ΑΡ ΙΘΜΟΣ ΣΥΛΛΑΒΩΝ - ΤΟΝΟΣ
Συλλαβ ίζω τις λέξε ις και γράφω για καθεμιά πώς τη λένε ανάλογα
με τον αριθμό των συλλαβών της και με τη θέση του τόνου .
χελ ιδόνι ► χε - λ ι - δό - νι
Ανάλογα με τον αριθμό των συλλαβών ε ίναι : πολυσύλλαβη
Ανάλογα με τη θέση του τόνου ε ίναι : παροξύτονη
πάγος ►
Ανάλογα με τον αριθμό των συλλαβών ε ίναι :
Ανάλογα με τη θέση του τόνου ε ίναι :
παγώνω ►
Ανάλογα με τον αριθμό των συλλαβών ε ίναι :
Ανάλογα με τη θέση του τόνου ε ίναι :
παγωτό ►
Ανάλογα με τον αριθμό των συλλαβών ε ίναι :
Ανάλογα με τη θέση του τόνου ε ίναι :
Γ Ρ Α Φ Ω Γ Ρ Α Μ Μ Α
Απαντώ στις ερωτήσεις .
Γ Ρ Α Φ Ω Γ Ρ Α Μ Μ Α
Απαντώ στην ερώτηση .
Γ Ρ Α Φ Ω Γ Ρ Α Μ Μ Α
Συμπληρώνω τις λέξεις που λείπουν .
Όταν γράφω ένα γράμμα ,
πρέπει πάντα να θυμάμαι
τα παρακάτω.
Αποστολέας είναι αυτός που γράφει και αποστέλλει,
στέλνει το γράμμα .
Παραλήπτης είναι αυτός που θα
πάρει το γράμμα , που θα το παραλάβει .
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
1. Να ασχοληθώ με τις ασκήσεις 3 και 4
(σελ. 12 - 13) του Τετραδίου Εργασιών .
ΙΣΤΟΡΙΑ
1. Να προετοιμαστώ για το μάθημα
« Οι Αχαιοί φτάνουν στην Τροία ».
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
1. Να ασχοληθώ με τις ασκήσεις 3 και 4
(σελ. 12 - 13) του Τετραδίου Εργασιών .
ΙΣΤΟΡΙΑ
1. Να προετοιμαστώ για το μάθημα
« Οι Αχαιοί φτάνουν στην Τροία ».
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
1. Να ασχοληθώ με τις ασκήσεις 3 και 4
(σελ. 12 - 13) του Τετραδίου Εργασιών .
ΙΣΤΟΡΙΑ
1. Να προετοιμαστώ για το μάθημα
« Οι Αχαιοί φτάνουν στην Τροία ».
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
1. Να ασχοληθώ με τις ασκήσεις 3 και 4
(σελ. 12 - 13) του Τετραδίου Εργασιών .
ΙΣΤΟΡΙΑ
1. Να προετοιμαστώ για το μάθημα
« Οι Αχαιοί φτάνουν στην Τροία ».
Top Related