USP EI 2003-2004 · Web viewCoggi C., Calonghi L., 1992. Elementi di statistica per la ricerca...
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ΑΡΙΣΤOΤΕΛΕΙO ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙO ΘΕΣΣΑΛOΝΙΚΗΣ ΦIΛOΣOΦIKH ΣXOΛH Τμήμα Ιταλικής Γλώσσας και Φιλoλoγίας OΔΗΓOΣ ΣΠOΥΔΏΝ 2003 - 2004 ΘΕΣΣΑΛOΝΙΚΗ 2003
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USP EI 2003-2004
OO O O
IOOIKH XOH
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O 2003
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Rosaria Gulisano
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AGNOLO BRONZINO ( 1503-1572)
o: Lucrezia Panciatichi, , Uffizi.
104 85 ., 1540
o: , , Metropolitan Museum.
95,5 74,9 ., 1535-40.
: Ugolino Martellli, , Staatlich Museen.
, 102 85 ., 1535-38
, , Uffizi.
, 58 46 ., 1545.
oo 5
oo o 7
o 8
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o oo o o 2003-2004 35
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o 1931, oo oo o, (o 5139/31) o oo oo. o o . , o o 1950-51 o, o, o oo. oo o 1954-55, o oo. oo o o 1960-61.
o 1982, oo o o ... (o 1268/82), ooo o o 1566/85, oo o ) oo, ) o oo, ) oo-, ) oo, oo o oo oo. , o (.. 445/84) oo o. o o o o o o o.
o ( o o o 1268/82), o o oo, o o .
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APITOTEEIO ANEITHMIO EAONIKH
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Alessandro Magnelli
Rachele Mazza-I
Natividad Peramos Soler
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POPAMMA OYN
(o 24 o .1268/1982: o o A E I, ooo [ o 1, 4 9] o o 1, . 5, o .2188/1994).
1. To o o o o o o , o o, o o, oo o o oo o o o .
2. To o o o o o o o o, o ooo o o .. o o .A.. o o o o.
3. K o o (). H o o o oo oo o, o o o oo o, o To. o o o o o o o.
4. H o o o o. Ao, , o o, oo o o o o o o o oo oo . M o oo o oo oo oo . O o o o o o, o o o oo ..
5. T o o o oo o 1/4 o oo o.
6. A o oo o .. To. To o Ao. O o o To o o oo .. o To , oo o .. To, o oo oo o To.
7. H .. To o o ooo o oo E.A..E. o o O o o o To.
8. o o To oo o o o o o To T o. o o .E.. o To o Ko o o oo o, o T o.
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10. o oo o o o To o o o. T oo o .E.. o To.
11. o o o o o o o o o .E.. o oo To. T o .E.. o o o oo o o o o o o .E.. o . H o o o o oooo o o o , .
12. ) M o o o o o oo o. H oo oo o .E.. o T o A.E.I. o o o T .
) M o o oo o o .E.. o o o o , oo o o Koo o oo o T o o o .
) H oo o o oo oo To, o o .. To , o o o, o o o o oo o E.M.Y.
KANONIMO OYN
(o 25 o .1268 / 1982)
1. To o 1 o o 31 Aoo o o.
2. To o o o o o .
3. K o oo 13 o 2 .
4. o o o o o A.E.I., o o No , o o .
5. A oooo o o o oo o 2/3 o oo o o oo o, o oo .
6. To o o o o o o o o o o o o o o Ioo. O o oo o. o Yo E o o o , o o o 3.
7. M o o oo A.E.I. oo o o o.
8. H oo o o o o o, o ooo o o o oo .
9. o o , o o o o o o.
10. o o o , o o o o o o .
11. T o o oo o o o o.
12. O o oo o o o o o oo o.
13. T o o oo oo o oo o o oo A.E.I.
M o .1566 / 1985 (o 76 . 1) o 1412/B3/3781/84, o o (o 6) :
o o o ooo o, o o oo o o o o o, o o o o o, o o o o. M o o o o . H o.
o o, o o o, oo o o, oo o.
o o o o o, o o o , o o ooo o o oo o.
PYMIH EMATN POTYXIAKN OYN
(o 9 o No 2083 / 1992: Eo A E, ooo [ . 1, 2, 3, 4 12] o o 1, . 5, o No 2188 / 1994.)
[I o o o o A.E.I. o o 1993-94 .]
5. K o [ o ] oo o oo o . O oo : o Ioo-oo, o Ioo o o. H o o o Ioo-oo o o oo o Ioo.
6. To o o o o o o o o o o o o o o Ioo. O o oo o. o Yo E , o, o o o o . 5.
7. O o o oo o o o (o o) , oo o Ioo o . K oo Ioo-oo, o o o o o o o. H oo o o o, o ooo o o o oo .
8. A o o o oo o oooo o, o .. o To o, o o oo, o oo o o o To, o o oo o o .
9. . 5 o o 25 o .1268 / 1982 o 2/3 o 4/5.
10. M oo o oo o, o o o o To ooo o , oo o o o o o o, o ooo , oo o , , o o, ..
11. Ko o 1 4 o o 24, 3, 6, 8, 9 11 o o 25 o 9 o o 29 o No 1268 / 1982, o.
OPANH OYN TOY TMHMATO
oo o o o o o, o o o oo. o. o , , o o o oo 4 , 8 , o o o . o o o (). o, o o o o o o o. o o o o o o o. o o o , o o , o o o o o , o o. o oo , o O o, o M o ECTS (European Community Course Credit Transfer System).
O o o T , , o , o o o oo . o o o o o o . o T o, o o o o o o o. o o o o, o o o o o.
o o oo . o o oo , o oo (- ..), o o o o o, o oo o o. O o o . o o o o o . o o o . T oooo : I ( I), oo ( ), oo o ( ), ( ). o o o o () o (). T oo: o o o o o. O o o o o .
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104 324
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.
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102 324
103 324
104 324
105 324
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201 324
202 V324
203A V324
204 VI324
205 324
206 V324
207 V324
208 V324
209 II324
210 V324
211 V324
212 V324
501 324
502 324
O OOO O O 2003-2004
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202 V 836. o
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224o oo
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oo o o o o o. o o o o o.
o
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102
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:
: MARIA-GABRIELLA BERTEL`
ROSARIA GULISANO
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1. M. Mezzadri, P. Balboni, Rete! 2 (libro di classe), Perugia, Guerra, 2001.
2. M. Mezzadri, P. Balboni, Rete! 2 (libro di casa), Perugia, Guerra, 2001.
103 II
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: ROSARIA GULISANO
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1.M. Mezzadri, P. Balboni, Rete! 3 (libro di classe), Guerra, Perugia, 2001.
2.M. Mezzadri, P. Balboni, Rete! 3 (libro di casa), Guerra, Perugia, 2001.
104 V
:
:
: GIOVANNINA RUSSO-
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: ALESSANDRO MAGNELLI
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1. , o, : la televisione, il proprio avvenire, la personalit dei ragazzi, la droga, ..,
2. o o o o , : il riassunto, la rielaborazione, come svolgere un tema, letimologia, il linguaggio figurato, langolo degli errori, ..
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: ANNA-RIA RODELLA-
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-MARIA RODELLA-
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: ALESSANDRO MAGNELLI
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o o o o. 1. o o (30%), 2. o (30%), 3. (40%). o o (o o oo ) o FRONT PAGE o o. o o o o o o ( oo 3-4 ). o oo . : O o o o oo o o .
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/ ERASMUS , , , . . 300 (30 ) .
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o . , . 2310 997598, fax 2310 997582, email [email protected].
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T 2310997595
2310 [email protected]
Bertel [email protected]
Crocco- [email protected]
Gulisano-To [email protected]
Macr Gabriella2310997596
Magnelli Alessandro2310997587
Mazza-I [email protected]
Peramos Soler Natividad2310 [email protected]
Rodella-Ao [email protected]
Russo-K [email protected]
UNIVERSITA` ARISTOTELE DI SALONICCO
FACOLTA` DI LETTERE
Dipartimento di Lingua e Letteratura Italiana
Guida dello Studente 2003-2004
SALONICCO 2003
A cura di: Maria Doundi
Constantina Evanghelou
Rosaria Gulisano
Ioakim Onoufriadis
Ghiorgos Ypsilandis
Zosi Zografidou
Dipinti di: AGNOLO BRONZINO (Firenze 1503-1542)
cura di:Evi Meleziadou-Domboula
In copertina: Rittratto di Lucrezia Panciatichi, Uffizi, olio su tavola, 104 85 cm, 1540Sul retro:Rittratto di Giovane con libro, New York, Museo Metropolitan, olio su
tavola 95,5 74,9 cm, 1535-1540
Indice
Premessa 165
La Facolt di Lettere e Filosofia 167
Amministrazione 168
Personale del Dipartimento 169
Organizzazione degli studi 171
Programma di insegnamenti attivato nella.a. 2003-2004 173
Piano di insegnamenti attivato nella.a. 2003-2004 178
Appendice 185
Studi post-laurea 187
Programmi Europei Socrates / Erasmus 188
Servizi Sociali 189
Festivit 190
bbreviazioni 191
Elenco telefonico E-mail 192
premesSa
I l Dipartimento di Lingua e Letteratura Italiana dellUniversit Aristotele di Salonicco stato fondato nel 1961.
Nel Dipartimento si studia la lingua e la letteratura di una nazione con la quale la Grecia ha avuto, lungo tutto larco della propria storia, un fitto e ininterrotto scambio di reciproci influssi culturali e ambientali, dei quali restano piene vestigia non solo nella letteratura, ma in molti casi anche nel costume del nostro paese. La loro conoscenza pertanto pu tornar utile oltre che allo specialista, anche allo studente di Filologia moderna.
Linsegnamento della lingua, che si avvale di lettori spesso di lingua madre, si svolge per gradi durante gli otto semestri del corso, partendo da un livello necessariamente elementare che raggiunge nellultimo semestre risultati apprezzabili.
I corsi di letteratura partono dal Medioevo e di solito si dividono in una parte di storia letteraria, variamente articolata per secoli, per generi letterari, problemi critici o segmenti tematici, secondo la sensibilit o la formazione del docente, e in una lettura critica e sperimentale dei testi relativi, che comporta ovviamente anche un discorso metodologico. A questo va aggiunto lo studio del contesto storico-ambientale (storia, politica, geografia, arte, ideologie, costume), indispensabile per riempire in qualche modo la carenza spesso assoluta di informazioni nel precedente curriculum scolastico dei discenti.
Malgrado le precarie condizioni di lavoro in cui costretto, bisogna dire che litalianismo greco oggi fiorente e ha dato contributi non indifferenti a livello internazionale.
Esso andato sviluppando una propria personalit, riconoscibile nelluso pi aggiornato degli strumenti critici e articolata in una vasta gamma di interessi, che vanno dal Medioevo al Rinascimento, allOttocento e allEt contemporanea. Va lamentato semmai il fatto che alla presenza di Corsi di Laurea non corrisponda nella scuola una situazione adeguata, che si ponga come vivaio capace di fornire elementi indispensabili per uno studio di grado superiore. Ne consegue che proprio la mancanza o la scarsit di sbocchi professionali teneva a privilegiare un tipo di ricerca scientifica, indubbiamente preziosa alla formazione critica, ma che non favorisce certo la collaborazione e linterscambio con la scuola.
Sia come specializzazione che come disciplina afferente, nellambito di tutti i Corsi di Laurea della Facolt di Lettere, Lingua e Letteratura Italiana pu avere una duplice funzione, professionale e comparatistica, servendo, in secondo aspetto, come complemento necessario a una razionale preparazione in Filologia mo-derna. Ma evidente che lo sbocco professionale primario linsegnamento della lingua, anche se la mancanza di cattedre nelle scuole medie toglie prospettive di lavoro ai giovani.
Altro sbocco professionale sarebbe quello della traduzione, a tutti i livelli, sia presso leditoria che presso i vari enti statali e privati. Ma anche questo settore attende una migliore disciplina sindacale.
Febo Ghicopoulos
LA FACOLTA` DI LETTERE E FILOSOFIA
La Facolt di Lettere e Filosofia dellUniversit Aristotele di Salonicco venne fondata nel 1925 (Legge 3341/25) ed inizi a funzionare un anno pi tardi.
Nel 1931, annesso alla Facolt di Lettere e Filosofia, venne fondato (Legge 5139/31) lIstituto di Lingue e Letterature Straniere. Il funzionamento dei quattro dipartimenti di lingue straniere sub notevoli ritardi. Pertanto, nellanno accademico 1950-51 inizi a funzionare dapprima il Dipartimento di Lingua e Letteratura Inglese. Segu nel 1954-55 il Dipartimento di Lingua e Letteratura Francese. I Dipartimenti di Lingua e Letteratura Tedesca e Italiana vennero aggiunti soltanto nel 1960-61.
Nel 1982, in seguito al nuovo regolamento legislativo per la struttura ed il funzionamento delle Facolt Universitarie (Legge 1268/82 modificata anche dalla Legge 1566/85), al posto della vecchia Facolt di Lettere e Filosofia fu fondato il Dipartimento di Lettere e Filosofia e vennero resi autonomi i quattro Dipartimenti dellIstituto di Lingue e Letterature Straniere.
Infine, in seguito alla suddivisione del Dipartimento di Lettere e Filosofia (D.P.R. 445/84) nei quattro dipartimenti: a) Filologia, b) Storia e Archeologia, c) Filosofia e Pedagogia, d) Psicologia, la Facolt di Lettere e Filosofia ha assunto la sua forma attuale. Si compone di otto dipartimenti autonomi, ognuno dei quali conferisce il relativo diploma di laurea.
Il Dipartimento di Lingua e Letteratura Italiana, recentemente (in seguito all applicazione della L.1268/82), oltre la laurea in Lingua e Letteratura Italiana, ha la possibilit di rilasciare i diplomi post-laurea e dottorato di ricerca.
AMMINISTRAZIONE
UNIVERSIT ARISTOTELE DI SALONICCO
Rettore:Ioannis Antonopoulos
Vice-Rettori: Ekaterini Douka-Kampitoglou
Christoghiorghis Kaltsikis
Aristidis Kasis
Senato Accademico
Il Senato si compone dei rappresentanti di tutti i Dipartimenti e di tutte le categorie del personale dellUniversit.
Facolt di Lettere
Preside: Gheorghios Gounaris
DIPARTIMENTO DI LINGUA E LETTERATURA ITALIANA
Organi del Dipartimento:
Direttore del Dipartimento: Antonis Bousboukis
Vice-Direttore del Dipartimento: Febo Ghicopoulos
Consiglio di Dipartimento
Consiglio dei Corsi post-laurea
Consiglio di Dipartimento - Membri:
Personale docente di ricerca
Antonis BousboukisFani Kiskira-Kazantzi
Grazia Crocco-GalasGabriella Macr
Marianna DitsaEvi Meleziadou-Domboula
Constantina EvanghelouZacharias Tsirpanlis
Febo Ghicopoulos Antonis Tsopanoglou
Giannoula GiannoulopoulouGhiorgos Ypsilandis
Eleni KassapiZosi Zografidou
Rappresentante del personale docente speciale
Evripidis Sideridis
Rappresentante del personale tecnico e di laboratorio
Dimitris Kostoglou
Rappresentanti degli studenti
5 studenti eletti dal Consiglio di Amministrazione dellAssociazione degli Studenti
Consiglio dei corsi post-laurea - Membri:
Tutto il personale docente di ricerca
PERSONALE DEL DIPARTIMENTO
professore emerito
Evanghelos Petrounias
1. Pesonale docente e di ricerca
KATHIGHITIS (PROFESSORE ORDINARIO)
Grazia Crocco-Galas: Linguistica teorica con principale oggetto di ricerca Analisi delle lingue italiana e greca.
Marianna Ditsa: Critica della letteratura con principale oggetto di ricerca Letteratura neoellenica del XIX secolo.
Febo-Basilio Ghicopoulos: Storia della letteratura italiana.
Zacharias Tsirpanlis: Storia dItalia medievale e moderna con principale oggetto di ricerca Relazione fra lItalia e lellenismo.
Antonis Tsopanoglou: Didattica delle lingue parlate con principale oggetto di ricerca Problemi dellinsegnamento della lingua italiana e delle altre lingue europee contemporanee insegnate come lingue straniere in Grecia.
ANAPLIROTIS KATHIGHITIS (PROFESSORE ASSOCIATO)
Antonis Bousboukis: Descrizione sincronica e diacronica delle lingue romanze con principale oggetto di ricerca Analisi descrittiva della lingua italiana nelle sue relazioni con gli idiomi dei Balcani.
EPIKOUROS KATHIGHITIS
Giannoula Giannoulopoulou: Linguistica con principale oggetto di ricerca Analisi contrastiva della lingua italiana e della lingua greca.
Eleni Kassapi: Traduttologia con principale oggetto di ricerca Didattica della traduzione.
Fani Kiskira-Kazantzi: Letteratura comparata con principale oggetto di ricerca Relazioni fra la letteratura neoellenica e italiana.
Zosi Zografidou: Storia della letteratura italiana con principale oggetto di ricerca Traduzione della letteratura italiana.
LEKTORAS
Constantina Evanghelou: Sociologia della letteratura.
Gabriella Macr: Traduttologia applicata con principale oggetto di ricerca Problemi di traduzione di testi letterari dal greco in italiano.
Evi Meleziadou-Domboula: Storia dellarte italiana.
Ghiorgos Ypsilandis: Metodologia dellinsegnamento delle lingue assistito da computer.
2. Personale docente e di laboratorio
Dimitra Pavlidou-Lazaridou
Evripidis Sideridis
Anastassia Christodoulou
3. Docenti distaccati
Maria Gabriella Bertel (lettrice di ruolo inviata dal Ministero degli Affari Esteri Italiano)
Ioakim Onoufriadis (docente inviato dal Ministero della Pubblica Istruzione Greco)
4. Insegnanti stranieri a contratto
Rosaria Gulisano-Tsapanou
Alessandro Magnelli
Rachele Mazza-Ignataki
Natividad Peramos Soler
Anna-Maria Rodella-Antoniou
Giovannina Russo-Karali
5. Segreteria del Dipartimento (Nuovo edificio della Facolt di Lettere e Filosofia, sotterraneo)
Panaghiotis Papazachariou, personale amministrativo
6. Biblioteca (Nuovo edificio della Facolt di Lettere e Filosofia, sotterraneo)
Maria Doundi, personale amministrativo
Dimitris Kostoglou, personale tecnico e di laboratorio
7. Segreteria centrale (Edificio della Sede Amministrativa, 2o piano)
Pavlos Anghelakis, segretario
Vasso Saropoulou, personale amministrativo
Vasso Triantafillou, personale amministrativo
Anth Trontsiou, personale ausiliario
8. In congedo
Anastasia Christodoulou, semestre invernale
ORGANIZZAZIONE DEGLI STUDI
Per il completamento degli studi e per il conseguimento della laurea del Dipartimento, lo studente deve soddisfare due presupposti.
Il primo riguarda la durata del corso di studi del Dipartimento di Lingua e Letteratura Italiana che, come nella maggior parte dei corsi di studio delle universit greche, di almeno 4 anni, o meglio di 8 semestri, dato che il programma di studi suddiviso in insegnamenti semestrali anzich annuali.
Il secondo presupposto riguarda i crediti (M) che devono essere ottenuti. una misura convenzionale utilizzata per quantificare gli insegnamenti universitari. Nel programma del nostro Dipartimento il credito (M) corrisponde sempre ad una o due ore dinsegnamento per settimana. Esso corrisponde ad unora quando si tratta di insegnamenti teorici, che solitamente vengono tenuti sotto forma di conferenza, mentre corrisponde a due ore quando linsegnamento viene svolto sotto forma di esercitazione pratica, di seminario o di laboratorio. Nel programma offerto dal Dipartimento indicata anche la corrispondenza tra i crediti (M) e il sistema europeo ECTS (European Community Course Credit Transfer System).
Ogni studente nel nostro Dipartimento ha la possibilit di scegliere gli insegnamenti secondo lordine che preferisce, dato che non esistono insegnamenti propedeutici rispetto ad altri. In questo modo ciascuno pu definire il proprio piano di studi personale. Nel nostro Dipartimento non esiste un numero minino, bens un numero massimo di nove (9) insegnamenti che lo studente pu scegliere nellambito di un semestre di studi. Per gli studenti che hanno completato otto (8) semestri di studi, la limitazione del numero massimo di nove (9) esami per semestre non vale.
Ogni insegnamento del piano di studi contrassegnato da un codice. Il codice costituito da tre lettere maiuscole e da tre cifre. Le prime due lettere indicano il gruppo di discipline a cui linsegnamento appartiene. Gli insegnamenti sono raggruppati in: Lingua Italiana (codice I), Linguistica e Didattica (codice ), Letteratura e Cultura (), Lingue Straniere (). Lultima delle tre lettere indica se linsegnamento obbligatorio (Y) o facoltativo (E). Dalle tre cifre completanti il codice, le prime rimandano rispettivamente alla A parte e alla B parte parte del programma di studi e le ultime due indicano il numero di progressione degli insegnamenti.
Per conseguire il diploma di laurea del Dipartimento lo studente deve, in totale, aver ottenuto almeno 130 crediti (M). Il numero minino di 130 crediti (M) deve risultare distribuito come segue: 75 (M) di insegnamenti obbligatori e 55 (M) di insegnamenti facoltativi.
Nel totalizzare questi ultimi crediti (M), lo studente pu scegliere di frequentare insegnamenti complementari presso altri dipartimenti, per un totale massimo di 20 crediti (M) di cui 17 possono essere scelti tra quelli di un altro Dipartimento della Facolt di Lettere e Filosofia, e 3, scelti tra quelli di qualsiasi altro Dipartimento dellUniversit Aristotele di Salonicco. Nel numero totale di 55 crediti (M) degli insegnamenti facoltativi, quelli da attribuirsi ad insegnamenti di lingua straniera non possono superare il numero di 12. La lingua italiana, naturalmente, non viene qui considerata lingua straniera in quanto costituisce il principale oggetto degli studi. Non possibile, per le lingue straniere insegnate nel nostro Dipartimento, ottenere crediti (M) da altro Dipartimento.
Gli insegnamenti del programma del corso di studi sono riportati nel capitolo seguente. Nel Piano di insegnamenti attivato nella.a. 2003-2004 gli insegnamenti sono suddivisi in quattro gruppi. I primi due comprendono insegnamenti obbligatori e complementari, che opportuno che gli studenti scelgano durante i primi due anni di studio, mentre i due ultimi gruppi comprendono insegnamenti pi idonei a quanti si trovino gi nella seconda met del corso degli studi. Tuttavia questa suddivisione non presenta carattere vincolante per gli studenti, ma piuttosto orientativo.
PROGRAMMA DI INSEGNAMENTI
ATTIVATO NELLA.A. 2003-2004
CODICE INSEGNAMENTO O/S .. ECTS
A. INSEGNAMENTI OBBLIGATORI
a. Insegnamenti di lingua italiana e traduzione
101Lingua italiana I848
102Lingua italiana II848
103Lingua italiana III848
104Lingua italiana IV848
106Traduzione di testi generali, informativi e
pubblicitari dallitaliano in greco (teoria - esercizi) I224
107Traduzione di testi generali, informativi e
pubblicitari dallitaliano in greco (teoria - esercizi) II224
201Lingua italiana V636
202Lingua italiana VI836
I 203Lingua italiana VII636
204Lingua italiana VIII636
207Traduzione di testi generali dal greco in italiano336
b. Insegnamenti di linguistica e didattica
Y 101Introduzione alla didattica delle lingue parlate424
102Linguistica I: introduzione generale336
103Linguistica II: analisi dei settori linguistici336
110Morfologia dellitaliano6612
201Programmazione e valutazione
dellinsegnamento in lingua straniera436
c. Insegnamenti di letteratura e cultura
101Introduzione allanalisi letteraria224
102Introduzione alla storia della letteratura italiana336
103Letteratura italiana XVIII-XIX secolo (storia - testi)336
104Letteratura italiana del XX secolo (storia - testi)336
106Storia dItalia I336
201Letteratura italiana XIII-XV secolo (storia - testi)336
202Letteratura italiana XVI-XVII secolo (storia - testi)336
203Storia dItalia II336
d. Casi transitori
L insegnamento seguente obbligatorio solo per gli studenti iscritti dallanno accademico 1993-94 fino allanno 1999-2000:
104Principali strutture morfosintattiche
dellitaliano / Morfologia dellitaliano336
202Analisi descrittiva dellitaliano II: produzione /
Sintassi dellitaliano224
B. INSEGNAMENTI FACOLTATIVI
a. Insegnamenti di lingua italiana e traduzione
202Traduzione di testi scientifici dallitaliano in greco424
204Traduzione di testi letterari dal greco in italiano324
205Traduzione di testi letterari dal greco in italiano 336
206Traduzione di testi letterari dal greco in italiano 336
I 207Letteratura e traduzione336
208Traduzione di testi medici dallitaliano in greco224
209Critica e documentazione delle traduzioni224
210Traduzione dallitaliano in greco di testi giornalistici224
b. Insegnamenti di linguistica e didattica
101Sociolinguistica italiana324
103Introduzione alla semantica224
106Analisi descrittiva dellitaliano I336
108Teoria della traduzione I: classificazione dei testi,
problemi traduttologici e strategie traduttologiche224
109Teoria della traduzione II: strategie di lettura,
di ascolto e di riassunto dei testi224
201Introduzione alla metodologia della ricerca educativa424
202Tecnologie per linsegnamento delle lingue
straniere I: valutazione nelladozione dei programmi
su supporto elettronico per linsegnamento delle
lingue straniere336
203Statistica per insegnanti di lingue324
204Esercitazioni di produzione di materiale didattico324
205Elaborazione elettronica di testi ad uso didattico336
208Storia della lingua italiana (produzione - tendenze)336
211Fonetica contrastiva336
212Fonologia contrastiva336
213Dialettologia italiana336
214Introduzione alla lessicologia e alla lessicografia324
215Stilistica e retorica224
216Descrizione sincronica e diacronica delle lingue
romanze224
217Fonetica e fonologia dell italiano / Pronuncia
dellitaliano336
219Traduzione: scambio di prodotti traduttologici
a distanza224
220Tecnologie per linsegnamento delle lingue stranie-
re II:valutazione della conoscenza delle lingue stranie-
re con elaborazione di prove su supporto elettronico336
223Sintassi dellitaliano6612
224Tecnologie per linsegnamento delle lingue straniere:
lutilizzo di internet nellinsegnamento delle lingue straniere336
c. Insegnamenti di letteratura e cultura
101Corso monografico di letteratura italiana
contemporanea I336
102Corso monografico di letteratura italiana
contemporanea II336
103Testi teatrali italiani324
104Letteratura neogreca I224
105Letteratura neogreca II224
106Storia dellarte italiana I336
107Storia dellarte italiana II336
110Tradizioni popolari italiane336
111Geografia umana dellItalia224
112Storia italiana contemporanea224
201Introduzione alla metodologia della ricerca filologica324
202Introduzione alla teoria della letteratura224
203Corso monografico di letteratura italiana: poesia336
204Corso monografico di letteratura italiana: prosa336
205Corso monografico di letteratura italiana XIII-XV
secolo336
206Corso monografico di letteratura italiana XVI-XVII
secolo336
207Storia italiana della filosofia e delle idee
sociopolitiche224
208Letteratura comparata I336
209Letteratura comparata II336
210Letteratura neogreca III224
211Letteratura neogreca IV224
212Storia dellarte italiana III336
213Storia dellarte italiana IV336
214Storia del cinema italiano424
215Corso monografico di cultura italiana I224
216Corso monografico di cultura italiana II324
218Letteratura cretese224
E 219Relazioni italoelleniche I336
220Relazioni italoelleniche II336
221Letteratura europea336
d. Insegnamenti di lingue straniere
101Lingua inglese I324
102Lingua inglese 324
103Lingua francese 324
104Lingua francese 324
105Lingua tedesca 324
106Lingua tedesca I324
201Lingua inglese 324
202Lingua inglese V324
203Lingua inglese V324
204Lingua inglese VI324
205Lingua francese 324
206Lingua francese V324
207Lingua francese V324
208Lingua francese V324
209Lingua tedesca II324
210Lingua tedesca IV324
211Lingua tedesca V324
212Lingua tedesca V324
501Lingua spagnola 324
502Lingua spagnola 324
PIANO DI INSEGNAMENTIATTIVATO NELL.. 2003-2004
SEMESTRE INVERNALE
CODICE INSEgnamento O/S .. ECTS DOCENTE
A. INSEGNAMENTI OBBLIGATORI (a parte)
101Lingua italiana I848M.G. Bertel
103Lingua italiana III848R. Gulisano
106Traduzione di testi generali,
informativi e pubblicitari dallitaliano
in greco (teoria - esercizi) I224E. Kassapi
Y 101Introduzione alla didattica delle 2
A. Tsopanoglou
lingue parlate224M.G. Bertel
102Linguistica I: introduzione generale336G.Giannoulopoulou
110Morfologia dellitaliano6612G. Crocco-Galas
101Introduzione allanalisi letteraria224M. Ditsa
102Introduzione alla storia della
letteratura italiana336F. Ghicopoulos
103Letteratura italiana XVIII-XIX
secolo (storia - testi)336A. agnelli
104Letteratura italiana del XX
secolo (storia - testi)336F. Kazantzi
106Storia dItalia336Z. Tsirpanlis
B. INSEGNAMENTI FACOLTATIVI (a parte)
101Lingua inglese I324E. Sideridis
102Lingua inglese II324E. Sideridis
103Lingua francese I324C.I.
105Lingua tedesca I324C.I.
501Lingua spagnola I324N. Peramos Soler
502Lingua spagnola II324N. Peramos Soler
101Sociolinguistica italiana324G.Giannoulopoulou
103Introduzione alla semantica224A. Bousboukis
106Analisi descrittiva dellitaliano336A.M. Rodella
108Teoria della traduzione I: classifi-
cazione dei testi, problemi tradutto-
logici e strategie traduttologiche224E. Kassapi
101Corso monografico di letteratura
italiana contemporanea 336G. Russo
103Testi teatrali italiani324R. azza
105Letteratura neogreca II224M. Ditsa
106Storia dellarte italiana I336E. Meleziadou
111Geografia umana dellItalia224I. Onoufriadis
112Storia italiana contemporanea *224G. Russo
* obbligatorio per gli studenti iscritti dallanno accademico 1993-1994 fino allanno 1998-1999
C. INSEGNAMENTI OBBLIGATORI (b parte)
201Lingua italiana V636A. Magnelli
202Lingua italiana VI836D. Pavlidou
I 203Lingua italiana VII636A.M. Rodella
207Traduzione di testi generali dal
greco in italiano336G. Macr
201Letteratura italiana XIII-XV
secolo (storia-testi)336G. Russo
202Letteratura italiana XVI-XVII
secolo (storia-testi)336R. Mazza
D. INSEGNAMENTI FACOLTATIVI (b parte)
202Traduzione di testi scientifici
dallitaliano in greco424I. Onoufriadis
204Traduzione di testi letterar
