Πρόγραμμα 7ου

Πανελλήνιου Συνεδρίου

Καθηγητών Πληροφορικής

Θεσσαλονίκη, 12 – 14 Απριλίου 2013

Εισαγωγικό Σημείωμα

Το Πανελλήνιο Συνέδριο Καθηγητών Πληροφορικής διοργανώνεται κάθε χρόνο από την Πανελλήνια Ένωση Καθηγητών Πληροφορικής (Π.Ε.ΚΑ.Π.). Η

Π.Ε.ΚA.Π. έχει ως βασικούς στόχους την καταξίωση της προσφοράς και του έργου των καθηγητών που διδάσκουν το γνωστικό αντικείμενο της Πληροφορικής

και των Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών (Τ.Π.Ε.) στην Πρωτοβάθμια και στη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση, αλλά και τη διασφάλιση της ποιότητας

της Πληροφορικής Παιδείας στο Ελληνικό σχολείο. Σκοπός του Συνεδρίου είναι να ενθαρρύνει και να προωθήσει την επικοινωνία και την ανάπτυξη

ουσιαστικού και παραγωγικού διαλόγου μεταξύ εκπαιδευτικών της Πληροφορικής, στελεχών της εκπαίδευσης, επιστημόνων και ερευνητών και γενικότερα

όλων όσων ενδιαφέρονται για τα ζητήματα της Πληροφορικής στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Φέτος η Π.Ε.ΚΑ.Π. και το Παράρτημα Π.Ε.ΚΑ.Π. Θεσσαλονίκης διοργανώνουν σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Μακεδονίας (Τμήμα Εφαρμοσμένης

Πληροφορικής και Τμήμα Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής) και το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (Τμήμα Πληροφορικής), το 7ο

Πανελλήνιο Συνέδριο Καθηγητών Πληροφορικής, με θέμα ««Η Πληροφορική στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση - Προκλήσεις και

Προοπτικές». Το Συνέδριο διεξάγεται από 12 Απριλίου έως 14 Απριλίου 2013 σε αίθουσες και εργαστήρια του Πανεπιστημίου Μακεδονίας, ενώ τελεί υπό την

αιγίδα των Υπουργείων Παιδείας και Θρησκευμάτων, Αθλητισμού και Πολιτισμού (Α.Π.:121384/Γ2/8-10-2012) και Μακεδονίας-Θράκης (Α.Π.:1673/18-01-

2013). Κατά τη διάρκειά του έχουν προγραμματιστεί τέσσερις κεντρικές ομιλίες και τρεις συνεδρίες στρογγυλής τράπεζας, καθώς και εξήντα-επτά ερευνητικές

εργασίες, σύντομες ανακοινώσεις και εργαστηριακές παρουσιάσεις, μετά από κρίση.

Ευχαριστούμε τα μέλη των επιτροπών για τη σημαντική συνεισφορά τους στην πραγματοποίηση του φετινού Συνεδρίου, καθώς και τους χορηγούς Εμπορικό &

Βιομηχανικό Επιμελητήριο Θεσσαλονίκης, Epson, Microsoft, Oracle, Conceptum, T&K, Εκδόσεις Ζήτη, ΕΡΤ3, Αγγελιοφόρος και Dictyo.gr για την

πολύτιμη αρωγή τους.

Για την Οργανωτική Επιτροπή

Παρασκευή 12 Απριλίου 2013

Πανεπιστήμιο Μακεδονίας - Αίθουσα Τελετών

13:00 – 14:00 Υποδοχή – Εγγραφή Συνέδρων

14:00 – 15:00

Προεδρείο: Ν. Σκίκος, Χ. Βαϊτσίδης, Ζ. Μανουσαρίδης

Έναρξη - Χαιρετισμοί

Μουσικό Σχολείο Θεσσαλονίκης

Υπουργός Μακεδονίας-Θράκης Θ. Καράογλου

Περιφερειακός Διευθυντής Εκπαίδευσης Κεντ. Μακεδονίας Γ. Καρατάσιος

Εκπρόσωποι Περιφερειακής & Τοπικής Αυτοδιοίκησης

Εκπρόσωποι Φορέων & Κομμάτων

15:00– 16:30

Ομιλίες Χορηγών – Συνεργατών

Η τεχνολογία στη διαδραστική εκπαιδευτική εμπειρία, Ν. Γεωργίου, Υπεύθυνη λύσεων Epson Hellas

Oracle Academy: ευκαιρίες δωρεάν επιμόρφωσης για εκπαιδευτικούς. Ε. Τσιπά, ΡR & Corporate Citizenship Specialist, GCMM cluster, Oracle Ελλάς

Πρωτοποριακές λύσεις για απόλυτη Ασφάλεια στο Διαδίκτυο, Π. Τσάδαρης, Διευθύνων Σύμβουλος Τ&Κ Συστήματα & Εφαρμογές Πληροφορικής

LMAtool: Διαδραστικό περιεχόμενο για κάθε χρήση, Α. Δαμιανάκης, Διευθυντής Conceptum

16:30 – 17:00 Διάλειμμα – Καφές

17:00 –19:00

Προεδρείο: Γ. Τσοπόκης, Α. Μαβίδης, Β. Εφόπουλος

Κεντρικές Ομιλίες

Το Β’ επίπεδο επιμόρφωσης εκπαιδευτικών Πληροφορικής, Β. Δαγδιλέλης Καθηγητής Τμήματος Εκπαιδευτικής & Κοινωνικής Πολιτικής ΠA.MAK.

Υπολογιστική σκέψη και συνεργατική μάθηση σε δραστηριότητες εκπαιδευτικής ρομποτικής και προγραμματισμού με Scratch", Σ. Δημητριάδης, Επίκουρος

Καθηγητής Τμήματος Πληροφορικής Α.Π.Θ.

21:30 Επίσημο Γεύμα – Βράβευση Καλύτερων Εργασιών: Domotel Les Lazaristes Hotel

Σάββατο 13 Απριλίου 2013

Πανεπιστήμιο Μακεδονίας - Πύργος Γ, Πληροφορικής

09:00 - 11:00

Αμφιθέατρο 11, 1ος όροφος

Προεδρείο: Δ. Γιάτας,

Δ. Μεϊμαρίδου, Σ. Κωτσάκης

Αμφιθέατρο 12, 1ος όροφος

Προεδρείο: Ε. Κανίδης,

Γ. Σπάλα, Γ. Πολυμέρης

Εργαστήριο 1,

Εργαστήριο 235, 2ος όροφος

Στάσεις των μαθητών της Δευτεροβάθμιας

Εκπαίδευσης ως προς την Ηλεκτρονική

Π. Σαλαβασίδης, Α. Οικονομίδης

Απλοποιώντας την εγκατάσταση και τη λειτουργία

του LTSP για τα ελληνικά και όχι μόνο σχολεία

Γ. Σιάχος, Α. Γεωργόπουλος, Φ. Τσάμης, Ι.

Παπαναγιώτου, Ε. Παπακηρύκου, Ε. Νικόλτσιος

Ο ρόλος ως προπονητή του Πληροφορικού για τον

Πανελλήνιο Διαγωνισμό Πληροφορικής

Δ. Τζήμας, Ο. Μπαμπούλη

Διερεύνηση της Αξιοποίησης των Τεχνολογιών

Πληροφορίας και Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση:

Χρήση Ελεύθερου Λογισμικού / Λογισμικού Ανοικτού

Κώδικα στα Σχολικά Εργαστήρια Πληροφορικής

Α. Παπακλεοβούλου

Παραγωγή κινουμένων σχεδίων με θέμα την

ανακύκλωση, σε εκπαιδευτικό περιβάλλον οπτικού

προγραμματισμού

Σ. Θεοδωρίδου, Β. Αλεξούδη

Λύσεις προβολής, εκτύπωσης, αρχειοθέτησης και

εκπαιδευτικά εργαλεία

Ν. Γεωργίου, Υπεύθυνη λύσεων Epson Hellas

Η διδασκαλία των ΤΠΕ σε ενήλικες – μια εφαρμογή

στα σχολεία δεύτερης ευκαιρίας πρακτική προσέγγιση

με έρευνα πεδίου

Π. Μανεσιώτης, Α. Μουγγολιάς, Α. Ρίγγας

Διδασκαλία προγραμματισμού μέσω σχεδίασης

ηλεκτρονικών παιχνιδιών: Η περίπτωση του

“GameMaker”

Ι. Σαρημπαλίδης, Ν. Μιχαηλίδης

Αξιοποίηση ψηφιακών κόμικς στην εκπαιδευτική

διαδικασία

Ε. Λάμπρου, Κ. Μάλαμας

Εμπόδια και προβλήματα στην προσπάθεια χρήσης

των ΤΠΕ για τη διδασκαλία άλλων γνωστικών

αντικειμένων

Ν. Καριπίδης

Η αξιοποίηση των κοινωνικών δικτύων ως

εργαλείων συμπληρωματικής εκπαίδευσης στο

παραδοσιακό σχολείο. Μελέτη περίπτωσης

εφαρμογής στο Ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα

Χ. Μανώλης, Ε. Καλαϊτζίδου

Εγκατάσταση και αξιοποίηση διανομής Ubuntu

12.04 LTS στο 5ο Γενικό Λύκειο Κατερίνης

Σ. Φιλιππίδης

Αξιοποίηση του Περιβάλλοντος BYOB στη

Διδασκαλία Προγραμματισμού

Α. Βούρος, E. Κανίδης

Δυνάμει Περιβάλλον Συνεργασίας Πολλαπλών

Χρηστών για την Υποστήριξη του Μαθήματος

“Βάσεις Δεδομένωn” των ΕΠΑ.Λ.

Α. Αρχάκης, Α. Φλώρος

Μαθητικό δίκτυο ανταλλαγής πολιτιστικών

στοιχείων με χρήση Wiki

Κ. Τσίτα, Γ. Πολυμέρης

Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνιών και ο

παράγοντας εκπαιδευτικός: Μια πρόταση για την

ενδυνάμωση του ρόλου του εκπαιδευτικού ΠΕ 19-20

στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση

Ν. Μπέκος

Πρόταση ολοκλήρωσης συστημάτων η-μάθησης

(Moodle, mahara, LAMS), πιστοποίηση χρηστών

μέσω της υπηρεσίας καταλόγου του ΠΣΔ

και εγγραφή τους σε ομάδες-μαθήματα από τοπικό

LDAP διακομιστή

Α. Νικολού, Φ. Τσιάμη

Διδακτική Πρόταση: Μεθοδολογία Λύσης Ασκήσεων

του Αλγόριθμου Διάσπασης IP Αυτοδύναμων

Πακέτων

Π. Σαλαβασίδης

Παιχνίδια στον καμβά της HTML5 – Αξιοποίηση

των δυνατοτήτων του νέου προτύπου της HTML στη

διδακτική πράξη

Β. Ψωματάκης

Παρουσίαση της Πλατφόρμας Ηλεκτρονικής

Μάθησης του 5ου Γενικού Λυκείου Κατερίνης και

αξιολόγηση της ευχρηστίας της

Σ. Φιλιππίδης

Η χρήση διαφορετικών κατηγοριών

δραστηριοτήτων στη διδασκαλία της δομής

επιλογής στο Scratch,

I. Σαριμπαλίδης

11:00 – 12:00

Αμφιθέατρο 11, 1ος όροφος

Προεδρείο: Μ. Πουλάκης, Ρ. Γραφανάκη, Τ. Καράκιζα

Κεντρική Ομιλία

Εμπειρίες μετά από 37 χρόνια διδασκαλίας Προγραμματισμού, Κ. Τσούρος, π. Καθηγητής Γενικού Τμήματος Πολυτεχνικής Σχολής Α.Π.Θ.

12:00 – 12:30 Διάλειμμα – Καφές

12:30 – 13:30

Αμφιθέατρο 11, 1ος όροφος

Προεδρείο: Ζ. Μανουσαρίδης, Σ. Τζελέπη, Β. Εφόπουλος, Ι. Κοτίνη

Στρογγυλή Τράπεζα

Επιστημονική και παιδαγωγική καθοδήγηση των Καθηγητών Πληροφορικής στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση

13:30 – 15:30

Αμφιθέατρο 11, 1ος όροφος

Προεδρείο: Χ. Καλαϊτζή,

Γ. Πανσεληνάς, Θ. Ναλμπάντη

Αμφιθέατρο 12, 1ος όροφος

Προεδρείο: Π. Καπούλας,

Δ. Κολοκοτρώνης, Γ. Γώγουλος

Εργαστήριο 1,

Εργαστήριο 235, 2ος όροφος

Διδακτικές προσεγγίσεις και δραστηριότητες για

βασικούς αλγόριθμους και δομές δεδομένων στην

Α’θμια και Β’θμια Εκπαίδευση

Χ. Όροβας, Ν. Σκίκος, Κ. Στυλιάδης, Ε. Τερπένη

Οι μαθητές δημιουργούν ψηφιακά

Γ. Γώγουλος, Χ. Κουτσουρελάκης, Μ.

Φραγκονικολάκης

Διασύνδεση & διαχείριση Office365 & Moodle με

τη δωρεάν έκδοση του VertiSchool για Δημόσια

σχολεία

Ν. Νίκου, CEO & ΙδρυτήςVertitech

Μια σύντομη διερεύνηση της λειτουργίας των

εργαστηρίων Πληροφορικής στα σχολεία του Δήμου

Αλεξανδρούπολης

Γ. Ταταρίδης, Σ. Δελιακίδης, Γ. Αποστολίδης

Ψηφιακός Γραμματισμός και Φύλο

Λ. Μποντίλας

Mεταφερόμενα διαδραστικά συστήματα και

LMAtool

Α. Δαμιανάκης, Διευθυντής Conceptum

Ευφυία και Υπολογιστές στη Σχολική Τάξη:

Αντιμετωπίζοντας το «έξυπνο χαρτί»

Γ. Πανσεληνάς, Α. Τζωρμπατζάκης

Εκπαιδευτικό Σενάριο Διδασκαλίας της Ιστορίας

των Υπολογιστών με τη μέθοδο της Ιστοεξερεύνησης

Κ. Μαγαλιού

Ασφάλεια στο Διαδίκτυο με προηγμένες τεχνολογίες

από την Avira

Π. Τσάδαρης, Διευθύνων Σύμβουλος Τ&Κ

Συστήματα & Εφαρμογές Πληροφορικής

Τεχνικές αξιολόγησης μαθητών γυμνασίου στο

μάθημα της πληροφορικής

Χ. Χριστακούδης, Α. Πανούτσου

Δραστηριότητες εκπαιδευτικού σε περιβάλλον

Ηλεκτρονικής Μάθησης

Η. Νικολακόπουλος

Πρόταση για κατασκευή εφημερίδας στη Δ’ Τάξη

Δημοτικού

Κ. Ντέλλα. Ν. Σκίκος

Δημιουργία Παραμυθιών

Ε. Λιακοπούλου

Η αξιοποίηση και οι περιορισμοί των Κοινωνικών

Δικτύων για τη Διδασκαλία της Πληροφορικής στη

Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση,

Α. Σωτηριάδου, Σ. Παπαδάκης

Το εργαλείο μεγεθυντικός φακός των Windows και η

χρήση του ως υποστηρικτική τεχνολογία των ΤΠΕ

για μαθητές με μειωμένη όραση (μελέτη περίπτωσης

Θ. Αναγνωστόπουλος

Η συμβολή της τέχνης στη διδασκαλία της

επεξεργασίας κειμένου

Ζ. Χαρπαντίδου, Ι. Τραχανοπούλου

«Ο κόσμος του Λογισμικού», Γνωριμία των μαθητών

της Α΄ Γυμνασίου με την έννοια Λογισμικό

Ν. Κομματάς

Δημιουργία Ψηφιακού Περιεχομένου και

εκπαιδευτικών διαδραστικών εργαλείων για την

Ελληνική Εκπαίδευση

Ι. Σαλονικίδης, Α. Κοσμάς, Α. Αντωνίου, Α.

Κλωνάρη, Ι. Κωτσάνης, Ζ. Μανουσαρίδης, Γ.

Τάταρης

Προσέγγιση της εκπαιδευτικής ρομποτικής μέσω του

Υδρορομπότ

A. Κοκκόρη, Β.Βαλιάτζα

Απόψεις για την βαθμολόγηση των θεμάτων του

Μαθήματος «Ανάπτυξη Εφαρμογών σε

Προγραμματιστικό Περιβάλλον» στις Πανελλαδικές

Εξετάσεις 2012

Γ. Γώγουλος, Γ. Κοτσιφάκης, Α. Παπαγιάννης,

Π. Χίνου

«Ασφάλεια στο Διαδίκτυο»: μία πρόταση για

αυτόνομο μάθημα

Χ. Μπαλής, Η. Ταγκόπουλος, Μ. Σταμούλη

Τα Έξι Καπέλα του De Bono Σκέφτονται και

Υλοποιούν τον Αλγόριθμο Ταξινόμησης Bubble Sort

Ι. Τραχανοπούλου, Ζ. Χαρπαντίδου

15:30 – 17:00 Διάλειμμα Συνεδρίου – Συνάντηση Π.Ε.ΚΑ.Π., Παραρτημάτων & Τοπικών Συλλόγων

17:00 – 18:00

Αμφιθέατρο 11, 1ος όροφος

Προεδρείο: Κ. Μάλαμας, Ε. Γλαμπεδάκης, Α. Μαβίδης, Ε. Φουσέκη, Μ. Παρασκευάς

Στρογγυλή Τράπεζα

Ο νέος ρόλος των ΚΕ.ΠΛΗ.ΝΕΤ.

18:00 – 20:00 Αμφιθέατρο 11, 1ος όροφος

Προεδρείο: Ε. Δαλάκα, Θ. Μπασούνας, Π. Συμεωνίδης

Αμφιθέατρο 12, 1ος όροφος

Προεδρείο: Κ. Μάλαμας, Δ. Πανούσης, Μ. Σουρνάκη

H τεχνολογία στην υπηρεσία της ομαδοσυνεργατικότητας

Μ. Κυπριανίδου

Ένα πρωτότυπο ολοκληρωμένο πληροφοριακό σύστημα διαχείρισης σχολικής

βιβλιοθήκης. Η εφαρμογή του στην αναδιοργάνωση και διαδικτυακή προβολή της

βιβλιοθήκης του ΕΠΑΛ Ροδόπολης

Κ. Χερτούρας

Εξοικείωση των μαθητών με την ορθή χρήση των βασικών περιφερειακών

συσκευών ενός τυπικού υπολογιστικού συστήματος και ο ρόλος του

εκπαιδευτικού

Γ. Παπαδημητρίου, Γ. Παπαγεωργίου, Α. Μοσχόπουλος

Αναλύοντας τις προτιμήσεις των μαθητών σε ηλεκτρονικά περιβάλλοντα μάθησης

ανάλογα με το μαθησιακό τους στυλ. Μια μελέτη περίπτωσης στην Τεχνολογική

Εκπαίδευση

Π. Καρρά

Έρευνα: Ψηφιακά κόμικς στην Πληροφορική του Γυμνασίου

Γ. Καρκαμάνης, Π. Σαλαβασίδης

Δραστηριότητες Scratch και Lego WeDo για το Δημοτικό

Δ. Νικολός, Ν. Μπακόπουλος, Α. Μισιρλή, Γ. Δαβράζος, Β. Κόμης

Ένας νέος ρόλος του καθηγητή πληροφορικής στην τάξη. Το φαινόμενο του

εθισμού στο διαδίκτυο. Δύο διαδεδομένα εργαλεία εντοπισμού του

φαινομένου

Α. Καραπέτσας, Α. Φώτης

Τα Παιδία Ψηφιακά Επικοινωνεί Χρήση Υπηρεσιών Επικοινωνίας του Πανελλήνιου

Σχολικού Δικτύου στο Δημοτικό

Ι. Σταγάκης

Διερεύνηση των απόψεων των μαθητών που διδάχθηκαν το μάθημα των

Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών (Τ.Π.Ε) στα

Ολοήμερα Δημοτικά Σχολεία με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό

Πρόγραμμα (Ε.Α.Ε.Π)

Β. Καψιμάλη

Πειραματική Μελέτη για την Αξιοποίηση του Ηλεκτρονικού Φακέλου Επιτευγμάτων

(E-Portfolio) στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση

Δ. Τσούτσου, Σ. Μπέρτσου

Ηλεκτρονική Πλατφόρμα Διαχείρισης Μαθημάτων MyClass

Θ. Ζευγίτης, Χ. Καλτσίδης

Εφαρμογή εκπαιδευτικής ρομποτικής στην περιβαλλοντική εκπαίδευση: μελέτη

περίπτωσης με project

Α. Θεοδωρίδου, Ν. Φαχαντίδης, Γ. Μαλανδράκης

Ανοικτό εκπαιδευτικό περιεχόμενο για τεχνολογικά υποστηριζόμενη μάθηση

Β. Μυρώνη

Εργαστήριο μεμονωμένων σταθμών εργασίας ή multipoint server; Τα

πλεονεκτήματα της δεύτερης επιλογής

Θ. Κλειτσάκης

Αποτελέσματα ποιοτικής και ποσοτικής έρευνας σε οικονομολόγους

καθηγητές λυκείου για τα χαρακτηριστικά εκπαιδευτικού λογισμικού

Π. Πριβαρτιτσάνης

Επικοινωνία μεταξύ αντικειμένων σε σύγχρονα περιβάλλοντα εισαγωγής στον

προγραμματισμό

Δ. Νικολός, Β. Κόμης

Εφαρμογή: «Σχολική Διαφάνεια»

Χ. Σαμαράς, Ν. Καρπέτης, Σ. Κοτσαγεωργίου, Δ. Τόσκας, Κ.

Παπαϊγνατίου

Πιλοτική Μελέτη Περίπτωσης Αξιοποίησης Διαδικτυακού Συνεργατικού Εργαλείου

Γενικής Χρήσης (Google Wave) στη διδασκαλία της Πληροφορικής

Σ. Μπέρτσου, Δ. Τσούτσου

Κυριακή 14 Απριλίου 2013

Πανεπιστήμιο Μακεδονίας - Αίθουσα Τελετών

09:00 – 11:00 Προεδρείο: Ι. Κοτίνη, Σ. Τζελέπη, Χ. Βαϊτσίδης

H oμαδοσυνεργατική διδασκαλία της πληροφορικής στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Η περίπτωση της ηλεκτρονικής κοινότητας μάθησης του Edmodo

Β. Σωτηρούδας, Ι. Γαρίτσης, Μ. Κούνδουρος

Comics – Ένας “κωμικός” τρόπος έκφρασης με τη χρήση του λογισμικού Pixton

Γ. Νικολακάκης

Αξιολόγηση της υλικοτεχνικής υποδομής για την χρήση των ΤΠΕ στα σχολεία της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης: Η περίπτωση της Γ' Αθήνας

Ι. Αναστόπουλος, Π. Ανδρινοπούλου, Ι. Δροσούλη, Γ. Καπογιαννόπουλος, Γ. Κοντογιάννης, Δ. Οικονόμου, Γ. Παπαϊωάννου

Αξιοποίηση εργαλείων ανοικτού κώδικα στην Εκπαίδευση. Η εφαρμογή τηλεδιασκέψεων Big Blue Button

Σ. Παπαδάκης, Β. Ορφανάκης

Δικτυακή εφαρμογή καταγραφής εξοπλισμού Σχολικών Εργαστηρίων Πληροφορικής και Εφαρμογών Ηλεκτρονικών Υπολογιστών και υποστήριξης λειτουργίας

Κέντρων Πληροφορικής και Νέων Τεχνολογιών

Γ. Βερβελάκης, Κ. Σπυριδάκης, Α. Σμαρδάς, Π. Γαλάτης

Βασικές Έννοιες Πληροφορικής για ένα Μάθημα Γενικής Παιδείας

Γ. Μπουκέας

"Ασφαλώς στο Διαδίκτυο": ένα πρόγραμμα σχολικής δραστηριότητας Αγωγής Υγείας

Θ. Γούτας

Δημιουργώντας εφαρμογές για έξυπνες φορητές συσκευές με το AppInventor

Σ. Παπαδάκης, Μ. Καλογιαννάκης, Ν. Ζαράνης

Θεωρητικό Μαθητοκεντρικό Μοντέλο Παιχνιδοποίησης για Ενεργή Συμμετοχή Μαθητών σε Δραστηριότητες Ανάπτυξης Υπολογιστικής Σκέψης

Ι. Κοτίνη. Σ. Τζελέπη

Αρχική Εκπαίδευση Καθηγητών Πληροφορικής: Καταγραφή και Κριτική προσέγγιση

Ν. Σκίκος, Ε. Παπαπροκοπίου, Γ. Καπογιαννόπουλος, Σ. Παπαλέξης

11:00 – 12:00

Προεδρείο: Ν. Σκίκος, Π. Καπούλας, Γ. Τσοπόκης

Κεντρική Ομιλία

Teaching Programming, Μ. Σατρατζέμη, Καθηγήτρια Τμήματος Εφαρμοσμένης Πληροφορικής ΠΑ.ΜΑΚ.

12:00 – 12:30 Διάλειμμα – Καφές

12:30 – 13:30 Στρογγυλή Τράπεζα

Οι θέσεις της Π.Ε.ΚΑ.Π. για την Πληροφορική Παιδεία

13:30 – 14:30 Συζήτηση – Κλείσιμο Εργασιών

14:30 Εκλογές Παραρτήματος Π.Ε.ΚΑ.Π. Κεντρικής Μακεδονίας

Επιτροπές Συνεδρίου

Οργανωτική

Βαϊτσίδης Χ. Μέλος Δ.Ε. Π.Ε.ΚΑ.Π. Θεσσαλονίκης, Βλαχοπούλου Μ. Πρόεδρος Τμήματος Εφαρμοσμένης Πληροφορικής ΠΑ.ΜΑΚ., Γλαμπεδάκης Ε. Υπ. ΠΛΗ.ΝΕΤ. Ανατ. Θεσσαλονίκης, Γώγουλος Γ. Σ.Σ.

Πληροφορικής Κρήτης, Δαγδιλέλης Β. Καθηγητής ΠΑ.ΜΑΚ., Δαλάκα Ε. Ταμίας Π.Ε.ΚΑ.Π., Δημητριάδης Σ. Επ. Καθηγητής Α.Π.Θ., Εφόπουλος Β. Σ.Σ. Πληροφορικής Κεντ. Μακεδονίας, Καλαϊτζή Χ. Δ/τρια 1ου

ΕΠΑ.Λ. Σταυρούπολης, Κανίδης Ε. Σ.Σ. Πληροφορικής Αττικής, Καρατάσιος Γ. Περ. Δ/ντης Εκπαίδευσης Κεντ. Μακεδονίας, Καρτσιώτης Θ. Πρόεδρος Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π., Κοτίνη Ι. Σ.Σ. Πληροφορικής Κεντ. Μακεδονίας,

Μαβίδης Α. Μέλος Δ.Ε. Π.Ε.ΚΑ.Π. Θεσσαλονίκης, Μάλαμας Κ Οργ. Γραμματέας Π.Ε.ΚΑ.Π., Μανουσαρίδης Ζ. Σ.Σ. Πληροφορικής Κεντ. Μακεδονίας, Μανωλόπουλος Ι. Πρόεδρος Τμήματος Πληροφορικής Α.Π.Θ.,

Μαυρίδης Ι. Αν. Καθηγητής ΠΑ.ΜΑΚ., Μεϊμαρίδου Δ. Δι/τρια 2ου Σ.Δ.Ε. Θεσσαλονίκης, Πανούσης Δ. Δ/ντης 15ου ΕΠΑ.Λ. Θεσσαλονίκης, Παπαδόπουλος Κ. Πρόεδρος Τμήματος Εκπαιδευτικής & Κοινωνικής

Πολιτικής ΠΑ.ΜΑΚ., Σατρατζέμη Μ. Καθηγήτρια ΠΑ.ΜΑΚ., Σκίκος Ν. Πρόεδρος Π.Ε.ΚΑ.Π., Σουρνάκη Μ. Δ/ντρια 14ου Γ/σιου Θεσσαλονίκης, Συμεωνίδης Π. Δ/ντης 1ου Σ.Ε.Κ. Σταυρούπολης, Τζελέπη Σ. Σ.Σ.

Πληροφορικής Κεντ. Μακεδονίας, Τσοπόκης Γ. Γεν. Γραμματέας Π.Ε.ΚΑ.Π..

Επιστημονική

Αλιμήσης Δ. Καθηγητής Α.Σ.ΠΑΙ.ΤΕ. Πατρών, Γρηγοριάδου Μ. Οµότιμη Καθηγήτρια Ε.Κ.Π.Α., Γώγουλος Γ. Σ.Σ. Πληροφορικής Κρήτης, Δαγδιλέλης Β. Καθηγητής ΠΑ.ΜΑΚ.. Δημητρακοπούλου Α. Καθηγήτρια Παν.

Αιγαίου, Δημητριάδης Σ. Επ. Καθηγητής Α.Π.Θ., Εφόπουλος Β. Σ.Σ. Πληροφορικής Κεντ. Μακεδονίας, Κανίδης Ε. Σ.Σ. Πληροφορικής Αττικής, Καραβασίλης Ι. Περ. Δ/ντης Εκπαίδευσης Ιονίων Νήσων, Καραγιαννίδης

Χ. Αν. Καθηγητής Παν. Θεσσαλίας, Καρτσιώτης Θ. Πρόεδρος Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π., Κόμης Β. Καθηγητής Παν. Πατρών, Κοτίνη Ι. Σ.Σ. Πληροφορικής Κεντ. Μακεδονίας, Μανουσαρίδης Ζ. Σ.Σ. Πληροφορικής Κεντ.

Μακεδονίας, Μικρόπουλος Α. Καθηγητής Παν. Ιωαννίνων, Μπράτιτσης Θ. Λέκτορας Παν. Δυτ. Μακεδονίας, Ξυνόγαλος Σ. Λέκτορας ΠΑ.ΜΑΚ., Πανσεληνάς Γ. Σ.Σ. Πληροφορικής Κρήτης, Παπανικολάου Κ. Επ.

Καθηγήτρια Α.Σ.ΠΑΙ.ΤΕ. Αθηνών, Πολίτης Π. Αν. Καθηγητής Παν, Θεσσαλίας, Ρετάλης Σ. Αν. Καθηγητής ΠΑ.ΠΕΙ., Σάμψων Δ. Αν. Καθηγητής ΠΑ.ΠΕΙ., Σατρατζέμη Μ. Καθηγήτρια ΠΑ.ΜΑΚ., Τζελέπη Σ. Σ.Σ.

Πληροφορικής Κεντ. Μακεδονίας, Τζιμογιάννης Α. Καθηγητής Παν. Πελοποννήσου, Τσιάτσος Θ. Α.Π.Θ.

Κριτών

Αδαμόπουλος Ν. MSc, Αποστολάκης Ι. Δρ. Πληροφορικής, Υπ. ΚΕ.ΠΛΗ.Ν.Ε.Τ. Α’ Αθήνας, Βραχνός Ε. Msc, Υπ. Διδάκτωρ, Γεωργούδας Ι. Msc, PhD, Υπ. ΚΕ.ΠΛΗ.ΝΕ.Τ. Ν. Ξάνθης, Γλέζου Κ. PhD, MSc, MEd,

Γόγουλου Α. ΜSc, PhD, Γουλή Ε. ΜSc, PhD, Γώγουλος Γ. MSc, Σ.Σ. Πληροφορικής Δυτ. Κρήτης, Δρακόπουλος Β. PhD, MSc, Σ.Σ. Πληροφορικής Ν. Βοιωτίας και Ν. Ευβοίας, Εφόπουλος Β. PhD, Σ.Σ. Πληροφορικής

Ν. Σερρών & Κιλκίς, Θεοδώρου Δ. MSc, Θεοφανέλλης Τ. MSc, MEd, PhD, Σ. Σ. Πληροφορικής Β. Αιγαίου, Κανίδης Ε. MSc, PhD, Σ.Σ. Πληροφορικής Β' Αθήνας, Καπανιάρης Α. Υπ. ΚΕ.ΠΛΗ.ΝΕ.Τ. Μαγνησίας, Υπ.

Διδάκτωρ Παν, Αιγαίου, Καραβασίλης Γ. PhD, MEd, Καραβασίλης Ι. Dr MΕd, Περ. Δντής Εκπαίδευσης Ιονίων Νήσων, Καράκιζα Τ. Σ.Σ. Πληροφορικής Ν. Αιγαίου, Καρατράντου Α. PhD, Καρλής Κ. MSc,

Κολοκοτρώνης Δ. MSc, M.A., PhD, Σ.Σ. Θεσσαλίας, Κοντόση Κ. MSc, Κοτίνη Ι. MSc, PhD, Σ.Σ. Πληροφορικής Πέλλας, Ημαθίας και Πιερίας, Κωτσάκης Σ. Ηλ/γος Μηχ/κος & Μηχ/κος Η/Υ, Σ.Σ. Πελοποννήσου,

Λαδιάς Τ. PhD, Σ.Σ. Πληροφορικής Πειραιά-Δ΄Αθήνας-Κυκλάδων, Λιάσκας Τ. MSc, Τεχν. Υπ. ΚΕ.ΠΛΗ.ΝΕ.Τ. Α' Αθήνας, Μακρυγιάννης Π. MSc., E.M.M.A.B.A., Μανουσαρίδης Ζ. PhD Σ.Σ. Πληροφορικής Αν.

Θεσσαλονίκης-Χαλκιδικής, Ματζάκος Π. Δρ, MSc, MEd, Μπαλής Χ. MSc, PhD, Μπασούνας Α. PhD, Σ.Σ.. Πληροφορικής Ηπείρου, Μπελεσιώτης Β. MSc, PhD, Σ.Σ. Πληροφορικής Α' Αθήνας, Μπλίτσας Π. MSc, PhD,

Υπ. ΚΕ.ΠΛΗ.ΝΕ.Τ. Πειραιά, Μποντίλας Λ. ΜSc, Υπ. ΚΕ ΠΛΗ.ΝΕ.Τ. Τρικάλων, Μπουκέας Γ. ΜSc, Ναλμπάντη Θ. Msc, PhD, Σ.Σ. Πληροφορικής Θράκης, Νικολός Δ. MSc, Όροβας Χ. PhD, Τεχν. Υπ. ΚΕ.ΠΛΗ.ΝΕ.Τ.

Φλώρινας, Ουγιάρογλου Σ. MSc, Πανσεληνάς Γ. PhD, Med, Σ.Σ. Πληροφορικής Αν. Κρήτης, Παπαδάκης Σ. MSc, PhD, Σ.Σ.Πληροφορικής Αιτωλοακαρνανίας, Παπαδάκης Σ. ΜSc, Παπαϊωάννου Β. MSc, PhD, Υπ.

ΚΕ.ΠΛΗ.ΝΕ.Τ. Αχαΐας, Παπαλέξης Σ. MSc, Πολυμέρης Γ. Σ.Σ. Πληροφορικής Περιφ. Ιονίων Νήσων, Πρωτοψάλτης Α. MSc, PhD, Ρίγγας Α. PhD, Ρώσσιου Ε. BSc, MSc, PhD, Σαλαβασίδης Π. MSc, Σουβατζόγλου Β.

Med, MSc, Σπάλα Γ. MSc, PhD, Σ.Σ. Πληροφορικής Μεσσηνίας-Λακωνίας, Σταχτέας Χ. MSc, PhD, Σ.Σ. Πληροφορικής Θεσσαλίας, Στεφανίδης Β. MSc, Υπ. ΚΕ.ΠΛΗ.ΝΕ.Τ. Ν. Χαλκιδικής, Τζελέπη Σ. Msc, PhD, Σ.Σ.

Πληροφορικής Δυτ. Θεσσαλονίκης, Τζιώρας Η. Υπ. Διδάκτορας Παν. Πατρών, Τριανταφύλλου Χ. MSc, Τσαγγάνου Γ. ΜSc, PhD, Φιλιππίδης Σ. MSc, PhD, Φραγκονικολάκης Μ. ΜSc, Υπ. ΚΕ ΠΛΗ.ΝΕ.Τ. Χανίων,

Χαρπαντίδου Ζ. MSc, Υπ. ΚΕ.ΠΛΗ.ΝΕ.Τ. Δράμας

Υποστήριξης

Γιαννάκη Ε. Msc, Υπ. Διδάκτωρ Ε.Κ.Π.Α., Γιάτας Δ. Μέλος Δ.Σ. Π.Ε.ΚΑ.Π., Γραφανάκη Ρ. Μέλος Δ.Σ. Π.Ε.ΚΑ.Π., Ιωαννίδης Ν. Μέλος Δ.Ε. Π.Ε.ΚΑ.Π. Θεσσαλονίκης, Καπογιαννόπουλος Γ. Msc, Καπούλας Π.

Αντιπρόεδρος Π.Ε.ΚΑ.Π., Κόντου Α. Εκπαιδευτικός ΠΕ20, Λάμπρου Ε. Εκπαιδευτικός ΠΕ19, Μπέκος Ν. Υπ. Διδάκτωρ Α.Π.Θ., Ουγιάρογλου Σ. Msc, Υπ. Διδάκτωρ ΠA.MAK., Πουλάκης Μ. Ειδ. Γραμματέας

Π.Ε.ΚΑ.Π., Σβάρνας Γ. Υπδ/ντης 14ου Εσπ. ΕΠΑ.Λ. Θεσσαλονίκης, Τσαγκάρης Γ. Εκπαιδευτικός ΠΕ19