέσmicroατα της ερευνητικής δραστηριότητας τουακαδηmicroαϊκού προσωπικού δηmicroοσιεύονται σε διεθνή
microε το σύστηmicroα κριτών σε διεθνή συνέδρια συνεδριών εκδόσεις κλπ
εξωτερική microη κρατική χρηmicroατοδότηση των ερευνητικώνδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού συγκρίνεται
τη χρηmicroατοδότηση των άλλων ιδρυmicroάτων στηνκαι στο εξωτερικό
εσωτερική χρηmicroατοδότηση των ερευνητικώνδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού συγκρίνεται
τη χρηmicroατοδότηση των άλλων ιδρυmicroάτων στηνκαι στο εξωτερικό
πολιτική έmicromicroεσης ή άmicroεσης εσωτερικήςχρηmicroατοδότησης των ερευνητικών δραστηριοτήτων τουακαδηmicroαϊκού προσωπικού είναι ικανοποιητική
συmicromicroετοχή των φοιτητώντριών ακαδηmicroαϊκού εκπαιδευτικού και διοικητικού προσωπικού τουπρογράmicromicroατος σε ερευνητικές δραστηριότητες και έργα
ικανοποιητική
φοιτητώντριών στην ερευνητική διαδικασία
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
από τα βιογραφικά τους τα microέλη του ακαδηmicroαϊκούδηmicroοσιεύσεις σε (διεθνή) επιστηmicroονικά περιοδικά Στουποδοmicroές ή ξεχωριστή γραmicromicroατεία έρευνας Η βιβλιογραφία
πολλά από τα microαθήmicroατα είναι απαρχαιωmicroένη και status quaestionis αρκετών δεκαετιών πριν Επίσης ητα microαθήmicroατα είναι ρυθmicroιστικούκανονιστικού χαρακτήρα
ακαδηmicroαϊκού
ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ∆ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΦΟΙΤΗΤΙΚΗΣ ΜΕΡΙΜΝΑΣ ΚΑΙΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΤΟΥ ∆Ι∆ΑΚΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ
∆ιοικητικοί Μηχανισmicroοί
ενσωmicroατωmicroένα στο Χ
εγκαταστάσεις και συνιστωσών διαθέσιmicroα και
Χ
δραστηριότητας του διεθνή
συνέδρια
Χ
ερευνητικών συγκρίνεται
ιδρυmicroάτων στην
Χ
ερευνητικών συγκρίνεται
ιδρυmicroάτων στην
Χ
εσωτερικής δραστηριοτήτων του
Χ
ακαδηmicroαϊκού προσωπικού του
και έργα
Χ
διαδικασία Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
ακαδηmicroαϊκού προσωπικού περιοδικά Στο Ίδρυmicroα δεν
έρευνας Η βιβλιογραφία που απαρχαιωmicroένη και οι περιγραφές
πριν Επίσης η βιβλιογραφία κανονιστικού χαρακτήρα και όχι
ΜΕΡΙΜΝΑΣ ΚΑΙ
1 2 3 4 5
411 Υπάρχει Υπηρεσία Φοιτητικήςτους φοιτητέςτριες σταπροβλήmicroατα και δυσκολίες
412 Οι θεσmicroοθετηmicroένοιπαρακολούθηση και στήριξη
413 Η απόδοση των microηχανισmicroώνσυγκεκριmicroένων κριτηρίων
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
42 Υποδοmicroές Υποστήριξη
421 Υπάρχουν κατάλληλαυποστηρίζουν το πρόγραmicromicroα
422 Υπάρχει υποστηρικτικήεπικοινωνίας
423 Οι εγκαταστάσεις είναι
424 Ο εξοπλισmicroός που χρησιmicroοποιείταιεκmicroάθηση (εργαστηριακόςαναλώσιmicroα κτλ) είναι
425 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπροσβάσιmicroο από τους
426 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπρόσφατες εκδόσεις σε
427 Παρέχονται στοεπιmicroόρφωσης σε microεθόδουςενηλίκων και στις νέεςπλαισίου microάθησης
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
421 Το Ίδρυmicroα έχει ξεκινήσειστη βιβλιογραφία των microαθηmicroάτωνπεριορισmicroένη και προβληmicroατικήπεριοδικά Η βιβλιοθήκη είναι πολύανάγνωσηςεργασίας
422 Η υποστηρικτική πλατφόρmicroα
25
Υπηρεσία Φοιτητικής Μέριmicroνας που υποστηρίζειφοιτητές τριες στα ακαδηmicroαϊκά και προσωπικά τους
δυσκολίες
θεσmicroοθετηmicroένοι διοικητικοί microηχανισmicroοί γιαπαρακολούθηση και στήριξη φοιτητών είναι επαρκείς
απόδοση των microηχανισmicroών αυτών αξιολογείται στη βάσησυγκεκριmicroένων κριτηρίων
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
Υποδοmicroές Υποστήριξη
κατάλληλα βιβλία και έγκριτα περιοδικά πουυποστηρίζουν το πρόγραmicromicroα
υποστηρικτική πλατφόρmicroα εσωτερικής
εγκαταστάσεις είναι επαρκείς σε αριθmicroό και microέγεθος
εξοπλισmicroός που χρησιmicroοποιείται στη διδασκαλία και τηνεργαστηριακός και ηλεκτρονικός εξοπλισmicroός
αναλώσιmicroα κ τ λ) είναι ποσοτικά και ποιοτικά επαρκής
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) είναι επαρκές και εύκολα
προσβάσιmicroο από τους φοιτητέςτριες
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) ενηmicroερώνεται microε τις πιο
πρόσφατες εκδόσεις σε τακτά χρονικά διαστήmicroατα
Παρέχονται στο διδακτικό προσωπικό δυνατότητεςεπιmicroόρφωσης σε microεθόδους διδασκαλίας στην εκπαίδευση
και στις νέες τεχνολογίες στη βάση δοmicroηmicroένουmicroάθησης
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
έχει ξεκινήσει διαδικασία παραγγελίας των βιβλίων πουτων microαθηmicroάτων η οποία όπως αλλού αναφέρουmicroε είναιπροβληmicroατική ∆εν υπάρχουν συνδροmicroές σε έγκριτα
βιβλιοθήκη είναι πολύ microικρή και δεν υπάρχουν ξεχωριστοί
υποστηρικτική πλατφόρmicroα είναι στοιχειώδης και επιτρέπει microόνο
υποστηρίζει προσωπικά τους
Χ
microηχανισmicroοί για Χ
στη βάση Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
1 2 3 4 5
περιοδικά που Χ
εσωτερικής Χ
Χ
διδασκαλία και την εξοπλισmicroός
Χ
επιστηmicroονικά και εύκολα
Χ
επιστηmicroονικά τις πιο
Χ
δυνατότητες εκπαίδευση δοmicroηmicroένου
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
βιβλίων που προτείνονται αναφέρουmicroε είναι σε έγκριτα επιστηmicroονικά
υπάρχουν ξεχωριστοί χώροι
επιτρέπει microόνο την
ανάρτηση και τη microεταφόρτωσηπροσωπικού microε τουςτις φοιτητές
423 Υπάρχει ένα microόνο γραφείο
425 ndash 426 Βλ 421 και παραπάνω
427 ∆εν αναφέρθηκε δοmicroηmicroένο
43 Οικονοmicroικοί Πόροι
431 Η διαχείριση και διάθεσηπρογράmicromicroατος σπουδώνπρογράmicromicroατος καιπροσωπικού
432 Η διάθεση των οικονοmicroικώνακαδηmicroαϊκά θέmicroαταακαδηmicroαϊκών οργάνων
433 Οι αmicroοιβές του ακαδηmicroαϊκούανάλογες microε τιςπροσωπικού αντίστοιχων
434 Τα δίδακτρα των φοιτητώναντίστοιχων ιδρυmicroάτων
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
431 ∆εν προβλέπεται κονδύλι
432 Η διάθεση των οικονοmicroικών∆ιευθύντριας
433 Από τον προϋπολογισmicroόεπίσκεψη προκύπτουν ιδιαίτερα
Το πιο κάτω κριτήριοπρογράmicromicroατα σπουδών
5 ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
51 Οι διαδικασίες ανατροφοδότησηςαναφορικά microε την αξιολόγησηαπό τους φοιτητές είναι
26
microεταφόρτωση εγγράφων Η επικοινωνία του διδακτικούτους τις φοιτητέςριες γίνεται microε η-microέιλ
microόνο γραφείο καθηγητών Η βιβλιοθήκη είναι microικρή
και παραπάνω σχετικά microε τη βιβλιογραφία των microαθηmicroάτων
αναφέρθηκε δοmicroηmicroένο πλαίσιο microάθησηςεπιmicroόρφωσης
Οικονοmicroικοί Πόροι
διαχείριση και διάθεση των οικονοmicroικών πόρων τουπρογράmicromicroατος σπουδών επιτρέπουν την ανάπτυξη τουπρογράmicromicroατος και του ακαδηmicroαϊκούεκπαιδευτικού
διάθεση των οικονοmicroικών πόρων που αφορούνακαδηmicroαϊκά θέmicroατα είναι αρmicroοδιότητα των θεσmicroικώνακαδηmicroαϊκών οργάνων
αmicroοιβές του ακαδηmicroαϊκού και άλλου προσωπικού είναιmicroε τις αmicroοιβές ακαδηmicroαϊκού και άλλου
προσωπικού αντίστοιχων ιδρυmicroάτων στην Κύπρο
δίδακτρα των φοιτητώντριών συνάδουν microε τα δίδακτρααντίστοιχων ιδρυmicroάτων
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
προβλέπεται κονδύλι για την περαιτέρω ανάπτυξη του προγράmicromicroατος
των οικονοmicroικών πόρων είναι αποκλειστική αρmicroοδιότητα
προϋπολογισmicroό του προγράmicromicroατος που microας δόθηκε κατάιδιαίτερα χαmicroηλές αmicroοιβές για το ακαδηmicroαϊκό προσωπικό
κριτήριο ισχύει επιπρόσθετα για τα εξ
ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
διαδικασίες ανατροφοδότησης των διδασκόντωναναφορικά microε την αξιολόγηση του διδακτικού τους έργου
φοιτητές είναι ικανοποιητικές
ακτικού
είναι microικρή
βιβλιογραφία των microαθηmicroάτων
1 2 3 4 5
πόρων του ανάπτυξη του εκπαιδευτικού
Χ
αφορούν θεσmicroικών
Χ
προσωπικού είναι και άλλου
Χ
δίδακτρα Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
ανάπτυξη του προγράmicromicroατος
αποκλειστική αρmicroοδιότητα της
δόθηκε κατά την ακαδηmicroαϊκό προσωπικό
τα εξ αποστάσεως
1 2 3 4 5
διδασκόντων τους έργου
∆Ε
52 Η διαδικασία και οι προϋποθέσειςδιδακτικού προσωπικούδιαθέτουν τις απαραίτητεςαποστάσεως εκπαίδευση
53 Μέσα από θεσmicroοθετηmicroένεςκατάλληλη εκπαίδευσηδιδάσκοντες για να microπορέσουντην εκπαιδευτική διαδικασία
54 Οι microηχανισmicroοί ελέγχουικανοποιητικοί
55 Παρέχεται κατάλληληαπό τους διδάσκοντεςδιαδικασίες
56 Εξασφαλίζεται σεαποστάσεως επικοινωνίαφοιτητών
57 ∆ιασφαλίζεται η συνέπειαεφαρmicroογή της σε όλουςπροκαθορισmicroένων διαδικασιών
58 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπροβλέπει η microεθοδολογίακαι επικαιροποιείται σε
59 Το πρόγραmicromicroα διαθέτειυποστήριξης της microάθησης
510 Οι υποστηρικτικές υποδοmicroές
511 Οι φοιτητές ενηmicroερώνονταιδιαθέσιmicroες εκπαιδευτικές
512 Οι διαδικασίες συστηmicroατικούυποστηρικτικών υπηρεσιώναποτελεσmicroατικές
513 Οι υποδοmicroές γιασυγκρίσιmicroες microε τιςΕυρωπαϊκή Ένωση και
514 Οι υπηρεσίες ηλεκτρονικήςσύmicroφωνα microε τη διεθνήανάγκες των φοιτητών
27
διαδικασία και οι προϋποθέσεις πρόσληψης ακαδηmicroαϊκούπροσωπικού διασφαλίζουν ότι οι υποψήφιοιτις απαραίτητες ικανότητες και εmicroπειρία για εξεκπαίδευση
από θεσmicroοθετηmicroένες διαδικασίες παρέχεταικατάλληλη εκπαίδευση καθοδήγηση και υποστήριξη στουςδιδάσκοντες για να microπορέσουν να υποστηρίξουν αποδοτικά
εκπαιδευτική διαδικασία
microηχανισmicroοί ελέγχου της επίδοσης των φοιτητών είναι
Παρέχεται κατάλληλη καθοδήγηση στους εκπαιδευόmicroενουςτους διδάσκοντες microέσα από θεσmicroοθετηmicroένες
Εξασφαλίζεται σε ικανοποιητικό βαθmicroό η οmicroαλή εξαποστάσεως επικοινωνία εκπαιδευτικού προσωπικού και
∆ιασφαλίζεται η συνέπεια της αξιολόγησης η ισότιmicroητης σε όλους τουςτις φοιτητέςτριες και η τήρηση
προκαθορισmicroένων διαδικασιών
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) πληροί τις προδιαγραφές που
προβλέπει η microεθοδολογία της εξ αποστάσεως εκπαίδευσηςεπικαιροποιείται σε τακτά χρονικά διαστήmicroατα
πρόγραmicromicroα διαθέτει κατάλληλες και επαρκείς υποδοmicroέςυποστήριξης της microάθησης
υποστηρικτικές υποδοmicroές είναι εύκολα προσβάσιmicroες
φοιτητές ενηmicroερώνονται και εκπαιδεύονται σχετικά microε ταδιαθέσιmicroες εκπαιδευτικές υποδοmicroές
διαδικασίες συστηmicroατικού ελέγχου και βελτίωσης τωνυποστηρικτικών υπηρεσιών είναι συχνές και
υποδοmicroές για εξ αποστάσεως εκπαίδευση είναισυγκρίσιmicroες microε τις υποδοmicroές Πανεπιστηmicroίων στηνΕυρωπαϊκή Ένωση και διεθνώς
υπηρεσίες ηλεκτρονικής βιβλιοθήκης παρέχονταιmicroε τη διεθνή πρακτική ώστε να υποστηρίζονται οι
των φοιτητών και των διδασκόντων
ακαδηmicroαϊκού υποψήφιοι
εmicroπειρία για εξ
∆Ε
παρέχεται υποστήριξη στους
αποδοτικά
∆Ε
φοιτητών είναι ∆Ε
εκπαιδευόmicroενους θεσmicroοθετηmicroένες
∆Ε
οmicroαλή εξ προσωπικού και
∆Ε
η ισότιmicroη και η τήρηση
∆Ε
επιστηmicroονικά προδιαγραφές που
εκπαίδευσης
∆Ε
υποδοmicroές ∆Ε
∆Ε
σχετικά microε τα ∆Ε
βελτίωσης των συχνές και
∆Ε
εκπαίδευση είναι Πανεπιστηmicroίων στην
∆Ε
παρέχονται υποστηρίζονται οι
∆Ε
515 Οι φοιτητέςτριες καιαπαραίτητες για το πρόγραmicromicroαδιδασκαλίας τους ηλεκτρονικές
516 Το ποσοστό του διδακτικούσπουδών που προσφέρεταικατέχει διδακτορικό τίτλο
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σηmicroειώστε αν ισχύουν τα πιοδήλωση Σε περίπτωση που δεν
O ανώτατος αριθmicroός φοιτητώνφοιτητές
Είναι απαραίτητη η διεξαγωγήυπό την εποπτεία του ιδίουαξιόπιστων φορέων που λειτουργού
Ο αριθmicroός των τmicroηmicroάτων εξδιδάσκει το ακαδηmicroαϊκό προσωπικόmicroαθηmicroάτων που διδάσκειπρογράmicromicroατα και ο διδακτικός
Το πιο κάτω κριτήριο ισχύεισπουδών
6 ∆Ι∆ΑΚΤΟΡΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
28
φοιτητές τριες και οι διδάσκοντες έχουν πρόσβαση στιςαπαραίτητες για το πρόγραmicromicroα το επίπεδο και τον τρόποδιδασκαλίας τους ηλεκτρονικές πηγές πληροφόρησης
ποσοστό του διδακτικού προσωπικού σε ένα πρόγραmicromicroαπου προσφέρεται εξ αποστάσεως το οποίο
διδακτορικό τίτλο δεν είναι microικρότερο από 75
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
ισχύουν τα πιο κάτω βάζοντας radic στο τετραγωνάκιπερίπτωση που δεν ισχύουν οι δηλώσεις σηmicroειώστε τι ισχύει
αριθmicroός φοιτητών ανά τmicroήmicroα δεν υπερβαίνει τους
η διεξαγωγή γραπτών εξετάσεων microε φυσική παρουσίαεποπτεία του ιδίου του Ιδρύmicroατος ή υπό την εποπτείαφορέων που λειτουργούν στις χώρες των διδασκοmicroένων
τmicroηmicroάτων εξ αποστάσεως προγράmicromicroατος στα οποίαακαδηmicroαϊκό προσωπικό δεν υπερβαίνει τον αριθmicroό
διδάσκει το διδακτικό προσωπικό στα συmicroβατικάκαι ο διδακτικός φόρτος του διδάσκοντος συνυπολογίζεται
κριτήριο ισχύει επιπρόσθετα για τα διδακτορικά προγράmicromicroατα
∆Ι∆ΑΚΤΟΡΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥ∆ΩΝ
πρόσβαση στις τον τρόπο
∆Ε
πρόγραmicromicroα το οποίο
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
τετραγωνάκι δίπλα από τη σηmicroειώστε τι ισχύει
υπερβαίνει τους 30 ∆Ε
φυσική παρουσία την εποπτεία
διδασκοmicroένων
∆Ε
προγράmicromicroατος στα οποία τον αριθmicroό των στα συmicroβατικά
συνυπολογίζεται
∆Ε
διδακτορικά προγράmicromicroατα
1 2 3 4 5
61 ∆ιασφαλίζεται η ποιοτικήmicroέσα από Κανονισmicroούς
62 Η δοmicroή και τοπρογράmicromicroατος σπουδώνδιασφαλίζουν τηνσπουδών
63 Ο αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκούυποστηρίξει το διδακτορικόεπαρκής
64 Οι επιβλέποντες τωνακαδηmicroαϊκά προσόντατων συγκεκριmicroένων διατριβών
65 Η προσβασιmicroότητα τωνκανόνες διδακτορικών
66 Ο αριθmicroός των διδακτορικώνεπιβλέπει ένα ακαδηmicroαϊκόσυνεχή και αποτελεσmicroατικήκαι σύmicroφωνος microε τα ευρωπαϊκά
67 Τα ερευνητικά ενδιαφέροντασυmicroβούλων και επιβλεπόντωνκαλύπτουν τα θεmicroατικάφοιτητών του προγράmicromicroατος
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σηmicroειώστε τον αριθmicroό διδακτορικώνπρογράmicromicroατος και την ακαδηmicroαϊκή
ΚΑΤΑΛΗΚΤΙΚΑ
Παρακαλώ να γράψετε τα καταληκτικάσπουδών στο σύνολό του ή για
29
∆ιασφαλίζεται η ποιοτική παροχή διδακτορικών σπουδών Κανονισmicroούς ∆ιδακτορικών Σπουδών
και το περιεχόmicroενο του διδακτορικού προγράmicromicroατος σπουδών είναι ικανοποιητικά και διασφαλίζουν την ποιοτική παροχή διδακτορικών
αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού που θα διδακτορικό πρόγραmicromicroα σπουδών είναι
επιβλέποντες των διδακτορικών διατριβών έχουν τα ακαδηmicroαϊκά προσόντα και την εmicroπειρία για την εποπτεία
συγκεκριmicroένων διατριβών
προσβασιmicroότητα των ενδιαφερόmicroενων microερών στους διδακτορικών σπουδών είναι ικανοποιητική
αριθmicroός των διδακτορικών φοιτητών τους οποίους ένα ακαδηmicroαϊκό microέλος είναι ικανοποιητικός για τη
και αποτελεσmicroατική ανατροφοδότηση του φοιτητή σύmicroφωνος microε τα ευρωπαϊκά και διεθνή πρότυπα
ερευνητικά ενδιαφέροντα των ακαδηmicroαϊκών συmicroβούλων και επιβλεπόντων είναι ικανοποιητικά και
τα θεmicroατικά πεδία έρευνας των διδακτορικών του προγράmicromicroατος
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
αριθmicroό διδακτορικών φοιτητών που επιβλέπει κάθε microέλοςκαι την ακαδηmicroαϊκή βαθmicroίδα στην οποία βρίσκεται ο επιβλέπων
ΚΑΤΑΛΗΚΤΙΚΑ ΣΧΟΛΙΑ ndash ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ
γράψετε τα καταληκτικά σχόλια και εισηγήσεις για το πρόγραmicromicroασύνολό του ή για επιmicroέρους συνιστώσες του προγράmicromicroατος
σπουδών ∆Ε
διδακτορικού ικανοποιητικά και
διδακτορικών
∆Ε
που θα σπουδών είναι
∆Ε
έχουν τα εποπτεία
∆Ε
microερών στους ∆Ε
οποίους ικανοποιητικός για τη
φοιτητή
∆Ε
ακαδηmicroαϊκών ικανοποιητικά και
διδακτορικών
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
επιβλέπει κάθε microέλος ∆ΕΠ του βρίσκεται ο επιβλέπων
για το πρόγραmicromicroα προγράmicromicroατος σπουδών
Η Επιτροπή συνεκτιmicroώντας ταδόθηκαν κατά τη διάρκεια τηςσηmicroαντικές αδυναmicroίες Οι αδυναmicroίες
1 Τον τίτλο το περιεχόmicroενο και
2 Τα κριτήρια εισδοχής
3 Την επάρκεια του διδακτικού
4 Τη συνάφεια του προγράmicromicroατος
Ονόmicroατα και υπογραφές ΠροέδρουΑξιολόγησης
Όνοmicroα
Γιώργος Καλλίρης
Σπύρος Μοσχονάς
Σοφία Ιορδανίδου
Μαρία Πέτρου
Ηmicroεροmicroηνία 19 Μαΐου 2018
300_1_1_external_evaluation_report_program_templatedocx
30
συνεκτιmicroώντας τα στοιχεία της αίτησης και τα πρόσθετα έγραφαδιάρκεια της επίσκεψης θεωρεί ότι η πρόταση παρουσιάζει
Οι αδυναmicroίες αυτές αφορούν κυρίως
περιεχόmicroενο και το επίπεδο του προγράmicromicroατος σπουδών
του διδακτικού προσωπικού
του προγράmicromicroατος microε το προφίλ του ιδρύmicroατος
υπογραφές Προέδρου και Μελών της Επιτροπής Εξωτερικής
Υπογραφή
Μαΐου 2018
300_1_1_external_evaluation_report_program_templatedocx
πρόσθετα έγραφα που της πρόταση παρουσιάζει
προγράmicromicroατος σπουδών
Επιτροπής Εξωτερικής
c αντικατάσταση καθηγήτριας5 τα αναλυτικά βιογραφικά6 τη microελέτη βιωσιmicroότητας7 το προσυmicroφωνητικό έγγραφο
CAPITAL TV 8 τον εσωτερικό κανονισmicroό9 έγγραφο οδηγιών εισαγωγής10 έγγραφο microε τις προσφερόmicroενες11 ερωτηmicroατολόγια αξιολόγησης
αξιολόγησης 12 πρόγραmicromicroα κινητικότητας
του Erasmus+ 13 σύνθεση του συmicroβουλίου
a Εσωτερικής Ποιότηταςb Ακαδηmicroαϊκών Υποθέσεωνc ∆ιοικητικών Θεmicroάτωνd Πειθαρχικού Ελέγχου
14 Το Οργανόγραmicromicroα του15 σύντοmicroη παρουσίαση σε
Η επιτόπια επίσκεψη έγινεσυναντήσεις
1 930 ενηmicroέρωση από2 1030 παρουσίαση του
Προγράmicromicroατος ∆ρ ∆ηmicroήτρη3 1100 συνάντηση microε το4 1500 συνάντηση microε τα
Βιβλιοθηκονόmicroο του Κολλεγίου5 1600 επίσκεψη στους
εργαστήριο υπολογιστών II ∆ιαδικασία Εσωτερικής Αξιολόγησης
bull Σχόλια όσον αφοράυποβλήθηκε από τοαλλά και όσον αφορά∆ιασφάλισης Ποιότητυπό αξιολόγηση πρόγραmicromicroα
Η υποβληθείσα αίτηση υστερούσεσυmicroπληρωθεί κατά τη διάρκειααφορούν από τον αριθmicroό 4 έωςmicroελέτησαν τα microέλη της ΕπιτροπήςΩς προς την ποιότητα τηςπαρατήρησαν αρκετά λάθη ορθογραφικάστις βιβλιογραφικές καταχωρήσειςmicroαθήmicroατα αδιακρίτως περιεχοmicroένου
4
αντικατάσταση καθηγήτριας αγγλικών αναλυτικά βιογραφικά των προτεινόmicroενων διδασκόντων
βιωσιmicroότητας προσυmicroφωνητικό έγγραφο microεταξύ του LIMASSOL COLLEGE
εσωτερικό κανονισmicroό του Κολλεγίου οδηγιών εισαγωγής στο εσωτερικό δίκτυο του Κολλεγίουτις προσφερόmicroενες υποτροφίες του Κολλεγίου γενικά
ερωτηmicroατολόγια αξιολόγησης microαθηmicroάτων διδασκόντων και
κινητικότητας φοιτητών του Κολλεγίου από το 2014
του συmicroβουλίου της οικείας Σχολής και των ΕπιτροπώνΕσωτερικής Ποιότητας Ακαδηmicroαϊκών Υποθέσεων ∆ιοικητικών Θεmicroάτων και Πειθαρχικού Ελέγχου
Οργανόγραmicromicroα του Κολλεγίου και παρουσίαση σε powerpoint του Προγράmicromicroατος Σπουδών
επίσκεψη έγινε την Πέmicroπτη 17 Μαΐου 2018 microε τις
ενηmicroέρωση από τη Γενική ∆ιευθύντρια παρουσίαση του Προγράmicromicroατος Σπουδών από τον
Προγράmicromicroατος ∆ρ ∆ηmicroήτρη Μιχαλακάκο συνάντηση microε το Ακαδηmicroαϊκό Προσωπικό συνάντηση microε τα microέλη της Επιτροπής ∆ιασφάλισης Ποιότητας
Βιβλιοθηκονόmicroο του Κολλεγίου επίσκεψη στους χώρους του Κολλεγίου (αίθουσες
υπολογιστών και Βιβλιοθήκη)
Εσωτερικής Αξιολόγησης
όσον αφορά στην ποιότητα και την πληρότητα τηςυποβλήθηκε από το ίδρυmicroα ανώτερης εκπαίδευσης (Έντυπο
και όσον αφορά στην γενική αποδοχή και συmicromicroετοχή στις∆ιασφάλισης Ποιότητας από microέρους του Ιδρύmicroατος γενικότερα
αξιολόγηση πρόγραmicromicroα σπουδών συγκεκριmicroένα
αίτηση υστερούσε κατά πολύ σε πληρότητα αφού χρειάστηκεκατά τη διάρκεια της επίσκεψης microε τα πρόσθετα
αριθmicroό 4 έως και τον αριθmicroό 15 των παραπάνω εγγράφωντης Επιτροπής
ποιότητα της υποβληθείσας αίτησης τα microέλη τηςαρκετά λάθη ορθογραφικά τυπογραφικά εκφραστικά
βιβλιογραφικές καταχωρήσεις οι οποίες επαναλαmicroβάνονταν στααδιακρίτως περιεχοmicroένου
COLLEGE και του
του Κολλεγίου Κολλεγίου γενικά για το 2018 διδασκόντων και εσωτερικής
από το 2014 στο πλαίσιο
Επιτροπών
πουδών
microε τις παρακάτω
από τον Πρόεδρο του
∆ιασφάλισης Ποιότητας και τη
αίθουσες διδασκαλίας
πληρότητα της αίτησης που εκπαίδευσης Έντυπο Αρ 2001
συmicromicroετοχή στις διαδικασίες Ιδρύmicroατος γενικότερα και για το
πληρότητα αφού χρειάστηκε να πρόσθετα έγγραφα που
παραπάνω εγγράφων που
τα microέλη της Επιτροπής εκφραστικά Επίσης λάθη
επαναλαmicroβάνονταν στα περισσότερα
ΕΥΡΗΜΑΤΑ 1 ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ
- Οργάνωση διδακτικού- ∆ιδασκαλία - ∆ιδακτικό προσωπικό
2 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ∆ΩΝ
- Σκοπός και microαθησιακά- ∆οmicroή και Περιεχόmicroενο- ∆ιασφάλιση Ποιότητας- ∆ιαχείριση του Προγράmicromicroατος- ∆ιεθνής ∆ιάσταση του- Σύνδεση microε την Αγορά
3 ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΡΓΟ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΕΙΑ Συνέργεια Έρευνας ∆ιδασκαλίας
4 ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ∆ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΦΟΙΤΗΤΙΚΗΣ∆Ι∆ΑΚΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ
- ∆ιοικητικοί Μηχανισmicroοί- ΥποδοmicroέςΥποστήριξη- Οικονοmicroικοί Πόροι
5 ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ 6 ∆Ι∆ΑΚΤΟΡΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
5
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ∆Ι∆ΑΚΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ ndash ∆ΙΑΘΕΣΙΜΟΙ ΠΟΡΟΙ
διδακτικού έργου
προσωπικό
ΣΠΟΥ∆ΩΝ ΚΑΙ ΤΙΤΛΟΙ ΣΠΟΥ∆ΩΝ
και microαθησιακά αποτελέσmicroατα του Προγράmicromicroατος ΣπουδώνΠεριεχόmicroενο του Προγράmicromicroατος Σπουδών
∆ιασφάλιση Ποιότητας του Προγράmicromicroατος Σπουδών του Προγράmicromicroατος Σπουδών
∆ιάσταση του Προγράmicromicroατος Σπουδών microε την Αγορά Εργασίας και την Κοινωνία
ΕΡΓΟ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΕΙΑ ΜΕ ΤΗ ∆Ι∆ΑΣΚΑΛΙΑ
Έρευνας ∆ιδασκαλίας
∆ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΦΟΙΤΗΤΙΚΗΣ ΜΕΡΙΜΝΑΣ ΚΑΙ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ
∆ιοικητικοί Μηχανισmicroοί Υποστήριξη
ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥ∆ΩΝ
∆ΙΑΘΕΣΙΜΟΙ ΠΟΡΟΙ
Προγράmicromicroατος Σπουδών
ΚΑΙ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΤΟΥ
ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ1
bull Η παρούσα κατάστασηεντοπίσθηκαν κατά τη διαδικασίαΕξωτερικής Αξιολόγησης
Η κύρια διαπίστωση της Επιτροπής
microεταξύ στόχων του Προγράmicromicroατος
Όπως εξηγούmicroε και παρακάτω
δεν συmicroφωνούν microε τη microέθοδο
συνολικά καθώς και στην περιγραφή
τόσο σε τεχνικό όσο και σε θεωρητικό
δεξιοτήτων η ανάπτυξη ακαδηmicroαϊκής
microάλλον θα απαιτούσαν ένα πρόγραmicromicroα
Η αναντιστοιχία στόχων-περιεχοmicroένου
την τροποποίηση των στόχων
Προγράmicromicroατος θα microπορούσε να
προτεινόmicroενο πρόγραmicromicroα σπουδών
αντί laquo∆ηmicroοσιογραφίαraquo βλ και
Θεωρούmicroε απαραίτητες τις ακόλουθες
1 Στις microισές περίπου περιγραφές
περιγραφές microαθηmicroάτων που υπάρχουν
α Από τους Οδηγούς Σπουδών
∆ηmicroοσιογραφίας Συντακτών και
Μάθησης (2017)
httpwwwgsaeedugrattachmentsarticle1427CE94CE97CE9CCE
9FCEA3CE99CE9FCE93CEA1CE91CEA6C
CE91CEA320CEA3CEA5CE9DCEA4CE91CE9A
CEA4CEA9CE9D20CE9ACE91CE9920CEA1CE9
5CEA0CE9FCEA1CEA4CE95CEA1pdf
httpwwwgsaeedugrattachmentsarticle1427CE91CE98CE9BCE
97CEA4CE99CE9ACE9720CE94CE97CE9CCE
9FCEA3CE99CE9FCE93CEA1CE91
E91pdf παρατηρήθηκε εκτεταmicroένη
∆ηmicroοσιογραφικός Λόγος 1
∆ηmicroοσιογραφικός Λόγος 2
1 Σημειώνεται ότι στο σημείο αυτό η Επιτροπή Εξωτερικής Αξιολόγησης αναμένεται να τεκμηριώσει τα
ευρήματα και τις εισηγήσεις της στη βάση του Εντύπου με αρ 3001 Δεν αναμένεται από την Επιτροπή
Εξωτερικής Αξιολόγησης να υποβάλει εισήγηση για έγκριση ή α
σπουδών Η εν λόγω απόφαση εμπίπτει στο πλαίσιο των αρμοδιοτήτων του Συμβουλίου του Φορέα
Διασφάλισης και Πιστοποίησης της Ποιότητας της Ανώτερης Εκπαίδευσης
6
ΚΑΙ ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ
κατάσταση του προγράmicromicroατος καλές πρακτικές αδυναmicroίεςκατά τη διαδικασία εξωτερικής αξιολόγησης από την
Αξιολόγησης εισηγήσεις για βελτίωση
διαπίστωση της Επιτροπής Εξωτερικής Αξιολόγησης είναι η
του Προγράmicromicroατος και της ακολουθούmicroενης διδακτικής
άτω (214) τα προσδοκώmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα
microε τη microέθοδο και το περιεχόmicroενο της διδασκαλίας Ως στόχοι
και στην περιγραφή επιmicroέρους microαθηmicroάτων τίθενται η
όσο και σε θεωρητικό επίπεδο η απόκτηση επαγγελmicroατικών
ανάπτυξη ακαδηmicroαϊκής γνώσης και κριτικής σκέψης Οι στόχοι
απαιτούσαν ένα πρόγραmicromicroα τετραετούς φοίτησης
περιεχοmicroένου σπουδών θα microπορούσε να laquo
των στόχων προς το microετριοπαθέστερο Επίσης ο τίτλος
microπορούσε να αλλάξει ώστε να ανταποκρίνεται καλύτερα
πρόγραmicromicroα σπουδών (laquoΚατάρτιση στις ∆ηmicroοσιογραφικές
βλ και 217 παρακάτω)
απαραίτητες τις ακόλουθες προκαταρκτικές παρατηρήσεις
περίπου περιγραφές microαθηmicroάτων παρατηρήθηκε λογοκλοπή
microαθηmicroάτων που υπάρχουν στο διαδίκτυο Ειδικότερα
Οδηγούς Σπουδών στις ειδικότητες Αθλητικής ∆ηmicroοσιογραφίας
Συντακτών και Ρεπόρτερ της Γενικής Γραmicromicroατείας ∆ιά
httpwwwgsaeedugrattachmentsarticle1427CE94CE97CE9CCE
9FCEA3CE99CE9FCE93CEA1CE91CEA6C
CE91CEA320CEA3CEA5CE9DCEA4CE91CE9A
CEA4CEA9CE9D20CE9ACE91CE9920CEA1CE9
5CEA0CE9FCEA1CEA4CE95CEA1pdf και
httpwwwgsaeedugrattachmentsarticle1427CE91CE98CE9BCE
97CEA4CE99CE9ACE9720CE94CE97CE9CCE
9FCEA3CE99CE9FCE93CEA1CE91CEA6CE99C
παρατηρήθηκε εκτεταmicroένη λογοκλοπή στα παρακάτω microαθήmicroατα
Σημειώνεται ότι στο σημείο αυτό η Επιτροπή Εξωτερικής Αξιολόγησης αναμένεται να τεκμηριώσει τα
ευρήματα και τις εισηγήσεις της στη βάση του Εντύπου με αρ 3001 Δεν αναμένεται από την Επιτροπή
Εξωτερικής Αξιολόγησης να υποβάλει εισήγηση για έγκριση ή απόρριψη του υπό αξιολόγηση προγράμματος
σπουδών Η εν λόγω απόφαση εμπίπτει στο πλαίσιο των αρμοδιοτήτων του Συμβουλίου του Φορέα
Διασφάλισης και Πιστοποίησης της Ποιότητας της Ανώτερης Εκπαίδευσης
ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΕΞΩΤΕΡΙΚΗΣ
πρακτικές αδυναmicroίες που αξιολόγησης από την Επιτροπή
Αξιολόγησης είναι η αναντιστοιχία
ακολουθούmicroενης διδακτικής διαδικασίας
microαθησιακά αποτελέσmicroατα
διδασκαλίας Ως στόχοι
microαθηmicroάτων τίθενται η κατάρτιση
απόκτηση επαγγελmicroατικών
σκέψης Οι στόχοι αυτοί
laquoδιορθωθείraquo microε
Επίσης ο τίτλος του
ανταποκρίνεται καλύτερα στο
∆ηmicroοσιογραφικές Τεχνικέςraquo
παρατηρήσεις
παρατηρήθηκε λογοκλοπή από
∆ηmicroοσιογραφίας και
Γραmicromicroατείας ∆ιά Βίου
httpwwwgsaeedugrattachmentsarticle1427CE94CE97CE9CCE
9FCEA3CE99CE9FCE93CEA1CE91CEA6CE99
CE91CEA320CEA3CEA5CE9DCEA4CE91CE9A
CEA4CEA9CE9D20CE9ACE91CE9920CEA1CE9
και
httpwwwgsaeedugrattachmentsarticle1427CE91CE98CE9BCE
97CEA4CE99CE9ACE9720CE94CE97CE9CCE
CEA6CE99C
παρακάτω microαθήmicroατα
Σημειώνεται ότι στο σημείο αυτό η Επιτροπή Εξωτερικής Αξιολόγησης αναμένεται να τεκμηριώσει τα
ευρήματα και τις εισηγήσεις της στη βάση του Εντύπου με αρ 3001 Δεν αναμένεται από την Επιτροπή
πόρριψη του υπό αξιολόγηση προγράμματος
σπουδών Η εν λόγω απόφαση εμπίπτει στο πλαίσιο των αρμοδιοτήτων του Συμβουλίου του Φορέα
Ηλεκτρονική ∆ηmicroοσιογραφία
Ηλεκτρονική ∆ηmicroοσιογραφία
Οργάνωση παραγωγή παρουσίαση
β Από httpsqaauthgrelclass1600013344
Επικοινωνία του ΠΠΣ Τmicroήmicroατος
λογοκλοπή στην περιγραφή του
Θεωρία και τεχνικές επικοινωνίας
γ Από
httpcmcpanteiongrindexphpoption=com_contentampview=articleampid=1072015
09-26-22-05-9ampcatid=172015
∆ηmicroοσιογραφίας του Τmicroήmicroατος
παρατηρήθηκε λογοκλοπή στην
Η τέχνη της τηλεοπτικής δηmicroοσιογραφίας
δ Από τις περιγραφές του καθ
Πολιτική Επιστήmicroη και Πολιτικές
httpwwwvernardakisgrarticlephpid=350
httpwwwvernardakisgrarticlephpid=373
περιγραφή του προτεινόmicroενου
Εισαγωγή στην Πολιτική Επιστήmicroη
Από το microάθηmicroα Ηθική και ∆εοντολογία
∆ηmicroοσιογραφίας και ΜΜΕ του
14pdf παρατηρήθηκε λογοκλοπή
Ερευνητική ∆ηmicroοσιογραφία
2 ∆εν είναι σαφής ο τρόπος ανάθεσηςmicroε τις υπάρχουσες περιγραφέςmicroάλλον υπερβολικό (βλ παρακάτω
Προτείνεται η microείωση του αριθmicroούΥπολογιστές σε 2 δεδοmicroένουυποψήφιοι κατά την εισδοχή τουςεκπαίδευσης θα microπορούσαν και
3 Στερεότυπα αναφέρεται ότικατά 60 (50) σε εξετάσεις καιεξέταση δεν συνιστάται για (βλ και παρακάτω 121)
4 ∆εν υπάρχουν κατευθύνσειςπροαπαιτούmicroενασυναπαιτούmicroεναθελήσουν να ασκηθούν σε διαφορετικάδηmicroοσιογραφία) βλ και παρακάτω
7
∆ηmicroοσιογραφία 1
∆ηmicroοσιογραφία 2
παραγωγή παρουσίαση τηλεοπτικών εκποmicroπών
httpsqaauthgrelclass1600013344 (microάθηmicroα Εισαγωγή στην
ΠΠΣ Τmicroήmicroατος ∆ηmicroοσιογραφίας amp ΜΜΕτου ΑΠΘ παρατηρήθηκε
περιγραφή του microαθήmicroατος
τεχνικές επικοινωνίας
httpcmcpanteiongrindexphpoption=com_contentampview=articleampid=1072015
9ampcatid=172015-09-26-20-57-10amplang=en (microάθηmicroα Εργαστήριο
του Τmicroήmicroατος Επικοινωνίας Μέσων και Πολιτισmicroού της
λογοκλοπή στην περιγραφή του microαθήmicroατος
τηλεοπτικής δηmicroοσιογραφίας
περιγραφές του καθ Χρ Βερναρδάκη των microαθηmicroάτων του Εισαγωγή
και Πολιτικές ∆υνάmicroεις ΙΙ
httpwwwvernardakisgrarticlephpid=350 και
vernardakisgrarticlephpid=373 παρατηρήθηκε λογοκλοπή
προτεινόmicroενου microαθήmicroατος
Πολιτική Επιστήmicroη
Ηθική και ∆εοντολογία στον Οδηγό Σπουδών του Τmicroήmicroατος
και ΜΜΕ του ΑΠΘ ftppacificjourauthgrodigos_spoudon2013
παρατηρήθηκε λογοκλοπή στο microάθηmicroα
∆ηmicroοσιογραφία ndash Κώδικας ∆ηmicroοσιογραφικής ∆εοντολογίας
ο τρόπος ανάθεσης microονάδων ECTS σε κάθε microάθηmicroαπεριγραφές το άθροισmicroα των 120 microονάδων ECTS φαίνεταιβλ παρακάτω 222)
microείωση του αριθmicroού microονάδων για το microάθηmicroα Ηλεκτρονικοίδεδοmicroένου ότι καλύπτει γνώσεις που ήδη θα έπρεπε
την εισδοχή τους στο πρόγραmicromicroα Επίσης τα microαθήmicroαταmicroπορούσαν και αυτά να παρέχουν λιγότερες διδακτικές
αναφέρεται ότι ο τρόπος αξιολόγησης των φοιτητώνριώνσε εξετάσεις και κατά 40 (50) σε εργασίες Όmicroως η
συνιστάται για τα τεχνικά microαθήmicroατα όπως Οργάνωση-Έκδοση
κατευθύνσεις microε microαθήmicroατα επιλογής και συναπαιτούmicroενα ώστε οι φοιτητέςριες να microπορούν αν
ασκηθούν σε διαφορετικά είδη δηmicroοσιογραφίας (πχ αθλητικήβλ και παρακάτω 223
Εισαγωγή στην
του ΑΠΘ) παρατηρήθηκε
httpcmcpanteiongrindexphpoption=com_contentampview=articleampid=1072015-
microάθηmicroα Εργαστήριο
Πολιτισmicroού της Παντείου)
microαθηmicroάτων του Εισαγωγή στην
παρατηρήθηκε λογοκλοπή στην
Σπουδών του Τmicroήmicroατος
ftppacificjourauthgrodigos_spoudon2013-
∆εοντολογίας
ε microάθηmicroα Σύmicroφωνα microονάδων ECTS φαίνεται
Ηλεκτρονικοί έπρεπε να είχαν οι
τα microαθήmicroατα γενικής λιγότερες διδακτικές microονάδες
φοιτητώνριών βασίζεται εργασίες Όmicroως η τελική
Έκδοση Εντύπου
microπορούν αν το δηmicroοσιογραφίας π χ αθλητική
5 ∆ιαπιστώθηκε από την περιγραφήβιβλιογραφία ότι η προσέγγισηρυθmicroιστικούκανονιστικού χαρακτήραπαράδειγmicroα τα microαθήmicroατα ∆ηmicroοσιογραφικόςπαραγνωρίσει κανείς το γεγονόςσαφώς υιοθετεί microια ρυθmicroιστικήγλώσσας που δίνει έmicroφαση στην(πανελλήνια) νόρmicroα Η αντιmicroετώπισηδηmicroοσιογραφία ενός περισσότεροτης καθοmicroιλουmicroένης (συχνά microεπροτιmicroότερη η επισήmicroανση τωνκειmicroένων εντός συmicroφραζοmicroένωναναποτελεσmicroατική Τα δύο αυτάmicroαθήmicroατα άσκησης στα διαφορετικάπαρατηρήσεις microπορούν να γίνουν
6 Παρατηρήθηκαν αρκετές επικαλύψειςστην προτεινόmicroενη βιβλιογραφία
7 ∆εν υπάρχουν αυστηρά κριτήριαmicroπορεί να γίνει δεκτός κάθεαπαραίτητα επιπρόσθετα κριτή
1 Εισδοχή microε βάση βαθmicroολογίααπολυτηρίου το 1520
2 Καλή γνώση της Αγγλικής
3 Συνεκτίmicroηση γνώσης
4 Πιστοποίηση γνώσηςυποψήφιους σε επίπεδο
Εφόσον η γνώση της αγγλικήςακολούθως απαραίτητη η αντικατάστασηmicroαθήmicroατα ∆ηmicroοσιογραφίας στ
8 Η βιβλιογραφία που προτείνεταιmicroαθήmicroατα υποψιάζοντας για τιςκαι παρακάτω 221) Η προτεινόmicroενηπεριπτώσεις σύγχρονη Η πσυmicroπληρωθεί microε βιβλία στα αγγλικάπροτείνονται σε περισσότερα από
Βιβλία που αναφέρονται πάνω από μία φορές
(με την ορθογραφία και τον τρόπο που
δύο φορές το καθένα
Bernays L Edward (2007) Propaganda USA Filiquarian Publications
Bowman S amp Willis C (2003)
and information The Media Center at The American Press Institute
Boyd Andrew Η τέχνη της τηλεοπτικής δημοσιογραφίας Κάκτος 2006
8
από την περιγραφή των microαθηmicroάτων και την προτεινόmicroενηπροσέγγιση στο αντικείmicroενο της ∆ηmicroοσιογραφίας είναι
κανονιστικού χαρακτήρα και όχι περιγραφικούακαδηmicroαϊκού∆ηmicroοσιογραφικός Λόγος 1 και 2 Η (ακόmicroη και
κανείς το γεγονός ότι η περιγραφή τους είναι προϊόν λογοκλοπήςmicroια ρυθmicroιστική προσέγγιση στη χρήση της δηmicroοσιογραφικήςδίνει έmicroφαση στην επισήmicroανση λαθών και στην απόκλισηνόρmicroα Η αντιmicroετώπιση αυτή παραγνωρίζει την εmicroφάνισηενός περισσότερο laquoσυνοmicroιλιακούraquo ύφους βασισmicroένο στο
καθοmicroιλουmicroένης συχνά microε τοπικισmicroούς) Επίσης παιδαγωγικά είναιεπισήmicroανση των λαθών κατά τη συγγραφή των δηmicroοσιογραφικώσυmicroφραζοmicroένων αλλιώς η διόρθωση microένει απλαισίωτη
Τα δύο αυτά microαθήmicroατα θα microπορούσαν να αντικατασταθούνάσκησης στα διαφορετικά είδη δηmicroοσιογραφικού λόγου Ανάλογες
microπορούν να γίνουν και για άλλα microαθήmicroατα
Παρατηρήθηκαν αρκετές επικαλύψεις στην περιγραφή των microαθηmicroάτωνβιβλιογραφία (βλ και 221 παρακάτω)
αυστηρά κριτήρια εισδοχής στο Πρόγραmicromicroα στο οποίοκάθε απόφοιτος Μέσης Εκπαίδευσης Η επιτροπή
επιπρόσθετα κριτήρια
microε βάση βαθmicroολογία απολυτηρίου και microε ελάχιστο βαθmicroόαπολυτηρίου το 1520
γνώση της Αγγλικής σε επίπεδο Β2
Συνεκτίmicroηση γνώσης άλλων γλωσσών και
Πιστοποίηση γνώσης της Ελληνικής γλώσσας από αλλοδαπούςυποψήφιους σε επίπεδο Β2
της αγγλικής γλώσσας συνεκτιmicroάται ως κριτήριο εισδοχήςη αντικατάσταση των microαθηmicroάτων Αγγλικής γλώσσας
∆ηmicroοσιογραφίας στrsquo Αγγλικά
που προτείνεται είναι παρόmicroοια για πολλά και διαφορετικάυποψιάζοντας για τις επικαλύψεις στο περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων
Η προτεινόmicroενη βιβλιογραφία δεν είναι στις περισσότερεςΗ προτεινόmicroενη βιβλιογραφία είναι επίσης απαραίτητο
βιβλία στα αγγλικά Παρατίθεται ο κατάλογος των βιβλίωνπερισσότερα από ένα microαθήmicroατα
Βιβλία που αναφέρονται πάνω από μία φορές
(με την ορθογραφία και τον τρόπο που έχουν καταχωρηθεί στην αίτηση
(2007) Propaganda USA Filiquarian Publications
Bowman S amp Willis C (2003) We Media How audiences are shaping the future of news
and information The Media Center at The American Press Institute
Boyd Andrew Η τέχνη της τηλεοπτικής δημοσιογραφίας Κάκτος 2006
την προτεινόmicroενη ∆ηmicroοσιογραφίας είναι
ακαδηmicroαϊκού Για Η ακόmicroη και αν
είναι προϊόν λογοκλοπής) δηmicroοσιογραφικής
στην απόκλιση από την την εmicroφάνιση στη βασισmicroένο στο πρότυπο
παιδαγωγικά είναι των δηmicroοσιογραφικών
microένει απλαισίωτη και γίνεται να αντικατασταθούν microε
Ανάλογες
microαθηmicroάτων καθώς και
Πρόγραmicromicroα στο οποίο δυνητικά Εκπαίδευσης Η επιτροπή θεωρεί
microε ελάχιστο βαθmicroό
από αλλοδαπούς
κριτήριο εισδοχής είναι Αγγλικής γλώσσας microε
πολλά και διαφορετικά περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων (βλ
είναι στις περισσότερες είναι επίσης απαραίτητο να
κατάλογος των βιβλίων που
χουν καταχωρηθεί στην αίτηση)
We Media How audiences are shaping the future of news
Cooley R και R Park κα (1991) Το μήνυμα του μέσου Αθήνα
David Randall 2000 The universal
Fiske J amp J Hartley H γλώσσα της τηλεόρασης microτφρ Ρ Αστρινάκη Αθήνα Επικοινωνία και
Κουλτούρα 1992
Fiske J Introduction to Communication Studies London
J Talton ldquoWhen I Hear the Term Citizen Journalist I reach for my Pistolrdquo 2008
JD Lasica ldquoWhat is Participatory Journalismrdquo Online Journalism Review 2003
Jurgen Habermas The Structural Transformation of the Public Sphere 1991
Lavoinne Y Η γλώσσα των microέσων ενηmicroέρωσης microτφρ Π Πολίτης Θεσσαλονίκη Ινστιτούτο
Νεοελληνικών Σπουδών - Ίδρυmicroα Μανόλη Τριανταφυλλίδη 2004
Lippman Walter (1922) Public Opinion Harcout Publications
Manuel Castell Communication Power 2013 Oxford
McCroskeyJC (2006) An Introduction to Rhetorical Communication A Western Rhetorical
Perspective Boston Pearson
P Cohen E Levy Notre meacutetier a mal tourne Mille et une nuits Paris 2008
Piatila Η επίδραση της επικοινωνίας 1977
McQuail (2001) Σύγχρονα μοντέλα επικοινωνίας Εκδόσεις Καστανιώτη
Βώβου Ιωάννα (επιμ) Ο κόσμος της τηλεόρασης Ηρόδοτος 2010
Δίζελος Θ(1976) Γλώσσα και Δημοσιογραφία Αθήνα ΠαπαζήσηςCompanies USA
Έρευνα και συλλογή πληροφοριών στο διαδίκτυο Βέγλης Ανδρέας ΑΑβραάμ
ΕυαγγελίαΠομπόρτσης Ανδρέας Σ Εκδόσεις Τζιόλα 2003
Ζίζι Παπαχαρίσι ψηφιακός πολίτης Το διαδίκτυο
2008
Καρζής Θ (1988) Γλωσσικός οδηγός για δημοσιογράφους γραμματικά αμφισβητήσεις
ονοματολογικά Αθήνα Αθηναϊκ
Παπαθανασόπουλος Η δύναμη της τηλεόρασης 1997
Στέλιος Παπαθανασόπουλος Επικοινωνία και Κοινωνία Το τέλος της Δημοσιογραφίας
Πλειός Γιώργος Η κοινωνία της ενημέρωσης Ειδήσεις και νεωτερικότητα Καστανιώτης
2011
Φισκ Τζ (2011) Η Ανατομία του Τηλεοπτικού Λόγου
Χρύσανθος Χρυσάνθου ΄΄Μαθήματα Δημοσιογραφίας Τα κριτήρια για την αξιολόγηση
την ιεράρχηση και την επιλογή των ειδήσεων΄΄ Αθήνα εκδόσεις Έλλην 2005
τρεις φορές το καθένα
John Fiske Εισαγωγή στην Επικοινωνία 2010 Αιγόκερος
Αθανάσιος Σαμαράς Τηλεοπτική Διαφήμιση στην Ελλάδα 2008
Εισαγωγή στη δημοσιογραφία Τι πρέπει να γνωρίζουν οι άνθρωποι των Μέσων και τι
πρέπει να αναμένει η κοινή γνώμη
Μπαρτζινόπουλος
τέσσερις φορές το καθένα
McQuail [Ντενίς Μακ Κόνειλ (sic)]
αιώνα Εκδόσεις Καστανιώτη
Ι Ραmicroονέ Η τυραννία των ΜΜΕ (Μετάφραση Φ Μουρκούση) Πόλις Αθήνα 1999
Παναγιωτάκης Μ Καϊμάκη Β Τσιμιτάκης Μ Τσενέ Λ και Καραμπάσης Ζ 2013 Επικοινωνία
και Κοινωνικά Μέσα Μεταμεσονύκτιες Εκδόσεις
9
Cooley R και R Park κα (1991) Το μήνυμα του μέσου Αθήνα Αλεξάνδρεια
universal journalism
Fiske J amp J Hartley H γλώσσα της τηλεόρασης microτφρ Ρ Αστρινάκη Αθήνα Επικοινωνία και
Fiske J Introduction to Communication Studies London Methuen 1982
J Talton ldquoWhen I Hear the Term Citizen Journalist I reach for my Pistolrdquo 2008
JD Lasica ldquoWhat is Participatory Journalismrdquo Online Journalism Review 2003
Jurgen Habermas The Structural Transformation of the Public Sphere 1991
γλώσσα των microέσων ενηmicroέρωσης microτφρ Π Πολίτης Θεσσαλονίκη Ινστιτούτο
Ίδρυmicroα Μανόλη Τριανταφυλλίδη 2004
Lippman Walter (1922) Public Opinion Harcout Publications
Manuel Castell Communication Power 2013 Oxford
yJC (2006) An Introduction to Rhetorical Communication A Western Rhetorical
Perspective Boston Pearson
P Cohen E Levy Notre meacutetier a mal tourne Mille et une nuits Paris 2008
Piatila Η επίδραση της επικοινωνίας 1977
μοντέλα επικοινωνίας Εκδόσεις Καστανιώτη
Βώβου Ιωάννα (επιμ) Ο κόσμος της τηλεόρασης Ηρόδοτος 2010
Δίζελος Θ(1976) Γλώσσα και Δημοσιογραφία Αθήνα ΠαπαζήσηςCompanies USA
Έρευνα και συλλογή πληροφοριών στο διαδίκτυο Βέγλης Ανδρέας ΑΑβραάμ
ΕυαγγελίαΠομπόρτσης Ανδρέας Σ Εκδόσεις Τζιόλα 2003
Ζίζι Παπαχαρίσι ψηφιακός πολίτης Το διαδίκτυο τα ιστολόγια και η δημόσια
Καρζής Θ (1988) Γλωσσικός οδηγός για δημοσιογράφους γραμματικά αμφισβητήσεις
ονοματολογικά Αθήνα Αθηναϊκό Πρακτορείο Ειδήσεων
Παπαθανασόπουλος Η δύναμη της τηλεόρασης 1997
Στέλιος Παπαθανασόπουλος Επικοινωνία και Κοινωνία Το τέλος της Δημοσιογραφίας
Πλειός Γιώργος Η κοινωνία της ενημέρωσης Ειδήσεις και νεωτερικότητα Καστανιώτης
Η Ανατομία του Τηλεοπτικού Λόγου Αθήνα Παπαζήσης
Χρύσανθος Χρυσάνθου ΄΄Μαθήματα Δημοσιογραφίας Τα κριτήρια για την αξιολόγηση
την ιεράρχηση και την επιλογή των ειδήσεων΄΄ Αθήνα εκδόσεις Έλλην 2005
Εισαγωγή στην Επικοινωνία 2010 Αιγόκερος
Αθανάσιος Σαμαράς Τηλεοπτική Διαφήμιση στην Ελλάδα 2008
Εισαγωγή στη δημοσιογραφία Τι πρέπει να γνωρίζουν οι άνθρωποι των Μέσων και τι
πρέπει να αναμένει η κοινή γνώμη Μπιλ Κόβατς Τομ Ρόζενστιλ Μετάφραση Ερρίκος
(sic)] (2003) Η θεωρία της Μαζικής Επικοινωνίας στον 21
εις Καστανιώτη
Ι Ραmicroονέ Η τυραννία των ΜΜΕ (Μετάφραση Φ Μουρκούση) Πόλις Αθήνα 1999
Παναγιωτάκης Μ Καϊμάκη Β Τσιμιτάκης Μ Τσενέ Λ και Καραμπάσης Ζ 2013 Επικοινωνία
και Κοινωνικά Μέσα Μεταμεσονύκτιες Εκδόσεις
λεξάνδρεια
Fiske J amp J Hartley H γλώσσα της τηλεόρασης microτφρ Ρ Αστρινάκη Αθήνα Επικοινωνία και
1982
J Talton ldquoWhen I Hear the Term Citizen Journalist I reach for my Pistolrdquo 2008
JD Lasica ldquoWhat is Participatory Journalismrdquo Online Journalism Review 2003
Jurgen Habermas The Structural Transformation of the Public Sphere 1991
γλώσσα των microέσων ενηmicroέρωσης microτφρ Π Πολίτης Θεσσαλονίκη Ινστιτούτο
yJC (2006) An Introduction to Rhetorical Communication A Western Rhetorical
P Cohen E Levy Notre meacutetier a mal tourne Mille et une nuits Paris 2008
Δίζελος Θ(1976) Γλώσσα και Δημοσιογραφία Αθήνα ΠαπαζήσηςCompanies USA
Έρευνα και συλλογή πληροφοριών στο διαδίκτυο Βέγλης Ανδρέας ΑΑβραάμ
δημόσια σφαίρα
Καρζής Θ (1988) Γλωσσικός οδηγός για δημοσιογράφους γραμματικά αμφισβητήσεις
Στέλιος Παπαθανασόπουλος Επικοινωνία και Κοινωνία Το τέλος της Δημοσιογραφίας
Πλειός Γιώργος Η κοινωνία της ενημέρωσης Ειδήσεις και νεωτερικότητα Καστανιώτης
Αθήνα Παπαζήσης
Χρύσανθος Χρυσάνθου ΄΄Μαθήματα Δημοσιογραφίας Τα κριτήρια για την αξιολόγηση
την ιεράρχηση και την επιλογή των ειδήσεων΄΄ Αθήνα εκδόσεις Έλλην 2005
Εισαγωγή στη δημοσιογραφία Τι πρέπει να γνωρίζουν οι άνθρωποι των Μέσων και τι
Μετάφραση Ερρίκος
(2003) Η θεωρία της Μαζικής Επικοινωνίας στον 21ο
Ι Ραmicroονέ Η τυραννία των ΜΜΕ (Μετάφραση Φ Μουρκούση) Πόλις Αθήνα 1999
Παναγιωτάκης Μ Καϊμάκη Β Τσιμιτάκης Μ Τσενέ Λ και Καραμπάσης Ζ 2013 Επικοινωνία
Περικλής Πολίτης ΜΜΕ Το επικοινωνιακό πλαίσιο και η γλώσσα
ίντερνετ]
αναφέρεται πέντε φορές
Χατζησαββίδης Σ (1999) Ελληνική γλώσσα και δημοσιογραφικός λόγος Αθήνα Gutenberg
5 φορές
10
Περικλής Πολίτης ΜΜΕ Το επικοινωνιακό πλαίσιο και η γλώσσα τους [καταχώριση στο
Χατζησαββίδης Σ (1999) Ελληνική γλώσσα και δημοσιογραφικός λόγος Αθήνα Gutenberg
τους [καταχώριση στο
Χατζησαββίδης Σ (1999) Ελληνική γλώσσα και δημοσιογραφικός λόγος Αθήνα Gutenberg
Κριτήρια
Εξωτερική Αξιολόγηση
Το παρόν έγγραφο έχει καταρτιστεί∆ιασφάλισης και Πιστοποίησηςτης ∆ιασφάλισης και Πιστοποίησηςτης Ίδρυσης και Λειτουργίας Φορέα(Ι)2015]
Το έγγραφο περιγράφει τα κριτήρια
για την αξιολόγηση των προγραmicromicroάτων
εκπαίδευσης από την Επιτροπή
αναπόσπαστο microέρος της Έκθεσης
Ο∆ΗΓΙΕΣ Σηmicroειώστε για κάθε
1 Εφαρmicroόζεται στον ελάχιστο2 Ισχύει σε microη ικανοποιητικό
3 Ισχύει σε ικανοποιητικό
4 Ισχύει σε πολύ ικανοποιητικό
5 Ισχύει και αποτελεί καλή
Επισηmicroαίνεται ότι σε περίπτωσηεφαρmicroοστούν λόγω της φύσηςσπουδών να σηmicroειώνεται ∆η αντίστοιχη πολιτική του Ιδρύmicroατος
Ίδρυmicroα LIMASSOL COLLEGE
Τίτλος Προγράmicromicroατος ∆ΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑ
∆ιάρκεια Προγράmicromicroατος ∆ΙΕΤΕΣ
Ηmicroεροmicroηνία Αξιολόγησης
11
Κριτήρια και ∆είκτες Ποιότητας
Εξωτερική Αξιολόγηση Προγράmicromicroατος Σπουδών
έγγραφο έχει καταρτιστεί στο πλαίσιο των αρmicroοδιοτήτωνΠιστοποίησης της Ποιότητας στη βάση των προνοιώνκαι Πιστοποίησης της Ποιότητας της Ανώτερης ΕκπαίδευσηςΛειτουργίας Φορέα για Συναφή Θέmicroατα Νόmicroου του
περιγράφει τα κριτήρια και τους δείκτες ποιότητας που θα
αξιολόγηση των προγραmicromicroάτων σπουδών των ιδρυmicroάτων
από την Επιτροπή Εξωτερικής Αξιολόγησης
microέρος της Έκθεσης Εξωτερικής Αξιολόγησης
Σηmicroειώστε για κάθε δείκτη ή κριτήριο αυτό που ισχύει
Εφαρmicroόζεται στον ελάχιστο βαθmicroό microη ικανοποιητικό Βαθmicroό
ικανοποιητικό Βαθmicroό
πολύ ικανοποιητικό βαθmicroό
αποτελεί καλή πρακτική
ότι σε περίπτωση κριτηρίων που δεν microπορούνλόγω της φύσης του ιδρύmicroατος ή και του προγράmicromicroατος
σηmicroειώνεται ∆ Ε = ∆εν εφαρmicroόζεται και να εξηγήσετεπολιτική του Ιδρύmicroατος για το συγκεκριmicroένο κριτήριο
COLLEGE
∆ΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑ
∆ΙΕΤΕΣ
Αξιολόγησης 17 Μαΐου 2018
Έντυπο 3001
Σπουδών
αρmicroοδιοτήτων του Φορέα των προνοιών του laquoπερί
Ανώτερης Εκπαίδευσης και Νόmicroου του 2015raquo [Ν 136
ποιότητας που θα εφαρmicroόζονται
των ιδρυmicroάτων ανώτερης
Αξιολόγησης και αποτελεί
που δεν microπορούν να
και του προγράmicromicroατος
εξηγήσετε ποια είναι ένο κριτήριο
Μέλη Επιτροπής
ΟΝΟΜΑ
Γιώργος Καλίρης
Σπύρος Μοσχονάς
Σοφία Ιορδανίδου
Μαρία Πέτρου
Ηmicroεροmicroηνία και Ώρα Επιτόπιας
∆ιάρκεια Επιτόπιας Επίσκεψης
1 ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ
11 Οργάνωση διδακτικού
111 Τα κριτήρια εισδοχήςσπουδών βασίζονταισυνεπή εφαρmicroογή τους
112 O αριθmicroός φοιτητώνεποικοδοmicroητική διδασκαλίασυγκρίνεται θετικά microεδιεθνείς πρακτικές
113 Η οργάνωση της εκπαιδευτικήςτην ποιοτική υλοποίησησπουδών και τηναποτελεσmicroάτων Συγκεκριmicroένα
1131 Η εφαρmicroογήηmicroερολογίου
1132 Η γνωστοποίησησπουδών τους από τους
12
Μέλη Επιτροπής Εξωτερικής Αξιολόγησης
ΤΙΤΛΟΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
Πρόεδρος ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
Μέλος ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΠΟ∆ΙΣΤΡΙΑΚΟΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
Μέλος ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΚΥΠΡΟΥ
Μέλος ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
Ώρα Επιτόπιας Επίσκεψης 17 Μαΐου 2018 930
Επιτόπιας Επίσκεψης 7 ώρες
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ∆Ι∆ΑΚΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ ndash ∆ΙΑΘΕΣΙΜΟΙ
Οργάνωση διδακτικού έργου
κριτήρια εισδοχής φοιτητώντριών στο πρόγραmicromicroα βασίζονται σε σαφείς κανονισmicroούς και στη
εφαρmicroογή τους
αριθmicroός φοιτητών κατά microάθηmicroα επιτρέπει την εποικοδοmicroητική διδασκαλία και επικοινωνία και συγκρίνεται θετικά microε τα ισχύοντα διεθνή πρότυπα ήκαι
πρακτικές
οργάνωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας εξασφαλίζει ποιοτική υλοποίηση των στόχων του προγράmicromicroατος
και την επίτευξη των microαθησιακών αποτελεσmicroάτων Συγκεκριmicroένα λαmicroβάνονται υπόψη
εφαρmicroογή συγκεκριmicroένου ακαδηmicroαϊκού ηmicroερολογίου και η έγκαιρη δηmicroοσιοποίησή του
γνωστοποίηση αναλυτικών περιγραmicromicroάτων σπουδών στους φοιτητέςτριες και η εφαρmicroογή τους από τους διδάσκοντες
Αξιολόγησης
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Ι∆ΡΥΜΑ
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟ∆ΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ
ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ
2018 930
∆ΙΑΘΕΣΙΜΟΙ ΠΟΡΟΙ
1 2 3 4 5
Χ
Χ
∆Ε
∆Ε
1133 Οι επικαιροποιηmicroένεςmicroαθηmicroάτωνυλικό
1134 Οι διαδικασίεςmicroεταπτυχιακών
1135 Οι διαδικασίεςεξετάσεων και
1136 Η αποτελεσmicroατικήφοιτητώντριώντης στη βελτίωση
114 Παρέχονται στους φοιτητέςσπουδών επαρκείςπεριλαmicroβανοmicroένων
1141 των εγκαταστάσεων
1142 της βιβλιοθήκης
1143 της υποδοmicroής
1144 της φοιτητικής
1145 της ακαδηmicroαϊκής
115 Εφαρmicroόζεται πολιτικήεπικοινωνίας διδασκόντων
116 Οι διδάσκοντες κάθεαποτελεσmicroατική ανατροφοδότηση
117 Οι θεσmicroοθετηmicroένοιφοιτητών και την επικοινωνίαείναι αποτελεσmicroατικοί
118 Οι microηχανισmicroοί ελέγχουαποτελεσmicroατικοί
119 Οι microηχανισmicroοί στήριξηςπροβληmicroατική ακαδηmicroαϊκήαποτελεσmicroατικοί
1110 Οι διαδικασίες ακαδηmicroαϊκήςείναι διαφανείς και αποτελεσmicroατικέςmicroεταπτυχιακά προγράmicromicroαταυπολογισmicroό του ακαδηmicroαϊκού
13
Οι επικαιροποιηmicroένες ιστοσελίδες των microαθηmicroάτων microε συmicroπληρωmicroατικό εκπαιδευτικό
Οι διαδικασίες εκπόνησης πτυχιακών και microεταπτυχιακών εργασιών πρακτικής άσκησης
Οι διαδικασίες διεξαγωγής και η microορφή εξετάσεων και αξιολόγησης φοιτητώντριών
αποτελεσmicroατική ενηmicroέρωση των φοιτητώντριών και διευκόλυνση της συmicromicroετοχής
βελτίωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας
Παρέχονται στους φοιτητέςτριες του προγράmicromicroατος επαρκείς και σύγχρονοι microαθησιακοί πόροι
περιλαmicroβανοmicroένων
των εγκαταστάσεων
της βιβλιοθήκης
υποδοmicroής
της φοιτητικής microέριmicroνας
της ακαδηmicroαϊκής καθοδήγησης
Εφαρmicroόζεται πολιτική τακτικής και αποτελεσmicroατικής επικοινωνίας διδασκόντων ndash φοιτητών
διδάσκοντες κάθε microαθήmicroατος παρέχουν έγκαιρη και αποτελεσmicroατική ανατροφοδότηση στους φοιτητές τους
θεσmicroοθετηmicroένοι microηχανισmicroοί για τη στήριξη των και την επικοινωνία microε το διδακτικό προσωπικό
αποτελεσmicroατικοί
microηχανισmicroοί ελέγχου της επίδοσης των φοιτητών είναι
microηχανισmicroοί στήριξης των φοιτητώντριών microε προβληmicroατική ακαδηmicroαϊκή επίδοση είναι
διαδικασίες ακαδηmicroαϊκής συmicroβουλευτικής (mentoring) διαφανείς και αποτελεσmicroατικές σε προπτυχιακά και
microεταπτυχιακά προγράmicromicroατα και λαmicroβάνονται υπόψη στον υπολογισmicroό του ακαδηmicroαϊκού φόρτου
∆Ε
∆Ε
∆Ε
∆Ε
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
1111 Στο πρόγραmicromicroα σπουδώνπολιτική για την πρόληψη
1112 Στο πρόγραmicromicroα σπουδώνπαραπόνων και επίλυσης
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
111 Πρακτικά στο Πρόγραmicromicroααπόφοιτος Μέσης Εκπαίδευσης
1 Εισδοχή microε βάση2 Καλή γνώση της Αγγλικής3 Συνεκτίmicroηση γνώσης4 Πιστοποίηση γνώσηςυποψήφιους σε επίπεδο
112 Μικρός αριθmicroός microαθητών113 Όλες οι διαδικασίες του
υφιστάmicroενα προγράmicromicroατανα γνωρίζει αν και microε∆ηmicroοσιογραφίας
114 Προβλέπεται η αγορά περιορισmicroένουστη βιβλιογραφία των microαθηmicroάτωνβιβλίων σε διαφορετικάσυναφή περιοδικά ούτε
1145115-1110 Η ακαδηmicroαϊκήφοιτητών κρίνεται microε βάση τα ισχύοντα1111 ∆εν διαπιστώθηκαν
λογοκλοπής Σηmicroειώστε α) τον προσδοκώmicroενο αριθmicroό
σπουδών Αναmicroένονται εγγραφές έωςβ) από ποιες χώρες αναmicroένεταιΚύπρος γ) τον microέγιστο προγραmicromicroατισmicroένο20
12 ∆ιδασκαλία
121 Η microεθοδολογία του κάθετην επίτευξη του σκοπούεπιmicroέρους θεmicroατικών
122 Η microεθοδολογία του κάθεενήλικες
123 Γίνεται συνεχήςανατροφοδότηση των
14
πρόγραmicromicroα σπουδών εφαρmicroόζεται αποτελεσmicroατική για την πρόληψη και εντοπισmicroό της λογοκλοπής
πρόγραmicromicroα σπουδών οι microηχανισmicroοί διαχείρισης παραπόνων και επίλυσης διαφορών είναι ικανοποιητικοί
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
στο Πρόγραmicromicroα microπορεί να γίνει δεκτός οποιοσοποιαΜέσης Εκπαίδευσης Η επιτροπή προτείνει επιπρόσθετα
Εισδοχή microε βάση βαθmicroολογία απολυτηρίου γνώση της Αγγλικής επίπεδο Β2
Συνεκτίmicroηση γνώσης άλλων γλωσσών και Πιστοποίηση γνώσης της Ελληνικής γλώσσας από αλλο
υποψήφιους σε επίπεδο Β2 αριθmicroός microαθητών ανά microάθηmicroα το οποίο κρίνεται θετικάδιαδικασίες του 113 φαίνεται ότι λειτουργούν ικανοποιητικά
προγράmicromicroατα του Κολλεγίου αλλά η Επιτροπή δενγνωρίζει αν και microε ποιο τρόπο θα λειτουργήσουν για το πρόγραmicromicroα
ροβλέπεται η αγορά περιορισmicroένου αριθmicroού βιβλίων τα οποίαβιβλιογραφία των microαθηmicroάτων Η Βιβλιοθήκη περιλαmicroβάνει
διαφορετικά γνωστικά αντικείmicroενα ∆εν υπάρχουνούτε σε βάσεις δεδοmicroένων
Η ακαδηmicroαϊκή καθοδήγηση και η επικοινωνίαmicroε βάση τα ισχύοντα στα υπάρχοντα προγράmicromicroαταδιαπιστώθηκαν διαδικασίες πρόληψης και εντοπισmicroού
προσδοκώmicroενο αριθmicroό Κύπριων και αλλοδαπών φοιτητών στο
εγγραφές έως 20 Κυπρίων φοιτητών χώρες αναmicroένεται ο microεγαλύτερος αριθmicroός φοιτητών
προγραmicromicroατισmicroένο αριθmicroό φοιτητών κατά τmicroήmicroα
microεθοδολογία του κάθε microαθήmicroατος είναι κατάλληλη για επίτευξη του σκοπού του microαθήmicroατος και των
θεmicroατικών ενοτήτων
microεθοδολογία του κάθε microαθήmicroατος είναι κατάλληλη για
συνεχής-διαmicroορφωτική αξιολόγηση και ανατροφοδότηση των φοιτητών σε τακτά διαστήmicroατα
Χ
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
σ οποιαδήποτε επιπρόσθετα κριτήρια
από αλλοδαπούς
κρίνεται θετικά λειτουργούν ικανοποιητικά για τα
Επιτροπή δεν είναι σε θέση λειτουργήσουν για το πρόγραmicromicroα της
βιβλίων τα οποία προτείνονται περιλαmicroβάνει microικρό αριθmicroό υπάρχουν συνδροmicroές σε
επικοινωνία διδασκόντων-προγράmicromicroατα
πρόληψης και εντοπισmicroού της
φοιτητών στο πρόγραmicromicroα
1 2 3 4 5
Χ
Χ
Χ
124 Το σύστηmicroα καιανατροφοδότησης τωνστα microαθήmicroατα είναιφοιτητώντριών
125 Εφαρmicroόζονται εκπαιδευτικέςενθαρρύνουν την ενεργόστη microαθησιακή διαδικασία
126 Στη διδασκαλία εκπαιδευτικών τεχνολογιώνπρότυπα συmicroπεριλαmicroβανοmicroένηςηλεκτρονικής υποστήριξης
127 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπληροί τις προδιαγραφέςτων επιmicroέρους microαθηmicroάτωνκαι επικαιροποιείται σε
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
121 στα περισσότερα microαθήmicroατα
50 και εργασίες 40 ή 50
microαθήmicroατα όπως
Οργάνωση-παραγωγή
Οργάνωση-παραγωγή
Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές
Οργάνωση-Έκδοση εντύπου 123 και 124 δεν είναιανατροφοδότησης 127 ∆ιαπιστώθηκε εξαιρετικάοποία δεν συmicroβαδίζουν microε τηστα αγγλικά ∆εν προβλέπεταιδεδοmicroένων
13 ∆ιδακτικό Προσωπικό
131 Ο αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκούαποκλειστικής απασχόλησηςτου προσωπικού αυτούπρόγραmicromicroα σπουδών
132 Οι διδάσκοντες κάθεουσιαστικά προσόνταόπως περιγράφονται
15
σύστηmicroα και τα κριτήρια αξιολόγησης και ανατροφοδότησης των επιδόσεων των φοιτητώντριών
microαθήmicroατα είναι σαφή επαρκή και σε γνώση των
Εφαρmicroόζονται εκπαιδευτικές δραστηριότητες που ενθαρρύνουν την ενεργό συmicromicroετοχή των φοιτητώντριών
microαθησιακή διαδικασία
διδασκαλία υιοθετείται η χρήση σύγχρονων εκπαιδευτικών τεχνολογιών που συνάδουν microε διεθνή
συmicroπεριλαmicroβανοmicroένης πλατφόρmicroας ηλεκτρονικής υποστήριξης microάθησης
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικά βάσεις δεδοmicroένων και διδακτικές σηmicroειώσεις) προδιαγραφές που προβλέπει η microεθοδολογία
επιmicroέρους microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος σπουδών επικαιροποιείται σε τακτά χρονικά διαστήmicroατα
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
περισσότερα microαθήmicroατα προβλέπεται αξιολόγηση microε τελική
ή 50 Ο τύπος της τελικής εξέτασης δεν ταιριάζει
παραγωγή-παρουσίαση ραδιοφωνικών εκποmicroπών
παραγωγή-παρουσίαση τηλεοπτικών εκποmicroπών
Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές
Έκδοση εντύπου
δεν είναι σαφή και επαρκή τα κριτήρια
ιαπιστώθηκε εξαιρετικά περιορισmicroένος αριθmicroός διδακτικών εγχειριδίωνσυmicroβαδίζουν microε τη σύγχρονη βιβλιογραφία Ελάχιστη είναι η
προβλέπεται πρόσβαση σε επιστηmicroονικά περιοδικά
Προσωπικό
αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού πλήρους και αποκλειστικής απασχόλησης και τα γνωστικά αντικείmicroενα
προσωπικού αυτού υποστηρίζουν επαρκώς το πρόγραmicromicroα σπουδών
διδάσκοντες κάθε microαθήmicroατος έχουν συναφή τυπικά κι ουσιαστικά προσόντα για τη διδασκαλία του microαθήmicroατος
περιγράφονται στις σχετικές νοmicroοθεσίες
Χ
Χ
Χ
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
αξιολόγηση microε τελική εξέταση 60 ή
εξέτασης δεν ταιριάζει σε τεχνικά
εκποmicroπών
κριτήρια αξιολόγησης και
διδακτικών εγχειριδίων τα είναι η βιβλιογραφία
επιστηmicroονικά περιοδικά και βάσεις
1 2 3 4 5
Χ
περιλαmicroβανοmicroένων των
1321 Εξειδίκευσηπροτίmicroηση
1322 ∆ηmicroοσιεύσεις
133 Τα γνωστικά αντικείmicroεναυποστηρίζουν επαρκώς
134 Το Ειδικό ∆ιδακτικόπροσόντα επαρκή επαγγελmicroατικήγια τη διδασκαλία περιορισmicroένουπρογράmicromicroατος σπουδών
135 Σε κάθε πρόγραmicromicroαΠροσωπικό δεν ερευνητικού προσωπικού
136 Το διδακτικό προσωπικόσχολής κατά ποσοστόαναγνωρισmicroένο ακαδηmicroαϊκόαπό το επίπεδο του προγράmicromicroατος
137 Ο λόγος του αριθmicroούσπουδών που διδάσκεταιπλήρους και αποκλειστικήςαριθmicroό των microαθηmicroάτωνπροσωπικό microερικήςποιότητα σπουδών του
138 Ο λόγος του αριθmicroούτου διδακτικού προσωπικούυποστήριξη και τηπρογράmicromicroατος σπουδών
139 Ο χρόνος διδασκαλίαςπεριορίζει τη διεξαγωγήκοινωνική προσφορά
1310 Οι microελλοντικές αποχωρήσειςαναmicroενόmicroενες προσλήψειςπροσωπικού εξασφαλίζουνπρογράmicromicroατος σπουδών
1311 Ο Συντονιστής του προγράmicromicroατοςτην εmicroπειρία για να συντονίζεισπουδών
16
περιλαmicroβανοmicroένων των ακόλουθων
Εξειδίκευση στα διδασκόmicroενα microαθήmicroατα microε προτίmicroηση διδακτορικό στο θέmicroα
∆ηmicroοσιεύσεις στο γνωστικό αντικείmicroενο
γνωστικά αντικείmicroενα των Επισκεπτών Καθηγητών υποστηρίζουν επαρκώς το πρόγραmicromicroα σπουδών
∆ιδακτικό Προσωπικό έχει τα απαιτούmicroενα επαρκή επαγγελmicroατική πείρα και εξειδίκευση
διδασκαλία περιορισmicroένου αριθmicroού microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος σπουδών
πρόγραmicromicroα σπουδών το Ειδικό ∆ιδακτικό Προσωπικό δεν υπερβαίνει το 30 του διδακτικού ερευνητικού προσωπικού
διδακτικό προσωπικό κάθε ιδιωτικής και δηmicroόσιας κατά ποσοστό όχι microικρότερο του 70 κατέχει
αναγνωρισmicroένο ακαδηmicroαϊκό τίτλο κατά microία βαθmicroίδα ανώτερο επίπεδο του προγράmicromicroατος στο οποίο διδάσκει
του αριθmicroού microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος που διδάσκεται από ακαδηmicroαϊκό προσωπικό
αποκλειστικής απασχόλησης προς τον των microαθηmicroάτων που διδάσκεται από ακαδηmicroαϊκό
προσωπικό microερικής απασχόλησης διασφαλίζει την σπουδών του προγράmicromicroατος σπουδών
του αριθmicroού φοιτητών προς τον συνολικό αριθmicroό διδακτικού προσωπικού είναι επαρκής για την
υποστήριξη και τη διασφάλιση της ποιότητας του προγράmicromicroατος σπουδών
διδασκαλίας του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού δεν περιορίζει τη διεξαγωγή έρευνας τη συγγραφή και την
προσφορά
microελλοντικές αποχωρήσεις συνταξιοδοτήσεις αναmicroενόmicroενες προσλήψεις και εξελίξεις του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού εξασφαλίζουν την οmicroαλή υλοποίηση του προγράmicromicroατος σπουδών σε ορίζοντα πενταετίας
Συντονιστής του προγράmicromicroατος έχει τα προσόντα και εmicroπειρία για να συντονίζει microε επάρκεια το πρόγραmicromicroα
Χ
Χ
∆Ε
∆Ε
∆Ε
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
131 1321 1322 1311 διδακτικό προσωπικό Παρατηρήθηκε∆ιδακτικό Προσωπικό στο∆ηmicroοσιογραφίας αποτελεί τοακαδηmicroαϊκές δηmicroοσιεύσεις καιεπαγγελmicroατική πείρα ΤέλοςΠρογράmicromicroατος έχει την εmicroπειρίαπρογραmicromicroάτων 138 Ο λόγος είναι πολύ ικανοποιητικός
2 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
21 Σκοπός και microαθησιακάΠρογράmicromicroατος Σπουδών
211 Ο σκοπός και οι στόχοιδιατυπώνονται σε microορφήαποτελεσmicroάτων και συνάδουνστρατηγική του ιδρύmicroατος
212 Ο σκοπός του προγράmicromicroατοςαποτελέσmicroατα αξιοποιούνταιτου προγράmicromicroατος σπουδ
213 Ο τίτλος και το πρόγραmicromicroαβασικές πρόνοιες τωνΕπιστηmicroονικών Σωmicroάτωνσώmicroατα αυτά
214 Το περιεχόmicroενο τουαξιολόγησης τα διδακτικάστην επίτευξη του σκοπούδιασφάλιση τωναποτελεσmicroάτων
215 Τα αναmicroενόmicroενα προγράmicromicroατος σπουδώνκαι στα microέλη του ακαδηmicroαϊκού
216 Η microαθησιακή διαδικασίαώστε να επιτυγχάνονταιαποτελέσmicroατα
217 Ο τίτλος σπουδώνφοιτητέςτριες ανταποκρίνεταιmicroαθησιακά αποτελέσmicroατα
17
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
131 1321 1322 1311 ∆εν έχει διαπιστωθεί αποκλειστικήςΠαρατηρήθηκε ότι αυτό που ο φορέας ∆ΙΠΑΕ ορίζει
Προσωπικό στο 134 και 135 στο εν λόγωαποτελεί το Ακαδηmicroαϊκό Προσωπικό του Προγράmicromicroατος
δηmicroοσιεύσεις και διδακτορικούς τίτλους (πλην ενός) αλλάπείρα Τέλος δεν προκύπτει ότι ο προτεινόmicroενος Συντονιστήςέχει την εmicroπειρία και τα προσόντα σε συντονισmicroό
είναι πολύ ικανοποιητικός
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ∆ΩΝ ΚΑΙ ΤΙΤΛΟΙ ΣΠΟΥ∆ΩΝ
και microαθησιακά αποτελέσmicroατα του Προγράmicromicroατος Σπουδών
και οι στόχοι του προγράmicromicroατος σπουδών διατυπώνονται σε microορφή αναmicroενόmicroενων microαθησιακών αποτελεσmicroάτων και συνάδουν microε την αποστολή και τη
του ιδρύmicroατος
σκοπός του προγράmicromicroατος και τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα αξιοποιούνται ως οδηγός για τον σχεδιασmicroό
προγράmicromicroατος σπουδών
και το πρόγραmicromicroα σπουδών ανταποκρίνονται στις πρόνοιες των αντίστοιχων Επαγγελmicroατικών και
Επιστηmicroονικών Σωmicroάτων για σκοπούς εγγραφής στα
περιεχόmicroενο του προγράmicromicroατος οι microορφές αξιολόγησης τα διδακτικά υλικά και ο εξοπλισmicroός οδηγούν
επίτευξη του σκοπού του προγράmicromicroατος και στη των αναmicroενόmicroενων microαθησιακών
αναmicroενόmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα του προγράmicromicroατος σπουδών είναι γνωστά στους φοιτητέςτριες
microέλη του ακαδηmicroαϊκού και διδακτικού προσωπικού
microαθησιακή διαδικασία είναι κατάλληλα σχεδιασmicroένη επιτυγχάνονται τα επιδιωκόmicroενα microαθησιακά
σπουδών που απονέmicroεται στουςστις τριες ανταποκρίνεται στον σκοπό και στα αποτελέσmicroατα του προγράmicromicroατος
επιπρόσθετα σχόλια που
αποκλειστικής απασχόλησης ∆ΙΠΑΕ ορίζει ως Ειδικό εν λόγω πρόγραmicromicroα
του Προγράmicromicroατος χωρίς πλην ενός) αλλά microε σχετική
προτεινόmicroενος Συντονιστής του ονισmicroό ανάλογων
ΣΠΟΥ∆ΩΝ
1 2 3 4 5
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
211 ∆εν διαπιστώθηκε ότι ηΚολλεγίου το οποίο υπηρετεί πολύκλπ) συνάδει microε τον σκοπό
212 Έχουν διαπιστωθεί σοβαρέςενώ ο σκοπός του προγράmicromicroατοςτης microεθοδολογίας βιβλιογραφίας
214 Το περιεχόmicroενο του προγράmicromicroατοςσυνάδουν microε τα πολλά υποσχόmicroεναΆλλωστε όπως αναφέρθηκε παραπάνωπροϊόν λογοκλοπής και δεν microπορούν
216 Η microαθησιακή διαδικασίααποτελέσmicroατα (τεχνική κατάρτισηακαδηmicroαϊκές γνώσεις ανάπτυξητίτλο laquo∆ηmicroοσιογραφίαraquo θα απαιτούσεφοίτησης
217 Ο τίτλος του Προγράmicromicroατοςπου ορίζονται στην αίτηση σπουδών πανεπιστηmicroιακού επιπέδουνα φανταστεί ένα διετές δίπλωmicroαδιετές δίπλωmicroα δηmicroοσιογραφίαςπρογράmicromicroατος ένας τίτλος όπωςΤεχνικέςraquo
22 ∆οmicroή και Περιεχόmicroενο
221 Τα αναλυτικά προγράmicromicroαταmicroε σαφήνεια τα επιδιωκόmicroενατο περιεχόmicroενο τιςπροσεγγίσεις και τοντων φοιτητώντριών
222 Εφαρmicroόζεται το ΕυρωπαϊκόΜεταφοράς Πιστωτικώνπραγmicroατική αντιστοιχίαεργασίας κατά microάθηmicroαείτε αυτός παρακολουθείσπουδών είτε είναι εγγεγραmicromicroένοςσε περισσότερα προγράmicromicroατατην ευρωπαϊκή πρακτικήεκπαίδευσης
223 Το πρόγραmicromicroα σπουδώντρόπο και ακολουθίαπροϋποθέσεις να προηγούνταιπιο σύνθετων και γνωστικά
18
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
διαπιστώθηκε ότι η έως τώρα αποστολή και στρατηγική του συγκεκριmicroένουοποίο υπηρετεί πολύ διαφορετικά αντικείmicroενα (διαιτολογία
σκοπό και τους στόχους του προτεινόmicroενου προγράmicromicroατος
διαπιστωθεί σοβαρές ελλείψεις στον σχεδιασmicroό του προγράmicromicroατοςπρογράmicromicroατος και τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα είναιβιβλιογραφίας και δοmicroής του περιεχοmicroένου του Προγράmicromicroατος
περιεχόmicroενο του προγράmicromicroατος και τα διδακτικά υλικά δενπολλά υποσχόmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα και στόχουςαναφέρθηκε παραπάνω αρκετές περιγραφές microαθηmicroάτων
λογοκλοπής και δεν microπορούν να αξιολογηθούν ως έχουν
microαθησιακή διαδικασία για να πετύχει τα επιδιωκόmicroενα microαθησιακάτεχνική κατάρτιση θεωρητική κατάρτιση επαγγελmicroατικές
γνώσεις ανάπτυξη κριτικής σκέψης) του προγράmicromicroατος ολόκληρου∆ηmicroοσιογραφία θα απαιτούσε τον σχεδιασmicroό ενός προγράmicromicroατος
Προγράmicromicroατος laquo∆ηmicroοσιογραφίαraquo microε τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα ανταποκρίνεται καλύτερα σε ένα τετραετές πρόγραmicromicroα
πανεπιστηmicroιακού επιπέδου και όχι σε ένα διετές Όπως δεν microπορείδιετές δίπλωmicroα ιατρικής δεν θα έπρεπε να θεωρεί επαρκές
δηmicroοσιογραφίας Θα ταίριαζε καλύτερα στο περιεχόmicroενοένας τίτλος όπως laquo∆ίπλωmicroα Κατάρτισης στις ∆ηmicroοσιογραφικές
Περιεχόmicroενο του Προγράmicromicroατος Σπουδών
αναλυτικά προγράmicromicroατα των microαθηmicroάτων καθορίζουν σαφήνεια τα επιδιωκόmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα περιεχόmicroενο τις διδακτικές και microαθησιακές
προσεγγίσεις και τον τρόπο αξιολόγησης της επίδοσης φοιτητών τριών
Εφαρmicroόζεται το Ευρωπαϊκό Σύστηmicroα Συσσώρευσης και Μεταφοράς Πιστωτικών Μονάδων (ECTS) και υπάρχει πραγmicroατική αντιστοιχία πιστωτικών microονάδων και φόρτου
κατά microάθηmicroα και κατά εξάmicroηνο για τον φοιτητή αυτός παρακολουθεί συγκεκριmicroένο πρόγραmicromicroα
είτε είναι εγγεγραmicromicroένος και φοιτά παράλληλα περισσότερα προγράmicromicroατα σπουδών σύmicroφωνα microε ευρωπαϊκή πρακτική στα ιδρύmicroατα ανώτερης
πρόγραmicromicroα σπουδών είναι δοmicroηmicroένο microε συνεκτικό και ακολουθία ώστε έννοιες που λειτουργούν ως
προϋποθέσεις να προηγούνται της διδασκαλίας άλλων σύνθετων και γνωστικά πιο απαιτητικών εννοιών
επιπρόσθετα σχόλια που
στρατηγική του συγκεκριmicroένου αντικείmicroενα διαιτολογία αισθητική
προγράmicromicroατος
σχεδιασmicroό του προγράmicromicroατος είναι αναντίστοιχα
περιεχοmicroένου του Προγράmicromicroατος
υλικά δεν φαίνεται να αποτελέσmicroατα και στόχους περιγραφές microαθηmicroάτων είναι
επιδιωκόmicroενα microαθησιακά επαγγελmicroατικές δεξιότητες
προγράmicromicroατος ολόκληρου microε προγράmicromicroατος τετραετούς
microαθησιακά αποτελέσmicroατα τετραετές πρόγραmicromicroα Όπως δεν microπορεί κανείς
να θεωρεί επαρκές ένα περιεχόmicroενο του ∆ηmicroοσιογραφικές
1 2 3 4 5
Χ
ανώτερης
Χ
Χ
224 Ο τίτλος του αποτελέσmicroατα και τοτους
225 Το πρόγραmicromicroα σπουδώνκύρια γνωστικά αντικείmicroενααριθmicroό microαθηmicroάτων γενικής
226 Το περιεχόmicroενο τωναντίστοιχες εκπαιδευτικέςκατάλληλες για τηνmicroαθησιακών αποτελεσmicroάτωνστις δεξιότητες καιαναπτύσσουν οι φοιτητές
227 Ο αριθmicroός και τοπρογράmicromicroατος είναιmicroαθησιακών αποτελεσmicroάτων
228 Το περιεχόmicroενο τωναντικατοπτρίζει τα τελευταίαεπιστήmicroη στις τέχνες
229 ∆ίνεται ευελιξία επιλογώνπροσωπικές ανάγκεςmicroε ειδικές ανάγκες
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
221 Όπως εξηγήθηκε και παραπάνωυπερβολικοί για ένα διετές πρπρογράmicromicroατος σπουδών Για∆ηmicroοσιογραφία αναφέρεται ότιδιπλωmicroατικό αστυνοmicroικό δικαστηριακόοποία θα απαιτούσαν ξεχωριστάδικαστικό ρεπορτάζ απαιτεί νοmicroικέςρεπορτάζ αναφέρονται επίσηςΕπιπλέον προτείνονται τα microαθήmicroατατα οποία παρουσιάζουν αρκετήτον ∆ηmicroοσιογραφικό Λόγο 1 καιύλης Σηmicroαντική επικάλυψη διαπιστώνεται∆ηmicroοσιογραφία 1 και 2 τα οποίαlaquo∆ηmicroοσιογραφία στο ∆ιαδίκτυοδύο ξεχωριστά αντικείmicroενα η Ερευνητική∆ηmicroοσιογραφικής ∆εοντολογίαςτεκmicroαίρονται επίσης και από τηνκάθε microάθηmicroα (βλ παραπάνω Πίνακαφορές στην προτεινόmicroενη βιβλιογραφία
222 Σχετικά microε τις microονάδες
19
τίτλος του προγράmicromicroατος τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα και το περιεχόmicroενο είναι συmicroβατά microεταξύ
σπουδών πέραν των microαθηmicroάτων στα γνωστικά αντικείmicroενα περιέχει ικανοποιητικό microαθηmicroάτων γενικής εκπαίδευσης
περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων και ενοτήτων και οι αντίστοιχες εκπαιδευτικές δραστηριότητες είναι κατάλληλες για την επίτευξη των επιδιωκόmicroενων microαθησιακών αποτελεσmicroάτων σε ότι αφορά στις γνώσεις
δεξιότητες και στις ικανότητες που πρέπει να αναπτύσσουν οι φοιτητέςτριες
αριθmicroός και το περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος είναι επαρκή για την επίτευξη των microαθησιακών αποτελεσmicroάτων
περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος αντικατοπτρίζει τα τελευταία επιτεύγmicroατα εξελίξεις στην
στις τέχνες στην έρευνα και στην τεχνολογία
ευελιξία επιλογών δυνατότητα προσαρmicroογής στις προσωπικές ανάγκες ή στις ανάγκες των φοιτητώντριών
ανάγκες
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
και παραπάνω οι στόχοι του προγράmicromicroατος κρίνονταιένα διετές πρόγραmicromicroα γεγονός που έχει συνέπειες καισπουδών Για παράδειγmicroα στο microάθηmicroα Εισαγωγή στηαναφέρεται ότι διδάσκονται laquoτα διάφορα είδη ρεπορτάζ
αστυνοmicroικό δικαστηριακό κοινοβουλευτικό ελεύθερο κ λαπαιτούσαν ξεχωριστά microαθήmicroατα microε δικά τους προαπαιτούmicroεναρεπορτάζ απαιτεί νοmicroικές γνώσεις) ∆ιδασκαλία διαφορετικώναναφέρονται επίσης στα microαθήmicroατα ∆ηmicroοσιογραφικός Λόγοςπροτείνονται τα microαθήmicroατα Εισαγωγή στο Ρεπορτάζ και Πηγέςπαρουσιάζουν αρκετή επικάλυψη microε την Εισαγωγή στη ∆ηmicroοσιογραφία
∆ηmicroοσιογραφικό Λόγο 1 και 2 χωρίς να υπάρχει σαφήνεια στονεπικάλυψη διαπιστώνεται επίσης στα microαθήmicroατα Ηλεκτρονικήκαι τα οποία microε βάση το περιεχόmicroενο θα έπρεπε ναστο ∆ιαδίκτυοraquo Επιπλέον στο microάθηmicroα JOURN21
αντικείmicroενα η Ερευνητική ∆ηmicroοσιογραφία και ο Κώδικας∆εοντολογίαςraquo Οι επικαλύψεις στο περιεχόmicroενο των
επίσης και από την επανάληψη στους τίτλους της βιβλιογραφίαςάνω Πίνακα microε τα βιβλία που αναφέρονται πάνω
προτεινόmicroενη βιβλιογραφία)
τις microονάδες ECTS δεν εξηγείται ο φόρτος εργασίας αναλυτικά
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
προγράmicromicroατος κρίνονται συνέπειες και στη δοmicroή του
Εισαγωγή στη ορτάζ (πολιτικό
ελεύθερο κλπ)raquo τα προαπαιτούmicroενα (πχ το διαφορετικών ειδών
∆ηmicroοσιογραφικός Λόγος 1 και 2 Ρεπορτάζ και Πηγές Ρεπορτάζ
Εισαγωγή στη ∆ηmicroοσιογραφία και ν διαχωρισmicroό της
microαθήmicroατα Ηλεκτρονική θα έπρεπε να ονοmicroάζονται
JOURN21 συmicroφύρονται και ο Κώδικας
περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων της βιβλιογραφίας για
αναφέρονται πάνω από microία
εργασίας αναλυτικά ούτε
λαmicroβάνεται υπόψη η σχετική συmicroβολήΓια να ήταν σαφής ο προσδιορισmicroόςαναλυτικα (λχ διαλέξεις αrsquo ώρεςώρες microελέτη κατrsquo οίκον γrsquo ώρεςαrsquo+βrsquo+γrsquo+δrsquo) Ως προς τη συmicroβολή(εξίσου σηmicroαντικό κριτήριο γιαmicroάθηmicroα Εισαγωγή στους ηλεκτρονικούςαριθmicroό ects (2) ασχέτως του φόρτουυπολογιστών που επιχειρείταιτου αριθmicroού microονάδων θα microπορούσεεκπαίδευσης (225) όχι γιατί είναιυπόβαθρο σε άλλα microαθήmicroαταπροβλέπεται ως ξεχωριστό microάθηmicroα
223 ∆εν υπάρχουν προαπαιτούmicroεναεπιλογής που θα επέτρεπαν τηεπιλογή microεταξύ microαθηmicroάτων όπωςκλπ)
224 Τα microαθήmicroατα γενικής εκπαίδευσηςΠολιτική Επιστήmicroη ∆ιεθνείς καιτης Κύπρου Τα microαθήmicroατα αυτάέτσι δεν microπορούν να χρησιmicroοποιηθούν
225 Βλ παραπάνω σχετικά microε
226 Βλ παραπάνω 214
Σηmicroειώστε πόσοι αναmicroένεται ναακαδηmicroαϊκό ίδρυmicroα microε βάσηφοίτηση στα προγράmicromicroατα του
-
23 ∆ιασφάλιση Ποιότητας
231 Οι ρυθmicroίσεις που αφορούντου προγράmicromicroατοςαρmicroοδιότητες και διαδικασίες
232 ∆ιασφαλίζεται η συmicromicroετοχήσυστήmicroατος διασφάλισηςσπουδών
2321 των microελών του
2322 των microελών του
2323 των φοιτητών
20
η σχετική συmicroβολή κάθε microαθήmicroατος στο πρόγραmicromicroαο προσδιορισmicroός ECTS ο υπολογισmicroός θα έπρεπε να
διαλέξεις αrsquo ώρες ασκήσεις στην τάξηεργαστηριακά microαθήmicroαταοίκον γrsquo ώρες συγγραφή εργασίαςproject δrsquo ώρες
προς τη συmicroβολή κάθε microαθήmicroατος στο πρόγραmicromicroα σπουδώνκριτήριο για την ανάθεση microονάδων) η επιτροπή κρίνειστους ηλεκτρονικούς υπολογιστές θα έπρεπε να έχει
ασχέτως του φόρτου εργασίας διότι η εισαγωγή στη χρήσηεπιχειρείται microε το microάθηmicroα αυτό είναι στοιχειώδης
microονάδων θα microπορούσε να γίνει και για τα microαθήmicroατα γενικήςόχι γιατί είναι εισαγωγικά αλλά διότι παρέχουν το γνωστικό
microαθήmicroατα Σηmicroειώνεται επίσης ότι η πρακτική άσκησηξεχωριστό microάθηmicroα microε δικές του microονάδες ECTS
υπάρχουν προαπαιτούmicroενασυναπαιτούmicroενα microαθήmicroατα ούτεεπέτρεπαν τη δηmicroιουργία κάποιου είδους κατευθύνσε
microαθηmicroάτων όπως Αθλητικό Ρεπορτάζ Κοινοβουλευτικό
γενικής εκπαίδευσης είναι λίγα (4 από 24) Εισαγωγή∆ιεθνείς και Ευρωπαϊκοί Θεσmicroοί ΕΕ ndash Κύπρος Πολιτική
microαθήmicroατα αυτά προσφέρονται σχετικά αργά (Γrsquo και ∆ εξάmicroηνονα χρησιmicroοποιηθούν ως προαπαιτούmicroενα για άλλα
σχετικά microε τον τίτλο του προγράmicromicroατος
αναmicroένεται να είναι οι φοιτητές microε παράλληλη φοίτησηίδρυmicroα microε βάση την ως τώρα γνώση σας για φοιτητέςπρογράmicromicroατα του Ιδρύmicroατός σας
∆ιασφάλιση Ποιότητας του Προγράmicromicroατος Σπουδών
ρυθmicroίσεις που αφορούν στη διασφάλιση της ποιότητας προγράmicromicroατος σπουδών καθορίζουν σαφείς
αρmicroοδιότητες και διαδικασίες
∆ιασφαλίζεται η συmicromicroετοχή στις διαδικασίες του συστήmicroατος διασφάλισης ποιότητας του προγράmicromicroατος
των microελών του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού
των microελών του διοικητικού προσωπικού
των φοιτητώντριών
πρόγραmicromicroα σπουδών θα έπρεπε να γίνει
εργαστηριακά microαθήmicroατα βrsquo δ ώρες σύνολο =
πρόγραmicromicroα σπουδών κρίνει ότι το
έπρεπε να έχει microιικρότερο τη χρήση ηλ
στοιχειώδης Ανάλογη microείωση microαθήmicroατα γενικής παρέχουν το γνωστικό πρακτική άσκηση δεν
microαθήmicroατα ούτε microαθήmicroατα κατευθύνσεων (λχ
Κοινοβουλευτικό Ρεπορτάζ
Εισαγωγή στην Κύπρος Πολιτική Ιστορία
αργά Γ και ∆rsquo εξάmicroηνο) κι προαπαιτούmicroενα για άλλα
παράλληλη φοίτηση και σε άλλο για φοιτητές microε παράλληλη
1 2 3 4 5
Χ
Χ
Χ
Χ
233 Ο οδηγός ήκαι οι κανονισmicroοίπαρέχουν αναλυτικέςυποστήριξη και διαχείριση
234 Η διαδικασία διασφάλισηςδιαδικασία και δεν ακαδηmicroαϊκούς παράγοντες
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
231 Το ίδρυmicroα όπως είναι καιανεξάρτητη Μονάδα διασφάλισηςσπουδών στερείται πιστοποιηmicroένωνσε ένα microεγαλύτερου microεγέθους
2322 ∆εν microας παρασχέθηκεπροσωπικού
24 ∆ιαχείριση του Προγράmicromicroατος
241 ∆ιενεργείται αποτελεσmicroατικήσπουδών όσον αφοράπαρακολούθηση και στην
242 ∆ιασφαλίζεται ότι τα microαθησιακάεπιτευχθούν στηχρονοδιαγράmicromicroατος
243 ∆ιασφαλίζεται ότι η διαδικασίατων προγραmicromicroάτων σπουδώνη οποία λειτουργεί χωρίςπαρεmicroβάσεις
244 Η ακαδηmicroαϊκή ιεραρχίαΑντιπρυτάνεις Κοσmicroήτορεςπρογραmicromicroάτων ακαδηmicroαϊκόαποκλειστική ευθύνη γιαανάπτυξη των προγραmicromicroάτων
245 Οι πληροφορίες που αφορούναναρτώνται δηmicroόσια και
2451 Τις διατάξεις αναφορικά
2452 Τα αναmicroενόmicroενα
2453 Τη microεθοδολογία
2454 Τις περιγραφές
2455 Τη δοmicroή του προγράmicromicroατος
21
ή και οι κανονισmicroοί διασφάλισης ποιότητας αναλυτικές πληροφορίες και στοιχεία για την και διαχείριση του προγράmicromicroατος σπουδών
διαδικασία διασφάλισης ποιότητας αποτελεί ακαδηmicroαϊκή και δεν υπόκειται σε περιορισmicroούς από microη
ακαδηmicroαϊκούς παράγοντες
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
όπως είναι και φυσικό λόγω του microεγέθους του δεν διαθέτειΜονάδα διασφάλισης ποιότητας Εποmicroένως το προτεινόmicroενο
στερείται πιστοποιηmicroένων διαδικασιών διασφάλισης ποιότηταςmicroεγαλύτερου microεγέθους ακαδηmicroαϊκό ίδρυmicroα
παρασχέθηκε ερωτηmicroατολόγιο για την αξιολόγηση του
του Προγράmicromicroατος Σπουδών
∆ιενεργείται αποτελεσmicroατική διαχείριση του προγράmicromicroατος όσον αφορά στον σχεδιασmicroό στην έγκριση στην
παρακολούθηση και στην αναθεώρησή του
∆ιασφαλίζεται ότι τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα microπορούν να επιτευχθούν στη βάση του προβλεπόmicroενου χρονοδιαγράmicromicroατος
∆ιασφαλίζεται ότι η διαδικασία διαχείρισης και ανάπτυξης προγραmicromicroάτων σπουδών είναι ακαδηmicroαϊκή διαδικασία
λειτουργεί χωρίς οποιεσδήποτε microη ακαδηmicroαϊκές
ακαδηmicroαϊκή ιεραρχία του ιδρύmicroατος (Πρύτανης Αντιπρυτάνεις Κοσmicroήτορες Πρόεδροι και Συντονιστές προγραmicromicroάτων ακαδηmicroαϊκό προσωπικό) έχουν την αποκλειστική ευθύνη για την ακαδηmicroαϊκή αριστεία και την
των προγραmicromicroάτων σπουδών
πληροφορίες που αφορούν στο πρόγραmicromicroα σπουδών αναρτώνται δηmicroόσια και περιλαmicroβάνουν
Τις διατάξεις αναφορικά microε τις πιστώσεις microονάδων
αναmicroενόmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα
microεθοδολογία
Τις περιγραφές των microαθηmicroάτων
δοmicroή του προγράmicromicroατος
Χ
χ
επιπρόσθετα σχόλια που
δεν διαθέτει προτεινόmicroενο πρόγραmicromicroα
διασφάλισης ποιότητας που θα είχε
αξιολόγηση του διοικητικού
1 2 3 4 5
∆Ε
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
2456 Τα κριτήρια εισδοχής
2457 Τη microορφή καιφοιτητώντριών
246 Η απονοmicroή του τίτλουlaquoΠαράρτηmicroα ∆ιπλώmicroατοςείναι σύmicroφωνο microεπροδιαγραφές
247 ∆ιασφαλίζεται αποτελεσmicroατικόςτου προγράmicromicroατος σπουδών
248 Η αναγνώριση και η microεταφοράπροηγούmicroενη φοίτησηκανονισmicroούς οι οποίοιπιστωτικές microονάδες απονέmicroονταιαπονέmicroει τον τίτλο
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
242 Τα microαθησιακά αποτελέσmicroαταχρονοδιάγραmicromicroα όπως έχει ήδη
243 ndash 245 Η ακαδηmicroαϊκή ιεραρχίαΠρογράmicromicroατος ακαδηmicroαϊκό προσωπικόακαδηmicroαϊκή αυτονοmicroία και δενακαδηmicroαϊκές παρεmicroβάσεις
Σηmicroειώστε σε περίπτωση πρακτικής
- Πόσες είναι οι πιστωτικέςάσκηση
- Σε ποιο εξάmicroηνο γίνεται- Αν η πρακτική άσκηση
απονέmicroει τον τίτλο
∆εν προβλέπεται Πρακτική άσκησηECTS Προβλέπεται συνεργασίαεργαστηριακών microαθηmicroάτωνανάγκες που προκύπτουν σε κάθε
25 ∆ιεθνής ∆ιάσταση του
251 Οι συνεργασίες τουσυγκρίνονται θετικάτmicroηmicroάτων προγραmicromicroάτωνδιεθνή χώρο
252 Προσελκύονται Επισκέπτεςκύρους
22
κριτήρια εισδοχής
microορφή και τις διαδικασίες αξιολόγησης των φοιτητώντριών
απονοmicroή του τίτλου σπουδών συνοδεύεται από Παράρτηmicroα ∆ιπλώmicroατοςraquo(diploma supplement) το οποίο
σύmicroφωνο microε τις ευρωπαϊκές και διεθνείς
∆ιασφαλίζεται αποτελεσmicroατικός microηχανισmicroός αξιολόγησης προγράmicromicroατος σπουδών από τουςτις φοιτητέςτριες
αναγνώριση και η microεταφορά πιστωτικών microονάδων από προηγούmicroενη φοίτηση ρυθmicroίζεται microε διαδικασίες και κανονισmicroούς οι οποίοι διασφαλίζουν ότι οι περισσότερες
microονάδες απονέmicroονται από το ίδρυmicroα που
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
microαθησιακά αποτελέσmicroατα είναι υπερβολικά σε σχέση microε το προβλεπόmicroενοόπως έχει ήδη επισηmicroανθεί
ακαδηmicroαϊκή ιεραρχία στο Ίδρυmicroα είναι περιορισmicroένη (Συντονιστήςακαδηmicroαϊκό προσωπικό) Εποmicroένως δεν εξασφαλίζεται
αυτονοmicroία και δεν υπάρχουν δικλείδες ασφαλείας απέναντι
περίπτωση πρακτικής άσκησης είναι οι πιστωτικές microονάδες για microαθήmicroατα και πόσες για
εξάmicroηνο γίνεται η πρακτική άσκηση πρακτική άσκηση γίνεται στην χώρα στην οποία εδρεύει
Πρακτική άσκηση ως ξεχωριστό microάθηmicroα microε δικέςΠροβλέπεται συνεργασία microε το CAPITAL TV για την
microαθηmicroάτων αλλά όχι σε συστηmicroατική βάση (αναλόγωςπροκύπτουν σε κάθε microάθηmicroα)
∆ιάσταση του Προγράmicromicroατος Σπουδών
συνεργασίες του προγράmicromicroατος microε άλλα ιδρύmicroατα συγκρίνονται θετικά microε αντίστοιχες συνεργασίες άλλων
προγραmicromicroάτων σπουδών στον ευρωπαϊκό και
Προσελκύονται Επισκέπτες Καθηγητές εγνωσmicroένου
Χ
Χ
∆Ε
Χ
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
σχέση microε το προβλεπόmicroενο
περιορισmicroένη (Συντονιστής εξασφαλίζεται η
ασφαλείας απέναντι σε microη
και πόσες για την πρακτική
οποία εδρεύει το Ίδρυmicroα που
microάθηmicroα microε δικές του microονάδες για την στήριξη των
βάση (αναλόγως microε τις
1 2 3 4 5
∆Ε
∆Ε
253 Συmicromicroετέχουν οι φοιτητέςανταλλαγών
254 Η ακαδηmicroαϊκή φυσιογνωmicroίαείναι συmicroβατή microε αντίστοιχακυπριακό χώρο και διεθνώς
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σχολιάστε επίσης τον βαθmicroόαντίστοιχα προγράmicromicroατα πουΙδρύmicroατα της ίδιας βαθmicroίδας
251 - 253 Το προτεινόmicroενοτρέχοντα προγράmicromicroατα του Ιδρύmicroατοςπλαίσιο του Erasmus+ microε αντίστοιχα
254 Τα αντίστοιχα προγράmicromicroαταπανεπιστηmicroιακά και τετραετούς
26 Σύνδεση microε αγορά εργασίας
261 Οι διαδικασίες οιανταπόκριση του προγράmicromicroατοςεπαγγελmicroατικές δραστηριότητεςεπαρκείς και αποτελεσmicroατικές
262 Με βάση τη microελέτηαπορρόφηση των αποφοίτων
263 Τα οφέλη της κοινωνίαςείναι σηmicroαντικά
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
∆εν διαπιστώθηκαν διαδικασίεςαπό τη συmicroφωνία microε τοφοιτητώνριών Η microελέτη βιωσιmicroότηταςυποτυπώδης καθώς περιορίζεταιπεριλαmicroβάνει έρευνα για την απορρόφηση
3 ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΡΓΟ
31 Συνέργεια Έρευνας και
311 ∆ιασφαλίζεται ότι η διδασκαλίαδιαφωτιστεί από την έρευνα
23
Συmicromicroετέχουν οι φοιτητέςτριες σε προγράmicromicroατα
ακαδηmicroαϊκή φυσιογνωmicroία του προγράmicromicroατος σπουδών συmicroβατή microε αντίστοιχα προγράmicromicroατα σπουδών στον
χώρο και διεθνώς
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
επίσης τον βαθmicroό στον οποίο το πρόγραmicromicroα συγκρίνεταιπρογράmicromicroατα που λειτουργούν στην Κύπρο και στο
βαθmicroίδας
προτεινόmicroενο πρόγραmicromicroα δεν έχει ξεκινήσει τη λειτουργίαπρογράmicromicroατα του Ιδρύmicroατος υπάρχουν περιορισmicroένες συνεργασίες
microε αντίστοιχα ιδρύmicroατα σε Θεσσαλονίκη Πολωνία
αντίστοιχα προγράmicromicroατα σπουδών στον κυπριακόκαι τετραετούς διάρκειας
microε αγορά εργασίας και κοινωνία
διαδικασίες οι οποίες εφαρmicroόστηκαν για την του προγράmicromicroατος στις επιστηmicroονικές και
επαγγελmicroατικές δραστηριότητες των αποφοίτων είναι και αποτελεσmicroατικές
βάση τη microελέτη βιωσιmicroότητας αναmicroένεται απορρόφηση των αποφοίτων σε ικανοποιητικό βαθmicroό
κοινωνίας από το πρόγραmicromicroα σπουδών
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
διαπιστώθηκαν διαδικασίες σύνδεσης του προγράmicromicroατος microε τηνσυmicroφωνία microε το CAPITAL TV για την εργαστηριακή
microελέτη βιωσιmicroότητας που microας δόθηκε κατά την επίσκεψηκαθώς περιορίζεται στον υπολογισmicroό εσόδων-
έρευνα για την απορρόφηση των αποφοίτων στην αγορά
ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΡΓΟ ΚΑΙ Η ΣΥΝΕΡΓΕΙΑ ΜΕ ΤΗ ∆Ι∆ΑΣΚΑΛΙΑ
Έρευνας και ∆ιδασκαλίας
∆ιασφαλίζεται ότι η διδασκαλία και η microάθηση έχει επαρκώςδιαφωτιστεί από την έρευνα
∆Ε
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
πρόγραmicromicroα συγκρίνεται θετικά microε τα και στο εξωτερικό σε
ξεκινήσει τη λειτουργία του Για τα περιορισmicroένες συνεργασίες στο
Θεσσαλονίκη Πολωνία Σλοβενία
κυπριακό χώρο είναι
1 2 3 4 5
Χ
Χ
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
προγράmicromicroατος microε την αγορά πέρα εργαστηριακή άσκηση των
κατά την επίσκεψη είναι -εξόδων και δεν
στην αγορά εργασίας
ΤΗ ∆Ι∆ΑΣΚΑΛΙΑ
1 2 3 4 5
επαρκώς Χ
312 Τα νέα αποτελέσmicroαταπεριεχόmicroενο του προγράmicromicroατος
313 Παρέχονται επαρκείςεξοπλισmicroός για τη στήριξητου προγράmicromicroατος σπουδώνπροσβάσιmicroα στο προσωπικό
314 Τα αποτελέσmicroατα τηςακαδηmicroαϊκού προσωπικούπεριοδικά microε το σύστηmicroαπρακτικά συνεδριών εκδόσεις
315 Η εξωτερική microη κρατικήδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκούθετικά microε τη χρηmicroατοδότησηΚύπρο και στο εξωτερικό
316 Η εσωτερική χρηmicroατοδότησηδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκούθετικά microε τη χρηmicroατοδότησηΚύπρο και στο εξωτερικό
317 Η πολιτική έmicromicroεσηςχρηmicroατοδότησης τωνακαδηmicroαϊκού προσωπικού
318 Η συmicromicroετοχή τωνεκπαιδευτικού καιπρογράmicromicroατος σε ερευνητικέςείναι ικανοποιητική
319 Η εκπαίδευση φοιτητώνείναι επαρκής
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Όπως προκύπτει από τα βιογραφικάδεν έχουν δηmicroοσιεύσεις σευπάρχουν υποδοmicroές ή ξεχωριστήπροτείνεται σε πολλά από ταβασίζονται στο status quaestionis σε πολλά από τα microαθήmicroαταπεριγραφικούακαδηmicroαϊκού
4 ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ∆ΙΟΙΚΗΣΗΣΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ
41 ∆ιοικητικοί Μηχανισmicroοί
24
αποτελέσmicroατα της έρευνας είναι ενσωmicroατωmicroένα στοπεριεχόmicroενο του προγράmicromicroατος σπουδών
Παρέχονται επαρκείς και ικανοποιητικές εγκαταστάσεις καιεξοπλισmicroός για τη στήριξη των ερευνητικών συνιστωσών
προγράmicromicroατος σπουδών τα οποία είναι διαθέσιmicroα καιπροσβάσιmicroα στο προσωπικό και στους φοιτητέςτριες
αποτελέσmicroατα της ερευνητικής δραστηριότητας τουακαδηmicroαϊκού προσωπικού δηmicroοσιεύονται σε διεθνή
microε το σύστηmicroα κριτών σε διεθνή συνέδρια συνεδριών εκδόσεις κλπ
εξωτερική microη κρατική χρηmicroατοδότηση των ερευνητικώνδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού συγκρίνεται
τη χρηmicroατοδότηση των άλλων ιδρυmicroάτων στηνκαι στο εξωτερικό
εσωτερική χρηmicroατοδότηση των ερευνητικώνδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού συγκρίνεται
τη χρηmicroατοδότηση των άλλων ιδρυmicroάτων στηνκαι στο εξωτερικό
πολιτική έmicromicroεσης ή άmicroεσης εσωτερικήςχρηmicroατοδότησης των ερευνητικών δραστηριοτήτων τουακαδηmicroαϊκού προσωπικού είναι ικανοποιητική
συmicromicroετοχή των φοιτητώντριών ακαδηmicroαϊκού εκπαιδευτικού και διοικητικού προσωπικού τουπρογράmicromicroατος σε ερευνητικές δραστηριότητες και έργα
ικανοποιητική
φοιτητώντριών στην ερευνητική διαδικασία
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
από τα βιογραφικά τους τα microέλη του ακαδηmicroαϊκούδηmicroοσιεύσεις σε (διεθνή) επιστηmicroονικά περιοδικά Στουποδοmicroές ή ξεχωριστή γραmicromicroατεία έρευνας Η βιβλιογραφία
πολλά από τα microαθήmicroατα είναι απαρχαιωmicroένη και status quaestionis αρκετών δεκαετιών πριν Επίσης ητα microαθήmicroατα είναι ρυθmicroιστικούκανονιστικού χαρακτήρα
ακαδηmicroαϊκού
ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ∆ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΦΟΙΤΗΤΙΚΗΣ ΜΕΡΙΜΝΑΣ ΚΑΙΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΤΟΥ ∆Ι∆ΑΚΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ
∆ιοικητικοί Μηχανισmicroοί
ενσωmicroατωmicroένα στο Χ
εγκαταστάσεις και συνιστωσών διαθέσιmicroα και
Χ
δραστηριότητας του διεθνή
συνέδρια
Χ
ερευνητικών συγκρίνεται
ιδρυmicroάτων στην
Χ
ερευνητικών συγκρίνεται
ιδρυmicroάτων στην
Χ
εσωτερικής δραστηριοτήτων του
Χ
ακαδηmicroαϊκού προσωπικού του
και έργα
Χ
διαδικασία Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
ακαδηmicroαϊκού προσωπικού περιοδικά Στο Ίδρυmicroα δεν
έρευνας Η βιβλιογραφία που απαρχαιωmicroένη και οι περιγραφές
πριν Επίσης η βιβλιογραφία κανονιστικού χαρακτήρα και όχι
ΜΕΡΙΜΝΑΣ ΚΑΙ
1 2 3 4 5
411 Υπάρχει Υπηρεσία Φοιτητικήςτους φοιτητέςτριες σταπροβλήmicroατα και δυσκολίες
412 Οι θεσmicroοθετηmicroένοιπαρακολούθηση και στήριξη
413 Η απόδοση των microηχανισmicroώνσυγκεκριmicroένων κριτηρίων
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
42 Υποδοmicroές Υποστήριξη
421 Υπάρχουν κατάλληλαυποστηρίζουν το πρόγραmicromicroα
422 Υπάρχει υποστηρικτικήεπικοινωνίας
423 Οι εγκαταστάσεις είναι
424 Ο εξοπλισmicroός που χρησιmicroοποιείταιεκmicroάθηση (εργαστηριακόςαναλώσιmicroα κτλ) είναι
425 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπροσβάσιmicroο από τους
426 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπρόσφατες εκδόσεις σε
427 Παρέχονται στοεπιmicroόρφωσης σε microεθόδουςενηλίκων και στις νέεςπλαισίου microάθησης
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
421 Το Ίδρυmicroα έχει ξεκινήσειστη βιβλιογραφία των microαθηmicroάτωνπεριορισmicroένη και προβληmicroατικήπεριοδικά Η βιβλιοθήκη είναι πολύανάγνωσηςεργασίας
422 Η υποστηρικτική πλατφόρmicroα
25
Υπηρεσία Φοιτητικής Μέριmicroνας που υποστηρίζειφοιτητές τριες στα ακαδηmicroαϊκά και προσωπικά τους
δυσκολίες
θεσmicroοθετηmicroένοι διοικητικοί microηχανισmicroοί γιαπαρακολούθηση και στήριξη φοιτητών είναι επαρκείς
απόδοση των microηχανισmicroών αυτών αξιολογείται στη βάσησυγκεκριmicroένων κριτηρίων
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
Υποδοmicroές Υποστήριξη
κατάλληλα βιβλία και έγκριτα περιοδικά πουυποστηρίζουν το πρόγραmicromicroα
υποστηρικτική πλατφόρmicroα εσωτερικής
εγκαταστάσεις είναι επαρκείς σε αριθmicroό και microέγεθος
εξοπλισmicroός που χρησιmicroοποιείται στη διδασκαλία και τηνεργαστηριακός και ηλεκτρονικός εξοπλισmicroός
αναλώσιmicroα κ τ λ) είναι ποσοτικά και ποιοτικά επαρκής
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) είναι επαρκές και εύκολα
προσβάσιmicroο από τους φοιτητέςτριες
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) ενηmicroερώνεται microε τις πιο
πρόσφατες εκδόσεις σε τακτά χρονικά διαστήmicroατα
Παρέχονται στο διδακτικό προσωπικό δυνατότητεςεπιmicroόρφωσης σε microεθόδους διδασκαλίας στην εκπαίδευση
και στις νέες τεχνολογίες στη βάση δοmicroηmicroένουmicroάθησης
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
έχει ξεκινήσει διαδικασία παραγγελίας των βιβλίων πουτων microαθηmicroάτων η οποία όπως αλλού αναφέρουmicroε είναιπροβληmicroατική ∆εν υπάρχουν συνδροmicroές σε έγκριτα
βιβλιοθήκη είναι πολύ microικρή και δεν υπάρχουν ξεχωριστοί
υποστηρικτική πλατφόρmicroα είναι στοιχειώδης και επιτρέπει microόνο
υποστηρίζει προσωπικά τους
Χ
microηχανισmicroοί για Χ
στη βάση Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
1 2 3 4 5
περιοδικά που Χ
εσωτερικής Χ
Χ
διδασκαλία και την εξοπλισmicroός
Χ
επιστηmicroονικά και εύκολα
Χ
επιστηmicroονικά τις πιο
Χ
δυνατότητες εκπαίδευση δοmicroηmicroένου
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
βιβλίων που προτείνονται αναφέρουmicroε είναι σε έγκριτα επιστηmicroονικά
υπάρχουν ξεχωριστοί χώροι
επιτρέπει microόνο την
ανάρτηση και τη microεταφόρτωσηπροσωπικού microε τουςτις φοιτητές
423 Υπάρχει ένα microόνο γραφείο
425 ndash 426 Βλ 421 και παραπάνω
427 ∆εν αναφέρθηκε δοmicroηmicroένο
43 Οικονοmicroικοί Πόροι
431 Η διαχείριση και διάθεσηπρογράmicromicroατος σπουδώνπρογράmicromicroατος καιπροσωπικού
432 Η διάθεση των οικονοmicroικώνακαδηmicroαϊκά θέmicroαταακαδηmicroαϊκών οργάνων
433 Οι αmicroοιβές του ακαδηmicroαϊκούανάλογες microε τιςπροσωπικού αντίστοιχων
434 Τα δίδακτρα των φοιτητώναντίστοιχων ιδρυmicroάτων
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
431 ∆εν προβλέπεται κονδύλι
432 Η διάθεση των οικονοmicroικών∆ιευθύντριας
433 Από τον προϋπολογισmicroόεπίσκεψη προκύπτουν ιδιαίτερα
Το πιο κάτω κριτήριοπρογράmicromicroατα σπουδών
5 ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
51 Οι διαδικασίες ανατροφοδότησηςαναφορικά microε την αξιολόγησηαπό τους φοιτητές είναι
26
microεταφόρτωση εγγράφων Η επικοινωνία του διδακτικούτους τις φοιτητέςριες γίνεται microε η-microέιλ
microόνο γραφείο καθηγητών Η βιβλιοθήκη είναι microικρή
και παραπάνω σχετικά microε τη βιβλιογραφία των microαθηmicroάτων
αναφέρθηκε δοmicroηmicroένο πλαίσιο microάθησηςεπιmicroόρφωσης
Οικονοmicroικοί Πόροι
διαχείριση και διάθεση των οικονοmicroικών πόρων τουπρογράmicromicroατος σπουδών επιτρέπουν την ανάπτυξη τουπρογράmicromicroατος και του ακαδηmicroαϊκούεκπαιδευτικού
διάθεση των οικονοmicroικών πόρων που αφορούνακαδηmicroαϊκά θέmicroατα είναι αρmicroοδιότητα των θεσmicroικώνακαδηmicroαϊκών οργάνων
αmicroοιβές του ακαδηmicroαϊκού και άλλου προσωπικού είναιmicroε τις αmicroοιβές ακαδηmicroαϊκού και άλλου
προσωπικού αντίστοιχων ιδρυmicroάτων στην Κύπρο
δίδακτρα των φοιτητώντριών συνάδουν microε τα δίδακτρααντίστοιχων ιδρυmicroάτων
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
προβλέπεται κονδύλι για την περαιτέρω ανάπτυξη του προγράmicromicroατος
των οικονοmicroικών πόρων είναι αποκλειστική αρmicroοδιότητα
προϋπολογισmicroό του προγράmicromicroατος που microας δόθηκε κατάιδιαίτερα χαmicroηλές αmicroοιβές για το ακαδηmicroαϊκό προσωπικό
κριτήριο ισχύει επιπρόσθετα για τα εξ
ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
διαδικασίες ανατροφοδότησης των διδασκόντωναναφορικά microε την αξιολόγηση του διδακτικού τους έργου
φοιτητές είναι ικανοποιητικές
ακτικού
είναι microικρή
βιβλιογραφία των microαθηmicroάτων
1 2 3 4 5
πόρων του ανάπτυξη του εκπαιδευτικού
Χ
αφορούν θεσmicroικών
Χ
προσωπικού είναι και άλλου
Χ
δίδακτρα Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
ανάπτυξη του προγράmicromicroατος
αποκλειστική αρmicroοδιότητα της
δόθηκε κατά την ακαδηmicroαϊκό προσωπικό
τα εξ αποστάσεως
1 2 3 4 5
διδασκόντων τους έργου
∆Ε
52 Η διαδικασία και οι προϋποθέσειςδιδακτικού προσωπικούδιαθέτουν τις απαραίτητεςαποστάσεως εκπαίδευση
53 Μέσα από θεσmicroοθετηmicroένεςκατάλληλη εκπαίδευσηδιδάσκοντες για να microπορέσουντην εκπαιδευτική διαδικασία
54 Οι microηχανισmicroοί ελέγχουικανοποιητικοί
55 Παρέχεται κατάλληληαπό τους διδάσκοντεςδιαδικασίες
56 Εξασφαλίζεται σεαποστάσεως επικοινωνίαφοιτητών
57 ∆ιασφαλίζεται η συνέπειαεφαρmicroογή της σε όλουςπροκαθορισmicroένων διαδικασιών
58 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπροβλέπει η microεθοδολογίακαι επικαιροποιείται σε
59 Το πρόγραmicromicroα διαθέτειυποστήριξης της microάθησης
510 Οι υποστηρικτικές υποδοmicroές
511 Οι φοιτητές ενηmicroερώνονταιδιαθέσιmicroες εκπαιδευτικές
512 Οι διαδικασίες συστηmicroατικούυποστηρικτικών υπηρεσιώναποτελεσmicroατικές
513 Οι υποδοmicroές γιασυγκρίσιmicroες microε τιςΕυρωπαϊκή Ένωση και
514 Οι υπηρεσίες ηλεκτρονικήςσύmicroφωνα microε τη διεθνήανάγκες των φοιτητών
27
διαδικασία και οι προϋποθέσεις πρόσληψης ακαδηmicroαϊκούπροσωπικού διασφαλίζουν ότι οι υποψήφιοιτις απαραίτητες ικανότητες και εmicroπειρία για εξεκπαίδευση
από θεσmicroοθετηmicroένες διαδικασίες παρέχεταικατάλληλη εκπαίδευση καθοδήγηση και υποστήριξη στουςδιδάσκοντες για να microπορέσουν να υποστηρίξουν αποδοτικά
εκπαιδευτική διαδικασία
microηχανισmicroοί ελέγχου της επίδοσης των φοιτητών είναι
Παρέχεται κατάλληλη καθοδήγηση στους εκπαιδευόmicroενουςτους διδάσκοντες microέσα από θεσmicroοθετηmicroένες
Εξασφαλίζεται σε ικανοποιητικό βαθmicroό η οmicroαλή εξαποστάσεως επικοινωνία εκπαιδευτικού προσωπικού και
∆ιασφαλίζεται η συνέπεια της αξιολόγησης η ισότιmicroητης σε όλους τουςτις φοιτητέςτριες και η τήρηση
προκαθορισmicroένων διαδικασιών
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) πληροί τις προδιαγραφές που
προβλέπει η microεθοδολογία της εξ αποστάσεως εκπαίδευσηςεπικαιροποιείται σε τακτά χρονικά διαστήmicroατα
πρόγραmicromicroα διαθέτει κατάλληλες και επαρκείς υποδοmicroέςυποστήριξης της microάθησης
υποστηρικτικές υποδοmicroές είναι εύκολα προσβάσιmicroες
φοιτητές ενηmicroερώνονται και εκπαιδεύονται σχετικά microε ταδιαθέσιmicroες εκπαιδευτικές υποδοmicroές
διαδικασίες συστηmicroατικού ελέγχου και βελτίωσης τωνυποστηρικτικών υπηρεσιών είναι συχνές και
υποδοmicroές για εξ αποστάσεως εκπαίδευση είναισυγκρίσιmicroες microε τις υποδοmicroές Πανεπιστηmicroίων στηνΕυρωπαϊκή Ένωση και διεθνώς
υπηρεσίες ηλεκτρονικής βιβλιοθήκης παρέχονταιmicroε τη διεθνή πρακτική ώστε να υποστηρίζονται οι
των φοιτητών και των διδασκόντων
ακαδηmicroαϊκού υποψήφιοι
εmicroπειρία για εξ
∆Ε
παρέχεται υποστήριξη στους
αποδοτικά
∆Ε
φοιτητών είναι ∆Ε
εκπαιδευόmicroενους θεσmicroοθετηmicroένες
∆Ε
οmicroαλή εξ προσωπικού και
∆Ε
η ισότιmicroη και η τήρηση
∆Ε
επιστηmicroονικά προδιαγραφές που
εκπαίδευσης
∆Ε
υποδοmicroές ∆Ε
∆Ε
σχετικά microε τα ∆Ε
βελτίωσης των συχνές και
∆Ε
εκπαίδευση είναι Πανεπιστηmicroίων στην
∆Ε
παρέχονται υποστηρίζονται οι
∆Ε
515 Οι φοιτητέςτριες καιαπαραίτητες για το πρόγραmicromicroαδιδασκαλίας τους ηλεκτρονικές
516 Το ποσοστό του διδακτικούσπουδών που προσφέρεταικατέχει διδακτορικό τίτλο
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σηmicroειώστε αν ισχύουν τα πιοδήλωση Σε περίπτωση που δεν
O ανώτατος αριθmicroός φοιτητώνφοιτητές
Είναι απαραίτητη η διεξαγωγήυπό την εποπτεία του ιδίουαξιόπιστων φορέων που λειτουργού
Ο αριθmicroός των τmicroηmicroάτων εξδιδάσκει το ακαδηmicroαϊκό προσωπικόmicroαθηmicroάτων που διδάσκειπρογράmicromicroατα και ο διδακτικός
Το πιο κάτω κριτήριο ισχύεισπουδών
6 ∆Ι∆ΑΚΤΟΡΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
28
φοιτητές τριες και οι διδάσκοντες έχουν πρόσβαση στιςαπαραίτητες για το πρόγραmicromicroα το επίπεδο και τον τρόποδιδασκαλίας τους ηλεκτρονικές πηγές πληροφόρησης
ποσοστό του διδακτικού προσωπικού σε ένα πρόγραmicromicroαπου προσφέρεται εξ αποστάσεως το οποίο
διδακτορικό τίτλο δεν είναι microικρότερο από 75
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
ισχύουν τα πιο κάτω βάζοντας radic στο τετραγωνάκιπερίπτωση που δεν ισχύουν οι δηλώσεις σηmicroειώστε τι ισχύει
αριθmicroός φοιτητών ανά τmicroήmicroα δεν υπερβαίνει τους
η διεξαγωγή γραπτών εξετάσεων microε φυσική παρουσίαεποπτεία του ιδίου του Ιδρύmicroατος ή υπό την εποπτείαφορέων που λειτουργούν στις χώρες των διδασκοmicroένων
τmicroηmicroάτων εξ αποστάσεως προγράmicromicroατος στα οποίαακαδηmicroαϊκό προσωπικό δεν υπερβαίνει τον αριθmicroό
διδάσκει το διδακτικό προσωπικό στα συmicroβατικάκαι ο διδακτικός φόρτος του διδάσκοντος συνυπολογίζεται
κριτήριο ισχύει επιπρόσθετα για τα διδακτορικά προγράmicromicroατα
∆Ι∆ΑΚΤΟΡΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥ∆ΩΝ
πρόσβαση στις τον τρόπο
∆Ε
πρόγραmicromicroα το οποίο
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
τετραγωνάκι δίπλα από τη σηmicroειώστε τι ισχύει
υπερβαίνει τους 30 ∆Ε
φυσική παρουσία την εποπτεία
διδασκοmicroένων
∆Ε
προγράmicromicroατος στα οποία τον αριθmicroό των στα συmicroβατικά
συνυπολογίζεται
∆Ε
διδακτορικά προγράmicromicroατα
1 2 3 4 5
61 ∆ιασφαλίζεται η ποιοτικήmicroέσα από Κανονισmicroούς
62 Η δοmicroή και τοπρογράmicromicroατος σπουδώνδιασφαλίζουν τηνσπουδών
63 Ο αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκούυποστηρίξει το διδακτορικόεπαρκής
64 Οι επιβλέποντες τωνακαδηmicroαϊκά προσόντατων συγκεκριmicroένων διατριβών
65 Η προσβασιmicroότητα τωνκανόνες διδακτορικών
66 Ο αριθmicroός των διδακτορικώνεπιβλέπει ένα ακαδηmicroαϊκόσυνεχή και αποτελεσmicroατικήκαι σύmicroφωνος microε τα ευρωπαϊκά
67 Τα ερευνητικά ενδιαφέροντασυmicroβούλων και επιβλεπόντωνκαλύπτουν τα θεmicroατικάφοιτητών του προγράmicromicroατος
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σηmicroειώστε τον αριθmicroό διδακτορικώνπρογράmicromicroατος και την ακαδηmicroαϊκή
ΚΑΤΑΛΗΚΤΙΚΑ
Παρακαλώ να γράψετε τα καταληκτικάσπουδών στο σύνολό του ή για
29
∆ιασφαλίζεται η ποιοτική παροχή διδακτορικών σπουδών Κανονισmicroούς ∆ιδακτορικών Σπουδών
και το περιεχόmicroενο του διδακτορικού προγράmicromicroατος σπουδών είναι ικανοποιητικά και διασφαλίζουν την ποιοτική παροχή διδακτορικών
αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού που θα διδακτορικό πρόγραmicromicroα σπουδών είναι
επιβλέποντες των διδακτορικών διατριβών έχουν τα ακαδηmicroαϊκά προσόντα και την εmicroπειρία για την εποπτεία
συγκεκριmicroένων διατριβών
προσβασιmicroότητα των ενδιαφερόmicroενων microερών στους διδακτορικών σπουδών είναι ικανοποιητική
αριθmicroός των διδακτορικών φοιτητών τους οποίους ένα ακαδηmicroαϊκό microέλος είναι ικανοποιητικός για τη
και αποτελεσmicroατική ανατροφοδότηση του φοιτητή σύmicroφωνος microε τα ευρωπαϊκά και διεθνή πρότυπα
ερευνητικά ενδιαφέροντα των ακαδηmicroαϊκών συmicroβούλων και επιβλεπόντων είναι ικανοποιητικά και
τα θεmicroατικά πεδία έρευνας των διδακτορικών του προγράmicromicroατος
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
αριθmicroό διδακτορικών φοιτητών που επιβλέπει κάθε microέλοςκαι την ακαδηmicroαϊκή βαθmicroίδα στην οποία βρίσκεται ο επιβλέπων
ΚΑΤΑΛΗΚΤΙΚΑ ΣΧΟΛΙΑ ndash ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ
γράψετε τα καταληκτικά σχόλια και εισηγήσεις για το πρόγραmicromicroασύνολό του ή για επιmicroέρους συνιστώσες του προγράmicromicroατος
σπουδών ∆Ε
διδακτορικού ικανοποιητικά και
διδακτορικών
∆Ε
που θα σπουδών είναι
∆Ε
έχουν τα εποπτεία
∆Ε
microερών στους ∆Ε
οποίους ικανοποιητικός για τη
φοιτητή
∆Ε
ακαδηmicroαϊκών ικανοποιητικά και
διδακτορικών
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
επιβλέπει κάθε microέλος ∆ΕΠ του βρίσκεται ο επιβλέπων
για το πρόγραmicromicroα προγράmicromicroατος σπουδών
Η Επιτροπή συνεκτιmicroώντας ταδόθηκαν κατά τη διάρκεια τηςσηmicroαντικές αδυναmicroίες Οι αδυναmicroίες
1 Τον τίτλο το περιεχόmicroενο και
2 Τα κριτήρια εισδοχής
3 Την επάρκεια του διδακτικού
4 Τη συνάφεια του προγράmicromicroατος
Ονόmicroατα και υπογραφές ΠροέδρουΑξιολόγησης
Όνοmicroα
Γιώργος Καλλίρης
Σπύρος Μοσχονάς
Σοφία Ιορδανίδου
Μαρία Πέτρου
Ηmicroεροmicroηνία 19 Μαΐου 2018
300_1_1_external_evaluation_report_program_templatedocx
30
συνεκτιmicroώντας τα στοιχεία της αίτησης και τα πρόσθετα έγραφαδιάρκεια της επίσκεψης θεωρεί ότι η πρόταση παρουσιάζει
Οι αδυναmicroίες αυτές αφορούν κυρίως
περιεχόmicroενο και το επίπεδο του προγράmicromicroατος σπουδών
του διδακτικού προσωπικού
του προγράmicromicroατος microε το προφίλ του ιδρύmicroατος
υπογραφές Προέδρου και Μελών της Επιτροπής Εξωτερικής
Υπογραφή
Μαΐου 2018
300_1_1_external_evaluation_report_program_templatedocx
πρόσθετα έγραφα που της πρόταση παρουσιάζει
προγράmicromicroατος σπουδών
Επιτροπής Εξωτερικής
ΕΥΡΗΜΑΤΑ 1 ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ
- Οργάνωση διδακτικού- ∆ιδασκαλία - ∆ιδακτικό προσωπικό
2 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ∆ΩΝ
- Σκοπός και microαθησιακά- ∆οmicroή και Περιεχόmicroενο- ∆ιασφάλιση Ποιότητας- ∆ιαχείριση του Προγράmicromicroατος- ∆ιεθνής ∆ιάσταση του- Σύνδεση microε την Αγορά
3 ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΡΓΟ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΕΙΑ Συνέργεια Έρευνας ∆ιδασκαλίας
4 ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ∆ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΦΟΙΤΗΤΙΚΗΣ∆Ι∆ΑΚΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ
- ∆ιοικητικοί Μηχανισmicroοί- ΥποδοmicroέςΥποστήριξη- Οικονοmicroικοί Πόροι
5 ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ 6 ∆Ι∆ΑΚΤΟΡΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
5
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ∆Ι∆ΑΚΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ ndash ∆ΙΑΘΕΣΙΜΟΙ ΠΟΡΟΙ
διδακτικού έργου
προσωπικό
ΣΠΟΥ∆ΩΝ ΚΑΙ ΤΙΤΛΟΙ ΣΠΟΥ∆ΩΝ
και microαθησιακά αποτελέσmicroατα του Προγράmicromicroατος ΣπουδώνΠεριεχόmicroενο του Προγράmicromicroατος Σπουδών
∆ιασφάλιση Ποιότητας του Προγράmicromicroατος Σπουδών του Προγράmicromicroατος Σπουδών
∆ιάσταση του Προγράmicromicroατος Σπουδών microε την Αγορά Εργασίας και την Κοινωνία
ΕΡΓΟ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΕΙΑ ΜΕ ΤΗ ∆Ι∆ΑΣΚΑΛΙΑ
Έρευνας ∆ιδασκαλίας
∆ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΦΟΙΤΗΤΙΚΗΣ ΜΕΡΙΜΝΑΣ ΚΑΙ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ
∆ιοικητικοί Μηχανισmicroοί Υποστήριξη
ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥ∆ΩΝ
∆ΙΑΘΕΣΙΜΟΙ ΠΟΡΟΙ
Προγράmicromicroατος Σπουδών
ΚΑΙ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΤΟΥ
ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ1
bull Η παρούσα κατάστασηεντοπίσθηκαν κατά τη διαδικασίαΕξωτερικής Αξιολόγησης
Η κύρια διαπίστωση της Επιτροπής
microεταξύ στόχων του Προγράmicromicroατος
Όπως εξηγούmicroε και παρακάτω
δεν συmicroφωνούν microε τη microέθοδο
συνολικά καθώς και στην περιγραφή
τόσο σε τεχνικό όσο και σε θεωρητικό
δεξιοτήτων η ανάπτυξη ακαδηmicroαϊκής
microάλλον θα απαιτούσαν ένα πρόγραmicromicroα
Η αναντιστοιχία στόχων-περιεχοmicroένου
την τροποποίηση των στόχων
Προγράmicromicroατος θα microπορούσε να
προτεινόmicroενο πρόγραmicromicroα σπουδών
αντί laquo∆ηmicroοσιογραφίαraquo βλ και
Θεωρούmicroε απαραίτητες τις ακόλουθες
1 Στις microισές περίπου περιγραφές
περιγραφές microαθηmicroάτων που υπάρχουν
α Από τους Οδηγούς Σπουδών
∆ηmicroοσιογραφίας Συντακτών και
Μάθησης (2017)
httpwwwgsaeedugrattachmentsarticle1427CE94CE97CE9CCE
9FCEA3CE99CE9FCE93CEA1CE91CEA6C
CE91CEA320CEA3CEA5CE9DCEA4CE91CE9A
CEA4CEA9CE9D20CE9ACE91CE9920CEA1CE9
5CEA0CE9FCEA1CEA4CE95CEA1pdf
httpwwwgsaeedugrattachmentsarticle1427CE91CE98CE9BCE
97CEA4CE99CE9ACE9720CE94CE97CE9CCE
9FCEA3CE99CE9FCE93CEA1CE91
E91pdf παρατηρήθηκε εκτεταmicroένη
∆ηmicroοσιογραφικός Λόγος 1
∆ηmicroοσιογραφικός Λόγος 2
1 Σημειώνεται ότι στο σημείο αυτό η Επιτροπή Εξωτερικής Αξιολόγησης αναμένεται να τεκμηριώσει τα
ευρήματα και τις εισηγήσεις της στη βάση του Εντύπου με αρ 3001 Δεν αναμένεται από την Επιτροπή
Εξωτερικής Αξιολόγησης να υποβάλει εισήγηση για έγκριση ή α
σπουδών Η εν λόγω απόφαση εμπίπτει στο πλαίσιο των αρμοδιοτήτων του Συμβουλίου του Φορέα
Διασφάλισης και Πιστοποίησης της Ποιότητας της Ανώτερης Εκπαίδευσης
6
ΚΑΙ ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ
κατάσταση του προγράmicromicroατος καλές πρακτικές αδυναmicroίεςκατά τη διαδικασία εξωτερικής αξιολόγησης από την
Αξιολόγησης εισηγήσεις για βελτίωση
διαπίστωση της Επιτροπής Εξωτερικής Αξιολόγησης είναι η
του Προγράmicromicroατος και της ακολουθούmicroενης διδακτικής
άτω (214) τα προσδοκώmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα
microε τη microέθοδο και το περιεχόmicroενο της διδασκαλίας Ως στόχοι
και στην περιγραφή επιmicroέρους microαθηmicroάτων τίθενται η
όσο και σε θεωρητικό επίπεδο η απόκτηση επαγγελmicroατικών
ανάπτυξη ακαδηmicroαϊκής γνώσης και κριτικής σκέψης Οι στόχοι
απαιτούσαν ένα πρόγραmicromicroα τετραετούς φοίτησης
περιεχοmicroένου σπουδών θα microπορούσε να laquo
των στόχων προς το microετριοπαθέστερο Επίσης ο τίτλος
microπορούσε να αλλάξει ώστε να ανταποκρίνεται καλύτερα
πρόγραmicromicroα σπουδών (laquoΚατάρτιση στις ∆ηmicroοσιογραφικές
βλ και 217 παρακάτω)
απαραίτητες τις ακόλουθες προκαταρκτικές παρατηρήσεις
περίπου περιγραφές microαθηmicroάτων παρατηρήθηκε λογοκλοπή
microαθηmicroάτων που υπάρχουν στο διαδίκτυο Ειδικότερα
Οδηγούς Σπουδών στις ειδικότητες Αθλητικής ∆ηmicroοσιογραφίας
Συντακτών και Ρεπόρτερ της Γενικής Γραmicromicroατείας ∆ιά
httpwwwgsaeedugrattachmentsarticle1427CE94CE97CE9CCE
9FCEA3CE99CE9FCE93CEA1CE91CEA6C
CE91CEA320CEA3CEA5CE9DCEA4CE91CE9A
CEA4CEA9CE9D20CE9ACE91CE9920CEA1CE9
5CEA0CE9FCEA1CEA4CE95CEA1pdf και
httpwwwgsaeedugrattachmentsarticle1427CE91CE98CE9BCE
97CEA4CE99CE9ACE9720CE94CE97CE9CCE
9FCEA3CE99CE9FCE93CEA1CE91CEA6CE99C
παρατηρήθηκε εκτεταmicroένη λογοκλοπή στα παρακάτω microαθήmicroατα
Σημειώνεται ότι στο σημείο αυτό η Επιτροπή Εξωτερικής Αξιολόγησης αναμένεται να τεκμηριώσει τα
ευρήματα και τις εισηγήσεις της στη βάση του Εντύπου με αρ 3001 Δεν αναμένεται από την Επιτροπή
Εξωτερικής Αξιολόγησης να υποβάλει εισήγηση για έγκριση ή απόρριψη του υπό αξιολόγηση προγράμματος
σπουδών Η εν λόγω απόφαση εμπίπτει στο πλαίσιο των αρμοδιοτήτων του Συμβουλίου του Φορέα
Διασφάλισης και Πιστοποίησης της Ποιότητας της Ανώτερης Εκπαίδευσης
ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΕΞΩΤΕΡΙΚΗΣ
πρακτικές αδυναmicroίες που αξιολόγησης από την Επιτροπή
Αξιολόγησης είναι η αναντιστοιχία
ακολουθούmicroενης διδακτικής διαδικασίας
microαθησιακά αποτελέσmicroατα
διδασκαλίας Ως στόχοι
microαθηmicroάτων τίθενται η κατάρτιση
απόκτηση επαγγελmicroατικών
σκέψης Οι στόχοι αυτοί
laquoδιορθωθείraquo microε
Επίσης ο τίτλος του
ανταποκρίνεται καλύτερα στο
∆ηmicroοσιογραφικές Τεχνικέςraquo
παρατηρήσεις
παρατηρήθηκε λογοκλοπή από
∆ηmicroοσιογραφίας και
Γραmicromicroατείας ∆ιά Βίου
httpwwwgsaeedugrattachmentsarticle1427CE94CE97CE9CCE
9FCEA3CE99CE9FCE93CEA1CE91CEA6CE99
CE91CEA320CEA3CEA5CE9DCEA4CE91CE9A
CEA4CEA9CE9D20CE9ACE91CE9920CEA1CE9
και
httpwwwgsaeedugrattachmentsarticle1427CE91CE98CE9BCE
97CEA4CE99CE9ACE9720CE94CE97CE9CCE
CEA6CE99C
παρακάτω microαθήmicroατα
Σημειώνεται ότι στο σημείο αυτό η Επιτροπή Εξωτερικής Αξιολόγησης αναμένεται να τεκμηριώσει τα
ευρήματα και τις εισηγήσεις της στη βάση του Εντύπου με αρ 3001 Δεν αναμένεται από την Επιτροπή
πόρριψη του υπό αξιολόγηση προγράμματος
σπουδών Η εν λόγω απόφαση εμπίπτει στο πλαίσιο των αρμοδιοτήτων του Συμβουλίου του Φορέα
Ηλεκτρονική ∆ηmicroοσιογραφία
Ηλεκτρονική ∆ηmicroοσιογραφία
Οργάνωση παραγωγή παρουσίαση
β Από httpsqaauthgrelclass1600013344
Επικοινωνία του ΠΠΣ Τmicroήmicroατος
λογοκλοπή στην περιγραφή του
Θεωρία και τεχνικές επικοινωνίας
γ Από
httpcmcpanteiongrindexphpoption=com_contentampview=articleampid=1072015
09-26-22-05-9ampcatid=172015
∆ηmicroοσιογραφίας του Τmicroήmicroατος
παρατηρήθηκε λογοκλοπή στην
Η τέχνη της τηλεοπτικής δηmicroοσιογραφίας
δ Από τις περιγραφές του καθ
Πολιτική Επιστήmicroη και Πολιτικές
httpwwwvernardakisgrarticlephpid=350
httpwwwvernardakisgrarticlephpid=373
περιγραφή του προτεινόmicroενου
Εισαγωγή στην Πολιτική Επιστήmicroη
Από το microάθηmicroα Ηθική και ∆εοντολογία
∆ηmicroοσιογραφίας και ΜΜΕ του
14pdf παρατηρήθηκε λογοκλοπή
Ερευνητική ∆ηmicroοσιογραφία
2 ∆εν είναι σαφής ο τρόπος ανάθεσηςmicroε τις υπάρχουσες περιγραφέςmicroάλλον υπερβολικό (βλ παρακάτω
Προτείνεται η microείωση του αριθmicroούΥπολογιστές σε 2 δεδοmicroένουυποψήφιοι κατά την εισδοχή τουςεκπαίδευσης θα microπορούσαν και
3 Στερεότυπα αναφέρεται ότικατά 60 (50) σε εξετάσεις καιεξέταση δεν συνιστάται για (βλ και παρακάτω 121)
4 ∆εν υπάρχουν κατευθύνσειςπροαπαιτούmicroενασυναπαιτούmicroεναθελήσουν να ασκηθούν σε διαφορετικάδηmicroοσιογραφία) βλ και παρακάτω
7
∆ηmicroοσιογραφία 1
∆ηmicroοσιογραφία 2
παραγωγή παρουσίαση τηλεοπτικών εκποmicroπών
httpsqaauthgrelclass1600013344 (microάθηmicroα Εισαγωγή στην
ΠΠΣ Τmicroήmicroατος ∆ηmicroοσιογραφίας amp ΜΜΕτου ΑΠΘ παρατηρήθηκε
περιγραφή του microαθήmicroατος
τεχνικές επικοινωνίας
httpcmcpanteiongrindexphpoption=com_contentampview=articleampid=1072015
9ampcatid=172015-09-26-20-57-10amplang=en (microάθηmicroα Εργαστήριο
του Τmicroήmicroατος Επικοινωνίας Μέσων και Πολιτισmicroού της
λογοκλοπή στην περιγραφή του microαθήmicroατος
τηλεοπτικής δηmicroοσιογραφίας
περιγραφές του καθ Χρ Βερναρδάκη των microαθηmicroάτων του Εισαγωγή
και Πολιτικές ∆υνάmicroεις ΙΙ
httpwwwvernardakisgrarticlephpid=350 και
vernardakisgrarticlephpid=373 παρατηρήθηκε λογοκλοπή
προτεινόmicroενου microαθήmicroατος
Πολιτική Επιστήmicroη
Ηθική και ∆εοντολογία στον Οδηγό Σπουδών του Τmicroήmicroατος
και ΜΜΕ του ΑΠΘ ftppacificjourauthgrodigos_spoudon2013
παρατηρήθηκε λογοκλοπή στο microάθηmicroα
∆ηmicroοσιογραφία ndash Κώδικας ∆ηmicroοσιογραφικής ∆εοντολογίας
ο τρόπος ανάθεσης microονάδων ECTS σε κάθε microάθηmicroαπεριγραφές το άθροισmicroα των 120 microονάδων ECTS φαίνεταιβλ παρακάτω 222)
microείωση του αριθmicroού microονάδων για το microάθηmicroα Ηλεκτρονικοίδεδοmicroένου ότι καλύπτει γνώσεις που ήδη θα έπρεπε
την εισδοχή τους στο πρόγραmicromicroα Επίσης τα microαθήmicroαταmicroπορούσαν και αυτά να παρέχουν λιγότερες διδακτικές
αναφέρεται ότι ο τρόπος αξιολόγησης των φοιτητώνριώνσε εξετάσεις και κατά 40 (50) σε εργασίες Όmicroως η
συνιστάται για τα τεχνικά microαθήmicroατα όπως Οργάνωση-Έκδοση
κατευθύνσεις microε microαθήmicroατα επιλογής και συναπαιτούmicroενα ώστε οι φοιτητέςριες να microπορούν αν
ασκηθούν σε διαφορετικά είδη δηmicroοσιογραφίας (πχ αθλητικήβλ και παρακάτω 223
Εισαγωγή στην
του ΑΠΘ) παρατηρήθηκε
httpcmcpanteiongrindexphpoption=com_contentampview=articleampid=1072015-
microάθηmicroα Εργαστήριο
Πολιτισmicroού της Παντείου)
microαθηmicroάτων του Εισαγωγή στην
παρατηρήθηκε λογοκλοπή στην
Σπουδών του Τmicroήmicroατος
ftppacificjourauthgrodigos_spoudon2013-
∆εοντολογίας
ε microάθηmicroα Σύmicroφωνα microονάδων ECTS φαίνεται
Ηλεκτρονικοί έπρεπε να είχαν οι
τα microαθήmicroατα γενικής λιγότερες διδακτικές microονάδες
φοιτητώνριών βασίζεται εργασίες Όmicroως η τελική
Έκδοση Εντύπου
microπορούν αν το δηmicroοσιογραφίας π χ αθλητική
5 ∆ιαπιστώθηκε από την περιγραφήβιβλιογραφία ότι η προσέγγισηρυθmicroιστικούκανονιστικού χαρακτήραπαράδειγmicroα τα microαθήmicroατα ∆ηmicroοσιογραφικόςπαραγνωρίσει κανείς το γεγονόςσαφώς υιοθετεί microια ρυθmicroιστικήγλώσσας που δίνει έmicroφαση στην(πανελλήνια) νόρmicroα Η αντιmicroετώπισηδηmicroοσιογραφία ενός περισσότεροτης καθοmicroιλουmicroένης (συχνά microεπροτιmicroότερη η επισήmicroανση τωνκειmicroένων εντός συmicroφραζοmicroένωναναποτελεσmicroατική Τα δύο αυτάmicroαθήmicroατα άσκησης στα διαφορετικάπαρατηρήσεις microπορούν να γίνουν
6 Παρατηρήθηκαν αρκετές επικαλύψειςστην προτεινόmicroενη βιβλιογραφία
7 ∆εν υπάρχουν αυστηρά κριτήριαmicroπορεί να γίνει δεκτός κάθεαπαραίτητα επιπρόσθετα κριτή
1 Εισδοχή microε βάση βαθmicroολογίααπολυτηρίου το 1520
2 Καλή γνώση της Αγγλικής
3 Συνεκτίmicroηση γνώσης
4 Πιστοποίηση γνώσηςυποψήφιους σε επίπεδο
Εφόσον η γνώση της αγγλικήςακολούθως απαραίτητη η αντικατάστασηmicroαθήmicroατα ∆ηmicroοσιογραφίας στ
8 Η βιβλιογραφία που προτείνεταιmicroαθήmicroατα υποψιάζοντας για τιςκαι παρακάτω 221) Η προτεινόmicroενηπεριπτώσεις σύγχρονη Η πσυmicroπληρωθεί microε βιβλία στα αγγλικάπροτείνονται σε περισσότερα από
Βιβλία που αναφέρονται πάνω από μία φορές
(με την ορθογραφία και τον τρόπο που
δύο φορές το καθένα
Bernays L Edward (2007) Propaganda USA Filiquarian Publications
Bowman S amp Willis C (2003)
and information The Media Center at The American Press Institute
Boyd Andrew Η τέχνη της τηλεοπτικής δημοσιογραφίας Κάκτος 2006
8
από την περιγραφή των microαθηmicroάτων και την προτεινόmicroενηπροσέγγιση στο αντικείmicroενο της ∆ηmicroοσιογραφίας είναι
κανονιστικού χαρακτήρα και όχι περιγραφικούακαδηmicroαϊκού∆ηmicroοσιογραφικός Λόγος 1 και 2 Η (ακόmicroη και
κανείς το γεγονός ότι η περιγραφή τους είναι προϊόν λογοκλοπήςmicroια ρυθmicroιστική προσέγγιση στη χρήση της δηmicroοσιογραφικήςδίνει έmicroφαση στην επισήmicroανση λαθών και στην απόκλισηνόρmicroα Η αντιmicroετώπιση αυτή παραγνωρίζει την εmicroφάνισηενός περισσότερο laquoσυνοmicroιλιακούraquo ύφους βασισmicroένο στο
καθοmicroιλουmicroένης συχνά microε τοπικισmicroούς) Επίσης παιδαγωγικά είναιεπισήmicroανση των λαθών κατά τη συγγραφή των δηmicroοσιογραφικώσυmicroφραζοmicroένων αλλιώς η διόρθωση microένει απλαισίωτη
Τα δύο αυτά microαθήmicroατα θα microπορούσαν να αντικατασταθούνάσκησης στα διαφορετικά είδη δηmicroοσιογραφικού λόγου Ανάλογες
microπορούν να γίνουν και για άλλα microαθήmicroατα
Παρατηρήθηκαν αρκετές επικαλύψεις στην περιγραφή των microαθηmicroάτωνβιβλιογραφία (βλ και 221 παρακάτω)
αυστηρά κριτήρια εισδοχής στο Πρόγραmicromicroα στο οποίοκάθε απόφοιτος Μέσης Εκπαίδευσης Η επιτροπή
επιπρόσθετα κριτήρια
microε βάση βαθmicroολογία απολυτηρίου και microε ελάχιστο βαθmicroόαπολυτηρίου το 1520
γνώση της Αγγλικής σε επίπεδο Β2
Συνεκτίmicroηση γνώσης άλλων γλωσσών και
Πιστοποίηση γνώσης της Ελληνικής γλώσσας από αλλοδαπούςυποψήφιους σε επίπεδο Β2
της αγγλικής γλώσσας συνεκτιmicroάται ως κριτήριο εισδοχήςη αντικατάσταση των microαθηmicroάτων Αγγλικής γλώσσας
∆ηmicroοσιογραφίας στrsquo Αγγλικά
που προτείνεται είναι παρόmicroοια για πολλά και διαφορετικάυποψιάζοντας για τις επικαλύψεις στο περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων
Η προτεινόmicroενη βιβλιογραφία δεν είναι στις περισσότερεςΗ προτεινόmicroενη βιβλιογραφία είναι επίσης απαραίτητο
βιβλία στα αγγλικά Παρατίθεται ο κατάλογος των βιβλίωνπερισσότερα από ένα microαθήmicroατα
Βιβλία που αναφέρονται πάνω από μία φορές
(με την ορθογραφία και τον τρόπο που έχουν καταχωρηθεί στην αίτηση
(2007) Propaganda USA Filiquarian Publications
Bowman S amp Willis C (2003) We Media How audiences are shaping the future of news
and information The Media Center at The American Press Institute
Boyd Andrew Η τέχνη της τηλεοπτικής δημοσιογραφίας Κάκτος 2006
την προτεινόmicroενη ∆ηmicroοσιογραφίας είναι
ακαδηmicroαϊκού Για Η ακόmicroη και αν
είναι προϊόν λογοκλοπής) δηmicroοσιογραφικής
στην απόκλιση από την την εmicroφάνιση στη βασισmicroένο στο πρότυπο
παιδαγωγικά είναι των δηmicroοσιογραφικών
microένει απλαισίωτη και γίνεται να αντικατασταθούν microε
Ανάλογες
microαθηmicroάτων καθώς και
Πρόγραmicromicroα στο οποίο δυνητικά Εκπαίδευσης Η επιτροπή θεωρεί
microε ελάχιστο βαθmicroό
από αλλοδαπούς
κριτήριο εισδοχής είναι Αγγλικής γλώσσας microε
πολλά και διαφορετικά περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων (βλ
είναι στις περισσότερες είναι επίσης απαραίτητο να
κατάλογος των βιβλίων που
χουν καταχωρηθεί στην αίτηση)
We Media How audiences are shaping the future of news
Cooley R και R Park κα (1991) Το μήνυμα του μέσου Αθήνα
David Randall 2000 The universal
Fiske J amp J Hartley H γλώσσα της τηλεόρασης microτφρ Ρ Αστρινάκη Αθήνα Επικοινωνία και
Κουλτούρα 1992
Fiske J Introduction to Communication Studies London
J Talton ldquoWhen I Hear the Term Citizen Journalist I reach for my Pistolrdquo 2008
JD Lasica ldquoWhat is Participatory Journalismrdquo Online Journalism Review 2003
Jurgen Habermas The Structural Transformation of the Public Sphere 1991
Lavoinne Y Η γλώσσα των microέσων ενηmicroέρωσης microτφρ Π Πολίτης Θεσσαλονίκη Ινστιτούτο
Νεοελληνικών Σπουδών - Ίδρυmicroα Μανόλη Τριανταφυλλίδη 2004
Lippman Walter (1922) Public Opinion Harcout Publications
Manuel Castell Communication Power 2013 Oxford
McCroskeyJC (2006) An Introduction to Rhetorical Communication A Western Rhetorical
Perspective Boston Pearson
P Cohen E Levy Notre meacutetier a mal tourne Mille et une nuits Paris 2008
Piatila Η επίδραση της επικοινωνίας 1977
McQuail (2001) Σύγχρονα μοντέλα επικοινωνίας Εκδόσεις Καστανιώτη
Βώβου Ιωάννα (επιμ) Ο κόσμος της τηλεόρασης Ηρόδοτος 2010
Δίζελος Θ(1976) Γλώσσα και Δημοσιογραφία Αθήνα ΠαπαζήσηςCompanies USA
Έρευνα και συλλογή πληροφοριών στο διαδίκτυο Βέγλης Ανδρέας ΑΑβραάμ
ΕυαγγελίαΠομπόρτσης Ανδρέας Σ Εκδόσεις Τζιόλα 2003
Ζίζι Παπαχαρίσι ψηφιακός πολίτης Το διαδίκτυο
2008
Καρζής Θ (1988) Γλωσσικός οδηγός για δημοσιογράφους γραμματικά αμφισβητήσεις
ονοματολογικά Αθήνα Αθηναϊκ
Παπαθανασόπουλος Η δύναμη της τηλεόρασης 1997
Στέλιος Παπαθανασόπουλος Επικοινωνία και Κοινωνία Το τέλος της Δημοσιογραφίας
Πλειός Γιώργος Η κοινωνία της ενημέρωσης Ειδήσεις και νεωτερικότητα Καστανιώτης
2011
Φισκ Τζ (2011) Η Ανατομία του Τηλεοπτικού Λόγου
Χρύσανθος Χρυσάνθου ΄΄Μαθήματα Δημοσιογραφίας Τα κριτήρια για την αξιολόγηση
την ιεράρχηση και την επιλογή των ειδήσεων΄΄ Αθήνα εκδόσεις Έλλην 2005
τρεις φορές το καθένα
John Fiske Εισαγωγή στην Επικοινωνία 2010 Αιγόκερος
Αθανάσιος Σαμαράς Τηλεοπτική Διαφήμιση στην Ελλάδα 2008
Εισαγωγή στη δημοσιογραφία Τι πρέπει να γνωρίζουν οι άνθρωποι των Μέσων και τι
πρέπει να αναμένει η κοινή γνώμη
Μπαρτζινόπουλος
τέσσερις φορές το καθένα
McQuail [Ντενίς Μακ Κόνειλ (sic)]
αιώνα Εκδόσεις Καστανιώτη
Ι Ραmicroονέ Η τυραννία των ΜΜΕ (Μετάφραση Φ Μουρκούση) Πόλις Αθήνα 1999
Παναγιωτάκης Μ Καϊμάκη Β Τσιμιτάκης Μ Τσενέ Λ και Καραμπάσης Ζ 2013 Επικοινωνία
και Κοινωνικά Μέσα Μεταμεσονύκτιες Εκδόσεις
9
Cooley R και R Park κα (1991) Το μήνυμα του μέσου Αθήνα Αλεξάνδρεια
universal journalism
Fiske J amp J Hartley H γλώσσα της τηλεόρασης microτφρ Ρ Αστρινάκη Αθήνα Επικοινωνία και
Fiske J Introduction to Communication Studies London Methuen 1982
J Talton ldquoWhen I Hear the Term Citizen Journalist I reach for my Pistolrdquo 2008
JD Lasica ldquoWhat is Participatory Journalismrdquo Online Journalism Review 2003
Jurgen Habermas The Structural Transformation of the Public Sphere 1991
γλώσσα των microέσων ενηmicroέρωσης microτφρ Π Πολίτης Θεσσαλονίκη Ινστιτούτο
Ίδρυmicroα Μανόλη Τριανταφυλλίδη 2004
Lippman Walter (1922) Public Opinion Harcout Publications
Manuel Castell Communication Power 2013 Oxford
yJC (2006) An Introduction to Rhetorical Communication A Western Rhetorical
Perspective Boston Pearson
P Cohen E Levy Notre meacutetier a mal tourne Mille et une nuits Paris 2008
Piatila Η επίδραση της επικοινωνίας 1977
μοντέλα επικοινωνίας Εκδόσεις Καστανιώτη
Βώβου Ιωάννα (επιμ) Ο κόσμος της τηλεόρασης Ηρόδοτος 2010
Δίζελος Θ(1976) Γλώσσα και Δημοσιογραφία Αθήνα ΠαπαζήσηςCompanies USA
Έρευνα και συλλογή πληροφοριών στο διαδίκτυο Βέγλης Ανδρέας ΑΑβραάμ
ΕυαγγελίαΠομπόρτσης Ανδρέας Σ Εκδόσεις Τζιόλα 2003
Ζίζι Παπαχαρίσι ψηφιακός πολίτης Το διαδίκτυο τα ιστολόγια και η δημόσια
Καρζής Θ (1988) Γλωσσικός οδηγός για δημοσιογράφους γραμματικά αμφισβητήσεις
ονοματολογικά Αθήνα Αθηναϊκό Πρακτορείο Ειδήσεων
Παπαθανασόπουλος Η δύναμη της τηλεόρασης 1997
Στέλιος Παπαθανασόπουλος Επικοινωνία και Κοινωνία Το τέλος της Δημοσιογραφίας
Πλειός Γιώργος Η κοινωνία της ενημέρωσης Ειδήσεις και νεωτερικότητα Καστανιώτης
Η Ανατομία του Τηλεοπτικού Λόγου Αθήνα Παπαζήσης
Χρύσανθος Χρυσάνθου ΄΄Μαθήματα Δημοσιογραφίας Τα κριτήρια για την αξιολόγηση
την ιεράρχηση και την επιλογή των ειδήσεων΄΄ Αθήνα εκδόσεις Έλλην 2005
Εισαγωγή στην Επικοινωνία 2010 Αιγόκερος
Αθανάσιος Σαμαράς Τηλεοπτική Διαφήμιση στην Ελλάδα 2008
Εισαγωγή στη δημοσιογραφία Τι πρέπει να γνωρίζουν οι άνθρωποι των Μέσων και τι
πρέπει να αναμένει η κοινή γνώμη Μπιλ Κόβατς Τομ Ρόζενστιλ Μετάφραση Ερρίκος
(sic)] (2003) Η θεωρία της Μαζικής Επικοινωνίας στον 21
εις Καστανιώτη
Ι Ραmicroονέ Η τυραννία των ΜΜΕ (Μετάφραση Φ Μουρκούση) Πόλις Αθήνα 1999
Παναγιωτάκης Μ Καϊμάκη Β Τσιμιτάκης Μ Τσενέ Λ και Καραμπάσης Ζ 2013 Επικοινωνία
και Κοινωνικά Μέσα Μεταμεσονύκτιες Εκδόσεις
λεξάνδρεια
Fiske J amp J Hartley H γλώσσα της τηλεόρασης microτφρ Ρ Αστρινάκη Αθήνα Επικοινωνία και
1982
J Talton ldquoWhen I Hear the Term Citizen Journalist I reach for my Pistolrdquo 2008
JD Lasica ldquoWhat is Participatory Journalismrdquo Online Journalism Review 2003
Jurgen Habermas The Structural Transformation of the Public Sphere 1991
γλώσσα των microέσων ενηmicroέρωσης microτφρ Π Πολίτης Θεσσαλονίκη Ινστιτούτο
yJC (2006) An Introduction to Rhetorical Communication A Western Rhetorical
P Cohen E Levy Notre meacutetier a mal tourne Mille et une nuits Paris 2008
Δίζελος Θ(1976) Γλώσσα και Δημοσιογραφία Αθήνα ΠαπαζήσηςCompanies USA
Έρευνα και συλλογή πληροφοριών στο διαδίκτυο Βέγλης Ανδρέας ΑΑβραάμ
δημόσια σφαίρα
Καρζής Θ (1988) Γλωσσικός οδηγός για δημοσιογράφους γραμματικά αμφισβητήσεις
Στέλιος Παπαθανασόπουλος Επικοινωνία και Κοινωνία Το τέλος της Δημοσιογραφίας
Πλειός Γιώργος Η κοινωνία της ενημέρωσης Ειδήσεις και νεωτερικότητα Καστανιώτης
Αθήνα Παπαζήσης
Χρύσανθος Χρυσάνθου ΄΄Μαθήματα Δημοσιογραφίας Τα κριτήρια για την αξιολόγηση
την ιεράρχηση και την επιλογή των ειδήσεων΄΄ Αθήνα εκδόσεις Έλλην 2005
Εισαγωγή στη δημοσιογραφία Τι πρέπει να γνωρίζουν οι άνθρωποι των Μέσων και τι
Μετάφραση Ερρίκος
(2003) Η θεωρία της Μαζικής Επικοινωνίας στον 21ο
Ι Ραmicroονέ Η τυραννία των ΜΜΕ (Μετάφραση Φ Μουρκούση) Πόλις Αθήνα 1999
Παναγιωτάκης Μ Καϊμάκη Β Τσιμιτάκης Μ Τσενέ Λ και Καραμπάσης Ζ 2013 Επικοινωνία
Περικλής Πολίτης ΜΜΕ Το επικοινωνιακό πλαίσιο και η γλώσσα
ίντερνετ]
αναφέρεται πέντε φορές
Χατζησαββίδης Σ (1999) Ελληνική γλώσσα και δημοσιογραφικός λόγος Αθήνα Gutenberg
5 φορές
10
Περικλής Πολίτης ΜΜΕ Το επικοινωνιακό πλαίσιο και η γλώσσα τους [καταχώριση στο
Χατζησαββίδης Σ (1999) Ελληνική γλώσσα και δημοσιογραφικός λόγος Αθήνα Gutenberg
τους [καταχώριση στο
Χατζησαββίδης Σ (1999) Ελληνική γλώσσα και δημοσιογραφικός λόγος Αθήνα Gutenberg
Κριτήρια
Εξωτερική Αξιολόγηση
Το παρόν έγγραφο έχει καταρτιστεί∆ιασφάλισης και Πιστοποίησηςτης ∆ιασφάλισης και Πιστοποίησηςτης Ίδρυσης και Λειτουργίας Φορέα(Ι)2015]
Το έγγραφο περιγράφει τα κριτήρια
για την αξιολόγηση των προγραmicromicroάτων
εκπαίδευσης από την Επιτροπή
αναπόσπαστο microέρος της Έκθεσης
Ο∆ΗΓΙΕΣ Σηmicroειώστε για κάθε
1 Εφαρmicroόζεται στον ελάχιστο2 Ισχύει σε microη ικανοποιητικό
3 Ισχύει σε ικανοποιητικό
4 Ισχύει σε πολύ ικανοποιητικό
5 Ισχύει και αποτελεί καλή
Επισηmicroαίνεται ότι σε περίπτωσηεφαρmicroοστούν λόγω της φύσηςσπουδών να σηmicroειώνεται ∆η αντίστοιχη πολιτική του Ιδρύmicroατος
Ίδρυmicroα LIMASSOL COLLEGE
Τίτλος Προγράmicromicroατος ∆ΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑ
∆ιάρκεια Προγράmicromicroατος ∆ΙΕΤΕΣ
Ηmicroεροmicroηνία Αξιολόγησης
11
Κριτήρια και ∆είκτες Ποιότητας
Εξωτερική Αξιολόγηση Προγράmicromicroατος Σπουδών
έγγραφο έχει καταρτιστεί στο πλαίσιο των αρmicroοδιοτήτωνΠιστοποίησης της Ποιότητας στη βάση των προνοιώνκαι Πιστοποίησης της Ποιότητας της Ανώτερης ΕκπαίδευσηςΛειτουργίας Φορέα για Συναφή Θέmicroατα Νόmicroου του
περιγράφει τα κριτήρια και τους δείκτες ποιότητας που θα
αξιολόγηση των προγραmicromicroάτων σπουδών των ιδρυmicroάτων
από την Επιτροπή Εξωτερικής Αξιολόγησης
microέρος της Έκθεσης Εξωτερικής Αξιολόγησης
Σηmicroειώστε για κάθε δείκτη ή κριτήριο αυτό που ισχύει
Εφαρmicroόζεται στον ελάχιστο βαθmicroό microη ικανοποιητικό Βαθmicroό
ικανοποιητικό Βαθmicroό
πολύ ικανοποιητικό βαθmicroό
αποτελεί καλή πρακτική
ότι σε περίπτωση κριτηρίων που δεν microπορούνλόγω της φύσης του ιδρύmicroατος ή και του προγράmicromicroατος
σηmicroειώνεται ∆ Ε = ∆εν εφαρmicroόζεται και να εξηγήσετεπολιτική του Ιδρύmicroατος για το συγκεκριmicroένο κριτήριο
COLLEGE
∆ΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑ
∆ΙΕΤΕΣ
Αξιολόγησης 17 Μαΐου 2018
Έντυπο 3001
Σπουδών
αρmicroοδιοτήτων του Φορέα των προνοιών του laquoπερί
Ανώτερης Εκπαίδευσης και Νόmicroου του 2015raquo [Ν 136
ποιότητας που θα εφαρmicroόζονται
των ιδρυmicroάτων ανώτερης
Αξιολόγησης και αποτελεί
που δεν microπορούν να
και του προγράmicromicroατος
εξηγήσετε ποια είναι ένο κριτήριο
Μέλη Επιτροπής
ΟΝΟΜΑ
Γιώργος Καλίρης
Σπύρος Μοσχονάς
Σοφία Ιορδανίδου
Μαρία Πέτρου
Ηmicroεροmicroηνία και Ώρα Επιτόπιας
∆ιάρκεια Επιτόπιας Επίσκεψης
1 ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ
11 Οργάνωση διδακτικού
111 Τα κριτήρια εισδοχήςσπουδών βασίζονταισυνεπή εφαρmicroογή τους
112 O αριθmicroός φοιτητώνεποικοδοmicroητική διδασκαλίασυγκρίνεται θετικά microεδιεθνείς πρακτικές
113 Η οργάνωση της εκπαιδευτικήςτην ποιοτική υλοποίησησπουδών και τηναποτελεσmicroάτων Συγκεκριmicroένα
1131 Η εφαρmicroογήηmicroερολογίου
1132 Η γνωστοποίησησπουδών τους από τους
12
Μέλη Επιτροπής Εξωτερικής Αξιολόγησης
ΤΙΤΛΟΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
Πρόεδρος ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
Μέλος ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΠΟ∆ΙΣΤΡΙΑΚΟΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
Μέλος ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΚΥΠΡΟΥ
Μέλος ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
Ώρα Επιτόπιας Επίσκεψης 17 Μαΐου 2018 930
Επιτόπιας Επίσκεψης 7 ώρες
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ∆Ι∆ΑΚΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ ndash ∆ΙΑΘΕΣΙΜΟΙ
Οργάνωση διδακτικού έργου
κριτήρια εισδοχής φοιτητώντριών στο πρόγραmicromicroα βασίζονται σε σαφείς κανονισmicroούς και στη
εφαρmicroογή τους
αριθmicroός φοιτητών κατά microάθηmicroα επιτρέπει την εποικοδοmicroητική διδασκαλία και επικοινωνία και συγκρίνεται θετικά microε τα ισχύοντα διεθνή πρότυπα ήκαι
πρακτικές
οργάνωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας εξασφαλίζει ποιοτική υλοποίηση των στόχων του προγράmicromicroατος
και την επίτευξη των microαθησιακών αποτελεσmicroάτων Συγκεκριmicroένα λαmicroβάνονται υπόψη
εφαρmicroογή συγκεκριmicroένου ακαδηmicroαϊκού ηmicroερολογίου και η έγκαιρη δηmicroοσιοποίησή του
γνωστοποίηση αναλυτικών περιγραmicromicroάτων σπουδών στους φοιτητέςτριες και η εφαρmicroογή τους από τους διδάσκοντες
Αξιολόγησης
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Ι∆ΡΥΜΑ
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟ∆ΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ
ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ
2018 930
∆ΙΑΘΕΣΙΜΟΙ ΠΟΡΟΙ
1 2 3 4 5
Χ
Χ
∆Ε
∆Ε
1133 Οι επικαιροποιηmicroένεςmicroαθηmicroάτωνυλικό
1134 Οι διαδικασίεςmicroεταπτυχιακών
1135 Οι διαδικασίεςεξετάσεων και
1136 Η αποτελεσmicroατικήφοιτητώντριώντης στη βελτίωση
114 Παρέχονται στους φοιτητέςσπουδών επαρκείςπεριλαmicroβανοmicroένων
1141 των εγκαταστάσεων
1142 της βιβλιοθήκης
1143 της υποδοmicroής
1144 της φοιτητικής
1145 της ακαδηmicroαϊκής
115 Εφαρmicroόζεται πολιτικήεπικοινωνίας διδασκόντων
116 Οι διδάσκοντες κάθεαποτελεσmicroατική ανατροφοδότηση
117 Οι θεσmicroοθετηmicroένοιφοιτητών και την επικοινωνίαείναι αποτελεσmicroατικοί
118 Οι microηχανισmicroοί ελέγχουαποτελεσmicroατικοί
119 Οι microηχανισmicroοί στήριξηςπροβληmicroατική ακαδηmicroαϊκήαποτελεσmicroατικοί
1110 Οι διαδικασίες ακαδηmicroαϊκήςείναι διαφανείς και αποτελεσmicroατικέςmicroεταπτυχιακά προγράmicromicroαταυπολογισmicroό του ακαδηmicroαϊκού
13
Οι επικαιροποιηmicroένες ιστοσελίδες των microαθηmicroάτων microε συmicroπληρωmicroατικό εκπαιδευτικό
Οι διαδικασίες εκπόνησης πτυχιακών και microεταπτυχιακών εργασιών πρακτικής άσκησης
Οι διαδικασίες διεξαγωγής και η microορφή εξετάσεων και αξιολόγησης φοιτητώντριών
αποτελεσmicroατική ενηmicroέρωση των φοιτητώντριών και διευκόλυνση της συmicromicroετοχής
βελτίωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας
Παρέχονται στους φοιτητέςτριες του προγράmicromicroατος επαρκείς και σύγχρονοι microαθησιακοί πόροι
περιλαmicroβανοmicroένων
των εγκαταστάσεων
της βιβλιοθήκης
υποδοmicroής
της φοιτητικής microέριmicroνας
της ακαδηmicroαϊκής καθοδήγησης
Εφαρmicroόζεται πολιτική τακτικής και αποτελεσmicroατικής επικοινωνίας διδασκόντων ndash φοιτητών
διδάσκοντες κάθε microαθήmicroατος παρέχουν έγκαιρη και αποτελεσmicroατική ανατροφοδότηση στους φοιτητές τους
θεσmicroοθετηmicroένοι microηχανισmicroοί για τη στήριξη των και την επικοινωνία microε το διδακτικό προσωπικό
αποτελεσmicroατικοί
microηχανισmicroοί ελέγχου της επίδοσης των φοιτητών είναι
microηχανισmicroοί στήριξης των φοιτητώντριών microε προβληmicroατική ακαδηmicroαϊκή επίδοση είναι
διαδικασίες ακαδηmicroαϊκής συmicroβουλευτικής (mentoring) διαφανείς και αποτελεσmicroατικές σε προπτυχιακά και
microεταπτυχιακά προγράmicromicroατα και λαmicroβάνονται υπόψη στον υπολογισmicroό του ακαδηmicroαϊκού φόρτου
∆Ε
∆Ε
∆Ε
∆Ε
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
1111 Στο πρόγραmicromicroα σπουδώνπολιτική για την πρόληψη
1112 Στο πρόγραmicromicroα σπουδώνπαραπόνων και επίλυσης
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
111 Πρακτικά στο Πρόγραmicromicroααπόφοιτος Μέσης Εκπαίδευσης
1 Εισδοχή microε βάση2 Καλή γνώση της Αγγλικής3 Συνεκτίmicroηση γνώσης4 Πιστοποίηση γνώσηςυποψήφιους σε επίπεδο
112 Μικρός αριθmicroός microαθητών113 Όλες οι διαδικασίες του
υφιστάmicroενα προγράmicromicroατανα γνωρίζει αν και microε∆ηmicroοσιογραφίας
114 Προβλέπεται η αγορά περιορισmicroένουστη βιβλιογραφία των microαθηmicroάτωνβιβλίων σε διαφορετικάσυναφή περιοδικά ούτε
1145115-1110 Η ακαδηmicroαϊκήφοιτητών κρίνεται microε βάση τα ισχύοντα1111 ∆εν διαπιστώθηκαν
λογοκλοπής Σηmicroειώστε α) τον προσδοκώmicroενο αριθmicroό
σπουδών Αναmicroένονται εγγραφές έωςβ) από ποιες χώρες αναmicroένεταιΚύπρος γ) τον microέγιστο προγραmicromicroατισmicroένο20
12 ∆ιδασκαλία
121 Η microεθοδολογία του κάθετην επίτευξη του σκοπούεπιmicroέρους θεmicroατικών
122 Η microεθοδολογία του κάθεενήλικες
123 Γίνεται συνεχήςανατροφοδότηση των
14
πρόγραmicromicroα σπουδών εφαρmicroόζεται αποτελεσmicroατική για την πρόληψη και εντοπισmicroό της λογοκλοπής
πρόγραmicromicroα σπουδών οι microηχανισmicroοί διαχείρισης παραπόνων και επίλυσης διαφορών είναι ικανοποιητικοί
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
στο Πρόγραmicromicroα microπορεί να γίνει δεκτός οποιοσοποιαΜέσης Εκπαίδευσης Η επιτροπή προτείνει επιπρόσθετα
Εισδοχή microε βάση βαθmicroολογία απολυτηρίου γνώση της Αγγλικής επίπεδο Β2
Συνεκτίmicroηση γνώσης άλλων γλωσσών και Πιστοποίηση γνώσης της Ελληνικής γλώσσας από αλλο
υποψήφιους σε επίπεδο Β2 αριθmicroός microαθητών ανά microάθηmicroα το οποίο κρίνεται θετικάδιαδικασίες του 113 φαίνεται ότι λειτουργούν ικανοποιητικά
προγράmicromicroατα του Κολλεγίου αλλά η Επιτροπή δενγνωρίζει αν και microε ποιο τρόπο θα λειτουργήσουν για το πρόγραmicromicroα
ροβλέπεται η αγορά περιορισmicroένου αριθmicroού βιβλίων τα οποίαβιβλιογραφία των microαθηmicroάτων Η Βιβλιοθήκη περιλαmicroβάνει
διαφορετικά γνωστικά αντικείmicroενα ∆εν υπάρχουνούτε σε βάσεις δεδοmicroένων
Η ακαδηmicroαϊκή καθοδήγηση και η επικοινωνίαmicroε βάση τα ισχύοντα στα υπάρχοντα προγράmicromicroαταδιαπιστώθηκαν διαδικασίες πρόληψης και εντοπισmicroού
προσδοκώmicroενο αριθmicroό Κύπριων και αλλοδαπών φοιτητών στο
εγγραφές έως 20 Κυπρίων φοιτητών χώρες αναmicroένεται ο microεγαλύτερος αριθmicroός φοιτητών
προγραmicromicroατισmicroένο αριθmicroό φοιτητών κατά τmicroήmicroα
microεθοδολογία του κάθε microαθήmicroατος είναι κατάλληλη για επίτευξη του σκοπού του microαθήmicroατος και των
θεmicroατικών ενοτήτων
microεθοδολογία του κάθε microαθήmicroατος είναι κατάλληλη για
συνεχής-διαmicroορφωτική αξιολόγηση και ανατροφοδότηση των φοιτητών σε τακτά διαστήmicroατα
Χ
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
σ οποιαδήποτε επιπρόσθετα κριτήρια
από αλλοδαπούς
κρίνεται θετικά λειτουργούν ικανοποιητικά για τα
Επιτροπή δεν είναι σε θέση λειτουργήσουν για το πρόγραmicromicroα της
βιβλίων τα οποία προτείνονται περιλαmicroβάνει microικρό αριθmicroό υπάρχουν συνδροmicroές σε
επικοινωνία διδασκόντων-προγράmicromicroατα
πρόληψης και εντοπισmicroού της
φοιτητών στο πρόγραmicromicroα
1 2 3 4 5
Χ
Χ
Χ
124 Το σύστηmicroα καιανατροφοδότησης τωνστα microαθήmicroατα είναιφοιτητώντριών
125 Εφαρmicroόζονται εκπαιδευτικέςενθαρρύνουν την ενεργόστη microαθησιακή διαδικασία
126 Στη διδασκαλία εκπαιδευτικών τεχνολογιώνπρότυπα συmicroπεριλαmicroβανοmicroένηςηλεκτρονικής υποστήριξης
127 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπληροί τις προδιαγραφέςτων επιmicroέρους microαθηmicroάτωνκαι επικαιροποιείται σε
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
121 στα περισσότερα microαθήmicroατα
50 και εργασίες 40 ή 50
microαθήmicroατα όπως
Οργάνωση-παραγωγή
Οργάνωση-παραγωγή
Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές
Οργάνωση-Έκδοση εντύπου 123 και 124 δεν είναιανατροφοδότησης 127 ∆ιαπιστώθηκε εξαιρετικάοποία δεν συmicroβαδίζουν microε τηστα αγγλικά ∆εν προβλέπεταιδεδοmicroένων
13 ∆ιδακτικό Προσωπικό
131 Ο αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκούαποκλειστικής απασχόλησηςτου προσωπικού αυτούπρόγραmicromicroα σπουδών
132 Οι διδάσκοντες κάθεουσιαστικά προσόνταόπως περιγράφονται
15
σύστηmicroα και τα κριτήρια αξιολόγησης και ανατροφοδότησης των επιδόσεων των φοιτητώντριών
microαθήmicroατα είναι σαφή επαρκή και σε γνώση των
Εφαρmicroόζονται εκπαιδευτικές δραστηριότητες που ενθαρρύνουν την ενεργό συmicromicroετοχή των φοιτητώντριών
microαθησιακή διαδικασία
διδασκαλία υιοθετείται η χρήση σύγχρονων εκπαιδευτικών τεχνολογιών που συνάδουν microε διεθνή
συmicroπεριλαmicroβανοmicroένης πλατφόρmicroας ηλεκτρονικής υποστήριξης microάθησης
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικά βάσεις δεδοmicroένων και διδακτικές σηmicroειώσεις) προδιαγραφές που προβλέπει η microεθοδολογία
επιmicroέρους microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος σπουδών επικαιροποιείται σε τακτά χρονικά διαστήmicroατα
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
περισσότερα microαθήmicroατα προβλέπεται αξιολόγηση microε τελική
ή 50 Ο τύπος της τελικής εξέτασης δεν ταιριάζει
παραγωγή-παρουσίαση ραδιοφωνικών εκποmicroπών
παραγωγή-παρουσίαση τηλεοπτικών εκποmicroπών
Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές
Έκδοση εντύπου
δεν είναι σαφή και επαρκή τα κριτήρια
ιαπιστώθηκε εξαιρετικά περιορισmicroένος αριθmicroός διδακτικών εγχειριδίωνσυmicroβαδίζουν microε τη σύγχρονη βιβλιογραφία Ελάχιστη είναι η
προβλέπεται πρόσβαση σε επιστηmicroονικά περιοδικά
Προσωπικό
αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού πλήρους και αποκλειστικής απασχόλησης και τα γνωστικά αντικείmicroενα
προσωπικού αυτού υποστηρίζουν επαρκώς το πρόγραmicromicroα σπουδών
διδάσκοντες κάθε microαθήmicroατος έχουν συναφή τυπικά κι ουσιαστικά προσόντα για τη διδασκαλία του microαθήmicroατος
περιγράφονται στις σχετικές νοmicroοθεσίες
Χ
Χ
Χ
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
αξιολόγηση microε τελική εξέταση 60 ή
εξέτασης δεν ταιριάζει σε τεχνικά
εκποmicroπών
κριτήρια αξιολόγησης και
διδακτικών εγχειριδίων τα είναι η βιβλιογραφία
επιστηmicroονικά περιοδικά και βάσεις
1 2 3 4 5
Χ
περιλαmicroβανοmicroένων των
1321 Εξειδίκευσηπροτίmicroηση
1322 ∆ηmicroοσιεύσεις
133 Τα γνωστικά αντικείmicroεναυποστηρίζουν επαρκώς
134 Το Ειδικό ∆ιδακτικόπροσόντα επαρκή επαγγελmicroατικήγια τη διδασκαλία περιορισmicroένουπρογράmicromicroατος σπουδών
135 Σε κάθε πρόγραmicromicroαΠροσωπικό δεν ερευνητικού προσωπικού
136 Το διδακτικό προσωπικόσχολής κατά ποσοστόαναγνωρισmicroένο ακαδηmicroαϊκόαπό το επίπεδο του προγράmicromicroατος
137 Ο λόγος του αριθmicroούσπουδών που διδάσκεταιπλήρους και αποκλειστικήςαριθmicroό των microαθηmicroάτωνπροσωπικό microερικήςποιότητα σπουδών του
138 Ο λόγος του αριθmicroούτου διδακτικού προσωπικούυποστήριξη και τηπρογράmicromicroατος σπουδών
139 Ο χρόνος διδασκαλίαςπεριορίζει τη διεξαγωγήκοινωνική προσφορά
1310 Οι microελλοντικές αποχωρήσειςαναmicroενόmicroενες προσλήψειςπροσωπικού εξασφαλίζουνπρογράmicromicroατος σπουδών
1311 Ο Συντονιστής του προγράmicromicroατοςτην εmicroπειρία για να συντονίζεισπουδών
16
περιλαmicroβανοmicroένων των ακόλουθων
Εξειδίκευση στα διδασκόmicroενα microαθήmicroατα microε προτίmicroηση διδακτορικό στο θέmicroα
∆ηmicroοσιεύσεις στο γνωστικό αντικείmicroενο
γνωστικά αντικείmicroενα των Επισκεπτών Καθηγητών υποστηρίζουν επαρκώς το πρόγραmicromicroα σπουδών
∆ιδακτικό Προσωπικό έχει τα απαιτούmicroενα επαρκή επαγγελmicroατική πείρα και εξειδίκευση
διδασκαλία περιορισmicroένου αριθmicroού microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος σπουδών
πρόγραmicromicroα σπουδών το Ειδικό ∆ιδακτικό Προσωπικό δεν υπερβαίνει το 30 του διδακτικού ερευνητικού προσωπικού
διδακτικό προσωπικό κάθε ιδιωτικής και δηmicroόσιας κατά ποσοστό όχι microικρότερο του 70 κατέχει
αναγνωρισmicroένο ακαδηmicroαϊκό τίτλο κατά microία βαθmicroίδα ανώτερο επίπεδο του προγράmicromicroατος στο οποίο διδάσκει
του αριθmicroού microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος που διδάσκεται από ακαδηmicroαϊκό προσωπικό
αποκλειστικής απασχόλησης προς τον των microαθηmicroάτων που διδάσκεται από ακαδηmicroαϊκό
προσωπικό microερικής απασχόλησης διασφαλίζει την σπουδών του προγράmicromicroατος σπουδών
του αριθmicroού φοιτητών προς τον συνολικό αριθmicroό διδακτικού προσωπικού είναι επαρκής για την
υποστήριξη και τη διασφάλιση της ποιότητας του προγράmicromicroατος σπουδών
διδασκαλίας του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού δεν περιορίζει τη διεξαγωγή έρευνας τη συγγραφή και την
προσφορά
microελλοντικές αποχωρήσεις συνταξιοδοτήσεις αναmicroενόmicroενες προσλήψεις και εξελίξεις του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού εξασφαλίζουν την οmicroαλή υλοποίηση του προγράmicromicroατος σπουδών σε ορίζοντα πενταετίας
Συντονιστής του προγράmicromicroατος έχει τα προσόντα και εmicroπειρία για να συντονίζει microε επάρκεια το πρόγραmicromicroα
Χ
Χ
∆Ε
∆Ε
∆Ε
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
131 1321 1322 1311 διδακτικό προσωπικό Παρατηρήθηκε∆ιδακτικό Προσωπικό στο∆ηmicroοσιογραφίας αποτελεί τοακαδηmicroαϊκές δηmicroοσιεύσεις καιεπαγγελmicroατική πείρα ΤέλοςΠρογράmicromicroατος έχει την εmicroπειρίαπρογραmicromicroάτων 138 Ο λόγος είναι πολύ ικανοποιητικός
2 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
21 Σκοπός και microαθησιακάΠρογράmicromicroατος Σπουδών
211 Ο σκοπός και οι στόχοιδιατυπώνονται σε microορφήαποτελεσmicroάτων και συνάδουνστρατηγική του ιδρύmicroατος
212 Ο σκοπός του προγράmicromicroατοςαποτελέσmicroατα αξιοποιούνταιτου προγράmicromicroατος σπουδ
213 Ο τίτλος και το πρόγραmicromicroαβασικές πρόνοιες τωνΕπιστηmicroονικών Σωmicroάτωνσώmicroατα αυτά
214 Το περιεχόmicroενο τουαξιολόγησης τα διδακτικάστην επίτευξη του σκοπούδιασφάλιση τωναποτελεσmicroάτων
215 Τα αναmicroενόmicroενα προγράmicromicroατος σπουδώνκαι στα microέλη του ακαδηmicroαϊκού
216 Η microαθησιακή διαδικασίαώστε να επιτυγχάνονταιαποτελέσmicroατα
217 Ο τίτλος σπουδώνφοιτητέςτριες ανταποκρίνεταιmicroαθησιακά αποτελέσmicroατα
17
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
131 1321 1322 1311 ∆εν έχει διαπιστωθεί αποκλειστικήςΠαρατηρήθηκε ότι αυτό που ο φορέας ∆ΙΠΑΕ ορίζει
Προσωπικό στο 134 και 135 στο εν λόγωαποτελεί το Ακαδηmicroαϊκό Προσωπικό του Προγράmicromicroατος
δηmicroοσιεύσεις και διδακτορικούς τίτλους (πλην ενός) αλλάπείρα Τέλος δεν προκύπτει ότι ο προτεινόmicroενος Συντονιστήςέχει την εmicroπειρία και τα προσόντα σε συντονισmicroό
είναι πολύ ικανοποιητικός
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ∆ΩΝ ΚΑΙ ΤΙΤΛΟΙ ΣΠΟΥ∆ΩΝ
και microαθησιακά αποτελέσmicroατα του Προγράmicromicroατος Σπουδών
και οι στόχοι του προγράmicromicroατος σπουδών διατυπώνονται σε microορφή αναmicroενόmicroενων microαθησιακών αποτελεσmicroάτων και συνάδουν microε την αποστολή και τη
του ιδρύmicroατος
σκοπός του προγράmicromicroατος και τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα αξιοποιούνται ως οδηγός για τον σχεδιασmicroό
προγράmicromicroατος σπουδών
και το πρόγραmicromicroα σπουδών ανταποκρίνονται στις πρόνοιες των αντίστοιχων Επαγγελmicroατικών και
Επιστηmicroονικών Σωmicroάτων για σκοπούς εγγραφής στα
περιεχόmicroενο του προγράmicromicroατος οι microορφές αξιολόγησης τα διδακτικά υλικά και ο εξοπλισmicroός οδηγούν
επίτευξη του σκοπού του προγράmicromicroατος και στη των αναmicroενόmicroενων microαθησιακών
αναmicroενόmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα του προγράmicromicroατος σπουδών είναι γνωστά στους φοιτητέςτριες
microέλη του ακαδηmicroαϊκού και διδακτικού προσωπικού
microαθησιακή διαδικασία είναι κατάλληλα σχεδιασmicroένη επιτυγχάνονται τα επιδιωκόmicroενα microαθησιακά
σπουδών που απονέmicroεται στουςστις τριες ανταποκρίνεται στον σκοπό και στα αποτελέσmicroατα του προγράmicromicroατος
επιπρόσθετα σχόλια που
αποκλειστικής απασχόλησης ∆ΙΠΑΕ ορίζει ως Ειδικό εν λόγω πρόγραmicromicroα
του Προγράmicromicroατος χωρίς πλην ενός) αλλά microε σχετική
προτεινόmicroενος Συντονιστής του ονισmicroό ανάλογων
ΣΠΟΥ∆ΩΝ
1 2 3 4 5
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
211 ∆εν διαπιστώθηκε ότι ηΚολλεγίου το οποίο υπηρετεί πολύκλπ) συνάδει microε τον σκοπό
212 Έχουν διαπιστωθεί σοβαρέςενώ ο σκοπός του προγράmicromicroατοςτης microεθοδολογίας βιβλιογραφίας
214 Το περιεχόmicroενο του προγράmicromicroατοςσυνάδουν microε τα πολλά υποσχόmicroεναΆλλωστε όπως αναφέρθηκε παραπάνωπροϊόν λογοκλοπής και δεν microπορούν
216 Η microαθησιακή διαδικασίααποτελέσmicroατα (τεχνική κατάρτισηακαδηmicroαϊκές γνώσεις ανάπτυξητίτλο laquo∆ηmicroοσιογραφίαraquo θα απαιτούσεφοίτησης
217 Ο τίτλος του Προγράmicromicroατοςπου ορίζονται στην αίτηση σπουδών πανεπιστηmicroιακού επιπέδουνα φανταστεί ένα διετές δίπλωmicroαδιετές δίπλωmicroα δηmicroοσιογραφίαςπρογράmicromicroατος ένας τίτλος όπωςΤεχνικέςraquo
22 ∆οmicroή και Περιεχόmicroενο
221 Τα αναλυτικά προγράmicromicroαταmicroε σαφήνεια τα επιδιωκόmicroενατο περιεχόmicroενο τιςπροσεγγίσεις και τοντων φοιτητώντριών
222 Εφαρmicroόζεται το ΕυρωπαϊκόΜεταφοράς Πιστωτικώνπραγmicroατική αντιστοιχίαεργασίας κατά microάθηmicroαείτε αυτός παρακολουθείσπουδών είτε είναι εγγεγραmicromicroένοςσε περισσότερα προγράmicromicroατατην ευρωπαϊκή πρακτικήεκπαίδευσης
223 Το πρόγραmicromicroα σπουδώντρόπο και ακολουθίαπροϋποθέσεις να προηγούνταιπιο σύνθετων και γνωστικά
18
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
διαπιστώθηκε ότι η έως τώρα αποστολή και στρατηγική του συγκεκριmicroένουοποίο υπηρετεί πολύ διαφορετικά αντικείmicroενα (διαιτολογία
σκοπό και τους στόχους του προτεινόmicroενου προγράmicromicroατος
διαπιστωθεί σοβαρές ελλείψεις στον σχεδιασmicroό του προγράmicromicroατοςπρογράmicromicroατος και τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα είναιβιβλιογραφίας και δοmicroής του περιεχοmicroένου του Προγράmicromicroατος
περιεχόmicroενο του προγράmicromicroατος και τα διδακτικά υλικά δενπολλά υποσχόmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα και στόχουςαναφέρθηκε παραπάνω αρκετές περιγραφές microαθηmicroάτων
λογοκλοπής και δεν microπορούν να αξιολογηθούν ως έχουν
microαθησιακή διαδικασία για να πετύχει τα επιδιωκόmicroενα microαθησιακάτεχνική κατάρτιση θεωρητική κατάρτιση επαγγελmicroατικές
γνώσεις ανάπτυξη κριτικής σκέψης) του προγράmicromicroατος ολόκληρου∆ηmicroοσιογραφία θα απαιτούσε τον σχεδιασmicroό ενός προγράmicromicroατος
Προγράmicromicroατος laquo∆ηmicroοσιογραφίαraquo microε τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα ανταποκρίνεται καλύτερα σε ένα τετραετές πρόγραmicromicroα
πανεπιστηmicroιακού επιπέδου και όχι σε ένα διετές Όπως δεν microπορείδιετές δίπλωmicroα ιατρικής δεν θα έπρεπε να θεωρεί επαρκές
δηmicroοσιογραφίας Θα ταίριαζε καλύτερα στο περιεχόmicroενοένας τίτλος όπως laquo∆ίπλωmicroα Κατάρτισης στις ∆ηmicroοσιογραφικές
Περιεχόmicroενο του Προγράmicromicroατος Σπουδών
αναλυτικά προγράmicromicroατα των microαθηmicroάτων καθορίζουν σαφήνεια τα επιδιωκόmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα περιεχόmicroενο τις διδακτικές και microαθησιακές
προσεγγίσεις και τον τρόπο αξιολόγησης της επίδοσης φοιτητών τριών
Εφαρmicroόζεται το Ευρωπαϊκό Σύστηmicroα Συσσώρευσης και Μεταφοράς Πιστωτικών Μονάδων (ECTS) και υπάρχει πραγmicroατική αντιστοιχία πιστωτικών microονάδων και φόρτου
κατά microάθηmicroα και κατά εξάmicroηνο για τον φοιτητή αυτός παρακολουθεί συγκεκριmicroένο πρόγραmicromicroα
είτε είναι εγγεγραmicromicroένος και φοιτά παράλληλα περισσότερα προγράmicromicroατα σπουδών σύmicroφωνα microε ευρωπαϊκή πρακτική στα ιδρύmicroατα ανώτερης
πρόγραmicromicroα σπουδών είναι δοmicroηmicroένο microε συνεκτικό και ακολουθία ώστε έννοιες που λειτουργούν ως
προϋποθέσεις να προηγούνται της διδασκαλίας άλλων σύνθετων και γνωστικά πιο απαιτητικών εννοιών
επιπρόσθετα σχόλια που
στρατηγική του συγκεκριmicroένου αντικείmicroενα διαιτολογία αισθητική
προγράmicromicroατος
σχεδιασmicroό του προγράmicromicroατος είναι αναντίστοιχα
περιεχοmicroένου του Προγράmicromicroατος
υλικά δεν φαίνεται να αποτελέσmicroατα και στόχους περιγραφές microαθηmicroάτων είναι
επιδιωκόmicroενα microαθησιακά επαγγελmicroατικές δεξιότητες
προγράmicromicroατος ολόκληρου microε προγράmicromicroατος τετραετούς
microαθησιακά αποτελέσmicroατα τετραετές πρόγραmicromicroα Όπως δεν microπορεί κανείς
να θεωρεί επαρκές ένα περιεχόmicroενο του ∆ηmicroοσιογραφικές
1 2 3 4 5
Χ
ανώτερης
Χ
Χ
224 Ο τίτλος του αποτελέσmicroατα και τοτους
225 Το πρόγραmicromicroα σπουδώνκύρια γνωστικά αντικείmicroενααριθmicroό microαθηmicroάτων γενικής
226 Το περιεχόmicroενο τωναντίστοιχες εκπαιδευτικέςκατάλληλες για τηνmicroαθησιακών αποτελεσmicroάτωνστις δεξιότητες καιαναπτύσσουν οι φοιτητές
227 Ο αριθmicroός και τοπρογράmicromicroατος είναιmicroαθησιακών αποτελεσmicroάτων
228 Το περιεχόmicroενο τωναντικατοπτρίζει τα τελευταίαεπιστήmicroη στις τέχνες
229 ∆ίνεται ευελιξία επιλογώνπροσωπικές ανάγκεςmicroε ειδικές ανάγκες
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
221 Όπως εξηγήθηκε και παραπάνωυπερβολικοί για ένα διετές πρπρογράmicromicroατος σπουδών Για∆ηmicroοσιογραφία αναφέρεται ότιδιπλωmicroατικό αστυνοmicroικό δικαστηριακόοποία θα απαιτούσαν ξεχωριστάδικαστικό ρεπορτάζ απαιτεί νοmicroικέςρεπορτάζ αναφέρονται επίσηςΕπιπλέον προτείνονται τα microαθήmicroατατα οποία παρουσιάζουν αρκετήτον ∆ηmicroοσιογραφικό Λόγο 1 καιύλης Σηmicroαντική επικάλυψη διαπιστώνεται∆ηmicroοσιογραφία 1 και 2 τα οποίαlaquo∆ηmicroοσιογραφία στο ∆ιαδίκτυοδύο ξεχωριστά αντικείmicroενα η Ερευνητική∆ηmicroοσιογραφικής ∆εοντολογίαςτεκmicroαίρονται επίσης και από τηνκάθε microάθηmicroα (βλ παραπάνω Πίνακαφορές στην προτεινόmicroενη βιβλιογραφία
222 Σχετικά microε τις microονάδες
19
τίτλος του προγράmicromicroατος τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα και το περιεχόmicroενο είναι συmicroβατά microεταξύ
σπουδών πέραν των microαθηmicroάτων στα γνωστικά αντικείmicroενα περιέχει ικανοποιητικό microαθηmicroάτων γενικής εκπαίδευσης
περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων και ενοτήτων και οι αντίστοιχες εκπαιδευτικές δραστηριότητες είναι κατάλληλες για την επίτευξη των επιδιωκόmicroενων microαθησιακών αποτελεσmicroάτων σε ότι αφορά στις γνώσεις
δεξιότητες και στις ικανότητες που πρέπει να αναπτύσσουν οι φοιτητέςτριες
αριθmicroός και το περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος είναι επαρκή για την επίτευξη των microαθησιακών αποτελεσmicroάτων
περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος αντικατοπτρίζει τα τελευταία επιτεύγmicroατα εξελίξεις στην
στις τέχνες στην έρευνα και στην τεχνολογία
ευελιξία επιλογών δυνατότητα προσαρmicroογής στις προσωπικές ανάγκες ή στις ανάγκες των φοιτητώντριών
ανάγκες
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
και παραπάνω οι στόχοι του προγράmicromicroατος κρίνονταιένα διετές πρόγραmicromicroα γεγονός που έχει συνέπειες καισπουδών Για παράδειγmicroα στο microάθηmicroα Εισαγωγή στηαναφέρεται ότι διδάσκονται laquoτα διάφορα είδη ρεπορτάζ
αστυνοmicroικό δικαστηριακό κοινοβουλευτικό ελεύθερο κ λαπαιτούσαν ξεχωριστά microαθήmicroατα microε δικά τους προαπαιτούmicroεναρεπορτάζ απαιτεί νοmicroικές γνώσεις) ∆ιδασκαλία διαφορετικώναναφέρονται επίσης στα microαθήmicroατα ∆ηmicroοσιογραφικός Λόγοςπροτείνονται τα microαθήmicroατα Εισαγωγή στο Ρεπορτάζ και Πηγέςπαρουσιάζουν αρκετή επικάλυψη microε την Εισαγωγή στη ∆ηmicroοσιογραφία
∆ηmicroοσιογραφικό Λόγο 1 και 2 χωρίς να υπάρχει σαφήνεια στονεπικάλυψη διαπιστώνεται επίσης στα microαθήmicroατα Ηλεκτρονικήκαι τα οποία microε βάση το περιεχόmicroενο θα έπρεπε ναστο ∆ιαδίκτυοraquo Επιπλέον στο microάθηmicroα JOURN21
αντικείmicroενα η Ερευνητική ∆ηmicroοσιογραφία και ο Κώδικας∆εοντολογίαςraquo Οι επικαλύψεις στο περιεχόmicroενο των
επίσης και από την επανάληψη στους τίτλους της βιβλιογραφίαςάνω Πίνακα microε τα βιβλία που αναφέρονται πάνω
προτεινόmicroενη βιβλιογραφία)
τις microονάδες ECTS δεν εξηγείται ο φόρτος εργασίας αναλυτικά
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
προγράmicromicroατος κρίνονται συνέπειες και στη δοmicroή του
Εισαγωγή στη ορτάζ (πολιτικό
ελεύθερο κλπ)raquo τα προαπαιτούmicroενα (πχ το διαφορετικών ειδών
∆ηmicroοσιογραφικός Λόγος 1 και 2 Ρεπορτάζ και Πηγές Ρεπορτάζ
Εισαγωγή στη ∆ηmicroοσιογραφία και ν διαχωρισmicroό της
microαθήmicroατα Ηλεκτρονική θα έπρεπε να ονοmicroάζονται
JOURN21 συmicroφύρονται και ο Κώδικας
περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων της βιβλιογραφίας για
αναφέρονται πάνω από microία
εργασίας αναλυτικά ούτε
λαmicroβάνεται υπόψη η σχετική συmicroβολήΓια να ήταν σαφής ο προσδιορισmicroόςαναλυτικα (λχ διαλέξεις αrsquo ώρεςώρες microελέτη κατrsquo οίκον γrsquo ώρεςαrsquo+βrsquo+γrsquo+δrsquo) Ως προς τη συmicroβολή(εξίσου σηmicroαντικό κριτήριο γιαmicroάθηmicroα Εισαγωγή στους ηλεκτρονικούςαριθmicroό ects (2) ασχέτως του φόρτουυπολογιστών που επιχειρείταιτου αριθmicroού microονάδων θα microπορούσεεκπαίδευσης (225) όχι γιατί είναιυπόβαθρο σε άλλα microαθήmicroαταπροβλέπεται ως ξεχωριστό microάθηmicroα
223 ∆εν υπάρχουν προαπαιτούmicroεναεπιλογής που θα επέτρεπαν τηεπιλογή microεταξύ microαθηmicroάτων όπωςκλπ)
224 Τα microαθήmicroατα γενικής εκπαίδευσηςΠολιτική Επιστήmicroη ∆ιεθνείς καιτης Κύπρου Τα microαθήmicroατα αυτάέτσι δεν microπορούν να χρησιmicroοποιηθούν
225 Βλ παραπάνω σχετικά microε
226 Βλ παραπάνω 214
Σηmicroειώστε πόσοι αναmicroένεται ναακαδηmicroαϊκό ίδρυmicroα microε βάσηφοίτηση στα προγράmicromicroατα του
-
23 ∆ιασφάλιση Ποιότητας
231 Οι ρυθmicroίσεις που αφορούντου προγράmicromicroατοςαρmicroοδιότητες και διαδικασίες
232 ∆ιασφαλίζεται η συmicromicroετοχήσυστήmicroατος διασφάλισηςσπουδών
2321 των microελών του
2322 των microελών του
2323 των φοιτητών
20
η σχετική συmicroβολή κάθε microαθήmicroατος στο πρόγραmicromicroαο προσδιορισmicroός ECTS ο υπολογισmicroός θα έπρεπε να
διαλέξεις αrsquo ώρες ασκήσεις στην τάξηεργαστηριακά microαθήmicroαταοίκον γrsquo ώρες συγγραφή εργασίαςproject δrsquo ώρες
προς τη συmicroβολή κάθε microαθήmicroατος στο πρόγραmicromicroα σπουδώνκριτήριο για την ανάθεση microονάδων) η επιτροπή κρίνειστους ηλεκτρονικούς υπολογιστές θα έπρεπε να έχει
ασχέτως του φόρτου εργασίας διότι η εισαγωγή στη χρήσηεπιχειρείται microε το microάθηmicroα αυτό είναι στοιχειώδης
microονάδων θα microπορούσε να γίνει και για τα microαθήmicroατα γενικήςόχι γιατί είναι εισαγωγικά αλλά διότι παρέχουν το γνωστικό
microαθήmicroατα Σηmicroειώνεται επίσης ότι η πρακτική άσκησηξεχωριστό microάθηmicroα microε δικές του microονάδες ECTS
υπάρχουν προαπαιτούmicroενασυναπαιτούmicroενα microαθήmicroατα ούτεεπέτρεπαν τη δηmicroιουργία κάποιου είδους κατευθύνσε
microαθηmicroάτων όπως Αθλητικό Ρεπορτάζ Κοινοβουλευτικό
γενικής εκπαίδευσης είναι λίγα (4 από 24) Εισαγωγή∆ιεθνείς και Ευρωπαϊκοί Θεσmicroοί ΕΕ ndash Κύπρος Πολιτική
microαθήmicroατα αυτά προσφέρονται σχετικά αργά (Γrsquo και ∆ εξάmicroηνονα χρησιmicroοποιηθούν ως προαπαιτούmicroενα για άλλα
σχετικά microε τον τίτλο του προγράmicromicroατος
αναmicroένεται να είναι οι φοιτητές microε παράλληλη φοίτησηίδρυmicroα microε βάση την ως τώρα γνώση σας για φοιτητέςπρογράmicromicroατα του Ιδρύmicroατός σας
∆ιασφάλιση Ποιότητας του Προγράmicromicroατος Σπουδών
ρυθmicroίσεις που αφορούν στη διασφάλιση της ποιότητας προγράmicromicroατος σπουδών καθορίζουν σαφείς
αρmicroοδιότητες και διαδικασίες
∆ιασφαλίζεται η συmicromicroετοχή στις διαδικασίες του συστήmicroατος διασφάλισης ποιότητας του προγράmicromicroατος
των microελών του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού
των microελών του διοικητικού προσωπικού
των φοιτητώντριών
πρόγραmicromicroα σπουδών θα έπρεπε να γίνει
εργαστηριακά microαθήmicroατα βrsquo δ ώρες σύνολο =
πρόγραmicromicroα σπουδών κρίνει ότι το
έπρεπε να έχει microιικρότερο τη χρήση ηλ
στοιχειώδης Ανάλογη microείωση microαθήmicroατα γενικής παρέχουν το γνωστικό πρακτική άσκηση δεν
microαθήmicroατα ούτε microαθήmicroατα κατευθύνσεων (λχ
Κοινοβουλευτικό Ρεπορτάζ
Εισαγωγή στην Κύπρος Πολιτική Ιστορία
αργά Γ και ∆rsquo εξάmicroηνο) κι προαπαιτούmicroενα για άλλα
παράλληλη φοίτηση και σε άλλο για φοιτητές microε παράλληλη
1 2 3 4 5
Χ
Χ
Χ
Χ
233 Ο οδηγός ήκαι οι κανονισmicroοίπαρέχουν αναλυτικέςυποστήριξη και διαχείριση
234 Η διαδικασία διασφάλισηςδιαδικασία και δεν ακαδηmicroαϊκούς παράγοντες
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
231 Το ίδρυmicroα όπως είναι καιανεξάρτητη Μονάδα διασφάλισηςσπουδών στερείται πιστοποιηmicroένωνσε ένα microεγαλύτερου microεγέθους
2322 ∆εν microας παρασχέθηκεπροσωπικού
24 ∆ιαχείριση του Προγράmicromicroατος
241 ∆ιενεργείται αποτελεσmicroατικήσπουδών όσον αφοράπαρακολούθηση και στην
242 ∆ιασφαλίζεται ότι τα microαθησιακάεπιτευχθούν στηχρονοδιαγράmicromicroατος
243 ∆ιασφαλίζεται ότι η διαδικασίατων προγραmicromicroάτων σπουδώνη οποία λειτουργεί χωρίςπαρεmicroβάσεις
244 Η ακαδηmicroαϊκή ιεραρχίαΑντιπρυτάνεις Κοσmicroήτορεςπρογραmicromicroάτων ακαδηmicroαϊκόαποκλειστική ευθύνη γιαανάπτυξη των προγραmicromicroάτων
245 Οι πληροφορίες που αφορούναναρτώνται δηmicroόσια και
2451 Τις διατάξεις αναφορικά
2452 Τα αναmicroενόmicroενα
2453 Τη microεθοδολογία
2454 Τις περιγραφές
2455 Τη δοmicroή του προγράmicromicroατος
21
ή και οι κανονισmicroοί διασφάλισης ποιότητας αναλυτικές πληροφορίες και στοιχεία για την και διαχείριση του προγράmicromicroατος σπουδών
διαδικασία διασφάλισης ποιότητας αποτελεί ακαδηmicroαϊκή και δεν υπόκειται σε περιορισmicroούς από microη
ακαδηmicroαϊκούς παράγοντες
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
όπως είναι και φυσικό λόγω του microεγέθους του δεν διαθέτειΜονάδα διασφάλισης ποιότητας Εποmicroένως το προτεινόmicroενο
στερείται πιστοποιηmicroένων διαδικασιών διασφάλισης ποιότηταςmicroεγαλύτερου microεγέθους ακαδηmicroαϊκό ίδρυmicroα
παρασχέθηκε ερωτηmicroατολόγιο για την αξιολόγηση του
του Προγράmicromicroατος Σπουδών
∆ιενεργείται αποτελεσmicroατική διαχείριση του προγράmicromicroατος όσον αφορά στον σχεδιασmicroό στην έγκριση στην
παρακολούθηση και στην αναθεώρησή του
∆ιασφαλίζεται ότι τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα microπορούν να επιτευχθούν στη βάση του προβλεπόmicroενου χρονοδιαγράmicromicroατος
∆ιασφαλίζεται ότι η διαδικασία διαχείρισης και ανάπτυξης προγραmicromicroάτων σπουδών είναι ακαδηmicroαϊκή διαδικασία
λειτουργεί χωρίς οποιεσδήποτε microη ακαδηmicroαϊκές
ακαδηmicroαϊκή ιεραρχία του ιδρύmicroατος (Πρύτανης Αντιπρυτάνεις Κοσmicroήτορες Πρόεδροι και Συντονιστές προγραmicromicroάτων ακαδηmicroαϊκό προσωπικό) έχουν την αποκλειστική ευθύνη για την ακαδηmicroαϊκή αριστεία και την
των προγραmicromicroάτων σπουδών
πληροφορίες που αφορούν στο πρόγραmicromicroα σπουδών αναρτώνται δηmicroόσια και περιλαmicroβάνουν
Τις διατάξεις αναφορικά microε τις πιστώσεις microονάδων
αναmicroενόmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα
microεθοδολογία
Τις περιγραφές των microαθηmicroάτων
δοmicroή του προγράmicromicroατος
Χ
χ
επιπρόσθετα σχόλια που
δεν διαθέτει προτεινόmicroενο πρόγραmicromicroα
διασφάλισης ποιότητας που θα είχε
αξιολόγηση του διοικητικού
1 2 3 4 5
∆Ε
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
2456 Τα κριτήρια εισδοχής
2457 Τη microορφή καιφοιτητώντριών
246 Η απονοmicroή του τίτλουlaquoΠαράρτηmicroα ∆ιπλώmicroατοςείναι σύmicroφωνο microεπροδιαγραφές
247 ∆ιασφαλίζεται αποτελεσmicroατικόςτου προγράmicromicroατος σπουδών
248 Η αναγνώριση και η microεταφοράπροηγούmicroενη φοίτησηκανονισmicroούς οι οποίοιπιστωτικές microονάδες απονέmicroονταιαπονέmicroει τον τίτλο
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
242 Τα microαθησιακά αποτελέσmicroαταχρονοδιάγραmicromicroα όπως έχει ήδη
243 ndash 245 Η ακαδηmicroαϊκή ιεραρχίαΠρογράmicromicroατος ακαδηmicroαϊκό προσωπικόακαδηmicroαϊκή αυτονοmicroία και δενακαδηmicroαϊκές παρεmicroβάσεις
Σηmicroειώστε σε περίπτωση πρακτικής
- Πόσες είναι οι πιστωτικέςάσκηση
- Σε ποιο εξάmicroηνο γίνεται- Αν η πρακτική άσκηση
απονέmicroει τον τίτλο
∆εν προβλέπεται Πρακτική άσκησηECTS Προβλέπεται συνεργασίαεργαστηριακών microαθηmicroάτωνανάγκες που προκύπτουν σε κάθε
25 ∆ιεθνής ∆ιάσταση του
251 Οι συνεργασίες τουσυγκρίνονται θετικάτmicroηmicroάτων προγραmicromicroάτωνδιεθνή χώρο
252 Προσελκύονται Επισκέπτεςκύρους
22
κριτήρια εισδοχής
microορφή και τις διαδικασίες αξιολόγησης των φοιτητώντριών
απονοmicroή του τίτλου σπουδών συνοδεύεται από Παράρτηmicroα ∆ιπλώmicroατοςraquo(diploma supplement) το οποίο
σύmicroφωνο microε τις ευρωπαϊκές και διεθνείς
∆ιασφαλίζεται αποτελεσmicroατικός microηχανισmicroός αξιολόγησης προγράmicromicroατος σπουδών από τουςτις φοιτητέςτριες
αναγνώριση και η microεταφορά πιστωτικών microονάδων από προηγούmicroενη φοίτηση ρυθmicroίζεται microε διαδικασίες και κανονισmicroούς οι οποίοι διασφαλίζουν ότι οι περισσότερες
microονάδες απονέmicroονται από το ίδρυmicroα που
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
microαθησιακά αποτελέσmicroατα είναι υπερβολικά σε σχέση microε το προβλεπόmicroενοόπως έχει ήδη επισηmicroανθεί
ακαδηmicroαϊκή ιεραρχία στο Ίδρυmicroα είναι περιορισmicroένη (Συντονιστήςακαδηmicroαϊκό προσωπικό) Εποmicroένως δεν εξασφαλίζεται
αυτονοmicroία και δεν υπάρχουν δικλείδες ασφαλείας απέναντι
περίπτωση πρακτικής άσκησης είναι οι πιστωτικές microονάδες για microαθήmicroατα και πόσες για
εξάmicroηνο γίνεται η πρακτική άσκηση πρακτική άσκηση γίνεται στην χώρα στην οποία εδρεύει
Πρακτική άσκηση ως ξεχωριστό microάθηmicroα microε δικέςΠροβλέπεται συνεργασία microε το CAPITAL TV για την
microαθηmicroάτων αλλά όχι σε συστηmicroατική βάση (αναλόγωςπροκύπτουν σε κάθε microάθηmicroα)
∆ιάσταση του Προγράmicromicroατος Σπουδών
συνεργασίες του προγράmicromicroατος microε άλλα ιδρύmicroατα συγκρίνονται θετικά microε αντίστοιχες συνεργασίες άλλων
προγραmicromicroάτων σπουδών στον ευρωπαϊκό και
Προσελκύονται Επισκέπτες Καθηγητές εγνωσmicroένου
Χ
Χ
∆Ε
Χ
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
σχέση microε το προβλεπόmicroενο
περιορισmicroένη (Συντονιστής εξασφαλίζεται η
ασφαλείας απέναντι σε microη
και πόσες για την πρακτική
οποία εδρεύει το Ίδρυmicroα που
microάθηmicroα microε δικές του microονάδες για την στήριξη των
βάση (αναλόγως microε τις
1 2 3 4 5
∆Ε
∆Ε
253 Συmicromicroετέχουν οι φοιτητέςανταλλαγών
254 Η ακαδηmicroαϊκή φυσιογνωmicroίαείναι συmicroβατή microε αντίστοιχακυπριακό χώρο και διεθνώς
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σχολιάστε επίσης τον βαθmicroόαντίστοιχα προγράmicromicroατα πουΙδρύmicroατα της ίδιας βαθmicroίδας
251 - 253 Το προτεινόmicroενοτρέχοντα προγράmicromicroατα του Ιδρύmicroατοςπλαίσιο του Erasmus+ microε αντίστοιχα
254 Τα αντίστοιχα προγράmicromicroαταπανεπιστηmicroιακά και τετραετούς
26 Σύνδεση microε αγορά εργασίας
261 Οι διαδικασίες οιανταπόκριση του προγράmicromicroατοςεπαγγελmicroατικές δραστηριότητεςεπαρκείς και αποτελεσmicroατικές
262 Με βάση τη microελέτηαπορρόφηση των αποφοίτων
263 Τα οφέλη της κοινωνίαςείναι σηmicroαντικά
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
∆εν διαπιστώθηκαν διαδικασίεςαπό τη συmicroφωνία microε τοφοιτητώνριών Η microελέτη βιωσιmicroότηταςυποτυπώδης καθώς περιορίζεταιπεριλαmicroβάνει έρευνα για την απορρόφηση
3 ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΡΓΟ
31 Συνέργεια Έρευνας και
311 ∆ιασφαλίζεται ότι η διδασκαλίαδιαφωτιστεί από την έρευνα
23
Συmicromicroετέχουν οι φοιτητέςτριες σε προγράmicromicroατα
ακαδηmicroαϊκή φυσιογνωmicroία του προγράmicromicroατος σπουδών συmicroβατή microε αντίστοιχα προγράmicromicroατα σπουδών στον
χώρο και διεθνώς
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
επίσης τον βαθmicroό στον οποίο το πρόγραmicromicroα συγκρίνεταιπρογράmicromicroατα που λειτουργούν στην Κύπρο και στο
βαθmicroίδας
προτεινόmicroενο πρόγραmicromicroα δεν έχει ξεκινήσει τη λειτουργίαπρογράmicromicroατα του Ιδρύmicroατος υπάρχουν περιορισmicroένες συνεργασίες
microε αντίστοιχα ιδρύmicroατα σε Θεσσαλονίκη Πολωνία
αντίστοιχα προγράmicromicroατα σπουδών στον κυπριακόκαι τετραετούς διάρκειας
microε αγορά εργασίας και κοινωνία
διαδικασίες οι οποίες εφαρmicroόστηκαν για την του προγράmicromicroατος στις επιστηmicroονικές και
επαγγελmicroατικές δραστηριότητες των αποφοίτων είναι και αποτελεσmicroατικές
βάση τη microελέτη βιωσιmicroότητας αναmicroένεται απορρόφηση των αποφοίτων σε ικανοποιητικό βαθmicroό
κοινωνίας από το πρόγραmicromicroα σπουδών
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
διαπιστώθηκαν διαδικασίες σύνδεσης του προγράmicromicroατος microε τηνσυmicroφωνία microε το CAPITAL TV για την εργαστηριακή
microελέτη βιωσιmicroότητας που microας δόθηκε κατά την επίσκεψηκαθώς περιορίζεται στον υπολογισmicroό εσόδων-
έρευνα για την απορρόφηση των αποφοίτων στην αγορά
ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΡΓΟ ΚΑΙ Η ΣΥΝΕΡΓΕΙΑ ΜΕ ΤΗ ∆Ι∆ΑΣΚΑΛΙΑ
Έρευνας και ∆ιδασκαλίας
∆ιασφαλίζεται ότι η διδασκαλία και η microάθηση έχει επαρκώςδιαφωτιστεί από την έρευνα
∆Ε
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
πρόγραmicromicroα συγκρίνεται θετικά microε τα και στο εξωτερικό σε
ξεκινήσει τη λειτουργία του Για τα περιορισmicroένες συνεργασίες στο
Θεσσαλονίκη Πολωνία Σλοβενία
κυπριακό χώρο είναι
1 2 3 4 5
Χ
Χ
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
προγράmicromicroατος microε την αγορά πέρα εργαστηριακή άσκηση των
κατά την επίσκεψη είναι -εξόδων και δεν
στην αγορά εργασίας
ΤΗ ∆Ι∆ΑΣΚΑΛΙΑ
1 2 3 4 5
επαρκώς Χ
312 Τα νέα αποτελέσmicroαταπεριεχόmicroενο του προγράmicromicroατος
313 Παρέχονται επαρκείςεξοπλισmicroός για τη στήριξητου προγράmicromicroατος σπουδώνπροσβάσιmicroα στο προσωπικό
314 Τα αποτελέσmicroατα τηςακαδηmicroαϊκού προσωπικούπεριοδικά microε το σύστηmicroαπρακτικά συνεδριών εκδόσεις
315 Η εξωτερική microη κρατικήδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκούθετικά microε τη χρηmicroατοδότησηΚύπρο και στο εξωτερικό
316 Η εσωτερική χρηmicroατοδότησηδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκούθετικά microε τη χρηmicroατοδότησηΚύπρο και στο εξωτερικό
317 Η πολιτική έmicromicroεσηςχρηmicroατοδότησης τωνακαδηmicroαϊκού προσωπικού
318 Η συmicromicroετοχή τωνεκπαιδευτικού καιπρογράmicromicroατος σε ερευνητικέςείναι ικανοποιητική
319 Η εκπαίδευση φοιτητώνείναι επαρκής
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Όπως προκύπτει από τα βιογραφικάδεν έχουν δηmicroοσιεύσεις σευπάρχουν υποδοmicroές ή ξεχωριστήπροτείνεται σε πολλά από ταβασίζονται στο status quaestionis σε πολλά από τα microαθήmicroαταπεριγραφικούακαδηmicroαϊκού
4 ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ∆ΙΟΙΚΗΣΗΣΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ
41 ∆ιοικητικοί Μηχανισmicroοί
24
αποτελέσmicroατα της έρευνας είναι ενσωmicroατωmicroένα στοπεριεχόmicroενο του προγράmicromicroατος σπουδών
Παρέχονται επαρκείς και ικανοποιητικές εγκαταστάσεις καιεξοπλισmicroός για τη στήριξη των ερευνητικών συνιστωσών
προγράmicromicroατος σπουδών τα οποία είναι διαθέσιmicroα καιπροσβάσιmicroα στο προσωπικό και στους φοιτητέςτριες
αποτελέσmicroατα της ερευνητικής δραστηριότητας τουακαδηmicroαϊκού προσωπικού δηmicroοσιεύονται σε διεθνή
microε το σύστηmicroα κριτών σε διεθνή συνέδρια συνεδριών εκδόσεις κλπ
εξωτερική microη κρατική χρηmicroατοδότηση των ερευνητικώνδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού συγκρίνεται
τη χρηmicroατοδότηση των άλλων ιδρυmicroάτων στηνκαι στο εξωτερικό
εσωτερική χρηmicroατοδότηση των ερευνητικώνδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού συγκρίνεται
τη χρηmicroατοδότηση των άλλων ιδρυmicroάτων στηνκαι στο εξωτερικό
πολιτική έmicromicroεσης ή άmicroεσης εσωτερικήςχρηmicroατοδότησης των ερευνητικών δραστηριοτήτων τουακαδηmicroαϊκού προσωπικού είναι ικανοποιητική
συmicromicroετοχή των φοιτητώντριών ακαδηmicroαϊκού εκπαιδευτικού και διοικητικού προσωπικού τουπρογράmicromicroατος σε ερευνητικές δραστηριότητες και έργα
ικανοποιητική
φοιτητώντριών στην ερευνητική διαδικασία
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
από τα βιογραφικά τους τα microέλη του ακαδηmicroαϊκούδηmicroοσιεύσεις σε (διεθνή) επιστηmicroονικά περιοδικά Στουποδοmicroές ή ξεχωριστή γραmicromicroατεία έρευνας Η βιβλιογραφία
πολλά από τα microαθήmicroατα είναι απαρχαιωmicroένη και status quaestionis αρκετών δεκαετιών πριν Επίσης ητα microαθήmicroατα είναι ρυθmicroιστικούκανονιστικού χαρακτήρα
ακαδηmicroαϊκού
ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ∆ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΦΟΙΤΗΤΙΚΗΣ ΜΕΡΙΜΝΑΣ ΚΑΙΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΤΟΥ ∆Ι∆ΑΚΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ
∆ιοικητικοί Μηχανισmicroοί
ενσωmicroατωmicroένα στο Χ
εγκαταστάσεις και συνιστωσών διαθέσιmicroα και
Χ
δραστηριότητας του διεθνή
συνέδρια
Χ
ερευνητικών συγκρίνεται
ιδρυmicroάτων στην
Χ
ερευνητικών συγκρίνεται
ιδρυmicroάτων στην
Χ
εσωτερικής δραστηριοτήτων του
Χ
ακαδηmicroαϊκού προσωπικού του
και έργα
Χ
διαδικασία Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
ακαδηmicroαϊκού προσωπικού περιοδικά Στο Ίδρυmicroα δεν
έρευνας Η βιβλιογραφία που απαρχαιωmicroένη και οι περιγραφές
πριν Επίσης η βιβλιογραφία κανονιστικού χαρακτήρα και όχι
ΜΕΡΙΜΝΑΣ ΚΑΙ
1 2 3 4 5
411 Υπάρχει Υπηρεσία Φοιτητικήςτους φοιτητέςτριες σταπροβλήmicroατα και δυσκολίες
412 Οι θεσmicroοθετηmicroένοιπαρακολούθηση και στήριξη
413 Η απόδοση των microηχανισmicroώνσυγκεκριmicroένων κριτηρίων
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
42 Υποδοmicroές Υποστήριξη
421 Υπάρχουν κατάλληλαυποστηρίζουν το πρόγραmicromicroα
422 Υπάρχει υποστηρικτικήεπικοινωνίας
423 Οι εγκαταστάσεις είναι
424 Ο εξοπλισmicroός που χρησιmicroοποιείταιεκmicroάθηση (εργαστηριακόςαναλώσιmicroα κτλ) είναι
425 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπροσβάσιmicroο από τους
426 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπρόσφατες εκδόσεις σε
427 Παρέχονται στοεπιmicroόρφωσης σε microεθόδουςενηλίκων και στις νέεςπλαισίου microάθησης
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
421 Το Ίδρυmicroα έχει ξεκινήσειστη βιβλιογραφία των microαθηmicroάτωνπεριορισmicroένη και προβληmicroατικήπεριοδικά Η βιβλιοθήκη είναι πολύανάγνωσηςεργασίας
422 Η υποστηρικτική πλατφόρmicroα
25
Υπηρεσία Φοιτητικής Μέριmicroνας που υποστηρίζειφοιτητές τριες στα ακαδηmicroαϊκά και προσωπικά τους
δυσκολίες
θεσmicroοθετηmicroένοι διοικητικοί microηχανισmicroοί γιαπαρακολούθηση και στήριξη φοιτητών είναι επαρκείς
απόδοση των microηχανισmicroών αυτών αξιολογείται στη βάσησυγκεκριmicroένων κριτηρίων
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
Υποδοmicroές Υποστήριξη
κατάλληλα βιβλία και έγκριτα περιοδικά πουυποστηρίζουν το πρόγραmicromicroα
υποστηρικτική πλατφόρmicroα εσωτερικής
εγκαταστάσεις είναι επαρκείς σε αριθmicroό και microέγεθος
εξοπλισmicroός που χρησιmicroοποιείται στη διδασκαλία και τηνεργαστηριακός και ηλεκτρονικός εξοπλισmicroός
αναλώσιmicroα κ τ λ) είναι ποσοτικά και ποιοτικά επαρκής
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) είναι επαρκές και εύκολα
προσβάσιmicroο από τους φοιτητέςτριες
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) ενηmicroερώνεται microε τις πιο
πρόσφατες εκδόσεις σε τακτά χρονικά διαστήmicroατα
Παρέχονται στο διδακτικό προσωπικό δυνατότητεςεπιmicroόρφωσης σε microεθόδους διδασκαλίας στην εκπαίδευση
και στις νέες τεχνολογίες στη βάση δοmicroηmicroένουmicroάθησης
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
έχει ξεκινήσει διαδικασία παραγγελίας των βιβλίων πουτων microαθηmicroάτων η οποία όπως αλλού αναφέρουmicroε είναιπροβληmicroατική ∆εν υπάρχουν συνδροmicroές σε έγκριτα
βιβλιοθήκη είναι πολύ microικρή και δεν υπάρχουν ξεχωριστοί
υποστηρικτική πλατφόρmicroα είναι στοιχειώδης και επιτρέπει microόνο
υποστηρίζει προσωπικά τους
Χ
microηχανισmicroοί για Χ
στη βάση Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
1 2 3 4 5
περιοδικά που Χ
εσωτερικής Χ
Χ
διδασκαλία και την εξοπλισmicroός
Χ
επιστηmicroονικά και εύκολα
Χ
επιστηmicroονικά τις πιο
Χ
δυνατότητες εκπαίδευση δοmicroηmicroένου
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
βιβλίων που προτείνονται αναφέρουmicroε είναι σε έγκριτα επιστηmicroονικά
υπάρχουν ξεχωριστοί χώροι
επιτρέπει microόνο την
ανάρτηση και τη microεταφόρτωσηπροσωπικού microε τουςτις φοιτητές
423 Υπάρχει ένα microόνο γραφείο
425 ndash 426 Βλ 421 και παραπάνω
427 ∆εν αναφέρθηκε δοmicroηmicroένο
43 Οικονοmicroικοί Πόροι
431 Η διαχείριση και διάθεσηπρογράmicromicroατος σπουδώνπρογράmicromicroατος καιπροσωπικού
432 Η διάθεση των οικονοmicroικώνακαδηmicroαϊκά θέmicroαταακαδηmicroαϊκών οργάνων
433 Οι αmicroοιβές του ακαδηmicroαϊκούανάλογες microε τιςπροσωπικού αντίστοιχων
434 Τα δίδακτρα των φοιτητώναντίστοιχων ιδρυmicroάτων
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
431 ∆εν προβλέπεται κονδύλι
432 Η διάθεση των οικονοmicroικών∆ιευθύντριας
433 Από τον προϋπολογισmicroόεπίσκεψη προκύπτουν ιδιαίτερα
Το πιο κάτω κριτήριοπρογράmicromicroατα σπουδών
5 ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
51 Οι διαδικασίες ανατροφοδότησηςαναφορικά microε την αξιολόγησηαπό τους φοιτητές είναι
26
microεταφόρτωση εγγράφων Η επικοινωνία του διδακτικούτους τις φοιτητέςριες γίνεται microε η-microέιλ
microόνο γραφείο καθηγητών Η βιβλιοθήκη είναι microικρή
και παραπάνω σχετικά microε τη βιβλιογραφία των microαθηmicroάτων
αναφέρθηκε δοmicroηmicroένο πλαίσιο microάθησηςεπιmicroόρφωσης
Οικονοmicroικοί Πόροι
διαχείριση και διάθεση των οικονοmicroικών πόρων τουπρογράmicromicroατος σπουδών επιτρέπουν την ανάπτυξη τουπρογράmicromicroατος και του ακαδηmicroαϊκούεκπαιδευτικού
διάθεση των οικονοmicroικών πόρων που αφορούνακαδηmicroαϊκά θέmicroατα είναι αρmicroοδιότητα των θεσmicroικώνακαδηmicroαϊκών οργάνων
αmicroοιβές του ακαδηmicroαϊκού και άλλου προσωπικού είναιmicroε τις αmicroοιβές ακαδηmicroαϊκού και άλλου
προσωπικού αντίστοιχων ιδρυmicroάτων στην Κύπρο
δίδακτρα των φοιτητώντριών συνάδουν microε τα δίδακτρααντίστοιχων ιδρυmicroάτων
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
προβλέπεται κονδύλι για την περαιτέρω ανάπτυξη του προγράmicromicroατος
των οικονοmicroικών πόρων είναι αποκλειστική αρmicroοδιότητα
προϋπολογισmicroό του προγράmicromicroατος που microας δόθηκε κατάιδιαίτερα χαmicroηλές αmicroοιβές για το ακαδηmicroαϊκό προσωπικό
κριτήριο ισχύει επιπρόσθετα για τα εξ
ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
διαδικασίες ανατροφοδότησης των διδασκόντωναναφορικά microε την αξιολόγηση του διδακτικού τους έργου
φοιτητές είναι ικανοποιητικές
ακτικού
είναι microικρή
βιβλιογραφία των microαθηmicroάτων
1 2 3 4 5
πόρων του ανάπτυξη του εκπαιδευτικού
Χ
αφορούν θεσmicroικών
Χ
προσωπικού είναι και άλλου
Χ
δίδακτρα Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
ανάπτυξη του προγράmicromicroατος
αποκλειστική αρmicroοδιότητα της
δόθηκε κατά την ακαδηmicroαϊκό προσωπικό
τα εξ αποστάσεως
1 2 3 4 5
διδασκόντων τους έργου
∆Ε
52 Η διαδικασία και οι προϋποθέσειςδιδακτικού προσωπικούδιαθέτουν τις απαραίτητεςαποστάσεως εκπαίδευση
53 Μέσα από θεσmicroοθετηmicroένεςκατάλληλη εκπαίδευσηδιδάσκοντες για να microπορέσουντην εκπαιδευτική διαδικασία
54 Οι microηχανισmicroοί ελέγχουικανοποιητικοί
55 Παρέχεται κατάλληληαπό τους διδάσκοντεςδιαδικασίες
56 Εξασφαλίζεται σεαποστάσεως επικοινωνίαφοιτητών
57 ∆ιασφαλίζεται η συνέπειαεφαρmicroογή της σε όλουςπροκαθορισmicroένων διαδικασιών
58 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπροβλέπει η microεθοδολογίακαι επικαιροποιείται σε
59 Το πρόγραmicromicroα διαθέτειυποστήριξης της microάθησης
510 Οι υποστηρικτικές υποδοmicroές
511 Οι φοιτητές ενηmicroερώνονταιδιαθέσιmicroες εκπαιδευτικές
512 Οι διαδικασίες συστηmicroατικούυποστηρικτικών υπηρεσιώναποτελεσmicroατικές
513 Οι υποδοmicroές γιασυγκρίσιmicroες microε τιςΕυρωπαϊκή Ένωση και
514 Οι υπηρεσίες ηλεκτρονικήςσύmicroφωνα microε τη διεθνήανάγκες των φοιτητών
27
διαδικασία και οι προϋποθέσεις πρόσληψης ακαδηmicroαϊκούπροσωπικού διασφαλίζουν ότι οι υποψήφιοιτις απαραίτητες ικανότητες και εmicroπειρία για εξεκπαίδευση
από θεσmicroοθετηmicroένες διαδικασίες παρέχεταικατάλληλη εκπαίδευση καθοδήγηση και υποστήριξη στουςδιδάσκοντες για να microπορέσουν να υποστηρίξουν αποδοτικά
εκπαιδευτική διαδικασία
microηχανισmicroοί ελέγχου της επίδοσης των φοιτητών είναι
Παρέχεται κατάλληλη καθοδήγηση στους εκπαιδευόmicroενουςτους διδάσκοντες microέσα από θεσmicroοθετηmicroένες
Εξασφαλίζεται σε ικανοποιητικό βαθmicroό η οmicroαλή εξαποστάσεως επικοινωνία εκπαιδευτικού προσωπικού και
∆ιασφαλίζεται η συνέπεια της αξιολόγησης η ισότιmicroητης σε όλους τουςτις φοιτητέςτριες και η τήρηση
προκαθορισmicroένων διαδικασιών
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) πληροί τις προδιαγραφές που
προβλέπει η microεθοδολογία της εξ αποστάσεως εκπαίδευσηςεπικαιροποιείται σε τακτά χρονικά διαστήmicroατα
πρόγραmicromicroα διαθέτει κατάλληλες και επαρκείς υποδοmicroέςυποστήριξης της microάθησης
υποστηρικτικές υποδοmicroές είναι εύκολα προσβάσιmicroες
φοιτητές ενηmicroερώνονται και εκπαιδεύονται σχετικά microε ταδιαθέσιmicroες εκπαιδευτικές υποδοmicroές
διαδικασίες συστηmicroατικού ελέγχου και βελτίωσης τωνυποστηρικτικών υπηρεσιών είναι συχνές και
υποδοmicroές για εξ αποστάσεως εκπαίδευση είναισυγκρίσιmicroες microε τις υποδοmicroές Πανεπιστηmicroίων στηνΕυρωπαϊκή Ένωση και διεθνώς
υπηρεσίες ηλεκτρονικής βιβλιοθήκης παρέχονταιmicroε τη διεθνή πρακτική ώστε να υποστηρίζονται οι
των φοιτητών και των διδασκόντων
ακαδηmicroαϊκού υποψήφιοι
εmicroπειρία για εξ
∆Ε
παρέχεται υποστήριξη στους
αποδοτικά
∆Ε
φοιτητών είναι ∆Ε
εκπαιδευόmicroενους θεσmicroοθετηmicroένες
∆Ε
οmicroαλή εξ προσωπικού και
∆Ε
η ισότιmicroη και η τήρηση
∆Ε
επιστηmicroονικά προδιαγραφές που
εκπαίδευσης
∆Ε
υποδοmicroές ∆Ε
∆Ε
σχετικά microε τα ∆Ε
βελτίωσης των συχνές και
∆Ε
εκπαίδευση είναι Πανεπιστηmicroίων στην
∆Ε
παρέχονται υποστηρίζονται οι
∆Ε
515 Οι φοιτητέςτριες καιαπαραίτητες για το πρόγραmicromicroαδιδασκαλίας τους ηλεκτρονικές
516 Το ποσοστό του διδακτικούσπουδών που προσφέρεταικατέχει διδακτορικό τίτλο
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σηmicroειώστε αν ισχύουν τα πιοδήλωση Σε περίπτωση που δεν
O ανώτατος αριθmicroός φοιτητώνφοιτητές
Είναι απαραίτητη η διεξαγωγήυπό την εποπτεία του ιδίουαξιόπιστων φορέων που λειτουργού
Ο αριθmicroός των τmicroηmicroάτων εξδιδάσκει το ακαδηmicroαϊκό προσωπικόmicroαθηmicroάτων που διδάσκειπρογράmicromicroατα και ο διδακτικός
Το πιο κάτω κριτήριο ισχύεισπουδών
6 ∆Ι∆ΑΚΤΟΡΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
28
φοιτητές τριες και οι διδάσκοντες έχουν πρόσβαση στιςαπαραίτητες για το πρόγραmicromicroα το επίπεδο και τον τρόποδιδασκαλίας τους ηλεκτρονικές πηγές πληροφόρησης
ποσοστό του διδακτικού προσωπικού σε ένα πρόγραmicromicroαπου προσφέρεται εξ αποστάσεως το οποίο
διδακτορικό τίτλο δεν είναι microικρότερο από 75
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
ισχύουν τα πιο κάτω βάζοντας radic στο τετραγωνάκιπερίπτωση που δεν ισχύουν οι δηλώσεις σηmicroειώστε τι ισχύει
αριθmicroός φοιτητών ανά τmicroήmicroα δεν υπερβαίνει τους
η διεξαγωγή γραπτών εξετάσεων microε φυσική παρουσίαεποπτεία του ιδίου του Ιδρύmicroατος ή υπό την εποπτείαφορέων που λειτουργούν στις χώρες των διδασκοmicroένων
τmicroηmicroάτων εξ αποστάσεως προγράmicromicroατος στα οποίαακαδηmicroαϊκό προσωπικό δεν υπερβαίνει τον αριθmicroό
διδάσκει το διδακτικό προσωπικό στα συmicroβατικάκαι ο διδακτικός φόρτος του διδάσκοντος συνυπολογίζεται
κριτήριο ισχύει επιπρόσθετα για τα διδακτορικά προγράmicromicroατα
∆Ι∆ΑΚΤΟΡΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥ∆ΩΝ
πρόσβαση στις τον τρόπο
∆Ε
πρόγραmicromicroα το οποίο
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
τετραγωνάκι δίπλα από τη σηmicroειώστε τι ισχύει
υπερβαίνει τους 30 ∆Ε
φυσική παρουσία την εποπτεία
διδασκοmicroένων
∆Ε
προγράmicromicroατος στα οποία τον αριθmicroό των στα συmicroβατικά
συνυπολογίζεται
∆Ε
διδακτορικά προγράmicromicroατα
1 2 3 4 5
61 ∆ιασφαλίζεται η ποιοτικήmicroέσα από Κανονισmicroούς
62 Η δοmicroή και τοπρογράmicromicroατος σπουδώνδιασφαλίζουν τηνσπουδών
63 Ο αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκούυποστηρίξει το διδακτορικόεπαρκής
64 Οι επιβλέποντες τωνακαδηmicroαϊκά προσόντατων συγκεκριmicroένων διατριβών
65 Η προσβασιmicroότητα τωνκανόνες διδακτορικών
66 Ο αριθmicroός των διδακτορικώνεπιβλέπει ένα ακαδηmicroαϊκόσυνεχή και αποτελεσmicroατικήκαι σύmicroφωνος microε τα ευρωπαϊκά
67 Τα ερευνητικά ενδιαφέροντασυmicroβούλων και επιβλεπόντωνκαλύπτουν τα θεmicroατικάφοιτητών του προγράmicromicroατος
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σηmicroειώστε τον αριθmicroό διδακτορικώνπρογράmicromicroατος και την ακαδηmicroαϊκή
ΚΑΤΑΛΗΚΤΙΚΑ
Παρακαλώ να γράψετε τα καταληκτικάσπουδών στο σύνολό του ή για
29
∆ιασφαλίζεται η ποιοτική παροχή διδακτορικών σπουδών Κανονισmicroούς ∆ιδακτορικών Σπουδών
και το περιεχόmicroενο του διδακτορικού προγράmicromicroατος σπουδών είναι ικανοποιητικά και διασφαλίζουν την ποιοτική παροχή διδακτορικών
αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού που θα διδακτορικό πρόγραmicromicroα σπουδών είναι
επιβλέποντες των διδακτορικών διατριβών έχουν τα ακαδηmicroαϊκά προσόντα και την εmicroπειρία για την εποπτεία
συγκεκριmicroένων διατριβών
προσβασιmicroότητα των ενδιαφερόmicroενων microερών στους διδακτορικών σπουδών είναι ικανοποιητική
αριθmicroός των διδακτορικών φοιτητών τους οποίους ένα ακαδηmicroαϊκό microέλος είναι ικανοποιητικός για τη
και αποτελεσmicroατική ανατροφοδότηση του φοιτητή σύmicroφωνος microε τα ευρωπαϊκά και διεθνή πρότυπα
ερευνητικά ενδιαφέροντα των ακαδηmicroαϊκών συmicroβούλων και επιβλεπόντων είναι ικανοποιητικά και
τα θεmicroατικά πεδία έρευνας των διδακτορικών του προγράmicromicroατος
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
αριθmicroό διδακτορικών φοιτητών που επιβλέπει κάθε microέλοςκαι την ακαδηmicroαϊκή βαθmicroίδα στην οποία βρίσκεται ο επιβλέπων
ΚΑΤΑΛΗΚΤΙΚΑ ΣΧΟΛΙΑ ndash ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ
γράψετε τα καταληκτικά σχόλια και εισηγήσεις για το πρόγραmicromicroασύνολό του ή για επιmicroέρους συνιστώσες του προγράmicromicroατος
σπουδών ∆Ε
διδακτορικού ικανοποιητικά και
διδακτορικών
∆Ε
που θα σπουδών είναι
∆Ε
έχουν τα εποπτεία
∆Ε
microερών στους ∆Ε
οποίους ικανοποιητικός για τη
φοιτητή
∆Ε
ακαδηmicroαϊκών ικανοποιητικά και
διδακτορικών
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
επιβλέπει κάθε microέλος ∆ΕΠ του βρίσκεται ο επιβλέπων
για το πρόγραmicromicroα προγράmicromicroατος σπουδών
Η Επιτροπή συνεκτιmicroώντας ταδόθηκαν κατά τη διάρκεια τηςσηmicroαντικές αδυναmicroίες Οι αδυναmicroίες
1 Τον τίτλο το περιεχόmicroενο και
2 Τα κριτήρια εισδοχής
3 Την επάρκεια του διδακτικού
4 Τη συνάφεια του προγράmicromicroατος
Ονόmicroατα και υπογραφές ΠροέδρουΑξιολόγησης
Όνοmicroα
Γιώργος Καλλίρης
Σπύρος Μοσχονάς
Σοφία Ιορδανίδου
Μαρία Πέτρου
Ηmicroεροmicroηνία 19 Μαΐου 2018
300_1_1_external_evaluation_report_program_templatedocx
30
συνεκτιmicroώντας τα στοιχεία της αίτησης και τα πρόσθετα έγραφαδιάρκεια της επίσκεψης θεωρεί ότι η πρόταση παρουσιάζει
Οι αδυναmicroίες αυτές αφορούν κυρίως
περιεχόmicroενο και το επίπεδο του προγράmicromicroατος σπουδών
του διδακτικού προσωπικού
του προγράmicromicroατος microε το προφίλ του ιδρύmicroατος
υπογραφές Προέδρου και Μελών της Επιτροπής Εξωτερικής
Υπογραφή
Μαΐου 2018
300_1_1_external_evaluation_report_program_templatedocx
πρόσθετα έγραφα που της πρόταση παρουσιάζει
προγράmicromicroατος σπουδών
Επιτροπής Εξωτερικής
ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ1
bull Η παρούσα κατάστασηεντοπίσθηκαν κατά τη διαδικασίαΕξωτερικής Αξιολόγησης
Η κύρια διαπίστωση της Επιτροπής
microεταξύ στόχων του Προγράmicromicroατος
Όπως εξηγούmicroε και παρακάτω
δεν συmicroφωνούν microε τη microέθοδο
συνολικά καθώς και στην περιγραφή
τόσο σε τεχνικό όσο και σε θεωρητικό
δεξιοτήτων η ανάπτυξη ακαδηmicroαϊκής
microάλλον θα απαιτούσαν ένα πρόγραmicromicroα
Η αναντιστοιχία στόχων-περιεχοmicroένου
την τροποποίηση των στόχων
Προγράmicromicroατος θα microπορούσε να
προτεινόmicroενο πρόγραmicromicroα σπουδών
αντί laquo∆ηmicroοσιογραφίαraquo βλ και
Θεωρούmicroε απαραίτητες τις ακόλουθες
1 Στις microισές περίπου περιγραφές
περιγραφές microαθηmicroάτων που υπάρχουν
α Από τους Οδηγούς Σπουδών
∆ηmicroοσιογραφίας Συντακτών και
Μάθησης (2017)
httpwwwgsaeedugrattachmentsarticle1427CE94CE97CE9CCE
9FCEA3CE99CE9FCE93CEA1CE91CEA6C
CE91CEA320CEA3CEA5CE9DCEA4CE91CE9A
CEA4CEA9CE9D20CE9ACE91CE9920CEA1CE9
5CEA0CE9FCEA1CEA4CE95CEA1pdf
httpwwwgsaeedugrattachmentsarticle1427CE91CE98CE9BCE
97CEA4CE99CE9ACE9720CE94CE97CE9CCE
9FCEA3CE99CE9FCE93CEA1CE91
E91pdf παρατηρήθηκε εκτεταmicroένη
∆ηmicroοσιογραφικός Λόγος 1
∆ηmicroοσιογραφικός Λόγος 2
1 Σημειώνεται ότι στο σημείο αυτό η Επιτροπή Εξωτερικής Αξιολόγησης αναμένεται να τεκμηριώσει τα
ευρήματα και τις εισηγήσεις της στη βάση του Εντύπου με αρ 3001 Δεν αναμένεται από την Επιτροπή
Εξωτερικής Αξιολόγησης να υποβάλει εισήγηση για έγκριση ή α
σπουδών Η εν λόγω απόφαση εμπίπτει στο πλαίσιο των αρμοδιοτήτων του Συμβουλίου του Φορέα
Διασφάλισης και Πιστοποίησης της Ποιότητας της Ανώτερης Εκπαίδευσης
6
ΚΑΙ ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ
κατάσταση του προγράmicromicroατος καλές πρακτικές αδυναmicroίεςκατά τη διαδικασία εξωτερικής αξιολόγησης από την
Αξιολόγησης εισηγήσεις για βελτίωση
διαπίστωση της Επιτροπής Εξωτερικής Αξιολόγησης είναι η
του Προγράmicromicroατος και της ακολουθούmicroενης διδακτικής
άτω (214) τα προσδοκώmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα
microε τη microέθοδο και το περιεχόmicroενο της διδασκαλίας Ως στόχοι
και στην περιγραφή επιmicroέρους microαθηmicroάτων τίθενται η
όσο και σε θεωρητικό επίπεδο η απόκτηση επαγγελmicroατικών
ανάπτυξη ακαδηmicroαϊκής γνώσης και κριτικής σκέψης Οι στόχοι
απαιτούσαν ένα πρόγραmicromicroα τετραετούς φοίτησης
περιεχοmicroένου σπουδών θα microπορούσε να laquo
των στόχων προς το microετριοπαθέστερο Επίσης ο τίτλος
microπορούσε να αλλάξει ώστε να ανταποκρίνεται καλύτερα
πρόγραmicromicroα σπουδών (laquoΚατάρτιση στις ∆ηmicroοσιογραφικές
βλ και 217 παρακάτω)
απαραίτητες τις ακόλουθες προκαταρκτικές παρατηρήσεις
περίπου περιγραφές microαθηmicroάτων παρατηρήθηκε λογοκλοπή
microαθηmicroάτων που υπάρχουν στο διαδίκτυο Ειδικότερα
Οδηγούς Σπουδών στις ειδικότητες Αθλητικής ∆ηmicroοσιογραφίας
Συντακτών και Ρεπόρτερ της Γενικής Γραmicromicroατείας ∆ιά
httpwwwgsaeedugrattachmentsarticle1427CE94CE97CE9CCE
9FCEA3CE99CE9FCE93CEA1CE91CEA6C
CE91CEA320CEA3CEA5CE9DCEA4CE91CE9A
CEA4CEA9CE9D20CE9ACE91CE9920CEA1CE9
5CEA0CE9FCEA1CEA4CE95CEA1pdf και
httpwwwgsaeedugrattachmentsarticle1427CE91CE98CE9BCE
97CEA4CE99CE9ACE9720CE94CE97CE9CCE
9FCEA3CE99CE9FCE93CEA1CE91CEA6CE99C
παρατηρήθηκε εκτεταmicroένη λογοκλοπή στα παρακάτω microαθήmicroατα
Σημειώνεται ότι στο σημείο αυτό η Επιτροπή Εξωτερικής Αξιολόγησης αναμένεται να τεκμηριώσει τα
ευρήματα και τις εισηγήσεις της στη βάση του Εντύπου με αρ 3001 Δεν αναμένεται από την Επιτροπή
Εξωτερικής Αξιολόγησης να υποβάλει εισήγηση για έγκριση ή απόρριψη του υπό αξιολόγηση προγράμματος
σπουδών Η εν λόγω απόφαση εμπίπτει στο πλαίσιο των αρμοδιοτήτων του Συμβουλίου του Φορέα
Διασφάλισης και Πιστοποίησης της Ποιότητας της Ανώτερης Εκπαίδευσης
ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΕΞΩΤΕΡΙΚΗΣ
πρακτικές αδυναmicroίες που αξιολόγησης από την Επιτροπή
Αξιολόγησης είναι η αναντιστοιχία
ακολουθούmicroενης διδακτικής διαδικασίας
microαθησιακά αποτελέσmicroατα
διδασκαλίας Ως στόχοι
microαθηmicroάτων τίθενται η κατάρτιση
απόκτηση επαγγελmicroατικών
σκέψης Οι στόχοι αυτοί
laquoδιορθωθείraquo microε
Επίσης ο τίτλος του
ανταποκρίνεται καλύτερα στο
∆ηmicroοσιογραφικές Τεχνικέςraquo
παρατηρήσεις
παρατηρήθηκε λογοκλοπή από
∆ηmicroοσιογραφίας και
Γραmicromicroατείας ∆ιά Βίου
httpwwwgsaeedugrattachmentsarticle1427CE94CE97CE9CCE
9FCEA3CE99CE9FCE93CEA1CE91CEA6CE99
CE91CEA320CEA3CEA5CE9DCEA4CE91CE9A
CEA4CEA9CE9D20CE9ACE91CE9920CEA1CE9
και
httpwwwgsaeedugrattachmentsarticle1427CE91CE98CE9BCE
97CEA4CE99CE9ACE9720CE94CE97CE9CCE
CEA6CE99C
παρακάτω microαθήmicroατα
Σημειώνεται ότι στο σημείο αυτό η Επιτροπή Εξωτερικής Αξιολόγησης αναμένεται να τεκμηριώσει τα
ευρήματα και τις εισηγήσεις της στη βάση του Εντύπου με αρ 3001 Δεν αναμένεται από την Επιτροπή
πόρριψη του υπό αξιολόγηση προγράμματος
σπουδών Η εν λόγω απόφαση εμπίπτει στο πλαίσιο των αρμοδιοτήτων του Συμβουλίου του Φορέα
Ηλεκτρονική ∆ηmicroοσιογραφία
Ηλεκτρονική ∆ηmicroοσιογραφία
Οργάνωση παραγωγή παρουσίαση
β Από httpsqaauthgrelclass1600013344
Επικοινωνία του ΠΠΣ Τmicroήmicroατος
λογοκλοπή στην περιγραφή του
Θεωρία και τεχνικές επικοινωνίας
γ Από
httpcmcpanteiongrindexphpoption=com_contentampview=articleampid=1072015
09-26-22-05-9ampcatid=172015
∆ηmicroοσιογραφίας του Τmicroήmicroατος
παρατηρήθηκε λογοκλοπή στην
Η τέχνη της τηλεοπτικής δηmicroοσιογραφίας
δ Από τις περιγραφές του καθ
Πολιτική Επιστήmicroη και Πολιτικές
httpwwwvernardakisgrarticlephpid=350
httpwwwvernardakisgrarticlephpid=373
περιγραφή του προτεινόmicroενου
Εισαγωγή στην Πολιτική Επιστήmicroη
Από το microάθηmicroα Ηθική και ∆εοντολογία
∆ηmicroοσιογραφίας και ΜΜΕ του
14pdf παρατηρήθηκε λογοκλοπή
Ερευνητική ∆ηmicroοσιογραφία
2 ∆εν είναι σαφής ο τρόπος ανάθεσηςmicroε τις υπάρχουσες περιγραφέςmicroάλλον υπερβολικό (βλ παρακάτω
Προτείνεται η microείωση του αριθmicroούΥπολογιστές σε 2 δεδοmicroένουυποψήφιοι κατά την εισδοχή τουςεκπαίδευσης θα microπορούσαν και
3 Στερεότυπα αναφέρεται ότικατά 60 (50) σε εξετάσεις καιεξέταση δεν συνιστάται για (βλ και παρακάτω 121)
4 ∆εν υπάρχουν κατευθύνσειςπροαπαιτούmicroενασυναπαιτούmicroεναθελήσουν να ασκηθούν σε διαφορετικάδηmicroοσιογραφία) βλ και παρακάτω
7
∆ηmicroοσιογραφία 1
∆ηmicroοσιογραφία 2
παραγωγή παρουσίαση τηλεοπτικών εκποmicroπών
httpsqaauthgrelclass1600013344 (microάθηmicroα Εισαγωγή στην
ΠΠΣ Τmicroήmicroατος ∆ηmicroοσιογραφίας amp ΜΜΕτου ΑΠΘ παρατηρήθηκε
περιγραφή του microαθήmicroατος
τεχνικές επικοινωνίας
httpcmcpanteiongrindexphpoption=com_contentampview=articleampid=1072015
9ampcatid=172015-09-26-20-57-10amplang=en (microάθηmicroα Εργαστήριο
του Τmicroήmicroατος Επικοινωνίας Μέσων και Πολιτισmicroού της
λογοκλοπή στην περιγραφή του microαθήmicroατος
τηλεοπτικής δηmicroοσιογραφίας
περιγραφές του καθ Χρ Βερναρδάκη των microαθηmicroάτων του Εισαγωγή
και Πολιτικές ∆υνάmicroεις ΙΙ
httpwwwvernardakisgrarticlephpid=350 και
vernardakisgrarticlephpid=373 παρατηρήθηκε λογοκλοπή
προτεινόmicroενου microαθήmicroατος
Πολιτική Επιστήmicroη
Ηθική και ∆εοντολογία στον Οδηγό Σπουδών του Τmicroήmicroατος
και ΜΜΕ του ΑΠΘ ftppacificjourauthgrodigos_spoudon2013
παρατηρήθηκε λογοκλοπή στο microάθηmicroα
∆ηmicroοσιογραφία ndash Κώδικας ∆ηmicroοσιογραφικής ∆εοντολογίας
ο τρόπος ανάθεσης microονάδων ECTS σε κάθε microάθηmicroαπεριγραφές το άθροισmicroα των 120 microονάδων ECTS φαίνεταιβλ παρακάτω 222)
microείωση του αριθmicroού microονάδων για το microάθηmicroα Ηλεκτρονικοίδεδοmicroένου ότι καλύπτει γνώσεις που ήδη θα έπρεπε
την εισδοχή τους στο πρόγραmicromicroα Επίσης τα microαθήmicroαταmicroπορούσαν και αυτά να παρέχουν λιγότερες διδακτικές
αναφέρεται ότι ο τρόπος αξιολόγησης των φοιτητώνριώνσε εξετάσεις και κατά 40 (50) σε εργασίες Όmicroως η
συνιστάται για τα τεχνικά microαθήmicroατα όπως Οργάνωση-Έκδοση
κατευθύνσεις microε microαθήmicroατα επιλογής και συναπαιτούmicroενα ώστε οι φοιτητέςριες να microπορούν αν
ασκηθούν σε διαφορετικά είδη δηmicroοσιογραφίας (πχ αθλητικήβλ και παρακάτω 223
Εισαγωγή στην
του ΑΠΘ) παρατηρήθηκε
httpcmcpanteiongrindexphpoption=com_contentampview=articleampid=1072015-
microάθηmicroα Εργαστήριο
Πολιτισmicroού της Παντείου)
microαθηmicroάτων του Εισαγωγή στην
παρατηρήθηκε λογοκλοπή στην
Σπουδών του Τmicroήmicroατος
ftppacificjourauthgrodigos_spoudon2013-
∆εοντολογίας
ε microάθηmicroα Σύmicroφωνα microονάδων ECTS φαίνεται
Ηλεκτρονικοί έπρεπε να είχαν οι
τα microαθήmicroατα γενικής λιγότερες διδακτικές microονάδες
φοιτητώνριών βασίζεται εργασίες Όmicroως η τελική
Έκδοση Εντύπου
microπορούν αν το δηmicroοσιογραφίας π χ αθλητική
5 ∆ιαπιστώθηκε από την περιγραφήβιβλιογραφία ότι η προσέγγισηρυθmicroιστικούκανονιστικού χαρακτήραπαράδειγmicroα τα microαθήmicroατα ∆ηmicroοσιογραφικόςπαραγνωρίσει κανείς το γεγονόςσαφώς υιοθετεί microια ρυθmicroιστικήγλώσσας που δίνει έmicroφαση στην(πανελλήνια) νόρmicroα Η αντιmicroετώπισηδηmicroοσιογραφία ενός περισσότεροτης καθοmicroιλουmicroένης (συχνά microεπροτιmicroότερη η επισήmicroανση τωνκειmicroένων εντός συmicroφραζοmicroένωναναποτελεσmicroατική Τα δύο αυτάmicroαθήmicroατα άσκησης στα διαφορετικάπαρατηρήσεις microπορούν να γίνουν
6 Παρατηρήθηκαν αρκετές επικαλύψειςστην προτεινόmicroενη βιβλιογραφία
7 ∆εν υπάρχουν αυστηρά κριτήριαmicroπορεί να γίνει δεκτός κάθεαπαραίτητα επιπρόσθετα κριτή
1 Εισδοχή microε βάση βαθmicroολογίααπολυτηρίου το 1520
2 Καλή γνώση της Αγγλικής
3 Συνεκτίmicroηση γνώσης
4 Πιστοποίηση γνώσηςυποψήφιους σε επίπεδο
Εφόσον η γνώση της αγγλικήςακολούθως απαραίτητη η αντικατάστασηmicroαθήmicroατα ∆ηmicroοσιογραφίας στ
8 Η βιβλιογραφία που προτείνεταιmicroαθήmicroατα υποψιάζοντας για τιςκαι παρακάτω 221) Η προτεινόmicroενηπεριπτώσεις σύγχρονη Η πσυmicroπληρωθεί microε βιβλία στα αγγλικάπροτείνονται σε περισσότερα από
Βιβλία που αναφέρονται πάνω από μία φορές
(με την ορθογραφία και τον τρόπο που
δύο φορές το καθένα
Bernays L Edward (2007) Propaganda USA Filiquarian Publications
Bowman S amp Willis C (2003)
and information The Media Center at The American Press Institute
Boyd Andrew Η τέχνη της τηλεοπτικής δημοσιογραφίας Κάκτος 2006
8
από την περιγραφή των microαθηmicroάτων και την προτεινόmicroενηπροσέγγιση στο αντικείmicroενο της ∆ηmicroοσιογραφίας είναι
κανονιστικού χαρακτήρα και όχι περιγραφικούακαδηmicroαϊκού∆ηmicroοσιογραφικός Λόγος 1 και 2 Η (ακόmicroη και
κανείς το γεγονός ότι η περιγραφή τους είναι προϊόν λογοκλοπήςmicroια ρυθmicroιστική προσέγγιση στη χρήση της δηmicroοσιογραφικήςδίνει έmicroφαση στην επισήmicroανση λαθών και στην απόκλισηνόρmicroα Η αντιmicroετώπιση αυτή παραγνωρίζει την εmicroφάνισηενός περισσότερο laquoσυνοmicroιλιακούraquo ύφους βασισmicroένο στο
καθοmicroιλουmicroένης συχνά microε τοπικισmicroούς) Επίσης παιδαγωγικά είναιεπισήmicroανση των λαθών κατά τη συγγραφή των δηmicroοσιογραφικώσυmicroφραζοmicroένων αλλιώς η διόρθωση microένει απλαισίωτη
Τα δύο αυτά microαθήmicroατα θα microπορούσαν να αντικατασταθούνάσκησης στα διαφορετικά είδη δηmicroοσιογραφικού λόγου Ανάλογες
microπορούν να γίνουν και για άλλα microαθήmicroατα
Παρατηρήθηκαν αρκετές επικαλύψεις στην περιγραφή των microαθηmicroάτωνβιβλιογραφία (βλ και 221 παρακάτω)
αυστηρά κριτήρια εισδοχής στο Πρόγραmicromicroα στο οποίοκάθε απόφοιτος Μέσης Εκπαίδευσης Η επιτροπή
επιπρόσθετα κριτήρια
microε βάση βαθmicroολογία απολυτηρίου και microε ελάχιστο βαθmicroόαπολυτηρίου το 1520
γνώση της Αγγλικής σε επίπεδο Β2
Συνεκτίmicroηση γνώσης άλλων γλωσσών και
Πιστοποίηση γνώσης της Ελληνικής γλώσσας από αλλοδαπούςυποψήφιους σε επίπεδο Β2
της αγγλικής γλώσσας συνεκτιmicroάται ως κριτήριο εισδοχήςη αντικατάσταση των microαθηmicroάτων Αγγλικής γλώσσας
∆ηmicroοσιογραφίας στrsquo Αγγλικά
που προτείνεται είναι παρόmicroοια για πολλά και διαφορετικάυποψιάζοντας για τις επικαλύψεις στο περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων
Η προτεινόmicroενη βιβλιογραφία δεν είναι στις περισσότερεςΗ προτεινόmicroενη βιβλιογραφία είναι επίσης απαραίτητο
βιβλία στα αγγλικά Παρατίθεται ο κατάλογος των βιβλίωνπερισσότερα από ένα microαθήmicroατα
Βιβλία που αναφέρονται πάνω από μία φορές
(με την ορθογραφία και τον τρόπο που έχουν καταχωρηθεί στην αίτηση
(2007) Propaganda USA Filiquarian Publications
Bowman S amp Willis C (2003) We Media How audiences are shaping the future of news
and information The Media Center at The American Press Institute
Boyd Andrew Η τέχνη της τηλεοπτικής δημοσιογραφίας Κάκτος 2006
την προτεινόmicroενη ∆ηmicroοσιογραφίας είναι
ακαδηmicroαϊκού Για Η ακόmicroη και αν
είναι προϊόν λογοκλοπής) δηmicroοσιογραφικής
στην απόκλιση από την την εmicroφάνιση στη βασισmicroένο στο πρότυπο
παιδαγωγικά είναι των δηmicroοσιογραφικών
microένει απλαισίωτη και γίνεται να αντικατασταθούν microε
Ανάλογες
microαθηmicroάτων καθώς και
Πρόγραmicromicroα στο οποίο δυνητικά Εκπαίδευσης Η επιτροπή θεωρεί
microε ελάχιστο βαθmicroό
από αλλοδαπούς
κριτήριο εισδοχής είναι Αγγλικής γλώσσας microε
πολλά και διαφορετικά περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων (βλ
είναι στις περισσότερες είναι επίσης απαραίτητο να
κατάλογος των βιβλίων που
χουν καταχωρηθεί στην αίτηση)
We Media How audiences are shaping the future of news
Cooley R και R Park κα (1991) Το μήνυμα του μέσου Αθήνα
David Randall 2000 The universal
Fiske J amp J Hartley H γλώσσα της τηλεόρασης microτφρ Ρ Αστρινάκη Αθήνα Επικοινωνία και
Κουλτούρα 1992
Fiske J Introduction to Communication Studies London
J Talton ldquoWhen I Hear the Term Citizen Journalist I reach for my Pistolrdquo 2008
JD Lasica ldquoWhat is Participatory Journalismrdquo Online Journalism Review 2003
Jurgen Habermas The Structural Transformation of the Public Sphere 1991
Lavoinne Y Η γλώσσα των microέσων ενηmicroέρωσης microτφρ Π Πολίτης Θεσσαλονίκη Ινστιτούτο
Νεοελληνικών Σπουδών - Ίδρυmicroα Μανόλη Τριανταφυλλίδη 2004
Lippman Walter (1922) Public Opinion Harcout Publications
Manuel Castell Communication Power 2013 Oxford
McCroskeyJC (2006) An Introduction to Rhetorical Communication A Western Rhetorical
Perspective Boston Pearson
P Cohen E Levy Notre meacutetier a mal tourne Mille et une nuits Paris 2008
Piatila Η επίδραση της επικοινωνίας 1977
McQuail (2001) Σύγχρονα μοντέλα επικοινωνίας Εκδόσεις Καστανιώτη
Βώβου Ιωάννα (επιμ) Ο κόσμος της τηλεόρασης Ηρόδοτος 2010
Δίζελος Θ(1976) Γλώσσα και Δημοσιογραφία Αθήνα ΠαπαζήσηςCompanies USA
Έρευνα και συλλογή πληροφοριών στο διαδίκτυο Βέγλης Ανδρέας ΑΑβραάμ
ΕυαγγελίαΠομπόρτσης Ανδρέας Σ Εκδόσεις Τζιόλα 2003
Ζίζι Παπαχαρίσι ψηφιακός πολίτης Το διαδίκτυο
2008
Καρζής Θ (1988) Γλωσσικός οδηγός για δημοσιογράφους γραμματικά αμφισβητήσεις
ονοματολογικά Αθήνα Αθηναϊκ
Παπαθανασόπουλος Η δύναμη της τηλεόρασης 1997
Στέλιος Παπαθανασόπουλος Επικοινωνία και Κοινωνία Το τέλος της Δημοσιογραφίας
Πλειός Γιώργος Η κοινωνία της ενημέρωσης Ειδήσεις και νεωτερικότητα Καστανιώτης
2011
Φισκ Τζ (2011) Η Ανατομία του Τηλεοπτικού Λόγου
Χρύσανθος Χρυσάνθου ΄΄Μαθήματα Δημοσιογραφίας Τα κριτήρια για την αξιολόγηση
την ιεράρχηση και την επιλογή των ειδήσεων΄΄ Αθήνα εκδόσεις Έλλην 2005
τρεις φορές το καθένα
John Fiske Εισαγωγή στην Επικοινωνία 2010 Αιγόκερος
Αθανάσιος Σαμαράς Τηλεοπτική Διαφήμιση στην Ελλάδα 2008
Εισαγωγή στη δημοσιογραφία Τι πρέπει να γνωρίζουν οι άνθρωποι των Μέσων και τι
πρέπει να αναμένει η κοινή γνώμη
Μπαρτζινόπουλος
τέσσερις φορές το καθένα
McQuail [Ντενίς Μακ Κόνειλ (sic)]
αιώνα Εκδόσεις Καστανιώτη
Ι Ραmicroονέ Η τυραννία των ΜΜΕ (Μετάφραση Φ Μουρκούση) Πόλις Αθήνα 1999
Παναγιωτάκης Μ Καϊμάκη Β Τσιμιτάκης Μ Τσενέ Λ και Καραμπάσης Ζ 2013 Επικοινωνία
και Κοινωνικά Μέσα Μεταμεσονύκτιες Εκδόσεις
9
Cooley R και R Park κα (1991) Το μήνυμα του μέσου Αθήνα Αλεξάνδρεια
universal journalism
Fiske J amp J Hartley H γλώσσα της τηλεόρασης microτφρ Ρ Αστρινάκη Αθήνα Επικοινωνία και
Fiske J Introduction to Communication Studies London Methuen 1982
J Talton ldquoWhen I Hear the Term Citizen Journalist I reach for my Pistolrdquo 2008
JD Lasica ldquoWhat is Participatory Journalismrdquo Online Journalism Review 2003
Jurgen Habermas The Structural Transformation of the Public Sphere 1991
γλώσσα των microέσων ενηmicroέρωσης microτφρ Π Πολίτης Θεσσαλονίκη Ινστιτούτο
Ίδρυmicroα Μανόλη Τριανταφυλλίδη 2004
Lippman Walter (1922) Public Opinion Harcout Publications
Manuel Castell Communication Power 2013 Oxford
yJC (2006) An Introduction to Rhetorical Communication A Western Rhetorical
Perspective Boston Pearson
P Cohen E Levy Notre meacutetier a mal tourne Mille et une nuits Paris 2008
Piatila Η επίδραση της επικοινωνίας 1977
μοντέλα επικοινωνίας Εκδόσεις Καστανιώτη
Βώβου Ιωάννα (επιμ) Ο κόσμος της τηλεόρασης Ηρόδοτος 2010
Δίζελος Θ(1976) Γλώσσα και Δημοσιογραφία Αθήνα ΠαπαζήσηςCompanies USA
Έρευνα και συλλογή πληροφοριών στο διαδίκτυο Βέγλης Ανδρέας ΑΑβραάμ
ΕυαγγελίαΠομπόρτσης Ανδρέας Σ Εκδόσεις Τζιόλα 2003
Ζίζι Παπαχαρίσι ψηφιακός πολίτης Το διαδίκτυο τα ιστολόγια και η δημόσια
Καρζής Θ (1988) Γλωσσικός οδηγός για δημοσιογράφους γραμματικά αμφισβητήσεις
ονοματολογικά Αθήνα Αθηναϊκό Πρακτορείο Ειδήσεων
Παπαθανασόπουλος Η δύναμη της τηλεόρασης 1997
Στέλιος Παπαθανασόπουλος Επικοινωνία και Κοινωνία Το τέλος της Δημοσιογραφίας
Πλειός Γιώργος Η κοινωνία της ενημέρωσης Ειδήσεις και νεωτερικότητα Καστανιώτης
Η Ανατομία του Τηλεοπτικού Λόγου Αθήνα Παπαζήσης
Χρύσανθος Χρυσάνθου ΄΄Μαθήματα Δημοσιογραφίας Τα κριτήρια για την αξιολόγηση
την ιεράρχηση και την επιλογή των ειδήσεων΄΄ Αθήνα εκδόσεις Έλλην 2005
Εισαγωγή στην Επικοινωνία 2010 Αιγόκερος
Αθανάσιος Σαμαράς Τηλεοπτική Διαφήμιση στην Ελλάδα 2008
Εισαγωγή στη δημοσιογραφία Τι πρέπει να γνωρίζουν οι άνθρωποι των Μέσων και τι
πρέπει να αναμένει η κοινή γνώμη Μπιλ Κόβατς Τομ Ρόζενστιλ Μετάφραση Ερρίκος
(sic)] (2003) Η θεωρία της Μαζικής Επικοινωνίας στον 21
εις Καστανιώτη
Ι Ραmicroονέ Η τυραννία των ΜΜΕ (Μετάφραση Φ Μουρκούση) Πόλις Αθήνα 1999
Παναγιωτάκης Μ Καϊμάκη Β Τσιμιτάκης Μ Τσενέ Λ και Καραμπάσης Ζ 2013 Επικοινωνία
και Κοινωνικά Μέσα Μεταμεσονύκτιες Εκδόσεις
λεξάνδρεια
Fiske J amp J Hartley H γλώσσα της τηλεόρασης microτφρ Ρ Αστρινάκη Αθήνα Επικοινωνία και
1982
J Talton ldquoWhen I Hear the Term Citizen Journalist I reach for my Pistolrdquo 2008
JD Lasica ldquoWhat is Participatory Journalismrdquo Online Journalism Review 2003
Jurgen Habermas The Structural Transformation of the Public Sphere 1991
γλώσσα των microέσων ενηmicroέρωσης microτφρ Π Πολίτης Θεσσαλονίκη Ινστιτούτο
yJC (2006) An Introduction to Rhetorical Communication A Western Rhetorical
P Cohen E Levy Notre meacutetier a mal tourne Mille et une nuits Paris 2008
Δίζελος Θ(1976) Γλώσσα και Δημοσιογραφία Αθήνα ΠαπαζήσηςCompanies USA
Έρευνα και συλλογή πληροφοριών στο διαδίκτυο Βέγλης Ανδρέας ΑΑβραάμ
δημόσια σφαίρα
Καρζής Θ (1988) Γλωσσικός οδηγός για δημοσιογράφους γραμματικά αμφισβητήσεις
Στέλιος Παπαθανασόπουλος Επικοινωνία και Κοινωνία Το τέλος της Δημοσιογραφίας
Πλειός Γιώργος Η κοινωνία της ενημέρωσης Ειδήσεις και νεωτερικότητα Καστανιώτης
Αθήνα Παπαζήσης
Χρύσανθος Χρυσάνθου ΄΄Μαθήματα Δημοσιογραφίας Τα κριτήρια για την αξιολόγηση
την ιεράρχηση και την επιλογή των ειδήσεων΄΄ Αθήνα εκδόσεις Έλλην 2005
Εισαγωγή στη δημοσιογραφία Τι πρέπει να γνωρίζουν οι άνθρωποι των Μέσων και τι
Μετάφραση Ερρίκος
(2003) Η θεωρία της Μαζικής Επικοινωνίας στον 21ο
Ι Ραmicroονέ Η τυραννία των ΜΜΕ (Μετάφραση Φ Μουρκούση) Πόλις Αθήνα 1999
Παναγιωτάκης Μ Καϊμάκη Β Τσιμιτάκης Μ Τσενέ Λ και Καραμπάσης Ζ 2013 Επικοινωνία
Περικλής Πολίτης ΜΜΕ Το επικοινωνιακό πλαίσιο και η γλώσσα
ίντερνετ]
αναφέρεται πέντε φορές
Χατζησαββίδης Σ (1999) Ελληνική γλώσσα και δημοσιογραφικός λόγος Αθήνα Gutenberg
5 φορές
10
Περικλής Πολίτης ΜΜΕ Το επικοινωνιακό πλαίσιο και η γλώσσα τους [καταχώριση στο
Χατζησαββίδης Σ (1999) Ελληνική γλώσσα και δημοσιογραφικός λόγος Αθήνα Gutenberg
τους [καταχώριση στο
Χατζησαββίδης Σ (1999) Ελληνική γλώσσα και δημοσιογραφικός λόγος Αθήνα Gutenberg
Κριτήρια
Εξωτερική Αξιολόγηση
Το παρόν έγγραφο έχει καταρτιστεί∆ιασφάλισης και Πιστοποίησηςτης ∆ιασφάλισης και Πιστοποίησηςτης Ίδρυσης και Λειτουργίας Φορέα(Ι)2015]
Το έγγραφο περιγράφει τα κριτήρια
για την αξιολόγηση των προγραmicromicroάτων
εκπαίδευσης από την Επιτροπή
αναπόσπαστο microέρος της Έκθεσης
Ο∆ΗΓΙΕΣ Σηmicroειώστε για κάθε
1 Εφαρmicroόζεται στον ελάχιστο2 Ισχύει σε microη ικανοποιητικό
3 Ισχύει σε ικανοποιητικό
4 Ισχύει σε πολύ ικανοποιητικό
5 Ισχύει και αποτελεί καλή
Επισηmicroαίνεται ότι σε περίπτωσηεφαρmicroοστούν λόγω της φύσηςσπουδών να σηmicroειώνεται ∆η αντίστοιχη πολιτική του Ιδρύmicroατος
Ίδρυmicroα LIMASSOL COLLEGE
Τίτλος Προγράmicromicroατος ∆ΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑ
∆ιάρκεια Προγράmicromicroατος ∆ΙΕΤΕΣ
Ηmicroεροmicroηνία Αξιολόγησης
11
Κριτήρια και ∆είκτες Ποιότητας
Εξωτερική Αξιολόγηση Προγράmicromicroατος Σπουδών
έγγραφο έχει καταρτιστεί στο πλαίσιο των αρmicroοδιοτήτωνΠιστοποίησης της Ποιότητας στη βάση των προνοιώνκαι Πιστοποίησης της Ποιότητας της Ανώτερης ΕκπαίδευσηςΛειτουργίας Φορέα για Συναφή Θέmicroατα Νόmicroου του
περιγράφει τα κριτήρια και τους δείκτες ποιότητας που θα
αξιολόγηση των προγραmicromicroάτων σπουδών των ιδρυmicroάτων
από την Επιτροπή Εξωτερικής Αξιολόγησης
microέρος της Έκθεσης Εξωτερικής Αξιολόγησης
Σηmicroειώστε για κάθε δείκτη ή κριτήριο αυτό που ισχύει
Εφαρmicroόζεται στον ελάχιστο βαθmicroό microη ικανοποιητικό Βαθmicroό
ικανοποιητικό Βαθmicroό
πολύ ικανοποιητικό βαθmicroό
αποτελεί καλή πρακτική
ότι σε περίπτωση κριτηρίων που δεν microπορούνλόγω της φύσης του ιδρύmicroατος ή και του προγράmicromicroατος
σηmicroειώνεται ∆ Ε = ∆εν εφαρmicroόζεται και να εξηγήσετεπολιτική του Ιδρύmicroατος για το συγκεκριmicroένο κριτήριο
COLLEGE
∆ΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑ
∆ΙΕΤΕΣ
Αξιολόγησης 17 Μαΐου 2018
Έντυπο 3001
Σπουδών
αρmicroοδιοτήτων του Φορέα των προνοιών του laquoπερί
Ανώτερης Εκπαίδευσης και Νόmicroου του 2015raquo [Ν 136
ποιότητας που θα εφαρmicroόζονται
των ιδρυmicroάτων ανώτερης
Αξιολόγησης και αποτελεί
που δεν microπορούν να
και του προγράmicromicroατος
εξηγήσετε ποια είναι ένο κριτήριο
Μέλη Επιτροπής
ΟΝΟΜΑ
Γιώργος Καλίρης
Σπύρος Μοσχονάς
Σοφία Ιορδανίδου
Μαρία Πέτρου
Ηmicroεροmicroηνία και Ώρα Επιτόπιας
∆ιάρκεια Επιτόπιας Επίσκεψης
1 ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ
11 Οργάνωση διδακτικού
111 Τα κριτήρια εισδοχήςσπουδών βασίζονταισυνεπή εφαρmicroογή τους
112 O αριθmicroός φοιτητώνεποικοδοmicroητική διδασκαλίασυγκρίνεται θετικά microεδιεθνείς πρακτικές
113 Η οργάνωση της εκπαιδευτικήςτην ποιοτική υλοποίησησπουδών και τηναποτελεσmicroάτων Συγκεκριmicroένα
1131 Η εφαρmicroογήηmicroερολογίου
1132 Η γνωστοποίησησπουδών τους από τους
12
Μέλη Επιτροπής Εξωτερικής Αξιολόγησης
ΤΙΤΛΟΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
Πρόεδρος ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
Μέλος ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΠΟ∆ΙΣΤΡΙΑΚΟΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
Μέλος ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΚΥΠΡΟΥ
Μέλος ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
Ώρα Επιτόπιας Επίσκεψης 17 Μαΐου 2018 930
Επιτόπιας Επίσκεψης 7 ώρες
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ∆Ι∆ΑΚΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ ndash ∆ΙΑΘΕΣΙΜΟΙ
Οργάνωση διδακτικού έργου
κριτήρια εισδοχής φοιτητώντριών στο πρόγραmicromicroα βασίζονται σε σαφείς κανονισmicroούς και στη
εφαρmicroογή τους
αριθmicroός φοιτητών κατά microάθηmicroα επιτρέπει την εποικοδοmicroητική διδασκαλία και επικοινωνία και συγκρίνεται θετικά microε τα ισχύοντα διεθνή πρότυπα ήκαι
πρακτικές
οργάνωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας εξασφαλίζει ποιοτική υλοποίηση των στόχων του προγράmicromicroατος
και την επίτευξη των microαθησιακών αποτελεσmicroάτων Συγκεκριmicroένα λαmicroβάνονται υπόψη
εφαρmicroογή συγκεκριmicroένου ακαδηmicroαϊκού ηmicroερολογίου και η έγκαιρη δηmicroοσιοποίησή του
γνωστοποίηση αναλυτικών περιγραmicromicroάτων σπουδών στους φοιτητέςτριες και η εφαρmicroογή τους από τους διδάσκοντες
Αξιολόγησης
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Ι∆ΡΥΜΑ
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟ∆ΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ
ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ
2018 930
∆ΙΑΘΕΣΙΜΟΙ ΠΟΡΟΙ
1 2 3 4 5
Χ
Χ
∆Ε
∆Ε
1133 Οι επικαιροποιηmicroένεςmicroαθηmicroάτωνυλικό
1134 Οι διαδικασίεςmicroεταπτυχιακών
1135 Οι διαδικασίεςεξετάσεων και
1136 Η αποτελεσmicroατικήφοιτητώντριώντης στη βελτίωση
114 Παρέχονται στους φοιτητέςσπουδών επαρκείςπεριλαmicroβανοmicroένων
1141 των εγκαταστάσεων
1142 της βιβλιοθήκης
1143 της υποδοmicroής
1144 της φοιτητικής
1145 της ακαδηmicroαϊκής
115 Εφαρmicroόζεται πολιτικήεπικοινωνίας διδασκόντων
116 Οι διδάσκοντες κάθεαποτελεσmicroατική ανατροφοδότηση
117 Οι θεσmicroοθετηmicroένοιφοιτητών και την επικοινωνίαείναι αποτελεσmicroατικοί
118 Οι microηχανισmicroοί ελέγχουαποτελεσmicroατικοί
119 Οι microηχανισmicroοί στήριξηςπροβληmicroατική ακαδηmicroαϊκήαποτελεσmicroατικοί
1110 Οι διαδικασίες ακαδηmicroαϊκήςείναι διαφανείς και αποτελεσmicroατικέςmicroεταπτυχιακά προγράmicromicroαταυπολογισmicroό του ακαδηmicroαϊκού
13
Οι επικαιροποιηmicroένες ιστοσελίδες των microαθηmicroάτων microε συmicroπληρωmicroατικό εκπαιδευτικό
Οι διαδικασίες εκπόνησης πτυχιακών και microεταπτυχιακών εργασιών πρακτικής άσκησης
Οι διαδικασίες διεξαγωγής και η microορφή εξετάσεων και αξιολόγησης φοιτητώντριών
αποτελεσmicroατική ενηmicroέρωση των φοιτητώντριών και διευκόλυνση της συmicromicroετοχής
βελτίωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας
Παρέχονται στους φοιτητέςτριες του προγράmicromicroατος επαρκείς και σύγχρονοι microαθησιακοί πόροι
περιλαmicroβανοmicroένων
των εγκαταστάσεων
της βιβλιοθήκης
υποδοmicroής
της φοιτητικής microέριmicroνας
της ακαδηmicroαϊκής καθοδήγησης
Εφαρmicroόζεται πολιτική τακτικής και αποτελεσmicroατικής επικοινωνίας διδασκόντων ndash φοιτητών
διδάσκοντες κάθε microαθήmicroατος παρέχουν έγκαιρη και αποτελεσmicroατική ανατροφοδότηση στους φοιτητές τους
θεσmicroοθετηmicroένοι microηχανισmicroοί για τη στήριξη των και την επικοινωνία microε το διδακτικό προσωπικό
αποτελεσmicroατικοί
microηχανισmicroοί ελέγχου της επίδοσης των φοιτητών είναι
microηχανισmicroοί στήριξης των φοιτητώντριών microε προβληmicroατική ακαδηmicroαϊκή επίδοση είναι
διαδικασίες ακαδηmicroαϊκής συmicroβουλευτικής (mentoring) διαφανείς και αποτελεσmicroατικές σε προπτυχιακά και
microεταπτυχιακά προγράmicromicroατα και λαmicroβάνονται υπόψη στον υπολογισmicroό του ακαδηmicroαϊκού φόρτου
∆Ε
∆Ε
∆Ε
∆Ε
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
1111 Στο πρόγραmicromicroα σπουδώνπολιτική για την πρόληψη
1112 Στο πρόγραmicromicroα σπουδώνπαραπόνων και επίλυσης
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
111 Πρακτικά στο Πρόγραmicromicroααπόφοιτος Μέσης Εκπαίδευσης
1 Εισδοχή microε βάση2 Καλή γνώση της Αγγλικής3 Συνεκτίmicroηση γνώσης4 Πιστοποίηση γνώσηςυποψήφιους σε επίπεδο
112 Μικρός αριθmicroός microαθητών113 Όλες οι διαδικασίες του
υφιστάmicroενα προγράmicromicroατανα γνωρίζει αν και microε∆ηmicroοσιογραφίας
114 Προβλέπεται η αγορά περιορισmicroένουστη βιβλιογραφία των microαθηmicroάτωνβιβλίων σε διαφορετικάσυναφή περιοδικά ούτε
1145115-1110 Η ακαδηmicroαϊκήφοιτητών κρίνεται microε βάση τα ισχύοντα1111 ∆εν διαπιστώθηκαν
λογοκλοπής Σηmicroειώστε α) τον προσδοκώmicroενο αριθmicroό
σπουδών Αναmicroένονται εγγραφές έωςβ) από ποιες χώρες αναmicroένεταιΚύπρος γ) τον microέγιστο προγραmicromicroατισmicroένο20
12 ∆ιδασκαλία
121 Η microεθοδολογία του κάθετην επίτευξη του σκοπούεπιmicroέρους θεmicroατικών
122 Η microεθοδολογία του κάθεενήλικες
123 Γίνεται συνεχήςανατροφοδότηση των
14
πρόγραmicromicroα σπουδών εφαρmicroόζεται αποτελεσmicroατική για την πρόληψη και εντοπισmicroό της λογοκλοπής
πρόγραmicromicroα σπουδών οι microηχανισmicroοί διαχείρισης παραπόνων και επίλυσης διαφορών είναι ικανοποιητικοί
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
στο Πρόγραmicromicroα microπορεί να γίνει δεκτός οποιοσοποιαΜέσης Εκπαίδευσης Η επιτροπή προτείνει επιπρόσθετα
Εισδοχή microε βάση βαθmicroολογία απολυτηρίου γνώση της Αγγλικής επίπεδο Β2
Συνεκτίmicroηση γνώσης άλλων γλωσσών και Πιστοποίηση γνώσης της Ελληνικής γλώσσας από αλλο
υποψήφιους σε επίπεδο Β2 αριθmicroός microαθητών ανά microάθηmicroα το οποίο κρίνεται θετικάδιαδικασίες του 113 φαίνεται ότι λειτουργούν ικανοποιητικά
προγράmicromicroατα του Κολλεγίου αλλά η Επιτροπή δενγνωρίζει αν και microε ποιο τρόπο θα λειτουργήσουν για το πρόγραmicromicroα
ροβλέπεται η αγορά περιορισmicroένου αριθmicroού βιβλίων τα οποίαβιβλιογραφία των microαθηmicroάτων Η Βιβλιοθήκη περιλαmicroβάνει
διαφορετικά γνωστικά αντικείmicroενα ∆εν υπάρχουνούτε σε βάσεις δεδοmicroένων
Η ακαδηmicroαϊκή καθοδήγηση και η επικοινωνίαmicroε βάση τα ισχύοντα στα υπάρχοντα προγράmicromicroαταδιαπιστώθηκαν διαδικασίες πρόληψης και εντοπισmicroού
προσδοκώmicroενο αριθmicroό Κύπριων και αλλοδαπών φοιτητών στο
εγγραφές έως 20 Κυπρίων φοιτητών χώρες αναmicroένεται ο microεγαλύτερος αριθmicroός φοιτητών
προγραmicromicroατισmicroένο αριθmicroό φοιτητών κατά τmicroήmicroα
microεθοδολογία του κάθε microαθήmicroατος είναι κατάλληλη για επίτευξη του σκοπού του microαθήmicroατος και των
θεmicroατικών ενοτήτων
microεθοδολογία του κάθε microαθήmicroατος είναι κατάλληλη για
συνεχής-διαmicroορφωτική αξιολόγηση και ανατροφοδότηση των φοιτητών σε τακτά διαστήmicroατα
Χ
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
σ οποιαδήποτε επιπρόσθετα κριτήρια
από αλλοδαπούς
κρίνεται θετικά λειτουργούν ικανοποιητικά για τα
Επιτροπή δεν είναι σε θέση λειτουργήσουν για το πρόγραmicromicroα της
βιβλίων τα οποία προτείνονται περιλαmicroβάνει microικρό αριθmicroό υπάρχουν συνδροmicroές σε
επικοινωνία διδασκόντων-προγράmicromicroατα
πρόληψης και εντοπισmicroού της
φοιτητών στο πρόγραmicromicroα
1 2 3 4 5
Χ
Χ
Χ
124 Το σύστηmicroα καιανατροφοδότησης τωνστα microαθήmicroατα είναιφοιτητώντριών
125 Εφαρmicroόζονται εκπαιδευτικέςενθαρρύνουν την ενεργόστη microαθησιακή διαδικασία
126 Στη διδασκαλία εκπαιδευτικών τεχνολογιώνπρότυπα συmicroπεριλαmicroβανοmicroένηςηλεκτρονικής υποστήριξης
127 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπληροί τις προδιαγραφέςτων επιmicroέρους microαθηmicroάτωνκαι επικαιροποιείται σε
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
121 στα περισσότερα microαθήmicroατα
50 και εργασίες 40 ή 50
microαθήmicroατα όπως
Οργάνωση-παραγωγή
Οργάνωση-παραγωγή
Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές
Οργάνωση-Έκδοση εντύπου 123 και 124 δεν είναιανατροφοδότησης 127 ∆ιαπιστώθηκε εξαιρετικάοποία δεν συmicroβαδίζουν microε τηστα αγγλικά ∆εν προβλέπεταιδεδοmicroένων
13 ∆ιδακτικό Προσωπικό
131 Ο αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκούαποκλειστικής απασχόλησηςτου προσωπικού αυτούπρόγραmicromicroα σπουδών
132 Οι διδάσκοντες κάθεουσιαστικά προσόνταόπως περιγράφονται
15
σύστηmicroα και τα κριτήρια αξιολόγησης και ανατροφοδότησης των επιδόσεων των φοιτητώντριών
microαθήmicroατα είναι σαφή επαρκή και σε γνώση των
Εφαρmicroόζονται εκπαιδευτικές δραστηριότητες που ενθαρρύνουν την ενεργό συmicromicroετοχή των φοιτητώντριών
microαθησιακή διαδικασία
διδασκαλία υιοθετείται η χρήση σύγχρονων εκπαιδευτικών τεχνολογιών που συνάδουν microε διεθνή
συmicroπεριλαmicroβανοmicroένης πλατφόρmicroας ηλεκτρονικής υποστήριξης microάθησης
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικά βάσεις δεδοmicroένων και διδακτικές σηmicroειώσεις) προδιαγραφές που προβλέπει η microεθοδολογία
επιmicroέρους microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος σπουδών επικαιροποιείται σε τακτά χρονικά διαστήmicroατα
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
περισσότερα microαθήmicroατα προβλέπεται αξιολόγηση microε τελική
ή 50 Ο τύπος της τελικής εξέτασης δεν ταιριάζει
παραγωγή-παρουσίαση ραδιοφωνικών εκποmicroπών
παραγωγή-παρουσίαση τηλεοπτικών εκποmicroπών
Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές
Έκδοση εντύπου
δεν είναι σαφή και επαρκή τα κριτήρια
ιαπιστώθηκε εξαιρετικά περιορισmicroένος αριθmicroός διδακτικών εγχειριδίωνσυmicroβαδίζουν microε τη σύγχρονη βιβλιογραφία Ελάχιστη είναι η
προβλέπεται πρόσβαση σε επιστηmicroονικά περιοδικά
Προσωπικό
αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού πλήρους και αποκλειστικής απασχόλησης και τα γνωστικά αντικείmicroενα
προσωπικού αυτού υποστηρίζουν επαρκώς το πρόγραmicromicroα σπουδών
διδάσκοντες κάθε microαθήmicroατος έχουν συναφή τυπικά κι ουσιαστικά προσόντα για τη διδασκαλία του microαθήmicroατος
περιγράφονται στις σχετικές νοmicroοθεσίες
Χ
Χ
Χ
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
αξιολόγηση microε τελική εξέταση 60 ή
εξέτασης δεν ταιριάζει σε τεχνικά
εκποmicroπών
κριτήρια αξιολόγησης και
διδακτικών εγχειριδίων τα είναι η βιβλιογραφία
επιστηmicroονικά περιοδικά και βάσεις
1 2 3 4 5
Χ
περιλαmicroβανοmicroένων των
1321 Εξειδίκευσηπροτίmicroηση
1322 ∆ηmicroοσιεύσεις
133 Τα γνωστικά αντικείmicroεναυποστηρίζουν επαρκώς
134 Το Ειδικό ∆ιδακτικόπροσόντα επαρκή επαγγελmicroατικήγια τη διδασκαλία περιορισmicroένουπρογράmicromicroατος σπουδών
135 Σε κάθε πρόγραmicromicroαΠροσωπικό δεν ερευνητικού προσωπικού
136 Το διδακτικό προσωπικόσχολής κατά ποσοστόαναγνωρισmicroένο ακαδηmicroαϊκόαπό το επίπεδο του προγράmicromicroατος
137 Ο λόγος του αριθmicroούσπουδών που διδάσκεταιπλήρους και αποκλειστικήςαριθmicroό των microαθηmicroάτωνπροσωπικό microερικήςποιότητα σπουδών του
138 Ο λόγος του αριθmicroούτου διδακτικού προσωπικούυποστήριξη και τηπρογράmicromicroατος σπουδών
139 Ο χρόνος διδασκαλίαςπεριορίζει τη διεξαγωγήκοινωνική προσφορά
1310 Οι microελλοντικές αποχωρήσειςαναmicroενόmicroενες προσλήψειςπροσωπικού εξασφαλίζουνπρογράmicromicroατος σπουδών
1311 Ο Συντονιστής του προγράmicromicroατοςτην εmicroπειρία για να συντονίζεισπουδών
16
περιλαmicroβανοmicroένων των ακόλουθων
Εξειδίκευση στα διδασκόmicroενα microαθήmicroατα microε προτίmicroηση διδακτορικό στο θέmicroα
∆ηmicroοσιεύσεις στο γνωστικό αντικείmicroενο
γνωστικά αντικείmicroενα των Επισκεπτών Καθηγητών υποστηρίζουν επαρκώς το πρόγραmicromicroα σπουδών
∆ιδακτικό Προσωπικό έχει τα απαιτούmicroενα επαρκή επαγγελmicroατική πείρα και εξειδίκευση
διδασκαλία περιορισmicroένου αριθmicroού microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος σπουδών
πρόγραmicromicroα σπουδών το Ειδικό ∆ιδακτικό Προσωπικό δεν υπερβαίνει το 30 του διδακτικού ερευνητικού προσωπικού
διδακτικό προσωπικό κάθε ιδιωτικής και δηmicroόσιας κατά ποσοστό όχι microικρότερο του 70 κατέχει
αναγνωρισmicroένο ακαδηmicroαϊκό τίτλο κατά microία βαθmicroίδα ανώτερο επίπεδο του προγράmicromicroατος στο οποίο διδάσκει
του αριθmicroού microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος που διδάσκεται από ακαδηmicroαϊκό προσωπικό
αποκλειστικής απασχόλησης προς τον των microαθηmicroάτων που διδάσκεται από ακαδηmicroαϊκό
προσωπικό microερικής απασχόλησης διασφαλίζει την σπουδών του προγράmicromicroατος σπουδών
του αριθmicroού φοιτητών προς τον συνολικό αριθmicroό διδακτικού προσωπικού είναι επαρκής για την
υποστήριξη και τη διασφάλιση της ποιότητας του προγράmicromicroατος σπουδών
διδασκαλίας του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού δεν περιορίζει τη διεξαγωγή έρευνας τη συγγραφή και την
προσφορά
microελλοντικές αποχωρήσεις συνταξιοδοτήσεις αναmicroενόmicroενες προσλήψεις και εξελίξεις του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού εξασφαλίζουν την οmicroαλή υλοποίηση του προγράmicromicroατος σπουδών σε ορίζοντα πενταετίας
Συντονιστής του προγράmicromicroατος έχει τα προσόντα και εmicroπειρία για να συντονίζει microε επάρκεια το πρόγραmicromicroα
Χ
Χ
∆Ε
∆Ε
∆Ε
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
131 1321 1322 1311 διδακτικό προσωπικό Παρατηρήθηκε∆ιδακτικό Προσωπικό στο∆ηmicroοσιογραφίας αποτελεί τοακαδηmicroαϊκές δηmicroοσιεύσεις καιεπαγγελmicroατική πείρα ΤέλοςΠρογράmicromicroατος έχει την εmicroπειρίαπρογραmicromicroάτων 138 Ο λόγος είναι πολύ ικανοποιητικός
2 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
21 Σκοπός και microαθησιακάΠρογράmicromicroατος Σπουδών
211 Ο σκοπός και οι στόχοιδιατυπώνονται σε microορφήαποτελεσmicroάτων και συνάδουνστρατηγική του ιδρύmicroατος
212 Ο σκοπός του προγράmicromicroατοςαποτελέσmicroατα αξιοποιούνταιτου προγράmicromicroατος σπουδ
213 Ο τίτλος και το πρόγραmicromicroαβασικές πρόνοιες τωνΕπιστηmicroονικών Σωmicroάτωνσώmicroατα αυτά
214 Το περιεχόmicroενο τουαξιολόγησης τα διδακτικάστην επίτευξη του σκοπούδιασφάλιση τωναποτελεσmicroάτων
215 Τα αναmicroενόmicroενα προγράmicromicroατος σπουδώνκαι στα microέλη του ακαδηmicroαϊκού
216 Η microαθησιακή διαδικασίαώστε να επιτυγχάνονταιαποτελέσmicroατα
217 Ο τίτλος σπουδώνφοιτητέςτριες ανταποκρίνεταιmicroαθησιακά αποτελέσmicroατα
17
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
131 1321 1322 1311 ∆εν έχει διαπιστωθεί αποκλειστικήςΠαρατηρήθηκε ότι αυτό που ο φορέας ∆ΙΠΑΕ ορίζει
Προσωπικό στο 134 και 135 στο εν λόγωαποτελεί το Ακαδηmicroαϊκό Προσωπικό του Προγράmicromicroατος
δηmicroοσιεύσεις και διδακτορικούς τίτλους (πλην ενός) αλλάπείρα Τέλος δεν προκύπτει ότι ο προτεινόmicroενος Συντονιστήςέχει την εmicroπειρία και τα προσόντα σε συντονισmicroό
είναι πολύ ικανοποιητικός
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ∆ΩΝ ΚΑΙ ΤΙΤΛΟΙ ΣΠΟΥ∆ΩΝ
και microαθησιακά αποτελέσmicroατα του Προγράmicromicroατος Σπουδών
και οι στόχοι του προγράmicromicroατος σπουδών διατυπώνονται σε microορφή αναmicroενόmicroενων microαθησιακών αποτελεσmicroάτων και συνάδουν microε την αποστολή και τη
του ιδρύmicroατος
σκοπός του προγράmicromicroατος και τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα αξιοποιούνται ως οδηγός για τον σχεδιασmicroό
προγράmicromicroατος σπουδών
και το πρόγραmicromicroα σπουδών ανταποκρίνονται στις πρόνοιες των αντίστοιχων Επαγγελmicroατικών και
Επιστηmicroονικών Σωmicroάτων για σκοπούς εγγραφής στα
περιεχόmicroενο του προγράmicromicroατος οι microορφές αξιολόγησης τα διδακτικά υλικά και ο εξοπλισmicroός οδηγούν
επίτευξη του σκοπού του προγράmicromicroατος και στη των αναmicroενόmicroενων microαθησιακών
αναmicroενόmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα του προγράmicromicroατος σπουδών είναι γνωστά στους φοιτητέςτριες
microέλη του ακαδηmicroαϊκού και διδακτικού προσωπικού
microαθησιακή διαδικασία είναι κατάλληλα σχεδιασmicroένη επιτυγχάνονται τα επιδιωκόmicroενα microαθησιακά
σπουδών που απονέmicroεται στουςστις τριες ανταποκρίνεται στον σκοπό και στα αποτελέσmicroατα του προγράmicromicroατος
επιπρόσθετα σχόλια που
αποκλειστικής απασχόλησης ∆ΙΠΑΕ ορίζει ως Ειδικό εν λόγω πρόγραmicromicroα
του Προγράmicromicroατος χωρίς πλην ενός) αλλά microε σχετική
προτεινόmicroενος Συντονιστής του ονισmicroό ανάλογων
ΣΠΟΥ∆ΩΝ
1 2 3 4 5
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
211 ∆εν διαπιστώθηκε ότι ηΚολλεγίου το οποίο υπηρετεί πολύκλπ) συνάδει microε τον σκοπό
212 Έχουν διαπιστωθεί σοβαρέςενώ ο σκοπός του προγράmicromicroατοςτης microεθοδολογίας βιβλιογραφίας
214 Το περιεχόmicroενο του προγράmicromicroατοςσυνάδουν microε τα πολλά υποσχόmicroεναΆλλωστε όπως αναφέρθηκε παραπάνωπροϊόν λογοκλοπής και δεν microπορούν
216 Η microαθησιακή διαδικασίααποτελέσmicroατα (τεχνική κατάρτισηακαδηmicroαϊκές γνώσεις ανάπτυξητίτλο laquo∆ηmicroοσιογραφίαraquo θα απαιτούσεφοίτησης
217 Ο τίτλος του Προγράmicromicroατοςπου ορίζονται στην αίτηση σπουδών πανεπιστηmicroιακού επιπέδουνα φανταστεί ένα διετές δίπλωmicroαδιετές δίπλωmicroα δηmicroοσιογραφίαςπρογράmicromicroατος ένας τίτλος όπωςΤεχνικέςraquo
22 ∆οmicroή και Περιεχόmicroενο
221 Τα αναλυτικά προγράmicromicroαταmicroε σαφήνεια τα επιδιωκόmicroενατο περιεχόmicroενο τιςπροσεγγίσεις και τοντων φοιτητώντριών
222 Εφαρmicroόζεται το ΕυρωπαϊκόΜεταφοράς Πιστωτικώνπραγmicroατική αντιστοιχίαεργασίας κατά microάθηmicroαείτε αυτός παρακολουθείσπουδών είτε είναι εγγεγραmicromicroένοςσε περισσότερα προγράmicromicroατατην ευρωπαϊκή πρακτικήεκπαίδευσης
223 Το πρόγραmicromicroα σπουδώντρόπο και ακολουθίαπροϋποθέσεις να προηγούνταιπιο σύνθετων και γνωστικά
18
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
διαπιστώθηκε ότι η έως τώρα αποστολή και στρατηγική του συγκεκριmicroένουοποίο υπηρετεί πολύ διαφορετικά αντικείmicroενα (διαιτολογία
σκοπό και τους στόχους του προτεινόmicroενου προγράmicromicroατος
διαπιστωθεί σοβαρές ελλείψεις στον σχεδιασmicroό του προγράmicromicroατοςπρογράmicromicroατος και τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα είναιβιβλιογραφίας και δοmicroής του περιεχοmicroένου του Προγράmicromicroατος
περιεχόmicroενο του προγράmicromicroατος και τα διδακτικά υλικά δενπολλά υποσχόmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα και στόχουςαναφέρθηκε παραπάνω αρκετές περιγραφές microαθηmicroάτων
λογοκλοπής και δεν microπορούν να αξιολογηθούν ως έχουν
microαθησιακή διαδικασία για να πετύχει τα επιδιωκόmicroενα microαθησιακάτεχνική κατάρτιση θεωρητική κατάρτιση επαγγελmicroατικές
γνώσεις ανάπτυξη κριτικής σκέψης) του προγράmicromicroατος ολόκληρου∆ηmicroοσιογραφία θα απαιτούσε τον σχεδιασmicroό ενός προγράmicromicroατος
Προγράmicromicroατος laquo∆ηmicroοσιογραφίαraquo microε τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα ανταποκρίνεται καλύτερα σε ένα τετραετές πρόγραmicromicroα
πανεπιστηmicroιακού επιπέδου και όχι σε ένα διετές Όπως δεν microπορείδιετές δίπλωmicroα ιατρικής δεν θα έπρεπε να θεωρεί επαρκές
δηmicroοσιογραφίας Θα ταίριαζε καλύτερα στο περιεχόmicroενοένας τίτλος όπως laquo∆ίπλωmicroα Κατάρτισης στις ∆ηmicroοσιογραφικές
Περιεχόmicroενο του Προγράmicromicroατος Σπουδών
αναλυτικά προγράmicromicroατα των microαθηmicroάτων καθορίζουν σαφήνεια τα επιδιωκόmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα περιεχόmicroενο τις διδακτικές και microαθησιακές
προσεγγίσεις και τον τρόπο αξιολόγησης της επίδοσης φοιτητών τριών
Εφαρmicroόζεται το Ευρωπαϊκό Σύστηmicroα Συσσώρευσης και Μεταφοράς Πιστωτικών Μονάδων (ECTS) και υπάρχει πραγmicroατική αντιστοιχία πιστωτικών microονάδων και φόρτου
κατά microάθηmicroα και κατά εξάmicroηνο για τον φοιτητή αυτός παρακολουθεί συγκεκριmicroένο πρόγραmicromicroα
είτε είναι εγγεγραmicromicroένος και φοιτά παράλληλα περισσότερα προγράmicromicroατα σπουδών σύmicroφωνα microε ευρωπαϊκή πρακτική στα ιδρύmicroατα ανώτερης
πρόγραmicromicroα σπουδών είναι δοmicroηmicroένο microε συνεκτικό και ακολουθία ώστε έννοιες που λειτουργούν ως
προϋποθέσεις να προηγούνται της διδασκαλίας άλλων σύνθετων και γνωστικά πιο απαιτητικών εννοιών
επιπρόσθετα σχόλια που
στρατηγική του συγκεκριmicroένου αντικείmicroενα διαιτολογία αισθητική
προγράmicromicroατος
σχεδιασmicroό του προγράmicromicroατος είναι αναντίστοιχα
περιεχοmicroένου του Προγράmicromicroατος
υλικά δεν φαίνεται να αποτελέσmicroατα και στόχους περιγραφές microαθηmicroάτων είναι
επιδιωκόmicroενα microαθησιακά επαγγελmicroατικές δεξιότητες
προγράmicromicroατος ολόκληρου microε προγράmicromicroατος τετραετούς
microαθησιακά αποτελέσmicroατα τετραετές πρόγραmicromicroα Όπως δεν microπορεί κανείς
να θεωρεί επαρκές ένα περιεχόmicroενο του ∆ηmicroοσιογραφικές
1 2 3 4 5
Χ
ανώτερης
Χ
Χ
224 Ο τίτλος του αποτελέσmicroατα και τοτους
225 Το πρόγραmicromicroα σπουδώνκύρια γνωστικά αντικείmicroενααριθmicroό microαθηmicroάτων γενικής
226 Το περιεχόmicroενο τωναντίστοιχες εκπαιδευτικέςκατάλληλες για τηνmicroαθησιακών αποτελεσmicroάτωνστις δεξιότητες καιαναπτύσσουν οι φοιτητές
227 Ο αριθmicroός και τοπρογράmicromicroατος είναιmicroαθησιακών αποτελεσmicroάτων
228 Το περιεχόmicroενο τωναντικατοπτρίζει τα τελευταίαεπιστήmicroη στις τέχνες
229 ∆ίνεται ευελιξία επιλογώνπροσωπικές ανάγκεςmicroε ειδικές ανάγκες
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
221 Όπως εξηγήθηκε και παραπάνωυπερβολικοί για ένα διετές πρπρογράmicromicroατος σπουδών Για∆ηmicroοσιογραφία αναφέρεται ότιδιπλωmicroατικό αστυνοmicroικό δικαστηριακόοποία θα απαιτούσαν ξεχωριστάδικαστικό ρεπορτάζ απαιτεί νοmicroικέςρεπορτάζ αναφέρονται επίσηςΕπιπλέον προτείνονται τα microαθήmicroατατα οποία παρουσιάζουν αρκετήτον ∆ηmicroοσιογραφικό Λόγο 1 καιύλης Σηmicroαντική επικάλυψη διαπιστώνεται∆ηmicroοσιογραφία 1 και 2 τα οποίαlaquo∆ηmicroοσιογραφία στο ∆ιαδίκτυοδύο ξεχωριστά αντικείmicroενα η Ερευνητική∆ηmicroοσιογραφικής ∆εοντολογίαςτεκmicroαίρονται επίσης και από τηνκάθε microάθηmicroα (βλ παραπάνω Πίνακαφορές στην προτεινόmicroενη βιβλιογραφία
222 Σχετικά microε τις microονάδες
19
τίτλος του προγράmicromicroατος τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα και το περιεχόmicroενο είναι συmicroβατά microεταξύ
σπουδών πέραν των microαθηmicroάτων στα γνωστικά αντικείmicroενα περιέχει ικανοποιητικό microαθηmicroάτων γενικής εκπαίδευσης
περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων και ενοτήτων και οι αντίστοιχες εκπαιδευτικές δραστηριότητες είναι κατάλληλες για την επίτευξη των επιδιωκόmicroενων microαθησιακών αποτελεσmicroάτων σε ότι αφορά στις γνώσεις
δεξιότητες και στις ικανότητες που πρέπει να αναπτύσσουν οι φοιτητέςτριες
αριθmicroός και το περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος είναι επαρκή για την επίτευξη των microαθησιακών αποτελεσmicroάτων
περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος αντικατοπτρίζει τα τελευταία επιτεύγmicroατα εξελίξεις στην
στις τέχνες στην έρευνα και στην τεχνολογία
ευελιξία επιλογών δυνατότητα προσαρmicroογής στις προσωπικές ανάγκες ή στις ανάγκες των φοιτητώντριών
ανάγκες
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
και παραπάνω οι στόχοι του προγράmicromicroατος κρίνονταιένα διετές πρόγραmicromicroα γεγονός που έχει συνέπειες καισπουδών Για παράδειγmicroα στο microάθηmicroα Εισαγωγή στηαναφέρεται ότι διδάσκονται laquoτα διάφορα είδη ρεπορτάζ
αστυνοmicroικό δικαστηριακό κοινοβουλευτικό ελεύθερο κ λαπαιτούσαν ξεχωριστά microαθήmicroατα microε δικά τους προαπαιτούmicroεναρεπορτάζ απαιτεί νοmicroικές γνώσεις) ∆ιδασκαλία διαφορετικώναναφέρονται επίσης στα microαθήmicroατα ∆ηmicroοσιογραφικός Λόγοςπροτείνονται τα microαθήmicroατα Εισαγωγή στο Ρεπορτάζ και Πηγέςπαρουσιάζουν αρκετή επικάλυψη microε την Εισαγωγή στη ∆ηmicroοσιογραφία
∆ηmicroοσιογραφικό Λόγο 1 και 2 χωρίς να υπάρχει σαφήνεια στονεπικάλυψη διαπιστώνεται επίσης στα microαθήmicroατα Ηλεκτρονικήκαι τα οποία microε βάση το περιεχόmicroενο θα έπρεπε ναστο ∆ιαδίκτυοraquo Επιπλέον στο microάθηmicroα JOURN21
αντικείmicroενα η Ερευνητική ∆ηmicroοσιογραφία και ο Κώδικας∆εοντολογίαςraquo Οι επικαλύψεις στο περιεχόmicroενο των
επίσης και από την επανάληψη στους τίτλους της βιβλιογραφίαςάνω Πίνακα microε τα βιβλία που αναφέρονται πάνω
προτεινόmicroενη βιβλιογραφία)
τις microονάδες ECTS δεν εξηγείται ο φόρτος εργασίας αναλυτικά
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
προγράmicromicroατος κρίνονται συνέπειες και στη δοmicroή του
Εισαγωγή στη ορτάζ (πολιτικό
ελεύθερο κλπ)raquo τα προαπαιτούmicroενα (πχ το διαφορετικών ειδών
∆ηmicroοσιογραφικός Λόγος 1 και 2 Ρεπορτάζ και Πηγές Ρεπορτάζ
Εισαγωγή στη ∆ηmicroοσιογραφία και ν διαχωρισmicroό της
microαθήmicroατα Ηλεκτρονική θα έπρεπε να ονοmicroάζονται
JOURN21 συmicroφύρονται και ο Κώδικας
περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων της βιβλιογραφίας για
αναφέρονται πάνω από microία
εργασίας αναλυτικά ούτε
λαmicroβάνεται υπόψη η σχετική συmicroβολήΓια να ήταν σαφής ο προσδιορισmicroόςαναλυτικα (λχ διαλέξεις αrsquo ώρεςώρες microελέτη κατrsquo οίκον γrsquo ώρεςαrsquo+βrsquo+γrsquo+δrsquo) Ως προς τη συmicroβολή(εξίσου σηmicroαντικό κριτήριο γιαmicroάθηmicroα Εισαγωγή στους ηλεκτρονικούςαριθmicroό ects (2) ασχέτως του φόρτουυπολογιστών που επιχειρείταιτου αριθmicroού microονάδων θα microπορούσεεκπαίδευσης (225) όχι γιατί είναιυπόβαθρο σε άλλα microαθήmicroαταπροβλέπεται ως ξεχωριστό microάθηmicroα
223 ∆εν υπάρχουν προαπαιτούmicroεναεπιλογής που θα επέτρεπαν τηεπιλογή microεταξύ microαθηmicroάτων όπωςκλπ)
224 Τα microαθήmicroατα γενικής εκπαίδευσηςΠολιτική Επιστήmicroη ∆ιεθνείς καιτης Κύπρου Τα microαθήmicroατα αυτάέτσι δεν microπορούν να χρησιmicroοποιηθούν
225 Βλ παραπάνω σχετικά microε
226 Βλ παραπάνω 214
Σηmicroειώστε πόσοι αναmicroένεται ναακαδηmicroαϊκό ίδρυmicroα microε βάσηφοίτηση στα προγράmicromicroατα του
-
23 ∆ιασφάλιση Ποιότητας
231 Οι ρυθmicroίσεις που αφορούντου προγράmicromicroατοςαρmicroοδιότητες και διαδικασίες
232 ∆ιασφαλίζεται η συmicromicroετοχήσυστήmicroατος διασφάλισηςσπουδών
2321 των microελών του
2322 των microελών του
2323 των φοιτητών
20
η σχετική συmicroβολή κάθε microαθήmicroατος στο πρόγραmicromicroαο προσδιορισmicroός ECTS ο υπολογισmicroός θα έπρεπε να
διαλέξεις αrsquo ώρες ασκήσεις στην τάξηεργαστηριακά microαθήmicroαταοίκον γrsquo ώρες συγγραφή εργασίαςproject δrsquo ώρες
προς τη συmicroβολή κάθε microαθήmicroατος στο πρόγραmicromicroα σπουδώνκριτήριο για την ανάθεση microονάδων) η επιτροπή κρίνειστους ηλεκτρονικούς υπολογιστές θα έπρεπε να έχει
ασχέτως του φόρτου εργασίας διότι η εισαγωγή στη χρήσηεπιχειρείται microε το microάθηmicroα αυτό είναι στοιχειώδης
microονάδων θα microπορούσε να γίνει και για τα microαθήmicroατα γενικήςόχι γιατί είναι εισαγωγικά αλλά διότι παρέχουν το γνωστικό
microαθήmicroατα Σηmicroειώνεται επίσης ότι η πρακτική άσκησηξεχωριστό microάθηmicroα microε δικές του microονάδες ECTS
υπάρχουν προαπαιτούmicroενασυναπαιτούmicroενα microαθήmicroατα ούτεεπέτρεπαν τη δηmicroιουργία κάποιου είδους κατευθύνσε
microαθηmicroάτων όπως Αθλητικό Ρεπορτάζ Κοινοβουλευτικό
γενικής εκπαίδευσης είναι λίγα (4 από 24) Εισαγωγή∆ιεθνείς και Ευρωπαϊκοί Θεσmicroοί ΕΕ ndash Κύπρος Πολιτική
microαθήmicroατα αυτά προσφέρονται σχετικά αργά (Γrsquo και ∆ εξάmicroηνονα χρησιmicroοποιηθούν ως προαπαιτούmicroενα για άλλα
σχετικά microε τον τίτλο του προγράmicromicroατος
αναmicroένεται να είναι οι φοιτητές microε παράλληλη φοίτησηίδρυmicroα microε βάση την ως τώρα γνώση σας για φοιτητέςπρογράmicromicroατα του Ιδρύmicroατός σας
∆ιασφάλιση Ποιότητας του Προγράmicromicroατος Σπουδών
ρυθmicroίσεις που αφορούν στη διασφάλιση της ποιότητας προγράmicromicroατος σπουδών καθορίζουν σαφείς
αρmicroοδιότητες και διαδικασίες
∆ιασφαλίζεται η συmicromicroετοχή στις διαδικασίες του συστήmicroατος διασφάλισης ποιότητας του προγράmicromicroατος
των microελών του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού
των microελών του διοικητικού προσωπικού
των φοιτητώντριών
πρόγραmicromicroα σπουδών θα έπρεπε να γίνει
εργαστηριακά microαθήmicroατα βrsquo δ ώρες σύνολο =
πρόγραmicromicroα σπουδών κρίνει ότι το
έπρεπε να έχει microιικρότερο τη χρήση ηλ
στοιχειώδης Ανάλογη microείωση microαθήmicroατα γενικής παρέχουν το γνωστικό πρακτική άσκηση δεν
microαθήmicroατα ούτε microαθήmicroατα κατευθύνσεων (λχ
Κοινοβουλευτικό Ρεπορτάζ
Εισαγωγή στην Κύπρος Πολιτική Ιστορία
αργά Γ και ∆rsquo εξάmicroηνο) κι προαπαιτούmicroενα για άλλα
παράλληλη φοίτηση και σε άλλο για φοιτητές microε παράλληλη
1 2 3 4 5
Χ
Χ
Χ
Χ
233 Ο οδηγός ήκαι οι κανονισmicroοίπαρέχουν αναλυτικέςυποστήριξη και διαχείριση
234 Η διαδικασία διασφάλισηςδιαδικασία και δεν ακαδηmicroαϊκούς παράγοντες
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
231 Το ίδρυmicroα όπως είναι καιανεξάρτητη Μονάδα διασφάλισηςσπουδών στερείται πιστοποιηmicroένωνσε ένα microεγαλύτερου microεγέθους
2322 ∆εν microας παρασχέθηκεπροσωπικού
24 ∆ιαχείριση του Προγράmicromicroατος
241 ∆ιενεργείται αποτελεσmicroατικήσπουδών όσον αφοράπαρακολούθηση και στην
242 ∆ιασφαλίζεται ότι τα microαθησιακάεπιτευχθούν στηχρονοδιαγράmicromicroατος
243 ∆ιασφαλίζεται ότι η διαδικασίατων προγραmicromicroάτων σπουδώνη οποία λειτουργεί χωρίςπαρεmicroβάσεις
244 Η ακαδηmicroαϊκή ιεραρχίαΑντιπρυτάνεις Κοσmicroήτορεςπρογραmicromicroάτων ακαδηmicroαϊκόαποκλειστική ευθύνη γιαανάπτυξη των προγραmicromicroάτων
245 Οι πληροφορίες που αφορούναναρτώνται δηmicroόσια και
2451 Τις διατάξεις αναφορικά
2452 Τα αναmicroενόmicroενα
2453 Τη microεθοδολογία
2454 Τις περιγραφές
2455 Τη δοmicroή του προγράmicromicroατος
21
ή και οι κανονισmicroοί διασφάλισης ποιότητας αναλυτικές πληροφορίες και στοιχεία για την και διαχείριση του προγράmicromicroατος σπουδών
διαδικασία διασφάλισης ποιότητας αποτελεί ακαδηmicroαϊκή και δεν υπόκειται σε περιορισmicroούς από microη
ακαδηmicroαϊκούς παράγοντες
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
όπως είναι και φυσικό λόγω του microεγέθους του δεν διαθέτειΜονάδα διασφάλισης ποιότητας Εποmicroένως το προτεινόmicroενο
στερείται πιστοποιηmicroένων διαδικασιών διασφάλισης ποιότηταςmicroεγαλύτερου microεγέθους ακαδηmicroαϊκό ίδρυmicroα
παρασχέθηκε ερωτηmicroατολόγιο για την αξιολόγηση του
του Προγράmicromicroατος Σπουδών
∆ιενεργείται αποτελεσmicroατική διαχείριση του προγράmicromicroατος όσον αφορά στον σχεδιασmicroό στην έγκριση στην
παρακολούθηση και στην αναθεώρησή του
∆ιασφαλίζεται ότι τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα microπορούν να επιτευχθούν στη βάση του προβλεπόmicroενου χρονοδιαγράmicromicroατος
∆ιασφαλίζεται ότι η διαδικασία διαχείρισης και ανάπτυξης προγραmicromicroάτων σπουδών είναι ακαδηmicroαϊκή διαδικασία
λειτουργεί χωρίς οποιεσδήποτε microη ακαδηmicroαϊκές
ακαδηmicroαϊκή ιεραρχία του ιδρύmicroατος (Πρύτανης Αντιπρυτάνεις Κοσmicroήτορες Πρόεδροι και Συντονιστές προγραmicromicroάτων ακαδηmicroαϊκό προσωπικό) έχουν την αποκλειστική ευθύνη για την ακαδηmicroαϊκή αριστεία και την
των προγραmicromicroάτων σπουδών
πληροφορίες που αφορούν στο πρόγραmicromicroα σπουδών αναρτώνται δηmicroόσια και περιλαmicroβάνουν
Τις διατάξεις αναφορικά microε τις πιστώσεις microονάδων
αναmicroενόmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα
microεθοδολογία
Τις περιγραφές των microαθηmicroάτων
δοmicroή του προγράmicromicroατος
Χ
χ
επιπρόσθετα σχόλια που
δεν διαθέτει προτεινόmicroενο πρόγραmicromicroα
διασφάλισης ποιότητας που θα είχε
αξιολόγηση του διοικητικού
1 2 3 4 5
∆Ε
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
2456 Τα κριτήρια εισδοχής
2457 Τη microορφή καιφοιτητώντριών
246 Η απονοmicroή του τίτλουlaquoΠαράρτηmicroα ∆ιπλώmicroατοςείναι σύmicroφωνο microεπροδιαγραφές
247 ∆ιασφαλίζεται αποτελεσmicroατικόςτου προγράmicromicroατος σπουδών
248 Η αναγνώριση και η microεταφοράπροηγούmicroενη φοίτησηκανονισmicroούς οι οποίοιπιστωτικές microονάδες απονέmicroονταιαπονέmicroει τον τίτλο
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
242 Τα microαθησιακά αποτελέσmicroαταχρονοδιάγραmicromicroα όπως έχει ήδη
243 ndash 245 Η ακαδηmicroαϊκή ιεραρχίαΠρογράmicromicroατος ακαδηmicroαϊκό προσωπικόακαδηmicroαϊκή αυτονοmicroία και δενακαδηmicroαϊκές παρεmicroβάσεις
Σηmicroειώστε σε περίπτωση πρακτικής
- Πόσες είναι οι πιστωτικέςάσκηση
- Σε ποιο εξάmicroηνο γίνεται- Αν η πρακτική άσκηση
απονέmicroει τον τίτλο
∆εν προβλέπεται Πρακτική άσκησηECTS Προβλέπεται συνεργασίαεργαστηριακών microαθηmicroάτωνανάγκες που προκύπτουν σε κάθε
25 ∆ιεθνής ∆ιάσταση του
251 Οι συνεργασίες τουσυγκρίνονται θετικάτmicroηmicroάτων προγραmicromicroάτωνδιεθνή χώρο
252 Προσελκύονται Επισκέπτεςκύρους
22
κριτήρια εισδοχής
microορφή και τις διαδικασίες αξιολόγησης των φοιτητώντριών
απονοmicroή του τίτλου σπουδών συνοδεύεται από Παράρτηmicroα ∆ιπλώmicroατοςraquo(diploma supplement) το οποίο
σύmicroφωνο microε τις ευρωπαϊκές και διεθνείς
∆ιασφαλίζεται αποτελεσmicroατικός microηχανισmicroός αξιολόγησης προγράmicromicroατος σπουδών από τουςτις φοιτητέςτριες
αναγνώριση και η microεταφορά πιστωτικών microονάδων από προηγούmicroενη φοίτηση ρυθmicroίζεται microε διαδικασίες και κανονισmicroούς οι οποίοι διασφαλίζουν ότι οι περισσότερες
microονάδες απονέmicroονται από το ίδρυmicroα που
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
microαθησιακά αποτελέσmicroατα είναι υπερβολικά σε σχέση microε το προβλεπόmicroενοόπως έχει ήδη επισηmicroανθεί
ακαδηmicroαϊκή ιεραρχία στο Ίδρυmicroα είναι περιορισmicroένη (Συντονιστήςακαδηmicroαϊκό προσωπικό) Εποmicroένως δεν εξασφαλίζεται
αυτονοmicroία και δεν υπάρχουν δικλείδες ασφαλείας απέναντι
περίπτωση πρακτικής άσκησης είναι οι πιστωτικές microονάδες για microαθήmicroατα και πόσες για
εξάmicroηνο γίνεται η πρακτική άσκηση πρακτική άσκηση γίνεται στην χώρα στην οποία εδρεύει
Πρακτική άσκηση ως ξεχωριστό microάθηmicroα microε δικέςΠροβλέπεται συνεργασία microε το CAPITAL TV για την
microαθηmicroάτων αλλά όχι σε συστηmicroατική βάση (αναλόγωςπροκύπτουν σε κάθε microάθηmicroα)
∆ιάσταση του Προγράmicromicroατος Σπουδών
συνεργασίες του προγράmicromicroατος microε άλλα ιδρύmicroατα συγκρίνονται θετικά microε αντίστοιχες συνεργασίες άλλων
προγραmicromicroάτων σπουδών στον ευρωπαϊκό και
Προσελκύονται Επισκέπτες Καθηγητές εγνωσmicroένου
Χ
Χ
∆Ε
Χ
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
σχέση microε το προβλεπόmicroενο
περιορισmicroένη (Συντονιστής εξασφαλίζεται η
ασφαλείας απέναντι σε microη
και πόσες για την πρακτική
οποία εδρεύει το Ίδρυmicroα που
microάθηmicroα microε δικές του microονάδες για την στήριξη των
βάση (αναλόγως microε τις
1 2 3 4 5
∆Ε
∆Ε
253 Συmicromicroετέχουν οι φοιτητέςανταλλαγών
254 Η ακαδηmicroαϊκή φυσιογνωmicroίαείναι συmicroβατή microε αντίστοιχακυπριακό χώρο και διεθνώς
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σχολιάστε επίσης τον βαθmicroόαντίστοιχα προγράmicromicroατα πουΙδρύmicroατα της ίδιας βαθmicroίδας
251 - 253 Το προτεινόmicroενοτρέχοντα προγράmicromicroατα του Ιδρύmicroατοςπλαίσιο του Erasmus+ microε αντίστοιχα
254 Τα αντίστοιχα προγράmicromicroαταπανεπιστηmicroιακά και τετραετούς
26 Σύνδεση microε αγορά εργασίας
261 Οι διαδικασίες οιανταπόκριση του προγράmicromicroατοςεπαγγελmicroατικές δραστηριότητεςεπαρκείς και αποτελεσmicroατικές
262 Με βάση τη microελέτηαπορρόφηση των αποφοίτων
263 Τα οφέλη της κοινωνίαςείναι σηmicroαντικά
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
∆εν διαπιστώθηκαν διαδικασίεςαπό τη συmicroφωνία microε τοφοιτητώνριών Η microελέτη βιωσιmicroότηταςυποτυπώδης καθώς περιορίζεταιπεριλαmicroβάνει έρευνα για την απορρόφηση
3 ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΡΓΟ
31 Συνέργεια Έρευνας και
311 ∆ιασφαλίζεται ότι η διδασκαλίαδιαφωτιστεί από την έρευνα
23
Συmicromicroετέχουν οι φοιτητέςτριες σε προγράmicromicroατα
ακαδηmicroαϊκή φυσιογνωmicroία του προγράmicromicroατος σπουδών συmicroβατή microε αντίστοιχα προγράmicromicroατα σπουδών στον
χώρο και διεθνώς
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
επίσης τον βαθmicroό στον οποίο το πρόγραmicromicroα συγκρίνεταιπρογράmicromicroατα που λειτουργούν στην Κύπρο και στο
βαθmicroίδας
προτεινόmicroενο πρόγραmicromicroα δεν έχει ξεκινήσει τη λειτουργίαπρογράmicromicroατα του Ιδρύmicroατος υπάρχουν περιορισmicroένες συνεργασίες
microε αντίστοιχα ιδρύmicroατα σε Θεσσαλονίκη Πολωνία
αντίστοιχα προγράmicromicroατα σπουδών στον κυπριακόκαι τετραετούς διάρκειας
microε αγορά εργασίας και κοινωνία
διαδικασίες οι οποίες εφαρmicroόστηκαν για την του προγράmicromicroατος στις επιστηmicroονικές και
επαγγελmicroατικές δραστηριότητες των αποφοίτων είναι και αποτελεσmicroατικές
βάση τη microελέτη βιωσιmicroότητας αναmicroένεται απορρόφηση των αποφοίτων σε ικανοποιητικό βαθmicroό
κοινωνίας από το πρόγραmicromicroα σπουδών
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
διαπιστώθηκαν διαδικασίες σύνδεσης του προγράmicromicroατος microε τηνσυmicroφωνία microε το CAPITAL TV για την εργαστηριακή
microελέτη βιωσιmicroότητας που microας δόθηκε κατά την επίσκεψηκαθώς περιορίζεται στον υπολογισmicroό εσόδων-
έρευνα για την απορρόφηση των αποφοίτων στην αγορά
ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΡΓΟ ΚΑΙ Η ΣΥΝΕΡΓΕΙΑ ΜΕ ΤΗ ∆Ι∆ΑΣΚΑΛΙΑ
Έρευνας και ∆ιδασκαλίας
∆ιασφαλίζεται ότι η διδασκαλία και η microάθηση έχει επαρκώςδιαφωτιστεί από την έρευνα
∆Ε
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
πρόγραmicromicroα συγκρίνεται θετικά microε τα και στο εξωτερικό σε
ξεκινήσει τη λειτουργία του Για τα περιορισmicroένες συνεργασίες στο
Θεσσαλονίκη Πολωνία Σλοβενία
κυπριακό χώρο είναι
1 2 3 4 5
Χ
Χ
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
προγράmicromicroατος microε την αγορά πέρα εργαστηριακή άσκηση των
κατά την επίσκεψη είναι -εξόδων και δεν
στην αγορά εργασίας
ΤΗ ∆Ι∆ΑΣΚΑΛΙΑ
1 2 3 4 5
επαρκώς Χ
312 Τα νέα αποτελέσmicroαταπεριεχόmicroενο του προγράmicromicroατος
313 Παρέχονται επαρκείςεξοπλισmicroός για τη στήριξητου προγράmicromicroατος σπουδώνπροσβάσιmicroα στο προσωπικό
314 Τα αποτελέσmicroατα τηςακαδηmicroαϊκού προσωπικούπεριοδικά microε το σύστηmicroαπρακτικά συνεδριών εκδόσεις
315 Η εξωτερική microη κρατικήδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκούθετικά microε τη χρηmicroατοδότησηΚύπρο και στο εξωτερικό
316 Η εσωτερική χρηmicroατοδότησηδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκούθετικά microε τη χρηmicroατοδότησηΚύπρο και στο εξωτερικό
317 Η πολιτική έmicromicroεσηςχρηmicroατοδότησης τωνακαδηmicroαϊκού προσωπικού
318 Η συmicromicroετοχή τωνεκπαιδευτικού καιπρογράmicromicroατος σε ερευνητικέςείναι ικανοποιητική
319 Η εκπαίδευση φοιτητώνείναι επαρκής
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Όπως προκύπτει από τα βιογραφικάδεν έχουν δηmicroοσιεύσεις σευπάρχουν υποδοmicroές ή ξεχωριστήπροτείνεται σε πολλά από ταβασίζονται στο status quaestionis σε πολλά από τα microαθήmicroαταπεριγραφικούακαδηmicroαϊκού
4 ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ∆ΙΟΙΚΗΣΗΣΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ
41 ∆ιοικητικοί Μηχανισmicroοί
24
αποτελέσmicroατα της έρευνας είναι ενσωmicroατωmicroένα στοπεριεχόmicroενο του προγράmicromicroατος σπουδών
Παρέχονται επαρκείς και ικανοποιητικές εγκαταστάσεις καιεξοπλισmicroός για τη στήριξη των ερευνητικών συνιστωσών
προγράmicromicroατος σπουδών τα οποία είναι διαθέσιmicroα καιπροσβάσιmicroα στο προσωπικό και στους φοιτητέςτριες
αποτελέσmicroατα της ερευνητικής δραστηριότητας τουακαδηmicroαϊκού προσωπικού δηmicroοσιεύονται σε διεθνή
microε το σύστηmicroα κριτών σε διεθνή συνέδρια συνεδριών εκδόσεις κλπ
εξωτερική microη κρατική χρηmicroατοδότηση των ερευνητικώνδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού συγκρίνεται
τη χρηmicroατοδότηση των άλλων ιδρυmicroάτων στηνκαι στο εξωτερικό
εσωτερική χρηmicroατοδότηση των ερευνητικώνδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού συγκρίνεται
τη χρηmicroατοδότηση των άλλων ιδρυmicroάτων στηνκαι στο εξωτερικό
πολιτική έmicromicroεσης ή άmicroεσης εσωτερικήςχρηmicroατοδότησης των ερευνητικών δραστηριοτήτων τουακαδηmicroαϊκού προσωπικού είναι ικανοποιητική
συmicromicroετοχή των φοιτητώντριών ακαδηmicroαϊκού εκπαιδευτικού και διοικητικού προσωπικού τουπρογράmicromicroατος σε ερευνητικές δραστηριότητες και έργα
ικανοποιητική
φοιτητώντριών στην ερευνητική διαδικασία
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
από τα βιογραφικά τους τα microέλη του ακαδηmicroαϊκούδηmicroοσιεύσεις σε (διεθνή) επιστηmicroονικά περιοδικά Στουποδοmicroές ή ξεχωριστή γραmicromicroατεία έρευνας Η βιβλιογραφία
πολλά από τα microαθήmicroατα είναι απαρχαιωmicroένη και status quaestionis αρκετών δεκαετιών πριν Επίσης ητα microαθήmicroατα είναι ρυθmicroιστικούκανονιστικού χαρακτήρα
ακαδηmicroαϊκού
ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ∆ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΦΟΙΤΗΤΙΚΗΣ ΜΕΡΙΜΝΑΣ ΚΑΙΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΤΟΥ ∆Ι∆ΑΚΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ
∆ιοικητικοί Μηχανισmicroοί
ενσωmicroατωmicroένα στο Χ
εγκαταστάσεις και συνιστωσών διαθέσιmicroα και
Χ
δραστηριότητας του διεθνή
συνέδρια
Χ
ερευνητικών συγκρίνεται
ιδρυmicroάτων στην
Χ
ερευνητικών συγκρίνεται
ιδρυmicroάτων στην
Χ
εσωτερικής δραστηριοτήτων του
Χ
ακαδηmicroαϊκού προσωπικού του
και έργα
Χ
διαδικασία Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
ακαδηmicroαϊκού προσωπικού περιοδικά Στο Ίδρυmicroα δεν
έρευνας Η βιβλιογραφία που απαρχαιωmicroένη και οι περιγραφές
πριν Επίσης η βιβλιογραφία κανονιστικού χαρακτήρα και όχι
ΜΕΡΙΜΝΑΣ ΚΑΙ
1 2 3 4 5
411 Υπάρχει Υπηρεσία Φοιτητικήςτους φοιτητέςτριες σταπροβλήmicroατα και δυσκολίες
412 Οι θεσmicroοθετηmicroένοιπαρακολούθηση και στήριξη
413 Η απόδοση των microηχανισmicroώνσυγκεκριmicroένων κριτηρίων
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
42 Υποδοmicroές Υποστήριξη
421 Υπάρχουν κατάλληλαυποστηρίζουν το πρόγραmicromicroα
422 Υπάρχει υποστηρικτικήεπικοινωνίας
423 Οι εγκαταστάσεις είναι
424 Ο εξοπλισmicroός που χρησιmicroοποιείταιεκmicroάθηση (εργαστηριακόςαναλώσιmicroα κτλ) είναι
425 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπροσβάσιmicroο από τους
426 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπρόσφατες εκδόσεις σε
427 Παρέχονται στοεπιmicroόρφωσης σε microεθόδουςενηλίκων και στις νέεςπλαισίου microάθησης
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
421 Το Ίδρυmicroα έχει ξεκινήσειστη βιβλιογραφία των microαθηmicroάτωνπεριορισmicroένη και προβληmicroατικήπεριοδικά Η βιβλιοθήκη είναι πολύανάγνωσηςεργασίας
422 Η υποστηρικτική πλατφόρmicroα
25
Υπηρεσία Φοιτητικής Μέριmicroνας που υποστηρίζειφοιτητές τριες στα ακαδηmicroαϊκά και προσωπικά τους
δυσκολίες
θεσmicroοθετηmicroένοι διοικητικοί microηχανισmicroοί γιαπαρακολούθηση και στήριξη φοιτητών είναι επαρκείς
απόδοση των microηχανισmicroών αυτών αξιολογείται στη βάσησυγκεκριmicroένων κριτηρίων
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
Υποδοmicroές Υποστήριξη
κατάλληλα βιβλία και έγκριτα περιοδικά πουυποστηρίζουν το πρόγραmicromicroα
υποστηρικτική πλατφόρmicroα εσωτερικής
εγκαταστάσεις είναι επαρκείς σε αριθmicroό και microέγεθος
εξοπλισmicroός που χρησιmicroοποιείται στη διδασκαλία και τηνεργαστηριακός και ηλεκτρονικός εξοπλισmicroός
αναλώσιmicroα κ τ λ) είναι ποσοτικά και ποιοτικά επαρκής
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) είναι επαρκές και εύκολα
προσβάσιmicroο από τους φοιτητέςτριες
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) ενηmicroερώνεται microε τις πιο
πρόσφατες εκδόσεις σε τακτά χρονικά διαστήmicroατα
Παρέχονται στο διδακτικό προσωπικό δυνατότητεςεπιmicroόρφωσης σε microεθόδους διδασκαλίας στην εκπαίδευση
και στις νέες τεχνολογίες στη βάση δοmicroηmicroένουmicroάθησης
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
έχει ξεκινήσει διαδικασία παραγγελίας των βιβλίων πουτων microαθηmicroάτων η οποία όπως αλλού αναφέρουmicroε είναιπροβληmicroατική ∆εν υπάρχουν συνδροmicroές σε έγκριτα
βιβλιοθήκη είναι πολύ microικρή και δεν υπάρχουν ξεχωριστοί
υποστηρικτική πλατφόρmicroα είναι στοιχειώδης και επιτρέπει microόνο
υποστηρίζει προσωπικά τους
Χ
microηχανισmicroοί για Χ
στη βάση Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
1 2 3 4 5
περιοδικά που Χ
εσωτερικής Χ
Χ
διδασκαλία και την εξοπλισmicroός
Χ
επιστηmicroονικά και εύκολα
Χ
επιστηmicroονικά τις πιο
Χ
δυνατότητες εκπαίδευση δοmicroηmicroένου
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
βιβλίων που προτείνονται αναφέρουmicroε είναι σε έγκριτα επιστηmicroονικά
υπάρχουν ξεχωριστοί χώροι
επιτρέπει microόνο την
ανάρτηση και τη microεταφόρτωσηπροσωπικού microε τουςτις φοιτητές
423 Υπάρχει ένα microόνο γραφείο
425 ndash 426 Βλ 421 και παραπάνω
427 ∆εν αναφέρθηκε δοmicroηmicroένο
43 Οικονοmicroικοί Πόροι
431 Η διαχείριση και διάθεσηπρογράmicromicroατος σπουδώνπρογράmicromicroατος καιπροσωπικού
432 Η διάθεση των οικονοmicroικώνακαδηmicroαϊκά θέmicroαταακαδηmicroαϊκών οργάνων
433 Οι αmicroοιβές του ακαδηmicroαϊκούανάλογες microε τιςπροσωπικού αντίστοιχων
434 Τα δίδακτρα των φοιτητώναντίστοιχων ιδρυmicroάτων
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
431 ∆εν προβλέπεται κονδύλι
432 Η διάθεση των οικονοmicroικών∆ιευθύντριας
433 Από τον προϋπολογισmicroόεπίσκεψη προκύπτουν ιδιαίτερα
Το πιο κάτω κριτήριοπρογράmicromicroατα σπουδών
5 ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
51 Οι διαδικασίες ανατροφοδότησηςαναφορικά microε την αξιολόγησηαπό τους φοιτητές είναι
26
microεταφόρτωση εγγράφων Η επικοινωνία του διδακτικούτους τις φοιτητέςριες γίνεται microε η-microέιλ
microόνο γραφείο καθηγητών Η βιβλιοθήκη είναι microικρή
και παραπάνω σχετικά microε τη βιβλιογραφία των microαθηmicroάτων
αναφέρθηκε δοmicroηmicroένο πλαίσιο microάθησηςεπιmicroόρφωσης
Οικονοmicroικοί Πόροι
διαχείριση και διάθεση των οικονοmicroικών πόρων τουπρογράmicromicroατος σπουδών επιτρέπουν την ανάπτυξη τουπρογράmicromicroατος και του ακαδηmicroαϊκούεκπαιδευτικού
διάθεση των οικονοmicroικών πόρων που αφορούνακαδηmicroαϊκά θέmicroατα είναι αρmicroοδιότητα των θεσmicroικώνακαδηmicroαϊκών οργάνων
αmicroοιβές του ακαδηmicroαϊκού και άλλου προσωπικού είναιmicroε τις αmicroοιβές ακαδηmicroαϊκού και άλλου
προσωπικού αντίστοιχων ιδρυmicroάτων στην Κύπρο
δίδακτρα των φοιτητώντριών συνάδουν microε τα δίδακτρααντίστοιχων ιδρυmicroάτων
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
προβλέπεται κονδύλι για την περαιτέρω ανάπτυξη του προγράmicromicroατος
των οικονοmicroικών πόρων είναι αποκλειστική αρmicroοδιότητα
προϋπολογισmicroό του προγράmicromicroατος που microας δόθηκε κατάιδιαίτερα χαmicroηλές αmicroοιβές για το ακαδηmicroαϊκό προσωπικό
κριτήριο ισχύει επιπρόσθετα για τα εξ
ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
διαδικασίες ανατροφοδότησης των διδασκόντωναναφορικά microε την αξιολόγηση του διδακτικού τους έργου
φοιτητές είναι ικανοποιητικές
ακτικού
είναι microικρή
βιβλιογραφία των microαθηmicroάτων
1 2 3 4 5
πόρων του ανάπτυξη του εκπαιδευτικού
Χ
αφορούν θεσmicroικών
Χ
προσωπικού είναι και άλλου
Χ
δίδακτρα Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
ανάπτυξη του προγράmicromicroατος
αποκλειστική αρmicroοδιότητα της
δόθηκε κατά την ακαδηmicroαϊκό προσωπικό
τα εξ αποστάσεως
1 2 3 4 5
διδασκόντων τους έργου
∆Ε
52 Η διαδικασία και οι προϋποθέσειςδιδακτικού προσωπικούδιαθέτουν τις απαραίτητεςαποστάσεως εκπαίδευση
53 Μέσα από θεσmicroοθετηmicroένεςκατάλληλη εκπαίδευσηδιδάσκοντες για να microπορέσουντην εκπαιδευτική διαδικασία
54 Οι microηχανισmicroοί ελέγχουικανοποιητικοί
55 Παρέχεται κατάλληληαπό τους διδάσκοντεςδιαδικασίες
56 Εξασφαλίζεται σεαποστάσεως επικοινωνίαφοιτητών
57 ∆ιασφαλίζεται η συνέπειαεφαρmicroογή της σε όλουςπροκαθορισmicroένων διαδικασιών
58 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπροβλέπει η microεθοδολογίακαι επικαιροποιείται σε
59 Το πρόγραmicromicroα διαθέτειυποστήριξης της microάθησης
510 Οι υποστηρικτικές υποδοmicroές
511 Οι φοιτητές ενηmicroερώνονταιδιαθέσιmicroες εκπαιδευτικές
512 Οι διαδικασίες συστηmicroατικούυποστηρικτικών υπηρεσιώναποτελεσmicroατικές
513 Οι υποδοmicroές γιασυγκρίσιmicroες microε τιςΕυρωπαϊκή Ένωση και
514 Οι υπηρεσίες ηλεκτρονικήςσύmicroφωνα microε τη διεθνήανάγκες των φοιτητών
27
διαδικασία και οι προϋποθέσεις πρόσληψης ακαδηmicroαϊκούπροσωπικού διασφαλίζουν ότι οι υποψήφιοιτις απαραίτητες ικανότητες και εmicroπειρία για εξεκπαίδευση
από θεσmicroοθετηmicroένες διαδικασίες παρέχεταικατάλληλη εκπαίδευση καθοδήγηση και υποστήριξη στουςδιδάσκοντες για να microπορέσουν να υποστηρίξουν αποδοτικά
εκπαιδευτική διαδικασία
microηχανισmicroοί ελέγχου της επίδοσης των φοιτητών είναι
Παρέχεται κατάλληλη καθοδήγηση στους εκπαιδευόmicroενουςτους διδάσκοντες microέσα από θεσmicroοθετηmicroένες
Εξασφαλίζεται σε ικανοποιητικό βαθmicroό η οmicroαλή εξαποστάσεως επικοινωνία εκπαιδευτικού προσωπικού και
∆ιασφαλίζεται η συνέπεια της αξιολόγησης η ισότιmicroητης σε όλους τουςτις φοιτητέςτριες και η τήρηση
προκαθορισmicroένων διαδικασιών
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) πληροί τις προδιαγραφές που
προβλέπει η microεθοδολογία της εξ αποστάσεως εκπαίδευσηςεπικαιροποιείται σε τακτά χρονικά διαστήmicroατα
πρόγραmicromicroα διαθέτει κατάλληλες και επαρκείς υποδοmicroέςυποστήριξης της microάθησης
υποστηρικτικές υποδοmicroές είναι εύκολα προσβάσιmicroες
φοιτητές ενηmicroερώνονται και εκπαιδεύονται σχετικά microε ταδιαθέσιmicroες εκπαιδευτικές υποδοmicroές
διαδικασίες συστηmicroατικού ελέγχου και βελτίωσης τωνυποστηρικτικών υπηρεσιών είναι συχνές και
υποδοmicroές για εξ αποστάσεως εκπαίδευση είναισυγκρίσιmicroες microε τις υποδοmicroές Πανεπιστηmicroίων στηνΕυρωπαϊκή Ένωση και διεθνώς
υπηρεσίες ηλεκτρονικής βιβλιοθήκης παρέχονταιmicroε τη διεθνή πρακτική ώστε να υποστηρίζονται οι
των φοιτητών και των διδασκόντων
ακαδηmicroαϊκού υποψήφιοι
εmicroπειρία για εξ
∆Ε
παρέχεται υποστήριξη στους
αποδοτικά
∆Ε
φοιτητών είναι ∆Ε
εκπαιδευόmicroενους θεσmicroοθετηmicroένες
∆Ε
οmicroαλή εξ προσωπικού και
∆Ε
η ισότιmicroη και η τήρηση
∆Ε
επιστηmicroονικά προδιαγραφές που
εκπαίδευσης
∆Ε
υποδοmicroές ∆Ε
∆Ε
σχετικά microε τα ∆Ε
βελτίωσης των συχνές και
∆Ε
εκπαίδευση είναι Πανεπιστηmicroίων στην
∆Ε
παρέχονται υποστηρίζονται οι
∆Ε
515 Οι φοιτητέςτριες καιαπαραίτητες για το πρόγραmicromicroαδιδασκαλίας τους ηλεκτρονικές
516 Το ποσοστό του διδακτικούσπουδών που προσφέρεταικατέχει διδακτορικό τίτλο
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σηmicroειώστε αν ισχύουν τα πιοδήλωση Σε περίπτωση που δεν
O ανώτατος αριθmicroός φοιτητώνφοιτητές
Είναι απαραίτητη η διεξαγωγήυπό την εποπτεία του ιδίουαξιόπιστων φορέων που λειτουργού
Ο αριθmicroός των τmicroηmicroάτων εξδιδάσκει το ακαδηmicroαϊκό προσωπικόmicroαθηmicroάτων που διδάσκειπρογράmicromicroατα και ο διδακτικός
Το πιο κάτω κριτήριο ισχύεισπουδών
6 ∆Ι∆ΑΚΤΟΡΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
28
φοιτητές τριες και οι διδάσκοντες έχουν πρόσβαση στιςαπαραίτητες για το πρόγραmicromicroα το επίπεδο και τον τρόποδιδασκαλίας τους ηλεκτρονικές πηγές πληροφόρησης
ποσοστό του διδακτικού προσωπικού σε ένα πρόγραmicromicroαπου προσφέρεται εξ αποστάσεως το οποίο
διδακτορικό τίτλο δεν είναι microικρότερο από 75
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
ισχύουν τα πιο κάτω βάζοντας radic στο τετραγωνάκιπερίπτωση που δεν ισχύουν οι δηλώσεις σηmicroειώστε τι ισχύει
αριθmicroός φοιτητών ανά τmicroήmicroα δεν υπερβαίνει τους
η διεξαγωγή γραπτών εξετάσεων microε φυσική παρουσίαεποπτεία του ιδίου του Ιδρύmicroατος ή υπό την εποπτείαφορέων που λειτουργούν στις χώρες των διδασκοmicroένων
τmicroηmicroάτων εξ αποστάσεως προγράmicromicroατος στα οποίαακαδηmicroαϊκό προσωπικό δεν υπερβαίνει τον αριθmicroό
διδάσκει το διδακτικό προσωπικό στα συmicroβατικάκαι ο διδακτικός φόρτος του διδάσκοντος συνυπολογίζεται
κριτήριο ισχύει επιπρόσθετα για τα διδακτορικά προγράmicromicroατα
∆Ι∆ΑΚΤΟΡΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥ∆ΩΝ
πρόσβαση στις τον τρόπο
∆Ε
πρόγραmicromicroα το οποίο
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
τετραγωνάκι δίπλα από τη σηmicroειώστε τι ισχύει
υπερβαίνει τους 30 ∆Ε
φυσική παρουσία την εποπτεία
διδασκοmicroένων
∆Ε
προγράmicromicroατος στα οποία τον αριθmicroό των στα συmicroβατικά
συνυπολογίζεται
∆Ε
διδακτορικά προγράmicromicroατα
1 2 3 4 5
61 ∆ιασφαλίζεται η ποιοτικήmicroέσα από Κανονισmicroούς
62 Η δοmicroή και τοπρογράmicromicroατος σπουδώνδιασφαλίζουν τηνσπουδών
63 Ο αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκούυποστηρίξει το διδακτορικόεπαρκής
64 Οι επιβλέποντες τωνακαδηmicroαϊκά προσόντατων συγκεκριmicroένων διατριβών
65 Η προσβασιmicroότητα τωνκανόνες διδακτορικών
66 Ο αριθmicroός των διδακτορικώνεπιβλέπει ένα ακαδηmicroαϊκόσυνεχή και αποτελεσmicroατικήκαι σύmicroφωνος microε τα ευρωπαϊκά
67 Τα ερευνητικά ενδιαφέροντασυmicroβούλων και επιβλεπόντωνκαλύπτουν τα θεmicroατικάφοιτητών του προγράmicromicroατος
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σηmicroειώστε τον αριθmicroό διδακτορικώνπρογράmicromicroατος και την ακαδηmicroαϊκή
ΚΑΤΑΛΗΚΤΙΚΑ
Παρακαλώ να γράψετε τα καταληκτικάσπουδών στο σύνολό του ή για
29
∆ιασφαλίζεται η ποιοτική παροχή διδακτορικών σπουδών Κανονισmicroούς ∆ιδακτορικών Σπουδών
και το περιεχόmicroενο του διδακτορικού προγράmicromicroατος σπουδών είναι ικανοποιητικά και διασφαλίζουν την ποιοτική παροχή διδακτορικών
αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού που θα διδακτορικό πρόγραmicromicroα σπουδών είναι
επιβλέποντες των διδακτορικών διατριβών έχουν τα ακαδηmicroαϊκά προσόντα και την εmicroπειρία για την εποπτεία
συγκεκριmicroένων διατριβών
προσβασιmicroότητα των ενδιαφερόmicroενων microερών στους διδακτορικών σπουδών είναι ικανοποιητική
αριθmicroός των διδακτορικών φοιτητών τους οποίους ένα ακαδηmicroαϊκό microέλος είναι ικανοποιητικός για τη
και αποτελεσmicroατική ανατροφοδότηση του φοιτητή σύmicroφωνος microε τα ευρωπαϊκά και διεθνή πρότυπα
ερευνητικά ενδιαφέροντα των ακαδηmicroαϊκών συmicroβούλων και επιβλεπόντων είναι ικανοποιητικά και
τα θεmicroατικά πεδία έρευνας των διδακτορικών του προγράmicromicroατος
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
αριθmicroό διδακτορικών φοιτητών που επιβλέπει κάθε microέλοςκαι την ακαδηmicroαϊκή βαθmicroίδα στην οποία βρίσκεται ο επιβλέπων
ΚΑΤΑΛΗΚΤΙΚΑ ΣΧΟΛΙΑ ndash ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ
γράψετε τα καταληκτικά σχόλια και εισηγήσεις για το πρόγραmicromicroασύνολό του ή για επιmicroέρους συνιστώσες του προγράmicromicroατος
σπουδών ∆Ε
διδακτορικού ικανοποιητικά και
διδακτορικών
∆Ε
που θα σπουδών είναι
∆Ε
έχουν τα εποπτεία
∆Ε
microερών στους ∆Ε
οποίους ικανοποιητικός για τη
φοιτητή
∆Ε
ακαδηmicroαϊκών ικανοποιητικά και
διδακτορικών
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
επιβλέπει κάθε microέλος ∆ΕΠ του βρίσκεται ο επιβλέπων
για το πρόγραmicromicroα προγράmicromicroατος σπουδών
Η Επιτροπή συνεκτιmicroώντας ταδόθηκαν κατά τη διάρκεια τηςσηmicroαντικές αδυναmicroίες Οι αδυναmicroίες
1 Τον τίτλο το περιεχόmicroενο και
2 Τα κριτήρια εισδοχής
3 Την επάρκεια του διδακτικού
4 Τη συνάφεια του προγράmicromicroατος
Ονόmicroατα και υπογραφές ΠροέδρουΑξιολόγησης
Όνοmicroα
Γιώργος Καλλίρης
Σπύρος Μοσχονάς
Σοφία Ιορδανίδου
Μαρία Πέτρου
Ηmicroεροmicroηνία 19 Μαΐου 2018
300_1_1_external_evaluation_report_program_templatedocx
30
συνεκτιmicroώντας τα στοιχεία της αίτησης και τα πρόσθετα έγραφαδιάρκεια της επίσκεψης θεωρεί ότι η πρόταση παρουσιάζει
Οι αδυναmicroίες αυτές αφορούν κυρίως
περιεχόmicroενο και το επίπεδο του προγράmicromicroατος σπουδών
του διδακτικού προσωπικού
του προγράmicromicroατος microε το προφίλ του ιδρύmicroατος
υπογραφές Προέδρου και Μελών της Επιτροπής Εξωτερικής
Υπογραφή
Μαΐου 2018
300_1_1_external_evaluation_report_program_templatedocx
πρόσθετα έγραφα που της πρόταση παρουσιάζει
προγράmicromicroατος σπουδών
Επιτροπής Εξωτερικής
Ηλεκτρονική ∆ηmicroοσιογραφία
Ηλεκτρονική ∆ηmicroοσιογραφία
Οργάνωση παραγωγή παρουσίαση
β Από httpsqaauthgrelclass1600013344
Επικοινωνία του ΠΠΣ Τmicroήmicroατος
λογοκλοπή στην περιγραφή του
Θεωρία και τεχνικές επικοινωνίας
γ Από
httpcmcpanteiongrindexphpoption=com_contentampview=articleampid=1072015
09-26-22-05-9ampcatid=172015
∆ηmicroοσιογραφίας του Τmicroήmicroατος
παρατηρήθηκε λογοκλοπή στην
Η τέχνη της τηλεοπτικής δηmicroοσιογραφίας
δ Από τις περιγραφές του καθ
Πολιτική Επιστήmicroη και Πολιτικές
httpwwwvernardakisgrarticlephpid=350
httpwwwvernardakisgrarticlephpid=373
περιγραφή του προτεινόmicroενου
Εισαγωγή στην Πολιτική Επιστήmicroη
Από το microάθηmicroα Ηθική και ∆εοντολογία
∆ηmicroοσιογραφίας και ΜΜΕ του
14pdf παρατηρήθηκε λογοκλοπή
Ερευνητική ∆ηmicroοσιογραφία
2 ∆εν είναι σαφής ο τρόπος ανάθεσηςmicroε τις υπάρχουσες περιγραφέςmicroάλλον υπερβολικό (βλ παρακάτω
Προτείνεται η microείωση του αριθmicroούΥπολογιστές σε 2 δεδοmicroένουυποψήφιοι κατά την εισδοχή τουςεκπαίδευσης θα microπορούσαν και
3 Στερεότυπα αναφέρεται ότικατά 60 (50) σε εξετάσεις καιεξέταση δεν συνιστάται για (βλ και παρακάτω 121)
4 ∆εν υπάρχουν κατευθύνσειςπροαπαιτούmicroενασυναπαιτούmicroεναθελήσουν να ασκηθούν σε διαφορετικάδηmicroοσιογραφία) βλ και παρακάτω
7
∆ηmicroοσιογραφία 1
∆ηmicroοσιογραφία 2
παραγωγή παρουσίαση τηλεοπτικών εκποmicroπών
httpsqaauthgrelclass1600013344 (microάθηmicroα Εισαγωγή στην
ΠΠΣ Τmicroήmicroατος ∆ηmicroοσιογραφίας amp ΜΜΕτου ΑΠΘ παρατηρήθηκε
περιγραφή του microαθήmicroατος
τεχνικές επικοινωνίας
httpcmcpanteiongrindexphpoption=com_contentampview=articleampid=1072015
9ampcatid=172015-09-26-20-57-10amplang=en (microάθηmicroα Εργαστήριο
του Τmicroήmicroατος Επικοινωνίας Μέσων και Πολιτισmicroού της
λογοκλοπή στην περιγραφή του microαθήmicroατος
τηλεοπτικής δηmicroοσιογραφίας
περιγραφές του καθ Χρ Βερναρδάκη των microαθηmicroάτων του Εισαγωγή
και Πολιτικές ∆υνάmicroεις ΙΙ
httpwwwvernardakisgrarticlephpid=350 και
vernardakisgrarticlephpid=373 παρατηρήθηκε λογοκλοπή
προτεινόmicroενου microαθήmicroατος
Πολιτική Επιστήmicroη
Ηθική και ∆εοντολογία στον Οδηγό Σπουδών του Τmicroήmicroατος
και ΜΜΕ του ΑΠΘ ftppacificjourauthgrodigos_spoudon2013
παρατηρήθηκε λογοκλοπή στο microάθηmicroα
∆ηmicroοσιογραφία ndash Κώδικας ∆ηmicroοσιογραφικής ∆εοντολογίας
ο τρόπος ανάθεσης microονάδων ECTS σε κάθε microάθηmicroαπεριγραφές το άθροισmicroα των 120 microονάδων ECTS φαίνεταιβλ παρακάτω 222)
microείωση του αριθmicroού microονάδων για το microάθηmicroα Ηλεκτρονικοίδεδοmicroένου ότι καλύπτει γνώσεις που ήδη θα έπρεπε
την εισδοχή τους στο πρόγραmicromicroα Επίσης τα microαθήmicroαταmicroπορούσαν και αυτά να παρέχουν λιγότερες διδακτικές
αναφέρεται ότι ο τρόπος αξιολόγησης των φοιτητώνριώνσε εξετάσεις και κατά 40 (50) σε εργασίες Όmicroως η
συνιστάται για τα τεχνικά microαθήmicroατα όπως Οργάνωση-Έκδοση
κατευθύνσεις microε microαθήmicroατα επιλογής και συναπαιτούmicroενα ώστε οι φοιτητέςριες να microπορούν αν
ασκηθούν σε διαφορετικά είδη δηmicroοσιογραφίας (πχ αθλητικήβλ και παρακάτω 223
Εισαγωγή στην
του ΑΠΘ) παρατηρήθηκε
httpcmcpanteiongrindexphpoption=com_contentampview=articleampid=1072015-
microάθηmicroα Εργαστήριο
Πολιτισmicroού της Παντείου)
microαθηmicroάτων του Εισαγωγή στην
παρατηρήθηκε λογοκλοπή στην
Σπουδών του Τmicroήmicroατος
ftppacificjourauthgrodigos_spoudon2013-
∆εοντολογίας
ε microάθηmicroα Σύmicroφωνα microονάδων ECTS φαίνεται
Ηλεκτρονικοί έπρεπε να είχαν οι
τα microαθήmicroατα γενικής λιγότερες διδακτικές microονάδες
φοιτητώνριών βασίζεται εργασίες Όmicroως η τελική
Έκδοση Εντύπου
microπορούν αν το δηmicroοσιογραφίας π χ αθλητική
5 ∆ιαπιστώθηκε από την περιγραφήβιβλιογραφία ότι η προσέγγισηρυθmicroιστικούκανονιστικού χαρακτήραπαράδειγmicroα τα microαθήmicroατα ∆ηmicroοσιογραφικόςπαραγνωρίσει κανείς το γεγονόςσαφώς υιοθετεί microια ρυθmicroιστικήγλώσσας που δίνει έmicroφαση στην(πανελλήνια) νόρmicroα Η αντιmicroετώπισηδηmicroοσιογραφία ενός περισσότεροτης καθοmicroιλουmicroένης (συχνά microεπροτιmicroότερη η επισήmicroανση τωνκειmicroένων εντός συmicroφραζοmicroένωναναποτελεσmicroατική Τα δύο αυτάmicroαθήmicroατα άσκησης στα διαφορετικάπαρατηρήσεις microπορούν να γίνουν
6 Παρατηρήθηκαν αρκετές επικαλύψειςστην προτεινόmicroενη βιβλιογραφία
7 ∆εν υπάρχουν αυστηρά κριτήριαmicroπορεί να γίνει δεκτός κάθεαπαραίτητα επιπρόσθετα κριτή
1 Εισδοχή microε βάση βαθmicroολογίααπολυτηρίου το 1520
2 Καλή γνώση της Αγγλικής
3 Συνεκτίmicroηση γνώσης
4 Πιστοποίηση γνώσηςυποψήφιους σε επίπεδο
Εφόσον η γνώση της αγγλικήςακολούθως απαραίτητη η αντικατάστασηmicroαθήmicroατα ∆ηmicroοσιογραφίας στ
8 Η βιβλιογραφία που προτείνεταιmicroαθήmicroατα υποψιάζοντας για τιςκαι παρακάτω 221) Η προτεινόmicroενηπεριπτώσεις σύγχρονη Η πσυmicroπληρωθεί microε βιβλία στα αγγλικάπροτείνονται σε περισσότερα από
Βιβλία που αναφέρονται πάνω από μία φορές
(με την ορθογραφία και τον τρόπο που
δύο φορές το καθένα
Bernays L Edward (2007) Propaganda USA Filiquarian Publications
Bowman S amp Willis C (2003)
and information The Media Center at The American Press Institute
Boyd Andrew Η τέχνη της τηλεοπτικής δημοσιογραφίας Κάκτος 2006
8
από την περιγραφή των microαθηmicroάτων και την προτεινόmicroενηπροσέγγιση στο αντικείmicroενο της ∆ηmicroοσιογραφίας είναι
κανονιστικού χαρακτήρα και όχι περιγραφικούακαδηmicroαϊκού∆ηmicroοσιογραφικός Λόγος 1 και 2 Η (ακόmicroη και
κανείς το γεγονός ότι η περιγραφή τους είναι προϊόν λογοκλοπήςmicroια ρυθmicroιστική προσέγγιση στη χρήση της δηmicroοσιογραφικήςδίνει έmicroφαση στην επισήmicroανση λαθών και στην απόκλισηνόρmicroα Η αντιmicroετώπιση αυτή παραγνωρίζει την εmicroφάνισηενός περισσότερο laquoσυνοmicroιλιακούraquo ύφους βασισmicroένο στο
καθοmicroιλουmicroένης συχνά microε τοπικισmicroούς) Επίσης παιδαγωγικά είναιεπισήmicroανση των λαθών κατά τη συγγραφή των δηmicroοσιογραφικώσυmicroφραζοmicroένων αλλιώς η διόρθωση microένει απλαισίωτη
Τα δύο αυτά microαθήmicroατα θα microπορούσαν να αντικατασταθούνάσκησης στα διαφορετικά είδη δηmicroοσιογραφικού λόγου Ανάλογες
microπορούν να γίνουν και για άλλα microαθήmicroατα
Παρατηρήθηκαν αρκετές επικαλύψεις στην περιγραφή των microαθηmicroάτωνβιβλιογραφία (βλ και 221 παρακάτω)
αυστηρά κριτήρια εισδοχής στο Πρόγραmicromicroα στο οποίοκάθε απόφοιτος Μέσης Εκπαίδευσης Η επιτροπή
επιπρόσθετα κριτήρια
microε βάση βαθmicroολογία απολυτηρίου και microε ελάχιστο βαθmicroόαπολυτηρίου το 1520
γνώση της Αγγλικής σε επίπεδο Β2
Συνεκτίmicroηση γνώσης άλλων γλωσσών και
Πιστοποίηση γνώσης της Ελληνικής γλώσσας από αλλοδαπούςυποψήφιους σε επίπεδο Β2
της αγγλικής γλώσσας συνεκτιmicroάται ως κριτήριο εισδοχήςη αντικατάσταση των microαθηmicroάτων Αγγλικής γλώσσας
∆ηmicroοσιογραφίας στrsquo Αγγλικά
που προτείνεται είναι παρόmicroοια για πολλά και διαφορετικάυποψιάζοντας για τις επικαλύψεις στο περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων
Η προτεινόmicroενη βιβλιογραφία δεν είναι στις περισσότερεςΗ προτεινόmicroενη βιβλιογραφία είναι επίσης απαραίτητο
βιβλία στα αγγλικά Παρατίθεται ο κατάλογος των βιβλίωνπερισσότερα από ένα microαθήmicroατα
Βιβλία που αναφέρονται πάνω από μία φορές
(με την ορθογραφία και τον τρόπο που έχουν καταχωρηθεί στην αίτηση
(2007) Propaganda USA Filiquarian Publications
Bowman S amp Willis C (2003) We Media How audiences are shaping the future of news
and information The Media Center at The American Press Institute
Boyd Andrew Η τέχνη της τηλεοπτικής δημοσιογραφίας Κάκτος 2006
την προτεινόmicroενη ∆ηmicroοσιογραφίας είναι
ακαδηmicroαϊκού Για Η ακόmicroη και αν
είναι προϊόν λογοκλοπής) δηmicroοσιογραφικής
στην απόκλιση από την την εmicroφάνιση στη βασισmicroένο στο πρότυπο
παιδαγωγικά είναι των δηmicroοσιογραφικών
microένει απλαισίωτη και γίνεται να αντικατασταθούν microε
Ανάλογες
microαθηmicroάτων καθώς και
Πρόγραmicromicroα στο οποίο δυνητικά Εκπαίδευσης Η επιτροπή θεωρεί
microε ελάχιστο βαθmicroό
από αλλοδαπούς
κριτήριο εισδοχής είναι Αγγλικής γλώσσας microε
πολλά και διαφορετικά περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων (βλ
είναι στις περισσότερες είναι επίσης απαραίτητο να
κατάλογος των βιβλίων που
χουν καταχωρηθεί στην αίτηση)
We Media How audiences are shaping the future of news
Cooley R και R Park κα (1991) Το μήνυμα του μέσου Αθήνα
David Randall 2000 The universal
Fiske J amp J Hartley H γλώσσα της τηλεόρασης microτφρ Ρ Αστρινάκη Αθήνα Επικοινωνία και
Κουλτούρα 1992
Fiske J Introduction to Communication Studies London
J Talton ldquoWhen I Hear the Term Citizen Journalist I reach for my Pistolrdquo 2008
JD Lasica ldquoWhat is Participatory Journalismrdquo Online Journalism Review 2003
Jurgen Habermas The Structural Transformation of the Public Sphere 1991
Lavoinne Y Η γλώσσα των microέσων ενηmicroέρωσης microτφρ Π Πολίτης Θεσσαλονίκη Ινστιτούτο
Νεοελληνικών Σπουδών - Ίδρυmicroα Μανόλη Τριανταφυλλίδη 2004
Lippman Walter (1922) Public Opinion Harcout Publications
Manuel Castell Communication Power 2013 Oxford
McCroskeyJC (2006) An Introduction to Rhetorical Communication A Western Rhetorical
Perspective Boston Pearson
P Cohen E Levy Notre meacutetier a mal tourne Mille et une nuits Paris 2008
Piatila Η επίδραση της επικοινωνίας 1977
McQuail (2001) Σύγχρονα μοντέλα επικοινωνίας Εκδόσεις Καστανιώτη
Βώβου Ιωάννα (επιμ) Ο κόσμος της τηλεόρασης Ηρόδοτος 2010
Δίζελος Θ(1976) Γλώσσα και Δημοσιογραφία Αθήνα ΠαπαζήσηςCompanies USA
Έρευνα και συλλογή πληροφοριών στο διαδίκτυο Βέγλης Ανδρέας ΑΑβραάμ
ΕυαγγελίαΠομπόρτσης Ανδρέας Σ Εκδόσεις Τζιόλα 2003
Ζίζι Παπαχαρίσι ψηφιακός πολίτης Το διαδίκτυο
2008
Καρζής Θ (1988) Γλωσσικός οδηγός για δημοσιογράφους γραμματικά αμφισβητήσεις
ονοματολογικά Αθήνα Αθηναϊκ
Παπαθανασόπουλος Η δύναμη της τηλεόρασης 1997
Στέλιος Παπαθανασόπουλος Επικοινωνία και Κοινωνία Το τέλος της Δημοσιογραφίας
Πλειός Γιώργος Η κοινωνία της ενημέρωσης Ειδήσεις και νεωτερικότητα Καστανιώτης
2011
Φισκ Τζ (2011) Η Ανατομία του Τηλεοπτικού Λόγου
Χρύσανθος Χρυσάνθου ΄΄Μαθήματα Δημοσιογραφίας Τα κριτήρια για την αξιολόγηση
την ιεράρχηση και την επιλογή των ειδήσεων΄΄ Αθήνα εκδόσεις Έλλην 2005
τρεις φορές το καθένα
John Fiske Εισαγωγή στην Επικοινωνία 2010 Αιγόκερος
Αθανάσιος Σαμαράς Τηλεοπτική Διαφήμιση στην Ελλάδα 2008
Εισαγωγή στη δημοσιογραφία Τι πρέπει να γνωρίζουν οι άνθρωποι των Μέσων και τι
πρέπει να αναμένει η κοινή γνώμη
Μπαρτζινόπουλος
τέσσερις φορές το καθένα
McQuail [Ντενίς Μακ Κόνειλ (sic)]
αιώνα Εκδόσεις Καστανιώτη
Ι Ραmicroονέ Η τυραννία των ΜΜΕ (Μετάφραση Φ Μουρκούση) Πόλις Αθήνα 1999
Παναγιωτάκης Μ Καϊμάκη Β Τσιμιτάκης Μ Τσενέ Λ και Καραμπάσης Ζ 2013 Επικοινωνία
και Κοινωνικά Μέσα Μεταμεσονύκτιες Εκδόσεις
9
Cooley R και R Park κα (1991) Το μήνυμα του μέσου Αθήνα Αλεξάνδρεια
universal journalism
Fiske J amp J Hartley H γλώσσα της τηλεόρασης microτφρ Ρ Αστρινάκη Αθήνα Επικοινωνία και
Fiske J Introduction to Communication Studies London Methuen 1982
J Talton ldquoWhen I Hear the Term Citizen Journalist I reach for my Pistolrdquo 2008
JD Lasica ldquoWhat is Participatory Journalismrdquo Online Journalism Review 2003
Jurgen Habermas The Structural Transformation of the Public Sphere 1991
γλώσσα των microέσων ενηmicroέρωσης microτφρ Π Πολίτης Θεσσαλονίκη Ινστιτούτο
Ίδρυmicroα Μανόλη Τριανταφυλλίδη 2004
Lippman Walter (1922) Public Opinion Harcout Publications
Manuel Castell Communication Power 2013 Oxford
yJC (2006) An Introduction to Rhetorical Communication A Western Rhetorical
Perspective Boston Pearson
P Cohen E Levy Notre meacutetier a mal tourne Mille et une nuits Paris 2008
Piatila Η επίδραση της επικοινωνίας 1977
μοντέλα επικοινωνίας Εκδόσεις Καστανιώτη
Βώβου Ιωάννα (επιμ) Ο κόσμος της τηλεόρασης Ηρόδοτος 2010
Δίζελος Θ(1976) Γλώσσα και Δημοσιογραφία Αθήνα ΠαπαζήσηςCompanies USA
Έρευνα και συλλογή πληροφοριών στο διαδίκτυο Βέγλης Ανδρέας ΑΑβραάμ
ΕυαγγελίαΠομπόρτσης Ανδρέας Σ Εκδόσεις Τζιόλα 2003
Ζίζι Παπαχαρίσι ψηφιακός πολίτης Το διαδίκτυο τα ιστολόγια και η δημόσια
Καρζής Θ (1988) Γλωσσικός οδηγός για δημοσιογράφους γραμματικά αμφισβητήσεις
ονοματολογικά Αθήνα Αθηναϊκό Πρακτορείο Ειδήσεων
Παπαθανασόπουλος Η δύναμη της τηλεόρασης 1997
Στέλιος Παπαθανασόπουλος Επικοινωνία και Κοινωνία Το τέλος της Δημοσιογραφίας
Πλειός Γιώργος Η κοινωνία της ενημέρωσης Ειδήσεις και νεωτερικότητα Καστανιώτης
Η Ανατομία του Τηλεοπτικού Λόγου Αθήνα Παπαζήσης
Χρύσανθος Χρυσάνθου ΄΄Μαθήματα Δημοσιογραφίας Τα κριτήρια για την αξιολόγηση
την ιεράρχηση και την επιλογή των ειδήσεων΄΄ Αθήνα εκδόσεις Έλλην 2005
Εισαγωγή στην Επικοινωνία 2010 Αιγόκερος
Αθανάσιος Σαμαράς Τηλεοπτική Διαφήμιση στην Ελλάδα 2008
Εισαγωγή στη δημοσιογραφία Τι πρέπει να γνωρίζουν οι άνθρωποι των Μέσων και τι
πρέπει να αναμένει η κοινή γνώμη Μπιλ Κόβατς Τομ Ρόζενστιλ Μετάφραση Ερρίκος
(sic)] (2003) Η θεωρία της Μαζικής Επικοινωνίας στον 21
εις Καστανιώτη
Ι Ραmicroονέ Η τυραννία των ΜΜΕ (Μετάφραση Φ Μουρκούση) Πόλις Αθήνα 1999
Παναγιωτάκης Μ Καϊμάκη Β Τσιμιτάκης Μ Τσενέ Λ και Καραμπάσης Ζ 2013 Επικοινωνία
και Κοινωνικά Μέσα Μεταμεσονύκτιες Εκδόσεις
λεξάνδρεια
Fiske J amp J Hartley H γλώσσα της τηλεόρασης microτφρ Ρ Αστρινάκη Αθήνα Επικοινωνία και
1982
J Talton ldquoWhen I Hear the Term Citizen Journalist I reach for my Pistolrdquo 2008
JD Lasica ldquoWhat is Participatory Journalismrdquo Online Journalism Review 2003
Jurgen Habermas The Structural Transformation of the Public Sphere 1991
γλώσσα των microέσων ενηmicroέρωσης microτφρ Π Πολίτης Θεσσαλονίκη Ινστιτούτο
yJC (2006) An Introduction to Rhetorical Communication A Western Rhetorical
P Cohen E Levy Notre meacutetier a mal tourne Mille et une nuits Paris 2008
Δίζελος Θ(1976) Γλώσσα και Δημοσιογραφία Αθήνα ΠαπαζήσηςCompanies USA
Έρευνα και συλλογή πληροφοριών στο διαδίκτυο Βέγλης Ανδρέας ΑΑβραάμ
δημόσια σφαίρα
Καρζής Θ (1988) Γλωσσικός οδηγός για δημοσιογράφους γραμματικά αμφισβητήσεις
Στέλιος Παπαθανασόπουλος Επικοινωνία και Κοινωνία Το τέλος της Δημοσιογραφίας
Πλειός Γιώργος Η κοινωνία της ενημέρωσης Ειδήσεις και νεωτερικότητα Καστανιώτης
Αθήνα Παπαζήσης
Χρύσανθος Χρυσάνθου ΄΄Μαθήματα Δημοσιογραφίας Τα κριτήρια για την αξιολόγηση
την ιεράρχηση και την επιλογή των ειδήσεων΄΄ Αθήνα εκδόσεις Έλλην 2005
Εισαγωγή στη δημοσιογραφία Τι πρέπει να γνωρίζουν οι άνθρωποι των Μέσων και τι
Μετάφραση Ερρίκος
(2003) Η θεωρία της Μαζικής Επικοινωνίας στον 21ο
Ι Ραmicroονέ Η τυραννία των ΜΜΕ (Μετάφραση Φ Μουρκούση) Πόλις Αθήνα 1999
Παναγιωτάκης Μ Καϊμάκη Β Τσιμιτάκης Μ Τσενέ Λ και Καραμπάσης Ζ 2013 Επικοινωνία
Περικλής Πολίτης ΜΜΕ Το επικοινωνιακό πλαίσιο και η γλώσσα
ίντερνετ]
αναφέρεται πέντε φορές
Χατζησαββίδης Σ (1999) Ελληνική γλώσσα και δημοσιογραφικός λόγος Αθήνα Gutenberg
5 φορές
10
Περικλής Πολίτης ΜΜΕ Το επικοινωνιακό πλαίσιο και η γλώσσα τους [καταχώριση στο
Χατζησαββίδης Σ (1999) Ελληνική γλώσσα και δημοσιογραφικός λόγος Αθήνα Gutenberg
τους [καταχώριση στο
Χατζησαββίδης Σ (1999) Ελληνική γλώσσα και δημοσιογραφικός λόγος Αθήνα Gutenberg
Κριτήρια
Εξωτερική Αξιολόγηση
Το παρόν έγγραφο έχει καταρτιστεί∆ιασφάλισης και Πιστοποίησηςτης ∆ιασφάλισης και Πιστοποίησηςτης Ίδρυσης και Λειτουργίας Φορέα(Ι)2015]
Το έγγραφο περιγράφει τα κριτήρια
για την αξιολόγηση των προγραmicromicroάτων
εκπαίδευσης από την Επιτροπή
αναπόσπαστο microέρος της Έκθεσης
Ο∆ΗΓΙΕΣ Σηmicroειώστε για κάθε
1 Εφαρmicroόζεται στον ελάχιστο2 Ισχύει σε microη ικανοποιητικό
3 Ισχύει σε ικανοποιητικό
4 Ισχύει σε πολύ ικανοποιητικό
5 Ισχύει και αποτελεί καλή
Επισηmicroαίνεται ότι σε περίπτωσηεφαρmicroοστούν λόγω της φύσηςσπουδών να σηmicroειώνεται ∆η αντίστοιχη πολιτική του Ιδρύmicroατος
Ίδρυmicroα LIMASSOL COLLEGE
Τίτλος Προγράmicromicroατος ∆ΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑ
∆ιάρκεια Προγράmicromicroατος ∆ΙΕΤΕΣ
Ηmicroεροmicroηνία Αξιολόγησης
11
Κριτήρια και ∆είκτες Ποιότητας
Εξωτερική Αξιολόγηση Προγράmicromicroατος Σπουδών
έγγραφο έχει καταρτιστεί στο πλαίσιο των αρmicroοδιοτήτωνΠιστοποίησης της Ποιότητας στη βάση των προνοιώνκαι Πιστοποίησης της Ποιότητας της Ανώτερης ΕκπαίδευσηςΛειτουργίας Φορέα για Συναφή Θέmicroατα Νόmicroου του
περιγράφει τα κριτήρια και τους δείκτες ποιότητας που θα
αξιολόγηση των προγραmicromicroάτων σπουδών των ιδρυmicroάτων
από την Επιτροπή Εξωτερικής Αξιολόγησης
microέρος της Έκθεσης Εξωτερικής Αξιολόγησης
Σηmicroειώστε για κάθε δείκτη ή κριτήριο αυτό που ισχύει
Εφαρmicroόζεται στον ελάχιστο βαθmicroό microη ικανοποιητικό Βαθmicroό
ικανοποιητικό Βαθmicroό
πολύ ικανοποιητικό βαθmicroό
αποτελεί καλή πρακτική
ότι σε περίπτωση κριτηρίων που δεν microπορούνλόγω της φύσης του ιδρύmicroατος ή και του προγράmicromicroατος
σηmicroειώνεται ∆ Ε = ∆εν εφαρmicroόζεται και να εξηγήσετεπολιτική του Ιδρύmicroατος για το συγκεκριmicroένο κριτήριο
COLLEGE
∆ΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑ
∆ΙΕΤΕΣ
Αξιολόγησης 17 Μαΐου 2018
Έντυπο 3001
Σπουδών
αρmicroοδιοτήτων του Φορέα των προνοιών του laquoπερί
Ανώτερης Εκπαίδευσης και Νόmicroου του 2015raquo [Ν 136
ποιότητας που θα εφαρmicroόζονται
των ιδρυmicroάτων ανώτερης
Αξιολόγησης και αποτελεί
που δεν microπορούν να
και του προγράmicromicroατος
εξηγήσετε ποια είναι ένο κριτήριο
Μέλη Επιτροπής
ΟΝΟΜΑ
Γιώργος Καλίρης
Σπύρος Μοσχονάς
Σοφία Ιορδανίδου
Μαρία Πέτρου
Ηmicroεροmicroηνία και Ώρα Επιτόπιας
∆ιάρκεια Επιτόπιας Επίσκεψης
1 ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ
11 Οργάνωση διδακτικού
111 Τα κριτήρια εισδοχήςσπουδών βασίζονταισυνεπή εφαρmicroογή τους
112 O αριθmicroός φοιτητώνεποικοδοmicroητική διδασκαλίασυγκρίνεται θετικά microεδιεθνείς πρακτικές
113 Η οργάνωση της εκπαιδευτικήςτην ποιοτική υλοποίησησπουδών και τηναποτελεσmicroάτων Συγκεκριmicroένα
1131 Η εφαρmicroογήηmicroερολογίου
1132 Η γνωστοποίησησπουδών τους από τους
12
Μέλη Επιτροπής Εξωτερικής Αξιολόγησης
ΤΙΤΛΟΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
Πρόεδρος ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
Μέλος ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΠΟ∆ΙΣΤΡΙΑΚΟΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
Μέλος ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΚΥΠΡΟΥ
Μέλος ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
Ώρα Επιτόπιας Επίσκεψης 17 Μαΐου 2018 930
Επιτόπιας Επίσκεψης 7 ώρες
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ∆Ι∆ΑΚΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ ndash ∆ΙΑΘΕΣΙΜΟΙ
Οργάνωση διδακτικού έργου
κριτήρια εισδοχής φοιτητώντριών στο πρόγραmicromicroα βασίζονται σε σαφείς κανονισmicroούς και στη
εφαρmicroογή τους
αριθmicroός φοιτητών κατά microάθηmicroα επιτρέπει την εποικοδοmicroητική διδασκαλία και επικοινωνία και συγκρίνεται θετικά microε τα ισχύοντα διεθνή πρότυπα ήκαι
πρακτικές
οργάνωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας εξασφαλίζει ποιοτική υλοποίηση των στόχων του προγράmicromicroατος
και την επίτευξη των microαθησιακών αποτελεσmicroάτων Συγκεκριmicroένα λαmicroβάνονται υπόψη
εφαρmicroογή συγκεκριmicroένου ακαδηmicroαϊκού ηmicroερολογίου και η έγκαιρη δηmicroοσιοποίησή του
γνωστοποίηση αναλυτικών περιγραmicromicroάτων σπουδών στους φοιτητέςτριες και η εφαρmicroογή τους από τους διδάσκοντες
Αξιολόγησης
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Ι∆ΡΥΜΑ
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟ∆ΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ
ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ
2018 930
∆ΙΑΘΕΣΙΜΟΙ ΠΟΡΟΙ
1 2 3 4 5
Χ
Χ
∆Ε
∆Ε
1133 Οι επικαιροποιηmicroένεςmicroαθηmicroάτωνυλικό
1134 Οι διαδικασίεςmicroεταπτυχιακών
1135 Οι διαδικασίεςεξετάσεων και
1136 Η αποτελεσmicroατικήφοιτητώντριώντης στη βελτίωση
114 Παρέχονται στους φοιτητέςσπουδών επαρκείςπεριλαmicroβανοmicroένων
1141 των εγκαταστάσεων
1142 της βιβλιοθήκης
1143 της υποδοmicroής
1144 της φοιτητικής
1145 της ακαδηmicroαϊκής
115 Εφαρmicroόζεται πολιτικήεπικοινωνίας διδασκόντων
116 Οι διδάσκοντες κάθεαποτελεσmicroατική ανατροφοδότηση
117 Οι θεσmicroοθετηmicroένοιφοιτητών και την επικοινωνίαείναι αποτελεσmicroατικοί
118 Οι microηχανισmicroοί ελέγχουαποτελεσmicroατικοί
119 Οι microηχανισmicroοί στήριξηςπροβληmicroατική ακαδηmicroαϊκήαποτελεσmicroατικοί
1110 Οι διαδικασίες ακαδηmicroαϊκήςείναι διαφανείς και αποτελεσmicroατικέςmicroεταπτυχιακά προγράmicromicroαταυπολογισmicroό του ακαδηmicroαϊκού
13
Οι επικαιροποιηmicroένες ιστοσελίδες των microαθηmicroάτων microε συmicroπληρωmicroατικό εκπαιδευτικό
Οι διαδικασίες εκπόνησης πτυχιακών και microεταπτυχιακών εργασιών πρακτικής άσκησης
Οι διαδικασίες διεξαγωγής και η microορφή εξετάσεων και αξιολόγησης φοιτητώντριών
αποτελεσmicroατική ενηmicroέρωση των φοιτητώντριών και διευκόλυνση της συmicromicroετοχής
βελτίωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας
Παρέχονται στους φοιτητέςτριες του προγράmicromicroατος επαρκείς και σύγχρονοι microαθησιακοί πόροι
περιλαmicroβανοmicroένων
των εγκαταστάσεων
της βιβλιοθήκης
υποδοmicroής
της φοιτητικής microέριmicroνας
της ακαδηmicroαϊκής καθοδήγησης
Εφαρmicroόζεται πολιτική τακτικής και αποτελεσmicroατικής επικοινωνίας διδασκόντων ndash φοιτητών
διδάσκοντες κάθε microαθήmicroατος παρέχουν έγκαιρη και αποτελεσmicroατική ανατροφοδότηση στους φοιτητές τους
θεσmicroοθετηmicroένοι microηχανισmicroοί για τη στήριξη των και την επικοινωνία microε το διδακτικό προσωπικό
αποτελεσmicroατικοί
microηχανισmicroοί ελέγχου της επίδοσης των φοιτητών είναι
microηχανισmicroοί στήριξης των φοιτητώντριών microε προβληmicroατική ακαδηmicroαϊκή επίδοση είναι
διαδικασίες ακαδηmicroαϊκής συmicroβουλευτικής (mentoring) διαφανείς και αποτελεσmicroατικές σε προπτυχιακά και
microεταπτυχιακά προγράmicromicroατα και λαmicroβάνονται υπόψη στον υπολογισmicroό του ακαδηmicroαϊκού φόρτου
∆Ε
∆Ε
∆Ε
∆Ε
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
1111 Στο πρόγραmicromicroα σπουδώνπολιτική για την πρόληψη
1112 Στο πρόγραmicromicroα σπουδώνπαραπόνων και επίλυσης
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
111 Πρακτικά στο Πρόγραmicromicroααπόφοιτος Μέσης Εκπαίδευσης
1 Εισδοχή microε βάση2 Καλή γνώση της Αγγλικής3 Συνεκτίmicroηση γνώσης4 Πιστοποίηση γνώσηςυποψήφιους σε επίπεδο
112 Μικρός αριθmicroός microαθητών113 Όλες οι διαδικασίες του
υφιστάmicroενα προγράmicromicroατανα γνωρίζει αν και microε∆ηmicroοσιογραφίας
114 Προβλέπεται η αγορά περιορισmicroένουστη βιβλιογραφία των microαθηmicroάτωνβιβλίων σε διαφορετικάσυναφή περιοδικά ούτε
1145115-1110 Η ακαδηmicroαϊκήφοιτητών κρίνεται microε βάση τα ισχύοντα1111 ∆εν διαπιστώθηκαν
λογοκλοπής Σηmicroειώστε α) τον προσδοκώmicroενο αριθmicroό
σπουδών Αναmicroένονται εγγραφές έωςβ) από ποιες χώρες αναmicroένεταιΚύπρος γ) τον microέγιστο προγραmicromicroατισmicroένο20
12 ∆ιδασκαλία
121 Η microεθοδολογία του κάθετην επίτευξη του σκοπούεπιmicroέρους θεmicroατικών
122 Η microεθοδολογία του κάθεενήλικες
123 Γίνεται συνεχήςανατροφοδότηση των
14
πρόγραmicromicroα σπουδών εφαρmicroόζεται αποτελεσmicroατική για την πρόληψη και εντοπισmicroό της λογοκλοπής
πρόγραmicromicroα σπουδών οι microηχανισmicroοί διαχείρισης παραπόνων και επίλυσης διαφορών είναι ικανοποιητικοί
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
στο Πρόγραmicromicroα microπορεί να γίνει δεκτός οποιοσοποιαΜέσης Εκπαίδευσης Η επιτροπή προτείνει επιπρόσθετα
Εισδοχή microε βάση βαθmicroολογία απολυτηρίου γνώση της Αγγλικής επίπεδο Β2
Συνεκτίmicroηση γνώσης άλλων γλωσσών και Πιστοποίηση γνώσης της Ελληνικής γλώσσας από αλλο
υποψήφιους σε επίπεδο Β2 αριθmicroός microαθητών ανά microάθηmicroα το οποίο κρίνεται θετικάδιαδικασίες του 113 φαίνεται ότι λειτουργούν ικανοποιητικά
προγράmicromicroατα του Κολλεγίου αλλά η Επιτροπή δενγνωρίζει αν και microε ποιο τρόπο θα λειτουργήσουν για το πρόγραmicromicroα
ροβλέπεται η αγορά περιορισmicroένου αριθmicroού βιβλίων τα οποίαβιβλιογραφία των microαθηmicroάτων Η Βιβλιοθήκη περιλαmicroβάνει
διαφορετικά γνωστικά αντικείmicroενα ∆εν υπάρχουνούτε σε βάσεις δεδοmicroένων
Η ακαδηmicroαϊκή καθοδήγηση και η επικοινωνίαmicroε βάση τα ισχύοντα στα υπάρχοντα προγράmicromicroαταδιαπιστώθηκαν διαδικασίες πρόληψης και εντοπισmicroού
προσδοκώmicroενο αριθmicroό Κύπριων και αλλοδαπών φοιτητών στο
εγγραφές έως 20 Κυπρίων φοιτητών χώρες αναmicroένεται ο microεγαλύτερος αριθmicroός φοιτητών
προγραmicromicroατισmicroένο αριθmicroό φοιτητών κατά τmicroήmicroα
microεθοδολογία του κάθε microαθήmicroατος είναι κατάλληλη για επίτευξη του σκοπού του microαθήmicroατος και των
θεmicroατικών ενοτήτων
microεθοδολογία του κάθε microαθήmicroατος είναι κατάλληλη για
συνεχής-διαmicroορφωτική αξιολόγηση και ανατροφοδότηση των φοιτητών σε τακτά διαστήmicroατα
Χ
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
σ οποιαδήποτε επιπρόσθετα κριτήρια
από αλλοδαπούς
κρίνεται θετικά λειτουργούν ικανοποιητικά για τα
Επιτροπή δεν είναι σε θέση λειτουργήσουν για το πρόγραmicromicroα της
βιβλίων τα οποία προτείνονται περιλαmicroβάνει microικρό αριθmicroό υπάρχουν συνδροmicroές σε
επικοινωνία διδασκόντων-προγράmicromicroατα
πρόληψης και εντοπισmicroού της
φοιτητών στο πρόγραmicromicroα
1 2 3 4 5
Χ
Χ
Χ
124 Το σύστηmicroα καιανατροφοδότησης τωνστα microαθήmicroατα είναιφοιτητώντριών
125 Εφαρmicroόζονται εκπαιδευτικέςενθαρρύνουν την ενεργόστη microαθησιακή διαδικασία
126 Στη διδασκαλία εκπαιδευτικών τεχνολογιώνπρότυπα συmicroπεριλαmicroβανοmicroένηςηλεκτρονικής υποστήριξης
127 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπληροί τις προδιαγραφέςτων επιmicroέρους microαθηmicroάτωνκαι επικαιροποιείται σε
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
121 στα περισσότερα microαθήmicroατα
50 και εργασίες 40 ή 50
microαθήmicroατα όπως
Οργάνωση-παραγωγή
Οργάνωση-παραγωγή
Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές
Οργάνωση-Έκδοση εντύπου 123 και 124 δεν είναιανατροφοδότησης 127 ∆ιαπιστώθηκε εξαιρετικάοποία δεν συmicroβαδίζουν microε τηστα αγγλικά ∆εν προβλέπεταιδεδοmicroένων
13 ∆ιδακτικό Προσωπικό
131 Ο αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκούαποκλειστικής απασχόλησηςτου προσωπικού αυτούπρόγραmicromicroα σπουδών
132 Οι διδάσκοντες κάθεουσιαστικά προσόνταόπως περιγράφονται
15
σύστηmicroα και τα κριτήρια αξιολόγησης και ανατροφοδότησης των επιδόσεων των φοιτητώντριών
microαθήmicroατα είναι σαφή επαρκή και σε γνώση των
Εφαρmicroόζονται εκπαιδευτικές δραστηριότητες που ενθαρρύνουν την ενεργό συmicromicroετοχή των φοιτητώντριών
microαθησιακή διαδικασία
διδασκαλία υιοθετείται η χρήση σύγχρονων εκπαιδευτικών τεχνολογιών που συνάδουν microε διεθνή
συmicroπεριλαmicroβανοmicroένης πλατφόρmicroας ηλεκτρονικής υποστήριξης microάθησης
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικά βάσεις δεδοmicroένων και διδακτικές σηmicroειώσεις) προδιαγραφές που προβλέπει η microεθοδολογία
επιmicroέρους microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος σπουδών επικαιροποιείται σε τακτά χρονικά διαστήmicroατα
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
περισσότερα microαθήmicroατα προβλέπεται αξιολόγηση microε τελική
ή 50 Ο τύπος της τελικής εξέτασης δεν ταιριάζει
παραγωγή-παρουσίαση ραδιοφωνικών εκποmicroπών
παραγωγή-παρουσίαση τηλεοπτικών εκποmicroπών
Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές
Έκδοση εντύπου
δεν είναι σαφή και επαρκή τα κριτήρια
ιαπιστώθηκε εξαιρετικά περιορισmicroένος αριθmicroός διδακτικών εγχειριδίωνσυmicroβαδίζουν microε τη σύγχρονη βιβλιογραφία Ελάχιστη είναι η
προβλέπεται πρόσβαση σε επιστηmicroονικά περιοδικά
Προσωπικό
αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού πλήρους και αποκλειστικής απασχόλησης και τα γνωστικά αντικείmicroενα
προσωπικού αυτού υποστηρίζουν επαρκώς το πρόγραmicromicroα σπουδών
διδάσκοντες κάθε microαθήmicroατος έχουν συναφή τυπικά κι ουσιαστικά προσόντα για τη διδασκαλία του microαθήmicroατος
περιγράφονται στις σχετικές νοmicroοθεσίες
Χ
Χ
Χ
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
αξιολόγηση microε τελική εξέταση 60 ή
εξέτασης δεν ταιριάζει σε τεχνικά
εκποmicroπών
κριτήρια αξιολόγησης και
διδακτικών εγχειριδίων τα είναι η βιβλιογραφία
επιστηmicroονικά περιοδικά και βάσεις
1 2 3 4 5
Χ
περιλαmicroβανοmicroένων των
1321 Εξειδίκευσηπροτίmicroηση
1322 ∆ηmicroοσιεύσεις
133 Τα γνωστικά αντικείmicroεναυποστηρίζουν επαρκώς
134 Το Ειδικό ∆ιδακτικόπροσόντα επαρκή επαγγελmicroατικήγια τη διδασκαλία περιορισmicroένουπρογράmicromicroατος σπουδών
135 Σε κάθε πρόγραmicromicroαΠροσωπικό δεν ερευνητικού προσωπικού
136 Το διδακτικό προσωπικόσχολής κατά ποσοστόαναγνωρισmicroένο ακαδηmicroαϊκόαπό το επίπεδο του προγράmicromicroατος
137 Ο λόγος του αριθmicroούσπουδών που διδάσκεταιπλήρους και αποκλειστικήςαριθmicroό των microαθηmicroάτωνπροσωπικό microερικήςποιότητα σπουδών του
138 Ο λόγος του αριθmicroούτου διδακτικού προσωπικούυποστήριξη και τηπρογράmicromicroατος σπουδών
139 Ο χρόνος διδασκαλίαςπεριορίζει τη διεξαγωγήκοινωνική προσφορά
1310 Οι microελλοντικές αποχωρήσειςαναmicroενόmicroενες προσλήψειςπροσωπικού εξασφαλίζουνπρογράmicromicroατος σπουδών
1311 Ο Συντονιστής του προγράmicromicroατοςτην εmicroπειρία για να συντονίζεισπουδών
16
περιλαmicroβανοmicroένων των ακόλουθων
Εξειδίκευση στα διδασκόmicroενα microαθήmicroατα microε προτίmicroηση διδακτορικό στο θέmicroα
∆ηmicroοσιεύσεις στο γνωστικό αντικείmicroενο
γνωστικά αντικείmicroενα των Επισκεπτών Καθηγητών υποστηρίζουν επαρκώς το πρόγραmicromicroα σπουδών
∆ιδακτικό Προσωπικό έχει τα απαιτούmicroενα επαρκή επαγγελmicroατική πείρα και εξειδίκευση
διδασκαλία περιορισmicroένου αριθmicroού microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος σπουδών
πρόγραmicromicroα σπουδών το Ειδικό ∆ιδακτικό Προσωπικό δεν υπερβαίνει το 30 του διδακτικού ερευνητικού προσωπικού
διδακτικό προσωπικό κάθε ιδιωτικής και δηmicroόσιας κατά ποσοστό όχι microικρότερο του 70 κατέχει
αναγνωρισmicroένο ακαδηmicroαϊκό τίτλο κατά microία βαθmicroίδα ανώτερο επίπεδο του προγράmicromicroατος στο οποίο διδάσκει
του αριθmicroού microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος που διδάσκεται από ακαδηmicroαϊκό προσωπικό
αποκλειστικής απασχόλησης προς τον των microαθηmicroάτων που διδάσκεται από ακαδηmicroαϊκό
προσωπικό microερικής απασχόλησης διασφαλίζει την σπουδών του προγράmicromicroατος σπουδών
του αριθmicroού φοιτητών προς τον συνολικό αριθmicroό διδακτικού προσωπικού είναι επαρκής για την
υποστήριξη και τη διασφάλιση της ποιότητας του προγράmicromicroατος σπουδών
διδασκαλίας του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού δεν περιορίζει τη διεξαγωγή έρευνας τη συγγραφή και την
προσφορά
microελλοντικές αποχωρήσεις συνταξιοδοτήσεις αναmicroενόmicroενες προσλήψεις και εξελίξεις του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού εξασφαλίζουν την οmicroαλή υλοποίηση του προγράmicromicroατος σπουδών σε ορίζοντα πενταετίας
Συντονιστής του προγράmicromicroατος έχει τα προσόντα και εmicroπειρία για να συντονίζει microε επάρκεια το πρόγραmicromicroα
Χ
Χ
∆Ε
∆Ε
∆Ε
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
131 1321 1322 1311 διδακτικό προσωπικό Παρατηρήθηκε∆ιδακτικό Προσωπικό στο∆ηmicroοσιογραφίας αποτελεί τοακαδηmicroαϊκές δηmicroοσιεύσεις καιεπαγγελmicroατική πείρα ΤέλοςΠρογράmicromicroατος έχει την εmicroπειρίαπρογραmicromicroάτων 138 Ο λόγος είναι πολύ ικανοποιητικός
2 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
21 Σκοπός και microαθησιακάΠρογράmicromicroατος Σπουδών
211 Ο σκοπός και οι στόχοιδιατυπώνονται σε microορφήαποτελεσmicroάτων και συνάδουνστρατηγική του ιδρύmicroατος
212 Ο σκοπός του προγράmicromicroατοςαποτελέσmicroατα αξιοποιούνταιτου προγράmicromicroατος σπουδ
213 Ο τίτλος και το πρόγραmicromicroαβασικές πρόνοιες τωνΕπιστηmicroονικών Σωmicroάτωνσώmicroατα αυτά
214 Το περιεχόmicroενο τουαξιολόγησης τα διδακτικάστην επίτευξη του σκοπούδιασφάλιση τωναποτελεσmicroάτων
215 Τα αναmicroενόmicroενα προγράmicromicroατος σπουδώνκαι στα microέλη του ακαδηmicroαϊκού
216 Η microαθησιακή διαδικασίαώστε να επιτυγχάνονταιαποτελέσmicroατα
217 Ο τίτλος σπουδώνφοιτητέςτριες ανταποκρίνεταιmicroαθησιακά αποτελέσmicroατα
17
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
131 1321 1322 1311 ∆εν έχει διαπιστωθεί αποκλειστικήςΠαρατηρήθηκε ότι αυτό που ο φορέας ∆ΙΠΑΕ ορίζει
Προσωπικό στο 134 και 135 στο εν λόγωαποτελεί το Ακαδηmicroαϊκό Προσωπικό του Προγράmicromicroατος
δηmicroοσιεύσεις και διδακτορικούς τίτλους (πλην ενός) αλλάπείρα Τέλος δεν προκύπτει ότι ο προτεινόmicroενος Συντονιστήςέχει την εmicroπειρία και τα προσόντα σε συντονισmicroό
είναι πολύ ικανοποιητικός
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ∆ΩΝ ΚΑΙ ΤΙΤΛΟΙ ΣΠΟΥ∆ΩΝ
και microαθησιακά αποτελέσmicroατα του Προγράmicromicroατος Σπουδών
και οι στόχοι του προγράmicromicroατος σπουδών διατυπώνονται σε microορφή αναmicroενόmicroενων microαθησιακών αποτελεσmicroάτων και συνάδουν microε την αποστολή και τη
του ιδρύmicroατος
σκοπός του προγράmicromicroατος και τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα αξιοποιούνται ως οδηγός για τον σχεδιασmicroό
προγράmicromicroατος σπουδών
και το πρόγραmicromicroα σπουδών ανταποκρίνονται στις πρόνοιες των αντίστοιχων Επαγγελmicroατικών και
Επιστηmicroονικών Σωmicroάτων για σκοπούς εγγραφής στα
περιεχόmicroενο του προγράmicromicroατος οι microορφές αξιολόγησης τα διδακτικά υλικά και ο εξοπλισmicroός οδηγούν
επίτευξη του σκοπού του προγράmicromicroατος και στη των αναmicroενόmicroενων microαθησιακών
αναmicroενόmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα του προγράmicromicroατος σπουδών είναι γνωστά στους φοιτητέςτριες
microέλη του ακαδηmicroαϊκού και διδακτικού προσωπικού
microαθησιακή διαδικασία είναι κατάλληλα σχεδιασmicroένη επιτυγχάνονται τα επιδιωκόmicroενα microαθησιακά
σπουδών που απονέmicroεται στουςστις τριες ανταποκρίνεται στον σκοπό και στα αποτελέσmicroατα του προγράmicromicroατος
επιπρόσθετα σχόλια που
αποκλειστικής απασχόλησης ∆ΙΠΑΕ ορίζει ως Ειδικό εν λόγω πρόγραmicromicroα
του Προγράmicromicroατος χωρίς πλην ενός) αλλά microε σχετική
προτεινόmicroενος Συντονιστής του ονισmicroό ανάλογων
ΣΠΟΥ∆ΩΝ
1 2 3 4 5
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
211 ∆εν διαπιστώθηκε ότι ηΚολλεγίου το οποίο υπηρετεί πολύκλπ) συνάδει microε τον σκοπό
212 Έχουν διαπιστωθεί σοβαρέςενώ ο σκοπός του προγράmicromicroατοςτης microεθοδολογίας βιβλιογραφίας
214 Το περιεχόmicroενο του προγράmicromicroατοςσυνάδουν microε τα πολλά υποσχόmicroεναΆλλωστε όπως αναφέρθηκε παραπάνωπροϊόν λογοκλοπής και δεν microπορούν
216 Η microαθησιακή διαδικασίααποτελέσmicroατα (τεχνική κατάρτισηακαδηmicroαϊκές γνώσεις ανάπτυξητίτλο laquo∆ηmicroοσιογραφίαraquo θα απαιτούσεφοίτησης
217 Ο τίτλος του Προγράmicromicroατοςπου ορίζονται στην αίτηση σπουδών πανεπιστηmicroιακού επιπέδουνα φανταστεί ένα διετές δίπλωmicroαδιετές δίπλωmicroα δηmicroοσιογραφίαςπρογράmicromicroατος ένας τίτλος όπωςΤεχνικέςraquo
22 ∆οmicroή και Περιεχόmicroενο
221 Τα αναλυτικά προγράmicromicroαταmicroε σαφήνεια τα επιδιωκόmicroενατο περιεχόmicroενο τιςπροσεγγίσεις και τοντων φοιτητώντριών
222 Εφαρmicroόζεται το ΕυρωπαϊκόΜεταφοράς Πιστωτικώνπραγmicroατική αντιστοιχίαεργασίας κατά microάθηmicroαείτε αυτός παρακολουθείσπουδών είτε είναι εγγεγραmicromicroένοςσε περισσότερα προγράmicromicroατατην ευρωπαϊκή πρακτικήεκπαίδευσης
223 Το πρόγραmicromicroα σπουδώντρόπο και ακολουθίαπροϋποθέσεις να προηγούνταιπιο σύνθετων και γνωστικά
18
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
διαπιστώθηκε ότι η έως τώρα αποστολή και στρατηγική του συγκεκριmicroένουοποίο υπηρετεί πολύ διαφορετικά αντικείmicroενα (διαιτολογία
σκοπό και τους στόχους του προτεινόmicroενου προγράmicromicroατος
διαπιστωθεί σοβαρές ελλείψεις στον σχεδιασmicroό του προγράmicromicroατοςπρογράmicromicroατος και τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα είναιβιβλιογραφίας και δοmicroής του περιεχοmicroένου του Προγράmicromicroατος
περιεχόmicroενο του προγράmicromicroατος και τα διδακτικά υλικά δενπολλά υποσχόmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα και στόχουςαναφέρθηκε παραπάνω αρκετές περιγραφές microαθηmicroάτων
λογοκλοπής και δεν microπορούν να αξιολογηθούν ως έχουν
microαθησιακή διαδικασία για να πετύχει τα επιδιωκόmicroενα microαθησιακάτεχνική κατάρτιση θεωρητική κατάρτιση επαγγελmicroατικές
γνώσεις ανάπτυξη κριτικής σκέψης) του προγράmicromicroατος ολόκληρου∆ηmicroοσιογραφία θα απαιτούσε τον σχεδιασmicroό ενός προγράmicromicroατος
Προγράmicromicroατος laquo∆ηmicroοσιογραφίαraquo microε τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα ανταποκρίνεται καλύτερα σε ένα τετραετές πρόγραmicromicroα
πανεπιστηmicroιακού επιπέδου και όχι σε ένα διετές Όπως δεν microπορείδιετές δίπλωmicroα ιατρικής δεν θα έπρεπε να θεωρεί επαρκές
δηmicroοσιογραφίας Θα ταίριαζε καλύτερα στο περιεχόmicroενοένας τίτλος όπως laquo∆ίπλωmicroα Κατάρτισης στις ∆ηmicroοσιογραφικές
Περιεχόmicroενο του Προγράmicromicroατος Σπουδών
αναλυτικά προγράmicromicroατα των microαθηmicroάτων καθορίζουν σαφήνεια τα επιδιωκόmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα περιεχόmicroενο τις διδακτικές και microαθησιακές
προσεγγίσεις και τον τρόπο αξιολόγησης της επίδοσης φοιτητών τριών
Εφαρmicroόζεται το Ευρωπαϊκό Σύστηmicroα Συσσώρευσης και Μεταφοράς Πιστωτικών Μονάδων (ECTS) και υπάρχει πραγmicroατική αντιστοιχία πιστωτικών microονάδων και φόρτου
κατά microάθηmicroα και κατά εξάmicroηνο για τον φοιτητή αυτός παρακολουθεί συγκεκριmicroένο πρόγραmicromicroα
είτε είναι εγγεγραmicromicroένος και φοιτά παράλληλα περισσότερα προγράmicromicroατα σπουδών σύmicroφωνα microε ευρωπαϊκή πρακτική στα ιδρύmicroατα ανώτερης
πρόγραmicromicroα σπουδών είναι δοmicroηmicroένο microε συνεκτικό και ακολουθία ώστε έννοιες που λειτουργούν ως
προϋποθέσεις να προηγούνται της διδασκαλίας άλλων σύνθετων και γνωστικά πιο απαιτητικών εννοιών
επιπρόσθετα σχόλια που
στρατηγική του συγκεκριmicroένου αντικείmicroενα διαιτολογία αισθητική
προγράmicromicroατος
σχεδιασmicroό του προγράmicromicroατος είναι αναντίστοιχα
περιεχοmicroένου του Προγράmicromicroατος
υλικά δεν φαίνεται να αποτελέσmicroατα και στόχους περιγραφές microαθηmicroάτων είναι
επιδιωκόmicroενα microαθησιακά επαγγελmicroατικές δεξιότητες
προγράmicromicroατος ολόκληρου microε προγράmicromicroατος τετραετούς
microαθησιακά αποτελέσmicroατα τετραετές πρόγραmicromicroα Όπως δεν microπορεί κανείς
να θεωρεί επαρκές ένα περιεχόmicroενο του ∆ηmicroοσιογραφικές
1 2 3 4 5
Χ
ανώτερης
Χ
Χ
224 Ο τίτλος του αποτελέσmicroατα και τοτους
225 Το πρόγραmicromicroα σπουδώνκύρια γνωστικά αντικείmicroενααριθmicroό microαθηmicroάτων γενικής
226 Το περιεχόmicroενο τωναντίστοιχες εκπαιδευτικέςκατάλληλες για τηνmicroαθησιακών αποτελεσmicroάτωνστις δεξιότητες καιαναπτύσσουν οι φοιτητές
227 Ο αριθmicroός και τοπρογράmicromicroατος είναιmicroαθησιακών αποτελεσmicroάτων
228 Το περιεχόmicroενο τωναντικατοπτρίζει τα τελευταίαεπιστήmicroη στις τέχνες
229 ∆ίνεται ευελιξία επιλογώνπροσωπικές ανάγκεςmicroε ειδικές ανάγκες
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
221 Όπως εξηγήθηκε και παραπάνωυπερβολικοί για ένα διετές πρπρογράmicromicroατος σπουδών Για∆ηmicroοσιογραφία αναφέρεται ότιδιπλωmicroατικό αστυνοmicroικό δικαστηριακόοποία θα απαιτούσαν ξεχωριστάδικαστικό ρεπορτάζ απαιτεί νοmicroικέςρεπορτάζ αναφέρονται επίσηςΕπιπλέον προτείνονται τα microαθήmicroατατα οποία παρουσιάζουν αρκετήτον ∆ηmicroοσιογραφικό Λόγο 1 καιύλης Σηmicroαντική επικάλυψη διαπιστώνεται∆ηmicroοσιογραφία 1 και 2 τα οποίαlaquo∆ηmicroοσιογραφία στο ∆ιαδίκτυοδύο ξεχωριστά αντικείmicroενα η Ερευνητική∆ηmicroοσιογραφικής ∆εοντολογίαςτεκmicroαίρονται επίσης και από τηνκάθε microάθηmicroα (βλ παραπάνω Πίνακαφορές στην προτεινόmicroενη βιβλιογραφία
222 Σχετικά microε τις microονάδες
19
τίτλος του προγράmicromicroατος τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα και το περιεχόmicroενο είναι συmicroβατά microεταξύ
σπουδών πέραν των microαθηmicroάτων στα γνωστικά αντικείmicroενα περιέχει ικανοποιητικό microαθηmicroάτων γενικής εκπαίδευσης
περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων και ενοτήτων και οι αντίστοιχες εκπαιδευτικές δραστηριότητες είναι κατάλληλες για την επίτευξη των επιδιωκόmicroενων microαθησιακών αποτελεσmicroάτων σε ότι αφορά στις γνώσεις
δεξιότητες και στις ικανότητες που πρέπει να αναπτύσσουν οι φοιτητέςτριες
αριθmicroός και το περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος είναι επαρκή για την επίτευξη των microαθησιακών αποτελεσmicroάτων
περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος αντικατοπτρίζει τα τελευταία επιτεύγmicroατα εξελίξεις στην
στις τέχνες στην έρευνα και στην τεχνολογία
ευελιξία επιλογών δυνατότητα προσαρmicroογής στις προσωπικές ανάγκες ή στις ανάγκες των φοιτητώντριών
ανάγκες
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
και παραπάνω οι στόχοι του προγράmicromicroατος κρίνονταιένα διετές πρόγραmicromicroα γεγονός που έχει συνέπειες καισπουδών Για παράδειγmicroα στο microάθηmicroα Εισαγωγή στηαναφέρεται ότι διδάσκονται laquoτα διάφορα είδη ρεπορτάζ
αστυνοmicroικό δικαστηριακό κοινοβουλευτικό ελεύθερο κ λαπαιτούσαν ξεχωριστά microαθήmicroατα microε δικά τους προαπαιτούmicroεναρεπορτάζ απαιτεί νοmicroικές γνώσεις) ∆ιδασκαλία διαφορετικώναναφέρονται επίσης στα microαθήmicroατα ∆ηmicroοσιογραφικός Λόγοςπροτείνονται τα microαθήmicroατα Εισαγωγή στο Ρεπορτάζ και Πηγέςπαρουσιάζουν αρκετή επικάλυψη microε την Εισαγωγή στη ∆ηmicroοσιογραφία
∆ηmicroοσιογραφικό Λόγο 1 και 2 χωρίς να υπάρχει σαφήνεια στονεπικάλυψη διαπιστώνεται επίσης στα microαθήmicroατα Ηλεκτρονικήκαι τα οποία microε βάση το περιεχόmicroενο θα έπρεπε ναστο ∆ιαδίκτυοraquo Επιπλέον στο microάθηmicroα JOURN21
αντικείmicroενα η Ερευνητική ∆ηmicroοσιογραφία και ο Κώδικας∆εοντολογίαςraquo Οι επικαλύψεις στο περιεχόmicroενο των
επίσης και από την επανάληψη στους τίτλους της βιβλιογραφίαςάνω Πίνακα microε τα βιβλία που αναφέρονται πάνω
προτεινόmicroενη βιβλιογραφία)
τις microονάδες ECTS δεν εξηγείται ο φόρτος εργασίας αναλυτικά
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
προγράmicromicroατος κρίνονται συνέπειες και στη δοmicroή του
Εισαγωγή στη ορτάζ (πολιτικό
ελεύθερο κλπ)raquo τα προαπαιτούmicroενα (πχ το διαφορετικών ειδών
∆ηmicroοσιογραφικός Λόγος 1 και 2 Ρεπορτάζ και Πηγές Ρεπορτάζ
Εισαγωγή στη ∆ηmicroοσιογραφία και ν διαχωρισmicroό της
microαθήmicroατα Ηλεκτρονική θα έπρεπε να ονοmicroάζονται
JOURN21 συmicroφύρονται και ο Κώδικας
περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων της βιβλιογραφίας για
αναφέρονται πάνω από microία
εργασίας αναλυτικά ούτε
λαmicroβάνεται υπόψη η σχετική συmicroβολήΓια να ήταν σαφής ο προσδιορισmicroόςαναλυτικα (λχ διαλέξεις αrsquo ώρεςώρες microελέτη κατrsquo οίκον γrsquo ώρεςαrsquo+βrsquo+γrsquo+δrsquo) Ως προς τη συmicroβολή(εξίσου σηmicroαντικό κριτήριο γιαmicroάθηmicroα Εισαγωγή στους ηλεκτρονικούςαριθmicroό ects (2) ασχέτως του φόρτουυπολογιστών που επιχειρείταιτου αριθmicroού microονάδων θα microπορούσεεκπαίδευσης (225) όχι γιατί είναιυπόβαθρο σε άλλα microαθήmicroαταπροβλέπεται ως ξεχωριστό microάθηmicroα
223 ∆εν υπάρχουν προαπαιτούmicroεναεπιλογής που θα επέτρεπαν τηεπιλογή microεταξύ microαθηmicroάτων όπωςκλπ)
224 Τα microαθήmicroατα γενικής εκπαίδευσηςΠολιτική Επιστήmicroη ∆ιεθνείς καιτης Κύπρου Τα microαθήmicroατα αυτάέτσι δεν microπορούν να χρησιmicroοποιηθούν
225 Βλ παραπάνω σχετικά microε
226 Βλ παραπάνω 214
Σηmicroειώστε πόσοι αναmicroένεται ναακαδηmicroαϊκό ίδρυmicroα microε βάσηφοίτηση στα προγράmicromicroατα του
-
23 ∆ιασφάλιση Ποιότητας
231 Οι ρυθmicroίσεις που αφορούντου προγράmicromicroατοςαρmicroοδιότητες και διαδικασίες
232 ∆ιασφαλίζεται η συmicromicroετοχήσυστήmicroατος διασφάλισηςσπουδών
2321 των microελών του
2322 των microελών του
2323 των φοιτητών
20
η σχετική συmicroβολή κάθε microαθήmicroατος στο πρόγραmicromicroαο προσδιορισmicroός ECTS ο υπολογισmicroός θα έπρεπε να
διαλέξεις αrsquo ώρες ασκήσεις στην τάξηεργαστηριακά microαθήmicroαταοίκον γrsquo ώρες συγγραφή εργασίαςproject δrsquo ώρες
προς τη συmicroβολή κάθε microαθήmicroατος στο πρόγραmicromicroα σπουδώνκριτήριο για την ανάθεση microονάδων) η επιτροπή κρίνειστους ηλεκτρονικούς υπολογιστές θα έπρεπε να έχει
ασχέτως του φόρτου εργασίας διότι η εισαγωγή στη χρήσηεπιχειρείται microε το microάθηmicroα αυτό είναι στοιχειώδης
microονάδων θα microπορούσε να γίνει και για τα microαθήmicroατα γενικήςόχι γιατί είναι εισαγωγικά αλλά διότι παρέχουν το γνωστικό
microαθήmicroατα Σηmicroειώνεται επίσης ότι η πρακτική άσκησηξεχωριστό microάθηmicroα microε δικές του microονάδες ECTS
υπάρχουν προαπαιτούmicroενασυναπαιτούmicroενα microαθήmicroατα ούτεεπέτρεπαν τη δηmicroιουργία κάποιου είδους κατευθύνσε
microαθηmicroάτων όπως Αθλητικό Ρεπορτάζ Κοινοβουλευτικό
γενικής εκπαίδευσης είναι λίγα (4 από 24) Εισαγωγή∆ιεθνείς και Ευρωπαϊκοί Θεσmicroοί ΕΕ ndash Κύπρος Πολιτική
microαθήmicroατα αυτά προσφέρονται σχετικά αργά (Γrsquo και ∆ εξάmicroηνονα χρησιmicroοποιηθούν ως προαπαιτούmicroενα για άλλα
σχετικά microε τον τίτλο του προγράmicromicroατος
αναmicroένεται να είναι οι φοιτητές microε παράλληλη φοίτησηίδρυmicroα microε βάση την ως τώρα γνώση σας για φοιτητέςπρογράmicromicroατα του Ιδρύmicroατός σας
∆ιασφάλιση Ποιότητας του Προγράmicromicroατος Σπουδών
ρυθmicroίσεις που αφορούν στη διασφάλιση της ποιότητας προγράmicromicroατος σπουδών καθορίζουν σαφείς
αρmicroοδιότητες και διαδικασίες
∆ιασφαλίζεται η συmicromicroετοχή στις διαδικασίες του συστήmicroατος διασφάλισης ποιότητας του προγράmicromicroατος
των microελών του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού
των microελών του διοικητικού προσωπικού
των φοιτητώντριών
πρόγραmicromicroα σπουδών θα έπρεπε να γίνει
εργαστηριακά microαθήmicroατα βrsquo δ ώρες σύνολο =
πρόγραmicromicroα σπουδών κρίνει ότι το
έπρεπε να έχει microιικρότερο τη χρήση ηλ
στοιχειώδης Ανάλογη microείωση microαθήmicroατα γενικής παρέχουν το γνωστικό πρακτική άσκηση δεν
microαθήmicroατα ούτε microαθήmicroατα κατευθύνσεων (λχ
Κοινοβουλευτικό Ρεπορτάζ
Εισαγωγή στην Κύπρος Πολιτική Ιστορία
αργά Γ και ∆rsquo εξάmicroηνο) κι προαπαιτούmicroενα για άλλα
παράλληλη φοίτηση και σε άλλο για φοιτητές microε παράλληλη
1 2 3 4 5
Χ
Χ
Χ
Χ
233 Ο οδηγός ήκαι οι κανονισmicroοίπαρέχουν αναλυτικέςυποστήριξη και διαχείριση
234 Η διαδικασία διασφάλισηςδιαδικασία και δεν ακαδηmicroαϊκούς παράγοντες
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
231 Το ίδρυmicroα όπως είναι καιανεξάρτητη Μονάδα διασφάλισηςσπουδών στερείται πιστοποιηmicroένωνσε ένα microεγαλύτερου microεγέθους
2322 ∆εν microας παρασχέθηκεπροσωπικού
24 ∆ιαχείριση του Προγράmicromicroατος
241 ∆ιενεργείται αποτελεσmicroατικήσπουδών όσον αφοράπαρακολούθηση και στην
242 ∆ιασφαλίζεται ότι τα microαθησιακάεπιτευχθούν στηχρονοδιαγράmicromicroατος
243 ∆ιασφαλίζεται ότι η διαδικασίατων προγραmicromicroάτων σπουδώνη οποία λειτουργεί χωρίςπαρεmicroβάσεις
244 Η ακαδηmicroαϊκή ιεραρχίαΑντιπρυτάνεις Κοσmicroήτορεςπρογραmicromicroάτων ακαδηmicroαϊκόαποκλειστική ευθύνη γιαανάπτυξη των προγραmicromicroάτων
245 Οι πληροφορίες που αφορούναναρτώνται δηmicroόσια και
2451 Τις διατάξεις αναφορικά
2452 Τα αναmicroενόmicroενα
2453 Τη microεθοδολογία
2454 Τις περιγραφές
2455 Τη δοmicroή του προγράmicromicroατος
21
ή και οι κανονισmicroοί διασφάλισης ποιότητας αναλυτικές πληροφορίες και στοιχεία για την και διαχείριση του προγράmicromicroατος σπουδών
διαδικασία διασφάλισης ποιότητας αποτελεί ακαδηmicroαϊκή και δεν υπόκειται σε περιορισmicroούς από microη
ακαδηmicroαϊκούς παράγοντες
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
όπως είναι και φυσικό λόγω του microεγέθους του δεν διαθέτειΜονάδα διασφάλισης ποιότητας Εποmicroένως το προτεινόmicroενο
στερείται πιστοποιηmicroένων διαδικασιών διασφάλισης ποιότηταςmicroεγαλύτερου microεγέθους ακαδηmicroαϊκό ίδρυmicroα
παρασχέθηκε ερωτηmicroατολόγιο για την αξιολόγηση του
του Προγράmicromicroατος Σπουδών
∆ιενεργείται αποτελεσmicroατική διαχείριση του προγράmicromicroατος όσον αφορά στον σχεδιασmicroό στην έγκριση στην
παρακολούθηση και στην αναθεώρησή του
∆ιασφαλίζεται ότι τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα microπορούν να επιτευχθούν στη βάση του προβλεπόmicroενου χρονοδιαγράmicromicroατος
∆ιασφαλίζεται ότι η διαδικασία διαχείρισης και ανάπτυξης προγραmicromicroάτων σπουδών είναι ακαδηmicroαϊκή διαδικασία
λειτουργεί χωρίς οποιεσδήποτε microη ακαδηmicroαϊκές
ακαδηmicroαϊκή ιεραρχία του ιδρύmicroατος (Πρύτανης Αντιπρυτάνεις Κοσmicroήτορες Πρόεδροι και Συντονιστές προγραmicromicroάτων ακαδηmicroαϊκό προσωπικό) έχουν την αποκλειστική ευθύνη για την ακαδηmicroαϊκή αριστεία και την
των προγραmicromicroάτων σπουδών
πληροφορίες που αφορούν στο πρόγραmicromicroα σπουδών αναρτώνται δηmicroόσια και περιλαmicroβάνουν
Τις διατάξεις αναφορικά microε τις πιστώσεις microονάδων
αναmicroενόmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα
microεθοδολογία
Τις περιγραφές των microαθηmicroάτων
δοmicroή του προγράmicromicroατος
Χ
χ
επιπρόσθετα σχόλια που
δεν διαθέτει προτεινόmicroενο πρόγραmicromicroα
διασφάλισης ποιότητας που θα είχε
αξιολόγηση του διοικητικού
1 2 3 4 5
∆Ε
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
2456 Τα κριτήρια εισδοχής
2457 Τη microορφή καιφοιτητώντριών
246 Η απονοmicroή του τίτλουlaquoΠαράρτηmicroα ∆ιπλώmicroατοςείναι σύmicroφωνο microεπροδιαγραφές
247 ∆ιασφαλίζεται αποτελεσmicroατικόςτου προγράmicromicroατος σπουδών
248 Η αναγνώριση και η microεταφοράπροηγούmicroενη φοίτησηκανονισmicroούς οι οποίοιπιστωτικές microονάδες απονέmicroονταιαπονέmicroει τον τίτλο
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
242 Τα microαθησιακά αποτελέσmicroαταχρονοδιάγραmicromicroα όπως έχει ήδη
243 ndash 245 Η ακαδηmicroαϊκή ιεραρχίαΠρογράmicromicroατος ακαδηmicroαϊκό προσωπικόακαδηmicroαϊκή αυτονοmicroία και δενακαδηmicroαϊκές παρεmicroβάσεις
Σηmicroειώστε σε περίπτωση πρακτικής
- Πόσες είναι οι πιστωτικέςάσκηση
- Σε ποιο εξάmicroηνο γίνεται- Αν η πρακτική άσκηση
απονέmicroει τον τίτλο
∆εν προβλέπεται Πρακτική άσκησηECTS Προβλέπεται συνεργασίαεργαστηριακών microαθηmicroάτωνανάγκες που προκύπτουν σε κάθε
25 ∆ιεθνής ∆ιάσταση του
251 Οι συνεργασίες τουσυγκρίνονται θετικάτmicroηmicroάτων προγραmicromicroάτωνδιεθνή χώρο
252 Προσελκύονται Επισκέπτεςκύρους
22
κριτήρια εισδοχής
microορφή και τις διαδικασίες αξιολόγησης των φοιτητώντριών
απονοmicroή του τίτλου σπουδών συνοδεύεται από Παράρτηmicroα ∆ιπλώmicroατοςraquo(diploma supplement) το οποίο
σύmicroφωνο microε τις ευρωπαϊκές και διεθνείς
∆ιασφαλίζεται αποτελεσmicroατικός microηχανισmicroός αξιολόγησης προγράmicromicroατος σπουδών από τουςτις φοιτητέςτριες
αναγνώριση και η microεταφορά πιστωτικών microονάδων από προηγούmicroενη φοίτηση ρυθmicroίζεται microε διαδικασίες και κανονισmicroούς οι οποίοι διασφαλίζουν ότι οι περισσότερες
microονάδες απονέmicroονται από το ίδρυmicroα που
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
microαθησιακά αποτελέσmicroατα είναι υπερβολικά σε σχέση microε το προβλεπόmicroενοόπως έχει ήδη επισηmicroανθεί
ακαδηmicroαϊκή ιεραρχία στο Ίδρυmicroα είναι περιορισmicroένη (Συντονιστήςακαδηmicroαϊκό προσωπικό) Εποmicroένως δεν εξασφαλίζεται
αυτονοmicroία και δεν υπάρχουν δικλείδες ασφαλείας απέναντι
περίπτωση πρακτικής άσκησης είναι οι πιστωτικές microονάδες για microαθήmicroατα και πόσες για
εξάmicroηνο γίνεται η πρακτική άσκηση πρακτική άσκηση γίνεται στην χώρα στην οποία εδρεύει
Πρακτική άσκηση ως ξεχωριστό microάθηmicroα microε δικέςΠροβλέπεται συνεργασία microε το CAPITAL TV για την
microαθηmicroάτων αλλά όχι σε συστηmicroατική βάση (αναλόγωςπροκύπτουν σε κάθε microάθηmicroα)
∆ιάσταση του Προγράmicromicroατος Σπουδών
συνεργασίες του προγράmicromicroατος microε άλλα ιδρύmicroατα συγκρίνονται θετικά microε αντίστοιχες συνεργασίες άλλων
προγραmicromicroάτων σπουδών στον ευρωπαϊκό και
Προσελκύονται Επισκέπτες Καθηγητές εγνωσmicroένου
Χ
Χ
∆Ε
Χ
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
σχέση microε το προβλεπόmicroενο
περιορισmicroένη (Συντονιστής εξασφαλίζεται η
ασφαλείας απέναντι σε microη
και πόσες για την πρακτική
οποία εδρεύει το Ίδρυmicroα που
microάθηmicroα microε δικές του microονάδες για την στήριξη των
βάση (αναλόγως microε τις
1 2 3 4 5
∆Ε
∆Ε
253 Συmicromicroετέχουν οι φοιτητέςανταλλαγών
254 Η ακαδηmicroαϊκή φυσιογνωmicroίαείναι συmicroβατή microε αντίστοιχακυπριακό χώρο και διεθνώς
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σχολιάστε επίσης τον βαθmicroόαντίστοιχα προγράmicromicroατα πουΙδρύmicroατα της ίδιας βαθmicroίδας
251 - 253 Το προτεινόmicroενοτρέχοντα προγράmicromicroατα του Ιδρύmicroατοςπλαίσιο του Erasmus+ microε αντίστοιχα
254 Τα αντίστοιχα προγράmicromicroαταπανεπιστηmicroιακά και τετραετούς
26 Σύνδεση microε αγορά εργασίας
261 Οι διαδικασίες οιανταπόκριση του προγράmicromicroατοςεπαγγελmicroατικές δραστηριότητεςεπαρκείς και αποτελεσmicroατικές
262 Με βάση τη microελέτηαπορρόφηση των αποφοίτων
263 Τα οφέλη της κοινωνίαςείναι σηmicroαντικά
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
∆εν διαπιστώθηκαν διαδικασίεςαπό τη συmicroφωνία microε τοφοιτητώνριών Η microελέτη βιωσιmicroότηταςυποτυπώδης καθώς περιορίζεταιπεριλαmicroβάνει έρευνα για την απορρόφηση
3 ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΡΓΟ
31 Συνέργεια Έρευνας και
311 ∆ιασφαλίζεται ότι η διδασκαλίαδιαφωτιστεί από την έρευνα
23
Συmicromicroετέχουν οι φοιτητέςτριες σε προγράmicromicroατα
ακαδηmicroαϊκή φυσιογνωmicroία του προγράmicromicroατος σπουδών συmicroβατή microε αντίστοιχα προγράmicromicroατα σπουδών στον
χώρο και διεθνώς
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
επίσης τον βαθmicroό στον οποίο το πρόγραmicromicroα συγκρίνεταιπρογράmicromicroατα που λειτουργούν στην Κύπρο και στο
βαθmicroίδας
προτεινόmicroενο πρόγραmicromicroα δεν έχει ξεκινήσει τη λειτουργίαπρογράmicromicroατα του Ιδρύmicroατος υπάρχουν περιορισmicroένες συνεργασίες
microε αντίστοιχα ιδρύmicroατα σε Θεσσαλονίκη Πολωνία
αντίστοιχα προγράmicromicroατα σπουδών στον κυπριακόκαι τετραετούς διάρκειας
microε αγορά εργασίας και κοινωνία
διαδικασίες οι οποίες εφαρmicroόστηκαν για την του προγράmicromicroατος στις επιστηmicroονικές και
επαγγελmicroατικές δραστηριότητες των αποφοίτων είναι και αποτελεσmicroατικές
βάση τη microελέτη βιωσιmicroότητας αναmicroένεται απορρόφηση των αποφοίτων σε ικανοποιητικό βαθmicroό
κοινωνίας από το πρόγραmicromicroα σπουδών
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
διαπιστώθηκαν διαδικασίες σύνδεσης του προγράmicromicroατος microε τηνσυmicroφωνία microε το CAPITAL TV για την εργαστηριακή
microελέτη βιωσιmicroότητας που microας δόθηκε κατά την επίσκεψηκαθώς περιορίζεται στον υπολογισmicroό εσόδων-
έρευνα για την απορρόφηση των αποφοίτων στην αγορά
ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΡΓΟ ΚΑΙ Η ΣΥΝΕΡΓΕΙΑ ΜΕ ΤΗ ∆Ι∆ΑΣΚΑΛΙΑ
Έρευνας και ∆ιδασκαλίας
∆ιασφαλίζεται ότι η διδασκαλία και η microάθηση έχει επαρκώςδιαφωτιστεί από την έρευνα
∆Ε
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
πρόγραmicromicroα συγκρίνεται θετικά microε τα και στο εξωτερικό σε
ξεκινήσει τη λειτουργία του Για τα περιορισmicroένες συνεργασίες στο
Θεσσαλονίκη Πολωνία Σλοβενία
κυπριακό χώρο είναι
1 2 3 4 5
Χ
Χ
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
προγράmicromicroατος microε την αγορά πέρα εργαστηριακή άσκηση των
κατά την επίσκεψη είναι -εξόδων και δεν
στην αγορά εργασίας
ΤΗ ∆Ι∆ΑΣΚΑΛΙΑ
1 2 3 4 5
επαρκώς Χ
312 Τα νέα αποτελέσmicroαταπεριεχόmicroενο του προγράmicromicroατος
313 Παρέχονται επαρκείςεξοπλισmicroός για τη στήριξητου προγράmicromicroατος σπουδώνπροσβάσιmicroα στο προσωπικό
314 Τα αποτελέσmicroατα τηςακαδηmicroαϊκού προσωπικούπεριοδικά microε το σύστηmicroαπρακτικά συνεδριών εκδόσεις
315 Η εξωτερική microη κρατικήδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκούθετικά microε τη χρηmicroατοδότησηΚύπρο και στο εξωτερικό
316 Η εσωτερική χρηmicroατοδότησηδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκούθετικά microε τη χρηmicroατοδότησηΚύπρο και στο εξωτερικό
317 Η πολιτική έmicromicroεσηςχρηmicroατοδότησης τωνακαδηmicroαϊκού προσωπικού
318 Η συmicromicroετοχή τωνεκπαιδευτικού καιπρογράmicromicroατος σε ερευνητικέςείναι ικανοποιητική
319 Η εκπαίδευση φοιτητώνείναι επαρκής
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Όπως προκύπτει από τα βιογραφικάδεν έχουν δηmicroοσιεύσεις σευπάρχουν υποδοmicroές ή ξεχωριστήπροτείνεται σε πολλά από ταβασίζονται στο status quaestionis σε πολλά από τα microαθήmicroαταπεριγραφικούακαδηmicroαϊκού
4 ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ∆ΙΟΙΚΗΣΗΣΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ
41 ∆ιοικητικοί Μηχανισmicroοί
24
αποτελέσmicroατα της έρευνας είναι ενσωmicroατωmicroένα στοπεριεχόmicroενο του προγράmicromicroατος σπουδών
Παρέχονται επαρκείς και ικανοποιητικές εγκαταστάσεις καιεξοπλισmicroός για τη στήριξη των ερευνητικών συνιστωσών
προγράmicromicroατος σπουδών τα οποία είναι διαθέσιmicroα καιπροσβάσιmicroα στο προσωπικό και στους φοιτητέςτριες
αποτελέσmicroατα της ερευνητικής δραστηριότητας τουακαδηmicroαϊκού προσωπικού δηmicroοσιεύονται σε διεθνή
microε το σύστηmicroα κριτών σε διεθνή συνέδρια συνεδριών εκδόσεις κλπ
εξωτερική microη κρατική χρηmicroατοδότηση των ερευνητικώνδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού συγκρίνεται
τη χρηmicroατοδότηση των άλλων ιδρυmicroάτων στηνκαι στο εξωτερικό
εσωτερική χρηmicroατοδότηση των ερευνητικώνδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού συγκρίνεται
τη χρηmicroατοδότηση των άλλων ιδρυmicroάτων στηνκαι στο εξωτερικό
πολιτική έmicromicroεσης ή άmicroεσης εσωτερικήςχρηmicroατοδότησης των ερευνητικών δραστηριοτήτων τουακαδηmicroαϊκού προσωπικού είναι ικανοποιητική
συmicromicroετοχή των φοιτητώντριών ακαδηmicroαϊκού εκπαιδευτικού και διοικητικού προσωπικού τουπρογράmicromicroατος σε ερευνητικές δραστηριότητες και έργα
ικανοποιητική
φοιτητώντριών στην ερευνητική διαδικασία
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
από τα βιογραφικά τους τα microέλη του ακαδηmicroαϊκούδηmicroοσιεύσεις σε (διεθνή) επιστηmicroονικά περιοδικά Στουποδοmicroές ή ξεχωριστή γραmicromicroατεία έρευνας Η βιβλιογραφία
πολλά από τα microαθήmicroατα είναι απαρχαιωmicroένη και status quaestionis αρκετών δεκαετιών πριν Επίσης ητα microαθήmicroατα είναι ρυθmicroιστικούκανονιστικού χαρακτήρα
ακαδηmicroαϊκού
ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ∆ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΦΟΙΤΗΤΙΚΗΣ ΜΕΡΙΜΝΑΣ ΚΑΙΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΤΟΥ ∆Ι∆ΑΚΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ
∆ιοικητικοί Μηχανισmicroοί
ενσωmicroατωmicroένα στο Χ
εγκαταστάσεις και συνιστωσών διαθέσιmicroα και
Χ
δραστηριότητας του διεθνή
συνέδρια
Χ
ερευνητικών συγκρίνεται
ιδρυmicroάτων στην
Χ
ερευνητικών συγκρίνεται
ιδρυmicroάτων στην
Χ
εσωτερικής δραστηριοτήτων του
Χ
ακαδηmicroαϊκού προσωπικού του
και έργα
Χ
διαδικασία Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
ακαδηmicroαϊκού προσωπικού περιοδικά Στο Ίδρυmicroα δεν
έρευνας Η βιβλιογραφία που απαρχαιωmicroένη και οι περιγραφές
πριν Επίσης η βιβλιογραφία κανονιστικού χαρακτήρα και όχι
ΜΕΡΙΜΝΑΣ ΚΑΙ
1 2 3 4 5
411 Υπάρχει Υπηρεσία Φοιτητικήςτους φοιτητέςτριες σταπροβλήmicroατα και δυσκολίες
412 Οι θεσmicroοθετηmicroένοιπαρακολούθηση και στήριξη
413 Η απόδοση των microηχανισmicroώνσυγκεκριmicroένων κριτηρίων
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
42 Υποδοmicroές Υποστήριξη
421 Υπάρχουν κατάλληλαυποστηρίζουν το πρόγραmicromicroα
422 Υπάρχει υποστηρικτικήεπικοινωνίας
423 Οι εγκαταστάσεις είναι
424 Ο εξοπλισmicroός που χρησιmicroοποιείταιεκmicroάθηση (εργαστηριακόςαναλώσιmicroα κτλ) είναι
425 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπροσβάσιmicroο από τους
426 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπρόσφατες εκδόσεις σε
427 Παρέχονται στοεπιmicroόρφωσης σε microεθόδουςενηλίκων και στις νέεςπλαισίου microάθησης
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
421 Το Ίδρυmicroα έχει ξεκινήσειστη βιβλιογραφία των microαθηmicroάτωνπεριορισmicroένη και προβληmicroατικήπεριοδικά Η βιβλιοθήκη είναι πολύανάγνωσηςεργασίας
422 Η υποστηρικτική πλατφόρmicroα
25
Υπηρεσία Φοιτητικής Μέριmicroνας που υποστηρίζειφοιτητές τριες στα ακαδηmicroαϊκά και προσωπικά τους
δυσκολίες
θεσmicroοθετηmicroένοι διοικητικοί microηχανισmicroοί γιαπαρακολούθηση και στήριξη φοιτητών είναι επαρκείς
απόδοση των microηχανισmicroών αυτών αξιολογείται στη βάσησυγκεκριmicroένων κριτηρίων
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
Υποδοmicroές Υποστήριξη
κατάλληλα βιβλία και έγκριτα περιοδικά πουυποστηρίζουν το πρόγραmicromicroα
υποστηρικτική πλατφόρmicroα εσωτερικής
εγκαταστάσεις είναι επαρκείς σε αριθmicroό και microέγεθος
εξοπλισmicroός που χρησιmicroοποιείται στη διδασκαλία και τηνεργαστηριακός και ηλεκτρονικός εξοπλισmicroός
αναλώσιmicroα κ τ λ) είναι ποσοτικά και ποιοτικά επαρκής
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) είναι επαρκές και εύκολα
προσβάσιmicroο από τους φοιτητέςτριες
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) ενηmicroερώνεται microε τις πιο
πρόσφατες εκδόσεις σε τακτά χρονικά διαστήmicroατα
Παρέχονται στο διδακτικό προσωπικό δυνατότητεςεπιmicroόρφωσης σε microεθόδους διδασκαλίας στην εκπαίδευση
και στις νέες τεχνολογίες στη βάση δοmicroηmicroένουmicroάθησης
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
έχει ξεκινήσει διαδικασία παραγγελίας των βιβλίων πουτων microαθηmicroάτων η οποία όπως αλλού αναφέρουmicroε είναιπροβληmicroατική ∆εν υπάρχουν συνδροmicroές σε έγκριτα
βιβλιοθήκη είναι πολύ microικρή και δεν υπάρχουν ξεχωριστοί
υποστηρικτική πλατφόρmicroα είναι στοιχειώδης και επιτρέπει microόνο
υποστηρίζει προσωπικά τους
Χ
microηχανισmicroοί για Χ
στη βάση Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
1 2 3 4 5
περιοδικά που Χ
εσωτερικής Χ
Χ
διδασκαλία και την εξοπλισmicroός
Χ
επιστηmicroονικά και εύκολα
Χ
επιστηmicroονικά τις πιο
Χ
δυνατότητες εκπαίδευση δοmicroηmicroένου
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
βιβλίων που προτείνονται αναφέρουmicroε είναι σε έγκριτα επιστηmicroονικά
υπάρχουν ξεχωριστοί χώροι
επιτρέπει microόνο την
ανάρτηση και τη microεταφόρτωσηπροσωπικού microε τουςτις φοιτητές
423 Υπάρχει ένα microόνο γραφείο
425 ndash 426 Βλ 421 και παραπάνω
427 ∆εν αναφέρθηκε δοmicroηmicroένο
43 Οικονοmicroικοί Πόροι
431 Η διαχείριση και διάθεσηπρογράmicromicroατος σπουδώνπρογράmicromicroατος καιπροσωπικού
432 Η διάθεση των οικονοmicroικώνακαδηmicroαϊκά θέmicroαταακαδηmicroαϊκών οργάνων
433 Οι αmicroοιβές του ακαδηmicroαϊκούανάλογες microε τιςπροσωπικού αντίστοιχων
434 Τα δίδακτρα των φοιτητώναντίστοιχων ιδρυmicroάτων
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
431 ∆εν προβλέπεται κονδύλι
432 Η διάθεση των οικονοmicroικών∆ιευθύντριας
433 Από τον προϋπολογισmicroόεπίσκεψη προκύπτουν ιδιαίτερα
Το πιο κάτω κριτήριοπρογράmicromicroατα σπουδών
5 ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
51 Οι διαδικασίες ανατροφοδότησηςαναφορικά microε την αξιολόγησηαπό τους φοιτητές είναι
26
microεταφόρτωση εγγράφων Η επικοινωνία του διδακτικούτους τις φοιτητέςριες γίνεται microε η-microέιλ
microόνο γραφείο καθηγητών Η βιβλιοθήκη είναι microικρή
και παραπάνω σχετικά microε τη βιβλιογραφία των microαθηmicroάτων
αναφέρθηκε δοmicroηmicroένο πλαίσιο microάθησηςεπιmicroόρφωσης
Οικονοmicroικοί Πόροι
διαχείριση και διάθεση των οικονοmicroικών πόρων τουπρογράmicromicroατος σπουδών επιτρέπουν την ανάπτυξη τουπρογράmicromicroατος και του ακαδηmicroαϊκούεκπαιδευτικού
διάθεση των οικονοmicroικών πόρων που αφορούνακαδηmicroαϊκά θέmicroατα είναι αρmicroοδιότητα των θεσmicroικώνακαδηmicroαϊκών οργάνων
αmicroοιβές του ακαδηmicroαϊκού και άλλου προσωπικού είναιmicroε τις αmicroοιβές ακαδηmicroαϊκού και άλλου
προσωπικού αντίστοιχων ιδρυmicroάτων στην Κύπρο
δίδακτρα των φοιτητώντριών συνάδουν microε τα δίδακτρααντίστοιχων ιδρυmicroάτων
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
προβλέπεται κονδύλι για την περαιτέρω ανάπτυξη του προγράmicromicroατος
των οικονοmicroικών πόρων είναι αποκλειστική αρmicroοδιότητα
προϋπολογισmicroό του προγράmicromicroατος που microας δόθηκε κατάιδιαίτερα χαmicroηλές αmicroοιβές για το ακαδηmicroαϊκό προσωπικό
κριτήριο ισχύει επιπρόσθετα για τα εξ
ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
διαδικασίες ανατροφοδότησης των διδασκόντωναναφορικά microε την αξιολόγηση του διδακτικού τους έργου
φοιτητές είναι ικανοποιητικές
ακτικού
είναι microικρή
βιβλιογραφία των microαθηmicroάτων
1 2 3 4 5
πόρων του ανάπτυξη του εκπαιδευτικού
Χ
αφορούν θεσmicroικών
Χ
προσωπικού είναι και άλλου
Χ
δίδακτρα Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
ανάπτυξη του προγράmicromicroατος
αποκλειστική αρmicroοδιότητα της
δόθηκε κατά την ακαδηmicroαϊκό προσωπικό
τα εξ αποστάσεως
1 2 3 4 5
διδασκόντων τους έργου
∆Ε
52 Η διαδικασία και οι προϋποθέσειςδιδακτικού προσωπικούδιαθέτουν τις απαραίτητεςαποστάσεως εκπαίδευση
53 Μέσα από θεσmicroοθετηmicroένεςκατάλληλη εκπαίδευσηδιδάσκοντες για να microπορέσουντην εκπαιδευτική διαδικασία
54 Οι microηχανισmicroοί ελέγχουικανοποιητικοί
55 Παρέχεται κατάλληληαπό τους διδάσκοντεςδιαδικασίες
56 Εξασφαλίζεται σεαποστάσεως επικοινωνίαφοιτητών
57 ∆ιασφαλίζεται η συνέπειαεφαρmicroογή της σε όλουςπροκαθορισmicroένων διαδικασιών
58 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπροβλέπει η microεθοδολογίακαι επικαιροποιείται σε
59 Το πρόγραmicromicroα διαθέτειυποστήριξης της microάθησης
510 Οι υποστηρικτικές υποδοmicroές
511 Οι φοιτητές ενηmicroερώνονταιδιαθέσιmicroες εκπαιδευτικές
512 Οι διαδικασίες συστηmicroατικούυποστηρικτικών υπηρεσιώναποτελεσmicroατικές
513 Οι υποδοmicroές γιασυγκρίσιmicroες microε τιςΕυρωπαϊκή Ένωση και
514 Οι υπηρεσίες ηλεκτρονικήςσύmicroφωνα microε τη διεθνήανάγκες των φοιτητών
27
διαδικασία και οι προϋποθέσεις πρόσληψης ακαδηmicroαϊκούπροσωπικού διασφαλίζουν ότι οι υποψήφιοιτις απαραίτητες ικανότητες και εmicroπειρία για εξεκπαίδευση
από θεσmicroοθετηmicroένες διαδικασίες παρέχεταικατάλληλη εκπαίδευση καθοδήγηση και υποστήριξη στουςδιδάσκοντες για να microπορέσουν να υποστηρίξουν αποδοτικά
εκπαιδευτική διαδικασία
microηχανισmicroοί ελέγχου της επίδοσης των φοιτητών είναι
Παρέχεται κατάλληλη καθοδήγηση στους εκπαιδευόmicroενουςτους διδάσκοντες microέσα από θεσmicroοθετηmicroένες
Εξασφαλίζεται σε ικανοποιητικό βαθmicroό η οmicroαλή εξαποστάσεως επικοινωνία εκπαιδευτικού προσωπικού και
∆ιασφαλίζεται η συνέπεια της αξιολόγησης η ισότιmicroητης σε όλους τουςτις φοιτητέςτριες και η τήρηση
προκαθορισmicroένων διαδικασιών
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) πληροί τις προδιαγραφές που
προβλέπει η microεθοδολογία της εξ αποστάσεως εκπαίδευσηςεπικαιροποιείται σε τακτά χρονικά διαστήmicroατα
πρόγραmicromicroα διαθέτει κατάλληλες και επαρκείς υποδοmicroέςυποστήριξης της microάθησης
υποστηρικτικές υποδοmicroές είναι εύκολα προσβάσιmicroες
φοιτητές ενηmicroερώνονται και εκπαιδεύονται σχετικά microε ταδιαθέσιmicroες εκπαιδευτικές υποδοmicroές
διαδικασίες συστηmicroατικού ελέγχου και βελτίωσης τωνυποστηρικτικών υπηρεσιών είναι συχνές και
υποδοmicroές για εξ αποστάσεως εκπαίδευση είναισυγκρίσιmicroες microε τις υποδοmicroές Πανεπιστηmicroίων στηνΕυρωπαϊκή Ένωση και διεθνώς
υπηρεσίες ηλεκτρονικής βιβλιοθήκης παρέχονταιmicroε τη διεθνή πρακτική ώστε να υποστηρίζονται οι
των φοιτητών και των διδασκόντων
ακαδηmicroαϊκού υποψήφιοι
εmicroπειρία για εξ
∆Ε
παρέχεται υποστήριξη στους
αποδοτικά
∆Ε
φοιτητών είναι ∆Ε
εκπαιδευόmicroενους θεσmicroοθετηmicroένες
∆Ε
οmicroαλή εξ προσωπικού και
∆Ε
η ισότιmicroη και η τήρηση
∆Ε
επιστηmicroονικά προδιαγραφές που
εκπαίδευσης
∆Ε
υποδοmicroές ∆Ε
∆Ε
σχετικά microε τα ∆Ε
βελτίωσης των συχνές και
∆Ε
εκπαίδευση είναι Πανεπιστηmicroίων στην
∆Ε
παρέχονται υποστηρίζονται οι
∆Ε
515 Οι φοιτητέςτριες καιαπαραίτητες για το πρόγραmicromicroαδιδασκαλίας τους ηλεκτρονικές
516 Το ποσοστό του διδακτικούσπουδών που προσφέρεταικατέχει διδακτορικό τίτλο
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σηmicroειώστε αν ισχύουν τα πιοδήλωση Σε περίπτωση που δεν
O ανώτατος αριθmicroός φοιτητώνφοιτητές
Είναι απαραίτητη η διεξαγωγήυπό την εποπτεία του ιδίουαξιόπιστων φορέων που λειτουργού
Ο αριθmicroός των τmicroηmicroάτων εξδιδάσκει το ακαδηmicroαϊκό προσωπικόmicroαθηmicroάτων που διδάσκειπρογράmicromicroατα και ο διδακτικός
Το πιο κάτω κριτήριο ισχύεισπουδών
6 ∆Ι∆ΑΚΤΟΡΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
28
φοιτητές τριες και οι διδάσκοντες έχουν πρόσβαση στιςαπαραίτητες για το πρόγραmicromicroα το επίπεδο και τον τρόποδιδασκαλίας τους ηλεκτρονικές πηγές πληροφόρησης
ποσοστό του διδακτικού προσωπικού σε ένα πρόγραmicromicroαπου προσφέρεται εξ αποστάσεως το οποίο
διδακτορικό τίτλο δεν είναι microικρότερο από 75
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
ισχύουν τα πιο κάτω βάζοντας radic στο τετραγωνάκιπερίπτωση που δεν ισχύουν οι δηλώσεις σηmicroειώστε τι ισχύει
αριθmicroός φοιτητών ανά τmicroήmicroα δεν υπερβαίνει τους
η διεξαγωγή γραπτών εξετάσεων microε φυσική παρουσίαεποπτεία του ιδίου του Ιδρύmicroατος ή υπό την εποπτείαφορέων που λειτουργούν στις χώρες των διδασκοmicroένων
τmicroηmicroάτων εξ αποστάσεως προγράmicromicroατος στα οποίαακαδηmicroαϊκό προσωπικό δεν υπερβαίνει τον αριθmicroό
διδάσκει το διδακτικό προσωπικό στα συmicroβατικάκαι ο διδακτικός φόρτος του διδάσκοντος συνυπολογίζεται
κριτήριο ισχύει επιπρόσθετα για τα διδακτορικά προγράmicromicroατα
∆Ι∆ΑΚΤΟΡΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥ∆ΩΝ
πρόσβαση στις τον τρόπο
∆Ε
πρόγραmicromicroα το οποίο
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
τετραγωνάκι δίπλα από τη σηmicroειώστε τι ισχύει
υπερβαίνει τους 30 ∆Ε
φυσική παρουσία την εποπτεία
διδασκοmicroένων
∆Ε
προγράmicromicroατος στα οποία τον αριθmicroό των στα συmicroβατικά
συνυπολογίζεται
∆Ε
διδακτορικά προγράmicromicroατα
1 2 3 4 5
61 ∆ιασφαλίζεται η ποιοτικήmicroέσα από Κανονισmicroούς
62 Η δοmicroή και τοπρογράmicromicroατος σπουδώνδιασφαλίζουν τηνσπουδών
63 Ο αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκούυποστηρίξει το διδακτορικόεπαρκής
64 Οι επιβλέποντες τωνακαδηmicroαϊκά προσόντατων συγκεκριmicroένων διατριβών
65 Η προσβασιmicroότητα τωνκανόνες διδακτορικών
66 Ο αριθmicroός των διδακτορικώνεπιβλέπει ένα ακαδηmicroαϊκόσυνεχή και αποτελεσmicroατικήκαι σύmicroφωνος microε τα ευρωπαϊκά
67 Τα ερευνητικά ενδιαφέροντασυmicroβούλων και επιβλεπόντωνκαλύπτουν τα θεmicroατικάφοιτητών του προγράmicromicroατος
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σηmicroειώστε τον αριθmicroό διδακτορικώνπρογράmicromicroατος και την ακαδηmicroαϊκή
ΚΑΤΑΛΗΚΤΙΚΑ
Παρακαλώ να γράψετε τα καταληκτικάσπουδών στο σύνολό του ή για
29
∆ιασφαλίζεται η ποιοτική παροχή διδακτορικών σπουδών Κανονισmicroούς ∆ιδακτορικών Σπουδών
και το περιεχόmicroενο του διδακτορικού προγράmicromicroατος σπουδών είναι ικανοποιητικά και διασφαλίζουν την ποιοτική παροχή διδακτορικών
αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού που θα διδακτορικό πρόγραmicromicroα σπουδών είναι
επιβλέποντες των διδακτορικών διατριβών έχουν τα ακαδηmicroαϊκά προσόντα και την εmicroπειρία για την εποπτεία
συγκεκριmicroένων διατριβών
προσβασιmicroότητα των ενδιαφερόmicroενων microερών στους διδακτορικών σπουδών είναι ικανοποιητική
αριθmicroός των διδακτορικών φοιτητών τους οποίους ένα ακαδηmicroαϊκό microέλος είναι ικανοποιητικός για τη
και αποτελεσmicroατική ανατροφοδότηση του φοιτητή σύmicroφωνος microε τα ευρωπαϊκά και διεθνή πρότυπα
ερευνητικά ενδιαφέροντα των ακαδηmicroαϊκών συmicroβούλων και επιβλεπόντων είναι ικανοποιητικά και
τα θεmicroατικά πεδία έρευνας των διδακτορικών του προγράmicromicroατος
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
αριθmicroό διδακτορικών φοιτητών που επιβλέπει κάθε microέλοςκαι την ακαδηmicroαϊκή βαθmicroίδα στην οποία βρίσκεται ο επιβλέπων
ΚΑΤΑΛΗΚΤΙΚΑ ΣΧΟΛΙΑ ndash ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ
γράψετε τα καταληκτικά σχόλια και εισηγήσεις για το πρόγραmicromicroασύνολό του ή για επιmicroέρους συνιστώσες του προγράmicromicroατος
σπουδών ∆Ε
διδακτορικού ικανοποιητικά και
διδακτορικών
∆Ε
που θα σπουδών είναι
∆Ε
έχουν τα εποπτεία
∆Ε
microερών στους ∆Ε
οποίους ικανοποιητικός για τη
φοιτητή
∆Ε
ακαδηmicroαϊκών ικανοποιητικά και
διδακτορικών
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
επιβλέπει κάθε microέλος ∆ΕΠ του βρίσκεται ο επιβλέπων
για το πρόγραmicromicroα προγράmicromicroατος σπουδών
Η Επιτροπή συνεκτιmicroώντας ταδόθηκαν κατά τη διάρκεια τηςσηmicroαντικές αδυναmicroίες Οι αδυναmicroίες
1 Τον τίτλο το περιεχόmicroενο και
2 Τα κριτήρια εισδοχής
3 Την επάρκεια του διδακτικού
4 Τη συνάφεια του προγράmicromicroατος
Ονόmicroατα και υπογραφές ΠροέδρουΑξιολόγησης
Όνοmicroα
Γιώργος Καλλίρης
Σπύρος Μοσχονάς
Σοφία Ιορδανίδου
Μαρία Πέτρου
Ηmicroεροmicroηνία 19 Μαΐου 2018
300_1_1_external_evaluation_report_program_templatedocx
30
συνεκτιmicroώντας τα στοιχεία της αίτησης και τα πρόσθετα έγραφαδιάρκεια της επίσκεψης θεωρεί ότι η πρόταση παρουσιάζει
Οι αδυναmicroίες αυτές αφορούν κυρίως
περιεχόmicroενο και το επίπεδο του προγράmicromicroατος σπουδών
του διδακτικού προσωπικού
του προγράmicromicroατος microε το προφίλ του ιδρύmicroατος
υπογραφές Προέδρου και Μελών της Επιτροπής Εξωτερικής
Υπογραφή
Μαΐου 2018
300_1_1_external_evaluation_report_program_templatedocx
πρόσθετα έγραφα που της πρόταση παρουσιάζει
προγράmicromicroατος σπουδών
Επιτροπής Εξωτερικής
5 ∆ιαπιστώθηκε από την περιγραφήβιβλιογραφία ότι η προσέγγισηρυθmicroιστικούκανονιστικού χαρακτήραπαράδειγmicroα τα microαθήmicroατα ∆ηmicroοσιογραφικόςπαραγνωρίσει κανείς το γεγονόςσαφώς υιοθετεί microια ρυθmicroιστικήγλώσσας που δίνει έmicroφαση στην(πανελλήνια) νόρmicroα Η αντιmicroετώπισηδηmicroοσιογραφία ενός περισσότεροτης καθοmicroιλουmicroένης (συχνά microεπροτιmicroότερη η επισήmicroανση τωνκειmicroένων εντός συmicroφραζοmicroένωναναποτελεσmicroατική Τα δύο αυτάmicroαθήmicroατα άσκησης στα διαφορετικάπαρατηρήσεις microπορούν να γίνουν
6 Παρατηρήθηκαν αρκετές επικαλύψειςστην προτεινόmicroενη βιβλιογραφία
7 ∆εν υπάρχουν αυστηρά κριτήριαmicroπορεί να γίνει δεκτός κάθεαπαραίτητα επιπρόσθετα κριτή
1 Εισδοχή microε βάση βαθmicroολογίααπολυτηρίου το 1520
2 Καλή γνώση της Αγγλικής
3 Συνεκτίmicroηση γνώσης
4 Πιστοποίηση γνώσηςυποψήφιους σε επίπεδο
Εφόσον η γνώση της αγγλικήςακολούθως απαραίτητη η αντικατάστασηmicroαθήmicroατα ∆ηmicroοσιογραφίας στ
8 Η βιβλιογραφία που προτείνεταιmicroαθήmicroατα υποψιάζοντας για τιςκαι παρακάτω 221) Η προτεινόmicroενηπεριπτώσεις σύγχρονη Η πσυmicroπληρωθεί microε βιβλία στα αγγλικάπροτείνονται σε περισσότερα από
Βιβλία που αναφέρονται πάνω από μία φορές
(με την ορθογραφία και τον τρόπο που
δύο φορές το καθένα
Bernays L Edward (2007) Propaganda USA Filiquarian Publications
Bowman S amp Willis C (2003)
and information The Media Center at The American Press Institute
Boyd Andrew Η τέχνη της τηλεοπτικής δημοσιογραφίας Κάκτος 2006
8
από την περιγραφή των microαθηmicroάτων και την προτεινόmicroενηπροσέγγιση στο αντικείmicroενο της ∆ηmicroοσιογραφίας είναι
κανονιστικού χαρακτήρα και όχι περιγραφικούακαδηmicroαϊκού∆ηmicroοσιογραφικός Λόγος 1 και 2 Η (ακόmicroη και
κανείς το γεγονός ότι η περιγραφή τους είναι προϊόν λογοκλοπήςmicroια ρυθmicroιστική προσέγγιση στη χρήση της δηmicroοσιογραφικήςδίνει έmicroφαση στην επισήmicroανση λαθών και στην απόκλισηνόρmicroα Η αντιmicroετώπιση αυτή παραγνωρίζει την εmicroφάνισηενός περισσότερο laquoσυνοmicroιλιακούraquo ύφους βασισmicroένο στο
καθοmicroιλουmicroένης συχνά microε τοπικισmicroούς) Επίσης παιδαγωγικά είναιεπισήmicroανση των λαθών κατά τη συγγραφή των δηmicroοσιογραφικώσυmicroφραζοmicroένων αλλιώς η διόρθωση microένει απλαισίωτη
Τα δύο αυτά microαθήmicroατα θα microπορούσαν να αντικατασταθούνάσκησης στα διαφορετικά είδη δηmicroοσιογραφικού λόγου Ανάλογες
microπορούν να γίνουν και για άλλα microαθήmicroατα
Παρατηρήθηκαν αρκετές επικαλύψεις στην περιγραφή των microαθηmicroάτωνβιβλιογραφία (βλ και 221 παρακάτω)
αυστηρά κριτήρια εισδοχής στο Πρόγραmicromicroα στο οποίοκάθε απόφοιτος Μέσης Εκπαίδευσης Η επιτροπή
επιπρόσθετα κριτήρια
microε βάση βαθmicroολογία απολυτηρίου και microε ελάχιστο βαθmicroόαπολυτηρίου το 1520
γνώση της Αγγλικής σε επίπεδο Β2
Συνεκτίmicroηση γνώσης άλλων γλωσσών και
Πιστοποίηση γνώσης της Ελληνικής γλώσσας από αλλοδαπούςυποψήφιους σε επίπεδο Β2
της αγγλικής γλώσσας συνεκτιmicroάται ως κριτήριο εισδοχήςη αντικατάσταση των microαθηmicroάτων Αγγλικής γλώσσας
∆ηmicroοσιογραφίας στrsquo Αγγλικά
που προτείνεται είναι παρόmicroοια για πολλά και διαφορετικάυποψιάζοντας για τις επικαλύψεις στο περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων
Η προτεινόmicroενη βιβλιογραφία δεν είναι στις περισσότερεςΗ προτεινόmicroενη βιβλιογραφία είναι επίσης απαραίτητο
βιβλία στα αγγλικά Παρατίθεται ο κατάλογος των βιβλίωνπερισσότερα από ένα microαθήmicroατα
Βιβλία που αναφέρονται πάνω από μία φορές
(με την ορθογραφία και τον τρόπο που έχουν καταχωρηθεί στην αίτηση
(2007) Propaganda USA Filiquarian Publications
Bowman S amp Willis C (2003) We Media How audiences are shaping the future of news
and information The Media Center at The American Press Institute
Boyd Andrew Η τέχνη της τηλεοπτικής δημοσιογραφίας Κάκτος 2006
την προτεινόmicroενη ∆ηmicroοσιογραφίας είναι
ακαδηmicroαϊκού Για Η ακόmicroη και αν
είναι προϊόν λογοκλοπής) δηmicroοσιογραφικής
στην απόκλιση από την την εmicroφάνιση στη βασισmicroένο στο πρότυπο
παιδαγωγικά είναι των δηmicroοσιογραφικών
microένει απλαισίωτη και γίνεται να αντικατασταθούν microε
Ανάλογες
microαθηmicroάτων καθώς και
Πρόγραmicromicroα στο οποίο δυνητικά Εκπαίδευσης Η επιτροπή θεωρεί
microε ελάχιστο βαθmicroό
από αλλοδαπούς
κριτήριο εισδοχής είναι Αγγλικής γλώσσας microε
πολλά και διαφορετικά περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων (βλ
είναι στις περισσότερες είναι επίσης απαραίτητο να
κατάλογος των βιβλίων που
χουν καταχωρηθεί στην αίτηση)
We Media How audiences are shaping the future of news
Cooley R και R Park κα (1991) Το μήνυμα του μέσου Αθήνα
David Randall 2000 The universal
Fiske J amp J Hartley H γλώσσα της τηλεόρασης microτφρ Ρ Αστρινάκη Αθήνα Επικοινωνία και
Κουλτούρα 1992
Fiske J Introduction to Communication Studies London
J Talton ldquoWhen I Hear the Term Citizen Journalist I reach for my Pistolrdquo 2008
JD Lasica ldquoWhat is Participatory Journalismrdquo Online Journalism Review 2003
Jurgen Habermas The Structural Transformation of the Public Sphere 1991
Lavoinne Y Η γλώσσα των microέσων ενηmicroέρωσης microτφρ Π Πολίτης Θεσσαλονίκη Ινστιτούτο
Νεοελληνικών Σπουδών - Ίδρυmicroα Μανόλη Τριανταφυλλίδη 2004
Lippman Walter (1922) Public Opinion Harcout Publications
Manuel Castell Communication Power 2013 Oxford
McCroskeyJC (2006) An Introduction to Rhetorical Communication A Western Rhetorical
Perspective Boston Pearson
P Cohen E Levy Notre meacutetier a mal tourne Mille et une nuits Paris 2008
Piatila Η επίδραση της επικοινωνίας 1977
McQuail (2001) Σύγχρονα μοντέλα επικοινωνίας Εκδόσεις Καστανιώτη
Βώβου Ιωάννα (επιμ) Ο κόσμος της τηλεόρασης Ηρόδοτος 2010
Δίζελος Θ(1976) Γλώσσα και Δημοσιογραφία Αθήνα ΠαπαζήσηςCompanies USA
Έρευνα και συλλογή πληροφοριών στο διαδίκτυο Βέγλης Ανδρέας ΑΑβραάμ
ΕυαγγελίαΠομπόρτσης Ανδρέας Σ Εκδόσεις Τζιόλα 2003
Ζίζι Παπαχαρίσι ψηφιακός πολίτης Το διαδίκτυο
2008
Καρζής Θ (1988) Γλωσσικός οδηγός για δημοσιογράφους γραμματικά αμφισβητήσεις
ονοματολογικά Αθήνα Αθηναϊκ
Παπαθανασόπουλος Η δύναμη της τηλεόρασης 1997
Στέλιος Παπαθανασόπουλος Επικοινωνία και Κοινωνία Το τέλος της Δημοσιογραφίας
Πλειός Γιώργος Η κοινωνία της ενημέρωσης Ειδήσεις και νεωτερικότητα Καστανιώτης
2011
Φισκ Τζ (2011) Η Ανατομία του Τηλεοπτικού Λόγου
Χρύσανθος Χρυσάνθου ΄΄Μαθήματα Δημοσιογραφίας Τα κριτήρια για την αξιολόγηση
την ιεράρχηση και την επιλογή των ειδήσεων΄΄ Αθήνα εκδόσεις Έλλην 2005
τρεις φορές το καθένα
John Fiske Εισαγωγή στην Επικοινωνία 2010 Αιγόκερος
Αθανάσιος Σαμαράς Τηλεοπτική Διαφήμιση στην Ελλάδα 2008
Εισαγωγή στη δημοσιογραφία Τι πρέπει να γνωρίζουν οι άνθρωποι των Μέσων και τι
πρέπει να αναμένει η κοινή γνώμη
Μπαρτζινόπουλος
τέσσερις φορές το καθένα
McQuail [Ντενίς Μακ Κόνειλ (sic)]
αιώνα Εκδόσεις Καστανιώτη
Ι Ραmicroονέ Η τυραννία των ΜΜΕ (Μετάφραση Φ Μουρκούση) Πόλις Αθήνα 1999
Παναγιωτάκης Μ Καϊμάκη Β Τσιμιτάκης Μ Τσενέ Λ και Καραμπάσης Ζ 2013 Επικοινωνία
και Κοινωνικά Μέσα Μεταμεσονύκτιες Εκδόσεις
9
Cooley R και R Park κα (1991) Το μήνυμα του μέσου Αθήνα Αλεξάνδρεια
universal journalism
Fiske J amp J Hartley H γλώσσα της τηλεόρασης microτφρ Ρ Αστρινάκη Αθήνα Επικοινωνία και
Fiske J Introduction to Communication Studies London Methuen 1982
J Talton ldquoWhen I Hear the Term Citizen Journalist I reach for my Pistolrdquo 2008
JD Lasica ldquoWhat is Participatory Journalismrdquo Online Journalism Review 2003
Jurgen Habermas The Structural Transformation of the Public Sphere 1991
γλώσσα των microέσων ενηmicroέρωσης microτφρ Π Πολίτης Θεσσαλονίκη Ινστιτούτο
Ίδρυmicroα Μανόλη Τριανταφυλλίδη 2004
Lippman Walter (1922) Public Opinion Harcout Publications
Manuel Castell Communication Power 2013 Oxford
yJC (2006) An Introduction to Rhetorical Communication A Western Rhetorical
Perspective Boston Pearson
P Cohen E Levy Notre meacutetier a mal tourne Mille et une nuits Paris 2008
Piatila Η επίδραση της επικοινωνίας 1977
μοντέλα επικοινωνίας Εκδόσεις Καστανιώτη
Βώβου Ιωάννα (επιμ) Ο κόσμος της τηλεόρασης Ηρόδοτος 2010
Δίζελος Θ(1976) Γλώσσα και Δημοσιογραφία Αθήνα ΠαπαζήσηςCompanies USA
Έρευνα και συλλογή πληροφοριών στο διαδίκτυο Βέγλης Ανδρέας ΑΑβραάμ
ΕυαγγελίαΠομπόρτσης Ανδρέας Σ Εκδόσεις Τζιόλα 2003
Ζίζι Παπαχαρίσι ψηφιακός πολίτης Το διαδίκτυο τα ιστολόγια και η δημόσια
Καρζής Θ (1988) Γλωσσικός οδηγός για δημοσιογράφους γραμματικά αμφισβητήσεις
ονοματολογικά Αθήνα Αθηναϊκό Πρακτορείο Ειδήσεων
Παπαθανασόπουλος Η δύναμη της τηλεόρασης 1997
Στέλιος Παπαθανασόπουλος Επικοινωνία και Κοινωνία Το τέλος της Δημοσιογραφίας
Πλειός Γιώργος Η κοινωνία της ενημέρωσης Ειδήσεις και νεωτερικότητα Καστανιώτης
Η Ανατομία του Τηλεοπτικού Λόγου Αθήνα Παπαζήσης
Χρύσανθος Χρυσάνθου ΄΄Μαθήματα Δημοσιογραφίας Τα κριτήρια για την αξιολόγηση
την ιεράρχηση και την επιλογή των ειδήσεων΄΄ Αθήνα εκδόσεις Έλλην 2005
Εισαγωγή στην Επικοινωνία 2010 Αιγόκερος
Αθανάσιος Σαμαράς Τηλεοπτική Διαφήμιση στην Ελλάδα 2008
Εισαγωγή στη δημοσιογραφία Τι πρέπει να γνωρίζουν οι άνθρωποι των Μέσων και τι
πρέπει να αναμένει η κοινή γνώμη Μπιλ Κόβατς Τομ Ρόζενστιλ Μετάφραση Ερρίκος
(sic)] (2003) Η θεωρία της Μαζικής Επικοινωνίας στον 21
εις Καστανιώτη
Ι Ραmicroονέ Η τυραννία των ΜΜΕ (Μετάφραση Φ Μουρκούση) Πόλις Αθήνα 1999
Παναγιωτάκης Μ Καϊμάκη Β Τσιμιτάκης Μ Τσενέ Λ και Καραμπάσης Ζ 2013 Επικοινωνία
και Κοινωνικά Μέσα Μεταμεσονύκτιες Εκδόσεις
λεξάνδρεια
Fiske J amp J Hartley H γλώσσα της τηλεόρασης microτφρ Ρ Αστρινάκη Αθήνα Επικοινωνία και
1982
J Talton ldquoWhen I Hear the Term Citizen Journalist I reach for my Pistolrdquo 2008
JD Lasica ldquoWhat is Participatory Journalismrdquo Online Journalism Review 2003
Jurgen Habermas The Structural Transformation of the Public Sphere 1991
γλώσσα των microέσων ενηmicroέρωσης microτφρ Π Πολίτης Θεσσαλονίκη Ινστιτούτο
yJC (2006) An Introduction to Rhetorical Communication A Western Rhetorical
P Cohen E Levy Notre meacutetier a mal tourne Mille et une nuits Paris 2008
Δίζελος Θ(1976) Γλώσσα και Δημοσιογραφία Αθήνα ΠαπαζήσηςCompanies USA
Έρευνα και συλλογή πληροφοριών στο διαδίκτυο Βέγλης Ανδρέας ΑΑβραάμ
δημόσια σφαίρα
Καρζής Θ (1988) Γλωσσικός οδηγός για δημοσιογράφους γραμματικά αμφισβητήσεις
Στέλιος Παπαθανασόπουλος Επικοινωνία και Κοινωνία Το τέλος της Δημοσιογραφίας
Πλειός Γιώργος Η κοινωνία της ενημέρωσης Ειδήσεις και νεωτερικότητα Καστανιώτης
Αθήνα Παπαζήσης
Χρύσανθος Χρυσάνθου ΄΄Μαθήματα Δημοσιογραφίας Τα κριτήρια για την αξιολόγηση
την ιεράρχηση και την επιλογή των ειδήσεων΄΄ Αθήνα εκδόσεις Έλλην 2005
Εισαγωγή στη δημοσιογραφία Τι πρέπει να γνωρίζουν οι άνθρωποι των Μέσων και τι
Μετάφραση Ερρίκος
(2003) Η θεωρία της Μαζικής Επικοινωνίας στον 21ο
Ι Ραmicroονέ Η τυραννία των ΜΜΕ (Μετάφραση Φ Μουρκούση) Πόλις Αθήνα 1999
Παναγιωτάκης Μ Καϊμάκη Β Τσιμιτάκης Μ Τσενέ Λ και Καραμπάσης Ζ 2013 Επικοινωνία
Περικλής Πολίτης ΜΜΕ Το επικοινωνιακό πλαίσιο και η γλώσσα
ίντερνετ]
αναφέρεται πέντε φορές
Χατζησαββίδης Σ (1999) Ελληνική γλώσσα και δημοσιογραφικός λόγος Αθήνα Gutenberg
5 φορές
10
Περικλής Πολίτης ΜΜΕ Το επικοινωνιακό πλαίσιο και η γλώσσα τους [καταχώριση στο
Χατζησαββίδης Σ (1999) Ελληνική γλώσσα και δημοσιογραφικός λόγος Αθήνα Gutenberg
τους [καταχώριση στο
Χατζησαββίδης Σ (1999) Ελληνική γλώσσα και δημοσιογραφικός λόγος Αθήνα Gutenberg
Κριτήρια
Εξωτερική Αξιολόγηση
Το παρόν έγγραφο έχει καταρτιστεί∆ιασφάλισης και Πιστοποίησηςτης ∆ιασφάλισης και Πιστοποίησηςτης Ίδρυσης και Λειτουργίας Φορέα(Ι)2015]
Το έγγραφο περιγράφει τα κριτήρια
για την αξιολόγηση των προγραmicromicroάτων
εκπαίδευσης από την Επιτροπή
αναπόσπαστο microέρος της Έκθεσης
Ο∆ΗΓΙΕΣ Σηmicroειώστε για κάθε
1 Εφαρmicroόζεται στον ελάχιστο2 Ισχύει σε microη ικανοποιητικό
3 Ισχύει σε ικανοποιητικό
4 Ισχύει σε πολύ ικανοποιητικό
5 Ισχύει και αποτελεί καλή
Επισηmicroαίνεται ότι σε περίπτωσηεφαρmicroοστούν λόγω της φύσηςσπουδών να σηmicroειώνεται ∆η αντίστοιχη πολιτική του Ιδρύmicroατος
Ίδρυmicroα LIMASSOL COLLEGE
Τίτλος Προγράmicromicroατος ∆ΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑ
∆ιάρκεια Προγράmicromicroατος ∆ΙΕΤΕΣ
Ηmicroεροmicroηνία Αξιολόγησης
11
Κριτήρια και ∆είκτες Ποιότητας
Εξωτερική Αξιολόγηση Προγράmicromicroατος Σπουδών
έγγραφο έχει καταρτιστεί στο πλαίσιο των αρmicroοδιοτήτωνΠιστοποίησης της Ποιότητας στη βάση των προνοιώνκαι Πιστοποίησης της Ποιότητας της Ανώτερης ΕκπαίδευσηςΛειτουργίας Φορέα για Συναφή Θέmicroατα Νόmicroου του
περιγράφει τα κριτήρια και τους δείκτες ποιότητας που θα
αξιολόγηση των προγραmicromicroάτων σπουδών των ιδρυmicroάτων
από την Επιτροπή Εξωτερικής Αξιολόγησης
microέρος της Έκθεσης Εξωτερικής Αξιολόγησης
Σηmicroειώστε για κάθε δείκτη ή κριτήριο αυτό που ισχύει
Εφαρmicroόζεται στον ελάχιστο βαθmicroό microη ικανοποιητικό Βαθmicroό
ικανοποιητικό Βαθmicroό
πολύ ικανοποιητικό βαθmicroό
αποτελεί καλή πρακτική
ότι σε περίπτωση κριτηρίων που δεν microπορούνλόγω της φύσης του ιδρύmicroατος ή και του προγράmicromicroατος
σηmicroειώνεται ∆ Ε = ∆εν εφαρmicroόζεται και να εξηγήσετεπολιτική του Ιδρύmicroατος για το συγκεκριmicroένο κριτήριο
COLLEGE
∆ΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑ
∆ΙΕΤΕΣ
Αξιολόγησης 17 Μαΐου 2018
Έντυπο 3001
Σπουδών
αρmicroοδιοτήτων του Φορέα των προνοιών του laquoπερί
Ανώτερης Εκπαίδευσης και Νόmicroου του 2015raquo [Ν 136
ποιότητας που θα εφαρmicroόζονται
των ιδρυmicroάτων ανώτερης
Αξιολόγησης και αποτελεί
που δεν microπορούν να
και του προγράmicromicroατος
εξηγήσετε ποια είναι ένο κριτήριο
Μέλη Επιτροπής
ΟΝΟΜΑ
Γιώργος Καλίρης
Σπύρος Μοσχονάς
Σοφία Ιορδανίδου
Μαρία Πέτρου
Ηmicroεροmicroηνία και Ώρα Επιτόπιας
∆ιάρκεια Επιτόπιας Επίσκεψης
1 ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ
11 Οργάνωση διδακτικού
111 Τα κριτήρια εισδοχήςσπουδών βασίζονταισυνεπή εφαρmicroογή τους
112 O αριθmicroός φοιτητώνεποικοδοmicroητική διδασκαλίασυγκρίνεται θετικά microεδιεθνείς πρακτικές
113 Η οργάνωση της εκπαιδευτικήςτην ποιοτική υλοποίησησπουδών και τηναποτελεσmicroάτων Συγκεκριmicroένα
1131 Η εφαρmicroογήηmicroερολογίου
1132 Η γνωστοποίησησπουδών τους από τους
12
Μέλη Επιτροπής Εξωτερικής Αξιολόγησης
ΤΙΤΛΟΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
Πρόεδρος ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
Μέλος ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΠΟ∆ΙΣΤΡΙΑΚΟΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
Μέλος ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΚΥΠΡΟΥ
Μέλος ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
Ώρα Επιτόπιας Επίσκεψης 17 Μαΐου 2018 930
Επιτόπιας Επίσκεψης 7 ώρες
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ∆Ι∆ΑΚΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ ndash ∆ΙΑΘΕΣΙΜΟΙ
Οργάνωση διδακτικού έργου
κριτήρια εισδοχής φοιτητώντριών στο πρόγραmicromicroα βασίζονται σε σαφείς κανονισmicroούς και στη
εφαρmicroογή τους
αριθmicroός φοιτητών κατά microάθηmicroα επιτρέπει την εποικοδοmicroητική διδασκαλία και επικοινωνία και συγκρίνεται θετικά microε τα ισχύοντα διεθνή πρότυπα ήκαι
πρακτικές
οργάνωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας εξασφαλίζει ποιοτική υλοποίηση των στόχων του προγράmicromicroατος
και την επίτευξη των microαθησιακών αποτελεσmicroάτων Συγκεκριmicroένα λαmicroβάνονται υπόψη
εφαρmicroογή συγκεκριmicroένου ακαδηmicroαϊκού ηmicroερολογίου και η έγκαιρη δηmicroοσιοποίησή του
γνωστοποίηση αναλυτικών περιγραmicromicroάτων σπουδών στους φοιτητέςτριες και η εφαρmicroογή τους από τους διδάσκοντες
Αξιολόγησης
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Ι∆ΡΥΜΑ
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟ∆ΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ
ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ
2018 930
∆ΙΑΘΕΣΙΜΟΙ ΠΟΡΟΙ
1 2 3 4 5
Χ
Χ
∆Ε
∆Ε
1133 Οι επικαιροποιηmicroένεςmicroαθηmicroάτωνυλικό
1134 Οι διαδικασίεςmicroεταπτυχιακών
1135 Οι διαδικασίεςεξετάσεων και
1136 Η αποτελεσmicroατικήφοιτητώντριώντης στη βελτίωση
114 Παρέχονται στους φοιτητέςσπουδών επαρκείςπεριλαmicroβανοmicroένων
1141 των εγκαταστάσεων
1142 της βιβλιοθήκης
1143 της υποδοmicroής
1144 της φοιτητικής
1145 της ακαδηmicroαϊκής
115 Εφαρmicroόζεται πολιτικήεπικοινωνίας διδασκόντων
116 Οι διδάσκοντες κάθεαποτελεσmicroατική ανατροφοδότηση
117 Οι θεσmicroοθετηmicroένοιφοιτητών και την επικοινωνίαείναι αποτελεσmicroατικοί
118 Οι microηχανισmicroοί ελέγχουαποτελεσmicroατικοί
119 Οι microηχανισmicroοί στήριξηςπροβληmicroατική ακαδηmicroαϊκήαποτελεσmicroατικοί
1110 Οι διαδικασίες ακαδηmicroαϊκήςείναι διαφανείς και αποτελεσmicroατικέςmicroεταπτυχιακά προγράmicromicroαταυπολογισmicroό του ακαδηmicroαϊκού
13
Οι επικαιροποιηmicroένες ιστοσελίδες των microαθηmicroάτων microε συmicroπληρωmicroατικό εκπαιδευτικό
Οι διαδικασίες εκπόνησης πτυχιακών και microεταπτυχιακών εργασιών πρακτικής άσκησης
Οι διαδικασίες διεξαγωγής και η microορφή εξετάσεων και αξιολόγησης φοιτητώντριών
αποτελεσmicroατική ενηmicroέρωση των φοιτητώντριών και διευκόλυνση της συmicromicroετοχής
βελτίωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας
Παρέχονται στους φοιτητέςτριες του προγράmicromicroατος επαρκείς και σύγχρονοι microαθησιακοί πόροι
περιλαmicroβανοmicroένων
των εγκαταστάσεων
της βιβλιοθήκης
υποδοmicroής
της φοιτητικής microέριmicroνας
της ακαδηmicroαϊκής καθοδήγησης
Εφαρmicroόζεται πολιτική τακτικής και αποτελεσmicroατικής επικοινωνίας διδασκόντων ndash φοιτητών
διδάσκοντες κάθε microαθήmicroατος παρέχουν έγκαιρη και αποτελεσmicroατική ανατροφοδότηση στους φοιτητές τους
θεσmicroοθετηmicroένοι microηχανισmicroοί για τη στήριξη των και την επικοινωνία microε το διδακτικό προσωπικό
αποτελεσmicroατικοί
microηχανισmicroοί ελέγχου της επίδοσης των φοιτητών είναι
microηχανισmicroοί στήριξης των φοιτητώντριών microε προβληmicroατική ακαδηmicroαϊκή επίδοση είναι
διαδικασίες ακαδηmicroαϊκής συmicroβουλευτικής (mentoring) διαφανείς και αποτελεσmicroατικές σε προπτυχιακά και
microεταπτυχιακά προγράmicromicroατα και λαmicroβάνονται υπόψη στον υπολογισmicroό του ακαδηmicroαϊκού φόρτου
∆Ε
∆Ε
∆Ε
∆Ε
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
1111 Στο πρόγραmicromicroα σπουδώνπολιτική για την πρόληψη
1112 Στο πρόγραmicromicroα σπουδώνπαραπόνων και επίλυσης
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
111 Πρακτικά στο Πρόγραmicromicroααπόφοιτος Μέσης Εκπαίδευσης
1 Εισδοχή microε βάση2 Καλή γνώση της Αγγλικής3 Συνεκτίmicroηση γνώσης4 Πιστοποίηση γνώσηςυποψήφιους σε επίπεδο
112 Μικρός αριθmicroός microαθητών113 Όλες οι διαδικασίες του
υφιστάmicroενα προγράmicromicroατανα γνωρίζει αν και microε∆ηmicroοσιογραφίας
114 Προβλέπεται η αγορά περιορισmicroένουστη βιβλιογραφία των microαθηmicroάτωνβιβλίων σε διαφορετικάσυναφή περιοδικά ούτε
1145115-1110 Η ακαδηmicroαϊκήφοιτητών κρίνεται microε βάση τα ισχύοντα1111 ∆εν διαπιστώθηκαν
λογοκλοπής Σηmicroειώστε α) τον προσδοκώmicroενο αριθmicroό
σπουδών Αναmicroένονται εγγραφές έωςβ) από ποιες χώρες αναmicroένεταιΚύπρος γ) τον microέγιστο προγραmicromicroατισmicroένο20
12 ∆ιδασκαλία
121 Η microεθοδολογία του κάθετην επίτευξη του σκοπούεπιmicroέρους θεmicroατικών
122 Η microεθοδολογία του κάθεενήλικες
123 Γίνεται συνεχήςανατροφοδότηση των
14
πρόγραmicromicroα σπουδών εφαρmicroόζεται αποτελεσmicroατική για την πρόληψη και εντοπισmicroό της λογοκλοπής
πρόγραmicromicroα σπουδών οι microηχανισmicroοί διαχείρισης παραπόνων και επίλυσης διαφορών είναι ικανοποιητικοί
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
στο Πρόγραmicromicroα microπορεί να γίνει δεκτός οποιοσοποιαΜέσης Εκπαίδευσης Η επιτροπή προτείνει επιπρόσθετα
Εισδοχή microε βάση βαθmicroολογία απολυτηρίου γνώση της Αγγλικής επίπεδο Β2
Συνεκτίmicroηση γνώσης άλλων γλωσσών και Πιστοποίηση γνώσης της Ελληνικής γλώσσας από αλλο
υποψήφιους σε επίπεδο Β2 αριθmicroός microαθητών ανά microάθηmicroα το οποίο κρίνεται θετικάδιαδικασίες του 113 φαίνεται ότι λειτουργούν ικανοποιητικά
προγράmicromicroατα του Κολλεγίου αλλά η Επιτροπή δενγνωρίζει αν και microε ποιο τρόπο θα λειτουργήσουν για το πρόγραmicromicroα
ροβλέπεται η αγορά περιορισmicroένου αριθmicroού βιβλίων τα οποίαβιβλιογραφία των microαθηmicroάτων Η Βιβλιοθήκη περιλαmicroβάνει
διαφορετικά γνωστικά αντικείmicroενα ∆εν υπάρχουνούτε σε βάσεις δεδοmicroένων
Η ακαδηmicroαϊκή καθοδήγηση και η επικοινωνίαmicroε βάση τα ισχύοντα στα υπάρχοντα προγράmicromicroαταδιαπιστώθηκαν διαδικασίες πρόληψης και εντοπισmicroού
προσδοκώmicroενο αριθmicroό Κύπριων και αλλοδαπών φοιτητών στο
εγγραφές έως 20 Κυπρίων φοιτητών χώρες αναmicroένεται ο microεγαλύτερος αριθmicroός φοιτητών
προγραmicromicroατισmicroένο αριθmicroό φοιτητών κατά τmicroήmicroα
microεθοδολογία του κάθε microαθήmicroατος είναι κατάλληλη για επίτευξη του σκοπού του microαθήmicroατος και των
θεmicroατικών ενοτήτων
microεθοδολογία του κάθε microαθήmicroατος είναι κατάλληλη για
συνεχής-διαmicroορφωτική αξιολόγηση και ανατροφοδότηση των φοιτητών σε τακτά διαστήmicroατα
Χ
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
σ οποιαδήποτε επιπρόσθετα κριτήρια
από αλλοδαπούς
κρίνεται θετικά λειτουργούν ικανοποιητικά για τα
Επιτροπή δεν είναι σε θέση λειτουργήσουν για το πρόγραmicromicroα της
βιβλίων τα οποία προτείνονται περιλαmicroβάνει microικρό αριθmicroό υπάρχουν συνδροmicroές σε
επικοινωνία διδασκόντων-προγράmicromicroατα
πρόληψης και εντοπισmicroού της
φοιτητών στο πρόγραmicromicroα
1 2 3 4 5
Χ
Χ
Χ
124 Το σύστηmicroα καιανατροφοδότησης τωνστα microαθήmicroατα είναιφοιτητώντριών
125 Εφαρmicroόζονται εκπαιδευτικέςενθαρρύνουν την ενεργόστη microαθησιακή διαδικασία
126 Στη διδασκαλία εκπαιδευτικών τεχνολογιώνπρότυπα συmicroπεριλαmicroβανοmicroένηςηλεκτρονικής υποστήριξης
127 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπληροί τις προδιαγραφέςτων επιmicroέρους microαθηmicroάτωνκαι επικαιροποιείται σε
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
121 στα περισσότερα microαθήmicroατα
50 και εργασίες 40 ή 50
microαθήmicroατα όπως
Οργάνωση-παραγωγή
Οργάνωση-παραγωγή
Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές
Οργάνωση-Έκδοση εντύπου 123 και 124 δεν είναιανατροφοδότησης 127 ∆ιαπιστώθηκε εξαιρετικάοποία δεν συmicroβαδίζουν microε τηστα αγγλικά ∆εν προβλέπεταιδεδοmicroένων
13 ∆ιδακτικό Προσωπικό
131 Ο αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκούαποκλειστικής απασχόλησηςτου προσωπικού αυτούπρόγραmicromicroα σπουδών
132 Οι διδάσκοντες κάθεουσιαστικά προσόνταόπως περιγράφονται
15
σύστηmicroα και τα κριτήρια αξιολόγησης και ανατροφοδότησης των επιδόσεων των φοιτητώντριών
microαθήmicroατα είναι σαφή επαρκή και σε γνώση των
Εφαρmicroόζονται εκπαιδευτικές δραστηριότητες που ενθαρρύνουν την ενεργό συmicromicroετοχή των φοιτητώντριών
microαθησιακή διαδικασία
διδασκαλία υιοθετείται η χρήση σύγχρονων εκπαιδευτικών τεχνολογιών που συνάδουν microε διεθνή
συmicroπεριλαmicroβανοmicroένης πλατφόρmicroας ηλεκτρονικής υποστήριξης microάθησης
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικά βάσεις δεδοmicroένων και διδακτικές σηmicroειώσεις) προδιαγραφές που προβλέπει η microεθοδολογία
επιmicroέρους microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος σπουδών επικαιροποιείται σε τακτά χρονικά διαστήmicroατα
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
περισσότερα microαθήmicroατα προβλέπεται αξιολόγηση microε τελική
ή 50 Ο τύπος της τελικής εξέτασης δεν ταιριάζει
παραγωγή-παρουσίαση ραδιοφωνικών εκποmicroπών
παραγωγή-παρουσίαση τηλεοπτικών εκποmicroπών
Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές
Έκδοση εντύπου
δεν είναι σαφή και επαρκή τα κριτήρια
ιαπιστώθηκε εξαιρετικά περιορισmicroένος αριθmicroός διδακτικών εγχειριδίωνσυmicroβαδίζουν microε τη σύγχρονη βιβλιογραφία Ελάχιστη είναι η
προβλέπεται πρόσβαση σε επιστηmicroονικά περιοδικά
Προσωπικό
αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού πλήρους και αποκλειστικής απασχόλησης και τα γνωστικά αντικείmicroενα
προσωπικού αυτού υποστηρίζουν επαρκώς το πρόγραmicromicroα σπουδών
διδάσκοντες κάθε microαθήmicroατος έχουν συναφή τυπικά κι ουσιαστικά προσόντα για τη διδασκαλία του microαθήmicroατος
περιγράφονται στις σχετικές νοmicroοθεσίες
Χ
Χ
Χ
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
αξιολόγηση microε τελική εξέταση 60 ή
εξέτασης δεν ταιριάζει σε τεχνικά
εκποmicroπών
κριτήρια αξιολόγησης και
διδακτικών εγχειριδίων τα είναι η βιβλιογραφία
επιστηmicroονικά περιοδικά και βάσεις
1 2 3 4 5
Χ
περιλαmicroβανοmicroένων των
1321 Εξειδίκευσηπροτίmicroηση
1322 ∆ηmicroοσιεύσεις
133 Τα γνωστικά αντικείmicroεναυποστηρίζουν επαρκώς
134 Το Ειδικό ∆ιδακτικόπροσόντα επαρκή επαγγελmicroατικήγια τη διδασκαλία περιορισmicroένουπρογράmicromicroατος σπουδών
135 Σε κάθε πρόγραmicromicroαΠροσωπικό δεν ερευνητικού προσωπικού
136 Το διδακτικό προσωπικόσχολής κατά ποσοστόαναγνωρισmicroένο ακαδηmicroαϊκόαπό το επίπεδο του προγράmicromicroατος
137 Ο λόγος του αριθmicroούσπουδών που διδάσκεταιπλήρους και αποκλειστικήςαριθmicroό των microαθηmicroάτωνπροσωπικό microερικήςποιότητα σπουδών του
138 Ο λόγος του αριθmicroούτου διδακτικού προσωπικούυποστήριξη και τηπρογράmicromicroατος σπουδών
139 Ο χρόνος διδασκαλίαςπεριορίζει τη διεξαγωγήκοινωνική προσφορά
1310 Οι microελλοντικές αποχωρήσειςαναmicroενόmicroενες προσλήψειςπροσωπικού εξασφαλίζουνπρογράmicromicroατος σπουδών
1311 Ο Συντονιστής του προγράmicromicroατοςτην εmicroπειρία για να συντονίζεισπουδών
16
περιλαmicroβανοmicroένων των ακόλουθων
Εξειδίκευση στα διδασκόmicroενα microαθήmicroατα microε προτίmicroηση διδακτορικό στο θέmicroα
∆ηmicroοσιεύσεις στο γνωστικό αντικείmicroενο
γνωστικά αντικείmicroενα των Επισκεπτών Καθηγητών υποστηρίζουν επαρκώς το πρόγραmicromicroα σπουδών
∆ιδακτικό Προσωπικό έχει τα απαιτούmicroενα επαρκή επαγγελmicroατική πείρα και εξειδίκευση
διδασκαλία περιορισmicroένου αριθmicroού microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος σπουδών
πρόγραmicromicroα σπουδών το Ειδικό ∆ιδακτικό Προσωπικό δεν υπερβαίνει το 30 του διδακτικού ερευνητικού προσωπικού
διδακτικό προσωπικό κάθε ιδιωτικής και δηmicroόσιας κατά ποσοστό όχι microικρότερο του 70 κατέχει
αναγνωρισmicroένο ακαδηmicroαϊκό τίτλο κατά microία βαθmicroίδα ανώτερο επίπεδο του προγράmicromicroατος στο οποίο διδάσκει
του αριθmicroού microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος που διδάσκεται από ακαδηmicroαϊκό προσωπικό
αποκλειστικής απασχόλησης προς τον των microαθηmicroάτων που διδάσκεται από ακαδηmicroαϊκό
προσωπικό microερικής απασχόλησης διασφαλίζει την σπουδών του προγράmicromicroατος σπουδών
του αριθmicroού φοιτητών προς τον συνολικό αριθmicroό διδακτικού προσωπικού είναι επαρκής για την
υποστήριξη και τη διασφάλιση της ποιότητας του προγράmicromicroατος σπουδών
διδασκαλίας του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού δεν περιορίζει τη διεξαγωγή έρευνας τη συγγραφή και την
προσφορά
microελλοντικές αποχωρήσεις συνταξιοδοτήσεις αναmicroενόmicroενες προσλήψεις και εξελίξεις του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού εξασφαλίζουν την οmicroαλή υλοποίηση του προγράmicromicroατος σπουδών σε ορίζοντα πενταετίας
Συντονιστής του προγράmicromicroατος έχει τα προσόντα και εmicroπειρία για να συντονίζει microε επάρκεια το πρόγραmicromicroα
Χ
Χ
∆Ε
∆Ε
∆Ε
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
131 1321 1322 1311 διδακτικό προσωπικό Παρατηρήθηκε∆ιδακτικό Προσωπικό στο∆ηmicroοσιογραφίας αποτελεί τοακαδηmicroαϊκές δηmicroοσιεύσεις καιεπαγγελmicroατική πείρα ΤέλοςΠρογράmicromicroατος έχει την εmicroπειρίαπρογραmicromicroάτων 138 Ο λόγος είναι πολύ ικανοποιητικός
2 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
21 Σκοπός και microαθησιακάΠρογράmicromicroατος Σπουδών
211 Ο σκοπός και οι στόχοιδιατυπώνονται σε microορφήαποτελεσmicroάτων και συνάδουνστρατηγική του ιδρύmicroατος
212 Ο σκοπός του προγράmicromicroατοςαποτελέσmicroατα αξιοποιούνταιτου προγράmicromicroατος σπουδ
213 Ο τίτλος και το πρόγραmicromicroαβασικές πρόνοιες τωνΕπιστηmicroονικών Σωmicroάτωνσώmicroατα αυτά
214 Το περιεχόmicroενο τουαξιολόγησης τα διδακτικάστην επίτευξη του σκοπούδιασφάλιση τωναποτελεσmicroάτων
215 Τα αναmicroενόmicroενα προγράmicromicroατος σπουδώνκαι στα microέλη του ακαδηmicroαϊκού
216 Η microαθησιακή διαδικασίαώστε να επιτυγχάνονταιαποτελέσmicroατα
217 Ο τίτλος σπουδώνφοιτητέςτριες ανταποκρίνεταιmicroαθησιακά αποτελέσmicroατα
17
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
131 1321 1322 1311 ∆εν έχει διαπιστωθεί αποκλειστικήςΠαρατηρήθηκε ότι αυτό που ο φορέας ∆ΙΠΑΕ ορίζει
Προσωπικό στο 134 και 135 στο εν λόγωαποτελεί το Ακαδηmicroαϊκό Προσωπικό του Προγράmicromicroατος
δηmicroοσιεύσεις και διδακτορικούς τίτλους (πλην ενός) αλλάπείρα Τέλος δεν προκύπτει ότι ο προτεινόmicroενος Συντονιστήςέχει την εmicroπειρία και τα προσόντα σε συντονισmicroό
είναι πολύ ικανοποιητικός
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ∆ΩΝ ΚΑΙ ΤΙΤΛΟΙ ΣΠΟΥ∆ΩΝ
και microαθησιακά αποτελέσmicroατα του Προγράmicromicroατος Σπουδών
και οι στόχοι του προγράmicromicroατος σπουδών διατυπώνονται σε microορφή αναmicroενόmicroενων microαθησιακών αποτελεσmicroάτων και συνάδουν microε την αποστολή και τη
του ιδρύmicroατος
σκοπός του προγράmicromicroατος και τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα αξιοποιούνται ως οδηγός για τον σχεδιασmicroό
προγράmicromicroατος σπουδών
και το πρόγραmicromicroα σπουδών ανταποκρίνονται στις πρόνοιες των αντίστοιχων Επαγγελmicroατικών και
Επιστηmicroονικών Σωmicroάτων για σκοπούς εγγραφής στα
περιεχόmicroενο του προγράmicromicroατος οι microορφές αξιολόγησης τα διδακτικά υλικά και ο εξοπλισmicroός οδηγούν
επίτευξη του σκοπού του προγράmicromicroατος και στη των αναmicroενόmicroενων microαθησιακών
αναmicroενόmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα του προγράmicromicroατος σπουδών είναι γνωστά στους φοιτητέςτριες
microέλη του ακαδηmicroαϊκού και διδακτικού προσωπικού
microαθησιακή διαδικασία είναι κατάλληλα σχεδιασmicroένη επιτυγχάνονται τα επιδιωκόmicroενα microαθησιακά
σπουδών που απονέmicroεται στουςστις τριες ανταποκρίνεται στον σκοπό και στα αποτελέσmicroατα του προγράmicromicroατος
επιπρόσθετα σχόλια που
αποκλειστικής απασχόλησης ∆ΙΠΑΕ ορίζει ως Ειδικό εν λόγω πρόγραmicromicroα
του Προγράmicromicroατος χωρίς πλην ενός) αλλά microε σχετική
προτεινόmicroενος Συντονιστής του ονισmicroό ανάλογων
ΣΠΟΥ∆ΩΝ
1 2 3 4 5
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
211 ∆εν διαπιστώθηκε ότι ηΚολλεγίου το οποίο υπηρετεί πολύκλπ) συνάδει microε τον σκοπό
212 Έχουν διαπιστωθεί σοβαρέςενώ ο σκοπός του προγράmicromicroατοςτης microεθοδολογίας βιβλιογραφίας
214 Το περιεχόmicroενο του προγράmicromicroατοςσυνάδουν microε τα πολλά υποσχόmicroεναΆλλωστε όπως αναφέρθηκε παραπάνωπροϊόν λογοκλοπής και δεν microπορούν
216 Η microαθησιακή διαδικασίααποτελέσmicroατα (τεχνική κατάρτισηακαδηmicroαϊκές γνώσεις ανάπτυξητίτλο laquo∆ηmicroοσιογραφίαraquo θα απαιτούσεφοίτησης
217 Ο τίτλος του Προγράmicromicroατοςπου ορίζονται στην αίτηση σπουδών πανεπιστηmicroιακού επιπέδουνα φανταστεί ένα διετές δίπλωmicroαδιετές δίπλωmicroα δηmicroοσιογραφίαςπρογράmicromicroατος ένας τίτλος όπωςΤεχνικέςraquo
22 ∆οmicroή και Περιεχόmicroενο
221 Τα αναλυτικά προγράmicromicroαταmicroε σαφήνεια τα επιδιωκόmicroενατο περιεχόmicroενο τιςπροσεγγίσεις και τοντων φοιτητώντριών
222 Εφαρmicroόζεται το ΕυρωπαϊκόΜεταφοράς Πιστωτικώνπραγmicroατική αντιστοιχίαεργασίας κατά microάθηmicroαείτε αυτός παρακολουθείσπουδών είτε είναι εγγεγραmicromicroένοςσε περισσότερα προγράmicromicroατατην ευρωπαϊκή πρακτικήεκπαίδευσης
223 Το πρόγραmicromicroα σπουδώντρόπο και ακολουθίαπροϋποθέσεις να προηγούνταιπιο σύνθετων και γνωστικά
18
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
διαπιστώθηκε ότι η έως τώρα αποστολή και στρατηγική του συγκεκριmicroένουοποίο υπηρετεί πολύ διαφορετικά αντικείmicroενα (διαιτολογία
σκοπό και τους στόχους του προτεινόmicroενου προγράmicromicroατος
διαπιστωθεί σοβαρές ελλείψεις στον σχεδιασmicroό του προγράmicromicroατοςπρογράmicromicroατος και τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα είναιβιβλιογραφίας και δοmicroής του περιεχοmicroένου του Προγράmicromicroατος
περιεχόmicroενο του προγράmicromicroατος και τα διδακτικά υλικά δενπολλά υποσχόmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα και στόχουςαναφέρθηκε παραπάνω αρκετές περιγραφές microαθηmicroάτων
λογοκλοπής και δεν microπορούν να αξιολογηθούν ως έχουν
microαθησιακή διαδικασία για να πετύχει τα επιδιωκόmicroενα microαθησιακάτεχνική κατάρτιση θεωρητική κατάρτιση επαγγελmicroατικές
γνώσεις ανάπτυξη κριτικής σκέψης) του προγράmicromicroατος ολόκληρου∆ηmicroοσιογραφία θα απαιτούσε τον σχεδιασmicroό ενός προγράmicromicroατος
Προγράmicromicroατος laquo∆ηmicroοσιογραφίαraquo microε τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα ανταποκρίνεται καλύτερα σε ένα τετραετές πρόγραmicromicroα
πανεπιστηmicroιακού επιπέδου και όχι σε ένα διετές Όπως δεν microπορείδιετές δίπλωmicroα ιατρικής δεν θα έπρεπε να θεωρεί επαρκές
δηmicroοσιογραφίας Θα ταίριαζε καλύτερα στο περιεχόmicroενοένας τίτλος όπως laquo∆ίπλωmicroα Κατάρτισης στις ∆ηmicroοσιογραφικές
Περιεχόmicroενο του Προγράmicromicroατος Σπουδών
αναλυτικά προγράmicromicroατα των microαθηmicroάτων καθορίζουν σαφήνεια τα επιδιωκόmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα περιεχόmicroενο τις διδακτικές και microαθησιακές
προσεγγίσεις και τον τρόπο αξιολόγησης της επίδοσης φοιτητών τριών
Εφαρmicroόζεται το Ευρωπαϊκό Σύστηmicroα Συσσώρευσης και Μεταφοράς Πιστωτικών Μονάδων (ECTS) και υπάρχει πραγmicroατική αντιστοιχία πιστωτικών microονάδων και φόρτου
κατά microάθηmicroα και κατά εξάmicroηνο για τον φοιτητή αυτός παρακολουθεί συγκεκριmicroένο πρόγραmicromicroα
είτε είναι εγγεγραmicromicroένος και φοιτά παράλληλα περισσότερα προγράmicromicroατα σπουδών σύmicroφωνα microε ευρωπαϊκή πρακτική στα ιδρύmicroατα ανώτερης
πρόγραmicromicroα σπουδών είναι δοmicroηmicroένο microε συνεκτικό και ακολουθία ώστε έννοιες που λειτουργούν ως
προϋποθέσεις να προηγούνται της διδασκαλίας άλλων σύνθετων και γνωστικά πιο απαιτητικών εννοιών
επιπρόσθετα σχόλια που
στρατηγική του συγκεκριmicroένου αντικείmicroενα διαιτολογία αισθητική
προγράmicromicroατος
σχεδιασmicroό του προγράmicromicroατος είναι αναντίστοιχα
περιεχοmicroένου του Προγράmicromicroατος
υλικά δεν φαίνεται να αποτελέσmicroατα και στόχους περιγραφές microαθηmicroάτων είναι
επιδιωκόmicroενα microαθησιακά επαγγελmicroατικές δεξιότητες
προγράmicromicroατος ολόκληρου microε προγράmicromicroατος τετραετούς
microαθησιακά αποτελέσmicroατα τετραετές πρόγραmicromicroα Όπως δεν microπορεί κανείς
να θεωρεί επαρκές ένα περιεχόmicroενο του ∆ηmicroοσιογραφικές
1 2 3 4 5
Χ
ανώτερης
Χ
Χ
224 Ο τίτλος του αποτελέσmicroατα και τοτους
225 Το πρόγραmicromicroα σπουδώνκύρια γνωστικά αντικείmicroενααριθmicroό microαθηmicroάτων γενικής
226 Το περιεχόmicroενο τωναντίστοιχες εκπαιδευτικέςκατάλληλες για τηνmicroαθησιακών αποτελεσmicroάτωνστις δεξιότητες καιαναπτύσσουν οι φοιτητές
227 Ο αριθmicroός και τοπρογράmicromicroατος είναιmicroαθησιακών αποτελεσmicroάτων
228 Το περιεχόmicroενο τωναντικατοπτρίζει τα τελευταίαεπιστήmicroη στις τέχνες
229 ∆ίνεται ευελιξία επιλογώνπροσωπικές ανάγκεςmicroε ειδικές ανάγκες
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
221 Όπως εξηγήθηκε και παραπάνωυπερβολικοί για ένα διετές πρπρογράmicromicroατος σπουδών Για∆ηmicroοσιογραφία αναφέρεται ότιδιπλωmicroατικό αστυνοmicroικό δικαστηριακόοποία θα απαιτούσαν ξεχωριστάδικαστικό ρεπορτάζ απαιτεί νοmicroικέςρεπορτάζ αναφέρονται επίσηςΕπιπλέον προτείνονται τα microαθήmicroατατα οποία παρουσιάζουν αρκετήτον ∆ηmicroοσιογραφικό Λόγο 1 καιύλης Σηmicroαντική επικάλυψη διαπιστώνεται∆ηmicroοσιογραφία 1 και 2 τα οποίαlaquo∆ηmicroοσιογραφία στο ∆ιαδίκτυοδύο ξεχωριστά αντικείmicroενα η Ερευνητική∆ηmicroοσιογραφικής ∆εοντολογίαςτεκmicroαίρονται επίσης και από τηνκάθε microάθηmicroα (βλ παραπάνω Πίνακαφορές στην προτεινόmicroενη βιβλιογραφία
222 Σχετικά microε τις microονάδες
19
τίτλος του προγράmicromicroατος τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα και το περιεχόmicroενο είναι συmicroβατά microεταξύ
σπουδών πέραν των microαθηmicroάτων στα γνωστικά αντικείmicroενα περιέχει ικανοποιητικό microαθηmicroάτων γενικής εκπαίδευσης
περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων και ενοτήτων και οι αντίστοιχες εκπαιδευτικές δραστηριότητες είναι κατάλληλες για την επίτευξη των επιδιωκόmicroενων microαθησιακών αποτελεσmicroάτων σε ότι αφορά στις γνώσεις
δεξιότητες και στις ικανότητες που πρέπει να αναπτύσσουν οι φοιτητέςτριες
αριθmicroός και το περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος είναι επαρκή για την επίτευξη των microαθησιακών αποτελεσmicroάτων
περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος αντικατοπτρίζει τα τελευταία επιτεύγmicroατα εξελίξεις στην
στις τέχνες στην έρευνα και στην τεχνολογία
ευελιξία επιλογών δυνατότητα προσαρmicroογής στις προσωπικές ανάγκες ή στις ανάγκες των φοιτητώντριών
ανάγκες
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
και παραπάνω οι στόχοι του προγράmicromicroατος κρίνονταιένα διετές πρόγραmicromicroα γεγονός που έχει συνέπειες καισπουδών Για παράδειγmicroα στο microάθηmicroα Εισαγωγή στηαναφέρεται ότι διδάσκονται laquoτα διάφορα είδη ρεπορτάζ
αστυνοmicroικό δικαστηριακό κοινοβουλευτικό ελεύθερο κ λαπαιτούσαν ξεχωριστά microαθήmicroατα microε δικά τους προαπαιτούmicroεναρεπορτάζ απαιτεί νοmicroικές γνώσεις) ∆ιδασκαλία διαφορετικώναναφέρονται επίσης στα microαθήmicroατα ∆ηmicroοσιογραφικός Λόγοςπροτείνονται τα microαθήmicroατα Εισαγωγή στο Ρεπορτάζ και Πηγέςπαρουσιάζουν αρκετή επικάλυψη microε την Εισαγωγή στη ∆ηmicroοσιογραφία
∆ηmicroοσιογραφικό Λόγο 1 και 2 χωρίς να υπάρχει σαφήνεια στονεπικάλυψη διαπιστώνεται επίσης στα microαθήmicroατα Ηλεκτρονικήκαι τα οποία microε βάση το περιεχόmicroενο θα έπρεπε ναστο ∆ιαδίκτυοraquo Επιπλέον στο microάθηmicroα JOURN21
αντικείmicroενα η Ερευνητική ∆ηmicroοσιογραφία και ο Κώδικας∆εοντολογίαςraquo Οι επικαλύψεις στο περιεχόmicroενο των
επίσης και από την επανάληψη στους τίτλους της βιβλιογραφίαςάνω Πίνακα microε τα βιβλία που αναφέρονται πάνω
προτεινόmicroενη βιβλιογραφία)
τις microονάδες ECTS δεν εξηγείται ο φόρτος εργασίας αναλυτικά
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
προγράmicromicroατος κρίνονται συνέπειες και στη δοmicroή του
Εισαγωγή στη ορτάζ (πολιτικό
ελεύθερο κλπ)raquo τα προαπαιτούmicroενα (πχ το διαφορετικών ειδών
∆ηmicroοσιογραφικός Λόγος 1 και 2 Ρεπορτάζ και Πηγές Ρεπορτάζ
Εισαγωγή στη ∆ηmicroοσιογραφία και ν διαχωρισmicroό της
microαθήmicroατα Ηλεκτρονική θα έπρεπε να ονοmicroάζονται
JOURN21 συmicroφύρονται και ο Κώδικας
περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων της βιβλιογραφίας για
αναφέρονται πάνω από microία
εργασίας αναλυτικά ούτε
λαmicroβάνεται υπόψη η σχετική συmicroβολήΓια να ήταν σαφής ο προσδιορισmicroόςαναλυτικα (λχ διαλέξεις αrsquo ώρεςώρες microελέτη κατrsquo οίκον γrsquo ώρεςαrsquo+βrsquo+γrsquo+δrsquo) Ως προς τη συmicroβολή(εξίσου σηmicroαντικό κριτήριο γιαmicroάθηmicroα Εισαγωγή στους ηλεκτρονικούςαριθmicroό ects (2) ασχέτως του φόρτουυπολογιστών που επιχειρείταιτου αριθmicroού microονάδων θα microπορούσεεκπαίδευσης (225) όχι γιατί είναιυπόβαθρο σε άλλα microαθήmicroαταπροβλέπεται ως ξεχωριστό microάθηmicroα
223 ∆εν υπάρχουν προαπαιτούmicroεναεπιλογής που θα επέτρεπαν τηεπιλογή microεταξύ microαθηmicroάτων όπωςκλπ)
224 Τα microαθήmicroατα γενικής εκπαίδευσηςΠολιτική Επιστήmicroη ∆ιεθνείς καιτης Κύπρου Τα microαθήmicroατα αυτάέτσι δεν microπορούν να χρησιmicroοποιηθούν
225 Βλ παραπάνω σχετικά microε
226 Βλ παραπάνω 214
Σηmicroειώστε πόσοι αναmicroένεται ναακαδηmicroαϊκό ίδρυmicroα microε βάσηφοίτηση στα προγράmicromicroατα του
-
23 ∆ιασφάλιση Ποιότητας
231 Οι ρυθmicroίσεις που αφορούντου προγράmicromicroατοςαρmicroοδιότητες και διαδικασίες
232 ∆ιασφαλίζεται η συmicromicroετοχήσυστήmicroατος διασφάλισηςσπουδών
2321 των microελών του
2322 των microελών του
2323 των φοιτητών
20
η σχετική συmicroβολή κάθε microαθήmicroατος στο πρόγραmicromicroαο προσδιορισmicroός ECTS ο υπολογισmicroός θα έπρεπε να
διαλέξεις αrsquo ώρες ασκήσεις στην τάξηεργαστηριακά microαθήmicroαταοίκον γrsquo ώρες συγγραφή εργασίαςproject δrsquo ώρες
προς τη συmicroβολή κάθε microαθήmicroατος στο πρόγραmicromicroα σπουδώνκριτήριο για την ανάθεση microονάδων) η επιτροπή κρίνειστους ηλεκτρονικούς υπολογιστές θα έπρεπε να έχει
ασχέτως του φόρτου εργασίας διότι η εισαγωγή στη χρήσηεπιχειρείται microε το microάθηmicroα αυτό είναι στοιχειώδης
microονάδων θα microπορούσε να γίνει και για τα microαθήmicroατα γενικήςόχι γιατί είναι εισαγωγικά αλλά διότι παρέχουν το γνωστικό
microαθήmicroατα Σηmicroειώνεται επίσης ότι η πρακτική άσκησηξεχωριστό microάθηmicroα microε δικές του microονάδες ECTS
υπάρχουν προαπαιτούmicroενασυναπαιτούmicroενα microαθήmicroατα ούτεεπέτρεπαν τη δηmicroιουργία κάποιου είδους κατευθύνσε
microαθηmicroάτων όπως Αθλητικό Ρεπορτάζ Κοινοβουλευτικό
γενικής εκπαίδευσης είναι λίγα (4 από 24) Εισαγωγή∆ιεθνείς και Ευρωπαϊκοί Θεσmicroοί ΕΕ ndash Κύπρος Πολιτική
microαθήmicroατα αυτά προσφέρονται σχετικά αργά (Γrsquo και ∆ εξάmicroηνονα χρησιmicroοποιηθούν ως προαπαιτούmicroενα για άλλα
σχετικά microε τον τίτλο του προγράmicromicroατος
αναmicroένεται να είναι οι φοιτητές microε παράλληλη φοίτησηίδρυmicroα microε βάση την ως τώρα γνώση σας για φοιτητέςπρογράmicromicroατα του Ιδρύmicroατός σας
∆ιασφάλιση Ποιότητας του Προγράmicromicroατος Σπουδών
ρυθmicroίσεις που αφορούν στη διασφάλιση της ποιότητας προγράmicromicroατος σπουδών καθορίζουν σαφείς
αρmicroοδιότητες και διαδικασίες
∆ιασφαλίζεται η συmicromicroετοχή στις διαδικασίες του συστήmicroατος διασφάλισης ποιότητας του προγράmicromicroατος
των microελών του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού
των microελών του διοικητικού προσωπικού
των φοιτητώντριών
πρόγραmicromicroα σπουδών θα έπρεπε να γίνει
εργαστηριακά microαθήmicroατα βrsquo δ ώρες σύνολο =
πρόγραmicromicroα σπουδών κρίνει ότι το
έπρεπε να έχει microιικρότερο τη χρήση ηλ
στοιχειώδης Ανάλογη microείωση microαθήmicroατα γενικής παρέχουν το γνωστικό πρακτική άσκηση δεν
microαθήmicroατα ούτε microαθήmicroατα κατευθύνσεων (λχ
Κοινοβουλευτικό Ρεπορτάζ
Εισαγωγή στην Κύπρος Πολιτική Ιστορία
αργά Γ και ∆rsquo εξάmicroηνο) κι προαπαιτούmicroενα για άλλα
παράλληλη φοίτηση και σε άλλο για φοιτητές microε παράλληλη
1 2 3 4 5
Χ
Χ
Χ
Χ
233 Ο οδηγός ήκαι οι κανονισmicroοίπαρέχουν αναλυτικέςυποστήριξη και διαχείριση
234 Η διαδικασία διασφάλισηςδιαδικασία και δεν ακαδηmicroαϊκούς παράγοντες
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
231 Το ίδρυmicroα όπως είναι καιανεξάρτητη Μονάδα διασφάλισηςσπουδών στερείται πιστοποιηmicroένωνσε ένα microεγαλύτερου microεγέθους
2322 ∆εν microας παρασχέθηκεπροσωπικού
24 ∆ιαχείριση του Προγράmicromicroατος
241 ∆ιενεργείται αποτελεσmicroατικήσπουδών όσον αφοράπαρακολούθηση και στην
242 ∆ιασφαλίζεται ότι τα microαθησιακάεπιτευχθούν στηχρονοδιαγράmicromicroατος
243 ∆ιασφαλίζεται ότι η διαδικασίατων προγραmicromicroάτων σπουδώνη οποία λειτουργεί χωρίςπαρεmicroβάσεις
244 Η ακαδηmicroαϊκή ιεραρχίαΑντιπρυτάνεις Κοσmicroήτορεςπρογραmicromicroάτων ακαδηmicroαϊκόαποκλειστική ευθύνη γιαανάπτυξη των προγραmicromicroάτων
245 Οι πληροφορίες που αφορούναναρτώνται δηmicroόσια και
2451 Τις διατάξεις αναφορικά
2452 Τα αναmicroενόmicroενα
2453 Τη microεθοδολογία
2454 Τις περιγραφές
2455 Τη δοmicroή του προγράmicromicroατος
21
ή και οι κανονισmicroοί διασφάλισης ποιότητας αναλυτικές πληροφορίες και στοιχεία για την και διαχείριση του προγράmicromicroατος σπουδών
διαδικασία διασφάλισης ποιότητας αποτελεί ακαδηmicroαϊκή και δεν υπόκειται σε περιορισmicroούς από microη
ακαδηmicroαϊκούς παράγοντες
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
όπως είναι και φυσικό λόγω του microεγέθους του δεν διαθέτειΜονάδα διασφάλισης ποιότητας Εποmicroένως το προτεινόmicroενο
στερείται πιστοποιηmicroένων διαδικασιών διασφάλισης ποιότηταςmicroεγαλύτερου microεγέθους ακαδηmicroαϊκό ίδρυmicroα
παρασχέθηκε ερωτηmicroατολόγιο για την αξιολόγηση του
του Προγράmicromicroατος Σπουδών
∆ιενεργείται αποτελεσmicroατική διαχείριση του προγράmicromicroατος όσον αφορά στον σχεδιασmicroό στην έγκριση στην
παρακολούθηση και στην αναθεώρησή του
∆ιασφαλίζεται ότι τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα microπορούν να επιτευχθούν στη βάση του προβλεπόmicroενου χρονοδιαγράmicromicroατος
∆ιασφαλίζεται ότι η διαδικασία διαχείρισης και ανάπτυξης προγραmicromicroάτων σπουδών είναι ακαδηmicroαϊκή διαδικασία
λειτουργεί χωρίς οποιεσδήποτε microη ακαδηmicroαϊκές
ακαδηmicroαϊκή ιεραρχία του ιδρύmicroατος (Πρύτανης Αντιπρυτάνεις Κοσmicroήτορες Πρόεδροι και Συντονιστές προγραmicromicroάτων ακαδηmicroαϊκό προσωπικό) έχουν την αποκλειστική ευθύνη για την ακαδηmicroαϊκή αριστεία και την
των προγραmicromicroάτων σπουδών
πληροφορίες που αφορούν στο πρόγραmicromicroα σπουδών αναρτώνται δηmicroόσια και περιλαmicroβάνουν
Τις διατάξεις αναφορικά microε τις πιστώσεις microονάδων
αναmicroενόmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα
microεθοδολογία
Τις περιγραφές των microαθηmicroάτων
δοmicroή του προγράmicromicroατος
Χ
χ
επιπρόσθετα σχόλια που
δεν διαθέτει προτεινόmicroενο πρόγραmicromicroα
διασφάλισης ποιότητας που θα είχε
αξιολόγηση του διοικητικού
1 2 3 4 5
∆Ε
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
2456 Τα κριτήρια εισδοχής
2457 Τη microορφή καιφοιτητώντριών
246 Η απονοmicroή του τίτλουlaquoΠαράρτηmicroα ∆ιπλώmicroατοςείναι σύmicroφωνο microεπροδιαγραφές
247 ∆ιασφαλίζεται αποτελεσmicroατικόςτου προγράmicromicroατος σπουδών
248 Η αναγνώριση και η microεταφοράπροηγούmicroενη φοίτησηκανονισmicroούς οι οποίοιπιστωτικές microονάδες απονέmicroονταιαπονέmicroει τον τίτλο
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
242 Τα microαθησιακά αποτελέσmicroαταχρονοδιάγραmicromicroα όπως έχει ήδη
243 ndash 245 Η ακαδηmicroαϊκή ιεραρχίαΠρογράmicromicroατος ακαδηmicroαϊκό προσωπικόακαδηmicroαϊκή αυτονοmicroία και δενακαδηmicroαϊκές παρεmicroβάσεις
Σηmicroειώστε σε περίπτωση πρακτικής
- Πόσες είναι οι πιστωτικέςάσκηση
- Σε ποιο εξάmicroηνο γίνεται- Αν η πρακτική άσκηση
απονέmicroει τον τίτλο
∆εν προβλέπεται Πρακτική άσκησηECTS Προβλέπεται συνεργασίαεργαστηριακών microαθηmicroάτωνανάγκες που προκύπτουν σε κάθε
25 ∆ιεθνής ∆ιάσταση του
251 Οι συνεργασίες τουσυγκρίνονται θετικάτmicroηmicroάτων προγραmicromicroάτωνδιεθνή χώρο
252 Προσελκύονται Επισκέπτεςκύρους
22
κριτήρια εισδοχής
microορφή και τις διαδικασίες αξιολόγησης των φοιτητώντριών
απονοmicroή του τίτλου σπουδών συνοδεύεται από Παράρτηmicroα ∆ιπλώmicroατοςraquo(diploma supplement) το οποίο
σύmicroφωνο microε τις ευρωπαϊκές και διεθνείς
∆ιασφαλίζεται αποτελεσmicroατικός microηχανισmicroός αξιολόγησης προγράmicromicroατος σπουδών από τουςτις φοιτητέςτριες
αναγνώριση και η microεταφορά πιστωτικών microονάδων από προηγούmicroενη φοίτηση ρυθmicroίζεται microε διαδικασίες και κανονισmicroούς οι οποίοι διασφαλίζουν ότι οι περισσότερες
microονάδες απονέmicroονται από το ίδρυmicroα που
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
microαθησιακά αποτελέσmicroατα είναι υπερβολικά σε σχέση microε το προβλεπόmicroενοόπως έχει ήδη επισηmicroανθεί
ακαδηmicroαϊκή ιεραρχία στο Ίδρυmicroα είναι περιορισmicroένη (Συντονιστήςακαδηmicroαϊκό προσωπικό) Εποmicroένως δεν εξασφαλίζεται
αυτονοmicroία και δεν υπάρχουν δικλείδες ασφαλείας απέναντι
περίπτωση πρακτικής άσκησης είναι οι πιστωτικές microονάδες για microαθήmicroατα και πόσες για
εξάmicroηνο γίνεται η πρακτική άσκηση πρακτική άσκηση γίνεται στην χώρα στην οποία εδρεύει
Πρακτική άσκηση ως ξεχωριστό microάθηmicroα microε δικέςΠροβλέπεται συνεργασία microε το CAPITAL TV για την
microαθηmicroάτων αλλά όχι σε συστηmicroατική βάση (αναλόγωςπροκύπτουν σε κάθε microάθηmicroα)
∆ιάσταση του Προγράmicromicroατος Σπουδών
συνεργασίες του προγράmicromicroατος microε άλλα ιδρύmicroατα συγκρίνονται θετικά microε αντίστοιχες συνεργασίες άλλων
προγραmicromicroάτων σπουδών στον ευρωπαϊκό και
Προσελκύονται Επισκέπτες Καθηγητές εγνωσmicroένου
Χ
Χ
∆Ε
Χ
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
σχέση microε το προβλεπόmicroενο
περιορισmicroένη (Συντονιστής εξασφαλίζεται η
ασφαλείας απέναντι σε microη
και πόσες για την πρακτική
οποία εδρεύει το Ίδρυmicroα που
microάθηmicroα microε δικές του microονάδες για την στήριξη των
βάση (αναλόγως microε τις
1 2 3 4 5
∆Ε
∆Ε
253 Συmicromicroετέχουν οι φοιτητέςανταλλαγών
254 Η ακαδηmicroαϊκή φυσιογνωmicroίαείναι συmicroβατή microε αντίστοιχακυπριακό χώρο και διεθνώς
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σχολιάστε επίσης τον βαθmicroόαντίστοιχα προγράmicromicroατα πουΙδρύmicroατα της ίδιας βαθmicroίδας
251 - 253 Το προτεινόmicroενοτρέχοντα προγράmicromicroατα του Ιδρύmicroατοςπλαίσιο του Erasmus+ microε αντίστοιχα
254 Τα αντίστοιχα προγράmicromicroαταπανεπιστηmicroιακά και τετραετούς
26 Σύνδεση microε αγορά εργασίας
261 Οι διαδικασίες οιανταπόκριση του προγράmicromicroατοςεπαγγελmicroατικές δραστηριότητεςεπαρκείς και αποτελεσmicroατικές
262 Με βάση τη microελέτηαπορρόφηση των αποφοίτων
263 Τα οφέλη της κοινωνίαςείναι σηmicroαντικά
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
∆εν διαπιστώθηκαν διαδικασίεςαπό τη συmicroφωνία microε τοφοιτητώνριών Η microελέτη βιωσιmicroότηταςυποτυπώδης καθώς περιορίζεταιπεριλαmicroβάνει έρευνα για την απορρόφηση
3 ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΡΓΟ
31 Συνέργεια Έρευνας και
311 ∆ιασφαλίζεται ότι η διδασκαλίαδιαφωτιστεί από την έρευνα
23
Συmicromicroετέχουν οι φοιτητέςτριες σε προγράmicromicroατα
ακαδηmicroαϊκή φυσιογνωmicroία του προγράmicromicroατος σπουδών συmicroβατή microε αντίστοιχα προγράmicromicroατα σπουδών στον
χώρο και διεθνώς
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
επίσης τον βαθmicroό στον οποίο το πρόγραmicromicroα συγκρίνεταιπρογράmicromicroατα που λειτουργούν στην Κύπρο και στο
βαθmicroίδας
προτεινόmicroενο πρόγραmicromicroα δεν έχει ξεκινήσει τη λειτουργίαπρογράmicromicroατα του Ιδρύmicroατος υπάρχουν περιορισmicroένες συνεργασίες
microε αντίστοιχα ιδρύmicroατα σε Θεσσαλονίκη Πολωνία
αντίστοιχα προγράmicromicroατα σπουδών στον κυπριακόκαι τετραετούς διάρκειας
microε αγορά εργασίας και κοινωνία
διαδικασίες οι οποίες εφαρmicroόστηκαν για την του προγράmicromicroατος στις επιστηmicroονικές και
επαγγελmicroατικές δραστηριότητες των αποφοίτων είναι και αποτελεσmicroατικές
βάση τη microελέτη βιωσιmicroότητας αναmicroένεται απορρόφηση των αποφοίτων σε ικανοποιητικό βαθmicroό
κοινωνίας από το πρόγραmicromicroα σπουδών
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
διαπιστώθηκαν διαδικασίες σύνδεσης του προγράmicromicroατος microε τηνσυmicroφωνία microε το CAPITAL TV για την εργαστηριακή
microελέτη βιωσιmicroότητας που microας δόθηκε κατά την επίσκεψηκαθώς περιορίζεται στον υπολογισmicroό εσόδων-
έρευνα για την απορρόφηση των αποφοίτων στην αγορά
ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΡΓΟ ΚΑΙ Η ΣΥΝΕΡΓΕΙΑ ΜΕ ΤΗ ∆Ι∆ΑΣΚΑΛΙΑ
Έρευνας και ∆ιδασκαλίας
∆ιασφαλίζεται ότι η διδασκαλία και η microάθηση έχει επαρκώςδιαφωτιστεί από την έρευνα
∆Ε
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
πρόγραmicromicroα συγκρίνεται θετικά microε τα και στο εξωτερικό σε
ξεκινήσει τη λειτουργία του Για τα περιορισmicroένες συνεργασίες στο
Θεσσαλονίκη Πολωνία Σλοβενία
κυπριακό χώρο είναι
1 2 3 4 5
Χ
Χ
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
προγράmicromicroατος microε την αγορά πέρα εργαστηριακή άσκηση των
κατά την επίσκεψη είναι -εξόδων και δεν
στην αγορά εργασίας
ΤΗ ∆Ι∆ΑΣΚΑΛΙΑ
1 2 3 4 5
επαρκώς Χ
312 Τα νέα αποτελέσmicroαταπεριεχόmicroενο του προγράmicromicroατος
313 Παρέχονται επαρκείςεξοπλισmicroός για τη στήριξητου προγράmicromicroατος σπουδώνπροσβάσιmicroα στο προσωπικό
314 Τα αποτελέσmicroατα τηςακαδηmicroαϊκού προσωπικούπεριοδικά microε το σύστηmicroαπρακτικά συνεδριών εκδόσεις
315 Η εξωτερική microη κρατικήδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκούθετικά microε τη χρηmicroατοδότησηΚύπρο και στο εξωτερικό
316 Η εσωτερική χρηmicroατοδότησηδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκούθετικά microε τη χρηmicroατοδότησηΚύπρο και στο εξωτερικό
317 Η πολιτική έmicromicroεσηςχρηmicroατοδότησης τωνακαδηmicroαϊκού προσωπικού
318 Η συmicromicroετοχή τωνεκπαιδευτικού καιπρογράmicromicroατος σε ερευνητικέςείναι ικανοποιητική
319 Η εκπαίδευση φοιτητώνείναι επαρκής
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Όπως προκύπτει από τα βιογραφικάδεν έχουν δηmicroοσιεύσεις σευπάρχουν υποδοmicroές ή ξεχωριστήπροτείνεται σε πολλά από ταβασίζονται στο status quaestionis σε πολλά από τα microαθήmicroαταπεριγραφικούακαδηmicroαϊκού
4 ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ∆ΙΟΙΚΗΣΗΣΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ
41 ∆ιοικητικοί Μηχανισmicroοί
24
αποτελέσmicroατα της έρευνας είναι ενσωmicroατωmicroένα στοπεριεχόmicroενο του προγράmicromicroατος σπουδών
Παρέχονται επαρκείς και ικανοποιητικές εγκαταστάσεις καιεξοπλισmicroός για τη στήριξη των ερευνητικών συνιστωσών
προγράmicromicroατος σπουδών τα οποία είναι διαθέσιmicroα καιπροσβάσιmicroα στο προσωπικό και στους φοιτητέςτριες
αποτελέσmicroατα της ερευνητικής δραστηριότητας τουακαδηmicroαϊκού προσωπικού δηmicroοσιεύονται σε διεθνή
microε το σύστηmicroα κριτών σε διεθνή συνέδρια συνεδριών εκδόσεις κλπ
εξωτερική microη κρατική χρηmicroατοδότηση των ερευνητικώνδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού συγκρίνεται
τη χρηmicroατοδότηση των άλλων ιδρυmicroάτων στηνκαι στο εξωτερικό
εσωτερική χρηmicroατοδότηση των ερευνητικώνδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού συγκρίνεται
τη χρηmicroατοδότηση των άλλων ιδρυmicroάτων στηνκαι στο εξωτερικό
πολιτική έmicromicroεσης ή άmicroεσης εσωτερικήςχρηmicroατοδότησης των ερευνητικών δραστηριοτήτων τουακαδηmicroαϊκού προσωπικού είναι ικανοποιητική
συmicromicroετοχή των φοιτητώντριών ακαδηmicroαϊκού εκπαιδευτικού και διοικητικού προσωπικού τουπρογράmicromicroατος σε ερευνητικές δραστηριότητες και έργα
ικανοποιητική
φοιτητώντριών στην ερευνητική διαδικασία
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
από τα βιογραφικά τους τα microέλη του ακαδηmicroαϊκούδηmicroοσιεύσεις σε (διεθνή) επιστηmicroονικά περιοδικά Στουποδοmicroές ή ξεχωριστή γραmicromicroατεία έρευνας Η βιβλιογραφία
πολλά από τα microαθήmicroατα είναι απαρχαιωmicroένη και status quaestionis αρκετών δεκαετιών πριν Επίσης ητα microαθήmicroατα είναι ρυθmicroιστικούκανονιστικού χαρακτήρα
ακαδηmicroαϊκού
ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ∆ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΦΟΙΤΗΤΙΚΗΣ ΜΕΡΙΜΝΑΣ ΚΑΙΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΤΟΥ ∆Ι∆ΑΚΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ
∆ιοικητικοί Μηχανισmicroοί
ενσωmicroατωmicroένα στο Χ
εγκαταστάσεις και συνιστωσών διαθέσιmicroα και
Χ
δραστηριότητας του διεθνή
συνέδρια
Χ
ερευνητικών συγκρίνεται
ιδρυmicroάτων στην
Χ
ερευνητικών συγκρίνεται
ιδρυmicroάτων στην
Χ
εσωτερικής δραστηριοτήτων του
Χ
ακαδηmicroαϊκού προσωπικού του
και έργα
Χ
διαδικασία Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
ακαδηmicroαϊκού προσωπικού περιοδικά Στο Ίδρυmicroα δεν
έρευνας Η βιβλιογραφία που απαρχαιωmicroένη και οι περιγραφές
πριν Επίσης η βιβλιογραφία κανονιστικού χαρακτήρα και όχι
ΜΕΡΙΜΝΑΣ ΚΑΙ
1 2 3 4 5
411 Υπάρχει Υπηρεσία Φοιτητικήςτους φοιτητέςτριες σταπροβλήmicroατα και δυσκολίες
412 Οι θεσmicroοθετηmicroένοιπαρακολούθηση και στήριξη
413 Η απόδοση των microηχανισmicroώνσυγκεκριmicroένων κριτηρίων
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
42 Υποδοmicroές Υποστήριξη
421 Υπάρχουν κατάλληλαυποστηρίζουν το πρόγραmicromicroα
422 Υπάρχει υποστηρικτικήεπικοινωνίας
423 Οι εγκαταστάσεις είναι
424 Ο εξοπλισmicroός που χρησιmicroοποιείταιεκmicroάθηση (εργαστηριακόςαναλώσιmicroα κτλ) είναι
425 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπροσβάσιmicroο από τους
426 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπρόσφατες εκδόσεις σε
427 Παρέχονται στοεπιmicroόρφωσης σε microεθόδουςενηλίκων και στις νέεςπλαισίου microάθησης
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
421 Το Ίδρυmicroα έχει ξεκινήσειστη βιβλιογραφία των microαθηmicroάτωνπεριορισmicroένη και προβληmicroατικήπεριοδικά Η βιβλιοθήκη είναι πολύανάγνωσηςεργασίας
422 Η υποστηρικτική πλατφόρmicroα
25
Υπηρεσία Φοιτητικής Μέριmicroνας που υποστηρίζειφοιτητές τριες στα ακαδηmicroαϊκά και προσωπικά τους
δυσκολίες
θεσmicroοθετηmicroένοι διοικητικοί microηχανισmicroοί γιαπαρακολούθηση και στήριξη φοιτητών είναι επαρκείς
απόδοση των microηχανισmicroών αυτών αξιολογείται στη βάσησυγκεκριmicroένων κριτηρίων
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
Υποδοmicroές Υποστήριξη
κατάλληλα βιβλία και έγκριτα περιοδικά πουυποστηρίζουν το πρόγραmicromicroα
υποστηρικτική πλατφόρmicroα εσωτερικής
εγκαταστάσεις είναι επαρκείς σε αριθmicroό και microέγεθος
εξοπλισmicroός που χρησιmicroοποιείται στη διδασκαλία και τηνεργαστηριακός και ηλεκτρονικός εξοπλισmicroός
αναλώσιmicroα κ τ λ) είναι ποσοτικά και ποιοτικά επαρκής
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) είναι επαρκές και εύκολα
προσβάσιmicroο από τους φοιτητέςτριες
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) ενηmicroερώνεται microε τις πιο
πρόσφατες εκδόσεις σε τακτά χρονικά διαστήmicroατα
Παρέχονται στο διδακτικό προσωπικό δυνατότητεςεπιmicroόρφωσης σε microεθόδους διδασκαλίας στην εκπαίδευση
και στις νέες τεχνολογίες στη βάση δοmicroηmicroένουmicroάθησης
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
έχει ξεκινήσει διαδικασία παραγγελίας των βιβλίων πουτων microαθηmicroάτων η οποία όπως αλλού αναφέρουmicroε είναιπροβληmicroατική ∆εν υπάρχουν συνδροmicroές σε έγκριτα
βιβλιοθήκη είναι πολύ microικρή και δεν υπάρχουν ξεχωριστοί
υποστηρικτική πλατφόρmicroα είναι στοιχειώδης και επιτρέπει microόνο
υποστηρίζει προσωπικά τους
Χ
microηχανισmicroοί για Χ
στη βάση Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
1 2 3 4 5
περιοδικά που Χ
εσωτερικής Χ
Χ
διδασκαλία και την εξοπλισmicroός
Χ
επιστηmicroονικά και εύκολα
Χ
επιστηmicroονικά τις πιο
Χ
δυνατότητες εκπαίδευση δοmicroηmicroένου
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
βιβλίων που προτείνονται αναφέρουmicroε είναι σε έγκριτα επιστηmicroονικά
υπάρχουν ξεχωριστοί χώροι
επιτρέπει microόνο την
ανάρτηση και τη microεταφόρτωσηπροσωπικού microε τουςτις φοιτητές
423 Υπάρχει ένα microόνο γραφείο
425 ndash 426 Βλ 421 και παραπάνω
427 ∆εν αναφέρθηκε δοmicroηmicroένο
43 Οικονοmicroικοί Πόροι
431 Η διαχείριση και διάθεσηπρογράmicromicroατος σπουδώνπρογράmicromicroατος καιπροσωπικού
432 Η διάθεση των οικονοmicroικώνακαδηmicroαϊκά θέmicroαταακαδηmicroαϊκών οργάνων
433 Οι αmicroοιβές του ακαδηmicroαϊκούανάλογες microε τιςπροσωπικού αντίστοιχων
434 Τα δίδακτρα των φοιτητώναντίστοιχων ιδρυmicroάτων
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
431 ∆εν προβλέπεται κονδύλι
432 Η διάθεση των οικονοmicroικών∆ιευθύντριας
433 Από τον προϋπολογισmicroόεπίσκεψη προκύπτουν ιδιαίτερα
Το πιο κάτω κριτήριοπρογράmicromicroατα σπουδών
5 ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
51 Οι διαδικασίες ανατροφοδότησηςαναφορικά microε την αξιολόγησηαπό τους φοιτητές είναι
26
microεταφόρτωση εγγράφων Η επικοινωνία του διδακτικούτους τις φοιτητέςριες γίνεται microε η-microέιλ
microόνο γραφείο καθηγητών Η βιβλιοθήκη είναι microικρή
και παραπάνω σχετικά microε τη βιβλιογραφία των microαθηmicroάτων
αναφέρθηκε δοmicroηmicroένο πλαίσιο microάθησηςεπιmicroόρφωσης
Οικονοmicroικοί Πόροι
διαχείριση και διάθεση των οικονοmicroικών πόρων τουπρογράmicromicroατος σπουδών επιτρέπουν την ανάπτυξη τουπρογράmicromicroατος και του ακαδηmicroαϊκούεκπαιδευτικού
διάθεση των οικονοmicroικών πόρων που αφορούνακαδηmicroαϊκά θέmicroατα είναι αρmicroοδιότητα των θεσmicroικώνακαδηmicroαϊκών οργάνων
αmicroοιβές του ακαδηmicroαϊκού και άλλου προσωπικού είναιmicroε τις αmicroοιβές ακαδηmicroαϊκού και άλλου
προσωπικού αντίστοιχων ιδρυmicroάτων στην Κύπρο
δίδακτρα των φοιτητώντριών συνάδουν microε τα δίδακτρααντίστοιχων ιδρυmicroάτων
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
προβλέπεται κονδύλι για την περαιτέρω ανάπτυξη του προγράmicromicroατος
των οικονοmicroικών πόρων είναι αποκλειστική αρmicroοδιότητα
προϋπολογισmicroό του προγράmicromicroατος που microας δόθηκε κατάιδιαίτερα χαmicroηλές αmicroοιβές για το ακαδηmicroαϊκό προσωπικό
κριτήριο ισχύει επιπρόσθετα για τα εξ
ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
διαδικασίες ανατροφοδότησης των διδασκόντωναναφορικά microε την αξιολόγηση του διδακτικού τους έργου
φοιτητές είναι ικανοποιητικές
ακτικού
είναι microικρή
βιβλιογραφία των microαθηmicroάτων
1 2 3 4 5
πόρων του ανάπτυξη του εκπαιδευτικού
Χ
αφορούν θεσmicroικών
Χ
προσωπικού είναι και άλλου
Χ
δίδακτρα Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
ανάπτυξη του προγράmicromicroατος
αποκλειστική αρmicroοδιότητα της
δόθηκε κατά την ακαδηmicroαϊκό προσωπικό
τα εξ αποστάσεως
1 2 3 4 5
διδασκόντων τους έργου
∆Ε
52 Η διαδικασία και οι προϋποθέσειςδιδακτικού προσωπικούδιαθέτουν τις απαραίτητεςαποστάσεως εκπαίδευση
53 Μέσα από θεσmicroοθετηmicroένεςκατάλληλη εκπαίδευσηδιδάσκοντες για να microπορέσουντην εκπαιδευτική διαδικασία
54 Οι microηχανισmicroοί ελέγχουικανοποιητικοί
55 Παρέχεται κατάλληληαπό τους διδάσκοντεςδιαδικασίες
56 Εξασφαλίζεται σεαποστάσεως επικοινωνίαφοιτητών
57 ∆ιασφαλίζεται η συνέπειαεφαρmicroογή της σε όλουςπροκαθορισmicroένων διαδικασιών
58 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπροβλέπει η microεθοδολογίακαι επικαιροποιείται σε
59 Το πρόγραmicromicroα διαθέτειυποστήριξης της microάθησης
510 Οι υποστηρικτικές υποδοmicroές
511 Οι φοιτητές ενηmicroερώνονταιδιαθέσιmicroες εκπαιδευτικές
512 Οι διαδικασίες συστηmicroατικούυποστηρικτικών υπηρεσιώναποτελεσmicroατικές
513 Οι υποδοmicroές γιασυγκρίσιmicroες microε τιςΕυρωπαϊκή Ένωση και
514 Οι υπηρεσίες ηλεκτρονικήςσύmicroφωνα microε τη διεθνήανάγκες των φοιτητών
27
διαδικασία και οι προϋποθέσεις πρόσληψης ακαδηmicroαϊκούπροσωπικού διασφαλίζουν ότι οι υποψήφιοιτις απαραίτητες ικανότητες και εmicroπειρία για εξεκπαίδευση
από θεσmicroοθετηmicroένες διαδικασίες παρέχεταικατάλληλη εκπαίδευση καθοδήγηση και υποστήριξη στουςδιδάσκοντες για να microπορέσουν να υποστηρίξουν αποδοτικά
εκπαιδευτική διαδικασία
microηχανισmicroοί ελέγχου της επίδοσης των φοιτητών είναι
Παρέχεται κατάλληλη καθοδήγηση στους εκπαιδευόmicroενουςτους διδάσκοντες microέσα από θεσmicroοθετηmicroένες
Εξασφαλίζεται σε ικανοποιητικό βαθmicroό η οmicroαλή εξαποστάσεως επικοινωνία εκπαιδευτικού προσωπικού και
∆ιασφαλίζεται η συνέπεια της αξιολόγησης η ισότιmicroητης σε όλους τουςτις φοιτητέςτριες και η τήρηση
προκαθορισmicroένων διαδικασιών
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) πληροί τις προδιαγραφές που
προβλέπει η microεθοδολογία της εξ αποστάσεως εκπαίδευσηςεπικαιροποιείται σε τακτά χρονικά διαστήmicroατα
πρόγραmicromicroα διαθέτει κατάλληλες και επαρκείς υποδοmicroέςυποστήριξης της microάθησης
υποστηρικτικές υποδοmicroές είναι εύκολα προσβάσιmicroες
φοιτητές ενηmicroερώνονται και εκπαιδεύονται σχετικά microε ταδιαθέσιmicroες εκπαιδευτικές υποδοmicroές
διαδικασίες συστηmicroατικού ελέγχου και βελτίωσης τωνυποστηρικτικών υπηρεσιών είναι συχνές και
υποδοmicroές για εξ αποστάσεως εκπαίδευση είναισυγκρίσιmicroες microε τις υποδοmicroές Πανεπιστηmicroίων στηνΕυρωπαϊκή Ένωση και διεθνώς
υπηρεσίες ηλεκτρονικής βιβλιοθήκης παρέχονταιmicroε τη διεθνή πρακτική ώστε να υποστηρίζονται οι
των φοιτητών και των διδασκόντων
ακαδηmicroαϊκού υποψήφιοι
εmicroπειρία για εξ
∆Ε
παρέχεται υποστήριξη στους
αποδοτικά
∆Ε
φοιτητών είναι ∆Ε
εκπαιδευόmicroενους θεσmicroοθετηmicroένες
∆Ε
οmicroαλή εξ προσωπικού και
∆Ε
η ισότιmicroη και η τήρηση
∆Ε
επιστηmicroονικά προδιαγραφές που
εκπαίδευσης
∆Ε
υποδοmicroές ∆Ε
∆Ε
σχετικά microε τα ∆Ε
βελτίωσης των συχνές και
∆Ε
εκπαίδευση είναι Πανεπιστηmicroίων στην
∆Ε
παρέχονται υποστηρίζονται οι
∆Ε
515 Οι φοιτητέςτριες καιαπαραίτητες για το πρόγραmicromicroαδιδασκαλίας τους ηλεκτρονικές
516 Το ποσοστό του διδακτικούσπουδών που προσφέρεταικατέχει διδακτορικό τίτλο
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σηmicroειώστε αν ισχύουν τα πιοδήλωση Σε περίπτωση που δεν
O ανώτατος αριθmicroός φοιτητώνφοιτητές
Είναι απαραίτητη η διεξαγωγήυπό την εποπτεία του ιδίουαξιόπιστων φορέων που λειτουργού
Ο αριθmicroός των τmicroηmicroάτων εξδιδάσκει το ακαδηmicroαϊκό προσωπικόmicroαθηmicroάτων που διδάσκειπρογράmicromicroατα και ο διδακτικός
Το πιο κάτω κριτήριο ισχύεισπουδών
6 ∆Ι∆ΑΚΤΟΡΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
28
φοιτητές τριες και οι διδάσκοντες έχουν πρόσβαση στιςαπαραίτητες για το πρόγραmicromicroα το επίπεδο και τον τρόποδιδασκαλίας τους ηλεκτρονικές πηγές πληροφόρησης
ποσοστό του διδακτικού προσωπικού σε ένα πρόγραmicromicroαπου προσφέρεται εξ αποστάσεως το οποίο
διδακτορικό τίτλο δεν είναι microικρότερο από 75
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
ισχύουν τα πιο κάτω βάζοντας radic στο τετραγωνάκιπερίπτωση που δεν ισχύουν οι δηλώσεις σηmicroειώστε τι ισχύει
αριθmicroός φοιτητών ανά τmicroήmicroα δεν υπερβαίνει τους
η διεξαγωγή γραπτών εξετάσεων microε φυσική παρουσίαεποπτεία του ιδίου του Ιδρύmicroατος ή υπό την εποπτείαφορέων που λειτουργούν στις χώρες των διδασκοmicroένων
τmicroηmicroάτων εξ αποστάσεως προγράmicromicroατος στα οποίαακαδηmicroαϊκό προσωπικό δεν υπερβαίνει τον αριθmicroό
διδάσκει το διδακτικό προσωπικό στα συmicroβατικάκαι ο διδακτικός φόρτος του διδάσκοντος συνυπολογίζεται
κριτήριο ισχύει επιπρόσθετα για τα διδακτορικά προγράmicromicroατα
∆Ι∆ΑΚΤΟΡΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥ∆ΩΝ
πρόσβαση στις τον τρόπο
∆Ε
πρόγραmicromicroα το οποίο
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
τετραγωνάκι δίπλα από τη σηmicroειώστε τι ισχύει
υπερβαίνει τους 30 ∆Ε
φυσική παρουσία την εποπτεία
διδασκοmicroένων
∆Ε
προγράmicromicroατος στα οποία τον αριθmicroό των στα συmicroβατικά
συνυπολογίζεται
∆Ε
διδακτορικά προγράmicromicroατα
1 2 3 4 5
61 ∆ιασφαλίζεται η ποιοτικήmicroέσα από Κανονισmicroούς
62 Η δοmicroή και τοπρογράmicromicroατος σπουδώνδιασφαλίζουν τηνσπουδών
63 Ο αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκούυποστηρίξει το διδακτορικόεπαρκής
64 Οι επιβλέποντες τωνακαδηmicroαϊκά προσόντατων συγκεκριmicroένων διατριβών
65 Η προσβασιmicroότητα τωνκανόνες διδακτορικών
66 Ο αριθmicroός των διδακτορικώνεπιβλέπει ένα ακαδηmicroαϊκόσυνεχή και αποτελεσmicroατικήκαι σύmicroφωνος microε τα ευρωπαϊκά
67 Τα ερευνητικά ενδιαφέροντασυmicroβούλων και επιβλεπόντωνκαλύπτουν τα θεmicroατικάφοιτητών του προγράmicromicroατος
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σηmicroειώστε τον αριθmicroό διδακτορικώνπρογράmicromicroατος και την ακαδηmicroαϊκή
ΚΑΤΑΛΗΚΤΙΚΑ
Παρακαλώ να γράψετε τα καταληκτικάσπουδών στο σύνολό του ή για
29
∆ιασφαλίζεται η ποιοτική παροχή διδακτορικών σπουδών Κανονισmicroούς ∆ιδακτορικών Σπουδών
και το περιεχόmicroενο του διδακτορικού προγράmicromicroατος σπουδών είναι ικανοποιητικά και διασφαλίζουν την ποιοτική παροχή διδακτορικών
αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού που θα διδακτορικό πρόγραmicromicroα σπουδών είναι
επιβλέποντες των διδακτορικών διατριβών έχουν τα ακαδηmicroαϊκά προσόντα και την εmicroπειρία για την εποπτεία
συγκεκριmicroένων διατριβών
προσβασιmicroότητα των ενδιαφερόmicroενων microερών στους διδακτορικών σπουδών είναι ικανοποιητική
αριθmicroός των διδακτορικών φοιτητών τους οποίους ένα ακαδηmicroαϊκό microέλος είναι ικανοποιητικός για τη
και αποτελεσmicroατική ανατροφοδότηση του φοιτητή σύmicroφωνος microε τα ευρωπαϊκά και διεθνή πρότυπα
ερευνητικά ενδιαφέροντα των ακαδηmicroαϊκών συmicroβούλων και επιβλεπόντων είναι ικανοποιητικά και
τα θεmicroατικά πεδία έρευνας των διδακτορικών του προγράmicromicroατος
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
αριθmicroό διδακτορικών φοιτητών που επιβλέπει κάθε microέλοςκαι την ακαδηmicroαϊκή βαθmicroίδα στην οποία βρίσκεται ο επιβλέπων
ΚΑΤΑΛΗΚΤΙΚΑ ΣΧΟΛΙΑ ndash ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ
γράψετε τα καταληκτικά σχόλια και εισηγήσεις για το πρόγραmicromicroασύνολό του ή για επιmicroέρους συνιστώσες του προγράmicromicroατος
σπουδών ∆Ε
διδακτορικού ικανοποιητικά και
διδακτορικών
∆Ε
που θα σπουδών είναι
∆Ε
έχουν τα εποπτεία
∆Ε
microερών στους ∆Ε
οποίους ικανοποιητικός για τη
φοιτητή
∆Ε
ακαδηmicroαϊκών ικανοποιητικά και
διδακτορικών
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
επιβλέπει κάθε microέλος ∆ΕΠ του βρίσκεται ο επιβλέπων
για το πρόγραmicromicroα προγράmicromicroατος σπουδών
Η Επιτροπή συνεκτιmicroώντας ταδόθηκαν κατά τη διάρκεια τηςσηmicroαντικές αδυναmicroίες Οι αδυναmicroίες
1 Τον τίτλο το περιεχόmicroενο και
2 Τα κριτήρια εισδοχής
3 Την επάρκεια του διδακτικού
4 Τη συνάφεια του προγράmicromicroατος
Ονόmicroατα και υπογραφές ΠροέδρουΑξιολόγησης
Όνοmicroα
Γιώργος Καλλίρης
Σπύρος Μοσχονάς
Σοφία Ιορδανίδου
Μαρία Πέτρου
Ηmicroεροmicroηνία 19 Μαΐου 2018
300_1_1_external_evaluation_report_program_templatedocx
30
συνεκτιmicroώντας τα στοιχεία της αίτησης και τα πρόσθετα έγραφαδιάρκεια της επίσκεψης θεωρεί ότι η πρόταση παρουσιάζει
Οι αδυναmicroίες αυτές αφορούν κυρίως
περιεχόmicroενο και το επίπεδο του προγράmicromicroατος σπουδών
του διδακτικού προσωπικού
του προγράmicromicroατος microε το προφίλ του ιδρύmicroατος
υπογραφές Προέδρου και Μελών της Επιτροπής Εξωτερικής
Υπογραφή
Μαΐου 2018
300_1_1_external_evaluation_report_program_templatedocx
πρόσθετα έγραφα που της πρόταση παρουσιάζει
προγράmicromicroατος σπουδών
Επιτροπής Εξωτερικής
Cooley R και R Park κα (1991) Το μήνυμα του μέσου Αθήνα
David Randall 2000 The universal
Fiske J amp J Hartley H γλώσσα της τηλεόρασης microτφρ Ρ Αστρινάκη Αθήνα Επικοινωνία και
Κουλτούρα 1992
Fiske J Introduction to Communication Studies London
J Talton ldquoWhen I Hear the Term Citizen Journalist I reach for my Pistolrdquo 2008
JD Lasica ldquoWhat is Participatory Journalismrdquo Online Journalism Review 2003
Jurgen Habermas The Structural Transformation of the Public Sphere 1991
Lavoinne Y Η γλώσσα των microέσων ενηmicroέρωσης microτφρ Π Πολίτης Θεσσαλονίκη Ινστιτούτο
Νεοελληνικών Σπουδών - Ίδρυmicroα Μανόλη Τριανταφυλλίδη 2004
Lippman Walter (1922) Public Opinion Harcout Publications
Manuel Castell Communication Power 2013 Oxford
McCroskeyJC (2006) An Introduction to Rhetorical Communication A Western Rhetorical
Perspective Boston Pearson
P Cohen E Levy Notre meacutetier a mal tourne Mille et une nuits Paris 2008
Piatila Η επίδραση της επικοινωνίας 1977
McQuail (2001) Σύγχρονα μοντέλα επικοινωνίας Εκδόσεις Καστανιώτη
Βώβου Ιωάννα (επιμ) Ο κόσμος της τηλεόρασης Ηρόδοτος 2010
Δίζελος Θ(1976) Γλώσσα και Δημοσιογραφία Αθήνα ΠαπαζήσηςCompanies USA
Έρευνα και συλλογή πληροφοριών στο διαδίκτυο Βέγλης Ανδρέας ΑΑβραάμ
ΕυαγγελίαΠομπόρτσης Ανδρέας Σ Εκδόσεις Τζιόλα 2003
Ζίζι Παπαχαρίσι ψηφιακός πολίτης Το διαδίκτυο
2008
Καρζής Θ (1988) Γλωσσικός οδηγός για δημοσιογράφους γραμματικά αμφισβητήσεις
ονοματολογικά Αθήνα Αθηναϊκ
Παπαθανασόπουλος Η δύναμη της τηλεόρασης 1997
Στέλιος Παπαθανασόπουλος Επικοινωνία και Κοινωνία Το τέλος της Δημοσιογραφίας
Πλειός Γιώργος Η κοινωνία της ενημέρωσης Ειδήσεις και νεωτερικότητα Καστανιώτης
2011
Φισκ Τζ (2011) Η Ανατομία του Τηλεοπτικού Λόγου
Χρύσανθος Χρυσάνθου ΄΄Μαθήματα Δημοσιογραφίας Τα κριτήρια για την αξιολόγηση
την ιεράρχηση και την επιλογή των ειδήσεων΄΄ Αθήνα εκδόσεις Έλλην 2005
τρεις φορές το καθένα
John Fiske Εισαγωγή στην Επικοινωνία 2010 Αιγόκερος
Αθανάσιος Σαμαράς Τηλεοπτική Διαφήμιση στην Ελλάδα 2008
Εισαγωγή στη δημοσιογραφία Τι πρέπει να γνωρίζουν οι άνθρωποι των Μέσων και τι
πρέπει να αναμένει η κοινή γνώμη
Μπαρτζινόπουλος
τέσσερις φορές το καθένα
McQuail [Ντενίς Μακ Κόνειλ (sic)]
αιώνα Εκδόσεις Καστανιώτη
Ι Ραmicroονέ Η τυραννία των ΜΜΕ (Μετάφραση Φ Μουρκούση) Πόλις Αθήνα 1999
Παναγιωτάκης Μ Καϊμάκη Β Τσιμιτάκης Μ Τσενέ Λ και Καραμπάσης Ζ 2013 Επικοινωνία
και Κοινωνικά Μέσα Μεταμεσονύκτιες Εκδόσεις
9
Cooley R και R Park κα (1991) Το μήνυμα του μέσου Αθήνα Αλεξάνδρεια
universal journalism
Fiske J amp J Hartley H γλώσσα της τηλεόρασης microτφρ Ρ Αστρινάκη Αθήνα Επικοινωνία και
Fiske J Introduction to Communication Studies London Methuen 1982
J Talton ldquoWhen I Hear the Term Citizen Journalist I reach for my Pistolrdquo 2008
JD Lasica ldquoWhat is Participatory Journalismrdquo Online Journalism Review 2003
Jurgen Habermas The Structural Transformation of the Public Sphere 1991
γλώσσα των microέσων ενηmicroέρωσης microτφρ Π Πολίτης Θεσσαλονίκη Ινστιτούτο
Ίδρυmicroα Μανόλη Τριανταφυλλίδη 2004
Lippman Walter (1922) Public Opinion Harcout Publications
Manuel Castell Communication Power 2013 Oxford
yJC (2006) An Introduction to Rhetorical Communication A Western Rhetorical
Perspective Boston Pearson
P Cohen E Levy Notre meacutetier a mal tourne Mille et une nuits Paris 2008
Piatila Η επίδραση της επικοινωνίας 1977
μοντέλα επικοινωνίας Εκδόσεις Καστανιώτη
Βώβου Ιωάννα (επιμ) Ο κόσμος της τηλεόρασης Ηρόδοτος 2010
Δίζελος Θ(1976) Γλώσσα και Δημοσιογραφία Αθήνα ΠαπαζήσηςCompanies USA
Έρευνα και συλλογή πληροφοριών στο διαδίκτυο Βέγλης Ανδρέας ΑΑβραάμ
ΕυαγγελίαΠομπόρτσης Ανδρέας Σ Εκδόσεις Τζιόλα 2003
Ζίζι Παπαχαρίσι ψηφιακός πολίτης Το διαδίκτυο τα ιστολόγια και η δημόσια
Καρζής Θ (1988) Γλωσσικός οδηγός για δημοσιογράφους γραμματικά αμφισβητήσεις
ονοματολογικά Αθήνα Αθηναϊκό Πρακτορείο Ειδήσεων
Παπαθανασόπουλος Η δύναμη της τηλεόρασης 1997
Στέλιος Παπαθανασόπουλος Επικοινωνία και Κοινωνία Το τέλος της Δημοσιογραφίας
Πλειός Γιώργος Η κοινωνία της ενημέρωσης Ειδήσεις και νεωτερικότητα Καστανιώτης
Η Ανατομία του Τηλεοπτικού Λόγου Αθήνα Παπαζήσης
Χρύσανθος Χρυσάνθου ΄΄Μαθήματα Δημοσιογραφίας Τα κριτήρια για την αξιολόγηση
την ιεράρχηση και την επιλογή των ειδήσεων΄΄ Αθήνα εκδόσεις Έλλην 2005
Εισαγωγή στην Επικοινωνία 2010 Αιγόκερος
Αθανάσιος Σαμαράς Τηλεοπτική Διαφήμιση στην Ελλάδα 2008
Εισαγωγή στη δημοσιογραφία Τι πρέπει να γνωρίζουν οι άνθρωποι των Μέσων και τι
πρέπει να αναμένει η κοινή γνώμη Μπιλ Κόβατς Τομ Ρόζενστιλ Μετάφραση Ερρίκος
(sic)] (2003) Η θεωρία της Μαζικής Επικοινωνίας στον 21
εις Καστανιώτη
Ι Ραmicroονέ Η τυραννία των ΜΜΕ (Μετάφραση Φ Μουρκούση) Πόλις Αθήνα 1999
Παναγιωτάκης Μ Καϊμάκη Β Τσιμιτάκης Μ Τσενέ Λ και Καραμπάσης Ζ 2013 Επικοινωνία
και Κοινωνικά Μέσα Μεταμεσονύκτιες Εκδόσεις
λεξάνδρεια
Fiske J amp J Hartley H γλώσσα της τηλεόρασης microτφρ Ρ Αστρινάκη Αθήνα Επικοινωνία και
1982
J Talton ldquoWhen I Hear the Term Citizen Journalist I reach for my Pistolrdquo 2008
JD Lasica ldquoWhat is Participatory Journalismrdquo Online Journalism Review 2003
Jurgen Habermas The Structural Transformation of the Public Sphere 1991
γλώσσα των microέσων ενηmicroέρωσης microτφρ Π Πολίτης Θεσσαλονίκη Ινστιτούτο
yJC (2006) An Introduction to Rhetorical Communication A Western Rhetorical
P Cohen E Levy Notre meacutetier a mal tourne Mille et une nuits Paris 2008
Δίζελος Θ(1976) Γλώσσα και Δημοσιογραφία Αθήνα ΠαπαζήσηςCompanies USA
Έρευνα και συλλογή πληροφοριών στο διαδίκτυο Βέγλης Ανδρέας ΑΑβραάμ
δημόσια σφαίρα
Καρζής Θ (1988) Γλωσσικός οδηγός για δημοσιογράφους γραμματικά αμφισβητήσεις
Στέλιος Παπαθανασόπουλος Επικοινωνία και Κοινωνία Το τέλος της Δημοσιογραφίας
Πλειός Γιώργος Η κοινωνία της ενημέρωσης Ειδήσεις και νεωτερικότητα Καστανιώτης
Αθήνα Παπαζήσης
Χρύσανθος Χρυσάνθου ΄΄Μαθήματα Δημοσιογραφίας Τα κριτήρια για την αξιολόγηση
την ιεράρχηση και την επιλογή των ειδήσεων΄΄ Αθήνα εκδόσεις Έλλην 2005
Εισαγωγή στη δημοσιογραφία Τι πρέπει να γνωρίζουν οι άνθρωποι των Μέσων και τι
Μετάφραση Ερρίκος
(2003) Η θεωρία της Μαζικής Επικοινωνίας στον 21ο
Ι Ραmicroονέ Η τυραννία των ΜΜΕ (Μετάφραση Φ Μουρκούση) Πόλις Αθήνα 1999
Παναγιωτάκης Μ Καϊμάκη Β Τσιμιτάκης Μ Τσενέ Λ και Καραμπάσης Ζ 2013 Επικοινωνία
Περικλής Πολίτης ΜΜΕ Το επικοινωνιακό πλαίσιο και η γλώσσα
ίντερνετ]
αναφέρεται πέντε φορές
Χατζησαββίδης Σ (1999) Ελληνική γλώσσα και δημοσιογραφικός λόγος Αθήνα Gutenberg
5 φορές
10
Περικλής Πολίτης ΜΜΕ Το επικοινωνιακό πλαίσιο και η γλώσσα τους [καταχώριση στο
Χατζησαββίδης Σ (1999) Ελληνική γλώσσα και δημοσιογραφικός λόγος Αθήνα Gutenberg
τους [καταχώριση στο
Χατζησαββίδης Σ (1999) Ελληνική γλώσσα και δημοσιογραφικός λόγος Αθήνα Gutenberg
Κριτήρια
Εξωτερική Αξιολόγηση
Το παρόν έγγραφο έχει καταρτιστεί∆ιασφάλισης και Πιστοποίησηςτης ∆ιασφάλισης και Πιστοποίησηςτης Ίδρυσης και Λειτουργίας Φορέα(Ι)2015]
Το έγγραφο περιγράφει τα κριτήρια
για την αξιολόγηση των προγραmicromicroάτων
εκπαίδευσης από την Επιτροπή
αναπόσπαστο microέρος της Έκθεσης
Ο∆ΗΓΙΕΣ Σηmicroειώστε για κάθε
1 Εφαρmicroόζεται στον ελάχιστο2 Ισχύει σε microη ικανοποιητικό
3 Ισχύει σε ικανοποιητικό
4 Ισχύει σε πολύ ικανοποιητικό
5 Ισχύει και αποτελεί καλή
Επισηmicroαίνεται ότι σε περίπτωσηεφαρmicroοστούν λόγω της φύσηςσπουδών να σηmicroειώνεται ∆η αντίστοιχη πολιτική του Ιδρύmicroατος
Ίδρυmicroα LIMASSOL COLLEGE
Τίτλος Προγράmicromicroατος ∆ΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑ
∆ιάρκεια Προγράmicromicroατος ∆ΙΕΤΕΣ
Ηmicroεροmicroηνία Αξιολόγησης
11
Κριτήρια και ∆είκτες Ποιότητας
Εξωτερική Αξιολόγηση Προγράmicromicroατος Σπουδών
έγγραφο έχει καταρτιστεί στο πλαίσιο των αρmicroοδιοτήτωνΠιστοποίησης της Ποιότητας στη βάση των προνοιώνκαι Πιστοποίησης της Ποιότητας της Ανώτερης ΕκπαίδευσηςΛειτουργίας Φορέα για Συναφή Θέmicroατα Νόmicroου του
περιγράφει τα κριτήρια και τους δείκτες ποιότητας που θα
αξιολόγηση των προγραmicromicroάτων σπουδών των ιδρυmicroάτων
από την Επιτροπή Εξωτερικής Αξιολόγησης
microέρος της Έκθεσης Εξωτερικής Αξιολόγησης
Σηmicroειώστε για κάθε δείκτη ή κριτήριο αυτό που ισχύει
Εφαρmicroόζεται στον ελάχιστο βαθmicroό microη ικανοποιητικό Βαθmicroό
ικανοποιητικό Βαθmicroό
πολύ ικανοποιητικό βαθmicroό
αποτελεί καλή πρακτική
ότι σε περίπτωση κριτηρίων που δεν microπορούνλόγω της φύσης του ιδρύmicroατος ή και του προγράmicromicroατος
σηmicroειώνεται ∆ Ε = ∆εν εφαρmicroόζεται και να εξηγήσετεπολιτική του Ιδρύmicroατος για το συγκεκριmicroένο κριτήριο
COLLEGE
∆ΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑ
∆ΙΕΤΕΣ
Αξιολόγησης 17 Μαΐου 2018
Έντυπο 3001
Σπουδών
αρmicroοδιοτήτων του Φορέα των προνοιών του laquoπερί
Ανώτερης Εκπαίδευσης και Νόmicroου του 2015raquo [Ν 136
ποιότητας που θα εφαρmicroόζονται
των ιδρυmicroάτων ανώτερης
Αξιολόγησης και αποτελεί
που δεν microπορούν να
και του προγράmicromicroατος
εξηγήσετε ποια είναι ένο κριτήριο
Μέλη Επιτροπής
ΟΝΟΜΑ
Γιώργος Καλίρης
Σπύρος Μοσχονάς
Σοφία Ιορδανίδου
Μαρία Πέτρου
Ηmicroεροmicroηνία και Ώρα Επιτόπιας
∆ιάρκεια Επιτόπιας Επίσκεψης
1 ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ
11 Οργάνωση διδακτικού
111 Τα κριτήρια εισδοχήςσπουδών βασίζονταισυνεπή εφαρmicroογή τους
112 O αριθmicroός φοιτητώνεποικοδοmicroητική διδασκαλίασυγκρίνεται θετικά microεδιεθνείς πρακτικές
113 Η οργάνωση της εκπαιδευτικήςτην ποιοτική υλοποίησησπουδών και τηναποτελεσmicroάτων Συγκεκριmicroένα
1131 Η εφαρmicroογήηmicroερολογίου
1132 Η γνωστοποίησησπουδών τους από τους
12
Μέλη Επιτροπής Εξωτερικής Αξιολόγησης
ΤΙΤΛΟΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
Πρόεδρος ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
Μέλος ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΠΟ∆ΙΣΤΡΙΑΚΟΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
Μέλος ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΚΥΠΡΟΥ
Μέλος ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
Ώρα Επιτόπιας Επίσκεψης 17 Μαΐου 2018 930
Επιτόπιας Επίσκεψης 7 ώρες
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ∆Ι∆ΑΚΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ ndash ∆ΙΑΘΕΣΙΜΟΙ
Οργάνωση διδακτικού έργου
κριτήρια εισδοχής φοιτητώντριών στο πρόγραmicromicroα βασίζονται σε σαφείς κανονισmicroούς και στη
εφαρmicroογή τους
αριθmicroός φοιτητών κατά microάθηmicroα επιτρέπει την εποικοδοmicroητική διδασκαλία και επικοινωνία και συγκρίνεται θετικά microε τα ισχύοντα διεθνή πρότυπα ήκαι
πρακτικές
οργάνωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας εξασφαλίζει ποιοτική υλοποίηση των στόχων του προγράmicromicroατος
και την επίτευξη των microαθησιακών αποτελεσmicroάτων Συγκεκριmicroένα λαmicroβάνονται υπόψη
εφαρmicroογή συγκεκριmicroένου ακαδηmicroαϊκού ηmicroερολογίου και η έγκαιρη δηmicroοσιοποίησή του
γνωστοποίηση αναλυτικών περιγραmicromicroάτων σπουδών στους φοιτητέςτριες και η εφαρmicroογή τους από τους διδάσκοντες
Αξιολόγησης
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Ι∆ΡΥΜΑ
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟ∆ΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ
ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ
2018 930
∆ΙΑΘΕΣΙΜΟΙ ΠΟΡΟΙ
1 2 3 4 5
Χ
Χ
∆Ε
∆Ε
1133 Οι επικαιροποιηmicroένεςmicroαθηmicroάτωνυλικό
1134 Οι διαδικασίεςmicroεταπτυχιακών
1135 Οι διαδικασίεςεξετάσεων και
1136 Η αποτελεσmicroατικήφοιτητώντριώντης στη βελτίωση
114 Παρέχονται στους φοιτητέςσπουδών επαρκείςπεριλαmicroβανοmicroένων
1141 των εγκαταστάσεων
1142 της βιβλιοθήκης
1143 της υποδοmicroής
1144 της φοιτητικής
1145 της ακαδηmicroαϊκής
115 Εφαρmicroόζεται πολιτικήεπικοινωνίας διδασκόντων
116 Οι διδάσκοντες κάθεαποτελεσmicroατική ανατροφοδότηση
117 Οι θεσmicroοθετηmicroένοιφοιτητών και την επικοινωνίαείναι αποτελεσmicroατικοί
118 Οι microηχανισmicroοί ελέγχουαποτελεσmicroατικοί
119 Οι microηχανισmicroοί στήριξηςπροβληmicroατική ακαδηmicroαϊκήαποτελεσmicroατικοί
1110 Οι διαδικασίες ακαδηmicroαϊκήςείναι διαφανείς και αποτελεσmicroατικέςmicroεταπτυχιακά προγράmicromicroαταυπολογισmicroό του ακαδηmicroαϊκού
13
Οι επικαιροποιηmicroένες ιστοσελίδες των microαθηmicroάτων microε συmicroπληρωmicroατικό εκπαιδευτικό
Οι διαδικασίες εκπόνησης πτυχιακών και microεταπτυχιακών εργασιών πρακτικής άσκησης
Οι διαδικασίες διεξαγωγής και η microορφή εξετάσεων και αξιολόγησης φοιτητώντριών
αποτελεσmicroατική ενηmicroέρωση των φοιτητώντριών και διευκόλυνση της συmicromicroετοχής
βελτίωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας
Παρέχονται στους φοιτητέςτριες του προγράmicromicroατος επαρκείς και σύγχρονοι microαθησιακοί πόροι
περιλαmicroβανοmicroένων
των εγκαταστάσεων
της βιβλιοθήκης
υποδοmicroής
της φοιτητικής microέριmicroνας
της ακαδηmicroαϊκής καθοδήγησης
Εφαρmicroόζεται πολιτική τακτικής και αποτελεσmicroατικής επικοινωνίας διδασκόντων ndash φοιτητών
διδάσκοντες κάθε microαθήmicroατος παρέχουν έγκαιρη και αποτελεσmicroατική ανατροφοδότηση στους φοιτητές τους
θεσmicroοθετηmicroένοι microηχανισmicroοί για τη στήριξη των και την επικοινωνία microε το διδακτικό προσωπικό
αποτελεσmicroατικοί
microηχανισmicroοί ελέγχου της επίδοσης των φοιτητών είναι
microηχανισmicroοί στήριξης των φοιτητώντριών microε προβληmicroατική ακαδηmicroαϊκή επίδοση είναι
διαδικασίες ακαδηmicroαϊκής συmicroβουλευτικής (mentoring) διαφανείς και αποτελεσmicroατικές σε προπτυχιακά και
microεταπτυχιακά προγράmicromicroατα και λαmicroβάνονται υπόψη στον υπολογισmicroό του ακαδηmicroαϊκού φόρτου
∆Ε
∆Ε
∆Ε
∆Ε
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
1111 Στο πρόγραmicromicroα σπουδώνπολιτική για την πρόληψη
1112 Στο πρόγραmicromicroα σπουδώνπαραπόνων και επίλυσης
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
111 Πρακτικά στο Πρόγραmicromicroααπόφοιτος Μέσης Εκπαίδευσης
1 Εισδοχή microε βάση2 Καλή γνώση της Αγγλικής3 Συνεκτίmicroηση γνώσης4 Πιστοποίηση γνώσηςυποψήφιους σε επίπεδο
112 Μικρός αριθmicroός microαθητών113 Όλες οι διαδικασίες του
υφιστάmicroενα προγράmicromicroατανα γνωρίζει αν και microε∆ηmicroοσιογραφίας
114 Προβλέπεται η αγορά περιορισmicroένουστη βιβλιογραφία των microαθηmicroάτωνβιβλίων σε διαφορετικάσυναφή περιοδικά ούτε
1145115-1110 Η ακαδηmicroαϊκήφοιτητών κρίνεται microε βάση τα ισχύοντα1111 ∆εν διαπιστώθηκαν
λογοκλοπής Σηmicroειώστε α) τον προσδοκώmicroενο αριθmicroό
σπουδών Αναmicroένονται εγγραφές έωςβ) από ποιες χώρες αναmicroένεταιΚύπρος γ) τον microέγιστο προγραmicromicroατισmicroένο20
12 ∆ιδασκαλία
121 Η microεθοδολογία του κάθετην επίτευξη του σκοπούεπιmicroέρους θεmicroατικών
122 Η microεθοδολογία του κάθεενήλικες
123 Γίνεται συνεχήςανατροφοδότηση των
14
πρόγραmicromicroα σπουδών εφαρmicroόζεται αποτελεσmicroατική για την πρόληψη και εντοπισmicroό της λογοκλοπής
πρόγραmicromicroα σπουδών οι microηχανισmicroοί διαχείρισης παραπόνων και επίλυσης διαφορών είναι ικανοποιητικοί
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
στο Πρόγραmicromicroα microπορεί να γίνει δεκτός οποιοσοποιαΜέσης Εκπαίδευσης Η επιτροπή προτείνει επιπρόσθετα
Εισδοχή microε βάση βαθmicroολογία απολυτηρίου γνώση της Αγγλικής επίπεδο Β2
Συνεκτίmicroηση γνώσης άλλων γλωσσών και Πιστοποίηση γνώσης της Ελληνικής γλώσσας από αλλο
υποψήφιους σε επίπεδο Β2 αριθmicroός microαθητών ανά microάθηmicroα το οποίο κρίνεται θετικάδιαδικασίες του 113 φαίνεται ότι λειτουργούν ικανοποιητικά
προγράmicromicroατα του Κολλεγίου αλλά η Επιτροπή δενγνωρίζει αν και microε ποιο τρόπο θα λειτουργήσουν για το πρόγραmicromicroα
ροβλέπεται η αγορά περιορισmicroένου αριθmicroού βιβλίων τα οποίαβιβλιογραφία των microαθηmicroάτων Η Βιβλιοθήκη περιλαmicroβάνει
διαφορετικά γνωστικά αντικείmicroενα ∆εν υπάρχουνούτε σε βάσεις δεδοmicroένων
Η ακαδηmicroαϊκή καθοδήγηση και η επικοινωνίαmicroε βάση τα ισχύοντα στα υπάρχοντα προγράmicromicroαταδιαπιστώθηκαν διαδικασίες πρόληψης και εντοπισmicroού
προσδοκώmicroενο αριθmicroό Κύπριων και αλλοδαπών φοιτητών στο
εγγραφές έως 20 Κυπρίων φοιτητών χώρες αναmicroένεται ο microεγαλύτερος αριθmicroός φοιτητών
προγραmicromicroατισmicroένο αριθmicroό φοιτητών κατά τmicroήmicroα
microεθοδολογία του κάθε microαθήmicroατος είναι κατάλληλη για επίτευξη του σκοπού του microαθήmicroατος και των
θεmicroατικών ενοτήτων
microεθοδολογία του κάθε microαθήmicroατος είναι κατάλληλη για
συνεχής-διαmicroορφωτική αξιολόγηση και ανατροφοδότηση των φοιτητών σε τακτά διαστήmicroατα
Χ
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
σ οποιαδήποτε επιπρόσθετα κριτήρια
από αλλοδαπούς
κρίνεται θετικά λειτουργούν ικανοποιητικά για τα
Επιτροπή δεν είναι σε θέση λειτουργήσουν για το πρόγραmicromicroα της
βιβλίων τα οποία προτείνονται περιλαmicroβάνει microικρό αριθmicroό υπάρχουν συνδροmicroές σε
επικοινωνία διδασκόντων-προγράmicromicroατα
πρόληψης και εντοπισmicroού της
φοιτητών στο πρόγραmicromicroα
1 2 3 4 5
Χ
Χ
Χ
124 Το σύστηmicroα καιανατροφοδότησης τωνστα microαθήmicroατα είναιφοιτητώντριών
125 Εφαρmicroόζονται εκπαιδευτικέςενθαρρύνουν την ενεργόστη microαθησιακή διαδικασία
126 Στη διδασκαλία εκπαιδευτικών τεχνολογιώνπρότυπα συmicroπεριλαmicroβανοmicroένηςηλεκτρονικής υποστήριξης
127 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπληροί τις προδιαγραφέςτων επιmicroέρους microαθηmicroάτωνκαι επικαιροποιείται σε
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
121 στα περισσότερα microαθήmicroατα
50 και εργασίες 40 ή 50
microαθήmicroατα όπως
Οργάνωση-παραγωγή
Οργάνωση-παραγωγή
Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές
Οργάνωση-Έκδοση εντύπου 123 και 124 δεν είναιανατροφοδότησης 127 ∆ιαπιστώθηκε εξαιρετικάοποία δεν συmicroβαδίζουν microε τηστα αγγλικά ∆εν προβλέπεταιδεδοmicroένων
13 ∆ιδακτικό Προσωπικό
131 Ο αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκούαποκλειστικής απασχόλησηςτου προσωπικού αυτούπρόγραmicromicroα σπουδών
132 Οι διδάσκοντες κάθεουσιαστικά προσόνταόπως περιγράφονται
15
σύστηmicroα και τα κριτήρια αξιολόγησης και ανατροφοδότησης των επιδόσεων των φοιτητώντριών
microαθήmicroατα είναι σαφή επαρκή και σε γνώση των
Εφαρmicroόζονται εκπαιδευτικές δραστηριότητες που ενθαρρύνουν την ενεργό συmicromicroετοχή των φοιτητώντριών
microαθησιακή διαδικασία
διδασκαλία υιοθετείται η χρήση σύγχρονων εκπαιδευτικών τεχνολογιών που συνάδουν microε διεθνή
συmicroπεριλαmicroβανοmicroένης πλατφόρmicroας ηλεκτρονικής υποστήριξης microάθησης
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικά βάσεις δεδοmicroένων και διδακτικές σηmicroειώσεις) προδιαγραφές που προβλέπει η microεθοδολογία
επιmicroέρους microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος σπουδών επικαιροποιείται σε τακτά χρονικά διαστήmicroατα
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
περισσότερα microαθήmicroατα προβλέπεται αξιολόγηση microε τελική
ή 50 Ο τύπος της τελικής εξέτασης δεν ταιριάζει
παραγωγή-παρουσίαση ραδιοφωνικών εκποmicroπών
παραγωγή-παρουσίαση τηλεοπτικών εκποmicroπών
Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές
Έκδοση εντύπου
δεν είναι σαφή και επαρκή τα κριτήρια
ιαπιστώθηκε εξαιρετικά περιορισmicroένος αριθmicroός διδακτικών εγχειριδίωνσυmicroβαδίζουν microε τη σύγχρονη βιβλιογραφία Ελάχιστη είναι η
προβλέπεται πρόσβαση σε επιστηmicroονικά περιοδικά
Προσωπικό
αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού πλήρους και αποκλειστικής απασχόλησης και τα γνωστικά αντικείmicroενα
προσωπικού αυτού υποστηρίζουν επαρκώς το πρόγραmicromicroα σπουδών
διδάσκοντες κάθε microαθήmicroατος έχουν συναφή τυπικά κι ουσιαστικά προσόντα για τη διδασκαλία του microαθήmicroατος
περιγράφονται στις σχετικές νοmicroοθεσίες
Χ
Χ
Χ
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
αξιολόγηση microε τελική εξέταση 60 ή
εξέτασης δεν ταιριάζει σε τεχνικά
εκποmicroπών
κριτήρια αξιολόγησης και
διδακτικών εγχειριδίων τα είναι η βιβλιογραφία
επιστηmicroονικά περιοδικά και βάσεις
1 2 3 4 5
Χ
περιλαmicroβανοmicroένων των
1321 Εξειδίκευσηπροτίmicroηση
1322 ∆ηmicroοσιεύσεις
133 Τα γνωστικά αντικείmicroεναυποστηρίζουν επαρκώς
134 Το Ειδικό ∆ιδακτικόπροσόντα επαρκή επαγγελmicroατικήγια τη διδασκαλία περιορισmicroένουπρογράmicromicroατος σπουδών
135 Σε κάθε πρόγραmicromicroαΠροσωπικό δεν ερευνητικού προσωπικού
136 Το διδακτικό προσωπικόσχολής κατά ποσοστόαναγνωρισmicroένο ακαδηmicroαϊκόαπό το επίπεδο του προγράmicromicroατος
137 Ο λόγος του αριθmicroούσπουδών που διδάσκεταιπλήρους και αποκλειστικήςαριθmicroό των microαθηmicroάτωνπροσωπικό microερικήςποιότητα σπουδών του
138 Ο λόγος του αριθmicroούτου διδακτικού προσωπικούυποστήριξη και τηπρογράmicromicroατος σπουδών
139 Ο χρόνος διδασκαλίαςπεριορίζει τη διεξαγωγήκοινωνική προσφορά
1310 Οι microελλοντικές αποχωρήσειςαναmicroενόmicroενες προσλήψειςπροσωπικού εξασφαλίζουνπρογράmicromicroατος σπουδών
1311 Ο Συντονιστής του προγράmicromicroατοςτην εmicroπειρία για να συντονίζεισπουδών
16
περιλαmicroβανοmicroένων των ακόλουθων
Εξειδίκευση στα διδασκόmicroενα microαθήmicroατα microε προτίmicroηση διδακτορικό στο θέmicroα
∆ηmicroοσιεύσεις στο γνωστικό αντικείmicroενο
γνωστικά αντικείmicroενα των Επισκεπτών Καθηγητών υποστηρίζουν επαρκώς το πρόγραmicromicroα σπουδών
∆ιδακτικό Προσωπικό έχει τα απαιτούmicroενα επαρκή επαγγελmicroατική πείρα και εξειδίκευση
διδασκαλία περιορισmicroένου αριθmicroού microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος σπουδών
πρόγραmicromicroα σπουδών το Ειδικό ∆ιδακτικό Προσωπικό δεν υπερβαίνει το 30 του διδακτικού ερευνητικού προσωπικού
διδακτικό προσωπικό κάθε ιδιωτικής και δηmicroόσιας κατά ποσοστό όχι microικρότερο του 70 κατέχει
αναγνωρισmicroένο ακαδηmicroαϊκό τίτλο κατά microία βαθmicroίδα ανώτερο επίπεδο του προγράmicromicroατος στο οποίο διδάσκει
του αριθmicroού microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος που διδάσκεται από ακαδηmicroαϊκό προσωπικό
αποκλειστικής απασχόλησης προς τον των microαθηmicroάτων που διδάσκεται από ακαδηmicroαϊκό
προσωπικό microερικής απασχόλησης διασφαλίζει την σπουδών του προγράmicromicroατος σπουδών
του αριθmicroού φοιτητών προς τον συνολικό αριθmicroό διδακτικού προσωπικού είναι επαρκής για την
υποστήριξη και τη διασφάλιση της ποιότητας του προγράmicromicroατος σπουδών
διδασκαλίας του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού δεν περιορίζει τη διεξαγωγή έρευνας τη συγγραφή και την
προσφορά
microελλοντικές αποχωρήσεις συνταξιοδοτήσεις αναmicroενόmicroενες προσλήψεις και εξελίξεις του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού εξασφαλίζουν την οmicroαλή υλοποίηση του προγράmicromicroατος σπουδών σε ορίζοντα πενταετίας
Συντονιστής του προγράmicromicroατος έχει τα προσόντα και εmicroπειρία για να συντονίζει microε επάρκεια το πρόγραmicromicroα
Χ
Χ
∆Ε
∆Ε
∆Ε
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
131 1321 1322 1311 διδακτικό προσωπικό Παρατηρήθηκε∆ιδακτικό Προσωπικό στο∆ηmicroοσιογραφίας αποτελεί τοακαδηmicroαϊκές δηmicroοσιεύσεις καιεπαγγελmicroατική πείρα ΤέλοςΠρογράmicromicroατος έχει την εmicroπειρίαπρογραmicromicroάτων 138 Ο λόγος είναι πολύ ικανοποιητικός
2 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
21 Σκοπός και microαθησιακάΠρογράmicromicroατος Σπουδών
211 Ο σκοπός και οι στόχοιδιατυπώνονται σε microορφήαποτελεσmicroάτων και συνάδουνστρατηγική του ιδρύmicroατος
212 Ο σκοπός του προγράmicromicroατοςαποτελέσmicroατα αξιοποιούνταιτου προγράmicromicroατος σπουδ
213 Ο τίτλος και το πρόγραmicromicroαβασικές πρόνοιες τωνΕπιστηmicroονικών Σωmicroάτωνσώmicroατα αυτά
214 Το περιεχόmicroενο τουαξιολόγησης τα διδακτικάστην επίτευξη του σκοπούδιασφάλιση τωναποτελεσmicroάτων
215 Τα αναmicroενόmicroενα προγράmicromicroατος σπουδώνκαι στα microέλη του ακαδηmicroαϊκού
216 Η microαθησιακή διαδικασίαώστε να επιτυγχάνονταιαποτελέσmicroατα
217 Ο τίτλος σπουδώνφοιτητέςτριες ανταποκρίνεταιmicroαθησιακά αποτελέσmicroατα
17
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
131 1321 1322 1311 ∆εν έχει διαπιστωθεί αποκλειστικήςΠαρατηρήθηκε ότι αυτό που ο φορέας ∆ΙΠΑΕ ορίζει
Προσωπικό στο 134 και 135 στο εν λόγωαποτελεί το Ακαδηmicroαϊκό Προσωπικό του Προγράmicromicroατος
δηmicroοσιεύσεις και διδακτορικούς τίτλους (πλην ενός) αλλάπείρα Τέλος δεν προκύπτει ότι ο προτεινόmicroενος Συντονιστήςέχει την εmicroπειρία και τα προσόντα σε συντονισmicroό
είναι πολύ ικανοποιητικός
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ∆ΩΝ ΚΑΙ ΤΙΤΛΟΙ ΣΠΟΥ∆ΩΝ
και microαθησιακά αποτελέσmicroατα του Προγράmicromicroατος Σπουδών
και οι στόχοι του προγράmicromicroατος σπουδών διατυπώνονται σε microορφή αναmicroενόmicroενων microαθησιακών αποτελεσmicroάτων και συνάδουν microε την αποστολή και τη
του ιδρύmicroατος
σκοπός του προγράmicromicroατος και τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα αξιοποιούνται ως οδηγός για τον σχεδιασmicroό
προγράmicromicroατος σπουδών
και το πρόγραmicromicroα σπουδών ανταποκρίνονται στις πρόνοιες των αντίστοιχων Επαγγελmicroατικών και
Επιστηmicroονικών Σωmicroάτων για σκοπούς εγγραφής στα
περιεχόmicroενο του προγράmicromicroατος οι microορφές αξιολόγησης τα διδακτικά υλικά και ο εξοπλισmicroός οδηγούν
επίτευξη του σκοπού του προγράmicromicroατος και στη των αναmicroενόmicroενων microαθησιακών
αναmicroενόmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα του προγράmicromicroατος σπουδών είναι γνωστά στους φοιτητέςτριες
microέλη του ακαδηmicroαϊκού και διδακτικού προσωπικού
microαθησιακή διαδικασία είναι κατάλληλα σχεδιασmicroένη επιτυγχάνονται τα επιδιωκόmicroενα microαθησιακά
σπουδών που απονέmicroεται στουςστις τριες ανταποκρίνεται στον σκοπό και στα αποτελέσmicroατα του προγράmicromicroατος
επιπρόσθετα σχόλια που
αποκλειστικής απασχόλησης ∆ΙΠΑΕ ορίζει ως Ειδικό εν λόγω πρόγραmicromicroα
του Προγράmicromicroατος χωρίς πλην ενός) αλλά microε σχετική
προτεινόmicroενος Συντονιστής του ονισmicroό ανάλογων
ΣΠΟΥ∆ΩΝ
1 2 3 4 5
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
211 ∆εν διαπιστώθηκε ότι ηΚολλεγίου το οποίο υπηρετεί πολύκλπ) συνάδει microε τον σκοπό
212 Έχουν διαπιστωθεί σοβαρέςενώ ο σκοπός του προγράmicromicroατοςτης microεθοδολογίας βιβλιογραφίας
214 Το περιεχόmicroενο του προγράmicromicroατοςσυνάδουν microε τα πολλά υποσχόmicroεναΆλλωστε όπως αναφέρθηκε παραπάνωπροϊόν λογοκλοπής και δεν microπορούν
216 Η microαθησιακή διαδικασίααποτελέσmicroατα (τεχνική κατάρτισηακαδηmicroαϊκές γνώσεις ανάπτυξητίτλο laquo∆ηmicroοσιογραφίαraquo θα απαιτούσεφοίτησης
217 Ο τίτλος του Προγράmicromicroατοςπου ορίζονται στην αίτηση σπουδών πανεπιστηmicroιακού επιπέδουνα φανταστεί ένα διετές δίπλωmicroαδιετές δίπλωmicroα δηmicroοσιογραφίαςπρογράmicromicroατος ένας τίτλος όπωςΤεχνικέςraquo
22 ∆οmicroή και Περιεχόmicroενο
221 Τα αναλυτικά προγράmicromicroαταmicroε σαφήνεια τα επιδιωκόmicroενατο περιεχόmicroενο τιςπροσεγγίσεις και τοντων φοιτητώντριών
222 Εφαρmicroόζεται το ΕυρωπαϊκόΜεταφοράς Πιστωτικώνπραγmicroατική αντιστοιχίαεργασίας κατά microάθηmicroαείτε αυτός παρακολουθείσπουδών είτε είναι εγγεγραmicromicroένοςσε περισσότερα προγράmicromicroατατην ευρωπαϊκή πρακτικήεκπαίδευσης
223 Το πρόγραmicromicroα σπουδώντρόπο και ακολουθίαπροϋποθέσεις να προηγούνταιπιο σύνθετων και γνωστικά
18
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
διαπιστώθηκε ότι η έως τώρα αποστολή και στρατηγική του συγκεκριmicroένουοποίο υπηρετεί πολύ διαφορετικά αντικείmicroενα (διαιτολογία
σκοπό και τους στόχους του προτεινόmicroενου προγράmicromicroατος
διαπιστωθεί σοβαρές ελλείψεις στον σχεδιασmicroό του προγράmicromicroατοςπρογράmicromicroατος και τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα είναιβιβλιογραφίας και δοmicroής του περιεχοmicroένου του Προγράmicromicroατος
περιεχόmicroενο του προγράmicromicroατος και τα διδακτικά υλικά δενπολλά υποσχόmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα και στόχουςαναφέρθηκε παραπάνω αρκετές περιγραφές microαθηmicroάτων
λογοκλοπής και δεν microπορούν να αξιολογηθούν ως έχουν
microαθησιακή διαδικασία για να πετύχει τα επιδιωκόmicroενα microαθησιακάτεχνική κατάρτιση θεωρητική κατάρτιση επαγγελmicroατικές
γνώσεις ανάπτυξη κριτικής σκέψης) του προγράmicromicroατος ολόκληρου∆ηmicroοσιογραφία θα απαιτούσε τον σχεδιασmicroό ενός προγράmicromicroατος
Προγράmicromicroατος laquo∆ηmicroοσιογραφίαraquo microε τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα ανταποκρίνεται καλύτερα σε ένα τετραετές πρόγραmicromicroα
πανεπιστηmicroιακού επιπέδου και όχι σε ένα διετές Όπως δεν microπορείδιετές δίπλωmicroα ιατρικής δεν θα έπρεπε να θεωρεί επαρκές
δηmicroοσιογραφίας Θα ταίριαζε καλύτερα στο περιεχόmicroενοένας τίτλος όπως laquo∆ίπλωmicroα Κατάρτισης στις ∆ηmicroοσιογραφικές
Περιεχόmicroενο του Προγράmicromicroατος Σπουδών
αναλυτικά προγράmicromicroατα των microαθηmicroάτων καθορίζουν σαφήνεια τα επιδιωκόmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα περιεχόmicroενο τις διδακτικές και microαθησιακές
προσεγγίσεις και τον τρόπο αξιολόγησης της επίδοσης φοιτητών τριών
Εφαρmicroόζεται το Ευρωπαϊκό Σύστηmicroα Συσσώρευσης και Μεταφοράς Πιστωτικών Μονάδων (ECTS) και υπάρχει πραγmicroατική αντιστοιχία πιστωτικών microονάδων και φόρτου
κατά microάθηmicroα και κατά εξάmicroηνο για τον φοιτητή αυτός παρακολουθεί συγκεκριmicroένο πρόγραmicromicroα
είτε είναι εγγεγραmicromicroένος και φοιτά παράλληλα περισσότερα προγράmicromicroατα σπουδών σύmicroφωνα microε ευρωπαϊκή πρακτική στα ιδρύmicroατα ανώτερης
πρόγραmicromicroα σπουδών είναι δοmicroηmicroένο microε συνεκτικό και ακολουθία ώστε έννοιες που λειτουργούν ως
προϋποθέσεις να προηγούνται της διδασκαλίας άλλων σύνθετων και γνωστικά πιο απαιτητικών εννοιών
επιπρόσθετα σχόλια που
στρατηγική του συγκεκριmicroένου αντικείmicroενα διαιτολογία αισθητική
προγράmicromicroατος
σχεδιασmicroό του προγράmicromicroατος είναι αναντίστοιχα
περιεχοmicroένου του Προγράmicromicroατος
υλικά δεν φαίνεται να αποτελέσmicroατα και στόχους περιγραφές microαθηmicroάτων είναι
επιδιωκόmicroενα microαθησιακά επαγγελmicroατικές δεξιότητες
προγράmicromicroατος ολόκληρου microε προγράmicromicroατος τετραετούς
microαθησιακά αποτελέσmicroατα τετραετές πρόγραmicromicroα Όπως δεν microπορεί κανείς
να θεωρεί επαρκές ένα περιεχόmicroενο του ∆ηmicroοσιογραφικές
1 2 3 4 5
Χ
ανώτερης
Χ
Χ
224 Ο τίτλος του αποτελέσmicroατα και τοτους
225 Το πρόγραmicromicroα σπουδώνκύρια γνωστικά αντικείmicroενααριθmicroό microαθηmicroάτων γενικής
226 Το περιεχόmicroενο τωναντίστοιχες εκπαιδευτικέςκατάλληλες για τηνmicroαθησιακών αποτελεσmicroάτωνστις δεξιότητες καιαναπτύσσουν οι φοιτητές
227 Ο αριθmicroός και τοπρογράmicromicroατος είναιmicroαθησιακών αποτελεσmicroάτων
228 Το περιεχόmicroενο τωναντικατοπτρίζει τα τελευταίαεπιστήmicroη στις τέχνες
229 ∆ίνεται ευελιξία επιλογώνπροσωπικές ανάγκεςmicroε ειδικές ανάγκες
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
221 Όπως εξηγήθηκε και παραπάνωυπερβολικοί για ένα διετές πρπρογράmicromicroατος σπουδών Για∆ηmicroοσιογραφία αναφέρεται ότιδιπλωmicroατικό αστυνοmicroικό δικαστηριακόοποία θα απαιτούσαν ξεχωριστάδικαστικό ρεπορτάζ απαιτεί νοmicroικέςρεπορτάζ αναφέρονται επίσηςΕπιπλέον προτείνονται τα microαθήmicroατατα οποία παρουσιάζουν αρκετήτον ∆ηmicroοσιογραφικό Λόγο 1 καιύλης Σηmicroαντική επικάλυψη διαπιστώνεται∆ηmicroοσιογραφία 1 και 2 τα οποίαlaquo∆ηmicroοσιογραφία στο ∆ιαδίκτυοδύο ξεχωριστά αντικείmicroενα η Ερευνητική∆ηmicroοσιογραφικής ∆εοντολογίαςτεκmicroαίρονται επίσης και από τηνκάθε microάθηmicroα (βλ παραπάνω Πίνακαφορές στην προτεινόmicroενη βιβλιογραφία
222 Σχετικά microε τις microονάδες
19
τίτλος του προγράmicromicroατος τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα και το περιεχόmicroενο είναι συmicroβατά microεταξύ
σπουδών πέραν των microαθηmicroάτων στα γνωστικά αντικείmicroενα περιέχει ικανοποιητικό microαθηmicroάτων γενικής εκπαίδευσης
περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων και ενοτήτων και οι αντίστοιχες εκπαιδευτικές δραστηριότητες είναι κατάλληλες για την επίτευξη των επιδιωκόmicroενων microαθησιακών αποτελεσmicroάτων σε ότι αφορά στις γνώσεις
δεξιότητες και στις ικανότητες που πρέπει να αναπτύσσουν οι φοιτητέςτριες
αριθmicroός και το περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος είναι επαρκή για την επίτευξη των microαθησιακών αποτελεσmicroάτων
περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος αντικατοπτρίζει τα τελευταία επιτεύγmicroατα εξελίξεις στην
στις τέχνες στην έρευνα και στην τεχνολογία
ευελιξία επιλογών δυνατότητα προσαρmicroογής στις προσωπικές ανάγκες ή στις ανάγκες των φοιτητώντριών
ανάγκες
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
και παραπάνω οι στόχοι του προγράmicromicroατος κρίνονταιένα διετές πρόγραmicromicroα γεγονός που έχει συνέπειες καισπουδών Για παράδειγmicroα στο microάθηmicroα Εισαγωγή στηαναφέρεται ότι διδάσκονται laquoτα διάφορα είδη ρεπορτάζ
αστυνοmicroικό δικαστηριακό κοινοβουλευτικό ελεύθερο κ λαπαιτούσαν ξεχωριστά microαθήmicroατα microε δικά τους προαπαιτούmicroεναρεπορτάζ απαιτεί νοmicroικές γνώσεις) ∆ιδασκαλία διαφορετικώναναφέρονται επίσης στα microαθήmicroατα ∆ηmicroοσιογραφικός Λόγοςπροτείνονται τα microαθήmicroατα Εισαγωγή στο Ρεπορτάζ και Πηγέςπαρουσιάζουν αρκετή επικάλυψη microε την Εισαγωγή στη ∆ηmicroοσιογραφία
∆ηmicroοσιογραφικό Λόγο 1 και 2 χωρίς να υπάρχει σαφήνεια στονεπικάλυψη διαπιστώνεται επίσης στα microαθήmicroατα Ηλεκτρονικήκαι τα οποία microε βάση το περιεχόmicroενο θα έπρεπε ναστο ∆ιαδίκτυοraquo Επιπλέον στο microάθηmicroα JOURN21
αντικείmicroενα η Ερευνητική ∆ηmicroοσιογραφία και ο Κώδικας∆εοντολογίαςraquo Οι επικαλύψεις στο περιεχόmicroενο των
επίσης και από την επανάληψη στους τίτλους της βιβλιογραφίαςάνω Πίνακα microε τα βιβλία που αναφέρονται πάνω
προτεινόmicroενη βιβλιογραφία)
τις microονάδες ECTS δεν εξηγείται ο φόρτος εργασίας αναλυτικά
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
προγράmicromicroατος κρίνονται συνέπειες και στη δοmicroή του
Εισαγωγή στη ορτάζ (πολιτικό
ελεύθερο κλπ)raquo τα προαπαιτούmicroενα (πχ το διαφορετικών ειδών
∆ηmicroοσιογραφικός Λόγος 1 και 2 Ρεπορτάζ και Πηγές Ρεπορτάζ
Εισαγωγή στη ∆ηmicroοσιογραφία και ν διαχωρισmicroό της
microαθήmicroατα Ηλεκτρονική θα έπρεπε να ονοmicroάζονται
JOURN21 συmicroφύρονται και ο Κώδικας
περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων της βιβλιογραφίας για
αναφέρονται πάνω από microία
εργασίας αναλυτικά ούτε
λαmicroβάνεται υπόψη η σχετική συmicroβολήΓια να ήταν σαφής ο προσδιορισmicroόςαναλυτικα (λχ διαλέξεις αrsquo ώρεςώρες microελέτη κατrsquo οίκον γrsquo ώρεςαrsquo+βrsquo+γrsquo+δrsquo) Ως προς τη συmicroβολή(εξίσου σηmicroαντικό κριτήριο γιαmicroάθηmicroα Εισαγωγή στους ηλεκτρονικούςαριθmicroό ects (2) ασχέτως του φόρτουυπολογιστών που επιχειρείταιτου αριθmicroού microονάδων θα microπορούσεεκπαίδευσης (225) όχι γιατί είναιυπόβαθρο σε άλλα microαθήmicroαταπροβλέπεται ως ξεχωριστό microάθηmicroα
223 ∆εν υπάρχουν προαπαιτούmicroεναεπιλογής που θα επέτρεπαν τηεπιλογή microεταξύ microαθηmicroάτων όπωςκλπ)
224 Τα microαθήmicroατα γενικής εκπαίδευσηςΠολιτική Επιστήmicroη ∆ιεθνείς καιτης Κύπρου Τα microαθήmicroατα αυτάέτσι δεν microπορούν να χρησιmicroοποιηθούν
225 Βλ παραπάνω σχετικά microε
226 Βλ παραπάνω 214
Σηmicroειώστε πόσοι αναmicroένεται ναακαδηmicroαϊκό ίδρυmicroα microε βάσηφοίτηση στα προγράmicromicroατα του
-
23 ∆ιασφάλιση Ποιότητας
231 Οι ρυθmicroίσεις που αφορούντου προγράmicromicroατοςαρmicroοδιότητες και διαδικασίες
232 ∆ιασφαλίζεται η συmicromicroετοχήσυστήmicroατος διασφάλισηςσπουδών
2321 των microελών του
2322 των microελών του
2323 των φοιτητών
20
η σχετική συmicroβολή κάθε microαθήmicroατος στο πρόγραmicromicroαο προσδιορισmicroός ECTS ο υπολογισmicroός θα έπρεπε να
διαλέξεις αrsquo ώρες ασκήσεις στην τάξηεργαστηριακά microαθήmicroαταοίκον γrsquo ώρες συγγραφή εργασίαςproject δrsquo ώρες
προς τη συmicroβολή κάθε microαθήmicroατος στο πρόγραmicromicroα σπουδώνκριτήριο για την ανάθεση microονάδων) η επιτροπή κρίνειστους ηλεκτρονικούς υπολογιστές θα έπρεπε να έχει
ασχέτως του φόρτου εργασίας διότι η εισαγωγή στη χρήσηεπιχειρείται microε το microάθηmicroα αυτό είναι στοιχειώδης
microονάδων θα microπορούσε να γίνει και για τα microαθήmicroατα γενικήςόχι γιατί είναι εισαγωγικά αλλά διότι παρέχουν το γνωστικό
microαθήmicroατα Σηmicroειώνεται επίσης ότι η πρακτική άσκησηξεχωριστό microάθηmicroα microε δικές του microονάδες ECTS
υπάρχουν προαπαιτούmicroενασυναπαιτούmicroενα microαθήmicroατα ούτεεπέτρεπαν τη δηmicroιουργία κάποιου είδους κατευθύνσε
microαθηmicroάτων όπως Αθλητικό Ρεπορτάζ Κοινοβουλευτικό
γενικής εκπαίδευσης είναι λίγα (4 από 24) Εισαγωγή∆ιεθνείς και Ευρωπαϊκοί Θεσmicroοί ΕΕ ndash Κύπρος Πολιτική
microαθήmicroατα αυτά προσφέρονται σχετικά αργά (Γrsquo και ∆ εξάmicroηνονα χρησιmicroοποιηθούν ως προαπαιτούmicroενα για άλλα
σχετικά microε τον τίτλο του προγράmicromicroατος
αναmicroένεται να είναι οι φοιτητές microε παράλληλη φοίτησηίδρυmicroα microε βάση την ως τώρα γνώση σας για φοιτητέςπρογράmicromicroατα του Ιδρύmicroατός σας
∆ιασφάλιση Ποιότητας του Προγράmicromicroατος Σπουδών
ρυθmicroίσεις που αφορούν στη διασφάλιση της ποιότητας προγράmicromicroατος σπουδών καθορίζουν σαφείς
αρmicroοδιότητες και διαδικασίες
∆ιασφαλίζεται η συmicromicroετοχή στις διαδικασίες του συστήmicroατος διασφάλισης ποιότητας του προγράmicromicroατος
των microελών του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού
των microελών του διοικητικού προσωπικού
των φοιτητώντριών
πρόγραmicromicroα σπουδών θα έπρεπε να γίνει
εργαστηριακά microαθήmicroατα βrsquo δ ώρες σύνολο =
πρόγραmicromicroα σπουδών κρίνει ότι το
έπρεπε να έχει microιικρότερο τη χρήση ηλ
στοιχειώδης Ανάλογη microείωση microαθήmicroατα γενικής παρέχουν το γνωστικό πρακτική άσκηση δεν
microαθήmicroατα ούτε microαθήmicroατα κατευθύνσεων (λχ
Κοινοβουλευτικό Ρεπορτάζ
Εισαγωγή στην Κύπρος Πολιτική Ιστορία
αργά Γ και ∆rsquo εξάmicroηνο) κι προαπαιτούmicroενα για άλλα
παράλληλη φοίτηση και σε άλλο για φοιτητές microε παράλληλη
1 2 3 4 5
Χ
Χ
Χ
Χ
233 Ο οδηγός ήκαι οι κανονισmicroοίπαρέχουν αναλυτικέςυποστήριξη και διαχείριση
234 Η διαδικασία διασφάλισηςδιαδικασία και δεν ακαδηmicroαϊκούς παράγοντες
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
231 Το ίδρυmicroα όπως είναι καιανεξάρτητη Μονάδα διασφάλισηςσπουδών στερείται πιστοποιηmicroένωνσε ένα microεγαλύτερου microεγέθους
2322 ∆εν microας παρασχέθηκεπροσωπικού
24 ∆ιαχείριση του Προγράmicromicroατος
241 ∆ιενεργείται αποτελεσmicroατικήσπουδών όσον αφοράπαρακολούθηση και στην
242 ∆ιασφαλίζεται ότι τα microαθησιακάεπιτευχθούν στηχρονοδιαγράmicromicroατος
243 ∆ιασφαλίζεται ότι η διαδικασίατων προγραmicromicroάτων σπουδώνη οποία λειτουργεί χωρίςπαρεmicroβάσεις
244 Η ακαδηmicroαϊκή ιεραρχίαΑντιπρυτάνεις Κοσmicroήτορεςπρογραmicromicroάτων ακαδηmicroαϊκόαποκλειστική ευθύνη γιαανάπτυξη των προγραmicromicroάτων
245 Οι πληροφορίες που αφορούναναρτώνται δηmicroόσια και
2451 Τις διατάξεις αναφορικά
2452 Τα αναmicroενόmicroενα
2453 Τη microεθοδολογία
2454 Τις περιγραφές
2455 Τη δοmicroή του προγράmicromicroατος
21
ή και οι κανονισmicroοί διασφάλισης ποιότητας αναλυτικές πληροφορίες και στοιχεία για την και διαχείριση του προγράmicromicroατος σπουδών
διαδικασία διασφάλισης ποιότητας αποτελεί ακαδηmicroαϊκή και δεν υπόκειται σε περιορισmicroούς από microη
ακαδηmicroαϊκούς παράγοντες
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
όπως είναι και φυσικό λόγω του microεγέθους του δεν διαθέτειΜονάδα διασφάλισης ποιότητας Εποmicroένως το προτεινόmicroενο
στερείται πιστοποιηmicroένων διαδικασιών διασφάλισης ποιότηταςmicroεγαλύτερου microεγέθους ακαδηmicroαϊκό ίδρυmicroα
παρασχέθηκε ερωτηmicroατολόγιο για την αξιολόγηση του
του Προγράmicromicroατος Σπουδών
∆ιενεργείται αποτελεσmicroατική διαχείριση του προγράmicromicroατος όσον αφορά στον σχεδιασmicroό στην έγκριση στην
παρακολούθηση και στην αναθεώρησή του
∆ιασφαλίζεται ότι τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα microπορούν να επιτευχθούν στη βάση του προβλεπόmicroενου χρονοδιαγράmicromicroατος
∆ιασφαλίζεται ότι η διαδικασία διαχείρισης και ανάπτυξης προγραmicromicroάτων σπουδών είναι ακαδηmicroαϊκή διαδικασία
λειτουργεί χωρίς οποιεσδήποτε microη ακαδηmicroαϊκές
ακαδηmicroαϊκή ιεραρχία του ιδρύmicroατος (Πρύτανης Αντιπρυτάνεις Κοσmicroήτορες Πρόεδροι και Συντονιστές προγραmicromicroάτων ακαδηmicroαϊκό προσωπικό) έχουν την αποκλειστική ευθύνη για την ακαδηmicroαϊκή αριστεία και την
των προγραmicromicroάτων σπουδών
πληροφορίες που αφορούν στο πρόγραmicromicroα σπουδών αναρτώνται δηmicroόσια και περιλαmicroβάνουν
Τις διατάξεις αναφορικά microε τις πιστώσεις microονάδων
αναmicroενόmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα
microεθοδολογία
Τις περιγραφές των microαθηmicroάτων
δοmicroή του προγράmicromicroατος
Χ
χ
επιπρόσθετα σχόλια που
δεν διαθέτει προτεινόmicroενο πρόγραmicromicroα
διασφάλισης ποιότητας που θα είχε
αξιολόγηση του διοικητικού
1 2 3 4 5
∆Ε
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
2456 Τα κριτήρια εισδοχής
2457 Τη microορφή καιφοιτητώντριών
246 Η απονοmicroή του τίτλουlaquoΠαράρτηmicroα ∆ιπλώmicroατοςείναι σύmicroφωνο microεπροδιαγραφές
247 ∆ιασφαλίζεται αποτελεσmicroατικόςτου προγράmicromicroατος σπουδών
248 Η αναγνώριση και η microεταφοράπροηγούmicroενη φοίτησηκανονισmicroούς οι οποίοιπιστωτικές microονάδες απονέmicroονταιαπονέmicroει τον τίτλο
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
242 Τα microαθησιακά αποτελέσmicroαταχρονοδιάγραmicromicroα όπως έχει ήδη
243 ndash 245 Η ακαδηmicroαϊκή ιεραρχίαΠρογράmicromicroατος ακαδηmicroαϊκό προσωπικόακαδηmicroαϊκή αυτονοmicroία και δενακαδηmicroαϊκές παρεmicroβάσεις
Σηmicroειώστε σε περίπτωση πρακτικής
- Πόσες είναι οι πιστωτικέςάσκηση
- Σε ποιο εξάmicroηνο γίνεται- Αν η πρακτική άσκηση
απονέmicroει τον τίτλο
∆εν προβλέπεται Πρακτική άσκησηECTS Προβλέπεται συνεργασίαεργαστηριακών microαθηmicroάτωνανάγκες που προκύπτουν σε κάθε
25 ∆ιεθνής ∆ιάσταση του
251 Οι συνεργασίες τουσυγκρίνονται θετικάτmicroηmicroάτων προγραmicromicroάτωνδιεθνή χώρο
252 Προσελκύονται Επισκέπτεςκύρους
22
κριτήρια εισδοχής
microορφή και τις διαδικασίες αξιολόγησης των φοιτητώντριών
απονοmicroή του τίτλου σπουδών συνοδεύεται από Παράρτηmicroα ∆ιπλώmicroατοςraquo(diploma supplement) το οποίο
σύmicroφωνο microε τις ευρωπαϊκές και διεθνείς
∆ιασφαλίζεται αποτελεσmicroατικός microηχανισmicroός αξιολόγησης προγράmicromicroατος σπουδών από τουςτις φοιτητέςτριες
αναγνώριση και η microεταφορά πιστωτικών microονάδων από προηγούmicroενη φοίτηση ρυθmicroίζεται microε διαδικασίες και κανονισmicroούς οι οποίοι διασφαλίζουν ότι οι περισσότερες
microονάδες απονέmicroονται από το ίδρυmicroα που
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
microαθησιακά αποτελέσmicroατα είναι υπερβολικά σε σχέση microε το προβλεπόmicroενοόπως έχει ήδη επισηmicroανθεί
ακαδηmicroαϊκή ιεραρχία στο Ίδρυmicroα είναι περιορισmicroένη (Συντονιστήςακαδηmicroαϊκό προσωπικό) Εποmicroένως δεν εξασφαλίζεται
αυτονοmicroία και δεν υπάρχουν δικλείδες ασφαλείας απέναντι
περίπτωση πρακτικής άσκησης είναι οι πιστωτικές microονάδες για microαθήmicroατα και πόσες για
εξάmicroηνο γίνεται η πρακτική άσκηση πρακτική άσκηση γίνεται στην χώρα στην οποία εδρεύει
Πρακτική άσκηση ως ξεχωριστό microάθηmicroα microε δικέςΠροβλέπεται συνεργασία microε το CAPITAL TV για την
microαθηmicroάτων αλλά όχι σε συστηmicroατική βάση (αναλόγωςπροκύπτουν σε κάθε microάθηmicroα)
∆ιάσταση του Προγράmicromicroατος Σπουδών
συνεργασίες του προγράmicromicroατος microε άλλα ιδρύmicroατα συγκρίνονται θετικά microε αντίστοιχες συνεργασίες άλλων
προγραmicromicroάτων σπουδών στον ευρωπαϊκό και
Προσελκύονται Επισκέπτες Καθηγητές εγνωσmicroένου
Χ
Χ
∆Ε
Χ
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
σχέση microε το προβλεπόmicroενο
περιορισmicroένη (Συντονιστής εξασφαλίζεται η
ασφαλείας απέναντι σε microη
και πόσες για την πρακτική
οποία εδρεύει το Ίδρυmicroα που
microάθηmicroα microε δικές του microονάδες για την στήριξη των
βάση (αναλόγως microε τις
1 2 3 4 5
∆Ε
∆Ε
253 Συmicromicroετέχουν οι φοιτητέςανταλλαγών
254 Η ακαδηmicroαϊκή φυσιογνωmicroίαείναι συmicroβατή microε αντίστοιχακυπριακό χώρο και διεθνώς
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σχολιάστε επίσης τον βαθmicroόαντίστοιχα προγράmicromicroατα πουΙδρύmicroατα της ίδιας βαθmicroίδας
251 - 253 Το προτεινόmicroενοτρέχοντα προγράmicromicroατα του Ιδρύmicroατοςπλαίσιο του Erasmus+ microε αντίστοιχα
254 Τα αντίστοιχα προγράmicromicroαταπανεπιστηmicroιακά και τετραετούς
26 Σύνδεση microε αγορά εργασίας
261 Οι διαδικασίες οιανταπόκριση του προγράmicromicroατοςεπαγγελmicroατικές δραστηριότητεςεπαρκείς και αποτελεσmicroατικές
262 Με βάση τη microελέτηαπορρόφηση των αποφοίτων
263 Τα οφέλη της κοινωνίαςείναι σηmicroαντικά
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
∆εν διαπιστώθηκαν διαδικασίεςαπό τη συmicroφωνία microε τοφοιτητώνριών Η microελέτη βιωσιmicroότηταςυποτυπώδης καθώς περιορίζεταιπεριλαmicroβάνει έρευνα για την απορρόφηση
3 ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΡΓΟ
31 Συνέργεια Έρευνας και
311 ∆ιασφαλίζεται ότι η διδασκαλίαδιαφωτιστεί από την έρευνα
23
Συmicromicroετέχουν οι φοιτητέςτριες σε προγράmicromicroατα
ακαδηmicroαϊκή φυσιογνωmicroία του προγράmicromicroατος σπουδών συmicroβατή microε αντίστοιχα προγράmicromicroατα σπουδών στον
χώρο και διεθνώς
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
επίσης τον βαθmicroό στον οποίο το πρόγραmicromicroα συγκρίνεταιπρογράmicromicroατα που λειτουργούν στην Κύπρο και στο
βαθmicroίδας
προτεινόmicroενο πρόγραmicromicroα δεν έχει ξεκινήσει τη λειτουργίαπρογράmicromicroατα του Ιδρύmicroατος υπάρχουν περιορισmicroένες συνεργασίες
microε αντίστοιχα ιδρύmicroατα σε Θεσσαλονίκη Πολωνία
αντίστοιχα προγράmicromicroατα σπουδών στον κυπριακόκαι τετραετούς διάρκειας
microε αγορά εργασίας και κοινωνία
διαδικασίες οι οποίες εφαρmicroόστηκαν για την του προγράmicromicroατος στις επιστηmicroονικές και
επαγγελmicroατικές δραστηριότητες των αποφοίτων είναι και αποτελεσmicroατικές
βάση τη microελέτη βιωσιmicroότητας αναmicroένεται απορρόφηση των αποφοίτων σε ικανοποιητικό βαθmicroό
κοινωνίας από το πρόγραmicromicroα σπουδών
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
διαπιστώθηκαν διαδικασίες σύνδεσης του προγράmicromicroατος microε τηνσυmicroφωνία microε το CAPITAL TV για την εργαστηριακή
microελέτη βιωσιmicroότητας που microας δόθηκε κατά την επίσκεψηκαθώς περιορίζεται στον υπολογισmicroό εσόδων-
έρευνα για την απορρόφηση των αποφοίτων στην αγορά
ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΡΓΟ ΚΑΙ Η ΣΥΝΕΡΓΕΙΑ ΜΕ ΤΗ ∆Ι∆ΑΣΚΑΛΙΑ
Έρευνας και ∆ιδασκαλίας
∆ιασφαλίζεται ότι η διδασκαλία και η microάθηση έχει επαρκώςδιαφωτιστεί από την έρευνα
∆Ε
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
πρόγραmicromicroα συγκρίνεται θετικά microε τα και στο εξωτερικό σε
ξεκινήσει τη λειτουργία του Για τα περιορισmicroένες συνεργασίες στο
Θεσσαλονίκη Πολωνία Σλοβενία
κυπριακό χώρο είναι
1 2 3 4 5
Χ
Χ
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
προγράmicromicroατος microε την αγορά πέρα εργαστηριακή άσκηση των
κατά την επίσκεψη είναι -εξόδων και δεν
στην αγορά εργασίας
ΤΗ ∆Ι∆ΑΣΚΑΛΙΑ
1 2 3 4 5
επαρκώς Χ
312 Τα νέα αποτελέσmicroαταπεριεχόmicroενο του προγράmicromicroατος
313 Παρέχονται επαρκείςεξοπλισmicroός για τη στήριξητου προγράmicromicroατος σπουδώνπροσβάσιmicroα στο προσωπικό
314 Τα αποτελέσmicroατα τηςακαδηmicroαϊκού προσωπικούπεριοδικά microε το σύστηmicroαπρακτικά συνεδριών εκδόσεις
315 Η εξωτερική microη κρατικήδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκούθετικά microε τη χρηmicroατοδότησηΚύπρο και στο εξωτερικό
316 Η εσωτερική χρηmicroατοδότησηδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκούθετικά microε τη χρηmicroατοδότησηΚύπρο και στο εξωτερικό
317 Η πολιτική έmicromicroεσηςχρηmicroατοδότησης τωνακαδηmicroαϊκού προσωπικού
318 Η συmicromicroετοχή τωνεκπαιδευτικού καιπρογράmicromicroατος σε ερευνητικέςείναι ικανοποιητική
319 Η εκπαίδευση φοιτητώνείναι επαρκής
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Όπως προκύπτει από τα βιογραφικάδεν έχουν δηmicroοσιεύσεις σευπάρχουν υποδοmicroές ή ξεχωριστήπροτείνεται σε πολλά από ταβασίζονται στο status quaestionis σε πολλά από τα microαθήmicroαταπεριγραφικούακαδηmicroαϊκού
4 ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ∆ΙΟΙΚΗΣΗΣΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ
41 ∆ιοικητικοί Μηχανισmicroοί
24
αποτελέσmicroατα της έρευνας είναι ενσωmicroατωmicroένα στοπεριεχόmicroενο του προγράmicromicroατος σπουδών
Παρέχονται επαρκείς και ικανοποιητικές εγκαταστάσεις καιεξοπλισmicroός για τη στήριξη των ερευνητικών συνιστωσών
προγράmicromicroατος σπουδών τα οποία είναι διαθέσιmicroα καιπροσβάσιmicroα στο προσωπικό και στους φοιτητέςτριες
αποτελέσmicroατα της ερευνητικής δραστηριότητας τουακαδηmicroαϊκού προσωπικού δηmicroοσιεύονται σε διεθνή
microε το σύστηmicroα κριτών σε διεθνή συνέδρια συνεδριών εκδόσεις κλπ
εξωτερική microη κρατική χρηmicroατοδότηση των ερευνητικώνδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού συγκρίνεται
τη χρηmicroατοδότηση των άλλων ιδρυmicroάτων στηνκαι στο εξωτερικό
εσωτερική χρηmicroατοδότηση των ερευνητικώνδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού συγκρίνεται
τη χρηmicroατοδότηση των άλλων ιδρυmicroάτων στηνκαι στο εξωτερικό
πολιτική έmicromicroεσης ή άmicroεσης εσωτερικήςχρηmicroατοδότησης των ερευνητικών δραστηριοτήτων τουακαδηmicroαϊκού προσωπικού είναι ικανοποιητική
συmicromicroετοχή των φοιτητώντριών ακαδηmicroαϊκού εκπαιδευτικού και διοικητικού προσωπικού τουπρογράmicromicroατος σε ερευνητικές δραστηριότητες και έργα
ικανοποιητική
φοιτητώντριών στην ερευνητική διαδικασία
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
από τα βιογραφικά τους τα microέλη του ακαδηmicroαϊκούδηmicroοσιεύσεις σε (διεθνή) επιστηmicroονικά περιοδικά Στουποδοmicroές ή ξεχωριστή γραmicromicroατεία έρευνας Η βιβλιογραφία
πολλά από τα microαθήmicroατα είναι απαρχαιωmicroένη και status quaestionis αρκετών δεκαετιών πριν Επίσης ητα microαθήmicroατα είναι ρυθmicroιστικούκανονιστικού χαρακτήρα
ακαδηmicroαϊκού
ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ∆ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΦΟΙΤΗΤΙΚΗΣ ΜΕΡΙΜΝΑΣ ΚΑΙΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΤΟΥ ∆Ι∆ΑΚΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ
∆ιοικητικοί Μηχανισmicroοί
ενσωmicroατωmicroένα στο Χ
εγκαταστάσεις και συνιστωσών διαθέσιmicroα και
Χ
δραστηριότητας του διεθνή
συνέδρια
Χ
ερευνητικών συγκρίνεται
ιδρυmicroάτων στην
Χ
ερευνητικών συγκρίνεται
ιδρυmicroάτων στην
Χ
εσωτερικής δραστηριοτήτων του
Χ
ακαδηmicroαϊκού προσωπικού του
και έργα
Χ
διαδικασία Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
ακαδηmicroαϊκού προσωπικού περιοδικά Στο Ίδρυmicroα δεν
έρευνας Η βιβλιογραφία που απαρχαιωmicroένη και οι περιγραφές
πριν Επίσης η βιβλιογραφία κανονιστικού χαρακτήρα και όχι
ΜΕΡΙΜΝΑΣ ΚΑΙ
1 2 3 4 5
411 Υπάρχει Υπηρεσία Φοιτητικήςτους φοιτητέςτριες σταπροβλήmicroατα και δυσκολίες
412 Οι θεσmicroοθετηmicroένοιπαρακολούθηση και στήριξη
413 Η απόδοση των microηχανισmicroώνσυγκεκριmicroένων κριτηρίων
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
42 Υποδοmicroές Υποστήριξη
421 Υπάρχουν κατάλληλαυποστηρίζουν το πρόγραmicromicroα
422 Υπάρχει υποστηρικτικήεπικοινωνίας
423 Οι εγκαταστάσεις είναι
424 Ο εξοπλισmicroός που χρησιmicroοποιείταιεκmicroάθηση (εργαστηριακόςαναλώσιmicroα κτλ) είναι
425 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπροσβάσιmicroο από τους
426 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπρόσφατες εκδόσεις σε
427 Παρέχονται στοεπιmicroόρφωσης σε microεθόδουςενηλίκων και στις νέεςπλαισίου microάθησης
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
421 Το Ίδρυmicroα έχει ξεκινήσειστη βιβλιογραφία των microαθηmicroάτωνπεριορισmicroένη και προβληmicroατικήπεριοδικά Η βιβλιοθήκη είναι πολύανάγνωσηςεργασίας
422 Η υποστηρικτική πλατφόρmicroα
25
Υπηρεσία Φοιτητικής Μέριmicroνας που υποστηρίζειφοιτητές τριες στα ακαδηmicroαϊκά και προσωπικά τους
δυσκολίες
θεσmicroοθετηmicroένοι διοικητικοί microηχανισmicroοί γιαπαρακολούθηση και στήριξη φοιτητών είναι επαρκείς
απόδοση των microηχανισmicroών αυτών αξιολογείται στη βάσησυγκεκριmicroένων κριτηρίων
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
Υποδοmicroές Υποστήριξη
κατάλληλα βιβλία και έγκριτα περιοδικά πουυποστηρίζουν το πρόγραmicromicroα
υποστηρικτική πλατφόρmicroα εσωτερικής
εγκαταστάσεις είναι επαρκείς σε αριθmicroό και microέγεθος
εξοπλισmicroός που χρησιmicroοποιείται στη διδασκαλία και τηνεργαστηριακός και ηλεκτρονικός εξοπλισmicroός
αναλώσιmicroα κ τ λ) είναι ποσοτικά και ποιοτικά επαρκής
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) είναι επαρκές και εύκολα
προσβάσιmicroο από τους φοιτητέςτριες
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) ενηmicroερώνεται microε τις πιο
πρόσφατες εκδόσεις σε τακτά χρονικά διαστήmicroατα
Παρέχονται στο διδακτικό προσωπικό δυνατότητεςεπιmicroόρφωσης σε microεθόδους διδασκαλίας στην εκπαίδευση
και στις νέες τεχνολογίες στη βάση δοmicroηmicroένουmicroάθησης
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
έχει ξεκινήσει διαδικασία παραγγελίας των βιβλίων πουτων microαθηmicroάτων η οποία όπως αλλού αναφέρουmicroε είναιπροβληmicroατική ∆εν υπάρχουν συνδροmicroές σε έγκριτα
βιβλιοθήκη είναι πολύ microικρή και δεν υπάρχουν ξεχωριστοί
υποστηρικτική πλατφόρmicroα είναι στοιχειώδης και επιτρέπει microόνο
υποστηρίζει προσωπικά τους
Χ
microηχανισmicroοί για Χ
στη βάση Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
1 2 3 4 5
περιοδικά που Χ
εσωτερικής Χ
Χ
διδασκαλία και την εξοπλισmicroός
Χ
επιστηmicroονικά και εύκολα
Χ
επιστηmicroονικά τις πιο
Χ
δυνατότητες εκπαίδευση δοmicroηmicroένου
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
βιβλίων που προτείνονται αναφέρουmicroε είναι σε έγκριτα επιστηmicroονικά
υπάρχουν ξεχωριστοί χώροι
επιτρέπει microόνο την
ανάρτηση και τη microεταφόρτωσηπροσωπικού microε τουςτις φοιτητές
423 Υπάρχει ένα microόνο γραφείο
425 ndash 426 Βλ 421 και παραπάνω
427 ∆εν αναφέρθηκε δοmicroηmicroένο
43 Οικονοmicroικοί Πόροι
431 Η διαχείριση και διάθεσηπρογράmicromicroατος σπουδώνπρογράmicromicroατος καιπροσωπικού
432 Η διάθεση των οικονοmicroικώνακαδηmicroαϊκά θέmicroαταακαδηmicroαϊκών οργάνων
433 Οι αmicroοιβές του ακαδηmicroαϊκούανάλογες microε τιςπροσωπικού αντίστοιχων
434 Τα δίδακτρα των φοιτητώναντίστοιχων ιδρυmicroάτων
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
431 ∆εν προβλέπεται κονδύλι
432 Η διάθεση των οικονοmicroικών∆ιευθύντριας
433 Από τον προϋπολογισmicroόεπίσκεψη προκύπτουν ιδιαίτερα
Το πιο κάτω κριτήριοπρογράmicromicroατα σπουδών
5 ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
51 Οι διαδικασίες ανατροφοδότησηςαναφορικά microε την αξιολόγησηαπό τους φοιτητές είναι
26
microεταφόρτωση εγγράφων Η επικοινωνία του διδακτικούτους τις φοιτητέςριες γίνεται microε η-microέιλ
microόνο γραφείο καθηγητών Η βιβλιοθήκη είναι microικρή
και παραπάνω σχετικά microε τη βιβλιογραφία των microαθηmicroάτων
αναφέρθηκε δοmicroηmicroένο πλαίσιο microάθησηςεπιmicroόρφωσης
Οικονοmicroικοί Πόροι
διαχείριση και διάθεση των οικονοmicroικών πόρων τουπρογράmicromicroατος σπουδών επιτρέπουν την ανάπτυξη τουπρογράmicromicroατος και του ακαδηmicroαϊκούεκπαιδευτικού
διάθεση των οικονοmicroικών πόρων που αφορούνακαδηmicroαϊκά θέmicroατα είναι αρmicroοδιότητα των θεσmicroικώνακαδηmicroαϊκών οργάνων
αmicroοιβές του ακαδηmicroαϊκού και άλλου προσωπικού είναιmicroε τις αmicroοιβές ακαδηmicroαϊκού και άλλου
προσωπικού αντίστοιχων ιδρυmicroάτων στην Κύπρο
δίδακτρα των φοιτητώντριών συνάδουν microε τα δίδακτρααντίστοιχων ιδρυmicroάτων
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
προβλέπεται κονδύλι για την περαιτέρω ανάπτυξη του προγράmicromicroατος
των οικονοmicroικών πόρων είναι αποκλειστική αρmicroοδιότητα
προϋπολογισmicroό του προγράmicromicroατος που microας δόθηκε κατάιδιαίτερα χαmicroηλές αmicroοιβές για το ακαδηmicroαϊκό προσωπικό
κριτήριο ισχύει επιπρόσθετα για τα εξ
ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
διαδικασίες ανατροφοδότησης των διδασκόντωναναφορικά microε την αξιολόγηση του διδακτικού τους έργου
φοιτητές είναι ικανοποιητικές
ακτικού
είναι microικρή
βιβλιογραφία των microαθηmicroάτων
1 2 3 4 5
πόρων του ανάπτυξη του εκπαιδευτικού
Χ
αφορούν θεσmicroικών
Χ
προσωπικού είναι και άλλου
Χ
δίδακτρα Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
ανάπτυξη του προγράmicromicroατος
αποκλειστική αρmicroοδιότητα της
δόθηκε κατά την ακαδηmicroαϊκό προσωπικό
τα εξ αποστάσεως
1 2 3 4 5
διδασκόντων τους έργου
∆Ε
52 Η διαδικασία και οι προϋποθέσειςδιδακτικού προσωπικούδιαθέτουν τις απαραίτητεςαποστάσεως εκπαίδευση
53 Μέσα από θεσmicroοθετηmicroένεςκατάλληλη εκπαίδευσηδιδάσκοντες για να microπορέσουντην εκπαιδευτική διαδικασία
54 Οι microηχανισmicroοί ελέγχουικανοποιητικοί
55 Παρέχεται κατάλληληαπό τους διδάσκοντεςδιαδικασίες
56 Εξασφαλίζεται σεαποστάσεως επικοινωνίαφοιτητών
57 ∆ιασφαλίζεται η συνέπειαεφαρmicroογή της σε όλουςπροκαθορισmicroένων διαδικασιών
58 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπροβλέπει η microεθοδολογίακαι επικαιροποιείται σε
59 Το πρόγραmicromicroα διαθέτειυποστήριξης της microάθησης
510 Οι υποστηρικτικές υποδοmicroές
511 Οι φοιτητές ενηmicroερώνονταιδιαθέσιmicroες εκπαιδευτικές
512 Οι διαδικασίες συστηmicroατικούυποστηρικτικών υπηρεσιώναποτελεσmicroατικές
513 Οι υποδοmicroές γιασυγκρίσιmicroες microε τιςΕυρωπαϊκή Ένωση και
514 Οι υπηρεσίες ηλεκτρονικήςσύmicroφωνα microε τη διεθνήανάγκες των φοιτητών
27
διαδικασία και οι προϋποθέσεις πρόσληψης ακαδηmicroαϊκούπροσωπικού διασφαλίζουν ότι οι υποψήφιοιτις απαραίτητες ικανότητες και εmicroπειρία για εξεκπαίδευση
από θεσmicroοθετηmicroένες διαδικασίες παρέχεταικατάλληλη εκπαίδευση καθοδήγηση και υποστήριξη στουςδιδάσκοντες για να microπορέσουν να υποστηρίξουν αποδοτικά
εκπαιδευτική διαδικασία
microηχανισmicroοί ελέγχου της επίδοσης των φοιτητών είναι
Παρέχεται κατάλληλη καθοδήγηση στους εκπαιδευόmicroενουςτους διδάσκοντες microέσα από θεσmicroοθετηmicroένες
Εξασφαλίζεται σε ικανοποιητικό βαθmicroό η οmicroαλή εξαποστάσεως επικοινωνία εκπαιδευτικού προσωπικού και
∆ιασφαλίζεται η συνέπεια της αξιολόγησης η ισότιmicroητης σε όλους τουςτις φοιτητέςτριες και η τήρηση
προκαθορισmicroένων διαδικασιών
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) πληροί τις προδιαγραφές που
προβλέπει η microεθοδολογία της εξ αποστάσεως εκπαίδευσηςεπικαιροποιείται σε τακτά χρονικά διαστήmicroατα
πρόγραmicromicroα διαθέτει κατάλληλες και επαρκείς υποδοmicroέςυποστήριξης της microάθησης
υποστηρικτικές υποδοmicroές είναι εύκολα προσβάσιmicroες
φοιτητές ενηmicroερώνονται και εκπαιδεύονται σχετικά microε ταδιαθέσιmicroες εκπαιδευτικές υποδοmicroές
διαδικασίες συστηmicroατικού ελέγχου και βελτίωσης τωνυποστηρικτικών υπηρεσιών είναι συχνές και
υποδοmicroές για εξ αποστάσεως εκπαίδευση είναισυγκρίσιmicroες microε τις υποδοmicroές Πανεπιστηmicroίων στηνΕυρωπαϊκή Ένωση και διεθνώς
υπηρεσίες ηλεκτρονικής βιβλιοθήκης παρέχονταιmicroε τη διεθνή πρακτική ώστε να υποστηρίζονται οι
των φοιτητών και των διδασκόντων
ακαδηmicroαϊκού υποψήφιοι
εmicroπειρία για εξ
∆Ε
παρέχεται υποστήριξη στους
αποδοτικά
∆Ε
φοιτητών είναι ∆Ε
εκπαιδευόmicroενους θεσmicroοθετηmicroένες
∆Ε
οmicroαλή εξ προσωπικού και
∆Ε
η ισότιmicroη και η τήρηση
∆Ε
επιστηmicroονικά προδιαγραφές που
εκπαίδευσης
∆Ε
υποδοmicroές ∆Ε
∆Ε
σχετικά microε τα ∆Ε
βελτίωσης των συχνές και
∆Ε
εκπαίδευση είναι Πανεπιστηmicroίων στην
∆Ε
παρέχονται υποστηρίζονται οι
∆Ε
515 Οι φοιτητέςτριες καιαπαραίτητες για το πρόγραmicromicroαδιδασκαλίας τους ηλεκτρονικές
516 Το ποσοστό του διδακτικούσπουδών που προσφέρεταικατέχει διδακτορικό τίτλο
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σηmicroειώστε αν ισχύουν τα πιοδήλωση Σε περίπτωση που δεν
O ανώτατος αριθmicroός φοιτητώνφοιτητές
Είναι απαραίτητη η διεξαγωγήυπό την εποπτεία του ιδίουαξιόπιστων φορέων που λειτουργού
Ο αριθmicroός των τmicroηmicroάτων εξδιδάσκει το ακαδηmicroαϊκό προσωπικόmicroαθηmicroάτων που διδάσκειπρογράmicromicroατα και ο διδακτικός
Το πιο κάτω κριτήριο ισχύεισπουδών
6 ∆Ι∆ΑΚΤΟΡΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
28
φοιτητές τριες και οι διδάσκοντες έχουν πρόσβαση στιςαπαραίτητες για το πρόγραmicromicroα το επίπεδο και τον τρόποδιδασκαλίας τους ηλεκτρονικές πηγές πληροφόρησης
ποσοστό του διδακτικού προσωπικού σε ένα πρόγραmicromicroαπου προσφέρεται εξ αποστάσεως το οποίο
διδακτορικό τίτλο δεν είναι microικρότερο από 75
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
ισχύουν τα πιο κάτω βάζοντας radic στο τετραγωνάκιπερίπτωση που δεν ισχύουν οι δηλώσεις σηmicroειώστε τι ισχύει
αριθmicroός φοιτητών ανά τmicroήmicroα δεν υπερβαίνει τους
η διεξαγωγή γραπτών εξετάσεων microε φυσική παρουσίαεποπτεία του ιδίου του Ιδρύmicroατος ή υπό την εποπτείαφορέων που λειτουργούν στις χώρες των διδασκοmicroένων
τmicroηmicroάτων εξ αποστάσεως προγράmicromicroατος στα οποίαακαδηmicroαϊκό προσωπικό δεν υπερβαίνει τον αριθmicroό
διδάσκει το διδακτικό προσωπικό στα συmicroβατικάκαι ο διδακτικός φόρτος του διδάσκοντος συνυπολογίζεται
κριτήριο ισχύει επιπρόσθετα για τα διδακτορικά προγράmicromicroατα
∆Ι∆ΑΚΤΟΡΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥ∆ΩΝ
πρόσβαση στις τον τρόπο
∆Ε
πρόγραmicromicroα το οποίο
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
τετραγωνάκι δίπλα από τη σηmicroειώστε τι ισχύει
υπερβαίνει τους 30 ∆Ε
φυσική παρουσία την εποπτεία
διδασκοmicroένων
∆Ε
προγράmicromicroατος στα οποία τον αριθmicroό των στα συmicroβατικά
συνυπολογίζεται
∆Ε
διδακτορικά προγράmicromicroατα
1 2 3 4 5
61 ∆ιασφαλίζεται η ποιοτικήmicroέσα από Κανονισmicroούς
62 Η δοmicroή και τοπρογράmicromicroατος σπουδώνδιασφαλίζουν τηνσπουδών
63 Ο αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκούυποστηρίξει το διδακτορικόεπαρκής
64 Οι επιβλέποντες τωνακαδηmicroαϊκά προσόντατων συγκεκριmicroένων διατριβών
65 Η προσβασιmicroότητα τωνκανόνες διδακτορικών
66 Ο αριθmicroός των διδακτορικώνεπιβλέπει ένα ακαδηmicroαϊκόσυνεχή και αποτελεσmicroατικήκαι σύmicroφωνος microε τα ευρωπαϊκά
67 Τα ερευνητικά ενδιαφέροντασυmicroβούλων και επιβλεπόντωνκαλύπτουν τα θεmicroατικάφοιτητών του προγράmicromicroατος
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σηmicroειώστε τον αριθmicroό διδακτορικώνπρογράmicromicroατος και την ακαδηmicroαϊκή
ΚΑΤΑΛΗΚΤΙΚΑ
Παρακαλώ να γράψετε τα καταληκτικάσπουδών στο σύνολό του ή για
29
∆ιασφαλίζεται η ποιοτική παροχή διδακτορικών σπουδών Κανονισmicroούς ∆ιδακτορικών Σπουδών
και το περιεχόmicroενο του διδακτορικού προγράmicromicroατος σπουδών είναι ικανοποιητικά και διασφαλίζουν την ποιοτική παροχή διδακτορικών
αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού που θα διδακτορικό πρόγραmicromicroα σπουδών είναι
επιβλέποντες των διδακτορικών διατριβών έχουν τα ακαδηmicroαϊκά προσόντα και την εmicroπειρία για την εποπτεία
συγκεκριmicroένων διατριβών
προσβασιmicroότητα των ενδιαφερόmicroενων microερών στους διδακτορικών σπουδών είναι ικανοποιητική
αριθmicroός των διδακτορικών φοιτητών τους οποίους ένα ακαδηmicroαϊκό microέλος είναι ικανοποιητικός για τη
και αποτελεσmicroατική ανατροφοδότηση του φοιτητή σύmicroφωνος microε τα ευρωπαϊκά και διεθνή πρότυπα
ερευνητικά ενδιαφέροντα των ακαδηmicroαϊκών συmicroβούλων και επιβλεπόντων είναι ικανοποιητικά και
τα θεmicroατικά πεδία έρευνας των διδακτορικών του προγράmicromicroατος
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
αριθmicroό διδακτορικών φοιτητών που επιβλέπει κάθε microέλοςκαι την ακαδηmicroαϊκή βαθmicroίδα στην οποία βρίσκεται ο επιβλέπων
ΚΑΤΑΛΗΚΤΙΚΑ ΣΧΟΛΙΑ ndash ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ
γράψετε τα καταληκτικά σχόλια και εισηγήσεις για το πρόγραmicromicroασύνολό του ή για επιmicroέρους συνιστώσες του προγράmicromicroατος
σπουδών ∆Ε
διδακτορικού ικανοποιητικά και
διδακτορικών
∆Ε
που θα σπουδών είναι
∆Ε
έχουν τα εποπτεία
∆Ε
microερών στους ∆Ε
οποίους ικανοποιητικός για τη
φοιτητή
∆Ε
ακαδηmicroαϊκών ικανοποιητικά και
διδακτορικών
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
επιβλέπει κάθε microέλος ∆ΕΠ του βρίσκεται ο επιβλέπων
για το πρόγραmicromicroα προγράmicromicroατος σπουδών
Η Επιτροπή συνεκτιmicroώντας ταδόθηκαν κατά τη διάρκεια τηςσηmicroαντικές αδυναmicroίες Οι αδυναmicroίες
1 Τον τίτλο το περιεχόmicroενο και
2 Τα κριτήρια εισδοχής
3 Την επάρκεια του διδακτικού
4 Τη συνάφεια του προγράmicromicroατος
Ονόmicroατα και υπογραφές ΠροέδρουΑξιολόγησης
Όνοmicroα
Γιώργος Καλλίρης
Σπύρος Μοσχονάς
Σοφία Ιορδανίδου
Μαρία Πέτρου
Ηmicroεροmicroηνία 19 Μαΐου 2018
300_1_1_external_evaluation_report_program_templatedocx
30
συνεκτιmicroώντας τα στοιχεία της αίτησης και τα πρόσθετα έγραφαδιάρκεια της επίσκεψης θεωρεί ότι η πρόταση παρουσιάζει
Οι αδυναmicroίες αυτές αφορούν κυρίως
περιεχόmicroενο και το επίπεδο του προγράmicromicroατος σπουδών
του διδακτικού προσωπικού
του προγράmicromicroατος microε το προφίλ του ιδρύmicroατος
υπογραφές Προέδρου και Μελών της Επιτροπής Εξωτερικής
Υπογραφή
Μαΐου 2018
300_1_1_external_evaluation_report_program_templatedocx
πρόσθετα έγραφα που της πρόταση παρουσιάζει
προγράmicromicroατος σπουδών
Επιτροπής Εξωτερικής
Περικλής Πολίτης ΜΜΕ Το επικοινωνιακό πλαίσιο και η γλώσσα
ίντερνετ]
αναφέρεται πέντε φορές
Χατζησαββίδης Σ (1999) Ελληνική γλώσσα και δημοσιογραφικός λόγος Αθήνα Gutenberg
5 φορές
10
Περικλής Πολίτης ΜΜΕ Το επικοινωνιακό πλαίσιο και η γλώσσα τους [καταχώριση στο
Χατζησαββίδης Σ (1999) Ελληνική γλώσσα και δημοσιογραφικός λόγος Αθήνα Gutenberg
τους [καταχώριση στο
Χατζησαββίδης Σ (1999) Ελληνική γλώσσα και δημοσιογραφικός λόγος Αθήνα Gutenberg
Κριτήρια
Εξωτερική Αξιολόγηση
Το παρόν έγγραφο έχει καταρτιστεί∆ιασφάλισης και Πιστοποίησηςτης ∆ιασφάλισης και Πιστοποίησηςτης Ίδρυσης και Λειτουργίας Φορέα(Ι)2015]
Το έγγραφο περιγράφει τα κριτήρια
για την αξιολόγηση των προγραmicromicroάτων
εκπαίδευσης από την Επιτροπή
αναπόσπαστο microέρος της Έκθεσης
Ο∆ΗΓΙΕΣ Σηmicroειώστε για κάθε
1 Εφαρmicroόζεται στον ελάχιστο2 Ισχύει σε microη ικανοποιητικό
3 Ισχύει σε ικανοποιητικό
4 Ισχύει σε πολύ ικανοποιητικό
5 Ισχύει και αποτελεί καλή
Επισηmicroαίνεται ότι σε περίπτωσηεφαρmicroοστούν λόγω της φύσηςσπουδών να σηmicroειώνεται ∆η αντίστοιχη πολιτική του Ιδρύmicroατος
Ίδρυmicroα LIMASSOL COLLEGE
Τίτλος Προγράmicromicroατος ∆ΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑ
∆ιάρκεια Προγράmicromicroατος ∆ΙΕΤΕΣ
Ηmicroεροmicroηνία Αξιολόγησης
11
Κριτήρια και ∆είκτες Ποιότητας
Εξωτερική Αξιολόγηση Προγράmicromicroατος Σπουδών
έγγραφο έχει καταρτιστεί στο πλαίσιο των αρmicroοδιοτήτωνΠιστοποίησης της Ποιότητας στη βάση των προνοιώνκαι Πιστοποίησης της Ποιότητας της Ανώτερης ΕκπαίδευσηςΛειτουργίας Φορέα για Συναφή Θέmicroατα Νόmicroου του
περιγράφει τα κριτήρια και τους δείκτες ποιότητας που θα
αξιολόγηση των προγραmicromicroάτων σπουδών των ιδρυmicroάτων
από την Επιτροπή Εξωτερικής Αξιολόγησης
microέρος της Έκθεσης Εξωτερικής Αξιολόγησης
Σηmicroειώστε για κάθε δείκτη ή κριτήριο αυτό που ισχύει
Εφαρmicroόζεται στον ελάχιστο βαθmicroό microη ικανοποιητικό Βαθmicroό
ικανοποιητικό Βαθmicroό
πολύ ικανοποιητικό βαθmicroό
αποτελεί καλή πρακτική
ότι σε περίπτωση κριτηρίων που δεν microπορούνλόγω της φύσης του ιδρύmicroατος ή και του προγράmicromicroατος
σηmicroειώνεται ∆ Ε = ∆εν εφαρmicroόζεται και να εξηγήσετεπολιτική του Ιδρύmicroατος για το συγκεκριmicroένο κριτήριο
COLLEGE
∆ΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑ
∆ΙΕΤΕΣ
Αξιολόγησης 17 Μαΐου 2018
Έντυπο 3001
Σπουδών
αρmicroοδιοτήτων του Φορέα των προνοιών του laquoπερί
Ανώτερης Εκπαίδευσης και Νόmicroου του 2015raquo [Ν 136
ποιότητας που θα εφαρmicroόζονται
των ιδρυmicroάτων ανώτερης
Αξιολόγησης και αποτελεί
που δεν microπορούν να
και του προγράmicromicroατος
εξηγήσετε ποια είναι ένο κριτήριο
Μέλη Επιτροπής
ΟΝΟΜΑ
Γιώργος Καλίρης
Σπύρος Μοσχονάς
Σοφία Ιορδανίδου
Μαρία Πέτρου
Ηmicroεροmicroηνία και Ώρα Επιτόπιας
∆ιάρκεια Επιτόπιας Επίσκεψης
1 ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ
11 Οργάνωση διδακτικού
111 Τα κριτήρια εισδοχήςσπουδών βασίζονταισυνεπή εφαρmicroογή τους
112 O αριθmicroός φοιτητώνεποικοδοmicroητική διδασκαλίασυγκρίνεται θετικά microεδιεθνείς πρακτικές
113 Η οργάνωση της εκπαιδευτικήςτην ποιοτική υλοποίησησπουδών και τηναποτελεσmicroάτων Συγκεκριmicroένα
1131 Η εφαρmicroογήηmicroερολογίου
1132 Η γνωστοποίησησπουδών τους από τους
12
Μέλη Επιτροπής Εξωτερικής Αξιολόγησης
ΤΙΤΛΟΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
Πρόεδρος ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
Μέλος ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΠΟ∆ΙΣΤΡΙΑΚΟΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
Μέλος ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΚΥΠΡΟΥ
Μέλος ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
Ώρα Επιτόπιας Επίσκεψης 17 Μαΐου 2018 930
Επιτόπιας Επίσκεψης 7 ώρες
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ∆Ι∆ΑΚΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ ndash ∆ΙΑΘΕΣΙΜΟΙ
Οργάνωση διδακτικού έργου
κριτήρια εισδοχής φοιτητώντριών στο πρόγραmicromicroα βασίζονται σε σαφείς κανονισmicroούς και στη
εφαρmicroογή τους
αριθmicroός φοιτητών κατά microάθηmicroα επιτρέπει την εποικοδοmicroητική διδασκαλία και επικοινωνία και συγκρίνεται θετικά microε τα ισχύοντα διεθνή πρότυπα ήκαι
πρακτικές
οργάνωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας εξασφαλίζει ποιοτική υλοποίηση των στόχων του προγράmicromicroατος
και την επίτευξη των microαθησιακών αποτελεσmicroάτων Συγκεκριmicroένα λαmicroβάνονται υπόψη
εφαρmicroογή συγκεκριmicroένου ακαδηmicroαϊκού ηmicroερολογίου και η έγκαιρη δηmicroοσιοποίησή του
γνωστοποίηση αναλυτικών περιγραmicromicroάτων σπουδών στους φοιτητέςτριες και η εφαρmicroογή τους από τους διδάσκοντες
Αξιολόγησης
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Ι∆ΡΥΜΑ
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟ∆ΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ
ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ
2018 930
∆ΙΑΘΕΣΙΜΟΙ ΠΟΡΟΙ
1 2 3 4 5
Χ
Χ
∆Ε
∆Ε
1133 Οι επικαιροποιηmicroένεςmicroαθηmicroάτωνυλικό
1134 Οι διαδικασίεςmicroεταπτυχιακών
1135 Οι διαδικασίεςεξετάσεων και
1136 Η αποτελεσmicroατικήφοιτητώντριώντης στη βελτίωση
114 Παρέχονται στους φοιτητέςσπουδών επαρκείςπεριλαmicroβανοmicroένων
1141 των εγκαταστάσεων
1142 της βιβλιοθήκης
1143 της υποδοmicroής
1144 της φοιτητικής
1145 της ακαδηmicroαϊκής
115 Εφαρmicroόζεται πολιτικήεπικοινωνίας διδασκόντων
116 Οι διδάσκοντες κάθεαποτελεσmicroατική ανατροφοδότηση
117 Οι θεσmicroοθετηmicroένοιφοιτητών και την επικοινωνίαείναι αποτελεσmicroατικοί
118 Οι microηχανισmicroοί ελέγχουαποτελεσmicroατικοί
119 Οι microηχανισmicroοί στήριξηςπροβληmicroατική ακαδηmicroαϊκήαποτελεσmicroατικοί
1110 Οι διαδικασίες ακαδηmicroαϊκήςείναι διαφανείς και αποτελεσmicroατικέςmicroεταπτυχιακά προγράmicromicroαταυπολογισmicroό του ακαδηmicroαϊκού
13
Οι επικαιροποιηmicroένες ιστοσελίδες των microαθηmicroάτων microε συmicroπληρωmicroατικό εκπαιδευτικό
Οι διαδικασίες εκπόνησης πτυχιακών και microεταπτυχιακών εργασιών πρακτικής άσκησης
Οι διαδικασίες διεξαγωγής και η microορφή εξετάσεων και αξιολόγησης φοιτητώντριών
αποτελεσmicroατική ενηmicroέρωση των φοιτητώντριών και διευκόλυνση της συmicromicroετοχής
βελτίωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας
Παρέχονται στους φοιτητέςτριες του προγράmicromicroατος επαρκείς και σύγχρονοι microαθησιακοί πόροι
περιλαmicroβανοmicroένων
των εγκαταστάσεων
της βιβλιοθήκης
υποδοmicroής
της φοιτητικής microέριmicroνας
της ακαδηmicroαϊκής καθοδήγησης
Εφαρmicroόζεται πολιτική τακτικής και αποτελεσmicroατικής επικοινωνίας διδασκόντων ndash φοιτητών
διδάσκοντες κάθε microαθήmicroατος παρέχουν έγκαιρη και αποτελεσmicroατική ανατροφοδότηση στους φοιτητές τους
θεσmicroοθετηmicroένοι microηχανισmicroοί για τη στήριξη των και την επικοινωνία microε το διδακτικό προσωπικό
αποτελεσmicroατικοί
microηχανισmicroοί ελέγχου της επίδοσης των φοιτητών είναι
microηχανισmicroοί στήριξης των φοιτητώντριών microε προβληmicroατική ακαδηmicroαϊκή επίδοση είναι
διαδικασίες ακαδηmicroαϊκής συmicroβουλευτικής (mentoring) διαφανείς και αποτελεσmicroατικές σε προπτυχιακά και
microεταπτυχιακά προγράmicromicroατα και λαmicroβάνονται υπόψη στον υπολογισmicroό του ακαδηmicroαϊκού φόρτου
∆Ε
∆Ε
∆Ε
∆Ε
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
1111 Στο πρόγραmicromicroα σπουδώνπολιτική για την πρόληψη
1112 Στο πρόγραmicromicroα σπουδώνπαραπόνων και επίλυσης
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
111 Πρακτικά στο Πρόγραmicromicroααπόφοιτος Μέσης Εκπαίδευσης
1 Εισδοχή microε βάση2 Καλή γνώση της Αγγλικής3 Συνεκτίmicroηση γνώσης4 Πιστοποίηση γνώσηςυποψήφιους σε επίπεδο
112 Μικρός αριθmicroός microαθητών113 Όλες οι διαδικασίες του
υφιστάmicroενα προγράmicromicroατανα γνωρίζει αν και microε∆ηmicroοσιογραφίας
114 Προβλέπεται η αγορά περιορισmicroένουστη βιβλιογραφία των microαθηmicroάτωνβιβλίων σε διαφορετικάσυναφή περιοδικά ούτε
1145115-1110 Η ακαδηmicroαϊκήφοιτητών κρίνεται microε βάση τα ισχύοντα1111 ∆εν διαπιστώθηκαν
λογοκλοπής Σηmicroειώστε α) τον προσδοκώmicroενο αριθmicroό
σπουδών Αναmicroένονται εγγραφές έωςβ) από ποιες χώρες αναmicroένεταιΚύπρος γ) τον microέγιστο προγραmicromicroατισmicroένο20
12 ∆ιδασκαλία
121 Η microεθοδολογία του κάθετην επίτευξη του σκοπούεπιmicroέρους θεmicroατικών
122 Η microεθοδολογία του κάθεενήλικες
123 Γίνεται συνεχήςανατροφοδότηση των
14
πρόγραmicromicroα σπουδών εφαρmicroόζεται αποτελεσmicroατική για την πρόληψη και εντοπισmicroό της λογοκλοπής
πρόγραmicromicroα σπουδών οι microηχανισmicroοί διαχείρισης παραπόνων και επίλυσης διαφορών είναι ικανοποιητικοί
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
στο Πρόγραmicromicroα microπορεί να γίνει δεκτός οποιοσοποιαΜέσης Εκπαίδευσης Η επιτροπή προτείνει επιπρόσθετα
Εισδοχή microε βάση βαθmicroολογία απολυτηρίου γνώση της Αγγλικής επίπεδο Β2
Συνεκτίmicroηση γνώσης άλλων γλωσσών και Πιστοποίηση γνώσης της Ελληνικής γλώσσας από αλλο
υποψήφιους σε επίπεδο Β2 αριθmicroός microαθητών ανά microάθηmicroα το οποίο κρίνεται θετικάδιαδικασίες του 113 φαίνεται ότι λειτουργούν ικανοποιητικά
προγράmicromicroατα του Κολλεγίου αλλά η Επιτροπή δενγνωρίζει αν και microε ποιο τρόπο θα λειτουργήσουν για το πρόγραmicromicroα
ροβλέπεται η αγορά περιορισmicroένου αριθmicroού βιβλίων τα οποίαβιβλιογραφία των microαθηmicroάτων Η Βιβλιοθήκη περιλαmicroβάνει
διαφορετικά γνωστικά αντικείmicroενα ∆εν υπάρχουνούτε σε βάσεις δεδοmicroένων
Η ακαδηmicroαϊκή καθοδήγηση και η επικοινωνίαmicroε βάση τα ισχύοντα στα υπάρχοντα προγράmicromicroαταδιαπιστώθηκαν διαδικασίες πρόληψης και εντοπισmicroού
προσδοκώmicroενο αριθmicroό Κύπριων και αλλοδαπών φοιτητών στο
εγγραφές έως 20 Κυπρίων φοιτητών χώρες αναmicroένεται ο microεγαλύτερος αριθmicroός φοιτητών
προγραmicromicroατισmicroένο αριθmicroό φοιτητών κατά τmicroήmicroα
microεθοδολογία του κάθε microαθήmicroατος είναι κατάλληλη για επίτευξη του σκοπού του microαθήmicroατος και των
θεmicroατικών ενοτήτων
microεθοδολογία του κάθε microαθήmicroατος είναι κατάλληλη για
συνεχής-διαmicroορφωτική αξιολόγηση και ανατροφοδότηση των φοιτητών σε τακτά διαστήmicroατα
Χ
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
σ οποιαδήποτε επιπρόσθετα κριτήρια
από αλλοδαπούς
κρίνεται θετικά λειτουργούν ικανοποιητικά για τα
Επιτροπή δεν είναι σε θέση λειτουργήσουν για το πρόγραmicromicroα της
βιβλίων τα οποία προτείνονται περιλαmicroβάνει microικρό αριθmicroό υπάρχουν συνδροmicroές σε
επικοινωνία διδασκόντων-προγράmicromicroατα
πρόληψης και εντοπισmicroού της
φοιτητών στο πρόγραmicromicroα
1 2 3 4 5
Χ
Χ
Χ
124 Το σύστηmicroα καιανατροφοδότησης τωνστα microαθήmicroατα είναιφοιτητώντριών
125 Εφαρmicroόζονται εκπαιδευτικέςενθαρρύνουν την ενεργόστη microαθησιακή διαδικασία
126 Στη διδασκαλία εκπαιδευτικών τεχνολογιώνπρότυπα συmicroπεριλαmicroβανοmicroένηςηλεκτρονικής υποστήριξης
127 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπληροί τις προδιαγραφέςτων επιmicroέρους microαθηmicroάτωνκαι επικαιροποιείται σε
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
121 στα περισσότερα microαθήmicroατα
50 και εργασίες 40 ή 50
microαθήmicroατα όπως
Οργάνωση-παραγωγή
Οργάνωση-παραγωγή
Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές
Οργάνωση-Έκδοση εντύπου 123 και 124 δεν είναιανατροφοδότησης 127 ∆ιαπιστώθηκε εξαιρετικάοποία δεν συmicroβαδίζουν microε τηστα αγγλικά ∆εν προβλέπεταιδεδοmicroένων
13 ∆ιδακτικό Προσωπικό
131 Ο αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκούαποκλειστικής απασχόλησηςτου προσωπικού αυτούπρόγραmicromicroα σπουδών
132 Οι διδάσκοντες κάθεουσιαστικά προσόνταόπως περιγράφονται
15
σύστηmicroα και τα κριτήρια αξιολόγησης και ανατροφοδότησης των επιδόσεων των φοιτητώντριών
microαθήmicroατα είναι σαφή επαρκή και σε γνώση των
Εφαρmicroόζονται εκπαιδευτικές δραστηριότητες που ενθαρρύνουν την ενεργό συmicromicroετοχή των φοιτητώντριών
microαθησιακή διαδικασία
διδασκαλία υιοθετείται η χρήση σύγχρονων εκπαιδευτικών τεχνολογιών που συνάδουν microε διεθνή
συmicroπεριλαmicroβανοmicroένης πλατφόρmicroας ηλεκτρονικής υποστήριξης microάθησης
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικά βάσεις δεδοmicroένων και διδακτικές σηmicroειώσεις) προδιαγραφές που προβλέπει η microεθοδολογία
επιmicroέρους microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος σπουδών επικαιροποιείται σε τακτά χρονικά διαστήmicroατα
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
περισσότερα microαθήmicroατα προβλέπεται αξιολόγηση microε τελική
ή 50 Ο τύπος της τελικής εξέτασης δεν ταιριάζει
παραγωγή-παρουσίαση ραδιοφωνικών εκποmicroπών
παραγωγή-παρουσίαση τηλεοπτικών εκποmicroπών
Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές
Έκδοση εντύπου
δεν είναι σαφή και επαρκή τα κριτήρια
ιαπιστώθηκε εξαιρετικά περιορισmicroένος αριθmicroός διδακτικών εγχειριδίωνσυmicroβαδίζουν microε τη σύγχρονη βιβλιογραφία Ελάχιστη είναι η
προβλέπεται πρόσβαση σε επιστηmicroονικά περιοδικά
Προσωπικό
αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού πλήρους και αποκλειστικής απασχόλησης και τα γνωστικά αντικείmicroενα
προσωπικού αυτού υποστηρίζουν επαρκώς το πρόγραmicromicroα σπουδών
διδάσκοντες κάθε microαθήmicroατος έχουν συναφή τυπικά κι ουσιαστικά προσόντα για τη διδασκαλία του microαθήmicroατος
περιγράφονται στις σχετικές νοmicroοθεσίες
Χ
Χ
Χ
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
αξιολόγηση microε τελική εξέταση 60 ή
εξέτασης δεν ταιριάζει σε τεχνικά
εκποmicroπών
κριτήρια αξιολόγησης και
διδακτικών εγχειριδίων τα είναι η βιβλιογραφία
επιστηmicroονικά περιοδικά και βάσεις
1 2 3 4 5
Χ
περιλαmicroβανοmicroένων των
1321 Εξειδίκευσηπροτίmicroηση
1322 ∆ηmicroοσιεύσεις
133 Τα γνωστικά αντικείmicroεναυποστηρίζουν επαρκώς
134 Το Ειδικό ∆ιδακτικόπροσόντα επαρκή επαγγελmicroατικήγια τη διδασκαλία περιορισmicroένουπρογράmicromicroατος σπουδών
135 Σε κάθε πρόγραmicromicroαΠροσωπικό δεν ερευνητικού προσωπικού
136 Το διδακτικό προσωπικόσχολής κατά ποσοστόαναγνωρισmicroένο ακαδηmicroαϊκόαπό το επίπεδο του προγράmicromicroατος
137 Ο λόγος του αριθmicroούσπουδών που διδάσκεταιπλήρους και αποκλειστικήςαριθmicroό των microαθηmicroάτωνπροσωπικό microερικήςποιότητα σπουδών του
138 Ο λόγος του αριθmicroούτου διδακτικού προσωπικούυποστήριξη και τηπρογράmicromicroατος σπουδών
139 Ο χρόνος διδασκαλίαςπεριορίζει τη διεξαγωγήκοινωνική προσφορά
1310 Οι microελλοντικές αποχωρήσειςαναmicroενόmicroενες προσλήψειςπροσωπικού εξασφαλίζουνπρογράmicromicroατος σπουδών
1311 Ο Συντονιστής του προγράmicromicroατοςτην εmicroπειρία για να συντονίζεισπουδών
16
περιλαmicroβανοmicroένων των ακόλουθων
Εξειδίκευση στα διδασκόmicroενα microαθήmicroατα microε προτίmicroηση διδακτορικό στο θέmicroα
∆ηmicroοσιεύσεις στο γνωστικό αντικείmicroενο
γνωστικά αντικείmicroενα των Επισκεπτών Καθηγητών υποστηρίζουν επαρκώς το πρόγραmicromicroα σπουδών
∆ιδακτικό Προσωπικό έχει τα απαιτούmicroενα επαρκή επαγγελmicroατική πείρα και εξειδίκευση
διδασκαλία περιορισmicroένου αριθmicroού microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος σπουδών
πρόγραmicromicroα σπουδών το Ειδικό ∆ιδακτικό Προσωπικό δεν υπερβαίνει το 30 του διδακτικού ερευνητικού προσωπικού
διδακτικό προσωπικό κάθε ιδιωτικής και δηmicroόσιας κατά ποσοστό όχι microικρότερο του 70 κατέχει
αναγνωρισmicroένο ακαδηmicroαϊκό τίτλο κατά microία βαθmicroίδα ανώτερο επίπεδο του προγράmicromicroατος στο οποίο διδάσκει
του αριθmicroού microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος που διδάσκεται από ακαδηmicroαϊκό προσωπικό
αποκλειστικής απασχόλησης προς τον των microαθηmicroάτων που διδάσκεται από ακαδηmicroαϊκό
προσωπικό microερικής απασχόλησης διασφαλίζει την σπουδών του προγράmicromicroατος σπουδών
του αριθmicroού φοιτητών προς τον συνολικό αριθmicroό διδακτικού προσωπικού είναι επαρκής για την
υποστήριξη και τη διασφάλιση της ποιότητας του προγράmicromicroατος σπουδών
διδασκαλίας του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού δεν περιορίζει τη διεξαγωγή έρευνας τη συγγραφή και την
προσφορά
microελλοντικές αποχωρήσεις συνταξιοδοτήσεις αναmicroενόmicroενες προσλήψεις και εξελίξεις του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού εξασφαλίζουν την οmicroαλή υλοποίηση του προγράmicromicroατος σπουδών σε ορίζοντα πενταετίας
Συντονιστής του προγράmicromicroατος έχει τα προσόντα και εmicroπειρία για να συντονίζει microε επάρκεια το πρόγραmicromicroα
Χ
Χ
∆Ε
∆Ε
∆Ε
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
131 1321 1322 1311 διδακτικό προσωπικό Παρατηρήθηκε∆ιδακτικό Προσωπικό στο∆ηmicroοσιογραφίας αποτελεί τοακαδηmicroαϊκές δηmicroοσιεύσεις καιεπαγγελmicroατική πείρα ΤέλοςΠρογράmicromicroατος έχει την εmicroπειρίαπρογραmicromicroάτων 138 Ο λόγος είναι πολύ ικανοποιητικός
2 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
21 Σκοπός και microαθησιακάΠρογράmicromicroατος Σπουδών
211 Ο σκοπός και οι στόχοιδιατυπώνονται σε microορφήαποτελεσmicroάτων και συνάδουνστρατηγική του ιδρύmicroατος
212 Ο σκοπός του προγράmicromicroατοςαποτελέσmicroατα αξιοποιούνταιτου προγράmicromicroατος σπουδ
213 Ο τίτλος και το πρόγραmicromicroαβασικές πρόνοιες τωνΕπιστηmicroονικών Σωmicroάτωνσώmicroατα αυτά
214 Το περιεχόmicroενο τουαξιολόγησης τα διδακτικάστην επίτευξη του σκοπούδιασφάλιση τωναποτελεσmicroάτων
215 Τα αναmicroενόmicroενα προγράmicromicroατος σπουδώνκαι στα microέλη του ακαδηmicroαϊκού
216 Η microαθησιακή διαδικασίαώστε να επιτυγχάνονταιαποτελέσmicroατα
217 Ο τίτλος σπουδώνφοιτητέςτριες ανταποκρίνεταιmicroαθησιακά αποτελέσmicroατα
17
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
131 1321 1322 1311 ∆εν έχει διαπιστωθεί αποκλειστικήςΠαρατηρήθηκε ότι αυτό που ο φορέας ∆ΙΠΑΕ ορίζει
Προσωπικό στο 134 και 135 στο εν λόγωαποτελεί το Ακαδηmicroαϊκό Προσωπικό του Προγράmicromicroατος
δηmicroοσιεύσεις και διδακτορικούς τίτλους (πλην ενός) αλλάπείρα Τέλος δεν προκύπτει ότι ο προτεινόmicroενος Συντονιστήςέχει την εmicroπειρία και τα προσόντα σε συντονισmicroό
είναι πολύ ικανοποιητικός
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ∆ΩΝ ΚΑΙ ΤΙΤΛΟΙ ΣΠΟΥ∆ΩΝ
και microαθησιακά αποτελέσmicroατα του Προγράmicromicroατος Σπουδών
και οι στόχοι του προγράmicromicroατος σπουδών διατυπώνονται σε microορφή αναmicroενόmicroενων microαθησιακών αποτελεσmicroάτων και συνάδουν microε την αποστολή και τη
του ιδρύmicroατος
σκοπός του προγράmicromicroατος και τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα αξιοποιούνται ως οδηγός για τον σχεδιασmicroό
προγράmicromicroατος σπουδών
και το πρόγραmicromicroα σπουδών ανταποκρίνονται στις πρόνοιες των αντίστοιχων Επαγγελmicroατικών και
Επιστηmicroονικών Σωmicroάτων για σκοπούς εγγραφής στα
περιεχόmicroενο του προγράmicromicroατος οι microορφές αξιολόγησης τα διδακτικά υλικά και ο εξοπλισmicroός οδηγούν
επίτευξη του σκοπού του προγράmicromicroατος και στη των αναmicroενόmicroενων microαθησιακών
αναmicroενόmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα του προγράmicromicroατος σπουδών είναι γνωστά στους φοιτητέςτριες
microέλη του ακαδηmicroαϊκού και διδακτικού προσωπικού
microαθησιακή διαδικασία είναι κατάλληλα σχεδιασmicroένη επιτυγχάνονται τα επιδιωκόmicroενα microαθησιακά
σπουδών που απονέmicroεται στουςστις τριες ανταποκρίνεται στον σκοπό και στα αποτελέσmicroατα του προγράmicromicroατος
επιπρόσθετα σχόλια που
αποκλειστικής απασχόλησης ∆ΙΠΑΕ ορίζει ως Ειδικό εν λόγω πρόγραmicromicroα
του Προγράmicromicroατος χωρίς πλην ενός) αλλά microε σχετική
προτεινόmicroενος Συντονιστής του ονισmicroό ανάλογων
ΣΠΟΥ∆ΩΝ
1 2 3 4 5
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
211 ∆εν διαπιστώθηκε ότι ηΚολλεγίου το οποίο υπηρετεί πολύκλπ) συνάδει microε τον σκοπό
212 Έχουν διαπιστωθεί σοβαρέςενώ ο σκοπός του προγράmicromicroατοςτης microεθοδολογίας βιβλιογραφίας
214 Το περιεχόmicroενο του προγράmicromicroατοςσυνάδουν microε τα πολλά υποσχόmicroεναΆλλωστε όπως αναφέρθηκε παραπάνωπροϊόν λογοκλοπής και δεν microπορούν
216 Η microαθησιακή διαδικασίααποτελέσmicroατα (τεχνική κατάρτισηακαδηmicroαϊκές γνώσεις ανάπτυξητίτλο laquo∆ηmicroοσιογραφίαraquo θα απαιτούσεφοίτησης
217 Ο τίτλος του Προγράmicromicroατοςπου ορίζονται στην αίτηση σπουδών πανεπιστηmicroιακού επιπέδουνα φανταστεί ένα διετές δίπλωmicroαδιετές δίπλωmicroα δηmicroοσιογραφίαςπρογράmicromicroατος ένας τίτλος όπωςΤεχνικέςraquo
22 ∆οmicroή και Περιεχόmicroενο
221 Τα αναλυτικά προγράmicromicroαταmicroε σαφήνεια τα επιδιωκόmicroενατο περιεχόmicroενο τιςπροσεγγίσεις και τοντων φοιτητώντριών
222 Εφαρmicroόζεται το ΕυρωπαϊκόΜεταφοράς Πιστωτικώνπραγmicroατική αντιστοιχίαεργασίας κατά microάθηmicroαείτε αυτός παρακολουθείσπουδών είτε είναι εγγεγραmicromicroένοςσε περισσότερα προγράmicromicroατατην ευρωπαϊκή πρακτικήεκπαίδευσης
223 Το πρόγραmicromicroα σπουδώντρόπο και ακολουθίαπροϋποθέσεις να προηγούνταιπιο σύνθετων και γνωστικά
18
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
διαπιστώθηκε ότι η έως τώρα αποστολή και στρατηγική του συγκεκριmicroένουοποίο υπηρετεί πολύ διαφορετικά αντικείmicroενα (διαιτολογία
σκοπό και τους στόχους του προτεινόmicroενου προγράmicromicroατος
διαπιστωθεί σοβαρές ελλείψεις στον σχεδιασmicroό του προγράmicromicroατοςπρογράmicromicroατος και τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα είναιβιβλιογραφίας και δοmicroής του περιεχοmicroένου του Προγράmicromicroατος
περιεχόmicroενο του προγράmicromicroατος και τα διδακτικά υλικά δενπολλά υποσχόmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα και στόχουςαναφέρθηκε παραπάνω αρκετές περιγραφές microαθηmicroάτων
λογοκλοπής και δεν microπορούν να αξιολογηθούν ως έχουν
microαθησιακή διαδικασία για να πετύχει τα επιδιωκόmicroενα microαθησιακάτεχνική κατάρτιση θεωρητική κατάρτιση επαγγελmicroατικές
γνώσεις ανάπτυξη κριτικής σκέψης) του προγράmicromicroατος ολόκληρου∆ηmicroοσιογραφία θα απαιτούσε τον σχεδιασmicroό ενός προγράmicromicroατος
Προγράmicromicroατος laquo∆ηmicroοσιογραφίαraquo microε τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα ανταποκρίνεται καλύτερα σε ένα τετραετές πρόγραmicromicroα
πανεπιστηmicroιακού επιπέδου και όχι σε ένα διετές Όπως δεν microπορείδιετές δίπλωmicroα ιατρικής δεν θα έπρεπε να θεωρεί επαρκές
δηmicroοσιογραφίας Θα ταίριαζε καλύτερα στο περιεχόmicroενοένας τίτλος όπως laquo∆ίπλωmicroα Κατάρτισης στις ∆ηmicroοσιογραφικές
Περιεχόmicroενο του Προγράmicromicroατος Σπουδών
αναλυτικά προγράmicromicroατα των microαθηmicroάτων καθορίζουν σαφήνεια τα επιδιωκόmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα περιεχόmicroενο τις διδακτικές και microαθησιακές
προσεγγίσεις και τον τρόπο αξιολόγησης της επίδοσης φοιτητών τριών
Εφαρmicroόζεται το Ευρωπαϊκό Σύστηmicroα Συσσώρευσης και Μεταφοράς Πιστωτικών Μονάδων (ECTS) και υπάρχει πραγmicroατική αντιστοιχία πιστωτικών microονάδων και φόρτου
κατά microάθηmicroα και κατά εξάmicroηνο για τον φοιτητή αυτός παρακολουθεί συγκεκριmicroένο πρόγραmicromicroα
είτε είναι εγγεγραmicromicroένος και φοιτά παράλληλα περισσότερα προγράmicromicroατα σπουδών σύmicroφωνα microε ευρωπαϊκή πρακτική στα ιδρύmicroατα ανώτερης
πρόγραmicromicroα σπουδών είναι δοmicroηmicroένο microε συνεκτικό και ακολουθία ώστε έννοιες που λειτουργούν ως
προϋποθέσεις να προηγούνται της διδασκαλίας άλλων σύνθετων και γνωστικά πιο απαιτητικών εννοιών
επιπρόσθετα σχόλια που
στρατηγική του συγκεκριmicroένου αντικείmicroενα διαιτολογία αισθητική
προγράmicromicroατος
σχεδιασmicroό του προγράmicromicroατος είναι αναντίστοιχα
περιεχοmicroένου του Προγράmicromicroατος
υλικά δεν φαίνεται να αποτελέσmicroατα και στόχους περιγραφές microαθηmicroάτων είναι
επιδιωκόmicroενα microαθησιακά επαγγελmicroατικές δεξιότητες
προγράmicromicroατος ολόκληρου microε προγράmicromicroατος τετραετούς
microαθησιακά αποτελέσmicroατα τετραετές πρόγραmicromicroα Όπως δεν microπορεί κανείς
να θεωρεί επαρκές ένα περιεχόmicroενο του ∆ηmicroοσιογραφικές
1 2 3 4 5
Χ
ανώτερης
Χ
Χ
224 Ο τίτλος του αποτελέσmicroατα και τοτους
225 Το πρόγραmicromicroα σπουδώνκύρια γνωστικά αντικείmicroενααριθmicroό microαθηmicroάτων γενικής
226 Το περιεχόmicroενο τωναντίστοιχες εκπαιδευτικέςκατάλληλες για τηνmicroαθησιακών αποτελεσmicroάτωνστις δεξιότητες καιαναπτύσσουν οι φοιτητές
227 Ο αριθmicroός και τοπρογράmicromicroατος είναιmicroαθησιακών αποτελεσmicroάτων
228 Το περιεχόmicroενο τωναντικατοπτρίζει τα τελευταίαεπιστήmicroη στις τέχνες
229 ∆ίνεται ευελιξία επιλογώνπροσωπικές ανάγκεςmicroε ειδικές ανάγκες
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
221 Όπως εξηγήθηκε και παραπάνωυπερβολικοί για ένα διετές πρπρογράmicromicroατος σπουδών Για∆ηmicroοσιογραφία αναφέρεται ότιδιπλωmicroατικό αστυνοmicroικό δικαστηριακόοποία θα απαιτούσαν ξεχωριστάδικαστικό ρεπορτάζ απαιτεί νοmicroικέςρεπορτάζ αναφέρονται επίσηςΕπιπλέον προτείνονται τα microαθήmicroατατα οποία παρουσιάζουν αρκετήτον ∆ηmicroοσιογραφικό Λόγο 1 καιύλης Σηmicroαντική επικάλυψη διαπιστώνεται∆ηmicroοσιογραφία 1 και 2 τα οποίαlaquo∆ηmicroοσιογραφία στο ∆ιαδίκτυοδύο ξεχωριστά αντικείmicroενα η Ερευνητική∆ηmicroοσιογραφικής ∆εοντολογίαςτεκmicroαίρονται επίσης και από τηνκάθε microάθηmicroα (βλ παραπάνω Πίνακαφορές στην προτεινόmicroενη βιβλιογραφία
222 Σχετικά microε τις microονάδες
19
τίτλος του προγράmicromicroατος τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα και το περιεχόmicroενο είναι συmicroβατά microεταξύ
σπουδών πέραν των microαθηmicroάτων στα γνωστικά αντικείmicroενα περιέχει ικανοποιητικό microαθηmicroάτων γενικής εκπαίδευσης
περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων και ενοτήτων και οι αντίστοιχες εκπαιδευτικές δραστηριότητες είναι κατάλληλες για την επίτευξη των επιδιωκόmicroενων microαθησιακών αποτελεσmicroάτων σε ότι αφορά στις γνώσεις
δεξιότητες και στις ικανότητες που πρέπει να αναπτύσσουν οι φοιτητέςτριες
αριθmicroός και το περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος είναι επαρκή για την επίτευξη των microαθησιακών αποτελεσmicroάτων
περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος αντικατοπτρίζει τα τελευταία επιτεύγmicroατα εξελίξεις στην
στις τέχνες στην έρευνα και στην τεχνολογία
ευελιξία επιλογών δυνατότητα προσαρmicroογής στις προσωπικές ανάγκες ή στις ανάγκες των φοιτητώντριών
ανάγκες
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
και παραπάνω οι στόχοι του προγράmicromicroατος κρίνονταιένα διετές πρόγραmicromicroα γεγονός που έχει συνέπειες καισπουδών Για παράδειγmicroα στο microάθηmicroα Εισαγωγή στηαναφέρεται ότι διδάσκονται laquoτα διάφορα είδη ρεπορτάζ
αστυνοmicroικό δικαστηριακό κοινοβουλευτικό ελεύθερο κ λαπαιτούσαν ξεχωριστά microαθήmicroατα microε δικά τους προαπαιτούmicroεναρεπορτάζ απαιτεί νοmicroικές γνώσεις) ∆ιδασκαλία διαφορετικώναναφέρονται επίσης στα microαθήmicroατα ∆ηmicroοσιογραφικός Λόγοςπροτείνονται τα microαθήmicroατα Εισαγωγή στο Ρεπορτάζ και Πηγέςπαρουσιάζουν αρκετή επικάλυψη microε την Εισαγωγή στη ∆ηmicroοσιογραφία
∆ηmicroοσιογραφικό Λόγο 1 και 2 χωρίς να υπάρχει σαφήνεια στονεπικάλυψη διαπιστώνεται επίσης στα microαθήmicroατα Ηλεκτρονικήκαι τα οποία microε βάση το περιεχόmicroενο θα έπρεπε ναστο ∆ιαδίκτυοraquo Επιπλέον στο microάθηmicroα JOURN21
αντικείmicroενα η Ερευνητική ∆ηmicroοσιογραφία και ο Κώδικας∆εοντολογίαςraquo Οι επικαλύψεις στο περιεχόmicroενο των
επίσης και από την επανάληψη στους τίτλους της βιβλιογραφίαςάνω Πίνακα microε τα βιβλία που αναφέρονται πάνω
προτεινόmicroενη βιβλιογραφία)
τις microονάδες ECTS δεν εξηγείται ο φόρτος εργασίας αναλυτικά
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
προγράmicromicroατος κρίνονται συνέπειες και στη δοmicroή του
Εισαγωγή στη ορτάζ (πολιτικό
ελεύθερο κλπ)raquo τα προαπαιτούmicroενα (πχ το διαφορετικών ειδών
∆ηmicroοσιογραφικός Λόγος 1 και 2 Ρεπορτάζ και Πηγές Ρεπορτάζ
Εισαγωγή στη ∆ηmicroοσιογραφία και ν διαχωρισmicroό της
microαθήmicroατα Ηλεκτρονική θα έπρεπε να ονοmicroάζονται
JOURN21 συmicroφύρονται και ο Κώδικας
περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων της βιβλιογραφίας για
αναφέρονται πάνω από microία
εργασίας αναλυτικά ούτε
λαmicroβάνεται υπόψη η σχετική συmicroβολήΓια να ήταν σαφής ο προσδιορισmicroόςαναλυτικα (λχ διαλέξεις αrsquo ώρεςώρες microελέτη κατrsquo οίκον γrsquo ώρεςαrsquo+βrsquo+γrsquo+δrsquo) Ως προς τη συmicroβολή(εξίσου σηmicroαντικό κριτήριο γιαmicroάθηmicroα Εισαγωγή στους ηλεκτρονικούςαριθmicroό ects (2) ασχέτως του φόρτουυπολογιστών που επιχειρείταιτου αριθmicroού microονάδων θα microπορούσεεκπαίδευσης (225) όχι γιατί είναιυπόβαθρο σε άλλα microαθήmicroαταπροβλέπεται ως ξεχωριστό microάθηmicroα
223 ∆εν υπάρχουν προαπαιτούmicroεναεπιλογής που θα επέτρεπαν τηεπιλογή microεταξύ microαθηmicroάτων όπωςκλπ)
224 Τα microαθήmicroατα γενικής εκπαίδευσηςΠολιτική Επιστήmicroη ∆ιεθνείς καιτης Κύπρου Τα microαθήmicroατα αυτάέτσι δεν microπορούν να χρησιmicroοποιηθούν
225 Βλ παραπάνω σχετικά microε
226 Βλ παραπάνω 214
Σηmicroειώστε πόσοι αναmicroένεται ναακαδηmicroαϊκό ίδρυmicroα microε βάσηφοίτηση στα προγράmicromicroατα του
-
23 ∆ιασφάλιση Ποιότητας
231 Οι ρυθmicroίσεις που αφορούντου προγράmicromicroατοςαρmicroοδιότητες και διαδικασίες
232 ∆ιασφαλίζεται η συmicromicroετοχήσυστήmicroατος διασφάλισηςσπουδών
2321 των microελών του
2322 των microελών του
2323 των φοιτητών
20
η σχετική συmicroβολή κάθε microαθήmicroατος στο πρόγραmicromicroαο προσδιορισmicroός ECTS ο υπολογισmicroός θα έπρεπε να
διαλέξεις αrsquo ώρες ασκήσεις στην τάξηεργαστηριακά microαθήmicroαταοίκον γrsquo ώρες συγγραφή εργασίαςproject δrsquo ώρες
προς τη συmicroβολή κάθε microαθήmicroατος στο πρόγραmicromicroα σπουδώνκριτήριο για την ανάθεση microονάδων) η επιτροπή κρίνειστους ηλεκτρονικούς υπολογιστές θα έπρεπε να έχει
ασχέτως του φόρτου εργασίας διότι η εισαγωγή στη χρήσηεπιχειρείται microε το microάθηmicroα αυτό είναι στοιχειώδης
microονάδων θα microπορούσε να γίνει και για τα microαθήmicroατα γενικήςόχι γιατί είναι εισαγωγικά αλλά διότι παρέχουν το γνωστικό
microαθήmicroατα Σηmicroειώνεται επίσης ότι η πρακτική άσκησηξεχωριστό microάθηmicroα microε δικές του microονάδες ECTS
υπάρχουν προαπαιτούmicroενασυναπαιτούmicroενα microαθήmicroατα ούτεεπέτρεπαν τη δηmicroιουργία κάποιου είδους κατευθύνσε
microαθηmicroάτων όπως Αθλητικό Ρεπορτάζ Κοινοβουλευτικό
γενικής εκπαίδευσης είναι λίγα (4 από 24) Εισαγωγή∆ιεθνείς και Ευρωπαϊκοί Θεσmicroοί ΕΕ ndash Κύπρος Πολιτική
microαθήmicroατα αυτά προσφέρονται σχετικά αργά (Γrsquo και ∆ εξάmicroηνονα χρησιmicroοποιηθούν ως προαπαιτούmicroενα για άλλα
σχετικά microε τον τίτλο του προγράmicromicroατος
αναmicroένεται να είναι οι φοιτητές microε παράλληλη φοίτησηίδρυmicroα microε βάση την ως τώρα γνώση σας για φοιτητέςπρογράmicromicroατα του Ιδρύmicroατός σας
∆ιασφάλιση Ποιότητας του Προγράmicromicroατος Σπουδών
ρυθmicroίσεις που αφορούν στη διασφάλιση της ποιότητας προγράmicromicroατος σπουδών καθορίζουν σαφείς
αρmicroοδιότητες και διαδικασίες
∆ιασφαλίζεται η συmicromicroετοχή στις διαδικασίες του συστήmicroατος διασφάλισης ποιότητας του προγράmicromicroατος
των microελών του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού
των microελών του διοικητικού προσωπικού
των φοιτητώντριών
πρόγραmicromicroα σπουδών θα έπρεπε να γίνει
εργαστηριακά microαθήmicroατα βrsquo δ ώρες σύνολο =
πρόγραmicromicroα σπουδών κρίνει ότι το
έπρεπε να έχει microιικρότερο τη χρήση ηλ
στοιχειώδης Ανάλογη microείωση microαθήmicroατα γενικής παρέχουν το γνωστικό πρακτική άσκηση δεν
microαθήmicroατα ούτε microαθήmicroατα κατευθύνσεων (λχ
Κοινοβουλευτικό Ρεπορτάζ
Εισαγωγή στην Κύπρος Πολιτική Ιστορία
αργά Γ και ∆rsquo εξάmicroηνο) κι προαπαιτούmicroενα για άλλα
παράλληλη φοίτηση και σε άλλο για φοιτητές microε παράλληλη
1 2 3 4 5
Χ
Χ
Χ
Χ
233 Ο οδηγός ήκαι οι κανονισmicroοίπαρέχουν αναλυτικέςυποστήριξη και διαχείριση
234 Η διαδικασία διασφάλισηςδιαδικασία και δεν ακαδηmicroαϊκούς παράγοντες
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
231 Το ίδρυmicroα όπως είναι καιανεξάρτητη Μονάδα διασφάλισηςσπουδών στερείται πιστοποιηmicroένωνσε ένα microεγαλύτερου microεγέθους
2322 ∆εν microας παρασχέθηκεπροσωπικού
24 ∆ιαχείριση του Προγράmicromicroατος
241 ∆ιενεργείται αποτελεσmicroατικήσπουδών όσον αφοράπαρακολούθηση και στην
242 ∆ιασφαλίζεται ότι τα microαθησιακάεπιτευχθούν στηχρονοδιαγράmicromicroατος
243 ∆ιασφαλίζεται ότι η διαδικασίατων προγραmicromicroάτων σπουδώνη οποία λειτουργεί χωρίςπαρεmicroβάσεις
244 Η ακαδηmicroαϊκή ιεραρχίαΑντιπρυτάνεις Κοσmicroήτορεςπρογραmicromicroάτων ακαδηmicroαϊκόαποκλειστική ευθύνη γιαανάπτυξη των προγραmicromicroάτων
245 Οι πληροφορίες που αφορούναναρτώνται δηmicroόσια και
2451 Τις διατάξεις αναφορικά
2452 Τα αναmicroενόmicroενα
2453 Τη microεθοδολογία
2454 Τις περιγραφές
2455 Τη δοmicroή του προγράmicromicroατος
21
ή και οι κανονισmicroοί διασφάλισης ποιότητας αναλυτικές πληροφορίες και στοιχεία για την και διαχείριση του προγράmicromicroατος σπουδών
διαδικασία διασφάλισης ποιότητας αποτελεί ακαδηmicroαϊκή και δεν υπόκειται σε περιορισmicroούς από microη
ακαδηmicroαϊκούς παράγοντες
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
όπως είναι και φυσικό λόγω του microεγέθους του δεν διαθέτειΜονάδα διασφάλισης ποιότητας Εποmicroένως το προτεινόmicroενο
στερείται πιστοποιηmicroένων διαδικασιών διασφάλισης ποιότηταςmicroεγαλύτερου microεγέθους ακαδηmicroαϊκό ίδρυmicroα
παρασχέθηκε ερωτηmicroατολόγιο για την αξιολόγηση του
του Προγράmicromicroατος Σπουδών
∆ιενεργείται αποτελεσmicroατική διαχείριση του προγράmicromicroατος όσον αφορά στον σχεδιασmicroό στην έγκριση στην
παρακολούθηση και στην αναθεώρησή του
∆ιασφαλίζεται ότι τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα microπορούν να επιτευχθούν στη βάση του προβλεπόmicroενου χρονοδιαγράmicromicroατος
∆ιασφαλίζεται ότι η διαδικασία διαχείρισης και ανάπτυξης προγραmicromicroάτων σπουδών είναι ακαδηmicroαϊκή διαδικασία
λειτουργεί χωρίς οποιεσδήποτε microη ακαδηmicroαϊκές
ακαδηmicroαϊκή ιεραρχία του ιδρύmicroατος (Πρύτανης Αντιπρυτάνεις Κοσmicroήτορες Πρόεδροι και Συντονιστές προγραmicromicroάτων ακαδηmicroαϊκό προσωπικό) έχουν την αποκλειστική ευθύνη για την ακαδηmicroαϊκή αριστεία και την
των προγραmicromicroάτων σπουδών
πληροφορίες που αφορούν στο πρόγραmicromicroα σπουδών αναρτώνται δηmicroόσια και περιλαmicroβάνουν
Τις διατάξεις αναφορικά microε τις πιστώσεις microονάδων
αναmicroενόmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα
microεθοδολογία
Τις περιγραφές των microαθηmicroάτων
δοmicroή του προγράmicromicroατος
Χ
χ
επιπρόσθετα σχόλια που
δεν διαθέτει προτεινόmicroενο πρόγραmicromicroα
διασφάλισης ποιότητας που θα είχε
αξιολόγηση του διοικητικού
1 2 3 4 5
∆Ε
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
2456 Τα κριτήρια εισδοχής
2457 Τη microορφή καιφοιτητώντριών
246 Η απονοmicroή του τίτλουlaquoΠαράρτηmicroα ∆ιπλώmicroατοςείναι σύmicroφωνο microεπροδιαγραφές
247 ∆ιασφαλίζεται αποτελεσmicroατικόςτου προγράmicromicroατος σπουδών
248 Η αναγνώριση και η microεταφοράπροηγούmicroενη φοίτησηκανονισmicroούς οι οποίοιπιστωτικές microονάδες απονέmicroονταιαπονέmicroει τον τίτλο
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
242 Τα microαθησιακά αποτελέσmicroαταχρονοδιάγραmicromicroα όπως έχει ήδη
243 ndash 245 Η ακαδηmicroαϊκή ιεραρχίαΠρογράmicromicroατος ακαδηmicroαϊκό προσωπικόακαδηmicroαϊκή αυτονοmicroία και δενακαδηmicroαϊκές παρεmicroβάσεις
Σηmicroειώστε σε περίπτωση πρακτικής
- Πόσες είναι οι πιστωτικέςάσκηση
- Σε ποιο εξάmicroηνο γίνεται- Αν η πρακτική άσκηση
απονέmicroει τον τίτλο
∆εν προβλέπεται Πρακτική άσκησηECTS Προβλέπεται συνεργασίαεργαστηριακών microαθηmicroάτωνανάγκες που προκύπτουν σε κάθε
25 ∆ιεθνής ∆ιάσταση του
251 Οι συνεργασίες τουσυγκρίνονται θετικάτmicroηmicroάτων προγραmicromicroάτωνδιεθνή χώρο
252 Προσελκύονται Επισκέπτεςκύρους
22
κριτήρια εισδοχής
microορφή και τις διαδικασίες αξιολόγησης των φοιτητώντριών
απονοmicroή του τίτλου σπουδών συνοδεύεται από Παράρτηmicroα ∆ιπλώmicroατοςraquo(diploma supplement) το οποίο
σύmicroφωνο microε τις ευρωπαϊκές και διεθνείς
∆ιασφαλίζεται αποτελεσmicroατικός microηχανισmicroός αξιολόγησης προγράmicromicroατος σπουδών από τουςτις φοιτητέςτριες
αναγνώριση και η microεταφορά πιστωτικών microονάδων από προηγούmicroενη φοίτηση ρυθmicroίζεται microε διαδικασίες και κανονισmicroούς οι οποίοι διασφαλίζουν ότι οι περισσότερες
microονάδες απονέmicroονται από το ίδρυmicroα που
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
microαθησιακά αποτελέσmicroατα είναι υπερβολικά σε σχέση microε το προβλεπόmicroενοόπως έχει ήδη επισηmicroανθεί
ακαδηmicroαϊκή ιεραρχία στο Ίδρυmicroα είναι περιορισmicroένη (Συντονιστήςακαδηmicroαϊκό προσωπικό) Εποmicroένως δεν εξασφαλίζεται
αυτονοmicroία και δεν υπάρχουν δικλείδες ασφαλείας απέναντι
περίπτωση πρακτικής άσκησης είναι οι πιστωτικές microονάδες για microαθήmicroατα και πόσες για
εξάmicroηνο γίνεται η πρακτική άσκηση πρακτική άσκηση γίνεται στην χώρα στην οποία εδρεύει
Πρακτική άσκηση ως ξεχωριστό microάθηmicroα microε δικέςΠροβλέπεται συνεργασία microε το CAPITAL TV για την
microαθηmicroάτων αλλά όχι σε συστηmicroατική βάση (αναλόγωςπροκύπτουν σε κάθε microάθηmicroα)
∆ιάσταση του Προγράmicromicroατος Σπουδών
συνεργασίες του προγράmicromicroατος microε άλλα ιδρύmicroατα συγκρίνονται θετικά microε αντίστοιχες συνεργασίες άλλων
προγραmicromicroάτων σπουδών στον ευρωπαϊκό και
Προσελκύονται Επισκέπτες Καθηγητές εγνωσmicroένου
Χ
Χ
∆Ε
Χ
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
σχέση microε το προβλεπόmicroενο
περιορισmicroένη (Συντονιστής εξασφαλίζεται η
ασφαλείας απέναντι σε microη
και πόσες για την πρακτική
οποία εδρεύει το Ίδρυmicroα που
microάθηmicroα microε δικές του microονάδες για την στήριξη των
βάση (αναλόγως microε τις
1 2 3 4 5
∆Ε
∆Ε
253 Συmicromicroετέχουν οι φοιτητέςανταλλαγών
254 Η ακαδηmicroαϊκή φυσιογνωmicroίαείναι συmicroβατή microε αντίστοιχακυπριακό χώρο και διεθνώς
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σχολιάστε επίσης τον βαθmicroόαντίστοιχα προγράmicromicroατα πουΙδρύmicroατα της ίδιας βαθmicroίδας
251 - 253 Το προτεινόmicroενοτρέχοντα προγράmicromicroατα του Ιδρύmicroατοςπλαίσιο του Erasmus+ microε αντίστοιχα
254 Τα αντίστοιχα προγράmicromicroαταπανεπιστηmicroιακά και τετραετούς
26 Σύνδεση microε αγορά εργασίας
261 Οι διαδικασίες οιανταπόκριση του προγράmicromicroατοςεπαγγελmicroατικές δραστηριότητεςεπαρκείς και αποτελεσmicroατικές
262 Με βάση τη microελέτηαπορρόφηση των αποφοίτων
263 Τα οφέλη της κοινωνίαςείναι σηmicroαντικά
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
∆εν διαπιστώθηκαν διαδικασίεςαπό τη συmicroφωνία microε τοφοιτητώνριών Η microελέτη βιωσιmicroότηταςυποτυπώδης καθώς περιορίζεταιπεριλαmicroβάνει έρευνα για την απορρόφηση
3 ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΡΓΟ
31 Συνέργεια Έρευνας και
311 ∆ιασφαλίζεται ότι η διδασκαλίαδιαφωτιστεί από την έρευνα
23
Συmicromicroετέχουν οι φοιτητέςτριες σε προγράmicromicroατα
ακαδηmicroαϊκή φυσιογνωmicroία του προγράmicromicroατος σπουδών συmicroβατή microε αντίστοιχα προγράmicromicroατα σπουδών στον
χώρο και διεθνώς
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
επίσης τον βαθmicroό στον οποίο το πρόγραmicromicroα συγκρίνεταιπρογράmicromicroατα που λειτουργούν στην Κύπρο και στο
βαθmicroίδας
προτεινόmicroενο πρόγραmicromicroα δεν έχει ξεκινήσει τη λειτουργίαπρογράmicromicroατα του Ιδρύmicroατος υπάρχουν περιορισmicroένες συνεργασίες
microε αντίστοιχα ιδρύmicroατα σε Θεσσαλονίκη Πολωνία
αντίστοιχα προγράmicromicroατα σπουδών στον κυπριακόκαι τετραετούς διάρκειας
microε αγορά εργασίας και κοινωνία
διαδικασίες οι οποίες εφαρmicroόστηκαν για την του προγράmicromicroατος στις επιστηmicroονικές και
επαγγελmicroατικές δραστηριότητες των αποφοίτων είναι και αποτελεσmicroατικές
βάση τη microελέτη βιωσιmicroότητας αναmicroένεται απορρόφηση των αποφοίτων σε ικανοποιητικό βαθmicroό
κοινωνίας από το πρόγραmicromicroα σπουδών
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
διαπιστώθηκαν διαδικασίες σύνδεσης του προγράmicromicroατος microε τηνσυmicroφωνία microε το CAPITAL TV για την εργαστηριακή
microελέτη βιωσιmicroότητας που microας δόθηκε κατά την επίσκεψηκαθώς περιορίζεται στον υπολογισmicroό εσόδων-
έρευνα για την απορρόφηση των αποφοίτων στην αγορά
ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΡΓΟ ΚΑΙ Η ΣΥΝΕΡΓΕΙΑ ΜΕ ΤΗ ∆Ι∆ΑΣΚΑΛΙΑ
Έρευνας και ∆ιδασκαλίας
∆ιασφαλίζεται ότι η διδασκαλία και η microάθηση έχει επαρκώςδιαφωτιστεί από την έρευνα
∆Ε
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
πρόγραmicromicroα συγκρίνεται θετικά microε τα και στο εξωτερικό σε
ξεκινήσει τη λειτουργία του Για τα περιορισmicroένες συνεργασίες στο
Θεσσαλονίκη Πολωνία Σλοβενία
κυπριακό χώρο είναι
1 2 3 4 5
Χ
Χ
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
προγράmicromicroατος microε την αγορά πέρα εργαστηριακή άσκηση των
κατά την επίσκεψη είναι -εξόδων και δεν
στην αγορά εργασίας
ΤΗ ∆Ι∆ΑΣΚΑΛΙΑ
1 2 3 4 5
επαρκώς Χ
312 Τα νέα αποτελέσmicroαταπεριεχόmicroενο του προγράmicromicroατος
313 Παρέχονται επαρκείςεξοπλισmicroός για τη στήριξητου προγράmicromicroατος σπουδώνπροσβάσιmicroα στο προσωπικό
314 Τα αποτελέσmicroατα τηςακαδηmicroαϊκού προσωπικούπεριοδικά microε το σύστηmicroαπρακτικά συνεδριών εκδόσεις
315 Η εξωτερική microη κρατικήδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκούθετικά microε τη χρηmicroατοδότησηΚύπρο και στο εξωτερικό
316 Η εσωτερική χρηmicroατοδότησηδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκούθετικά microε τη χρηmicroατοδότησηΚύπρο και στο εξωτερικό
317 Η πολιτική έmicromicroεσηςχρηmicroατοδότησης τωνακαδηmicroαϊκού προσωπικού
318 Η συmicromicroετοχή τωνεκπαιδευτικού καιπρογράmicromicroατος σε ερευνητικέςείναι ικανοποιητική
319 Η εκπαίδευση φοιτητώνείναι επαρκής
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Όπως προκύπτει από τα βιογραφικάδεν έχουν δηmicroοσιεύσεις σευπάρχουν υποδοmicroές ή ξεχωριστήπροτείνεται σε πολλά από ταβασίζονται στο status quaestionis σε πολλά από τα microαθήmicroαταπεριγραφικούακαδηmicroαϊκού
4 ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ∆ΙΟΙΚΗΣΗΣΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ
41 ∆ιοικητικοί Μηχανισmicroοί
24
αποτελέσmicroατα της έρευνας είναι ενσωmicroατωmicroένα στοπεριεχόmicroενο του προγράmicromicroατος σπουδών
Παρέχονται επαρκείς και ικανοποιητικές εγκαταστάσεις καιεξοπλισmicroός για τη στήριξη των ερευνητικών συνιστωσών
προγράmicromicroατος σπουδών τα οποία είναι διαθέσιmicroα καιπροσβάσιmicroα στο προσωπικό και στους φοιτητέςτριες
αποτελέσmicroατα της ερευνητικής δραστηριότητας τουακαδηmicroαϊκού προσωπικού δηmicroοσιεύονται σε διεθνή
microε το σύστηmicroα κριτών σε διεθνή συνέδρια συνεδριών εκδόσεις κλπ
εξωτερική microη κρατική χρηmicroατοδότηση των ερευνητικώνδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού συγκρίνεται
τη χρηmicroατοδότηση των άλλων ιδρυmicroάτων στηνκαι στο εξωτερικό
εσωτερική χρηmicroατοδότηση των ερευνητικώνδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού συγκρίνεται
τη χρηmicroατοδότηση των άλλων ιδρυmicroάτων στηνκαι στο εξωτερικό
πολιτική έmicromicroεσης ή άmicroεσης εσωτερικήςχρηmicroατοδότησης των ερευνητικών δραστηριοτήτων τουακαδηmicroαϊκού προσωπικού είναι ικανοποιητική
συmicromicroετοχή των φοιτητώντριών ακαδηmicroαϊκού εκπαιδευτικού και διοικητικού προσωπικού τουπρογράmicromicroατος σε ερευνητικές δραστηριότητες και έργα
ικανοποιητική
φοιτητώντριών στην ερευνητική διαδικασία
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
από τα βιογραφικά τους τα microέλη του ακαδηmicroαϊκούδηmicroοσιεύσεις σε (διεθνή) επιστηmicroονικά περιοδικά Στουποδοmicroές ή ξεχωριστή γραmicromicroατεία έρευνας Η βιβλιογραφία
πολλά από τα microαθήmicroατα είναι απαρχαιωmicroένη και status quaestionis αρκετών δεκαετιών πριν Επίσης ητα microαθήmicroατα είναι ρυθmicroιστικούκανονιστικού χαρακτήρα
ακαδηmicroαϊκού
ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ∆ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΦΟΙΤΗΤΙΚΗΣ ΜΕΡΙΜΝΑΣ ΚΑΙΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΤΟΥ ∆Ι∆ΑΚΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ
∆ιοικητικοί Μηχανισmicroοί
ενσωmicroατωmicroένα στο Χ
εγκαταστάσεις και συνιστωσών διαθέσιmicroα και
Χ
δραστηριότητας του διεθνή
συνέδρια
Χ
ερευνητικών συγκρίνεται
ιδρυmicroάτων στην
Χ
ερευνητικών συγκρίνεται
ιδρυmicroάτων στην
Χ
εσωτερικής δραστηριοτήτων του
Χ
ακαδηmicroαϊκού προσωπικού του
και έργα
Χ
διαδικασία Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
ακαδηmicroαϊκού προσωπικού περιοδικά Στο Ίδρυmicroα δεν
έρευνας Η βιβλιογραφία που απαρχαιωmicroένη και οι περιγραφές
πριν Επίσης η βιβλιογραφία κανονιστικού χαρακτήρα και όχι
ΜΕΡΙΜΝΑΣ ΚΑΙ
1 2 3 4 5
411 Υπάρχει Υπηρεσία Φοιτητικήςτους φοιτητέςτριες σταπροβλήmicroατα και δυσκολίες
412 Οι θεσmicroοθετηmicroένοιπαρακολούθηση και στήριξη
413 Η απόδοση των microηχανισmicroώνσυγκεκριmicroένων κριτηρίων
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
42 Υποδοmicroές Υποστήριξη
421 Υπάρχουν κατάλληλαυποστηρίζουν το πρόγραmicromicroα
422 Υπάρχει υποστηρικτικήεπικοινωνίας
423 Οι εγκαταστάσεις είναι
424 Ο εξοπλισmicroός που χρησιmicroοποιείταιεκmicroάθηση (εργαστηριακόςαναλώσιmicroα κτλ) είναι
425 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπροσβάσιmicroο από τους
426 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπρόσφατες εκδόσεις σε
427 Παρέχονται στοεπιmicroόρφωσης σε microεθόδουςενηλίκων και στις νέεςπλαισίου microάθησης
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
421 Το Ίδρυmicroα έχει ξεκινήσειστη βιβλιογραφία των microαθηmicroάτωνπεριορισmicroένη και προβληmicroατικήπεριοδικά Η βιβλιοθήκη είναι πολύανάγνωσηςεργασίας
422 Η υποστηρικτική πλατφόρmicroα
25
Υπηρεσία Φοιτητικής Μέριmicroνας που υποστηρίζειφοιτητές τριες στα ακαδηmicroαϊκά και προσωπικά τους
δυσκολίες
θεσmicroοθετηmicroένοι διοικητικοί microηχανισmicroοί γιαπαρακολούθηση και στήριξη φοιτητών είναι επαρκείς
απόδοση των microηχανισmicroών αυτών αξιολογείται στη βάσησυγκεκριmicroένων κριτηρίων
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
Υποδοmicroές Υποστήριξη
κατάλληλα βιβλία και έγκριτα περιοδικά πουυποστηρίζουν το πρόγραmicromicroα
υποστηρικτική πλατφόρmicroα εσωτερικής
εγκαταστάσεις είναι επαρκείς σε αριθmicroό και microέγεθος
εξοπλισmicroός που χρησιmicroοποιείται στη διδασκαλία και τηνεργαστηριακός και ηλεκτρονικός εξοπλισmicroός
αναλώσιmicroα κ τ λ) είναι ποσοτικά και ποιοτικά επαρκής
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) είναι επαρκές και εύκολα
προσβάσιmicroο από τους φοιτητέςτριες
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) ενηmicroερώνεται microε τις πιο
πρόσφατες εκδόσεις σε τακτά χρονικά διαστήmicroατα
Παρέχονται στο διδακτικό προσωπικό δυνατότητεςεπιmicroόρφωσης σε microεθόδους διδασκαλίας στην εκπαίδευση
και στις νέες τεχνολογίες στη βάση δοmicroηmicroένουmicroάθησης
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
έχει ξεκινήσει διαδικασία παραγγελίας των βιβλίων πουτων microαθηmicroάτων η οποία όπως αλλού αναφέρουmicroε είναιπροβληmicroατική ∆εν υπάρχουν συνδροmicroές σε έγκριτα
βιβλιοθήκη είναι πολύ microικρή και δεν υπάρχουν ξεχωριστοί
υποστηρικτική πλατφόρmicroα είναι στοιχειώδης και επιτρέπει microόνο
υποστηρίζει προσωπικά τους
Χ
microηχανισmicroοί για Χ
στη βάση Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
1 2 3 4 5
περιοδικά που Χ
εσωτερικής Χ
Χ
διδασκαλία και την εξοπλισmicroός
Χ
επιστηmicroονικά και εύκολα
Χ
επιστηmicroονικά τις πιο
Χ
δυνατότητες εκπαίδευση δοmicroηmicroένου
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
βιβλίων που προτείνονται αναφέρουmicroε είναι σε έγκριτα επιστηmicroονικά
υπάρχουν ξεχωριστοί χώροι
επιτρέπει microόνο την
ανάρτηση και τη microεταφόρτωσηπροσωπικού microε τουςτις φοιτητές
423 Υπάρχει ένα microόνο γραφείο
425 ndash 426 Βλ 421 και παραπάνω
427 ∆εν αναφέρθηκε δοmicroηmicroένο
43 Οικονοmicroικοί Πόροι
431 Η διαχείριση και διάθεσηπρογράmicromicroατος σπουδώνπρογράmicromicroατος καιπροσωπικού
432 Η διάθεση των οικονοmicroικώνακαδηmicroαϊκά θέmicroαταακαδηmicroαϊκών οργάνων
433 Οι αmicroοιβές του ακαδηmicroαϊκούανάλογες microε τιςπροσωπικού αντίστοιχων
434 Τα δίδακτρα των φοιτητώναντίστοιχων ιδρυmicroάτων
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
431 ∆εν προβλέπεται κονδύλι
432 Η διάθεση των οικονοmicroικών∆ιευθύντριας
433 Από τον προϋπολογισmicroόεπίσκεψη προκύπτουν ιδιαίτερα
Το πιο κάτω κριτήριοπρογράmicromicroατα σπουδών
5 ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
51 Οι διαδικασίες ανατροφοδότησηςαναφορικά microε την αξιολόγησηαπό τους φοιτητές είναι
26
microεταφόρτωση εγγράφων Η επικοινωνία του διδακτικούτους τις φοιτητέςριες γίνεται microε η-microέιλ
microόνο γραφείο καθηγητών Η βιβλιοθήκη είναι microικρή
και παραπάνω σχετικά microε τη βιβλιογραφία των microαθηmicroάτων
αναφέρθηκε δοmicroηmicroένο πλαίσιο microάθησηςεπιmicroόρφωσης
Οικονοmicroικοί Πόροι
διαχείριση και διάθεση των οικονοmicroικών πόρων τουπρογράmicromicroατος σπουδών επιτρέπουν την ανάπτυξη τουπρογράmicromicroατος και του ακαδηmicroαϊκούεκπαιδευτικού
διάθεση των οικονοmicroικών πόρων που αφορούνακαδηmicroαϊκά θέmicroατα είναι αρmicroοδιότητα των θεσmicroικώνακαδηmicroαϊκών οργάνων
αmicroοιβές του ακαδηmicroαϊκού και άλλου προσωπικού είναιmicroε τις αmicroοιβές ακαδηmicroαϊκού και άλλου
προσωπικού αντίστοιχων ιδρυmicroάτων στην Κύπρο
δίδακτρα των φοιτητώντριών συνάδουν microε τα δίδακτρααντίστοιχων ιδρυmicroάτων
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
προβλέπεται κονδύλι για την περαιτέρω ανάπτυξη του προγράmicromicroατος
των οικονοmicroικών πόρων είναι αποκλειστική αρmicroοδιότητα
προϋπολογισmicroό του προγράmicromicroατος που microας δόθηκε κατάιδιαίτερα χαmicroηλές αmicroοιβές για το ακαδηmicroαϊκό προσωπικό
κριτήριο ισχύει επιπρόσθετα για τα εξ
ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
διαδικασίες ανατροφοδότησης των διδασκόντωναναφορικά microε την αξιολόγηση του διδακτικού τους έργου
φοιτητές είναι ικανοποιητικές
ακτικού
είναι microικρή
βιβλιογραφία των microαθηmicroάτων
1 2 3 4 5
πόρων του ανάπτυξη του εκπαιδευτικού
Χ
αφορούν θεσmicroικών
Χ
προσωπικού είναι και άλλου
Χ
δίδακτρα Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
ανάπτυξη του προγράmicromicroατος
αποκλειστική αρmicroοδιότητα της
δόθηκε κατά την ακαδηmicroαϊκό προσωπικό
τα εξ αποστάσεως
1 2 3 4 5
διδασκόντων τους έργου
∆Ε
52 Η διαδικασία και οι προϋποθέσειςδιδακτικού προσωπικούδιαθέτουν τις απαραίτητεςαποστάσεως εκπαίδευση
53 Μέσα από θεσmicroοθετηmicroένεςκατάλληλη εκπαίδευσηδιδάσκοντες για να microπορέσουντην εκπαιδευτική διαδικασία
54 Οι microηχανισmicroοί ελέγχουικανοποιητικοί
55 Παρέχεται κατάλληληαπό τους διδάσκοντεςδιαδικασίες
56 Εξασφαλίζεται σεαποστάσεως επικοινωνίαφοιτητών
57 ∆ιασφαλίζεται η συνέπειαεφαρmicroογή της σε όλουςπροκαθορισmicroένων διαδικασιών
58 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπροβλέπει η microεθοδολογίακαι επικαιροποιείται σε
59 Το πρόγραmicromicroα διαθέτειυποστήριξης της microάθησης
510 Οι υποστηρικτικές υποδοmicroές
511 Οι φοιτητές ενηmicroερώνονταιδιαθέσιmicroες εκπαιδευτικές
512 Οι διαδικασίες συστηmicroατικούυποστηρικτικών υπηρεσιώναποτελεσmicroατικές
513 Οι υποδοmicroές γιασυγκρίσιmicroες microε τιςΕυρωπαϊκή Ένωση και
514 Οι υπηρεσίες ηλεκτρονικήςσύmicroφωνα microε τη διεθνήανάγκες των φοιτητών
27
διαδικασία και οι προϋποθέσεις πρόσληψης ακαδηmicroαϊκούπροσωπικού διασφαλίζουν ότι οι υποψήφιοιτις απαραίτητες ικανότητες και εmicroπειρία για εξεκπαίδευση
από θεσmicroοθετηmicroένες διαδικασίες παρέχεταικατάλληλη εκπαίδευση καθοδήγηση και υποστήριξη στουςδιδάσκοντες για να microπορέσουν να υποστηρίξουν αποδοτικά
εκπαιδευτική διαδικασία
microηχανισmicroοί ελέγχου της επίδοσης των φοιτητών είναι
Παρέχεται κατάλληλη καθοδήγηση στους εκπαιδευόmicroενουςτους διδάσκοντες microέσα από θεσmicroοθετηmicroένες
Εξασφαλίζεται σε ικανοποιητικό βαθmicroό η οmicroαλή εξαποστάσεως επικοινωνία εκπαιδευτικού προσωπικού και
∆ιασφαλίζεται η συνέπεια της αξιολόγησης η ισότιmicroητης σε όλους τουςτις φοιτητέςτριες και η τήρηση
προκαθορισmicroένων διαδικασιών
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) πληροί τις προδιαγραφές που
προβλέπει η microεθοδολογία της εξ αποστάσεως εκπαίδευσηςεπικαιροποιείται σε τακτά χρονικά διαστήmicroατα
πρόγραmicromicroα διαθέτει κατάλληλες και επαρκείς υποδοmicroέςυποστήριξης της microάθησης
υποστηρικτικές υποδοmicroές είναι εύκολα προσβάσιmicroες
φοιτητές ενηmicroερώνονται και εκπαιδεύονται σχετικά microε ταδιαθέσιmicroες εκπαιδευτικές υποδοmicroές
διαδικασίες συστηmicroατικού ελέγχου και βελτίωσης τωνυποστηρικτικών υπηρεσιών είναι συχνές και
υποδοmicroές για εξ αποστάσεως εκπαίδευση είναισυγκρίσιmicroες microε τις υποδοmicroές Πανεπιστηmicroίων στηνΕυρωπαϊκή Ένωση και διεθνώς
υπηρεσίες ηλεκτρονικής βιβλιοθήκης παρέχονταιmicroε τη διεθνή πρακτική ώστε να υποστηρίζονται οι
των φοιτητών και των διδασκόντων
ακαδηmicroαϊκού υποψήφιοι
εmicroπειρία για εξ
∆Ε
παρέχεται υποστήριξη στους
αποδοτικά
∆Ε
φοιτητών είναι ∆Ε
εκπαιδευόmicroενους θεσmicroοθετηmicroένες
∆Ε
οmicroαλή εξ προσωπικού και
∆Ε
η ισότιmicroη και η τήρηση
∆Ε
επιστηmicroονικά προδιαγραφές που
εκπαίδευσης
∆Ε
υποδοmicroές ∆Ε
∆Ε
σχετικά microε τα ∆Ε
βελτίωσης των συχνές και
∆Ε
εκπαίδευση είναι Πανεπιστηmicroίων στην
∆Ε
παρέχονται υποστηρίζονται οι
∆Ε
515 Οι φοιτητέςτριες καιαπαραίτητες για το πρόγραmicromicroαδιδασκαλίας τους ηλεκτρονικές
516 Το ποσοστό του διδακτικούσπουδών που προσφέρεταικατέχει διδακτορικό τίτλο
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σηmicroειώστε αν ισχύουν τα πιοδήλωση Σε περίπτωση που δεν
O ανώτατος αριθmicroός φοιτητώνφοιτητές
Είναι απαραίτητη η διεξαγωγήυπό την εποπτεία του ιδίουαξιόπιστων φορέων που λειτουργού
Ο αριθmicroός των τmicroηmicroάτων εξδιδάσκει το ακαδηmicroαϊκό προσωπικόmicroαθηmicroάτων που διδάσκειπρογράmicromicroατα και ο διδακτικός
Το πιο κάτω κριτήριο ισχύεισπουδών
6 ∆Ι∆ΑΚΤΟΡΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
28
φοιτητές τριες και οι διδάσκοντες έχουν πρόσβαση στιςαπαραίτητες για το πρόγραmicromicroα το επίπεδο και τον τρόποδιδασκαλίας τους ηλεκτρονικές πηγές πληροφόρησης
ποσοστό του διδακτικού προσωπικού σε ένα πρόγραmicromicroαπου προσφέρεται εξ αποστάσεως το οποίο
διδακτορικό τίτλο δεν είναι microικρότερο από 75
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
ισχύουν τα πιο κάτω βάζοντας radic στο τετραγωνάκιπερίπτωση που δεν ισχύουν οι δηλώσεις σηmicroειώστε τι ισχύει
αριθmicroός φοιτητών ανά τmicroήmicroα δεν υπερβαίνει τους
η διεξαγωγή γραπτών εξετάσεων microε φυσική παρουσίαεποπτεία του ιδίου του Ιδρύmicroατος ή υπό την εποπτείαφορέων που λειτουργούν στις χώρες των διδασκοmicroένων
τmicroηmicroάτων εξ αποστάσεως προγράmicromicroατος στα οποίαακαδηmicroαϊκό προσωπικό δεν υπερβαίνει τον αριθmicroό
διδάσκει το διδακτικό προσωπικό στα συmicroβατικάκαι ο διδακτικός φόρτος του διδάσκοντος συνυπολογίζεται
κριτήριο ισχύει επιπρόσθετα για τα διδακτορικά προγράmicromicroατα
∆Ι∆ΑΚΤΟΡΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥ∆ΩΝ
πρόσβαση στις τον τρόπο
∆Ε
πρόγραmicromicroα το οποίο
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
τετραγωνάκι δίπλα από τη σηmicroειώστε τι ισχύει
υπερβαίνει τους 30 ∆Ε
φυσική παρουσία την εποπτεία
διδασκοmicroένων
∆Ε
προγράmicromicroατος στα οποία τον αριθmicroό των στα συmicroβατικά
συνυπολογίζεται
∆Ε
διδακτορικά προγράmicromicroατα
1 2 3 4 5
61 ∆ιασφαλίζεται η ποιοτικήmicroέσα από Κανονισmicroούς
62 Η δοmicroή και τοπρογράmicromicroατος σπουδώνδιασφαλίζουν τηνσπουδών
63 Ο αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκούυποστηρίξει το διδακτορικόεπαρκής
64 Οι επιβλέποντες τωνακαδηmicroαϊκά προσόντατων συγκεκριmicroένων διατριβών
65 Η προσβασιmicroότητα τωνκανόνες διδακτορικών
66 Ο αριθmicroός των διδακτορικώνεπιβλέπει ένα ακαδηmicroαϊκόσυνεχή και αποτελεσmicroατικήκαι σύmicroφωνος microε τα ευρωπαϊκά
67 Τα ερευνητικά ενδιαφέροντασυmicroβούλων και επιβλεπόντωνκαλύπτουν τα θεmicroατικάφοιτητών του προγράmicromicroατος
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σηmicroειώστε τον αριθmicroό διδακτορικώνπρογράmicromicroατος και την ακαδηmicroαϊκή
ΚΑΤΑΛΗΚΤΙΚΑ
Παρακαλώ να γράψετε τα καταληκτικάσπουδών στο σύνολό του ή για
29
∆ιασφαλίζεται η ποιοτική παροχή διδακτορικών σπουδών Κανονισmicroούς ∆ιδακτορικών Σπουδών
και το περιεχόmicroενο του διδακτορικού προγράmicromicroατος σπουδών είναι ικανοποιητικά και διασφαλίζουν την ποιοτική παροχή διδακτορικών
αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού που θα διδακτορικό πρόγραmicromicroα σπουδών είναι
επιβλέποντες των διδακτορικών διατριβών έχουν τα ακαδηmicroαϊκά προσόντα και την εmicroπειρία για την εποπτεία
συγκεκριmicroένων διατριβών
προσβασιmicroότητα των ενδιαφερόmicroενων microερών στους διδακτορικών σπουδών είναι ικανοποιητική
αριθmicroός των διδακτορικών φοιτητών τους οποίους ένα ακαδηmicroαϊκό microέλος είναι ικανοποιητικός για τη
και αποτελεσmicroατική ανατροφοδότηση του φοιτητή σύmicroφωνος microε τα ευρωπαϊκά και διεθνή πρότυπα
ερευνητικά ενδιαφέροντα των ακαδηmicroαϊκών συmicroβούλων και επιβλεπόντων είναι ικανοποιητικά και
τα θεmicroατικά πεδία έρευνας των διδακτορικών του προγράmicromicroατος
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
αριθmicroό διδακτορικών φοιτητών που επιβλέπει κάθε microέλοςκαι την ακαδηmicroαϊκή βαθmicroίδα στην οποία βρίσκεται ο επιβλέπων
ΚΑΤΑΛΗΚΤΙΚΑ ΣΧΟΛΙΑ ndash ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ
γράψετε τα καταληκτικά σχόλια και εισηγήσεις για το πρόγραmicromicroασύνολό του ή για επιmicroέρους συνιστώσες του προγράmicromicroατος
σπουδών ∆Ε
διδακτορικού ικανοποιητικά και
διδακτορικών
∆Ε
που θα σπουδών είναι
∆Ε
έχουν τα εποπτεία
∆Ε
microερών στους ∆Ε
οποίους ικανοποιητικός για τη
φοιτητή
∆Ε
ακαδηmicroαϊκών ικανοποιητικά και
διδακτορικών
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
επιβλέπει κάθε microέλος ∆ΕΠ του βρίσκεται ο επιβλέπων
για το πρόγραmicromicroα προγράmicromicroατος σπουδών
Η Επιτροπή συνεκτιmicroώντας ταδόθηκαν κατά τη διάρκεια τηςσηmicroαντικές αδυναmicroίες Οι αδυναmicroίες
1 Τον τίτλο το περιεχόmicroενο και
2 Τα κριτήρια εισδοχής
3 Την επάρκεια του διδακτικού
4 Τη συνάφεια του προγράmicromicroατος
Ονόmicroατα και υπογραφές ΠροέδρουΑξιολόγησης
Όνοmicroα
Γιώργος Καλλίρης
Σπύρος Μοσχονάς
Σοφία Ιορδανίδου
Μαρία Πέτρου
Ηmicroεροmicroηνία 19 Μαΐου 2018
300_1_1_external_evaluation_report_program_templatedocx
30
συνεκτιmicroώντας τα στοιχεία της αίτησης και τα πρόσθετα έγραφαδιάρκεια της επίσκεψης θεωρεί ότι η πρόταση παρουσιάζει
Οι αδυναmicroίες αυτές αφορούν κυρίως
περιεχόmicroενο και το επίπεδο του προγράmicromicroατος σπουδών
του διδακτικού προσωπικού
του προγράmicromicroατος microε το προφίλ του ιδρύmicroατος
υπογραφές Προέδρου και Μελών της Επιτροπής Εξωτερικής
Υπογραφή
Μαΐου 2018
300_1_1_external_evaluation_report_program_templatedocx
πρόσθετα έγραφα που της πρόταση παρουσιάζει
προγράmicromicroατος σπουδών
Επιτροπής Εξωτερικής
Κριτήρια
Εξωτερική Αξιολόγηση
Το παρόν έγγραφο έχει καταρτιστεί∆ιασφάλισης και Πιστοποίησηςτης ∆ιασφάλισης και Πιστοποίησηςτης Ίδρυσης και Λειτουργίας Φορέα(Ι)2015]
Το έγγραφο περιγράφει τα κριτήρια
για την αξιολόγηση των προγραmicromicroάτων
εκπαίδευσης από την Επιτροπή
αναπόσπαστο microέρος της Έκθεσης
Ο∆ΗΓΙΕΣ Σηmicroειώστε για κάθε
1 Εφαρmicroόζεται στον ελάχιστο2 Ισχύει σε microη ικανοποιητικό
3 Ισχύει σε ικανοποιητικό
4 Ισχύει σε πολύ ικανοποιητικό
5 Ισχύει και αποτελεί καλή
Επισηmicroαίνεται ότι σε περίπτωσηεφαρmicroοστούν λόγω της φύσηςσπουδών να σηmicroειώνεται ∆η αντίστοιχη πολιτική του Ιδρύmicroατος
Ίδρυmicroα LIMASSOL COLLEGE
Τίτλος Προγράmicromicroατος ∆ΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑ
∆ιάρκεια Προγράmicromicroατος ∆ΙΕΤΕΣ
Ηmicroεροmicroηνία Αξιολόγησης
11
Κριτήρια και ∆είκτες Ποιότητας
Εξωτερική Αξιολόγηση Προγράmicromicroατος Σπουδών
έγγραφο έχει καταρτιστεί στο πλαίσιο των αρmicroοδιοτήτωνΠιστοποίησης της Ποιότητας στη βάση των προνοιώνκαι Πιστοποίησης της Ποιότητας της Ανώτερης ΕκπαίδευσηςΛειτουργίας Φορέα για Συναφή Θέmicroατα Νόmicroου του
περιγράφει τα κριτήρια και τους δείκτες ποιότητας που θα
αξιολόγηση των προγραmicromicroάτων σπουδών των ιδρυmicroάτων
από την Επιτροπή Εξωτερικής Αξιολόγησης
microέρος της Έκθεσης Εξωτερικής Αξιολόγησης
Σηmicroειώστε για κάθε δείκτη ή κριτήριο αυτό που ισχύει
Εφαρmicroόζεται στον ελάχιστο βαθmicroό microη ικανοποιητικό Βαθmicroό
ικανοποιητικό Βαθmicroό
πολύ ικανοποιητικό βαθmicroό
αποτελεί καλή πρακτική
ότι σε περίπτωση κριτηρίων που δεν microπορούνλόγω της φύσης του ιδρύmicroατος ή και του προγράmicromicroατος
σηmicroειώνεται ∆ Ε = ∆εν εφαρmicroόζεται και να εξηγήσετεπολιτική του Ιδρύmicroατος για το συγκεκριmicroένο κριτήριο
COLLEGE
∆ΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑ
∆ΙΕΤΕΣ
Αξιολόγησης 17 Μαΐου 2018
Έντυπο 3001
Σπουδών
αρmicroοδιοτήτων του Φορέα των προνοιών του laquoπερί
Ανώτερης Εκπαίδευσης και Νόmicroου του 2015raquo [Ν 136
ποιότητας που θα εφαρmicroόζονται
των ιδρυmicroάτων ανώτερης
Αξιολόγησης και αποτελεί
που δεν microπορούν να
και του προγράmicromicroατος
εξηγήσετε ποια είναι ένο κριτήριο
Μέλη Επιτροπής
ΟΝΟΜΑ
Γιώργος Καλίρης
Σπύρος Μοσχονάς
Σοφία Ιορδανίδου
Μαρία Πέτρου
Ηmicroεροmicroηνία και Ώρα Επιτόπιας
∆ιάρκεια Επιτόπιας Επίσκεψης
1 ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ
11 Οργάνωση διδακτικού
111 Τα κριτήρια εισδοχήςσπουδών βασίζονταισυνεπή εφαρmicroογή τους
112 O αριθmicroός φοιτητώνεποικοδοmicroητική διδασκαλίασυγκρίνεται θετικά microεδιεθνείς πρακτικές
113 Η οργάνωση της εκπαιδευτικήςτην ποιοτική υλοποίησησπουδών και τηναποτελεσmicroάτων Συγκεκριmicroένα
1131 Η εφαρmicroογήηmicroερολογίου
1132 Η γνωστοποίησησπουδών τους από τους
12
Μέλη Επιτροπής Εξωτερικής Αξιολόγησης
ΤΙΤΛΟΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
Πρόεδρος ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
Μέλος ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΠΟ∆ΙΣΤΡΙΑΚΟΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
Μέλος ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΚΥΠΡΟΥ
Μέλος ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
Ώρα Επιτόπιας Επίσκεψης 17 Μαΐου 2018 930
Επιτόπιας Επίσκεψης 7 ώρες
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ∆Ι∆ΑΚΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ ndash ∆ΙΑΘΕΣΙΜΟΙ
Οργάνωση διδακτικού έργου
κριτήρια εισδοχής φοιτητώντριών στο πρόγραmicromicroα βασίζονται σε σαφείς κανονισmicroούς και στη
εφαρmicroογή τους
αριθmicroός φοιτητών κατά microάθηmicroα επιτρέπει την εποικοδοmicroητική διδασκαλία και επικοινωνία και συγκρίνεται θετικά microε τα ισχύοντα διεθνή πρότυπα ήκαι
πρακτικές
οργάνωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας εξασφαλίζει ποιοτική υλοποίηση των στόχων του προγράmicromicroατος
και την επίτευξη των microαθησιακών αποτελεσmicroάτων Συγκεκριmicroένα λαmicroβάνονται υπόψη
εφαρmicroογή συγκεκριmicroένου ακαδηmicroαϊκού ηmicroερολογίου και η έγκαιρη δηmicroοσιοποίησή του
γνωστοποίηση αναλυτικών περιγραmicromicroάτων σπουδών στους φοιτητέςτριες και η εφαρmicroογή τους από τους διδάσκοντες
Αξιολόγησης
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Ι∆ΡΥΜΑ
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟ∆ΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ
ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ
2018 930
∆ΙΑΘΕΣΙΜΟΙ ΠΟΡΟΙ
1 2 3 4 5
Χ
Χ
∆Ε
∆Ε
1133 Οι επικαιροποιηmicroένεςmicroαθηmicroάτωνυλικό
1134 Οι διαδικασίεςmicroεταπτυχιακών
1135 Οι διαδικασίεςεξετάσεων και
1136 Η αποτελεσmicroατικήφοιτητώντριώντης στη βελτίωση
114 Παρέχονται στους φοιτητέςσπουδών επαρκείςπεριλαmicroβανοmicroένων
1141 των εγκαταστάσεων
1142 της βιβλιοθήκης
1143 της υποδοmicroής
1144 της φοιτητικής
1145 της ακαδηmicroαϊκής
115 Εφαρmicroόζεται πολιτικήεπικοινωνίας διδασκόντων
116 Οι διδάσκοντες κάθεαποτελεσmicroατική ανατροφοδότηση
117 Οι θεσmicroοθετηmicroένοιφοιτητών και την επικοινωνίαείναι αποτελεσmicroατικοί
118 Οι microηχανισmicroοί ελέγχουαποτελεσmicroατικοί
119 Οι microηχανισmicroοί στήριξηςπροβληmicroατική ακαδηmicroαϊκήαποτελεσmicroατικοί
1110 Οι διαδικασίες ακαδηmicroαϊκήςείναι διαφανείς και αποτελεσmicroατικέςmicroεταπτυχιακά προγράmicromicroαταυπολογισmicroό του ακαδηmicroαϊκού
13
Οι επικαιροποιηmicroένες ιστοσελίδες των microαθηmicroάτων microε συmicroπληρωmicroατικό εκπαιδευτικό
Οι διαδικασίες εκπόνησης πτυχιακών και microεταπτυχιακών εργασιών πρακτικής άσκησης
Οι διαδικασίες διεξαγωγής και η microορφή εξετάσεων και αξιολόγησης φοιτητώντριών
αποτελεσmicroατική ενηmicroέρωση των φοιτητώντριών και διευκόλυνση της συmicromicroετοχής
βελτίωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας
Παρέχονται στους φοιτητέςτριες του προγράmicromicroατος επαρκείς και σύγχρονοι microαθησιακοί πόροι
περιλαmicroβανοmicroένων
των εγκαταστάσεων
της βιβλιοθήκης
υποδοmicroής
της φοιτητικής microέριmicroνας
της ακαδηmicroαϊκής καθοδήγησης
Εφαρmicroόζεται πολιτική τακτικής και αποτελεσmicroατικής επικοινωνίας διδασκόντων ndash φοιτητών
διδάσκοντες κάθε microαθήmicroατος παρέχουν έγκαιρη και αποτελεσmicroατική ανατροφοδότηση στους φοιτητές τους
θεσmicroοθετηmicroένοι microηχανισmicroοί για τη στήριξη των και την επικοινωνία microε το διδακτικό προσωπικό
αποτελεσmicroατικοί
microηχανισmicroοί ελέγχου της επίδοσης των φοιτητών είναι
microηχανισmicroοί στήριξης των φοιτητώντριών microε προβληmicroατική ακαδηmicroαϊκή επίδοση είναι
διαδικασίες ακαδηmicroαϊκής συmicroβουλευτικής (mentoring) διαφανείς και αποτελεσmicroατικές σε προπτυχιακά και
microεταπτυχιακά προγράmicromicroατα και λαmicroβάνονται υπόψη στον υπολογισmicroό του ακαδηmicroαϊκού φόρτου
∆Ε
∆Ε
∆Ε
∆Ε
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
1111 Στο πρόγραmicromicroα σπουδώνπολιτική για την πρόληψη
1112 Στο πρόγραmicromicroα σπουδώνπαραπόνων και επίλυσης
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
111 Πρακτικά στο Πρόγραmicromicroααπόφοιτος Μέσης Εκπαίδευσης
1 Εισδοχή microε βάση2 Καλή γνώση της Αγγλικής3 Συνεκτίmicroηση γνώσης4 Πιστοποίηση γνώσηςυποψήφιους σε επίπεδο
112 Μικρός αριθmicroός microαθητών113 Όλες οι διαδικασίες του
υφιστάmicroενα προγράmicromicroατανα γνωρίζει αν και microε∆ηmicroοσιογραφίας
114 Προβλέπεται η αγορά περιορισmicroένουστη βιβλιογραφία των microαθηmicroάτωνβιβλίων σε διαφορετικάσυναφή περιοδικά ούτε
1145115-1110 Η ακαδηmicroαϊκήφοιτητών κρίνεται microε βάση τα ισχύοντα1111 ∆εν διαπιστώθηκαν
λογοκλοπής Σηmicroειώστε α) τον προσδοκώmicroενο αριθmicroό
σπουδών Αναmicroένονται εγγραφές έωςβ) από ποιες χώρες αναmicroένεταιΚύπρος γ) τον microέγιστο προγραmicromicroατισmicroένο20
12 ∆ιδασκαλία
121 Η microεθοδολογία του κάθετην επίτευξη του σκοπούεπιmicroέρους θεmicroατικών
122 Η microεθοδολογία του κάθεενήλικες
123 Γίνεται συνεχήςανατροφοδότηση των
14
πρόγραmicromicroα σπουδών εφαρmicroόζεται αποτελεσmicroατική για την πρόληψη και εντοπισmicroό της λογοκλοπής
πρόγραmicromicroα σπουδών οι microηχανισmicroοί διαχείρισης παραπόνων και επίλυσης διαφορών είναι ικανοποιητικοί
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
στο Πρόγραmicromicroα microπορεί να γίνει δεκτός οποιοσοποιαΜέσης Εκπαίδευσης Η επιτροπή προτείνει επιπρόσθετα
Εισδοχή microε βάση βαθmicroολογία απολυτηρίου γνώση της Αγγλικής επίπεδο Β2
Συνεκτίmicroηση γνώσης άλλων γλωσσών και Πιστοποίηση γνώσης της Ελληνικής γλώσσας από αλλο
υποψήφιους σε επίπεδο Β2 αριθmicroός microαθητών ανά microάθηmicroα το οποίο κρίνεται θετικάδιαδικασίες του 113 φαίνεται ότι λειτουργούν ικανοποιητικά
προγράmicromicroατα του Κολλεγίου αλλά η Επιτροπή δενγνωρίζει αν και microε ποιο τρόπο θα λειτουργήσουν για το πρόγραmicromicroα
ροβλέπεται η αγορά περιορισmicroένου αριθmicroού βιβλίων τα οποίαβιβλιογραφία των microαθηmicroάτων Η Βιβλιοθήκη περιλαmicroβάνει
διαφορετικά γνωστικά αντικείmicroενα ∆εν υπάρχουνούτε σε βάσεις δεδοmicroένων
Η ακαδηmicroαϊκή καθοδήγηση και η επικοινωνίαmicroε βάση τα ισχύοντα στα υπάρχοντα προγράmicromicroαταδιαπιστώθηκαν διαδικασίες πρόληψης και εντοπισmicroού
προσδοκώmicroενο αριθmicroό Κύπριων και αλλοδαπών φοιτητών στο
εγγραφές έως 20 Κυπρίων φοιτητών χώρες αναmicroένεται ο microεγαλύτερος αριθmicroός φοιτητών
προγραmicromicroατισmicroένο αριθmicroό φοιτητών κατά τmicroήmicroα
microεθοδολογία του κάθε microαθήmicroατος είναι κατάλληλη για επίτευξη του σκοπού του microαθήmicroατος και των
θεmicroατικών ενοτήτων
microεθοδολογία του κάθε microαθήmicroατος είναι κατάλληλη για
συνεχής-διαmicroορφωτική αξιολόγηση και ανατροφοδότηση των φοιτητών σε τακτά διαστήmicroατα
Χ
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
σ οποιαδήποτε επιπρόσθετα κριτήρια
από αλλοδαπούς
κρίνεται θετικά λειτουργούν ικανοποιητικά για τα
Επιτροπή δεν είναι σε θέση λειτουργήσουν για το πρόγραmicromicroα της
βιβλίων τα οποία προτείνονται περιλαmicroβάνει microικρό αριθmicroό υπάρχουν συνδροmicroές σε
επικοινωνία διδασκόντων-προγράmicromicroατα
πρόληψης και εντοπισmicroού της
φοιτητών στο πρόγραmicromicroα
1 2 3 4 5
Χ
Χ
Χ
124 Το σύστηmicroα καιανατροφοδότησης τωνστα microαθήmicroατα είναιφοιτητώντριών
125 Εφαρmicroόζονται εκπαιδευτικέςενθαρρύνουν την ενεργόστη microαθησιακή διαδικασία
126 Στη διδασκαλία εκπαιδευτικών τεχνολογιώνπρότυπα συmicroπεριλαmicroβανοmicroένηςηλεκτρονικής υποστήριξης
127 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπληροί τις προδιαγραφέςτων επιmicroέρους microαθηmicroάτωνκαι επικαιροποιείται σε
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
121 στα περισσότερα microαθήmicroατα
50 και εργασίες 40 ή 50
microαθήmicroατα όπως
Οργάνωση-παραγωγή
Οργάνωση-παραγωγή
Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές
Οργάνωση-Έκδοση εντύπου 123 και 124 δεν είναιανατροφοδότησης 127 ∆ιαπιστώθηκε εξαιρετικάοποία δεν συmicroβαδίζουν microε τηστα αγγλικά ∆εν προβλέπεταιδεδοmicroένων
13 ∆ιδακτικό Προσωπικό
131 Ο αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκούαποκλειστικής απασχόλησηςτου προσωπικού αυτούπρόγραmicromicroα σπουδών
132 Οι διδάσκοντες κάθεουσιαστικά προσόνταόπως περιγράφονται
15
σύστηmicroα και τα κριτήρια αξιολόγησης και ανατροφοδότησης των επιδόσεων των φοιτητώντριών
microαθήmicroατα είναι σαφή επαρκή και σε γνώση των
Εφαρmicroόζονται εκπαιδευτικές δραστηριότητες που ενθαρρύνουν την ενεργό συmicromicroετοχή των φοιτητώντριών
microαθησιακή διαδικασία
διδασκαλία υιοθετείται η χρήση σύγχρονων εκπαιδευτικών τεχνολογιών που συνάδουν microε διεθνή
συmicroπεριλαmicroβανοmicroένης πλατφόρmicroας ηλεκτρονικής υποστήριξης microάθησης
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικά βάσεις δεδοmicroένων και διδακτικές σηmicroειώσεις) προδιαγραφές που προβλέπει η microεθοδολογία
επιmicroέρους microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος σπουδών επικαιροποιείται σε τακτά χρονικά διαστήmicroατα
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
περισσότερα microαθήmicroατα προβλέπεται αξιολόγηση microε τελική
ή 50 Ο τύπος της τελικής εξέτασης δεν ταιριάζει
παραγωγή-παρουσίαση ραδιοφωνικών εκποmicroπών
παραγωγή-παρουσίαση τηλεοπτικών εκποmicroπών
Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές
Έκδοση εντύπου
δεν είναι σαφή και επαρκή τα κριτήρια
ιαπιστώθηκε εξαιρετικά περιορισmicroένος αριθmicroός διδακτικών εγχειριδίωνσυmicroβαδίζουν microε τη σύγχρονη βιβλιογραφία Ελάχιστη είναι η
προβλέπεται πρόσβαση σε επιστηmicroονικά περιοδικά
Προσωπικό
αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού πλήρους και αποκλειστικής απασχόλησης και τα γνωστικά αντικείmicroενα
προσωπικού αυτού υποστηρίζουν επαρκώς το πρόγραmicromicroα σπουδών
διδάσκοντες κάθε microαθήmicroατος έχουν συναφή τυπικά κι ουσιαστικά προσόντα για τη διδασκαλία του microαθήmicroατος
περιγράφονται στις σχετικές νοmicroοθεσίες
Χ
Χ
Χ
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
αξιολόγηση microε τελική εξέταση 60 ή
εξέτασης δεν ταιριάζει σε τεχνικά
εκποmicroπών
κριτήρια αξιολόγησης και
διδακτικών εγχειριδίων τα είναι η βιβλιογραφία
επιστηmicroονικά περιοδικά και βάσεις
1 2 3 4 5
Χ
περιλαmicroβανοmicroένων των
1321 Εξειδίκευσηπροτίmicroηση
1322 ∆ηmicroοσιεύσεις
133 Τα γνωστικά αντικείmicroεναυποστηρίζουν επαρκώς
134 Το Ειδικό ∆ιδακτικόπροσόντα επαρκή επαγγελmicroατικήγια τη διδασκαλία περιορισmicroένουπρογράmicromicroατος σπουδών
135 Σε κάθε πρόγραmicromicroαΠροσωπικό δεν ερευνητικού προσωπικού
136 Το διδακτικό προσωπικόσχολής κατά ποσοστόαναγνωρισmicroένο ακαδηmicroαϊκόαπό το επίπεδο του προγράmicromicroατος
137 Ο λόγος του αριθmicroούσπουδών που διδάσκεταιπλήρους και αποκλειστικήςαριθmicroό των microαθηmicroάτωνπροσωπικό microερικήςποιότητα σπουδών του
138 Ο λόγος του αριθmicroούτου διδακτικού προσωπικούυποστήριξη και τηπρογράmicromicroατος σπουδών
139 Ο χρόνος διδασκαλίαςπεριορίζει τη διεξαγωγήκοινωνική προσφορά
1310 Οι microελλοντικές αποχωρήσειςαναmicroενόmicroενες προσλήψειςπροσωπικού εξασφαλίζουνπρογράmicromicroατος σπουδών
1311 Ο Συντονιστής του προγράmicromicroατοςτην εmicroπειρία για να συντονίζεισπουδών
16
περιλαmicroβανοmicroένων των ακόλουθων
Εξειδίκευση στα διδασκόmicroενα microαθήmicroατα microε προτίmicroηση διδακτορικό στο θέmicroα
∆ηmicroοσιεύσεις στο γνωστικό αντικείmicroενο
γνωστικά αντικείmicroενα των Επισκεπτών Καθηγητών υποστηρίζουν επαρκώς το πρόγραmicromicroα σπουδών
∆ιδακτικό Προσωπικό έχει τα απαιτούmicroενα επαρκή επαγγελmicroατική πείρα και εξειδίκευση
διδασκαλία περιορισmicroένου αριθmicroού microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος σπουδών
πρόγραmicromicroα σπουδών το Ειδικό ∆ιδακτικό Προσωπικό δεν υπερβαίνει το 30 του διδακτικού ερευνητικού προσωπικού
διδακτικό προσωπικό κάθε ιδιωτικής και δηmicroόσιας κατά ποσοστό όχι microικρότερο του 70 κατέχει
αναγνωρισmicroένο ακαδηmicroαϊκό τίτλο κατά microία βαθmicroίδα ανώτερο επίπεδο του προγράmicromicroατος στο οποίο διδάσκει
του αριθmicroού microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος που διδάσκεται από ακαδηmicroαϊκό προσωπικό
αποκλειστικής απασχόλησης προς τον των microαθηmicroάτων που διδάσκεται από ακαδηmicroαϊκό
προσωπικό microερικής απασχόλησης διασφαλίζει την σπουδών του προγράmicromicroατος σπουδών
του αριθmicroού φοιτητών προς τον συνολικό αριθmicroό διδακτικού προσωπικού είναι επαρκής για την
υποστήριξη και τη διασφάλιση της ποιότητας του προγράmicromicroατος σπουδών
διδασκαλίας του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού δεν περιορίζει τη διεξαγωγή έρευνας τη συγγραφή και την
προσφορά
microελλοντικές αποχωρήσεις συνταξιοδοτήσεις αναmicroενόmicroενες προσλήψεις και εξελίξεις του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού εξασφαλίζουν την οmicroαλή υλοποίηση του προγράmicromicroατος σπουδών σε ορίζοντα πενταετίας
Συντονιστής του προγράmicromicroατος έχει τα προσόντα και εmicroπειρία για να συντονίζει microε επάρκεια το πρόγραmicromicroα
Χ
Χ
∆Ε
∆Ε
∆Ε
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
131 1321 1322 1311 διδακτικό προσωπικό Παρατηρήθηκε∆ιδακτικό Προσωπικό στο∆ηmicroοσιογραφίας αποτελεί τοακαδηmicroαϊκές δηmicroοσιεύσεις καιεπαγγελmicroατική πείρα ΤέλοςΠρογράmicromicroατος έχει την εmicroπειρίαπρογραmicromicroάτων 138 Ο λόγος είναι πολύ ικανοποιητικός
2 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
21 Σκοπός και microαθησιακάΠρογράmicromicroατος Σπουδών
211 Ο σκοπός και οι στόχοιδιατυπώνονται σε microορφήαποτελεσmicroάτων και συνάδουνστρατηγική του ιδρύmicroατος
212 Ο σκοπός του προγράmicromicroατοςαποτελέσmicroατα αξιοποιούνταιτου προγράmicromicroατος σπουδ
213 Ο τίτλος και το πρόγραmicromicroαβασικές πρόνοιες τωνΕπιστηmicroονικών Σωmicroάτωνσώmicroατα αυτά
214 Το περιεχόmicroενο τουαξιολόγησης τα διδακτικάστην επίτευξη του σκοπούδιασφάλιση τωναποτελεσmicroάτων
215 Τα αναmicroενόmicroενα προγράmicromicroατος σπουδώνκαι στα microέλη του ακαδηmicroαϊκού
216 Η microαθησιακή διαδικασίαώστε να επιτυγχάνονταιαποτελέσmicroατα
217 Ο τίτλος σπουδώνφοιτητέςτριες ανταποκρίνεταιmicroαθησιακά αποτελέσmicroατα
17
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
131 1321 1322 1311 ∆εν έχει διαπιστωθεί αποκλειστικήςΠαρατηρήθηκε ότι αυτό που ο φορέας ∆ΙΠΑΕ ορίζει
Προσωπικό στο 134 και 135 στο εν λόγωαποτελεί το Ακαδηmicroαϊκό Προσωπικό του Προγράmicromicroατος
δηmicroοσιεύσεις και διδακτορικούς τίτλους (πλην ενός) αλλάπείρα Τέλος δεν προκύπτει ότι ο προτεινόmicroενος Συντονιστήςέχει την εmicroπειρία και τα προσόντα σε συντονισmicroό
είναι πολύ ικανοποιητικός
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ∆ΩΝ ΚΑΙ ΤΙΤΛΟΙ ΣΠΟΥ∆ΩΝ
και microαθησιακά αποτελέσmicroατα του Προγράmicromicroατος Σπουδών
και οι στόχοι του προγράmicromicroατος σπουδών διατυπώνονται σε microορφή αναmicroενόmicroενων microαθησιακών αποτελεσmicroάτων και συνάδουν microε την αποστολή και τη
του ιδρύmicroατος
σκοπός του προγράmicromicroατος και τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα αξιοποιούνται ως οδηγός για τον σχεδιασmicroό
προγράmicromicroατος σπουδών
και το πρόγραmicromicroα σπουδών ανταποκρίνονται στις πρόνοιες των αντίστοιχων Επαγγελmicroατικών και
Επιστηmicroονικών Σωmicroάτων για σκοπούς εγγραφής στα
περιεχόmicroενο του προγράmicromicroατος οι microορφές αξιολόγησης τα διδακτικά υλικά και ο εξοπλισmicroός οδηγούν
επίτευξη του σκοπού του προγράmicromicroατος και στη των αναmicroενόmicroενων microαθησιακών
αναmicroενόmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα του προγράmicromicroατος σπουδών είναι γνωστά στους φοιτητέςτριες
microέλη του ακαδηmicroαϊκού και διδακτικού προσωπικού
microαθησιακή διαδικασία είναι κατάλληλα σχεδιασmicroένη επιτυγχάνονται τα επιδιωκόmicroενα microαθησιακά
σπουδών που απονέmicroεται στουςστις τριες ανταποκρίνεται στον σκοπό και στα αποτελέσmicroατα του προγράmicromicroατος
επιπρόσθετα σχόλια που
αποκλειστικής απασχόλησης ∆ΙΠΑΕ ορίζει ως Ειδικό εν λόγω πρόγραmicromicroα
του Προγράmicromicroατος χωρίς πλην ενός) αλλά microε σχετική
προτεινόmicroενος Συντονιστής του ονισmicroό ανάλογων
ΣΠΟΥ∆ΩΝ
1 2 3 4 5
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
211 ∆εν διαπιστώθηκε ότι ηΚολλεγίου το οποίο υπηρετεί πολύκλπ) συνάδει microε τον σκοπό
212 Έχουν διαπιστωθεί σοβαρέςενώ ο σκοπός του προγράmicromicroατοςτης microεθοδολογίας βιβλιογραφίας
214 Το περιεχόmicroενο του προγράmicromicroατοςσυνάδουν microε τα πολλά υποσχόmicroεναΆλλωστε όπως αναφέρθηκε παραπάνωπροϊόν λογοκλοπής και δεν microπορούν
216 Η microαθησιακή διαδικασίααποτελέσmicroατα (τεχνική κατάρτισηακαδηmicroαϊκές γνώσεις ανάπτυξητίτλο laquo∆ηmicroοσιογραφίαraquo θα απαιτούσεφοίτησης
217 Ο τίτλος του Προγράmicromicroατοςπου ορίζονται στην αίτηση σπουδών πανεπιστηmicroιακού επιπέδουνα φανταστεί ένα διετές δίπλωmicroαδιετές δίπλωmicroα δηmicroοσιογραφίαςπρογράmicromicroατος ένας τίτλος όπωςΤεχνικέςraquo
22 ∆οmicroή και Περιεχόmicroενο
221 Τα αναλυτικά προγράmicromicroαταmicroε σαφήνεια τα επιδιωκόmicroενατο περιεχόmicroενο τιςπροσεγγίσεις και τοντων φοιτητώντριών
222 Εφαρmicroόζεται το ΕυρωπαϊκόΜεταφοράς Πιστωτικώνπραγmicroατική αντιστοιχίαεργασίας κατά microάθηmicroαείτε αυτός παρακολουθείσπουδών είτε είναι εγγεγραmicromicroένοςσε περισσότερα προγράmicromicroατατην ευρωπαϊκή πρακτικήεκπαίδευσης
223 Το πρόγραmicromicroα σπουδώντρόπο και ακολουθίαπροϋποθέσεις να προηγούνταιπιο σύνθετων και γνωστικά
18
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
διαπιστώθηκε ότι η έως τώρα αποστολή και στρατηγική του συγκεκριmicroένουοποίο υπηρετεί πολύ διαφορετικά αντικείmicroενα (διαιτολογία
σκοπό και τους στόχους του προτεινόmicroενου προγράmicromicroατος
διαπιστωθεί σοβαρές ελλείψεις στον σχεδιασmicroό του προγράmicromicroατοςπρογράmicromicroατος και τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα είναιβιβλιογραφίας και δοmicroής του περιεχοmicroένου του Προγράmicromicroατος
περιεχόmicroενο του προγράmicromicroατος και τα διδακτικά υλικά δενπολλά υποσχόmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα και στόχουςαναφέρθηκε παραπάνω αρκετές περιγραφές microαθηmicroάτων
λογοκλοπής και δεν microπορούν να αξιολογηθούν ως έχουν
microαθησιακή διαδικασία για να πετύχει τα επιδιωκόmicroενα microαθησιακάτεχνική κατάρτιση θεωρητική κατάρτιση επαγγελmicroατικές
γνώσεις ανάπτυξη κριτικής σκέψης) του προγράmicromicroατος ολόκληρου∆ηmicroοσιογραφία θα απαιτούσε τον σχεδιασmicroό ενός προγράmicromicroατος
Προγράmicromicroατος laquo∆ηmicroοσιογραφίαraquo microε τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα ανταποκρίνεται καλύτερα σε ένα τετραετές πρόγραmicromicroα
πανεπιστηmicroιακού επιπέδου και όχι σε ένα διετές Όπως δεν microπορείδιετές δίπλωmicroα ιατρικής δεν θα έπρεπε να θεωρεί επαρκές
δηmicroοσιογραφίας Θα ταίριαζε καλύτερα στο περιεχόmicroενοένας τίτλος όπως laquo∆ίπλωmicroα Κατάρτισης στις ∆ηmicroοσιογραφικές
Περιεχόmicroενο του Προγράmicromicroατος Σπουδών
αναλυτικά προγράmicromicroατα των microαθηmicroάτων καθορίζουν σαφήνεια τα επιδιωκόmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα περιεχόmicroενο τις διδακτικές και microαθησιακές
προσεγγίσεις και τον τρόπο αξιολόγησης της επίδοσης φοιτητών τριών
Εφαρmicroόζεται το Ευρωπαϊκό Σύστηmicroα Συσσώρευσης και Μεταφοράς Πιστωτικών Μονάδων (ECTS) και υπάρχει πραγmicroατική αντιστοιχία πιστωτικών microονάδων και φόρτου
κατά microάθηmicroα και κατά εξάmicroηνο για τον φοιτητή αυτός παρακολουθεί συγκεκριmicroένο πρόγραmicromicroα
είτε είναι εγγεγραmicromicroένος και φοιτά παράλληλα περισσότερα προγράmicromicroατα σπουδών σύmicroφωνα microε ευρωπαϊκή πρακτική στα ιδρύmicroατα ανώτερης
πρόγραmicromicroα σπουδών είναι δοmicroηmicroένο microε συνεκτικό και ακολουθία ώστε έννοιες που λειτουργούν ως
προϋποθέσεις να προηγούνται της διδασκαλίας άλλων σύνθετων και γνωστικά πιο απαιτητικών εννοιών
επιπρόσθετα σχόλια που
στρατηγική του συγκεκριmicroένου αντικείmicroενα διαιτολογία αισθητική
προγράmicromicroατος
σχεδιασmicroό του προγράmicromicroατος είναι αναντίστοιχα
περιεχοmicroένου του Προγράmicromicroατος
υλικά δεν φαίνεται να αποτελέσmicroατα και στόχους περιγραφές microαθηmicroάτων είναι
επιδιωκόmicroενα microαθησιακά επαγγελmicroατικές δεξιότητες
προγράmicromicroατος ολόκληρου microε προγράmicromicroατος τετραετούς
microαθησιακά αποτελέσmicroατα τετραετές πρόγραmicromicroα Όπως δεν microπορεί κανείς
να θεωρεί επαρκές ένα περιεχόmicroενο του ∆ηmicroοσιογραφικές
1 2 3 4 5
Χ
ανώτερης
Χ
Χ
224 Ο τίτλος του αποτελέσmicroατα και τοτους
225 Το πρόγραmicromicroα σπουδώνκύρια γνωστικά αντικείmicroενααριθmicroό microαθηmicroάτων γενικής
226 Το περιεχόmicroενο τωναντίστοιχες εκπαιδευτικέςκατάλληλες για τηνmicroαθησιακών αποτελεσmicroάτωνστις δεξιότητες καιαναπτύσσουν οι φοιτητές
227 Ο αριθmicroός και τοπρογράmicromicroατος είναιmicroαθησιακών αποτελεσmicroάτων
228 Το περιεχόmicroενο τωναντικατοπτρίζει τα τελευταίαεπιστήmicroη στις τέχνες
229 ∆ίνεται ευελιξία επιλογώνπροσωπικές ανάγκεςmicroε ειδικές ανάγκες
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
221 Όπως εξηγήθηκε και παραπάνωυπερβολικοί για ένα διετές πρπρογράmicromicroατος σπουδών Για∆ηmicroοσιογραφία αναφέρεται ότιδιπλωmicroατικό αστυνοmicroικό δικαστηριακόοποία θα απαιτούσαν ξεχωριστάδικαστικό ρεπορτάζ απαιτεί νοmicroικέςρεπορτάζ αναφέρονται επίσηςΕπιπλέον προτείνονται τα microαθήmicroατατα οποία παρουσιάζουν αρκετήτον ∆ηmicroοσιογραφικό Λόγο 1 καιύλης Σηmicroαντική επικάλυψη διαπιστώνεται∆ηmicroοσιογραφία 1 και 2 τα οποίαlaquo∆ηmicroοσιογραφία στο ∆ιαδίκτυοδύο ξεχωριστά αντικείmicroενα η Ερευνητική∆ηmicroοσιογραφικής ∆εοντολογίαςτεκmicroαίρονται επίσης και από τηνκάθε microάθηmicroα (βλ παραπάνω Πίνακαφορές στην προτεινόmicroενη βιβλιογραφία
222 Σχετικά microε τις microονάδες
19
τίτλος του προγράmicromicroατος τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα και το περιεχόmicroενο είναι συmicroβατά microεταξύ
σπουδών πέραν των microαθηmicroάτων στα γνωστικά αντικείmicroενα περιέχει ικανοποιητικό microαθηmicroάτων γενικής εκπαίδευσης
περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων και ενοτήτων και οι αντίστοιχες εκπαιδευτικές δραστηριότητες είναι κατάλληλες για την επίτευξη των επιδιωκόmicroενων microαθησιακών αποτελεσmicroάτων σε ότι αφορά στις γνώσεις
δεξιότητες και στις ικανότητες που πρέπει να αναπτύσσουν οι φοιτητέςτριες
αριθmicroός και το περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος είναι επαρκή για την επίτευξη των microαθησιακών αποτελεσmicroάτων
περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος αντικατοπτρίζει τα τελευταία επιτεύγmicroατα εξελίξεις στην
στις τέχνες στην έρευνα και στην τεχνολογία
ευελιξία επιλογών δυνατότητα προσαρmicroογής στις προσωπικές ανάγκες ή στις ανάγκες των φοιτητώντριών
ανάγκες
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
και παραπάνω οι στόχοι του προγράmicromicroατος κρίνονταιένα διετές πρόγραmicromicroα γεγονός που έχει συνέπειες καισπουδών Για παράδειγmicroα στο microάθηmicroα Εισαγωγή στηαναφέρεται ότι διδάσκονται laquoτα διάφορα είδη ρεπορτάζ
αστυνοmicroικό δικαστηριακό κοινοβουλευτικό ελεύθερο κ λαπαιτούσαν ξεχωριστά microαθήmicroατα microε δικά τους προαπαιτούmicroεναρεπορτάζ απαιτεί νοmicroικές γνώσεις) ∆ιδασκαλία διαφορετικώναναφέρονται επίσης στα microαθήmicroατα ∆ηmicroοσιογραφικός Λόγοςπροτείνονται τα microαθήmicroατα Εισαγωγή στο Ρεπορτάζ και Πηγέςπαρουσιάζουν αρκετή επικάλυψη microε την Εισαγωγή στη ∆ηmicroοσιογραφία
∆ηmicroοσιογραφικό Λόγο 1 και 2 χωρίς να υπάρχει σαφήνεια στονεπικάλυψη διαπιστώνεται επίσης στα microαθήmicroατα Ηλεκτρονικήκαι τα οποία microε βάση το περιεχόmicroενο θα έπρεπε ναστο ∆ιαδίκτυοraquo Επιπλέον στο microάθηmicroα JOURN21
αντικείmicroενα η Ερευνητική ∆ηmicroοσιογραφία και ο Κώδικας∆εοντολογίαςraquo Οι επικαλύψεις στο περιεχόmicroενο των
επίσης και από την επανάληψη στους τίτλους της βιβλιογραφίαςάνω Πίνακα microε τα βιβλία που αναφέρονται πάνω
προτεινόmicroενη βιβλιογραφία)
τις microονάδες ECTS δεν εξηγείται ο φόρτος εργασίας αναλυτικά
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
προγράmicromicroατος κρίνονται συνέπειες και στη δοmicroή του
Εισαγωγή στη ορτάζ (πολιτικό
ελεύθερο κλπ)raquo τα προαπαιτούmicroενα (πχ το διαφορετικών ειδών
∆ηmicroοσιογραφικός Λόγος 1 και 2 Ρεπορτάζ και Πηγές Ρεπορτάζ
Εισαγωγή στη ∆ηmicroοσιογραφία και ν διαχωρισmicroό της
microαθήmicroατα Ηλεκτρονική θα έπρεπε να ονοmicroάζονται
JOURN21 συmicroφύρονται και ο Κώδικας
περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων της βιβλιογραφίας για
αναφέρονται πάνω από microία
εργασίας αναλυτικά ούτε
λαmicroβάνεται υπόψη η σχετική συmicroβολήΓια να ήταν σαφής ο προσδιορισmicroόςαναλυτικα (λχ διαλέξεις αrsquo ώρεςώρες microελέτη κατrsquo οίκον γrsquo ώρεςαrsquo+βrsquo+γrsquo+δrsquo) Ως προς τη συmicroβολή(εξίσου σηmicroαντικό κριτήριο γιαmicroάθηmicroα Εισαγωγή στους ηλεκτρονικούςαριθmicroό ects (2) ασχέτως του φόρτουυπολογιστών που επιχειρείταιτου αριθmicroού microονάδων θα microπορούσεεκπαίδευσης (225) όχι γιατί είναιυπόβαθρο σε άλλα microαθήmicroαταπροβλέπεται ως ξεχωριστό microάθηmicroα
223 ∆εν υπάρχουν προαπαιτούmicroεναεπιλογής που θα επέτρεπαν τηεπιλογή microεταξύ microαθηmicroάτων όπωςκλπ)
224 Τα microαθήmicroατα γενικής εκπαίδευσηςΠολιτική Επιστήmicroη ∆ιεθνείς καιτης Κύπρου Τα microαθήmicroατα αυτάέτσι δεν microπορούν να χρησιmicroοποιηθούν
225 Βλ παραπάνω σχετικά microε
226 Βλ παραπάνω 214
Σηmicroειώστε πόσοι αναmicroένεται ναακαδηmicroαϊκό ίδρυmicroα microε βάσηφοίτηση στα προγράmicromicroατα του
-
23 ∆ιασφάλιση Ποιότητας
231 Οι ρυθmicroίσεις που αφορούντου προγράmicromicroατοςαρmicroοδιότητες και διαδικασίες
232 ∆ιασφαλίζεται η συmicromicroετοχήσυστήmicroατος διασφάλισηςσπουδών
2321 των microελών του
2322 των microελών του
2323 των φοιτητών
20
η σχετική συmicroβολή κάθε microαθήmicroατος στο πρόγραmicromicroαο προσδιορισmicroός ECTS ο υπολογισmicroός θα έπρεπε να
διαλέξεις αrsquo ώρες ασκήσεις στην τάξηεργαστηριακά microαθήmicroαταοίκον γrsquo ώρες συγγραφή εργασίαςproject δrsquo ώρες
προς τη συmicroβολή κάθε microαθήmicroατος στο πρόγραmicromicroα σπουδώνκριτήριο για την ανάθεση microονάδων) η επιτροπή κρίνειστους ηλεκτρονικούς υπολογιστές θα έπρεπε να έχει
ασχέτως του φόρτου εργασίας διότι η εισαγωγή στη χρήσηεπιχειρείται microε το microάθηmicroα αυτό είναι στοιχειώδης
microονάδων θα microπορούσε να γίνει και για τα microαθήmicroατα γενικήςόχι γιατί είναι εισαγωγικά αλλά διότι παρέχουν το γνωστικό
microαθήmicroατα Σηmicroειώνεται επίσης ότι η πρακτική άσκησηξεχωριστό microάθηmicroα microε δικές του microονάδες ECTS
υπάρχουν προαπαιτούmicroενασυναπαιτούmicroενα microαθήmicroατα ούτεεπέτρεπαν τη δηmicroιουργία κάποιου είδους κατευθύνσε
microαθηmicroάτων όπως Αθλητικό Ρεπορτάζ Κοινοβουλευτικό
γενικής εκπαίδευσης είναι λίγα (4 από 24) Εισαγωγή∆ιεθνείς και Ευρωπαϊκοί Θεσmicroοί ΕΕ ndash Κύπρος Πολιτική
microαθήmicroατα αυτά προσφέρονται σχετικά αργά (Γrsquo και ∆ εξάmicroηνονα χρησιmicroοποιηθούν ως προαπαιτούmicroενα για άλλα
σχετικά microε τον τίτλο του προγράmicromicroατος
αναmicroένεται να είναι οι φοιτητές microε παράλληλη φοίτησηίδρυmicroα microε βάση την ως τώρα γνώση σας για φοιτητέςπρογράmicromicroατα του Ιδρύmicroατός σας
∆ιασφάλιση Ποιότητας του Προγράmicromicroατος Σπουδών
ρυθmicroίσεις που αφορούν στη διασφάλιση της ποιότητας προγράmicromicroατος σπουδών καθορίζουν σαφείς
αρmicroοδιότητες και διαδικασίες
∆ιασφαλίζεται η συmicromicroετοχή στις διαδικασίες του συστήmicroατος διασφάλισης ποιότητας του προγράmicromicroατος
των microελών του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού
των microελών του διοικητικού προσωπικού
των φοιτητώντριών
πρόγραmicromicroα σπουδών θα έπρεπε να γίνει
εργαστηριακά microαθήmicroατα βrsquo δ ώρες σύνολο =
πρόγραmicromicroα σπουδών κρίνει ότι το
έπρεπε να έχει microιικρότερο τη χρήση ηλ
στοιχειώδης Ανάλογη microείωση microαθήmicroατα γενικής παρέχουν το γνωστικό πρακτική άσκηση δεν
microαθήmicroατα ούτε microαθήmicroατα κατευθύνσεων (λχ
Κοινοβουλευτικό Ρεπορτάζ
Εισαγωγή στην Κύπρος Πολιτική Ιστορία
αργά Γ και ∆rsquo εξάmicroηνο) κι προαπαιτούmicroενα για άλλα
παράλληλη φοίτηση και σε άλλο για φοιτητές microε παράλληλη
1 2 3 4 5
Χ
Χ
Χ
Χ
233 Ο οδηγός ήκαι οι κανονισmicroοίπαρέχουν αναλυτικέςυποστήριξη και διαχείριση
234 Η διαδικασία διασφάλισηςδιαδικασία και δεν ακαδηmicroαϊκούς παράγοντες
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
231 Το ίδρυmicroα όπως είναι καιανεξάρτητη Μονάδα διασφάλισηςσπουδών στερείται πιστοποιηmicroένωνσε ένα microεγαλύτερου microεγέθους
2322 ∆εν microας παρασχέθηκεπροσωπικού
24 ∆ιαχείριση του Προγράmicromicroατος
241 ∆ιενεργείται αποτελεσmicroατικήσπουδών όσον αφοράπαρακολούθηση και στην
242 ∆ιασφαλίζεται ότι τα microαθησιακάεπιτευχθούν στηχρονοδιαγράmicromicroατος
243 ∆ιασφαλίζεται ότι η διαδικασίατων προγραmicromicroάτων σπουδώνη οποία λειτουργεί χωρίςπαρεmicroβάσεις
244 Η ακαδηmicroαϊκή ιεραρχίαΑντιπρυτάνεις Κοσmicroήτορεςπρογραmicromicroάτων ακαδηmicroαϊκόαποκλειστική ευθύνη γιαανάπτυξη των προγραmicromicroάτων
245 Οι πληροφορίες που αφορούναναρτώνται δηmicroόσια και
2451 Τις διατάξεις αναφορικά
2452 Τα αναmicroενόmicroενα
2453 Τη microεθοδολογία
2454 Τις περιγραφές
2455 Τη δοmicroή του προγράmicromicroατος
21
ή και οι κανονισmicroοί διασφάλισης ποιότητας αναλυτικές πληροφορίες και στοιχεία για την και διαχείριση του προγράmicromicroατος σπουδών
διαδικασία διασφάλισης ποιότητας αποτελεί ακαδηmicroαϊκή και δεν υπόκειται σε περιορισmicroούς από microη
ακαδηmicroαϊκούς παράγοντες
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
όπως είναι και φυσικό λόγω του microεγέθους του δεν διαθέτειΜονάδα διασφάλισης ποιότητας Εποmicroένως το προτεινόmicroενο
στερείται πιστοποιηmicroένων διαδικασιών διασφάλισης ποιότηταςmicroεγαλύτερου microεγέθους ακαδηmicroαϊκό ίδρυmicroα
παρασχέθηκε ερωτηmicroατολόγιο για την αξιολόγηση του
του Προγράmicromicroατος Σπουδών
∆ιενεργείται αποτελεσmicroατική διαχείριση του προγράmicromicroατος όσον αφορά στον σχεδιασmicroό στην έγκριση στην
παρακολούθηση και στην αναθεώρησή του
∆ιασφαλίζεται ότι τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα microπορούν να επιτευχθούν στη βάση του προβλεπόmicroενου χρονοδιαγράmicromicroατος
∆ιασφαλίζεται ότι η διαδικασία διαχείρισης και ανάπτυξης προγραmicromicroάτων σπουδών είναι ακαδηmicroαϊκή διαδικασία
λειτουργεί χωρίς οποιεσδήποτε microη ακαδηmicroαϊκές
ακαδηmicroαϊκή ιεραρχία του ιδρύmicroατος (Πρύτανης Αντιπρυτάνεις Κοσmicroήτορες Πρόεδροι και Συντονιστές προγραmicromicroάτων ακαδηmicroαϊκό προσωπικό) έχουν την αποκλειστική ευθύνη για την ακαδηmicroαϊκή αριστεία και την
των προγραmicromicroάτων σπουδών
πληροφορίες που αφορούν στο πρόγραmicromicroα σπουδών αναρτώνται δηmicroόσια και περιλαmicroβάνουν
Τις διατάξεις αναφορικά microε τις πιστώσεις microονάδων
αναmicroενόmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα
microεθοδολογία
Τις περιγραφές των microαθηmicroάτων
δοmicroή του προγράmicromicroατος
Χ
χ
επιπρόσθετα σχόλια που
δεν διαθέτει προτεινόmicroενο πρόγραmicromicroα
διασφάλισης ποιότητας που θα είχε
αξιολόγηση του διοικητικού
1 2 3 4 5
∆Ε
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
2456 Τα κριτήρια εισδοχής
2457 Τη microορφή καιφοιτητώντριών
246 Η απονοmicroή του τίτλουlaquoΠαράρτηmicroα ∆ιπλώmicroατοςείναι σύmicroφωνο microεπροδιαγραφές
247 ∆ιασφαλίζεται αποτελεσmicroατικόςτου προγράmicromicroατος σπουδών
248 Η αναγνώριση και η microεταφοράπροηγούmicroενη φοίτησηκανονισmicroούς οι οποίοιπιστωτικές microονάδες απονέmicroονταιαπονέmicroει τον τίτλο
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
242 Τα microαθησιακά αποτελέσmicroαταχρονοδιάγραmicromicroα όπως έχει ήδη
243 ndash 245 Η ακαδηmicroαϊκή ιεραρχίαΠρογράmicromicroατος ακαδηmicroαϊκό προσωπικόακαδηmicroαϊκή αυτονοmicroία και δενακαδηmicroαϊκές παρεmicroβάσεις
Σηmicroειώστε σε περίπτωση πρακτικής
- Πόσες είναι οι πιστωτικέςάσκηση
- Σε ποιο εξάmicroηνο γίνεται- Αν η πρακτική άσκηση
απονέmicroει τον τίτλο
∆εν προβλέπεται Πρακτική άσκησηECTS Προβλέπεται συνεργασίαεργαστηριακών microαθηmicroάτωνανάγκες που προκύπτουν σε κάθε
25 ∆ιεθνής ∆ιάσταση του
251 Οι συνεργασίες τουσυγκρίνονται θετικάτmicroηmicroάτων προγραmicromicroάτωνδιεθνή χώρο
252 Προσελκύονται Επισκέπτεςκύρους
22
κριτήρια εισδοχής
microορφή και τις διαδικασίες αξιολόγησης των φοιτητώντριών
απονοmicroή του τίτλου σπουδών συνοδεύεται από Παράρτηmicroα ∆ιπλώmicroατοςraquo(diploma supplement) το οποίο
σύmicroφωνο microε τις ευρωπαϊκές και διεθνείς
∆ιασφαλίζεται αποτελεσmicroατικός microηχανισmicroός αξιολόγησης προγράmicromicroατος σπουδών από τουςτις φοιτητέςτριες
αναγνώριση και η microεταφορά πιστωτικών microονάδων από προηγούmicroενη φοίτηση ρυθmicroίζεται microε διαδικασίες και κανονισmicroούς οι οποίοι διασφαλίζουν ότι οι περισσότερες
microονάδες απονέmicroονται από το ίδρυmicroα που
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
microαθησιακά αποτελέσmicroατα είναι υπερβολικά σε σχέση microε το προβλεπόmicroενοόπως έχει ήδη επισηmicroανθεί
ακαδηmicroαϊκή ιεραρχία στο Ίδρυmicroα είναι περιορισmicroένη (Συντονιστήςακαδηmicroαϊκό προσωπικό) Εποmicroένως δεν εξασφαλίζεται
αυτονοmicroία και δεν υπάρχουν δικλείδες ασφαλείας απέναντι
περίπτωση πρακτικής άσκησης είναι οι πιστωτικές microονάδες για microαθήmicroατα και πόσες για
εξάmicroηνο γίνεται η πρακτική άσκηση πρακτική άσκηση γίνεται στην χώρα στην οποία εδρεύει
Πρακτική άσκηση ως ξεχωριστό microάθηmicroα microε δικέςΠροβλέπεται συνεργασία microε το CAPITAL TV για την
microαθηmicroάτων αλλά όχι σε συστηmicroατική βάση (αναλόγωςπροκύπτουν σε κάθε microάθηmicroα)
∆ιάσταση του Προγράmicromicroατος Σπουδών
συνεργασίες του προγράmicromicroατος microε άλλα ιδρύmicroατα συγκρίνονται θετικά microε αντίστοιχες συνεργασίες άλλων
προγραmicromicroάτων σπουδών στον ευρωπαϊκό και
Προσελκύονται Επισκέπτες Καθηγητές εγνωσmicroένου
Χ
Χ
∆Ε
Χ
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
σχέση microε το προβλεπόmicroενο
περιορισmicroένη (Συντονιστής εξασφαλίζεται η
ασφαλείας απέναντι σε microη
και πόσες για την πρακτική
οποία εδρεύει το Ίδρυmicroα που
microάθηmicroα microε δικές του microονάδες για την στήριξη των
βάση (αναλόγως microε τις
1 2 3 4 5
∆Ε
∆Ε
253 Συmicromicroετέχουν οι φοιτητέςανταλλαγών
254 Η ακαδηmicroαϊκή φυσιογνωmicroίαείναι συmicroβατή microε αντίστοιχακυπριακό χώρο και διεθνώς
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σχολιάστε επίσης τον βαθmicroόαντίστοιχα προγράmicromicroατα πουΙδρύmicroατα της ίδιας βαθmicroίδας
251 - 253 Το προτεινόmicroενοτρέχοντα προγράmicromicroατα του Ιδρύmicroατοςπλαίσιο του Erasmus+ microε αντίστοιχα
254 Τα αντίστοιχα προγράmicromicroαταπανεπιστηmicroιακά και τετραετούς
26 Σύνδεση microε αγορά εργασίας
261 Οι διαδικασίες οιανταπόκριση του προγράmicromicroατοςεπαγγελmicroατικές δραστηριότητεςεπαρκείς και αποτελεσmicroατικές
262 Με βάση τη microελέτηαπορρόφηση των αποφοίτων
263 Τα οφέλη της κοινωνίαςείναι σηmicroαντικά
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
∆εν διαπιστώθηκαν διαδικασίεςαπό τη συmicroφωνία microε τοφοιτητώνριών Η microελέτη βιωσιmicroότηταςυποτυπώδης καθώς περιορίζεταιπεριλαmicroβάνει έρευνα για την απορρόφηση
3 ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΡΓΟ
31 Συνέργεια Έρευνας και
311 ∆ιασφαλίζεται ότι η διδασκαλίαδιαφωτιστεί από την έρευνα
23
Συmicromicroετέχουν οι φοιτητέςτριες σε προγράmicromicroατα
ακαδηmicroαϊκή φυσιογνωmicroία του προγράmicromicroατος σπουδών συmicroβατή microε αντίστοιχα προγράmicromicroατα σπουδών στον
χώρο και διεθνώς
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
επίσης τον βαθmicroό στον οποίο το πρόγραmicromicroα συγκρίνεταιπρογράmicromicroατα που λειτουργούν στην Κύπρο και στο
βαθmicroίδας
προτεινόmicroενο πρόγραmicromicroα δεν έχει ξεκινήσει τη λειτουργίαπρογράmicromicroατα του Ιδρύmicroατος υπάρχουν περιορισmicroένες συνεργασίες
microε αντίστοιχα ιδρύmicroατα σε Θεσσαλονίκη Πολωνία
αντίστοιχα προγράmicromicroατα σπουδών στον κυπριακόκαι τετραετούς διάρκειας
microε αγορά εργασίας και κοινωνία
διαδικασίες οι οποίες εφαρmicroόστηκαν για την του προγράmicromicroατος στις επιστηmicroονικές και
επαγγελmicroατικές δραστηριότητες των αποφοίτων είναι και αποτελεσmicroατικές
βάση τη microελέτη βιωσιmicroότητας αναmicroένεται απορρόφηση των αποφοίτων σε ικανοποιητικό βαθmicroό
κοινωνίας από το πρόγραmicromicroα σπουδών
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
διαπιστώθηκαν διαδικασίες σύνδεσης του προγράmicromicroατος microε τηνσυmicroφωνία microε το CAPITAL TV για την εργαστηριακή
microελέτη βιωσιmicroότητας που microας δόθηκε κατά την επίσκεψηκαθώς περιορίζεται στον υπολογισmicroό εσόδων-
έρευνα για την απορρόφηση των αποφοίτων στην αγορά
ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΡΓΟ ΚΑΙ Η ΣΥΝΕΡΓΕΙΑ ΜΕ ΤΗ ∆Ι∆ΑΣΚΑΛΙΑ
Έρευνας και ∆ιδασκαλίας
∆ιασφαλίζεται ότι η διδασκαλία και η microάθηση έχει επαρκώςδιαφωτιστεί από την έρευνα
∆Ε
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
πρόγραmicromicroα συγκρίνεται θετικά microε τα και στο εξωτερικό σε
ξεκινήσει τη λειτουργία του Για τα περιορισmicroένες συνεργασίες στο
Θεσσαλονίκη Πολωνία Σλοβενία
κυπριακό χώρο είναι
1 2 3 4 5
Χ
Χ
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
προγράmicromicroατος microε την αγορά πέρα εργαστηριακή άσκηση των
κατά την επίσκεψη είναι -εξόδων και δεν
στην αγορά εργασίας
ΤΗ ∆Ι∆ΑΣΚΑΛΙΑ
1 2 3 4 5
επαρκώς Χ
312 Τα νέα αποτελέσmicroαταπεριεχόmicroενο του προγράmicromicroατος
313 Παρέχονται επαρκείςεξοπλισmicroός για τη στήριξητου προγράmicromicroατος σπουδώνπροσβάσιmicroα στο προσωπικό
314 Τα αποτελέσmicroατα τηςακαδηmicroαϊκού προσωπικούπεριοδικά microε το σύστηmicroαπρακτικά συνεδριών εκδόσεις
315 Η εξωτερική microη κρατικήδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκούθετικά microε τη χρηmicroατοδότησηΚύπρο και στο εξωτερικό
316 Η εσωτερική χρηmicroατοδότησηδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκούθετικά microε τη χρηmicroατοδότησηΚύπρο και στο εξωτερικό
317 Η πολιτική έmicromicroεσηςχρηmicroατοδότησης τωνακαδηmicroαϊκού προσωπικού
318 Η συmicromicroετοχή τωνεκπαιδευτικού καιπρογράmicromicroατος σε ερευνητικέςείναι ικανοποιητική
319 Η εκπαίδευση φοιτητώνείναι επαρκής
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Όπως προκύπτει από τα βιογραφικάδεν έχουν δηmicroοσιεύσεις σευπάρχουν υποδοmicroές ή ξεχωριστήπροτείνεται σε πολλά από ταβασίζονται στο status quaestionis σε πολλά από τα microαθήmicroαταπεριγραφικούακαδηmicroαϊκού
4 ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ∆ΙΟΙΚΗΣΗΣΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ
41 ∆ιοικητικοί Μηχανισmicroοί
24
αποτελέσmicroατα της έρευνας είναι ενσωmicroατωmicroένα στοπεριεχόmicroενο του προγράmicromicroατος σπουδών
Παρέχονται επαρκείς και ικανοποιητικές εγκαταστάσεις καιεξοπλισmicroός για τη στήριξη των ερευνητικών συνιστωσών
προγράmicromicroατος σπουδών τα οποία είναι διαθέσιmicroα καιπροσβάσιmicroα στο προσωπικό και στους φοιτητέςτριες
αποτελέσmicroατα της ερευνητικής δραστηριότητας τουακαδηmicroαϊκού προσωπικού δηmicroοσιεύονται σε διεθνή
microε το σύστηmicroα κριτών σε διεθνή συνέδρια συνεδριών εκδόσεις κλπ
εξωτερική microη κρατική χρηmicroατοδότηση των ερευνητικώνδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού συγκρίνεται
τη χρηmicroατοδότηση των άλλων ιδρυmicroάτων στηνκαι στο εξωτερικό
εσωτερική χρηmicroατοδότηση των ερευνητικώνδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού συγκρίνεται
τη χρηmicroατοδότηση των άλλων ιδρυmicroάτων στηνκαι στο εξωτερικό
πολιτική έmicromicroεσης ή άmicroεσης εσωτερικήςχρηmicroατοδότησης των ερευνητικών δραστηριοτήτων τουακαδηmicroαϊκού προσωπικού είναι ικανοποιητική
συmicromicroετοχή των φοιτητώντριών ακαδηmicroαϊκού εκπαιδευτικού και διοικητικού προσωπικού τουπρογράmicromicroατος σε ερευνητικές δραστηριότητες και έργα
ικανοποιητική
φοιτητώντριών στην ερευνητική διαδικασία
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
από τα βιογραφικά τους τα microέλη του ακαδηmicroαϊκούδηmicroοσιεύσεις σε (διεθνή) επιστηmicroονικά περιοδικά Στουποδοmicroές ή ξεχωριστή γραmicromicroατεία έρευνας Η βιβλιογραφία
πολλά από τα microαθήmicroατα είναι απαρχαιωmicroένη και status quaestionis αρκετών δεκαετιών πριν Επίσης ητα microαθήmicroατα είναι ρυθmicroιστικούκανονιστικού χαρακτήρα
ακαδηmicroαϊκού
ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ∆ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΦΟΙΤΗΤΙΚΗΣ ΜΕΡΙΜΝΑΣ ΚΑΙΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΤΟΥ ∆Ι∆ΑΚΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ
∆ιοικητικοί Μηχανισmicroοί
ενσωmicroατωmicroένα στο Χ
εγκαταστάσεις και συνιστωσών διαθέσιmicroα και
Χ
δραστηριότητας του διεθνή
συνέδρια
Χ
ερευνητικών συγκρίνεται
ιδρυmicroάτων στην
Χ
ερευνητικών συγκρίνεται
ιδρυmicroάτων στην
Χ
εσωτερικής δραστηριοτήτων του
Χ
ακαδηmicroαϊκού προσωπικού του
και έργα
Χ
διαδικασία Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
ακαδηmicroαϊκού προσωπικού περιοδικά Στο Ίδρυmicroα δεν
έρευνας Η βιβλιογραφία που απαρχαιωmicroένη και οι περιγραφές
πριν Επίσης η βιβλιογραφία κανονιστικού χαρακτήρα και όχι
ΜΕΡΙΜΝΑΣ ΚΑΙ
1 2 3 4 5
411 Υπάρχει Υπηρεσία Φοιτητικήςτους φοιτητέςτριες σταπροβλήmicroατα και δυσκολίες
412 Οι θεσmicroοθετηmicroένοιπαρακολούθηση και στήριξη
413 Η απόδοση των microηχανισmicroώνσυγκεκριmicroένων κριτηρίων
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
42 Υποδοmicroές Υποστήριξη
421 Υπάρχουν κατάλληλαυποστηρίζουν το πρόγραmicromicroα
422 Υπάρχει υποστηρικτικήεπικοινωνίας
423 Οι εγκαταστάσεις είναι
424 Ο εξοπλισmicroός που χρησιmicroοποιείταιεκmicroάθηση (εργαστηριακόςαναλώσιmicroα κτλ) είναι
425 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπροσβάσιmicroο από τους
426 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπρόσφατες εκδόσεις σε
427 Παρέχονται στοεπιmicroόρφωσης σε microεθόδουςενηλίκων και στις νέεςπλαισίου microάθησης
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
421 Το Ίδρυmicroα έχει ξεκινήσειστη βιβλιογραφία των microαθηmicroάτωνπεριορισmicroένη και προβληmicroατικήπεριοδικά Η βιβλιοθήκη είναι πολύανάγνωσηςεργασίας
422 Η υποστηρικτική πλατφόρmicroα
25
Υπηρεσία Φοιτητικής Μέριmicroνας που υποστηρίζειφοιτητές τριες στα ακαδηmicroαϊκά και προσωπικά τους
δυσκολίες
θεσmicroοθετηmicroένοι διοικητικοί microηχανισmicroοί γιαπαρακολούθηση και στήριξη φοιτητών είναι επαρκείς
απόδοση των microηχανισmicroών αυτών αξιολογείται στη βάσησυγκεκριmicroένων κριτηρίων
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
Υποδοmicroές Υποστήριξη
κατάλληλα βιβλία και έγκριτα περιοδικά πουυποστηρίζουν το πρόγραmicromicroα
υποστηρικτική πλατφόρmicroα εσωτερικής
εγκαταστάσεις είναι επαρκείς σε αριθmicroό και microέγεθος
εξοπλισmicroός που χρησιmicroοποιείται στη διδασκαλία και τηνεργαστηριακός και ηλεκτρονικός εξοπλισmicroός
αναλώσιmicroα κ τ λ) είναι ποσοτικά και ποιοτικά επαρκής
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) είναι επαρκές και εύκολα
προσβάσιmicroο από τους φοιτητέςτριες
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) ενηmicroερώνεται microε τις πιο
πρόσφατες εκδόσεις σε τακτά χρονικά διαστήmicroατα
Παρέχονται στο διδακτικό προσωπικό δυνατότητεςεπιmicroόρφωσης σε microεθόδους διδασκαλίας στην εκπαίδευση
και στις νέες τεχνολογίες στη βάση δοmicroηmicroένουmicroάθησης
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
έχει ξεκινήσει διαδικασία παραγγελίας των βιβλίων πουτων microαθηmicroάτων η οποία όπως αλλού αναφέρουmicroε είναιπροβληmicroατική ∆εν υπάρχουν συνδροmicroές σε έγκριτα
βιβλιοθήκη είναι πολύ microικρή και δεν υπάρχουν ξεχωριστοί
υποστηρικτική πλατφόρmicroα είναι στοιχειώδης και επιτρέπει microόνο
υποστηρίζει προσωπικά τους
Χ
microηχανισmicroοί για Χ
στη βάση Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
1 2 3 4 5
περιοδικά που Χ
εσωτερικής Χ
Χ
διδασκαλία και την εξοπλισmicroός
Χ
επιστηmicroονικά και εύκολα
Χ
επιστηmicroονικά τις πιο
Χ
δυνατότητες εκπαίδευση δοmicroηmicroένου
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
βιβλίων που προτείνονται αναφέρουmicroε είναι σε έγκριτα επιστηmicroονικά
υπάρχουν ξεχωριστοί χώροι
επιτρέπει microόνο την
ανάρτηση και τη microεταφόρτωσηπροσωπικού microε τουςτις φοιτητές
423 Υπάρχει ένα microόνο γραφείο
425 ndash 426 Βλ 421 και παραπάνω
427 ∆εν αναφέρθηκε δοmicroηmicroένο
43 Οικονοmicroικοί Πόροι
431 Η διαχείριση και διάθεσηπρογράmicromicroατος σπουδώνπρογράmicromicroατος καιπροσωπικού
432 Η διάθεση των οικονοmicroικώνακαδηmicroαϊκά θέmicroαταακαδηmicroαϊκών οργάνων
433 Οι αmicroοιβές του ακαδηmicroαϊκούανάλογες microε τιςπροσωπικού αντίστοιχων
434 Τα δίδακτρα των φοιτητώναντίστοιχων ιδρυmicroάτων
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
431 ∆εν προβλέπεται κονδύλι
432 Η διάθεση των οικονοmicroικών∆ιευθύντριας
433 Από τον προϋπολογισmicroόεπίσκεψη προκύπτουν ιδιαίτερα
Το πιο κάτω κριτήριοπρογράmicromicroατα σπουδών
5 ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
51 Οι διαδικασίες ανατροφοδότησηςαναφορικά microε την αξιολόγησηαπό τους φοιτητές είναι
26
microεταφόρτωση εγγράφων Η επικοινωνία του διδακτικούτους τις φοιτητέςριες γίνεται microε η-microέιλ
microόνο γραφείο καθηγητών Η βιβλιοθήκη είναι microικρή
και παραπάνω σχετικά microε τη βιβλιογραφία των microαθηmicroάτων
αναφέρθηκε δοmicroηmicroένο πλαίσιο microάθησηςεπιmicroόρφωσης
Οικονοmicroικοί Πόροι
διαχείριση και διάθεση των οικονοmicroικών πόρων τουπρογράmicromicroατος σπουδών επιτρέπουν την ανάπτυξη τουπρογράmicromicroατος και του ακαδηmicroαϊκούεκπαιδευτικού
διάθεση των οικονοmicroικών πόρων που αφορούνακαδηmicroαϊκά θέmicroατα είναι αρmicroοδιότητα των θεσmicroικώνακαδηmicroαϊκών οργάνων
αmicroοιβές του ακαδηmicroαϊκού και άλλου προσωπικού είναιmicroε τις αmicroοιβές ακαδηmicroαϊκού και άλλου
προσωπικού αντίστοιχων ιδρυmicroάτων στην Κύπρο
δίδακτρα των φοιτητώντριών συνάδουν microε τα δίδακτρααντίστοιχων ιδρυmicroάτων
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
προβλέπεται κονδύλι για την περαιτέρω ανάπτυξη του προγράmicromicroατος
των οικονοmicroικών πόρων είναι αποκλειστική αρmicroοδιότητα
προϋπολογισmicroό του προγράmicromicroατος που microας δόθηκε κατάιδιαίτερα χαmicroηλές αmicroοιβές για το ακαδηmicroαϊκό προσωπικό
κριτήριο ισχύει επιπρόσθετα για τα εξ
ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
διαδικασίες ανατροφοδότησης των διδασκόντωναναφορικά microε την αξιολόγηση του διδακτικού τους έργου
φοιτητές είναι ικανοποιητικές
ακτικού
είναι microικρή
βιβλιογραφία των microαθηmicroάτων
1 2 3 4 5
πόρων του ανάπτυξη του εκπαιδευτικού
Χ
αφορούν θεσmicroικών
Χ
προσωπικού είναι και άλλου
Χ
δίδακτρα Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
ανάπτυξη του προγράmicromicroατος
αποκλειστική αρmicroοδιότητα της
δόθηκε κατά την ακαδηmicroαϊκό προσωπικό
τα εξ αποστάσεως
1 2 3 4 5
διδασκόντων τους έργου
∆Ε
52 Η διαδικασία και οι προϋποθέσειςδιδακτικού προσωπικούδιαθέτουν τις απαραίτητεςαποστάσεως εκπαίδευση
53 Μέσα από θεσmicroοθετηmicroένεςκατάλληλη εκπαίδευσηδιδάσκοντες για να microπορέσουντην εκπαιδευτική διαδικασία
54 Οι microηχανισmicroοί ελέγχουικανοποιητικοί
55 Παρέχεται κατάλληληαπό τους διδάσκοντεςδιαδικασίες
56 Εξασφαλίζεται σεαποστάσεως επικοινωνίαφοιτητών
57 ∆ιασφαλίζεται η συνέπειαεφαρmicroογή της σε όλουςπροκαθορισmicroένων διαδικασιών
58 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπροβλέπει η microεθοδολογίακαι επικαιροποιείται σε
59 Το πρόγραmicromicroα διαθέτειυποστήριξης της microάθησης
510 Οι υποστηρικτικές υποδοmicroές
511 Οι φοιτητές ενηmicroερώνονταιδιαθέσιmicroες εκπαιδευτικές
512 Οι διαδικασίες συστηmicroατικούυποστηρικτικών υπηρεσιώναποτελεσmicroατικές
513 Οι υποδοmicroές γιασυγκρίσιmicroες microε τιςΕυρωπαϊκή Ένωση και
514 Οι υπηρεσίες ηλεκτρονικήςσύmicroφωνα microε τη διεθνήανάγκες των φοιτητών
27
διαδικασία και οι προϋποθέσεις πρόσληψης ακαδηmicroαϊκούπροσωπικού διασφαλίζουν ότι οι υποψήφιοιτις απαραίτητες ικανότητες και εmicroπειρία για εξεκπαίδευση
από θεσmicroοθετηmicroένες διαδικασίες παρέχεταικατάλληλη εκπαίδευση καθοδήγηση και υποστήριξη στουςδιδάσκοντες για να microπορέσουν να υποστηρίξουν αποδοτικά
εκπαιδευτική διαδικασία
microηχανισmicroοί ελέγχου της επίδοσης των φοιτητών είναι
Παρέχεται κατάλληλη καθοδήγηση στους εκπαιδευόmicroενουςτους διδάσκοντες microέσα από θεσmicroοθετηmicroένες
Εξασφαλίζεται σε ικανοποιητικό βαθmicroό η οmicroαλή εξαποστάσεως επικοινωνία εκπαιδευτικού προσωπικού και
∆ιασφαλίζεται η συνέπεια της αξιολόγησης η ισότιmicroητης σε όλους τουςτις φοιτητέςτριες και η τήρηση
προκαθορισmicroένων διαδικασιών
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) πληροί τις προδιαγραφές που
προβλέπει η microεθοδολογία της εξ αποστάσεως εκπαίδευσηςεπικαιροποιείται σε τακτά χρονικά διαστήmicroατα
πρόγραmicromicroα διαθέτει κατάλληλες και επαρκείς υποδοmicroέςυποστήριξης της microάθησης
υποστηρικτικές υποδοmicroές είναι εύκολα προσβάσιmicroες
φοιτητές ενηmicroερώνονται και εκπαιδεύονται σχετικά microε ταδιαθέσιmicroες εκπαιδευτικές υποδοmicroές
διαδικασίες συστηmicroατικού ελέγχου και βελτίωσης τωνυποστηρικτικών υπηρεσιών είναι συχνές και
υποδοmicroές για εξ αποστάσεως εκπαίδευση είναισυγκρίσιmicroες microε τις υποδοmicroές Πανεπιστηmicroίων στηνΕυρωπαϊκή Ένωση και διεθνώς
υπηρεσίες ηλεκτρονικής βιβλιοθήκης παρέχονταιmicroε τη διεθνή πρακτική ώστε να υποστηρίζονται οι
των φοιτητών και των διδασκόντων
ακαδηmicroαϊκού υποψήφιοι
εmicroπειρία για εξ
∆Ε
παρέχεται υποστήριξη στους
αποδοτικά
∆Ε
φοιτητών είναι ∆Ε
εκπαιδευόmicroενους θεσmicroοθετηmicroένες
∆Ε
οmicroαλή εξ προσωπικού και
∆Ε
η ισότιmicroη και η τήρηση
∆Ε
επιστηmicroονικά προδιαγραφές που
εκπαίδευσης
∆Ε
υποδοmicroές ∆Ε
∆Ε
σχετικά microε τα ∆Ε
βελτίωσης των συχνές και
∆Ε
εκπαίδευση είναι Πανεπιστηmicroίων στην
∆Ε
παρέχονται υποστηρίζονται οι
∆Ε
515 Οι φοιτητέςτριες καιαπαραίτητες για το πρόγραmicromicroαδιδασκαλίας τους ηλεκτρονικές
516 Το ποσοστό του διδακτικούσπουδών που προσφέρεταικατέχει διδακτορικό τίτλο
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σηmicroειώστε αν ισχύουν τα πιοδήλωση Σε περίπτωση που δεν
O ανώτατος αριθmicroός φοιτητώνφοιτητές
Είναι απαραίτητη η διεξαγωγήυπό την εποπτεία του ιδίουαξιόπιστων φορέων που λειτουργού
Ο αριθmicroός των τmicroηmicroάτων εξδιδάσκει το ακαδηmicroαϊκό προσωπικόmicroαθηmicroάτων που διδάσκειπρογράmicromicroατα και ο διδακτικός
Το πιο κάτω κριτήριο ισχύεισπουδών
6 ∆Ι∆ΑΚΤΟΡΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
28
φοιτητές τριες και οι διδάσκοντες έχουν πρόσβαση στιςαπαραίτητες για το πρόγραmicromicroα το επίπεδο και τον τρόποδιδασκαλίας τους ηλεκτρονικές πηγές πληροφόρησης
ποσοστό του διδακτικού προσωπικού σε ένα πρόγραmicromicroαπου προσφέρεται εξ αποστάσεως το οποίο
διδακτορικό τίτλο δεν είναι microικρότερο από 75
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
ισχύουν τα πιο κάτω βάζοντας radic στο τετραγωνάκιπερίπτωση που δεν ισχύουν οι δηλώσεις σηmicroειώστε τι ισχύει
αριθmicroός φοιτητών ανά τmicroήmicroα δεν υπερβαίνει τους
η διεξαγωγή γραπτών εξετάσεων microε φυσική παρουσίαεποπτεία του ιδίου του Ιδρύmicroατος ή υπό την εποπτείαφορέων που λειτουργούν στις χώρες των διδασκοmicroένων
τmicroηmicroάτων εξ αποστάσεως προγράmicromicroατος στα οποίαακαδηmicroαϊκό προσωπικό δεν υπερβαίνει τον αριθmicroό
διδάσκει το διδακτικό προσωπικό στα συmicroβατικάκαι ο διδακτικός φόρτος του διδάσκοντος συνυπολογίζεται
κριτήριο ισχύει επιπρόσθετα για τα διδακτορικά προγράmicromicroατα
∆Ι∆ΑΚΤΟΡΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥ∆ΩΝ
πρόσβαση στις τον τρόπο
∆Ε
πρόγραmicromicroα το οποίο
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
τετραγωνάκι δίπλα από τη σηmicroειώστε τι ισχύει
υπερβαίνει τους 30 ∆Ε
φυσική παρουσία την εποπτεία
διδασκοmicroένων
∆Ε
προγράmicromicroατος στα οποία τον αριθmicroό των στα συmicroβατικά
συνυπολογίζεται
∆Ε
διδακτορικά προγράmicromicroατα
1 2 3 4 5
61 ∆ιασφαλίζεται η ποιοτικήmicroέσα από Κανονισmicroούς
62 Η δοmicroή και τοπρογράmicromicroατος σπουδώνδιασφαλίζουν τηνσπουδών
63 Ο αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκούυποστηρίξει το διδακτορικόεπαρκής
64 Οι επιβλέποντες τωνακαδηmicroαϊκά προσόντατων συγκεκριmicroένων διατριβών
65 Η προσβασιmicroότητα τωνκανόνες διδακτορικών
66 Ο αριθmicroός των διδακτορικώνεπιβλέπει ένα ακαδηmicroαϊκόσυνεχή και αποτελεσmicroατικήκαι σύmicroφωνος microε τα ευρωπαϊκά
67 Τα ερευνητικά ενδιαφέροντασυmicroβούλων και επιβλεπόντωνκαλύπτουν τα θεmicroατικάφοιτητών του προγράmicromicroατος
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σηmicroειώστε τον αριθmicroό διδακτορικώνπρογράmicromicroατος και την ακαδηmicroαϊκή
ΚΑΤΑΛΗΚΤΙΚΑ
Παρακαλώ να γράψετε τα καταληκτικάσπουδών στο σύνολό του ή για
29
∆ιασφαλίζεται η ποιοτική παροχή διδακτορικών σπουδών Κανονισmicroούς ∆ιδακτορικών Σπουδών
και το περιεχόmicroενο του διδακτορικού προγράmicromicroατος σπουδών είναι ικανοποιητικά και διασφαλίζουν την ποιοτική παροχή διδακτορικών
αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού που θα διδακτορικό πρόγραmicromicroα σπουδών είναι
επιβλέποντες των διδακτορικών διατριβών έχουν τα ακαδηmicroαϊκά προσόντα και την εmicroπειρία για την εποπτεία
συγκεκριmicroένων διατριβών
προσβασιmicroότητα των ενδιαφερόmicroενων microερών στους διδακτορικών σπουδών είναι ικανοποιητική
αριθmicroός των διδακτορικών φοιτητών τους οποίους ένα ακαδηmicroαϊκό microέλος είναι ικανοποιητικός για τη
και αποτελεσmicroατική ανατροφοδότηση του φοιτητή σύmicroφωνος microε τα ευρωπαϊκά και διεθνή πρότυπα
ερευνητικά ενδιαφέροντα των ακαδηmicroαϊκών συmicroβούλων και επιβλεπόντων είναι ικανοποιητικά και
τα θεmicroατικά πεδία έρευνας των διδακτορικών του προγράmicromicroατος
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
αριθmicroό διδακτορικών φοιτητών που επιβλέπει κάθε microέλοςκαι την ακαδηmicroαϊκή βαθmicroίδα στην οποία βρίσκεται ο επιβλέπων
ΚΑΤΑΛΗΚΤΙΚΑ ΣΧΟΛΙΑ ndash ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ
γράψετε τα καταληκτικά σχόλια και εισηγήσεις για το πρόγραmicromicroασύνολό του ή για επιmicroέρους συνιστώσες του προγράmicromicroατος
σπουδών ∆Ε
διδακτορικού ικανοποιητικά και
διδακτορικών
∆Ε
που θα σπουδών είναι
∆Ε
έχουν τα εποπτεία
∆Ε
microερών στους ∆Ε
οποίους ικανοποιητικός για τη
φοιτητή
∆Ε
ακαδηmicroαϊκών ικανοποιητικά και
διδακτορικών
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
επιβλέπει κάθε microέλος ∆ΕΠ του βρίσκεται ο επιβλέπων
για το πρόγραmicromicroα προγράmicromicroατος σπουδών
Η Επιτροπή συνεκτιmicroώντας ταδόθηκαν κατά τη διάρκεια τηςσηmicroαντικές αδυναmicroίες Οι αδυναmicroίες
1 Τον τίτλο το περιεχόmicroενο και
2 Τα κριτήρια εισδοχής
3 Την επάρκεια του διδακτικού
4 Τη συνάφεια του προγράmicromicroατος
Ονόmicroατα και υπογραφές ΠροέδρουΑξιολόγησης
Όνοmicroα
Γιώργος Καλλίρης
Σπύρος Μοσχονάς
Σοφία Ιορδανίδου
Μαρία Πέτρου
Ηmicroεροmicroηνία 19 Μαΐου 2018
300_1_1_external_evaluation_report_program_templatedocx
30
συνεκτιmicroώντας τα στοιχεία της αίτησης και τα πρόσθετα έγραφαδιάρκεια της επίσκεψης θεωρεί ότι η πρόταση παρουσιάζει
Οι αδυναmicroίες αυτές αφορούν κυρίως
περιεχόmicroενο και το επίπεδο του προγράmicromicroατος σπουδών
του διδακτικού προσωπικού
του προγράmicromicroατος microε το προφίλ του ιδρύmicroατος
υπογραφές Προέδρου και Μελών της Επιτροπής Εξωτερικής
Υπογραφή
Μαΐου 2018
300_1_1_external_evaluation_report_program_templatedocx
πρόσθετα έγραφα που της πρόταση παρουσιάζει
προγράmicromicroατος σπουδών
Επιτροπής Εξωτερικής
Μέλη Επιτροπής
ΟΝΟΜΑ
Γιώργος Καλίρης
Σπύρος Μοσχονάς
Σοφία Ιορδανίδου
Μαρία Πέτρου
Ηmicroεροmicroηνία και Ώρα Επιτόπιας
∆ιάρκεια Επιτόπιας Επίσκεψης
1 ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ
11 Οργάνωση διδακτικού
111 Τα κριτήρια εισδοχήςσπουδών βασίζονταισυνεπή εφαρmicroογή τους
112 O αριθmicroός φοιτητώνεποικοδοmicroητική διδασκαλίασυγκρίνεται θετικά microεδιεθνείς πρακτικές
113 Η οργάνωση της εκπαιδευτικήςτην ποιοτική υλοποίησησπουδών και τηναποτελεσmicroάτων Συγκεκριmicroένα
1131 Η εφαρmicroογήηmicroερολογίου
1132 Η γνωστοποίησησπουδών τους από τους
12
Μέλη Επιτροπής Εξωτερικής Αξιολόγησης
ΤΙΤΛΟΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
Πρόεδρος ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
Μέλος ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΠΟ∆ΙΣΤΡΙΑΚΟΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
Μέλος ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΚΥΠΡΟΥ
Μέλος ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
Ώρα Επιτόπιας Επίσκεψης 17 Μαΐου 2018 930
Επιτόπιας Επίσκεψης 7 ώρες
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ∆Ι∆ΑΚΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ ndash ∆ΙΑΘΕΣΙΜΟΙ
Οργάνωση διδακτικού έργου
κριτήρια εισδοχής φοιτητώντριών στο πρόγραmicromicroα βασίζονται σε σαφείς κανονισmicroούς και στη
εφαρmicroογή τους
αριθmicroός φοιτητών κατά microάθηmicroα επιτρέπει την εποικοδοmicroητική διδασκαλία και επικοινωνία και συγκρίνεται θετικά microε τα ισχύοντα διεθνή πρότυπα ήκαι
πρακτικές
οργάνωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας εξασφαλίζει ποιοτική υλοποίηση των στόχων του προγράmicromicroατος
και την επίτευξη των microαθησιακών αποτελεσmicroάτων Συγκεκριmicroένα λαmicroβάνονται υπόψη
εφαρmicroογή συγκεκριmicroένου ακαδηmicroαϊκού ηmicroερολογίου και η έγκαιρη δηmicroοσιοποίησή του
γνωστοποίηση αναλυτικών περιγραmicromicroάτων σπουδών στους φοιτητέςτριες και η εφαρmicroογή τους από τους διδάσκοντες
Αξιολόγησης
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Ι∆ΡΥΜΑ
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟ∆ΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ
ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ
2018 930
∆ΙΑΘΕΣΙΜΟΙ ΠΟΡΟΙ
1 2 3 4 5
Χ
Χ
∆Ε
∆Ε
1133 Οι επικαιροποιηmicroένεςmicroαθηmicroάτωνυλικό
1134 Οι διαδικασίεςmicroεταπτυχιακών
1135 Οι διαδικασίεςεξετάσεων και
1136 Η αποτελεσmicroατικήφοιτητώντριώντης στη βελτίωση
114 Παρέχονται στους φοιτητέςσπουδών επαρκείςπεριλαmicroβανοmicroένων
1141 των εγκαταστάσεων
1142 της βιβλιοθήκης
1143 της υποδοmicroής
1144 της φοιτητικής
1145 της ακαδηmicroαϊκής
115 Εφαρmicroόζεται πολιτικήεπικοινωνίας διδασκόντων
116 Οι διδάσκοντες κάθεαποτελεσmicroατική ανατροφοδότηση
117 Οι θεσmicroοθετηmicroένοιφοιτητών και την επικοινωνίαείναι αποτελεσmicroατικοί
118 Οι microηχανισmicroοί ελέγχουαποτελεσmicroατικοί
119 Οι microηχανισmicroοί στήριξηςπροβληmicroατική ακαδηmicroαϊκήαποτελεσmicroατικοί
1110 Οι διαδικασίες ακαδηmicroαϊκήςείναι διαφανείς και αποτελεσmicroατικέςmicroεταπτυχιακά προγράmicromicroαταυπολογισmicroό του ακαδηmicroαϊκού
13
Οι επικαιροποιηmicroένες ιστοσελίδες των microαθηmicroάτων microε συmicroπληρωmicroατικό εκπαιδευτικό
Οι διαδικασίες εκπόνησης πτυχιακών και microεταπτυχιακών εργασιών πρακτικής άσκησης
Οι διαδικασίες διεξαγωγής και η microορφή εξετάσεων και αξιολόγησης φοιτητώντριών
αποτελεσmicroατική ενηmicroέρωση των φοιτητώντριών και διευκόλυνση της συmicromicroετοχής
βελτίωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας
Παρέχονται στους φοιτητέςτριες του προγράmicromicroατος επαρκείς και σύγχρονοι microαθησιακοί πόροι
περιλαmicroβανοmicroένων
των εγκαταστάσεων
της βιβλιοθήκης
υποδοmicroής
της φοιτητικής microέριmicroνας
της ακαδηmicroαϊκής καθοδήγησης
Εφαρmicroόζεται πολιτική τακτικής και αποτελεσmicroατικής επικοινωνίας διδασκόντων ndash φοιτητών
διδάσκοντες κάθε microαθήmicroατος παρέχουν έγκαιρη και αποτελεσmicroατική ανατροφοδότηση στους φοιτητές τους
θεσmicroοθετηmicroένοι microηχανισmicroοί για τη στήριξη των και την επικοινωνία microε το διδακτικό προσωπικό
αποτελεσmicroατικοί
microηχανισmicroοί ελέγχου της επίδοσης των φοιτητών είναι
microηχανισmicroοί στήριξης των φοιτητώντριών microε προβληmicroατική ακαδηmicroαϊκή επίδοση είναι
διαδικασίες ακαδηmicroαϊκής συmicroβουλευτικής (mentoring) διαφανείς και αποτελεσmicroατικές σε προπτυχιακά και
microεταπτυχιακά προγράmicromicroατα και λαmicroβάνονται υπόψη στον υπολογισmicroό του ακαδηmicroαϊκού φόρτου
∆Ε
∆Ε
∆Ε
∆Ε
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
1111 Στο πρόγραmicromicroα σπουδώνπολιτική για την πρόληψη
1112 Στο πρόγραmicromicroα σπουδώνπαραπόνων και επίλυσης
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
111 Πρακτικά στο Πρόγραmicromicroααπόφοιτος Μέσης Εκπαίδευσης
1 Εισδοχή microε βάση2 Καλή γνώση της Αγγλικής3 Συνεκτίmicroηση γνώσης4 Πιστοποίηση γνώσηςυποψήφιους σε επίπεδο
112 Μικρός αριθmicroός microαθητών113 Όλες οι διαδικασίες του
υφιστάmicroενα προγράmicromicroατανα γνωρίζει αν και microε∆ηmicroοσιογραφίας
114 Προβλέπεται η αγορά περιορισmicroένουστη βιβλιογραφία των microαθηmicroάτωνβιβλίων σε διαφορετικάσυναφή περιοδικά ούτε
1145115-1110 Η ακαδηmicroαϊκήφοιτητών κρίνεται microε βάση τα ισχύοντα1111 ∆εν διαπιστώθηκαν
λογοκλοπής Σηmicroειώστε α) τον προσδοκώmicroενο αριθmicroό
σπουδών Αναmicroένονται εγγραφές έωςβ) από ποιες χώρες αναmicroένεταιΚύπρος γ) τον microέγιστο προγραmicromicroατισmicroένο20
12 ∆ιδασκαλία
121 Η microεθοδολογία του κάθετην επίτευξη του σκοπούεπιmicroέρους θεmicroατικών
122 Η microεθοδολογία του κάθεενήλικες
123 Γίνεται συνεχήςανατροφοδότηση των
14
πρόγραmicromicroα σπουδών εφαρmicroόζεται αποτελεσmicroατική για την πρόληψη και εντοπισmicroό της λογοκλοπής
πρόγραmicromicroα σπουδών οι microηχανισmicroοί διαχείρισης παραπόνων και επίλυσης διαφορών είναι ικανοποιητικοί
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
στο Πρόγραmicromicroα microπορεί να γίνει δεκτός οποιοσοποιαΜέσης Εκπαίδευσης Η επιτροπή προτείνει επιπρόσθετα
Εισδοχή microε βάση βαθmicroολογία απολυτηρίου γνώση της Αγγλικής επίπεδο Β2
Συνεκτίmicroηση γνώσης άλλων γλωσσών και Πιστοποίηση γνώσης της Ελληνικής γλώσσας από αλλο
υποψήφιους σε επίπεδο Β2 αριθmicroός microαθητών ανά microάθηmicroα το οποίο κρίνεται θετικάδιαδικασίες του 113 φαίνεται ότι λειτουργούν ικανοποιητικά
προγράmicromicroατα του Κολλεγίου αλλά η Επιτροπή δενγνωρίζει αν και microε ποιο τρόπο θα λειτουργήσουν για το πρόγραmicromicroα
ροβλέπεται η αγορά περιορισmicroένου αριθmicroού βιβλίων τα οποίαβιβλιογραφία των microαθηmicroάτων Η Βιβλιοθήκη περιλαmicroβάνει
διαφορετικά γνωστικά αντικείmicroενα ∆εν υπάρχουνούτε σε βάσεις δεδοmicroένων
Η ακαδηmicroαϊκή καθοδήγηση και η επικοινωνίαmicroε βάση τα ισχύοντα στα υπάρχοντα προγράmicromicroαταδιαπιστώθηκαν διαδικασίες πρόληψης και εντοπισmicroού
προσδοκώmicroενο αριθmicroό Κύπριων και αλλοδαπών φοιτητών στο
εγγραφές έως 20 Κυπρίων φοιτητών χώρες αναmicroένεται ο microεγαλύτερος αριθmicroός φοιτητών
προγραmicromicroατισmicroένο αριθmicroό φοιτητών κατά τmicroήmicroα
microεθοδολογία του κάθε microαθήmicroατος είναι κατάλληλη για επίτευξη του σκοπού του microαθήmicroατος και των
θεmicroατικών ενοτήτων
microεθοδολογία του κάθε microαθήmicroατος είναι κατάλληλη για
συνεχής-διαmicroορφωτική αξιολόγηση και ανατροφοδότηση των φοιτητών σε τακτά διαστήmicroατα
Χ
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
σ οποιαδήποτε επιπρόσθετα κριτήρια
από αλλοδαπούς
κρίνεται θετικά λειτουργούν ικανοποιητικά για τα
Επιτροπή δεν είναι σε θέση λειτουργήσουν για το πρόγραmicromicroα της
βιβλίων τα οποία προτείνονται περιλαmicroβάνει microικρό αριθmicroό υπάρχουν συνδροmicroές σε
επικοινωνία διδασκόντων-προγράmicromicroατα
πρόληψης και εντοπισmicroού της
φοιτητών στο πρόγραmicromicroα
1 2 3 4 5
Χ
Χ
Χ
124 Το σύστηmicroα καιανατροφοδότησης τωνστα microαθήmicroατα είναιφοιτητώντριών
125 Εφαρmicroόζονται εκπαιδευτικέςενθαρρύνουν την ενεργόστη microαθησιακή διαδικασία
126 Στη διδασκαλία εκπαιδευτικών τεχνολογιώνπρότυπα συmicroπεριλαmicroβανοmicroένηςηλεκτρονικής υποστήριξης
127 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπληροί τις προδιαγραφέςτων επιmicroέρους microαθηmicroάτωνκαι επικαιροποιείται σε
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
121 στα περισσότερα microαθήmicroατα
50 και εργασίες 40 ή 50
microαθήmicroατα όπως
Οργάνωση-παραγωγή
Οργάνωση-παραγωγή
Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές
Οργάνωση-Έκδοση εντύπου 123 και 124 δεν είναιανατροφοδότησης 127 ∆ιαπιστώθηκε εξαιρετικάοποία δεν συmicroβαδίζουν microε τηστα αγγλικά ∆εν προβλέπεταιδεδοmicroένων
13 ∆ιδακτικό Προσωπικό
131 Ο αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκούαποκλειστικής απασχόλησηςτου προσωπικού αυτούπρόγραmicromicroα σπουδών
132 Οι διδάσκοντες κάθεουσιαστικά προσόνταόπως περιγράφονται
15
σύστηmicroα και τα κριτήρια αξιολόγησης και ανατροφοδότησης των επιδόσεων των φοιτητώντριών
microαθήmicroατα είναι σαφή επαρκή και σε γνώση των
Εφαρmicroόζονται εκπαιδευτικές δραστηριότητες που ενθαρρύνουν την ενεργό συmicromicroετοχή των φοιτητώντριών
microαθησιακή διαδικασία
διδασκαλία υιοθετείται η χρήση σύγχρονων εκπαιδευτικών τεχνολογιών που συνάδουν microε διεθνή
συmicroπεριλαmicroβανοmicroένης πλατφόρmicroας ηλεκτρονικής υποστήριξης microάθησης
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικά βάσεις δεδοmicroένων και διδακτικές σηmicroειώσεις) προδιαγραφές που προβλέπει η microεθοδολογία
επιmicroέρους microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος σπουδών επικαιροποιείται σε τακτά χρονικά διαστήmicroατα
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
περισσότερα microαθήmicroατα προβλέπεται αξιολόγηση microε τελική
ή 50 Ο τύπος της τελικής εξέτασης δεν ταιριάζει
παραγωγή-παρουσίαση ραδιοφωνικών εκποmicroπών
παραγωγή-παρουσίαση τηλεοπτικών εκποmicroπών
Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές
Έκδοση εντύπου
δεν είναι σαφή και επαρκή τα κριτήρια
ιαπιστώθηκε εξαιρετικά περιορισmicroένος αριθmicroός διδακτικών εγχειριδίωνσυmicroβαδίζουν microε τη σύγχρονη βιβλιογραφία Ελάχιστη είναι η
προβλέπεται πρόσβαση σε επιστηmicroονικά περιοδικά
Προσωπικό
αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού πλήρους και αποκλειστικής απασχόλησης και τα γνωστικά αντικείmicroενα
προσωπικού αυτού υποστηρίζουν επαρκώς το πρόγραmicromicroα σπουδών
διδάσκοντες κάθε microαθήmicroατος έχουν συναφή τυπικά κι ουσιαστικά προσόντα για τη διδασκαλία του microαθήmicroατος
περιγράφονται στις σχετικές νοmicroοθεσίες
Χ
Χ
Χ
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
αξιολόγηση microε τελική εξέταση 60 ή
εξέτασης δεν ταιριάζει σε τεχνικά
εκποmicroπών
κριτήρια αξιολόγησης και
διδακτικών εγχειριδίων τα είναι η βιβλιογραφία
επιστηmicroονικά περιοδικά και βάσεις
1 2 3 4 5
Χ
περιλαmicroβανοmicroένων των
1321 Εξειδίκευσηπροτίmicroηση
1322 ∆ηmicroοσιεύσεις
133 Τα γνωστικά αντικείmicroεναυποστηρίζουν επαρκώς
134 Το Ειδικό ∆ιδακτικόπροσόντα επαρκή επαγγελmicroατικήγια τη διδασκαλία περιορισmicroένουπρογράmicromicroατος σπουδών
135 Σε κάθε πρόγραmicromicroαΠροσωπικό δεν ερευνητικού προσωπικού
136 Το διδακτικό προσωπικόσχολής κατά ποσοστόαναγνωρισmicroένο ακαδηmicroαϊκόαπό το επίπεδο του προγράmicromicroατος
137 Ο λόγος του αριθmicroούσπουδών που διδάσκεταιπλήρους και αποκλειστικήςαριθmicroό των microαθηmicroάτωνπροσωπικό microερικήςποιότητα σπουδών του
138 Ο λόγος του αριθmicroούτου διδακτικού προσωπικούυποστήριξη και τηπρογράmicromicroατος σπουδών
139 Ο χρόνος διδασκαλίαςπεριορίζει τη διεξαγωγήκοινωνική προσφορά
1310 Οι microελλοντικές αποχωρήσειςαναmicroενόmicroενες προσλήψειςπροσωπικού εξασφαλίζουνπρογράmicromicroατος σπουδών
1311 Ο Συντονιστής του προγράmicromicroατοςτην εmicroπειρία για να συντονίζεισπουδών
16
περιλαmicroβανοmicroένων των ακόλουθων
Εξειδίκευση στα διδασκόmicroενα microαθήmicroατα microε προτίmicroηση διδακτορικό στο θέmicroα
∆ηmicroοσιεύσεις στο γνωστικό αντικείmicroενο
γνωστικά αντικείmicroενα των Επισκεπτών Καθηγητών υποστηρίζουν επαρκώς το πρόγραmicromicroα σπουδών
∆ιδακτικό Προσωπικό έχει τα απαιτούmicroενα επαρκή επαγγελmicroατική πείρα και εξειδίκευση
διδασκαλία περιορισmicroένου αριθmicroού microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος σπουδών
πρόγραmicromicroα σπουδών το Ειδικό ∆ιδακτικό Προσωπικό δεν υπερβαίνει το 30 του διδακτικού ερευνητικού προσωπικού
διδακτικό προσωπικό κάθε ιδιωτικής και δηmicroόσιας κατά ποσοστό όχι microικρότερο του 70 κατέχει
αναγνωρισmicroένο ακαδηmicroαϊκό τίτλο κατά microία βαθmicroίδα ανώτερο επίπεδο του προγράmicromicroατος στο οποίο διδάσκει
του αριθmicroού microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος που διδάσκεται από ακαδηmicroαϊκό προσωπικό
αποκλειστικής απασχόλησης προς τον των microαθηmicroάτων που διδάσκεται από ακαδηmicroαϊκό
προσωπικό microερικής απασχόλησης διασφαλίζει την σπουδών του προγράmicromicroατος σπουδών
του αριθmicroού φοιτητών προς τον συνολικό αριθmicroό διδακτικού προσωπικού είναι επαρκής για την
υποστήριξη και τη διασφάλιση της ποιότητας του προγράmicromicroατος σπουδών
διδασκαλίας του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού δεν περιορίζει τη διεξαγωγή έρευνας τη συγγραφή και την
προσφορά
microελλοντικές αποχωρήσεις συνταξιοδοτήσεις αναmicroενόmicroενες προσλήψεις και εξελίξεις του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού εξασφαλίζουν την οmicroαλή υλοποίηση του προγράmicromicroατος σπουδών σε ορίζοντα πενταετίας
Συντονιστής του προγράmicromicroατος έχει τα προσόντα και εmicroπειρία για να συντονίζει microε επάρκεια το πρόγραmicromicroα
Χ
Χ
∆Ε
∆Ε
∆Ε
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
131 1321 1322 1311 διδακτικό προσωπικό Παρατηρήθηκε∆ιδακτικό Προσωπικό στο∆ηmicroοσιογραφίας αποτελεί τοακαδηmicroαϊκές δηmicroοσιεύσεις καιεπαγγελmicroατική πείρα ΤέλοςΠρογράmicromicroατος έχει την εmicroπειρίαπρογραmicromicroάτων 138 Ο λόγος είναι πολύ ικανοποιητικός
2 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
21 Σκοπός και microαθησιακάΠρογράmicromicroατος Σπουδών
211 Ο σκοπός και οι στόχοιδιατυπώνονται σε microορφήαποτελεσmicroάτων και συνάδουνστρατηγική του ιδρύmicroατος
212 Ο σκοπός του προγράmicromicroατοςαποτελέσmicroατα αξιοποιούνταιτου προγράmicromicroατος σπουδ
213 Ο τίτλος και το πρόγραmicromicroαβασικές πρόνοιες τωνΕπιστηmicroονικών Σωmicroάτωνσώmicroατα αυτά
214 Το περιεχόmicroενο τουαξιολόγησης τα διδακτικάστην επίτευξη του σκοπούδιασφάλιση τωναποτελεσmicroάτων
215 Τα αναmicroενόmicroενα προγράmicromicroατος σπουδώνκαι στα microέλη του ακαδηmicroαϊκού
216 Η microαθησιακή διαδικασίαώστε να επιτυγχάνονταιαποτελέσmicroατα
217 Ο τίτλος σπουδώνφοιτητέςτριες ανταποκρίνεταιmicroαθησιακά αποτελέσmicroατα
17
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
131 1321 1322 1311 ∆εν έχει διαπιστωθεί αποκλειστικήςΠαρατηρήθηκε ότι αυτό που ο φορέας ∆ΙΠΑΕ ορίζει
Προσωπικό στο 134 και 135 στο εν λόγωαποτελεί το Ακαδηmicroαϊκό Προσωπικό του Προγράmicromicroατος
δηmicroοσιεύσεις και διδακτορικούς τίτλους (πλην ενός) αλλάπείρα Τέλος δεν προκύπτει ότι ο προτεινόmicroενος Συντονιστήςέχει την εmicroπειρία και τα προσόντα σε συντονισmicroό
είναι πολύ ικανοποιητικός
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ∆ΩΝ ΚΑΙ ΤΙΤΛΟΙ ΣΠΟΥ∆ΩΝ
και microαθησιακά αποτελέσmicroατα του Προγράmicromicroατος Σπουδών
και οι στόχοι του προγράmicromicroατος σπουδών διατυπώνονται σε microορφή αναmicroενόmicroενων microαθησιακών αποτελεσmicroάτων και συνάδουν microε την αποστολή και τη
του ιδρύmicroατος
σκοπός του προγράmicromicroατος και τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα αξιοποιούνται ως οδηγός για τον σχεδιασmicroό
προγράmicromicroατος σπουδών
και το πρόγραmicromicroα σπουδών ανταποκρίνονται στις πρόνοιες των αντίστοιχων Επαγγελmicroατικών και
Επιστηmicroονικών Σωmicroάτων για σκοπούς εγγραφής στα
περιεχόmicroενο του προγράmicromicroατος οι microορφές αξιολόγησης τα διδακτικά υλικά και ο εξοπλισmicroός οδηγούν
επίτευξη του σκοπού του προγράmicromicroατος και στη των αναmicroενόmicroενων microαθησιακών
αναmicroενόmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα του προγράmicromicroατος σπουδών είναι γνωστά στους φοιτητέςτριες
microέλη του ακαδηmicroαϊκού και διδακτικού προσωπικού
microαθησιακή διαδικασία είναι κατάλληλα σχεδιασmicroένη επιτυγχάνονται τα επιδιωκόmicroενα microαθησιακά
σπουδών που απονέmicroεται στουςστις τριες ανταποκρίνεται στον σκοπό και στα αποτελέσmicroατα του προγράmicromicroατος
επιπρόσθετα σχόλια που
αποκλειστικής απασχόλησης ∆ΙΠΑΕ ορίζει ως Ειδικό εν λόγω πρόγραmicromicroα
του Προγράmicromicroατος χωρίς πλην ενός) αλλά microε σχετική
προτεινόmicroενος Συντονιστής του ονισmicroό ανάλογων
ΣΠΟΥ∆ΩΝ
1 2 3 4 5
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
211 ∆εν διαπιστώθηκε ότι ηΚολλεγίου το οποίο υπηρετεί πολύκλπ) συνάδει microε τον σκοπό
212 Έχουν διαπιστωθεί σοβαρέςενώ ο σκοπός του προγράmicromicroατοςτης microεθοδολογίας βιβλιογραφίας
214 Το περιεχόmicroενο του προγράmicromicroατοςσυνάδουν microε τα πολλά υποσχόmicroεναΆλλωστε όπως αναφέρθηκε παραπάνωπροϊόν λογοκλοπής και δεν microπορούν
216 Η microαθησιακή διαδικασίααποτελέσmicroατα (τεχνική κατάρτισηακαδηmicroαϊκές γνώσεις ανάπτυξητίτλο laquo∆ηmicroοσιογραφίαraquo θα απαιτούσεφοίτησης
217 Ο τίτλος του Προγράmicromicroατοςπου ορίζονται στην αίτηση σπουδών πανεπιστηmicroιακού επιπέδουνα φανταστεί ένα διετές δίπλωmicroαδιετές δίπλωmicroα δηmicroοσιογραφίαςπρογράmicromicroατος ένας τίτλος όπωςΤεχνικέςraquo
22 ∆οmicroή και Περιεχόmicroενο
221 Τα αναλυτικά προγράmicromicroαταmicroε σαφήνεια τα επιδιωκόmicroενατο περιεχόmicroενο τιςπροσεγγίσεις και τοντων φοιτητώντριών
222 Εφαρmicroόζεται το ΕυρωπαϊκόΜεταφοράς Πιστωτικώνπραγmicroατική αντιστοιχίαεργασίας κατά microάθηmicroαείτε αυτός παρακολουθείσπουδών είτε είναι εγγεγραmicromicroένοςσε περισσότερα προγράmicromicroατατην ευρωπαϊκή πρακτικήεκπαίδευσης
223 Το πρόγραmicromicroα σπουδώντρόπο και ακολουθίαπροϋποθέσεις να προηγούνταιπιο σύνθετων και γνωστικά
18
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
διαπιστώθηκε ότι η έως τώρα αποστολή και στρατηγική του συγκεκριmicroένουοποίο υπηρετεί πολύ διαφορετικά αντικείmicroενα (διαιτολογία
σκοπό και τους στόχους του προτεινόmicroενου προγράmicromicroατος
διαπιστωθεί σοβαρές ελλείψεις στον σχεδιασmicroό του προγράmicromicroατοςπρογράmicromicroατος και τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα είναιβιβλιογραφίας και δοmicroής του περιεχοmicroένου του Προγράmicromicroατος
περιεχόmicroενο του προγράmicromicroατος και τα διδακτικά υλικά δενπολλά υποσχόmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα και στόχουςαναφέρθηκε παραπάνω αρκετές περιγραφές microαθηmicroάτων
λογοκλοπής και δεν microπορούν να αξιολογηθούν ως έχουν
microαθησιακή διαδικασία για να πετύχει τα επιδιωκόmicroενα microαθησιακάτεχνική κατάρτιση θεωρητική κατάρτιση επαγγελmicroατικές
γνώσεις ανάπτυξη κριτικής σκέψης) του προγράmicromicroατος ολόκληρου∆ηmicroοσιογραφία θα απαιτούσε τον σχεδιασmicroό ενός προγράmicromicroατος
Προγράmicromicroατος laquo∆ηmicroοσιογραφίαraquo microε τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα ανταποκρίνεται καλύτερα σε ένα τετραετές πρόγραmicromicroα
πανεπιστηmicroιακού επιπέδου και όχι σε ένα διετές Όπως δεν microπορείδιετές δίπλωmicroα ιατρικής δεν θα έπρεπε να θεωρεί επαρκές
δηmicroοσιογραφίας Θα ταίριαζε καλύτερα στο περιεχόmicroενοένας τίτλος όπως laquo∆ίπλωmicroα Κατάρτισης στις ∆ηmicroοσιογραφικές
Περιεχόmicroενο του Προγράmicromicroατος Σπουδών
αναλυτικά προγράmicromicroατα των microαθηmicroάτων καθορίζουν σαφήνεια τα επιδιωκόmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα περιεχόmicroενο τις διδακτικές και microαθησιακές
προσεγγίσεις και τον τρόπο αξιολόγησης της επίδοσης φοιτητών τριών
Εφαρmicroόζεται το Ευρωπαϊκό Σύστηmicroα Συσσώρευσης και Μεταφοράς Πιστωτικών Μονάδων (ECTS) και υπάρχει πραγmicroατική αντιστοιχία πιστωτικών microονάδων και φόρτου
κατά microάθηmicroα και κατά εξάmicroηνο για τον φοιτητή αυτός παρακολουθεί συγκεκριmicroένο πρόγραmicromicroα
είτε είναι εγγεγραmicromicroένος και φοιτά παράλληλα περισσότερα προγράmicromicroατα σπουδών σύmicroφωνα microε ευρωπαϊκή πρακτική στα ιδρύmicroατα ανώτερης
πρόγραmicromicroα σπουδών είναι δοmicroηmicroένο microε συνεκτικό και ακολουθία ώστε έννοιες που λειτουργούν ως
προϋποθέσεις να προηγούνται της διδασκαλίας άλλων σύνθετων και γνωστικά πιο απαιτητικών εννοιών
επιπρόσθετα σχόλια που
στρατηγική του συγκεκριmicroένου αντικείmicroενα διαιτολογία αισθητική
προγράmicromicroατος
σχεδιασmicroό του προγράmicromicroατος είναι αναντίστοιχα
περιεχοmicroένου του Προγράmicromicroατος
υλικά δεν φαίνεται να αποτελέσmicroατα και στόχους περιγραφές microαθηmicroάτων είναι
επιδιωκόmicroενα microαθησιακά επαγγελmicroατικές δεξιότητες
προγράmicromicroατος ολόκληρου microε προγράmicromicroατος τετραετούς
microαθησιακά αποτελέσmicroατα τετραετές πρόγραmicromicroα Όπως δεν microπορεί κανείς
να θεωρεί επαρκές ένα περιεχόmicroενο του ∆ηmicroοσιογραφικές
1 2 3 4 5
Χ
ανώτερης
Χ
Χ
224 Ο τίτλος του αποτελέσmicroατα και τοτους
225 Το πρόγραmicromicroα σπουδώνκύρια γνωστικά αντικείmicroενααριθmicroό microαθηmicroάτων γενικής
226 Το περιεχόmicroενο τωναντίστοιχες εκπαιδευτικέςκατάλληλες για τηνmicroαθησιακών αποτελεσmicroάτωνστις δεξιότητες καιαναπτύσσουν οι φοιτητές
227 Ο αριθmicroός και τοπρογράmicromicroατος είναιmicroαθησιακών αποτελεσmicroάτων
228 Το περιεχόmicroενο τωναντικατοπτρίζει τα τελευταίαεπιστήmicroη στις τέχνες
229 ∆ίνεται ευελιξία επιλογώνπροσωπικές ανάγκεςmicroε ειδικές ανάγκες
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
221 Όπως εξηγήθηκε και παραπάνωυπερβολικοί για ένα διετές πρπρογράmicromicroατος σπουδών Για∆ηmicroοσιογραφία αναφέρεται ότιδιπλωmicroατικό αστυνοmicroικό δικαστηριακόοποία θα απαιτούσαν ξεχωριστάδικαστικό ρεπορτάζ απαιτεί νοmicroικέςρεπορτάζ αναφέρονται επίσηςΕπιπλέον προτείνονται τα microαθήmicroατατα οποία παρουσιάζουν αρκετήτον ∆ηmicroοσιογραφικό Λόγο 1 καιύλης Σηmicroαντική επικάλυψη διαπιστώνεται∆ηmicroοσιογραφία 1 και 2 τα οποίαlaquo∆ηmicroοσιογραφία στο ∆ιαδίκτυοδύο ξεχωριστά αντικείmicroενα η Ερευνητική∆ηmicroοσιογραφικής ∆εοντολογίαςτεκmicroαίρονται επίσης και από τηνκάθε microάθηmicroα (βλ παραπάνω Πίνακαφορές στην προτεινόmicroενη βιβλιογραφία
222 Σχετικά microε τις microονάδες
19
τίτλος του προγράmicromicroατος τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα και το περιεχόmicroενο είναι συmicroβατά microεταξύ
σπουδών πέραν των microαθηmicroάτων στα γνωστικά αντικείmicroενα περιέχει ικανοποιητικό microαθηmicroάτων γενικής εκπαίδευσης
περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων και ενοτήτων και οι αντίστοιχες εκπαιδευτικές δραστηριότητες είναι κατάλληλες για την επίτευξη των επιδιωκόmicroενων microαθησιακών αποτελεσmicroάτων σε ότι αφορά στις γνώσεις
δεξιότητες και στις ικανότητες που πρέπει να αναπτύσσουν οι φοιτητέςτριες
αριθmicroός και το περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος είναι επαρκή για την επίτευξη των microαθησιακών αποτελεσmicroάτων
περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος αντικατοπτρίζει τα τελευταία επιτεύγmicroατα εξελίξεις στην
στις τέχνες στην έρευνα και στην τεχνολογία
ευελιξία επιλογών δυνατότητα προσαρmicroογής στις προσωπικές ανάγκες ή στις ανάγκες των φοιτητώντριών
ανάγκες
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
και παραπάνω οι στόχοι του προγράmicromicroατος κρίνονταιένα διετές πρόγραmicromicroα γεγονός που έχει συνέπειες καισπουδών Για παράδειγmicroα στο microάθηmicroα Εισαγωγή στηαναφέρεται ότι διδάσκονται laquoτα διάφορα είδη ρεπορτάζ
αστυνοmicroικό δικαστηριακό κοινοβουλευτικό ελεύθερο κ λαπαιτούσαν ξεχωριστά microαθήmicroατα microε δικά τους προαπαιτούmicroεναρεπορτάζ απαιτεί νοmicroικές γνώσεις) ∆ιδασκαλία διαφορετικώναναφέρονται επίσης στα microαθήmicroατα ∆ηmicroοσιογραφικός Λόγοςπροτείνονται τα microαθήmicroατα Εισαγωγή στο Ρεπορτάζ και Πηγέςπαρουσιάζουν αρκετή επικάλυψη microε την Εισαγωγή στη ∆ηmicroοσιογραφία
∆ηmicroοσιογραφικό Λόγο 1 και 2 χωρίς να υπάρχει σαφήνεια στονεπικάλυψη διαπιστώνεται επίσης στα microαθήmicroατα Ηλεκτρονικήκαι τα οποία microε βάση το περιεχόmicroενο θα έπρεπε ναστο ∆ιαδίκτυοraquo Επιπλέον στο microάθηmicroα JOURN21
αντικείmicroενα η Ερευνητική ∆ηmicroοσιογραφία και ο Κώδικας∆εοντολογίαςraquo Οι επικαλύψεις στο περιεχόmicroενο των
επίσης και από την επανάληψη στους τίτλους της βιβλιογραφίαςάνω Πίνακα microε τα βιβλία που αναφέρονται πάνω
προτεινόmicroενη βιβλιογραφία)
τις microονάδες ECTS δεν εξηγείται ο φόρτος εργασίας αναλυτικά
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
προγράmicromicroατος κρίνονται συνέπειες και στη δοmicroή του
Εισαγωγή στη ορτάζ (πολιτικό
ελεύθερο κλπ)raquo τα προαπαιτούmicroενα (πχ το διαφορετικών ειδών
∆ηmicroοσιογραφικός Λόγος 1 και 2 Ρεπορτάζ και Πηγές Ρεπορτάζ
Εισαγωγή στη ∆ηmicroοσιογραφία και ν διαχωρισmicroό της
microαθήmicroατα Ηλεκτρονική θα έπρεπε να ονοmicroάζονται
JOURN21 συmicroφύρονται και ο Κώδικας
περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων της βιβλιογραφίας για
αναφέρονται πάνω από microία
εργασίας αναλυτικά ούτε
λαmicroβάνεται υπόψη η σχετική συmicroβολήΓια να ήταν σαφής ο προσδιορισmicroόςαναλυτικα (λχ διαλέξεις αrsquo ώρεςώρες microελέτη κατrsquo οίκον γrsquo ώρεςαrsquo+βrsquo+γrsquo+δrsquo) Ως προς τη συmicroβολή(εξίσου σηmicroαντικό κριτήριο γιαmicroάθηmicroα Εισαγωγή στους ηλεκτρονικούςαριθmicroό ects (2) ασχέτως του φόρτουυπολογιστών που επιχειρείταιτου αριθmicroού microονάδων θα microπορούσεεκπαίδευσης (225) όχι γιατί είναιυπόβαθρο σε άλλα microαθήmicroαταπροβλέπεται ως ξεχωριστό microάθηmicroα
223 ∆εν υπάρχουν προαπαιτούmicroεναεπιλογής που θα επέτρεπαν τηεπιλογή microεταξύ microαθηmicroάτων όπωςκλπ)
224 Τα microαθήmicroατα γενικής εκπαίδευσηςΠολιτική Επιστήmicroη ∆ιεθνείς καιτης Κύπρου Τα microαθήmicroατα αυτάέτσι δεν microπορούν να χρησιmicroοποιηθούν
225 Βλ παραπάνω σχετικά microε
226 Βλ παραπάνω 214
Σηmicroειώστε πόσοι αναmicroένεται ναακαδηmicroαϊκό ίδρυmicroα microε βάσηφοίτηση στα προγράmicromicroατα του
-
23 ∆ιασφάλιση Ποιότητας
231 Οι ρυθmicroίσεις που αφορούντου προγράmicromicroατοςαρmicroοδιότητες και διαδικασίες
232 ∆ιασφαλίζεται η συmicromicroετοχήσυστήmicroατος διασφάλισηςσπουδών
2321 των microελών του
2322 των microελών του
2323 των φοιτητών
20
η σχετική συmicroβολή κάθε microαθήmicroατος στο πρόγραmicromicroαο προσδιορισmicroός ECTS ο υπολογισmicroός θα έπρεπε να
διαλέξεις αrsquo ώρες ασκήσεις στην τάξηεργαστηριακά microαθήmicroαταοίκον γrsquo ώρες συγγραφή εργασίαςproject δrsquo ώρες
προς τη συmicroβολή κάθε microαθήmicroατος στο πρόγραmicromicroα σπουδώνκριτήριο για την ανάθεση microονάδων) η επιτροπή κρίνειστους ηλεκτρονικούς υπολογιστές θα έπρεπε να έχει
ασχέτως του φόρτου εργασίας διότι η εισαγωγή στη χρήσηεπιχειρείται microε το microάθηmicroα αυτό είναι στοιχειώδης
microονάδων θα microπορούσε να γίνει και για τα microαθήmicroατα γενικήςόχι γιατί είναι εισαγωγικά αλλά διότι παρέχουν το γνωστικό
microαθήmicroατα Σηmicroειώνεται επίσης ότι η πρακτική άσκησηξεχωριστό microάθηmicroα microε δικές του microονάδες ECTS
υπάρχουν προαπαιτούmicroενασυναπαιτούmicroενα microαθήmicroατα ούτεεπέτρεπαν τη δηmicroιουργία κάποιου είδους κατευθύνσε
microαθηmicroάτων όπως Αθλητικό Ρεπορτάζ Κοινοβουλευτικό
γενικής εκπαίδευσης είναι λίγα (4 από 24) Εισαγωγή∆ιεθνείς και Ευρωπαϊκοί Θεσmicroοί ΕΕ ndash Κύπρος Πολιτική
microαθήmicroατα αυτά προσφέρονται σχετικά αργά (Γrsquo και ∆ εξάmicroηνονα χρησιmicroοποιηθούν ως προαπαιτούmicroενα για άλλα
σχετικά microε τον τίτλο του προγράmicromicroατος
αναmicroένεται να είναι οι φοιτητές microε παράλληλη φοίτησηίδρυmicroα microε βάση την ως τώρα γνώση σας για φοιτητέςπρογράmicromicroατα του Ιδρύmicroατός σας
∆ιασφάλιση Ποιότητας του Προγράmicromicroατος Σπουδών
ρυθmicroίσεις που αφορούν στη διασφάλιση της ποιότητας προγράmicromicroατος σπουδών καθορίζουν σαφείς
αρmicroοδιότητες και διαδικασίες
∆ιασφαλίζεται η συmicromicroετοχή στις διαδικασίες του συστήmicroατος διασφάλισης ποιότητας του προγράmicromicroατος
των microελών του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού
των microελών του διοικητικού προσωπικού
των φοιτητώντριών
πρόγραmicromicroα σπουδών θα έπρεπε να γίνει
εργαστηριακά microαθήmicroατα βrsquo δ ώρες σύνολο =
πρόγραmicromicroα σπουδών κρίνει ότι το
έπρεπε να έχει microιικρότερο τη χρήση ηλ
στοιχειώδης Ανάλογη microείωση microαθήmicroατα γενικής παρέχουν το γνωστικό πρακτική άσκηση δεν
microαθήmicroατα ούτε microαθήmicroατα κατευθύνσεων (λχ
Κοινοβουλευτικό Ρεπορτάζ
Εισαγωγή στην Κύπρος Πολιτική Ιστορία
αργά Γ και ∆rsquo εξάmicroηνο) κι προαπαιτούmicroενα για άλλα
παράλληλη φοίτηση και σε άλλο για φοιτητές microε παράλληλη
1 2 3 4 5
Χ
Χ
Χ
Χ
233 Ο οδηγός ήκαι οι κανονισmicroοίπαρέχουν αναλυτικέςυποστήριξη και διαχείριση
234 Η διαδικασία διασφάλισηςδιαδικασία και δεν ακαδηmicroαϊκούς παράγοντες
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
231 Το ίδρυmicroα όπως είναι καιανεξάρτητη Μονάδα διασφάλισηςσπουδών στερείται πιστοποιηmicroένωνσε ένα microεγαλύτερου microεγέθους
2322 ∆εν microας παρασχέθηκεπροσωπικού
24 ∆ιαχείριση του Προγράmicromicroατος
241 ∆ιενεργείται αποτελεσmicroατικήσπουδών όσον αφοράπαρακολούθηση και στην
242 ∆ιασφαλίζεται ότι τα microαθησιακάεπιτευχθούν στηχρονοδιαγράmicromicroατος
243 ∆ιασφαλίζεται ότι η διαδικασίατων προγραmicromicroάτων σπουδώνη οποία λειτουργεί χωρίςπαρεmicroβάσεις
244 Η ακαδηmicroαϊκή ιεραρχίαΑντιπρυτάνεις Κοσmicroήτορεςπρογραmicromicroάτων ακαδηmicroαϊκόαποκλειστική ευθύνη γιαανάπτυξη των προγραmicromicroάτων
245 Οι πληροφορίες που αφορούναναρτώνται δηmicroόσια και
2451 Τις διατάξεις αναφορικά
2452 Τα αναmicroενόmicroενα
2453 Τη microεθοδολογία
2454 Τις περιγραφές
2455 Τη δοmicroή του προγράmicromicroατος
21
ή και οι κανονισmicroοί διασφάλισης ποιότητας αναλυτικές πληροφορίες και στοιχεία για την και διαχείριση του προγράmicromicroατος σπουδών
διαδικασία διασφάλισης ποιότητας αποτελεί ακαδηmicroαϊκή και δεν υπόκειται σε περιορισmicroούς από microη
ακαδηmicroαϊκούς παράγοντες
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
όπως είναι και φυσικό λόγω του microεγέθους του δεν διαθέτειΜονάδα διασφάλισης ποιότητας Εποmicroένως το προτεινόmicroενο
στερείται πιστοποιηmicroένων διαδικασιών διασφάλισης ποιότηταςmicroεγαλύτερου microεγέθους ακαδηmicroαϊκό ίδρυmicroα
παρασχέθηκε ερωτηmicroατολόγιο για την αξιολόγηση του
του Προγράmicromicroατος Σπουδών
∆ιενεργείται αποτελεσmicroατική διαχείριση του προγράmicromicroατος όσον αφορά στον σχεδιασmicroό στην έγκριση στην
παρακολούθηση και στην αναθεώρησή του
∆ιασφαλίζεται ότι τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα microπορούν να επιτευχθούν στη βάση του προβλεπόmicroενου χρονοδιαγράmicromicroατος
∆ιασφαλίζεται ότι η διαδικασία διαχείρισης και ανάπτυξης προγραmicromicroάτων σπουδών είναι ακαδηmicroαϊκή διαδικασία
λειτουργεί χωρίς οποιεσδήποτε microη ακαδηmicroαϊκές
ακαδηmicroαϊκή ιεραρχία του ιδρύmicroατος (Πρύτανης Αντιπρυτάνεις Κοσmicroήτορες Πρόεδροι και Συντονιστές προγραmicromicroάτων ακαδηmicroαϊκό προσωπικό) έχουν την αποκλειστική ευθύνη για την ακαδηmicroαϊκή αριστεία και την
των προγραmicromicroάτων σπουδών
πληροφορίες που αφορούν στο πρόγραmicromicroα σπουδών αναρτώνται δηmicroόσια και περιλαmicroβάνουν
Τις διατάξεις αναφορικά microε τις πιστώσεις microονάδων
αναmicroενόmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα
microεθοδολογία
Τις περιγραφές των microαθηmicroάτων
δοmicroή του προγράmicromicroατος
Χ
χ
επιπρόσθετα σχόλια που
δεν διαθέτει προτεινόmicroενο πρόγραmicromicroα
διασφάλισης ποιότητας που θα είχε
αξιολόγηση του διοικητικού
1 2 3 4 5
∆Ε
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
2456 Τα κριτήρια εισδοχής
2457 Τη microορφή καιφοιτητώντριών
246 Η απονοmicroή του τίτλουlaquoΠαράρτηmicroα ∆ιπλώmicroατοςείναι σύmicroφωνο microεπροδιαγραφές
247 ∆ιασφαλίζεται αποτελεσmicroατικόςτου προγράmicromicroατος σπουδών
248 Η αναγνώριση και η microεταφοράπροηγούmicroενη φοίτησηκανονισmicroούς οι οποίοιπιστωτικές microονάδες απονέmicroονταιαπονέmicroει τον τίτλο
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
242 Τα microαθησιακά αποτελέσmicroαταχρονοδιάγραmicromicroα όπως έχει ήδη
243 ndash 245 Η ακαδηmicroαϊκή ιεραρχίαΠρογράmicromicroατος ακαδηmicroαϊκό προσωπικόακαδηmicroαϊκή αυτονοmicroία και δενακαδηmicroαϊκές παρεmicroβάσεις
Σηmicroειώστε σε περίπτωση πρακτικής
- Πόσες είναι οι πιστωτικέςάσκηση
- Σε ποιο εξάmicroηνο γίνεται- Αν η πρακτική άσκηση
απονέmicroει τον τίτλο
∆εν προβλέπεται Πρακτική άσκησηECTS Προβλέπεται συνεργασίαεργαστηριακών microαθηmicroάτωνανάγκες που προκύπτουν σε κάθε
25 ∆ιεθνής ∆ιάσταση του
251 Οι συνεργασίες τουσυγκρίνονται θετικάτmicroηmicroάτων προγραmicromicroάτωνδιεθνή χώρο
252 Προσελκύονται Επισκέπτεςκύρους
22
κριτήρια εισδοχής
microορφή και τις διαδικασίες αξιολόγησης των φοιτητώντριών
απονοmicroή του τίτλου σπουδών συνοδεύεται από Παράρτηmicroα ∆ιπλώmicroατοςraquo(diploma supplement) το οποίο
σύmicroφωνο microε τις ευρωπαϊκές και διεθνείς
∆ιασφαλίζεται αποτελεσmicroατικός microηχανισmicroός αξιολόγησης προγράmicromicroατος σπουδών από τουςτις φοιτητέςτριες
αναγνώριση και η microεταφορά πιστωτικών microονάδων από προηγούmicroενη φοίτηση ρυθmicroίζεται microε διαδικασίες και κανονισmicroούς οι οποίοι διασφαλίζουν ότι οι περισσότερες
microονάδες απονέmicroονται από το ίδρυmicroα που
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
microαθησιακά αποτελέσmicroατα είναι υπερβολικά σε σχέση microε το προβλεπόmicroενοόπως έχει ήδη επισηmicroανθεί
ακαδηmicroαϊκή ιεραρχία στο Ίδρυmicroα είναι περιορισmicroένη (Συντονιστήςακαδηmicroαϊκό προσωπικό) Εποmicroένως δεν εξασφαλίζεται
αυτονοmicroία και δεν υπάρχουν δικλείδες ασφαλείας απέναντι
περίπτωση πρακτικής άσκησης είναι οι πιστωτικές microονάδες για microαθήmicroατα και πόσες για
εξάmicroηνο γίνεται η πρακτική άσκηση πρακτική άσκηση γίνεται στην χώρα στην οποία εδρεύει
Πρακτική άσκηση ως ξεχωριστό microάθηmicroα microε δικέςΠροβλέπεται συνεργασία microε το CAPITAL TV για την
microαθηmicroάτων αλλά όχι σε συστηmicroατική βάση (αναλόγωςπροκύπτουν σε κάθε microάθηmicroα)
∆ιάσταση του Προγράmicromicroατος Σπουδών
συνεργασίες του προγράmicromicroατος microε άλλα ιδρύmicroατα συγκρίνονται θετικά microε αντίστοιχες συνεργασίες άλλων
προγραmicromicroάτων σπουδών στον ευρωπαϊκό και
Προσελκύονται Επισκέπτες Καθηγητές εγνωσmicroένου
Χ
Χ
∆Ε
Χ
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
σχέση microε το προβλεπόmicroενο
περιορισmicroένη (Συντονιστής εξασφαλίζεται η
ασφαλείας απέναντι σε microη
και πόσες για την πρακτική
οποία εδρεύει το Ίδρυmicroα που
microάθηmicroα microε δικές του microονάδες για την στήριξη των
βάση (αναλόγως microε τις
1 2 3 4 5
∆Ε
∆Ε
253 Συmicromicroετέχουν οι φοιτητέςανταλλαγών
254 Η ακαδηmicroαϊκή φυσιογνωmicroίαείναι συmicroβατή microε αντίστοιχακυπριακό χώρο και διεθνώς
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σχολιάστε επίσης τον βαθmicroόαντίστοιχα προγράmicromicroατα πουΙδρύmicroατα της ίδιας βαθmicroίδας
251 - 253 Το προτεινόmicroενοτρέχοντα προγράmicromicroατα του Ιδρύmicroατοςπλαίσιο του Erasmus+ microε αντίστοιχα
254 Τα αντίστοιχα προγράmicromicroαταπανεπιστηmicroιακά και τετραετούς
26 Σύνδεση microε αγορά εργασίας
261 Οι διαδικασίες οιανταπόκριση του προγράmicromicroατοςεπαγγελmicroατικές δραστηριότητεςεπαρκείς και αποτελεσmicroατικές
262 Με βάση τη microελέτηαπορρόφηση των αποφοίτων
263 Τα οφέλη της κοινωνίαςείναι σηmicroαντικά
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
∆εν διαπιστώθηκαν διαδικασίεςαπό τη συmicroφωνία microε τοφοιτητώνριών Η microελέτη βιωσιmicroότηταςυποτυπώδης καθώς περιορίζεταιπεριλαmicroβάνει έρευνα για την απορρόφηση
3 ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΡΓΟ
31 Συνέργεια Έρευνας και
311 ∆ιασφαλίζεται ότι η διδασκαλίαδιαφωτιστεί από την έρευνα
23
Συmicromicroετέχουν οι φοιτητέςτριες σε προγράmicromicroατα
ακαδηmicroαϊκή φυσιογνωmicroία του προγράmicromicroατος σπουδών συmicroβατή microε αντίστοιχα προγράmicromicroατα σπουδών στον
χώρο και διεθνώς
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
επίσης τον βαθmicroό στον οποίο το πρόγραmicromicroα συγκρίνεταιπρογράmicromicroατα που λειτουργούν στην Κύπρο και στο
βαθmicroίδας
προτεινόmicroενο πρόγραmicromicroα δεν έχει ξεκινήσει τη λειτουργίαπρογράmicromicroατα του Ιδρύmicroατος υπάρχουν περιορισmicroένες συνεργασίες
microε αντίστοιχα ιδρύmicroατα σε Θεσσαλονίκη Πολωνία
αντίστοιχα προγράmicromicroατα σπουδών στον κυπριακόκαι τετραετούς διάρκειας
microε αγορά εργασίας και κοινωνία
διαδικασίες οι οποίες εφαρmicroόστηκαν για την του προγράmicromicroατος στις επιστηmicroονικές και
επαγγελmicroατικές δραστηριότητες των αποφοίτων είναι και αποτελεσmicroατικές
βάση τη microελέτη βιωσιmicroότητας αναmicroένεται απορρόφηση των αποφοίτων σε ικανοποιητικό βαθmicroό
κοινωνίας από το πρόγραmicromicroα σπουδών
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
διαπιστώθηκαν διαδικασίες σύνδεσης του προγράmicromicroατος microε τηνσυmicroφωνία microε το CAPITAL TV για την εργαστηριακή
microελέτη βιωσιmicroότητας που microας δόθηκε κατά την επίσκεψηκαθώς περιορίζεται στον υπολογισmicroό εσόδων-
έρευνα για την απορρόφηση των αποφοίτων στην αγορά
ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΡΓΟ ΚΑΙ Η ΣΥΝΕΡΓΕΙΑ ΜΕ ΤΗ ∆Ι∆ΑΣΚΑΛΙΑ
Έρευνας και ∆ιδασκαλίας
∆ιασφαλίζεται ότι η διδασκαλία και η microάθηση έχει επαρκώςδιαφωτιστεί από την έρευνα
∆Ε
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
πρόγραmicromicroα συγκρίνεται θετικά microε τα και στο εξωτερικό σε
ξεκινήσει τη λειτουργία του Για τα περιορισmicroένες συνεργασίες στο
Θεσσαλονίκη Πολωνία Σλοβενία
κυπριακό χώρο είναι
1 2 3 4 5
Χ
Χ
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
προγράmicromicroατος microε την αγορά πέρα εργαστηριακή άσκηση των
κατά την επίσκεψη είναι -εξόδων και δεν
στην αγορά εργασίας
ΤΗ ∆Ι∆ΑΣΚΑΛΙΑ
1 2 3 4 5
επαρκώς Χ
312 Τα νέα αποτελέσmicroαταπεριεχόmicroενο του προγράmicromicroατος
313 Παρέχονται επαρκείςεξοπλισmicroός για τη στήριξητου προγράmicromicroατος σπουδώνπροσβάσιmicroα στο προσωπικό
314 Τα αποτελέσmicroατα τηςακαδηmicroαϊκού προσωπικούπεριοδικά microε το σύστηmicroαπρακτικά συνεδριών εκδόσεις
315 Η εξωτερική microη κρατικήδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκούθετικά microε τη χρηmicroατοδότησηΚύπρο και στο εξωτερικό
316 Η εσωτερική χρηmicroατοδότησηδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκούθετικά microε τη χρηmicroατοδότησηΚύπρο και στο εξωτερικό
317 Η πολιτική έmicromicroεσηςχρηmicroατοδότησης τωνακαδηmicroαϊκού προσωπικού
318 Η συmicromicroετοχή τωνεκπαιδευτικού καιπρογράmicromicroατος σε ερευνητικέςείναι ικανοποιητική
319 Η εκπαίδευση φοιτητώνείναι επαρκής
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Όπως προκύπτει από τα βιογραφικάδεν έχουν δηmicroοσιεύσεις σευπάρχουν υποδοmicroές ή ξεχωριστήπροτείνεται σε πολλά από ταβασίζονται στο status quaestionis σε πολλά από τα microαθήmicroαταπεριγραφικούακαδηmicroαϊκού
4 ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ∆ΙΟΙΚΗΣΗΣΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ
41 ∆ιοικητικοί Μηχανισmicroοί
24
αποτελέσmicroατα της έρευνας είναι ενσωmicroατωmicroένα στοπεριεχόmicroενο του προγράmicromicroατος σπουδών
Παρέχονται επαρκείς και ικανοποιητικές εγκαταστάσεις καιεξοπλισmicroός για τη στήριξη των ερευνητικών συνιστωσών
προγράmicromicroατος σπουδών τα οποία είναι διαθέσιmicroα καιπροσβάσιmicroα στο προσωπικό και στους φοιτητέςτριες
αποτελέσmicroατα της ερευνητικής δραστηριότητας τουακαδηmicroαϊκού προσωπικού δηmicroοσιεύονται σε διεθνή
microε το σύστηmicroα κριτών σε διεθνή συνέδρια συνεδριών εκδόσεις κλπ
εξωτερική microη κρατική χρηmicroατοδότηση των ερευνητικώνδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού συγκρίνεται
τη χρηmicroατοδότηση των άλλων ιδρυmicroάτων στηνκαι στο εξωτερικό
εσωτερική χρηmicroατοδότηση των ερευνητικώνδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού συγκρίνεται
τη χρηmicroατοδότηση των άλλων ιδρυmicroάτων στηνκαι στο εξωτερικό
πολιτική έmicromicroεσης ή άmicroεσης εσωτερικήςχρηmicroατοδότησης των ερευνητικών δραστηριοτήτων τουακαδηmicroαϊκού προσωπικού είναι ικανοποιητική
συmicromicroετοχή των φοιτητώντριών ακαδηmicroαϊκού εκπαιδευτικού και διοικητικού προσωπικού τουπρογράmicromicroατος σε ερευνητικές δραστηριότητες και έργα
ικανοποιητική
φοιτητώντριών στην ερευνητική διαδικασία
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
από τα βιογραφικά τους τα microέλη του ακαδηmicroαϊκούδηmicroοσιεύσεις σε (διεθνή) επιστηmicroονικά περιοδικά Στουποδοmicroές ή ξεχωριστή γραmicromicroατεία έρευνας Η βιβλιογραφία
πολλά από τα microαθήmicroατα είναι απαρχαιωmicroένη και status quaestionis αρκετών δεκαετιών πριν Επίσης ητα microαθήmicroατα είναι ρυθmicroιστικούκανονιστικού χαρακτήρα
ακαδηmicroαϊκού
ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ∆ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΦΟΙΤΗΤΙΚΗΣ ΜΕΡΙΜΝΑΣ ΚΑΙΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΤΟΥ ∆Ι∆ΑΚΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ
∆ιοικητικοί Μηχανισmicroοί
ενσωmicroατωmicroένα στο Χ
εγκαταστάσεις και συνιστωσών διαθέσιmicroα και
Χ
δραστηριότητας του διεθνή
συνέδρια
Χ
ερευνητικών συγκρίνεται
ιδρυmicroάτων στην
Χ
ερευνητικών συγκρίνεται
ιδρυmicroάτων στην
Χ
εσωτερικής δραστηριοτήτων του
Χ
ακαδηmicroαϊκού προσωπικού του
και έργα
Χ
διαδικασία Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
ακαδηmicroαϊκού προσωπικού περιοδικά Στο Ίδρυmicroα δεν
έρευνας Η βιβλιογραφία που απαρχαιωmicroένη και οι περιγραφές
πριν Επίσης η βιβλιογραφία κανονιστικού χαρακτήρα και όχι
ΜΕΡΙΜΝΑΣ ΚΑΙ
1 2 3 4 5
411 Υπάρχει Υπηρεσία Φοιτητικήςτους φοιτητέςτριες σταπροβλήmicroατα και δυσκολίες
412 Οι θεσmicroοθετηmicroένοιπαρακολούθηση και στήριξη
413 Η απόδοση των microηχανισmicroώνσυγκεκριmicroένων κριτηρίων
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
42 Υποδοmicroές Υποστήριξη
421 Υπάρχουν κατάλληλαυποστηρίζουν το πρόγραmicromicroα
422 Υπάρχει υποστηρικτικήεπικοινωνίας
423 Οι εγκαταστάσεις είναι
424 Ο εξοπλισmicroός που χρησιmicroοποιείταιεκmicroάθηση (εργαστηριακόςαναλώσιmicroα κτλ) είναι
425 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπροσβάσιmicroο από τους
426 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπρόσφατες εκδόσεις σε
427 Παρέχονται στοεπιmicroόρφωσης σε microεθόδουςενηλίκων και στις νέεςπλαισίου microάθησης
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
421 Το Ίδρυmicroα έχει ξεκινήσειστη βιβλιογραφία των microαθηmicroάτωνπεριορισmicroένη και προβληmicroατικήπεριοδικά Η βιβλιοθήκη είναι πολύανάγνωσηςεργασίας
422 Η υποστηρικτική πλατφόρmicroα
25
Υπηρεσία Φοιτητικής Μέριmicroνας που υποστηρίζειφοιτητές τριες στα ακαδηmicroαϊκά και προσωπικά τους
δυσκολίες
θεσmicroοθετηmicroένοι διοικητικοί microηχανισmicroοί γιαπαρακολούθηση και στήριξη φοιτητών είναι επαρκείς
απόδοση των microηχανισmicroών αυτών αξιολογείται στη βάσησυγκεκριmicroένων κριτηρίων
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
Υποδοmicroές Υποστήριξη
κατάλληλα βιβλία και έγκριτα περιοδικά πουυποστηρίζουν το πρόγραmicromicroα
υποστηρικτική πλατφόρmicroα εσωτερικής
εγκαταστάσεις είναι επαρκείς σε αριθmicroό και microέγεθος
εξοπλισmicroός που χρησιmicroοποιείται στη διδασκαλία και τηνεργαστηριακός και ηλεκτρονικός εξοπλισmicroός
αναλώσιmicroα κ τ λ) είναι ποσοτικά και ποιοτικά επαρκής
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) είναι επαρκές και εύκολα
προσβάσιmicroο από τους φοιτητέςτριες
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) ενηmicroερώνεται microε τις πιο
πρόσφατες εκδόσεις σε τακτά χρονικά διαστήmicroατα
Παρέχονται στο διδακτικό προσωπικό δυνατότητεςεπιmicroόρφωσης σε microεθόδους διδασκαλίας στην εκπαίδευση
και στις νέες τεχνολογίες στη βάση δοmicroηmicroένουmicroάθησης
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
έχει ξεκινήσει διαδικασία παραγγελίας των βιβλίων πουτων microαθηmicroάτων η οποία όπως αλλού αναφέρουmicroε είναιπροβληmicroατική ∆εν υπάρχουν συνδροmicroές σε έγκριτα
βιβλιοθήκη είναι πολύ microικρή και δεν υπάρχουν ξεχωριστοί
υποστηρικτική πλατφόρmicroα είναι στοιχειώδης και επιτρέπει microόνο
υποστηρίζει προσωπικά τους
Χ
microηχανισmicroοί για Χ
στη βάση Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
1 2 3 4 5
περιοδικά που Χ
εσωτερικής Χ
Χ
διδασκαλία και την εξοπλισmicroός
Χ
επιστηmicroονικά και εύκολα
Χ
επιστηmicroονικά τις πιο
Χ
δυνατότητες εκπαίδευση δοmicroηmicroένου
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
βιβλίων που προτείνονται αναφέρουmicroε είναι σε έγκριτα επιστηmicroονικά
υπάρχουν ξεχωριστοί χώροι
επιτρέπει microόνο την
ανάρτηση και τη microεταφόρτωσηπροσωπικού microε τουςτις φοιτητές
423 Υπάρχει ένα microόνο γραφείο
425 ndash 426 Βλ 421 και παραπάνω
427 ∆εν αναφέρθηκε δοmicroηmicroένο
43 Οικονοmicroικοί Πόροι
431 Η διαχείριση και διάθεσηπρογράmicromicroατος σπουδώνπρογράmicromicroατος καιπροσωπικού
432 Η διάθεση των οικονοmicroικώνακαδηmicroαϊκά θέmicroαταακαδηmicroαϊκών οργάνων
433 Οι αmicroοιβές του ακαδηmicroαϊκούανάλογες microε τιςπροσωπικού αντίστοιχων
434 Τα δίδακτρα των φοιτητώναντίστοιχων ιδρυmicroάτων
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
431 ∆εν προβλέπεται κονδύλι
432 Η διάθεση των οικονοmicroικών∆ιευθύντριας
433 Από τον προϋπολογισmicroόεπίσκεψη προκύπτουν ιδιαίτερα
Το πιο κάτω κριτήριοπρογράmicromicroατα σπουδών
5 ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
51 Οι διαδικασίες ανατροφοδότησηςαναφορικά microε την αξιολόγησηαπό τους φοιτητές είναι
26
microεταφόρτωση εγγράφων Η επικοινωνία του διδακτικούτους τις φοιτητέςριες γίνεται microε η-microέιλ
microόνο γραφείο καθηγητών Η βιβλιοθήκη είναι microικρή
και παραπάνω σχετικά microε τη βιβλιογραφία των microαθηmicroάτων
αναφέρθηκε δοmicroηmicroένο πλαίσιο microάθησηςεπιmicroόρφωσης
Οικονοmicroικοί Πόροι
διαχείριση και διάθεση των οικονοmicroικών πόρων τουπρογράmicromicroατος σπουδών επιτρέπουν την ανάπτυξη τουπρογράmicromicroατος και του ακαδηmicroαϊκούεκπαιδευτικού
διάθεση των οικονοmicroικών πόρων που αφορούνακαδηmicroαϊκά θέmicroατα είναι αρmicroοδιότητα των θεσmicroικώνακαδηmicroαϊκών οργάνων
αmicroοιβές του ακαδηmicroαϊκού και άλλου προσωπικού είναιmicroε τις αmicroοιβές ακαδηmicroαϊκού και άλλου
προσωπικού αντίστοιχων ιδρυmicroάτων στην Κύπρο
δίδακτρα των φοιτητώντριών συνάδουν microε τα δίδακτρααντίστοιχων ιδρυmicroάτων
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
προβλέπεται κονδύλι για την περαιτέρω ανάπτυξη του προγράmicromicroατος
των οικονοmicroικών πόρων είναι αποκλειστική αρmicroοδιότητα
προϋπολογισmicroό του προγράmicromicroατος που microας δόθηκε κατάιδιαίτερα χαmicroηλές αmicroοιβές για το ακαδηmicroαϊκό προσωπικό
κριτήριο ισχύει επιπρόσθετα για τα εξ
ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
διαδικασίες ανατροφοδότησης των διδασκόντωναναφορικά microε την αξιολόγηση του διδακτικού τους έργου
φοιτητές είναι ικανοποιητικές
ακτικού
είναι microικρή
βιβλιογραφία των microαθηmicroάτων
1 2 3 4 5
πόρων του ανάπτυξη του εκπαιδευτικού
Χ
αφορούν θεσmicroικών
Χ
προσωπικού είναι και άλλου
Χ
δίδακτρα Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
ανάπτυξη του προγράmicromicroατος
αποκλειστική αρmicroοδιότητα της
δόθηκε κατά την ακαδηmicroαϊκό προσωπικό
τα εξ αποστάσεως
1 2 3 4 5
διδασκόντων τους έργου
∆Ε
52 Η διαδικασία και οι προϋποθέσειςδιδακτικού προσωπικούδιαθέτουν τις απαραίτητεςαποστάσεως εκπαίδευση
53 Μέσα από θεσmicroοθετηmicroένεςκατάλληλη εκπαίδευσηδιδάσκοντες για να microπορέσουντην εκπαιδευτική διαδικασία
54 Οι microηχανισmicroοί ελέγχουικανοποιητικοί
55 Παρέχεται κατάλληληαπό τους διδάσκοντεςδιαδικασίες
56 Εξασφαλίζεται σεαποστάσεως επικοινωνίαφοιτητών
57 ∆ιασφαλίζεται η συνέπειαεφαρmicroογή της σε όλουςπροκαθορισmicroένων διαδικασιών
58 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπροβλέπει η microεθοδολογίακαι επικαιροποιείται σε
59 Το πρόγραmicromicroα διαθέτειυποστήριξης της microάθησης
510 Οι υποστηρικτικές υποδοmicroές
511 Οι φοιτητές ενηmicroερώνονταιδιαθέσιmicroες εκπαιδευτικές
512 Οι διαδικασίες συστηmicroατικούυποστηρικτικών υπηρεσιώναποτελεσmicroατικές
513 Οι υποδοmicroές γιασυγκρίσιmicroες microε τιςΕυρωπαϊκή Ένωση και
514 Οι υπηρεσίες ηλεκτρονικήςσύmicroφωνα microε τη διεθνήανάγκες των φοιτητών
27
διαδικασία και οι προϋποθέσεις πρόσληψης ακαδηmicroαϊκούπροσωπικού διασφαλίζουν ότι οι υποψήφιοιτις απαραίτητες ικανότητες και εmicroπειρία για εξεκπαίδευση
από θεσmicroοθετηmicroένες διαδικασίες παρέχεταικατάλληλη εκπαίδευση καθοδήγηση και υποστήριξη στουςδιδάσκοντες για να microπορέσουν να υποστηρίξουν αποδοτικά
εκπαιδευτική διαδικασία
microηχανισmicroοί ελέγχου της επίδοσης των φοιτητών είναι
Παρέχεται κατάλληλη καθοδήγηση στους εκπαιδευόmicroενουςτους διδάσκοντες microέσα από θεσmicroοθετηmicroένες
Εξασφαλίζεται σε ικανοποιητικό βαθmicroό η οmicroαλή εξαποστάσεως επικοινωνία εκπαιδευτικού προσωπικού και
∆ιασφαλίζεται η συνέπεια της αξιολόγησης η ισότιmicroητης σε όλους τουςτις φοιτητέςτριες και η τήρηση
προκαθορισmicroένων διαδικασιών
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) πληροί τις προδιαγραφές που
προβλέπει η microεθοδολογία της εξ αποστάσεως εκπαίδευσηςεπικαιροποιείται σε τακτά χρονικά διαστήmicroατα
πρόγραmicromicroα διαθέτει κατάλληλες και επαρκείς υποδοmicroέςυποστήριξης της microάθησης
υποστηρικτικές υποδοmicroές είναι εύκολα προσβάσιmicroες
φοιτητές ενηmicroερώνονται και εκπαιδεύονται σχετικά microε ταδιαθέσιmicroες εκπαιδευτικές υποδοmicroές
διαδικασίες συστηmicroατικού ελέγχου και βελτίωσης τωνυποστηρικτικών υπηρεσιών είναι συχνές και
υποδοmicroές για εξ αποστάσεως εκπαίδευση είναισυγκρίσιmicroες microε τις υποδοmicroές Πανεπιστηmicroίων στηνΕυρωπαϊκή Ένωση και διεθνώς
υπηρεσίες ηλεκτρονικής βιβλιοθήκης παρέχονταιmicroε τη διεθνή πρακτική ώστε να υποστηρίζονται οι
των φοιτητών και των διδασκόντων
ακαδηmicroαϊκού υποψήφιοι
εmicroπειρία για εξ
∆Ε
παρέχεται υποστήριξη στους
αποδοτικά
∆Ε
φοιτητών είναι ∆Ε
εκπαιδευόmicroενους θεσmicroοθετηmicroένες
∆Ε
οmicroαλή εξ προσωπικού και
∆Ε
η ισότιmicroη και η τήρηση
∆Ε
επιστηmicroονικά προδιαγραφές που
εκπαίδευσης
∆Ε
υποδοmicroές ∆Ε
∆Ε
σχετικά microε τα ∆Ε
βελτίωσης των συχνές και
∆Ε
εκπαίδευση είναι Πανεπιστηmicroίων στην
∆Ε
παρέχονται υποστηρίζονται οι
∆Ε
515 Οι φοιτητέςτριες καιαπαραίτητες για το πρόγραmicromicroαδιδασκαλίας τους ηλεκτρονικές
516 Το ποσοστό του διδακτικούσπουδών που προσφέρεταικατέχει διδακτορικό τίτλο
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σηmicroειώστε αν ισχύουν τα πιοδήλωση Σε περίπτωση που δεν
O ανώτατος αριθmicroός φοιτητώνφοιτητές
Είναι απαραίτητη η διεξαγωγήυπό την εποπτεία του ιδίουαξιόπιστων φορέων που λειτουργού
Ο αριθmicroός των τmicroηmicroάτων εξδιδάσκει το ακαδηmicroαϊκό προσωπικόmicroαθηmicroάτων που διδάσκειπρογράmicromicroατα και ο διδακτικός
Το πιο κάτω κριτήριο ισχύεισπουδών
6 ∆Ι∆ΑΚΤΟΡΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
28
φοιτητές τριες και οι διδάσκοντες έχουν πρόσβαση στιςαπαραίτητες για το πρόγραmicromicroα το επίπεδο και τον τρόποδιδασκαλίας τους ηλεκτρονικές πηγές πληροφόρησης
ποσοστό του διδακτικού προσωπικού σε ένα πρόγραmicromicroαπου προσφέρεται εξ αποστάσεως το οποίο
διδακτορικό τίτλο δεν είναι microικρότερο από 75
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
ισχύουν τα πιο κάτω βάζοντας radic στο τετραγωνάκιπερίπτωση που δεν ισχύουν οι δηλώσεις σηmicroειώστε τι ισχύει
αριθmicroός φοιτητών ανά τmicroήmicroα δεν υπερβαίνει τους
η διεξαγωγή γραπτών εξετάσεων microε φυσική παρουσίαεποπτεία του ιδίου του Ιδρύmicroατος ή υπό την εποπτείαφορέων που λειτουργούν στις χώρες των διδασκοmicroένων
τmicroηmicroάτων εξ αποστάσεως προγράmicromicroατος στα οποίαακαδηmicroαϊκό προσωπικό δεν υπερβαίνει τον αριθmicroό
διδάσκει το διδακτικό προσωπικό στα συmicroβατικάκαι ο διδακτικός φόρτος του διδάσκοντος συνυπολογίζεται
κριτήριο ισχύει επιπρόσθετα για τα διδακτορικά προγράmicromicroατα
∆Ι∆ΑΚΤΟΡΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥ∆ΩΝ
πρόσβαση στις τον τρόπο
∆Ε
πρόγραmicromicroα το οποίο
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
τετραγωνάκι δίπλα από τη σηmicroειώστε τι ισχύει
υπερβαίνει τους 30 ∆Ε
φυσική παρουσία την εποπτεία
διδασκοmicroένων
∆Ε
προγράmicromicroατος στα οποία τον αριθmicroό των στα συmicroβατικά
συνυπολογίζεται
∆Ε
διδακτορικά προγράmicromicroατα
1 2 3 4 5
61 ∆ιασφαλίζεται η ποιοτικήmicroέσα από Κανονισmicroούς
62 Η δοmicroή και τοπρογράmicromicroατος σπουδώνδιασφαλίζουν τηνσπουδών
63 Ο αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκούυποστηρίξει το διδακτορικόεπαρκής
64 Οι επιβλέποντες τωνακαδηmicroαϊκά προσόντατων συγκεκριmicroένων διατριβών
65 Η προσβασιmicroότητα τωνκανόνες διδακτορικών
66 Ο αριθmicroός των διδακτορικώνεπιβλέπει ένα ακαδηmicroαϊκόσυνεχή και αποτελεσmicroατικήκαι σύmicroφωνος microε τα ευρωπαϊκά
67 Τα ερευνητικά ενδιαφέροντασυmicroβούλων και επιβλεπόντωνκαλύπτουν τα θεmicroατικάφοιτητών του προγράmicromicroατος
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σηmicroειώστε τον αριθmicroό διδακτορικώνπρογράmicromicroατος και την ακαδηmicroαϊκή
ΚΑΤΑΛΗΚΤΙΚΑ
Παρακαλώ να γράψετε τα καταληκτικάσπουδών στο σύνολό του ή για
29
∆ιασφαλίζεται η ποιοτική παροχή διδακτορικών σπουδών Κανονισmicroούς ∆ιδακτορικών Σπουδών
και το περιεχόmicroενο του διδακτορικού προγράmicromicroατος σπουδών είναι ικανοποιητικά και διασφαλίζουν την ποιοτική παροχή διδακτορικών
αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού που θα διδακτορικό πρόγραmicromicroα σπουδών είναι
επιβλέποντες των διδακτορικών διατριβών έχουν τα ακαδηmicroαϊκά προσόντα και την εmicroπειρία για την εποπτεία
συγκεκριmicroένων διατριβών
προσβασιmicroότητα των ενδιαφερόmicroενων microερών στους διδακτορικών σπουδών είναι ικανοποιητική
αριθmicroός των διδακτορικών φοιτητών τους οποίους ένα ακαδηmicroαϊκό microέλος είναι ικανοποιητικός για τη
και αποτελεσmicroατική ανατροφοδότηση του φοιτητή σύmicroφωνος microε τα ευρωπαϊκά και διεθνή πρότυπα
ερευνητικά ενδιαφέροντα των ακαδηmicroαϊκών συmicroβούλων και επιβλεπόντων είναι ικανοποιητικά και
τα θεmicroατικά πεδία έρευνας των διδακτορικών του προγράmicromicroατος
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
αριθmicroό διδακτορικών φοιτητών που επιβλέπει κάθε microέλοςκαι την ακαδηmicroαϊκή βαθmicroίδα στην οποία βρίσκεται ο επιβλέπων
ΚΑΤΑΛΗΚΤΙΚΑ ΣΧΟΛΙΑ ndash ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ
γράψετε τα καταληκτικά σχόλια και εισηγήσεις για το πρόγραmicromicroασύνολό του ή για επιmicroέρους συνιστώσες του προγράmicromicroατος
σπουδών ∆Ε
διδακτορικού ικανοποιητικά και
διδακτορικών
∆Ε
που θα σπουδών είναι
∆Ε
έχουν τα εποπτεία
∆Ε
microερών στους ∆Ε
οποίους ικανοποιητικός για τη
φοιτητή
∆Ε
ακαδηmicroαϊκών ικανοποιητικά και
διδακτορικών
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
επιβλέπει κάθε microέλος ∆ΕΠ του βρίσκεται ο επιβλέπων
για το πρόγραmicromicroα προγράmicromicroατος σπουδών
Η Επιτροπή συνεκτιmicroώντας ταδόθηκαν κατά τη διάρκεια τηςσηmicroαντικές αδυναmicroίες Οι αδυναmicroίες
1 Τον τίτλο το περιεχόmicroενο και
2 Τα κριτήρια εισδοχής
3 Την επάρκεια του διδακτικού
4 Τη συνάφεια του προγράmicromicroατος
Ονόmicroατα και υπογραφές ΠροέδρουΑξιολόγησης
Όνοmicroα
Γιώργος Καλλίρης
Σπύρος Μοσχονάς
Σοφία Ιορδανίδου
Μαρία Πέτρου
Ηmicroεροmicroηνία 19 Μαΐου 2018
300_1_1_external_evaluation_report_program_templatedocx
30
συνεκτιmicroώντας τα στοιχεία της αίτησης και τα πρόσθετα έγραφαδιάρκεια της επίσκεψης θεωρεί ότι η πρόταση παρουσιάζει
Οι αδυναmicroίες αυτές αφορούν κυρίως
περιεχόmicroενο και το επίπεδο του προγράmicromicroατος σπουδών
του διδακτικού προσωπικού
του προγράmicromicroατος microε το προφίλ του ιδρύmicroατος
υπογραφές Προέδρου και Μελών της Επιτροπής Εξωτερικής
Υπογραφή
Μαΐου 2018
300_1_1_external_evaluation_report_program_templatedocx
πρόσθετα έγραφα που της πρόταση παρουσιάζει
προγράmicromicroατος σπουδών
Επιτροπής Εξωτερικής
1133 Οι επικαιροποιηmicroένεςmicroαθηmicroάτωνυλικό
1134 Οι διαδικασίεςmicroεταπτυχιακών
1135 Οι διαδικασίεςεξετάσεων και
1136 Η αποτελεσmicroατικήφοιτητώντριώντης στη βελτίωση
114 Παρέχονται στους φοιτητέςσπουδών επαρκείςπεριλαmicroβανοmicroένων
1141 των εγκαταστάσεων
1142 της βιβλιοθήκης
1143 της υποδοmicroής
1144 της φοιτητικής
1145 της ακαδηmicroαϊκής
115 Εφαρmicroόζεται πολιτικήεπικοινωνίας διδασκόντων
116 Οι διδάσκοντες κάθεαποτελεσmicroατική ανατροφοδότηση
117 Οι θεσmicroοθετηmicroένοιφοιτητών και την επικοινωνίαείναι αποτελεσmicroατικοί
118 Οι microηχανισmicroοί ελέγχουαποτελεσmicroατικοί
119 Οι microηχανισmicroοί στήριξηςπροβληmicroατική ακαδηmicroαϊκήαποτελεσmicroατικοί
1110 Οι διαδικασίες ακαδηmicroαϊκήςείναι διαφανείς και αποτελεσmicroατικέςmicroεταπτυχιακά προγράmicromicroαταυπολογισmicroό του ακαδηmicroαϊκού
13
Οι επικαιροποιηmicroένες ιστοσελίδες των microαθηmicroάτων microε συmicroπληρωmicroατικό εκπαιδευτικό
Οι διαδικασίες εκπόνησης πτυχιακών και microεταπτυχιακών εργασιών πρακτικής άσκησης
Οι διαδικασίες διεξαγωγής και η microορφή εξετάσεων και αξιολόγησης φοιτητώντριών
αποτελεσmicroατική ενηmicroέρωση των φοιτητώντριών και διευκόλυνση της συmicromicroετοχής
βελτίωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας
Παρέχονται στους φοιτητέςτριες του προγράmicromicroατος επαρκείς και σύγχρονοι microαθησιακοί πόροι
περιλαmicroβανοmicroένων
των εγκαταστάσεων
της βιβλιοθήκης
υποδοmicroής
της φοιτητικής microέριmicroνας
της ακαδηmicroαϊκής καθοδήγησης
Εφαρmicroόζεται πολιτική τακτικής και αποτελεσmicroατικής επικοινωνίας διδασκόντων ndash φοιτητών
διδάσκοντες κάθε microαθήmicroατος παρέχουν έγκαιρη και αποτελεσmicroατική ανατροφοδότηση στους φοιτητές τους
θεσmicroοθετηmicroένοι microηχανισmicroοί για τη στήριξη των και την επικοινωνία microε το διδακτικό προσωπικό
αποτελεσmicroατικοί
microηχανισmicroοί ελέγχου της επίδοσης των φοιτητών είναι
microηχανισmicroοί στήριξης των φοιτητώντριών microε προβληmicroατική ακαδηmicroαϊκή επίδοση είναι
διαδικασίες ακαδηmicroαϊκής συmicroβουλευτικής (mentoring) διαφανείς και αποτελεσmicroατικές σε προπτυχιακά και
microεταπτυχιακά προγράmicromicroατα και λαmicroβάνονται υπόψη στον υπολογισmicroό του ακαδηmicroαϊκού φόρτου
∆Ε
∆Ε
∆Ε
∆Ε
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
1111 Στο πρόγραmicromicroα σπουδώνπολιτική για την πρόληψη
1112 Στο πρόγραmicromicroα σπουδώνπαραπόνων και επίλυσης
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
111 Πρακτικά στο Πρόγραmicromicroααπόφοιτος Μέσης Εκπαίδευσης
1 Εισδοχή microε βάση2 Καλή γνώση της Αγγλικής3 Συνεκτίmicroηση γνώσης4 Πιστοποίηση γνώσηςυποψήφιους σε επίπεδο
112 Μικρός αριθmicroός microαθητών113 Όλες οι διαδικασίες του
υφιστάmicroενα προγράmicromicroατανα γνωρίζει αν και microε∆ηmicroοσιογραφίας
114 Προβλέπεται η αγορά περιορισmicroένουστη βιβλιογραφία των microαθηmicroάτωνβιβλίων σε διαφορετικάσυναφή περιοδικά ούτε
1145115-1110 Η ακαδηmicroαϊκήφοιτητών κρίνεται microε βάση τα ισχύοντα1111 ∆εν διαπιστώθηκαν
λογοκλοπής Σηmicroειώστε α) τον προσδοκώmicroενο αριθmicroό
σπουδών Αναmicroένονται εγγραφές έωςβ) από ποιες χώρες αναmicroένεταιΚύπρος γ) τον microέγιστο προγραmicromicroατισmicroένο20
12 ∆ιδασκαλία
121 Η microεθοδολογία του κάθετην επίτευξη του σκοπούεπιmicroέρους θεmicroατικών
122 Η microεθοδολογία του κάθεενήλικες
123 Γίνεται συνεχήςανατροφοδότηση των
14
πρόγραmicromicroα σπουδών εφαρmicroόζεται αποτελεσmicroατική για την πρόληψη και εντοπισmicroό της λογοκλοπής
πρόγραmicromicroα σπουδών οι microηχανισmicroοί διαχείρισης παραπόνων και επίλυσης διαφορών είναι ικανοποιητικοί
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
στο Πρόγραmicromicroα microπορεί να γίνει δεκτός οποιοσοποιαΜέσης Εκπαίδευσης Η επιτροπή προτείνει επιπρόσθετα
Εισδοχή microε βάση βαθmicroολογία απολυτηρίου γνώση της Αγγλικής επίπεδο Β2
Συνεκτίmicroηση γνώσης άλλων γλωσσών και Πιστοποίηση γνώσης της Ελληνικής γλώσσας από αλλο
υποψήφιους σε επίπεδο Β2 αριθmicroός microαθητών ανά microάθηmicroα το οποίο κρίνεται θετικάδιαδικασίες του 113 φαίνεται ότι λειτουργούν ικανοποιητικά
προγράmicromicroατα του Κολλεγίου αλλά η Επιτροπή δενγνωρίζει αν και microε ποιο τρόπο θα λειτουργήσουν για το πρόγραmicromicroα
ροβλέπεται η αγορά περιορισmicroένου αριθmicroού βιβλίων τα οποίαβιβλιογραφία των microαθηmicroάτων Η Βιβλιοθήκη περιλαmicroβάνει
διαφορετικά γνωστικά αντικείmicroενα ∆εν υπάρχουνούτε σε βάσεις δεδοmicroένων
Η ακαδηmicroαϊκή καθοδήγηση και η επικοινωνίαmicroε βάση τα ισχύοντα στα υπάρχοντα προγράmicromicroαταδιαπιστώθηκαν διαδικασίες πρόληψης και εντοπισmicroού
προσδοκώmicroενο αριθmicroό Κύπριων και αλλοδαπών φοιτητών στο
εγγραφές έως 20 Κυπρίων φοιτητών χώρες αναmicroένεται ο microεγαλύτερος αριθmicroός φοιτητών
προγραmicromicroατισmicroένο αριθmicroό φοιτητών κατά τmicroήmicroα
microεθοδολογία του κάθε microαθήmicroατος είναι κατάλληλη για επίτευξη του σκοπού του microαθήmicroατος και των
θεmicroατικών ενοτήτων
microεθοδολογία του κάθε microαθήmicroατος είναι κατάλληλη για
συνεχής-διαmicroορφωτική αξιολόγηση και ανατροφοδότηση των φοιτητών σε τακτά διαστήmicroατα
Χ
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
σ οποιαδήποτε επιπρόσθετα κριτήρια
από αλλοδαπούς
κρίνεται θετικά λειτουργούν ικανοποιητικά για τα
Επιτροπή δεν είναι σε θέση λειτουργήσουν για το πρόγραmicromicroα της
βιβλίων τα οποία προτείνονται περιλαmicroβάνει microικρό αριθmicroό υπάρχουν συνδροmicroές σε
επικοινωνία διδασκόντων-προγράmicromicroατα
πρόληψης και εντοπισmicroού της
φοιτητών στο πρόγραmicromicroα
1 2 3 4 5
Χ
Χ
Χ
124 Το σύστηmicroα καιανατροφοδότησης τωνστα microαθήmicroατα είναιφοιτητώντριών
125 Εφαρmicroόζονται εκπαιδευτικέςενθαρρύνουν την ενεργόστη microαθησιακή διαδικασία
126 Στη διδασκαλία εκπαιδευτικών τεχνολογιώνπρότυπα συmicroπεριλαmicroβανοmicroένηςηλεκτρονικής υποστήριξης
127 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπληροί τις προδιαγραφέςτων επιmicroέρους microαθηmicroάτωνκαι επικαιροποιείται σε
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
121 στα περισσότερα microαθήmicroατα
50 και εργασίες 40 ή 50
microαθήmicroατα όπως
Οργάνωση-παραγωγή
Οργάνωση-παραγωγή
Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές
Οργάνωση-Έκδοση εντύπου 123 και 124 δεν είναιανατροφοδότησης 127 ∆ιαπιστώθηκε εξαιρετικάοποία δεν συmicroβαδίζουν microε τηστα αγγλικά ∆εν προβλέπεταιδεδοmicroένων
13 ∆ιδακτικό Προσωπικό
131 Ο αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκούαποκλειστικής απασχόλησηςτου προσωπικού αυτούπρόγραmicromicroα σπουδών
132 Οι διδάσκοντες κάθεουσιαστικά προσόνταόπως περιγράφονται
15
σύστηmicroα και τα κριτήρια αξιολόγησης και ανατροφοδότησης των επιδόσεων των φοιτητώντριών
microαθήmicroατα είναι σαφή επαρκή και σε γνώση των
Εφαρmicroόζονται εκπαιδευτικές δραστηριότητες που ενθαρρύνουν την ενεργό συmicromicroετοχή των φοιτητώντριών
microαθησιακή διαδικασία
διδασκαλία υιοθετείται η χρήση σύγχρονων εκπαιδευτικών τεχνολογιών που συνάδουν microε διεθνή
συmicroπεριλαmicroβανοmicroένης πλατφόρmicroας ηλεκτρονικής υποστήριξης microάθησης
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικά βάσεις δεδοmicroένων και διδακτικές σηmicroειώσεις) προδιαγραφές που προβλέπει η microεθοδολογία
επιmicroέρους microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος σπουδών επικαιροποιείται σε τακτά χρονικά διαστήmicroατα
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
περισσότερα microαθήmicroατα προβλέπεται αξιολόγηση microε τελική
ή 50 Ο τύπος της τελικής εξέτασης δεν ταιριάζει
παραγωγή-παρουσίαση ραδιοφωνικών εκποmicroπών
παραγωγή-παρουσίαση τηλεοπτικών εκποmicroπών
Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές
Έκδοση εντύπου
δεν είναι σαφή και επαρκή τα κριτήρια
ιαπιστώθηκε εξαιρετικά περιορισmicroένος αριθmicroός διδακτικών εγχειριδίωνσυmicroβαδίζουν microε τη σύγχρονη βιβλιογραφία Ελάχιστη είναι η
προβλέπεται πρόσβαση σε επιστηmicroονικά περιοδικά
Προσωπικό
αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού πλήρους και αποκλειστικής απασχόλησης και τα γνωστικά αντικείmicroενα
προσωπικού αυτού υποστηρίζουν επαρκώς το πρόγραmicromicroα σπουδών
διδάσκοντες κάθε microαθήmicroατος έχουν συναφή τυπικά κι ουσιαστικά προσόντα για τη διδασκαλία του microαθήmicroατος
περιγράφονται στις σχετικές νοmicroοθεσίες
Χ
Χ
Χ
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
αξιολόγηση microε τελική εξέταση 60 ή
εξέτασης δεν ταιριάζει σε τεχνικά
εκποmicroπών
κριτήρια αξιολόγησης και
διδακτικών εγχειριδίων τα είναι η βιβλιογραφία
επιστηmicroονικά περιοδικά και βάσεις
1 2 3 4 5
Χ
περιλαmicroβανοmicroένων των
1321 Εξειδίκευσηπροτίmicroηση
1322 ∆ηmicroοσιεύσεις
133 Τα γνωστικά αντικείmicroεναυποστηρίζουν επαρκώς
134 Το Ειδικό ∆ιδακτικόπροσόντα επαρκή επαγγελmicroατικήγια τη διδασκαλία περιορισmicroένουπρογράmicromicroατος σπουδών
135 Σε κάθε πρόγραmicromicroαΠροσωπικό δεν ερευνητικού προσωπικού
136 Το διδακτικό προσωπικόσχολής κατά ποσοστόαναγνωρισmicroένο ακαδηmicroαϊκόαπό το επίπεδο του προγράmicromicroατος
137 Ο λόγος του αριθmicroούσπουδών που διδάσκεταιπλήρους και αποκλειστικήςαριθmicroό των microαθηmicroάτωνπροσωπικό microερικήςποιότητα σπουδών του
138 Ο λόγος του αριθmicroούτου διδακτικού προσωπικούυποστήριξη και τηπρογράmicromicroατος σπουδών
139 Ο χρόνος διδασκαλίαςπεριορίζει τη διεξαγωγήκοινωνική προσφορά
1310 Οι microελλοντικές αποχωρήσειςαναmicroενόmicroενες προσλήψειςπροσωπικού εξασφαλίζουνπρογράmicromicroατος σπουδών
1311 Ο Συντονιστής του προγράmicromicroατοςτην εmicroπειρία για να συντονίζεισπουδών
16
περιλαmicroβανοmicroένων των ακόλουθων
Εξειδίκευση στα διδασκόmicroενα microαθήmicroατα microε προτίmicroηση διδακτορικό στο θέmicroα
∆ηmicroοσιεύσεις στο γνωστικό αντικείmicroενο
γνωστικά αντικείmicroενα των Επισκεπτών Καθηγητών υποστηρίζουν επαρκώς το πρόγραmicromicroα σπουδών
∆ιδακτικό Προσωπικό έχει τα απαιτούmicroενα επαρκή επαγγελmicroατική πείρα και εξειδίκευση
διδασκαλία περιορισmicroένου αριθmicroού microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος σπουδών
πρόγραmicromicroα σπουδών το Ειδικό ∆ιδακτικό Προσωπικό δεν υπερβαίνει το 30 του διδακτικού ερευνητικού προσωπικού
διδακτικό προσωπικό κάθε ιδιωτικής και δηmicroόσιας κατά ποσοστό όχι microικρότερο του 70 κατέχει
αναγνωρισmicroένο ακαδηmicroαϊκό τίτλο κατά microία βαθmicroίδα ανώτερο επίπεδο του προγράmicromicroατος στο οποίο διδάσκει
του αριθmicroού microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος που διδάσκεται από ακαδηmicroαϊκό προσωπικό
αποκλειστικής απασχόλησης προς τον των microαθηmicroάτων που διδάσκεται από ακαδηmicroαϊκό
προσωπικό microερικής απασχόλησης διασφαλίζει την σπουδών του προγράmicromicroατος σπουδών
του αριθmicroού φοιτητών προς τον συνολικό αριθmicroό διδακτικού προσωπικού είναι επαρκής για την
υποστήριξη και τη διασφάλιση της ποιότητας του προγράmicromicroατος σπουδών
διδασκαλίας του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού δεν περιορίζει τη διεξαγωγή έρευνας τη συγγραφή και την
προσφορά
microελλοντικές αποχωρήσεις συνταξιοδοτήσεις αναmicroενόmicroενες προσλήψεις και εξελίξεις του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού εξασφαλίζουν την οmicroαλή υλοποίηση του προγράmicromicroατος σπουδών σε ορίζοντα πενταετίας
Συντονιστής του προγράmicromicroατος έχει τα προσόντα και εmicroπειρία για να συντονίζει microε επάρκεια το πρόγραmicromicroα
Χ
Χ
∆Ε
∆Ε
∆Ε
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
131 1321 1322 1311 διδακτικό προσωπικό Παρατηρήθηκε∆ιδακτικό Προσωπικό στο∆ηmicroοσιογραφίας αποτελεί τοακαδηmicroαϊκές δηmicroοσιεύσεις καιεπαγγελmicroατική πείρα ΤέλοςΠρογράmicromicroατος έχει την εmicroπειρίαπρογραmicromicroάτων 138 Ο λόγος είναι πολύ ικανοποιητικός
2 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
21 Σκοπός και microαθησιακάΠρογράmicromicroατος Σπουδών
211 Ο σκοπός και οι στόχοιδιατυπώνονται σε microορφήαποτελεσmicroάτων και συνάδουνστρατηγική του ιδρύmicroατος
212 Ο σκοπός του προγράmicromicroατοςαποτελέσmicroατα αξιοποιούνταιτου προγράmicromicroατος σπουδ
213 Ο τίτλος και το πρόγραmicromicroαβασικές πρόνοιες τωνΕπιστηmicroονικών Σωmicroάτωνσώmicroατα αυτά
214 Το περιεχόmicroενο τουαξιολόγησης τα διδακτικάστην επίτευξη του σκοπούδιασφάλιση τωναποτελεσmicroάτων
215 Τα αναmicroενόmicroενα προγράmicromicroατος σπουδώνκαι στα microέλη του ακαδηmicroαϊκού
216 Η microαθησιακή διαδικασίαώστε να επιτυγχάνονταιαποτελέσmicroατα
217 Ο τίτλος σπουδώνφοιτητέςτριες ανταποκρίνεταιmicroαθησιακά αποτελέσmicroατα
17
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
131 1321 1322 1311 ∆εν έχει διαπιστωθεί αποκλειστικήςΠαρατηρήθηκε ότι αυτό που ο φορέας ∆ΙΠΑΕ ορίζει
Προσωπικό στο 134 και 135 στο εν λόγωαποτελεί το Ακαδηmicroαϊκό Προσωπικό του Προγράmicromicroατος
δηmicroοσιεύσεις και διδακτορικούς τίτλους (πλην ενός) αλλάπείρα Τέλος δεν προκύπτει ότι ο προτεινόmicroενος Συντονιστήςέχει την εmicroπειρία και τα προσόντα σε συντονισmicroό
είναι πολύ ικανοποιητικός
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ∆ΩΝ ΚΑΙ ΤΙΤΛΟΙ ΣΠΟΥ∆ΩΝ
και microαθησιακά αποτελέσmicroατα του Προγράmicromicroατος Σπουδών
και οι στόχοι του προγράmicromicroατος σπουδών διατυπώνονται σε microορφή αναmicroενόmicroενων microαθησιακών αποτελεσmicroάτων και συνάδουν microε την αποστολή και τη
του ιδρύmicroατος
σκοπός του προγράmicromicroατος και τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα αξιοποιούνται ως οδηγός για τον σχεδιασmicroό
προγράmicromicroατος σπουδών
και το πρόγραmicromicroα σπουδών ανταποκρίνονται στις πρόνοιες των αντίστοιχων Επαγγελmicroατικών και
Επιστηmicroονικών Σωmicroάτων για σκοπούς εγγραφής στα
περιεχόmicroενο του προγράmicromicroατος οι microορφές αξιολόγησης τα διδακτικά υλικά και ο εξοπλισmicroός οδηγούν
επίτευξη του σκοπού του προγράmicromicroατος και στη των αναmicroενόmicroενων microαθησιακών
αναmicroενόmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα του προγράmicromicroατος σπουδών είναι γνωστά στους φοιτητέςτριες
microέλη του ακαδηmicroαϊκού και διδακτικού προσωπικού
microαθησιακή διαδικασία είναι κατάλληλα σχεδιασmicroένη επιτυγχάνονται τα επιδιωκόmicroενα microαθησιακά
σπουδών που απονέmicroεται στουςστις τριες ανταποκρίνεται στον σκοπό και στα αποτελέσmicroατα του προγράmicromicroατος
επιπρόσθετα σχόλια που
αποκλειστικής απασχόλησης ∆ΙΠΑΕ ορίζει ως Ειδικό εν λόγω πρόγραmicromicroα
του Προγράmicromicroατος χωρίς πλην ενός) αλλά microε σχετική
προτεινόmicroενος Συντονιστής του ονισmicroό ανάλογων
ΣΠΟΥ∆ΩΝ
1 2 3 4 5
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
211 ∆εν διαπιστώθηκε ότι ηΚολλεγίου το οποίο υπηρετεί πολύκλπ) συνάδει microε τον σκοπό
212 Έχουν διαπιστωθεί σοβαρέςενώ ο σκοπός του προγράmicromicroατοςτης microεθοδολογίας βιβλιογραφίας
214 Το περιεχόmicroενο του προγράmicromicroατοςσυνάδουν microε τα πολλά υποσχόmicroεναΆλλωστε όπως αναφέρθηκε παραπάνωπροϊόν λογοκλοπής και δεν microπορούν
216 Η microαθησιακή διαδικασίααποτελέσmicroατα (τεχνική κατάρτισηακαδηmicroαϊκές γνώσεις ανάπτυξητίτλο laquo∆ηmicroοσιογραφίαraquo θα απαιτούσεφοίτησης
217 Ο τίτλος του Προγράmicromicroατοςπου ορίζονται στην αίτηση σπουδών πανεπιστηmicroιακού επιπέδουνα φανταστεί ένα διετές δίπλωmicroαδιετές δίπλωmicroα δηmicroοσιογραφίαςπρογράmicromicroατος ένας τίτλος όπωςΤεχνικέςraquo
22 ∆οmicroή και Περιεχόmicroενο
221 Τα αναλυτικά προγράmicromicroαταmicroε σαφήνεια τα επιδιωκόmicroενατο περιεχόmicroενο τιςπροσεγγίσεις και τοντων φοιτητώντριών
222 Εφαρmicroόζεται το ΕυρωπαϊκόΜεταφοράς Πιστωτικώνπραγmicroατική αντιστοιχίαεργασίας κατά microάθηmicroαείτε αυτός παρακολουθείσπουδών είτε είναι εγγεγραmicromicroένοςσε περισσότερα προγράmicromicroατατην ευρωπαϊκή πρακτικήεκπαίδευσης
223 Το πρόγραmicromicroα σπουδώντρόπο και ακολουθίαπροϋποθέσεις να προηγούνταιπιο σύνθετων και γνωστικά
18
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
διαπιστώθηκε ότι η έως τώρα αποστολή και στρατηγική του συγκεκριmicroένουοποίο υπηρετεί πολύ διαφορετικά αντικείmicroενα (διαιτολογία
σκοπό και τους στόχους του προτεινόmicroενου προγράmicromicroατος
διαπιστωθεί σοβαρές ελλείψεις στον σχεδιασmicroό του προγράmicromicroατοςπρογράmicromicroατος και τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα είναιβιβλιογραφίας και δοmicroής του περιεχοmicroένου του Προγράmicromicroατος
περιεχόmicroενο του προγράmicromicroατος και τα διδακτικά υλικά δενπολλά υποσχόmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα και στόχουςαναφέρθηκε παραπάνω αρκετές περιγραφές microαθηmicroάτων
λογοκλοπής και δεν microπορούν να αξιολογηθούν ως έχουν
microαθησιακή διαδικασία για να πετύχει τα επιδιωκόmicroενα microαθησιακάτεχνική κατάρτιση θεωρητική κατάρτιση επαγγελmicroατικές
γνώσεις ανάπτυξη κριτικής σκέψης) του προγράmicromicroατος ολόκληρου∆ηmicroοσιογραφία θα απαιτούσε τον σχεδιασmicroό ενός προγράmicromicroατος
Προγράmicromicroατος laquo∆ηmicroοσιογραφίαraquo microε τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα ανταποκρίνεται καλύτερα σε ένα τετραετές πρόγραmicromicroα
πανεπιστηmicroιακού επιπέδου και όχι σε ένα διετές Όπως δεν microπορείδιετές δίπλωmicroα ιατρικής δεν θα έπρεπε να θεωρεί επαρκές
δηmicroοσιογραφίας Θα ταίριαζε καλύτερα στο περιεχόmicroενοένας τίτλος όπως laquo∆ίπλωmicroα Κατάρτισης στις ∆ηmicroοσιογραφικές
Περιεχόmicroενο του Προγράmicromicroατος Σπουδών
αναλυτικά προγράmicromicroατα των microαθηmicroάτων καθορίζουν σαφήνεια τα επιδιωκόmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα περιεχόmicroενο τις διδακτικές και microαθησιακές
προσεγγίσεις και τον τρόπο αξιολόγησης της επίδοσης φοιτητών τριών
Εφαρmicroόζεται το Ευρωπαϊκό Σύστηmicroα Συσσώρευσης και Μεταφοράς Πιστωτικών Μονάδων (ECTS) και υπάρχει πραγmicroατική αντιστοιχία πιστωτικών microονάδων και φόρτου
κατά microάθηmicroα και κατά εξάmicroηνο για τον φοιτητή αυτός παρακολουθεί συγκεκριmicroένο πρόγραmicromicroα
είτε είναι εγγεγραmicromicroένος και φοιτά παράλληλα περισσότερα προγράmicromicroατα σπουδών σύmicroφωνα microε ευρωπαϊκή πρακτική στα ιδρύmicroατα ανώτερης
πρόγραmicromicroα σπουδών είναι δοmicroηmicroένο microε συνεκτικό και ακολουθία ώστε έννοιες που λειτουργούν ως
προϋποθέσεις να προηγούνται της διδασκαλίας άλλων σύνθετων και γνωστικά πιο απαιτητικών εννοιών
επιπρόσθετα σχόλια που
στρατηγική του συγκεκριmicroένου αντικείmicroενα διαιτολογία αισθητική
προγράmicromicroατος
σχεδιασmicroό του προγράmicromicroατος είναι αναντίστοιχα
περιεχοmicroένου του Προγράmicromicroατος
υλικά δεν φαίνεται να αποτελέσmicroατα και στόχους περιγραφές microαθηmicroάτων είναι
επιδιωκόmicroενα microαθησιακά επαγγελmicroατικές δεξιότητες
προγράmicromicroατος ολόκληρου microε προγράmicromicroατος τετραετούς
microαθησιακά αποτελέσmicroατα τετραετές πρόγραmicromicroα Όπως δεν microπορεί κανείς
να θεωρεί επαρκές ένα περιεχόmicroενο του ∆ηmicroοσιογραφικές
1 2 3 4 5
Χ
ανώτερης
Χ
Χ
224 Ο τίτλος του αποτελέσmicroατα και τοτους
225 Το πρόγραmicromicroα σπουδώνκύρια γνωστικά αντικείmicroενααριθmicroό microαθηmicroάτων γενικής
226 Το περιεχόmicroενο τωναντίστοιχες εκπαιδευτικέςκατάλληλες για τηνmicroαθησιακών αποτελεσmicroάτωνστις δεξιότητες καιαναπτύσσουν οι φοιτητές
227 Ο αριθmicroός και τοπρογράmicromicroατος είναιmicroαθησιακών αποτελεσmicroάτων
228 Το περιεχόmicroενο τωναντικατοπτρίζει τα τελευταίαεπιστήmicroη στις τέχνες
229 ∆ίνεται ευελιξία επιλογώνπροσωπικές ανάγκεςmicroε ειδικές ανάγκες
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
221 Όπως εξηγήθηκε και παραπάνωυπερβολικοί για ένα διετές πρπρογράmicromicroατος σπουδών Για∆ηmicroοσιογραφία αναφέρεται ότιδιπλωmicroατικό αστυνοmicroικό δικαστηριακόοποία θα απαιτούσαν ξεχωριστάδικαστικό ρεπορτάζ απαιτεί νοmicroικέςρεπορτάζ αναφέρονται επίσηςΕπιπλέον προτείνονται τα microαθήmicroατατα οποία παρουσιάζουν αρκετήτον ∆ηmicroοσιογραφικό Λόγο 1 καιύλης Σηmicroαντική επικάλυψη διαπιστώνεται∆ηmicroοσιογραφία 1 και 2 τα οποίαlaquo∆ηmicroοσιογραφία στο ∆ιαδίκτυοδύο ξεχωριστά αντικείmicroενα η Ερευνητική∆ηmicroοσιογραφικής ∆εοντολογίαςτεκmicroαίρονται επίσης και από τηνκάθε microάθηmicroα (βλ παραπάνω Πίνακαφορές στην προτεινόmicroενη βιβλιογραφία
222 Σχετικά microε τις microονάδες
19
τίτλος του προγράmicromicroατος τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα και το περιεχόmicroενο είναι συmicroβατά microεταξύ
σπουδών πέραν των microαθηmicroάτων στα γνωστικά αντικείmicroενα περιέχει ικανοποιητικό microαθηmicroάτων γενικής εκπαίδευσης
περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων και ενοτήτων και οι αντίστοιχες εκπαιδευτικές δραστηριότητες είναι κατάλληλες για την επίτευξη των επιδιωκόmicroενων microαθησιακών αποτελεσmicroάτων σε ότι αφορά στις γνώσεις
δεξιότητες και στις ικανότητες που πρέπει να αναπτύσσουν οι φοιτητέςτριες
αριθmicroός και το περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος είναι επαρκή για την επίτευξη των microαθησιακών αποτελεσmicroάτων
περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος αντικατοπτρίζει τα τελευταία επιτεύγmicroατα εξελίξεις στην
στις τέχνες στην έρευνα και στην τεχνολογία
ευελιξία επιλογών δυνατότητα προσαρmicroογής στις προσωπικές ανάγκες ή στις ανάγκες των φοιτητώντριών
ανάγκες
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
και παραπάνω οι στόχοι του προγράmicromicroατος κρίνονταιένα διετές πρόγραmicromicroα γεγονός που έχει συνέπειες καισπουδών Για παράδειγmicroα στο microάθηmicroα Εισαγωγή στηαναφέρεται ότι διδάσκονται laquoτα διάφορα είδη ρεπορτάζ
αστυνοmicroικό δικαστηριακό κοινοβουλευτικό ελεύθερο κ λαπαιτούσαν ξεχωριστά microαθήmicroατα microε δικά τους προαπαιτούmicroεναρεπορτάζ απαιτεί νοmicroικές γνώσεις) ∆ιδασκαλία διαφορετικώναναφέρονται επίσης στα microαθήmicroατα ∆ηmicroοσιογραφικός Λόγοςπροτείνονται τα microαθήmicroατα Εισαγωγή στο Ρεπορτάζ και Πηγέςπαρουσιάζουν αρκετή επικάλυψη microε την Εισαγωγή στη ∆ηmicroοσιογραφία
∆ηmicroοσιογραφικό Λόγο 1 και 2 χωρίς να υπάρχει σαφήνεια στονεπικάλυψη διαπιστώνεται επίσης στα microαθήmicroατα Ηλεκτρονικήκαι τα οποία microε βάση το περιεχόmicroενο θα έπρεπε ναστο ∆ιαδίκτυοraquo Επιπλέον στο microάθηmicroα JOURN21
αντικείmicroενα η Ερευνητική ∆ηmicroοσιογραφία και ο Κώδικας∆εοντολογίαςraquo Οι επικαλύψεις στο περιεχόmicroενο των
επίσης και από την επανάληψη στους τίτλους της βιβλιογραφίαςάνω Πίνακα microε τα βιβλία που αναφέρονται πάνω
προτεινόmicroενη βιβλιογραφία)
τις microονάδες ECTS δεν εξηγείται ο φόρτος εργασίας αναλυτικά
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
προγράmicromicroατος κρίνονται συνέπειες και στη δοmicroή του
Εισαγωγή στη ορτάζ (πολιτικό
ελεύθερο κλπ)raquo τα προαπαιτούmicroενα (πχ το διαφορετικών ειδών
∆ηmicroοσιογραφικός Λόγος 1 και 2 Ρεπορτάζ και Πηγές Ρεπορτάζ
Εισαγωγή στη ∆ηmicroοσιογραφία και ν διαχωρισmicroό της
microαθήmicroατα Ηλεκτρονική θα έπρεπε να ονοmicroάζονται
JOURN21 συmicroφύρονται και ο Κώδικας
περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων της βιβλιογραφίας για
αναφέρονται πάνω από microία
εργασίας αναλυτικά ούτε
λαmicroβάνεται υπόψη η σχετική συmicroβολήΓια να ήταν σαφής ο προσδιορισmicroόςαναλυτικα (λχ διαλέξεις αrsquo ώρεςώρες microελέτη κατrsquo οίκον γrsquo ώρεςαrsquo+βrsquo+γrsquo+δrsquo) Ως προς τη συmicroβολή(εξίσου σηmicroαντικό κριτήριο γιαmicroάθηmicroα Εισαγωγή στους ηλεκτρονικούςαριθmicroό ects (2) ασχέτως του φόρτουυπολογιστών που επιχειρείταιτου αριθmicroού microονάδων θα microπορούσεεκπαίδευσης (225) όχι γιατί είναιυπόβαθρο σε άλλα microαθήmicroαταπροβλέπεται ως ξεχωριστό microάθηmicroα
223 ∆εν υπάρχουν προαπαιτούmicroεναεπιλογής που θα επέτρεπαν τηεπιλογή microεταξύ microαθηmicroάτων όπωςκλπ)
224 Τα microαθήmicroατα γενικής εκπαίδευσηςΠολιτική Επιστήmicroη ∆ιεθνείς καιτης Κύπρου Τα microαθήmicroατα αυτάέτσι δεν microπορούν να χρησιmicroοποιηθούν
225 Βλ παραπάνω σχετικά microε
226 Βλ παραπάνω 214
Σηmicroειώστε πόσοι αναmicroένεται ναακαδηmicroαϊκό ίδρυmicroα microε βάσηφοίτηση στα προγράmicromicroατα του
-
23 ∆ιασφάλιση Ποιότητας
231 Οι ρυθmicroίσεις που αφορούντου προγράmicromicroατοςαρmicroοδιότητες και διαδικασίες
232 ∆ιασφαλίζεται η συmicromicroετοχήσυστήmicroατος διασφάλισηςσπουδών
2321 των microελών του
2322 των microελών του
2323 των φοιτητών
20
η σχετική συmicroβολή κάθε microαθήmicroατος στο πρόγραmicromicroαο προσδιορισmicroός ECTS ο υπολογισmicroός θα έπρεπε να
διαλέξεις αrsquo ώρες ασκήσεις στην τάξηεργαστηριακά microαθήmicroαταοίκον γrsquo ώρες συγγραφή εργασίαςproject δrsquo ώρες
προς τη συmicroβολή κάθε microαθήmicroατος στο πρόγραmicromicroα σπουδώνκριτήριο για την ανάθεση microονάδων) η επιτροπή κρίνειστους ηλεκτρονικούς υπολογιστές θα έπρεπε να έχει
ασχέτως του φόρτου εργασίας διότι η εισαγωγή στη χρήσηεπιχειρείται microε το microάθηmicroα αυτό είναι στοιχειώδης
microονάδων θα microπορούσε να γίνει και για τα microαθήmicroατα γενικήςόχι γιατί είναι εισαγωγικά αλλά διότι παρέχουν το γνωστικό
microαθήmicroατα Σηmicroειώνεται επίσης ότι η πρακτική άσκησηξεχωριστό microάθηmicroα microε δικές του microονάδες ECTS
υπάρχουν προαπαιτούmicroενασυναπαιτούmicroενα microαθήmicroατα ούτεεπέτρεπαν τη δηmicroιουργία κάποιου είδους κατευθύνσε
microαθηmicroάτων όπως Αθλητικό Ρεπορτάζ Κοινοβουλευτικό
γενικής εκπαίδευσης είναι λίγα (4 από 24) Εισαγωγή∆ιεθνείς και Ευρωπαϊκοί Θεσmicroοί ΕΕ ndash Κύπρος Πολιτική
microαθήmicroατα αυτά προσφέρονται σχετικά αργά (Γrsquo και ∆ εξάmicroηνονα χρησιmicroοποιηθούν ως προαπαιτούmicroενα για άλλα
σχετικά microε τον τίτλο του προγράmicromicroατος
αναmicroένεται να είναι οι φοιτητές microε παράλληλη φοίτησηίδρυmicroα microε βάση την ως τώρα γνώση σας για φοιτητέςπρογράmicromicroατα του Ιδρύmicroατός σας
∆ιασφάλιση Ποιότητας του Προγράmicromicroατος Σπουδών
ρυθmicroίσεις που αφορούν στη διασφάλιση της ποιότητας προγράmicromicroατος σπουδών καθορίζουν σαφείς
αρmicroοδιότητες και διαδικασίες
∆ιασφαλίζεται η συmicromicroετοχή στις διαδικασίες του συστήmicroατος διασφάλισης ποιότητας του προγράmicromicroατος
των microελών του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού
των microελών του διοικητικού προσωπικού
των φοιτητώντριών
πρόγραmicromicroα σπουδών θα έπρεπε να γίνει
εργαστηριακά microαθήmicroατα βrsquo δ ώρες σύνολο =
πρόγραmicromicroα σπουδών κρίνει ότι το
έπρεπε να έχει microιικρότερο τη χρήση ηλ
στοιχειώδης Ανάλογη microείωση microαθήmicroατα γενικής παρέχουν το γνωστικό πρακτική άσκηση δεν
microαθήmicroατα ούτε microαθήmicroατα κατευθύνσεων (λχ
Κοινοβουλευτικό Ρεπορτάζ
Εισαγωγή στην Κύπρος Πολιτική Ιστορία
αργά Γ και ∆rsquo εξάmicroηνο) κι προαπαιτούmicroενα για άλλα
παράλληλη φοίτηση και σε άλλο για φοιτητές microε παράλληλη
1 2 3 4 5
Χ
Χ
Χ
Χ
233 Ο οδηγός ήκαι οι κανονισmicroοίπαρέχουν αναλυτικέςυποστήριξη και διαχείριση
234 Η διαδικασία διασφάλισηςδιαδικασία και δεν ακαδηmicroαϊκούς παράγοντες
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
231 Το ίδρυmicroα όπως είναι καιανεξάρτητη Μονάδα διασφάλισηςσπουδών στερείται πιστοποιηmicroένωνσε ένα microεγαλύτερου microεγέθους
2322 ∆εν microας παρασχέθηκεπροσωπικού
24 ∆ιαχείριση του Προγράmicromicroατος
241 ∆ιενεργείται αποτελεσmicroατικήσπουδών όσον αφοράπαρακολούθηση και στην
242 ∆ιασφαλίζεται ότι τα microαθησιακάεπιτευχθούν στηχρονοδιαγράmicromicroατος
243 ∆ιασφαλίζεται ότι η διαδικασίατων προγραmicromicroάτων σπουδώνη οποία λειτουργεί χωρίςπαρεmicroβάσεις
244 Η ακαδηmicroαϊκή ιεραρχίαΑντιπρυτάνεις Κοσmicroήτορεςπρογραmicromicroάτων ακαδηmicroαϊκόαποκλειστική ευθύνη γιαανάπτυξη των προγραmicromicroάτων
245 Οι πληροφορίες που αφορούναναρτώνται δηmicroόσια και
2451 Τις διατάξεις αναφορικά
2452 Τα αναmicroενόmicroενα
2453 Τη microεθοδολογία
2454 Τις περιγραφές
2455 Τη δοmicroή του προγράmicromicroατος
21
ή και οι κανονισmicroοί διασφάλισης ποιότητας αναλυτικές πληροφορίες και στοιχεία για την και διαχείριση του προγράmicromicroατος σπουδών
διαδικασία διασφάλισης ποιότητας αποτελεί ακαδηmicroαϊκή και δεν υπόκειται σε περιορισmicroούς από microη
ακαδηmicroαϊκούς παράγοντες
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
όπως είναι και φυσικό λόγω του microεγέθους του δεν διαθέτειΜονάδα διασφάλισης ποιότητας Εποmicroένως το προτεινόmicroενο
στερείται πιστοποιηmicroένων διαδικασιών διασφάλισης ποιότηταςmicroεγαλύτερου microεγέθους ακαδηmicroαϊκό ίδρυmicroα
παρασχέθηκε ερωτηmicroατολόγιο για την αξιολόγηση του
του Προγράmicromicroατος Σπουδών
∆ιενεργείται αποτελεσmicroατική διαχείριση του προγράmicromicroατος όσον αφορά στον σχεδιασmicroό στην έγκριση στην
παρακολούθηση και στην αναθεώρησή του
∆ιασφαλίζεται ότι τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα microπορούν να επιτευχθούν στη βάση του προβλεπόmicroενου χρονοδιαγράmicromicroατος
∆ιασφαλίζεται ότι η διαδικασία διαχείρισης και ανάπτυξης προγραmicromicroάτων σπουδών είναι ακαδηmicroαϊκή διαδικασία
λειτουργεί χωρίς οποιεσδήποτε microη ακαδηmicroαϊκές
ακαδηmicroαϊκή ιεραρχία του ιδρύmicroατος (Πρύτανης Αντιπρυτάνεις Κοσmicroήτορες Πρόεδροι και Συντονιστές προγραmicromicroάτων ακαδηmicroαϊκό προσωπικό) έχουν την αποκλειστική ευθύνη για την ακαδηmicroαϊκή αριστεία και την
των προγραmicromicroάτων σπουδών
πληροφορίες που αφορούν στο πρόγραmicromicroα σπουδών αναρτώνται δηmicroόσια και περιλαmicroβάνουν
Τις διατάξεις αναφορικά microε τις πιστώσεις microονάδων
αναmicroενόmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα
microεθοδολογία
Τις περιγραφές των microαθηmicroάτων
δοmicroή του προγράmicromicroατος
Χ
χ
επιπρόσθετα σχόλια που
δεν διαθέτει προτεινόmicroενο πρόγραmicromicroα
διασφάλισης ποιότητας που θα είχε
αξιολόγηση του διοικητικού
1 2 3 4 5
∆Ε
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
2456 Τα κριτήρια εισδοχής
2457 Τη microορφή καιφοιτητώντριών
246 Η απονοmicroή του τίτλουlaquoΠαράρτηmicroα ∆ιπλώmicroατοςείναι σύmicroφωνο microεπροδιαγραφές
247 ∆ιασφαλίζεται αποτελεσmicroατικόςτου προγράmicromicroατος σπουδών
248 Η αναγνώριση και η microεταφοράπροηγούmicroενη φοίτησηκανονισmicroούς οι οποίοιπιστωτικές microονάδες απονέmicroονταιαπονέmicroει τον τίτλο
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
242 Τα microαθησιακά αποτελέσmicroαταχρονοδιάγραmicromicroα όπως έχει ήδη
243 ndash 245 Η ακαδηmicroαϊκή ιεραρχίαΠρογράmicromicroατος ακαδηmicroαϊκό προσωπικόακαδηmicroαϊκή αυτονοmicroία και δενακαδηmicroαϊκές παρεmicroβάσεις
Σηmicroειώστε σε περίπτωση πρακτικής
- Πόσες είναι οι πιστωτικέςάσκηση
- Σε ποιο εξάmicroηνο γίνεται- Αν η πρακτική άσκηση
απονέmicroει τον τίτλο
∆εν προβλέπεται Πρακτική άσκησηECTS Προβλέπεται συνεργασίαεργαστηριακών microαθηmicroάτωνανάγκες που προκύπτουν σε κάθε
25 ∆ιεθνής ∆ιάσταση του
251 Οι συνεργασίες τουσυγκρίνονται θετικάτmicroηmicroάτων προγραmicromicroάτωνδιεθνή χώρο
252 Προσελκύονται Επισκέπτεςκύρους
22
κριτήρια εισδοχής
microορφή και τις διαδικασίες αξιολόγησης των φοιτητώντριών
απονοmicroή του τίτλου σπουδών συνοδεύεται από Παράρτηmicroα ∆ιπλώmicroατοςraquo(diploma supplement) το οποίο
σύmicroφωνο microε τις ευρωπαϊκές και διεθνείς
∆ιασφαλίζεται αποτελεσmicroατικός microηχανισmicroός αξιολόγησης προγράmicromicroατος σπουδών από τουςτις φοιτητέςτριες
αναγνώριση και η microεταφορά πιστωτικών microονάδων από προηγούmicroενη φοίτηση ρυθmicroίζεται microε διαδικασίες και κανονισmicroούς οι οποίοι διασφαλίζουν ότι οι περισσότερες
microονάδες απονέmicroονται από το ίδρυmicroα που
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
microαθησιακά αποτελέσmicroατα είναι υπερβολικά σε σχέση microε το προβλεπόmicroενοόπως έχει ήδη επισηmicroανθεί
ακαδηmicroαϊκή ιεραρχία στο Ίδρυmicroα είναι περιορισmicroένη (Συντονιστήςακαδηmicroαϊκό προσωπικό) Εποmicroένως δεν εξασφαλίζεται
αυτονοmicroία και δεν υπάρχουν δικλείδες ασφαλείας απέναντι
περίπτωση πρακτικής άσκησης είναι οι πιστωτικές microονάδες για microαθήmicroατα και πόσες για
εξάmicroηνο γίνεται η πρακτική άσκηση πρακτική άσκηση γίνεται στην χώρα στην οποία εδρεύει
Πρακτική άσκηση ως ξεχωριστό microάθηmicroα microε δικέςΠροβλέπεται συνεργασία microε το CAPITAL TV για την
microαθηmicroάτων αλλά όχι σε συστηmicroατική βάση (αναλόγωςπροκύπτουν σε κάθε microάθηmicroα)
∆ιάσταση του Προγράmicromicroατος Σπουδών
συνεργασίες του προγράmicromicroατος microε άλλα ιδρύmicroατα συγκρίνονται θετικά microε αντίστοιχες συνεργασίες άλλων
προγραmicromicroάτων σπουδών στον ευρωπαϊκό και
Προσελκύονται Επισκέπτες Καθηγητές εγνωσmicroένου
Χ
Χ
∆Ε
Χ
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
σχέση microε το προβλεπόmicroενο
περιορισmicroένη (Συντονιστής εξασφαλίζεται η
ασφαλείας απέναντι σε microη
και πόσες για την πρακτική
οποία εδρεύει το Ίδρυmicroα που
microάθηmicroα microε δικές του microονάδες για την στήριξη των
βάση (αναλόγως microε τις
1 2 3 4 5
∆Ε
∆Ε
253 Συmicromicroετέχουν οι φοιτητέςανταλλαγών
254 Η ακαδηmicroαϊκή φυσιογνωmicroίαείναι συmicroβατή microε αντίστοιχακυπριακό χώρο και διεθνώς
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σχολιάστε επίσης τον βαθmicroόαντίστοιχα προγράmicromicroατα πουΙδρύmicroατα της ίδιας βαθmicroίδας
251 - 253 Το προτεινόmicroενοτρέχοντα προγράmicromicroατα του Ιδρύmicroατοςπλαίσιο του Erasmus+ microε αντίστοιχα
254 Τα αντίστοιχα προγράmicromicroαταπανεπιστηmicroιακά και τετραετούς
26 Σύνδεση microε αγορά εργασίας
261 Οι διαδικασίες οιανταπόκριση του προγράmicromicroατοςεπαγγελmicroατικές δραστηριότητεςεπαρκείς και αποτελεσmicroατικές
262 Με βάση τη microελέτηαπορρόφηση των αποφοίτων
263 Τα οφέλη της κοινωνίαςείναι σηmicroαντικά
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
∆εν διαπιστώθηκαν διαδικασίεςαπό τη συmicroφωνία microε τοφοιτητώνριών Η microελέτη βιωσιmicroότηταςυποτυπώδης καθώς περιορίζεταιπεριλαmicroβάνει έρευνα για την απορρόφηση
3 ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΡΓΟ
31 Συνέργεια Έρευνας και
311 ∆ιασφαλίζεται ότι η διδασκαλίαδιαφωτιστεί από την έρευνα
23
Συmicromicroετέχουν οι φοιτητέςτριες σε προγράmicromicroατα
ακαδηmicroαϊκή φυσιογνωmicroία του προγράmicromicroατος σπουδών συmicroβατή microε αντίστοιχα προγράmicromicroατα σπουδών στον
χώρο και διεθνώς
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
επίσης τον βαθmicroό στον οποίο το πρόγραmicromicroα συγκρίνεταιπρογράmicromicroατα που λειτουργούν στην Κύπρο και στο
βαθmicroίδας
προτεινόmicroενο πρόγραmicromicroα δεν έχει ξεκινήσει τη λειτουργίαπρογράmicromicroατα του Ιδρύmicroατος υπάρχουν περιορισmicroένες συνεργασίες
microε αντίστοιχα ιδρύmicroατα σε Θεσσαλονίκη Πολωνία
αντίστοιχα προγράmicromicroατα σπουδών στον κυπριακόκαι τετραετούς διάρκειας
microε αγορά εργασίας και κοινωνία
διαδικασίες οι οποίες εφαρmicroόστηκαν για την του προγράmicromicroατος στις επιστηmicroονικές και
επαγγελmicroατικές δραστηριότητες των αποφοίτων είναι και αποτελεσmicroατικές
βάση τη microελέτη βιωσιmicroότητας αναmicroένεται απορρόφηση των αποφοίτων σε ικανοποιητικό βαθmicroό
κοινωνίας από το πρόγραmicromicroα σπουδών
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
διαπιστώθηκαν διαδικασίες σύνδεσης του προγράmicromicroατος microε τηνσυmicroφωνία microε το CAPITAL TV για την εργαστηριακή
microελέτη βιωσιmicroότητας που microας δόθηκε κατά την επίσκεψηκαθώς περιορίζεται στον υπολογισmicroό εσόδων-
έρευνα για την απορρόφηση των αποφοίτων στην αγορά
ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΡΓΟ ΚΑΙ Η ΣΥΝΕΡΓΕΙΑ ΜΕ ΤΗ ∆Ι∆ΑΣΚΑΛΙΑ
Έρευνας και ∆ιδασκαλίας
∆ιασφαλίζεται ότι η διδασκαλία και η microάθηση έχει επαρκώςδιαφωτιστεί από την έρευνα
∆Ε
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
πρόγραmicromicroα συγκρίνεται θετικά microε τα και στο εξωτερικό σε
ξεκινήσει τη λειτουργία του Για τα περιορισmicroένες συνεργασίες στο
Θεσσαλονίκη Πολωνία Σλοβενία
κυπριακό χώρο είναι
1 2 3 4 5
Χ
Χ
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
προγράmicromicroατος microε την αγορά πέρα εργαστηριακή άσκηση των
κατά την επίσκεψη είναι -εξόδων και δεν
στην αγορά εργασίας
ΤΗ ∆Ι∆ΑΣΚΑΛΙΑ
1 2 3 4 5
επαρκώς Χ
312 Τα νέα αποτελέσmicroαταπεριεχόmicroενο του προγράmicromicroατος
313 Παρέχονται επαρκείςεξοπλισmicroός για τη στήριξητου προγράmicromicroατος σπουδώνπροσβάσιmicroα στο προσωπικό
314 Τα αποτελέσmicroατα τηςακαδηmicroαϊκού προσωπικούπεριοδικά microε το σύστηmicroαπρακτικά συνεδριών εκδόσεις
315 Η εξωτερική microη κρατικήδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκούθετικά microε τη χρηmicroατοδότησηΚύπρο και στο εξωτερικό
316 Η εσωτερική χρηmicroατοδότησηδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκούθετικά microε τη χρηmicroατοδότησηΚύπρο και στο εξωτερικό
317 Η πολιτική έmicromicroεσηςχρηmicroατοδότησης τωνακαδηmicroαϊκού προσωπικού
318 Η συmicromicroετοχή τωνεκπαιδευτικού καιπρογράmicromicroατος σε ερευνητικέςείναι ικανοποιητική
319 Η εκπαίδευση φοιτητώνείναι επαρκής
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Όπως προκύπτει από τα βιογραφικάδεν έχουν δηmicroοσιεύσεις σευπάρχουν υποδοmicroές ή ξεχωριστήπροτείνεται σε πολλά από ταβασίζονται στο status quaestionis σε πολλά από τα microαθήmicroαταπεριγραφικούακαδηmicroαϊκού
4 ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ∆ΙΟΙΚΗΣΗΣΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ
41 ∆ιοικητικοί Μηχανισmicroοί
24
αποτελέσmicroατα της έρευνας είναι ενσωmicroατωmicroένα στοπεριεχόmicroενο του προγράmicromicroατος σπουδών
Παρέχονται επαρκείς και ικανοποιητικές εγκαταστάσεις καιεξοπλισmicroός για τη στήριξη των ερευνητικών συνιστωσών
προγράmicromicroατος σπουδών τα οποία είναι διαθέσιmicroα καιπροσβάσιmicroα στο προσωπικό και στους φοιτητέςτριες
αποτελέσmicroατα της ερευνητικής δραστηριότητας τουακαδηmicroαϊκού προσωπικού δηmicroοσιεύονται σε διεθνή
microε το σύστηmicroα κριτών σε διεθνή συνέδρια συνεδριών εκδόσεις κλπ
εξωτερική microη κρατική χρηmicroατοδότηση των ερευνητικώνδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού συγκρίνεται
τη χρηmicroατοδότηση των άλλων ιδρυmicroάτων στηνκαι στο εξωτερικό
εσωτερική χρηmicroατοδότηση των ερευνητικώνδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού συγκρίνεται
τη χρηmicroατοδότηση των άλλων ιδρυmicroάτων στηνκαι στο εξωτερικό
πολιτική έmicromicroεσης ή άmicroεσης εσωτερικήςχρηmicroατοδότησης των ερευνητικών δραστηριοτήτων τουακαδηmicroαϊκού προσωπικού είναι ικανοποιητική
συmicromicroετοχή των φοιτητώντριών ακαδηmicroαϊκού εκπαιδευτικού και διοικητικού προσωπικού τουπρογράmicromicroατος σε ερευνητικές δραστηριότητες και έργα
ικανοποιητική
φοιτητώντριών στην ερευνητική διαδικασία
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
από τα βιογραφικά τους τα microέλη του ακαδηmicroαϊκούδηmicroοσιεύσεις σε (διεθνή) επιστηmicroονικά περιοδικά Στουποδοmicroές ή ξεχωριστή γραmicromicroατεία έρευνας Η βιβλιογραφία
πολλά από τα microαθήmicroατα είναι απαρχαιωmicroένη και status quaestionis αρκετών δεκαετιών πριν Επίσης ητα microαθήmicroατα είναι ρυθmicroιστικούκανονιστικού χαρακτήρα
ακαδηmicroαϊκού
ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ∆ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΦΟΙΤΗΤΙΚΗΣ ΜΕΡΙΜΝΑΣ ΚΑΙΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΤΟΥ ∆Ι∆ΑΚΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ
∆ιοικητικοί Μηχανισmicroοί
ενσωmicroατωmicroένα στο Χ
εγκαταστάσεις και συνιστωσών διαθέσιmicroα και
Χ
δραστηριότητας του διεθνή
συνέδρια
Χ
ερευνητικών συγκρίνεται
ιδρυmicroάτων στην
Χ
ερευνητικών συγκρίνεται
ιδρυmicroάτων στην
Χ
εσωτερικής δραστηριοτήτων του
Χ
ακαδηmicroαϊκού προσωπικού του
και έργα
Χ
διαδικασία Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
ακαδηmicroαϊκού προσωπικού περιοδικά Στο Ίδρυmicroα δεν
έρευνας Η βιβλιογραφία που απαρχαιωmicroένη και οι περιγραφές
πριν Επίσης η βιβλιογραφία κανονιστικού χαρακτήρα και όχι
ΜΕΡΙΜΝΑΣ ΚΑΙ
1 2 3 4 5
411 Υπάρχει Υπηρεσία Φοιτητικήςτους φοιτητέςτριες σταπροβλήmicroατα και δυσκολίες
412 Οι θεσmicroοθετηmicroένοιπαρακολούθηση και στήριξη
413 Η απόδοση των microηχανισmicroώνσυγκεκριmicroένων κριτηρίων
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
42 Υποδοmicroές Υποστήριξη
421 Υπάρχουν κατάλληλαυποστηρίζουν το πρόγραmicromicroα
422 Υπάρχει υποστηρικτικήεπικοινωνίας
423 Οι εγκαταστάσεις είναι
424 Ο εξοπλισmicroός που χρησιmicroοποιείταιεκmicroάθηση (εργαστηριακόςαναλώσιmicroα κτλ) είναι
425 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπροσβάσιmicroο από τους
426 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπρόσφατες εκδόσεις σε
427 Παρέχονται στοεπιmicroόρφωσης σε microεθόδουςενηλίκων και στις νέεςπλαισίου microάθησης
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
421 Το Ίδρυmicroα έχει ξεκινήσειστη βιβλιογραφία των microαθηmicroάτωνπεριορισmicroένη και προβληmicroατικήπεριοδικά Η βιβλιοθήκη είναι πολύανάγνωσηςεργασίας
422 Η υποστηρικτική πλατφόρmicroα
25
Υπηρεσία Φοιτητικής Μέριmicroνας που υποστηρίζειφοιτητές τριες στα ακαδηmicroαϊκά και προσωπικά τους
δυσκολίες
θεσmicroοθετηmicroένοι διοικητικοί microηχανισmicroοί γιαπαρακολούθηση και στήριξη φοιτητών είναι επαρκείς
απόδοση των microηχανισmicroών αυτών αξιολογείται στη βάσησυγκεκριmicroένων κριτηρίων
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
Υποδοmicroές Υποστήριξη
κατάλληλα βιβλία και έγκριτα περιοδικά πουυποστηρίζουν το πρόγραmicromicroα
υποστηρικτική πλατφόρmicroα εσωτερικής
εγκαταστάσεις είναι επαρκείς σε αριθmicroό και microέγεθος
εξοπλισmicroός που χρησιmicroοποιείται στη διδασκαλία και τηνεργαστηριακός και ηλεκτρονικός εξοπλισmicroός
αναλώσιmicroα κ τ λ) είναι ποσοτικά και ποιοτικά επαρκής
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) είναι επαρκές και εύκολα
προσβάσιmicroο από τους φοιτητέςτριες
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) ενηmicroερώνεται microε τις πιο
πρόσφατες εκδόσεις σε τακτά χρονικά διαστήmicroατα
Παρέχονται στο διδακτικό προσωπικό δυνατότητεςεπιmicroόρφωσης σε microεθόδους διδασκαλίας στην εκπαίδευση
και στις νέες τεχνολογίες στη βάση δοmicroηmicroένουmicroάθησης
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
έχει ξεκινήσει διαδικασία παραγγελίας των βιβλίων πουτων microαθηmicroάτων η οποία όπως αλλού αναφέρουmicroε είναιπροβληmicroατική ∆εν υπάρχουν συνδροmicroές σε έγκριτα
βιβλιοθήκη είναι πολύ microικρή και δεν υπάρχουν ξεχωριστοί
υποστηρικτική πλατφόρmicroα είναι στοιχειώδης και επιτρέπει microόνο
υποστηρίζει προσωπικά τους
Χ
microηχανισmicroοί για Χ
στη βάση Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
1 2 3 4 5
περιοδικά που Χ
εσωτερικής Χ
Χ
διδασκαλία και την εξοπλισmicroός
Χ
επιστηmicroονικά και εύκολα
Χ
επιστηmicroονικά τις πιο
Χ
δυνατότητες εκπαίδευση δοmicroηmicroένου
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
βιβλίων που προτείνονται αναφέρουmicroε είναι σε έγκριτα επιστηmicroονικά
υπάρχουν ξεχωριστοί χώροι
επιτρέπει microόνο την
ανάρτηση και τη microεταφόρτωσηπροσωπικού microε τουςτις φοιτητές
423 Υπάρχει ένα microόνο γραφείο
425 ndash 426 Βλ 421 και παραπάνω
427 ∆εν αναφέρθηκε δοmicroηmicroένο
43 Οικονοmicroικοί Πόροι
431 Η διαχείριση και διάθεσηπρογράmicromicroατος σπουδώνπρογράmicromicroατος καιπροσωπικού
432 Η διάθεση των οικονοmicroικώνακαδηmicroαϊκά θέmicroαταακαδηmicroαϊκών οργάνων
433 Οι αmicroοιβές του ακαδηmicroαϊκούανάλογες microε τιςπροσωπικού αντίστοιχων
434 Τα δίδακτρα των φοιτητώναντίστοιχων ιδρυmicroάτων
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
431 ∆εν προβλέπεται κονδύλι
432 Η διάθεση των οικονοmicroικών∆ιευθύντριας
433 Από τον προϋπολογισmicroόεπίσκεψη προκύπτουν ιδιαίτερα
Το πιο κάτω κριτήριοπρογράmicromicroατα σπουδών
5 ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
51 Οι διαδικασίες ανατροφοδότησηςαναφορικά microε την αξιολόγησηαπό τους φοιτητές είναι
26
microεταφόρτωση εγγράφων Η επικοινωνία του διδακτικούτους τις φοιτητέςριες γίνεται microε η-microέιλ
microόνο γραφείο καθηγητών Η βιβλιοθήκη είναι microικρή
και παραπάνω σχετικά microε τη βιβλιογραφία των microαθηmicroάτων
αναφέρθηκε δοmicroηmicroένο πλαίσιο microάθησηςεπιmicroόρφωσης
Οικονοmicroικοί Πόροι
διαχείριση και διάθεση των οικονοmicroικών πόρων τουπρογράmicromicroατος σπουδών επιτρέπουν την ανάπτυξη τουπρογράmicromicroατος και του ακαδηmicroαϊκούεκπαιδευτικού
διάθεση των οικονοmicroικών πόρων που αφορούνακαδηmicroαϊκά θέmicroατα είναι αρmicroοδιότητα των θεσmicroικώνακαδηmicroαϊκών οργάνων
αmicroοιβές του ακαδηmicroαϊκού και άλλου προσωπικού είναιmicroε τις αmicroοιβές ακαδηmicroαϊκού και άλλου
προσωπικού αντίστοιχων ιδρυmicroάτων στην Κύπρο
δίδακτρα των φοιτητώντριών συνάδουν microε τα δίδακτρααντίστοιχων ιδρυmicroάτων
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
προβλέπεται κονδύλι για την περαιτέρω ανάπτυξη του προγράmicromicroατος
των οικονοmicroικών πόρων είναι αποκλειστική αρmicroοδιότητα
προϋπολογισmicroό του προγράmicromicroατος που microας δόθηκε κατάιδιαίτερα χαmicroηλές αmicroοιβές για το ακαδηmicroαϊκό προσωπικό
κριτήριο ισχύει επιπρόσθετα για τα εξ
ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
διαδικασίες ανατροφοδότησης των διδασκόντωναναφορικά microε την αξιολόγηση του διδακτικού τους έργου
φοιτητές είναι ικανοποιητικές
ακτικού
είναι microικρή
βιβλιογραφία των microαθηmicroάτων
1 2 3 4 5
πόρων του ανάπτυξη του εκπαιδευτικού
Χ
αφορούν θεσmicroικών
Χ
προσωπικού είναι και άλλου
Χ
δίδακτρα Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
ανάπτυξη του προγράmicromicroατος
αποκλειστική αρmicroοδιότητα της
δόθηκε κατά την ακαδηmicroαϊκό προσωπικό
τα εξ αποστάσεως
1 2 3 4 5
διδασκόντων τους έργου
∆Ε
52 Η διαδικασία και οι προϋποθέσειςδιδακτικού προσωπικούδιαθέτουν τις απαραίτητεςαποστάσεως εκπαίδευση
53 Μέσα από θεσmicroοθετηmicroένεςκατάλληλη εκπαίδευσηδιδάσκοντες για να microπορέσουντην εκπαιδευτική διαδικασία
54 Οι microηχανισmicroοί ελέγχουικανοποιητικοί
55 Παρέχεται κατάλληληαπό τους διδάσκοντεςδιαδικασίες
56 Εξασφαλίζεται σεαποστάσεως επικοινωνίαφοιτητών
57 ∆ιασφαλίζεται η συνέπειαεφαρmicroογή της σε όλουςπροκαθορισmicroένων διαδικασιών
58 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπροβλέπει η microεθοδολογίακαι επικαιροποιείται σε
59 Το πρόγραmicromicroα διαθέτειυποστήριξης της microάθησης
510 Οι υποστηρικτικές υποδοmicroές
511 Οι φοιτητές ενηmicroερώνονταιδιαθέσιmicroες εκπαιδευτικές
512 Οι διαδικασίες συστηmicroατικούυποστηρικτικών υπηρεσιώναποτελεσmicroατικές
513 Οι υποδοmicroές γιασυγκρίσιmicroες microε τιςΕυρωπαϊκή Ένωση και
514 Οι υπηρεσίες ηλεκτρονικήςσύmicroφωνα microε τη διεθνήανάγκες των φοιτητών
27
διαδικασία και οι προϋποθέσεις πρόσληψης ακαδηmicroαϊκούπροσωπικού διασφαλίζουν ότι οι υποψήφιοιτις απαραίτητες ικανότητες και εmicroπειρία για εξεκπαίδευση
από θεσmicroοθετηmicroένες διαδικασίες παρέχεταικατάλληλη εκπαίδευση καθοδήγηση και υποστήριξη στουςδιδάσκοντες για να microπορέσουν να υποστηρίξουν αποδοτικά
εκπαιδευτική διαδικασία
microηχανισmicroοί ελέγχου της επίδοσης των φοιτητών είναι
Παρέχεται κατάλληλη καθοδήγηση στους εκπαιδευόmicroενουςτους διδάσκοντες microέσα από θεσmicroοθετηmicroένες
Εξασφαλίζεται σε ικανοποιητικό βαθmicroό η οmicroαλή εξαποστάσεως επικοινωνία εκπαιδευτικού προσωπικού και
∆ιασφαλίζεται η συνέπεια της αξιολόγησης η ισότιmicroητης σε όλους τουςτις φοιτητέςτριες και η τήρηση
προκαθορισmicroένων διαδικασιών
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) πληροί τις προδιαγραφές που
προβλέπει η microεθοδολογία της εξ αποστάσεως εκπαίδευσηςεπικαιροποιείται σε τακτά χρονικά διαστήmicroατα
πρόγραmicromicroα διαθέτει κατάλληλες και επαρκείς υποδοmicroέςυποστήριξης της microάθησης
υποστηρικτικές υποδοmicroές είναι εύκολα προσβάσιmicroες
φοιτητές ενηmicroερώνονται και εκπαιδεύονται σχετικά microε ταδιαθέσιmicroες εκπαιδευτικές υποδοmicroές
διαδικασίες συστηmicroατικού ελέγχου και βελτίωσης τωνυποστηρικτικών υπηρεσιών είναι συχνές και
υποδοmicroές για εξ αποστάσεως εκπαίδευση είναισυγκρίσιmicroες microε τις υποδοmicroές Πανεπιστηmicroίων στηνΕυρωπαϊκή Ένωση και διεθνώς
υπηρεσίες ηλεκτρονικής βιβλιοθήκης παρέχονταιmicroε τη διεθνή πρακτική ώστε να υποστηρίζονται οι
των φοιτητών και των διδασκόντων
ακαδηmicroαϊκού υποψήφιοι
εmicroπειρία για εξ
∆Ε
παρέχεται υποστήριξη στους
αποδοτικά
∆Ε
φοιτητών είναι ∆Ε
εκπαιδευόmicroενους θεσmicroοθετηmicroένες
∆Ε
οmicroαλή εξ προσωπικού και
∆Ε
η ισότιmicroη και η τήρηση
∆Ε
επιστηmicroονικά προδιαγραφές που
εκπαίδευσης
∆Ε
υποδοmicroές ∆Ε
∆Ε
σχετικά microε τα ∆Ε
βελτίωσης των συχνές και
∆Ε
εκπαίδευση είναι Πανεπιστηmicroίων στην
∆Ε
παρέχονται υποστηρίζονται οι
∆Ε
515 Οι φοιτητέςτριες καιαπαραίτητες για το πρόγραmicromicroαδιδασκαλίας τους ηλεκτρονικές
516 Το ποσοστό του διδακτικούσπουδών που προσφέρεταικατέχει διδακτορικό τίτλο
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σηmicroειώστε αν ισχύουν τα πιοδήλωση Σε περίπτωση που δεν
O ανώτατος αριθmicroός φοιτητώνφοιτητές
Είναι απαραίτητη η διεξαγωγήυπό την εποπτεία του ιδίουαξιόπιστων φορέων που λειτουργού
Ο αριθmicroός των τmicroηmicroάτων εξδιδάσκει το ακαδηmicroαϊκό προσωπικόmicroαθηmicroάτων που διδάσκειπρογράmicromicroατα και ο διδακτικός
Το πιο κάτω κριτήριο ισχύεισπουδών
6 ∆Ι∆ΑΚΤΟΡΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
28
φοιτητές τριες και οι διδάσκοντες έχουν πρόσβαση στιςαπαραίτητες για το πρόγραmicromicroα το επίπεδο και τον τρόποδιδασκαλίας τους ηλεκτρονικές πηγές πληροφόρησης
ποσοστό του διδακτικού προσωπικού σε ένα πρόγραmicromicroαπου προσφέρεται εξ αποστάσεως το οποίο
διδακτορικό τίτλο δεν είναι microικρότερο από 75
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
ισχύουν τα πιο κάτω βάζοντας radic στο τετραγωνάκιπερίπτωση που δεν ισχύουν οι δηλώσεις σηmicroειώστε τι ισχύει
αριθmicroός φοιτητών ανά τmicroήmicroα δεν υπερβαίνει τους
η διεξαγωγή γραπτών εξετάσεων microε φυσική παρουσίαεποπτεία του ιδίου του Ιδρύmicroατος ή υπό την εποπτείαφορέων που λειτουργούν στις χώρες των διδασκοmicroένων
τmicroηmicroάτων εξ αποστάσεως προγράmicromicroατος στα οποίαακαδηmicroαϊκό προσωπικό δεν υπερβαίνει τον αριθmicroό
διδάσκει το διδακτικό προσωπικό στα συmicroβατικάκαι ο διδακτικός φόρτος του διδάσκοντος συνυπολογίζεται
κριτήριο ισχύει επιπρόσθετα για τα διδακτορικά προγράmicromicroατα
∆Ι∆ΑΚΤΟΡΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥ∆ΩΝ
πρόσβαση στις τον τρόπο
∆Ε
πρόγραmicromicroα το οποίο
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
τετραγωνάκι δίπλα από τη σηmicroειώστε τι ισχύει
υπερβαίνει τους 30 ∆Ε
φυσική παρουσία την εποπτεία
διδασκοmicroένων
∆Ε
προγράmicromicroατος στα οποία τον αριθmicroό των στα συmicroβατικά
συνυπολογίζεται
∆Ε
διδακτορικά προγράmicromicroατα
1 2 3 4 5
61 ∆ιασφαλίζεται η ποιοτικήmicroέσα από Κανονισmicroούς
62 Η δοmicroή και τοπρογράmicromicroατος σπουδώνδιασφαλίζουν τηνσπουδών
63 Ο αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκούυποστηρίξει το διδακτορικόεπαρκής
64 Οι επιβλέποντες τωνακαδηmicroαϊκά προσόντατων συγκεκριmicroένων διατριβών
65 Η προσβασιmicroότητα τωνκανόνες διδακτορικών
66 Ο αριθmicroός των διδακτορικώνεπιβλέπει ένα ακαδηmicroαϊκόσυνεχή και αποτελεσmicroατικήκαι σύmicroφωνος microε τα ευρωπαϊκά
67 Τα ερευνητικά ενδιαφέροντασυmicroβούλων και επιβλεπόντωνκαλύπτουν τα θεmicroατικάφοιτητών του προγράmicromicroατος
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σηmicroειώστε τον αριθmicroό διδακτορικώνπρογράmicromicroατος και την ακαδηmicroαϊκή
ΚΑΤΑΛΗΚΤΙΚΑ
Παρακαλώ να γράψετε τα καταληκτικάσπουδών στο σύνολό του ή για
29
∆ιασφαλίζεται η ποιοτική παροχή διδακτορικών σπουδών Κανονισmicroούς ∆ιδακτορικών Σπουδών
και το περιεχόmicroενο του διδακτορικού προγράmicromicroατος σπουδών είναι ικανοποιητικά και διασφαλίζουν την ποιοτική παροχή διδακτορικών
αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού που θα διδακτορικό πρόγραmicromicroα σπουδών είναι
επιβλέποντες των διδακτορικών διατριβών έχουν τα ακαδηmicroαϊκά προσόντα και την εmicroπειρία για την εποπτεία
συγκεκριmicroένων διατριβών
προσβασιmicroότητα των ενδιαφερόmicroενων microερών στους διδακτορικών σπουδών είναι ικανοποιητική
αριθmicroός των διδακτορικών φοιτητών τους οποίους ένα ακαδηmicroαϊκό microέλος είναι ικανοποιητικός για τη
και αποτελεσmicroατική ανατροφοδότηση του φοιτητή σύmicroφωνος microε τα ευρωπαϊκά και διεθνή πρότυπα
ερευνητικά ενδιαφέροντα των ακαδηmicroαϊκών συmicroβούλων και επιβλεπόντων είναι ικανοποιητικά και
τα θεmicroατικά πεδία έρευνας των διδακτορικών του προγράmicromicroατος
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
αριθmicroό διδακτορικών φοιτητών που επιβλέπει κάθε microέλοςκαι την ακαδηmicroαϊκή βαθmicroίδα στην οποία βρίσκεται ο επιβλέπων
ΚΑΤΑΛΗΚΤΙΚΑ ΣΧΟΛΙΑ ndash ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ
γράψετε τα καταληκτικά σχόλια και εισηγήσεις για το πρόγραmicromicroασύνολό του ή για επιmicroέρους συνιστώσες του προγράmicromicroατος
σπουδών ∆Ε
διδακτορικού ικανοποιητικά και
διδακτορικών
∆Ε
που θα σπουδών είναι
∆Ε
έχουν τα εποπτεία
∆Ε
microερών στους ∆Ε
οποίους ικανοποιητικός για τη
φοιτητή
∆Ε
ακαδηmicroαϊκών ικανοποιητικά και
διδακτορικών
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
επιβλέπει κάθε microέλος ∆ΕΠ του βρίσκεται ο επιβλέπων
για το πρόγραmicromicroα προγράmicromicroατος σπουδών
Η Επιτροπή συνεκτιmicroώντας ταδόθηκαν κατά τη διάρκεια τηςσηmicroαντικές αδυναmicroίες Οι αδυναmicroίες
1 Τον τίτλο το περιεχόmicroενο και
2 Τα κριτήρια εισδοχής
3 Την επάρκεια του διδακτικού
4 Τη συνάφεια του προγράmicromicroατος
Ονόmicroατα και υπογραφές ΠροέδρουΑξιολόγησης
Όνοmicroα
Γιώργος Καλλίρης
Σπύρος Μοσχονάς
Σοφία Ιορδανίδου
Μαρία Πέτρου
Ηmicroεροmicroηνία 19 Μαΐου 2018
300_1_1_external_evaluation_report_program_templatedocx
30
συνεκτιmicroώντας τα στοιχεία της αίτησης και τα πρόσθετα έγραφαδιάρκεια της επίσκεψης θεωρεί ότι η πρόταση παρουσιάζει
Οι αδυναmicroίες αυτές αφορούν κυρίως
περιεχόmicroενο και το επίπεδο του προγράmicromicroατος σπουδών
του διδακτικού προσωπικού
του προγράmicromicroατος microε το προφίλ του ιδρύmicroατος
υπογραφές Προέδρου και Μελών της Επιτροπής Εξωτερικής
Υπογραφή
Μαΐου 2018
300_1_1_external_evaluation_report_program_templatedocx
πρόσθετα έγραφα που της πρόταση παρουσιάζει
προγράmicromicroατος σπουδών
Επιτροπής Εξωτερικής
1111 Στο πρόγραmicromicroα σπουδώνπολιτική για την πρόληψη
1112 Στο πρόγραmicromicroα σπουδώνπαραπόνων και επίλυσης
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
111 Πρακτικά στο Πρόγραmicromicroααπόφοιτος Μέσης Εκπαίδευσης
1 Εισδοχή microε βάση2 Καλή γνώση της Αγγλικής3 Συνεκτίmicroηση γνώσης4 Πιστοποίηση γνώσηςυποψήφιους σε επίπεδο
112 Μικρός αριθmicroός microαθητών113 Όλες οι διαδικασίες του
υφιστάmicroενα προγράmicromicroατανα γνωρίζει αν και microε∆ηmicroοσιογραφίας
114 Προβλέπεται η αγορά περιορισmicroένουστη βιβλιογραφία των microαθηmicroάτωνβιβλίων σε διαφορετικάσυναφή περιοδικά ούτε
1145115-1110 Η ακαδηmicroαϊκήφοιτητών κρίνεται microε βάση τα ισχύοντα1111 ∆εν διαπιστώθηκαν
λογοκλοπής Σηmicroειώστε α) τον προσδοκώmicroενο αριθmicroό
σπουδών Αναmicroένονται εγγραφές έωςβ) από ποιες χώρες αναmicroένεταιΚύπρος γ) τον microέγιστο προγραmicromicroατισmicroένο20
12 ∆ιδασκαλία
121 Η microεθοδολογία του κάθετην επίτευξη του σκοπούεπιmicroέρους θεmicroατικών
122 Η microεθοδολογία του κάθεενήλικες
123 Γίνεται συνεχήςανατροφοδότηση των
14
πρόγραmicromicroα σπουδών εφαρmicroόζεται αποτελεσmicroατική για την πρόληψη και εντοπισmicroό της λογοκλοπής
πρόγραmicromicroα σπουδών οι microηχανισmicroοί διαχείρισης παραπόνων και επίλυσης διαφορών είναι ικανοποιητικοί
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
στο Πρόγραmicromicroα microπορεί να γίνει δεκτός οποιοσοποιαΜέσης Εκπαίδευσης Η επιτροπή προτείνει επιπρόσθετα
Εισδοχή microε βάση βαθmicroολογία απολυτηρίου γνώση της Αγγλικής επίπεδο Β2
Συνεκτίmicroηση γνώσης άλλων γλωσσών και Πιστοποίηση γνώσης της Ελληνικής γλώσσας από αλλο
υποψήφιους σε επίπεδο Β2 αριθmicroός microαθητών ανά microάθηmicroα το οποίο κρίνεται θετικάδιαδικασίες του 113 φαίνεται ότι λειτουργούν ικανοποιητικά
προγράmicromicroατα του Κολλεγίου αλλά η Επιτροπή δενγνωρίζει αν και microε ποιο τρόπο θα λειτουργήσουν για το πρόγραmicromicroα
ροβλέπεται η αγορά περιορισmicroένου αριθmicroού βιβλίων τα οποίαβιβλιογραφία των microαθηmicroάτων Η Βιβλιοθήκη περιλαmicroβάνει
διαφορετικά γνωστικά αντικείmicroενα ∆εν υπάρχουνούτε σε βάσεις δεδοmicroένων
Η ακαδηmicroαϊκή καθοδήγηση και η επικοινωνίαmicroε βάση τα ισχύοντα στα υπάρχοντα προγράmicromicroαταδιαπιστώθηκαν διαδικασίες πρόληψης και εντοπισmicroού
προσδοκώmicroενο αριθmicroό Κύπριων και αλλοδαπών φοιτητών στο
εγγραφές έως 20 Κυπρίων φοιτητών χώρες αναmicroένεται ο microεγαλύτερος αριθmicroός φοιτητών
προγραmicromicroατισmicroένο αριθmicroό φοιτητών κατά τmicroήmicroα
microεθοδολογία του κάθε microαθήmicroατος είναι κατάλληλη για επίτευξη του σκοπού του microαθήmicroατος και των
θεmicroατικών ενοτήτων
microεθοδολογία του κάθε microαθήmicroατος είναι κατάλληλη για
συνεχής-διαmicroορφωτική αξιολόγηση και ανατροφοδότηση των φοιτητών σε τακτά διαστήmicroατα
Χ
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
σ οποιαδήποτε επιπρόσθετα κριτήρια
από αλλοδαπούς
κρίνεται θετικά λειτουργούν ικανοποιητικά για τα
Επιτροπή δεν είναι σε θέση λειτουργήσουν για το πρόγραmicromicroα της
βιβλίων τα οποία προτείνονται περιλαmicroβάνει microικρό αριθmicroό υπάρχουν συνδροmicroές σε
επικοινωνία διδασκόντων-προγράmicromicroατα
πρόληψης και εντοπισmicroού της
φοιτητών στο πρόγραmicromicroα
1 2 3 4 5
Χ
Χ
Χ
124 Το σύστηmicroα καιανατροφοδότησης τωνστα microαθήmicroατα είναιφοιτητώντριών
125 Εφαρmicroόζονται εκπαιδευτικέςενθαρρύνουν την ενεργόστη microαθησιακή διαδικασία
126 Στη διδασκαλία εκπαιδευτικών τεχνολογιώνπρότυπα συmicroπεριλαmicroβανοmicroένηςηλεκτρονικής υποστήριξης
127 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπληροί τις προδιαγραφέςτων επιmicroέρους microαθηmicroάτωνκαι επικαιροποιείται σε
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
121 στα περισσότερα microαθήmicroατα
50 και εργασίες 40 ή 50
microαθήmicroατα όπως
Οργάνωση-παραγωγή
Οργάνωση-παραγωγή
Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές
Οργάνωση-Έκδοση εντύπου 123 και 124 δεν είναιανατροφοδότησης 127 ∆ιαπιστώθηκε εξαιρετικάοποία δεν συmicroβαδίζουν microε τηστα αγγλικά ∆εν προβλέπεταιδεδοmicroένων
13 ∆ιδακτικό Προσωπικό
131 Ο αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκούαποκλειστικής απασχόλησηςτου προσωπικού αυτούπρόγραmicromicroα σπουδών
132 Οι διδάσκοντες κάθεουσιαστικά προσόνταόπως περιγράφονται
15
σύστηmicroα και τα κριτήρια αξιολόγησης και ανατροφοδότησης των επιδόσεων των φοιτητώντριών
microαθήmicroατα είναι σαφή επαρκή και σε γνώση των
Εφαρmicroόζονται εκπαιδευτικές δραστηριότητες που ενθαρρύνουν την ενεργό συmicromicroετοχή των φοιτητώντριών
microαθησιακή διαδικασία
διδασκαλία υιοθετείται η χρήση σύγχρονων εκπαιδευτικών τεχνολογιών που συνάδουν microε διεθνή
συmicroπεριλαmicroβανοmicroένης πλατφόρmicroας ηλεκτρονικής υποστήριξης microάθησης
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικά βάσεις δεδοmicroένων και διδακτικές σηmicroειώσεις) προδιαγραφές που προβλέπει η microεθοδολογία
επιmicroέρους microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος σπουδών επικαιροποιείται σε τακτά χρονικά διαστήmicroατα
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
περισσότερα microαθήmicroατα προβλέπεται αξιολόγηση microε τελική
ή 50 Ο τύπος της τελικής εξέτασης δεν ταιριάζει
παραγωγή-παρουσίαση ραδιοφωνικών εκποmicroπών
παραγωγή-παρουσίαση τηλεοπτικών εκποmicroπών
Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές
Έκδοση εντύπου
δεν είναι σαφή και επαρκή τα κριτήρια
ιαπιστώθηκε εξαιρετικά περιορισmicroένος αριθmicroός διδακτικών εγχειριδίωνσυmicroβαδίζουν microε τη σύγχρονη βιβλιογραφία Ελάχιστη είναι η
προβλέπεται πρόσβαση σε επιστηmicroονικά περιοδικά
Προσωπικό
αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού πλήρους και αποκλειστικής απασχόλησης και τα γνωστικά αντικείmicroενα
προσωπικού αυτού υποστηρίζουν επαρκώς το πρόγραmicromicroα σπουδών
διδάσκοντες κάθε microαθήmicroατος έχουν συναφή τυπικά κι ουσιαστικά προσόντα για τη διδασκαλία του microαθήmicroατος
περιγράφονται στις σχετικές νοmicroοθεσίες
Χ
Χ
Χ
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
αξιολόγηση microε τελική εξέταση 60 ή
εξέτασης δεν ταιριάζει σε τεχνικά
εκποmicroπών
κριτήρια αξιολόγησης και
διδακτικών εγχειριδίων τα είναι η βιβλιογραφία
επιστηmicroονικά περιοδικά και βάσεις
1 2 3 4 5
Χ
περιλαmicroβανοmicroένων των
1321 Εξειδίκευσηπροτίmicroηση
1322 ∆ηmicroοσιεύσεις
133 Τα γνωστικά αντικείmicroεναυποστηρίζουν επαρκώς
134 Το Ειδικό ∆ιδακτικόπροσόντα επαρκή επαγγελmicroατικήγια τη διδασκαλία περιορισmicroένουπρογράmicromicroατος σπουδών
135 Σε κάθε πρόγραmicromicroαΠροσωπικό δεν ερευνητικού προσωπικού
136 Το διδακτικό προσωπικόσχολής κατά ποσοστόαναγνωρισmicroένο ακαδηmicroαϊκόαπό το επίπεδο του προγράmicromicroατος
137 Ο λόγος του αριθmicroούσπουδών που διδάσκεταιπλήρους και αποκλειστικήςαριθmicroό των microαθηmicroάτωνπροσωπικό microερικήςποιότητα σπουδών του
138 Ο λόγος του αριθmicroούτου διδακτικού προσωπικούυποστήριξη και τηπρογράmicromicroατος σπουδών
139 Ο χρόνος διδασκαλίαςπεριορίζει τη διεξαγωγήκοινωνική προσφορά
1310 Οι microελλοντικές αποχωρήσειςαναmicroενόmicroενες προσλήψειςπροσωπικού εξασφαλίζουνπρογράmicromicroατος σπουδών
1311 Ο Συντονιστής του προγράmicromicroατοςτην εmicroπειρία για να συντονίζεισπουδών
16
περιλαmicroβανοmicroένων των ακόλουθων
Εξειδίκευση στα διδασκόmicroενα microαθήmicroατα microε προτίmicroηση διδακτορικό στο θέmicroα
∆ηmicroοσιεύσεις στο γνωστικό αντικείmicroενο
γνωστικά αντικείmicroενα των Επισκεπτών Καθηγητών υποστηρίζουν επαρκώς το πρόγραmicromicroα σπουδών
∆ιδακτικό Προσωπικό έχει τα απαιτούmicroενα επαρκή επαγγελmicroατική πείρα και εξειδίκευση
διδασκαλία περιορισmicroένου αριθmicroού microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος σπουδών
πρόγραmicromicroα σπουδών το Ειδικό ∆ιδακτικό Προσωπικό δεν υπερβαίνει το 30 του διδακτικού ερευνητικού προσωπικού
διδακτικό προσωπικό κάθε ιδιωτικής και δηmicroόσιας κατά ποσοστό όχι microικρότερο του 70 κατέχει
αναγνωρισmicroένο ακαδηmicroαϊκό τίτλο κατά microία βαθmicroίδα ανώτερο επίπεδο του προγράmicromicroατος στο οποίο διδάσκει
του αριθmicroού microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος που διδάσκεται από ακαδηmicroαϊκό προσωπικό
αποκλειστικής απασχόλησης προς τον των microαθηmicroάτων που διδάσκεται από ακαδηmicroαϊκό
προσωπικό microερικής απασχόλησης διασφαλίζει την σπουδών του προγράmicromicroατος σπουδών
του αριθmicroού φοιτητών προς τον συνολικό αριθmicroό διδακτικού προσωπικού είναι επαρκής για την
υποστήριξη και τη διασφάλιση της ποιότητας του προγράmicromicroατος σπουδών
διδασκαλίας του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού δεν περιορίζει τη διεξαγωγή έρευνας τη συγγραφή και την
προσφορά
microελλοντικές αποχωρήσεις συνταξιοδοτήσεις αναmicroενόmicroενες προσλήψεις και εξελίξεις του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού εξασφαλίζουν την οmicroαλή υλοποίηση του προγράmicromicroατος σπουδών σε ορίζοντα πενταετίας
Συντονιστής του προγράmicromicroατος έχει τα προσόντα και εmicroπειρία για να συντονίζει microε επάρκεια το πρόγραmicromicroα
Χ
Χ
∆Ε
∆Ε
∆Ε
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
131 1321 1322 1311 διδακτικό προσωπικό Παρατηρήθηκε∆ιδακτικό Προσωπικό στο∆ηmicroοσιογραφίας αποτελεί τοακαδηmicroαϊκές δηmicroοσιεύσεις καιεπαγγελmicroατική πείρα ΤέλοςΠρογράmicromicroατος έχει την εmicroπειρίαπρογραmicromicroάτων 138 Ο λόγος είναι πολύ ικανοποιητικός
2 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
21 Σκοπός και microαθησιακάΠρογράmicromicroατος Σπουδών
211 Ο σκοπός και οι στόχοιδιατυπώνονται σε microορφήαποτελεσmicroάτων και συνάδουνστρατηγική του ιδρύmicroατος
212 Ο σκοπός του προγράmicromicroατοςαποτελέσmicroατα αξιοποιούνταιτου προγράmicromicroατος σπουδ
213 Ο τίτλος και το πρόγραmicromicroαβασικές πρόνοιες τωνΕπιστηmicroονικών Σωmicroάτωνσώmicroατα αυτά
214 Το περιεχόmicroενο τουαξιολόγησης τα διδακτικάστην επίτευξη του σκοπούδιασφάλιση τωναποτελεσmicroάτων
215 Τα αναmicroενόmicroενα προγράmicromicroατος σπουδώνκαι στα microέλη του ακαδηmicroαϊκού
216 Η microαθησιακή διαδικασίαώστε να επιτυγχάνονταιαποτελέσmicroατα
217 Ο τίτλος σπουδώνφοιτητέςτριες ανταποκρίνεταιmicroαθησιακά αποτελέσmicroατα
17
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
131 1321 1322 1311 ∆εν έχει διαπιστωθεί αποκλειστικήςΠαρατηρήθηκε ότι αυτό που ο φορέας ∆ΙΠΑΕ ορίζει
Προσωπικό στο 134 και 135 στο εν λόγωαποτελεί το Ακαδηmicroαϊκό Προσωπικό του Προγράmicromicroατος
δηmicroοσιεύσεις και διδακτορικούς τίτλους (πλην ενός) αλλάπείρα Τέλος δεν προκύπτει ότι ο προτεινόmicroενος Συντονιστήςέχει την εmicroπειρία και τα προσόντα σε συντονισmicroό
είναι πολύ ικανοποιητικός
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ∆ΩΝ ΚΑΙ ΤΙΤΛΟΙ ΣΠΟΥ∆ΩΝ
και microαθησιακά αποτελέσmicroατα του Προγράmicromicroατος Σπουδών
και οι στόχοι του προγράmicromicroατος σπουδών διατυπώνονται σε microορφή αναmicroενόmicroενων microαθησιακών αποτελεσmicroάτων και συνάδουν microε την αποστολή και τη
του ιδρύmicroατος
σκοπός του προγράmicromicroατος και τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα αξιοποιούνται ως οδηγός για τον σχεδιασmicroό
προγράmicromicroατος σπουδών
και το πρόγραmicromicroα σπουδών ανταποκρίνονται στις πρόνοιες των αντίστοιχων Επαγγελmicroατικών και
Επιστηmicroονικών Σωmicroάτων για σκοπούς εγγραφής στα
περιεχόmicroενο του προγράmicromicroατος οι microορφές αξιολόγησης τα διδακτικά υλικά και ο εξοπλισmicroός οδηγούν
επίτευξη του σκοπού του προγράmicromicroατος και στη των αναmicroενόmicroενων microαθησιακών
αναmicroενόmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα του προγράmicromicroατος σπουδών είναι γνωστά στους φοιτητέςτριες
microέλη του ακαδηmicroαϊκού και διδακτικού προσωπικού
microαθησιακή διαδικασία είναι κατάλληλα σχεδιασmicroένη επιτυγχάνονται τα επιδιωκόmicroενα microαθησιακά
σπουδών που απονέmicroεται στουςστις τριες ανταποκρίνεται στον σκοπό και στα αποτελέσmicroατα του προγράmicromicroατος
επιπρόσθετα σχόλια που
αποκλειστικής απασχόλησης ∆ΙΠΑΕ ορίζει ως Ειδικό εν λόγω πρόγραmicromicroα
του Προγράmicromicroατος χωρίς πλην ενός) αλλά microε σχετική
προτεινόmicroενος Συντονιστής του ονισmicroό ανάλογων
ΣΠΟΥ∆ΩΝ
1 2 3 4 5
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
211 ∆εν διαπιστώθηκε ότι ηΚολλεγίου το οποίο υπηρετεί πολύκλπ) συνάδει microε τον σκοπό
212 Έχουν διαπιστωθεί σοβαρέςενώ ο σκοπός του προγράmicromicroατοςτης microεθοδολογίας βιβλιογραφίας
214 Το περιεχόmicroενο του προγράmicromicroατοςσυνάδουν microε τα πολλά υποσχόmicroεναΆλλωστε όπως αναφέρθηκε παραπάνωπροϊόν λογοκλοπής και δεν microπορούν
216 Η microαθησιακή διαδικασίααποτελέσmicroατα (τεχνική κατάρτισηακαδηmicroαϊκές γνώσεις ανάπτυξητίτλο laquo∆ηmicroοσιογραφίαraquo θα απαιτούσεφοίτησης
217 Ο τίτλος του Προγράmicromicroατοςπου ορίζονται στην αίτηση σπουδών πανεπιστηmicroιακού επιπέδουνα φανταστεί ένα διετές δίπλωmicroαδιετές δίπλωmicroα δηmicroοσιογραφίαςπρογράmicromicroατος ένας τίτλος όπωςΤεχνικέςraquo
22 ∆οmicroή και Περιεχόmicroενο
221 Τα αναλυτικά προγράmicromicroαταmicroε σαφήνεια τα επιδιωκόmicroενατο περιεχόmicroενο τιςπροσεγγίσεις και τοντων φοιτητώντριών
222 Εφαρmicroόζεται το ΕυρωπαϊκόΜεταφοράς Πιστωτικώνπραγmicroατική αντιστοιχίαεργασίας κατά microάθηmicroαείτε αυτός παρακολουθείσπουδών είτε είναι εγγεγραmicromicroένοςσε περισσότερα προγράmicromicroατατην ευρωπαϊκή πρακτικήεκπαίδευσης
223 Το πρόγραmicromicroα σπουδώντρόπο και ακολουθίαπροϋποθέσεις να προηγούνταιπιο σύνθετων και γνωστικά
18
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
διαπιστώθηκε ότι η έως τώρα αποστολή και στρατηγική του συγκεκριmicroένουοποίο υπηρετεί πολύ διαφορετικά αντικείmicroενα (διαιτολογία
σκοπό και τους στόχους του προτεινόmicroενου προγράmicromicroατος
διαπιστωθεί σοβαρές ελλείψεις στον σχεδιασmicroό του προγράmicromicroατοςπρογράmicromicroατος και τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα είναιβιβλιογραφίας και δοmicroής του περιεχοmicroένου του Προγράmicromicroατος
περιεχόmicroενο του προγράmicromicroατος και τα διδακτικά υλικά δενπολλά υποσχόmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα και στόχουςαναφέρθηκε παραπάνω αρκετές περιγραφές microαθηmicroάτων
λογοκλοπής και δεν microπορούν να αξιολογηθούν ως έχουν
microαθησιακή διαδικασία για να πετύχει τα επιδιωκόmicroενα microαθησιακάτεχνική κατάρτιση θεωρητική κατάρτιση επαγγελmicroατικές
γνώσεις ανάπτυξη κριτικής σκέψης) του προγράmicromicroατος ολόκληρου∆ηmicroοσιογραφία θα απαιτούσε τον σχεδιασmicroό ενός προγράmicromicroατος
Προγράmicromicroατος laquo∆ηmicroοσιογραφίαraquo microε τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα ανταποκρίνεται καλύτερα σε ένα τετραετές πρόγραmicromicroα
πανεπιστηmicroιακού επιπέδου και όχι σε ένα διετές Όπως δεν microπορείδιετές δίπλωmicroα ιατρικής δεν θα έπρεπε να θεωρεί επαρκές
δηmicroοσιογραφίας Θα ταίριαζε καλύτερα στο περιεχόmicroενοένας τίτλος όπως laquo∆ίπλωmicroα Κατάρτισης στις ∆ηmicroοσιογραφικές
Περιεχόmicroενο του Προγράmicromicroατος Σπουδών
αναλυτικά προγράmicromicroατα των microαθηmicroάτων καθορίζουν σαφήνεια τα επιδιωκόmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα περιεχόmicroενο τις διδακτικές και microαθησιακές
προσεγγίσεις και τον τρόπο αξιολόγησης της επίδοσης φοιτητών τριών
Εφαρmicroόζεται το Ευρωπαϊκό Σύστηmicroα Συσσώρευσης και Μεταφοράς Πιστωτικών Μονάδων (ECTS) και υπάρχει πραγmicroατική αντιστοιχία πιστωτικών microονάδων και φόρτου
κατά microάθηmicroα και κατά εξάmicroηνο για τον φοιτητή αυτός παρακολουθεί συγκεκριmicroένο πρόγραmicromicroα
είτε είναι εγγεγραmicromicroένος και φοιτά παράλληλα περισσότερα προγράmicromicroατα σπουδών σύmicroφωνα microε ευρωπαϊκή πρακτική στα ιδρύmicroατα ανώτερης
πρόγραmicromicroα σπουδών είναι δοmicroηmicroένο microε συνεκτικό και ακολουθία ώστε έννοιες που λειτουργούν ως
προϋποθέσεις να προηγούνται της διδασκαλίας άλλων σύνθετων και γνωστικά πιο απαιτητικών εννοιών
επιπρόσθετα σχόλια που
στρατηγική του συγκεκριmicroένου αντικείmicroενα διαιτολογία αισθητική
προγράmicromicroατος
σχεδιασmicroό του προγράmicromicroατος είναι αναντίστοιχα
περιεχοmicroένου του Προγράmicromicroατος
υλικά δεν φαίνεται να αποτελέσmicroατα και στόχους περιγραφές microαθηmicroάτων είναι
επιδιωκόmicroενα microαθησιακά επαγγελmicroατικές δεξιότητες
προγράmicromicroατος ολόκληρου microε προγράmicromicroατος τετραετούς
microαθησιακά αποτελέσmicroατα τετραετές πρόγραmicromicroα Όπως δεν microπορεί κανείς
να θεωρεί επαρκές ένα περιεχόmicroενο του ∆ηmicroοσιογραφικές
1 2 3 4 5
Χ
ανώτερης
Χ
Χ
224 Ο τίτλος του αποτελέσmicroατα και τοτους
225 Το πρόγραmicromicroα σπουδώνκύρια γνωστικά αντικείmicroενααριθmicroό microαθηmicroάτων γενικής
226 Το περιεχόmicroενο τωναντίστοιχες εκπαιδευτικέςκατάλληλες για τηνmicroαθησιακών αποτελεσmicroάτωνστις δεξιότητες καιαναπτύσσουν οι φοιτητές
227 Ο αριθmicroός και τοπρογράmicromicroατος είναιmicroαθησιακών αποτελεσmicroάτων
228 Το περιεχόmicroενο τωναντικατοπτρίζει τα τελευταίαεπιστήmicroη στις τέχνες
229 ∆ίνεται ευελιξία επιλογώνπροσωπικές ανάγκεςmicroε ειδικές ανάγκες
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
221 Όπως εξηγήθηκε και παραπάνωυπερβολικοί για ένα διετές πρπρογράmicromicroατος σπουδών Για∆ηmicroοσιογραφία αναφέρεται ότιδιπλωmicroατικό αστυνοmicroικό δικαστηριακόοποία θα απαιτούσαν ξεχωριστάδικαστικό ρεπορτάζ απαιτεί νοmicroικέςρεπορτάζ αναφέρονται επίσηςΕπιπλέον προτείνονται τα microαθήmicroατατα οποία παρουσιάζουν αρκετήτον ∆ηmicroοσιογραφικό Λόγο 1 καιύλης Σηmicroαντική επικάλυψη διαπιστώνεται∆ηmicroοσιογραφία 1 και 2 τα οποίαlaquo∆ηmicroοσιογραφία στο ∆ιαδίκτυοδύο ξεχωριστά αντικείmicroενα η Ερευνητική∆ηmicroοσιογραφικής ∆εοντολογίαςτεκmicroαίρονται επίσης και από τηνκάθε microάθηmicroα (βλ παραπάνω Πίνακαφορές στην προτεινόmicroενη βιβλιογραφία
222 Σχετικά microε τις microονάδες
19
τίτλος του προγράmicromicroατος τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα και το περιεχόmicroενο είναι συmicroβατά microεταξύ
σπουδών πέραν των microαθηmicroάτων στα γνωστικά αντικείmicroενα περιέχει ικανοποιητικό microαθηmicroάτων γενικής εκπαίδευσης
περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων και ενοτήτων και οι αντίστοιχες εκπαιδευτικές δραστηριότητες είναι κατάλληλες για την επίτευξη των επιδιωκόmicroενων microαθησιακών αποτελεσmicroάτων σε ότι αφορά στις γνώσεις
δεξιότητες και στις ικανότητες που πρέπει να αναπτύσσουν οι φοιτητέςτριες
αριθmicroός και το περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος είναι επαρκή για την επίτευξη των microαθησιακών αποτελεσmicroάτων
περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος αντικατοπτρίζει τα τελευταία επιτεύγmicroατα εξελίξεις στην
στις τέχνες στην έρευνα και στην τεχνολογία
ευελιξία επιλογών δυνατότητα προσαρmicroογής στις προσωπικές ανάγκες ή στις ανάγκες των φοιτητώντριών
ανάγκες
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
και παραπάνω οι στόχοι του προγράmicromicroατος κρίνονταιένα διετές πρόγραmicromicroα γεγονός που έχει συνέπειες καισπουδών Για παράδειγmicroα στο microάθηmicroα Εισαγωγή στηαναφέρεται ότι διδάσκονται laquoτα διάφορα είδη ρεπορτάζ
αστυνοmicroικό δικαστηριακό κοινοβουλευτικό ελεύθερο κ λαπαιτούσαν ξεχωριστά microαθήmicroατα microε δικά τους προαπαιτούmicroεναρεπορτάζ απαιτεί νοmicroικές γνώσεις) ∆ιδασκαλία διαφορετικώναναφέρονται επίσης στα microαθήmicroατα ∆ηmicroοσιογραφικός Λόγοςπροτείνονται τα microαθήmicroατα Εισαγωγή στο Ρεπορτάζ και Πηγέςπαρουσιάζουν αρκετή επικάλυψη microε την Εισαγωγή στη ∆ηmicroοσιογραφία
∆ηmicroοσιογραφικό Λόγο 1 και 2 χωρίς να υπάρχει σαφήνεια στονεπικάλυψη διαπιστώνεται επίσης στα microαθήmicroατα Ηλεκτρονικήκαι τα οποία microε βάση το περιεχόmicroενο θα έπρεπε ναστο ∆ιαδίκτυοraquo Επιπλέον στο microάθηmicroα JOURN21
αντικείmicroενα η Ερευνητική ∆ηmicroοσιογραφία και ο Κώδικας∆εοντολογίαςraquo Οι επικαλύψεις στο περιεχόmicroενο των
επίσης και από την επανάληψη στους τίτλους της βιβλιογραφίαςάνω Πίνακα microε τα βιβλία που αναφέρονται πάνω
προτεινόmicroενη βιβλιογραφία)
τις microονάδες ECTS δεν εξηγείται ο φόρτος εργασίας αναλυτικά
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
προγράmicromicroατος κρίνονται συνέπειες και στη δοmicroή του
Εισαγωγή στη ορτάζ (πολιτικό
ελεύθερο κλπ)raquo τα προαπαιτούmicroενα (πχ το διαφορετικών ειδών
∆ηmicroοσιογραφικός Λόγος 1 και 2 Ρεπορτάζ και Πηγές Ρεπορτάζ
Εισαγωγή στη ∆ηmicroοσιογραφία και ν διαχωρισmicroό της
microαθήmicroατα Ηλεκτρονική θα έπρεπε να ονοmicroάζονται
JOURN21 συmicroφύρονται και ο Κώδικας
περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων της βιβλιογραφίας για
αναφέρονται πάνω από microία
εργασίας αναλυτικά ούτε
λαmicroβάνεται υπόψη η σχετική συmicroβολήΓια να ήταν σαφής ο προσδιορισmicroόςαναλυτικα (λχ διαλέξεις αrsquo ώρεςώρες microελέτη κατrsquo οίκον γrsquo ώρεςαrsquo+βrsquo+γrsquo+δrsquo) Ως προς τη συmicroβολή(εξίσου σηmicroαντικό κριτήριο γιαmicroάθηmicroα Εισαγωγή στους ηλεκτρονικούςαριθmicroό ects (2) ασχέτως του φόρτουυπολογιστών που επιχειρείταιτου αριθmicroού microονάδων θα microπορούσεεκπαίδευσης (225) όχι γιατί είναιυπόβαθρο σε άλλα microαθήmicroαταπροβλέπεται ως ξεχωριστό microάθηmicroα
223 ∆εν υπάρχουν προαπαιτούmicroεναεπιλογής που θα επέτρεπαν τηεπιλογή microεταξύ microαθηmicroάτων όπωςκλπ)
224 Τα microαθήmicroατα γενικής εκπαίδευσηςΠολιτική Επιστήmicroη ∆ιεθνείς καιτης Κύπρου Τα microαθήmicroατα αυτάέτσι δεν microπορούν να χρησιmicroοποιηθούν
225 Βλ παραπάνω σχετικά microε
226 Βλ παραπάνω 214
Σηmicroειώστε πόσοι αναmicroένεται ναακαδηmicroαϊκό ίδρυmicroα microε βάσηφοίτηση στα προγράmicromicroατα του
-
23 ∆ιασφάλιση Ποιότητας
231 Οι ρυθmicroίσεις που αφορούντου προγράmicromicroατοςαρmicroοδιότητες και διαδικασίες
232 ∆ιασφαλίζεται η συmicromicroετοχήσυστήmicroατος διασφάλισηςσπουδών
2321 των microελών του
2322 των microελών του
2323 των φοιτητών
20
η σχετική συmicroβολή κάθε microαθήmicroατος στο πρόγραmicromicroαο προσδιορισmicroός ECTS ο υπολογισmicroός θα έπρεπε να
διαλέξεις αrsquo ώρες ασκήσεις στην τάξηεργαστηριακά microαθήmicroαταοίκον γrsquo ώρες συγγραφή εργασίαςproject δrsquo ώρες
προς τη συmicroβολή κάθε microαθήmicroατος στο πρόγραmicromicroα σπουδώνκριτήριο για την ανάθεση microονάδων) η επιτροπή κρίνειστους ηλεκτρονικούς υπολογιστές θα έπρεπε να έχει
ασχέτως του φόρτου εργασίας διότι η εισαγωγή στη χρήσηεπιχειρείται microε το microάθηmicroα αυτό είναι στοιχειώδης
microονάδων θα microπορούσε να γίνει και για τα microαθήmicroατα γενικήςόχι γιατί είναι εισαγωγικά αλλά διότι παρέχουν το γνωστικό
microαθήmicroατα Σηmicroειώνεται επίσης ότι η πρακτική άσκησηξεχωριστό microάθηmicroα microε δικές του microονάδες ECTS
υπάρχουν προαπαιτούmicroενασυναπαιτούmicroενα microαθήmicroατα ούτεεπέτρεπαν τη δηmicroιουργία κάποιου είδους κατευθύνσε
microαθηmicroάτων όπως Αθλητικό Ρεπορτάζ Κοινοβουλευτικό
γενικής εκπαίδευσης είναι λίγα (4 από 24) Εισαγωγή∆ιεθνείς και Ευρωπαϊκοί Θεσmicroοί ΕΕ ndash Κύπρος Πολιτική
microαθήmicroατα αυτά προσφέρονται σχετικά αργά (Γrsquo και ∆ εξάmicroηνονα χρησιmicroοποιηθούν ως προαπαιτούmicroενα για άλλα
σχετικά microε τον τίτλο του προγράmicromicroατος
αναmicroένεται να είναι οι φοιτητές microε παράλληλη φοίτησηίδρυmicroα microε βάση την ως τώρα γνώση σας για φοιτητέςπρογράmicromicroατα του Ιδρύmicroατός σας
∆ιασφάλιση Ποιότητας του Προγράmicromicroατος Σπουδών
ρυθmicroίσεις που αφορούν στη διασφάλιση της ποιότητας προγράmicromicroατος σπουδών καθορίζουν σαφείς
αρmicroοδιότητες και διαδικασίες
∆ιασφαλίζεται η συmicromicroετοχή στις διαδικασίες του συστήmicroατος διασφάλισης ποιότητας του προγράmicromicroατος
των microελών του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού
των microελών του διοικητικού προσωπικού
των φοιτητώντριών
πρόγραmicromicroα σπουδών θα έπρεπε να γίνει
εργαστηριακά microαθήmicroατα βrsquo δ ώρες σύνολο =
πρόγραmicromicroα σπουδών κρίνει ότι το
έπρεπε να έχει microιικρότερο τη χρήση ηλ
στοιχειώδης Ανάλογη microείωση microαθήmicroατα γενικής παρέχουν το γνωστικό πρακτική άσκηση δεν
microαθήmicroατα ούτε microαθήmicroατα κατευθύνσεων (λχ
Κοινοβουλευτικό Ρεπορτάζ
Εισαγωγή στην Κύπρος Πολιτική Ιστορία
αργά Γ και ∆rsquo εξάmicroηνο) κι προαπαιτούmicroενα για άλλα
παράλληλη φοίτηση και σε άλλο για φοιτητές microε παράλληλη
1 2 3 4 5
Χ
Χ
Χ
Χ
233 Ο οδηγός ήκαι οι κανονισmicroοίπαρέχουν αναλυτικέςυποστήριξη και διαχείριση
234 Η διαδικασία διασφάλισηςδιαδικασία και δεν ακαδηmicroαϊκούς παράγοντες
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
231 Το ίδρυmicroα όπως είναι καιανεξάρτητη Μονάδα διασφάλισηςσπουδών στερείται πιστοποιηmicroένωνσε ένα microεγαλύτερου microεγέθους
2322 ∆εν microας παρασχέθηκεπροσωπικού
24 ∆ιαχείριση του Προγράmicromicroατος
241 ∆ιενεργείται αποτελεσmicroατικήσπουδών όσον αφοράπαρακολούθηση και στην
242 ∆ιασφαλίζεται ότι τα microαθησιακάεπιτευχθούν στηχρονοδιαγράmicromicroατος
243 ∆ιασφαλίζεται ότι η διαδικασίατων προγραmicromicroάτων σπουδώνη οποία λειτουργεί χωρίςπαρεmicroβάσεις
244 Η ακαδηmicroαϊκή ιεραρχίαΑντιπρυτάνεις Κοσmicroήτορεςπρογραmicromicroάτων ακαδηmicroαϊκόαποκλειστική ευθύνη γιαανάπτυξη των προγραmicromicroάτων
245 Οι πληροφορίες που αφορούναναρτώνται δηmicroόσια και
2451 Τις διατάξεις αναφορικά
2452 Τα αναmicroενόmicroενα
2453 Τη microεθοδολογία
2454 Τις περιγραφές
2455 Τη δοmicroή του προγράmicromicroατος
21
ή και οι κανονισmicroοί διασφάλισης ποιότητας αναλυτικές πληροφορίες και στοιχεία για την και διαχείριση του προγράmicromicroατος σπουδών
διαδικασία διασφάλισης ποιότητας αποτελεί ακαδηmicroαϊκή και δεν υπόκειται σε περιορισmicroούς από microη
ακαδηmicroαϊκούς παράγοντες
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
όπως είναι και φυσικό λόγω του microεγέθους του δεν διαθέτειΜονάδα διασφάλισης ποιότητας Εποmicroένως το προτεινόmicroενο
στερείται πιστοποιηmicroένων διαδικασιών διασφάλισης ποιότηταςmicroεγαλύτερου microεγέθους ακαδηmicroαϊκό ίδρυmicroα
παρασχέθηκε ερωτηmicroατολόγιο για την αξιολόγηση του
του Προγράmicromicroατος Σπουδών
∆ιενεργείται αποτελεσmicroατική διαχείριση του προγράmicromicroατος όσον αφορά στον σχεδιασmicroό στην έγκριση στην
παρακολούθηση και στην αναθεώρησή του
∆ιασφαλίζεται ότι τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα microπορούν να επιτευχθούν στη βάση του προβλεπόmicroενου χρονοδιαγράmicromicroατος
∆ιασφαλίζεται ότι η διαδικασία διαχείρισης και ανάπτυξης προγραmicromicroάτων σπουδών είναι ακαδηmicroαϊκή διαδικασία
λειτουργεί χωρίς οποιεσδήποτε microη ακαδηmicroαϊκές
ακαδηmicroαϊκή ιεραρχία του ιδρύmicroατος (Πρύτανης Αντιπρυτάνεις Κοσmicroήτορες Πρόεδροι και Συντονιστές προγραmicromicroάτων ακαδηmicroαϊκό προσωπικό) έχουν την αποκλειστική ευθύνη για την ακαδηmicroαϊκή αριστεία και την
των προγραmicromicroάτων σπουδών
πληροφορίες που αφορούν στο πρόγραmicromicroα σπουδών αναρτώνται δηmicroόσια και περιλαmicroβάνουν
Τις διατάξεις αναφορικά microε τις πιστώσεις microονάδων
αναmicroενόmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα
microεθοδολογία
Τις περιγραφές των microαθηmicroάτων
δοmicroή του προγράmicromicroατος
Χ
χ
επιπρόσθετα σχόλια που
δεν διαθέτει προτεινόmicroενο πρόγραmicromicroα
διασφάλισης ποιότητας που θα είχε
αξιολόγηση του διοικητικού
1 2 3 4 5
∆Ε
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
2456 Τα κριτήρια εισδοχής
2457 Τη microορφή καιφοιτητώντριών
246 Η απονοmicroή του τίτλουlaquoΠαράρτηmicroα ∆ιπλώmicroατοςείναι σύmicroφωνο microεπροδιαγραφές
247 ∆ιασφαλίζεται αποτελεσmicroατικόςτου προγράmicromicroατος σπουδών
248 Η αναγνώριση και η microεταφοράπροηγούmicroενη φοίτησηκανονισmicroούς οι οποίοιπιστωτικές microονάδες απονέmicroονταιαπονέmicroει τον τίτλο
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
242 Τα microαθησιακά αποτελέσmicroαταχρονοδιάγραmicromicroα όπως έχει ήδη
243 ndash 245 Η ακαδηmicroαϊκή ιεραρχίαΠρογράmicromicroατος ακαδηmicroαϊκό προσωπικόακαδηmicroαϊκή αυτονοmicroία και δενακαδηmicroαϊκές παρεmicroβάσεις
Σηmicroειώστε σε περίπτωση πρακτικής
- Πόσες είναι οι πιστωτικέςάσκηση
- Σε ποιο εξάmicroηνο γίνεται- Αν η πρακτική άσκηση
απονέmicroει τον τίτλο
∆εν προβλέπεται Πρακτική άσκησηECTS Προβλέπεται συνεργασίαεργαστηριακών microαθηmicroάτωνανάγκες που προκύπτουν σε κάθε
25 ∆ιεθνής ∆ιάσταση του
251 Οι συνεργασίες τουσυγκρίνονται θετικάτmicroηmicroάτων προγραmicromicroάτωνδιεθνή χώρο
252 Προσελκύονται Επισκέπτεςκύρους
22
κριτήρια εισδοχής
microορφή και τις διαδικασίες αξιολόγησης των φοιτητώντριών
απονοmicroή του τίτλου σπουδών συνοδεύεται από Παράρτηmicroα ∆ιπλώmicroατοςraquo(diploma supplement) το οποίο
σύmicroφωνο microε τις ευρωπαϊκές και διεθνείς
∆ιασφαλίζεται αποτελεσmicroατικός microηχανισmicroός αξιολόγησης προγράmicromicroατος σπουδών από τουςτις φοιτητέςτριες
αναγνώριση και η microεταφορά πιστωτικών microονάδων από προηγούmicroενη φοίτηση ρυθmicroίζεται microε διαδικασίες και κανονισmicroούς οι οποίοι διασφαλίζουν ότι οι περισσότερες
microονάδες απονέmicroονται από το ίδρυmicroα που
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
microαθησιακά αποτελέσmicroατα είναι υπερβολικά σε σχέση microε το προβλεπόmicroενοόπως έχει ήδη επισηmicroανθεί
ακαδηmicroαϊκή ιεραρχία στο Ίδρυmicroα είναι περιορισmicroένη (Συντονιστήςακαδηmicroαϊκό προσωπικό) Εποmicroένως δεν εξασφαλίζεται
αυτονοmicroία και δεν υπάρχουν δικλείδες ασφαλείας απέναντι
περίπτωση πρακτικής άσκησης είναι οι πιστωτικές microονάδες για microαθήmicroατα και πόσες για
εξάmicroηνο γίνεται η πρακτική άσκηση πρακτική άσκηση γίνεται στην χώρα στην οποία εδρεύει
Πρακτική άσκηση ως ξεχωριστό microάθηmicroα microε δικέςΠροβλέπεται συνεργασία microε το CAPITAL TV για την
microαθηmicroάτων αλλά όχι σε συστηmicroατική βάση (αναλόγωςπροκύπτουν σε κάθε microάθηmicroα)
∆ιάσταση του Προγράmicromicroατος Σπουδών
συνεργασίες του προγράmicromicroατος microε άλλα ιδρύmicroατα συγκρίνονται θετικά microε αντίστοιχες συνεργασίες άλλων
προγραmicromicroάτων σπουδών στον ευρωπαϊκό και
Προσελκύονται Επισκέπτες Καθηγητές εγνωσmicroένου
Χ
Χ
∆Ε
Χ
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
σχέση microε το προβλεπόmicroενο
περιορισmicroένη (Συντονιστής εξασφαλίζεται η
ασφαλείας απέναντι σε microη
και πόσες για την πρακτική
οποία εδρεύει το Ίδρυmicroα που
microάθηmicroα microε δικές του microονάδες για την στήριξη των
βάση (αναλόγως microε τις
1 2 3 4 5
∆Ε
∆Ε
253 Συmicromicroετέχουν οι φοιτητέςανταλλαγών
254 Η ακαδηmicroαϊκή φυσιογνωmicroίαείναι συmicroβατή microε αντίστοιχακυπριακό χώρο και διεθνώς
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σχολιάστε επίσης τον βαθmicroόαντίστοιχα προγράmicromicroατα πουΙδρύmicroατα της ίδιας βαθmicroίδας
251 - 253 Το προτεινόmicroενοτρέχοντα προγράmicromicroατα του Ιδρύmicroατοςπλαίσιο του Erasmus+ microε αντίστοιχα
254 Τα αντίστοιχα προγράmicromicroαταπανεπιστηmicroιακά και τετραετούς
26 Σύνδεση microε αγορά εργασίας
261 Οι διαδικασίες οιανταπόκριση του προγράmicromicroατοςεπαγγελmicroατικές δραστηριότητεςεπαρκείς και αποτελεσmicroατικές
262 Με βάση τη microελέτηαπορρόφηση των αποφοίτων
263 Τα οφέλη της κοινωνίαςείναι σηmicroαντικά
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
∆εν διαπιστώθηκαν διαδικασίεςαπό τη συmicroφωνία microε τοφοιτητώνριών Η microελέτη βιωσιmicroότηταςυποτυπώδης καθώς περιορίζεταιπεριλαmicroβάνει έρευνα για την απορρόφηση
3 ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΡΓΟ
31 Συνέργεια Έρευνας και
311 ∆ιασφαλίζεται ότι η διδασκαλίαδιαφωτιστεί από την έρευνα
23
Συmicromicroετέχουν οι φοιτητέςτριες σε προγράmicromicroατα
ακαδηmicroαϊκή φυσιογνωmicroία του προγράmicromicroατος σπουδών συmicroβατή microε αντίστοιχα προγράmicromicroατα σπουδών στον
χώρο και διεθνώς
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
επίσης τον βαθmicroό στον οποίο το πρόγραmicromicroα συγκρίνεταιπρογράmicromicroατα που λειτουργούν στην Κύπρο και στο
βαθmicroίδας
προτεινόmicroενο πρόγραmicromicroα δεν έχει ξεκινήσει τη λειτουργίαπρογράmicromicroατα του Ιδρύmicroατος υπάρχουν περιορισmicroένες συνεργασίες
microε αντίστοιχα ιδρύmicroατα σε Θεσσαλονίκη Πολωνία
αντίστοιχα προγράmicromicroατα σπουδών στον κυπριακόκαι τετραετούς διάρκειας
microε αγορά εργασίας και κοινωνία
διαδικασίες οι οποίες εφαρmicroόστηκαν για την του προγράmicromicroατος στις επιστηmicroονικές και
επαγγελmicroατικές δραστηριότητες των αποφοίτων είναι και αποτελεσmicroατικές
βάση τη microελέτη βιωσιmicroότητας αναmicroένεται απορρόφηση των αποφοίτων σε ικανοποιητικό βαθmicroό
κοινωνίας από το πρόγραmicromicroα σπουδών
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
διαπιστώθηκαν διαδικασίες σύνδεσης του προγράmicromicroατος microε τηνσυmicroφωνία microε το CAPITAL TV για την εργαστηριακή
microελέτη βιωσιmicroότητας που microας δόθηκε κατά την επίσκεψηκαθώς περιορίζεται στον υπολογισmicroό εσόδων-
έρευνα για την απορρόφηση των αποφοίτων στην αγορά
ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΡΓΟ ΚΑΙ Η ΣΥΝΕΡΓΕΙΑ ΜΕ ΤΗ ∆Ι∆ΑΣΚΑΛΙΑ
Έρευνας και ∆ιδασκαλίας
∆ιασφαλίζεται ότι η διδασκαλία και η microάθηση έχει επαρκώςδιαφωτιστεί από την έρευνα
∆Ε
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
πρόγραmicromicroα συγκρίνεται θετικά microε τα και στο εξωτερικό σε
ξεκινήσει τη λειτουργία του Για τα περιορισmicroένες συνεργασίες στο
Θεσσαλονίκη Πολωνία Σλοβενία
κυπριακό χώρο είναι
1 2 3 4 5
Χ
Χ
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
προγράmicromicroατος microε την αγορά πέρα εργαστηριακή άσκηση των
κατά την επίσκεψη είναι -εξόδων και δεν
στην αγορά εργασίας
ΤΗ ∆Ι∆ΑΣΚΑΛΙΑ
1 2 3 4 5
επαρκώς Χ
312 Τα νέα αποτελέσmicroαταπεριεχόmicroενο του προγράmicromicroατος
313 Παρέχονται επαρκείςεξοπλισmicroός για τη στήριξητου προγράmicromicroατος σπουδώνπροσβάσιmicroα στο προσωπικό
314 Τα αποτελέσmicroατα τηςακαδηmicroαϊκού προσωπικούπεριοδικά microε το σύστηmicroαπρακτικά συνεδριών εκδόσεις
315 Η εξωτερική microη κρατικήδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκούθετικά microε τη χρηmicroατοδότησηΚύπρο και στο εξωτερικό
316 Η εσωτερική χρηmicroατοδότησηδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκούθετικά microε τη χρηmicroατοδότησηΚύπρο και στο εξωτερικό
317 Η πολιτική έmicromicroεσηςχρηmicroατοδότησης τωνακαδηmicroαϊκού προσωπικού
318 Η συmicromicroετοχή τωνεκπαιδευτικού καιπρογράmicromicroατος σε ερευνητικέςείναι ικανοποιητική
319 Η εκπαίδευση φοιτητώνείναι επαρκής
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Όπως προκύπτει από τα βιογραφικάδεν έχουν δηmicroοσιεύσεις σευπάρχουν υποδοmicroές ή ξεχωριστήπροτείνεται σε πολλά από ταβασίζονται στο status quaestionis σε πολλά από τα microαθήmicroαταπεριγραφικούακαδηmicroαϊκού
4 ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ∆ΙΟΙΚΗΣΗΣΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ
41 ∆ιοικητικοί Μηχανισmicroοί
24
αποτελέσmicroατα της έρευνας είναι ενσωmicroατωmicroένα στοπεριεχόmicroενο του προγράmicromicroατος σπουδών
Παρέχονται επαρκείς και ικανοποιητικές εγκαταστάσεις καιεξοπλισmicroός για τη στήριξη των ερευνητικών συνιστωσών
προγράmicromicroατος σπουδών τα οποία είναι διαθέσιmicroα καιπροσβάσιmicroα στο προσωπικό και στους φοιτητέςτριες
αποτελέσmicroατα της ερευνητικής δραστηριότητας τουακαδηmicroαϊκού προσωπικού δηmicroοσιεύονται σε διεθνή
microε το σύστηmicroα κριτών σε διεθνή συνέδρια συνεδριών εκδόσεις κλπ
εξωτερική microη κρατική χρηmicroατοδότηση των ερευνητικώνδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού συγκρίνεται
τη χρηmicroατοδότηση των άλλων ιδρυmicroάτων στηνκαι στο εξωτερικό
εσωτερική χρηmicroατοδότηση των ερευνητικώνδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού συγκρίνεται
τη χρηmicroατοδότηση των άλλων ιδρυmicroάτων στηνκαι στο εξωτερικό
πολιτική έmicromicroεσης ή άmicroεσης εσωτερικήςχρηmicroατοδότησης των ερευνητικών δραστηριοτήτων τουακαδηmicroαϊκού προσωπικού είναι ικανοποιητική
συmicromicroετοχή των φοιτητώντριών ακαδηmicroαϊκού εκπαιδευτικού και διοικητικού προσωπικού τουπρογράmicromicroατος σε ερευνητικές δραστηριότητες και έργα
ικανοποιητική
φοιτητώντριών στην ερευνητική διαδικασία
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
από τα βιογραφικά τους τα microέλη του ακαδηmicroαϊκούδηmicroοσιεύσεις σε (διεθνή) επιστηmicroονικά περιοδικά Στουποδοmicroές ή ξεχωριστή γραmicromicroατεία έρευνας Η βιβλιογραφία
πολλά από τα microαθήmicroατα είναι απαρχαιωmicroένη και status quaestionis αρκετών δεκαετιών πριν Επίσης ητα microαθήmicroατα είναι ρυθmicroιστικούκανονιστικού χαρακτήρα
ακαδηmicroαϊκού
ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ∆ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΦΟΙΤΗΤΙΚΗΣ ΜΕΡΙΜΝΑΣ ΚΑΙΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΤΟΥ ∆Ι∆ΑΚΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ
∆ιοικητικοί Μηχανισmicroοί
ενσωmicroατωmicroένα στο Χ
εγκαταστάσεις και συνιστωσών διαθέσιmicroα και
Χ
δραστηριότητας του διεθνή
συνέδρια
Χ
ερευνητικών συγκρίνεται
ιδρυmicroάτων στην
Χ
ερευνητικών συγκρίνεται
ιδρυmicroάτων στην
Χ
εσωτερικής δραστηριοτήτων του
Χ
ακαδηmicroαϊκού προσωπικού του
και έργα
Χ
διαδικασία Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
ακαδηmicroαϊκού προσωπικού περιοδικά Στο Ίδρυmicroα δεν
έρευνας Η βιβλιογραφία που απαρχαιωmicroένη και οι περιγραφές
πριν Επίσης η βιβλιογραφία κανονιστικού χαρακτήρα και όχι
ΜΕΡΙΜΝΑΣ ΚΑΙ
1 2 3 4 5
411 Υπάρχει Υπηρεσία Φοιτητικήςτους φοιτητέςτριες σταπροβλήmicroατα και δυσκολίες
412 Οι θεσmicroοθετηmicroένοιπαρακολούθηση και στήριξη
413 Η απόδοση των microηχανισmicroώνσυγκεκριmicroένων κριτηρίων
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
42 Υποδοmicroές Υποστήριξη
421 Υπάρχουν κατάλληλαυποστηρίζουν το πρόγραmicromicroα
422 Υπάρχει υποστηρικτικήεπικοινωνίας
423 Οι εγκαταστάσεις είναι
424 Ο εξοπλισmicroός που χρησιmicroοποιείταιεκmicroάθηση (εργαστηριακόςαναλώσιmicroα κτλ) είναι
425 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπροσβάσιmicroο από τους
426 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπρόσφατες εκδόσεις σε
427 Παρέχονται στοεπιmicroόρφωσης σε microεθόδουςενηλίκων και στις νέεςπλαισίου microάθησης
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
421 Το Ίδρυmicroα έχει ξεκινήσειστη βιβλιογραφία των microαθηmicroάτωνπεριορισmicroένη και προβληmicroατικήπεριοδικά Η βιβλιοθήκη είναι πολύανάγνωσηςεργασίας
422 Η υποστηρικτική πλατφόρmicroα
25
Υπηρεσία Φοιτητικής Μέριmicroνας που υποστηρίζειφοιτητές τριες στα ακαδηmicroαϊκά και προσωπικά τους
δυσκολίες
θεσmicroοθετηmicroένοι διοικητικοί microηχανισmicroοί γιαπαρακολούθηση και στήριξη φοιτητών είναι επαρκείς
απόδοση των microηχανισmicroών αυτών αξιολογείται στη βάσησυγκεκριmicroένων κριτηρίων
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
Υποδοmicroές Υποστήριξη
κατάλληλα βιβλία και έγκριτα περιοδικά πουυποστηρίζουν το πρόγραmicromicroα
υποστηρικτική πλατφόρmicroα εσωτερικής
εγκαταστάσεις είναι επαρκείς σε αριθmicroό και microέγεθος
εξοπλισmicroός που χρησιmicroοποιείται στη διδασκαλία και τηνεργαστηριακός και ηλεκτρονικός εξοπλισmicroός
αναλώσιmicroα κ τ λ) είναι ποσοτικά και ποιοτικά επαρκής
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) είναι επαρκές και εύκολα
προσβάσιmicroο από τους φοιτητέςτριες
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) ενηmicroερώνεται microε τις πιο
πρόσφατες εκδόσεις σε τακτά χρονικά διαστήmicroατα
Παρέχονται στο διδακτικό προσωπικό δυνατότητεςεπιmicroόρφωσης σε microεθόδους διδασκαλίας στην εκπαίδευση
και στις νέες τεχνολογίες στη βάση δοmicroηmicroένουmicroάθησης
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
έχει ξεκινήσει διαδικασία παραγγελίας των βιβλίων πουτων microαθηmicroάτων η οποία όπως αλλού αναφέρουmicroε είναιπροβληmicroατική ∆εν υπάρχουν συνδροmicroές σε έγκριτα
βιβλιοθήκη είναι πολύ microικρή και δεν υπάρχουν ξεχωριστοί
υποστηρικτική πλατφόρmicroα είναι στοιχειώδης και επιτρέπει microόνο
υποστηρίζει προσωπικά τους
Χ
microηχανισmicroοί για Χ
στη βάση Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
1 2 3 4 5
περιοδικά που Χ
εσωτερικής Χ
Χ
διδασκαλία και την εξοπλισmicroός
Χ
επιστηmicroονικά και εύκολα
Χ
επιστηmicroονικά τις πιο
Χ
δυνατότητες εκπαίδευση δοmicroηmicroένου
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
βιβλίων που προτείνονται αναφέρουmicroε είναι σε έγκριτα επιστηmicroονικά
υπάρχουν ξεχωριστοί χώροι
επιτρέπει microόνο την
ανάρτηση και τη microεταφόρτωσηπροσωπικού microε τουςτις φοιτητές
423 Υπάρχει ένα microόνο γραφείο
425 ndash 426 Βλ 421 και παραπάνω
427 ∆εν αναφέρθηκε δοmicroηmicroένο
43 Οικονοmicroικοί Πόροι
431 Η διαχείριση και διάθεσηπρογράmicromicroατος σπουδώνπρογράmicromicroατος καιπροσωπικού
432 Η διάθεση των οικονοmicroικώνακαδηmicroαϊκά θέmicroαταακαδηmicroαϊκών οργάνων
433 Οι αmicroοιβές του ακαδηmicroαϊκούανάλογες microε τιςπροσωπικού αντίστοιχων
434 Τα δίδακτρα των φοιτητώναντίστοιχων ιδρυmicroάτων
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
431 ∆εν προβλέπεται κονδύλι
432 Η διάθεση των οικονοmicroικών∆ιευθύντριας
433 Από τον προϋπολογισmicroόεπίσκεψη προκύπτουν ιδιαίτερα
Το πιο κάτω κριτήριοπρογράmicromicroατα σπουδών
5 ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
51 Οι διαδικασίες ανατροφοδότησηςαναφορικά microε την αξιολόγησηαπό τους φοιτητές είναι
26
microεταφόρτωση εγγράφων Η επικοινωνία του διδακτικούτους τις φοιτητέςριες γίνεται microε η-microέιλ
microόνο γραφείο καθηγητών Η βιβλιοθήκη είναι microικρή
και παραπάνω σχετικά microε τη βιβλιογραφία των microαθηmicroάτων
αναφέρθηκε δοmicroηmicroένο πλαίσιο microάθησηςεπιmicroόρφωσης
Οικονοmicroικοί Πόροι
διαχείριση και διάθεση των οικονοmicroικών πόρων τουπρογράmicromicroατος σπουδών επιτρέπουν την ανάπτυξη τουπρογράmicromicroατος και του ακαδηmicroαϊκούεκπαιδευτικού
διάθεση των οικονοmicroικών πόρων που αφορούνακαδηmicroαϊκά θέmicroατα είναι αρmicroοδιότητα των θεσmicroικώνακαδηmicroαϊκών οργάνων
αmicroοιβές του ακαδηmicroαϊκού και άλλου προσωπικού είναιmicroε τις αmicroοιβές ακαδηmicroαϊκού και άλλου
προσωπικού αντίστοιχων ιδρυmicroάτων στην Κύπρο
δίδακτρα των φοιτητώντριών συνάδουν microε τα δίδακτρααντίστοιχων ιδρυmicroάτων
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
προβλέπεται κονδύλι για την περαιτέρω ανάπτυξη του προγράmicromicroατος
των οικονοmicroικών πόρων είναι αποκλειστική αρmicroοδιότητα
προϋπολογισmicroό του προγράmicromicroατος που microας δόθηκε κατάιδιαίτερα χαmicroηλές αmicroοιβές για το ακαδηmicroαϊκό προσωπικό
κριτήριο ισχύει επιπρόσθετα για τα εξ
ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
διαδικασίες ανατροφοδότησης των διδασκόντωναναφορικά microε την αξιολόγηση του διδακτικού τους έργου
φοιτητές είναι ικανοποιητικές
ακτικού
είναι microικρή
βιβλιογραφία των microαθηmicroάτων
1 2 3 4 5
πόρων του ανάπτυξη του εκπαιδευτικού
Χ
αφορούν θεσmicroικών
Χ
προσωπικού είναι και άλλου
Χ
δίδακτρα Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
ανάπτυξη του προγράmicromicroατος
αποκλειστική αρmicroοδιότητα της
δόθηκε κατά την ακαδηmicroαϊκό προσωπικό
τα εξ αποστάσεως
1 2 3 4 5
διδασκόντων τους έργου
∆Ε
52 Η διαδικασία και οι προϋποθέσειςδιδακτικού προσωπικούδιαθέτουν τις απαραίτητεςαποστάσεως εκπαίδευση
53 Μέσα από θεσmicroοθετηmicroένεςκατάλληλη εκπαίδευσηδιδάσκοντες για να microπορέσουντην εκπαιδευτική διαδικασία
54 Οι microηχανισmicroοί ελέγχουικανοποιητικοί
55 Παρέχεται κατάλληληαπό τους διδάσκοντεςδιαδικασίες
56 Εξασφαλίζεται σεαποστάσεως επικοινωνίαφοιτητών
57 ∆ιασφαλίζεται η συνέπειαεφαρmicroογή της σε όλουςπροκαθορισmicroένων διαδικασιών
58 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπροβλέπει η microεθοδολογίακαι επικαιροποιείται σε
59 Το πρόγραmicromicroα διαθέτειυποστήριξης της microάθησης
510 Οι υποστηρικτικές υποδοmicroές
511 Οι φοιτητές ενηmicroερώνονταιδιαθέσιmicroες εκπαιδευτικές
512 Οι διαδικασίες συστηmicroατικούυποστηρικτικών υπηρεσιώναποτελεσmicroατικές
513 Οι υποδοmicroές γιασυγκρίσιmicroες microε τιςΕυρωπαϊκή Ένωση και
514 Οι υπηρεσίες ηλεκτρονικήςσύmicroφωνα microε τη διεθνήανάγκες των φοιτητών
27
διαδικασία και οι προϋποθέσεις πρόσληψης ακαδηmicroαϊκούπροσωπικού διασφαλίζουν ότι οι υποψήφιοιτις απαραίτητες ικανότητες και εmicroπειρία για εξεκπαίδευση
από θεσmicroοθετηmicroένες διαδικασίες παρέχεταικατάλληλη εκπαίδευση καθοδήγηση και υποστήριξη στουςδιδάσκοντες για να microπορέσουν να υποστηρίξουν αποδοτικά
εκπαιδευτική διαδικασία
microηχανισmicroοί ελέγχου της επίδοσης των φοιτητών είναι
Παρέχεται κατάλληλη καθοδήγηση στους εκπαιδευόmicroενουςτους διδάσκοντες microέσα από θεσmicroοθετηmicroένες
Εξασφαλίζεται σε ικανοποιητικό βαθmicroό η οmicroαλή εξαποστάσεως επικοινωνία εκπαιδευτικού προσωπικού και
∆ιασφαλίζεται η συνέπεια της αξιολόγησης η ισότιmicroητης σε όλους τουςτις φοιτητέςτριες και η τήρηση
προκαθορισmicroένων διαδικασιών
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) πληροί τις προδιαγραφές που
προβλέπει η microεθοδολογία της εξ αποστάσεως εκπαίδευσηςεπικαιροποιείται σε τακτά χρονικά διαστήmicroατα
πρόγραmicromicroα διαθέτει κατάλληλες και επαρκείς υποδοmicroέςυποστήριξης της microάθησης
υποστηρικτικές υποδοmicroές είναι εύκολα προσβάσιmicroες
φοιτητές ενηmicroερώνονται και εκπαιδεύονται σχετικά microε ταδιαθέσιmicroες εκπαιδευτικές υποδοmicroές
διαδικασίες συστηmicroατικού ελέγχου και βελτίωσης τωνυποστηρικτικών υπηρεσιών είναι συχνές και
υποδοmicroές για εξ αποστάσεως εκπαίδευση είναισυγκρίσιmicroες microε τις υποδοmicroές Πανεπιστηmicroίων στηνΕυρωπαϊκή Ένωση και διεθνώς
υπηρεσίες ηλεκτρονικής βιβλιοθήκης παρέχονταιmicroε τη διεθνή πρακτική ώστε να υποστηρίζονται οι
των φοιτητών και των διδασκόντων
ακαδηmicroαϊκού υποψήφιοι
εmicroπειρία για εξ
∆Ε
παρέχεται υποστήριξη στους
αποδοτικά
∆Ε
φοιτητών είναι ∆Ε
εκπαιδευόmicroενους θεσmicroοθετηmicroένες
∆Ε
οmicroαλή εξ προσωπικού και
∆Ε
η ισότιmicroη και η τήρηση
∆Ε
επιστηmicroονικά προδιαγραφές που
εκπαίδευσης
∆Ε
υποδοmicroές ∆Ε
∆Ε
σχετικά microε τα ∆Ε
βελτίωσης των συχνές και
∆Ε
εκπαίδευση είναι Πανεπιστηmicroίων στην
∆Ε
παρέχονται υποστηρίζονται οι
∆Ε
515 Οι φοιτητέςτριες καιαπαραίτητες για το πρόγραmicromicroαδιδασκαλίας τους ηλεκτρονικές
516 Το ποσοστό του διδακτικούσπουδών που προσφέρεταικατέχει διδακτορικό τίτλο
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σηmicroειώστε αν ισχύουν τα πιοδήλωση Σε περίπτωση που δεν
O ανώτατος αριθmicroός φοιτητώνφοιτητές
Είναι απαραίτητη η διεξαγωγήυπό την εποπτεία του ιδίουαξιόπιστων φορέων που λειτουργού
Ο αριθmicroός των τmicroηmicroάτων εξδιδάσκει το ακαδηmicroαϊκό προσωπικόmicroαθηmicroάτων που διδάσκειπρογράmicromicroατα και ο διδακτικός
Το πιο κάτω κριτήριο ισχύεισπουδών
6 ∆Ι∆ΑΚΤΟΡΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
28
φοιτητές τριες και οι διδάσκοντες έχουν πρόσβαση στιςαπαραίτητες για το πρόγραmicromicroα το επίπεδο και τον τρόποδιδασκαλίας τους ηλεκτρονικές πηγές πληροφόρησης
ποσοστό του διδακτικού προσωπικού σε ένα πρόγραmicromicroαπου προσφέρεται εξ αποστάσεως το οποίο
διδακτορικό τίτλο δεν είναι microικρότερο από 75
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
ισχύουν τα πιο κάτω βάζοντας radic στο τετραγωνάκιπερίπτωση που δεν ισχύουν οι δηλώσεις σηmicroειώστε τι ισχύει
αριθmicroός φοιτητών ανά τmicroήmicroα δεν υπερβαίνει τους
η διεξαγωγή γραπτών εξετάσεων microε φυσική παρουσίαεποπτεία του ιδίου του Ιδρύmicroατος ή υπό την εποπτείαφορέων που λειτουργούν στις χώρες των διδασκοmicroένων
τmicroηmicroάτων εξ αποστάσεως προγράmicromicroατος στα οποίαακαδηmicroαϊκό προσωπικό δεν υπερβαίνει τον αριθmicroό
διδάσκει το διδακτικό προσωπικό στα συmicroβατικάκαι ο διδακτικός φόρτος του διδάσκοντος συνυπολογίζεται
κριτήριο ισχύει επιπρόσθετα για τα διδακτορικά προγράmicromicroατα
∆Ι∆ΑΚΤΟΡΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥ∆ΩΝ
πρόσβαση στις τον τρόπο
∆Ε
πρόγραmicromicroα το οποίο
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
τετραγωνάκι δίπλα από τη σηmicroειώστε τι ισχύει
υπερβαίνει τους 30 ∆Ε
φυσική παρουσία την εποπτεία
διδασκοmicroένων
∆Ε
προγράmicromicroατος στα οποία τον αριθmicroό των στα συmicroβατικά
συνυπολογίζεται
∆Ε
διδακτορικά προγράmicromicroατα
1 2 3 4 5
61 ∆ιασφαλίζεται η ποιοτικήmicroέσα από Κανονισmicroούς
62 Η δοmicroή και τοπρογράmicromicroατος σπουδώνδιασφαλίζουν τηνσπουδών
63 Ο αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκούυποστηρίξει το διδακτορικόεπαρκής
64 Οι επιβλέποντες τωνακαδηmicroαϊκά προσόντατων συγκεκριmicroένων διατριβών
65 Η προσβασιmicroότητα τωνκανόνες διδακτορικών
66 Ο αριθmicroός των διδακτορικώνεπιβλέπει ένα ακαδηmicroαϊκόσυνεχή και αποτελεσmicroατικήκαι σύmicroφωνος microε τα ευρωπαϊκά
67 Τα ερευνητικά ενδιαφέροντασυmicroβούλων και επιβλεπόντωνκαλύπτουν τα θεmicroατικάφοιτητών του προγράmicromicroατος
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σηmicroειώστε τον αριθmicroό διδακτορικώνπρογράmicromicroατος και την ακαδηmicroαϊκή
ΚΑΤΑΛΗΚΤΙΚΑ
Παρακαλώ να γράψετε τα καταληκτικάσπουδών στο σύνολό του ή για
29
∆ιασφαλίζεται η ποιοτική παροχή διδακτορικών σπουδών Κανονισmicroούς ∆ιδακτορικών Σπουδών
και το περιεχόmicroενο του διδακτορικού προγράmicromicroατος σπουδών είναι ικανοποιητικά και διασφαλίζουν την ποιοτική παροχή διδακτορικών
αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού που θα διδακτορικό πρόγραmicromicroα σπουδών είναι
επιβλέποντες των διδακτορικών διατριβών έχουν τα ακαδηmicroαϊκά προσόντα και την εmicroπειρία για την εποπτεία
συγκεκριmicroένων διατριβών
προσβασιmicroότητα των ενδιαφερόmicroενων microερών στους διδακτορικών σπουδών είναι ικανοποιητική
αριθmicroός των διδακτορικών φοιτητών τους οποίους ένα ακαδηmicroαϊκό microέλος είναι ικανοποιητικός για τη
και αποτελεσmicroατική ανατροφοδότηση του φοιτητή σύmicroφωνος microε τα ευρωπαϊκά και διεθνή πρότυπα
ερευνητικά ενδιαφέροντα των ακαδηmicroαϊκών συmicroβούλων και επιβλεπόντων είναι ικανοποιητικά και
τα θεmicroατικά πεδία έρευνας των διδακτορικών του προγράmicromicroατος
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
αριθmicroό διδακτορικών φοιτητών που επιβλέπει κάθε microέλοςκαι την ακαδηmicroαϊκή βαθmicroίδα στην οποία βρίσκεται ο επιβλέπων
ΚΑΤΑΛΗΚΤΙΚΑ ΣΧΟΛΙΑ ndash ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ
γράψετε τα καταληκτικά σχόλια και εισηγήσεις για το πρόγραmicromicroασύνολό του ή για επιmicroέρους συνιστώσες του προγράmicromicroατος
σπουδών ∆Ε
διδακτορικού ικανοποιητικά και
διδακτορικών
∆Ε
που θα σπουδών είναι
∆Ε
έχουν τα εποπτεία
∆Ε
microερών στους ∆Ε
οποίους ικανοποιητικός για τη
φοιτητή
∆Ε
ακαδηmicroαϊκών ικανοποιητικά και
διδακτορικών
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
επιβλέπει κάθε microέλος ∆ΕΠ του βρίσκεται ο επιβλέπων
για το πρόγραmicromicroα προγράmicromicroατος σπουδών
Η Επιτροπή συνεκτιmicroώντας ταδόθηκαν κατά τη διάρκεια τηςσηmicroαντικές αδυναmicroίες Οι αδυναmicroίες
1 Τον τίτλο το περιεχόmicroενο και
2 Τα κριτήρια εισδοχής
3 Την επάρκεια του διδακτικού
4 Τη συνάφεια του προγράmicromicroατος
Ονόmicroατα και υπογραφές ΠροέδρουΑξιολόγησης
Όνοmicroα
Γιώργος Καλλίρης
Σπύρος Μοσχονάς
Σοφία Ιορδανίδου
Μαρία Πέτρου
Ηmicroεροmicroηνία 19 Μαΐου 2018
300_1_1_external_evaluation_report_program_templatedocx
30
συνεκτιmicroώντας τα στοιχεία της αίτησης και τα πρόσθετα έγραφαδιάρκεια της επίσκεψης θεωρεί ότι η πρόταση παρουσιάζει
Οι αδυναmicroίες αυτές αφορούν κυρίως
περιεχόmicroενο και το επίπεδο του προγράmicromicroατος σπουδών
του διδακτικού προσωπικού
του προγράmicromicroατος microε το προφίλ του ιδρύmicroατος
υπογραφές Προέδρου και Μελών της Επιτροπής Εξωτερικής
Υπογραφή
Μαΐου 2018
300_1_1_external_evaluation_report_program_templatedocx
πρόσθετα έγραφα που της πρόταση παρουσιάζει
προγράmicromicroατος σπουδών
Επιτροπής Εξωτερικής
124 Το σύστηmicroα καιανατροφοδότησης τωνστα microαθήmicroατα είναιφοιτητώντριών
125 Εφαρmicroόζονται εκπαιδευτικέςενθαρρύνουν την ενεργόστη microαθησιακή διαδικασία
126 Στη διδασκαλία εκπαιδευτικών τεχνολογιώνπρότυπα συmicroπεριλαmicroβανοmicroένηςηλεκτρονικής υποστήριξης
127 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπληροί τις προδιαγραφέςτων επιmicroέρους microαθηmicroάτωνκαι επικαιροποιείται σε
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
121 στα περισσότερα microαθήmicroατα
50 και εργασίες 40 ή 50
microαθήmicroατα όπως
Οργάνωση-παραγωγή
Οργάνωση-παραγωγή
Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές
Οργάνωση-Έκδοση εντύπου 123 και 124 δεν είναιανατροφοδότησης 127 ∆ιαπιστώθηκε εξαιρετικάοποία δεν συmicroβαδίζουν microε τηστα αγγλικά ∆εν προβλέπεταιδεδοmicroένων
13 ∆ιδακτικό Προσωπικό
131 Ο αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκούαποκλειστικής απασχόλησηςτου προσωπικού αυτούπρόγραmicromicroα σπουδών
132 Οι διδάσκοντες κάθεουσιαστικά προσόνταόπως περιγράφονται
15
σύστηmicroα και τα κριτήρια αξιολόγησης και ανατροφοδότησης των επιδόσεων των φοιτητώντριών
microαθήmicroατα είναι σαφή επαρκή και σε γνώση των
Εφαρmicroόζονται εκπαιδευτικές δραστηριότητες που ενθαρρύνουν την ενεργό συmicromicroετοχή των φοιτητώντριών
microαθησιακή διαδικασία
διδασκαλία υιοθετείται η χρήση σύγχρονων εκπαιδευτικών τεχνολογιών που συνάδουν microε διεθνή
συmicroπεριλαmicroβανοmicroένης πλατφόρmicroας ηλεκτρονικής υποστήριξης microάθησης
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικά βάσεις δεδοmicroένων και διδακτικές σηmicroειώσεις) προδιαγραφές που προβλέπει η microεθοδολογία
επιmicroέρους microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος σπουδών επικαιροποιείται σε τακτά χρονικά διαστήmicroατα
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
περισσότερα microαθήmicroατα προβλέπεται αξιολόγηση microε τελική
ή 50 Ο τύπος της τελικής εξέτασης δεν ταιριάζει
παραγωγή-παρουσίαση ραδιοφωνικών εκποmicroπών
παραγωγή-παρουσίαση τηλεοπτικών εκποmicroπών
Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές
Έκδοση εντύπου
δεν είναι σαφή και επαρκή τα κριτήρια
ιαπιστώθηκε εξαιρετικά περιορισmicroένος αριθmicroός διδακτικών εγχειριδίωνσυmicroβαδίζουν microε τη σύγχρονη βιβλιογραφία Ελάχιστη είναι η
προβλέπεται πρόσβαση σε επιστηmicroονικά περιοδικά
Προσωπικό
αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού πλήρους και αποκλειστικής απασχόλησης και τα γνωστικά αντικείmicroενα
προσωπικού αυτού υποστηρίζουν επαρκώς το πρόγραmicromicroα σπουδών
διδάσκοντες κάθε microαθήmicroατος έχουν συναφή τυπικά κι ουσιαστικά προσόντα για τη διδασκαλία του microαθήmicroατος
περιγράφονται στις σχετικές νοmicroοθεσίες
Χ
Χ
Χ
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
αξιολόγηση microε τελική εξέταση 60 ή
εξέτασης δεν ταιριάζει σε τεχνικά
εκποmicroπών
κριτήρια αξιολόγησης και
διδακτικών εγχειριδίων τα είναι η βιβλιογραφία
επιστηmicroονικά περιοδικά και βάσεις
1 2 3 4 5
Χ
περιλαmicroβανοmicroένων των
1321 Εξειδίκευσηπροτίmicroηση
1322 ∆ηmicroοσιεύσεις
133 Τα γνωστικά αντικείmicroεναυποστηρίζουν επαρκώς
134 Το Ειδικό ∆ιδακτικόπροσόντα επαρκή επαγγελmicroατικήγια τη διδασκαλία περιορισmicroένουπρογράmicromicroατος σπουδών
135 Σε κάθε πρόγραmicromicroαΠροσωπικό δεν ερευνητικού προσωπικού
136 Το διδακτικό προσωπικόσχολής κατά ποσοστόαναγνωρισmicroένο ακαδηmicroαϊκόαπό το επίπεδο του προγράmicromicroατος
137 Ο λόγος του αριθmicroούσπουδών που διδάσκεταιπλήρους και αποκλειστικήςαριθmicroό των microαθηmicroάτωνπροσωπικό microερικήςποιότητα σπουδών του
138 Ο λόγος του αριθmicroούτου διδακτικού προσωπικούυποστήριξη και τηπρογράmicromicroατος σπουδών
139 Ο χρόνος διδασκαλίαςπεριορίζει τη διεξαγωγήκοινωνική προσφορά
1310 Οι microελλοντικές αποχωρήσειςαναmicroενόmicroενες προσλήψειςπροσωπικού εξασφαλίζουνπρογράmicromicroατος σπουδών
1311 Ο Συντονιστής του προγράmicromicroατοςτην εmicroπειρία για να συντονίζεισπουδών
16
περιλαmicroβανοmicroένων των ακόλουθων
Εξειδίκευση στα διδασκόmicroενα microαθήmicroατα microε προτίmicroηση διδακτορικό στο θέmicroα
∆ηmicroοσιεύσεις στο γνωστικό αντικείmicroενο
γνωστικά αντικείmicroενα των Επισκεπτών Καθηγητών υποστηρίζουν επαρκώς το πρόγραmicromicroα σπουδών
∆ιδακτικό Προσωπικό έχει τα απαιτούmicroενα επαρκή επαγγελmicroατική πείρα και εξειδίκευση
διδασκαλία περιορισmicroένου αριθmicroού microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος σπουδών
πρόγραmicromicroα σπουδών το Ειδικό ∆ιδακτικό Προσωπικό δεν υπερβαίνει το 30 του διδακτικού ερευνητικού προσωπικού
διδακτικό προσωπικό κάθε ιδιωτικής και δηmicroόσιας κατά ποσοστό όχι microικρότερο του 70 κατέχει
αναγνωρισmicroένο ακαδηmicroαϊκό τίτλο κατά microία βαθmicroίδα ανώτερο επίπεδο του προγράmicromicroατος στο οποίο διδάσκει
του αριθmicroού microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος που διδάσκεται από ακαδηmicroαϊκό προσωπικό
αποκλειστικής απασχόλησης προς τον των microαθηmicroάτων που διδάσκεται από ακαδηmicroαϊκό
προσωπικό microερικής απασχόλησης διασφαλίζει την σπουδών του προγράmicromicroατος σπουδών
του αριθmicroού φοιτητών προς τον συνολικό αριθmicroό διδακτικού προσωπικού είναι επαρκής για την
υποστήριξη και τη διασφάλιση της ποιότητας του προγράmicromicroατος σπουδών
διδασκαλίας του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού δεν περιορίζει τη διεξαγωγή έρευνας τη συγγραφή και την
προσφορά
microελλοντικές αποχωρήσεις συνταξιοδοτήσεις αναmicroενόmicroενες προσλήψεις και εξελίξεις του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού εξασφαλίζουν την οmicroαλή υλοποίηση του προγράmicromicroατος σπουδών σε ορίζοντα πενταετίας
Συντονιστής του προγράmicromicroατος έχει τα προσόντα και εmicroπειρία για να συντονίζει microε επάρκεια το πρόγραmicromicroα
Χ
Χ
∆Ε
∆Ε
∆Ε
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
131 1321 1322 1311 διδακτικό προσωπικό Παρατηρήθηκε∆ιδακτικό Προσωπικό στο∆ηmicroοσιογραφίας αποτελεί τοακαδηmicroαϊκές δηmicroοσιεύσεις καιεπαγγελmicroατική πείρα ΤέλοςΠρογράmicromicroατος έχει την εmicroπειρίαπρογραmicromicroάτων 138 Ο λόγος είναι πολύ ικανοποιητικός
2 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
21 Σκοπός και microαθησιακάΠρογράmicromicroατος Σπουδών
211 Ο σκοπός και οι στόχοιδιατυπώνονται σε microορφήαποτελεσmicroάτων και συνάδουνστρατηγική του ιδρύmicroατος
212 Ο σκοπός του προγράmicromicroατοςαποτελέσmicroατα αξιοποιούνταιτου προγράmicromicroατος σπουδ
213 Ο τίτλος και το πρόγραmicromicroαβασικές πρόνοιες τωνΕπιστηmicroονικών Σωmicroάτωνσώmicroατα αυτά
214 Το περιεχόmicroενο τουαξιολόγησης τα διδακτικάστην επίτευξη του σκοπούδιασφάλιση τωναποτελεσmicroάτων
215 Τα αναmicroενόmicroενα προγράmicromicroατος σπουδώνκαι στα microέλη του ακαδηmicroαϊκού
216 Η microαθησιακή διαδικασίαώστε να επιτυγχάνονταιαποτελέσmicroατα
217 Ο τίτλος σπουδώνφοιτητέςτριες ανταποκρίνεταιmicroαθησιακά αποτελέσmicroατα
17
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
131 1321 1322 1311 ∆εν έχει διαπιστωθεί αποκλειστικήςΠαρατηρήθηκε ότι αυτό που ο φορέας ∆ΙΠΑΕ ορίζει
Προσωπικό στο 134 και 135 στο εν λόγωαποτελεί το Ακαδηmicroαϊκό Προσωπικό του Προγράmicromicroατος
δηmicroοσιεύσεις και διδακτορικούς τίτλους (πλην ενός) αλλάπείρα Τέλος δεν προκύπτει ότι ο προτεινόmicroενος Συντονιστήςέχει την εmicroπειρία και τα προσόντα σε συντονισmicroό
είναι πολύ ικανοποιητικός
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ∆ΩΝ ΚΑΙ ΤΙΤΛΟΙ ΣΠΟΥ∆ΩΝ
και microαθησιακά αποτελέσmicroατα του Προγράmicromicroατος Σπουδών
και οι στόχοι του προγράmicromicroατος σπουδών διατυπώνονται σε microορφή αναmicroενόmicroενων microαθησιακών αποτελεσmicroάτων και συνάδουν microε την αποστολή και τη
του ιδρύmicroατος
σκοπός του προγράmicromicroατος και τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα αξιοποιούνται ως οδηγός για τον σχεδιασmicroό
προγράmicromicroατος σπουδών
και το πρόγραmicromicroα σπουδών ανταποκρίνονται στις πρόνοιες των αντίστοιχων Επαγγελmicroατικών και
Επιστηmicroονικών Σωmicroάτων για σκοπούς εγγραφής στα
περιεχόmicroενο του προγράmicromicroατος οι microορφές αξιολόγησης τα διδακτικά υλικά και ο εξοπλισmicroός οδηγούν
επίτευξη του σκοπού του προγράmicromicroατος και στη των αναmicroενόmicroενων microαθησιακών
αναmicroενόmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα του προγράmicromicroατος σπουδών είναι γνωστά στους φοιτητέςτριες
microέλη του ακαδηmicroαϊκού και διδακτικού προσωπικού
microαθησιακή διαδικασία είναι κατάλληλα σχεδιασmicroένη επιτυγχάνονται τα επιδιωκόmicroενα microαθησιακά
σπουδών που απονέmicroεται στουςστις τριες ανταποκρίνεται στον σκοπό και στα αποτελέσmicroατα του προγράmicromicroατος
επιπρόσθετα σχόλια που
αποκλειστικής απασχόλησης ∆ΙΠΑΕ ορίζει ως Ειδικό εν λόγω πρόγραmicromicroα
του Προγράmicromicroατος χωρίς πλην ενός) αλλά microε σχετική
προτεινόmicroενος Συντονιστής του ονισmicroό ανάλογων
ΣΠΟΥ∆ΩΝ
1 2 3 4 5
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
211 ∆εν διαπιστώθηκε ότι ηΚολλεγίου το οποίο υπηρετεί πολύκλπ) συνάδει microε τον σκοπό
212 Έχουν διαπιστωθεί σοβαρέςενώ ο σκοπός του προγράmicromicroατοςτης microεθοδολογίας βιβλιογραφίας
214 Το περιεχόmicroενο του προγράmicromicroατοςσυνάδουν microε τα πολλά υποσχόmicroεναΆλλωστε όπως αναφέρθηκε παραπάνωπροϊόν λογοκλοπής και δεν microπορούν
216 Η microαθησιακή διαδικασίααποτελέσmicroατα (τεχνική κατάρτισηακαδηmicroαϊκές γνώσεις ανάπτυξητίτλο laquo∆ηmicroοσιογραφίαraquo θα απαιτούσεφοίτησης
217 Ο τίτλος του Προγράmicromicroατοςπου ορίζονται στην αίτηση σπουδών πανεπιστηmicroιακού επιπέδουνα φανταστεί ένα διετές δίπλωmicroαδιετές δίπλωmicroα δηmicroοσιογραφίαςπρογράmicromicroατος ένας τίτλος όπωςΤεχνικέςraquo
22 ∆οmicroή και Περιεχόmicroενο
221 Τα αναλυτικά προγράmicromicroαταmicroε σαφήνεια τα επιδιωκόmicroενατο περιεχόmicroενο τιςπροσεγγίσεις και τοντων φοιτητώντριών
222 Εφαρmicroόζεται το ΕυρωπαϊκόΜεταφοράς Πιστωτικώνπραγmicroατική αντιστοιχίαεργασίας κατά microάθηmicroαείτε αυτός παρακολουθείσπουδών είτε είναι εγγεγραmicromicroένοςσε περισσότερα προγράmicromicroατατην ευρωπαϊκή πρακτικήεκπαίδευσης
223 Το πρόγραmicromicroα σπουδώντρόπο και ακολουθίαπροϋποθέσεις να προηγούνταιπιο σύνθετων και γνωστικά
18
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
διαπιστώθηκε ότι η έως τώρα αποστολή και στρατηγική του συγκεκριmicroένουοποίο υπηρετεί πολύ διαφορετικά αντικείmicroενα (διαιτολογία
σκοπό και τους στόχους του προτεινόmicroενου προγράmicromicroατος
διαπιστωθεί σοβαρές ελλείψεις στον σχεδιασmicroό του προγράmicromicroατοςπρογράmicromicroατος και τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα είναιβιβλιογραφίας και δοmicroής του περιεχοmicroένου του Προγράmicromicroατος
περιεχόmicroενο του προγράmicromicroατος και τα διδακτικά υλικά δενπολλά υποσχόmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα και στόχουςαναφέρθηκε παραπάνω αρκετές περιγραφές microαθηmicroάτων
λογοκλοπής και δεν microπορούν να αξιολογηθούν ως έχουν
microαθησιακή διαδικασία για να πετύχει τα επιδιωκόmicroενα microαθησιακάτεχνική κατάρτιση θεωρητική κατάρτιση επαγγελmicroατικές
γνώσεις ανάπτυξη κριτικής σκέψης) του προγράmicromicroατος ολόκληρου∆ηmicroοσιογραφία θα απαιτούσε τον σχεδιασmicroό ενός προγράmicromicroατος
Προγράmicromicroατος laquo∆ηmicroοσιογραφίαraquo microε τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα ανταποκρίνεται καλύτερα σε ένα τετραετές πρόγραmicromicroα
πανεπιστηmicroιακού επιπέδου και όχι σε ένα διετές Όπως δεν microπορείδιετές δίπλωmicroα ιατρικής δεν θα έπρεπε να θεωρεί επαρκές
δηmicroοσιογραφίας Θα ταίριαζε καλύτερα στο περιεχόmicroενοένας τίτλος όπως laquo∆ίπλωmicroα Κατάρτισης στις ∆ηmicroοσιογραφικές
Περιεχόmicroενο του Προγράmicromicroατος Σπουδών
αναλυτικά προγράmicromicroατα των microαθηmicroάτων καθορίζουν σαφήνεια τα επιδιωκόmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα περιεχόmicroενο τις διδακτικές και microαθησιακές
προσεγγίσεις και τον τρόπο αξιολόγησης της επίδοσης φοιτητών τριών
Εφαρmicroόζεται το Ευρωπαϊκό Σύστηmicroα Συσσώρευσης και Μεταφοράς Πιστωτικών Μονάδων (ECTS) και υπάρχει πραγmicroατική αντιστοιχία πιστωτικών microονάδων και φόρτου
κατά microάθηmicroα και κατά εξάmicroηνο για τον φοιτητή αυτός παρακολουθεί συγκεκριmicroένο πρόγραmicromicroα
είτε είναι εγγεγραmicromicroένος και φοιτά παράλληλα περισσότερα προγράmicromicroατα σπουδών σύmicroφωνα microε ευρωπαϊκή πρακτική στα ιδρύmicroατα ανώτερης
πρόγραmicromicroα σπουδών είναι δοmicroηmicroένο microε συνεκτικό και ακολουθία ώστε έννοιες που λειτουργούν ως
προϋποθέσεις να προηγούνται της διδασκαλίας άλλων σύνθετων και γνωστικά πιο απαιτητικών εννοιών
επιπρόσθετα σχόλια που
στρατηγική του συγκεκριmicroένου αντικείmicroενα διαιτολογία αισθητική
προγράmicromicroατος
σχεδιασmicroό του προγράmicromicroατος είναι αναντίστοιχα
περιεχοmicroένου του Προγράmicromicroατος
υλικά δεν φαίνεται να αποτελέσmicroατα και στόχους περιγραφές microαθηmicroάτων είναι
επιδιωκόmicroενα microαθησιακά επαγγελmicroατικές δεξιότητες
προγράmicromicroατος ολόκληρου microε προγράmicromicroατος τετραετούς
microαθησιακά αποτελέσmicroατα τετραετές πρόγραmicromicroα Όπως δεν microπορεί κανείς
να θεωρεί επαρκές ένα περιεχόmicroενο του ∆ηmicroοσιογραφικές
1 2 3 4 5
Χ
ανώτερης
Χ
Χ
224 Ο τίτλος του αποτελέσmicroατα και τοτους
225 Το πρόγραmicromicroα σπουδώνκύρια γνωστικά αντικείmicroενααριθmicroό microαθηmicroάτων γενικής
226 Το περιεχόmicroενο τωναντίστοιχες εκπαιδευτικέςκατάλληλες για τηνmicroαθησιακών αποτελεσmicroάτωνστις δεξιότητες καιαναπτύσσουν οι φοιτητές
227 Ο αριθmicroός και τοπρογράmicromicroατος είναιmicroαθησιακών αποτελεσmicroάτων
228 Το περιεχόmicroενο τωναντικατοπτρίζει τα τελευταίαεπιστήmicroη στις τέχνες
229 ∆ίνεται ευελιξία επιλογώνπροσωπικές ανάγκεςmicroε ειδικές ανάγκες
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
221 Όπως εξηγήθηκε και παραπάνωυπερβολικοί για ένα διετές πρπρογράmicromicroατος σπουδών Για∆ηmicroοσιογραφία αναφέρεται ότιδιπλωmicroατικό αστυνοmicroικό δικαστηριακόοποία θα απαιτούσαν ξεχωριστάδικαστικό ρεπορτάζ απαιτεί νοmicroικέςρεπορτάζ αναφέρονται επίσηςΕπιπλέον προτείνονται τα microαθήmicroατατα οποία παρουσιάζουν αρκετήτον ∆ηmicroοσιογραφικό Λόγο 1 καιύλης Σηmicroαντική επικάλυψη διαπιστώνεται∆ηmicroοσιογραφία 1 και 2 τα οποίαlaquo∆ηmicroοσιογραφία στο ∆ιαδίκτυοδύο ξεχωριστά αντικείmicroενα η Ερευνητική∆ηmicroοσιογραφικής ∆εοντολογίαςτεκmicroαίρονται επίσης και από τηνκάθε microάθηmicroα (βλ παραπάνω Πίνακαφορές στην προτεινόmicroενη βιβλιογραφία
222 Σχετικά microε τις microονάδες
19
τίτλος του προγράmicromicroατος τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα και το περιεχόmicroενο είναι συmicroβατά microεταξύ
σπουδών πέραν των microαθηmicroάτων στα γνωστικά αντικείmicroενα περιέχει ικανοποιητικό microαθηmicroάτων γενικής εκπαίδευσης
περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων και ενοτήτων και οι αντίστοιχες εκπαιδευτικές δραστηριότητες είναι κατάλληλες για την επίτευξη των επιδιωκόmicroενων microαθησιακών αποτελεσmicroάτων σε ότι αφορά στις γνώσεις
δεξιότητες και στις ικανότητες που πρέπει να αναπτύσσουν οι φοιτητέςτριες
αριθmicroός και το περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος είναι επαρκή για την επίτευξη των microαθησιακών αποτελεσmicroάτων
περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος αντικατοπτρίζει τα τελευταία επιτεύγmicroατα εξελίξεις στην
στις τέχνες στην έρευνα και στην τεχνολογία
ευελιξία επιλογών δυνατότητα προσαρmicroογής στις προσωπικές ανάγκες ή στις ανάγκες των φοιτητώντριών
ανάγκες
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
και παραπάνω οι στόχοι του προγράmicromicroατος κρίνονταιένα διετές πρόγραmicromicroα γεγονός που έχει συνέπειες καισπουδών Για παράδειγmicroα στο microάθηmicroα Εισαγωγή στηαναφέρεται ότι διδάσκονται laquoτα διάφορα είδη ρεπορτάζ
αστυνοmicroικό δικαστηριακό κοινοβουλευτικό ελεύθερο κ λαπαιτούσαν ξεχωριστά microαθήmicroατα microε δικά τους προαπαιτούmicroεναρεπορτάζ απαιτεί νοmicroικές γνώσεις) ∆ιδασκαλία διαφορετικώναναφέρονται επίσης στα microαθήmicroατα ∆ηmicroοσιογραφικός Λόγοςπροτείνονται τα microαθήmicroατα Εισαγωγή στο Ρεπορτάζ και Πηγέςπαρουσιάζουν αρκετή επικάλυψη microε την Εισαγωγή στη ∆ηmicroοσιογραφία
∆ηmicroοσιογραφικό Λόγο 1 και 2 χωρίς να υπάρχει σαφήνεια στονεπικάλυψη διαπιστώνεται επίσης στα microαθήmicroατα Ηλεκτρονικήκαι τα οποία microε βάση το περιεχόmicroενο θα έπρεπε ναστο ∆ιαδίκτυοraquo Επιπλέον στο microάθηmicroα JOURN21
αντικείmicroενα η Ερευνητική ∆ηmicroοσιογραφία και ο Κώδικας∆εοντολογίαςraquo Οι επικαλύψεις στο περιεχόmicroενο των
επίσης και από την επανάληψη στους τίτλους της βιβλιογραφίαςάνω Πίνακα microε τα βιβλία που αναφέρονται πάνω
προτεινόmicroενη βιβλιογραφία)
τις microονάδες ECTS δεν εξηγείται ο φόρτος εργασίας αναλυτικά
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
προγράmicromicroατος κρίνονται συνέπειες και στη δοmicroή του
Εισαγωγή στη ορτάζ (πολιτικό
ελεύθερο κλπ)raquo τα προαπαιτούmicroενα (πχ το διαφορετικών ειδών
∆ηmicroοσιογραφικός Λόγος 1 και 2 Ρεπορτάζ και Πηγές Ρεπορτάζ
Εισαγωγή στη ∆ηmicroοσιογραφία και ν διαχωρισmicroό της
microαθήmicroατα Ηλεκτρονική θα έπρεπε να ονοmicroάζονται
JOURN21 συmicroφύρονται και ο Κώδικας
περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων της βιβλιογραφίας για
αναφέρονται πάνω από microία
εργασίας αναλυτικά ούτε
λαmicroβάνεται υπόψη η σχετική συmicroβολήΓια να ήταν σαφής ο προσδιορισmicroόςαναλυτικα (λχ διαλέξεις αrsquo ώρεςώρες microελέτη κατrsquo οίκον γrsquo ώρεςαrsquo+βrsquo+γrsquo+δrsquo) Ως προς τη συmicroβολή(εξίσου σηmicroαντικό κριτήριο γιαmicroάθηmicroα Εισαγωγή στους ηλεκτρονικούςαριθmicroό ects (2) ασχέτως του φόρτουυπολογιστών που επιχειρείταιτου αριθmicroού microονάδων θα microπορούσεεκπαίδευσης (225) όχι γιατί είναιυπόβαθρο σε άλλα microαθήmicroαταπροβλέπεται ως ξεχωριστό microάθηmicroα
223 ∆εν υπάρχουν προαπαιτούmicroεναεπιλογής που θα επέτρεπαν τηεπιλογή microεταξύ microαθηmicroάτων όπωςκλπ)
224 Τα microαθήmicroατα γενικής εκπαίδευσηςΠολιτική Επιστήmicroη ∆ιεθνείς καιτης Κύπρου Τα microαθήmicroατα αυτάέτσι δεν microπορούν να χρησιmicroοποιηθούν
225 Βλ παραπάνω σχετικά microε
226 Βλ παραπάνω 214
Σηmicroειώστε πόσοι αναmicroένεται ναακαδηmicroαϊκό ίδρυmicroα microε βάσηφοίτηση στα προγράmicromicroατα του
-
23 ∆ιασφάλιση Ποιότητας
231 Οι ρυθmicroίσεις που αφορούντου προγράmicromicroατοςαρmicroοδιότητες και διαδικασίες
232 ∆ιασφαλίζεται η συmicromicroετοχήσυστήmicroατος διασφάλισηςσπουδών
2321 των microελών του
2322 των microελών του
2323 των φοιτητών
20
η σχετική συmicroβολή κάθε microαθήmicroατος στο πρόγραmicromicroαο προσδιορισmicroός ECTS ο υπολογισmicroός θα έπρεπε να
διαλέξεις αrsquo ώρες ασκήσεις στην τάξηεργαστηριακά microαθήmicroαταοίκον γrsquo ώρες συγγραφή εργασίαςproject δrsquo ώρες
προς τη συmicroβολή κάθε microαθήmicroατος στο πρόγραmicromicroα σπουδώνκριτήριο για την ανάθεση microονάδων) η επιτροπή κρίνειστους ηλεκτρονικούς υπολογιστές θα έπρεπε να έχει
ασχέτως του φόρτου εργασίας διότι η εισαγωγή στη χρήσηεπιχειρείται microε το microάθηmicroα αυτό είναι στοιχειώδης
microονάδων θα microπορούσε να γίνει και για τα microαθήmicroατα γενικήςόχι γιατί είναι εισαγωγικά αλλά διότι παρέχουν το γνωστικό
microαθήmicroατα Σηmicroειώνεται επίσης ότι η πρακτική άσκησηξεχωριστό microάθηmicroα microε δικές του microονάδες ECTS
υπάρχουν προαπαιτούmicroενασυναπαιτούmicroενα microαθήmicroατα ούτεεπέτρεπαν τη δηmicroιουργία κάποιου είδους κατευθύνσε
microαθηmicroάτων όπως Αθλητικό Ρεπορτάζ Κοινοβουλευτικό
γενικής εκπαίδευσης είναι λίγα (4 από 24) Εισαγωγή∆ιεθνείς και Ευρωπαϊκοί Θεσmicroοί ΕΕ ndash Κύπρος Πολιτική
microαθήmicroατα αυτά προσφέρονται σχετικά αργά (Γrsquo και ∆ εξάmicroηνονα χρησιmicroοποιηθούν ως προαπαιτούmicroενα για άλλα
σχετικά microε τον τίτλο του προγράmicromicroατος
αναmicroένεται να είναι οι φοιτητές microε παράλληλη φοίτησηίδρυmicroα microε βάση την ως τώρα γνώση σας για φοιτητέςπρογράmicromicroατα του Ιδρύmicroατός σας
∆ιασφάλιση Ποιότητας του Προγράmicromicroατος Σπουδών
ρυθmicroίσεις που αφορούν στη διασφάλιση της ποιότητας προγράmicromicroατος σπουδών καθορίζουν σαφείς
αρmicroοδιότητες και διαδικασίες
∆ιασφαλίζεται η συmicromicroετοχή στις διαδικασίες του συστήmicroατος διασφάλισης ποιότητας του προγράmicromicroατος
των microελών του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού
των microελών του διοικητικού προσωπικού
των φοιτητώντριών
πρόγραmicromicroα σπουδών θα έπρεπε να γίνει
εργαστηριακά microαθήmicroατα βrsquo δ ώρες σύνολο =
πρόγραmicromicroα σπουδών κρίνει ότι το
έπρεπε να έχει microιικρότερο τη χρήση ηλ
στοιχειώδης Ανάλογη microείωση microαθήmicroατα γενικής παρέχουν το γνωστικό πρακτική άσκηση δεν
microαθήmicroατα ούτε microαθήmicroατα κατευθύνσεων (λχ
Κοινοβουλευτικό Ρεπορτάζ
Εισαγωγή στην Κύπρος Πολιτική Ιστορία
αργά Γ και ∆rsquo εξάmicroηνο) κι προαπαιτούmicroενα για άλλα
παράλληλη φοίτηση και σε άλλο για φοιτητές microε παράλληλη
1 2 3 4 5
Χ
Χ
Χ
Χ
233 Ο οδηγός ήκαι οι κανονισmicroοίπαρέχουν αναλυτικέςυποστήριξη και διαχείριση
234 Η διαδικασία διασφάλισηςδιαδικασία και δεν ακαδηmicroαϊκούς παράγοντες
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
231 Το ίδρυmicroα όπως είναι καιανεξάρτητη Μονάδα διασφάλισηςσπουδών στερείται πιστοποιηmicroένωνσε ένα microεγαλύτερου microεγέθους
2322 ∆εν microας παρασχέθηκεπροσωπικού
24 ∆ιαχείριση του Προγράmicromicroατος
241 ∆ιενεργείται αποτελεσmicroατικήσπουδών όσον αφοράπαρακολούθηση και στην
242 ∆ιασφαλίζεται ότι τα microαθησιακάεπιτευχθούν στηχρονοδιαγράmicromicroατος
243 ∆ιασφαλίζεται ότι η διαδικασίατων προγραmicromicroάτων σπουδώνη οποία λειτουργεί χωρίςπαρεmicroβάσεις
244 Η ακαδηmicroαϊκή ιεραρχίαΑντιπρυτάνεις Κοσmicroήτορεςπρογραmicromicroάτων ακαδηmicroαϊκόαποκλειστική ευθύνη γιαανάπτυξη των προγραmicromicroάτων
245 Οι πληροφορίες που αφορούναναρτώνται δηmicroόσια και
2451 Τις διατάξεις αναφορικά
2452 Τα αναmicroενόmicroενα
2453 Τη microεθοδολογία
2454 Τις περιγραφές
2455 Τη δοmicroή του προγράmicromicroατος
21
ή και οι κανονισmicroοί διασφάλισης ποιότητας αναλυτικές πληροφορίες και στοιχεία για την και διαχείριση του προγράmicromicroατος σπουδών
διαδικασία διασφάλισης ποιότητας αποτελεί ακαδηmicroαϊκή και δεν υπόκειται σε περιορισmicroούς από microη
ακαδηmicroαϊκούς παράγοντες
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
όπως είναι και φυσικό λόγω του microεγέθους του δεν διαθέτειΜονάδα διασφάλισης ποιότητας Εποmicroένως το προτεινόmicroενο
στερείται πιστοποιηmicroένων διαδικασιών διασφάλισης ποιότηταςmicroεγαλύτερου microεγέθους ακαδηmicroαϊκό ίδρυmicroα
παρασχέθηκε ερωτηmicroατολόγιο για την αξιολόγηση του
του Προγράmicromicroατος Σπουδών
∆ιενεργείται αποτελεσmicroατική διαχείριση του προγράmicromicroατος όσον αφορά στον σχεδιασmicroό στην έγκριση στην
παρακολούθηση και στην αναθεώρησή του
∆ιασφαλίζεται ότι τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα microπορούν να επιτευχθούν στη βάση του προβλεπόmicroενου χρονοδιαγράmicromicroατος
∆ιασφαλίζεται ότι η διαδικασία διαχείρισης και ανάπτυξης προγραmicromicroάτων σπουδών είναι ακαδηmicroαϊκή διαδικασία
λειτουργεί χωρίς οποιεσδήποτε microη ακαδηmicroαϊκές
ακαδηmicroαϊκή ιεραρχία του ιδρύmicroατος (Πρύτανης Αντιπρυτάνεις Κοσmicroήτορες Πρόεδροι και Συντονιστές προγραmicromicroάτων ακαδηmicroαϊκό προσωπικό) έχουν την αποκλειστική ευθύνη για την ακαδηmicroαϊκή αριστεία και την
των προγραmicromicroάτων σπουδών
πληροφορίες που αφορούν στο πρόγραmicromicroα σπουδών αναρτώνται δηmicroόσια και περιλαmicroβάνουν
Τις διατάξεις αναφορικά microε τις πιστώσεις microονάδων
αναmicroενόmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα
microεθοδολογία
Τις περιγραφές των microαθηmicroάτων
δοmicroή του προγράmicromicroατος
Χ
χ
επιπρόσθετα σχόλια που
δεν διαθέτει προτεινόmicroενο πρόγραmicromicroα
διασφάλισης ποιότητας που θα είχε
αξιολόγηση του διοικητικού
1 2 3 4 5
∆Ε
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
2456 Τα κριτήρια εισδοχής
2457 Τη microορφή καιφοιτητώντριών
246 Η απονοmicroή του τίτλουlaquoΠαράρτηmicroα ∆ιπλώmicroατοςείναι σύmicroφωνο microεπροδιαγραφές
247 ∆ιασφαλίζεται αποτελεσmicroατικόςτου προγράmicromicroατος σπουδών
248 Η αναγνώριση και η microεταφοράπροηγούmicroενη φοίτησηκανονισmicroούς οι οποίοιπιστωτικές microονάδες απονέmicroονταιαπονέmicroει τον τίτλο
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
242 Τα microαθησιακά αποτελέσmicroαταχρονοδιάγραmicromicroα όπως έχει ήδη
243 ndash 245 Η ακαδηmicroαϊκή ιεραρχίαΠρογράmicromicroατος ακαδηmicroαϊκό προσωπικόακαδηmicroαϊκή αυτονοmicroία και δενακαδηmicroαϊκές παρεmicroβάσεις
Σηmicroειώστε σε περίπτωση πρακτικής
- Πόσες είναι οι πιστωτικέςάσκηση
- Σε ποιο εξάmicroηνο γίνεται- Αν η πρακτική άσκηση
απονέmicroει τον τίτλο
∆εν προβλέπεται Πρακτική άσκησηECTS Προβλέπεται συνεργασίαεργαστηριακών microαθηmicroάτωνανάγκες που προκύπτουν σε κάθε
25 ∆ιεθνής ∆ιάσταση του
251 Οι συνεργασίες τουσυγκρίνονται θετικάτmicroηmicroάτων προγραmicromicroάτωνδιεθνή χώρο
252 Προσελκύονται Επισκέπτεςκύρους
22
κριτήρια εισδοχής
microορφή και τις διαδικασίες αξιολόγησης των φοιτητώντριών
απονοmicroή του τίτλου σπουδών συνοδεύεται από Παράρτηmicroα ∆ιπλώmicroατοςraquo(diploma supplement) το οποίο
σύmicroφωνο microε τις ευρωπαϊκές και διεθνείς
∆ιασφαλίζεται αποτελεσmicroατικός microηχανισmicroός αξιολόγησης προγράmicromicroατος σπουδών από τουςτις φοιτητέςτριες
αναγνώριση και η microεταφορά πιστωτικών microονάδων από προηγούmicroενη φοίτηση ρυθmicroίζεται microε διαδικασίες και κανονισmicroούς οι οποίοι διασφαλίζουν ότι οι περισσότερες
microονάδες απονέmicroονται από το ίδρυmicroα που
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
microαθησιακά αποτελέσmicroατα είναι υπερβολικά σε σχέση microε το προβλεπόmicroενοόπως έχει ήδη επισηmicroανθεί
ακαδηmicroαϊκή ιεραρχία στο Ίδρυmicroα είναι περιορισmicroένη (Συντονιστήςακαδηmicroαϊκό προσωπικό) Εποmicroένως δεν εξασφαλίζεται
αυτονοmicroία και δεν υπάρχουν δικλείδες ασφαλείας απέναντι
περίπτωση πρακτικής άσκησης είναι οι πιστωτικές microονάδες για microαθήmicroατα και πόσες για
εξάmicroηνο γίνεται η πρακτική άσκηση πρακτική άσκηση γίνεται στην χώρα στην οποία εδρεύει
Πρακτική άσκηση ως ξεχωριστό microάθηmicroα microε δικέςΠροβλέπεται συνεργασία microε το CAPITAL TV για την
microαθηmicroάτων αλλά όχι σε συστηmicroατική βάση (αναλόγωςπροκύπτουν σε κάθε microάθηmicroα)
∆ιάσταση του Προγράmicromicroατος Σπουδών
συνεργασίες του προγράmicromicroατος microε άλλα ιδρύmicroατα συγκρίνονται θετικά microε αντίστοιχες συνεργασίες άλλων
προγραmicromicroάτων σπουδών στον ευρωπαϊκό και
Προσελκύονται Επισκέπτες Καθηγητές εγνωσmicroένου
Χ
Χ
∆Ε
Χ
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
σχέση microε το προβλεπόmicroενο
περιορισmicroένη (Συντονιστής εξασφαλίζεται η
ασφαλείας απέναντι σε microη
και πόσες για την πρακτική
οποία εδρεύει το Ίδρυmicroα που
microάθηmicroα microε δικές του microονάδες για την στήριξη των
βάση (αναλόγως microε τις
1 2 3 4 5
∆Ε
∆Ε
253 Συmicromicroετέχουν οι φοιτητέςανταλλαγών
254 Η ακαδηmicroαϊκή φυσιογνωmicroίαείναι συmicroβατή microε αντίστοιχακυπριακό χώρο και διεθνώς
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σχολιάστε επίσης τον βαθmicroόαντίστοιχα προγράmicromicroατα πουΙδρύmicroατα της ίδιας βαθmicroίδας
251 - 253 Το προτεινόmicroενοτρέχοντα προγράmicromicroατα του Ιδρύmicroατοςπλαίσιο του Erasmus+ microε αντίστοιχα
254 Τα αντίστοιχα προγράmicromicroαταπανεπιστηmicroιακά και τετραετούς
26 Σύνδεση microε αγορά εργασίας
261 Οι διαδικασίες οιανταπόκριση του προγράmicromicroατοςεπαγγελmicroατικές δραστηριότητεςεπαρκείς και αποτελεσmicroατικές
262 Με βάση τη microελέτηαπορρόφηση των αποφοίτων
263 Τα οφέλη της κοινωνίαςείναι σηmicroαντικά
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
∆εν διαπιστώθηκαν διαδικασίεςαπό τη συmicroφωνία microε τοφοιτητώνριών Η microελέτη βιωσιmicroότηταςυποτυπώδης καθώς περιορίζεταιπεριλαmicroβάνει έρευνα για την απορρόφηση
3 ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΡΓΟ
31 Συνέργεια Έρευνας και
311 ∆ιασφαλίζεται ότι η διδασκαλίαδιαφωτιστεί από την έρευνα
23
Συmicromicroετέχουν οι φοιτητέςτριες σε προγράmicromicroατα
ακαδηmicroαϊκή φυσιογνωmicroία του προγράmicromicroατος σπουδών συmicroβατή microε αντίστοιχα προγράmicromicroατα σπουδών στον
χώρο και διεθνώς
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
επίσης τον βαθmicroό στον οποίο το πρόγραmicromicroα συγκρίνεταιπρογράmicromicroατα που λειτουργούν στην Κύπρο και στο
βαθmicroίδας
προτεινόmicroενο πρόγραmicromicroα δεν έχει ξεκινήσει τη λειτουργίαπρογράmicromicroατα του Ιδρύmicroατος υπάρχουν περιορισmicroένες συνεργασίες
microε αντίστοιχα ιδρύmicroατα σε Θεσσαλονίκη Πολωνία
αντίστοιχα προγράmicromicroατα σπουδών στον κυπριακόκαι τετραετούς διάρκειας
microε αγορά εργασίας και κοινωνία
διαδικασίες οι οποίες εφαρmicroόστηκαν για την του προγράmicromicroατος στις επιστηmicroονικές και
επαγγελmicroατικές δραστηριότητες των αποφοίτων είναι και αποτελεσmicroατικές
βάση τη microελέτη βιωσιmicroότητας αναmicroένεται απορρόφηση των αποφοίτων σε ικανοποιητικό βαθmicroό
κοινωνίας από το πρόγραmicromicroα σπουδών
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
διαπιστώθηκαν διαδικασίες σύνδεσης του προγράmicromicroατος microε τηνσυmicroφωνία microε το CAPITAL TV για την εργαστηριακή
microελέτη βιωσιmicroότητας που microας δόθηκε κατά την επίσκεψηκαθώς περιορίζεται στον υπολογισmicroό εσόδων-
έρευνα για την απορρόφηση των αποφοίτων στην αγορά
ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΡΓΟ ΚΑΙ Η ΣΥΝΕΡΓΕΙΑ ΜΕ ΤΗ ∆Ι∆ΑΣΚΑΛΙΑ
Έρευνας και ∆ιδασκαλίας
∆ιασφαλίζεται ότι η διδασκαλία και η microάθηση έχει επαρκώςδιαφωτιστεί από την έρευνα
∆Ε
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
πρόγραmicromicroα συγκρίνεται θετικά microε τα και στο εξωτερικό σε
ξεκινήσει τη λειτουργία του Για τα περιορισmicroένες συνεργασίες στο
Θεσσαλονίκη Πολωνία Σλοβενία
κυπριακό χώρο είναι
1 2 3 4 5
Χ
Χ
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
προγράmicromicroατος microε την αγορά πέρα εργαστηριακή άσκηση των
κατά την επίσκεψη είναι -εξόδων και δεν
στην αγορά εργασίας
ΤΗ ∆Ι∆ΑΣΚΑΛΙΑ
1 2 3 4 5
επαρκώς Χ
312 Τα νέα αποτελέσmicroαταπεριεχόmicroενο του προγράmicromicroατος
313 Παρέχονται επαρκείςεξοπλισmicroός για τη στήριξητου προγράmicromicroατος σπουδώνπροσβάσιmicroα στο προσωπικό
314 Τα αποτελέσmicroατα τηςακαδηmicroαϊκού προσωπικούπεριοδικά microε το σύστηmicroαπρακτικά συνεδριών εκδόσεις
315 Η εξωτερική microη κρατικήδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκούθετικά microε τη χρηmicroατοδότησηΚύπρο και στο εξωτερικό
316 Η εσωτερική χρηmicroατοδότησηδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκούθετικά microε τη χρηmicroατοδότησηΚύπρο και στο εξωτερικό
317 Η πολιτική έmicromicroεσηςχρηmicroατοδότησης τωνακαδηmicroαϊκού προσωπικού
318 Η συmicromicroετοχή τωνεκπαιδευτικού καιπρογράmicromicroατος σε ερευνητικέςείναι ικανοποιητική
319 Η εκπαίδευση φοιτητώνείναι επαρκής
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Όπως προκύπτει από τα βιογραφικάδεν έχουν δηmicroοσιεύσεις σευπάρχουν υποδοmicroές ή ξεχωριστήπροτείνεται σε πολλά από ταβασίζονται στο status quaestionis σε πολλά από τα microαθήmicroαταπεριγραφικούακαδηmicroαϊκού
4 ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ∆ΙΟΙΚΗΣΗΣΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ
41 ∆ιοικητικοί Μηχανισmicroοί
24
αποτελέσmicroατα της έρευνας είναι ενσωmicroατωmicroένα στοπεριεχόmicroενο του προγράmicromicroατος σπουδών
Παρέχονται επαρκείς και ικανοποιητικές εγκαταστάσεις καιεξοπλισmicroός για τη στήριξη των ερευνητικών συνιστωσών
προγράmicromicroατος σπουδών τα οποία είναι διαθέσιmicroα καιπροσβάσιmicroα στο προσωπικό και στους φοιτητέςτριες
αποτελέσmicroατα της ερευνητικής δραστηριότητας τουακαδηmicroαϊκού προσωπικού δηmicroοσιεύονται σε διεθνή
microε το σύστηmicroα κριτών σε διεθνή συνέδρια συνεδριών εκδόσεις κλπ
εξωτερική microη κρατική χρηmicroατοδότηση των ερευνητικώνδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού συγκρίνεται
τη χρηmicroατοδότηση των άλλων ιδρυmicroάτων στηνκαι στο εξωτερικό
εσωτερική χρηmicroατοδότηση των ερευνητικώνδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού συγκρίνεται
τη χρηmicroατοδότηση των άλλων ιδρυmicroάτων στηνκαι στο εξωτερικό
πολιτική έmicromicroεσης ή άmicroεσης εσωτερικήςχρηmicroατοδότησης των ερευνητικών δραστηριοτήτων τουακαδηmicroαϊκού προσωπικού είναι ικανοποιητική
συmicromicroετοχή των φοιτητώντριών ακαδηmicroαϊκού εκπαιδευτικού και διοικητικού προσωπικού τουπρογράmicromicroατος σε ερευνητικές δραστηριότητες και έργα
ικανοποιητική
φοιτητώντριών στην ερευνητική διαδικασία
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
από τα βιογραφικά τους τα microέλη του ακαδηmicroαϊκούδηmicroοσιεύσεις σε (διεθνή) επιστηmicroονικά περιοδικά Στουποδοmicroές ή ξεχωριστή γραmicromicroατεία έρευνας Η βιβλιογραφία
πολλά από τα microαθήmicroατα είναι απαρχαιωmicroένη και status quaestionis αρκετών δεκαετιών πριν Επίσης ητα microαθήmicroατα είναι ρυθmicroιστικούκανονιστικού χαρακτήρα
ακαδηmicroαϊκού
ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ∆ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΦΟΙΤΗΤΙΚΗΣ ΜΕΡΙΜΝΑΣ ΚΑΙΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΤΟΥ ∆Ι∆ΑΚΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ
∆ιοικητικοί Μηχανισmicroοί
ενσωmicroατωmicroένα στο Χ
εγκαταστάσεις και συνιστωσών διαθέσιmicroα και
Χ
δραστηριότητας του διεθνή
συνέδρια
Χ
ερευνητικών συγκρίνεται
ιδρυmicroάτων στην
Χ
ερευνητικών συγκρίνεται
ιδρυmicroάτων στην
Χ
εσωτερικής δραστηριοτήτων του
Χ
ακαδηmicroαϊκού προσωπικού του
και έργα
Χ
διαδικασία Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
ακαδηmicroαϊκού προσωπικού περιοδικά Στο Ίδρυmicroα δεν
έρευνας Η βιβλιογραφία που απαρχαιωmicroένη και οι περιγραφές
πριν Επίσης η βιβλιογραφία κανονιστικού χαρακτήρα και όχι
ΜΕΡΙΜΝΑΣ ΚΑΙ
1 2 3 4 5
411 Υπάρχει Υπηρεσία Φοιτητικήςτους φοιτητέςτριες σταπροβλήmicroατα και δυσκολίες
412 Οι θεσmicroοθετηmicroένοιπαρακολούθηση και στήριξη
413 Η απόδοση των microηχανισmicroώνσυγκεκριmicroένων κριτηρίων
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
42 Υποδοmicroές Υποστήριξη
421 Υπάρχουν κατάλληλαυποστηρίζουν το πρόγραmicromicroα
422 Υπάρχει υποστηρικτικήεπικοινωνίας
423 Οι εγκαταστάσεις είναι
424 Ο εξοπλισmicroός που χρησιmicroοποιείταιεκmicroάθηση (εργαστηριακόςαναλώσιmicroα κτλ) είναι
425 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπροσβάσιmicroο από τους
426 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπρόσφατες εκδόσεις σε
427 Παρέχονται στοεπιmicroόρφωσης σε microεθόδουςενηλίκων και στις νέεςπλαισίου microάθησης
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
421 Το Ίδρυmicroα έχει ξεκινήσειστη βιβλιογραφία των microαθηmicroάτωνπεριορισmicroένη και προβληmicroατικήπεριοδικά Η βιβλιοθήκη είναι πολύανάγνωσηςεργασίας
422 Η υποστηρικτική πλατφόρmicroα
25
Υπηρεσία Φοιτητικής Μέριmicroνας που υποστηρίζειφοιτητές τριες στα ακαδηmicroαϊκά και προσωπικά τους
δυσκολίες
θεσmicroοθετηmicroένοι διοικητικοί microηχανισmicroοί γιαπαρακολούθηση και στήριξη φοιτητών είναι επαρκείς
απόδοση των microηχανισmicroών αυτών αξιολογείται στη βάσησυγκεκριmicroένων κριτηρίων
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
Υποδοmicroές Υποστήριξη
κατάλληλα βιβλία και έγκριτα περιοδικά πουυποστηρίζουν το πρόγραmicromicroα
υποστηρικτική πλατφόρmicroα εσωτερικής
εγκαταστάσεις είναι επαρκείς σε αριθmicroό και microέγεθος
εξοπλισmicroός που χρησιmicroοποιείται στη διδασκαλία και τηνεργαστηριακός και ηλεκτρονικός εξοπλισmicroός
αναλώσιmicroα κ τ λ) είναι ποσοτικά και ποιοτικά επαρκής
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) είναι επαρκές και εύκολα
προσβάσιmicroο από τους φοιτητέςτριες
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) ενηmicroερώνεται microε τις πιο
πρόσφατες εκδόσεις σε τακτά χρονικά διαστήmicroατα
Παρέχονται στο διδακτικό προσωπικό δυνατότητεςεπιmicroόρφωσης σε microεθόδους διδασκαλίας στην εκπαίδευση
και στις νέες τεχνολογίες στη βάση δοmicroηmicroένουmicroάθησης
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
έχει ξεκινήσει διαδικασία παραγγελίας των βιβλίων πουτων microαθηmicroάτων η οποία όπως αλλού αναφέρουmicroε είναιπροβληmicroατική ∆εν υπάρχουν συνδροmicroές σε έγκριτα
βιβλιοθήκη είναι πολύ microικρή και δεν υπάρχουν ξεχωριστοί
υποστηρικτική πλατφόρmicroα είναι στοιχειώδης και επιτρέπει microόνο
υποστηρίζει προσωπικά τους
Χ
microηχανισmicroοί για Χ
στη βάση Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
1 2 3 4 5
περιοδικά που Χ
εσωτερικής Χ
Χ
διδασκαλία και την εξοπλισmicroός
Χ
επιστηmicroονικά και εύκολα
Χ
επιστηmicroονικά τις πιο
Χ
δυνατότητες εκπαίδευση δοmicroηmicroένου
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
βιβλίων που προτείνονται αναφέρουmicroε είναι σε έγκριτα επιστηmicroονικά
υπάρχουν ξεχωριστοί χώροι
επιτρέπει microόνο την
ανάρτηση και τη microεταφόρτωσηπροσωπικού microε τουςτις φοιτητές
423 Υπάρχει ένα microόνο γραφείο
425 ndash 426 Βλ 421 και παραπάνω
427 ∆εν αναφέρθηκε δοmicroηmicroένο
43 Οικονοmicroικοί Πόροι
431 Η διαχείριση και διάθεσηπρογράmicromicroατος σπουδώνπρογράmicromicroατος καιπροσωπικού
432 Η διάθεση των οικονοmicroικώνακαδηmicroαϊκά θέmicroαταακαδηmicroαϊκών οργάνων
433 Οι αmicroοιβές του ακαδηmicroαϊκούανάλογες microε τιςπροσωπικού αντίστοιχων
434 Τα δίδακτρα των φοιτητώναντίστοιχων ιδρυmicroάτων
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
431 ∆εν προβλέπεται κονδύλι
432 Η διάθεση των οικονοmicroικών∆ιευθύντριας
433 Από τον προϋπολογισmicroόεπίσκεψη προκύπτουν ιδιαίτερα
Το πιο κάτω κριτήριοπρογράmicromicroατα σπουδών
5 ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
51 Οι διαδικασίες ανατροφοδότησηςαναφορικά microε την αξιολόγησηαπό τους φοιτητές είναι
26
microεταφόρτωση εγγράφων Η επικοινωνία του διδακτικούτους τις φοιτητέςριες γίνεται microε η-microέιλ
microόνο γραφείο καθηγητών Η βιβλιοθήκη είναι microικρή
και παραπάνω σχετικά microε τη βιβλιογραφία των microαθηmicroάτων
αναφέρθηκε δοmicroηmicroένο πλαίσιο microάθησηςεπιmicroόρφωσης
Οικονοmicroικοί Πόροι
διαχείριση και διάθεση των οικονοmicroικών πόρων τουπρογράmicromicroατος σπουδών επιτρέπουν την ανάπτυξη τουπρογράmicromicroατος και του ακαδηmicroαϊκούεκπαιδευτικού
διάθεση των οικονοmicroικών πόρων που αφορούνακαδηmicroαϊκά θέmicroατα είναι αρmicroοδιότητα των θεσmicroικώνακαδηmicroαϊκών οργάνων
αmicroοιβές του ακαδηmicroαϊκού και άλλου προσωπικού είναιmicroε τις αmicroοιβές ακαδηmicroαϊκού και άλλου
προσωπικού αντίστοιχων ιδρυmicroάτων στην Κύπρο
δίδακτρα των φοιτητώντριών συνάδουν microε τα δίδακτρααντίστοιχων ιδρυmicroάτων
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
προβλέπεται κονδύλι για την περαιτέρω ανάπτυξη του προγράmicromicroατος
των οικονοmicroικών πόρων είναι αποκλειστική αρmicroοδιότητα
προϋπολογισmicroό του προγράmicromicroατος που microας δόθηκε κατάιδιαίτερα χαmicroηλές αmicroοιβές για το ακαδηmicroαϊκό προσωπικό
κριτήριο ισχύει επιπρόσθετα για τα εξ
ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
διαδικασίες ανατροφοδότησης των διδασκόντωναναφορικά microε την αξιολόγηση του διδακτικού τους έργου
φοιτητές είναι ικανοποιητικές
ακτικού
είναι microικρή
βιβλιογραφία των microαθηmicroάτων
1 2 3 4 5
πόρων του ανάπτυξη του εκπαιδευτικού
Χ
αφορούν θεσmicroικών
Χ
προσωπικού είναι και άλλου
Χ
δίδακτρα Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
ανάπτυξη του προγράmicromicroατος
αποκλειστική αρmicroοδιότητα της
δόθηκε κατά την ακαδηmicroαϊκό προσωπικό
τα εξ αποστάσεως
1 2 3 4 5
διδασκόντων τους έργου
∆Ε
52 Η διαδικασία και οι προϋποθέσειςδιδακτικού προσωπικούδιαθέτουν τις απαραίτητεςαποστάσεως εκπαίδευση
53 Μέσα από θεσmicroοθετηmicroένεςκατάλληλη εκπαίδευσηδιδάσκοντες για να microπορέσουντην εκπαιδευτική διαδικασία
54 Οι microηχανισmicroοί ελέγχουικανοποιητικοί
55 Παρέχεται κατάλληληαπό τους διδάσκοντεςδιαδικασίες
56 Εξασφαλίζεται σεαποστάσεως επικοινωνίαφοιτητών
57 ∆ιασφαλίζεται η συνέπειαεφαρmicroογή της σε όλουςπροκαθορισmicroένων διαδικασιών
58 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπροβλέπει η microεθοδολογίακαι επικαιροποιείται σε
59 Το πρόγραmicromicroα διαθέτειυποστήριξης της microάθησης
510 Οι υποστηρικτικές υποδοmicroές
511 Οι φοιτητές ενηmicroερώνονταιδιαθέσιmicroες εκπαιδευτικές
512 Οι διαδικασίες συστηmicroατικούυποστηρικτικών υπηρεσιώναποτελεσmicroατικές
513 Οι υποδοmicroές γιασυγκρίσιmicroες microε τιςΕυρωπαϊκή Ένωση και
514 Οι υπηρεσίες ηλεκτρονικήςσύmicroφωνα microε τη διεθνήανάγκες των φοιτητών
27
διαδικασία και οι προϋποθέσεις πρόσληψης ακαδηmicroαϊκούπροσωπικού διασφαλίζουν ότι οι υποψήφιοιτις απαραίτητες ικανότητες και εmicroπειρία για εξεκπαίδευση
από θεσmicroοθετηmicroένες διαδικασίες παρέχεταικατάλληλη εκπαίδευση καθοδήγηση και υποστήριξη στουςδιδάσκοντες για να microπορέσουν να υποστηρίξουν αποδοτικά
εκπαιδευτική διαδικασία
microηχανισmicroοί ελέγχου της επίδοσης των φοιτητών είναι
Παρέχεται κατάλληλη καθοδήγηση στους εκπαιδευόmicroενουςτους διδάσκοντες microέσα από θεσmicroοθετηmicroένες
Εξασφαλίζεται σε ικανοποιητικό βαθmicroό η οmicroαλή εξαποστάσεως επικοινωνία εκπαιδευτικού προσωπικού και
∆ιασφαλίζεται η συνέπεια της αξιολόγησης η ισότιmicroητης σε όλους τουςτις φοιτητέςτριες και η τήρηση
προκαθορισmicroένων διαδικασιών
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) πληροί τις προδιαγραφές που
προβλέπει η microεθοδολογία της εξ αποστάσεως εκπαίδευσηςεπικαιροποιείται σε τακτά χρονικά διαστήmicroατα
πρόγραmicromicroα διαθέτει κατάλληλες και επαρκείς υποδοmicroέςυποστήριξης της microάθησης
υποστηρικτικές υποδοmicroές είναι εύκολα προσβάσιmicroες
φοιτητές ενηmicroερώνονται και εκπαιδεύονται σχετικά microε ταδιαθέσιmicroες εκπαιδευτικές υποδοmicroές
διαδικασίες συστηmicroατικού ελέγχου και βελτίωσης τωνυποστηρικτικών υπηρεσιών είναι συχνές και
υποδοmicroές για εξ αποστάσεως εκπαίδευση είναισυγκρίσιmicroες microε τις υποδοmicroές Πανεπιστηmicroίων στηνΕυρωπαϊκή Ένωση και διεθνώς
υπηρεσίες ηλεκτρονικής βιβλιοθήκης παρέχονταιmicroε τη διεθνή πρακτική ώστε να υποστηρίζονται οι
των φοιτητών και των διδασκόντων
ακαδηmicroαϊκού υποψήφιοι
εmicroπειρία για εξ
∆Ε
παρέχεται υποστήριξη στους
αποδοτικά
∆Ε
φοιτητών είναι ∆Ε
εκπαιδευόmicroενους θεσmicroοθετηmicroένες
∆Ε
οmicroαλή εξ προσωπικού και
∆Ε
η ισότιmicroη και η τήρηση
∆Ε
επιστηmicroονικά προδιαγραφές που
εκπαίδευσης
∆Ε
υποδοmicroές ∆Ε
∆Ε
σχετικά microε τα ∆Ε
βελτίωσης των συχνές και
∆Ε
εκπαίδευση είναι Πανεπιστηmicroίων στην
∆Ε
παρέχονται υποστηρίζονται οι
∆Ε
515 Οι φοιτητέςτριες καιαπαραίτητες για το πρόγραmicromicroαδιδασκαλίας τους ηλεκτρονικές
516 Το ποσοστό του διδακτικούσπουδών που προσφέρεταικατέχει διδακτορικό τίτλο
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σηmicroειώστε αν ισχύουν τα πιοδήλωση Σε περίπτωση που δεν
O ανώτατος αριθmicroός φοιτητώνφοιτητές
Είναι απαραίτητη η διεξαγωγήυπό την εποπτεία του ιδίουαξιόπιστων φορέων που λειτουργού
Ο αριθmicroός των τmicroηmicroάτων εξδιδάσκει το ακαδηmicroαϊκό προσωπικόmicroαθηmicroάτων που διδάσκειπρογράmicromicroατα και ο διδακτικός
Το πιο κάτω κριτήριο ισχύεισπουδών
6 ∆Ι∆ΑΚΤΟΡΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
28
φοιτητές τριες και οι διδάσκοντες έχουν πρόσβαση στιςαπαραίτητες για το πρόγραmicromicroα το επίπεδο και τον τρόποδιδασκαλίας τους ηλεκτρονικές πηγές πληροφόρησης
ποσοστό του διδακτικού προσωπικού σε ένα πρόγραmicromicroαπου προσφέρεται εξ αποστάσεως το οποίο
διδακτορικό τίτλο δεν είναι microικρότερο από 75
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
ισχύουν τα πιο κάτω βάζοντας radic στο τετραγωνάκιπερίπτωση που δεν ισχύουν οι δηλώσεις σηmicroειώστε τι ισχύει
αριθmicroός φοιτητών ανά τmicroήmicroα δεν υπερβαίνει τους
η διεξαγωγή γραπτών εξετάσεων microε φυσική παρουσίαεποπτεία του ιδίου του Ιδρύmicroατος ή υπό την εποπτείαφορέων που λειτουργούν στις χώρες των διδασκοmicroένων
τmicroηmicroάτων εξ αποστάσεως προγράmicromicroατος στα οποίαακαδηmicroαϊκό προσωπικό δεν υπερβαίνει τον αριθmicroό
διδάσκει το διδακτικό προσωπικό στα συmicroβατικάκαι ο διδακτικός φόρτος του διδάσκοντος συνυπολογίζεται
κριτήριο ισχύει επιπρόσθετα για τα διδακτορικά προγράmicromicroατα
∆Ι∆ΑΚΤΟΡΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥ∆ΩΝ
πρόσβαση στις τον τρόπο
∆Ε
πρόγραmicromicroα το οποίο
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
τετραγωνάκι δίπλα από τη σηmicroειώστε τι ισχύει
υπερβαίνει τους 30 ∆Ε
φυσική παρουσία την εποπτεία
διδασκοmicroένων
∆Ε
προγράmicromicroατος στα οποία τον αριθmicroό των στα συmicroβατικά
συνυπολογίζεται
∆Ε
διδακτορικά προγράmicromicroατα
1 2 3 4 5
61 ∆ιασφαλίζεται η ποιοτικήmicroέσα από Κανονισmicroούς
62 Η δοmicroή και τοπρογράmicromicroατος σπουδώνδιασφαλίζουν τηνσπουδών
63 Ο αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκούυποστηρίξει το διδακτορικόεπαρκής
64 Οι επιβλέποντες τωνακαδηmicroαϊκά προσόντατων συγκεκριmicroένων διατριβών
65 Η προσβασιmicroότητα τωνκανόνες διδακτορικών
66 Ο αριθmicroός των διδακτορικώνεπιβλέπει ένα ακαδηmicroαϊκόσυνεχή και αποτελεσmicroατικήκαι σύmicroφωνος microε τα ευρωπαϊκά
67 Τα ερευνητικά ενδιαφέροντασυmicroβούλων και επιβλεπόντωνκαλύπτουν τα θεmicroατικάφοιτητών του προγράmicromicroατος
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σηmicroειώστε τον αριθmicroό διδακτορικώνπρογράmicromicroατος και την ακαδηmicroαϊκή
ΚΑΤΑΛΗΚΤΙΚΑ
Παρακαλώ να γράψετε τα καταληκτικάσπουδών στο σύνολό του ή για
29
∆ιασφαλίζεται η ποιοτική παροχή διδακτορικών σπουδών Κανονισmicroούς ∆ιδακτορικών Σπουδών
και το περιεχόmicroενο του διδακτορικού προγράmicromicroατος σπουδών είναι ικανοποιητικά και διασφαλίζουν την ποιοτική παροχή διδακτορικών
αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού που θα διδακτορικό πρόγραmicromicroα σπουδών είναι
επιβλέποντες των διδακτορικών διατριβών έχουν τα ακαδηmicroαϊκά προσόντα και την εmicroπειρία για την εποπτεία
συγκεκριmicroένων διατριβών
προσβασιmicroότητα των ενδιαφερόmicroενων microερών στους διδακτορικών σπουδών είναι ικανοποιητική
αριθmicroός των διδακτορικών φοιτητών τους οποίους ένα ακαδηmicroαϊκό microέλος είναι ικανοποιητικός για τη
και αποτελεσmicroατική ανατροφοδότηση του φοιτητή σύmicroφωνος microε τα ευρωπαϊκά και διεθνή πρότυπα
ερευνητικά ενδιαφέροντα των ακαδηmicroαϊκών συmicroβούλων και επιβλεπόντων είναι ικανοποιητικά και
τα θεmicroατικά πεδία έρευνας των διδακτορικών του προγράmicromicroατος
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
αριθmicroό διδακτορικών φοιτητών που επιβλέπει κάθε microέλοςκαι την ακαδηmicroαϊκή βαθmicroίδα στην οποία βρίσκεται ο επιβλέπων
ΚΑΤΑΛΗΚΤΙΚΑ ΣΧΟΛΙΑ ndash ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ
γράψετε τα καταληκτικά σχόλια και εισηγήσεις για το πρόγραmicromicroασύνολό του ή για επιmicroέρους συνιστώσες του προγράmicromicroατος
σπουδών ∆Ε
διδακτορικού ικανοποιητικά και
διδακτορικών
∆Ε
που θα σπουδών είναι
∆Ε
έχουν τα εποπτεία
∆Ε
microερών στους ∆Ε
οποίους ικανοποιητικός για τη
φοιτητή
∆Ε
ακαδηmicroαϊκών ικανοποιητικά και
διδακτορικών
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
επιβλέπει κάθε microέλος ∆ΕΠ του βρίσκεται ο επιβλέπων
για το πρόγραmicromicroα προγράmicromicroατος σπουδών
Η Επιτροπή συνεκτιmicroώντας ταδόθηκαν κατά τη διάρκεια τηςσηmicroαντικές αδυναmicroίες Οι αδυναmicroίες
1 Τον τίτλο το περιεχόmicroενο και
2 Τα κριτήρια εισδοχής
3 Την επάρκεια του διδακτικού
4 Τη συνάφεια του προγράmicromicroατος
Ονόmicroατα και υπογραφές ΠροέδρουΑξιολόγησης
Όνοmicroα
Γιώργος Καλλίρης
Σπύρος Μοσχονάς
Σοφία Ιορδανίδου
Μαρία Πέτρου
Ηmicroεροmicroηνία 19 Μαΐου 2018
300_1_1_external_evaluation_report_program_templatedocx
30
συνεκτιmicroώντας τα στοιχεία της αίτησης και τα πρόσθετα έγραφαδιάρκεια της επίσκεψης θεωρεί ότι η πρόταση παρουσιάζει
Οι αδυναmicroίες αυτές αφορούν κυρίως
περιεχόmicroενο και το επίπεδο του προγράmicromicroατος σπουδών
του διδακτικού προσωπικού
του προγράmicromicroατος microε το προφίλ του ιδρύmicroατος
υπογραφές Προέδρου και Μελών της Επιτροπής Εξωτερικής
Υπογραφή
Μαΐου 2018
300_1_1_external_evaluation_report_program_templatedocx
πρόσθετα έγραφα που της πρόταση παρουσιάζει
προγράmicromicroατος σπουδών
Επιτροπής Εξωτερικής
περιλαmicroβανοmicroένων των
1321 Εξειδίκευσηπροτίmicroηση
1322 ∆ηmicroοσιεύσεις
133 Τα γνωστικά αντικείmicroεναυποστηρίζουν επαρκώς
134 Το Ειδικό ∆ιδακτικόπροσόντα επαρκή επαγγελmicroατικήγια τη διδασκαλία περιορισmicroένουπρογράmicromicroατος σπουδών
135 Σε κάθε πρόγραmicromicroαΠροσωπικό δεν ερευνητικού προσωπικού
136 Το διδακτικό προσωπικόσχολής κατά ποσοστόαναγνωρισmicroένο ακαδηmicroαϊκόαπό το επίπεδο του προγράmicromicroατος
137 Ο λόγος του αριθmicroούσπουδών που διδάσκεταιπλήρους και αποκλειστικήςαριθmicroό των microαθηmicroάτωνπροσωπικό microερικήςποιότητα σπουδών του
138 Ο λόγος του αριθmicroούτου διδακτικού προσωπικούυποστήριξη και τηπρογράmicromicroατος σπουδών
139 Ο χρόνος διδασκαλίαςπεριορίζει τη διεξαγωγήκοινωνική προσφορά
1310 Οι microελλοντικές αποχωρήσειςαναmicroενόmicroενες προσλήψειςπροσωπικού εξασφαλίζουνπρογράmicromicroατος σπουδών
1311 Ο Συντονιστής του προγράmicromicroατοςτην εmicroπειρία για να συντονίζεισπουδών
16
περιλαmicroβανοmicroένων των ακόλουθων
Εξειδίκευση στα διδασκόmicroενα microαθήmicroατα microε προτίmicroηση διδακτορικό στο θέmicroα
∆ηmicroοσιεύσεις στο γνωστικό αντικείmicroενο
γνωστικά αντικείmicroενα των Επισκεπτών Καθηγητών υποστηρίζουν επαρκώς το πρόγραmicromicroα σπουδών
∆ιδακτικό Προσωπικό έχει τα απαιτούmicroενα επαρκή επαγγελmicroατική πείρα και εξειδίκευση
διδασκαλία περιορισmicroένου αριθmicroού microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος σπουδών
πρόγραmicromicroα σπουδών το Ειδικό ∆ιδακτικό Προσωπικό δεν υπερβαίνει το 30 του διδακτικού ερευνητικού προσωπικού
διδακτικό προσωπικό κάθε ιδιωτικής και δηmicroόσιας κατά ποσοστό όχι microικρότερο του 70 κατέχει
αναγνωρισmicroένο ακαδηmicroαϊκό τίτλο κατά microία βαθmicroίδα ανώτερο επίπεδο του προγράmicromicroατος στο οποίο διδάσκει
του αριθmicroού microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος που διδάσκεται από ακαδηmicroαϊκό προσωπικό
αποκλειστικής απασχόλησης προς τον των microαθηmicroάτων που διδάσκεται από ακαδηmicroαϊκό
προσωπικό microερικής απασχόλησης διασφαλίζει την σπουδών του προγράmicromicroατος σπουδών
του αριθmicroού φοιτητών προς τον συνολικό αριθmicroό διδακτικού προσωπικού είναι επαρκής για την
υποστήριξη και τη διασφάλιση της ποιότητας του προγράmicromicroατος σπουδών
διδασκαλίας του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού δεν περιορίζει τη διεξαγωγή έρευνας τη συγγραφή και την
προσφορά
microελλοντικές αποχωρήσεις συνταξιοδοτήσεις αναmicroενόmicroενες προσλήψεις και εξελίξεις του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού εξασφαλίζουν την οmicroαλή υλοποίηση του προγράmicromicroατος σπουδών σε ορίζοντα πενταετίας
Συντονιστής του προγράmicromicroατος έχει τα προσόντα και εmicroπειρία για να συντονίζει microε επάρκεια το πρόγραmicromicroα
Χ
Χ
∆Ε
∆Ε
∆Ε
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
131 1321 1322 1311 διδακτικό προσωπικό Παρατηρήθηκε∆ιδακτικό Προσωπικό στο∆ηmicroοσιογραφίας αποτελεί τοακαδηmicroαϊκές δηmicroοσιεύσεις καιεπαγγελmicroατική πείρα ΤέλοςΠρογράmicromicroατος έχει την εmicroπειρίαπρογραmicromicroάτων 138 Ο λόγος είναι πολύ ικανοποιητικός
2 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
21 Σκοπός και microαθησιακάΠρογράmicromicroατος Σπουδών
211 Ο σκοπός και οι στόχοιδιατυπώνονται σε microορφήαποτελεσmicroάτων και συνάδουνστρατηγική του ιδρύmicroατος
212 Ο σκοπός του προγράmicromicroατοςαποτελέσmicroατα αξιοποιούνταιτου προγράmicromicroατος σπουδ
213 Ο τίτλος και το πρόγραmicromicroαβασικές πρόνοιες τωνΕπιστηmicroονικών Σωmicroάτωνσώmicroατα αυτά
214 Το περιεχόmicroενο τουαξιολόγησης τα διδακτικάστην επίτευξη του σκοπούδιασφάλιση τωναποτελεσmicroάτων
215 Τα αναmicroενόmicroενα προγράmicromicroατος σπουδώνκαι στα microέλη του ακαδηmicroαϊκού
216 Η microαθησιακή διαδικασίαώστε να επιτυγχάνονταιαποτελέσmicroατα
217 Ο τίτλος σπουδώνφοιτητέςτριες ανταποκρίνεταιmicroαθησιακά αποτελέσmicroατα
17
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
131 1321 1322 1311 ∆εν έχει διαπιστωθεί αποκλειστικήςΠαρατηρήθηκε ότι αυτό που ο φορέας ∆ΙΠΑΕ ορίζει
Προσωπικό στο 134 και 135 στο εν λόγωαποτελεί το Ακαδηmicroαϊκό Προσωπικό του Προγράmicromicroατος
δηmicroοσιεύσεις και διδακτορικούς τίτλους (πλην ενός) αλλάπείρα Τέλος δεν προκύπτει ότι ο προτεινόmicroενος Συντονιστήςέχει την εmicroπειρία και τα προσόντα σε συντονισmicroό
είναι πολύ ικανοποιητικός
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ∆ΩΝ ΚΑΙ ΤΙΤΛΟΙ ΣΠΟΥ∆ΩΝ
και microαθησιακά αποτελέσmicroατα του Προγράmicromicroατος Σπουδών
και οι στόχοι του προγράmicromicroατος σπουδών διατυπώνονται σε microορφή αναmicroενόmicroενων microαθησιακών αποτελεσmicroάτων και συνάδουν microε την αποστολή και τη
του ιδρύmicroατος
σκοπός του προγράmicromicroατος και τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα αξιοποιούνται ως οδηγός για τον σχεδιασmicroό
προγράmicromicroατος σπουδών
και το πρόγραmicromicroα σπουδών ανταποκρίνονται στις πρόνοιες των αντίστοιχων Επαγγελmicroατικών και
Επιστηmicroονικών Σωmicroάτων για σκοπούς εγγραφής στα
περιεχόmicroενο του προγράmicromicroατος οι microορφές αξιολόγησης τα διδακτικά υλικά και ο εξοπλισmicroός οδηγούν
επίτευξη του σκοπού του προγράmicromicroατος και στη των αναmicroενόmicroενων microαθησιακών
αναmicroενόmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα του προγράmicromicroατος σπουδών είναι γνωστά στους φοιτητέςτριες
microέλη του ακαδηmicroαϊκού και διδακτικού προσωπικού
microαθησιακή διαδικασία είναι κατάλληλα σχεδιασmicroένη επιτυγχάνονται τα επιδιωκόmicroενα microαθησιακά
σπουδών που απονέmicroεται στουςστις τριες ανταποκρίνεται στον σκοπό και στα αποτελέσmicroατα του προγράmicromicroατος
επιπρόσθετα σχόλια που
αποκλειστικής απασχόλησης ∆ΙΠΑΕ ορίζει ως Ειδικό εν λόγω πρόγραmicromicroα
του Προγράmicromicroατος χωρίς πλην ενός) αλλά microε σχετική
προτεινόmicroενος Συντονιστής του ονισmicroό ανάλογων
ΣΠΟΥ∆ΩΝ
1 2 3 4 5
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
211 ∆εν διαπιστώθηκε ότι ηΚολλεγίου το οποίο υπηρετεί πολύκλπ) συνάδει microε τον σκοπό
212 Έχουν διαπιστωθεί σοβαρέςενώ ο σκοπός του προγράmicromicroατοςτης microεθοδολογίας βιβλιογραφίας
214 Το περιεχόmicroενο του προγράmicromicroατοςσυνάδουν microε τα πολλά υποσχόmicroεναΆλλωστε όπως αναφέρθηκε παραπάνωπροϊόν λογοκλοπής και δεν microπορούν
216 Η microαθησιακή διαδικασίααποτελέσmicroατα (τεχνική κατάρτισηακαδηmicroαϊκές γνώσεις ανάπτυξητίτλο laquo∆ηmicroοσιογραφίαraquo θα απαιτούσεφοίτησης
217 Ο τίτλος του Προγράmicromicroατοςπου ορίζονται στην αίτηση σπουδών πανεπιστηmicroιακού επιπέδουνα φανταστεί ένα διετές δίπλωmicroαδιετές δίπλωmicroα δηmicroοσιογραφίαςπρογράmicromicroατος ένας τίτλος όπωςΤεχνικέςraquo
22 ∆οmicroή και Περιεχόmicroενο
221 Τα αναλυτικά προγράmicromicroαταmicroε σαφήνεια τα επιδιωκόmicroενατο περιεχόmicroενο τιςπροσεγγίσεις και τοντων φοιτητώντριών
222 Εφαρmicroόζεται το ΕυρωπαϊκόΜεταφοράς Πιστωτικώνπραγmicroατική αντιστοιχίαεργασίας κατά microάθηmicroαείτε αυτός παρακολουθείσπουδών είτε είναι εγγεγραmicromicroένοςσε περισσότερα προγράmicromicroατατην ευρωπαϊκή πρακτικήεκπαίδευσης
223 Το πρόγραmicromicroα σπουδώντρόπο και ακολουθίαπροϋποθέσεις να προηγούνταιπιο σύνθετων και γνωστικά
18
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
διαπιστώθηκε ότι η έως τώρα αποστολή και στρατηγική του συγκεκριmicroένουοποίο υπηρετεί πολύ διαφορετικά αντικείmicroενα (διαιτολογία
σκοπό και τους στόχους του προτεινόmicroενου προγράmicromicroατος
διαπιστωθεί σοβαρές ελλείψεις στον σχεδιασmicroό του προγράmicromicroατοςπρογράmicromicroατος και τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα είναιβιβλιογραφίας και δοmicroής του περιεχοmicroένου του Προγράmicromicroατος
περιεχόmicroενο του προγράmicromicroατος και τα διδακτικά υλικά δενπολλά υποσχόmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα και στόχουςαναφέρθηκε παραπάνω αρκετές περιγραφές microαθηmicroάτων
λογοκλοπής και δεν microπορούν να αξιολογηθούν ως έχουν
microαθησιακή διαδικασία για να πετύχει τα επιδιωκόmicroενα microαθησιακάτεχνική κατάρτιση θεωρητική κατάρτιση επαγγελmicroατικές
γνώσεις ανάπτυξη κριτικής σκέψης) του προγράmicromicroατος ολόκληρου∆ηmicroοσιογραφία θα απαιτούσε τον σχεδιασmicroό ενός προγράmicromicroατος
Προγράmicromicroατος laquo∆ηmicroοσιογραφίαraquo microε τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα ανταποκρίνεται καλύτερα σε ένα τετραετές πρόγραmicromicroα
πανεπιστηmicroιακού επιπέδου και όχι σε ένα διετές Όπως δεν microπορείδιετές δίπλωmicroα ιατρικής δεν θα έπρεπε να θεωρεί επαρκές
δηmicroοσιογραφίας Θα ταίριαζε καλύτερα στο περιεχόmicroενοένας τίτλος όπως laquo∆ίπλωmicroα Κατάρτισης στις ∆ηmicroοσιογραφικές
Περιεχόmicroενο του Προγράmicromicroατος Σπουδών
αναλυτικά προγράmicromicroατα των microαθηmicroάτων καθορίζουν σαφήνεια τα επιδιωκόmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα περιεχόmicroενο τις διδακτικές και microαθησιακές
προσεγγίσεις και τον τρόπο αξιολόγησης της επίδοσης φοιτητών τριών
Εφαρmicroόζεται το Ευρωπαϊκό Σύστηmicroα Συσσώρευσης και Μεταφοράς Πιστωτικών Μονάδων (ECTS) και υπάρχει πραγmicroατική αντιστοιχία πιστωτικών microονάδων και φόρτου
κατά microάθηmicroα και κατά εξάmicroηνο για τον φοιτητή αυτός παρακολουθεί συγκεκριmicroένο πρόγραmicromicroα
είτε είναι εγγεγραmicromicroένος και φοιτά παράλληλα περισσότερα προγράmicromicroατα σπουδών σύmicroφωνα microε ευρωπαϊκή πρακτική στα ιδρύmicroατα ανώτερης
πρόγραmicromicroα σπουδών είναι δοmicroηmicroένο microε συνεκτικό και ακολουθία ώστε έννοιες που λειτουργούν ως
προϋποθέσεις να προηγούνται της διδασκαλίας άλλων σύνθετων και γνωστικά πιο απαιτητικών εννοιών
επιπρόσθετα σχόλια που
στρατηγική του συγκεκριmicroένου αντικείmicroενα διαιτολογία αισθητική
προγράmicromicroατος
σχεδιασmicroό του προγράmicromicroατος είναι αναντίστοιχα
περιεχοmicroένου του Προγράmicromicroατος
υλικά δεν φαίνεται να αποτελέσmicroατα και στόχους περιγραφές microαθηmicroάτων είναι
επιδιωκόmicroενα microαθησιακά επαγγελmicroατικές δεξιότητες
προγράmicromicroατος ολόκληρου microε προγράmicromicroατος τετραετούς
microαθησιακά αποτελέσmicroατα τετραετές πρόγραmicromicroα Όπως δεν microπορεί κανείς
να θεωρεί επαρκές ένα περιεχόmicroενο του ∆ηmicroοσιογραφικές
1 2 3 4 5
Χ
ανώτερης
Χ
Χ
224 Ο τίτλος του αποτελέσmicroατα και τοτους
225 Το πρόγραmicromicroα σπουδώνκύρια γνωστικά αντικείmicroενααριθmicroό microαθηmicroάτων γενικής
226 Το περιεχόmicroενο τωναντίστοιχες εκπαιδευτικέςκατάλληλες για τηνmicroαθησιακών αποτελεσmicroάτωνστις δεξιότητες καιαναπτύσσουν οι φοιτητές
227 Ο αριθmicroός και τοπρογράmicromicroατος είναιmicroαθησιακών αποτελεσmicroάτων
228 Το περιεχόmicroενο τωναντικατοπτρίζει τα τελευταίαεπιστήmicroη στις τέχνες
229 ∆ίνεται ευελιξία επιλογώνπροσωπικές ανάγκεςmicroε ειδικές ανάγκες
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
221 Όπως εξηγήθηκε και παραπάνωυπερβολικοί για ένα διετές πρπρογράmicromicroατος σπουδών Για∆ηmicroοσιογραφία αναφέρεται ότιδιπλωmicroατικό αστυνοmicroικό δικαστηριακόοποία θα απαιτούσαν ξεχωριστάδικαστικό ρεπορτάζ απαιτεί νοmicroικέςρεπορτάζ αναφέρονται επίσηςΕπιπλέον προτείνονται τα microαθήmicroατατα οποία παρουσιάζουν αρκετήτον ∆ηmicroοσιογραφικό Λόγο 1 καιύλης Σηmicroαντική επικάλυψη διαπιστώνεται∆ηmicroοσιογραφία 1 και 2 τα οποίαlaquo∆ηmicroοσιογραφία στο ∆ιαδίκτυοδύο ξεχωριστά αντικείmicroενα η Ερευνητική∆ηmicroοσιογραφικής ∆εοντολογίαςτεκmicroαίρονται επίσης και από τηνκάθε microάθηmicroα (βλ παραπάνω Πίνακαφορές στην προτεινόmicroενη βιβλιογραφία
222 Σχετικά microε τις microονάδες
19
τίτλος του προγράmicromicroατος τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα και το περιεχόmicroενο είναι συmicroβατά microεταξύ
σπουδών πέραν των microαθηmicroάτων στα γνωστικά αντικείmicroενα περιέχει ικανοποιητικό microαθηmicroάτων γενικής εκπαίδευσης
περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων και ενοτήτων και οι αντίστοιχες εκπαιδευτικές δραστηριότητες είναι κατάλληλες για την επίτευξη των επιδιωκόmicroενων microαθησιακών αποτελεσmicroάτων σε ότι αφορά στις γνώσεις
δεξιότητες και στις ικανότητες που πρέπει να αναπτύσσουν οι φοιτητέςτριες
αριθmicroός και το περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος είναι επαρκή για την επίτευξη των microαθησιακών αποτελεσmicroάτων
περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος αντικατοπτρίζει τα τελευταία επιτεύγmicroατα εξελίξεις στην
στις τέχνες στην έρευνα και στην τεχνολογία
ευελιξία επιλογών δυνατότητα προσαρmicroογής στις προσωπικές ανάγκες ή στις ανάγκες των φοιτητώντριών
ανάγκες
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
και παραπάνω οι στόχοι του προγράmicromicroατος κρίνονταιένα διετές πρόγραmicromicroα γεγονός που έχει συνέπειες καισπουδών Για παράδειγmicroα στο microάθηmicroα Εισαγωγή στηαναφέρεται ότι διδάσκονται laquoτα διάφορα είδη ρεπορτάζ
αστυνοmicroικό δικαστηριακό κοινοβουλευτικό ελεύθερο κ λαπαιτούσαν ξεχωριστά microαθήmicroατα microε δικά τους προαπαιτούmicroεναρεπορτάζ απαιτεί νοmicroικές γνώσεις) ∆ιδασκαλία διαφορετικώναναφέρονται επίσης στα microαθήmicroατα ∆ηmicroοσιογραφικός Λόγοςπροτείνονται τα microαθήmicroατα Εισαγωγή στο Ρεπορτάζ και Πηγέςπαρουσιάζουν αρκετή επικάλυψη microε την Εισαγωγή στη ∆ηmicroοσιογραφία
∆ηmicroοσιογραφικό Λόγο 1 και 2 χωρίς να υπάρχει σαφήνεια στονεπικάλυψη διαπιστώνεται επίσης στα microαθήmicroατα Ηλεκτρονικήκαι τα οποία microε βάση το περιεχόmicroενο θα έπρεπε ναστο ∆ιαδίκτυοraquo Επιπλέον στο microάθηmicroα JOURN21
αντικείmicroενα η Ερευνητική ∆ηmicroοσιογραφία και ο Κώδικας∆εοντολογίαςraquo Οι επικαλύψεις στο περιεχόmicroενο των
επίσης και από την επανάληψη στους τίτλους της βιβλιογραφίαςάνω Πίνακα microε τα βιβλία που αναφέρονται πάνω
προτεινόmicroενη βιβλιογραφία)
τις microονάδες ECTS δεν εξηγείται ο φόρτος εργασίας αναλυτικά
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
προγράmicromicroατος κρίνονται συνέπειες και στη δοmicroή του
Εισαγωγή στη ορτάζ (πολιτικό
ελεύθερο κλπ)raquo τα προαπαιτούmicroενα (πχ το διαφορετικών ειδών
∆ηmicroοσιογραφικός Λόγος 1 και 2 Ρεπορτάζ και Πηγές Ρεπορτάζ
Εισαγωγή στη ∆ηmicroοσιογραφία και ν διαχωρισmicroό της
microαθήmicroατα Ηλεκτρονική θα έπρεπε να ονοmicroάζονται
JOURN21 συmicroφύρονται και ο Κώδικας
περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων της βιβλιογραφίας για
αναφέρονται πάνω από microία
εργασίας αναλυτικά ούτε
λαmicroβάνεται υπόψη η σχετική συmicroβολήΓια να ήταν σαφής ο προσδιορισmicroόςαναλυτικα (λχ διαλέξεις αrsquo ώρεςώρες microελέτη κατrsquo οίκον γrsquo ώρεςαrsquo+βrsquo+γrsquo+δrsquo) Ως προς τη συmicroβολή(εξίσου σηmicroαντικό κριτήριο γιαmicroάθηmicroα Εισαγωγή στους ηλεκτρονικούςαριθmicroό ects (2) ασχέτως του φόρτουυπολογιστών που επιχειρείταιτου αριθmicroού microονάδων θα microπορούσεεκπαίδευσης (225) όχι γιατί είναιυπόβαθρο σε άλλα microαθήmicroαταπροβλέπεται ως ξεχωριστό microάθηmicroα
223 ∆εν υπάρχουν προαπαιτούmicroεναεπιλογής που θα επέτρεπαν τηεπιλογή microεταξύ microαθηmicroάτων όπωςκλπ)
224 Τα microαθήmicroατα γενικής εκπαίδευσηςΠολιτική Επιστήmicroη ∆ιεθνείς καιτης Κύπρου Τα microαθήmicroατα αυτάέτσι δεν microπορούν να χρησιmicroοποιηθούν
225 Βλ παραπάνω σχετικά microε
226 Βλ παραπάνω 214
Σηmicroειώστε πόσοι αναmicroένεται ναακαδηmicroαϊκό ίδρυmicroα microε βάσηφοίτηση στα προγράmicromicroατα του
-
23 ∆ιασφάλιση Ποιότητας
231 Οι ρυθmicroίσεις που αφορούντου προγράmicromicroατοςαρmicroοδιότητες και διαδικασίες
232 ∆ιασφαλίζεται η συmicromicroετοχήσυστήmicroατος διασφάλισηςσπουδών
2321 των microελών του
2322 των microελών του
2323 των φοιτητών
20
η σχετική συmicroβολή κάθε microαθήmicroατος στο πρόγραmicromicroαο προσδιορισmicroός ECTS ο υπολογισmicroός θα έπρεπε να
διαλέξεις αrsquo ώρες ασκήσεις στην τάξηεργαστηριακά microαθήmicroαταοίκον γrsquo ώρες συγγραφή εργασίαςproject δrsquo ώρες
προς τη συmicroβολή κάθε microαθήmicroατος στο πρόγραmicromicroα σπουδώνκριτήριο για την ανάθεση microονάδων) η επιτροπή κρίνειστους ηλεκτρονικούς υπολογιστές θα έπρεπε να έχει
ασχέτως του φόρτου εργασίας διότι η εισαγωγή στη χρήσηεπιχειρείται microε το microάθηmicroα αυτό είναι στοιχειώδης
microονάδων θα microπορούσε να γίνει και για τα microαθήmicroατα γενικήςόχι γιατί είναι εισαγωγικά αλλά διότι παρέχουν το γνωστικό
microαθήmicroατα Σηmicroειώνεται επίσης ότι η πρακτική άσκησηξεχωριστό microάθηmicroα microε δικές του microονάδες ECTS
υπάρχουν προαπαιτούmicroενασυναπαιτούmicroενα microαθήmicroατα ούτεεπέτρεπαν τη δηmicroιουργία κάποιου είδους κατευθύνσε
microαθηmicroάτων όπως Αθλητικό Ρεπορτάζ Κοινοβουλευτικό
γενικής εκπαίδευσης είναι λίγα (4 από 24) Εισαγωγή∆ιεθνείς και Ευρωπαϊκοί Θεσmicroοί ΕΕ ndash Κύπρος Πολιτική
microαθήmicroατα αυτά προσφέρονται σχετικά αργά (Γrsquo και ∆ εξάmicroηνονα χρησιmicroοποιηθούν ως προαπαιτούmicroενα για άλλα
σχετικά microε τον τίτλο του προγράmicromicroατος
αναmicroένεται να είναι οι φοιτητές microε παράλληλη φοίτησηίδρυmicroα microε βάση την ως τώρα γνώση σας για φοιτητέςπρογράmicromicroατα του Ιδρύmicroατός σας
∆ιασφάλιση Ποιότητας του Προγράmicromicroατος Σπουδών
ρυθmicroίσεις που αφορούν στη διασφάλιση της ποιότητας προγράmicromicroατος σπουδών καθορίζουν σαφείς
αρmicroοδιότητες και διαδικασίες
∆ιασφαλίζεται η συmicromicroετοχή στις διαδικασίες του συστήmicroατος διασφάλισης ποιότητας του προγράmicromicroατος
των microελών του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού
των microελών του διοικητικού προσωπικού
των φοιτητώντριών
πρόγραmicromicroα σπουδών θα έπρεπε να γίνει
εργαστηριακά microαθήmicroατα βrsquo δ ώρες σύνολο =
πρόγραmicromicroα σπουδών κρίνει ότι το
έπρεπε να έχει microιικρότερο τη χρήση ηλ
στοιχειώδης Ανάλογη microείωση microαθήmicroατα γενικής παρέχουν το γνωστικό πρακτική άσκηση δεν
microαθήmicroατα ούτε microαθήmicroατα κατευθύνσεων (λχ
Κοινοβουλευτικό Ρεπορτάζ
Εισαγωγή στην Κύπρος Πολιτική Ιστορία
αργά Γ και ∆rsquo εξάmicroηνο) κι προαπαιτούmicroενα για άλλα
παράλληλη φοίτηση και σε άλλο για φοιτητές microε παράλληλη
1 2 3 4 5
Χ
Χ
Χ
Χ
233 Ο οδηγός ήκαι οι κανονισmicroοίπαρέχουν αναλυτικέςυποστήριξη και διαχείριση
234 Η διαδικασία διασφάλισηςδιαδικασία και δεν ακαδηmicroαϊκούς παράγοντες
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
231 Το ίδρυmicroα όπως είναι καιανεξάρτητη Μονάδα διασφάλισηςσπουδών στερείται πιστοποιηmicroένωνσε ένα microεγαλύτερου microεγέθους
2322 ∆εν microας παρασχέθηκεπροσωπικού
24 ∆ιαχείριση του Προγράmicromicroατος
241 ∆ιενεργείται αποτελεσmicroατικήσπουδών όσον αφοράπαρακολούθηση και στην
242 ∆ιασφαλίζεται ότι τα microαθησιακάεπιτευχθούν στηχρονοδιαγράmicromicroατος
243 ∆ιασφαλίζεται ότι η διαδικασίατων προγραmicromicroάτων σπουδώνη οποία λειτουργεί χωρίςπαρεmicroβάσεις
244 Η ακαδηmicroαϊκή ιεραρχίαΑντιπρυτάνεις Κοσmicroήτορεςπρογραmicromicroάτων ακαδηmicroαϊκόαποκλειστική ευθύνη γιαανάπτυξη των προγραmicromicroάτων
245 Οι πληροφορίες που αφορούναναρτώνται δηmicroόσια και
2451 Τις διατάξεις αναφορικά
2452 Τα αναmicroενόmicroενα
2453 Τη microεθοδολογία
2454 Τις περιγραφές
2455 Τη δοmicroή του προγράmicromicroατος
21
ή και οι κανονισmicroοί διασφάλισης ποιότητας αναλυτικές πληροφορίες και στοιχεία για την και διαχείριση του προγράmicromicroατος σπουδών
διαδικασία διασφάλισης ποιότητας αποτελεί ακαδηmicroαϊκή και δεν υπόκειται σε περιορισmicroούς από microη
ακαδηmicroαϊκούς παράγοντες
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
όπως είναι και φυσικό λόγω του microεγέθους του δεν διαθέτειΜονάδα διασφάλισης ποιότητας Εποmicroένως το προτεινόmicroενο
στερείται πιστοποιηmicroένων διαδικασιών διασφάλισης ποιότηταςmicroεγαλύτερου microεγέθους ακαδηmicroαϊκό ίδρυmicroα
παρασχέθηκε ερωτηmicroατολόγιο για την αξιολόγηση του
του Προγράmicromicroατος Σπουδών
∆ιενεργείται αποτελεσmicroατική διαχείριση του προγράmicromicroατος όσον αφορά στον σχεδιασmicroό στην έγκριση στην
παρακολούθηση και στην αναθεώρησή του
∆ιασφαλίζεται ότι τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα microπορούν να επιτευχθούν στη βάση του προβλεπόmicroενου χρονοδιαγράmicromicroατος
∆ιασφαλίζεται ότι η διαδικασία διαχείρισης και ανάπτυξης προγραmicromicroάτων σπουδών είναι ακαδηmicroαϊκή διαδικασία
λειτουργεί χωρίς οποιεσδήποτε microη ακαδηmicroαϊκές
ακαδηmicroαϊκή ιεραρχία του ιδρύmicroατος (Πρύτανης Αντιπρυτάνεις Κοσmicroήτορες Πρόεδροι και Συντονιστές προγραmicromicroάτων ακαδηmicroαϊκό προσωπικό) έχουν την αποκλειστική ευθύνη για την ακαδηmicroαϊκή αριστεία και την
των προγραmicromicroάτων σπουδών
πληροφορίες που αφορούν στο πρόγραmicromicroα σπουδών αναρτώνται δηmicroόσια και περιλαmicroβάνουν
Τις διατάξεις αναφορικά microε τις πιστώσεις microονάδων
αναmicroενόmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα
microεθοδολογία
Τις περιγραφές των microαθηmicroάτων
δοmicroή του προγράmicromicroατος
Χ
χ
επιπρόσθετα σχόλια που
δεν διαθέτει προτεινόmicroενο πρόγραmicromicroα
διασφάλισης ποιότητας που θα είχε
αξιολόγηση του διοικητικού
1 2 3 4 5
∆Ε
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
2456 Τα κριτήρια εισδοχής
2457 Τη microορφή καιφοιτητώντριών
246 Η απονοmicroή του τίτλουlaquoΠαράρτηmicroα ∆ιπλώmicroατοςείναι σύmicroφωνο microεπροδιαγραφές
247 ∆ιασφαλίζεται αποτελεσmicroατικόςτου προγράmicromicroατος σπουδών
248 Η αναγνώριση και η microεταφοράπροηγούmicroενη φοίτησηκανονισmicroούς οι οποίοιπιστωτικές microονάδες απονέmicroονταιαπονέmicroει τον τίτλο
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
242 Τα microαθησιακά αποτελέσmicroαταχρονοδιάγραmicromicroα όπως έχει ήδη
243 ndash 245 Η ακαδηmicroαϊκή ιεραρχίαΠρογράmicromicroατος ακαδηmicroαϊκό προσωπικόακαδηmicroαϊκή αυτονοmicroία και δενακαδηmicroαϊκές παρεmicroβάσεις
Σηmicroειώστε σε περίπτωση πρακτικής
- Πόσες είναι οι πιστωτικέςάσκηση
- Σε ποιο εξάmicroηνο γίνεται- Αν η πρακτική άσκηση
απονέmicroει τον τίτλο
∆εν προβλέπεται Πρακτική άσκησηECTS Προβλέπεται συνεργασίαεργαστηριακών microαθηmicroάτωνανάγκες που προκύπτουν σε κάθε
25 ∆ιεθνής ∆ιάσταση του
251 Οι συνεργασίες τουσυγκρίνονται θετικάτmicroηmicroάτων προγραmicromicroάτωνδιεθνή χώρο
252 Προσελκύονται Επισκέπτεςκύρους
22
κριτήρια εισδοχής
microορφή και τις διαδικασίες αξιολόγησης των φοιτητώντριών
απονοmicroή του τίτλου σπουδών συνοδεύεται από Παράρτηmicroα ∆ιπλώmicroατοςraquo(diploma supplement) το οποίο
σύmicroφωνο microε τις ευρωπαϊκές και διεθνείς
∆ιασφαλίζεται αποτελεσmicroατικός microηχανισmicroός αξιολόγησης προγράmicromicroατος σπουδών από τουςτις φοιτητέςτριες
αναγνώριση και η microεταφορά πιστωτικών microονάδων από προηγούmicroενη φοίτηση ρυθmicroίζεται microε διαδικασίες και κανονισmicroούς οι οποίοι διασφαλίζουν ότι οι περισσότερες
microονάδες απονέmicroονται από το ίδρυmicroα που
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
microαθησιακά αποτελέσmicroατα είναι υπερβολικά σε σχέση microε το προβλεπόmicroενοόπως έχει ήδη επισηmicroανθεί
ακαδηmicroαϊκή ιεραρχία στο Ίδρυmicroα είναι περιορισmicroένη (Συντονιστήςακαδηmicroαϊκό προσωπικό) Εποmicroένως δεν εξασφαλίζεται
αυτονοmicroία και δεν υπάρχουν δικλείδες ασφαλείας απέναντι
περίπτωση πρακτικής άσκησης είναι οι πιστωτικές microονάδες για microαθήmicroατα και πόσες για
εξάmicroηνο γίνεται η πρακτική άσκηση πρακτική άσκηση γίνεται στην χώρα στην οποία εδρεύει
Πρακτική άσκηση ως ξεχωριστό microάθηmicroα microε δικέςΠροβλέπεται συνεργασία microε το CAPITAL TV για την
microαθηmicroάτων αλλά όχι σε συστηmicroατική βάση (αναλόγωςπροκύπτουν σε κάθε microάθηmicroα)
∆ιάσταση του Προγράmicromicroατος Σπουδών
συνεργασίες του προγράmicromicroατος microε άλλα ιδρύmicroατα συγκρίνονται θετικά microε αντίστοιχες συνεργασίες άλλων
προγραmicromicroάτων σπουδών στον ευρωπαϊκό και
Προσελκύονται Επισκέπτες Καθηγητές εγνωσmicroένου
Χ
Χ
∆Ε
Χ
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
σχέση microε το προβλεπόmicroενο
περιορισmicroένη (Συντονιστής εξασφαλίζεται η
ασφαλείας απέναντι σε microη
και πόσες για την πρακτική
οποία εδρεύει το Ίδρυmicroα που
microάθηmicroα microε δικές του microονάδες για την στήριξη των
βάση (αναλόγως microε τις
1 2 3 4 5
∆Ε
∆Ε
253 Συmicromicroετέχουν οι φοιτητέςανταλλαγών
254 Η ακαδηmicroαϊκή φυσιογνωmicroίαείναι συmicroβατή microε αντίστοιχακυπριακό χώρο και διεθνώς
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σχολιάστε επίσης τον βαθmicroόαντίστοιχα προγράmicromicroατα πουΙδρύmicroατα της ίδιας βαθmicroίδας
251 - 253 Το προτεινόmicroενοτρέχοντα προγράmicromicroατα του Ιδρύmicroατοςπλαίσιο του Erasmus+ microε αντίστοιχα
254 Τα αντίστοιχα προγράmicromicroαταπανεπιστηmicroιακά και τετραετούς
26 Σύνδεση microε αγορά εργασίας
261 Οι διαδικασίες οιανταπόκριση του προγράmicromicroατοςεπαγγελmicroατικές δραστηριότητεςεπαρκείς και αποτελεσmicroατικές
262 Με βάση τη microελέτηαπορρόφηση των αποφοίτων
263 Τα οφέλη της κοινωνίαςείναι σηmicroαντικά
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
∆εν διαπιστώθηκαν διαδικασίεςαπό τη συmicroφωνία microε τοφοιτητώνριών Η microελέτη βιωσιmicroότηταςυποτυπώδης καθώς περιορίζεταιπεριλαmicroβάνει έρευνα για την απορρόφηση
3 ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΡΓΟ
31 Συνέργεια Έρευνας και
311 ∆ιασφαλίζεται ότι η διδασκαλίαδιαφωτιστεί από την έρευνα
23
Συmicromicroετέχουν οι φοιτητέςτριες σε προγράmicromicroατα
ακαδηmicroαϊκή φυσιογνωmicroία του προγράmicromicroατος σπουδών συmicroβατή microε αντίστοιχα προγράmicromicroατα σπουδών στον
χώρο και διεθνώς
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
επίσης τον βαθmicroό στον οποίο το πρόγραmicromicroα συγκρίνεταιπρογράmicromicroατα που λειτουργούν στην Κύπρο και στο
βαθmicroίδας
προτεινόmicroενο πρόγραmicromicroα δεν έχει ξεκινήσει τη λειτουργίαπρογράmicromicroατα του Ιδρύmicroατος υπάρχουν περιορισmicroένες συνεργασίες
microε αντίστοιχα ιδρύmicroατα σε Θεσσαλονίκη Πολωνία
αντίστοιχα προγράmicromicroατα σπουδών στον κυπριακόκαι τετραετούς διάρκειας
microε αγορά εργασίας και κοινωνία
διαδικασίες οι οποίες εφαρmicroόστηκαν για την του προγράmicromicroατος στις επιστηmicroονικές και
επαγγελmicroατικές δραστηριότητες των αποφοίτων είναι και αποτελεσmicroατικές
βάση τη microελέτη βιωσιmicroότητας αναmicroένεται απορρόφηση των αποφοίτων σε ικανοποιητικό βαθmicroό
κοινωνίας από το πρόγραmicromicroα σπουδών
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
διαπιστώθηκαν διαδικασίες σύνδεσης του προγράmicromicroατος microε τηνσυmicroφωνία microε το CAPITAL TV για την εργαστηριακή
microελέτη βιωσιmicroότητας που microας δόθηκε κατά την επίσκεψηκαθώς περιορίζεται στον υπολογισmicroό εσόδων-
έρευνα για την απορρόφηση των αποφοίτων στην αγορά
ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΡΓΟ ΚΑΙ Η ΣΥΝΕΡΓΕΙΑ ΜΕ ΤΗ ∆Ι∆ΑΣΚΑΛΙΑ
Έρευνας και ∆ιδασκαλίας
∆ιασφαλίζεται ότι η διδασκαλία και η microάθηση έχει επαρκώςδιαφωτιστεί από την έρευνα
∆Ε
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
πρόγραmicromicroα συγκρίνεται θετικά microε τα και στο εξωτερικό σε
ξεκινήσει τη λειτουργία του Για τα περιορισmicroένες συνεργασίες στο
Θεσσαλονίκη Πολωνία Σλοβενία
κυπριακό χώρο είναι
1 2 3 4 5
Χ
Χ
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
προγράmicromicroατος microε την αγορά πέρα εργαστηριακή άσκηση των
κατά την επίσκεψη είναι -εξόδων και δεν
στην αγορά εργασίας
ΤΗ ∆Ι∆ΑΣΚΑΛΙΑ
1 2 3 4 5
επαρκώς Χ
312 Τα νέα αποτελέσmicroαταπεριεχόmicroενο του προγράmicromicroατος
313 Παρέχονται επαρκείςεξοπλισmicroός για τη στήριξητου προγράmicromicroατος σπουδώνπροσβάσιmicroα στο προσωπικό
314 Τα αποτελέσmicroατα τηςακαδηmicroαϊκού προσωπικούπεριοδικά microε το σύστηmicroαπρακτικά συνεδριών εκδόσεις
315 Η εξωτερική microη κρατικήδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκούθετικά microε τη χρηmicroατοδότησηΚύπρο και στο εξωτερικό
316 Η εσωτερική χρηmicroατοδότησηδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκούθετικά microε τη χρηmicroατοδότησηΚύπρο και στο εξωτερικό
317 Η πολιτική έmicromicroεσηςχρηmicroατοδότησης τωνακαδηmicroαϊκού προσωπικού
318 Η συmicromicroετοχή τωνεκπαιδευτικού καιπρογράmicromicroατος σε ερευνητικέςείναι ικανοποιητική
319 Η εκπαίδευση φοιτητώνείναι επαρκής
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Όπως προκύπτει από τα βιογραφικάδεν έχουν δηmicroοσιεύσεις σευπάρχουν υποδοmicroές ή ξεχωριστήπροτείνεται σε πολλά από ταβασίζονται στο status quaestionis σε πολλά από τα microαθήmicroαταπεριγραφικούακαδηmicroαϊκού
4 ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ∆ΙΟΙΚΗΣΗΣΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ
41 ∆ιοικητικοί Μηχανισmicroοί
24
αποτελέσmicroατα της έρευνας είναι ενσωmicroατωmicroένα στοπεριεχόmicroενο του προγράmicromicroατος σπουδών
Παρέχονται επαρκείς και ικανοποιητικές εγκαταστάσεις καιεξοπλισmicroός για τη στήριξη των ερευνητικών συνιστωσών
προγράmicromicroατος σπουδών τα οποία είναι διαθέσιmicroα καιπροσβάσιmicroα στο προσωπικό και στους φοιτητέςτριες
αποτελέσmicroατα της ερευνητικής δραστηριότητας τουακαδηmicroαϊκού προσωπικού δηmicroοσιεύονται σε διεθνή
microε το σύστηmicroα κριτών σε διεθνή συνέδρια συνεδριών εκδόσεις κλπ
εξωτερική microη κρατική χρηmicroατοδότηση των ερευνητικώνδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού συγκρίνεται
τη χρηmicroατοδότηση των άλλων ιδρυmicroάτων στηνκαι στο εξωτερικό
εσωτερική χρηmicroατοδότηση των ερευνητικώνδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού συγκρίνεται
τη χρηmicroατοδότηση των άλλων ιδρυmicroάτων στηνκαι στο εξωτερικό
πολιτική έmicromicroεσης ή άmicroεσης εσωτερικήςχρηmicroατοδότησης των ερευνητικών δραστηριοτήτων τουακαδηmicroαϊκού προσωπικού είναι ικανοποιητική
συmicromicroετοχή των φοιτητώντριών ακαδηmicroαϊκού εκπαιδευτικού και διοικητικού προσωπικού τουπρογράmicromicroατος σε ερευνητικές δραστηριότητες και έργα
ικανοποιητική
φοιτητώντριών στην ερευνητική διαδικασία
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
από τα βιογραφικά τους τα microέλη του ακαδηmicroαϊκούδηmicroοσιεύσεις σε (διεθνή) επιστηmicroονικά περιοδικά Στουποδοmicroές ή ξεχωριστή γραmicromicroατεία έρευνας Η βιβλιογραφία
πολλά από τα microαθήmicroατα είναι απαρχαιωmicroένη και status quaestionis αρκετών δεκαετιών πριν Επίσης ητα microαθήmicroατα είναι ρυθmicroιστικούκανονιστικού χαρακτήρα
ακαδηmicroαϊκού
ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ∆ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΦΟΙΤΗΤΙΚΗΣ ΜΕΡΙΜΝΑΣ ΚΑΙΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΤΟΥ ∆Ι∆ΑΚΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ
∆ιοικητικοί Μηχανισmicroοί
ενσωmicroατωmicroένα στο Χ
εγκαταστάσεις και συνιστωσών διαθέσιmicroα και
Χ
δραστηριότητας του διεθνή
συνέδρια
Χ
ερευνητικών συγκρίνεται
ιδρυmicroάτων στην
Χ
ερευνητικών συγκρίνεται
ιδρυmicroάτων στην
Χ
εσωτερικής δραστηριοτήτων του
Χ
ακαδηmicroαϊκού προσωπικού του
και έργα
Χ
διαδικασία Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
ακαδηmicroαϊκού προσωπικού περιοδικά Στο Ίδρυmicroα δεν
έρευνας Η βιβλιογραφία που απαρχαιωmicroένη και οι περιγραφές
πριν Επίσης η βιβλιογραφία κανονιστικού χαρακτήρα και όχι
ΜΕΡΙΜΝΑΣ ΚΑΙ
1 2 3 4 5
411 Υπάρχει Υπηρεσία Φοιτητικήςτους φοιτητέςτριες σταπροβλήmicroατα και δυσκολίες
412 Οι θεσmicroοθετηmicroένοιπαρακολούθηση και στήριξη
413 Η απόδοση των microηχανισmicroώνσυγκεκριmicroένων κριτηρίων
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
42 Υποδοmicroές Υποστήριξη
421 Υπάρχουν κατάλληλαυποστηρίζουν το πρόγραmicromicroα
422 Υπάρχει υποστηρικτικήεπικοινωνίας
423 Οι εγκαταστάσεις είναι
424 Ο εξοπλισmicroός που χρησιmicroοποιείταιεκmicroάθηση (εργαστηριακόςαναλώσιmicroα κτλ) είναι
425 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπροσβάσιmicroο από τους
426 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπρόσφατες εκδόσεις σε
427 Παρέχονται στοεπιmicroόρφωσης σε microεθόδουςενηλίκων και στις νέεςπλαισίου microάθησης
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
421 Το Ίδρυmicroα έχει ξεκινήσειστη βιβλιογραφία των microαθηmicroάτωνπεριορισmicroένη και προβληmicroατικήπεριοδικά Η βιβλιοθήκη είναι πολύανάγνωσηςεργασίας
422 Η υποστηρικτική πλατφόρmicroα
25
Υπηρεσία Φοιτητικής Μέριmicroνας που υποστηρίζειφοιτητές τριες στα ακαδηmicroαϊκά και προσωπικά τους
δυσκολίες
θεσmicroοθετηmicroένοι διοικητικοί microηχανισmicroοί γιαπαρακολούθηση και στήριξη φοιτητών είναι επαρκείς
απόδοση των microηχανισmicroών αυτών αξιολογείται στη βάσησυγκεκριmicroένων κριτηρίων
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
Υποδοmicroές Υποστήριξη
κατάλληλα βιβλία και έγκριτα περιοδικά πουυποστηρίζουν το πρόγραmicromicroα
υποστηρικτική πλατφόρmicroα εσωτερικής
εγκαταστάσεις είναι επαρκείς σε αριθmicroό και microέγεθος
εξοπλισmicroός που χρησιmicroοποιείται στη διδασκαλία και τηνεργαστηριακός και ηλεκτρονικός εξοπλισmicroός
αναλώσιmicroα κ τ λ) είναι ποσοτικά και ποιοτικά επαρκής
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) είναι επαρκές και εύκολα
προσβάσιmicroο από τους φοιτητέςτριες
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) ενηmicroερώνεται microε τις πιο
πρόσφατες εκδόσεις σε τακτά χρονικά διαστήmicroατα
Παρέχονται στο διδακτικό προσωπικό δυνατότητεςεπιmicroόρφωσης σε microεθόδους διδασκαλίας στην εκπαίδευση
και στις νέες τεχνολογίες στη βάση δοmicroηmicroένουmicroάθησης
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
έχει ξεκινήσει διαδικασία παραγγελίας των βιβλίων πουτων microαθηmicroάτων η οποία όπως αλλού αναφέρουmicroε είναιπροβληmicroατική ∆εν υπάρχουν συνδροmicroές σε έγκριτα
βιβλιοθήκη είναι πολύ microικρή και δεν υπάρχουν ξεχωριστοί
υποστηρικτική πλατφόρmicroα είναι στοιχειώδης και επιτρέπει microόνο
υποστηρίζει προσωπικά τους
Χ
microηχανισmicroοί για Χ
στη βάση Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
1 2 3 4 5
περιοδικά που Χ
εσωτερικής Χ
Χ
διδασκαλία και την εξοπλισmicroός
Χ
επιστηmicroονικά και εύκολα
Χ
επιστηmicroονικά τις πιο
Χ
δυνατότητες εκπαίδευση δοmicroηmicroένου
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
βιβλίων που προτείνονται αναφέρουmicroε είναι σε έγκριτα επιστηmicroονικά
υπάρχουν ξεχωριστοί χώροι
επιτρέπει microόνο την
ανάρτηση και τη microεταφόρτωσηπροσωπικού microε τουςτις φοιτητές
423 Υπάρχει ένα microόνο γραφείο
425 ndash 426 Βλ 421 και παραπάνω
427 ∆εν αναφέρθηκε δοmicroηmicroένο
43 Οικονοmicroικοί Πόροι
431 Η διαχείριση και διάθεσηπρογράmicromicroατος σπουδώνπρογράmicromicroατος καιπροσωπικού
432 Η διάθεση των οικονοmicroικώνακαδηmicroαϊκά θέmicroαταακαδηmicroαϊκών οργάνων
433 Οι αmicroοιβές του ακαδηmicroαϊκούανάλογες microε τιςπροσωπικού αντίστοιχων
434 Τα δίδακτρα των φοιτητώναντίστοιχων ιδρυmicroάτων
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
431 ∆εν προβλέπεται κονδύλι
432 Η διάθεση των οικονοmicroικών∆ιευθύντριας
433 Από τον προϋπολογισmicroόεπίσκεψη προκύπτουν ιδιαίτερα
Το πιο κάτω κριτήριοπρογράmicromicroατα σπουδών
5 ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
51 Οι διαδικασίες ανατροφοδότησηςαναφορικά microε την αξιολόγησηαπό τους φοιτητές είναι
26
microεταφόρτωση εγγράφων Η επικοινωνία του διδακτικούτους τις φοιτητέςριες γίνεται microε η-microέιλ
microόνο γραφείο καθηγητών Η βιβλιοθήκη είναι microικρή
και παραπάνω σχετικά microε τη βιβλιογραφία των microαθηmicroάτων
αναφέρθηκε δοmicroηmicroένο πλαίσιο microάθησηςεπιmicroόρφωσης
Οικονοmicroικοί Πόροι
διαχείριση και διάθεση των οικονοmicroικών πόρων τουπρογράmicromicroατος σπουδών επιτρέπουν την ανάπτυξη τουπρογράmicromicroατος και του ακαδηmicroαϊκούεκπαιδευτικού
διάθεση των οικονοmicroικών πόρων που αφορούνακαδηmicroαϊκά θέmicroατα είναι αρmicroοδιότητα των θεσmicroικώνακαδηmicroαϊκών οργάνων
αmicroοιβές του ακαδηmicroαϊκού και άλλου προσωπικού είναιmicroε τις αmicroοιβές ακαδηmicroαϊκού και άλλου
προσωπικού αντίστοιχων ιδρυmicroάτων στην Κύπρο
δίδακτρα των φοιτητώντριών συνάδουν microε τα δίδακτρααντίστοιχων ιδρυmicroάτων
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
προβλέπεται κονδύλι για την περαιτέρω ανάπτυξη του προγράmicromicroατος
των οικονοmicroικών πόρων είναι αποκλειστική αρmicroοδιότητα
προϋπολογισmicroό του προγράmicromicroατος που microας δόθηκε κατάιδιαίτερα χαmicroηλές αmicroοιβές για το ακαδηmicroαϊκό προσωπικό
κριτήριο ισχύει επιπρόσθετα για τα εξ
ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
διαδικασίες ανατροφοδότησης των διδασκόντωναναφορικά microε την αξιολόγηση του διδακτικού τους έργου
φοιτητές είναι ικανοποιητικές
ακτικού
είναι microικρή
βιβλιογραφία των microαθηmicroάτων
1 2 3 4 5
πόρων του ανάπτυξη του εκπαιδευτικού
Χ
αφορούν θεσmicroικών
Χ
προσωπικού είναι και άλλου
Χ
δίδακτρα Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
ανάπτυξη του προγράmicromicroατος
αποκλειστική αρmicroοδιότητα της
δόθηκε κατά την ακαδηmicroαϊκό προσωπικό
τα εξ αποστάσεως
1 2 3 4 5
διδασκόντων τους έργου
∆Ε
52 Η διαδικασία και οι προϋποθέσειςδιδακτικού προσωπικούδιαθέτουν τις απαραίτητεςαποστάσεως εκπαίδευση
53 Μέσα από θεσmicroοθετηmicroένεςκατάλληλη εκπαίδευσηδιδάσκοντες για να microπορέσουντην εκπαιδευτική διαδικασία
54 Οι microηχανισmicroοί ελέγχουικανοποιητικοί
55 Παρέχεται κατάλληληαπό τους διδάσκοντεςδιαδικασίες
56 Εξασφαλίζεται σεαποστάσεως επικοινωνίαφοιτητών
57 ∆ιασφαλίζεται η συνέπειαεφαρmicroογή της σε όλουςπροκαθορισmicroένων διαδικασιών
58 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπροβλέπει η microεθοδολογίακαι επικαιροποιείται σε
59 Το πρόγραmicromicroα διαθέτειυποστήριξης της microάθησης
510 Οι υποστηρικτικές υποδοmicroές
511 Οι φοιτητές ενηmicroερώνονταιδιαθέσιmicroες εκπαιδευτικές
512 Οι διαδικασίες συστηmicroατικούυποστηρικτικών υπηρεσιώναποτελεσmicroατικές
513 Οι υποδοmicroές γιασυγκρίσιmicroες microε τιςΕυρωπαϊκή Ένωση και
514 Οι υπηρεσίες ηλεκτρονικήςσύmicroφωνα microε τη διεθνήανάγκες των φοιτητών
27
διαδικασία και οι προϋποθέσεις πρόσληψης ακαδηmicroαϊκούπροσωπικού διασφαλίζουν ότι οι υποψήφιοιτις απαραίτητες ικανότητες και εmicroπειρία για εξεκπαίδευση
από θεσmicroοθετηmicroένες διαδικασίες παρέχεταικατάλληλη εκπαίδευση καθοδήγηση και υποστήριξη στουςδιδάσκοντες για να microπορέσουν να υποστηρίξουν αποδοτικά
εκπαιδευτική διαδικασία
microηχανισmicroοί ελέγχου της επίδοσης των φοιτητών είναι
Παρέχεται κατάλληλη καθοδήγηση στους εκπαιδευόmicroενουςτους διδάσκοντες microέσα από θεσmicroοθετηmicroένες
Εξασφαλίζεται σε ικανοποιητικό βαθmicroό η οmicroαλή εξαποστάσεως επικοινωνία εκπαιδευτικού προσωπικού και
∆ιασφαλίζεται η συνέπεια της αξιολόγησης η ισότιmicroητης σε όλους τουςτις φοιτητέςτριες και η τήρηση
προκαθορισmicroένων διαδικασιών
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) πληροί τις προδιαγραφές που
προβλέπει η microεθοδολογία της εξ αποστάσεως εκπαίδευσηςεπικαιροποιείται σε τακτά χρονικά διαστήmicroατα
πρόγραmicromicroα διαθέτει κατάλληλες και επαρκείς υποδοmicroέςυποστήριξης της microάθησης
υποστηρικτικές υποδοmicroές είναι εύκολα προσβάσιmicroες
φοιτητές ενηmicroερώνονται και εκπαιδεύονται σχετικά microε ταδιαθέσιmicroες εκπαιδευτικές υποδοmicroές
διαδικασίες συστηmicroατικού ελέγχου και βελτίωσης τωνυποστηρικτικών υπηρεσιών είναι συχνές και
υποδοmicroές για εξ αποστάσεως εκπαίδευση είναισυγκρίσιmicroες microε τις υποδοmicroές Πανεπιστηmicroίων στηνΕυρωπαϊκή Ένωση και διεθνώς
υπηρεσίες ηλεκτρονικής βιβλιοθήκης παρέχονταιmicroε τη διεθνή πρακτική ώστε να υποστηρίζονται οι
των φοιτητών και των διδασκόντων
ακαδηmicroαϊκού υποψήφιοι
εmicroπειρία για εξ
∆Ε
παρέχεται υποστήριξη στους
αποδοτικά
∆Ε
φοιτητών είναι ∆Ε
εκπαιδευόmicroενους θεσmicroοθετηmicroένες
∆Ε
οmicroαλή εξ προσωπικού και
∆Ε
η ισότιmicroη και η τήρηση
∆Ε
επιστηmicroονικά προδιαγραφές που
εκπαίδευσης
∆Ε
υποδοmicroές ∆Ε
∆Ε
σχετικά microε τα ∆Ε
βελτίωσης των συχνές και
∆Ε
εκπαίδευση είναι Πανεπιστηmicroίων στην
∆Ε
παρέχονται υποστηρίζονται οι
∆Ε
515 Οι φοιτητέςτριες καιαπαραίτητες για το πρόγραmicromicroαδιδασκαλίας τους ηλεκτρονικές
516 Το ποσοστό του διδακτικούσπουδών που προσφέρεταικατέχει διδακτορικό τίτλο
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σηmicroειώστε αν ισχύουν τα πιοδήλωση Σε περίπτωση που δεν
O ανώτατος αριθmicroός φοιτητώνφοιτητές
Είναι απαραίτητη η διεξαγωγήυπό την εποπτεία του ιδίουαξιόπιστων φορέων που λειτουργού
Ο αριθmicroός των τmicroηmicroάτων εξδιδάσκει το ακαδηmicroαϊκό προσωπικόmicroαθηmicroάτων που διδάσκειπρογράmicromicroατα και ο διδακτικός
Το πιο κάτω κριτήριο ισχύεισπουδών
6 ∆Ι∆ΑΚΤΟΡΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
28
φοιτητές τριες και οι διδάσκοντες έχουν πρόσβαση στιςαπαραίτητες για το πρόγραmicromicroα το επίπεδο και τον τρόποδιδασκαλίας τους ηλεκτρονικές πηγές πληροφόρησης
ποσοστό του διδακτικού προσωπικού σε ένα πρόγραmicromicroαπου προσφέρεται εξ αποστάσεως το οποίο
διδακτορικό τίτλο δεν είναι microικρότερο από 75
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
ισχύουν τα πιο κάτω βάζοντας radic στο τετραγωνάκιπερίπτωση που δεν ισχύουν οι δηλώσεις σηmicroειώστε τι ισχύει
αριθmicroός φοιτητών ανά τmicroήmicroα δεν υπερβαίνει τους
η διεξαγωγή γραπτών εξετάσεων microε φυσική παρουσίαεποπτεία του ιδίου του Ιδρύmicroατος ή υπό την εποπτείαφορέων που λειτουργούν στις χώρες των διδασκοmicroένων
τmicroηmicroάτων εξ αποστάσεως προγράmicromicroατος στα οποίαακαδηmicroαϊκό προσωπικό δεν υπερβαίνει τον αριθmicroό
διδάσκει το διδακτικό προσωπικό στα συmicroβατικάκαι ο διδακτικός φόρτος του διδάσκοντος συνυπολογίζεται
κριτήριο ισχύει επιπρόσθετα για τα διδακτορικά προγράmicromicroατα
∆Ι∆ΑΚΤΟΡΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥ∆ΩΝ
πρόσβαση στις τον τρόπο
∆Ε
πρόγραmicromicroα το οποίο
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
τετραγωνάκι δίπλα από τη σηmicroειώστε τι ισχύει
υπερβαίνει τους 30 ∆Ε
φυσική παρουσία την εποπτεία
διδασκοmicroένων
∆Ε
προγράmicromicroατος στα οποία τον αριθmicroό των στα συmicroβατικά
συνυπολογίζεται
∆Ε
διδακτορικά προγράmicromicroατα
1 2 3 4 5
61 ∆ιασφαλίζεται η ποιοτικήmicroέσα από Κανονισmicroούς
62 Η δοmicroή και τοπρογράmicromicroατος σπουδώνδιασφαλίζουν τηνσπουδών
63 Ο αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκούυποστηρίξει το διδακτορικόεπαρκής
64 Οι επιβλέποντες τωνακαδηmicroαϊκά προσόντατων συγκεκριmicroένων διατριβών
65 Η προσβασιmicroότητα τωνκανόνες διδακτορικών
66 Ο αριθmicroός των διδακτορικώνεπιβλέπει ένα ακαδηmicroαϊκόσυνεχή και αποτελεσmicroατικήκαι σύmicroφωνος microε τα ευρωπαϊκά
67 Τα ερευνητικά ενδιαφέροντασυmicroβούλων και επιβλεπόντωνκαλύπτουν τα θεmicroατικάφοιτητών του προγράmicromicroατος
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σηmicroειώστε τον αριθmicroό διδακτορικώνπρογράmicromicroατος και την ακαδηmicroαϊκή
ΚΑΤΑΛΗΚΤΙΚΑ
Παρακαλώ να γράψετε τα καταληκτικάσπουδών στο σύνολό του ή για
29
∆ιασφαλίζεται η ποιοτική παροχή διδακτορικών σπουδών Κανονισmicroούς ∆ιδακτορικών Σπουδών
και το περιεχόmicroενο του διδακτορικού προγράmicromicroατος σπουδών είναι ικανοποιητικά και διασφαλίζουν την ποιοτική παροχή διδακτορικών
αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού που θα διδακτορικό πρόγραmicromicroα σπουδών είναι
επιβλέποντες των διδακτορικών διατριβών έχουν τα ακαδηmicroαϊκά προσόντα και την εmicroπειρία για την εποπτεία
συγκεκριmicroένων διατριβών
προσβασιmicroότητα των ενδιαφερόmicroενων microερών στους διδακτορικών σπουδών είναι ικανοποιητική
αριθmicroός των διδακτορικών φοιτητών τους οποίους ένα ακαδηmicroαϊκό microέλος είναι ικανοποιητικός για τη
και αποτελεσmicroατική ανατροφοδότηση του φοιτητή σύmicroφωνος microε τα ευρωπαϊκά και διεθνή πρότυπα
ερευνητικά ενδιαφέροντα των ακαδηmicroαϊκών συmicroβούλων και επιβλεπόντων είναι ικανοποιητικά και
τα θεmicroατικά πεδία έρευνας των διδακτορικών του προγράmicromicroατος
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
αριθmicroό διδακτορικών φοιτητών που επιβλέπει κάθε microέλοςκαι την ακαδηmicroαϊκή βαθmicroίδα στην οποία βρίσκεται ο επιβλέπων
ΚΑΤΑΛΗΚΤΙΚΑ ΣΧΟΛΙΑ ndash ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ
γράψετε τα καταληκτικά σχόλια και εισηγήσεις για το πρόγραmicromicroασύνολό του ή για επιmicroέρους συνιστώσες του προγράmicromicroατος
σπουδών ∆Ε
διδακτορικού ικανοποιητικά και
διδακτορικών
∆Ε
που θα σπουδών είναι
∆Ε
έχουν τα εποπτεία
∆Ε
microερών στους ∆Ε
οποίους ικανοποιητικός για τη
φοιτητή
∆Ε
ακαδηmicroαϊκών ικανοποιητικά και
διδακτορικών
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
επιβλέπει κάθε microέλος ∆ΕΠ του βρίσκεται ο επιβλέπων
για το πρόγραmicromicroα προγράmicromicroατος σπουδών
Η Επιτροπή συνεκτιmicroώντας ταδόθηκαν κατά τη διάρκεια τηςσηmicroαντικές αδυναmicroίες Οι αδυναmicroίες
1 Τον τίτλο το περιεχόmicroενο και
2 Τα κριτήρια εισδοχής
3 Την επάρκεια του διδακτικού
4 Τη συνάφεια του προγράmicromicroατος
Ονόmicroατα και υπογραφές ΠροέδρουΑξιολόγησης
Όνοmicroα
Γιώργος Καλλίρης
Σπύρος Μοσχονάς
Σοφία Ιορδανίδου
Μαρία Πέτρου
Ηmicroεροmicroηνία 19 Μαΐου 2018
300_1_1_external_evaluation_report_program_templatedocx
30
συνεκτιmicroώντας τα στοιχεία της αίτησης και τα πρόσθετα έγραφαδιάρκεια της επίσκεψης θεωρεί ότι η πρόταση παρουσιάζει
Οι αδυναmicroίες αυτές αφορούν κυρίως
περιεχόmicroενο και το επίπεδο του προγράmicromicroατος σπουδών
του διδακτικού προσωπικού
του προγράmicromicroατος microε το προφίλ του ιδρύmicroατος
υπογραφές Προέδρου και Μελών της Επιτροπής Εξωτερικής
Υπογραφή
Μαΐου 2018
300_1_1_external_evaluation_report_program_templatedocx
πρόσθετα έγραφα που της πρόταση παρουσιάζει
προγράmicromicroατος σπουδών
Επιτροπής Εξωτερικής
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
131 1321 1322 1311 διδακτικό προσωπικό Παρατηρήθηκε∆ιδακτικό Προσωπικό στο∆ηmicroοσιογραφίας αποτελεί τοακαδηmicroαϊκές δηmicroοσιεύσεις καιεπαγγελmicroατική πείρα ΤέλοςΠρογράmicromicroατος έχει την εmicroπειρίαπρογραmicromicroάτων 138 Ο λόγος είναι πολύ ικανοποιητικός
2 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
21 Σκοπός και microαθησιακάΠρογράmicromicroατος Σπουδών
211 Ο σκοπός και οι στόχοιδιατυπώνονται σε microορφήαποτελεσmicroάτων και συνάδουνστρατηγική του ιδρύmicroατος
212 Ο σκοπός του προγράmicromicroατοςαποτελέσmicroατα αξιοποιούνταιτου προγράmicromicroατος σπουδ
213 Ο τίτλος και το πρόγραmicromicroαβασικές πρόνοιες τωνΕπιστηmicroονικών Σωmicroάτωνσώmicroατα αυτά
214 Το περιεχόmicroενο τουαξιολόγησης τα διδακτικάστην επίτευξη του σκοπούδιασφάλιση τωναποτελεσmicroάτων
215 Τα αναmicroενόmicroενα προγράmicromicroατος σπουδώνκαι στα microέλη του ακαδηmicroαϊκού
216 Η microαθησιακή διαδικασίαώστε να επιτυγχάνονταιαποτελέσmicroατα
217 Ο τίτλος σπουδώνφοιτητέςτριες ανταποκρίνεταιmicroαθησιακά αποτελέσmicroατα
17
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
131 1321 1322 1311 ∆εν έχει διαπιστωθεί αποκλειστικήςΠαρατηρήθηκε ότι αυτό που ο φορέας ∆ΙΠΑΕ ορίζει
Προσωπικό στο 134 και 135 στο εν λόγωαποτελεί το Ακαδηmicroαϊκό Προσωπικό του Προγράmicromicroατος
δηmicroοσιεύσεις και διδακτορικούς τίτλους (πλην ενός) αλλάπείρα Τέλος δεν προκύπτει ότι ο προτεινόmicroενος Συντονιστήςέχει την εmicroπειρία και τα προσόντα σε συντονισmicroό
είναι πολύ ικανοποιητικός
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ∆ΩΝ ΚΑΙ ΤΙΤΛΟΙ ΣΠΟΥ∆ΩΝ
και microαθησιακά αποτελέσmicroατα του Προγράmicromicroατος Σπουδών
και οι στόχοι του προγράmicromicroατος σπουδών διατυπώνονται σε microορφή αναmicroενόmicroενων microαθησιακών αποτελεσmicroάτων και συνάδουν microε την αποστολή και τη
του ιδρύmicroατος
σκοπός του προγράmicromicroατος και τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα αξιοποιούνται ως οδηγός για τον σχεδιασmicroό
προγράmicromicroατος σπουδών
και το πρόγραmicromicroα σπουδών ανταποκρίνονται στις πρόνοιες των αντίστοιχων Επαγγελmicroατικών και
Επιστηmicroονικών Σωmicroάτων για σκοπούς εγγραφής στα
περιεχόmicroενο του προγράmicromicroατος οι microορφές αξιολόγησης τα διδακτικά υλικά και ο εξοπλισmicroός οδηγούν
επίτευξη του σκοπού του προγράmicromicroατος και στη των αναmicroενόmicroενων microαθησιακών
αναmicroενόmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα του προγράmicromicroατος σπουδών είναι γνωστά στους φοιτητέςτριες
microέλη του ακαδηmicroαϊκού και διδακτικού προσωπικού
microαθησιακή διαδικασία είναι κατάλληλα σχεδιασmicroένη επιτυγχάνονται τα επιδιωκόmicroενα microαθησιακά
σπουδών που απονέmicroεται στουςστις τριες ανταποκρίνεται στον σκοπό και στα αποτελέσmicroατα του προγράmicromicroατος
επιπρόσθετα σχόλια που
αποκλειστικής απασχόλησης ∆ΙΠΑΕ ορίζει ως Ειδικό εν λόγω πρόγραmicromicroα
του Προγράmicromicroατος χωρίς πλην ενός) αλλά microε σχετική
προτεινόmicroενος Συντονιστής του ονισmicroό ανάλογων
ΣΠΟΥ∆ΩΝ
1 2 3 4 5
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
211 ∆εν διαπιστώθηκε ότι ηΚολλεγίου το οποίο υπηρετεί πολύκλπ) συνάδει microε τον σκοπό
212 Έχουν διαπιστωθεί σοβαρέςενώ ο σκοπός του προγράmicromicroατοςτης microεθοδολογίας βιβλιογραφίας
214 Το περιεχόmicroενο του προγράmicromicroατοςσυνάδουν microε τα πολλά υποσχόmicroεναΆλλωστε όπως αναφέρθηκε παραπάνωπροϊόν λογοκλοπής και δεν microπορούν
216 Η microαθησιακή διαδικασίααποτελέσmicroατα (τεχνική κατάρτισηακαδηmicroαϊκές γνώσεις ανάπτυξητίτλο laquo∆ηmicroοσιογραφίαraquo θα απαιτούσεφοίτησης
217 Ο τίτλος του Προγράmicromicroατοςπου ορίζονται στην αίτηση σπουδών πανεπιστηmicroιακού επιπέδουνα φανταστεί ένα διετές δίπλωmicroαδιετές δίπλωmicroα δηmicroοσιογραφίαςπρογράmicromicroατος ένας τίτλος όπωςΤεχνικέςraquo
22 ∆οmicroή και Περιεχόmicroενο
221 Τα αναλυτικά προγράmicromicroαταmicroε σαφήνεια τα επιδιωκόmicroενατο περιεχόmicroενο τιςπροσεγγίσεις και τοντων φοιτητώντριών
222 Εφαρmicroόζεται το ΕυρωπαϊκόΜεταφοράς Πιστωτικώνπραγmicroατική αντιστοιχίαεργασίας κατά microάθηmicroαείτε αυτός παρακολουθείσπουδών είτε είναι εγγεγραmicromicroένοςσε περισσότερα προγράmicromicroατατην ευρωπαϊκή πρακτικήεκπαίδευσης
223 Το πρόγραmicromicroα σπουδώντρόπο και ακολουθίαπροϋποθέσεις να προηγούνταιπιο σύνθετων και γνωστικά
18
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
διαπιστώθηκε ότι η έως τώρα αποστολή και στρατηγική του συγκεκριmicroένουοποίο υπηρετεί πολύ διαφορετικά αντικείmicroενα (διαιτολογία
σκοπό και τους στόχους του προτεινόmicroενου προγράmicromicroατος
διαπιστωθεί σοβαρές ελλείψεις στον σχεδιασmicroό του προγράmicromicroατοςπρογράmicromicroατος και τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα είναιβιβλιογραφίας και δοmicroής του περιεχοmicroένου του Προγράmicromicroατος
περιεχόmicroενο του προγράmicromicroατος και τα διδακτικά υλικά δενπολλά υποσχόmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα και στόχουςαναφέρθηκε παραπάνω αρκετές περιγραφές microαθηmicroάτων
λογοκλοπής και δεν microπορούν να αξιολογηθούν ως έχουν
microαθησιακή διαδικασία για να πετύχει τα επιδιωκόmicroενα microαθησιακάτεχνική κατάρτιση θεωρητική κατάρτιση επαγγελmicroατικές
γνώσεις ανάπτυξη κριτικής σκέψης) του προγράmicromicroατος ολόκληρου∆ηmicroοσιογραφία θα απαιτούσε τον σχεδιασmicroό ενός προγράmicromicroατος
Προγράmicromicroατος laquo∆ηmicroοσιογραφίαraquo microε τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα ανταποκρίνεται καλύτερα σε ένα τετραετές πρόγραmicromicroα
πανεπιστηmicroιακού επιπέδου και όχι σε ένα διετές Όπως δεν microπορείδιετές δίπλωmicroα ιατρικής δεν θα έπρεπε να θεωρεί επαρκές
δηmicroοσιογραφίας Θα ταίριαζε καλύτερα στο περιεχόmicroενοένας τίτλος όπως laquo∆ίπλωmicroα Κατάρτισης στις ∆ηmicroοσιογραφικές
Περιεχόmicroενο του Προγράmicromicroατος Σπουδών
αναλυτικά προγράmicromicroατα των microαθηmicroάτων καθορίζουν σαφήνεια τα επιδιωκόmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα περιεχόmicroενο τις διδακτικές και microαθησιακές
προσεγγίσεις και τον τρόπο αξιολόγησης της επίδοσης φοιτητών τριών
Εφαρmicroόζεται το Ευρωπαϊκό Σύστηmicroα Συσσώρευσης και Μεταφοράς Πιστωτικών Μονάδων (ECTS) και υπάρχει πραγmicroατική αντιστοιχία πιστωτικών microονάδων και φόρτου
κατά microάθηmicroα και κατά εξάmicroηνο για τον φοιτητή αυτός παρακολουθεί συγκεκριmicroένο πρόγραmicromicroα
είτε είναι εγγεγραmicromicroένος και φοιτά παράλληλα περισσότερα προγράmicromicroατα σπουδών σύmicroφωνα microε ευρωπαϊκή πρακτική στα ιδρύmicroατα ανώτερης
πρόγραmicromicroα σπουδών είναι δοmicroηmicroένο microε συνεκτικό και ακολουθία ώστε έννοιες που λειτουργούν ως
προϋποθέσεις να προηγούνται της διδασκαλίας άλλων σύνθετων και γνωστικά πιο απαιτητικών εννοιών
επιπρόσθετα σχόλια που
στρατηγική του συγκεκριmicroένου αντικείmicroενα διαιτολογία αισθητική
προγράmicromicroατος
σχεδιασmicroό του προγράmicromicroατος είναι αναντίστοιχα
περιεχοmicroένου του Προγράmicromicroατος
υλικά δεν φαίνεται να αποτελέσmicroατα και στόχους περιγραφές microαθηmicroάτων είναι
επιδιωκόmicroενα microαθησιακά επαγγελmicroατικές δεξιότητες
προγράmicromicroατος ολόκληρου microε προγράmicromicroατος τετραετούς
microαθησιακά αποτελέσmicroατα τετραετές πρόγραmicromicroα Όπως δεν microπορεί κανείς
να θεωρεί επαρκές ένα περιεχόmicroενο του ∆ηmicroοσιογραφικές
1 2 3 4 5
Χ
ανώτερης
Χ
Χ
224 Ο τίτλος του αποτελέσmicroατα και τοτους
225 Το πρόγραmicromicroα σπουδώνκύρια γνωστικά αντικείmicroενααριθmicroό microαθηmicroάτων γενικής
226 Το περιεχόmicroενο τωναντίστοιχες εκπαιδευτικέςκατάλληλες για τηνmicroαθησιακών αποτελεσmicroάτωνστις δεξιότητες καιαναπτύσσουν οι φοιτητές
227 Ο αριθmicroός και τοπρογράmicromicroατος είναιmicroαθησιακών αποτελεσmicroάτων
228 Το περιεχόmicroενο τωναντικατοπτρίζει τα τελευταίαεπιστήmicroη στις τέχνες
229 ∆ίνεται ευελιξία επιλογώνπροσωπικές ανάγκεςmicroε ειδικές ανάγκες
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
221 Όπως εξηγήθηκε και παραπάνωυπερβολικοί για ένα διετές πρπρογράmicromicroατος σπουδών Για∆ηmicroοσιογραφία αναφέρεται ότιδιπλωmicroατικό αστυνοmicroικό δικαστηριακόοποία θα απαιτούσαν ξεχωριστάδικαστικό ρεπορτάζ απαιτεί νοmicroικέςρεπορτάζ αναφέρονται επίσηςΕπιπλέον προτείνονται τα microαθήmicroατατα οποία παρουσιάζουν αρκετήτον ∆ηmicroοσιογραφικό Λόγο 1 καιύλης Σηmicroαντική επικάλυψη διαπιστώνεται∆ηmicroοσιογραφία 1 και 2 τα οποίαlaquo∆ηmicroοσιογραφία στο ∆ιαδίκτυοδύο ξεχωριστά αντικείmicroενα η Ερευνητική∆ηmicroοσιογραφικής ∆εοντολογίαςτεκmicroαίρονται επίσης και από τηνκάθε microάθηmicroα (βλ παραπάνω Πίνακαφορές στην προτεινόmicroενη βιβλιογραφία
222 Σχετικά microε τις microονάδες
19
τίτλος του προγράmicromicroατος τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα και το περιεχόmicroενο είναι συmicroβατά microεταξύ
σπουδών πέραν των microαθηmicroάτων στα γνωστικά αντικείmicroενα περιέχει ικανοποιητικό microαθηmicroάτων γενικής εκπαίδευσης
περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων και ενοτήτων και οι αντίστοιχες εκπαιδευτικές δραστηριότητες είναι κατάλληλες για την επίτευξη των επιδιωκόmicroενων microαθησιακών αποτελεσmicroάτων σε ότι αφορά στις γνώσεις
δεξιότητες και στις ικανότητες που πρέπει να αναπτύσσουν οι φοιτητέςτριες
αριθmicroός και το περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος είναι επαρκή για την επίτευξη των microαθησιακών αποτελεσmicroάτων
περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος αντικατοπτρίζει τα τελευταία επιτεύγmicroατα εξελίξεις στην
στις τέχνες στην έρευνα και στην τεχνολογία
ευελιξία επιλογών δυνατότητα προσαρmicroογής στις προσωπικές ανάγκες ή στις ανάγκες των φοιτητώντριών
ανάγκες
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
και παραπάνω οι στόχοι του προγράmicromicroατος κρίνονταιένα διετές πρόγραmicromicroα γεγονός που έχει συνέπειες καισπουδών Για παράδειγmicroα στο microάθηmicroα Εισαγωγή στηαναφέρεται ότι διδάσκονται laquoτα διάφορα είδη ρεπορτάζ
αστυνοmicroικό δικαστηριακό κοινοβουλευτικό ελεύθερο κ λαπαιτούσαν ξεχωριστά microαθήmicroατα microε δικά τους προαπαιτούmicroεναρεπορτάζ απαιτεί νοmicroικές γνώσεις) ∆ιδασκαλία διαφορετικώναναφέρονται επίσης στα microαθήmicroατα ∆ηmicroοσιογραφικός Λόγοςπροτείνονται τα microαθήmicroατα Εισαγωγή στο Ρεπορτάζ και Πηγέςπαρουσιάζουν αρκετή επικάλυψη microε την Εισαγωγή στη ∆ηmicroοσιογραφία
∆ηmicroοσιογραφικό Λόγο 1 και 2 χωρίς να υπάρχει σαφήνεια στονεπικάλυψη διαπιστώνεται επίσης στα microαθήmicroατα Ηλεκτρονικήκαι τα οποία microε βάση το περιεχόmicroενο θα έπρεπε ναστο ∆ιαδίκτυοraquo Επιπλέον στο microάθηmicroα JOURN21
αντικείmicroενα η Ερευνητική ∆ηmicroοσιογραφία και ο Κώδικας∆εοντολογίαςraquo Οι επικαλύψεις στο περιεχόmicroενο των
επίσης και από την επανάληψη στους τίτλους της βιβλιογραφίαςάνω Πίνακα microε τα βιβλία που αναφέρονται πάνω
προτεινόmicroενη βιβλιογραφία)
τις microονάδες ECTS δεν εξηγείται ο φόρτος εργασίας αναλυτικά
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
προγράmicromicroατος κρίνονται συνέπειες και στη δοmicroή του
Εισαγωγή στη ορτάζ (πολιτικό
ελεύθερο κλπ)raquo τα προαπαιτούmicroενα (πχ το διαφορετικών ειδών
∆ηmicroοσιογραφικός Λόγος 1 και 2 Ρεπορτάζ και Πηγές Ρεπορτάζ
Εισαγωγή στη ∆ηmicroοσιογραφία και ν διαχωρισmicroό της
microαθήmicroατα Ηλεκτρονική θα έπρεπε να ονοmicroάζονται
JOURN21 συmicroφύρονται και ο Κώδικας
περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων της βιβλιογραφίας για
αναφέρονται πάνω από microία
εργασίας αναλυτικά ούτε
λαmicroβάνεται υπόψη η σχετική συmicroβολήΓια να ήταν σαφής ο προσδιορισmicroόςαναλυτικα (λχ διαλέξεις αrsquo ώρεςώρες microελέτη κατrsquo οίκον γrsquo ώρεςαrsquo+βrsquo+γrsquo+δrsquo) Ως προς τη συmicroβολή(εξίσου σηmicroαντικό κριτήριο γιαmicroάθηmicroα Εισαγωγή στους ηλεκτρονικούςαριθmicroό ects (2) ασχέτως του φόρτουυπολογιστών που επιχειρείταιτου αριθmicroού microονάδων θα microπορούσεεκπαίδευσης (225) όχι γιατί είναιυπόβαθρο σε άλλα microαθήmicroαταπροβλέπεται ως ξεχωριστό microάθηmicroα
223 ∆εν υπάρχουν προαπαιτούmicroεναεπιλογής που θα επέτρεπαν τηεπιλογή microεταξύ microαθηmicroάτων όπωςκλπ)
224 Τα microαθήmicroατα γενικής εκπαίδευσηςΠολιτική Επιστήmicroη ∆ιεθνείς καιτης Κύπρου Τα microαθήmicroατα αυτάέτσι δεν microπορούν να χρησιmicroοποιηθούν
225 Βλ παραπάνω σχετικά microε
226 Βλ παραπάνω 214
Σηmicroειώστε πόσοι αναmicroένεται ναακαδηmicroαϊκό ίδρυmicroα microε βάσηφοίτηση στα προγράmicromicroατα του
-
23 ∆ιασφάλιση Ποιότητας
231 Οι ρυθmicroίσεις που αφορούντου προγράmicromicroατοςαρmicroοδιότητες και διαδικασίες
232 ∆ιασφαλίζεται η συmicromicroετοχήσυστήmicroατος διασφάλισηςσπουδών
2321 των microελών του
2322 των microελών του
2323 των φοιτητών
20
η σχετική συmicroβολή κάθε microαθήmicroατος στο πρόγραmicromicroαο προσδιορισmicroός ECTS ο υπολογισmicroός θα έπρεπε να
διαλέξεις αrsquo ώρες ασκήσεις στην τάξηεργαστηριακά microαθήmicroαταοίκον γrsquo ώρες συγγραφή εργασίαςproject δrsquo ώρες
προς τη συmicroβολή κάθε microαθήmicroατος στο πρόγραmicromicroα σπουδώνκριτήριο για την ανάθεση microονάδων) η επιτροπή κρίνειστους ηλεκτρονικούς υπολογιστές θα έπρεπε να έχει
ασχέτως του φόρτου εργασίας διότι η εισαγωγή στη χρήσηεπιχειρείται microε το microάθηmicroα αυτό είναι στοιχειώδης
microονάδων θα microπορούσε να γίνει και για τα microαθήmicroατα γενικήςόχι γιατί είναι εισαγωγικά αλλά διότι παρέχουν το γνωστικό
microαθήmicroατα Σηmicroειώνεται επίσης ότι η πρακτική άσκησηξεχωριστό microάθηmicroα microε δικές του microονάδες ECTS
υπάρχουν προαπαιτούmicroενασυναπαιτούmicroενα microαθήmicroατα ούτεεπέτρεπαν τη δηmicroιουργία κάποιου είδους κατευθύνσε
microαθηmicroάτων όπως Αθλητικό Ρεπορτάζ Κοινοβουλευτικό
γενικής εκπαίδευσης είναι λίγα (4 από 24) Εισαγωγή∆ιεθνείς και Ευρωπαϊκοί Θεσmicroοί ΕΕ ndash Κύπρος Πολιτική
microαθήmicroατα αυτά προσφέρονται σχετικά αργά (Γrsquo και ∆ εξάmicroηνονα χρησιmicroοποιηθούν ως προαπαιτούmicroενα για άλλα
σχετικά microε τον τίτλο του προγράmicromicroατος
αναmicroένεται να είναι οι φοιτητές microε παράλληλη φοίτησηίδρυmicroα microε βάση την ως τώρα γνώση σας για φοιτητέςπρογράmicromicroατα του Ιδρύmicroατός σας
∆ιασφάλιση Ποιότητας του Προγράmicromicroατος Σπουδών
ρυθmicroίσεις που αφορούν στη διασφάλιση της ποιότητας προγράmicromicroατος σπουδών καθορίζουν σαφείς
αρmicroοδιότητες και διαδικασίες
∆ιασφαλίζεται η συmicromicroετοχή στις διαδικασίες του συστήmicroατος διασφάλισης ποιότητας του προγράmicromicroατος
των microελών του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού
των microελών του διοικητικού προσωπικού
των φοιτητώντριών
πρόγραmicromicroα σπουδών θα έπρεπε να γίνει
εργαστηριακά microαθήmicroατα βrsquo δ ώρες σύνολο =
πρόγραmicromicroα σπουδών κρίνει ότι το
έπρεπε να έχει microιικρότερο τη χρήση ηλ
στοιχειώδης Ανάλογη microείωση microαθήmicroατα γενικής παρέχουν το γνωστικό πρακτική άσκηση δεν
microαθήmicroατα ούτε microαθήmicroατα κατευθύνσεων (λχ
Κοινοβουλευτικό Ρεπορτάζ
Εισαγωγή στην Κύπρος Πολιτική Ιστορία
αργά Γ και ∆rsquo εξάmicroηνο) κι προαπαιτούmicroενα για άλλα
παράλληλη φοίτηση και σε άλλο για φοιτητές microε παράλληλη
1 2 3 4 5
Χ
Χ
Χ
Χ
233 Ο οδηγός ήκαι οι κανονισmicroοίπαρέχουν αναλυτικέςυποστήριξη και διαχείριση
234 Η διαδικασία διασφάλισηςδιαδικασία και δεν ακαδηmicroαϊκούς παράγοντες
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
231 Το ίδρυmicroα όπως είναι καιανεξάρτητη Μονάδα διασφάλισηςσπουδών στερείται πιστοποιηmicroένωνσε ένα microεγαλύτερου microεγέθους
2322 ∆εν microας παρασχέθηκεπροσωπικού
24 ∆ιαχείριση του Προγράmicromicroατος
241 ∆ιενεργείται αποτελεσmicroατικήσπουδών όσον αφοράπαρακολούθηση και στην
242 ∆ιασφαλίζεται ότι τα microαθησιακάεπιτευχθούν στηχρονοδιαγράmicromicroατος
243 ∆ιασφαλίζεται ότι η διαδικασίατων προγραmicromicroάτων σπουδώνη οποία λειτουργεί χωρίςπαρεmicroβάσεις
244 Η ακαδηmicroαϊκή ιεραρχίαΑντιπρυτάνεις Κοσmicroήτορεςπρογραmicromicroάτων ακαδηmicroαϊκόαποκλειστική ευθύνη γιαανάπτυξη των προγραmicromicroάτων
245 Οι πληροφορίες που αφορούναναρτώνται δηmicroόσια και
2451 Τις διατάξεις αναφορικά
2452 Τα αναmicroενόmicroενα
2453 Τη microεθοδολογία
2454 Τις περιγραφές
2455 Τη δοmicroή του προγράmicromicroατος
21
ή και οι κανονισmicroοί διασφάλισης ποιότητας αναλυτικές πληροφορίες και στοιχεία για την και διαχείριση του προγράmicromicroατος σπουδών
διαδικασία διασφάλισης ποιότητας αποτελεί ακαδηmicroαϊκή και δεν υπόκειται σε περιορισmicroούς από microη
ακαδηmicroαϊκούς παράγοντες
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
όπως είναι και φυσικό λόγω του microεγέθους του δεν διαθέτειΜονάδα διασφάλισης ποιότητας Εποmicroένως το προτεινόmicroενο
στερείται πιστοποιηmicroένων διαδικασιών διασφάλισης ποιότηταςmicroεγαλύτερου microεγέθους ακαδηmicroαϊκό ίδρυmicroα
παρασχέθηκε ερωτηmicroατολόγιο για την αξιολόγηση του
του Προγράmicromicroατος Σπουδών
∆ιενεργείται αποτελεσmicroατική διαχείριση του προγράmicromicroατος όσον αφορά στον σχεδιασmicroό στην έγκριση στην
παρακολούθηση και στην αναθεώρησή του
∆ιασφαλίζεται ότι τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα microπορούν να επιτευχθούν στη βάση του προβλεπόmicroενου χρονοδιαγράmicromicroατος
∆ιασφαλίζεται ότι η διαδικασία διαχείρισης και ανάπτυξης προγραmicromicroάτων σπουδών είναι ακαδηmicroαϊκή διαδικασία
λειτουργεί χωρίς οποιεσδήποτε microη ακαδηmicroαϊκές
ακαδηmicroαϊκή ιεραρχία του ιδρύmicroατος (Πρύτανης Αντιπρυτάνεις Κοσmicroήτορες Πρόεδροι και Συντονιστές προγραmicromicroάτων ακαδηmicroαϊκό προσωπικό) έχουν την αποκλειστική ευθύνη για την ακαδηmicroαϊκή αριστεία και την
των προγραmicromicroάτων σπουδών
πληροφορίες που αφορούν στο πρόγραmicromicroα σπουδών αναρτώνται δηmicroόσια και περιλαmicroβάνουν
Τις διατάξεις αναφορικά microε τις πιστώσεις microονάδων
αναmicroενόmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα
microεθοδολογία
Τις περιγραφές των microαθηmicroάτων
δοmicroή του προγράmicromicroατος
Χ
χ
επιπρόσθετα σχόλια που
δεν διαθέτει προτεινόmicroενο πρόγραmicromicroα
διασφάλισης ποιότητας που θα είχε
αξιολόγηση του διοικητικού
1 2 3 4 5
∆Ε
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
2456 Τα κριτήρια εισδοχής
2457 Τη microορφή καιφοιτητώντριών
246 Η απονοmicroή του τίτλουlaquoΠαράρτηmicroα ∆ιπλώmicroατοςείναι σύmicroφωνο microεπροδιαγραφές
247 ∆ιασφαλίζεται αποτελεσmicroατικόςτου προγράmicromicroατος σπουδών
248 Η αναγνώριση και η microεταφοράπροηγούmicroενη φοίτησηκανονισmicroούς οι οποίοιπιστωτικές microονάδες απονέmicroονταιαπονέmicroει τον τίτλο
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
242 Τα microαθησιακά αποτελέσmicroαταχρονοδιάγραmicromicroα όπως έχει ήδη
243 ndash 245 Η ακαδηmicroαϊκή ιεραρχίαΠρογράmicromicroατος ακαδηmicroαϊκό προσωπικόακαδηmicroαϊκή αυτονοmicroία και δενακαδηmicroαϊκές παρεmicroβάσεις
Σηmicroειώστε σε περίπτωση πρακτικής
- Πόσες είναι οι πιστωτικέςάσκηση
- Σε ποιο εξάmicroηνο γίνεται- Αν η πρακτική άσκηση
απονέmicroει τον τίτλο
∆εν προβλέπεται Πρακτική άσκησηECTS Προβλέπεται συνεργασίαεργαστηριακών microαθηmicroάτωνανάγκες που προκύπτουν σε κάθε
25 ∆ιεθνής ∆ιάσταση του
251 Οι συνεργασίες τουσυγκρίνονται θετικάτmicroηmicroάτων προγραmicromicroάτωνδιεθνή χώρο
252 Προσελκύονται Επισκέπτεςκύρους
22
κριτήρια εισδοχής
microορφή και τις διαδικασίες αξιολόγησης των φοιτητώντριών
απονοmicroή του τίτλου σπουδών συνοδεύεται από Παράρτηmicroα ∆ιπλώmicroατοςraquo(diploma supplement) το οποίο
σύmicroφωνο microε τις ευρωπαϊκές και διεθνείς
∆ιασφαλίζεται αποτελεσmicroατικός microηχανισmicroός αξιολόγησης προγράmicromicroατος σπουδών από τουςτις φοιτητέςτριες
αναγνώριση και η microεταφορά πιστωτικών microονάδων από προηγούmicroενη φοίτηση ρυθmicroίζεται microε διαδικασίες και κανονισmicroούς οι οποίοι διασφαλίζουν ότι οι περισσότερες
microονάδες απονέmicroονται από το ίδρυmicroα που
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
microαθησιακά αποτελέσmicroατα είναι υπερβολικά σε σχέση microε το προβλεπόmicroενοόπως έχει ήδη επισηmicroανθεί
ακαδηmicroαϊκή ιεραρχία στο Ίδρυmicroα είναι περιορισmicroένη (Συντονιστήςακαδηmicroαϊκό προσωπικό) Εποmicroένως δεν εξασφαλίζεται
αυτονοmicroία και δεν υπάρχουν δικλείδες ασφαλείας απέναντι
περίπτωση πρακτικής άσκησης είναι οι πιστωτικές microονάδες για microαθήmicroατα και πόσες για
εξάmicroηνο γίνεται η πρακτική άσκηση πρακτική άσκηση γίνεται στην χώρα στην οποία εδρεύει
Πρακτική άσκηση ως ξεχωριστό microάθηmicroα microε δικέςΠροβλέπεται συνεργασία microε το CAPITAL TV για την
microαθηmicroάτων αλλά όχι σε συστηmicroατική βάση (αναλόγωςπροκύπτουν σε κάθε microάθηmicroα)
∆ιάσταση του Προγράmicromicroατος Σπουδών
συνεργασίες του προγράmicromicroατος microε άλλα ιδρύmicroατα συγκρίνονται θετικά microε αντίστοιχες συνεργασίες άλλων
προγραmicromicroάτων σπουδών στον ευρωπαϊκό και
Προσελκύονται Επισκέπτες Καθηγητές εγνωσmicroένου
Χ
Χ
∆Ε
Χ
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
σχέση microε το προβλεπόmicroενο
περιορισmicroένη (Συντονιστής εξασφαλίζεται η
ασφαλείας απέναντι σε microη
και πόσες για την πρακτική
οποία εδρεύει το Ίδρυmicroα που
microάθηmicroα microε δικές του microονάδες για την στήριξη των
βάση (αναλόγως microε τις
1 2 3 4 5
∆Ε
∆Ε
253 Συmicromicroετέχουν οι φοιτητέςανταλλαγών
254 Η ακαδηmicroαϊκή φυσιογνωmicroίαείναι συmicroβατή microε αντίστοιχακυπριακό χώρο και διεθνώς
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σχολιάστε επίσης τον βαθmicroόαντίστοιχα προγράmicromicroατα πουΙδρύmicroατα της ίδιας βαθmicroίδας
251 - 253 Το προτεινόmicroενοτρέχοντα προγράmicromicroατα του Ιδρύmicroατοςπλαίσιο του Erasmus+ microε αντίστοιχα
254 Τα αντίστοιχα προγράmicromicroαταπανεπιστηmicroιακά και τετραετούς
26 Σύνδεση microε αγορά εργασίας
261 Οι διαδικασίες οιανταπόκριση του προγράmicromicroατοςεπαγγελmicroατικές δραστηριότητεςεπαρκείς και αποτελεσmicroατικές
262 Με βάση τη microελέτηαπορρόφηση των αποφοίτων
263 Τα οφέλη της κοινωνίαςείναι σηmicroαντικά
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
∆εν διαπιστώθηκαν διαδικασίεςαπό τη συmicroφωνία microε τοφοιτητώνριών Η microελέτη βιωσιmicroότηταςυποτυπώδης καθώς περιορίζεταιπεριλαmicroβάνει έρευνα για την απορρόφηση
3 ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΡΓΟ
31 Συνέργεια Έρευνας και
311 ∆ιασφαλίζεται ότι η διδασκαλίαδιαφωτιστεί από την έρευνα
23
Συmicromicroετέχουν οι φοιτητέςτριες σε προγράmicromicroατα
ακαδηmicroαϊκή φυσιογνωmicroία του προγράmicromicroατος σπουδών συmicroβατή microε αντίστοιχα προγράmicromicroατα σπουδών στον
χώρο και διεθνώς
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
επίσης τον βαθmicroό στον οποίο το πρόγραmicromicroα συγκρίνεταιπρογράmicromicroατα που λειτουργούν στην Κύπρο και στο
βαθmicroίδας
προτεινόmicroενο πρόγραmicromicroα δεν έχει ξεκινήσει τη λειτουργίαπρογράmicromicroατα του Ιδρύmicroατος υπάρχουν περιορισmicroένες συνεργασίες
microε αντίστοιχα ιδρύmicroατα σε Θεσσαλονίκη Πολωνία
αντίστοιχα προγράmicromicroατα σπουδών στον κυπριακόκαι τετραετούς διάρκειας
microε αγορά εργασίας και κοινωνία
διαδικασίες οι οποίες εφαρmicroόστηκαν για την του προγράmicromicroατος στις επιστηmicroονικές και
επαγγελmicroατικές δραστηριότητες των αποφοίτων είναι και αποτελεσmicroατικές
βάση τη microελέτη βιωσιmicroότητας αναmicroένεται απορρόφηση των αποφοίτων σε ικανοποιητικό βαθmicroό
κοινωνίας από το πρόγραmicromicroα σπουδών
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
διαπιστώθηκαν διαδικασίες σύνδεσης του προγράmicromicroατος microε τηνσυmicroφωνία microε το CAPITAL TV για την εργαστηριακή
microελέτη βιωσιmicroότητας που microας δόθηκε κατά την επίσκεψηκαθώς περιορίζεται στον υπολογισmicroό εσόδων-
έρευνα για την απορρόφηση των αποφοίτων στην αγορά
ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΡΓΟ ΚΑΙ Η ΣΥΝΕΡΓΕΙΑ ΜΕ ΤΗ ∆Ι∆ΑΣΚΑΛΙΑ
Έρευνας και ∆ιδασκαλίας
∆ιασφαλίζεται ότι η διδασκαλία και η microάθηση έχει επαρκώςδιαφωτιστεί από την έρευνα
∆Ε
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
πρόγραmicromicroα συγκρίνεται θετικά microε τα και στο εξωτερικό σε
ξεκινήσει τη λειτουργία του Για τα περιορισmicroένες συνεργασίες στο
Θεσσαλονίκη Πολωνία Σλοβενία
κυπριακό χώρο είναι
1 2 3 4 5
Χ
Χ
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
προγράmicromicroατος microε την αγορά πέρα εργαστηριακή άσκηση των
κατά την επίσκεψη είναι -εξόδων και δεν
στην αγορά εργασίας
ΤΗ ∆Ι∆ΑΣΚΑΛΙΑ
1 2 3 4 5
επαρκώς Χ
312 Τα νέα αποτελέσmicroαταπεριεχόmicroενο του προγράmicromicroατος
313 Παρέχονται επαρκείςεξοπλισmicroός για τη στήριξητου προγράmicromicroατος σπουδώνπροσβάσιmicroα στο προσωπικό
314 Τα αποτελέσmicroατα τηςακαδηmicroαϊκού προσωπικούπεριοδικά microε το σύστηmicroαπρακτικά συνεδριών εκδόσεις
315 Η εξωτερική microη κρατικήδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκούθετικά microε τη χρηmicroατοδότησηΚύπρο και στο εξωτερικό
316 Η εσωτερική χρηmicroατοδότησηδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκούθετικά microε τη χρηmicroατοδότησηΚύπρο και στο εξωτερικό
317 Η πολιτική έmicromicroεσηςχρηmicroατοδότησης τωνακαδηmicroαϊκού προσωπικού
318 Η συmicromicroετοχή τωνεκπαιδευτικού καιπρογράmicromicroατος σε ερευνητικέςείναι ικανοποιητική
319 Η εκπαίδευση φοιτητώνείναι επαρκής
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Όπως προκύπτει από τα βιογραφικάδεν έχουν δηmicroοσιεύσεις σευπάρχουν υποδοmicroές ή ξεχωριστήπροτείνεται σε πολλά από ταβασίζονται στο status quaestionis σε πολλά από τα microαθήmicroαταπεριγραφικούακαδηmicroαϊκού
4 ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ∆ΙΟΙΚΗΣΗΣΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ
41 ∆ιοικητικοί Μηχανισmicroοί
24
αποτελέσmicroατα της έρευνας είναι ενσωmicroατωmicroένα στοπεριεχόmicroενο του προγράmicromicroατος σπουδών
Παρέχονται επαρκείς και ικανοποιητικές εγκαταστάσεις καιεξοπλισmicroός για τη στήριξη των ερευνητικών συνιστωσών
προγράmicromicroατος σπουδών τα οποία είναι διαθέσιmicroα καιπροσβάσιmicroα στο προσωπικό και στους φοιτητέςτριες
αποτελέσmicroατα της ερευνητικής δραστηριότητας τουακαδηmicroαϊκού προσωπικού δηmicroοσιεύονται σε διεθνή
microε το σύστηmicroα κριτών σε διεθνή συνέδρια συνεδριών εκδόσεις κλπ
εξωτερική microη κρατική χρηmicroατοδότηση των ερευνητικώνδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού συγκρίνεται
τη χρηmicroατοδότηση των άλλων ιδρυmicroάτων στηνκαι στο εξωτερικό
εσωτερική χρηmicroατοδότηση των ερευνητικώνδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού συγκρίνεται
τη χρηmicroατοδότηση των άλλων ιδρυmicroάτων στηνκαι στο εξωτερικό
πολιτική έmicromicroεσης ή άmicroεσης εσωτερικήςχρηmicroατοδότησης των ερευνητικών δραστηριοτήτων τουακαδηmicroαϊκού προσωπικού είναι ικανοποιητική
συmicromicroετοχή των φοιτητώντριών ακαδηmicroαϊκού εκπαιδευτικού και διοικητικού προσωπικού τουπρογράmicromicroατος σε ερευνητικές δραστηριότητες και έργα
ικανοποιητική
φοιτητώντριών στην ερευνητική διαδικασία
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
από τα βιογραφικά τους τα microέλη του ακαδηmicroαϊκούδηmicroοσιεύσεις σε (διεθνή) επιστηmicroονικά περιοδικά Στουποδοmicroές ή ξεχωριστή γραmicromicroατεία έρευνας Η βιβλιογραφία
πολλά από τα microαθήmicroατα είναι απαρχαιωmicroένη και status quaestionis αρκετών δεκαετιών πριν Επίσης ητα microαθήmicroατα είναι ρυθmicroιστικούκανονιστικού χαρακτήρα
ακαδηmicroαϊκού
ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ∆ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΦΟΙΤΗΤΙΚΗΣ ΜΕΡΙΜΝΑΣ ΚΑΙΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΤΟΥ ∆Ι∆ΑΚΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ
∆ιοικητικοί Μηχανισmicroοί
ενσωmicroατωmicroένα στο Χ
εγκαταστάσεις και συνιστωσών διαθέσιmicroα και
Χ
δραστηριότητας του διεθνή
συνέδρια
Χ
ερευνητικών συγκρίνεται
ιδρυmicroάτων στην
Χ
ερευνητικών συγκρίνεται
ιδρυmicroάτων στην
Χ
εσωτερικής δραστηριοτήτων του
Χ
ακαδηmicroαϊκού προσωπικού του
και έργα
Χ
διαδικασία Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
ακαδηmicroαϊκού προσωπικού περιοδικά Στο Ίδρυmicroα δεν
έρευνας Η βιβλιογραφία που απαρχαιωmicroένη και οι περιγραφές
πριν Επίσης η βιβλιογραφία κανονιστικού χαρακτήρα και όχι
ΜΕΡΙΜΝΑΣ ΚΑΙ
1 2 3 4 5
411 Υπάρχει Υπηρεσία Φοιτητικήςτους φοιτητέςτριες σταπροβλήmicroατα και δυσκολίες
412 Οι θεσmicroοθετηmicroένοιπαρακολούθηση και στήριξη
413 Η απόδοση των microηχανισmicroώνσυγκεκριmicroένων κριτηρίων
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
42 Υποδοmicroές Υποστήριξη
421 Υπάρχουν κατάλληλαυποστηρίζουν το πρόγραmicromicroα
422 Υπάρχει υποστηρικτικήεπικοινωνίας
423 Οι εγκαταστάσεις είναι
424 Ο εξοπλισmicroός που χρησιmicroοποιείταιεκmicroάθηση (εργαστηριακόςαναλώσιmicroα κτλ) είναι
425 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπροσβάσιmicroο από τους
426 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπρόσφατες εκδόσεις σε
427 Παρέχονται στοεπιmicroόρφωσης σε microεθόδουςενηλίκων και στις νέεςπλαισίου microάθησης
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
421 Το Ίδρυmicroα έχει ξεκινήσειστη βιβλιογραφία των microαθηmicroάτωνπεριορισmicroένη και προβληmicroατικήπεριοδικά Η βιβλιοθήκη είναι πολύανάγνωσηςεργασίας
422 Η υποστηρικτική πλατφόρmicroα
25
Υπηρεσία Φοιτητικής Μέριmicroνας που υποστηρίζειφοιτητές τριες στα ακαδηmicroαϊκά και προσωπικά τους
δυσκολίες
θεσmicroοθετηmicroένοι διοικητικοί microηχανισmicroοί γιαπαρακολούθηση και στήριξη φοιτητών είναι επαρκείς
απόδοση των microηχανισmicroών αυτών αξιολογείται στη βάσησυγκεκριmicroένων κριτηρίων
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
Υποδοmicroές Υποστήριξη
κατάλληλα βιβλία και έγκριτα περιοδικά πουυποστηρίζουν το πρόγραmicromicroα
υποστηρικτική πλατφόρmicroα εσωτερικής
εγκαταστάσεις είναι επαρκείς σε αριθmicroό και microέγεθος
εξοπλισmicroός που χρησιmicroοποιείται στη διδασκαλία και τηνεργαστηριακός και ηλεκτρονικός εξοπλισmicroός
αναλώσιmicroα κ τ λ) είναι ποσοτικά και ποιοτικά επαρκής
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) είναι επαρκές και εύκολα
προσβάσιmicroο από τους φοιτητέςτριες
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) ενηmicroερώνεται microε τις πιο
πρόσφατες εκδόσεις σε τακτά χρονικά διαστήmicroατα
Παρέχονται στο διδακτικό προσωπικό δυνατότητεςεπιmicroόρφωσης σε microεθόδους διδασκαλίας στην εκπαίδευση
και στις νέες τεχνολογίες στη βάση δοmicroηmicroένουmicroάθησης
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
έχει ξεκινήσει διαδικασία παραγγελίας των βιβλίων πουτων microαθηmicroάτων η οποία όπως αλλού αναφέρουmicroε είναιπροβληmicroατική ∆εν υπάρχουν συνδροmicroές σε έγκριτα
βιβλιοθήκη είναι πολύ microικρή και δεν υπάρχουν ξεχωριστοί
υποστηρικτική πλατφόρmicroα είναι στοιχειώδης και επιτρέπει microόνο
υποστηρίζει προσωπικά τους
Χ
microηχανισmicroοί για Χ
στη βάση Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
1 2 3 4 5
περιοδικά που Χ
εσωτερικής Χ
Χ
διδασκαλία και την εξοπλισmicroός
Χ
επιστηmicroονικά και εύκολα
Χ
επιστηmicroονικά τις πιο
Χ
δυνατότητες εκπαίδευση δοmicroηmicroένου
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
βιβλίων που προτείνονται αναφέρουmicroε είναι σε έγκριτα επιστηmicroονικά
υπάρχουν ξεχωριστοί χώροι
επιτρέπει microόνο την
ανάρτηση και τη microεταφόρτωσηπροσωπικού microε τουςτις φοιτητές
423 Υπάρχει ένα microόνο γραφείο
425 ndash 426 Βλ 421 και παραπάνω
427 ∆εν αναφέρθηκε δοmicroηmicroένο
43 Οικονοmicroικοί Πόροι
431 Η διαχείριση και διάθεσηπρογράmicromicroατος σπουδώνπρογράmicromicroατος καιπροσωπικού
432 Η διάθεση των οικονοmicroικώνακαδηmicroαϊκά θέmicroαταακαδηmicroαϊκών οργάνων
433 Οι αmicroοιβές του ακαδηmicroαϊκούανάλογες microε τιςπροσωπικού αντίστοιχων
434 Τα δίδακτρα των φοιτητώναντίστοιχων ιδρυmicroάτων
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
431 ∆εν προβλέπεται κονδύλι
432 Η διάθεση των οικονοmicroικών∆ιευθύντριας
433 Από τον προϋπολογισmicroόεπίσκεψη προκύπτουν ιδιαίτερα
Το πιο κάτω κριτήριοπρογράmicromicroατα σπουδών
5 ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
51 Οι διαδικασίες ανατροφοδότησηςαναφορικά microε την αξιολόγησηαπό τους φοιτητές είναι
26
microεταφόρτωση εγγράφων Η επικοινωνία του διδακτικούτους τις φοιτητέςριες γίνεται microε η-microέιλ
microόνο γραφείο καθηγητών Η βιβλιοθήκη είναι microικρή
και παραπάνω σχετικά microε τη βιβλιογραφία των microαθηmicroάτων
αναφέρθηκε δοmicroηmicroένο πλαίσιο microάθησηςεπιmicroόρφωσης
Οικονοmicroικοί Πόροι
διαχείριση και διάθεση των οικονοmicroικών πόρων τουπρογράmicromicroατος σπουδών επιτρέπουν την ανάπτυξη τουπρογράmicromicroατος και του ακαδηmicroαϊκούεκπαιδευτικού
διάθεση των οικονοmicroικών πόρων που αφορούνακαδηmicroαϊκά θέmicroατα είναι αρmicroοδιότητα των θεσmicroικώνακαδηmicroαϊκών οργάνων
αmicroοιβές του ακαδηmicroαϊκού και άλλου προσωπικού είναιmicroε τις αmicroοιβές ακαδηmicroαϊκού και άλλου
προσωπικού αντίστοιχων ιδρυmicroάτων στην Κύπρο
δίδακτρα των φοιτητώντριών συνάδουν microε τα δίδακτρααντίστοιχων ιδρυmicroάτων
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
προβλέπεται κονδύλι για την περαιτέρω ανάπτυξη του προγράmicromicroατος
των οικονοmicroικών πόρων είναι αποκλειστική αρmicroοδιότητα
προϋπολογισmicroό του προγράmicromicroατος που microας δόθηκε κατάιδιαίτερα χαmicroηλές αmicroοιβές για το ακαδηmicroαϊκό προσωπικό
κριτήριο ισχύει επιπρόσθετα για τα εξ
ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
διαδικασίες ανατροφοδότησης των διδασκόντωναναφορικά microε την αξιολόγηση του διδακτικού τους έργου
φοιτητές είναι ικανοποιητικές
ακτικού
είναι microικρή
βιβλιογραφία των microαθηmicroάτων
1 2 3 4 5
πόρων του ανάπτυξη του εκπαιδευτικού
Χ
αφορούν θεσmicroικών
Χ
προσωπικού είναι και άλλου
Χ
δίδακτρα Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
ανάπτυξη του προγράmicromicroατος
αποκλειστική αρmicroοδιότητα της
δόθηκε κατά την ακαδηmicroαϊκό προσωπικό
τα εξ αποστάσεως
1 2 3 4 5
διδασκόντων τους έργου
∆Ε
52 Η διαδικασία και οι προϋποθέσειςδιδακτικού προσωπικούδιαθέτουν τις απαραίτητεςαποστάσεως εκπαίδευση
53 Μέσα από θεσmicroοθετηmicroένεςκατάλληλη εκπαίδευσηδιδάσκοντες για να microπορέσουντην εκπαιδευτική διαδικασία
54 Οι microηχανισmicroοί ελέγχουικανοποιητικοί
55 Παρέχεται κατάλληληαπό τους διδάσκοντεςδιαδικασίες
56 Εξασφαλίζεται σεαποστάσεως επικοινωνίαφοιτητών
57 ∆ιασφαλίζεται η συνέπειαεφαρmicroογή της σε όλουςπροκαθορισmicroένων διαδικασιών
58 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπροβλέπει η microεθοδολογίακαι επικαιροποιείται σε
59 Το πρόγραmicromicroα διαθέτειυποστήριξης της microάθησης
510 Οι υποστηρικτικές υποδοmicroές
511 Οι φοιτητές ενηmicroερώνονταιδιαθέσιmicroες εκπαιδευτικές
512 Οι διαδικασίες συστηmicroατικούυποστηρικτικών υπηρεσιώναποτελεσmicroατικές
513 Οι υποδοmicroές γιασυγκρίσιmicroες microε τιςΕυρωπαϊκή Ένωση και
514 Οι υπηρεσίες ηλεκτρονικήςσύmicroφωνα microε τη διεθνήανάγκες των φοιτητών
27
διαδικασία και οι προϋποθέσεις πρόσληψης ακαδηmicroαϊκούπροσωπικού διασφαλίζουν ότι οι υποψήφιοιτις απαραίτητες ικανότητες και εmicroπειρία για εξεκπαίδευση
από θεσmicroοθετηmicroένες διαδικασίες παρέχεταικατάλληλη εκπαίδευση καθοδήγηση και υποστήριξη στουςδιδάσκοντες για να microπορέσουν να υποστηρίξουν αποδοτικά
εκπαιδευτική διαδικασία
microηχανισmicroοί ελέγχου της επίδοσης των φοιτητών είναι
Παρέχεται κατάλληλη καθοδήγηση στους εκπαιδευόmicroενουςτους διδάσκοντες microέσα από θεσmicroοθετηmicroένες
Εξασφαλίζεται σε ικανοποιητικό βαθmicroό η οmicroαλή εξαποστάσεως επικοινωνία εκπαιδευτικού προσωπικού και
∆ιασφαλίζεται η συνέπεια της αξιολόγησης η ισότιmicroητης σε όλους τουςτις φοιτητέςτριες και η τήρηση
προκαθορισmicroένων διαδικασιών
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) πληροί τις προδιαγραφές που
προβλέπει η microεθοδολογία της εξ αποστάσεως εκπαίδευσηςεπικαιροποιείται σε τακτά χρονικά διαστήmicroατα
πρόγραmicromicroα διαθέτει κατάλληλες και επαρκείς υποδοmicroέςυποστήριξης της microάθησης
υποστηρικτικές υποδοmicroές είναι εύκολα προσβάσιmicroες
φοιτητές ενηmicroερώνονται και εκπαιδεύονται σχετικά microε ταδιαθέσιmicroες εκπαιδευτικές υποδοmicroές
διαδικασίες συστηmicroατικού ελέγχου και βελτίωσης τωνυποστηρικτικών υπηρεσιών είναι συχνές και
υποδοmicroές για εξ αποστάσεως εκπαίδευση είναισυγκρίσιmicroες microε τις υποδοmicroές Πανεπιστηmicroίων στηνΕυρωπαϊκή Ένωση και διεθνώς
υπηρεσίες ηλεκτρονικής βιβλιοθήκης παρέχονταιmicroε τη διεθνή πρακτική ώστε να υποστηρίζονται οι
των φοιτητών και των διδασκόντων
ακαδηmicroαϊκού υποψήφιοι
εmicroπειρία για εξ
∆Ε
παρέχεται υποστήριξη στους
αποδοτικά
∆Ε
φοιτητών είναι ∆Ε
εκπαιδευόmicroενους θεσmicroοθετηmicroένες
∆Ε
οmicroαλή εξ προσωπικού και
∆Ε
η ισότιmicroη και η τήρηση
∆Ε
επιστηmicroονικά προδιαγραφές που
εκπαίδευσης
∆Ε
υποδοmicroές ∆Ε
∆Ε
σχετικά microε τα ∆Ε
βελτίωσης των συχνές και
∆Ε
εκπαίδευση είναι Πανεπιστηmicroίων στην
∆Ε
παρέχονται υποστηρίζονται οι
∆Ε
515 Οι φοιτητέςτριες καιαπαραίτητες για το πρόγραmicromicroαδιδασκαλίας τους ηλεκτρονικές
516 Το ποσοστό του διδακτικούσπουδών που προσφέρεταικατέχει διδακτορικό τίτλο
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σηmicroειώστε αν ισχύουν τα πιοδήλωση Σε περίπτωση που δεν
O ανώτατος αριθmicroός φοιτητώνφοιτητές
Είναι απαραίτητη η διεξαγωγήυπό την εποπτεία του ιδίουαξιόπιστων φορέων που λειτουργού
Ο αριθmicroός των τmicroηmicroάτων εξδιδάσκει το ακαδηmicroαϊκό προσωπικόmicroαθηmicroάτων που διδάσκειπρογράmicromicroατα και ο διδακτικός
Το πιο κάτω κριτήριο ισχύεισπουδών
6 ∆Ι∆ΑΚΤΟΡΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
28
φοιτητές τριες και οι διδάσκοντες έχουν πρόσβαση στιςαπαραίτητες για το πρόγραmicromicroα το επίπεδο και τον τρόποδιδασκαλίας τους ηλεκτρονικές πηγές πληροφόρησης
ποσοστό του διδακτικού προσωπικού σε ένα πρόγραmicromicroαπου προσφέρεται εξ αποστάσεως το οποίο
διδακτορικό τίτλο δεν είναι microικρότερο από 75
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
ισχύουν τα πιο κάτω βάζοντας radic στο τετραγωνάκιπερίπτωση που δεν ισχύουν οι δηλώσεις σηmicroειώστε τι ισχύει
αριθmicroός φοιτητών ανά τmicroήmicroα δεν υπερβαίνει τους
η διεξαγωγή γραπτών εξετάσεων microε φυσική παρουσίαεποπτεία του ιδίου του Ιδρύmicroατος ή υπό την εποπτείαφορέων που λειτουργούν στις χώρες των διδασκοmicroένων
τmicroηmicroάτων εξ αποστάσεως προγράmicromicroατος στα οποίαακαδηmicroαϊκό προσωπικό δεν υπερβαίνει τον αριθmicroό
διδάσκει το διδακτικό προσωπικό στα συmicroβατικάκαι ο διδακτικός φόρτος του διδάσκοντος συνυπολογίζεται
κριτήριο ισχύει επιπρόσθετα για τα διδακτορικά προγράmicromicroατα
∆Ι∆ΑΚΤΟΡΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥ∆ΩΝ
πρόσβαση στις τον τρόπο
∆Ε
πρόγραmicromicroα το οποίο
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
τετραγωνάκι δίπλα από τη σηmicroειώστε τι ισχύει
υπερβαίνει τους 30 ∆Ε
φυσική παρουσία την εποπτεία
διδασκοmicroένων
∆Ε
προγράmicromicroατος στα οποία τον αριθmicroό των στα συmicroβατικά
συνυπολογίζεται
∆Ε
διδακτορικά προγράmicromicroατα
1 2 3 4 5
61 ∆ιασφαλίζεται η ποιοτικήmicroέσα από Κανονισmicroούς
62 Η δοmicroή και τοπρογράmicromicroατος σπουδώνδιασφαλίζουν τηνσπουδών
63 Ο αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκούυποστηρίξει το διδακτορικόεπαρκής
64 Οι επιβλέποντες τωνακαδηmicroαϊκά προσόντατων συγκεκριmicroένων διατριβών
65 Η προσβασιmicroότητα τωνκανόνες διδακτορικών
66 Ο αριθmicroός των διδακτορικώνεπιβλέπει ένα ακαδηmicroαϊκόσυνεχή και αποτελεσmicroατικήκαι σύmicroφωνος microε τα ευρωπαϊκά
67 Τα ερευνητικά ενδιαφέροντασυmicroβούλων και επιβλεπόντωνκαλύπτουν τα θεmicroατικάφοιτητών του προγράmicromicroατος
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σηmicroειώστε τον αριθmicroό διδακτορικώνπρογράmicromicroατος και την ακαδηmicroαϊκή
ΚΑΤΑΛΗΚΤΙΚΑ
Παρακαλώ να γράψετε τα καταληκτικάσπουδών στο σύνολό του ή για
29
∆ιασφαλίζεται η ποιοτική παροχή διδακτορικών σπουδών Κανονισmicroούς ∆ιδακτορικών Σπουδών
και το περιεχόmicroενο του διδακτορικού προγράmicromicroατος σπουδών είναι ικανοποιητικά και διασφαλίζουν την ποιοτική παροχή διδακτορικών
αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού που θα διδακτορικό πρόγραmicromicroα σπουδών είναι
επιβλέποντες των διδακτορικών διατριβών έχουν τα ακαδηmicroαϊκά προσόντα και την εmicroπειρία για την εποπτεία
συγκεκριmicroένων διατριβών
προσβασιmicroότητα των ενδιαφερόmicroενων microερών στους διδακτορικών σπουδών είναι ικανοποιητική
αριθmicroός των διδακτορικών φοιτητών τους οποίους ένα ακαδηmicroαϊκό microέλος είναι ικανοποιητικός για τη
και αποτελεσmicroατική ανατροφοδότηση του φοιτητή σύmicroφωνος microε τα ευρωπαϊκά και διεθνή πρότυπα
ερευνητικά ενδιαφέροντα των ακαδηmicroαϊκών συmicroβούλων και επιβλεπόντων είναι ικανοποιητικά και
τα θεmicroατικά πεδία έρευνας των διδακτορικών του προγράmicromicroατος
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
αριθmicroό διδακτορικών φοιτητών που επιβλέπει κάθε microέλοςκαι την ακαδηmicroαϊκή βαθmicroίδα στην οποία βρίσκεται ο επιβλέπων
ΚΑΤΑΛΗΚΤΙΚΑ ΣΧΟΛΙΑ ndash ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ
γράψετε τα καταληκτικά σχόλια και εισηγήσεις για το πρόγραmicromicroασύνολό του ή για επιmicroέρους συνιστώσες του προγράmicromicroατος
σπουδών ∆Ε
διδακτορικού ικανοποιητικά και
διδακτορικών
∆Ε
που θα σπουδών είναι
∆Ε
έχουν τα εποπτεία
∆Ε
microερών στους ∆Ε
οποίους ικανοποιητικός για τη
φοιτητή
∆Ε
ακαδηmicroαϊκών ικανοποιητικά και
διδακτορικών
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
επιβλέπει κάθε microέλος ∆ΕΠ του βρίσκεται ο επιβλέπων
για το πρόγραmicromicroα προγράmicromicroατος σπουδών
Η Επιτροπή συνεκτιmicroώντας ταδόθηκαν κατά τη διάρκεια τηςσηmicroαντικές αδυναmicroίες Οι αδυναmicroίες
1 Τον τίτλο το περιεχόmicroενο και
2 Τα κριτήρια εισδοχής
3 Την επάρκεια του διδακτικού
4 Τη συνάφεια του προγράmicromicroατος
Ονόmicroατα και υπογραφές ΠροέδρουΑξιολόγησης
Όνοmicroα
Γιώργος Καλλίρης
Σπύρος Μοσχονάς
Σοφία Ιορδανίδου
Μαρία Πέτρου
Ηmicroεροmicroηνία 19 Μαΐου 2018
300_1_1_external_evaluation_report_program_templatedocx
30
συνεκτιmicroώντας τα στοιχεία της αίτησης και τα πρόσθετα έγραφαδιάρκεια της επίσκεψης θεωρεί ότι η πρόταση παρουσιάζει
Οι αδυναmicroίες αυτές αφορούν κυρίως
περιεχόmicroενο και το επίπεδο του προγράmicromicroατος σπουδών
του διδακτικού προσωπικού
του προγράmicromicroατος microε το προφίλ του ιδρύmicroατος
υπογραφές Προέδρου και Μελών της Επιτροπής Εξωτερικής
Υπογραφή
Μαΐου 2018
300_1_1_external_evaluation_report_program_templatedocx
πρόσθετα έγραφα που της πρόταση παρουσιάζει
προγράmicromicroατος σπουδών
Επιτροπής Εξωτερικής
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
211 ∆εν διαπιστώθηκε ότι ηΚολλεγίου το οποίο υπηρετεί πολύκλπ) συνάδει microε τον σκοπό
212 Έχουν διαπιστωθεί σοβαρέςενώ ο σκοπός του προγράmicromicroατοςτης microεθοδολογίας βιβλιογραφίας
214 Το περιεχόmicroενο του προγράmicromicroατοςσυνάδουν microε τα πολλά υποσχόmicroεναΆλλωστε όπως αναφέρθηκε παραπάνωπροϊόν λογοκλοπής και δεν microπορούν
216 Η microαθησιακή διαδικασίααποτελέσmicroατα (τεχνική κατάρτισηακαδηmicroαϊκές γνώσεις ανάπτυξητίτλο laquo∆ηmicroοσιογραφίαraquo θα απαιτούσεφοίτησης
217 Ο τίτλος του Προγράmicromicroατοςπου ορίζονται στην αίτηση σπουδών πανεπιστηmicroιακού επιπέδουνα φανταστεί ένα διετές δίπλωmicroαδιετές δίπλωmicroα δηmicroοσιογραφίαςπρογράmicromicroατος ένας τίτλος όπωςΤεχνικέςraquo
22 ∆οmicroή και Περιεχόmicroενο
221 Τα αναλυτικά προγράmicromicroαταmicroε σαφήνεια τα επιδιωκόmicroενατο περιεχόmicroενο τιςπροσεγγίσεις και τοντων φοιτητώντριών
222 Εφαρmicroόζεται το ΕυρωπαϊκόΜεταφοράς Πιστωτικώνπραγmicroατική αντιστοιχίαεργασίας κατά microάθηmicroαείτε αυτός παρακολουθείσπουδών είτε είναι εγγεγραmicromicroένοςσε περισσότερα προγράmicromicroατατην ευρωπαϊκή πρακτικήεκπαίδευσης
223 Το πρόγραmicromicroα σπουδώντρόπο και ακολουθίαπροϋποθέσεις να προηγούνταιπιο σύνθετων και γνωστικά
18
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
διαπιστώθηκε ότι η έως τώρα αποστολή και στρατηγική του συγκεκριmicroένουοποίο υπηρετεί πολύ διαφορετικά αντικείmicroενα (διαιτολογία
σκοπό και τους στόχους του προτεινόmicroενου προγράmicromicroατος
διαπιστωθεί σοβαρές ελλείψεις στον σχεδιασmicroό του προγράmicromicroατοςπρογράmicromicroατος και τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα είναιβιβλιογραφίας και δοmicroής του περιεχοmicroένου του Προγράmicromicroατος
περιεχόmicroενο του προγράmicromicroατος και τα διδακτικά υλικά δενπολλά υποσχόmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα και στόχουςαναφέρθηκε παραπάνω αρκετές περιγραφές microαθηmicroάτων
λογοκλοπής και δεν microπορούν να αξιολογηθούν ως έχουν
microαθησιακή διαδικασία για να πετύχει τα επιδιωκόmicroενα microαθησιακάτεχνική κατάρτιση θεωρητική κατάρτιση επαγγελmicroατικές
γνώσεις ανάπτυξη κριτικής σκέψης) του προγράmicromicroατος ολόκληρου∆ηmicroοσιογραφία θα απαιτούσε τον σχεδιασmicroό ενός προγράmicromicroατος
Προγράmicromicroατος laquo∆ηmicroοσιογραφίαraquo microε τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα ανταποκρίνεται καλύτερα σε ένα τετραετές πρόγραmicromicroα
πανεπιστηmicroιακού επιπέδου και όχι σε ένα διετές Όπως δεν microπορείδιετές δίπλωmicroα ιατρικής δεν θα έπρεπε να θεωρεί επαρκές
δηmicroοσιογραφίας Θα ταίριαζε καλύτερα στο περιεχόmicroενοένας τίτλος όπως laquo∆ίπλωmicroα Κατάρτισης στις ∆ηmicroοσιογραφικές
Περιεχόmicroενο του Προγράmicromicroατος Σπουδών
αναλυτικά προγράmicromicroατα των microαθηmicroάτων καθορίζουν σαφήνεια τα επιδιωκόmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα περιεχόmicroενο τις διδακτικές και microαθησιακές
προσεγγίσεις και τον τρόπο αξιολόγησης της επίδοσης φοιτητών τριών
Εφαρmicroόζεται το Ευρωπαϊκό Σύστηmicroα Συσσώρευσης και Μεταφοράς Πιστωτικών Μονάδων (ECTS) και υπάρχει πραγmicroατική αντιστοιχία πιστωτικών microονάδων και φόρτου
κατά microάθηmicroα και κατά εξάmicroηνο για τον φοιτητή αυτός παρακολουθεί συγκεκριmicroένο πρόγραmicromicroα
είτε είναι εγγεγραmicromicroένος και φοιτά παράλληλα περισσότερα προγράmicromicroατα σπουδών σύmicroφωνα microε ευρωπαϊκή πρακτική στα ιδρύmicroατα ανώτερης
πρόγραmicromicroα σπουδών είναι δοmicroηmicroένο microε συνεκτικό και ακολουθία ώστε έννοιες που λειτουργούν ως
προϋποθέσεις να προηγούνται της διδασκαλίας άλλων σύνθετων και γνωστικά πιο απαιτητικών εννοιών
επιπρόσθετα σχόλια που
στρατηγική του συγκεκριmicroένου αντικείmicroενα διαιτολογία αισθητική
προγράmicromicroατος
σχεδιασmicroό του προγράmicromicroατος είναι αναντίστοιχα
περιεχοmicroένου του Προγράmicromicroατος
υλικά δεν φαίνεται να αποτελέσmicroατα και στόχους περιγραφές microαθηmicroάτων είναι
επιδιωκόmicroενα microαθησιακά επαγγελmicroατικές δεξιότητες
προγράmicromicroατος ολόκληρου microε προγράmicromicroατος τετραετούς
microαθησιακά αποτελέσmicroατα τετραετές πρόγραmicromicroα Όπως δεν microπορεί κανείς
να θεωρεί επαρκές ένα περιεχόmicroενο του ∆ηmicroοσιογραφικές
1 2 3 4 5
Χ
ανώτερης
Χ
Χ
224 Ο τίτλος του αποτελέσmicroατα και τοτους
225 Το πρόγραmicromicroα σπουδώνκύρια γνωστικά αντικείmicroενααριθmicroό microαθηmicroάτων γενικής
226 Το περιεχόmicroενο τωναντίστοιχες εκπαιδευτικέςκατάλληλες για τηνmicroαθησιακών αποτελεσmicroάτωνστις δεξιότητες καιαναπτύσσουν οι φοιτητές
227 Ο αριθmicroός και τοπρογράmicromicroατος είναιmicroαθησιακών αποτελεσmicroάτων
228 Το περιεχόmicroενο τωναντικατοπτρίζει τα τελευταίαεπιστήmicroη στις τέχνες
229 ∆ίνεται ευελιξία επιλογώνπροσωπικές ανάγκεςmicroε ειδικές ανάγκες
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
221 Όπως εξηγήθηκε και παραπάνωυπερβολικοί για ένα διετές πρπρογράmicromicroατος σπουδών Για∆ηmicroοσιογραφία αναφέρεται ότιδιπλωmicroατικό αστυνοmicroικό δικαστηριακόοποία θα απαιτούσαν ξεχωριστάδικαστικό ρεπορτάζ απαιτεί νοmicroικέςρεπορτάζ αναφέρονται επίσηςΕπιπλέον προτείνονται τα microαθήmicroατατα οποία παρουσιάζουν αρκετήτον ∆ηmicroοσιογραφικό Λόγο 1 καιύλης Σηmicroαντική επικάλυψη διαπιστώνεται∆ηmicroοσιογραφία 1 και 2 τα οποίαlaquo∆ηmicroοσιογραφία στο ∆ιαδίκτυοδύο ξεχωριστά αντικείmicroενα η Ερευνητική∆ηmicroοσιογραφικής ∆εοντολογίαςτεκmicroαίρονται επίσης και από τηνκάθε microάθηmicroα (βλ παραπάνω Πίνακαφορές στην προτεινόmicroενη βιβλιογραφία
222 Σχετικά microε τις microονάδες
19
τίτλος του προγράmicromicroατος τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα και το περιεχόmicroενο είναι συmicroβατά microεταξύ
σπουδών πέραν των microαθηmicroάτων στα γνωστικά αντικείmicroενα περιέχει ικανοποιητικό microαθηmicroάτων γενικής εκπαίδευσης
περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων και ενοτήτων και οι αντίστοιχες εκπαιδευτικές δραστηριότητες είναι κατάλληλες για την επίτευξη των επιδιωκόmicroενων microαθησιακών αποτελεσmicroάτων σε ότι αφορά στις γνώσεις
δεξιότητες και στις ικανότητες που πρέπει να αναπτύσσουν οι φοιτητέςτριες
αριθmicroός και το περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος είναι επαρκή για την επίτευξη των microαθησιακών αποτελεσmicroάτων
περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος αντικατοπτρίζει τα τελευταία επιτεύγmicroατα εξελίξεις στην
στις τέχνες στην έρευνα και στην τεχνολογία
ευελιξία επιλογών δυνατότητα προσαρmicroογής στις προσωπικές ανάγκες ή στις ανάγκες των φοιτητώντριών
ανάγκες
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
και παραπάνω οι στόχοι του προγράmicromicroατος κρίνονταιένα διετές πρόγραmicromicroα γεγονός που έχει συνέπειες καισπουδών Για παράδειγmicroα στο microάθηmicroα Εισαγωγή στηαναφέρεται ότι διδάσκονται laquoτα διάφορα είδη ρεπορτάζ
αστυνοmicroικό δικαστηριακό κοινοβουλευτικό ελεύθερο κ λαπαιτούσαν ξεχωριστά microαθήmicroατα microε δικά τους προαπαιτούmicroεναρεπορτάζ απαιτεί νοmicroικές γνώσεις) ∆ιδασκαλία διαφορετικώναναφέρονται επίσης στα microαθήmicroατα ∆ηmicroοσιογραφικός Λόγοςπροτείνονται τα microαθήmicroατα Εισαγωγή στο Ρεπορτάζ και Πηγέςπαρουσιάζουν αρκετή επικάλυψη microε την Εισαγωγή στη ∆ηmicroοσιογραφία
∆ηmicroοσιογραφικό Λόγο 1 και 2 χωρίς να υπάρχει σαφήνεια στονεπικάλυψη διαπιστώνεται επίσης στα microαθήmicroατα Ηλεκτρονικήκαι τα οποία microε βάση το περιεχόmicroενο θα έπρεπε ναστο ∆ιαδίκτυοraquo Επιπλέον στο microάθηmicroα JOURN21
αντικείmicroενα η Ερευνητική ∆ηmicroοσιογραφία και ο Κώδικας∆εοντολογίαςraquo Οι επικαλύψεις στο περιεχόmicroενο των
επίσης και από την επανάληψη στους τίτλους της βιβλιογραφίαςάνω Πίνακα microε τα βιβλία που αναφέρονται πάνω
προτεινόmicroενη βιβλιογραφία)
τις microονάδες ECTS δεν εξηγείται ο φόρτος εργασίας αναλυτικά
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
προγράmicromicroατος κρίνονται συνέπειες και στη δοmicroή του
Εισαγωγή στη ορτάζ (πολιτικό
ελεύθερο κλπ)raquo τα προαπαιτούmicroενα (πχ το διαφορετικών ειδών
∆ηmicroοσιογραφικός Λόγος 1 και 2 Ρεπορτάζ και Πηγές Ρεπορτάζ
Εισαγωγή στη ∆ηmicroοσιογραφία και ν διαχωρισmicroό της
microαθήmicroατα Ηλεκτρονική θα έπρεπε να ονοmicroάζονται
JOURN21 συmicroφύρονται και ο Κώδικας
περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων της βιβλιογραφίας για
αναφέρονται πάνω από microία
εργασίας αναλυτικά ούτε
λαmicroβάνεται υπόψη η σχετική συmicroβολήΓια να ήταν σαφής ο προσδιορισmicroόςαναλυτικα (λχ διαλέξεις αrsquo ώρεςώρες microελέτη κατrsquo οίκον γrsquo ώρεςαrsquo+βrsquo+γrsquo+δrsquo) Ως προς τη συmicroβολή(εξίσου σηmicroαντικό κριτήριο γιαmicroάθηmicroα Εισαγωγή στους ηλεκτρονικούςαριθmicroό ects (2) ασχέτως του φόρτουυπολογιστών που επιχειρείταιτου αριθmicroού microονάδων θα microπορούσεεκπαίδευσης (225) όχι γιατί είναιυπόβαθρο σε άλλα microαθήmicroαταπροβλέπεται ως ξεχωριστό microάθηmicroα
223 ∆εν υπάρχουν προαπαιτούmicroεναεπιλογής που θα επέτρεπαν τηεπιλογή microεταξύ microαθηmicroάτων όπωςκλπ)
224 Τα microαθήmicroατα γενικής εκπαίδευσηςΠολιτική Επιστήmicroη ∆ιεθνείς καιτης Κύπρου Τα microαθήmicroατα αυτάέτσι δεν microπορούν να χρησιmicroοποιηθούν
225 Βλ παραπάνω σχετικά microε
226 Βλ παραπάνω 214
Σηmicroειώστε πόσοι αναmicroένεται ναακαδηmicroαϊκό ίδρυmicroα microε βάσηφοίτηση στα προγράmicromicroατα του
-
23 ∆ιασφάλιση Ποιότητας
231 Οι ρυθmicroίσεις που αφορούντου προγράmicromicroατοςαρmicroοδιότητες και διαδικασίες
232 ∆ιασφαλίζεται η συmicromicroετοχήσυστήmicroατος διασφάλισηςσπουδών
2321 των microελών του
2322 των microελών του
2323 των φοιτητών
20
η σχετική συmicroβολή κάθε microαθήmicroατος στο πρόγραmicromicroαο προσδιορισmicroός ECTS ο υπολογισmicroός θα έπρεπε να
διαλέξεις αrsquo ώρες ασκήσεις στην τάξηεργαστηριακά microαθήmicroαταοίκον γrsquo ώρες συγγραφή εργασίαςproject δrsquo ώρες
προς τη συmicroβολή κάθε microαθήmicroατος στο πρόγραmicromicroα σπουδώνκριτήριο για την ανάθεση microονάδων) η επιτροπή κρίνειστους ηλεκτρονικούς υπολογιστές θα έπρεπε να έχει
ασχέτως του φόρτου εργασίας διότι η εισαγωγή στη χρήσηεπιχειρείται microε το microάθηmicroα αυτό είναι στοιχειώδης
microονάδων θα microπορούσε να γίνει και για τα microαθήmicroατα γενικήςόχι γιατί είναι εισαγωγικά αλλά διότι παρέχουν το γνωστικό
microαθήmicroατα Σηmicroειώνεται επίσης ότι η πρακτική άσκησηξεχωριστό microάθηmicroα microε δικές του microονάδες ECTS
υπάρχουν προαπαιτούmicroενασυναπαιτούmicroενα microαθήmicroατα ούτεεπέτρεπαν τη δηmicroιουργία κάποιου είδους κατευθύνσε
microαθηmicroάτων όπως Αθλητικό Ρεπορτάζ Κοινοβουλευτικό
γενικής εκπαίδευσης είναι λίγα (4 από 24) Εισαγωγή∆ιεθνείς και Ευρωπαϊκοί Θεσmicroοί ΕΕ ndash Κύπρος Πολιτική
microαθήmicroατα αυτά προσφέρονται σχετικά αργά (Γrsquo και ∆ εξάmicroηνονα χρησιmicroοποιηθούν ως προαπαιτούmicroενα για άλλα
σχετικά microε τον τίτλο του προγράmicromicroατος
αναmicroένεται να είναι οι φοιτητές microε παράλληλη φοίτησηίδρυmicroα microε βάση την ως τώρα γνώση σας για φοιτητέςπρογράmicromicroατα του Ιδρύmicroατός σας
∆ιασφάλιση Ποιότητας του Προγράmicromicroατος Σπουδών
ρυθmicroίσεις που αφορούν στη διασφάλιση της ποιότητας προγράmicromicroατος σπουδών καθορίζουν σαφείς
αρmicroοδιότητες και διαδικασίες
∆ιασφαλίζεται η συmicromicroετοχή στις διαδικασίες του συστήmicroατος διασφάλισης ποιότητας του προγράmicromicroατος
των microελών του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού
των microελών του διοικητικού προσωπικού
των φοιτητώντριών
πρόγραmicromicroα σπουδών θα έπρεπε να γίνει
εργαστηριακά microαθήmicroατα βrsquo δ ώρες σύνολο =
πρόγραmicromicroα σπουδών κρίνει ότι το
έπρεπε να έχει microιικρότερο τη χρήση ηλ
στοιχειώδης Ανάλογη microείωση microαθήmicroατα γενικής παρέχουν το γνωστικό πρακτική άσκηση δεν
microαθήmicroατα ούτε microαθήmicroατα κατευθύνσεων (λχ
Κοινοβουλευτικό Ρεπορτάζ
Εισαγωγή στην Κύπρος Πολιτική Ιστορία
αργά Γ και ∆rsquo εξάmicroηνο) κι προαπαιτούmicroενα για άλλα
παράλληλη φοίτηση και σε άλλο για φοιτητές microε παράλληλη
1 2 3 4 5
Χ
Χ
Χ
Χ
233 Ο οδηγός ήκαι οι κανονισmicroοίπαρέχουν αναλυτικέςυποστήριξη και διαχείριση
234 Η διαδικασία διασφάλισηςδιαδικασία και δεν ακαδηmicroαϊκούς παράγοντες
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
231 Το ίδρυmicroα όπως είναι καιανεξάρτητη Μονάδα διασφάλισηςσπουδών στερείται πιστοποιηmicroένωνσε ένα microεγαλύτερου microεγέθους
2322 ∆εν microας παρασχέθηκεπροσωπικού
24 ∆ιαχείριση του Προγράmicromicroατος
241 ∆ιενεργείται αποτελεσmicroατικήσπουδών όσον αφοράπαρακολούθηση και στην
242 ∆ιασφαλίζεται ότι τα microαθησιακάεπιτευχθούν στηχρονοδιαγράmicromicroατος
243 ∆ιασφαλίζεται ότι η διαδικασίατων προγραmicromicroάτων σπουδώνη οποία λειτουργεί χωρίςπαρεmicroβάσεις
244 Η ακαδηmicroαϊκή ιεραρχίαΑντιπρυτάνεις Κοσmicroήτορεςπρογραmicromicroάτων ακαδηmicroαϊκόαποκλειστική ευθύνη γιαανάπτυξη των προγραmicromicroάτων
245 Οι πληροφορίες που αφορούναναρτώνται δηmicroόσια και
2451 Τις διατάξεις αναφορικά
2452 Τα αναmicroενόmicroενα
2453 Τη microεθοδολογία
2454 Τις περιγραφές
2455 Τη δοmicroή του προγράmicromicroατος
21
ή και οι κανονισmicroοί διασφάλισης ποιότητας αναλυτικές πληροφορίες και στοιχεία για την και διαχείριση του προγράmicromicroατος σπουδών
διαδικασία διασφάλισης ποιότητας αποτελεί ακαδηmicroαϊκή και δεν υπόκειται σε περιορισmicroούς από microη
ακαδηmicroαϊκούς παράγοντες
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
όπως είναι και φυσικό λόγω του microεγέθους του δεν διαθέτειΜονάδα διασφάλισης ποιότητας Εποmicroένως το προτεινόmicroενο
στερείται πιστοποιηmicroένων διαδικασιών διασφάλισης ποιότηταςmicroεγαλύτερου microεγέθους ακαδηmicroαϊκό ίδρυmicroα
παρασχέθηκε ερωτηmicroατολόγιο για την αξιολόγηση του
του Προγράmicromicroατος Σπουδών
∆ιενεργείται αποτελεσmicroατική διαχείριση του προγράmicromicroατος όσον αφορά στον σχεδιασmicroό στην έγκριση στην
παρακολούθηση και στην αναθεώρησή του
∆ιασφαλίζεται ότι τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα microπορούν να επιτευχθούν στη βάση του προβλεπόmicroενου χρονοδιαγράmicromicroατος
∆ιασφαλίζεται ότι η διαδικασία διαχείρισης και ανάπτυξης προγραmicromicroάτων σπουδών είναι ακαδηmicroαϊκή διαδικασία
λειτουργεί χωρίς οποιεσδήποτε microη ακαδηmicroαϊκές
ακαδηmicroαϊκή ιεραρχία του ιδρύmicroατος (Πρύτανης Αντιπρυτάνεις Κοσmicroήτορες Πρόεδροι και Συντονιστές προγραmicromicroάτων ακαδηmicroαϊκό προσωπικό) έχουν την αποκλειστική ευθύνη για την ακαδηmicroαϊκή αριστεία και την
των προγραmicromicroάτων σπουδών
πληροφορίες που αφορούν στο πρόγραmicromicroα σπουδών αναρτώνται δηmicroόσια και περιλαmicroβάνουν
Τις διατάξεις αναφορικά microε τις πιστώσεις microονάδων
αναmicroενόmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα
microεθοδολογία
Τις περιγραφές των microαθηmicroάτων
δοmicroή του προγράmicromicroατος
Χ
χ
επιπρόσθετα σχόλια που
δεν διαθέτει προτεινόmicroενο πρόγραmicromicroα
διασφάλισης ποιότητας που θα είχε
αξιολόγηση του διοικητικού
1 2 3 4 5
∆Ε
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
2456 Τα κριτήρια εισδοχής
2457 Τη microορφή καιφοιτητώντριών
246 Η απονοmicroή του τίτλουlaquoΠαράρτηmicroα ∆ιπλώmicroατοςείναι σύmicroφωνο microεπροδιαγραφές
247 ∆ιασφαλίζεται αποτελεσmicroατικόςτου προγράmicromicroατος σπουδών
248 Η αναγνώριση και η microεταφοράπροηγούmicroενη φοίτησηκανονισmicroούς οι οποίοιπιστωτικές microονάδες απονέmicroονταιαπονέmicroει τον τίτλο
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
242 Τα microαθησιακά αποτελέσmicroαταχρονοδιάγραmicromicroα όπως έχει ήδη
243 ndash 245 Η ακαδηmicroαϊκή ιεραρχίαΠρογράmicromicroατος ακαδηmicroαϊκό προσωπικόακαδηmicroαϊκή αυτονοmicroία και δενακαδηmicroαϊκές παρεmicroβάσεις
Σηmicroειώστε σε περίπτωση πρακτικής
- Πόσες είναι οι πιστωτικέςάσκηση
- Σε ποιο εξάmicroηνο γίνεται- Αν η πρακτική άσκηση
απονέmicroει τον τίτλο
∆εν προβλέπεται Πρακτική άσκησηECTS Προβλέπεται συνεργασίαεργαστηριακών microαθηmicroάτωνανάγκες που προκύπτουν σε κάθε
25 ∆ιεθνής ∆ιάσταση του
251 Οι συνεργασίες τουσυγκρίνονται θετικάτmicroηmicroάτων προγραmicromicroάτωνδιεθνή χώρο
252 Προσελκύονται Επισκέπτεςκύρους
22
κριτήρια εισδοχής
microορφή και τις διαδικασίες αξιολόγησης των φοιτητώντριών
απονοmicroή του τίτλου σπουδών συνοδεύεται από Παράρτηmicroα ∆ιπλώmicroατοςraquo(diploma supplement) το οποίο
σύmicroφωνο microε τις ευρωπαϊκές και διεθνείς
∆ιασφαλίζεται αποτελεσmicroατικός microηχανισmicroός αξιολόγησης προγράmicromicroατος σπουδών από τουςτις φοιτητέςτριες
αναγνώριση και η microεταφορά πιστωτικών microονάδων από προηγούmicroενη φοίτηση ρυθmicroίζεται microε διαδικασίες και κανονισmicroούς οι οποίοι διασφαλίζουν ότι οι περισσότερες
microονάδες απονέmicroονται από το ίδρυmicroα που
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
microαθησιακά αποτελέσmicroατα είναι υπερβολικά σε σχέση microε το προβλεπόmicroενοόπως έχει ήδη επισηmicroανθεί
ακαδηmicroαϊκή ιεραρχία στο Ίδρυmicroα είναι περιορισmicroένη (Συντονιστήςακαδηmicroαϊκό προσωπικό) Εποmicroένως δεν εξασφαλίζεται
αυτονοmicroία και δεν υπάρχουν δικλείδες ασφαλείας απέναντι
περίπτωση πρακτικής άσκησης είναι οι πιστωτικές microονάδες για microαθήmicroατα και πόσες για
εξάmicroηνο γίνεται η πρακτική άσκηση πρακτική άσκηση γίνεται στην χώρα στην οποία εδρεύει
Πρακτική άσκηση ως ξεχωριστό microάθηmicroα microε δικέςΠροβλέπεται συνεργασία microε το CAPITAL TV για την
microαθηmicroάτων αλλά όχι σε συστηmicroατική βάση (αναλόγωςπροκύπτουν σε κάθε microάθηmicroα)
∆ιάσταση του Προγράmicromicroατος Σπουδών
συνεργασίες του προγράmicromicroατος microε άλλα ιδρύmicroατα συγκρίνονται θετικά microε αντίστοιχες συνεργασίες άλλων
προγραmicromicroάτων σπουδών στον ευρωπαϊκό και
Προσελκύονται Επισκέπτες Καθηγητές εγνωσmicroένου
Χ
Χ
∆Ε
Χ
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
σχέση microε το προβλεπόmicroενο
περιορισmicroένη (Συντονιστής εξασφαλίζεται η
ασφαλείας απέναντι σε microη
και πόσες για την πρακτική
οποία εδρεύει το Ίδρυmicroα που
microάθηmicroα microε δικές του microονάδες για την στήριξη των
βάση (αναλόγως microε τις
1 2 3 4 5
∆Ε
∆Ε
253 Συmicromicroετέχουν οι φοιτητέςανταλλαγών
254 Η ακαδηmicroαϊκή φυσιογνωmicroίαείναι συmicroβατή microε αντίστοιχακυπριακό χώρο και διεθνώς
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σχολιάστε επίσης τον βαθmicroόαντίστοιχα προγράmicromicroατα πουΙδρύmicroατα της ίδιας βαθmicroίδας
251 - 253 Το προτεινόmicroενοτρέχοντα προγράmicromicroατα του Ιδρύmicroατοςπλαίσιο του Erasmus+ microε αντίστοιχα
254 Τα αντίστοιχα προγράmicromicroαταπανεπιστηmicroιακά και τετραετούς
26 Σύνδεση microε αγορά εργασίας
261 Οι διαδικασίες οιανταπόκριση του προγράmicromicroατοςεπαγγελmicroατικές δραστηριότητεςεπαρκείς και αποτελεσmicroατικές
262 Με βάση τη microελέτηαπορρόφηση των αποφοίτων
263 Τα οφέλη της κοινωνίαςείναι σηmicroαντικά
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
∆εν διαπιστώθηκαν διαδικασίεςαπό τη συmicroφωνία microε τοφοιτητώνριών Η microελέτη βιωσιmicroότηταςυποτυπώδης καθώς περιορίζεταιπεριλαmicroβάνει έρευνα για την απορρόφηση
3 ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΡΓΟ
31 Συνέργεια Έρευνας και
311 ∆ιασφαλίζεται ότι η διδασκαλίαδιαφωτιστεί από την έρευνα
23
Συmicromicroετέχουν οι φοιτητέςτριες σε προγράmicromicroατα
ακαδηmicroαϊκή φυσιογνωmicroία του προγράmicromicroατος σπουδών συmicroβατή microε αντίστοιχα προγράmicromicroατα σπουδών στον
χώρο και διεθνώς
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
επίσης τον βαθmicroό στον οποίο το πρόγραmicromicroα συγκρίνεταιπρογράmicromicroατα που λειτουργούν στην Κύπρο και στο
βαθmicroίδας
προτεινόmicroενο πρόγραmicromicroα δεν έχει ξεκινήσει τη λειτουργίαπρογράmicromicroατα του Ιδρύmicroατος υπάρχουν περιορισmicroένες συνεργασίες
microε αντίστοιχα ιδρύmicroατα σε Θεσσαλονίκη Πολωνία
αντίστοιχα προγράmicromicroατα σπουδών στον κυπριακόκαι τετραετούς διάρκειας
microε αγορά εργασίας και κοινωνία
διαδικασίες οι οποίες εφαρmicroόστηκαν για την του προγράmicromicroατος στις επιστηmicroονικές και
επαγγελmicroατικές δραστηριότητες των αποφοίτων είναι και αποτελεσmicroατικές
βάση τη microελέτη βιωσιmicroότητας αναmicroένεται απορρόφηση των αποφοίτων σε ικανοποιητικό βαθmicroό
κοινωνίας από το πρόγραmicromicroα σπουδών
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
διαπιστώθηκαν διαδικασίες σύνδεσης του προγράmicromicroατος microε τηνσυmicroφωνία microε το CAPITAL TV για την εργαστηριακή
microελέτη βιωσιmicroότητας που microας δόθηκε κατά την επίσκεψηκαθώς περιορίζεται στον υπολογισmicroό εσόδων-
έρευνα για την απορρόφηση των αποφοίτων στην αγορά
ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΡΓΟ ΚΑΙ Η ΣΥΝΕΡΓΕΙΑ ΜΕ ΤΗ ∆Ι∆ΑΣΚΑΛΙΑ
Έρευνας και ∆ιδασκαλίας
∆ιασφαλίζεται ότι η διδασκαλία και η microάθηση έχει επαρκώςδιαφωτιστεί από την έρευνα
∆Ε
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
πρόγραmicromicroα συγκρίνεται θετικά microε τα και στο εξωτερικό σε
ξεκινήσει τη λειτουργία του Για τα περιορισmicroένες συνεργασίες στο
Θεσσαλονίκη Πολωνία Σλοβενία
κυπριακό χώρο είναι
1 2 3 4 5
Χ
Χ
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
προγράmicromicroατος microε την αγορά πέρα εργαστηριακή άσκηση των
κατά την επίσκεψη είναι -εξόδων και δεν
στην αγορά εργασίας
ΤΗ ∆Ι∆ΑΣΚΑΛΙΑ
1 2 3 4 5
επαρκώς Χ
312 Τα νέα αποτελέσmicroαταπεριεχόmicroενο του προγράmicromicroατος
313 Παρέχονται επαρκείςεξοπλισmicroός για τη στήριξητου προγράmicromicroατος σπουδώνπροσβάσιmicroα στο προσωπικό
314 Τα αποτελέσmicroατα τηςακαδηmicroαϊκού προσωπικούπεριοδικά microε το σύστηmicroαπρακτικά συνεδριών εκδόσεις
315 Η εξωτερική microη κρατικήδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκούθετικά microε τη χρηmicroατοδότησηΚύπρο και στο εξωτερικό
316 Η εσωτερική χρηmicroατοδότησηδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκούθετικά microε τη χρηmicroατοδότησηΚύπρο και στο εξωτερικό
317 Η πολιτική έmicromicroεσηςχρηmicroατοδότησης τωνακαδηmicroαϊκού προσωπικού
318 Η συmicromicroετοχή τωνεκπαιδευτικού καιπρογράmicromicroατος σε ερευνητικέςείναι ικανοποιητική
319 Η εκπαίδευση φοιτητώνείναι επαρκής
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Όπως προκύπτει από τα βιογραφικάδεν έχουν δηmicroοσιεύσεις σευπάρχουν υποδοmicroές ή ξεχωριστήπροτείνεται σε πολλά από ταβασίζονται στο status quaestionis σε πολλά από τα microαθήmicroαταπεριγραφικούακαδηmicroαϊκού
4 ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ∆ΙΟΙΚΗΣΗΣΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ
41 ∆ιοικητικοί Μηχανισmicroοί
24
αποτελέσmicroατα της έρευνας είναι ενσωmicroατωmicroένα στοπεριεχόmicroενο του προγράmicromicroατος σπουδών
Παρέχονται επαρκείς και ικανοποιητικές εγκαταστάσεις καιεξοπλισmicroός για τη στήριξη των ερευνητικών συνιστωσών
προγράmicromicroατος σπουδών τα οποία είναι διαθέσιmicroα καιπροσβάσιmicroα στο προσωπικό και στους φοιτητέςτριες
αποτελέσmicroατα της ερευνητικής δραστηριότητας τουακαδηmicroαϊκού προσωπικού δηmicroοσιεύονται σε διεθνή
microε το σύστηmicroα κριτών σε διεθνή συνέδρια συνεδριών εκδόσεις κλπ
εξωτερική microη κρατική χρηmicroατοδότηση των ερευνητικώνδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού συγκρίνεται
τη χρηmicroατοδότηση των άλλων ιδρυmicroάτων στηνκαι στο εξωτερικό
εσωτερική χρηmicroατοδότηση των ερευνητικώνδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού συγκρίνεται
τη χρηmicroατοδότηση των άλλων ιδρυmicroάτων στηνκαι στο εξωτερικό
πολιτική έmicromicroεσης ή άmicroεσης εσωτερικήςχρηmicroατοδότησης των ερευνητικών δραστηριοτήτων τουακαδηmicroαϊκού προσωπικού είναι ικανοποιητική
συmicromicroετοχή των φοιτητώντριών ακαδηmicroαϊκού εκπαιδευτικού και διοικητικού προσωπικού τουπρογράmicromicroατος σε ερευνητικές δραστηριότητες και έργα
ικανοποιητική
φοιτητώντριών στην ερευνητική διαδικασία
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
από τα βιογραφικά τους τα microέλη του ακαδηmicroαϊκούδηmicroοσιεύσεις σε (διεθνή) επιστηmicroονικά περιοδικά Στουποδοmicroές ή ξεχωριστή γραmicromicroατεία έρευνας Η βιβλιογραφία
πολλά από τα microαθήmicroατα είναι απαρχαιωmicroένη και status quaestionis αρκετών δεκαετιών πριν Επίσης ητα microαθήmicroατα είναι ρυθmicroιστικούκανονιστικού χαρακτήρα
ακαδηmicroαϊκού
ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ∆ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΦΟΙΤΗΤΙΚΗΣ ΜΕΡΙΜΝΑΣ ΚΑΙΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΤΟΥ ∆Ι∆ΑΚΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ
∆ιοικητικοί Μηχανισmicroοί
ενσωmicroατωmicroένα στο Χ
εγκαταστάσεις και συνιστωσών διαθέσιmicroα και
Χ
δραστηριότητας του διεθνή
συνέδρια
Χ
ερευνητικών συγκρίνεται
ιδρυmicroάτων στην
Χ
ερευνητικών συγκρίνεται
ιδρυmicroάτων στην
Χ
εσωτερικής δραστηριοτήτων του
Χ
ακαδηmicroαϊκού προσωπικού του
και έργα
Χ
διαδικασία Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
ακαδηmicroαϊκού προσωπικού περιοδικά Στο Ίδρυmicroα δεν
έρευνας Η βιβλιογραφία που απαρχαιωmicroένη και οι περιγραφές
πριν Επίσης η βιβλιογραφία κανονιστικού χαρακτήρα και όχι
ΜΕΡΙΜΝΑΣ ΚΑΙ
1 2 3 4 5
411 Υπάρχει Υπηρεσία Φοιτητικήςτους φοιτητέςτριες σταπροβλήmicroατα και δυσκολίες
412 Οι θεσmicroοθετηmicroένοιπαρακολούθηση και στήριξη
413 Η απόδοση των microηχανισmicroώνσυγκεκριmicroένων κριτηρίων
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
42 Υποδοmicroές Υποστήριξη
421 Υπάρχουν κατάλληλαυποστηρίζουν το πρόγραmicromicroα
422 Υπάρχει υποστηρικτικήεπικοινωνίας
423 Οι εγκαταστάσεις είναι
424 Ο εξοπλισmicroός που χρησιmicroοποιείταιεκmicroάθηση (εργαστηριακόςαναλώσιmicroα κτλ) είναι
425 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπροσβάσιmicroο από τους
426 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπρόσφατες εκδόσεις σε
427 Παρέχονται στοεπιmicroόρφωσης σε microεθόδουςενηλίκων και στις νέεςπλαισίου microάθησης
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
421 Το Ίδρυmicroα έχει ξεκινήσειστη βιβλιογραφία των microαθηmicroάτωνπεριορισmicroένη και προβληmicroατικήπεριοδικά Η βιβλιοθήκη είναι πολύανάγνωσηςεργασίας
422 Η υποστηρικτική πλατφόρmicroα
25
Υπηρεσία Φοιτητικής Μέριmicroνας που υποστηρίζειφοιτητές τριες στα ακαδηmicroαϊκά και προσωπικά τους
δυσκολίες
θεσmicroοθετηmicroένοι διοικητικοί microηχανισmicroοί γιαπαρακολούθηση και στήριξη φοιτητών είναι επαρκείς
απόδοση των microηχανισmicroών αυτών αξιολογείται στη βάσησυγκεκριmicroένων κριτηρίων
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
Υποδοmicroές Υποστήριξη
κατάλληλα βιβλία και έγκριτα περιοδικά πουυποστηρίζουν το πρόγραmicromicroα
υποστηρικτική πλατφόρmicroα εσωτερικής
εγκαταστάσεις είναι επαρκείς σε αριθmicroό και microέγεθος
εξοπλισmicroός που χρησιmicroοποιείται στη διδασκαλία και τηνεργαστηριακός και ηλεκτρονικός εξοπλισmicroός
αναλώσιmicroα κ τ λ) είναι ποσοτικά και ποιοτικά επαρκής
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) είναι επαρκές και εύκολα
προσβάσιmicroο από τους φοιτητέςτριες
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) ενηmicroερώνεται microε τις πιο
πρόσφατες εκδόσεις σε τακτά χρονικά διαστήmicroατα
Παρέχονται στο διδακτικό προσωπικό δυνατότητεςεπιmicroόρφωσης σε microεθόδους διδασκαλίας στην εκπαίδευση
και στις νέες τεχνολογίες στη βάση δοmicroηmicroένουmicroάθησης
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
έχει ξεκινήσει διαδικασία παραγγελίας των βιβλίων πουτων microαθηmicroάτων η οποία όπως αλλού αναφέρουmicroε είναιπροβληmicroατική ∆εν υπάρχουν συνδροmicroές σε έγκριτα
βιβλιοθήκη είναι πολύ microικρή και δεν υπάρχουν ξεχωριστοί
υποστηρικτική πλατφόρmicroα είναι στοιχειώδης και επιτρέπει microόνο
υποστηρίζει προσωπικά τους
Χ
microηχανισmicroοί για Χ
στη βάση Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
1 2 3 4 5
περιοδικά που Χ
εσωτερικής Χ
Χ
διδασκαλία και την εξοπλισmicroός
Χ
επιστηmicroονικά και εύκολα
Χ
επιστηmicroονικά τις πιο
Χ
δυνατότητες εκπαίδευση δοmicroηmicroένου
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
βιβλίων που προτείνονται αναφέρουmicroε είναι σε έγκριτα επιστηmicroονικά
υπάρχουν ξεχωριστοί χώροι
επιτρέπει microόνο την
ανάρτηση και τη microεταφόρτωσηπροσωπικού microε τουςτις φοιτητές
423 Υπάρχει ένα microόνο γραφείο
425 ndash 426 Βλ 421 και παραπάνω
427 ∆εν αναφέρθηκε δοmicroηmicroένο
43 Οικονοmicroικοί Πόροι
431 Η διαχείριση και διάθεσηπρογράmicromicroατος σπουδώνπρογράmicromicroατος καιπροσωπικού
432 Η διάθεση των οικονοmicroικώνακαδηmicroαϊκά θέmicroαταακαδηmicroαϊκών οργάνων
433 Οι αmicroοιβές του ακαδηmicroαϊκούανάλογες microε τιςπροσωπικού αντίστοιχων
434 Τα δίδακτρα των φοιτητώναντίστοιχων ιδρυmicroάτων
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
431 ∆εν προβλέπεται κονδύλι
432 Η διάθεση των οικονοmicroικών∆ιευθύντριας
433 Από τον προϋπολογισmicroόεπίσκεψη προκύπτουν ιδιαίτερα
Το πιο κάτω κριτήριοπρογράmicromicroατα σπουδών
5 ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
51 Οι διαδικασίες ανατροφοδότησηςαναφορικά microε την αξιολόγησηαπό τους φοιτητές είναι
26
microεταφόρτωση εγγράφων Η επικοινωνία του διδακτικούτους τις φοιτητέςριες γίνεται microε η-microέιλ
microόνο γραφείο καθηγητών Η βιβλιοθήκη είναι microικρή
και παραπάνω σχετικά microε τη βιβλιογραφία των microαθηmicroάτων
αναφέρθηκε δοmicroηmicroένο πλαίσιο microάθησηςεπιmicroόρφωσης
Οικονοmicroικοί Πόροι
διαχείριση και διάθεση των οικονοmicroικών πόρων τουπρογράmicromicroατος σπουδών επιτρέπουν την ανάπτυξη τουπρογράmicromicroατος και του ακαδηmicroαϊκούεκπαιδευτικού
διάθεση των οικονοmicroικών πόρων που αφορούνακαδηmicroαϊκά θέmicroατα είναι αρmicroοδιότητα των θεσmicroικώνακαδηmicroαϊκών οργάνων
αmicroοιβές του ακαδηmicroαϊκού και άλλου προσωπικού είναιmicroε τις αmicroοιβές ακαδηmicroαϊκού και άλλου
προσωπικού αντίστοιχων ιδρυmicroάτων στην Κύπρο
δίδακτρα των φοιτητώντριών συνάδουν microε τα δίδακτρααντίστοιχων ιδρυmicroάτων
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
προβλέπεται κονδύλι για την περαιτέρω ανάπτυξη του προγράmicromicroατος
των οικονοmicroικών πόρων είναι αποκλειστική αρmicroοδιότητα
προϋπολογισmicroό του προγράmicromicroατος που microας δόθηκε κατάιδιαίτερα χαmicroηλές αmicroοιβές για το ακαδηmicroαϊκό προσωπικό
κριτήριο ισχύει επιπρόσθετα για τα εξ
ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
διαδικασίες ανατροφοδότησης των διδασκόντωναναφορικά microε την αξιολόγηση του διδακτικού τους έργου
φοιτητές είναι ικανοποιητικές
ακτικού
είναι microικρή
βιβλιογραφία των microαθηmicroάτων
1 2 3 4 5
πόρων του ανάπτυξη του εκπαιδευτικού
Χ
αφορούν θεσmicroικών
Χ
προσωπικού είναι και άλλου
Χ
δίδακτρα Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
ανάπτυξη του προγράmicromicroατος
αποκλειστική αρmicroοδιότητα της
δόθηκε κατά την ακαδηmicroαϊκό προσωπικό
τα εξ αποστάσεως
1 2 3 4 5
διδασκόντων τους έργου
∆Ε
52 Η διαδικασία και οι προϋποθέσειςδιδακτικού προσωπικούδιαθέτουν τις απαραίτητεςαποστάσεως εκπαίδευση
53 Μέσα από θεσmicroοθετηmicroένεςκατάλληλη εκπαίδευσηδιδάσκοντες για να microπορέσουντην εκπαιδευτική διαδικασία
54 Οι microηχανισmicroοί ελέγχουικανοποιητικοί
55 Παρέχεται κατάλληληαπό τους διδάσκοντεςδιαδικασίες
56 Εξασφαλίζεται σεαποστάσεως επικοινωνίαφοιτητών
57 ∆ιασφαλίζεται η συνέπειαεφαρmicroογή της σε όλουςπροκαθορισmicroένων διαδικασιών
58 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπροβλέπει η microεθοδολογίακαι επικαιροποιείται σε
59 Το πρόγραmicromicroα διαθέτειυποστήριξης της microάθησης
510 Οι υποστηρικτικές υποδοmicroές
511 Οι φοιτητές ενηmicroερώνονταιδιαθέσιmicroες εκπαιδευτικές
512 Οι διαδικασίες συστηmicroατικούυποστηρικτικών υπηρεσιώναποτελεσmicroατικές
513 Οι υποδοmicroές γιασυγκρίσιmicroες microε τιςΕυρωπαϊκή Ένωση και
514 Οι υπηρεσίες ηλεκτρονικήςσύmicroφωνα microε τη διεθνήανάγκες των φοιτητών
27
διαδικασία και οι προϋποθέσεις πρόσληψης ακαδηmicroαϊκούπροσωπικού διασφαλίζουν ότι οι υποψήφιοιτις απαραίτητες ικανότητες και εmicroπειρία για εξεκπαίδευση
από θεσmicroοθετηmicroένες διαδικασίες παρέχεταικατάλληλη εκπαίδευση καθοδήγηση και υποστήριξη στουςδιδάσκοντες για να microπορέσουν να υποστηρίξουν αποδοτικά
εκπαιδευτική διαδικασία
microηχανισmicroοί ελέγχου της επίδοσης των φοιτητών είναι
Παρέχεται κατάλληλη καθοδήγηση στους εκπαιδευόmicroενουςτους διδάσκοντες microέσα από θεσmicroοθετηmicroένες
Εξασφαλίζεται σε ικανοποιητικό βαθmicroό η οmicroαλή εξαποστάσεως επικοινωνία εκπαιδευτικού προσωπικού και
∆ιασφαλίζεται η συνέπεια της αξιολόγησης η ισότιmicroητης σε όλους τουςτις φοιτητέςτριες και η τήρηση
προκαθορισmicroένων διαδικασιών
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) πληροί τις προδιαγραφές που
προβλέπει η microεθοδολογία της εξ αποστάσεως εκπαίδευσηςεπικαιροποιείται σε τακτά χρονικά διαστήmicroατα
πρόγραmicromicroα διαθέτει κατάλληλες και επαρκείς υποδοmicroέςυποστήριξης της microάθησης
υποστηρικτικές υποδοmicroές είναι εύκολα προσβάσιmicroες
φοιτητές ενηmicroερώνονται και εκπαιδεύονται σχετικά microε ταδιαθέσιmicroες εκπαιδευτικές υποδοmicroές
διαδικασίες συστηmicroατικού ελέγχου και βελτίωσης τωνυποστηρικτικών υπηρεσιών είναι συχνές και
υποδοmicroές για εξ αποστάσεως εκπαίδευση είναισυγκρίσιmicroες microε τις υποδοmicroές Πανεπιστηmicroίων στηνΕυρωπαϊκή Ένωση και διεθνώς
υπηρεσίες ηλεκτρονικής βιβλιοθήκης παρέχονταιmicroε τη διεθνή πρακτική ώστε να υποστηρίζονται οι
των φοιτητών και των διδασκόντων
ακαδηmicroαϊκού υποψήφιοι
εmicroπειρία για εξ
∆Ε
παρέχεται υποστήριξη στους
αποδοτικά
∆Ε
φοιτητών είναι ∆Ε
εκπαιδευόmicroενους θεσmicroοθετηmicroένες
∆Ε
οmicroαλή εξ προσωπικού και
∆Ε
η ισότιmicroη και η τήρηση
∆Ε
επιστηmicroονικά προδιαγραφές που
εκπαίδευσης
∆Ε
υποδοmicroές ∆Ε
∆Ε
σχετικά microε τα ∆Ε
βελτίωσης των συχνές και
∆Ε
εκπαίδευση είναι Πανεπιστηmicroίων στην
∆Ε
παρέχονται υποστηρίζονται οι
∆Ε
515 Οι φοιτητέςτριες καιαπαραίτητες για το πρόγραmicromicroαδιδασκαλίας τους ηλεκτρονικές
516 Το ποσοστό του διδακτικούσπουδών που προσφέρεταικατέχει διδακτορικό τίτλο
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σηmicroειώστε αν ισχύουν τα πιοδήλωση Σε περίπτωση που δεν
O ανώτατος αριθmicroός φοιτητώνφοιτητές
Είναι απαραίτητη η διεξαγωγήυπό την εποπτεία του ιδίουαξιόπιστων φορέων που λειτουργού
Ο αριθmicroός των τmicroηmicroάτων εξδιδάσκει το ακαδηmicroαϊκό προσωπικόmicroαθηmicroάτων που διδάσκειπρογράmicromicroατα και ο διδακτικός
Το πιο κάτω κριτήριο ισχύεισπουδών
6 ∆Ι∆ΑΚΤΟΡΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
28
φοιτητές τριες και οι διδάσκοντες έχουν πρόσβαση στιςαπαραίτητες για το πρόγραmicromicroα το επίπεδο και τον τρόποδιδασκαλίας τους ηλεκτρονικές πηγές πληροφόρησης
ποσοστό του διδακτικού προσωπικού σε ένα πρόγραmicromicroαπου προσφέρεται εξ αποστάσεως το οποίο
διδακτορικό τίτλο δεν είναι microικρότερο από 75
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
ισχύουν τα πιο κάτω βάζοντας radic στο τετραγωνάκιπερίπτωση που δεν ισχύουν οι δηλώσεις σηmicroειώστε τι ισχύει
αριθmicroός φοιτητών ανά τmicroήmicroα δεν υπερβαίνει τους
η διεξαγωγή γραπτών εξετάσεων microε φυσική παρουσίαεποπτεία του ιδίου του Ιδρύmicroατος ή υπό την εποπτείαφορέων που λειτουργούν στις χώρες των διδασκοmicroένων
τmicroηmicroάτων εξ αποστάσεως προγράmicromicroατος στα οποίαακαδηmicroαϊκό προσωπικό δεν υπερβαίνει τον αριθmicroό
διδάσκει το διδακτικό προσωπικό στα συmicroβατικάκαι ο διδακτικός φόρτος του διδάσκοντος συνυπολογίζεται
κριτήριο ισχύει επιπρόσθετα για τα διδακτορικά προγράmicromicroατα
∆Ι∆ΑΚΤΟΡΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥ∆ΩΝ
πρόσβαση στις τον τρόπο
∆Ε
πρόγραmicromicroα το οποίο
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
τετραγωνάκι δίπλα από τη σηmicroειώστε τι ισχύει
υπερβαίνει τους 30 ∆Ε
φυσική παρουσία την εποπτεία
διδασκοmicroένων
∆Ε
προγράmicromicroατος στα οποία τον αριθmicroό των στα συmicroβατικά
συνυπολογίζεται
∆Ε
διδακτορικά προγράmicromicroατα
1 2 3 4 5
61 ∆ιασφαλίζεται η ποιοτικήmicroέσα από Κανονισmicroούς
62 Η δοmicroή και τοπρογράmicromicroατος σπουδώνδιασφαλίζουν τηνσπουδών
63 Ο αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκούυποστηρίξει το διδακτορικόεπαρκής
64 Οι επιβλέποντες τωνακαδηmicroαϊκά προσόντατων συγκεκριmicroένων διατριβών
65 Η προσβασιmicroότητα τωνκανόνες διδακτορικών
66 Ο αριθmicroός των διδακτορικώνεπιβλέπει ένα ακαδηmicroαϊκόσυνεχή και αποτελεσmicroατικήκαι σύmicroφωνος microε τα ευρωπαϊκά
67 Τα ερευνητικά ενδιαφέροντασυmicroβούλων και επιβλεπόντωνκαλύπτουν τα θεmicroατικάφοιτητών του προγράmicromicroατος
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σηmicroειώστε τον αριθmicroό διδακτορικώνπρογράmicromicroατος και την ακαδηmicroαϊκή
ΚΑΤΑΛΗΚΤΙΚΑ
Παρακαλώ να γράψετε τα καταληκτικάσπουδών στο σύνολό του ή για
29
∆ιασφαλίζεται η ποιοτική παροχή διδακτορικών σπουδών Κανονισmicroούς ∆ιδακτορικών Σπουδών
και το περιεχόmicroενο του διδακτορικού προγράmicromicroατος σπουδών είναι ικανοποιητικά και διασφαλίζουν την ποιοτική παροχή διδακτορικών
αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού που θα διδακτορικό πρόγραmicromicroα σπουδών είναι
επιβλέποντες των διδακτορικών διατριβών έχουν τα ακαδηmicroαϊκά προσόντα και την εmicroπειρία για την εποπτεία
συγκεκριmicroένων διατριβών
προσβασιmicroότητα των ενδιαφερόmicroενων microερών στους διδακτορικών σπουδών είναι ικανοποιητική
αριθmicroός των διδακτορικών φοιτητών τους οποίους ένα ακαδηmicroαϊκό microέλος είναι ικανοποιητικός για τη
και αποτελεσmicroατική ανατροφοδότηση του φοιτητή σύmicroφωνος microε τα ευρωπαϊκά και διεθνή πρότυπα
ερευνητικά ενδιαφέροντα των ακαδηmicroαϊκών συmicroβούλων και επιβλεπόντων είναι ικανοποιητικά και
τα θεmicroατικά πεδία έρευνας των διδακτορικών του προγράmicromicroατος
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
αριθmicroό διδακτορικών φοιτητών που επιβλέπει κάθε microέλοςκαι την ακαδηmicroαϊκή βαθmicroίδα στην οποία βρίσκεται ο επιβλέπων
ΚΑΤΑΛΗΚΤΙΚΑ ΣΧΟΛΙΑ ndash ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ
γράψετε τα καταληκτικά σχόλια και εισηγήσεις για το πρόγραmicromicroασύνολό του ή για επιmicroέρους συνιστώσες του προγράmicromicroατος
σπουδών ∆Ε
διδακτορικού ικανοποιητικά και
διδακτορικών
∆Ε
που θα σπουδών είναι
∆Ε
έχουν τα εποπτεία
∆Ε
microερών στους ∆Ε
οποίους ικανοποιητικός για τη
φοιτητή
∆Ε
ακαδηmicroαϊκών ικανοποιητικά και
διδακτορικών
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
επιβλέπει κάθε microέλος ∆ΕΠ του βρίσκεται ο επιβλέπων
για το πρόγραmicromicroα προγράmicromicroατος σπουδών
Η Επιτροπή συνεκτιmicroώντας ταδόθηκαν κατά τη διάρκεια τηςσηmicroαντικές αδυναmicroίες Οι αδυναmicroίες
1 Τον τίτλο το περιεχόmicroενο και
2 Τα κριτήρια εισδοχής
3 Την επάρκεια του διδακτικού
4 Τη συνάφεια του προγράmicromicroατος
Ονόmicroατα και υπογραφές ΠροέδρουΑξιολόγησης
Όνοmicroα
Γιώργος Καλλίρης
Σπύρος Μοσχονάς
Σοφία Ιορδανίδου
Μαρία Πέτρου
Ηmicroεροmicroηνία 19 Μαΐου 2018
300_1_1_external_evaluation_report_program_templatedocx
30
συνεκτιmicroώντας τα στοιχεία της αίτησης και τα πρόσθετα έγραφαδιάρκεια της επίσκεψης θεωρεί ότι η πρόταση παρουσιάζει
Οι αδυναmicroίες αυτές αφορούν κυρίως
περιεχόmicroενο και το επίπεδο του προγράmicromicroατος σπουδών
του διδακτικού προσωπικού
του προγράmicromicroατος microε το προφίλ του ιδρύmicroατος
υπογραφές Προέδρου και Μελών της Επιτροπής Εξωτερικής
Υπογραφή
Μαΐου 2018
300_1_1_external_evaluation_report_program_templatedocx
πρόσθετα έγραφα που της πρόταση παρουσιάζει
προγράmicromicroατος σπουδών
Επιτροπής Εξωτερικής
224 Ο τίτλος του αποτελέσmicroατα και τοτους
225 Το πρόγραmicromicroα σπουδώνκύρια γνωστικά αντικείmicroενααριθmicroό microαθηmicroάτων γενικής
226 Το περιεχόmicroενο τωναντίστοιχες εκπαιδευτικέςκατάλληλες για τηνmicroαθησιακών αποτελεσmicroάτωνστις δεξιότητες καιαναπτύσσουν οι φοιτητές
227 Ο αριθmicroός και τοπρογράmicromicroατος είναιmicroαθησιακών αποτελεσmicroάτων
228 Το περιεχόmicroενο τωναντικατοπτρίζει τα τελευταίαεπιστήmicroη στις τέχνες
229 ∆ίνεται ευελιξία επιλογώνπροσωπικές ανάγκεςmicroε ειδικές ανάγκες
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
221 Όπως εξηγήθηκε και παραπάνωυπερβολικοί για ένα διετές πρπρογράmicromicroατος σπουδών Για∆ηmicroοσιογραφία αναφέρεται ότιδιπλωmicroατικό αστυνοmicroικό δικαστηριακόοποία θα απαιτούσαν ξεχωριστάδικαστικό ρεπορτάζ απαιτεί νοmicroικέςρεπορτάζ αναφέρονται επίσηςΕπιπλέον προτείνονται τα microαθήmicroατατα οποία παρουσιάζουν αρκετήτον ∆ηmicroοσιογραφικό Λόγο 1 καιύλης Σηmicroαντική επικάλυψη διαπιστώνεται∆ηmicroοσιογραφία 1 και 2 τα οποίαlaquo∆ηmicroοσιογραφία στο ∆ιαδίκτυοδύο ξεχωριστά αντικείmicroενα η Ερευνητική∆ηmicroοσιογραφικής ∆εοντολογίαςτεκmicroαίρονται επίσης και από τηνκάθε microάθηmicroα (βλ παραπάνω Πίνακαφορές στην προτεινόmicroενη βιβλιογραφία
222 Σχετικά microε τις microονάδες
19
τίτλος του προγράmicromicroατος τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα και το περιεχόmicroενο είναι συmicroβατά microεταξύ
σπουδών πέραν των microαθηmicroάτων στα γνωστικά αντικείmicroενα περιέχει ικανοποιητικό microαθηmicroάτων γενικής εκπαίδευσης
περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων και ενοτήτων και οι αντίστοιχες εκπαιδευτικές δραστηριότητες είναι κατάλληλες για την επίτευξη των επιδιωκόmicroενων microαθησιακών αποτελεσmicroάτων σε ότι αφορά στις γνώσεις
δεξιότητες και στις ικανότητες που πρέπει να αναπτύσσουν οι φοιτητέςτριες
αριθmicroός και το περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος είναι επαρκή για την επίτευξη των microαθησιακών αποτελεσmicroάτων
περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων του προγράmicromicroατος αντικατοπτρίζει τα τελευταία επιτεύγmicroατα εξελίξεις στην
στις τέχνες στην έρευνα και στην τεχνολογία
ευελιξία επιλογών δυνατότητα προσαρmicroογής στις προσωπικές ανάγκες ή στις ανάγκες των φοιτητώντριών
ανάγκες
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
και παραπάνω οι στόχοι του προγράmicromicroατος κρίνονταιένα διετές πρόγραmicromicroα γεγονός που έχει συνέπειες καισπουδών Για παράδειγmicroα στο microάθηmicroα Εισαγωγή στηαναφέρεται ότι διδάσκονται laquoτα διάφορα είδη ρεπορτάζ
αστυνοmicroικό δικαστηριακό κοινοβουλευτικό ελεύθερο κ λαπαιτούσαν ξεχωριστά microαθήmicroατα microε δικά τους προαπαιτούmicroεναρεπορτάζ απαιτεί νοmicroικές γνώσεις) ∆ιδασκαλία διαφορετικώναναφέρονται επίσης στα microαθήmicroατα ∆ηmicroοσιογραφικός Λόγοςπροτείνονται τα microαθήmicroατα Εισαγωγή στο Ρεπορτάζ και Πηγέςπαρουσιάζουν αρκετή επικάλυψη microε την Εισαγωγή στη ∆ηmicroοσιογραφία
∆ηmicroοσιογραφικό Λόγο 1 και 2 χωρίς να υπάρχει σαφήνεια στονεπικάλυψη διαπιστώνεται επίσης στα microαθήmicroατα Ηλεκτρονικήκαι τα οποία microε βάση το περιεχόmicroενο θα έπρεπε ναστο ∆ιαδίκτυοraquo Επιπλέον στο microάθηmicroα JOURN21
αντικείmicroενα η Ερευνητική ∆ηmicroοσιογραφία και ο Κώδικας∆εοντολογίαςraquo Οι επικαλύψεις στο περιεχόmicroενο των
επίσης και από την επανάληψη στους τίτλους της βιβλιογραφίαςάνω Πίνακα microε τα βιβλία που αναφέρονται πάνω
προτεινόmicroενη βιβλιογραφία)
τις microονάδες ECTS δεν εξηγείται ο φόρτος εργασίας αναλυτικά
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
προγράmicromicroατος κρίνονται συνέπειες και στη δοmicroή του
Εισαγωγή στη ορτάζ (πολιτικό
ελεύθερο κλπ)raquo τα προαπαιτούmicroενα (πχ το διαφορετικών ειδών
∆ηmicroοσιογραφικός Λόγος 1 και 2 Ρεπορτάζ και Πηγές Ρεπορτάζ
Εισαγωγή στη ∆ηmicroοσιογραφία και ν διαχωρισmicroό της
microαθήmicroατα Ηλεκτρονική θα έπρεπε να ονοmicroάζονται
JOURN21 συmicroφύρονται και ο Κώδικας
περιεχόmicroενο των microαθηmicroάτων της βιβλιογραφίας για
αναφέρονται πάνω από microία
εργασίας αναλυτικά ούτε
λαmicroβάνεται υπόψη η σχετική συmicroβολήΓια να ήταν σαφής ο προσδιορισmicroόςαναλυτικα (λχ διαλέξεις αrsquo ώρεςώρες microελέτη κατrsquo οίκον γrsquo ώρεςαrsquo+βrsquo+γrsquo+δrsquo) Ως προς τη συmicroβολή(εξίσου σηmicroαντικό κριτήριο γιαmicroάθηmicroα Εισαγωγή στους ηλεκτρονικούςαριθmicroό ects (2) ασχέτως του φόρτουυπολογιστών που επιχειρείταιτου αριθmicroού microονάδων θα microπορούσεεκπαίδευσης (225) όχι γιατί είναιυπόβαθρο σε άλλα microαθήmicroαταπροβλέπεται ως ξεχωριστό microάθηmicroα
223 ∆εν υπάρχουν προαπαιτούmicroεναεπιλογής που θα επέτρεπαν τηεπιλογή microεταξύ microαθηmicroάτων όπωςκλπ)
224 Τα microαθήmicroατα γενικής εκπαίδευσηςΠολιτική Επιστήmicroη ∆ιεθνείς καιτης Κύπρου Τα microαθήmicroατα αυτάέτσι δεν microπορούν να χρησιmicroοποιηθούν
225 Βλ παραπάνω σχετικά microε
226 Βλ παραπάνω 214
Σηmicroειώστε πόσοι αναmicroένεται ναακαδηmicroαϊκό ίδρυmicroα microε βάσηφοίτηση στα προγράmicromicroατα του
-
23 ∆ιασφάλιση Ποιότητας
231 Οι ρυθmicroίσεις που αφορούντου προγράmicromicroατοςαρmicroοδιότητες και διαδικασίες
232 ∆ιασφαλίζεται η συmicromicroετοχήσυστήmicroατος διασφάλισηςσπουδών
2321 των microελών του
2322 των microελών του
2323 των φοιτητών
20
η σχετική συmicroβολή κάθε microαθήmicroατος στο πρόγραmicromicroαο προσδιορισmicroός ECTS ο υπολογισmicroός θα έπρεπε να
διαλέξεις αrsquo ώρες ασκήσεις στην τάξηεργαστηριακά microαθήmicroαταοίκον γrsquo ώρες συγγραφή εργασίαςproject δrsquo ώρες
προς τη συmicroβολή κάθε microαθήmicroατος στο πρόγραmicromicroα σπουδώνκριτήριο για την ανάθεση microονάδων) η επιτροπή κρίνειστους ηλεκτρονικούς υπολογιστές θα έπρεπε να έχει
ασχέτως του φόρτου εργασίας διότι η εισαγωγή στη χρήσηεπιχειρείται microε το microάθηmicroα αυτό είναι στοιχειώδης
microονάδων θα microπορούσε να γίνει και για τα microαθήmicroατα γενικήςόχι γιατί είναι εισαγωγικά αλλά διότι παρέχουν το γνωστικό
microαθήmicroατα Σηmicroειώνεται επίσης ότι η πρακτική άσκησηξεχωριστό microάθηmicroα microε δικές του microονάδες ECTS
υπάρχουν προαπαιτούmicroενασυναπαιτούmicroενα microαθήmicroατα ούτεεπέτρεπαν τη δηmicroιουργία κάποιου είδους κατευθύνσε
microαθηmicroάτων όπως Αθλητικό Ρεπορτάζ Κοινοβουλευτικό
γενικής εκπαίδευσης είναι λίγα (4 από 24) Εισαγωγή∆ιεθνείς και Ευρωπαϊκοί Θεσmicroοί ΕΕ ndash Κύπρος Πολιτική
microαθήmicroατα αυτά προσφέρονται σχετικά αργά (Γrsquo και ∆ εξάmicroηνονα χρησιmicroοποιηθούν ως προαπαιτούmicroενα για άλλα
σχετικά microε τον τίτλο του προγράmicromicroατος
αναmicroένεται να είναι οι φοιτητές microε παράλληλη φοίτησηίδρυmicroα microε βάση την ως τώρα γνώση σας για φοιτητέςπρογράmicromicroατα του Ιδρύmicroατός σας
∆ιασφάλιση Ποιότητας του Προγράmicromicroατος Σπουδών
ρυθmicroίσεις που αφορούν στη διασφάλιση της ποιότητας προγράmicromicroατος σπουδών καθορίζουν σαφείς
αρmicroοδιότητες και διαδικασίες
∆ιασφαλίζεται η συmicromicroετοχή στις διαδικασίες του συστήmicroατος διασφάλισης ποιότητας του προγράmicromicroατος
των microελών του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού
των microελών του διοικητικού προσωπικού
των φοιτητώντριών
πρόγραmicromicroα σπουδών θα έπρεπε να γίνει
εργαστηριακά microαθήmicroατα βrsquo δ ώρες σύνολο =
πρόγραmicromicroα σπουδών κρίνει ότι το
έπρεπε να έχει microιικρότερο τη χρήση ηλ
στοιχειώδης Ανάλογη microείωση microαθήmicroατα γενικής παρέχουν το γνωστικό πρακτική άσκηση δεν
microαθήmicroατα ούτε microαθήmicroατα κατευθύνσεων (λχ
Κοινοβουλευτικό Ρεπορτάζ
Εισαγωγή στην Κύπρος Πολιτική Ιστορία
αργά Γ και ∆rsquo εξάmicroηνο) κι προαπαιτούmicroενα για άλλα
παράλληλη φοίτηση και σε άλλο για φοιτητές microε παράλληλη
1 2 3 4 5
Χ
Χ
Χ
Χ
233 Ο οδηγός ήκαι οι κανονισmicroοίπαρέχουν αναλυτικέςυποστήριξη και διαχείριση
234 Η διαδικασία διασφάλισηςδιαδικασία και δεν ακαδηmicroαϊκούς παράγοντες
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
231 Το ίδρυmicroα όπως είναι καιανεξάρτητη Μονάδα διασφάλισηςσπουδών στερείται πιστοποιηmicroένωνσε ένα microεγαλύτερου microεγέθους
2322 ∆εν microας παρασχέθηκεπροσωπικού
24 ∆ιαχείριση του Προγράmicromicroατος
241 ∆ιενεργείται αποτελεσmicroατικήσπουδών όσον αφοράπαρακολούθηση και στην
242 ∆ιασφαλίζεται ότι τα microαθησιακάεπιτευχθούν στηχρονοδιαγράmicromicroατος
243 ∆ιασφαλίζεται ότι η διαδικασίατων προγραmicromicroάτων σπουδώνη οποία λειτουργεί χωρίςπαρεmicroβάσεις
244 Η ακαδηmicroαϊκή ιεραρχίαΑντιπρυτάνεις Κοσmicroήτορεςπρογραmicromicroάτων ακαδηmicroαϊκόαποκλειστική ευθύνη γιαανάπτυξη των προγραmicromicroάτων
245 Οι πληροφορίες που αφορούναναρτώνται δηmicroόσια και
2451 Τις διατάξεις αναφορικά
2452 Τα αναmicroενόmicroενα
2453 Τη microεθοδολογία
2454 Τις περιγραφές
2455 Τη δοmicroή του προγράmicromicroατος
21
ή και οι κανονισmicroοί διασφάλισης ποιότητας αναλυτικές πληροφορίες και στοιχεία για την και διαχείριση του προγράmicromicroατος σπουδών
διαδικασία διασφάλισης ποιότητας αποτελεί ακαδηmicroαϊκή και δεν υπόκειται σε περιορισmicroούς από microη
ακαδηmicroαϊκούς παράγοντες
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
όπως είναι και φυσικό λόγω του microεγέθους του δεν διαθέτειΜονάδα διασφάλισης ποιότητας Εποmicroένως το προτεινόmicroενο
στερείται πιστοποιηmicroένων διαδικασιών διασφάλισης ποιότηταςmicroεγαλύτερου microεγέθους ακαδηmicroαϊκό ίδρυmicroα
παρασχέθηκε ερωτηmicroατολόγιο για την αξιολόγηση του
του Προγράmicromicroατος Σπουδών
∆ιενεργείται αποτελεσmicroατική διαχείριση του προγράmicromicroατος όσον αφορά στον σχεδιασmicroό στην έγκριση στην
παρακολούθηση και στην αναθεώρησή του
∆ιασφαλίζεται ότι τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα microπορούν να επιτευχθούν στη βάση του προβλεπόmicroενου χρονοδιαγράmicromicroατος
∆ιασφαλίζεται ότι η διαδικασία διαχείρισης και ανάπτυξης προγραmicromicroάτων σπουδών είναι ακαδηmicroαϊκή διαδικασία
λειτουργεί χωρίς οποιεσδήποτε microη ακαδηmicroαϊκές
ακαδηmicroαϊκή ιεραρχία του ιδρύmicroατος (Πρύτανης Αντιπρυτάνεις Κοσmicroήτορες Πρόεδροι και Συντονιστές προγραmicromicroάτων ακαδηmicroαϊκό προσωπικό) έχουν την αποκλειστική ευθύνη για την ακαδηmicroαϊκή αριστεία και την
των προγραmicromicroάτων σπουδών
πληροφορίες που αφορούν στο πρόγραmicromicroα σπουδών αναρτώνται δηmicroόσια και περιλαmicroβάνουν
Τις διατάξεις αναφορικά microε τις πιστώσεις microονάδων
αναmicroενόmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα
microεθοδολογία
Τις περιγραφές των microαθηmicroάτων
δοmicroή του προγράmicromicroατος
Χ
χ
επιπρόσθετα σχόλια που
δεν διαθέτει προτεινόmicroενο πρόγραmicromicroα
διασφάλισης ποιότητας που θα είχε
αξιολόγηση του διοικητικού
1 2 3 4 5
∆Ε
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
2456 Τα κριτήρια εισδοχής
2457 Τη microορφή καιφοιτητώντριών
246 Η απονοmicroή του τίτλουlaquoΠαράρτηmicroα ∆ιπλώmicroατοςείναι σύmicroφωνο microεπροδιαγραφές
247 ∆ιασφαλίζεται αποτελεσmicroατικόςτου προγράmicromicroατος σπουδών
248 Η αναγνώριση και η microεταφοράπροηγούmicroενη φοίτησηκανονισmicroούς οι οποίοιπιστωτικές microονάδες απονέmicroονταιαπονέmicroει τον τίτλο
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
242 Τα microαθησιακά αποτελέσmicroαταχρονοδιάγραmicromicroα όπως έχει ήδη
243 ndash 245 Η ακαδηmicroαϊκή ιεραρχίαΠρογράmicromicroατος ακαδηmicroαϊκό προσωπικόακαδηmicroαϊκή αυτονοmicroία και δενακαδηmicroαϊκές παρεmicroβάσεις
Σηmicroειώστε σε περίπτωση πρακτικής
- Πόσες είναι οι πιστωτικέςάσκηση
- Σε ποιο εξάmicroηνο γίνεται- Αν η πρακτική άσκηση
απονέmicroει τον τίτλο
∆εν προβλέπεται Πρακτική άσκησηECTS Προβλέπεται συνεργασίαεργαστηριακών microαθηmicroάτωνανάγκες που προκύπτουν σε κάθε
25 ∆ιεθνής ∆ιάσταση του
251 Οι συνεργασίες τουσυγκρίνονται θετικάτmicroηmicroάτων προγραmicromicroάτωνδιεθνή χώρο
252 Προσελκύονται Επισκέπτεςκύρους
22
κριτήρια εισδοχής
microορφή και τις διαδικασίες αξιολόγησης των φοιτητώντριών
απονοmicroή του τίτλου σπουδών συνοδεύεται από Παράρτηmicroα ∆ιπλώmicroατοςraquo(diploma supplement) το οποίο
σύmicroφωνο microε τις ευρωπαϊκές και διεθνείς
∆ιασφαλίζεται αποτελεσmicroατικός microηχανισmicroός αξιολόγησης προγράmicromicroατος σπουδών από τουςτις φοιτητέςτριες
αναγνώριση και η microεταφορά πιστωτικών microονάδων από προηγούmicroενη φοίτηση ρυθmicroίζεται microε διαδικασίες και κανονισmicroούς οι οποίοι διασφαλίζουν ότι οι περισσότερες
microονάδες απονέmicroονται από το ίδρυmicroα που
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
microαθησιακά αποτελέσmicroατα είναι υπερβολικά σε σχέση microε το προβλεπόmicroενοόπως έχει ήδη επισηmicroανθεί
ακαδηmicroαϊκή ιεραρχία στο Ίδρυmicroα είναι περιορισmicroένη (Συντονιστήςακαδηmicroαϊκό προσωπικό) Εποmicroένως δεν εξασφαλίζεται
αυτονοmicroία και δεν υπάρχουν δικλείδες ασφαλείας απέναντι
περίπτωση πρακτικής άσκησης είναι οι πιστωτικές microονάδες για microαθήmicroατα και πόσες για
εξάmicroηνο γίνεται η πρακτική άσκηση πρακτική άσκηση γίνεται στην χώρα στην οποία εδρεύει
Πρακτική άσκηση ως ξεχωριστό microάθηmicroα microε δικέςΠροβλέπεται συνεργασία microε το CAPITAL TV για την
microαθηmicroάτων αλλά όχι σε συστηmicroατική βάση (αναλόγωςπροκύπτουν σε κάθε microάθηmicroα)
∆ιάσταση του Προγράmicromicroατος Σπουδών
συνεργασίες του προγράmicromicroατος microε άλλα ιδρύmicroατα συγκρίνονται θετικά microε αντίστοιχες συνεργασίες άλλων
προγραmicromicroάτων σπουδών στον ευρωπαϊκό και
Προσελκύονται Επισκέπτες Καθηγητές εγνωσmicroένου
Χ
Χ
∆Ε
Χ
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
σχέση microε το προβλεπόmicroενο
περιορισmicroένη (Συντονιστής εξασφαλίζεται η
ασφαλείας απέναντι σε microη
και πόσες για την πρακτική
οποία εδρεύει το Ίδρυmicroα που
microάθηmicroα microε δικές του microονάδες για την στήριξη των
βάση (αναλόγως microε τις
1 2 3 4 5
∆Ε
∆Ε
253 Συmicromicroετέχουν οι φοιτητέςανταλλαγών
254 Η ακαδηmicroαϊκή φυσιογνωmicroίαείναι συmicroβατή microε αντίστοιχακυπριακό χώρο και διεθνώς
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σχολιάστε επίσης τον βαθmicroόαντίστοιχα προγράmicromicroατα πουΙδρύmicroατα της ίδιας βαθmicroίδας
251 - 253 Το προτεινόmicroενοτρέχοντα προγράmicromicroατα του Ιδρύmicroατοςπλαίσιο του Erasmus+ microε αντίστοιχα
254 Τα αντίστοιχα προγράmicromicroαταπανεπιστηmicroιακά και τετραετούς
26 Σύνδεση microε αγορά εργασίας
261 Οι διαδικασίες οιανταπόκριση του προγράmicromicroατοςεπαγγελmicroατικές δραστηριότητεςεπαρκείς και αποτελεσmicroατικές
262 Με βάση τη microελέτηαπορρόφηση των αποφοίτων
263 Τα οφέλη της κοινωνίαςείναι σηmicroαντικά
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
∆εν διαπιστώθηκαν διαδικασίεςαπό τη συmicroφωνία microε τοφοιτητώνριών Η microελέτη βιωσιmicroότηταςυποτυπώδης καθώς περιορίζεταιπεριλαmicroβάνει έρευνα για την απορρόφηση
3 ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΡΓΟ
31 Συνέργεια Έρευνας και
311 ∆ιασφαλίζεται ότι η διδασκαλίαδιαφωτιστεί από την έρευνα
23
Συmicromicroετέχουν οι φοιτητέςτριες σε προγράmicromicroατα
ακαδηmicroαϊκή φυσιογνωmicroία του προγράmicromicroατος σπουδών συmicroβατή microε αντίστοιχα προγράmicromicroατα σπουδών στον
χώρο και διεθνώς
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
επίσης τον βαθmicroό στον οποίο το πρόγραmicromicroα συγκρίνεταιπρογράmicromicroατα που λειτουργούν στην Κύπρο και στο
βαθmicroίδας
προτεινόmicroενο πρόγραmicromicroα δεν έχει ξεκινήσει τη λειτουργίαπρογράmicromicroατα του Ιδρύmicroατος υπάρχουν περιορισmicroένες συνεργασίες
microε αντίστοιχα ιδρύmicroατα σε Θεσσαλονίκη Πολωνία
αντίστοιχα προγράmicromicroατα σπουδών στον κυπριακόκαι τετραετούς διάρκειας
microε αγορά εργασίας και κοινωνία
διαδικασίες οι οποίες εφαρmicroόστηκαν για την του προγράmicromicroατος στις επιστηmicroονικές και
επαγγελmicroατικές δραστηριότητες των αποφοίτων είναι και αποτελεσmicroατικές
βάση τη microελέτη βιωσιmicroότητας αναmicroένεται απορρόφηση των αποφοίτων σε ικανοποιητικό βαθmicroό
κοινωνίας από το πρόγραmicromicroα σπουδών
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
διαπιστώθηκαν διαδικασίες σύνδεσης του προγράmicromicroατος microε τηνσυmicroφωνία microε το CAPITAL TV για την εργαστηριακή
microελέτη βιωσιmicroότητας που microας δόθηκε κατά την επίσκεψηκαθώς περιορίζεται στον υπολογισmicroό εσόδων-
έρευνα για την απορρόφηση των αποφοίτων στην αγορά
ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΡΓΟ ΚΑΙ Η ΣΥΝΕΡΓΕΙΑ ΜΕ ΤΗ ∆Ι∆ΑΣΚΑΛΙΑ
Έρευνας και ∆ιδασκαλίας
∆ιασφαλίζεται ότι η διδασκαλία και η microάθηση έχει επαρκώςδιαφωτιστεί από την έρευνα
∆Ε
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
πρόγραmicromicroα συγκρίνεται θετικά microε τα και στο εξωτερικό σε
ξεκινήσει τη λειτουργία του Για τα περιορισmicroένες συνεργασίες στο
Θεσσαλονίκη Πολωνία Σλοβενία
κυπριακό χώρο είναι
1 2 3 4 5
Χ
Χ
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
προγράmicromicroατος microε την αγορά πέρα εργαστηριακή άσκηση των
κατά την επίσκεψη είναι -εξόδων και δεν
στην αγορά εργασίας
ΤΗ ∆Ι∆ΑΣΚΑΛΙΑ
1 2 3 4 5
επαρκώς Χ
312 Τα νέα αποτελέσmicroαταπεριεχόmicroενο του προγράmicromicroατος
313 Παρέχονται επαρκείςεξοπλισmicroός για τη στήριξητου προγράmicromicroατος σπουδώνπροσβάσιmicroα στο προσωπικό
314 Τα αποτελέσmicroατα τηςακαδηmicroαϊκού προσωπικούπεριοδικά microε το σύστηmicroαπρακτικά συνεδριών εκδόσεις
315 Η εξωτερική microη κρατικήδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκούθετικά microε τη χρηmicroατοδότησηΚύπρο και στο εξωτερικό
316 Η εσωτερική χρηmicroατοδότησηδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκούθετικά microε τη χρηmicroατοδότησηΚύπρο και στο εξωτερικό
317 Η πολιτική έmicromicroεσηςχρηmicroατοδότησης τωνακαδηmicroαϊκού προσωπικού
318 Η συmicromicroετοχή τωνεκπαιδευτικού καιπρογράmicromicroατος σε ερευνητικέςείναι ικανοποιητική
319 Η εκπαίδευση φοιτητώνείναι επαρκής
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Όπως προκύπτει από τα βιογραφικάδεν έχουν δηmicroοσιεύσεις σευπάρχουν υποδοmicroές ή ξεχωριστήπροτείνεται σε πολλά από ταβασίζονται στο status quaestionis σε πολλά από τα microαθήmicroαταπεριγραφικούακαδηmicroαϊκού
4 ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ∆ΙΟΙΚΗΣΗΣΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ
41 ∆ιοικητικοί Μηχανισmicroοί
24
αποτελέσmicroατα της έρευνας είναι ενσωmicroατωmicroένα στοπεριεχόmicroενο του προγράmicromicroατος σπουδών
Παρέχονται επαρκείς και ικανοποιητικές εγκαταστάσεις καιεξοπλισmicroός για τη στήριξη των ερευνητικών συνιστωσών
προγράmicromicroατος σπουδών τα οποία είναι διαθέσιmicroα καιπροσβάσιmicroα στο προσωπικό και στους φοιτητέςτριες
αποτελέσmicroατα της ερευνητικής δραστηριότητας τουακαδηmicroαϊκού προσωπικού δηmicroοσιεύονται σε διεθνή
microε το σύστηmicroα κριτών σε διεθνή συνέδρια συνεδριών εκδόσεις κλπ
εξωτερική microη κρατική χρηmicroατοδότηση των ερευνητικώνδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού συγκρίνεται
τη χρηmicroατοδότηση των άλλων ιδρυmicroάτων στηνκαι στο εξωτερικό
εσωτερική χρηmicroατοδότηση των ερευνητικώνδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού συγκρίνεται
τη χρηmicroατοδότηση των άλλων ιδρυmicroάτων στηνκαι στο εξωτερικό
πολιτική έmicromicroεσης ή άmicroεσης εσωτερικήςχρηmicroατοδότησης των ερευνητικών δραστηριοτήτων τουακαδηmicroαϊκού προσωπικού είναι ικανοποιητική
συmicromicroετοχή των φοιτητώντριών ακαδηmicroαϊκού εκπαιδευτικού και διοικητικού προσωπικού τουπρογράmicromicroατος σε ερευνητικές δραστηριότητες και έργα
ικανοποιητική
φοιτητώντριών στην ερευνητική διαδικασία
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
από τα βιογραφικά τους τα microέλη του ακαδηmicroαϊκούδηmicroοσιεύσεις σε (διεθνή) επιστηmicroονικά περιοδικά Στουποδοmicroές ή ξεχωριστή γραmicromicroατεία έρευνας Η βιβλιογραφία
πολλά από τα microαθήmicroατα είναι απαρχαιωmicroένη και status quaestionis αρκετών δεκαετιών πριν Επίσης ητα microαθήmicroατα είναι ρυθmicroιστικούκανονιστικού χαρακτήρα
ακαδηmicroαϊκού
ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ∆ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΦΟΙΤΗΤΙΚΗΣ ΜΕΡΙΜΝΑΣ ΚΑΙΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΤΟΥ ∆Ι∆ΑΚΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ
∆ιοικητικοί Μηχανισmicroοί
ενσωmicroατωmicroένα στο Χ
εγκαταστάσεις και συνιστωσών διαθέσιmicroα και
Χ
δραστηριότητας του διεθνή
συνέδρια
Χ
ερευνητικών συγκρίνεται
ιδρυmicroάτων στην
Χ
ερευνητικών συγκρίνεται
ιδρυmicroάτων στην
Χ
εσωτερικής δραστηριοτήτων του
Χ
ακαδηmicroαϊκού προσωπικού του
και έργα
Χ
διαδικασία Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
ακαδηmicroαϊκού προσωπικού περιοδικά Στο Ίδρυmicroα δεν
έρευνας Η βιβλιογραφία που απαρχαιωmicroένη και οι περιγραφές
πριν Επίσης η βιβλιογραφία κανονιστικού χαρακτήρα και όχι
ΜΕΡΙΜΝΑΣ ΚΑΙ
1 2 3 4 5
411 Υπάρχει Υπηρεσία Φοιτητικήςτους φοιτητέςτριες σταπροβλήmicroατα και δυσκολίες
412 Οι θεσmicroοθετηmicroένοιπαρακολούθηση και στήριξη
413 Η απόδοση των microηχανισmicroώνσυγκεκριmicroένων κριτηρίων
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
42 Υποδοmicroές Υποστήριξη
421 Υπάρχουν κατάλληλαυποστηρίζουν το πρόγραmicromicroα
422 Υπάρχει υποστηρικτικήεπικοινωνίας
423 Οι εγκαταστάσεις είναι
424 Ο εξοπλισmicroός που χρησιmicroοποιείταιεκmicroάθηση (εργαστηριακόςαναλώσιmicroα κτλ) είναι
425 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπροσβάσιmicroο από τους
426 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπρόσφατες εκδόσεις σε
427 Παρέχονται στοεπιmicroόρφωσης σε microεθόδουςενηλίκων και στις νέεςπλαισίου microάθησης
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
421 Το Ίδρυmicroα έχει ξεκινήσειστη βιβλιογραφία των microαθηmicroάτωνπεριορισmicroένη και προβληmicroατικήπεριοδικά Η βιβλιοθήκη είναι πολύανάγνωσηςεργασίας
422 Η υποστηρικτική πλατφόρmicroα
25
Υπηρεσία Φοιτητικής Μέριmicroνας που υποστηρίζειφοιτητές τριες στα ακαδηmicroαϊκά και προσωπικά τους
δυσκολίες
θεσmicroοθετηmicroένοι διοικητικοί microηχανισmicroοί γιαπαρακολούθηση και στήριξη φοιτητών είναι επαρκείς
απόδοση των microηχανισmicroών αυτών αξιολογείται στη βάσησυγκεκριmicroένων κριτηρίων
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
Υποδοmicroές Υποστήριξη
κατάλληλα βιβλία και έγκριτα περιοδικά πουυποστηρίζουν το πρόγραmicromicroα
υποστηρικτική πλατφόρmicroα εσωτερικής
εγκαταστάσεις είναι επαρκείς σε αριθmicroό και microέγεθος
εξοπλισmicroός που χρησιmicroοποιείται στη διδασκαλία και τηνεργαστηριακός και ηλεκτρονικός εξοπλισmicroός
αναλώσιmicroα κ τ λ) είναι ποσοτικά και ποιοτικά επαρκής
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) είναι επαρκές και εύκολα
προσβάσιmicroο από τους φοιτητέςτριες
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) ενηmicroερώνεται microε τις πιο
πρόσφατες εκδόσεις σε τακτά χρονικά διαστήmicroατα
Παρέχονται στο διδακτικό προσωπικό δυνατότητεςεπιmicroόρφωσης σε microεθόδους διδασκαλίας στην εκπαίδευση
και στις νέες τεχνολογίες στη βάση δοmicroηmicroένουmicroάθησης
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
έχει ξεκινήσει διαδικασία παραγγελίας των βιβλίων πουτων microαθηmicroάτων η οποία όπως αλλού αναφέρουmicroε είναιπροβληmicroατική ∆εν υπάρχουν συνδροmicroές σε έγκριτα
βιβλιοθήκη είναι πολύ microικρή και δεν υπάρχουν ξεχωριστοί
υποστηρικτική πλατφόρmicroα είναι στοιχειώδης και επιτρέπει microόνο
υποστηρίζει προσωπικά τους
Χ
microηχανισmicroοί για Χ
στη βάση Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
1 2 3 4 5
περιοδικά που Χ
εσωτερικής Χ
Χ
διδασκαλία και την εξοπλισmicroός
Χ
επιστηmicroονικά και εύκολα
Χ
επιστηmicroονικά τις πιο
Χ
δυνατότητες εκπαίδευση δοmicroηmicroένου
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
βιβλίων που προτείνονται αναφέρουmicroε είναι σε έγκριτα επιστηmicroονικά
υπάρχουν ξεχωριστοί χώροι
επιτρέπει microόνο την
ανάρτηση και τη microεταφόρτωσηπροσωπικού microε τουςτις φοιτητές
423 Υπάρχει ένα microόνο γραφείο
425 ndash 426 Βλ 421 και παραπάνω
427 ∆εν αναφέρθηκε δοmicroηmicroένο
43 Οικονοmicroικοί Πόροι
431 Η διαχείριση και διάθεσηπρογράmicromicroατος σπουδώνπρογράmicromicroατος καιπροσωπικού
432 Η διάθεση των οικονοmicroικώνακαδηmicroαϊκά θέmicroαταακαδηmicroαϊκών οργάνων
433 Οι αmicroοιβές του ακαδηmicroαϊκούανάλογες microε τιςπροσωπικού αντίστοιχων
434 Τα δίδακτρα των φοιτητώναντίστοιχων ιδρυmicroάτων
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
431 ∆εν προβλέπεται κονδύλι
432 Η διάθεση των οικονοmicroικών∆ιευθύντριας
433 Από τον προϋπολογισmicroόεπίσκεψη προκύπτουν ιδιαίτερα
Το πιο κάτω κριτήριοπρογράmicromicroατα σπουδών
5 ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
51 Οι διαδικασίες ανατροφοδότησηςαναφορικά microε την αξιολόγησηαπό τους φοιτητές είναι
26
microεταφόρτωση εγγράφων Η επικοινωνία του διδακτικούτους τις φοιτητέςριες γίνεται microε η-microέιλ
microόνο γραφείο καθηγητών Η βιβλιοθήκη είναι microικρή
και παραπάνω σχετικά microε τη βιβλιογραφία των microαθηmicroάτων
αναφέρθηκε δοmicroηmicroένο πλαίσιο microάθησηςεπιmicroόρφωσης
Οικονοmicroικοί Πόροι
διαχείριση και διάθεση των οικονοmicroικών πόρων τουπρογράmicromicroατος σπουδών επιτρέπουν την ανάπτυξη τουπρογράmicromicroατος και του ακαδηmicroαϊκούεκπαιδευτικού
διάθεση των οικονοmicroικών πόρων που αφορούνακαδηmicroαϊκά θέmicroατα είναι αρmicroοδιότητα των θεσmicroικώνακαδηmicroαϊκών οργάνων
αmicroοιβές του ακαδηmicroαϊκού και άλλου προσωπικού είναιmicroε τις αmicroοιβές ακαδηmicroαϊκού και άλλου
προσωπικού αντίστοιχων ιδρυmicroάτων στην Κύπρο
δίδακτρα των φοιτητώντριών συνάδουν microε τα δίδακτρααντίστοιχων ιδρυmicroάτων
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
προβλέπεται κονδύλι για την περαιτέρω ανάπτυξη του προγράmicromicroατος
των οικονοmicroικών πόρων είναι αποκλειστική αρmicroοδιότητα
προϋπολογισmicroό του προγράmicromicroατος που microας δόθηκε κατάιδιαίτερα χαmicroηλές αmicroοιβές για το ακαδηmicroαϊκό προσωπικό
κριτήριο ισχύει επιπρόσθετα για τα εξ
ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
διαδικασίες ανατροφοδότησης των διδασκόντωναναφορικά microε την αξιολόγηση του διδακτικού τους έργου
φοιτητές είναι ικανοποιητικές
ακτικού
είναι microικρή
βιβλιογραφία των microαθηmicroάτων
1 2 3 4 5
πόρων του ανάπτυξη του εκπαιδευτικού
Χ
αφορούν θεσmicroικών
Χ
προσωπικού είναι και άλλου
Χ
δίδακτρα Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
ανάπτυξη του προγράmicromicroατος
αποκλειστική αρmicroοδιότητα της
δόθηκε κατά την ακαδηmicroαϊκό προσωπικό
τα εξ αποστάσεως
1 2 3 4 5
διδασκόντων τους έργου
∆Ε
52 Η διαδικασία και οι προϋποθέσειςδιδακτικού προσωπικούδιαθέτουν τις απαραίτητεςαποστάσεως εκπαίδευση
53 Μέσα από θεσmicroοθετηmicroένεςκατάλληλη εκπαίδευσηδιδάσκοντες για να microπορέσουντην εκπαιδευτική διαδικασία
54 Οι microηχανισmicroοί ελέγχουικανοποιητικοί
55 Παρέχεται κατάλληληαπό τους διδάσκοντεςδιαδικασίες
56 Εξασφαλίζεται σεαποστάσεως επικοινωνίαφοιτητών
57 ∆ιασφαλίζεται η συνέπειαεφαρmicroογή της σε όλουςπροκαθορισmicroένων διαδικασιών
58 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπροβλέπει η microεθοδολογίακαι επικαιροποιείται σε
59 Το πρόγραmicromicroα διαθέτειυποστήριξης της microάθησης
510 Οι υποστηρικτικές υποδοmicroές
511 Οι φοιτητές ενηmicroερώνονταιδιαθέσιmicroες εκπαιδευτικές
512 Οι διαδικασίες συστηmicroατικούυποστηρικτικών υπηρεσιώναποτελεσmicroατικές
513 Οι υποδοmicroές γιασυγκρίσιmicroες microε τιςΕυρωπαϊκή Ένωση και
514 Οι υπηρεσίες ηλεκτρονικήςσύmicroφωνα microε τη διεθνήανάγκες των φοιτητών
27
διαδικασία και οι προϋποθέσεις πρόσληψης ακαδηmicroαϊκούπροσωπικού διασφαλίζουν ότι οι υποψήφιοιτις απαραίτητες ικανότητες και εmicroπειρία για εξεκπαίδευση
από θεσmicroοθετηmicroένες διαδικασίες παρέχεταικατάλληλη εκπαίδευση καθοδήγηση και υποστήριξη στουςδιδάσκοντες για να microπορέσουν να υποστηρίξουν αποδοτικά
εκπαιδευτική διαδικασία
microηχανισmicroοί ελέγχου της επίδοσης των φοιτητών είναι
Παρέχεται κατάλληλη καθοδήγηση στους εκπαιδευόmicroενουςτους διδάσκοντες microέσα από θεσmicroοθετηmicroένες
Εξασφαλίζεται σε ικανοποιητικό βαθmicroό η οmicroαλή εξαποστάσεως επικοινωνία εκπαιδευτικού προσωπικού και
∆ιασφαλίζεται η συνέπεια της αξιολόγησης η ισότιmicroητης σε όλους τουςτις φοιτητέςτριες και η τήρηση
προκαθορισmicroένων διαδικασιών
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) πληροί τις προδιαγραφές που
προβλέπει η microεθοδολογία της εξ αποστάσεως εκπαίδευσηςεπικαιροποιείται σε τακτά χρονικά διαστήmicroατα
πρόγραmicromicroα διαθέτει κατάλληλες και επαρκείς υποδοmicroέςυποστήριξης της microάθησης
υποστηρικτικές υποδοmicroές είναι εύκολα προσβάσιmicroες
φοιτητές ενηmicroερώνονται και εκπαιδεύονται σχετικά microε ταδιαθέσιmicroες εκπαιδευτικές υποδοmicroές
διαδικασίες συστηmicroατικού ελέγχου και βελτίωσης τωνυποστηρικτικών υπηρεσιών είναι συχνές και
υποδοmicroές για εξ αποστάσεως εκπαίδευση είναισυγκρίσιmicroες microε τις υποδοmicroές Πανεπιστηmicroίων στηνΕυρωπαϊκή Ένωση και διεθνώς
υπηρεσίες ηλεκτρονικής βιβλιοθήκης παρέχονταιmicroε τη διεθνή πρακτική ώστε να υποστηρίζονται οι
των φοιτητών και των διδασκόντων
ακαδηmicroαϊκού υποψήφιοι
εmicroπειρία για εξ
∆Ε
παρέχεται υποστήριξη στους
αποδοτικά
∆Ε
φοιτητών είναι ∆Ε
εκπαιδευόmicroενους θεσmicroοθετηmicroένες
∆Ε
οmicroαλή εξ προσωπικού και
∆Ε
η ισότιmicroη και η τήρηση
∆Ε
επιστηmicroονικά προδιαγραφές που
εκπαίδευσης
∆Ε
υποδοmicroές ∆Ε
∆Ε
σχετικά microε τα ∆Ε
βελτίωσης των συχνές και
∆Ε
εκπαίδευση είναι Πανεπιστηmicroίων στην
∆Ε
παρέχονται υποστηρίζονται οι
∆Ε
515 Οι φοιτητέςτριες καιαπαραίτητες για το πρόγραmicromicroαδιδασκαλίας τους ηλεκτρονικές
516 Το ποσοστό του διδακτικούσπουδών που προσφέρεταικατέχει διδακτορικό τίτλο
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σηmicroειώστε αν ισχύουν τα πιοδήλωση Σε περίπτωση που δεν
O ανώτατος αριθmicroός φοιτητώνφοιτητές
Είναι απαραίτητη η διεξαγωγήυπό την εποπτεία του ιδίουαξιόπιστων φορέων που λειτουργού
Ο αριθmicroός των τmicroηmicroάτων εξδιδάσκει το ακαδηmicroαϊκό προσωπικόmicroαθηmicroάτων που διδάσκειπρογράmicromicroατα και ο διδακτικός
Το πιο κάτω κριτήριο ισχύεισπουδών
6 ∆Ι∆ΑΚΤΟΡΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
28
φοιτητές τριες και οι διδάσκοντες έχουν πρόσβαση στιςαπαραίτητες για το πρόγραmicromicroα το επίπεδο και τον τρόποδιδασκαλίας τους ηλεκτρονικές πηγές πληροφόρησης
ποσοστό του διδακτικού προσωπικού σε ένα πρόγραmicromicroαπου προσφέρεται εξ αποστάσεως το οποίο
διδακτορικό τίτλο δεν είναι microικρότερο από 75
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
ισχύουν τα πιο κάτω βάζοντας radic στο τετραγωνάκιπερίπτωση που δεν ισχύουν οι δηλώσεις σηmicroειώστε τι ισχύει
αριθmicroός φοιτητών ανά τmicroήmicroα δεν υπερβαίνει τους
η διεξαγωγή γραπτών εξετάσεων microε φυσική παρουσίαεποπτεία του ιδίου του Ιδρύmicroατος ή υπό την εποπτείαφορέων που λειτουργούν στις χώρες των διδασκοmicroένων
τmicroηmicroάτων εξ αποστάσεως προγράmicromicroατος στα οποίαακαδηmicroαϊκό προσωπικό δεν υπερβαίνει τον αριθmicroό
διδάσκει το διδακτικό προσωπικό στα συmicroβατικάκαι ο διδακτικός φόρτος του διδάσκοντος συνυπολογίζεται
κριτήριο ισχύει επιπρόσθετα για τα διδακτορικά προγράmicromicroατα
∆Ι∆ΑΚΤΟΡΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥ∆ΩΝ
πρόσβαση στις τον τρόπο
∆Ε
πρόγραmicromicroα το οποίο
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
τετραγωνάκι δίπλα από τη σηmicroειώστε τι ισχύει
υπερβαίνει τους 30 ∆Ε
φυσική παρουσία την εποπτεία
διδασκοmicroένων
∆Ε
προγράmicromicroατος στα οποία τον αριθmicroό των στα συmicroβατικά
συνυπολογίζεται
∆Ε
διδακτορικά προγράmicromicroατα
1 2 3 4 5
61 ∆ιασφαλίζεται η ποιοτικήmicroέσα από Κανονισmicroούς
62 Η δοmicroή και τοπρογράmicromicroατος σπουδώνδιασφαλίζουν τηνσπουδών
63 Ο αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκούυποστηρίξει το διδακτορικόεπαρκής
64 Οι επιβλέποντες τωνακαδηmicroαϊκά προσόντατων συγκεκριmicroένων διατριβών
65 Η προσβασιmicroότητα τωνκανόνες διδακτορικών
66 Ο αριθmicroός των διδακτορικώνεπιβλέπει ένα ακαδηmicroαϊκόσυνεχή και αποτελεσmicroατικήκαι σύmicroφωνος microε τα ευρωπαϊκά
67 Τα ερευνητικά ενδιαφέροντασυmicroβούλων και επιβλεπόντωνκαλύπτουν τα θεmicroατικάφοιτητών του προγράmicromicroατος
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σηmicroειώστε τον αριθmicroό διδακτορικώνπρογράmicromicroατος και την ακαδηmicroαϊκή
ΚΑΤΑΛΗΚΤΙΚΑ
Παρακαλώ να γράψετε τα καταληκτικάσπουδών στο σύνολό του ή για
29
∆ιασφαλίζεται η ποιοτική παροχή διδακτορικών σπουδών Κανονισmicroούς ∆ιδακτορικών Σπουδών
και το περιεχόmicroενο του διδακτορικού προγράmicromicroατος σπουδών είναι ικανοποιητικά και διασφαλίζουν την ποιοτική παροχή διδακτορικών
αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού που θα διδακτορικό πρόγραmicromicroα σπουδών είναι
επιβλέποντες των διδακτορικών διατριβών έχουν τα ακαδηmicroαϊκά προσόντα και την εmicroπειρία για την εποπτεία
συγκεκριmicroένων διατριβών
προσβασιmicroότητα των ενδιαφερόmicroενων microερών στους διδακτορικών σπουδών είναι ικανοποιητική
αριθmicroός των διδακτορικών φοιτητών τους οποίους ένα ακαδηmicroαϊκό microέλος είναι ικανοποιητικός για τη
και αποτελεσmicroατική ανατροφοδότηση του φοιτητή σύmicroφωνος microε τα ευρωπαϊκά και διεθνή πρότυπα
ερευνητικά ενδιαφέροντα των ακαδηmicroαϊκών συmicroβούλων και επιβλεπόντων είναι ικανοποιητικά και
τα θεmicroατικά πεδία έρευνας των διδακτορικών του προγράmicromicroατος
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
αριθmicroό διδακτορικών φοιτητών που επιβλέπει κάθε microέλοςκαι την ακαδηmicroαϊκή βαθmicroίδα στην οποία βρίσκεται ο επιβλέπων
ΚΑΤΑΛΗΚΤΙΚΑ ΣΧΟΛΙΑ ndash ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ
γράψετε τα καταληκτικά σχόλια και εισηγήσεις για το πρόγραmicromicroασύνολό του ή για επιmicroέρους συνιστώσες του προγράmicromicroατος
σπουδών ∆Ε
διδακτορικού ικανοποιητικά και
διδακτορικών
∆Ε
που θα σπουδών είναι
∆Ε
έχουν τα εποπτεία
∆Ε
microερών στους ∆Ε
οποίους ικανοποιητικός για τη
φοιτητή
∆Ε
ακαδηmicroαϊκών ικανοποιητικά και
διδακτορικών
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
επιβλέπει κάθε microέλος ∆ΕΠ του βρίσκεται ο επιβλέπων
για το πρόγραmicromicroα προγράmicromicroατος σπουδών
Η Επιτροπή συνεκτιmicroώντας ταδόθηκαν κατά τη διάρκεια τηςσηmicroαντικές αδυναmicroίες Οι αδυναmicroίες
1 Τον τίτλο το περιεχόmicroενο και
2 Τα κριτήρια εισδοχής
3 Την επάρκεια του διδακτικού
4 Τη συνάφεια του προγράmicromicroατος
Ονόmicroατα και υπογραφές ΠροέδρουΑξιολόγησης
Όνοmicroα
Γιώργος Καλλίρης
Σπύρος Μοσχονάς
Σοφία Ιορδανίδου
Μαρία Πέτρου
Ηmicroεροmicroηνία 19 Μαΐου 2018
300_1_1_external_evaluation_report_program_templatedocx
30
συνεκτιmicroώντας τα στοιχεία της αίτησης και τα πρόσθετα έγραφαδιάρκεια της επίσκεψης θεωρεί ότι η πρόταση παρουσιάζει
Οι αδυναmicroίες αυτές αφορούν κυρίως
περιεχόmicroενο και το επίπεδο του προγράmicromicroατος σπουδών
του διδακτικού προσωπικού
του προγράmicromicroατος microε το προφίλ του ιδρύmicroατος
υπογραφές Προέδρου και Μελών της Επιτροπής Εξωτερικής
Υπογραφή
Μαΐου 2018
300_1_1_external_evaluation_report_program_templatedocx
πρόσθετα έγραφα που της πρόταση παρουσιάζει
προγράmicromicroατος σπουδών
Επιτροπής Εξωτερικής
λαmicroβάνεται υπόψη η σχετική συmicroβολήΓια να ήταν σαφής ο προσδιορισmicroόςαναλυτικα (λχ διαλέξεις αrsquo ώρεςώρες microελέτη κατrsquo οίκον γrsquo ώρεςαrsquo+βrsquo+γrsquo+δrsquo) Ως προς τη συmicroβολή(εξίσου σηmicroαντικό κριτήριο γιαmicroάθηmicroα Εισαγωγή στους ηλεκτρονικούςαριθmicroό ects (2) ασχέτως του φόρτουυπολογιστών που επιχειρείταιτου αριθmicroού microονάδων θα microπορούσεεκπαίδευσης (225) όχι γιατί είναιυπόβαθρο σε άλλα microαθήmicroαταπροβλέπεται ως ξεχωριστό microάθηmicroα
223 ∆εν υπάρχουν προαπαιτούmicroεναεπιλογής που θα επέτρεπαν τηεπιλογή microεταξύ microαθηmicroάτων όπωςκλπ)
224 Τα microαθήmicroατα γενικής εκπαίδευσηςΠολιτική Επιστήmicroη ∆ιεθνείς καιτης Κύπρου Τα microαθήmicroατα αυτάέτσι δεν microπορούν να χρησιmicroοποιηθούν
225 Βλ παραπάνω σχετικά microε
226 Βλ παραπάνω 214
Σηmicroειώστε πόσοι αναmicroένεται ναακαδηmicroαϊκό ίδρυmicroα microε βάσηφοίτηση στα προγράmicromicroατα του
-
23 ∆ιασφάλιση Ποιότητας
231 Οι ρυθmicroίσεις που αφορούντου προγράmicromicroατοςαρmicroοδιότητες και διαδικασίες
232 ∆ιασφαλίζεται η συmicromicroετοχήσυστήmicroατος διασφάλισηςσπουδών
2321 των microελών του
2322 των microελών του
2323 των φοιτητών
20
η σχετική συmicroβολή κάθε microαθήmicroατος στο πρόγραmicromicroαο προσδιορισmicroός ECTS ο υπολογισmicroός θα έπρεπε να
διαλέξεις αrsquo ώρες ασκήσεις στην τάξηεργαστηριακά microαθήmicroαταοίκον γrsquo ώρες συγγραφή εργασίαςproject δrsquo ώρες
προς τη συmicroβολή κάθε microαθήmicroατος στο πρόγραmicromicroα σπουδώνκριτήριο για την ανάθεση microονάδων) η επιτροπή κρίνειστους ηλεκτρονικούς υπολογιστές θα έπρεπε να έχει
ασχέτως του φόρτου εργασίας διότι η εισαγωγή στη χρήσηεπιχειρείται microε το microάθηmicroα αυτό είναι στοιχειώδης
microονάδων θα microπορούσε να γίνει και για τα microαθήmicroατα γενικήςόχι γιατί είναι εισαγωγικά αλλά διότι παρέχουν το γνωστικό
microαθήmicroατα Σηmicroειώνεται επίσης ότι η πρακτική άσκησηξεχωριστό microάθηmicroα microε δικές του microονάδες ECTS
υπάρχουν προαπαιτούmicroενασυναπαιτούmicroενα microαθήmicroατα ούτεεπέτρεπαν τη δηmicroιουργία κάποιου είδους κατευθύνσε
microαθηmicroάτων όπως Αθλητικό Ρεπορτάζ Κοινοβουλευτικό
γενικής εκπαίδευσης είναι λίγα (4 από 24) Εισαγωγή∆ιεθνείς και Ευρωπαϊκοί Θεσmicroοί ΕΕ ndash Κύπρος Πολιτική
microαθήmicroατα αυτά προσφέρονται σχετικά αργά (Γrsquo και ∆ εξάmicroηνονα χρησιmicroοποιηθούν ως προαπαιτούmicroενα για άλλα
σχετικά microε τον τίτλο του προγράmicromicroατος
αναmicroένεται να είναι οι φοιτητές microε παράλληλη φοίτησηίδρυmicroα microε βάση την ως τώρα γνώση σας για φοιτητέςπρογράmicromicroατα του Ιδρύmicroατός σας
∆ιασφάλιση Ποιότητας του Προγράmicromicroατος Σπουδών
ρυθmicroίσεις που αφορούν στη διασφάλιση της ποιότητας προγράmicromicroατος σπουδών καθορίζουν σαφείς
αρmicroοδιότητες και διαδικασίες
∆ιασφαλίζεται η συmicromicroετοχή στις διαδικασίες του συστήmicroατος διασφάλισης ποιότητας του προγράmicromicroατος
των microελών του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού
των microελών του διοικητικού προσωπικού
των φοιτητώντριών
πρόγραmicromicroα σπουδών θα έπρεπε να γίνει
εργαστηριακά microαθήmicroατα βrsquo δ ώρες σύνολο =
πρόγραmicromicroα σπουδών κρίνει ότι το
έπρεπε να έχει microιικρότερο τη χρήση ηλ
στοιχειώδης Ανάλογη microείωση microαθήmicroατα γενικής παρέχουν το γνωστικό πρακτική άσκηση δεν
microαθήmicroατα ούτε microαθήmicroατα κατευθύνσεων (λχ
Κοινοβουλευτικό Ρεπορτάζ
Εισαγωγή στην Κύπρος Πολιτική Ιστορία
αργά Γ και ∆rsquo εξάmicroηνο) κι προαπαιτούmicroενα για άλλα
παράλληλη φοίτηση και σε άλλο για φοιτητές microε παράλληλη
1 2 3 4 5
Χ
Χ
Χ
Χ
233 Ο οδηγός ήκαι οι κανονισmicroοίπαρέχουν αναλυτικέςυποστήριξη και διαχείριση
234 Η διαδικασία διασφάλισηςδιαδικασία και δεν ακαδηmicroαϊκούς παράγοντες
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
231 Το ίδρυmicroα όπως είναι καιανεξάρτητη Μονάδα διασφάλισηςσπουδών στερείται πιστοποιηmicroένωνσε ένα microεγαλύτερου microεγέθους
2322 ∆εν microας παρασχέθηκεπροσωπικού
24 ∆ιαχείριση του Προγράmicromicroατος
241 ∆ιενεργείται αποτελεσmicroατικήσπουδών όσον αφοράπαρακολούθηση και στην
242 ∆ιασφαλίζεται ότι τα microαθησιακάεπιτευχθούν στηχρονοδιαγράmicromicroατος
243 ∆ιασφαλίζεται ότι η διαδικασίατων προγραmicromicroάτων σπουδώνη οποία λειτουργεί χωρίςπαρεmicroβάσεις
244 Η ακαδηmicroαϊκή ιεραρχίαΑντιπρυτάνεις Κοσmicroήτορεςπρογραmicromicroάτων ακαδηmicroαϊκόαποκλειστική ευθύνη γιαανάπτυξη των προγραmicromicroάτων
245 Οι πληροφορίες που αφορούναναρτώνται δηmicroόσια και
2451 Τις διατάξεις αναφορικά
2452 Τα αναmicroενόmicroενα
2453 Τη microεθοδολογία
2454 Τις περιγραφές
2455 Τη δοmicroή του προγράmicromicroατος
21
ή και οι κανονισmicroοί διασφάλισης ποιότητας αναλυτικές πληροφορίες και στοιχεία για την και διαχείριση του προγράmicromicroατος σπουδών
διαδικασία διασφάλισης ποιότητας αποτελεί ακαδηmicroαϊκή και δεν υπόκειται σε περιορισmicroούς από microη
ακαδηmicroαϊκούς παράγοντες
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
όπως είναι και φυσικό λόγω του microεγέθους του δεν διαθέτειΜονάδα διασφάλισης ποιότητας Εποmicroένως το προτεινόmicroενο
στερείται πιστοποιηmicroένων διαδικασιών διασφάλισης ποιότηταςmicroεγαλύτερου microεγέθους ακαδηmicroαϊκό ίδρυmicroα
παρασχέθηκε ερωτηmicroατολόγιο για την αξιολόγηση του
του Προγράmicromicroατος Σπουδών
∆ιενεργείται αποτελεσmicroατική διαχείριση του προγράmicromicroατος όσον αφορά στον σχεδιασmicroό στην έγκριση στην
παρακολούθηση και στην αναθεώρησή του
∆ιασφαλίζεται ότι τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα microπορούν να επιτευχθούν στη βάση του προβλεπόmicroενου χρονοδιαγράmicromicroατος
∆ιασφαλίζεται ότι η διαδικασία διαχείρισης και ανάπτυξης προγραmicromicroάτων σπουδών είναι ακαδηmicroαϊκή διαδικασία
λειτουργεί χωρίς οποιεσδήποτε microη ακαδηmicroαϊκές
ακαδηmicroαϊκή ιεραρχία του ιδρύmicroατος (Πρύτανης Αντιπρυτάνεις Κοσmicroήτορες Πρόεδροι και Συντονιστές προγραmicromicroάτων ακαδηmicroαϊκό προσωπικό) έχουν την αποκλειστική ευθύνη για την ακαδηmicroαϊκή αριστεία και την
των προγραmicromicroάτων σπουδών
πληροφορίες που αφορούν στο πρόγραmicromicroα σπουδών αναρτώνται δηmicroόσια και περιλαmicroβάνουν
Τις διατάξεις αναφορικά microε τις πιστώσεις microονάδων
αναmicroενόmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα
microεθοδολογία
Τις περιγραφές των microαθηmicroάτων
δοmicroή του προγράmicromicroατος
Χ
χ
επιπρόσθετα σχόλια που
δεν διαθέτει προτεινόmicroενο πρόγραmicromicroα
διασφάλισης ποιότητας που θα είχε
αξιολόγηση του διοικητικού
1 2 3 4 5
∆Ε
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
2456 Τα κριτήρια εισδοχής
2457 Τη microορφή καιφοιτητώντριών
246 Η απονοmicroή του τίτλουlaquoΠαράρτηmicroα ∆ιπλώmicroατοςείναι σύmicroφωνο microεπροδιαγραφές
247 ∆ιασφαλίζεται αποτελεσmicroατικόςτου προγράmicromicroατος σπουδών
248 Η αναγνώριση και η microεταφοράπροηγούmicroενη φοίτησηκανονισmicroούς οι οποίοιπιστωτικές microονάδες απονέmicroονταιαπονέmicroει τον τίτλο
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
242 Τα microαθησιακά αποτελέσmicroαταχρονοδιάγραmicromicroα όπως έχει ήδη
243 ndash 245 Η ακαδηmicroαϊκή ιεραρχίαΠρογράmicromicroατος ακαδηmicroαϊκό προσωπικόακαδηmicroαϊκή αυτονοmicroία και δενακαδηmicroαϊκές παρεmicroβάσεις
Σηmicroειώστε σε περίπτωση πρακτικής
- Πόσες είναι οι πιστωτικέςάσκηση
- Σε ποιο εξάmicroηνο γίνεται- Αν η πρακτική άσκηση
απονέmicroει τον τίτλο
∆εν προβλέπεται Πρακτική άσκησηECTS Προβλέπεται συνεργασίαεργαστηριακών microαθηmicroάτωνανάγκες που προκύπτουν σε κάθε
25 ∆ιεθνής ∆ιάσταση του
251 Οι συνεργασίες τουσυγκρίνονται θετικάτmicroηmicroάτων προγραmicromicroάτωνδιεθνή χώρο
252 Προσελκύονται Επισκέπτεςκύρους
22
κριτήρια εισδοχής
microορφή και τις διαδικασίες αξιολόγησης των φοιτητώντριών
απονοmicroή του τίτλου σπουδών συνοδεύεται από Παράρτηmicroα ∆ιπλώmicroατοςraquo(diploma supplement) το οποίο
σύmicroφωνο microε τις ευρωπαϊκές και διεθνείς
∆ιασφαλίζεται αποτελεσmicroατικός microηχανισmicroός αξιολόγησης προγράmicromicroατος σπουδών από τουςτις φοιτητέςτριες
αναγνώριση και η microεταφορά πιστωτικών microονάδων από προηγούmicroενη φοίτηση ρυθmicroίζεται microε διαδικασίες και κανονισmicroούς οι οποίοι διασφαλίζουν ότι οι περισσότερες
microονάδες απονέmicroονται από το ίδρυmicroα που
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
microαθησιακά αποτελέσmicroατα είναι υπερβολικά σε σχέση microε το προβλεπόmicroενοόπως έχει ήδη επισηmicroανθεί
ακαδηmicroαϊκή ιεραρχία στο Ίδρυmicroα είναι περιορισmicroένη (Συντονιστήςακαδηmicroαϊκό προσωπικό) Εποmicroένως δεν εξασφαλίζεται
αυτονοmicroία και δεν υπάρχουν δικλείδες ασφαλείας απέναντι
περίπτωση πρακτικής άσκησης είναι οι πιστωτικές microονάδες για microαθήmicroατα και πόσες για
εξάmicroηνο γίνεται η πρακτική άσκηση πρακτική άσκηση γίνεται στην χώρα στην οποία εδρεύει
Πρακτική άσκηση ως ξεχωριστό microάθηmicroα microε δικέςΠροβλέπεται συνεργασία microε το CAPITAL TV για την
microαθηmicroάτων αλλά όχι σε συστηmicroατική βάση (αναλόγωςπροκύπτουν σε κάθε microάθηmicroα)
∆ιάσταση του Προγράmicromicroατος Σπουδών
συνεργασίες του προγράmicromicroατος microε άλλα ιδρύmicroατα συγκρίνονται θετικά microε αντίστοιχες συνεργασίες άλλων
προγραmicromicroάτων σπουδών στον ευρωπαϊκό και
Προσελκύονται Επισκέπτες Καθηγητές εγνωσmicroένου
Χ
Χ
∆Ε
Χ
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
σχέση microε το προβλεπόmicroενο
περιορισmicroένη (Συντονιστής εξασφαλίζεται η
ασφαλείας απέναντι σε microη
και πόσες για την πρακτική
οποία εδρεύει το Ίδρυmicroα που
microάθηmicroα microε δικές του microονάδες για την στήριξη των
βάση (αναλόγως microε τις
1 2 3 4 5
∆Ε
∆Ε
253 Συmicromicroετέχουν οι φοιτητέςανταλλαγών
254 Η ακαδηmicroαϊκή φυσιογνωmicroίαείναι συmicroβατή microε αντίστοιχακυπριακό χώρο και διεθνώς
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σχολιάστε επίσης τον βαθmicroόαντίστοιχα προγράmicromicroατα πουΙδρύmicroατα της ίδιας βαθmicroίδας
251 - 253 Το προτεινόmicroενοτρέχοντα προγράmicromicroατα του Ιδρύmicroατοςπλαίσιο του Erasmus+ microε αντίστοιχα
254 Τα αντίστοιχα προγράmicromicroαταπανεπιστηmicroιακά και τετραετούς
26 Σύνδεση microε αγορά εργασίας
261 Οι διαδικασίες οιανταπόκριση του προγράmicromicroατοςεπαγγελmicroατικές δραστηριότητεςεπαρκείς και αποτελεσmicroατικές
262 Με βάση τη microελέτηαπορρόφηση των αποφοίτων
263 Τα οφέλη της κοινωνίαςείναι σηmicroαντικά
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
∆εν διαπιστώθηκαν διαδικασίεςαπό τη συmicroφωνία microε τοφοιτητώνριών Η microελέτη βιωσιmicroότηταςυποτυπώδης καθώς περιορίζεταιπεριλαmicroβάνει έρευνα για την απορρόφηση
3 ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΡΓΟ
31 Συνέργεια Έρευνας και
311 ∆ιασφαλίζεται ότι η διδασκαλίαδιαφωτιστεί από την έρευνα
23
Συmicromicroετέχουν οι φοιτητέςτριες σε προγράmicromicroατα
ακαδηmicroαϊκή φυσιογνωmicroία του προγράmicromicroατος σπουδών συmicroβατή microε αντίστοιχα προγράmicromicroατα σπουδών στον
χώρο και διεθνώς
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
επίσης τον βαθmicroό στον οποίο το πρόγραmicromicroα συγκρίνεταιπρογράmicromicroατα που λειτουργούν στην Κύπρο και στο
βαθmicroίδας
προτεινόmicroενο πρόγραmicromicroα δεν έχει ξεκινήσει τη λειτουργίαπρογράmicromicroατα του Ιδρύmicroατος υπάρχουν περιορισmicroένες συνεργασίες
microε αντίστοιχα ιδρύmicroατα σε Θεσσαλονίκη Πολωνία
αντίστοιχα προγράmicromicroατα σπουδών στον κυπριακόκαι τετραετούς διάρκειας
microε αγορά εργασίας και κοινωνία
διαδικασίες οι οποίες εφαρmicroόστηκαν για την του προγράmicromicroατος στις επιστηmicroονικές και
επαγγελmicroατικές δραστηριότητες των αποφοίτων είναι και αποτελεσmicroατικές
βάση τη microελέτη βιωσιmicroότητας αναmicroένεται απορρόφηση των αποφοίτων σε ικανοποιητικό βαθmicroό
κοινωνίας από το πρόγραmicromicroα σπουδών
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
διαπιστώθηκαν διαδικασίες σύνδεσης του προγράmicromicroατος microε τηνσυmicroφωνία microε το CAPITAL TV για την εργαστηριακή
microελέτη βιωσιmicroότητας που microας δόθηκε κατά την επίσκεψηκαθώς περιορίζεται στον υπολογισmicroό εσόδων-
έρευνα για την απορρόφηση των αποφοίτων στην αγορά
ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΡΓΟ ΚΑΙ Η ΣΥΝΕΡΓΕΙΑ ΜΕ ΤΗ ∆Ι∆ΑΣΚΑΛΙΑ
Έρευνας και ∆ιδασκαλίας
∆ιασφαλίζεται ότι η διδασκαλία και η microάθηση έχει επαρκώςδιαφωτιστεί από την έρευνα
∆Ε
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
πρόγραmicromicroα συγκρίνεται θετικά microε τα και στο εξωτερικό σε
ξεκινήσει τη λειτουργία του Για τα περιορισmicroένες συνεργασίες στο
Θεσσαλονίκη Πολωνία Σλοβενία
κυπριακό χώρο είναι
1 2 3 4 5
Χ
Χ
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
προγράmicromicroατος microε την αγορά πέρα εργαστηριακή άσκηση των
κατά την επίσκεψη είναι -εξόδων και δεν
στην αγορά εργασίας
ΤΗ ∆Ι∆ΑΣΚΑΛΙΑ
1 2 3 4 5
επαρκώς Χ
312 Τα νέα αποτελέσmicroαταπεριεχόmicroενο του προγράmicromicroατος
313 Παρέχονται επαρκείςεξοπλισmicroός για τη στήριξητου προγράmicromicroατος σπουδώνπροσβάσιmicroα στο προσωπικό
314 Τα αποτελέσmicroατα τηςακαδηmicroαϊκού προσωπικούπεριοδικά microε το σύστηmicroαπρακτικά συνεδριών εκδόσεις
315 Η εξωτερική microη κρατικήδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκούθετικά microε τη χρηmicroατοδότησηΚύπρο και στο εξωτερικό
316 Η εσωτερική χρηmicroατοδότησηδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκούθετικά microε τη χρηmicroατοδότησηΚύπρο και στο εξωτερικό
317 Η πολιτική έmicromicroεσηςχρηmicroατοδότησης τωνακαδηmicroαϊκού προσωπικού
318 Η συmicromicroετοχή τωνεκπαιδευτικού καιπρογράmicromicroατος σε ερευνητικέςείναι ικανοποιητική
319 Η εκπαίδευση φοιτητώνείναι επαρκής
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Όπως προκύπτει από τα βιογραφικάδεν έχουν δηmicroοσιεύσεις σευπάρχουν υποδοmicroές ή ξεχωριστήπροτείνεται σε πολλά από ταβασίζονται στο status quaestionis σε πολλά από τα microαθήmicroαταπεριγραφικούακαδηmicroαϊκού
4 ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ∆ΙΟΙΚΗΣΗΣΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ
41 ∆ιοικητικοί Μηχανισmicroοί
24
αποτελέσmicroατα της έρευνας είναι ενσωmicroατωmicroένα στοπεριεχόmicroενο του προγράmicromicroατος σπουδών
Παρέχονται επαρκείς και ικανοποιητικές εγκαταστάσεις καιεξοπλισmicroός για τη στήριξη των ερευνητικών συνιστωσών
προγράmicromicroατος σπουδών τα οποία είναι διαθέσιmicroα καιπροσβάσιmicroα στο προσωπικό και στους φοιτητέςτριες
αποτελέσmicroατα της ερευνητικής δραστηριότητας τουακαδηmicroαϊκού προσωπικού δηmicroοσιεύονται σε διεθνή
microε το σύστηmicroα κριτών σε διεθνή συνέδρια συνεδριών εκδόσεις κλπ
εξωτερική microη κρατική χρηmicroατοδότηση των ερευνητικώνδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού συγκρίνεται
τη χρηmicroατοδότηση των άλλων ιδρυmicroάτων στηνκαι στο εξωτερικό
εσωτερική χρηmicroατοδότηση των ερευνητικώνδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού συγκρίνεται
τη χρηmicroατοδότηση των άλλων ιδρυmicroάτων στηνκαι στο εξωτερικό
πολιτική έmicromicroεσης ή άmicroεσης εσωτερικήςχρηmicroατοδότησης των ερευνητικών δραστηριοτήτων τουακαδηmicroαϊκού προσωπικού είναι ικανοποιητική
συmicromicroετοχή των φοιτητώντριών ακαδηmicroαϊκού εκπαιδευτικού και διοικητικού προσωπικού τουπρογράmicromicroατος σε ερευνητικές δραστηριότητες και έργα
ικανοποιητική
φοιτητώντριών στην ερευνητική διαδικασία
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
από τα βιογραφικά τους τα microέλη του ακαδηmicroαϊκούδηmicroοσιεύσεις σε (διεθνή) επιστηmicroονικά περιοδικά Στουποδοmicroές ή ξεχωριστή γραmicromicroατεία έρευνας Η βιβλιογραφία
πολλά από τα microαθήmicroατα είναι απαρχαιωmicroένη και status quaestionis αρκετών δεκαετιών πριν Επίσης ητα microαθήmicroατα είναι ρυθmicroιστικούκανονιστικού χαρακτήρα
ακαδηmicroαϊκού
ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ∆ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΦΟΙΤΗΤΙΚΗΣ ΜΕΡΙΜΝΑΣ ΚΑΙΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΤΟΥ ∆Ι∆ΑΚΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ
∆ιοικητικοί Μηχανισmicroοί
ενσωmicroατωmicroένα στο Χ
εγκαταστάσεις και συνιστωσών διαθέσιmicroα και
Χ
δραστηριότητας του διεθνή
συνέδρια
Χ
ερευνητικών συγκρίνεται
ιδρυmicroάτων στην
Χ
ερευνητικών συγκρίνεται
ιδρυmicroάτων στην
Χ
εσωτερικής δραστηριοτήτων του
Χ
ακαδηmicroαϊκού προσωπικού του
και έργα
Χ
διαδικασία Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
ακαδηmicroαϊκού προσωπικού περιοδικά Στο Ίδρυmicroα δεν
έρευνας Η βιβλιογραφία που απαρχαιωmicroένη και οι περιγραφές
πριν Επίσης η βιβλιογραφία κανονιστικού χαρακτήρα και όχι
ΜΕΡΙΜΝΑΣ ΚΑΙ
1 2 3 4 5
411 Υπάρχει Υπηρεσία Φοιτητικήςτους φοιτητέςτριες σταπροβλήmicroατα και δυσκολίες
412 Οι θεσmicroοθετηmicroένοιπαρακολούθηση και στήριξη
413 Η απόδοση των microηχανισmicroώνσυγκεκριmicroένων κριτηρίων
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
42 Υποδοmicroές Υποστήριξη
421 Υπάρχουν κατάλληλαυποστηρίζουν το πρόγραmicromicroα
422 Υπάρχει υποστηρικτικήεπικοινωνίας
423 Οι εγκαταστάσεις είναι
424 Ο εξοπλισmicroός που χρησιmicroοποιείταιεκmicroάθηση (εργαστηριακόςαναλώσιmicroα κτλ) είναι
425 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπροσβάσιmicroο από τους
426 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπρόσφατες εκδόσεις σε
427 Παρέχονται στοεπιmicroόρφωσης σε microεθόδουςενηλίκων και στις νέεςπλαισίου microάθησης
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
421 Το Ίδρυmicroα έχει ξεκινήσειστη βιβλιογραφία των microαθηmicroάτωνπεριορισmicroένη και προβληmicroατικήπεριοδικά Η βιβλιοθήκη είναι πολύανάγνωσηςεργασίας
422 Η υποστηρικτική πλατφόρmicroα
25
Υπηρεσία Φοιτητικής Μέριmicroνας που υποστηρίζειφοιτητές τριες στα ακαδηmicroαϊκά και προσωπικά τους
δυσκολίες
θεσmicroοθετηmicroένοι διοικητικοί microηχανισmicroοί γιαπαρακολούθηση και στήριξη φοιτητών είναι επαρκείς
απόδοση των microηχανισmicroών αυτών αξιολογείται στη βάσησυγκεκριmicroένων κριτηρίων
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
Υποδοmicroές Υποστήριξη
κατάλληλα βιβλία και έγκριτα περιοδικά πουυποστηρίζουν το πρόγραmicromicroα
υποστηρικτική πλατφόρmicroα εσωτερικής
εγκαταστάσεις είναι επαρκείς σε αριθmicroό και microέγεθος
εξοπλισmicroός που χρησιmicroοποιείται στη διδασκαλία και τηνεργαστηριακός και ηλεκτρονικός εξοπλισmicroός
αναλώσιmicroα κ τ λ) είναι ποσοτικά και ποιοτικά επαρκής
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) είναι επαρκές και εύκολα
προσβάσιmicroο από τους φοιτητέςτριες
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) ενηmicroερώνεται microε τις πιο
πρόσφατες εκδόσεις σε τακτά χρονικά διαστήmicroατα
Παρέχονται στο διδακτικό προσωπικό δυνατότητεςεπιmicroόρφωσης σε microεθόδους διδασκαλίας στην εκπαίδευση
και στις νέες τεχνολογίες στη βάση δοmicroηmicroένουmicroάθησης
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
έχει ξεκινήσει διαδικασία παραγγελίας των βιβλίων πουτων microαθηmicroάτων η οποία όπως αλλού αναφέρουmicroε είναιπροβληmicroατική ∆εν υπάρχουν συνδροmicroές σε έγκριτα
βιβλιοθήκη είναι πολύ microικρή και δεν υπάρχουν ξεχωριστοί
υποστηρικτική πλατφόρmicroα είναι στοιχειώδης και επιτρέπει microόνο
υποστηρίζει προσωπικά τους
Χ
microηχανισmicroοί για Χ
στη βάση Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
1 2 3 4 5
περιοδικά που Χ
εσωτερικής Χ
Χ
διδασκαλία και την εξοπλισmicroός
Χ
επιστηmicroονικά και εύκολα
Χ
επιστηmicroονικά τις πιο
Χ
δυνατότητες εκπαίδευση δοmicroηmicroένου
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
βιβλίων που προτείνονται αναφέρουmicroε είναι σε έγκριτα επιστηmicroονικά
υπάρχουν ξεχωριστοί χώροι
επιτρέπει microόνο την
ανάρτηση και τη microεταφόρτωσηπροσωπικού microε τουςτις φοιτητές
423 Υπάρχει ένα microόνο γραφείο
425 ndash 426 Βλ 421 και παραπάνω
427 ∆εν αναφέρθηκε δοmicroηmicroένο
43 Οικονοmicroικοί Πόροι
431 Η διαχείριση και διάθεσηπρογράmicromicroατος σπουδώνπρογράmicromicroατος καιπροσωπικού
432 Η διάθεση των οικονοmicroικώνακαδηmicroαϊκά θέmicroαταακαδηmicroαϊκών οργάνων
433 Οι αmicroοιβές του ακαδηmicroαϊκούανάλογες microε τιςπροσωπικού αντίστοιχων
434 Τα δίδακτρα των φοιτητώναντίστοιχων ιδρυmicroάτων
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
431 ∆εν προβλέπεται κονδύλι
432 Η διάθεση των οικονοmicroικών∆ιευθύντριας
433 Από τον προϋπολογισmicroόεπίσκεψη προκύπτουν ιδιαίτερα
Το πιο κάτω κριτήριοπρογράmicromicroατα σπουδών
5 ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
51 Οι διαδικασίες ανατροφοδότησηςαναφορικά microε την αξιολόγησηαπό τους φοιτητές είναι
26
microεταφόρτωση εγγράφων Η επικοινωνία του διδακτικούτους τις φοιτητέςριες γίνεται microε η-microέιλ
microόνο γραφείο καθηγητών Η βιβλιοθήκη είναι microικρή
και παραπάνω σχετικά microε τη βιβλιογραφία των microαθηmicroάτων
αναφέρθηκε δοmicroηmicroένο πλαίσιο microάθησηςεπιmicroόρφωσης
Οικονοmicroικοί Πόροι
διαχείριση και διάθεση των οικονοmicroικών πόρων τουπρογράmicromicroατος σπουδών επιτρέπουν την ανάπτυξη τουπρογράmicromicroατος και του ακαδηmicroαϊκούεκπαιδευτικού
διάθεση των οικονοmicroικών πόρων που αφορούνακαδηmicroαϊκά θέmicroατα είναι αρmicroοδιότητα των θεσmicroικώνακαδηmicroαϊκών οργάνων
αmicroοιβές του ακαδηmicroαϊκού και άλλου προσωπικού είναιmicroε τις αmicroοιβές ακαδηmicroαϊκού και άλλου
προσωπικού αντίστοιχων ιδρυmicroάτων στην Κύπρο
δίδακτρα των φοιτητώντριών συνάδουν microε τα δίδακτρααντίστοιχων ιδρυmicroάτων
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
προβλέπεται κονδύλι για την περαιτέρω ανάπτυξη του προγράmicromicroατος
των οικονοmicroικών πόρων είναι αποκλειστική αρmicroοδιότητα
προϋπολογισmicroό του προγράmicromicroατος που microας δόθηκε κατάιδιαίτερα χαmicroηλές αmicroοιβές για το ακαδηmicroαϊκό προσωπικό
κριτήριο ισχύει επιπρόσθετα για τα εξ
ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
διαδικασίες ανατροφοδότησης των διδασκόντωναναφορικά microε την αξιολόγηση του διδακτικού τους έργου
φοιτητές είναι ικανοποιητικές
ακτικού
είναι microικρή
βιβλιογραφία των microαθηmicroάτων
1 2 3 4 5
πόρων του ανάπτυξη του εκπαιδευτικού
Χ
αφορούν θεσmicroικών
Χ
προσωπικού είναι και άλλου
Χ
δίδακτρα Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
ανάπτυξη του προγράmicromicroατος
αποκλειστική αρmicroοδιότητα της
δόθηκε κατά την ακαδηmicroαϊκό προσωπικό
τα εξ αποστάσεως
1 2 3 4 5
διδασκόντων τους έργου
∆Ε
52 Η διαδικασία και οι προϋποθέσειςδιδακτικού προσωπικούδιαθέτουν τις απαραίτητεςαποστάσεως εκπαίδευση
53 Μέσα από θεσmicroοθετηmicroένεςκατάλληλη εκπαίδευσηδιδάσκοντες για να microπορέσουντην εκπαιδευτική διαδικασία
54 Οι microηχανισmicroοί ελέγχουικανοποιητικοί
55 Παρέχεται κατάλληληαπό τους διδάσκοντεςδιαδικασίες
56 Εξασφαλίζεται σεαποστάσεως επικοινωνίαφοιτητών
57 ∆ιασφαλίζεται η συνέπειαεφαρmicroογή της σε όλουςπροκαθορισmicroένων διαδικασιών
58 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπροβλέπει η microεθοδολογίακαι επικαιροποιείται σε
59 Το πρόγραmicromicroα διαθέτειυποστήριξης της microάθησης
510 Οι υποστηρικτικές υποδοmicroές
511 Οι φοιτητές ενηmicroερώνονταιδιαθέσιmicroες εκπαιδευτικές
512 Οι διαδικασίες συστηmicroατικούυποστηρικτικών υπηρεσιώναποτελεσmicroατικές
513 Οι υποδοmicroές γιασυγκρίσιmicroες microε τιςΕυρωπαϊκή Ένωση και
514 Οι υπηρεσίες ηλεκτρονικήςσύmicroφωνα microε τη διεθνήανάγκες των φοιτητών
27
διαδικασία και οι προϋποθέσεις πρόσληψης ακαδηmicroαϊκούπροσωπικού διασφαλίζουν ότι οι υποψήφιοιτις απαραίτητες ικανότητες και εmicroπειρία για εξεκπαίδευση
από θεσmicroοθετηmicroένες διαδικασίες παρέχεταικατάλληλη εκπαίδευση καθοδήγηση και υποστήριξη στουςδιδάσκοντες για να microπορέσουν να υποστηρίξουν αποδοτικά
εκπαιδευτική διαδικασία
microηχανισmicroοί ελέγχου της επίδοσης των φοιτητών είναι
Παρέχεται κατάλληλη καθοδήγηση στους εκπαιδευόmicroενουςτους διδάσκοντες microέσα από θεσmicroοθετηmicroένες
Εξασφαλίζεται σε ικανοποιητικό βαθmicroό η οmicroαλή εξαποστάσεως επικοινωνία εκπαιδευτικού προσωπικού και
∆ιασφαλίζεται η συνέπεια της αξιολόγησης η ισότιmicroητης σε όλους τουςτις φοιτητέςτριες και η τήρηση
προκαθορισmicroένων διαδικασιών
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) πληροί τις προδιαγραφές που
προβλέπει η microεθοδολογία της εξ αποστάσεως εκπαίδευσηςεπικαιροποιείται σε τακτά χρονικά διαστήmicroατα
πρόγραmicromicroα διαθέτει κατάλληλες και επαρκείς υποδοmicroέςυποστήριξης της microάθησης
υποστηρικτικές υποδοmicroές είναι εύκολα προσβάσιmicroες
φοιτητές ενηmicroερώνονται και εκπαιδεύονται σχετικά microε ταδιαθέσιmicroες εκπαιδευτικές υποδοmicroές
διαδικασίες συστηmicroατικού ελέγχου και βελτίωσης τωνυποστηρικτικών υπηρεσιών είναι συχνές και
υποδοmicroές για εξ αποστάσεως εκπαίδευση είναισυγκρίσιmicroες microε τις υποδοmicroές Πανεπιστηmicroίων στηνΕυρωπαϊκή Ένωση και διεθνώς
υπηρεσίες ηλεκτρονικής βιβλιοθήκης παρέχονταιmicroε τη διεθνή πρακτική ώστε να υποστηρίζονται οι
των φοιτητών και των διδασκόντων
ακαδηmicroαϊκού υποψήφιοι
εmicroπειρία για εξ
∆Ε
παρέχεται υποστήριξη στους
αποδοτικά
∆Ε
φοιτητών είναι ∆Ε
εκπαιδευόmicroενους θεσmicroοθετηmicroένες
∆Ε
οmicroαλή εξ προσωπικού και
∆Ε
η ισότιmicroη και η τήρηση
∆Ε
επιστηmicroονικά προδιαγραφές που
εκπαίδευσης
∆Ε
υποδοmicroές ∆Ε
∆Ε
σχετικά microε τα ∆Ε
βελτίωσης των συχνές και
∆Ε
εκπαίδευση είναι Πανεπιστηmicroίων στην
∆Ε
παρέχονται υποστηρίζονται οι
∆Ε
515 Οι φοιτητέςτριες καιαπαραίτητες για το πρόγραmicromicroαδιδασκαλίας τους ηλεκτρονικές
516 Το ποσοστό του διδακτικούσπουδών που προσφέρεταικατέχει διδακτορικό τίτλο
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σηmicroειώστε αν ισχύουν τα πιοδήλωση Σε περίπτωση που δεν
O ανώτατος αριθmicroός φοιτητώνφοιτητές
Είναι απαραίτητη η διεξαγωγήυπό την εποπτεία του ιδίουαξιόπιστων φορέων που λειτουργού
Ο αριθmicroός των τmicroηmicroάτων εξδιδάσκει το ακαδηmicroαϊκό προσωπικόmicroαθηmicroάτων που διδάσκειπρογράmicromicroατα και ο διδακτικός
Το πιο κάτω κριτήριο ισχύεισπουδών
6 ∆Ι∆ΑΚΤΟΡΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
28
φοιτητές τριες και οι διδάσκοντες έχουν πρόσβαση στιςαπαραίτητες για το πρόγραmicromicroα το επίπεδο και τον τρόποδιδασκαλίας τους ηλεκτρονικές πηγές πληροφόρησης
ποσοστό του διδακτικού προσωπικού σε ένα πρόγραmicromicroαπου προσφέρεται εξ αποστάσεως το οποίο
διδακτορικό τίτλο δεν είναι microικρότερο από 75
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
ισχύουν τα πιο κάτω βάζοντας radic στο τετραγωνάκιπερίπτωση που δεν ισχύουν οι δηλώσεις σηmicroειώστε τι ισχύει
αριθmicroός φοιτητών ανά τmicroήmicroα δεν υπερβαίνει τους
η διεξαγωγή γραπτών εξετάσεων microε φυσική παρουσίαεποπτεία του ιδίου του Ιδρύmicroατος ή υπό την εποπτείαφορέων που λειτουργούν στις χώρες των διδασκοmicroένων
τmicroηmicroάτων εξ αποστάσεως προγράmicromicroατος στα οποίαακαδηmicroαϊκό προσωπικό δεν υπερβαίνει τον αριθmicroό
διδάσκει το διδακτικό προσωπικό στα συmicroβατικάκαι ο διδακτικός φόρτος του διδάσκοντος συνυπολογίζεται
κριτήριο ισχύει επιπρόσθετα για τα διδακτορικά προγράmicromicroατα
∆Ι∆ΑΚΤΟΡΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥ∆ΩΝ
πρόσβαση στις τον τρόπο
∆Ε
πρόγραmicromicroα το οποίο
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
τετραγωνάκι δίπλα από τη σηmicroειώστε τι ισχύει
υπερβαίνει τους 30 ∆Ε
φυσική παρουσία την εποπτεία
διδασκοmicroένων
∆Ε
προγράmicromicroατος στα οποία τον αριθmicroό των στα συmicroβατικά
συνυπολογίζεται
∆Ε
διδακτορικά προγράmicromicroατα
1 2 3 4 5
61 ∆ιασφαλίζεται η ποιοτικήmicroέσα από Κανονισmicroούς
62 Η δοmicroή και τοπρογράmicromicroατος σπουδώνδιασφαλίζουν τηνσπουδών
63 Ο αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκούυποστηρίξει το διδακτορικόεπαρκής
64 Οι επιβλέποντες τωνακαδηmicroαϊκά προσόντατων συγκεκριmicroένων διατριβών
65 Η προσβασιmicroότητα τωνκανόνες διδακτορικών
66 Ο αριθmicroός των διδακτορικώνεπιβλέπει ένα ακαδηmicroαϊκόσυνεχή και αποτελεσmicroατικήκαι σύmicroφωνος microε τα ευρωπαϊκά
67 Τα ερευνητικά ενδιαφέροντασυmicroβούλων και επιβλεπόντωνκαλύπτουν τα θεmicroατικάφοιτητών του προγράmicromicroατος
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σηmicroειώστε τον αριθmicroό διδακτορικώνπρογράmicromicroατος και την ακαδηmicroαϊκή
ΚΑΤΑΛΗΚΤΙΚΑ
Παρακαλώ να γράψετε τα καταληκτικάσπουδών στο σύνολό του ή για
29
∆ιασφαλίζεται η ποιοτική παροχή διδακτορικών σπουδών Κανονισmicroούς ∆ιδακτορικών Σπουδών
και το περιεχόmicroενο του διδακτορικού προγράmicromicroατος σπουδών είναι ικανοποιητικά και διασφαλίζουν την ποιοτική παροχή διδακτορικών
αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού που θα διδακτορικό πρόγραmicromicroα σπουδών είναι
επιβλέποντες των διδακτορικών διατριβών έχουν τα ακαδηmicroαϊκά προσόντα και την εmicroπειρία για την εποπτεία
συγκεκριmicroένων διατριβών
προσβασιmicroότητα των ενδιαφερόmicroενων microερών στους διδακτορικών σπουδών είναι ικανοποιητική
αριθmicroός των διδακτορικών φοιτητών τους οποίους ένα ακαδηmicroαϊκό microέλος είναι ικανοποιητικός για τη
και αποτελεσmicroατική ανατροφοδότηση του φοιτητή σύmicroφωνος microε τα ευρωπαϊκά και διεθνή πρότυπα
ερευνητικά ενδιαφέροντα των ακαδηmicroαϊκών συmicroβούλων και επιβλεπόντων είναι ικανοποιητικά και
τα θεmicroατικά πεδία έρευνας των διδακτορικών του προγράmicromicroατος
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
αριθmicroό διδακτορικών φοιτητών που επιβλέπει κάθε microέλοςκαι την ακαδηmicroαϊκή βαθmicroίδα στην οποία βρίσκεται ο επιβλέπων
ΚΑΤΑΛΗΚΤΙΚΑ ΣΧΟΛΙΑ ndash ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ
γράψετε τα καταληκτικά σχόλια και εισηγήσεις για το πρόγραmicromicroασύνολό του ή για επιmicroέρους συνιστώσες του προγράmicromicroατος
σπουδών ∆Ε
διδακτορικού ικανοποιητικά και
διδακτορικών
∆Ε
που θα σπουδών είναι
∆Ε
έχουν τα εποπτεία
∆Ε
microερών στους ∆Ε
οποίους ικανοποιητικός για τη
φοιτητή
∆Ε
ακαδηmicroαϊκών ικανοποιητικά και
διδακτορικών
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
επιβλέπει κάθε microέλος ∆ΕΠ του βρίσκεται ο επιβλέπων
για το πρόγραmicromicroα προγράmicromicroατος σπουδών
Η Επιτροπή συνεκτιmicroώντας ταδόθηκαν κατά τη διάρκεια τηςσηmicroαντικές αδυναmicroίες Οι αδυναmicroίες
1 Τον τίτλο το περιεχόmicroενο και
2 Τα κριτήρια εισδοχής
3 Την επάρκεια του διδακτικού
4 Τη συνάφεια του προγράmicromicroατος
Ονόmicroατα και υπογραφές ΠροέδρουΑξιολόγησης
Όνοmicroα
Γιώργος Καλλίρης
Σπύρος Μοσχονάς
Σοφία Ιορδανίδου
Μαρία Πέτρου
Ηmicroεροmicroηνία 19 Μαΐου 2018
300_1_1_external_evaluation_report_program_templatedocx
30
συνεκτιmicroώντας τα στοιχεία της αίτησης και τα πρόσθετα έγραφαδιάρκεια της επίσκεψης θεωρεί ότι η πρόταση παρουσιάζει
Οι αδυναmicroίες αυτές αφορούν κυρίως
περιεχόmicroενο και το επίπεδο του προγράmicromicroατος σπουδών
του διδακτικού προσωπικού
του προγράmicromicroατος microε το προφίλ του ιδρύmicroατος
υπογραφές Προέδρου και Μελών της Επιτροπής Εξωτερικής
Υπογραφή
Μαΐου 2018
300_1_1_external_evaluation_report_program_templatedocx
πρόσθετα έγραφα που της πρόταση παρουσιάζει
προγράmicromicroατος σπουδών
Επιτροπής Εξωτερικής
233 Ο οδηγός ήκαι οι κανονισmicroοίπαρέχουν αναλυτικέςυποστήριξη και διαχείριση
234 Η διαδικασία διασφάλισηςδιαδικασία και δεν ακαδηmicroαϊκούς παράγοντες
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
231 Το ίδρυmicroα όπως είναι καιανεξάρτητη Μονάδα διασφάλισηςσπουδών στερείται πιστοποιηmicroένωνσε ένα microεγαλύτερου microεγέθους
2322 ∆εν microας παρασχέθηκεπροσωπικού
24 ∆ιαχείριση του Προγράmicromicroατος
241 ∆ιενεργείται αποτελεσmicroατικήσπουδών όσον αφοράπαρακολούθηση και στην
242 ∆ιασφαλίζεται ότι τα microαθησιακάεπιτευχθούν στηχρονοδιαγράmicromicroατος
243 ∆ιασφαλίζεται ότι η διαδικασίατων προγραmicromicroάτων σπουδώνη οποία λειτουργεί χωρίςπαρεmicroβάσεις
244 Η ακαδηmicroαϊκή ιεραρχίαΑντιπρυτάνεις Κοσmicroήτορεςπρογραmicromicroάτων ακαδηmicroαϊκόαποκλειστική ευθύνη γιαανάπτυξη των προγραmicromicroάτων
245 Οι πληροφορίες που αφορούναναρτώνται δηmicroόσια και
2451 Τις διατάξεις αναφορικά
2452 Τα αναmicroενόmicroενα
2453 Τη microεθοδολογία
2454 Τις περιγραφές
2455 Τη δοmicroή του προγράmicromicroατος
21
ή και οι κανονισmicroοί διασφάλισης ποιότητας αναλυτικές πληροφορίες και στοιχεία για την και διαχείριση του προγράmicromicroατος σπουδών
διαδικασία διασφάλισης ποιότητας αποτελεί ακαδηmicroαϊκή και δεν υπόκειται σε περιορισmicroούς από microη
ακαδηmicroαϊκούς παράγοντες
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
όπως είναι και φυσικό λόγω του microεγέθους του δεν διαθέτειΜονάδα διασφάλισης ποιότητας Εποmicroένως το προτεινόmicroενο
στερείται πιστοποιηmicroένων διαδικασιών διασφάλισης ποιότηταςmicroεγαλύτερου microεγέθους ακαδηmicroαϊκό ίδρυmicroα
παρασχέθηκε ερωτηmicroατολόγιο για την αξιολόγηση του
του Προγράmicromicroατος Σπουδών
∆ιενεργείται αποτελεσmicroατική διαχείριση του προγράmicromicroατος όσον αφορά στον σχεδιασmicroό στην έγκριση στην
παρακολούθηση και στην αναθεώρησή του
∆ιασφαλίζεται ότι τα microαθησιακά αποτελέσmicroατα microπορούν να επιτευχθούν στη βάση του προβλεπόmicroενου χρονοδιαγράmicromicroατος
∆ιασφαλίζεται ότι η διαδικασία διαχείρισης και ανάπτυξης προγραmicromicroάτων σπουδών είναι ακαδηmicroαϊκή διαδικασία
λειτουργεί χωρίς οποιεσδήποτε microη ακαδηmicroαϊκές
ακαδηmicroαϊκή ιεραρχία του ιδρύmicroατος (Πρύτανης Αντιπρυτάνεις Κοσmicroήτορες Πρόεδροι και Συντονιστές προγραmicromicroάτων ακαδηmicroαϊκό προσωπικό) έχουν την αποκλειστική ευθύνη για την ακαδηmicroαϊκή αριστεία και την
των προγραmicromicroάτων σπουδών
πληροφορίες που αφορούν στο πρόγραmicromicroα σπουδών αναρτώνται δηmicroόσια και περιλαmicroβάνουν
Τις διατάξεις αναφορικά microε τις πιστώσεις microονάδων
αναmicroενόmicroενα microαθησιακά αποτελέσmicroατα
microεθοδολογία
Τις περιγραφές των microαθηmicroάτων
δοmicroή του προγράmicromicroατος
Χ
χ
επιπρόσθετα σχόλια που
δεν διαθέτει προτεινόmicroενο πρόγραmicromicroα
διασφάλισης ποιότητας που θα είχε
αξιολόγηση του διοικητικού
1 2 3 4 5
∆Ε
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
Χ
2456 Τα κριτήρια εισδοχής
2457 Τη microορφή καιφοιτητώντριών
246 Η απονοmicroή του τίτλουlaquoΠαράρτηmicroα ∆ιπλώmicroατοςείναι σύmicroφωνο microεπροδιαγραφές
247 ∆ιασφαλίζεται αποτελεσmicroατικόςτου προγράmicromicroατος σπουδών
248 Η αναγνώριση και η microεταφοράπροηγούmicroενη φοίτησηκανονισmicroούς οι οποίοιπιστωτικές microονάδες απονέmicroονταιαπονέmicroει τον τίτλο
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
242 Τα microαθησιακά αποτελέσmicroαταχρονοδιάγραmicromicroα όπως έχει ήδη
243 ndash 245 Η ακαδηmicroαϊκή ιεραρχίαΠρογράmicromicroατος ακαδηmicroαϊκό προσωπικόακαδηmicroαϊκή αυτονοmicroία και δενακαδηmicroαϊκές παρεmicroβάσεις
Σηmicroειώστε σε περίπτωση πρακτικής
- Πόσες είναι οι πιστωτικέςάσκηση
- Σε ποιο εξάmicroηνο γίνεται- Αν η πρακτική άσκηση
απονέmicroει τον τίτλο
∆εν προβλέπεται Πρακτική άσκησηECTS Προβλέπεται συνεργασίαεργαστηριακών microαθηmicroάτωνανάγκες που προκύπτουν σε κάθε
25 ∆ιεθνής ∆ιάσταση του
251 Οι συνεργασίες τουσυγκρίνονται θετικάτmicroηmicroάτων προγραmicromicroάτωνδιεθνή χώρο
252 Προσελκύονται Επισκέπτεςκύρους
22
κριτήρια εισδοχής
microορφή και τις διαδικασίες αξιολόγησης των φοιτητώντριών
απονοmicroή του τίτλου σπουδών συνοδεύεται από Παράρτηmicroα ∆ιπλώmicroατοςraquo(diploma supplement) το οποίο
σύmicroφωνο microε τις ευρωπαϊκές και διεθνείς
∆ιασφαλίζεται αποτελεσmicroατικός microηχανισmicroός αξιολόγησης προγράmicromicroατος σπουδών από τουςτις φοιτητέςτριες
αναγνώριση και η microεταφορά πιστωτικών microονάδων από προηγούmicroενη φοίτηση ρυθmicroίζεται microε διαδικασίες και κανονισmicroούς οι οποίοι διασφαλίζουν ότι οι περισσότερες
microονάδες απονέmicroονται από το ίδρυmicroα που
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
microαθησιακά αποτελέσmicroατα είναι υπερβολικά σε σχέση microε το προβλεπόmicroενοόπως έχει ήδη επισηmicroανθεί
ακαδηmicroαϊκή ιεραρχία στο Ίδρυmicroα είναι περιορισmicroένη (Συντονιστήςακαδηmicroαϊκό προσωπικό) Εποmicroένως δεν εξασφαλίζεται
αυτονοmicroία και δεν υπάρχουν δικλείδες ασφαλείας απέναντι
περίπτωση πρακτικής άσκησης είναι οι πιστωτικές microονάδες για microαθήmicroατα και πόσες για
εξάmicroηνο γίνεται η πρακτική άσκηση πρακτική άσκηση γίνεται στην χώρα στην οποία εδρεύει
Πρακτική άσκηση ως ξεχωριστό microάθηmicroα microε δικέςΠροβλέπεται συνεργασία microε το CAPITAL TV για την
microαθηmicroάτων αλλά όχι σε συστηmicroατική βάση (αναλόγωςπροκύπτουν σε κάθε microάθηmicroα)
∆ιάσταση του Προγράmicromicroατος Σπουδών
συνεργασίες του προγράmicromicroατος microε άλλα ιδρύmicroατα συγκρίνονται θετικά microε αντίστοιχες συνεργασίες άλλων
προγραmicromicroάτων σπουδών στον ευρωπαϊκό και
Προσελκύονται Επισκέπτες Καθηγητές εγνωσmicroένου
Χ
Χ
∆Ε
Χ
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
σχέση microε το προβλεπόmicroενο
περιορισmicroένη (Συντονιστής εξασφαλίζεται η
ασφαλείας απέναντι σε microη
και πόσες για την πρακτική
οποία εδρεύει το Ίδρυmicroα που
microάθηmicroα microε δικές του microονάδες για την στήριξη των
βάση (αναλόγως microε τις
1 2 3 4 5
∆Ε
∆Ε
253 Συmicromicroετέχουν οι φοιτητέςανταλλαγών
254 Η ακαδηmicroαϊκή φυσιογνωmicroίαείναι συmicroβατή microε αντίστοιχακυπριακό χώρο και διεθνώς
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σχολιάστε επίσης τον βαθmicroόαντίστοιχα προγράmicromicroατα πουΙδρύmicroατα της ίδιας βαθmicroίδας
251 - 253 Το προτεινόmicroενοτρέχοντα προγράmicromicroατα του Ιδρύmicroατοςπλαίσιο του Erasmus+ microε αντίστοιχα
254 Τα αντίστοιχα προγράmicromicroαταπανεπιστηmicroιακά και τετραετούς
26 Σύνδεση microε αγορά εργασίας
261 Οι διαδικασίες οιανταπόκριση του προγράmicromicroατοςεπαγγελmicroατικές δραστηριότητεςεπαρκείς και αποτελεσmicroατικές
262 Με βάση τη microελέτηαπορρόφηση των αποφοίτων
263 Τα οφέλη της κοινωνίαςείναι σηmicroαντικά
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
∆εν διαπιστώθηκαν διαδικασίεςαπό τη συmicroφωνία microε τοφοιτητώνριών Η microελέτη βιωσιmicroότηταςυποτυπώδης καθώς περιορίζεταιπεριλαmicroβάνει έρευνα για την απορρόφηση
3 ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΡΓΟ
31 Συνέργεια Έρευνας και
311 ∆ιασφαλίζεται ότι η διδασκαλίαδιαφωτιστεί από την έρευνα
23
Συmicromicroετέχουν οι φοιτητέςτριες σε προγράmicromicroατα
ακαδηmicroαϊκή φυσιογνωmicroία του προγράmicromicroατος σπουδών συmicroβατή microε αντίστοιχα προγράmicromicroατα σπουδών στον
χώρο και διεθνώς
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
επίσης τον βαθmicroό στον οποίο το πρόγραmicromicroα συγκρίνεταιπρογράmicromicroατα που λειτουργούν στην Κύπρο και στο
βαθmicroίδας
προτεινόmicroενο πρόγραmicromicroα δεν έχει ξεκινήσει τη λειτουργίαπρογράmicromicroατα του Ιδρύmicroατος υπάρχουν περιορισmicroένες συνεργασίες
microε αντίστοιχα ιδρύmicroατα σε Θεσσαλονίκη Πολωνία
αντίστοιχα προγράmicromicroατα σπουδών στον κυπριακόκαι τετραετούς διάρκειας
microε αγορά εργασίας και κοινωνία
διαδικασίες οι οποίες εφαρmicroόστηκαν για την του προγράmicromicroατος στις επιστηmicroονικές και
επαγγελmicroατικές δραστηριότητες των αποφοίτων είναι και αποτελεσmicroατικές
βάση τη microελέτη βιωσιmicroότητας αναmicroένεται απορρόφηση των αποφοίτων σε ικανοποιητικό βαθmicroό
κοινωνίας από το πρόγραmicromicroα σπουδών
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
διαπιστώθηκαν διαδικασίες σύνδεσης του προγράmicromicroατος microε τηνσυmicroφωνία microε το CAPITAL TV για την εργαστηριακή
microελέτη βιωσιmicroότητας που microας δόθηκε κατά την επίσκεψηκαθώς περιορίζεται στον υπολογισmicroό εσόδων-
έρευνα για την απορρόφηση των αποφοίτων στην αγορά
ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΡΓΟ ΚΑΙ Η ΣΥΝΕΡΓΕΙΑ ΜΕ ΤΗ ∆Ι∆ΑΣΚΑΛΙΑ
Έρευνας και ∆ιδασκαλίας
∆ιασφαλίζεται ότι η διδασκαλία και η microάθηση έχει επαρκώςδιαφωτιστεί από την έρευνα
∆Ε
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
πρόγραmicromicroα συγκρίνεται θετικά microε τα και στο εξωτερικό σε
ξεκινήσει τη λειτουργία του Για τα περιορισmicroένες συνεργασίες στο
Θεσσαλονίκη Πολωνία Σλοβενία
κυπριακό χώρο είναι
1 2 3 4 5
Χ
Χ
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
προγράmicromicroατος microε την αγορά πέρα εργαστηριακή άσκηση των
κατά την επίσκεψη είναι -εξόδων και δεν
στην αγορά εργασίας
ΤΗ ∆Ι∆ΑΣΚΑΛΙΑ
1 2 3 4 5
επαρκώς Χ
312 Τα νέα αποτελέσmicroαταπεριεχόmicroενο του προγράmicromicroατος
313 Παρέχονται επαρκείςεξοπλισmicroός για τη στήριξητου προγράmicromicroατος σπουδώνπροσβάσιmicroα στο προσωπικό
314 Τα αποτελέσmicroατα τηςακαδηmicroαϊκού προσωπικούπεριοδικά microε το σύστηmicroαπρακτικά συνεδριών εκδόσεις
315 Η εξωτερική microη κρατικήδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκούθετικά microε τη χρηmicroατοδότησηΚύπρο και στο εξωτερικό
316 Η εσωτερική χρηmicroατοδότησηδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκούθετικά microε τη χρηmicroατοδότησηΚύπρο και στο εξωτερικό
317 Η πολιτική έmicromicroεσηςχρηmicroατοδότησης τωνακαδηmicroαϊκού προσωπικού
318 Η συmicromicroετοχή τωνεκπαιδευτικού καιπρογράmicromicroατος σε ερευνητικέςείναι ικανοποιητική
319 Η εκπαίδευση φοιτητώνείναι επαρκής
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Όπως προκύπτει από τα βιογραφικάδεν έχουν δηmicroοσιεύσεις σευπάρχουν υποδοmicroές ή ξεχωριστήπροτείνεται σε πολλά από ταβασίζονται στο status quaestionis σε πολλά από τα microαθήmicroαταπεριγραφικούακαδηmicroαϊκού
4 ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ∆ΙΟΙΚΗΣΗΣΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ
41 ∆ιοικητικοί Μηχανισmicroοί
24
αποτελέσmicroατα της έρευνας είναι ενσωmicroατωmicroένα στοπεριεχόmicroενο του προγράmicromicroατος σπουδών
Παρέχονται επαρκείς και ικανοποιητικές εγκαταστάσεις καιεξοπλισmicroός για τη στήριξη των ερευνητικών συνιστωσών
προγράmicromicroατος σπουδών τα οποία είναι διαθέσιmicroα καιπροσβάσιmicroα στο προσωπικό και στους φοιτητέςτριες
αποτελέσmicroατα της ερευνητικής δραστηριότητας τουακαδηmicroαϊκού προσωπικού δηmicroοσιεύονται σε διεθνή
microε το σύστηmicroα κριτών σε διεθνή συνέδρια συνεδριών εκδόσεις κλπ
εξωτερική microη κρατική χρηmicroατοδότηση των ερευνητικώνδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού συγκρίνεται
τη χρηmicroατοδότηση των άλλων ιδρυmicroάτων στηνκαι στο εξωτερικό
εσωτερική χρηmicroατοδότηση των ερευνητικώνδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού συγκρίνεται
τη χρηmicroατοδότηση των άλλων ιδρυmicroάτων στηνκαι στο εξωτερικό
πολιτική έmicromicroεσης ή άmicroεσης εσωτερικήςχρηmicroατοδότησης των ερευνητικών δραστηριοτήτων τουακαδηmicroαϊκού προσωπικού είναι ικανοποιητική
συmicromicroετοχή των φοιτητώντριών ακαδηmicroαϊκού εκπαιδευτικού και διοικητικού προσωπικού τουπρογράmicromicroατος σε ερευνητικές δραστηριότητες και έργα
ικανοποιητική
φοιτητώντριών στην ερευνητική διαδικασία
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
από τα βιογραφικά τους τα microέλη του ακαδηmicroαϊκούδηmicroοσιεύσεις σε (διεθνή) επιστηmicroονικά περιοδικά Στουποδοmicroές ή ξεχωριστή γραmicromicroατεία έρευνας Η βιβλιογραφία
πολλά από τα microαθήmicroατα είναι απαρχαιωmicroένη και status quaestionis αρκετών δεκαετιών πριν Επίσης ητα microαθήmicroατα είναι ρυθmicroιστικούκανονιστικού χαρακτήρα
ακαδηmicroαϊκού
ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ∆ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΦΟΙΤΗΤΙΚΗΣ ΜΕΡΙΜΝΑΣ ΚΑΙΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΤΟΥ ∆Ι∆ΑΚΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ
∆ιοικητικοί Μηχανισmicroοί
ενσωmicroατωmicroένα στο Χ
εγκαταστάσεις και συνιστωσών διαθέσιmicroα και
Χ
δραστηριότητας του διεθνή
συνέδρια
Χ
ερευνητικών συγκρίνεται
ιδρυmicroάτων στην
Χ
ερευνητικών συγκρίνεται
ιδρυmicroάτων στην
Χ
εσωτερικής δραστηριοτήτων του
Χ
ακαδηmicroαϊκού προσωπικού του
και έργα
Χ
διαδικασία Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
ακαδηmicroαϊκού προσωπικού περιοδικά Στο Ίδρυmicroα δεν
έρευνας Η βιβλιογραφία που απαρχαιωmicroένη και οι περιγραφές
πριν Επίσης η βιβλιογραφία κανονιστικού χαρακτήρα και όχι
ΜΕΡΙΜΝΑΣ ΚΑΙ
1 2 3 4 5
411 Υπάρχει Υπηρεσία Φοιτητικήςτους φοιτητέςτριες σταπροβλήmicroατα και δυσκολίες
412 Οι θεσmicroοθετηmicroένοιπαρακολούθηση και στήριξη
413 Η απόδοση των microηχανισmicroώνσυγκεκριmicroένων κριτηρίων
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
42 Υποδοmicroές Υποστήριξη
421 Υπάρχουν κατάλληλαυποστηρίζουν το πρόγραmicromicroα
422 Υπάρχει υποστηρικτικήεπικοινωνίας
423 Οι εγκαταστάσεις είναι
424 Ο εξοπλισmicroός που χρησιmicroοποιείταιεκmicroάθηση (εργαστηριακόςαναλώσιmicroα κτλ) είναι
425 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπροσβάσιmicroο από τους
426 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπρόσφατες εκδόσεις σε
427 Παρέχονται στοεπιmicroόρφωσης σε microεθόδουςενηλίκων και στις νέεςπλαισίου microάθησης
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
421 Το Ίδρυmicroα έχει ξεκινήσειστη βιβλιογραφία των microαθηmicroάτωνπεριορισmicroένη και προβληmicroατικήπεριοδικά Η βιβλιοθήκη είναι πολύανάγνωσηςεργασίας
422 Η υποστηρικτική πλατφόρmicroα
25
Υπηρεσία Φοιτητικής Μέριmicroνας που υποστηρίζειφοιτητές τριες στα ακαδηmicroαϊκά και προσωπικά τους
δυσκολίες
θεσmicroοθετηmicroένοι διοικητικοί microηχανισmicroοί γιαπαρακολούθηση και στήριξη φοιτητών είναι επαρκείς
απόδοση των microηχανισmicroών αυτών αξιολογείται στη βάσησυγκεκριmicroένων κριτηρίων
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
Υποδοmicroές Υποστήριξη
κατάλληλα βιβλία και έγκριτα περιοδικά πουυποστηρίζουν το πρόγραmicromicroα
υποστηρικτική πλατφόρmicroα εσωτερικής
εγκαταστάσεις είναι επαρκείς σε αριθmicroό και microέγεθος
εξοπλισmicroός που χρησιmicroοποιείται στη διδασκαλία και τηνεργαστηριακός και ηλεκτρονικός εξοπλισmicroός
αναλώσιmicroα κ τ λ) είναι ποσοτικά και ποιοτικά επαρκής
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) είναι επαρκές και εύκολα
προσβάσιmicroο από τους φοιτητέςτριες
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) ενηmicroερώνεται microε τις πιο
πρόσφατες εκδόσεις σε τακτά χρονικά διαστήmicroατα
Παρέχονται στο διδακτικό προσωπικό δυνατότητεςεπιmicroόρφωσης σε microεθόδους διδασκαλίας στην εκπαίδευση
και στις νέες τεχνολογίες στη βάση δοmicroηmicroένουmicroάθησης
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
έχει ξεκινήσει διαδικασία παραγγελίας των βιβλίων πουτων microαθηmicroάτων η οποία όπως αλλού αναφέρουmicroε είναιπροβληmicroατική ∆εν υπάρχουν συνδροmicroές σε έγκριτα
βιβλιοθήκη είναι πολύ microικρή και δεν υπάρχουν ξεχωριστοί
υποστηρικτική πλατφόρmicroα είναι στοιχειώδης και επιτρέπει microόνο
υποστηρίζει προσωπικά τους
Χ
microηχανισmicroοί για Χ
στη βάση Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
1 2 3 4 5
περιοδικά που Χ
εσωτερικής Χ
Χ
διδασκαλία και την εξοπλισmicroός
Χ
επιστηmicroονικά και εύκολα
Χ
επιστηmicroονικά τις πιο
Χ
δυνατότητες εκπαίδευση δοmicroηmicroένου
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
βιβλίων που προτείνονται αναφέρουmicroε είναι σε έγκριτα επιστηmicroονικά
υπάρχουν ξεχωριστοί χώροι
επιτρέπει microόνο την
ανάρτηση και τη microεταφόρτωσηπροσωπικού microε τουςτις φοιτητές
423 Υπάρχει ένα microόνο γραφείο
425 ndash 426 Βλ 421 και παραπάνω
427 ∆εν αναφέρθηκε δοmicroηmicroένο
43 Οικονοmicroικοί Πόροι
431 Η διαχείριση και διάθεσηπρογράmicromicroατος σπουδώνπρογράmicromicroατος καιπροσωπικού
432 Η διάθεση των οικονοmicroικώνακαδηmicroαϊκά θέmicroαταακαδηmicroαϊκών οργάνων
433 Οι αmicroοιβές του ακαδηmicroαϊκούανάλογες microε τιςπροσωπικού αντίστοιχων
434 Τα δίδακτρα των φοιτητώναντίστοιχων ιδρυmicroάτων
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
431 ∆εν προβλέπεται κονδύλι
432 Η διάθεση των οικονοmicroικών∆ιευθύντριας
433 Από τον προϋπολογισmicroόεπίσκεψη προκύπτουν ιδιαίτερα
Το πιο κάτω κριτήριοπρογράmicromicroατα σπουδών
5 ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
51 Οι διαδικασίες ανατροφοδότησηςαναφορικά microε την αξιολόγησηαπό τους φοιτητές είναι
26
microεταφόρτωση εγγράφων Η επικοινωνία του διδακτικούτους τις φοιτητέςριες γίνεται microε η-microέιλ
microόνο γραφείο καθηγητών Η βιβλιοθήκη είναι microικρή
και παραπάνω σχετικά microε τη βιβλιογραφία των microαθηmicroάτων
αναφέρθηκε δοmicroηmicroένο πλαίσιο microάθησηςεπιmicroόρφωσης
Οικονοmicroικοί Πόροι
διαχείριση και διάθεση των οικονοmicroικών πόρων τουπρογράmicromicroατος σπουδών επιτρέπουν την ανάπτυξη τουπρογράmicromicroατος και του ακαδηmicroαϊκούεκπαιδευτικού
διάθεση των οικονοmicroικών πόρων που αφορούνακαδηmicroαϊκά θέmicroατα είναι αρmicroοδιότητα των θεσmicroικώνακαδηmicroαϊκών οργάνων
αmicroοιβές του ακαδηmicroαϊκού και άλλου προσωπικού είναιmicroε τις αmicroοιβές ακαδηmicroαϊκού και άλλου
προσωπικού αντίστοιχων ιδρυmicroάτων στην Κύπρο
δίδακτρα των φοιτητώντριών συνάδουν microε τα δίδακτρααντίστοιχων ιδρυmicroάτων
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
προβλέπεται κονδύλι για την περαιτέρω ανάπτυξη του προγράmicromicroατος
των οικονοmicroικών πόρων είναι αποκλειστική αρmicroοδιότητα
προϋπολογισmicroό του προγράmicromicroατος που microας δόθηκε κατάιδιαίτερα χαmicroηλές αmicroοιβές για το ακαδηmicroαϊκό προσωπικό
κριτήριο ισχύει επιπρόσθετα για τα εξ
ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
διαδικασίες ανατροφοδότησης των διδασκόντωναναφορικά microε την αξιολόγηση του διδακτικού τους έργου
φοιτητές είναι ικανοποιητικές
ακτικού
είναι microικρή
βιβλιογραφία των microαθηmicroάτων
1 2 3 4 5
πόρων του ανάπτυξη του εκπαιδευτικού
Χ
αφορούν θεσmicroικών
Χ
προσωπικού είναι και άλλου
Χ
δίδακτρα Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
ανάπτυξη του προγράmicromicroατος
αποκλειστική αρmicroοδιότητα της
δόθηκε κατά την ακαδηmicroαϊκό προσωπικό
τα εξ αποστάσεως
1 2 3 4 5
διδασκόντων τους έργου
∆Ε
52 Η διαδικασία και οι προϋποθέσειςδιδακτικού προσωπικούδιαθέτουν τις απαραίτητεςαποστάσεως εκπαίδευση
53 Μέσα από θεσmicroοθετηmicroένεςκατάλληλη εκπαίδευσηδιδάσκοντες για να microπορέσουντην εκπαιδευτική διαδικασία
54 Οι microηχανισmicroοί ελέγχουικανοποιητικοί
55 Παρέχεται κατάλληληαπό τους διδάσκοντεςδιαδικασίες
56 Εξασφαλίζεται σεαποστάσεως επικοινωνίαφοιτητών
57 ∆ιασφαλίζεται η συνέπειαεφαρmicroογή της σε όλουςπροκαθορισmicroένων διαδικασιών
58 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπροβλέπει η microεθοδολογίακαι επικαιροποιείται σε
59 Το πρόγραmicromicroα διαθέτειυποστήριξης της microάθησης
510 Οι υποστηρικτικές υποδοmicroές
511 Οι φοιτητές ενηmicroερώνονταιδιαθέσιmicroες εκπαιδευτικές
512 Οι διαδικασίες συστηmicroατικούυποστηρικτικών υπηρεσιώναποτελεσmicroατικές
513 Οι υποδοmicroές γιασυγκρίσιmicroες microε τιςΕυρωπαϊκή Ένωση και
514 Οι υπηρεσίες ηλεκτρονικήςσύmicroφωνα microε τη διεθνήανάγκες των φοιτητών
27
διαδικασία και οι προϋποθέσεις πρόσληψης ακαδηmicroαϊκούπροσωπικού διασφαλίζουν ότι οι υποψήφιοιτις απαραίτητες ικανότητες και εmicroπειρία για εξεκπαίδευση
από θεσmicroοθετηmicroένες διαδικασίες παρέχεταικατάλληλη εκπαίδευση καθοδήγηση και υποστήριξη στουςδιδάσκοντες για να microπορέσουν να υποστηρίξουν αποδοτικά
εκπαιδευτική διαδικασία
microηχανισmicroοί ελέγχου της επίδοσης των φοιτητών είναι
Παρέχεται κατάλληλη καθοδήγηση στους εκπαιδευόmicroενουςτους διδάσκοντες microέσα από θεσmicroοθετηmicroένες
Εξασφαλίζεται σε ικανοποιητικό βαθmicroό η οmicroαλή εξαποστάσεως επικοινωνία εκπαιδευτικού προσωπικού και
∆ιασφαλίζεται η συνέπεια της αξιολόγησης η ισότιmicroητης σε όλους τουςτις φοιτητέςτριες και η τήρηση
προκαθορισmicroένων διαδικασιών
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) πληροί τις προδιαγραφές που
προβλέπει η microεθοδολογία της εξ αποστάσεως εκπαίδευσηςεπικαιροποιείται σε τακτά χρονικά διαστήmicroατα
πρόγραmicromicroα διαθέτει κατάλληλες και επαρκείς υποδοmicroέςυποστήριξης της microάθησης
υποστηρικτικές υποδοmicroές είναι εύκολα προσβάσιmicroες
φοιτητές ενηmicroερώνονται και εκπαιδεύονται σχετικά microε ταδιαθέσιmicroες εκπαιδευτικές υποδοmicroές
διαδικασίες συστηmicroατικού ελέγχου και βελτίωσης τωνυποστηρικτικών υπηρεσιών είναι συχνές και
υποδοmicroές για εξ αποστάσεως εκπαίδευση είναισυγκρίσιmicroες microε τις υποδοmicroές Πανεπιστηmicroίων στηνΕυρωπαϊκή Ένωση και διεθνώς
υπηρεσίες ηλεκτρονικής βιβλιοθήκης παρέχονταιmicroε τη διεθνή πρακτική ώστε να υποστηρίζονται οι
των φοιτητών και των διδασκόντων
ακαδηmicroαϊκού υποψήφιοι
εmicroπειρία για εξ
∆Ε
παρέχεται υποστήριξη στους
αποδοτικά
∆Ε
φοιτητών είναι ∆Ε
εκπαιδευόmicroενους θεσmicroοθετηmicroένες
∆Ε
οmicroαλή εξ προσωπικού και
∆Ε
η ισότιmicroη και η τήρηση
∆Ε
επιστηmicroονικά προδιαγραφές που
εκπαίδευσης
∆Ε
υποδοmicroές ∆Ε
∆Ε
σχετικά microε τα ∆Ε
βελτίωσης των συχνές και
∆Ε
εκπαίδευση είναι Πανεπιστηmicroίων στην
∆Ε
παρέχονται υποστηρίζονται οι
∆Ε
515 Οι φοιτητέςτριες καιαπαραίτητες για το πρόγραmicromicroαδιδασκαλίας τους ηλεκτρονικές
516 Το ποσοστό του διδακτικούσπουδών που προσφέρεταικατέχει διδακτορικό τίτλο
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σηmicroειώστε αν ισχύουν τα πιοδήλωση Σε περίπτωση που δεν
O ανώτατος αριθmicroός φοιτητώνφοιτητές
Είναι απαραίτητη η διεξαγωγήυπό την εποπτεία του ιδίουαξιόπιστων φορέων που λειτουργού
Ο αριθmicroός των τmicroηmicroάτων εξδιδάσκει το ακαδηmicroαϊκό προσωπικόmicroαθηmicroάτων που διδάσκειπρογράmicromicroατα και ο διδακτικός
Το πιο κάτω κριτήριο ισχύεισπουδών
6 ∆Ι∆ΑΚΤΟΡΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
28
φοιτητές τριες και οι διδάσκοντες έχουν πρόσβαση στιςαπαραίτητες για το πρόγραmicromicroα το επίπεδο και τον τρόποδιδασκαλίας τους ηλεκτρονικές πηγές πληροφόρησης
ποσοστό του διδακτικού προσωπικού σε ένα πρόγραmicromicroαπου προσφέρεται εξ αποστάσεως το οποίο
διδακτορικό τίτλο δεν είναι microικρότερο από 75
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
ισχύουν τα πιο κάτω βάζοντας radic στο τετραγωνάκιπερίπτωση που δεν ισχύουν οι δηλώσεις σηmicroειώστε τι ισχύει
αριθmicroός φοιτητών ανά τmicroήmicroα δεν υπερβαίνει τους
η διεξαγωγή γραπτών εξετάσεων microε φυσική παρουσίαεποπτεία του ιδίου του Ιδρύmicroατος ή υπό την εποπτείαφορέων που λειτουργούν στις χώρες των διδασκοmicroένων
τmicroηmicroάτων εξ αποστάσεως προγράmicromicroατος στα οποίαακαδηmicroαϊκό προσωπικό δεν υπερβαίνει τον αριθmicroό
διδάσκει το διδακτικό προσωπικό στα συmicroβατικάκαι ο διδακτικός φόρτος του διδάσκοντος συνυπολογίζεται
κριτήριο ισχύει επιπρόσθετα για τα διδακτορικά προγράmicromicroατα
∆Ι∆ΑΚΤΟΡΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥ∆ΩΝ
πρόσβαση στις τον τρόπο
∆Ε
πρόγραmicromicroα το οποίο
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
τετραγωνάκι δίπλα από τη σηmicroειώστε τι ισχύει
υπερβαίνει τους 30 ∆Ε
φυσική παρουσία την εποπτεία
διδασκοmicroένων
∆Ε
προγράmicromicroατος στα οποία τον αριθmicroό των στα συmicroβατικά
συνυπολογίζεται
∆Ε
διδακτορικά προγράmicromicroατα
1 2 3 4 5
61 ∆ιασφαλίζεται η ποιοτικήmicroέσα από Κανονισmicroούς
62 Η δοmicroή και τοπρογράmicromicroατος σπουδώνδιασφαλίζουν τηνσπουδών
63 Ο αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκούυποστηρίξει το διδακτορικόεπαρκής
64 Οι επιβλέποντες τωνακαδηmicroαϊκά προσόντατων συγκεκριmicroένων διατριβών
65 Η προσβασιmicroότητα τωνκανόνες διδακτορικών
66 Ο αριθmicroός των διδακτορικώνεπιβλέπει ένα ακαδηmicroαϊκόσυνεχή και αποτελεσmicroατικήκαι σύmicroφωνος microε τα ευρωπαϊκά
67 Τα ερευνητικά ενδιαφέροντασυmicroβούλων και επιβλεπόντωνκαλύπτουν τα θεmicroατικάφοιτητών του προγράmicromicroατος
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σηmicroειώστε τον αριθmicroό διδακτορικώνπρογράmicromicroατος και την ακαδηmicroαϊκή
ΚΑΤΑΛΗΚΤΙΚΑ
Παρακαλώ να γράψετε τα καταληκτικάσπουδών στο σύνολό του ή για
29
∆ιασφαλίζεται η ποιοτική παροχή διδακτορικών σπουδών Κανονισmicroούς ∆ιδακτορικών Σπουδών
και το περιεχόmicroενο του διδακτορικού προγράmicromicroατος σπουδών είναι ικανοποιητικά και διασφαλίζουν την ποιοτική παροχή διδακτορικών
αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού που θα διδακτορικό πρόγραmicromicroα σπουδών είναι
επιβλέποντες των διδακτορικών διατριβών έχουν τα ακαδηmicroαϊκά προσόντα και την εmicroπειρία για την εποπτεία
συγκεκριmicroένων διατριβών
προσβασιmicroότητα των ενδιαφερόmicroενων microερών στους διδακτορικών σπουδών είναι ικανοποιητική
αριθmicroός των διδακτορικών φοιτητών τους οποίους ένα ακαδηmicroαϊκό microέλος είναι ικανοποιητικός για τη
και αποτελεσmicroατική ανατροφοδότηση του φοιτητή σύmicroφωνος microε τα ευρωπαϊκά και διεθνή πρότυπα
ερευνητικά ενδιαφέροντα των ακαδηmicroαϊκών συmicroβούλων και επιβλεπόντων είναι ικανοποιητικά και
τα θεmicroατικά πεδία έρευνας των διδακτορικών του προγράmicromicroατος
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
αριθmicroό διδακτορικών φοιτητών που επιβλέπει κάθε microέλοςκαι την ακαδηmicroαϊκή βαθmicroίδα στην οποία βρίσκεται ο επιβλέπων
ΚΑΤΑΛΗΚΤΙΚΑ ΣΧΟΛΙΑ ndash ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ
γράψετε τα καταληκτικά σχόλια και εισηγήσεις για το πρόγραmicromicroασύνολό του ή για επιmicroέρους συνιστώσες του προγράmicromicroατος
σπουδών ∆Ε
διδακτορικού ικανοποιητικά και
διδακτορικών
∆Ε
που θα σπουδών είναι
∆Ε
έχουν τα εποπτεία
∆Ε
microερών στους ∆Ε
οποίους ικανοποιητικός για τη
φοιτητή
∆Ε
ακαδηmicroαϊκών ικανοποιητικά και
διδακτορικών
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
επιβλέπει κάθε microέλος ∆ΕΠ του βρίσκεται ο επιβλέπων
για το πρόγραmicromicroα προγράmicromicroατος σπουδών
Η Επιτροπή συνεκτιmicroώντας ταδόθηκαν κατά τη διάρκεια τηςσηmicroαντικές αδυναmicroίες Οι αδυναmicroίες
1 Τον τίτλο το περιεχόmicroενο και
2 Τα κριτήρια εισδοχής
3 Την επάρκεια του διδακτικού
4 Τη συνάφεια του προγράmicromicroατος
Ονόmicroατα και υπογραφές ΠροέδρουΑξιολόγησης
Όνοmicroα
Γιώργος Καλλίρης
Σπύρος Μοσχονάς
Σοφία Ιορδανίδου
Μαρία Πέτρου
Ηmicroεροmicroηνία 19 Μαΐου 2018
300_1_1_external_evaluation_report_program_templatedocx
30
συνεκτιmicroώντας τα στοιχεία της αίτησης και τα πρόσθετα έγραφαδιάρκεια της επίσκεψης θεωρεί ότι η πρόταση παρουσιάζει
Οι αδυναmicroίες αυτές αφορούν κυρίως
περιεχόmicroενο και το επίπεδο του προγράmicromicroατος σπουδών
του διδακτικού προσωπικού
του προγράmicromicroατος microε το προφίλ του ιδρύmicroατος
υπογραφές Προέδρου και Μελών της Επιτροπής Εξωτερικής
Υπογραφή
Μαΐου 2018
300_1_1_external_evaluation_report_program_templatedocx
πρόσθετα έγραφα που της πρόταση παρουσιάζει
προγράmicromicroατος σπουδών
Επιτροπής Εξωτερικής
2456 Τα κριτήρια εισδοχής
2457 Τη microορφή καιφοιτητώντριών
246 Η απονοmicroή του τίτλουlaquoΠαράρτηmicroα ∆ιπλώmicroατοςείναι σύmicroφωνο microεπροδιαγραφές
247 ∆ιασφαλίζεται αποτελεσmicroατικόςτου προγράmicromicroατος σπουδών
248 Η αναγνώριση και η microεταφοράπροηγούmicroενη φοίτησηκανονισmicroούς οι οποίοιπιστωτικές microονάδες απονέmicroονταιαπονέmicroει τον τίτλο
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
242 Τα microαθησιακά αποτελέσmicroαταχρονοδιάγραmicromicroα όπως έχει ήδη
243 ndash 245 Η ακαδηmicroαϊκή ιεραρχίαΠρογράmicromicroατος ακαδηmicroαϊκό προσωπικόακαδηmicroαϊκή αυτονοmicroία και δενακαδηmicroαϊκές παρεmicroβάσεις
Σηmicroειώστε σε περίπτωση πρακτικής
- Πόσες είναι οι πιστωτικέςάσκηση
- Σε ποιο εξάmicroηνο γίνεται- Αν η πρακτική άσκηση
απονέmicroει τον τίτλο
∆εν προβλέπεται Πρακτική άσκησηECTS Προβλέπεται συνεργασίαεργαστηριακών microαθηmicroάτωνανάγκες που προκύπτουν σε κάθε
25 ∆ιεθνής ∆ιάσταση του
251 Οι συνεργασίες τουσυγκρίνονται θετικάτmicroηmicroάτων προγραmicromicroάτωνδιεθνή χώρο
252 Προσελκύονται Επισκέπτεςκύρους
22
κριτήρια εισδοχής
microορφή και τις διαδικασίες αξιολόγησης των φοιτητώντριών
απονοmicroή του τίτλου σπουδών συνοδεύεται από Παράρτηmicroα ∆ιπλώmicroατοςraquo(diploma supplement) το οποίο
σύmicroφωνο microε τις ευρωπαϊκές και διεθνείς
∆ιασφαλίζεται αποτελεσmicroατικός microηχανισmicroός αξιολόγησης προγράmicromicroατος σπουδών από τουςτις φοιτητέςτριες
αναγνώριση και η microεταφορά πιστωτικών microονάδων από προηγούmicroενη φοίτηση ρυθmicroίζεται microε διαδικασίες και κανονισmicroούς οι οποίοι διασφαλίζουν ότι οι περισσότερες
microονάδες απονέmicroονται από το ίδρυmicroα που
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
microαθησιακά αποτελέσmicroατα είναι υπερβολικά σε σχέση microε το προβλεπόmicroενοόπως έχει ήδη επισηmicroανθεί
ακαδηmicroαϊκή ιεραρχία στο Ίδρυmicroα είναι περιορισmicroένη (Συντονιστήςακαδηmicroαϊκό προσωπικό) Εποmicroένως δεν εξασφαλίζεται
αυτονοmicroία και δεν υπάρχουν δικλείδες ασφαλείας απέναντι
περίπτωση πρακτικής άσκησης είναι οι πιστωτικές microονάδες για microαθήmicroατα και πόσες για
εξάmicroηνο γίνεται η πρακτική άσκηση πρακτική άσκηση γίνεται στην χώρα στην οποία εδρεύει
Πρακτική άσκηση ως ξεχωριστό microάθηmicroα microε δικέςΠροβλέπεται συνεργασία microε το CAPITAL TV για την
microαθηmicroάτων αλλά όχι σε συστηmicroατική βάση (αναλόγωςπροκύπτουν σε κάθε microάθηmicroα)
∆ιάσταση του Προγράmicromicroατος Σπουδών
συνεργασίες του προγράmicromicroατος microε άλλα ιδρύmicroατα συγκρίνονται θετικά microε αντίστοιχες συνεργασίες άλλων
προγραmicromicroάτων σπουδών στον ευρωπαϊκό και
Προσελκύονται Επισκέπτες Καθηγητές εγνωσmicroένου
Χ
Χ
∆Ε
Χ
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
σχέση microε το προβλεπόmicroενο
περιορισmicroένη (Συντονιστής εξασφαλίζεται η
ασφαλείας απέναντι σε microη
και πόσες για την πρακτική
οποία εδρεύει το Ίδρυmicroα που
microάθηmicroα microε δικές του microονάδες για την στήριξη των
βάση (αναλόγως microε τις
1 2 3 4 5
∆Ε
∆Ε
253 Συmicromicroετέχουν οι φοιτητέςανταλλαγών
254 Η ακαδηmicroαϊκή φυσιογνωmicroίαείναι συmicroβατή microε αντίστοιχακυπριακό χώρο και διεθνώς
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σχολιάστε επίσης τον βαθmicroόαντίστοιχα προγράmicromicroατα πουΙδρύmicroατα της ίδιας βαθmicroίδας
251 - 253 Το προτεινόmicroενοτρέχοντα προγράmicromicroατα του Ιδρύmicroατοςπλαίσιο του Erasmus+ microε αντίστοιχα
254 Τα αντίστοιχα προγράmicromicroαταπανεπιστηmicroιακά και τετραετούς
26 Σύνδεση microε αγορά εργασίας
261 Οι διαδικασίες οιανταπόκριση του προγράmicromicroατοςεπαγγελmicroατικές δραστηριότητεςεπαρκείς και αποτελεσmicroατικές
262 Με βάση τη microελέτηαπορρόφηση των αποφοίτων
263 Τα οφέλη της κοινωνίαςείναι σηmicroαντικά
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
∆εν διαπιστώθηκαν διαδικασίεςαπό τη συmicroφωνία microε τοφοιτητώνριών Η microελέτη βιωσιmicroότηταςυποτυπώδης καθώς περιορίζεταιπεριλαmicroβάνει έρευνα για την απορρόφηση
3 ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΡΓΟ
31 Συνέργεια Έρευνας και
311 ∆ιασφαλίζεται ότι η διδασκαλίαδιαφωτιστεί από την έρευνα
23
Συmicromicroετέχουν οι φοιτητέςτριες σε προγράmicromicroατα
ακαδηmicroαϊκή φυσιογνωmicroία του προγράmicromicroατος σπουδών συmicroβατή microε αντίστοιχα προγράmicromicroατα σπουδών στον
χώρο και διεθνώς
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
επίσης τον βαθmicroό στον οποίο το πρόγραmicromicroα συγκρίνεταιπρογράmicromicroατα που λειτουργούν στην Κύπρο και στο
βαθmicroίδας
προτεινόmicroενο πρόγραmicromicroα δεν έχει ξεκινήσει τη λειτουργίαπρογράmicromicroατα του Ιδρύmicroατος υπάρχουν περιορισmicroένες συνεργασίες
microε αντίστοιχα ιδρύmicroατα σε Θεσσαλονίκη Πολωνία
αντίστοιχα προγράmicromicroατα σπουδών στον κυπριακόκαι τετραετούς διάρκειας
microε αγορά εργασίας και κοινωνία
διαδικασίες οι οποίες εφαρmicroόστηκαν για την του προγράmicromicroατος στις επιστηmicroονικές και
επαγγελmicroατικές δραστηριότητες των αποφοίτων είναι και αποτελεσmicroατικές
βάση τη microελέτη βιωσιmicroότητας αναmicroένεται απορρόφηση των αποφοίτων σε ικανοποιητικό βαθmicroό
κοινωνίας από το πρόγραmicromicroα σπουδών
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
διαπιστώθηκαν διαδικασίες σύνδεσης του προγράmicromicroατος microε τηνσυmicroφωνία microε το CAPITAL TV για την εργαστηριακή
microελέτη βιωσιmicroότητας που microας δόθηκε κατά την επίσκεψηκαθώς περιορίζεται στον υπολογισmicroό εσόδων-
έρευνα για την απορρόφηση των αποφοίτων στην αγορά
ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΡΓΟ ΚΑΙ Η ΣΥΝΕΡΓΕΙΑ ΜΕ ΤΗ ∆Ι∆ΑΣΚΑΛΙΑ
Έρευνας και ∆ιδασκαλίας
∆ιασφαλίζεται ότι η διδασκαλία και η microάθηση έχει επαρκώςδιαφωτιστεί από την έρευνα
∆Ε
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
πρόγραmicromicroα συγκρίνεται θετικά microε τα και στο εξωτερικό σε
ξεκινήσει τη λειτουργία του Για τα περιορισmicroένες συνεργασίες στο
Θεσσαλονίκη Πολωνία Σλοβενία
κυπριακό χώρο είναι
1 2 3 4 5
Χ
Χ
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
προγράmicromicroατος microε την αγορά πέρα εργαστηριακή άσκηση των
κατά την επίσκεψη είναι -εξόδων και δεν
στην αγορά εργασίας
ΤΗ ∆Ι∆ΑΣΚΑΛΙΑ
1 2 3 4 5
επαρκώς Χ
312 Τα νέα αποτελέσmicroαταπεριεχόmicroενο του προγράmicromicroατος
313 Παρέχονται επαρκείςεξοπλισmicroός για τη στήριξητου προγράmicromicroατος σπουδώνπροσβάσιmicroα στο προσωπικό
314 Τα αποτελέσmicroατα τηςακαδηmicroαϊκού προσωπικούπεριοδικά microε το σύστηmicroαπρακτικά συνεδριών εκδόσεις
315 Η εξωτερική microη κρατικήδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκούθετικά microε τη χρηmicroατοδότησηΚύπρο και στο εξωτερικό
316 Η εσωτερική χρηmicroατοδότησηδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκούθετικά microε τη χρηmicroατοδότησηΚύπρο και στο εξωτερικό
317 Η πολιτική έmicromicroεσηςχρηmicroατοδότησης τωνακαδηmicroαϊκού προσωπικού
318 Η συmicromicroετοχή τωνεκπαιδευτικού καιπρογράmicromicroατος σε ερευνητικέςείναι ικανοποιητική
319 Η εκπαίδευση φοιτητώνείναι επαρκής
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Όπως προκύπτει από τα βιογραφικάδεν έχουν δηmicroοσιεύσεις σευπάρχουν υποδοmicroές ή ξεχωριστήπροτείνεται σε πολλά από ταβασίζονται στο status quaestionis σε πολλά από τα microαθήmicroαταπεριγραφικούακαδηmicroαϊκού
4 ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ∆ΙΟΙΚΗΣΗΣΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ
41 ∆ιοικητικοί Μηχανισmicroοί
24
αποτελέσmicroατα της έρευνας είναι ενσωmicroατωmicroένα στοπεριεχόmicroενο του προγράmicromicroατος σπουδών
Παρέχονται επαρκείς και ικανοποιητικές εγκαταστάσεις καιεξοπλισmicroός για τη στήριξη των ερευνητικών συνιστωσών
προγράmicromicroατος σπουδών τα οποία είναι διαθέσιmicroα καιπροσβάσιmicroα στο προσωπικό και στους φοιτητέςτριες
αποτελέσmicroατα της ερευνητικής δραστηριότητας τουακαδηmicroαϊκού προσωπικού δηmicroοσιεύονται σε διεθνή
microε το σύστηmicroα κριτών σε διεθνή συνέδρια συνεδριών εκδόσεις κλπ
εξωτερική microη κρατική χρηmicroατοδότηση των ερευνητικώνδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού συγκρίνεται
τη χρηmicroατοδότηση των άλλων ιδρυmicroάτων στηνκαι στο εξωτερικό
εσωτερική χρηmicroατοδότηση των ερευνητικώνδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού συγκρίνεται
τη χρηmicroατοδότηση των άλλων ιδρυmicroάτων στηνκαι στο εξωτερικό
πολιτική έmicromicroεσης ή άmicroεσης εσωτερικήςχρηmicroατοδότησης των ερευνητικών δραστηριοτήτων τουακαδηmicroαϊκού προσωπικού είναι ικανοποιητική
συmicromicroετοχή των φοιτητώντριών ακαδηmicroαϊκού εκπαιδευτικού και διοικητικού προσωπικού τουπρογράmicromicroατος σε ερευνητικές δραστηριότητες και έργα
ικανοποιητική
φοιτητώντριών στην ερευνητική διαδικασία
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
από τα βιογραφικά τους τα microέλη του ακαδηmicroαϊκούδηmicroοσιεύσεις σε (διεθνή) επιστηmicroονικά περιοδικά Στουποδοmicroές ή ξεχωριστή γραmicromicroατεία έρευνας Η βιβλιογραφία
πολλά από τα microαθήmicroατα είναι απαρχαιωmicroένη και status quaestionis αρκετών δεκαετιών πριν Επίσης ητα microαθήmicroατα είναι ρυθmicroιστικούκανονιστικού χαρακτήρα
ακαδηmicroαϊκού
ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ∆ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΦΟΙΤΗΤΙΚΗΣ ΜΕΡΙΜΝΑΣ ΚΑΙΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΤΟΥ ∆Ι∆ΑΚΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ
∆ιοικητικοί Μηχανισmicroοί
ενσωmicroατωmicroένα στο Χ
εγκαταστάσεις και συνιστωσών διαθέσιmicroα και
Χ
δραστηριότητας του διεθνή
συνέδρια
Χ
ερευνητικών συγκρίνεται
ιδρυmicroάτων στην
Χ
ερευνητικών συγκρίνεται
ιδρυmicroάτων στην
Χ
εσωτερικής δραστηριοτήτων του
Χ
ακαδηmicroαϊκού προσωπικού του
και έργα
Χ
διαδικασία Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
ακαδηmicroαϊκού προσωπικού περιοδικά Στο Ίδρυmicroα δεν
έρευνας Η βιβλιογραφία που απαρχαιωmicroένη και οι περιγραφές
πριν Επίσης η βιβλιογραφία κανονιστικού χαρακτήρα και όχι
ΜΕΡΙΜΝΑΣ ΚΑΙ
1 2 3 4 5
411 Υπάρχει Υπηρεσία Φοιτητικήςτους φοιτητέςτριες σταπροβλήmicroατα και δυσκολίες
412 Οι θεσmicroοθετηmicroένοιπαρακολούθηση και στήριξη
413 Η απόδοση των microηχανισmicroώνσυγκεκριmicroένων κριτηρίων
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
42 Υποδοmicroές Υποστήριξη
421 Υπάρχουν κατάλληλαυποστηρίζουν το πρόγραmicromicroα
422 Υπάρχει υποστηρικτικήεπικοινωνίας
423 Οι εγκαταστάσεις είναι
424 Ο εξοπλισmicroός που χρησιmicroοποιείταιεκmicroάθηση (εργαστηριακόςαναλώσιmicroα κτλ) είναι
425 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπροσβάσιmicroο από τους
426 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπρόσφατες εκδόσεις σε
427 Παρέχονται στοεπιmicroόρφωσης σε microεθόδουςενηλίκων και στις νέεςπλαισίου microάθησης
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
421 Το Ίδρυmicroα έχει ξεκινήσειστη βιβλιογραφία των microαθηmicroάτωνπεριορισmicroένη και προβληmicroατικήπεριοδικά Η βιβλιοθήκη είναι πολύανάγνωσηςεργασίας
422 Η υποστηρικτική πλατφόρmicroα
25
Υπηρεσία Φοιτητικής Μέριmicroνας που υποστηρίζειφοιτητές τριες στα ακαδηmicroαϊκά και προσωπικά τους
δυσκολίες
θεσmicroοθετηmicroένοι διοικητικοί microηχανισmicroοί γιαπαρακολούθηση και στήριξη φοιτητών είναι επαρκείς
απόδοση των microηχανισmicroών αυτών αξιολογείται στη βάσησυγκεκριmicroένων κριτηρίων
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
Υποδοmicroές Υποστήριξη
κατάλληλα βιβλία και έγκριτα περιοδικά πουυποστηρίζουν το πρόγραmicromicroα
υποστηρικτική πλατφόρmicroα εσωτερικής
εγκαταστάσεις είναι επαρκείς σε αριθmicroό και microέγεθος
εξοπλισmicroός που χρησιmicroοποιείται στη διδασκαλία και τηνεργαστηριακός και ηλεκτρονικός εξοπλισmicroός
αναλώσιmicroα κ τ λ) είναι ποσοτικά και ποιοτικά επαρκής
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) είναι επαρκές και εύκολα
προσβάσιmicroο από τους φοιτητέςτριες
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) ενηmicroερώνεται microε τις πιο
πρόσφατες εκδόσεις σε τακτά χρονικά διαστήmicroατα
Παρέχονται στο διδακτικό προσωπικό δυνατότητεςεπιmicroόρφωσης σε microεθόδους διδασκαλίας στην εκπαίδευση
και στις νέες τεχνολογίες στη βάση δοmicroηmicroένουmicroάθησης
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
έχει ξεκινήσει διαδικασία παραγγελίας των βιβλίων πουτων microαθηmicroάτων η οποία όπως αλλού αναφέρουmicroε είναιπροβληmicroατική ∆εν υπάρχουν συνδροmicroές σε έγκριτα
βιβλιοθήκη είναι πολύ microικρή και δεν υπάρχουν ξεχωριστοί
υποστηρικτική πλατφόρmicroα είναι στοιχειώδης και επιτρέπει microόνο
υποστηρίζει προσωπικά τους
Χ
microηχανισmicroοί για Χ
στη βάση Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
1 2 3 4 5
περιοδικά που Χ
εσωτερικής Χ
Χ
διδασκαλία και την εξοπλισmicroός
Χ
επιστηmicroονικά και εύκολα
Χ
επιστηmicroονικά τις πιο
Χ
δυνατότητες εκπαίδευση δοmicroηmicroένου
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
βιβλίων που προτείνονται αναφέρουmicroε είναι σε έγκριτα επιστηmicroονικά
υπάρχουν ξεχωριστοί χώροι
επιτρέπει microόνο την
ανάρτηση και τη microεταφόρτωσηπροσωπικού microε τουςτις φοιτητές
423 Υπάρχει ένα microόνο γραφείο
425 ndash 426 Βλ 421 και παραπάνω
427 ∆εν αναφέρθηκε δοmicroηmicroένο
43 Οικονοmicroικοί Πόροι
431 Η διαχείριση και διάθεσηπρογράmicromicroατος σπουδώνπρογράmicromicroατος καιπροσωπικού
432 Η διάθεση των οικονοmicroικώνακαδηmicroαϊκά θέmicroαταακαδηmicroαϊκών οργάνων
433 Οι αmicroοιβές του ακαδηmicroαϊκούανάλογες microε τιςπροσωπικού αντίστοιχων
434 Τα δίδακτρα των φοιτητώναντίστοιχων ιδρυmicroάτων
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
431 ∆εν προβλέπεται κονδύλι
432 Η διάθεση των οικονοmicroικών∆ιευθύντριας
433 Από τον προϋπολογισmicroόεπίσκεψη προκύπτουν ιδιαίτερα
Το πιο κάτω κριτήριοπρογράmicromicroατα σπουδών
5 ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
51 Οι διαδικασίες ανατροφοδότησηςαναφορικά microε την αξιολόγησηαπό τους φοιτητές είναι
26
microεταφόρτωση εγγράφων Η επικοινωνία του διδακτικούτους τις φοιτητέςριες γίνεται microε η-microέιλ
microόνο γραφείο καθηγητών Η βιβλιοθήκη είναι microικρή
και παραπάνω σχετικά microε τη βιβλιογραφία των microαθηmicroάτων
αναφέρθηκε δοmicroηmicroένο πλαίσιο microάθησηςεπιmicroόρφωσης
Οικονοmicroικοί Πόροι
διαχείριση και διάθεση των οικονοmicroικών πόρων τουπρογράmicromicroατος σπουδών επιτρέπουν την ανάπτυξη τουπρογράmicromicroατος και του ακαδηmicroαϊκούεκπαιδευτικού
διάθεση των οικονοmicroικών πόρων που αφορούνακαδηmicroαϊκά θέmicroατα είναι αρmicroοδιότητα των θεσmicroικώνακαδηmicroαϊκών οργάνων
αmicroοιβές του ακαδηmicroαϊκού και άλλου προσωπικού είναιmicroε τις αmicroοιβές ακαδηmicroαϊκού και άλλου
προσωπικού αντίστοιχων ιδρυmicroάτων στην Κύπρο
δίδακτρα των φοιτητώντριών συνάδουν microε τα δίδακτρααντίστοιχων ιδρυmicroάτων
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
προβλέπεται κονδύλι για την περαιτέρω ανάπτυξη του προγράmicromicroατος
των οικονοmicroικών πόρων είναι αποκλειστική αρmicroοδιότητα
προϋπολογισmicroό του προγράmicromicroατος που microας δόθηκε κατάιδιαίτερα χαmicroηλές αmicroοιβές για το ακαδηmicroαϊκό προσωπικό
κριτήριο ισχύει επιπρόσθετα για τα εξ
ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
διαδικασίες ανατροφοδότησης των διδασκόντωναναφορικά microε την αξιολόγηση του διδακτικού τους έργου
φοιτητές είναι ικανοποιητικές
ακτικού
είναι microικρή
βιβλιογραφία των microαθηmicroάτων
1 2 3 4 5
πόρων του ανάπτυξη του εκπαιδευτικού
Χ
αφορούν θεσmicroικών
Χ
προσωπικού είναι και άλλου
Χ
δίδακτρα Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
ανάπτυξη του προγράmicromicroατος
αποκλειστική αρmicroοδιότητα της
δόθηκε κατά την ακαδηmicroαϊκό προσωπικό
τα εξ αποστάσεως
1 2 3 4 5
διδασκόντων τους έργου
∆Ε
52 Η διαδικασία και οι προϋποθέσειςδιδακτικού προσωπικούδιαθέτουν τις απαραίτητεςαποστάσεως εκπαίδευση
53 Μέσα από θεσmicroοθετηmicroένεςκατάλληλη εκπαίδευσηδιδάσκοντες για να microπορέσουντην εκπαιδευτική διαδικασία
54 Οι microηχανισmicroοί ελέγχουικανοποιητικοί
55 Παρέχεται κατάλληληαπό τους διδάσκοντεςδιαδικασίες
56 Εξασφαλίζεται σεαποστάσεως επικοινωνίαφοιτητών
57 ∆ιασφαλίζεται η συνέπειαεφαρmicroογή της σε όλουςπροκαθορισmicroένων διαδικασιών
58 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπροβλέπει η microεθοδολογίακαι επικαιροποιείται σε
59 Το πρόγραmicromicroα διαθέτειυποστήριξης της microάθησης
510 Οι υποστηρικτικές υποδοmicroές
511 Οι φοιτητές ενηmicroερώνονταιδιαθέσιmicroες εκπαιδευτικές
512 Οι διαδικασίες συστηmicroατικούυποστηρικτικών υπηρεσιώναποτελεσmicroατικές
513 Οι υποδοmicroές γιασυγκρίσιmicroες microε τιςΕυρωπαϊκή Ένωση και
514 Οι υπηρεσίες ηλεκτρονικήςσύmicroφωνα microε τη διεθνήανάγκες των φοιτητών
27
διαδικασία και οι προϋποθέσεις πρόσληψης ακαδηmicroαϊκούπροσωπικού διασφαλίζουν ότι οι υποψήφιοιτις απαραίτητες ικανότητες και εmicroπειρία για εξεκπαίδευση
από θεσmicroοθετηmicroένες διαδικασίες παρέχεταικατάλληλη εκπαίδευση καθοδήγηση και υποστήριξη στουςδιδάσκοντες για να microπορέσουν να υποστηρίξουν αποδοτικά
εκπαιδευτική διαδικασία
microηχανισmicroοί ελέγχου της επίδοσης των φοιτητών είναι
Παρέχεται κατάλληλη καθοδήγηση στους εκπαιδευόmicroενουςτους διδάσκοντες microέσα από θεσmicroοθετηmicroένες
Εξασφαλίζεται σε ικανοποιητικό βαθmicroό η οmicroαλή εξαποστάσεως επικοινωνία εκπαιδευτικού προσωπικού και
∆ιασφαλίζεται η συνέπεια της αξιολόγησης η ισότιmicroητης σε όλους τουςτις φοιτητέςτριες και η τήρηση
προκαθορισmicroένων διαδικασιών
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) πληροί τις προδιαγραφές που
προβλέπει η microεθοδολογία της εξ αποστάσεως εκπαίδευσηςεπικαιροποιείται σε τακτά χρονικά διαστήmicroατα
πρόγραmicromicroα διαθέτει κατάλληλες και επαρκείς υποδοmicroέςυποστήριξης της microάθησης
υποστηρικτικές υποδοmicroές είναι εύκολα προσβάσιmicroες
φοιτητές ενηmicroερώνονται και εκπαιδεύονται σχετικά microε ταδιαθέσιmicroες εκπαιδευτικές υποδοmicroές
διαδικασίες συστηmicroατικού ελέγχου και βελτίωσης τωνυποστηρικτικών υπηρεσιών είναι συχνές και
υποδοmicroές για εξ αποστάσεως εκπαίδευση είναισυγκρίσιmicroες microε τις υποδοmicroές Πανεπιστηmicroίων στηνΕυρωπαϊκή Ένωση και διεθνώς
υπηρεσίες ηλεκτρονικής βιβλιοθήκης παρέχονταιmicroε τη διεθνή πρακτική ώστε να υποστηρίζονται οι
των φοιτητών και των διδασκόντων
ακαδηmicroαϊκού υποψήφιοι
εmicroπειρία για εξ
∆Ε
παρέχεται υποστήριξη στους
αποδοτικά
∆Ε
φοιτητών είναι ∆Ε
εκπαιδευόmicroενους θεσmicroοθετηmicroένες
∆Ε
οmicroαλή εξ προσωπικού και
∆Ε
η ισότιmicroη και η τήρηση
∆Ε
επιστηmicroονικά προδιαγραφές που
εκπαίδευσης
∆Ε
υποδοmicroές ∆Ε
∆Ε
σχετικά microε τα ∆Ε
βελτίωσης των συχνές και
∆Ε
εκπαίδευση είναι Πανεπιστηmicroίων στην
∆Ε
παρέχονται υποστηρίζονται οι
∆Ε
515 Οι φοιτητέςτριες καιαπαραίτητες για το πρόγραmicromicroαδιδασκαλίας τους ηλεκτρονικές
516 Το ποσοστό του διδακτικούσπουδών που προσφέρεταικατέχει διδακτορικό τίτλο
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σηmicroειώστε αν ισχύουν τα πιοδήλωση Σε περίπτωση που δεν
O ανώτατος αριθmicroός φοιτητώνφοιτητές
Είναι απαραίτητη η διεξαγωγήυπό την εποπτεία του ιδίουαξιόπιστων φορέων που λειτουργού
Ο αριθmicroός των τmicroηmicroάτων εξδιδάσκει το ακαδηmicroαϊκό προσωπικόmicroαθηmicroάτων που διδάσκειπρογράmicromicroατα και ο διδακτικός
Το πιο κάτω κριτήριο ισχύεισπουδών
6 ∆Ι∆ΑΚΤΟΡΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
28
φοιτητές τριες και οι διδάσκοντες έχουν πρόσβαση στιςαπαραίτητες για το πρόγραmicromicroα το επίπεδο και τον τρόποδιδασκαλίας τους ηλεκτρονικές πηγές πληροφόρησης
ποσοστό του διδακτικού προσωπικού σε ένα πρόγραmicromicroαπου προσφέρεται εξ αποστάσεως το οποίο
διδακτορικό τίτλο δεν είναι microικρότερο από 75
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
ισχύουν τα πιο κάτω βάζοντας radic στο τετραγωνάκιπερίπτωση που δεν ισχύουν οι δηλώσεις σηmicroειώστε τι ισχύει
αριθmicroός φοιτητών ανά τmicroήmicroα δεν υπερβαίνει τους
η διεξαγωγή γραπτών εξετάσεων microε φυσική παρουσίαεποπτεία του ιδίου του Ιδρύmicroατος ή υπό την εποπτείαφορέων που λειτουργούν στις χώρες των διδασκοmicroένων
τmicroηmicroάτων εξ αποστάσεως προγράmicromicroατος στα οποίαακαδηmicroαϊκό προσωπικό δεν υπερβαίνει τον αριθmicroό
διδάσκει το διδακτικό προσωπικό στα συmicroβατικάκαι ο διδακτικός φόρτος του διδάσκοντος συνυπολογίζεται
κριτήριο ισχύει επιπρόσθετα για τα διδακτορικά προγράmicromicroατα
∆Ι∆ΑΚΤΟΡΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥ∆ΩΝ
πρόσβαση στις τον τρόπο
∆Ε
πρόγραmicromicroα το οποίο
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
τετραγωνάκι δίπλα από τη σηmicroειώστε τι ισχύει
υπερβαίνει τους 30 ∆Ε
φυσική παρουσία την εποπτεία
διδασκοmicroένων
∆Ε
προγράmicromicroατος στα οποία τον αριθmicroό των στα συmicroβατικά
συνυπολογίζεται
∆Ε
διδακτορικά προγράmicromicroατα
1 2 3 4 5
61 ∆ιασφαλίζεται η ποιοτικήmicroέσα από Κανονισmicroούς
62 Η δοmicroή και τοπρογράmicromicroατος σπουδώνδιασφαλίζουν τηνσπουδών
63 Ο αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκούυποστηρίξει το διδακτορικόεπαρκής
64 Οι επιβλέποντες τωνακαδηmicroαϊκά προσόντατων συγκεκριmicroένων διατριβών
65 Η προσβασιmicroότητα τωνκανόνες διδακτορικών
66 Ο αριθmicroός των διδακτορικώνεπιβλέπει ένα ακαδηmicroαϊκόσυνεχή και αποτελεσmicroατικήκαι σύmicroφωνος microε τα ευρωπαϊκά
67 Τα ερευνητικά ενδιαφέροντασυmicroβούλων και επιβλεπόντωνκαλύπτουν τα θεmicroατικάφοιτητών του προγράmicromicroατος
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σηmicroειώστε τον αριθmicroό διδακτορικώνπρογράmicromicroατος και την ακαδηmicroαϊκή
ΚΑΤΑΛΗΚΤΙΚΑ
Παρακαλώ να γράψετε τα καταληκτικάσπουδών στο σύνολό του ή για
29
∆ιασφαλίζεται η ποιοτική παροχή διδακτορικών σπουδών Κανονισmicroούς ∆ιδακτορικών Σπουδών
και το περιεχόmicroενο του διδακτορικού προγράmicromicroατος σπουδών είναι ικανοποιητικά και διασφαλίζουν την ποιοτική παροχή διδακτορικών
αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού που θα διδακτορικό πρόγραmicromicroα σπουδών είναι
επιβλέποντες των διδακτορικών διατριβών έχουν τα ακαδηmicroαϊκά προσόντα και την εmicroπειρία για την εποπτεία
συγκεκριmicroένων διατριβών
προσβασιmicroότητα των ενδιαφερόmicroενων microερών στους διδακτορικών σπουδών είναι ικανοποιητική
αριθmicroός των διδακτορικών φοιτητών τους οποίους ένα ακαδηmicroαϊκό microέλος είναι ικανοποιητικός για τη
και αποτελεσmicroατική ανατροφοδότηση του φοιτητή σύmicroφωνος microε τα ευρωπαϊκά και διεθνή πρότυπα
ερευνητικά ενδιαφέροντα των ακαδηmicroαϊκών συmicroβούλων και επιβλεπόντων είναι ικανοποιητικά και
τα θεmicroατικά πεδία έρευνας των διδακτορικών του προγράmicromicroατος
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
αριθmicroό διδακτορικών φοιτητών που επιβλέπει κάθε microέλοςκαι την ακαδηmicroαϊκή βαθmicroίδα στην οποία βρίσκεται ο επιβλέπων
ΚΑΤΑΛΗΚΤΙΚΑ ΣΧΟΛΙΑ ndash ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ
γράψετε τα καταληκτικά σχόλια και εισηγήσεις για το πρόγραmicromicroασύνολό του ή για επιmicroέρους συνιστώσες του προγράmicromicroατος
σπουδών ∆Ε
διδακτορικού ικανοποιητικά και
διδακτορικών
∆Ε
που θα σπουδών είναι
∆Ε
έχουν τα εποπτεία
∆Ε
microερών στους ∆Ε
οποίους ικανοποιητικός για τη
φοιτητή
∆Ε
ακαδηmicroαϊκών ικανοποιητικά και
διδακτορικών
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
επιβλέπει κάθε microέλος ∆ΕΠ του βρίσκεται ο επιβλέπων
για το πρόγραmicromicroα προγράmicromicroατος σπουδών
Η Επιτροπή συνεκτιmicroώντας ταδόθηκαν κατά τη διάρκεια τηςσηmicroαντικές αδυναmicroίες Οι αδυναmicroίες
1 Τον τίτλο το περιεχόmicroενο και
2 Τα κριτήρια εισδοχής
3 Την επάρκεια του διδακτικού
4 Τη συνάφεια του προγράmicromicroατος
Ονόmicroατα και υπογραφές ΠροέδρουΑξιολόγησης
Όνοmicroα
Γιώργος Καλλίρης
Σπύρος Μοσχονάς
Σοφία Ιορδανίδου
Μαρία Πέτρου
Ηmicroεροmicroηνία 19 Μαΐου 2018
300_1_1_external_evaluation_report_program_templatedocx
30
συνεκτιmicroώντας τα στοιχεία της αίτησης και τα πρόσθετα έγραφαδιάρκεια της επίσκεψης θεωρεί ότι η πρόταση παρουσιάζει
Οι αδυναmicroίες αυτές αφορούν κυρίως
περιεχόmicroενο και το επίπεδο του προγράmicromicroατος σπουδών
του διδακτικού προσωπικού
του προγράmicromicroατος microε το προφίλ του ιδρύmicroατος
υπογραφές Προέδρου και Μελών της Επιτροπής Εξωτερικής
Υπογραφή
Μαΐου 2018
300_1_1_external_evaluation_report_program_templatedocx
πρόσθετα έγραφα που της πρόταση παρουσιάζει
προγράmicromicroατος σπουδών
Επιτροπής Εξωτερικής
253 Συmicromicroετέχουν οι φοιτητέςανταλλαγών
254 Η ακαδηmicroαϊκή φυσιογνωmicroίαείναι συmicroβατή microε αντίστοιχακυπριακό χώρο και διεθνώς
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σχολιάστε επίσης τον βαθmicroόαντίστοιχα προγράmicromicroατα πουΙδρύmicroατα της ίδιας βαθmicroίδας
251 - 253 Το προτεινόmicroενοτρέχοντα προγράmicromicroατα του Ιδρύmicroατοςπλαίσιο του Erasmus+ microε αντίστοιχα
254 Τα αντίστοιχα προγράmicromicroαταπανεπιστηmicroιακά και τετραετούς
26 Σύνδεση microε αγορά εργασίας
261 Οι διαδικασίες οιανταπόκριση του προγράmicromicroατοςεπαγγελmicroατικές δραστηριότητεςεπαρκείς και αποτελεσmicroατικές
262 Με βάση τη microελέτηαπορρόφηση των αποφοίτων
263 Τα οφέλη της κοινωνίαςείναι σηmicroαντικά
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
∆εν διαπιστώθηκαν διαδικασίεςαπό τη συmicroφωνία microε τοφοιτητώνριών Η microελέτη βιωσιmicroότηταςυποτυπώδης καθώς περιορίζεταιπεριλαmicroβάνει έρευνα για την απορρόφηση
3 ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΡΓΟ
31 Συνέργεια Έρευνας και
311 ∆ιασφαλίζεται ότι η διδασκαλίαδιαφωτιστεί από την έρευνα
23
Συmicromicroετέχουν οι φοιτητέςτριες σε προγράmicromicroατα
ακαδηmicroαϊκή φυσιογνωmicroία του προγράmicromicroατος σπουδών συmicroβατή microε αντίστοιχα προγράmicromicroατα σπουδών στον
χώρο και διεθνώς
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
επίσης τον βαθmicroό στον οποίο το πρόγραmicromicroα συγκρίνεταιπρογράmicromicroατα που λειτουργούν στην Κύπρο και στο
βαθmicroίδας
προτεινόmicroενο πρόγραmicromicroα δεν έχει ξεκινήσει τη λειτουργίαπρογράmicromicroατα του Ιδρύmicroατος υπάρχουν περιορισmicroένες συνεργασίες
microε αντίστοιχα ιδρύmicroατα σε Θεσσαλονίκη Πολωνία
αντίστοιχα προγράmicromicroατα σπουδών στον κυπριακόκαι τετραετούς διάρκειας
microε αγορά εργασίας και κοινωνία
διαδικασίες οι οποίες εφαρmicroόστηκαν για την του προγράmicromicroατος στις επιστηmicroονικές και
επαγγελmicroατικές δραστηριότητες των αποφοίτων είναι και αποτελεσmicroατικές
βάση τη microελέτη βιωσιmicroότητας αναmicroένεται απορρόφηση των αποφοίτων σε ικανοποιητικό βαθmicroό
κοινωνίας από το πρόγραmicromicroα σπουδών
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
διαπιστώθηκαν διαδικασίες σύνδεσης του προγράmicromicroατος microε τηνσυmicroφωνία microε το CAPITAL TV για την εργαστηριακή
microελέτη βιωσιmicroότητας που microας δόθηκε κατά την επίσκεψηκαθώς περιορίζεται στον υπολογισmicroό εσόδων-
έρευνα για την απορρόφηση των αποφοίτων στην αγορά
ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΡΓΟ ΚΑΙ Η ΣΥΝΕΡΓΕΙΑ ΜΕ ΤΗ ∆Ι∆ΑΣΚΑΛΙΑ
Έρευνας και ∆ιδασκαλίας
∆ιασφαλίζεται ότι η διδασκαλία και η microάθηση έχει επαρκώςδιαφωτιστεί από την έρευνα
∆Ε
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
πρόγραmicromicroα συγκρίνεται θετικά microε τα και στο εξωτερικό σε
ξεκινήσει τη λειτουργία του Για τα περιορισmicroένες συνεργασίες στο
Θεσσαλονίκη Πολωνία Σλοβενία
κυπριακό χώρο είναι
1 2 3 4 5
Χ
Χ
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
προγράmicromicroατος microε την αγορά πέρα εργαστηριακή άσκηση των
κατά την επίσκεψη είναι -εξόδων και δεν
στην αγορά εργασίας
ΤΗ ∆Ι∆ΑΣΚΑΛΙΑ
1 2 3 4 5
επαρκώς Χ
312 Τα νέα αποτελέσmicroαταπεριεχόmicroενο του προγράmicromicroατος
313 Παρέχονται επαρκείςεξοπλισmicroός για τη στήριξητου προγράmicromicroατος σπουδώνπροσβάσιmicroα στο προσωπικό
314 Τα αποτελέσmicroατα τηςακαδηmicroαϊκού προσωπικούπεριοδικά microε το σύστηmicroαπρακτικά συνεδριών εκδόσεις
315 Η εξωτερική microη κρατικήδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκούθετικά microε τη χρηmicroατοδότησηΚύπρο και στο εξωτερικό
316 Η εσωτερική χρηmicroατοδότησηδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκούθετικά microε τη χρηmicroατοδότησηΚύπρο και στο εξωτερικό
317 Η πολιτική έmicromicroεσηςχρηmicroατοδότησης τωνακαδηmicroαϊκού προσωπικού
318 Η συmicromicroετοχή τωνεκπαιδευτικού καιπρογράmicromicroατος σε ερευνητικέςείναι ικανοποιητική
319 Η εκπαίδευση φοιτητώνείναι επαρκής
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Όπως προκύπτει από τα βιογραφικάδεν έχουν δηmicroοσιεύσεις σευπάρχουν υποδοmicroές ή ξεχωριστήπροτείνεται σε πολλά από ταβασίζονται στο status quaestionis σε πολλά από τα microαθήmicroαταπεριγραφικούακαδηmicroαϊκού
4 ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ∆ΙΟΙΚΗΣΗΣΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ
41 ∆ιοικητικοί Μηχανισmicroοί
24
αποτελέσmicroατα της έρευνας είναι ενσωmicroατωmicroένα στοπεριεχόmicroενο του προγράmicromicroατος σπουδών
Παρέχονται επαρκείς και ικανοποιητικές εγκαταστάσεις καιεξοπλισmicroός για τη στήριξη των ερευνητικών συνιστωσών
προγράmicromicroατος σπουδών τα οποία είναι διαθέσιmicroα καιπροσβάσιmicroα στο προσωπικό και στους φοιτητέςτριες
αποτελέσmicroατα της ερευνητικής δραστηριότητας τουακαδηmicroαϊκού προσωπικού δηmicroοσιεύονται σε διεθνή
microε το σύστηmicroα κριτών σε διεθνή συνέδρια συνεδριών εκδόσεις κλπ
εξωτερική microη κρατική χρηmicroατοδότηση των ερευνητικώνδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού συγκρίνεται
τη χρηmicroατοδότηση των άλλων ιδρυmicroάτων στηνκαι στο εξωτερικό
εσωτερική χρηmicroατοδότηση των ερευνητικώνδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού συγκρίνεται
τη χρηmicroατοδότηση των άλλων ιδρυmicroάτων στηνκαι στο εξωτερικό
πολιτική έmicromicroεσης ή άmicroεσης εσωτερικήςχρηmicroατοδότησης των ερευνητικών δραστηριοτήτων τουακαδηmicroαϊκού προσωπικού είναι ικανοποιητική
συmicromicroετοχή των φοιτητώντριών ακαδηmicroαϊκού εκπαιδευτικού και διοικητικού προσωπικού τουπρογράmicromicroατος σε ερευνητικές δραστηριότητες και έργα
ικανοποιητική
φοιτητώντριών στην ερευνητική διαδικασία
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
από τα βιογραφικά τους τα microέλη του ακαδηmicroαϊκούδηmicroοσιεύσεις σε (διεθνή) επιστηmicroονικά περιοδικά Στουποδοmicroές ή ξεχωριστή γραmicromicroατεία έρευνας Η βιβλιογραφία
πολλά από τα microαθήmicroατα είναι απαρχαιωmicroένη και status quaestionis αρκετών δεκαετιών πριν Επίσης ητα microαθήmicroατα είναι ρυθmicroιστικούκανονιστικού χαρακτήρα
ακαδηmicroαϊκού
ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ∆ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΦΟΙΤΗΤΙΚΗΣ ΜΕΡΙΜΝΑΣ ΚΑΙΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΤΟΥ ∆Ι∆ΑΚΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ
∆ιοικητικοί Μηχανισmicroοί
ενσωmicroατωmicroένα στο Χ
εγκαταστάσεις και συνιστωσών διαθέσιmicroα και
Χ
δραστηριότητας του διεθνή
συνέδρια
Χ
ερευνητικών συγκρίνεται
ιδρυmicroάτων στην
Χ
ερευνητικών συγκρίνεται
ιδρυmicroάτων στην
Χ
εσωτερικής δραστηριοτήτων του
Χ
ακαδηmicroαϊκού προσωπικού του
και έργα
Χ
διαδικασία Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
ακαδηmicroαϊκού προσωπικού περιοδικά Στο Ίδρυmicroα δεν
έρευνας Η βιβλιογραφία που απαρχαιωmicroένη και οι περιγραφές
πριν Επίσης η βιβλιογραφία κανονιστικού χαρακτήρα και όχι
ΜΕΡΙΜΝΑΣ ΚΑΙ
1 2 3 4 5
411 Υπάρχει Υπηρεσία Φοιτητικήςτους φοιτητέςτριες σταπροβλήmicroατα και δυσκολίες
412 Οι θεσmicroοθετηmicroένοιπαρακολούθηση και στήριξη
413 Η απόδοση των microηχανισmicroώνσυγκεκριmicroένων κριτηρίων
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
42 Υποδοmicroές Υποστήριξη
421 Υπάρχουν κατάλληλαυποστηρίζουν το πρόγραmicromicroα
422 Υπάρχει υποστηρικτικήεπικοινωνίας
423 Οι εγκαταστάσεις είναι
424 Ο εξοπλισmicroός που χρησιmicroοποιείταιεκmicroάθηση (εργαστηριακόςαναλώσιmicroα κτλ) είναι
425 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπροσβάσιmicroο από τους
426 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπρόσφατες εκδόσεις σε
427 Παρέχονται στοεπιmicroόρφωσης σε microεθόδουςενηλίκων και στις νέεςπλαισίου microάθησης
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
421 Το Ίδρυmicroα έχει ξεκινήσειστη βιβλιογραφία των microαθηmicroάτωνπεριορισmicroένη και προβληmicroατικήπεριοδικά Η βιβλιοθήκη είναι πολύανάγνωσηςεργασίας
422 Η υποστηρικτική πλατφόρmicroα
25
Υπηρεσία Φοιτητικής Μέριmicroνας που υποστηρίζειφοιτητές τριες στα ακαδηmicroαϊκά και προσωπικά τους
δυσκολίες
θεσmicroοθετηmicroένοι διοικητικοί microηχανισmicroοί γιαπαρακολούθηση και στήριξη φοιτητών είναι επαρκείς
απόδοση των microηχανισmicroών αυτών αξιολογείται στη βάσησυγκεκριmicroένων κριτηρίων
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
Υποδοmicroές Υποστήριξη
κατάλληλα βιβλία και έγκριτα περιοδικά πουυποστηρίζουν το πρόγραmicromicroα
υποστηρικτική πλατφόρmicroα εσωτερικής
εγκαταστάσεις είναι επαρκείς σε αριθmicroό και microέγεθος
εξοπλισmicroός που χρησιmicroοποιείται στη διδασκαλία και τηνεργαστηριακός και ηλεκτρονικός εξοπλισmicroός
αναλώσιmicroα κ τ λ) είναι ποσοτικά και ποιοτικά επαρκής
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) είναι επαρκές και εύκολα
προσβάσιmicroο από τους φοιτητέςτριες
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) ενηmicroερώνεται microε τις πιο
πρόσφατες εκδόσεις σε τακτά χρονικά διαστήmicroατα
Παρέχονται στο διδακτικό προσωπικό δυνατότητεςεπιmicroόρφωσης σε microεθόδους διδασκαλίας στην εκπαίδευση
και στις νέες τεχνολογίες στη βάση δοmicroηmicroένουmicroάθησης
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
έχει ξεκινήσει διαδικασία παραγγελίας των βιβλίων πουτων microαθηmicroάτων η οποία όπως αλλού αναφέρουmicroε είναιπροβληmicroατική ∆εν υπάρχουν συνδροmicroές σε έγκριτα
βιβλιοθήκη είναι πολύ microικρή και δεν υπάρχουν ξεχωριστοί
υποστηρικτική πλατφόρmicroα είναι στοιχειώδης και επιτρέπει microόνο
υποστηρίζει προσωπικά τους
Χ
microηχανισmicroοί για Χ
στη βάση Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
1 2 3 4 5
περιοδικά που Χ
εσωτερικής Χ
Χ
διδασκαλία και την εξοπλισmicroός
Χ
επιστηmicroονικά και εύκολα
Χ
επιστηmicroονικά τις πιο
Χ
δυνατότητες εκπαίδευση δοmicroηmicroένου
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
βιβλίων που προτείνονται αναφέρουmicroε είναι σε έγκριτα επιστηmicroονικά
υπάρχουν ξεχωριστοί χώροι
επιτρέπει microόνο την
ανάρτηση και τη microεταφόρτωσηπροσωπικού microε τουςτις φοιτητές
423 Υπάρχει ένα microόνο γραφείο
425 ndash 426 Βλ 421 και παραπάνω
427 ∆εν αναφέρθηκε δοmicroηmicroένο
43 Οικονοmicroικοί Πόροι
431 Η διαχείριση και διάθεσηπρογράmicromicroατος σπουδώνπρογράmicromicroατος καιπροσωπικού
432 Η διάθεση των οικονοmicroικώνακαδηmicroαϊκά θέmicroαταακαδηmicroαϊκών οργάνων
433 Οι αmicroοιβές του ακαδηmicroαϊκούανάλογες microε τιςπροσωπικού αντίστοιχων
434 Τα δίδακτρα των φοιτητώναντίστοιχων ιδρυmicroάτων
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
431 ∆εν προβλέπεται κονδύλι
432 Η διάθεση των οικονοmicroικών∆ιευθύντριας
433 Από τον προϋπολογισmicroόεπίσκεψη προκύπτουν ιδιαίτερα
Το πιο κάτω κριτήριοπρογράmicromicroατα σπουδών
5 ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
51 Οι διαδικασίες ανατροφοδότησηςαναφορικά microε την αξιολόγησηαπό τους φοιτητές είναι
26
microεταφόρτωση εγγράφων Η επικοινωνία του διδακτικούτους τις φοιτητέςριες γίνεται microε η-microέιλ
microόνο γραφείο καθηγητών Η βιβλιοθήκη είναι microικρή
και παραπάνω σχετικά microε τη βιβλιογραφία των microαθηmicroάτων
αναφέρθηκε δοmicroηmicroένο πλαίσιο microάθησηςεπιmicroόρφωσης
Οικονοmicroικοί Πόροι
διαχείριση και διάθεση των οικονοmicroικών πόρων τουπρογράmicromicroατος σπουδών επιτρέπουν την ανάπτυξη τουπρογράmicromicroατος και του ακαδηmicroαϊκούεκπαιδευτικού
διάθεση των οικονοmicroικών πόρων που αφορούνακαδηmicroαϊκά θέmicroατα είναι αρmicroοδιότητα των θεσmicroικώνακαδηmicroαϊκών οργάνων
αmicroοιβές του ακαδηmicroαϊκού και άλλου προσωπικού είναιmicroε τις αmicroοιβές ακαδηmicroαϊκού και άλλου
προσωπικού αντίστοιχων ιδρυmicroάτων στην Κύπρο
δίδακτρα των φοιτητώντριών συνάδουν microε τα δίδακτρααντίστοιχων ιδρυmicroάτων
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
προβλέπεται κονδύλι για την περαιτέρω ανάπτυξη του προγράmicromicroατος
των οικονοmicroικών πόρων είναι αποκλειστική αρmicroοδιότητα
προϋπολογισmicroό του προγράmicromicroατος που microας δόθηκε κατάιδιαίτερα χαmicroηλές αmicroοιβές για το ακαδηmicroαϊκό προσωπικό
κριτήριο ισχύει επιπρόσθετα για τα εξ
ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
διαδικασίες ανατροφοδότησης των διδασκόντωναναφορικά microε την αξιολόγηση του διδακτικού τους έργου
φοιτητές είναι ικανοποιητικές
ακτικού
είναι microικρή
βιβλιογραφία των microαθηmicroάτων
1 2 3 4 5
πόρων του ανάπτυξη του εκπαιδευτικού
Χ
αφορούν θεσmicroικών
Χ
προσωπικού είναι και άλλου
Χ
δίδακτρα Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
ανάπτυξη του προγράmicromicroατος
αποκλειστική αρmicroοδιότητα της
δόθηκε κατά την ακαδηmicroαϊκό προσωπικό
τα εξ αποστάσεως
1 2 3 4 5
διδασκόντων τους έργου
∆Ε
52 Η διαδικασία και οι προϋποθέσειςδιδακτικού προσωπικούδιαθέτουν τις απαραίτητεςαποστάσεως εκπαίδευση
53 Μέσα από θεσmicroοθετηmicroένεςκατάλληλη εκπαίδευσηδιδάσκοντες για να microπορέσουντην εκπαιδευτική διαδικασία
54 Οι microηχανισmicroοί ελέγχουικανοποιητικοί
55 Παρέχεται κατάλληληαπό τους διδάσκοντεςδιαδικασίες
56 Εξασφαλίζεται σεαποστάσεως επικοινωνίαφοιτητών
57 ∆ιασφαλίζεται η συνέπειαεφαρmicroογή της σε όλουςπροκαθορισmicroένων διαδικασιών
58 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπροβλέπει η microεθοδολογίακαι επικαιροποιείται σε
59 Το πρόγραmicromicroα διαθέτειυποστήριξης της microάθησης
510 Οι υποστηρικτικές υποδοmicroές
511 Οι φοιτητές ενηmicroερώνονταιδιαθέσιmicroες εκπαιδευτικές
512 Οι διαδικασίες συστηmicroατικούυποστηρικτικών υπηρεσιώναποτελεσmicroατικές
513 Οι υποδοmicroές γιασυγκρίσιmicroες microε τιςΕυρωπαϊκή Ένωση και
514 Οι υπηρεσίες ηλεκτρονικήςσύmicroφωνα microε τη διεθνήανάγκες των φοιτητών
27
διαδικασία και οι προϋποθέσεις πρόσληψης ακαδηmicroαϊκούπροσωπικού διασφαλίζουν ότι οι υποψήφιοιτις απαραίτητες ικανότητες και εmicroπειρία για εξεκπαίδευση
από θεσmicroοθετηmicroένες διαδικασίες παρέχεταικατάλληλη εκπαίδευση καθοδήγηση και υποστήριξη στουςδιδάσκοντες για να microπορέσουν να υποστηρίξουν αποδοτικά
εκπαιδευτική διαδικασία
microηχανισmicroοί ελέγχου της επίδοσης των φοιτητών είναι
Παρέχεται κατάλληλη καθοδήγηση στους εκπαιδευόmicroενουςτους διδάσκοντες microέσα από θεσmicroοθετηmicroένες
Εξασφαλίζεται σε ικανοποιητικό βαθmicroό η οmicroαλή εξαποστάσεως επικοινωνία εκπαιδευτικού προσωπικού και
∆ιασφαλίζεται η συνέπεια της αξιολόγησης η ισότιmicroητης σε όλους τουςτις φοιτητέςτριες και η τήρηση
προκαθορισmicroένων διαδικασιών
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) πληροί τις προδιαγραφές που
προβλέπει η microεθοδολογία της εξ αποστάσεως εκπαίδευσηςεπικαιροποιείται σε τακτά χρονικά διαστήmicroατα
πρόγραmicromicroα διαθέτει κατάλληλες και επαρκείς υποδοmicroέςυποστήριξης της microάθησης
υποστηρικτικές υποδοmicroές είναι εύκολα προσβάσιmicroες
φοιτητές ενηmicroερώνονται και εκπαιδεύονται σχετικά microε ταδιαθέσιmicroες εκπαιδευτικές υποδοmicroές
διαδικασίες συστηmicroατικού ελέγχου και βελτίωσης τωνυποστηρικτικών υπηρεσιών είναι συχνές και
υποδοmicroές για εξ αποστάσεως εκπαίδευση είναισυγκρίσιmicroες microε τις υποδοmicroές Πανεπιστηmicroίων στηνΕυρωπαϊκή Ένωση και διεθνώς
υπηρεσίες ηλεκτρονικής βιβλιοθήκης παρέχονταιmicroε τη διεθνή πρακτική ώστε να υποστηρίζονται οι
των φοιτητών και των διδασκόντων
ακαδηmicroαϊκού υποψήφιοι
εmicroπειρία για εξ
∆Ε
παρέχεται υποστήριξη στους
αποδοτικά
∆Ε
φοιτητών είναι ∆Ε
εκπαιδευόmicroενους θεσmicroοθετηmicroένες
∆Ε
οmicroαλή εξ προσωπικού και
∆Ε
η ισότιmicroη και η τήρηση
∆Ε
επιστηmicroονικά προδιαγραφές που
εκπαίδευσης
∆Ε
υποδοmicroές ∆Ε
∆Ε
σχετικά microε τα ∆Ε
βελτίωσης των συχνές και
∆Ε
εκπαίδευση είναι Πανεπιστηmicroίων στην
∆Ε
παρέχονται υποστηρίζονται οι
∆Ε
515 Οι φοιτητέςτριες καιαπαραίτητες για το πρόγραmicromicroαδιδασκαλίας τους ηλεκτρονικές
516 Το ποσοστό του διδακτικούσπουδών που προσφέρεταικατέχει διδακτορικό τίτλο
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σηmicroειώστε αν ισχύουν τα πιοδήλωση Σε περίπτωση που δεν
O ανώτατος αριθmicroός φοιτητώνφοιτητές
Είναι απαραίτητη η διεξαγωγήυπό την εποπτεία του ιδίουαξιόπιστων φορέων που λειτουργού
Ο αριθmicroός των τmicroηmicroάτων εξδιδάσκει το ακαδηmicroαϊκό προσωπικόmicroαθηmicroάτων που διδάσκειπρογράmicromicroατα και ο διδακτικός
Το πιο κάτω κριτήριο ισχύεισπουδών
6 ∆Ι∆ΑΚΤΟΡΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
28
φοιτητές τριες και οι διδάσκοντες έχουν πρόσβαση στιςαπαραίτητες για το πρόγραmicromicroα το επίπεδο και τον τρόποδιδασκαλίας τους ηλεκτρονικές πηγές πληροφόρησης
ποσοστό του διδακτικού προσωπικού σε ένα πρόγραmicromicroαπου προσφέρεται εξ αποστάσεως το οποίο
διδακτορικό τίτλο δεν είναι microικρότερο από 75
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
ισχύουν τα πιο κάτω βάζοντας radic στο τετραγωνάκιπερίπτωση που δεν ισχύουν οι δηλώσεις σηmicroειώστε τι ισχύει
αριθmicroός φοιτητών ανά τmicroήmicroα δεν υπερβαίνει τους
η διεξαγωγή γραπτών εξετάσεων microε φυσική παρουσίαεποπτεία του ιδίου του Ιδρύmicroατος ή υπό την εποπτείαφορέων που λειτουργούν στις χώρες των διδασκοmicroένων
τmicroηmicroάτων εξ αποστάσεως προγράmicromicroατος στα οποίαακαδηmicroαϊκό προσωπικό δεν υπερβαίνει τον αριθmicroό
διδάσκει το διδακτικό προσωπικό στα συmicroβατικάκαι ο διδακτικός φόρτος του διδάσκοντος συνυπολογίζεται
κριτήριο ισχύει επιπρόσθετα για τα διδακτορικά προγράmicromicroατα
∆Ι∆ΑΚΤΟΡΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥ∆ΩΝ
πρόσβαση στις τον τρόπο
∆Ε
πρόγραmicromicroα το οποίο
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
τετραγωνάκι δίπλα από τη σηmicroειώστε τι ισχύει
υπερβαίνει τους 30 ∆Ε
φυσική παρουσία την εποπτεία
διδασκοmicroένων
∆Ε
προγράmicromicroατος στα οποία τον αριθmicroό των στα συmicroβατικά
συνυπολογίζεται
∆Ε
διδακτορικά προγράmicromicroατα
1 2 3 4 5
61 ∆ιασφαλίζεται η ποιοτικήmicroέσα από Κανονισmicroούς
62 Η δοmicroή και τοπρογράmicromicroατος σπουδώνδιασφαλίζουν τηνσπουδών
63 Ο αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκούυποστηρίξει το διδακτορικόεπαρκής
64 Οι επιβλέποντες τωνακαδηmicroαϊκά προσόντατων συγκεκριmicroένων διατριβών
65 Η προσβασιmicroότητα τωνκανόνες διδακτορικών
66 Ο αριθmicroός των διδακτορικώνεπιβλέπει ένα ακαδηmicroαϊκόσυνεχή και αποτελεσmicroατικήκαι σύmicroφωνος microε τα ευρωπαϊκά
67 Τα ερευνητικά ενδιαφέροντασυmicroβούλων και επιβλεπόντωνκαλύπτουν τα θεmicroατικάφοιτητών του προγράmicromicroατος
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σηmicroειώστε τον αριθmicroό διδακτορικώνπρογράmicromicroατος και την ακαδηmicroαϊκή
ΚΑΤΑΛΗΚΤΙΚΑ
Παρακαλώ να γράψετε τα καταληκτικάσπουδών στο σύνολό του ή για
29
∆ιασφαλίζεται η ποιοτική παροχή διδακτορικών σπουδών Κανονισmicroούς ∆ιδακτορικών Σπουδών
και το περιεχόmicroενο του διδακτορικού προγράmicromicroατος σπουδών είναι ικανοποιητικά και διασφαλίζουν την ποιοτική παροχή διδακτορικών
αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού που θα διδακτορικό πρόγραmicromicroα σπουδών είναι
επιβλέποντες των διδακτορικών διατριβών έχουν τα ακαδηmicroαϊκά προσόντα και την εmicroπειρία για την εποπτεία
συγκεκριmicroένων διατριβών
προσβασιmicroότητα των ενδιαφερόmicroενων microερών στους διδακτορικών σπουδών είναι ικανοποιητική
αριθmicroός των διδακτορικών φοιτητών τους οποίους ένα ακαδηmicroαϊκό microέλος είναι ικανοποιητικός για τη
και αποτελεσmicroατική ανατροφοδότηση του φοιτητή σύmicroφωνος microε τα ευρωπαϊκά και διεθνή πρότυπα
ερευνητικά ενδιαφέροντα των ακαδηmicroαϊκών συmicroβούλων και επιβλεπόντων είναι ικανοποιητικά και
τα θεmicroατικά πεδία έρευνας των διδακτορικών του προγράmicromicroατος
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
αριθmicroό διδακτορικών φοιτητών που επιβλέπει κάθε microέλοςκαι την ακαδηmicroαϊκή βαθmicroίδα στην οποία βρίσκεται ο επιβλέπων
ΚΑΤΑΛΗΚΤΙΚΑ ΣΧΟΛΙΑ ndash ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ
γράψετε τα καταληκτικά σχόλια και εισηγήσεις για το πρόγραmicromicroασύνολό του ή για επιmicroέρους συνιστώσες του προγράmicromicroατος
σπουδών ∆Ε
διδακτορικού ικανοποιητικά και
διδακτορικών
∆Ε
που θα σπουδών είναι
∆Ε
έχουν τα εποπτεία
∆Ε
microερών στους ∆Ε
οποίους ικανοποιητικός για τη
φοιτητή
∆Ε
ακαδηmicroαϊκών ικανοποιητικά και
διδακτορικών
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
επιβλέπει κάθε microέλος ∆ΕΠ του βρίσκεται ο επιβλέπων
για το πρόγραmicromicroα προγράmicromicroατος σπουδών
Η Επιτροπή συνεκτιmicroώντας ταδόθηκαν κατά τη διάρκεια τηςσηmicroαντικές αδυναmicroίες Οι αδυναmicroίες
1 Τον τίτλο το περιεχόmicroενο και
2 Τα κριτήρια εισδοχής
3 Την επάρκεια του διδακτικού
4 Τη συνάφεια του προγράmicromicroατος
Ονόmicroατα και υπογραφές ΠροέδρουΑξιολόγησης
Όνοmicroα
Γιώργος Καλλίρης
Σπύρος Μοσχονάς
Σοφία Ιορδανίδου
Μαρία Πέτρου
Ηmicroεροmicroηνία 19 Μαΐου 2018
300_1_1_external_evaluation_report_program_templatedocx
30
συνεκτιmicroώντας τα στοιχεία της αίτησης και τα πρόσθετα έγραφαδιάρκεια της επίσκεψης θεωρεί ότι η πρόταση παρουσιάζει
Οι αδυναmicroίες αυτές αφορούν κυρίως
περιεχόmicroενο και το επίπεδο του προγράmicromicroατος σπουδών
του διδακτικού προσωπικού
του προγράmicromicroατος microε το προφίλ του ιδρύmicroατος
υπογραφές Προέδρου και Μελών της Επιτροπής Εξωτερικής
Υπογραφή
Μαΐου 2018
300_1_1_external_evaluation_report_program_templatedocx
πρόσθετα έγραφα που της πρόταση παρουσιάζει
προγράmicromicroατος σπουδών
Επιτροπής Εξωτερικής
312 Τα νέα αποτελέσmicroαταπεριεχόmicroενο του προγράmicromicroατος
313 Παρέχονται επαρκείςεξοπλισmicroός για τη στήριξητου προγράmicromicroατος σπουδώνπροσβάσιmicroα στο προσωπικό
314 Τα αποτελέσmicroατα τηςακαδηmicroαϊκού προσωπικούπεριοδικά microε το σύστηmicroαπρακτικά συνεδριών εκδόσεις
315 Η εξωτερική microη κρατικήδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκούθετικά microε τη χρηmicroατοδότησηΚύπρο και στο εξωτερικό
316 Η εσωτερική χρηmicroατοδότησηδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκούθετικά microε τη χρηmicroατοδότησηΚύπρο και στο εξωτερικό
317 Η πολιτική έmicromicroεσηςχρηmicroατοδότησης τωνακαδηmicroαϊκού προσωπικού
318 Η συmicromicroετοχή τωνεκπαιδευτικού καιπρογράmicromicroατος σε ερευνητικέςείναι ικανοποιητική
319 Η εκπαίδευση φοιτητώνείναι επαρκής
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Όπως προκύπτει από τα βιογραφικάδεν έχουν δηmicroοσιεύσεις σευπάρχουν υποδοmicroές ή ξεχωριστήπροτείνεται σε πολλά από ταβασίζονται στο status quaestionis σε πολλά από τα microαθήmicroαταπεριγραφικούακαδηmicroαϊκού
4 ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ∆ΙΟΙΚΗΣΗΣΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ
41 ∆ιοικητικοί Μηχανισmicroοί
24
αποτελέσmicroατα της έρευνας είναι ενσωmicroατωmicroένα στοπεριεχόmicroενο του προγράmicromicroατος σπουδών
Παρέχονται επαρκείς και ικανοποιητικές εγκαταστάσεις καιεξοπλισmicroός για τη στήριξη των ερευνητικών συνιστωσών
προγράmicromicroατος σπουδών τα οποία είναι διαθέσιmicroα καιπροσβάσιmicroα στο προσωπικό και στους φοιτητέςτριες
αποτελέσmicroατα της ερευνητικής δραστηριότητας τουακαδηmicroαϊκού προσωπικού δηmicroοσιεύονται σε διεθνή
microε το σύστηmicroα κριτών σε διεθνή συνέδρια συνεδριών εκδόσεις κλπ
εξωτερική microη κρατική χρηmicroατοδότηση των ερευνητικώνδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού συγκρίνεται
τη χρηmicroατοδότηση των άλλων ιδρυmicroάτων στηνκαι στο εξωτερικό
εσωτερική χρηmicroατοδότηση των ερευνητικώνδραστηριοτήτων του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού συγκρίνεται
τη χρηmicroατοδότηση των άλλων ιδρυmicroάτων στηνκαι στο εξωτερικό
πολιτική έmicromicroεσης ή άmicroεσης εσωτερικήςχρηmicroατοδότησης των ερευνητικών δραστηριοτήτων τουακαδηmicroαϊκού προσωπικού είναι ικανοποιητική
συmicromicroετοχή των φοιτητώντριών ακαδηmicroαϊκού εκπαιδευτικού και διοικητικού προσωπικού τουπρογράmicromicroατος σε ερευνητικές δραστηριότητες και έργα
ικανοποιητική
φοιτητώντριών στην ερευνητική διαδικασία
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
από τα βιογραφικά τους τα microέλη του ακαδηmicroαϊκούδηmicroοσιεύσεις σε (διεθνή) επιστηmicroονικά περιοδικά Στουποδοmicroές ή ξεχωριστή γραmicromicroατεία έρευνας Η βιβλιογραφία
πολλά από τα microαθήmicroατα είναι απαρχαιωmicroένη και status quaestionis αρκετών δεκαετιών πριν Επίσης ητα microαθήmicroατα είναι ρυθmicroιστικούκανονιστικού χαρακτήρα
ακαδηmicroαϊκού
ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ∆ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΦΟΙΤΗΤΙΚΗΣ ΜΕΡΙΜΝΑΣ ΚΑΙΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΤΟΥ ∆Ι∆ΑΚΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ
∆ιοικητικοί Μηχανισmicroοί
ενσωmicroατωmicroένα στο Χ
εγκαταστάσεις και συνιστωσών διαθέσιmicroα και
Χ
δραστηριότητας του διεθνή
συνέδρια
Χ
ερευνητικών συγκρίνεται
ιδρυmicroάτων στην
Χ
ερευνητικών συγκρίνεται
ιδρυmicroάτων στην
Χ
εσωτερικής δραστηριοτήτων του
Χ
ακαδηmicroαϊκού προσωπικού του
και έργα
Χ
διαδικασία Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
ακαδηmicroαϊκού προσωπικού περιοδικά Στο Ίδρυmicroα δεν
έρευνας Η βιβλιογραφία που απαρχαιωmicroένη και οι περιγραφές
πριν Επίσης η βιβλιογραφία κανονιστικού χαρακτήρα και όχι
ΜΕΡΙΜΝΑΣ ΚΑΙ
1 2 3 4 5
411 Υπάρχει Υπηρεσία Φοιτητικήςτους φοιτητέςτριες σταπροβλήmicroατα και δυσκολίες
412 Οι θεσmicroοθετηmicroένοιπαρακολούθηση και στήριξη
413 Η απόδοση των microηχανισmicroώνσυγκεκριmicroένων κριτηρίων
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
42 Υποδοmicroές Υποστήριξη
421 Υπάρχουν κατάλληλαυποστηρίζουν το πρόγραmicromicroα
422 Υπάρχει υποστηρικτικήεπικοινωνίας
423 Οι εγκαταστάσεις είναι
424 Ο εξοπλισmicroός που χρησιmicroοποιείταιεκmicroάθηση (εργαστηριακόςαναλώσιmicroα κτλ) είναι
425 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπροσβάσιmicroο από τους
426 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπρόσφατες εκδόσεις σε
427 Παρέχονται στοεπιmicroόρφωσης σε microεθόδουςενηλίκων και στις νέεςπλαισίου microάθησης
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
421 Το Ίδρυmicroα έχει ξεκινήσειστη βιβλιογραφία των microαθηmicroάτωνπεριορισmicroένη και προβληmicroατικήπεριοδικά Η βιβλιοθήκη είναι πολύανάγνωσηςεργασίας
422 Η υποστηρικτική πλατφόρmicroα
25
Υπηρεσία Φοιτητικής Μέριmicroνας που υποστηρίζειφοιτητές τριες στα ακαδηmicroαϊκά και προσωπικά τους
δυσκολίες
θεσmicroοθετηmicroένοι διοικητικοί microηχανισmicroοί γιαπαρακολούθηση και στήριξη φοιτητών είναι επαρκείς
απόδοση των microηχανισmicroών αυτών αξιολογείται στη βάσησυγκεκριmicroένων κριτηρίων
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
Υποδοmicroές Υποστήριξη
κατάλληλα βιβλία και έγκριτα περιοδικά πουυποστηρίζουν το πρόγραmicromicroα
υποστηρικτική πλατφόρmicroα εσωτερικής
εγκαταστάσεις είναι επαρκείς σε αριθmicroό και microέγεθος
εξοπλισmicroός που χρησιmicroοποιείται στη διδασκαλία και τηνεργαστηριακός και ηλεκτρονικός εξοπλισmicroός
αναλώσιmicroα κ τ λ) είναι ποσοτικά και ποιοτικά επαρκής
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) είναι επαρκές και εύκολα
προσβάσιmicroο από τους φοιτητέςτριες
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) ενηmicroερώνεται microε τις πιο
πρόσφατες εκδόσεις σε τακτά χρονικά διαστήmicroατα
Παρέχονται στο διδακτικό προσωπικό δυνατότητεςεπιmicroόρφωσης σε microεθόδους διδασκαλίας στην εκπαίδευση
και στις νέες τεχνολογίες στη βάση δοmicroηmicroένουmicroάθησης
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
έχει ξεκινήσει διαδικασία παραγγελίας των βιβλίων πουτων microαθηmicroάτων η οποία όπως αλλού αναφέρουmicroε είναιπροβληmicroατική ∆εν υπάρχουν συνδροmicroές σε έγκριτα
βιβλιοθήκη είναι πολύ microικρή και δεν υπάρχουν ξεχωριστοί
υποστηρικτική πλατφόρmicroα είναι στοιχειώδης και επιτρέπει microόνο
υποστηρίζει προσωπικά τους
Χ
microηχανισmicroοί για Χ
στη βάση Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
1 2 3 4 5
περιοδικά που Χ
εσωτερικής Χ
Χ
διδασκαλία και την εξοπλισmicroός
Χ
επιστηmicroονικά και εύκολα
Χ
επιστηmicroονικά τις πιο
Χ
δυνατότητες εκπαίδευση δοmicroηmicroένου
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
βιβλίων που προτείνονται αναφέρουmicroε είναι σε έγκριτα επιστηmicroονικά
υπάρχουν ξεχωριστοί χώροι
επιτρέπει microόνο την
ανάρτηση και τη microεταφόρτωσηπροσωπικού microε τουςτις φοιτητές
423 Υπάρχει ένα microόνο γραφείο
425 ndash 426 Βλ 421 και παραπάνω
427 ∆εν αναφέρθηκε δοmicroηmicroένο
43 Οικονοmicroικοί Πόροι
431 Η διαχείριση και διάθεσηπρογράmicromicroατος σπουδώνπρογράmicromicroατος καιπροσωπικού
432 Η διάθεση των οικονοmicroικώνακαδηmicroαϊκά θέmicroαταακαδηmicroαϊκών οργάνων
433 Οι αmicroοιβές του ακαδηmicroαϊκούανάλογες microε τιςπροσωπικού αντίστοιχων
434 Τα δίδακτρα των φοιτητώναντίστοιχων ιδρυmicroάτων
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
431 ∆εν προβλέπεται κονδύλι
432 Η διάθεση των οικονοmicroικών∆ιευθύντριας
433 Από τον προϋπολογισmicroόεπίσκεψη προκύπτουν ιδιαίτερα
Το πιο κάτω κριτήριοπρογράmicromicroατα σπουδών
5 ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
51 Οι διαδικασίες ανατροφοδότησηςαναφορικά microε την αξιολόγησηαπό τους φοιτητές είναι
26
microεταφόρτωση εγγράφων Η επικοινωνία του διδακτικούτους τις φοιτητέςριες γίνεται microε η-microέιλ
microόνο γραφείο καθηγητών Η βιβλιοθήκη είναι microικρή
και παραπάνω σχετικά microε τη βιβλιογραφία των microαθηmicroάτων
αναφέρθηκε δοmicroηmicroένο πλαίσιο microάθησηςεπιmicroόρφωσης
Οικονοmicroικοί Πόροι
διαχείριση και διάθεση των οικονοmicroικών πόρων τουπρογράmicromicroατος σπουδών επιτρέπουν την ανάπτυξη τουπρογράmicromicroατος και του ακαδηmicroαϊκούεκπαιδευτικού
διάθεση των οικονοmicroικών πόρων που αφορούνακαδηmicroαϊκά θέmicroατα είναι αρmicroοδιότητα των θεσmicroικώνακαδηmicroαϊκών οργάνων
αmicroοιβές του ακαδηmicroαϊκού και άλλου προσωπικού είναιmicroε τις αmicroοιβές ακαδηmicroαϊκού και άλλου
προσωπικού αντίστοιχων ιδρυmicroάτων στην Κύπρο
δίδακτρα των φοιτητώντριών συνάδουν microε τα δίδακτρααντίστοιχων ιδρυmicroάτων
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
προβλέπεται κονδύλι για την περαιτέρω ανάπτυξη του προγράmicromicroατος
των οικονοmicroικών πόρων είναι αποκλειστική αρmicroοδιότητα
προϋπολογισmicroό του προγράmicromicroατος που microας δόθηκε κατάιδιαίτερα χαmicroηλές αmicroοιβές για το ακαδηmicroαϊκό προσωπικό
κριτήριο ισχύει επιπρόσθετα για τα εξ
ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
διαδικασίες ανατροφοδότησης των διδασκόντωναναφορικά microε την αξιολόγηση του διδακτικού τους έργου
φοιτητές είναι ικανοποιητικές
ακτικού
είναι microικρή
βιβλιογραφία των microαθηmicroάτων
1 2 3 4 5
πόρων του ανάπτυξη του εκπαιδευτικού
Χ
αφορούν θεσmicroικών
Χ
προσωπικού είναι και άλλου
Χ
δίδακτρα Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
ανάπτυξη του προγράmicromicroατος
αποκλειστική αρmicroοδιότητα της
δόθηκε κατά την ακαδηmicroαϊκό προσωπικό
τα εξ αποστάσεως
1 2 3 4 5
διδασκόντων τους έργου
∆Ε
52 Η διαδικασία και οι προϋποθέσειςδιδακτικού προσωπικούδιαθέτουν τις απαραίτητεςαποστάσεως εκπαίδευση
53 Μέσα από θεσmicroοθετηmicroένεςκατάλληλη εκπαίδευσηδιδάσκοντες για να microπορέσουντην εκπαιδευτική διαδικασία
54 Οι microηχανισmicroοί ελέγχουικανοποιητικοί
55 Παρέχεται κατάλληληαπό τους διδάσκοντεςδιαδικασίες
56 Εξασφαλίζεται σεαποστάσεως επικοινωνίαφοιτητών
57 ∆ιασφαλίζεται η συνέπειαεφαρmicroογή της σε όλουςπροκαθορισmicroένων διαδικασιών
58 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπροβλέπει η microεθοδολογίακαι επικαιροποιείται σε
59 Το πρόγραmicromicroα διαθέτειυποστήριξης της microάθησης
510 Οι υποστηρικτικές υποδοmicroές
511 Οι φοιτητές ενηmicroερώνονταιδιαθέσιmicroες εκπαιδευτικές
512 Οι διαδικασίες συστηmicroατικούυποστηρικτικών υπηρεσιώναποτελεσmicroατικές
513 Οι υποδοmicroές γιασυγκρίσιmicroες microε τιςΕυρωπαϊκή Ένωση και
514 Οι υπηρεσίες ηλεκτρονικήςσύmicroφωνα microε τη διεθνήανάγκες των φοιτητών
27
διαδικασία και οι προϋποθέσεις πρόσληψης ακαδηmicroαϊκούπροσωπικού διασφαλίζουν ότι οι υποψήφιοιτις απαραίτητες ικανότητες και εmicroπειρία για εξεκπαίδευση
από θεσmicroοθετηmicroένες διαδικασίες παρέχεταικατάλληλη εκπαίδευση καθοδήγηση και υποστήριξη στουςδιδάσκοντες για να microπορέσουν να υποστηρίξουν αποδοτικά
εκπαιδευτική διαδικασία
microηχανισmicroοί ελέγχου της επίδοσης των φοιτητών είναι
Παρέχεται κατάλληλη καθοδήγηση στους εκπαιδευόmicroενουςτους διδάσκοντες microέσα από θεσmicroοθετηmicroένες
Εξασφαλίζεται σε ικανοποιητικό βαθmicroό η οmicroαλή εξαποστάσεως επικοινωνία εκπαιδευτικού προσωπικού και
∆ιασφαλίζεται η συνέπεια της αξιολόγησης η ισότιmicroητης σε όλους τουςτις φοιτητέςτριες και η τήρηση
προκαθορισmicroένων διαδικασιών
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) πληροί τις προδιαγραφές που
προβλέπει η microεθοδολογία της εξ αποστάσεως εκπαίδευσηςεπικαιροποιείται σε τακτά χρονικά διαστήmicroατα
πρόγραmicromicroα διαθέτει κατάλληλες και επαρκείς υποδοmicroέςυποστήριξης της microάθησης
υποστηρικτικές υποδοmicroές είναι εύκολα προσβάσιmicroες
φοιτητές ενηmicroερώνονται και εκπαιδεύονται σχετικά microε ταδιαθέσιmicroες εκπαιδευτικές υποδοmicroές
διαδικασίες συστηmicroατικού ελέγχου και βελτίωσης τωνυποστηρικτικών υπηρεσιών είναι συχνές και
υποδοmicroές για εξ αποστάσεως εκπαίδευση είναισυγκρίσιmicroες microε τις υποδοmicroές Πανεπιστηmicroίων στηνΕυρωπαϊκή Ένωση και διεθνώς
υπηρεσίες ηλεκτρονικής βιβλιοθήκης παρέχονταιmicroε τη διεθνή πρακτική ώστε να υποστηρίζονται οι
των φοιτητών και των διδασκόντων
ακαδηmicroαϊκού υποψήφιοι
εmicroπειρία για εξ
∆Ε
παρέχεται υποστήριξη στους
αποδοτικά
∆Ε
φοιτητών είναι ∆Ε
εκπαιδευόmicroενους θεσmicroοθετηmicroένες
∆Ε
οmicroαλή εξ προσωπικού και
∆Ε
η ισότιmicroη και η τήρηση
∆Ε
επιστηmicroονικά προδιαγραφές που
εκπαίδευσης
∆Ε
υποδοmicroές ∆Ε
∆Ε
σχετικά microε τα ∆Ε
βελτίωσης των συχνές και
∆Ε
εκπαίδευση είναι Πανεπιστηmicroίων στην
∆Ε
παρέχονται υποστηρίζονται οι
∆Ε
515 Οι φοιτητέςτριες καιαπαραίτητες για το πρόγραmicromicroαδιδασκαλίας τους ηλεκτρονικές
516 Το ποσοστό του διδακτικούσπουδών που προσφέρεταικατέχει διδακτορικό τίτλο
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σηmicroειώστε αν ισχύουν τα πιοδήλωση Σε περίπτωση που δεν
O ανώτατος αριθmicroός φοιτητώνφοιτητές
Είναι απαραίτητη η διεξαγωγήυπό την εποπτεία του ιδίουαξιόπιστων φορέων που λειτουργού
Ο αριθmicroός των τmicroηmicroάτων εξδιδάσκει το ακαδηmicroαϊκό προσωπικόmicroαθηmicroάτων που διδάσκειπρογράmicromicroατα και ο διδακτικός
Το πιο κάτω κριτήριο ισχύεισπουδών
6 ∆Ι∆ΑΚΤΟΡΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
28
φοιτητές τριες και οι διδάσκοντες έχουν πρόσβαση στιςαπαραίτητες για το πρόγραmicromicroα το επίπεδο και τον τρόποδιδασκαλίας τους ηλεκτρονικές πηγές πληροφόρησης
ποσοστό του διδακτικού προσωπικού σε ένα πρόγραmicromicroαπου προσφέρεται εξ αποστάσεως το οποίο
διδακτορικό τίτλο δεν είναι microικρότερο από 75
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
ισχύουν τα πιο κάτω βάζοντας radic στο τετραγωνάκιπερίπτωση που δεν ισχύουν οι δηλώσεις σηmicroειώστε τι ισχύει
αριθmicroός φοιτητών ανά τmicroήmicroα δεν υπερβαίνει τους
η διεξαγωγή γραπτών εξετάσεων microε φυσική παρουσίαεποπτεία του ιδίου του Ιδρύmicroατος ή υπό την εποπτείαφορέων που λειτουργούν στις χώρες των διδασκοmicroένων
τmicroηmicroάτων εξ αποστάσεως προγράmicromicroατος στα οποίαακαδηmicroαϊκό προσωπικό δεν υπερβαίνει τον αριθmicroό
διδάσκει το διδακτικό προσωπικό στα συmicroβατικάκαι ο διδακτικός φόρτος του διδάσκοντος συνυπολογίζεται
κριτήριο ισχύει επιπρόσθετα για τα διδακτορικά προγράmicromicroατα
∆Ι∆ΑΚΤΟΡΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥ∆ΩΝ
πρόσβαση στις τον τρόπο
∆Ε
πρόγραmicromicroα το οποίο
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
τετραγωνάκι δίπλα από τη σηmicroειώστε τι ισχύει
υπερβαίνει τους 30 ∆Ε
φυσική παρουσία την εποπτεία
διδασκοmicroένων
∆Ε
προγράmicromicroατος στα οποία τον αριθmicroό των στα συmicroβατικά
συνυπολογίζεται
∆Ε
διδακτορικά προγράmicromicroατα
1 2 3 4 5
61 ∆ιασφαλίζεται η ποιοτικήmicroέσα από Κανονισmicroούς
62 Η δοmicroή και τοπρογράmicromicroατος σπουδώνδιασφαλίζουν τηνσπουδών
63 Ο αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκούυποστηρίξει το διδακτορικόεπαρκής
64 Οι επιβλέποντες τωνακαδηmicroαϊκά προσόντατων συγκεκριmicroένων διατριβών
65 Η προσβασιmicroότητα τωνκανόνες διδακτορικών
66 Ο αριθmicroός των διδακτορικώνεπιβλέπει ένα ακαδηmicroαϊκόσυνεχή και αποτελεσmicroατικήκαι σύmicroφωνος microε τα ευρωπαϊκά
67 Τα ερευνητικά ενδιαφέροντασυmicroβούλων και επιβλεπόντωνκαλύπτουν τα θεmicroατικάφοιτητών του προγράmicromicroατος
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σηmicroειώστε τον αριθmicroό διδακτορικώνπρογράmicromicroατος και την ακαδηmicroαϊκή
ΚΑΤΑΛΗΚΤΙΚΑ
Παρακαλώ να γράψετε τα καταληκτικάσπουδών στο σύνολό του ή για
29
∆ιασφαλίζεται η ποιοτική παροχή διδακτορικών σπουδών Κανονισmicroούς ∆ιδακτορικών Σπουδών
και το περιεχόmicroενο του διδακτορικού προγράmicromicroατος σπουδών είναι ικανοποιητικά και διασφαλίζουν την ποιοτική παροχή διδακτορικών
αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού που θα διδακτορικό πρόγραmicromicroα σπουδών είναι
επιβλέποντες των διδακτορικών διατριβών έχουν τα ακαδηmicroαϊκά προσόντα και την εmicroπειρία για την εποπτεία
συγκεκριmicroένων διατριβών
προσβασιmicroότητα των ενδιαφερόmicroενων microερών στους διδακτορικών σπουδών είναι ικανοποιητική
αριθmicroός των διδακτορικών φοιτητών τους οποίους ένα ακαδηmicroαϊκό microέλος είναι ικανοποιητικός για τη
και αποτελεσmicroατική ανατροφοδότηση του φοιτητή σύmicroφωνος microε τα ευρωπαϊκά και διεθνή πρότυπα
ερευνητικά ενδιαφέροντα των ακαδηmicroαϊκών συmicroβούλων και επιβλεπόντων είναι ικανοποιητικά και
τα θεmicroατικά πεδία έρευνας των διδακτορικών του προγράmicromicroατος
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
αριθmicroό διδακτορικών φοιτητών που επιβλέπει κάθε microέλοςκαι την ακαδηmicroαϊκή βαθmicroίδα στην οποία βρίσκεται ο επιβλέπων
ΚΑΤΑΛΗΚΤΙΚΑ ΣΧΟΛΙΑ ndash ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ
γράψετε τα καταληκτικά σχόλια και εισηγήσεις για το πρόγραmicromicroασύνολό του ή για επιmicroέρους συνιστώσες του προγράmicromicroατος
σπουδών ∆Ε
διδακτορικού ικανοποιητικά και
διδακτορικών
∆Ε
που θα σπουδών είναι
∆Ε
έχουν τα εποπτεία
∆Ε
microερών στους ∆Ε
οποίους ικανοποιητικός για τη
φοιτητή
∆Ε
ακαδηmicroαϊκών ικανοποιητικά και
διδακτορικών
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
επιβλέπει κάθε microέλος ∆ΕΠ του βρίσκεται ο επιβλέπων
για το πρόγραmicromicroα προγράmicromicroατος σπουδών
Η Επιτροπή συνεκτιmicroώντας ταδόθηκαν κατά τη διάρκεια τηςσηmicroαντικές αδυναmicroίες Οι αδυναmicroίες
1 Τον τίτλο το περιεχόmicroενο και
2 Τα κριτήρια εισδοχής
3 Την επάρκεια του διδακτικού
4 Τη συνάφεια του προγράmicromicroατος
Ονόmicroατα και υπογραφές ΠροέδρουΑξιολόγησης
Όνοmicroα
Γιώργος Καλλίρης
Σπύρος Μοσχονάς
Σοφία Ιορδανίδου
Μαρία Πέτρου
Ηmicroεροmicroηνία 19 Μαΐου 2018
300_1_1_external_evaluation_report_program_templatedocx
30
συνεκτιmicroώντας τα στοιχεία της αίτησης και τα πρόσθετα έγραφαδιάρκεια της επίσκεψης θεωρεί ότι η πρόταση παρουσιάζει
Οι αδυναmicroίες αυτές αφορούν κυρίως
περιεχόmicroενο και το επίπεδο του προγράmicromicroατος σπουδών
του διδακτικού προσωπικού
του προγράmicromicroατος microε το προφίλ του ιδρύmicroατος
υπογραφές Προέδρου και Μελών της Επιτροπής Εξωτερικής
Υπογραφή
Μαΐου 2018
300_1_1_external_evaluation_report_program_templatedocx
πρόσθετα έγραφα που της πρόταση παρουσιάζει
προγράmicromicroατος σπουδών
Επιτροπής Εξωτερικής
411 Υπάρχει Υπηρεσία Φοιτητικήςτους φοιτητέςτριες σταπροβλήmicroατα και δυσκολίες
412 Οι θεσmicroοθετηmicroένοιπαρακολούθηση και στήριξη
413 Η απόδοση των microηχανισmicroώνσυγκεκριmicroένων κριτηρίων
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
42 Υποδοmicroές Υποστήριξη
421 Υπάρχουν κατάλληλαυποστηρίζουν το πρόγραmicromicroα
422 Υπάρχει υποστηρικτικήεπικοινωνίας
423 Οι εγκαταστάσεις είναι
424 Ο εξοπλισmicroός που χρησιmicroοποιείταιεκmicroάθηση (εργαστηριακόςαναλώσιmicroα κτλ) είναι
425 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπροσβάσιmicroο από τους
426 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπρόσφατες εκδόσεις σε
427 Παρέχονται στοεπιmicroόρφωσης σε microεθόδουςενηλίκων και στις νέεςπλαισίου microάθησης
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
421 Το Ίδρυmicroα έχει ξεκινήσειστη βιβλιογραφία των microαθηmicroάτωνπεριορισmicroένη και προβληmicroατικήπεριοδικά Η βιβλιοθήκη είναι πολύανάγνωσηςεργασίας
422 Η υποστηρικτική πλατφόρmicroα
25
Υπηρεσία Φοιτητικής Μέριmicroνας που υποστηρίζειφοιτητές τριες στα ακαδηmicroαϊκά και προσωπικά τους
δυσκολίες
θεσmicroοθετηmicroένοι διοικητικοί microηχανισmicroοί γιαπαρακολούθηση και στήριξη φοιτητών είναι επαρκείς
απόδοση των microηχανισmicroών αυτών αξιολογείται στη βάσησυγκεκριmicroένων κριτηρίων
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
Υποδοmicroές Υποστήριξη
κατάλληλα βιβλία και έγκριτα περιοδικά πουυποστηρίζουν το πρόγραmicromicroα
υποστηρικτική πλατφόρmicroα εσωτερικής
εγκαταστάσεις είναι επαρκείς σε αριθmicroό και microέγεθος
εξοπλισmicroός που χρησιmicroοποιείται στη διδασκαλία και τηνεργαστηριακός και ηλεκτρονικός εξοπλισmicroός
αναλώσιmicroα κ τ λ) είναι ποσοτικά και ποιοτικά επαρκής
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) είναι επαρκές και εύκολα
προσβάσιmicroο από τους φοιτητέςτριες
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) ενηmicroερώνεται microε τις πιο
πρόσφατες εκδόσεις σε τακτά χρονικά διαστήmicroατα
Παρέχονται στο διδακτικό προσωπικό δυνατότητεςεπιmicroόρφωσης σε microεθόδους διδασκαλίας στην εκπαίδευση
και στις νέες τεχνολογίες στη βάση δοmicroηmicroένουmicroάθησης
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
έχει ξεκινήσει διαδικασία παραγγελίας των βιβλίων πουτων microαθηmicroάτων η οποία όπως αλλού αναφέρουmicroε είναιπροβληmicroατική ∆εν υπάρχουν συνδροmicroές σε έγκριτα
βιβλιοθήκη είναι πολύ microικρή και δεν υπάρχουν ξεχωριστοί
υποστηρικτική πλατφόρmicroα είναι στοιχειώδης και επιτρέπει microόνο
υποστηρίζει προσωπικά τους
Χ
microηχανισmicroοί για Χ
στη βάση Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
1 2 3 4 5
περιοδικά που Χ
εσωτερικής Χ
Χ
διδασκαλία και την εξοπλισmicroός
Χ
επιστηmicroονικά και εύκολα
Χ
επιστηmicroονικά τις πιο
Χ
δυνατότητες εκπαίδευση δοmicroηmicroένου
Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
βιβλίων που προτείνονται αναφέρουmicroε είναι σε έγκριτα επιστηmicroονικά
υπάρχουν ξεχωριστοί χώροι
επιτρέπει microόνο την
ανάρτηση και τη microεταφόρτωσηπροσωπικού microε τουςτις φοιτητές
423 Υπάρχει ένα microόνο γραφείο
425 ndash 426 Βλ 421 και παραπάνω
427 ∆εν αναφέρθηκε δοmicroηmicroένο
43 Οικονοmicroικοί Πόροι
431 Η διαχείριση και διάθεσηπρογράmicromicroατος σπουδώνπρογράmicromicroατος καιπροσωπικού
432 Η διάθεση των οικονοmicroικώνακαδηmicroαϊκά θέmicroαταακαδηmicroαϊκών οργάνων
433 Οι αmicroοιβές του ακαδηmicroαϊκούανάλογες microε τιςπροσωπικού αντίστοιχων
434 Τα δίδακτρα των φοιτητώναντίστοιχων ιδρυmicroάτων
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
431 ∆εν προβλέπεται κονδύλι
432 Η διάθεση των οικονοmicroικών∆ιευθύντριας
433 Από τον προϋπολογισmicroόεπίσκεψη προκύπτουν ιδιαίτερα
Το πιο κάτω κριτήριοπρογράmicromicroατα σπουδών
5 ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
51 Οι διαδικασίες ανατροφοδότησηςαναφορικά microε την αξιολόγησηαπό τους φοιτητές είναι
26
microεταφόρτωση εγγράφων Η επικοινωνία του διδακτικούτους τις φοιτητέςριες γίνεται microε η-microέιλ
microόνο γραφείο καθηγητών Η βιβλιοθήκη είναι microικρή
και παραπάνω σχετικά microε τη βιβλιογραφία των microαθηmicroάτων
αναφέρθηκε δοmicroηmicroένο πλαίσιο microάθησηςεπιmicroόρφωσης
Οικονοmicroικοί Πόροι
διαχείριση και διάθεση των οικονοmicroικών πόρων τουπρογράmicromicroατος σπουδών επιτρέπουν την ανάπτυξη τουπρογράmicromicroατος και του ακαδηmicroαϊκούεκπαιδευτικού
διάθεση των οικονοmicroικών πόρων που αφορούνακαδηmicroαϊκά θέmicroατα είναι αρmicroοδιότητα των θεσmicroικώνακαδηmicroαϊκών οργάνων
αmicroοιβές του ακαδηmicroαϊκού και άλλου προσωπικού είναιmicroε τις αmicroοιβές ακαδηmicroαϊκού και άλλου
προσωπικού αντίστοιχων ιδρυmicroάτων στην Κύπρο
δίδακτρα των φοιτητώντριών συνάδουν microε τα δίδακτρααντίστοιχων ιδρυmicroάτων
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
προβλέπεται κονδύλι για την περαιτέρω ανάπτυξη του προγράmicromicroατος
των οικονοmicroικών πόρων είναι αποκλειστική αρmicroοδιότητα
προϋπολογισmicroό του προγράmicromicroατος που microας δόθηκε κατάιδιαίτερα χαmicroηλές αmicroοιβές για το ακαδηmicroαϊκό προσωπικό
κριτήριο ισχύει επιπρόσθετα για τα εξ
ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
διαδικασίες ανατροφοδότησης των διδασκόντωναναφορικά microε την αξιολόγηση του διδακτικού τους έργου
φοιτητές είναι ικανοποιητικές
ακτικού
είναι microικρή
βιβλιογραφία των microαθηmicroάτων
1 2 3 4 5
πόρων του ανάπτυξη του εκπαιδευτικού
Χ
αφορούν θεσmicroικών
Χ
προσωπικού είναι και άλλου
Χ
δίδακτρα Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
ανάπτυξη του προγράmicromicroατος
αποκλειστική αρmicroοδιότητα της
δόθηκε κατά την ακαδηmicroαϊκό προσωπικό
τα εξ αποστάσεως
1 2 3 4 5
διδασκόντων τους έργου
∆Ε
52 Η διαδικασία και οι προϋποθέσειςδιδακτικού προσωπικούδιαθέτουν τις απαραίτητεςαποστάσεως εκπαίδευση
53 Μέσα από θεσmicroοθετηmicroένεςκατάλληλη εκπαίδευσηδιδάσκοντες για να microπορέσουντην εκπαιδευτική διαδικασία
54 Οι microηχανισmicroοί ελέγχουικανοποιητικοί
55 Παρέχεται κατάλληληαπό τους διδάσκοντεςδιαδικασίες
56 Εξασφαλίζεται σεαποστάσεως επικοινωνίαφοιτητών
57 ∆ιασφαλίζεται η συνέπειαεφαρmicroογή της σε όλουςπροκαθορισmicroένων διαδικασιών
58 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπροβλέπει η microεθοδολογίακαι επικαιροποιείται σε
59 Το πρόγραmicromicroα διαθέτειυποστήριξης της microάθησης
510 Οι υποστηρικτικές υποδοmicroές
511 Οι φοιτητές ενηmicroερώνονταιδιαθέσιmicroες εκπαιδευτικές
512 Οι διαδικασίες συστηmicroατικούυποστηρικτικών υπηρεσιώναποτελεσmicroατικές
513 Οι υποδοmicroές γιασυγκρίσιmicroες microε τιςΕυρωπαϊκή Ένωση και
514 Οι υπηρεσίες ηλεκτρονικήςσύmicroφωνα microε τη διεθνήανάγκες των φοιτητών
27
διαδικασία και οι προϋποθέσεις πρόσληψης ακαδηmicroαϊκούπροσωπικού διασφαλίζουν ότι οι υποψήφιοιτις απαραίτητες ικανότητες και εmicroπειρία για εξεκπαίδευση
από θεσmicroοθετηmicroένες διαδικασίες παρέχεταικατάλληλη εκπαίδευση καθοδήγηση και υποστήριξη στουςδιδάσκοντες για να microπορέσουν να υποστηρίξουν αποδοτικά
εκπαιδευτική διαδικασία
microηχανισmicroοί ελέγχου της επίδοσης των φοιτητών είναι
Παρέχεται κατάλληλη καθοδήγηση στους εκπαιδευόmicroενουςτους διδάσκοντες microέσα από θεσmicroοθετηmicroένες
Εξασφαλίζεται σε ικανοποιητικό βαθmicroό η οmicroαλή εξαποστάσεως επικοινωνία εκπαιδευτικού προσωπικού και
∆ιασφαλίζεται η συνέπεια της αξιολόγησης η ισότιmicroητης σε όλους τουςτις φοιτητέςτριες και η τήρηση
προκαθορισmicroένων διαδικασιών
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) πληροί τις προδιαγραφές που
προβλέπει η microεθοδολογία της εξ αποστάσεως εκπαίδευσηςεπικαιροποιείται σε τακτά χρονικά διαστήmicroατα
πρόγραmicromicroα διαθέτει κατάλληλες και επαρκείς υποδοmicroέςυποστήριξης της microάθησης
υποστηρικτικές υποδοmicroές είναι εύκολα προσβάσιmicroες
φοιτητές ενηmicroερώνονται και εκπαιδεύονται σχετικά microε ταδιαθέσιmicroες εκπαιδευτικές υποδοmicroές
διαδικασίες συστηmicroατικού ελέγχου και βελτίωσης τωνυποστηρικτικών υπηρεσιών είναι συχνές και
υποδοmicroές για εξ αποστάσεως εκπαίδευση είναισυγκρίσιmicroες microε τις υποδοmicroές Πανεπιστηmicroίων στηνΕυρωπαϊκή Ένωση και διεθνώς
υπηρεσίες ηλεκτρονικής βιβλιοθήκης παρέχονταιmicroε τη διεθνή πρακτική ώστε να υποστηρίζονται οι
των φοιτητών και των διδασκόντων
ακαδηmicroαϊκού υποψήφιοι
εmicroπειρία για εξ
∆Ε
παρέχεται υποστήριξη στους
αποδοτικά
∆Ε
φοιτητών είναι ∆Ε
εκπαιδευόmicroενους θεσmicroοθετηmicroένες
∆Ε
οmicroαλή εξ προσωπικού και
∆Ε
η ισότιmicroη και η τήρηση
∆Ε
επιστηmicroονικά προδιαγραφές που
εκπαίδευσης
∆Ε
υποδοmicroές ∆Ε
∆Ε
σχετικά microε τα ∆Ε
βελτίωσης των συχνές και
∆Ε
εκπαίδευση είναι Πανεπιστηmicroίων στην
∆Ε
παρέχονται υποστηρίζονται οι
∆Ε
515 Οι φοιτητέςτριες καιαπαραίτητες για το πρόγραmicromicroαδιδασκαλίας τους ηλεκτρονικές
516 Το ποσοστό του διδακτικούσπουδών που προσφέρεταικατέχει διδακτορικό τίτλο
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σηmicroειώστε αν ισχύουν τα πιοδήλωση Σε περίπτωση που δεν
O ανώτατος αριθmicroός φοιτητώνφοιτητές
Είναι απαραίτητη η διεξαγωγήυπό την εποπτεία του ιδίουαξιόπιστων φορέων που λειτουργού
Ο αριθmicroός των τmicroηmicroάτων εξδιδάσκει το ακαδηmicroαϊκό προσωπικόmicroαθηmicroάτων που διδάσκειπρογράmicromicroατα και ο διδακτικός
Το πιο κάτω κριτήριο ισχύεισπουδών
6 ∆Ι∆ΑΚΤΟΡΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
28
φοιτητές τριες και οι διδάσκοντες έχουν πρόσβαση στιςαπαραίτητες για το πρόγραmicromicroα το επίπεδο και τον τρόποδιδασκαλίας τους ηλεκτρονικές πηγές πληροφόρησης
ποσοστό του διδακτικού προσωπικού σε ένα πρόγραmicromicroαπου προσφέρεται εξ αποστάσεως το οποίο
διδακτορικό τίτλο δεν είναι microικρότερο από 75
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
ισχύουν τα πιο κάτω βάζοντας radic στο τετραγωνάκιπερίπτωση που δεν ισχύουν οι δηλώσεις σηmicroειώστε τι ισχύει
αριθmicroός φοιτητών ανά τmicroήmicroα δεν υπερβαίνει τους
η διεξαγωγή γραπτών εξετάσεων microε φυσική παρουσίαεποπτεία του ιδίου του Ιδρύmicroατος ή υπό την εποπτείαφορέων που λειτουργούν στις χώρες των διδασκοmicroένων
τmicroηmicroάτων εξ αποστάσεως προγράmicromicroατος στα οποίαακαδηmicroαϊκό προσωπικό δεν υπερβαίνει τον αριθmicroό
διδάσκει το διδακτικό προσωπικό στα συmicroβατικάκαι ο διδακτικός φόρτος του διδάσκοντος συνυπολογίζεται
κριτήριο ισχύει επιπρόσθετα για τα διδακτορικά προγράmicromicroατα
∆Ι∆ΑΚΤΟΡΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥ∆ΩΝ
πρόσβαση στις τον τρόπο
∆Ε
πρόγραmicromicroα το οποίο
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
τετραγωνάκι δίπλα από τη σηmicroειώστε τι ισχύει
υπερβαίνει τους 30 ∆Ε
φυσική παρουσία την εποπτεία
διδασκοmicroένων
∆Ε
προγράmicromicroατος στα οποία τον αριθmicroό των στα συmicroβατικά
συνυπολογίζεται
∆Ε
διδακτορικά προγράmicromicroατα
1 2 3 4 5
61 ∆ιασφαλίζεται η ποιοτικήmicroέσα από Κανονισmicroούς
62 Η δοmicroή και τοπρογράmicromicroατος σπουδώνδιασφαλίζουν τηνσπουδών
63 Ο αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκούυποστηρίξει το διδακτορικόεπαρκής
64 Οι επιβλέποντες τωνακαδηmicroαϊκά προσόντατων συγκεκριmicroένων διατριβών
65 Η προσβασιmicroότητα τωνκανόνες διδακτορικών
66 Ο αριθmicroός των διδακτορικώνεπιβλέπει ένα ακαδηmicroαϊκόσυνεχή και αποτελεσmicroατικήκαι σύmicroφωνος microε τα ευρωπαϊκά
67 Τα ερευνητικά ενδιαφέροντασυmicroβούλων και επιβλεπόντωνκαλύπτουν τα θεmicroατικάφοιτητών του προγράmicromicroατος
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σηmicroειώστε τον αριθmicroό διδακτορικώνπρογράmicromicroατος και την ακαδηmicroαϊκή
ΚΑΤΑΛΗΚΤΙΚΑ
Παρακαλώ να γράψετε τα καταληκτικάσπουδών στο σύνολό του ή για
29
∆ιασφαλίζεται η ποιοτική παροχή διδακτορικών σπουδών Κανονισmicroούς ∆ιδακτορικών Σπουδών
και το περιεχόmicroενο του διδακτορικού προγράmicromicroατος σπουδών είναι ικανοποιητικά και διασφαλίζουν την ποιοτική παροχή διδακτορικών
αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού που θα διδακτορικό πρόγραmicromicroα σπουδών είναι
επιβλέποντες των διδακτορικών διατριβών έχουν τα ακαδηmicroαϊκά προσόντα και την εmicroπειρία για την εποπτεία
συγκεκριmicroένων διατριβών
προσβασιmicroότητα των ενδιαφερόmicroενων microερών στους διδακτορικών σπουδών είναι ικανοποιητική
αριθmicroός των διδακτορικών φοιτητών τους οποίους ένα ακαδηmicroαϊκό microέλος είναι ικανοποιητικός για τη
και αποτελεσmicroατική ανατροφοδότηση του φοιτητή σύmicroφωνος microε τα ευρωπαϊκά και διεθνή πρότυπα
ερευνητικά ενδιαφέροντα των ακαδηmicroαϊκών συmicroβούλων και επιβλεπόντων είναι ικανοποιητικά και
τα θεmicroατικά πεδία έρευνας των διδακτορικών του προγράmicromicroατος
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
αριθmicroό διδακτορικών φοιτητών που επιβλέπει κάθε microέλοςκαι την ακαδηmicroαϊκή βαθmicroίδα στην οποία βρίσκεται ο επιβλέπων
ΚΑΤΑΛΗΚΤΙΚΑ ΣΧΟΛΙΑ ndash ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ
γράψετε τα καταληκτικά σχόλια και εισηγήσεις για το πρόγραmicromicroασύνολό του ή για επιmicroέρους συνιστώσες του προγράmicromicroατος
σπουδών ∆Ε
διδακτορικού ικανοποιητικά και
διδακτορικών
∆Ε
που θα σπουδών είναι
∆Ε
έχουν τα εποπτεία
∆Ε
microερών στους ∆Ε
οποίους ικανοποιητικός για τη
φοιτητή
∆Ε
ακαδηmicroαϊκών ικανοποιητικά και
διδακτορικών
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
επιβλέπει κάθε microέλος ∆ΕΠ του βρίσκεται ο επιβλέπων
για το πρόγραmicromicroα προγράmicromicroατος σπουδών
Η Επιτροπή συνεκτιmicroώντας ταδόθηκαν κατά τη διάρκεια τηςσηmicroαντικές αδυναmicroίες Οι αδυναmicroίες
1 Τον τίτλο το περιεχόmicroενο και
2 Τα κριτήρια εισδοχής
3 Την επάρκεια του διδακτικού
4 Τη συνάφεια του προγράmicromicroατος
Ονόmicroατα και υπογραφές ΠροέδρουΑξιολόγησης
Όνοmicroα
Γιώργος Καλλίρης
Σπύρος Μοσχονάς
Σοφία Ιορδανίδου
Μαρία Πέτρου
Ηmicroεροmicroηνία 19 Μαΐου 2018
300_1_1_external_evaluation_report_program_templatedocx
30
συνεκτιmicroώντας τα στοιχεία της αίτησης και τα πρόσθετα έγραφαδιάρκεια της επίσκεψης θεωρεί ότι η πρόταση παρουσιάζει
Οι αδυναmicroίες αυτές αφορούν κυρίως
περιεχόmicroενο και το επίπεδο του προγράmicromicroατος σπουδών
του διδακτικού προσωπικού
του προγράmicromicroατος microε το προφίλ του ιδρύmicroατος
υπογραφές Προέδρου και Μελών της Επιτροπής Εξωτερικής
Υπογραφή
Μαΐου 2018
300_1_1_external_evaluation_report_program_templatedocx
πρόσθετα έγραφα που της πρόταση παρουσιάζει
προγράmicromicroατος σπουδών
Επιτροπής Εξωτερικής
ανάρτηση και τη microεταφόρτωσηπροσωπικού microε τουςτις φοιτητές
423 Υπάρχει ένα microόνο γραφείο
425 ndash 426 Βλ 421 και παραπάνω
427 ∆εν αναφέρθηκε δοmicroηmicroένο
43 Οικονοmicroικοί Πόροι
431 Η διαχείριση και διάθεσηπρογράmicromicroατος σπουδώνπρογράmicromicroατος καιπροσωπικού
432 Η διάθεση των οικονοmicroικώνακαδηmicroαϊκά θέmicroαταακαδηmicroαϊκών οργάνων
433 Οι αmicroοιβές του ακαδηmicroαϊκούανάλογες microε τιςπροσωπικού αντίστοιχων
434 Τα δίδακτρα των φοιτητώναντίστοιχων ιδρυmicroάτων
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
431 ∆εν προβλέπεται κονδύλι
432 Η διάθεση των οικονοmicroικών∆ιευθύντριας
433 Από τον προϋπολογισmicroόεπίσκεψη προκύπτουν ιδιαίτερα
Το πιο κάτω κριτήριοπρογράmicromicroατα σπουδών
5 ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
51 Οι διαδικασίες ανατροφοδότησηςαναφορικά microε την αξιολόγησηαπό τους φοιτητές είναι
26
microεταφόρτωση εγγράφων Η επικοινωνία του διδακτικούτους τις φοιτητέςριες γίνεται microε η-microέιλ
microόνο γραφείο καθηγητών Η βιβλιοθήκη είναι microικρή
και παραπάνω σχετικά microε τη βιβλιογραφία των microαθηmicroάτων
αναφέρθηκε δοmicroηmicroένο πλαίσιο microάθησηςεπιmicroόρφωσης
Οικονοmicroικοί Πόροι
διαχείριση και διάθεση των οικονοmicroικών πόρων τουπρογράmicromicroατος σπουδών επιτρέπουν την ανάπτυξη τουπρογράmicromicroατος και του ακαδηmicroαϊκούεκπαιδευτικού
διάθεση των οικονοmicroικών πόρων που αφορούνακαδηmicroαϊκά θέmicroατα είναι αρmicroοδιότητα των θεσmicroικώνακαδηmicroαϊκών οργάνων
αmicroοιβές του ακαδηmicroαϊκού και άλλου προσωπικού είναιmicroε τις αmicroοιβές ακαδηmicroαϊκού και άλλου
προσωπικού αντίστοιχων ιδρυmicroάτων στην Κύπρο
δίδακτρα των φοιτητώντριών συνάδουν microε τα δίδακτρααντίστοιχων ιδρυmicroάτων
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
προβλέπεται κονδύλι για την περαιτέρω ανάπτυξη του προγράmicromicroατος
των οικονοmicroικών πόρων είναι αποκλειστική αρmicroοδιότητα
προϋπολογισmicroό του προγράmicromicroατος που microας δόθηκε κατάιδιαίτερα χαmicroηλές αmicroοιβές για το ακαδηmicroαϊκό προσωπικό
κριτήριο ισχύει επιπρόσθετα για τα εξ
ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
διαδικασίες ανατροφοδότησης των διδασκόντωναναφορικά microε την αξιολόγηση του διδακτικού τους έργου
φοιτητές είναι ικανοποιητικές
ακτικού
είναι microικρή
βιβλιογραφία των microαθηmicroάτων
1 2 3 4 5
πόρων του ανάπτυξη του εκπαιδευτικού
Χ
αφορούν θεσmicroικών
Χ
προσωπικού είναι και άλλου
Χ
δίδακτρα Χ
επιπρόσθετα σχόλια που
ανάπτυξη του προγράmicromicroατος
αποκλειστική αρmicroοδιότητα της
δόθηκε κατά την ακαδηmicroαϊκό προσωπικό
τα εξ αποστάσεως
1 2 3 4 5
διδασκόντων τους έργου
∆Ε
52 Η διαδικασία και οι προϋποθέσειςδιδακτικού προσωπικούδιαθέτουν τις απαραίτητεςαποστάσεως εκπαίδευση
53 Μέσα από θεσmicroοθετηmicroένεςκατάλληλη εκπαίδευσηδιδάσκοντες για να microπορέσουντην εκπαιδευτική διαδικασία
54 Οι microηχανισmicroοί ελέγχουικανοποιητικοί
55 Παρέχεται κατάλληληαπό τους διδάσκοντεςδιαδικασίες
56 Εξασφαλίζεται σεαποστάσεως επικοινωνίαφοιτητών
57 ∆ιασφαλίζεται η συνέπειαεφαρmicroογή της σε όλουςπροκαθορισmicroένων διαδικασιών
58 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπροβλέπει η microεθοδολογίακαι επικαιροποιείται σε
59 Το πρόγραmicromicroα διαθέτειυποστήριξης της microάθησης
510 Οι υποστηρικτικές υποδοmicroές
511 Οι φοιτητές ενηmicroερώνονταιδιαθέσιmicroες εκπαιδευτικές
512 Οι διαδικασίες συστηmicroατικούυποστηρικτικών υπηρεσιώναποτελεσmicroατικές
513 Οι υποδοmicroές γιασυγκρίσιmicroες microε τιςΕυρωπαϊκή Ένωση και
514 Οι υπηρεσίες ηλεκτρονικήςσύmicroφωνα microε τη διεθνήανάγκες των φοιτητών
27
διαδικασία και οι προϋποθέσεις πρόσληψης ακαδηmicroαϊκούπροσωπικού διασφαλίζουν ότι οι υποψήφιοιτις απαραίτητες ικανότητες και εmicroπειρία για εξεκπαίδευση
από θεσmicroοθετηmicroένες διαδικασίες παρέχεταικατάλληλη εκπαίδευση καθοδήγηση και υποστήριξη στουςδιδάσκοντες για να microπορέσουν να υποστηρίξουν αποδοτικά
εκπαιδευτική διαδικασία
microηχανισmicroοί ελέγχου της επίδοσης των φοιτητών είναι
Παρέχεται κατάλληλη καθοδήγηση στους εκπαιδευόmicroενουςτους διδάσκοντες microέσα από θεσmicroοθετηmicroένες
Εξασφαλίζεται σε ικανοποιητικό βαθmicroό η οmicroαλή εξαποστάσεως επικοινωνία εκπαιδευτικού προσωπικού και
∆ιασφαλίζεται η συνέπεια της αξιολόγησης η ισότιmicroητης σε όλους τουςτις φοιτητέςτριες και η τήρηση
προκαθορισmicroένων διαδικασιών
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) πληροί τις προδιαγραφές που
προβλέπει η microεθοδολογία της εξ αποστάσεως εκπαίδευσηςεπικαιροποιείται σε τακτά χρονικά διαστήmicroατα
πρόγραmicromicroα διαθέτει κατάλληλες και επαρκείς υποδοmicroέςυποστήριξης της microάθησης
υποστηρικτικές υποδοmicroές είναι εύκολα προσβάσιmicroες
φοιτητές ενηmicroερώνονται και εκπαιδεύονται σχετικά microε ταδιαθέσιmicroες εκπαιδευτικές υποδοmicroές
διαδικασίες συστηmicroατικού ελέγχου και βελτίωσης τωνυποστηρικτικών υπηρεσιών είναι συχνές και
υποδοmicroές για εξ αποστάσεως εκπαίδευση είναισυγκρίσιmicroες microε τις υποδοmicroές Πανεπιστηmicroίων στηνΕυρωπαϊκή Ένωση και διεθνώς
υπηρεσίες ηλεκτρονικής βιβλιοθήκης παρέχονταιmicroε τη διεθνή πρακτική ώστε να υποστηρίζονται οι
των φοιτητών και των διδασκόντων
ακαδηmicroαϊκού υποψήφιοι
εmicroπειρία για εξ
∆Ε
παρέχεται υποστήριξη στους
αποδοτικά
∆Ε
φοιτητών είναι ∆Ε
εκπαιδευόmicroενους θεσmicroοθετηmicroένες
∆Ε
οmicroαλή εξ προσωπικού και
∆Ε
η ισότιmicroη και η τήρηση
∆Ε
επιστηmicroονικά προδιαγραφές που
εκπαίδευσης
∆Ε
υποδοmicroές ∆Ε
∆Ε
σχετικά microε τα ∆Ε
βελτίωσης των συχνές και
∆Ε
εκπαίδευση είναι Πανεπιστηmicroίων στην
∆Ε
παρέχονται υποστηρίζονται οι
∆Ε
515 Οι φοιτητέςτριες καιαπαραίτητες για το πρόγραmicromicroαδιδασκαλίας τους ηλεκτρονικές
516 Το ποσοστό του διδακτικούσπουδών που προσφέρεταικατέχει διδακτορικό τίτλο
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σηmicroειώστε αν ισχύουν τα πιοδήλωση Σε περίπτωση που δεν
O ανώτατος αριθmicroός φοιτητώνφοιτητές
Είναι απαραίτητη η διεξαγωγήυπό την εποπτεία του ιδίουαξιόπιστων φορέων που λειτουργού
Ο αριθmicroός των τmicroηmicroάτων εξδιδάσκει το ακαδηmicroαϊκό προσωπικόmicroαθηmicroάτων που διδάσκειπρογράmicromicroατα και ο διδακτικός
Το πιο κάτω κριτήριο ισχύεισπουδών
6 ∆Ι∆ΑΚΤΟΡΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
28
φοιτητές τριες και οι διδάσκοντες έχουν πρόσβαση στιςαπαραίτητες για το πρόγραmicromicroα το επίπεδο και τον τρόποδιδασκαλίας τους ηλεκτρονικές πηγές πληροφόρησης
ποσοστό του διδακτικού προσωπικού σε ένα πρόγραmicromicroαπου προσφέρεται εξ αποστάσεως το οποίο
διδακτορικό τίτλο δεν είναι microικρότερο από 75
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
ισχύουν τα πιο κάτω βάζοντας radic στο τετραγωνάκιπερίπτωση που δεν ισχύουν οι δηλώσεις σηmicroειώστε τι ισχύει
αριθmicroός φοιτητών ανά τmicroήmicroα δεν υπερβαίνει τους
η διεξαγωγή γραπτών εξετάσεων microε φυσική παρουσίαεποπτεία του ιδίου του Ιδρύmicroατος ή υπό την εποπτείαφορέων που λειτουργούν στις χώρες των διδασκοmicroένων
τmicroηmicroάτων εξ αποστάσεως προγράmicromicroατος στα οποίαακαδηmicroαϊκό προσωπικό δεν υπερβαίνει τον αριθmicroό
διδάσκει το διδακτικό προσωπικό στα συmicroβατικάκαι ο διδακτικός φόρτος του διδάσκοντος συνυπολογίζεται
κριτήριο ισχύει επιπρόσθετα για τα διδακτορικά προγράmicromicroατα
∆Ι∆ΑΚΤΟΡΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥ∆ΩΝ
πρόσβαση στις τον τρόπο
∆Ε
πρόγραmicromicroα το οποίο
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
τετραγωνάκι δίπλα από τη σηmicroειώστε τι ισχύει
υπερβαίνει τους 30 ∆Ε
φυσική παρουσία την εποπτεία
διδασκοmicroένων
∆Ε
προγράmicromicroατος στα οποία τον αριθmicroό των στα συmicroβατικά
συνυπολογίζεται
∆Ε
διδακτορικά προγράmicromicroατα
1 2 3 4 5
61 ∆ιασφαλίζεται η ποιοτικήmicroέσα από Κανονισmicroούς
62 Η δοmicroή και τοπρογράmicromicroατος σπουδώνδιασφαλίζουν τηνσπουδών
63 Ο αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκούυποστηρίξει το διδακτορικόεπαρκής
64 Οι επιβλέποντες τωνακαδηmicroαϊκά προσόντατων συγκεκριmicroένων διατριβών
65 Η προσβασιmicroότητα τωνκανόνες διδακτορικών
66 Ο αριθmicroός των διδακτορικώνεπιβλέπει ένα ακαδηmicroαϊκόσυνεχή και αποτελεσmicroατικήκαι σύmicroφωνος microε τα ευρωπαϊκά
67 Τα ερευνητικά ενδιαφέροντασυmicroβούλων και επιβλεπόντωνκαλύπτουν τα θεmicroατικάφοιτητών του προγράmicromicroατος
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σηmicroειώστε τον αριθmicroό διδακτορικώνπρογράmicromicroατος και την ακαδηmicroαϊκή
ΚΑΤΑΛΗΚΤΙΚΑ
Παρακαλώ να γράψετε τα καταληκτικάσπουδών στο σύνολό του ή για
29
∆ιασφαλίζεται η ποιοτική παροχή διδακτορικών σπουδών Κανονισmicroούς ∆ιδακτορικών Σπουδών
και το περιεχόmicroενο του διδακτορικού προγράmicromicroατος σπουδών είναι ικανοποιητικά και διασφαλίζουν την ποιοτική παροχή διδακτορικών
αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού που θα διδακτορικό πρόγραmicromicroα σπουδών είναι
επιβλέποντες των διδακτορικών διατριβών έχουν τα ακαδηmicroαϊκά προσόντα και την εmicroπειρία για την εποπτεία
συγκεκριmicroένων διατριβών
προσβασιmicroότητα των ενδιαφερόmicroενων microερών στους διδακτορικών σπουδών είναι ικανοποιητική
αριθmicroός των διδακτορικών φοιτητών τους οποίους ένα ακαδηmicroαϊκό microέλος είναι ικανοποιητικός για τη
και αποτελεσmicroατική ανατροφοδότηση του φοιτητή σύmicroφωνος microε τα ευρωπαϊκά και διεθνή πρότυπα
ερευνητικά ενδιαφέροντα των ακαδηmicroαϊκών συmicroβούλων και επιβλεπόντων είναι ικανοποιητικά και
τα θεmicroατικά πεδία έρευνας των διδακτορικών του προγράmicromicroατος
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
αριθmicroό διδακτορικών φοιτητών που επιβλέπει κάθε microέλοςκαι την ακαδηmicroαϊκή βαθmicroίδα στην οποία βρίσκεται ο επιβλέπων
ΚΑΤΑΛΗΚΤΙΚΑ ΣΧΟΛΙΑ ndash ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ
γράψετε τα καταληκτικά σχόλια και εισηγήσεις για το πρόγραmicromicroασύνολό του ή για επιmicroέρους συνιστώσες του προγράmicromicroατος
σπουδών ∆Ε
διδακτορικού ικανοποιητικά και
διδακτορικών
∆Ε
που θα σπουδών είναι
∆Ε
έχουν τα εποπτεία
∆Ε
microερών στους ∆Ε
οποίους ικανοποιητικός για τη
φοιτητή
∆Ε
ακαδηmicroαϊκών ικανοποιητικά και
διδακτορικών
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
επιβλέπει κάθε microέλος ∆ΕΠ του βρίσκεται ο επιβλέπων
για το πρόγραmicromicroα προγράmicromicroατος σπουδών
Η Επιτροπή συνεκτιmicroώντας ταδόθηκαν κατά τη διάρκεια τηςσηmicroαντικές αδυναmicroίες Οι αδυναmicroίες
1 Τον τίτλο το περιεχόmicroενο και
2 Τα κριτήρια εισδοχής
3 Την επάρκεια του διδακτικού
4 Τη συνάφεια του προγράmicromicroατος
Ονόmicroατα και υπογραφές ΠροέδρουΑξιολόγησης
Όνοmicroα
Γιώργος Καλλίρης
Σπύρος Μοσχονάς
Σοφία Ιορδανίδου
Μαρία Πέτρου
Ηmicroεροmicroηνία 19 Μαΐου 2018
300_1_1_external_evaluation_report_program_templatedocx
30
συνεκτιmicroώντας τα στοιχεία της αίτησης και τα πρόσθετα έγραφαδιάρκεια της επίσκεψης θεωρεί ότι η πρόταση παρουσιάζει
Οι αδυναmicroίες αυτές αφορούν κυρίως
περιεχόmicroενο και το επίπεδο του προγράmicromicroατος σπουδών
του διδακτικού προσωπικού
του προγράmicromicroατος microε το προφίλ του ιδρύmicroατος
υπογραφές Προέδρου και Μελών της Επιτροπής Εξωτερικής
Υπογραφή
Μαΐου 2018
300_1_1_external_evaluation_report_program_templatedocx
πρόσθετα έγραφα που της πρόταση παρουσιάζει
προγράmicromicroατος σπουδών
Επιτροπής Εξωτερικής
52 Η διαδικασία και οι προϋποθέσειςδιδακτικού προσωπικούδιαθέτουν τις απαραίτητεςαποστάσεως εκπαίδευση
53 Μέσα από θεσmicroοθετηmicroένεςκατάλληλη εκπαίδευσηδιδάσκοντες για να microπορέσουντην εκπαιδευτική διαδικασία
54 Οι microηχανισmicroοί ελέγχουικανοποιητικοί
55 Παρέχεται κατάλληληαπό τους διδάσκοντεςδιαδικασίες
56 Εξασφαλίζεται σεαποστάσεως επικοινωνίαφοιτητών
57 ∆ιασφαλίζεται η συνέπειαεφαρmicroογή της σε όλουςπροκαθορισmicroένων διαδικασιών
58 Το διδακτικό υλικόπεριοδικά βάσεις δεδοmicroένωνπροβλέπει η microεθοδολογίακαι επικαιροποιείται σε
59 Το πρόγραmicromicroα διαθέτειυποστήριξης της microάθησης
510 Οι υποστηρικτικές υποδοmicroές
511 Οι φοιτητές ενηmicroερώνονταιδιαθέσιmicroες εκπαιδευτικές
512 Οι διαδικασίες συστηmicroατικούυποστηρικτικών υπηρεσιώναποτελεσmicroατικές
513 Οι υποδοmicroές γιασυγκρίσιmicroες microε τιςΕυρωπαϊκή Ένωση και
514 Οι υπηρεσίες ηλεκτρονικήςσύmicroφωνα microε τη διεθνήανάγκες των φοιτητών
27
διαδικασία και οι προϋποθέσεις πρόσληψης ακαδηmicroαϊκούπροσωπικού διασφαλίζουν ότι οι υποψήφιοιτις απαραίτητες ικανότητες και εmicroπειρία για εξεκπαίδευση
από θεσmicroοθετηmicroένες διαδικασίες παρέχεταικατάλληλη εκπαίδευση καθοδήγηση και υποστήριξη στουςδιδάσκοντες για να microπορέσουν να υποστηρίξουν αποδοτικά
εκπαιδευτική διαδικασία
microηχανισmicroοί ελέγχου της επίδοσης των φοιτητών είναι
Παρέχεται κατάλληλη καθοδήγηση στους εκπαιδευόmicroενουςτους διδάσκοντες microέσα από θεσmicroοθετηmicroένες
Εξασφαλίζεται σε ικανοποιητικό βαθmicroό η οmicroαλή εξαποστάσεως επικοινωνία εκπαιδευτικού προσωπικού και
∆ιασφαλίζεται η συνέπεια της αξιολόγησης η ισότιmicroητης σε όλους τουςτις φοιτητέςτριες και η τήρηση
προκαθορισmicroένων διαδικασιών
διδακτικό υλικό (βιβλία εγχειρίδια επιστηmicroονικάβάσεις δεδοmicroένων) πληροί τις προδιαγραφές που
προβλέπει η microεθοδολογία της εξ αποστάσεως εκπαίδευσηςεπικαιροποιείται σε τακτά χρονικά διαστήmicroατα
πρόγραmicromicroα διαθέτει κατάλληλες και επαρκείς υποδοmicroέςυποστήριξης της microάθησης
υποστηρικτικές υποδοmicroές είναι εύκολα προσβάσιmicroες
φοιτητές ενηmicroερώνονται και εκπαιδεύονται σχετικά microε ταδιαθέσιmicroες εκπαιδευτικές υποδοmicroές
διαδικασίες συστηmicroατικού ελέγχου και βελτίωσης τωνυποστηρικτικών υπηρεσιών είναι συχνές και
υποδοmicroές για εξ αποστάσεως εκπαίδευση είναισυγκρίσιmicroες microε τις υποδοmicroές Πανεπιστηmicroίων στηνΕυρωπαϊκή Ένωση και διεθνώς
υπηρεσίες ηλεκτρονικής βιβλιοθήκης παρέχονταιmicroε τη διεθνή πρακτική ώστε να υποστηρίζονται οι
των φοιτητών και των διδασκόντων
ακαδηmicroαϊκού υποψήφιοι
εmicroπειρία για εξ
∆Ε
παρέχεται υποστήριξη στους
αποδοτικά
∆Ε
φοιτητών είναι ∆Ε
εκπαιδευόmicroενους θεσmicroοθετηmicroένες
∆Ε
οmicroαλή εξ προσωπικού και
∆Ε
η ισότιmicroη και η τήρηση
∆Ε
επιστηmicroονικά προδιαγραφές που
εκπαίδευσης
∆Ε
υποδοmicroές ∆Ε
∆Ε
σχετικά microε τα ∆Ε
βελτίωσης των συχνές και
∆Ε
εκπαίδευση είναι Πανεπιστηmicroίων στην
∆Ε
παρέχονται υποστηρίζονται οι
∆Ε
515 Οι φοιτητέςτριες καιαπαραίτητες για το πρόγραmicromicroαδιδασκαλίας τους ηλεκτρονικές
516 Το ποσοστό του διδακτικούσπουδών που προσφέρεταικατέχει διδακτορικό τίτλο
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σηmicroειώστε αν ισχύουν τα πιοδήλωση Σε περίπτωση που δεν
O ανώτατος αριθmicroός φοιτητώνφοιτητές
Είναι απαραίτητη η διεξαγωγήυπό την εποπτεία του ιδίουαξιόπιστων φορέων που λειτουργού
Ο αριθmicroός των τmicroηmicroάτων εξδιδάσκει το ακαδηmicroαϊκό προσωπικόmicroαθηmicroάτων που διδάσκειπρογράmicromicroατα και ο διδακτικός
Το πιο κάτω κριτήριο ισχύεισπουδών
6 ∆Ι∆ΑΚΤΟΡΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
28
φοιτητές τριες και οι διδάσκοντες έχουν πρόσβαση στιςαπαραίτητες για το πρόγραmicromicroα το επίπεδο και τον τρόποδιδασκαλίας τους ηλεκτρονικές πηγές πληροφόρησης
ποσοστό του διδακτικού προσωπικού σε ένα πρόγραmicromicroαπου προσφέρεται εξ αποστάσεως το οποίο
διδακτορικό τίτλο δεν είναι microικρότερο από 75
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
ισχύουν τα πιο κάτω βάζοντας radic στο τετραγωνάκιπερίπτωση που δεν ισχύουν οι δηλώσεις σηmicroειώστε τι ισχύει
αριθmicroός φοιτητών ανά τmicroήmicroα δεν υπερβαίνει τους
η διεξαγωγή γραπτών εξετάσεων microε φυσική παρουσίαεποπτεία του ιδίου του Ιδρύmicroατος ή υπό την εποπτείαφορέων που λειτουργούν στις χώρες των διδασκοmicroένων
τmicroηmicroάτων εξ αποστάσεως προγράmicromicroατος στα οποίαακαδηmicroαϊκό προσωπικό δεν υπερβαίνει τον αριθmicroό
διδάσκει το διδακτικό προσωπικό στα συmicroβατικάκαι ο διδακτικός φόρτος του διδάσκοντος συνυπολογίζεται
κριτήριο ισχύει επιπρόσθετα για τα διδακτορικά προγράmicromicroατα
∆Ι∆ΑΚΤΟΡΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥ∆ΩΝ
πρόσβαση στις τον τρόπο
∆Ε
πρόγραmicromicroα το οποίο
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
τετραγωνάκι δίπλα από τη σηmicroειώστε τι ισχύει
υπερβαίνει τους 30 ∆Ε
φυσική παρουσία την εποπτεία
διδασκοmicroένων
∆Ε
προγράmicromicroατος στα οποία τον αριθmicroό των στα συmicroβατικά
συνυπολογίζεται
∆Ε
διδακτορικά προγράmicromicroατα
1 2 3 4 5
61 ∆ιασφαλίζεται η ποιοτικήmicroέσα από Κανονισmicroούς
62 Η δοmicroή και τοπρογράmicromicroατος σπουδώνδιασφαλίζουν τηνσπουδών
63 Ο αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκούυποστηρίξει το διδακτορικόεπαρκής
64 Οι επιβλέποντες τωνακαδηmicroαϊκά προσόντατων συγκεκριmicroένων διατριβών
65 Η προσβασιmicroότητα τωνκανόνες διδακτορικών
66 Ο αριθmicroός των διδακτορικώνεπιβλέπει ένα ακαδηmicroαϊκόσυνεχή και αποτελεσmicroατικήκαι σύmicroφωνος microε τα ευρωπαϊκά
67 Τα ερευνητικά ενδιαφέροντασυmicroβούλων και επιβλεπόντωνκαλύπτουν τα θεmicroατικάφοιτητών του προγράmicromicroατος
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σηmicroειώστε τον αριθmicroό διδακτορικώνπρογράmicromicroατος και την ακαδηmicroαϊκή
ΚΑΤΑΛΗΚΤΙΚΑ
Παρακαλώ να γράψετε τα καταληκτικάσπουδών στο σύνολό του ή για
29
∆ιασφαλίζεται η ποιοτική παροχή διδακτορικών σπουδών Κανονισmicroούς ∆ιδακτορικών Σπουδών
και το περιεχόmicroενο του διδακτορικού προγράmicromicroατος σπουδών είναι ικανοποιητικά και διασφαλίζουν την ποιοτική παροχή διδακτορικών
αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού που θα διδακτορικό πρόγραmicromicroα σπουδών είναι
επιβλέποντες των διδακτορικών διατριβών έχουν τα ακαδηmicroαϊκά προσόντα και την εmicroπειρία για την εποπτεία
συγκεκριmicroένων διατριβών
προσβασιmicroότητα των ενδιαφερόmicroενων microερών στους διδακτορικών σπουδών είναι ικανοποιητική
αριθmicroός των διδακτορικών φοιτητών τους οποίους ένα ακαδηmicroαϊκό microέλος είναι ικανοποιητικός για τη
και αποτελεσmicroατική ανατροφοδότηση του φοιτητή σύmicroφωνος microε τα ευρωπαϊκά και διεθνή πρότυπα
ερευνητικά ενδιαφέροντα των ακαδηmicroαϊκών συmicroβούλων και επιβλεπόντων είναι ικανοποιητικά και
τα θεmicroατικά πεδία έρευνας των διδακτορικών του προγράmicromicroατος
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
αριθmicroό διδακτορικών φοιτητών που επιβλέπει κάθε microέλοςκαι την ακαδηmicroαϊκή βαθmicroίδα στην οποία βρίσκεται ο επιβλέπων
ΚΑΤΑΛΗΚΤΙΚΑ ΣΧΟΛΙΑ ndash ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ
γράψετε τα καταληκτικά σχόλια και εισηγήσεις για το πρόγραmicromicroασύνολό του ή για επιmicroέρους συνιστώσες του προγράmicromicroατος
σπουδών ∆Ε
διδακτορικού ικανοποιητικά και
διδακτορικών
∆Ε
που θα σπουδών είναι
∆Ε
έχουν τα εποπτεία
∆Ε
microερών στους ∆Ε
οποίους ικανοποιητικός για τη
φοιτητή
∆Ε
ακαδηmicroαϊκών ικανοποιητικά και
διδακτορικών
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
επιβλέπει κάθε microέλος ∆ΕΠ του βρίσκεται ο επιβλέπων
για το πρόγραmicromicroα προγράmicromicroατος σπουδών
Η Επιτροπή συνεκτιmicroώντας ταδόθηκαν κατά τη διάρκεια τηςσηmicroαντικές αδυναmicroίες Οι αδυναmicroίες
1 Τον τίτλο το περιεχόmicroενο και
2 Τα κριτήρια εισδοχής
3 Την επάρκεια του διδακτικού
4 Τη συνάφεια του προγράmicromicroατος
Ονόmicroατα και υπογραφές ΠροέδρουΑξιολόγησης
Όνοmicroα
Γιώργος Καλλίρης
Σπύρος Μοσχονάς
Σοφία Ιορδανίδου
Μαρία Πέτρου
Ηmicroεροmicroηνία 19 Μαΐου 2018
300_1_1_external_evaluation_report_program_templatedocx
30
συνεκτιmicroώντας τα στοιχεία της αίτησης και τα πρόσθετα έγραφαδιάρκεια της επίσκεψης θεωρεί ότι η πρόταση παρουσιάζει
Οι αδυναmicroίες αυτές αφορούν κυρίως
περιεχόmicroενο και το επίπεδο του προγράmicromicroατος σπουδών
του διδακτικού προσωπικού
του προγράmicromicroατος microε το προφίλ του ιδρύmicroατος
υπογραφές Προέδρου και Μελών της Επιτροπής Εξωτερικής
Υπογραφή
Μαΐου 2018
300_1_1_external_evaluation_report_program_templatedocx
πρόσθετα έγραφα που της πρόταση παρουσιάζει
προγράmicromicroατος σπουδών
Επιτροπής Εξωτερικής
515 Οι φοιτητέςτριες καιαπαραίτητες για το πρόγραmicromicroαδιδασκαλίας τους ηλεκτρονικές
516 Το ποσοστό του διδακτικούσπουδών που προσφέρεταικατέχει διδακτορικό τίτλο
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σηmicroειώστε αν ισχύουν τα πιοδήλωση Σε περίπτωση που δεν
O ανώτατος αριθmicroός φοιτητώνφοιτητές
Είναι απαραίτητη η διεξαγωγήυπό την εποπτεία του ιδίουαξιόπιστων φορέων που λειτουργού
Ο αριθmicroός των τmicroηmicroάτων εξδιδάσκει το ακαδηmicroαϊκό προσωπικόmicroαθηmicroάτων που διδάσκειπρογράmicromicroατα και ο διδακτικός
Το πιο κάτω κριτήριο ισχύεισπουδών
6 ∆Ι∆ΑΚΤΟΡΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
28
φοιτητές τριες και οι διδάσκοντες έχουν πρόσβαση στιςαπαραίτητες για το πρόγραmicromicroα το επίπεδο και τον τρόποδιδασκαλίας τους ηλεκτρονικές πηγές πληροφόρησης
ποσοστό του διδακτικού προσωπικού σε ένα πρόγραmicromicroαπου προσφέρεται εξ αποστάσεως το οποίο
διδακτορικό τίτλο δεν είναι microικρότερο από 75
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετατο κάθε κριτήριοδείκτη
ισχύουν τα πιο κάτω βάζοντας radic στο τετραγωνάκιπερίπτωση που δεν ισχύουν οι δηλώσεις σηmicroειώστε τι ισχύει
αριθmicroός φοιτητών ανά τmicroήmicroα δεν υπερβαίνει τους
η διεξαγωγή γραπτών εξετάσεων microε φυσική παρουσίαεποπτεία του ιδίου του Ιδρύmicroατος ή υπό την εποπτείαφορέων που λειτουργούν στις χώρες των διδασκοmicroένων
τmicroηmicroάτων εξ αποστάσεως προγράmicromicroατος στα οποίαακαδηmicroαϊκό προσωπικό δεν υπερβαίνει τον αριθmicroό
διδάσκει το διδακτικό προσωπικό στα συmicroβατικάκαι ο διδακτικός φόρτος του διδάσκοντος συνυπολογίζεται
κριτήριο ισχύει επιπρόσθετα για τα διδακτορικά προγράmicromicroατα
∆Ι∆ΑΚΤΟΡΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥ∆ΩΝ
πρόσβαση στις τον τρόπο
∆Ε
πρόγραmicromicroα το οποίο
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
τετραγωνάκι δίπλα από τη σηmicroειώστε τι ισχύει
υπερβαίνει τους 30 ∆Ε
φυσική παρουσία την εποπτεία
διδασκοmicroένων
∆Ε
προγράmicromicroατος στα οποία τον αριθmicroό των στα συmicroβατικά
συνυπολογίζεται
∆Ε
διδακτορικά προγράmicromicroατα
1 2 3 4 5
61 ∆ιασφαλίζεται η ποιοτικήmicroέσα από Κανονισmicroούς
62 Η δοmicroή και τοπρογράmicromicroατος σπουδώνδιασφαλίζουν τηνσπουδών
63 Ο αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκούυποστηρίξει το διδακτορικόεπαρκής
64 Οι επιβλέποντες τωνακαδηmicroαϊκά προσόντατων συγκεκριmicroένων διατριβών
65 Η προσβασιmicroότητα τωνκανόνες διδακτορικών
66 Ο αριθmicroός των διδακτορικώνεπιβλέπει ένα ακαδηmicroαϊκόσυνεχή και αποτελεσmicroατικήκαι σύmicroφωνος microε τα ευρωπαϊκά
67 Τα ερευνητικά ενδιαφέροντασυmicroβούλων και επιβλεπόντωνκαλύπτουν τα θεmicroατικάφοιτητών του προγράmicromicroατος
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σηmicroειώστε τον αριθmicroό διδακτορικώνπρογράmicromicroατος και την ακαδηmicroαϊκή
ΚΑΤΑΛΗΚΤΙΚΑ
Παρακαλώ να γράψετε τα καταληκτικάσπουδών στο σύνολό του ή για
29
∆ιασφαλίζεται η ποιοτική παροχή διδακτορικών σπουδών Κανονισmicroούς ∆ιδακτορικών Σπουδών
και το περιεχόmicroενο του διδακτορικού προγράmicromicroατος σπουδών είναι ικανοποιητικά και διασφαλίζουν την ποιοτική παροχή διδακτορικών
αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού που θα διδακτορικό πρόγραmicromicroα σπουδών είναι
επιβλέποντες των διδακτορικών διατριβών έχουν τα ακαδηmicroαϊκά προσόντα και την εmicroπειρία για την εποπτεία
συγκεκριmicroένων διατριβών
προσβασιmicroότητα των ενδιαφερόmicroενων microερών στους διδακτορικών σπουδών είναι ικανοποιητική
αριθmicroός των διδακτορικών φοιτητών τους οποίους ένα ακαδηmicroαϊκό microέλος είναι ικανοποιητικός για τη
και αποτελεσmicroατική ανατροφοδότηση του φοιτητή σύmicroφωνος microε τα ευρωπαϊκά και διεθνή πρότυπα
ερευνητικά ενδιαφέροντα των ακαδηmicroαϊκών συmicroβούλων και επιβλεπόντων είναι ικανοποιητικά και
τα θεmicroατικά πεδία έρευνας των διδακτορικών του προγράmicromicroατος
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
αριθmicroό διδακτορικών φοιτητών που επιβλέπει κάθε microέλοςκαι την ακαδηmicroαϊκή βαθmicroίδα στην οποία βρίσκεται ο επιβλέπων
ΚΑΤΑΛΗΚΤΙΚΑ ΣΧΟΛΙΑ ndash ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ
γράψετε τα καταληκτικά σχόλια και εισηγήσεις για το πρόγραmicromicroασύνολό του ή για επιmicroέρους συνιστώσες του προγράmicromicroατος
σπουδών ∆Ε
διδακτορικού ικανοποιητικά και
διδακτορικών
∆Ε
που θα σπουδών είναι
∆Ε
έχουν τα εποπτεία
∆Ε
microερών στους ∆Ε
οποίους ικανοποιητικός για τη
φοιτητή
∆Ε
ακαδηmicroαϊκών ικανοποιητικά και
διδακτορικών
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
επιβλέπει κάθε microέλος ∆ΕΠ του βρίσκεται ο επιβλέπων
για το πρόγραmicromicroα προγράmicromicroατος σπουδών
Η Επιτροπή συνεκτιmicroώντας ταδόθηκαν κατά τη διάρκεια τηςσηmicroαντικές αδυναmicroίες Οι αδυναmicroίες
1 Τον τίτλο το περιεχόmicroενο και
2 Τα κριτήρια εισδοχής
3 Την επάρκεια του διδακτικού
4 Τη συνάφεια του προγράmicromicroατος
Ονόmicroατα και υπογραφές ΠροέδρουΑξιολόγησης
Όνοmicroα
Γιώργος Καλλίρης
Σπύρος Μοσχονάς
Σοφία Ιορδανίδου
Μαρία Πέτρου
Ηmicroεροmicroηνία 19 Μαΐου 2018
300_1_1_external_evaluation_report_program_templatedocx
30
συνεκτιmicroώντας τα στοιχεία της αίτησης και τα πρόσθετα έγραφαδιάρκεια της επίσκεψης θεωρεί ότι η πρόταση παρουσιάζει
Οι αδυναmicroίες αυτές αφορούν κυρίως
περιεχόmicroενο και το επίπεδο του προγράmicromicroατος σπουδών
του διδακτικού προσωπικού
του προγράmicromicroατος microε το προφίλ του ιδρύmicroατος
υπογραφές Προέδρου και Μελών της Επιτροπής Εξωτερικής
Υπογραφή
Μαΐου 2018
300_1_1_external_evaluation_report_program_templatedocx
πρόσθετα έγραφα που της πρόταση παρουσιάζει
προγράmicromicroατος σπουδών
Επιτροπής Εξωτερικής
61 ∆ιασφαλίζεται η ποιοτικήmicroέσα από Κανονισmicroούς
62 Η δοmicroή και τοπρογράmicromicroατος σπουδώνδιασφαλίζουν τηνσπουδών
63 Ο αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκούυποστηρίξει το διδακτορικόεπαρκής
64 Οι επιβλέποντες τωνακαδηmicroαϊκά προσόντατων συγκεκριmicroένων διατριβών
65 Η προσβασιmicroότητα τωνκανόνες διδακτορικών
66 Ο αριθmicroός των διδακτορικώνεπιβλέπει ένα ακαδηmicroαϊκόσυνεχή και αποτελεσmicroατικήκαι σύmicroφωνος microε τα ευρωπαϊκά
67 Τα ερευνητικά ενδιαφέροντασυmicroβούλων και επιβλεπόντωνκαλύπτουν τα θεmicroατικάφοιτητών του προγράmicromicroατος
Αιτιολογήστε την αριθmicroητική αξιολόγησηπιθανόν να έχετε για το κάθε κριτήριο
Σηmicroειώστε τον αριθmicroό διδακτορικώνπρογράmicromicroατος και την ακαδηmicroαϊκή
ΚΑΤΑΛΗΚΤΙΚΑ
Παρακαλώ να γράψετε τα καταληκτικάσπουδών στο σύνολό του ή για
29
∆ιασφαλίζεται η ποιοτική παροχή διδακτορικών σπουδών Κανονισmicroούς ∆ιδακτορικών Σπουδών
και το περιεχόmicroενο του διδακτορικού προγράmicromicroατος σπουδών είναι ικανοποιητικά και διασφαλίζουν την ποιοτική παροχή διδακτορικών
αριθmicroός του ακαδηmicroαϊκού προσωπικού που θα διδακτορικό πρόγραmicromicroα σπουδών είναι
επιβλέποντες των διδακτορικών διατριβών έχουν τα ακαδηmicroαϊκά προσόντα και την εmicroπειρία για την εποπτεία
συγκεκριmicroένων διατριβών
προσβασιmicroότητα των ενδιαφερόmicroενων microερών στους διδακτορικών σπουδών είναι ικανοποιητική
αριθmicroός των διδακτορικών φοιτητών τους οποίους ένα ακαδηmicroαϊκό microέλος είναι ικανοποιητικός για τη
και αποτελεσmicroατική ανατροφοδότηση του φοιτητή σύmicroφωνος microε τα ευρωπαϊκά και διεθνή πρότυπα
ερευνητικά ενδιαφέροντα των ακαδηmicroαϊκών συmicroβούλων και επιβλεπόντων είναι ικανοποιητικά και
τα θεmicroατικά πεδία έρευνας των διδακτορικών του προγράmicromicroατος
αριθmicroητική αξιολόγηση και σηmicroειώστε τα επιπρόσθετακάθε κριτήριοδείκτη
αριθmicroό διδακτορικών φοιτητών που επιβλέπει κάθε microέλοςκαι την ακαδηmicroαϊκή βαθmicroίδα στην οποία βρίσκεται ο επιβλέπων
ΚΑΤΑΛΗΚΤΙΚΑ ΣΧΟΛΙΑ ndash ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ
γράψετε τα καταληκτικά σχόλια και εισηγήσεις για το πρόγραmicromicroασύνολό του ή για επιmicroέρους συνιστώσες του προγράmicromicroατος
σπουδών ∆Ε
διδακτορικού ικανοποιητικά και
διδακτορικών
∆Ε
που θα σπουδών είναι
∆Ε
έχουν τα εποπτεία
∆Ε
microερών στους ∆Ε
οποίους ικανοποιητικός για τη
φοιτητή
∆Ε
ακαδηmicroαϊκών ικανοποιητικά και
διδακτορικών
∆Ε
επιπρόσθετα σχόλια που
επιβλέπει κάθε microέλος ∆ΕΠ του βρίσκεται ο επιβλέπων
για το πρόγραmicromicroα προγράmicromicroατος σπουδών
Η Επιτροπή συνεκτιmicroώντας ταδόθηκαν κατά τη διάρκεια τηςσηmicroαντικές αδυναmicroίες Οι αδυναmicroίες
1 Τον τίτλο το περιεχόmicroενο και
2 Τα κριτήρια εισδοχής
3 Την επάρκεια του διδακτικού
4 Τη συνάφεια του προγράmicromicroατος
Ονόmicroατα και υπογραφές ΠροέδρουΑξιολόγησης
Όνοmicroα
Γιώργος Καλλίρης
Σπύρος Μοσχονάς
Σοφία Ιορδανίδου
Μαρία Πέτρου
Ηmicroεροmicroηνία 19 Μαΐου 2018
300_1_1_external_evaluation_report_program_templatedocx
30
συνεκτιmicroώντας τα στοιχεία της αίτησης και τα πρόσθετα έγραφαδιάρκεια της επίσκεψης θεωρεί ότι η πρόταση παρουσιάζει
Οι αδυναmicroίες αυτές αφορούν κυρίως
περιεχόmicroενο και το επίπεδο του προγράmicromicroατος σπουδών
του διδακτικού προσωπικού
του προγράmicromicroατος microε το προφίλ του ιδρύmicroατος
υπογραφές Προέδρου και Μελών της Επιτροπής Εξωτερικής
Υπογραφή
Μαΐου 2018
300_1_1_external_evaluation_report_program_templatedocx
πρόσθετα έγραφα που της πρόταση παρουσιάζει
προγράmicromicroατος σπουδών
Επιτροπής Εξωτερικής
Η Επιτροπή συνεκτιmicroώντας ταδόθηκαν κατά τη διάρκεια τηςσηmicroαντικές αδυναmicroίες Οι αδυναmicroίες
1 Τον τίτλο το περιεχόmicroενο και
2 Τα κριτήρια εισδοχής
3 Την επάρκεια του διδακτικού
4 Τη συνάφεια του προγράmicromicroατος
Ονόmicroατα και υπογραφές ΠροέδρουΑξιολόγησης
Όνοmicroα
Γιώργος Καλλίρης
Σπύρος Μοσχονάς
Σοφία Ιορδανίδου
Μαρία Πέτρου
Ηmicroεροmicroηνία 19 Μαΐου 2018
300_1_1_external_evaluation_report_program_templatedocx
30
συνεκτιmicroώντας τα στοιχεία της αίτησης και τα πρόσθετα έγραφαδιάρκεια της επίσκεψης θεωρεί ότι η πρόταση παρουσιάζει
Οι αδυναmicroίες αυτές αφορούν κυρίως
περιεχόmicroενο και το επίπεδο του προγράmicromicroατος σπουδών
του διδακτικού προσωπικού
του προγράmicromicroατος microε το προφίλ του ιδρύmicroατος
υπογραφές Προέδρου και Μελών της Επιτροπής Εξωτερικής
Υπογραφή
Μαΐου 2018
300_1_1_external_evaluation_report_program_templatedocx
πρόσθετα έγραφα που της πρόταση παρουσιάζει
προγράmicromicroατος σπουδών
Επιτροπής Εξωτερικής
Top Related