Πρόγραμμα Αγωγής...

Click here to load reader

  • date post

    06-Jul-2020
  • Category

    Documents

  • view

    2
  • download

    0

Embed Size (px)

Transcript of Πρόγραμμα Αγωγής...

  • Πρόγραμμα Αγωγής

    Σταδιοδρομίας

    Επαγγέλματα της Πολιτικής Αεροπορίας

    1ο Γυμνάσιο Χαριλάου

    Σχολικό έτος 2015-2016

  • Πώς οργανώσαμε το πρόγραμμα:

    • Επιλογή επαγγελματικού χώρου

    π.χ ΑΕΡΟΔΡΟΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ.

    • Επιλογή ομάδας επαγγελμάτων.

    • Καταγραφή ειδικοτήτων με εστίαση σε αυτά που ενδιέφεραν περισσότερο τους μαθητές/τριες.

    • Κάθε μαθητής, ή ανά δύο μαθητές, επέλεξε το επάγγελμα για το οποίο ήθελε να συλλέξει πληροφορίες, τις οποίες κατέγραφε και σημείωνε καθώς και την πηγή των πληροφοριών του.

    • Οι συναντήσεις της Ομάδας Αγωγής Σταδιοδρομίας ήταν κάθε Τετάρτη, 14.00 έως 15.30 στο γραφείο των καθηγητών του Γυμνασίου.

    • Σε κάθε συνάντηση παρουσιάζονταν οι πληροφορίες από μία ειδικότητα και ακολουθούσε συζήτηση.

  • Ποια δομή ακολουθήσαμε στην επεξεργασία

    των πληροφοριών μας:

    Εστιάσαμε:

    • Στο περιεχόμενο δουλειάς και των καθηκόντων της κάθε επαγγελματικής ειδικότητας.

    • Στις απαιτούμενες δεξιότητες.

    • Στις συνθήκες εργασίας του κάθε επαγγελματία.

    • Στους δρόμους εκπαίδευσης για την απόκτηση επαγγελματικής ιδιότητας.

  • Από πού πήραμε τις πληροφορίες:

    • Από αναζήτηση μέσω internet.

    • Από συνεντεύξεις με επαγγελματίες.

    • Από ερωτηματολόγια που ετοιμάσαμε και απαντήθηκαν από επαγγελματίες.

    • Από παρουσίαση υπεύθυνου του αντίστοιχου τομέα από το 7ο ΕΠΑΛ Θεσσαλονίκης.

    • Από δύο επισκέψεις στα πλαίσια του προγράμματος στο ΑΕΡΟΔΡΟΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ με βιωματική προσέγγιση, τόσο του χώρου εργασίας διαφόρων επαγγελματιών, όσο και συζητήσεων που είχαμε μαζί τους.

  • ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΑ ΠΑΡΑΘΕΤΟΥΜΕ ΟΡΙΣΜΕΝΕΣ ΠΗΓΕΣ ΤΗΣ

    ΑΝΑΖΗΤΗΣΗΣ ΜΑΣ:

    Πληροφορίες: http://www.ethnos.gr/theseis_ergasias/ar

    1. Απόσπασμα από την εφημερίδα Έθνος

    Οι ανάγκες σε προσωπικό.

    Η ενίσχυση της Κεντρικής Υπηρεσίας αλλά και των περιφερειακών αεροδρομίων με Ελεγκτές Εναέριας Κυκλοφορίας δεν είναι το μόνο αίτημα που έχει υποβάλει η ΥΠΑ στο υπουργείο Διοικητικής Μεταρρύθμισης.

    Σύμφωνα με πληροφορίες της «Εργασίας», η Υπηρεσία έχει ζητήσει την πρόσληψη επιπλέον 371 μόνιμων υπαλλήλων από διοικητικές και τεχνικές ειδικότητες :

    70 ΔΕ Οδηγούς- Πυροσβέστες, 2 ΠΕ Τηλεπικοινωνιακούς, 17 ΤΕ Τηλεπικοινωνιακούς, 41 ΠΕ Αερολιμενικούς, 35 ΔΕ Τεχνικούς/Ηλεκτρολόγους, 4 ΤΕ Ηλεκτρολόγους, 23 ΔΕ Τεχνικούς/Ψυκτικούς, 9 ΔΕ Τεχνικούς/Υδραυλικούς, 20 ΔΕ Τεχνικούς/Μηχανολόγους, 24 ΠΕ Ηλεκτρονικούς, 11 ΤΕ Ηλεκτρονικούς, 12 ΠΕ Οικονομικούς, 3 ΤΕ Διοικητικού-Λογιστικού, 3 ΠΕ Πολιτικών Μηχανικών, 3 ΠΕ Αρχιτεκτόνων Μηχανικών, 6 ΠΕ Ηλεκτρολόγων Μηχανικών, 2 ΠΕ Αγρονόμων Τοπογράφων Μηχανικών, 7 ΤΕ Πολιτικών Δομικών Έργων, 3 ΤΕ Μηχανολόγων και 3 ΥΕ Φυλάκων/Νυχτοφυλάκων.

    http://www.ethnos.gr/theseis_ergasias/ar

  • Επίσης μέσω διαθεσιμότητας προβλέπεται να καλυφθούν οι

    εξής θέσεις: 43 ΔΕ Διοικητικού-Λογιστικού, 4 ΔΕ Χειριστών Αεροσκα-

    φών, 2 ΠΕ Χειριστών Αεροσκαφών, 6 ΤΕ Χειριστών Αεροσκαφών,

    2 ΠΕ Μηχανικών Αεροσκαφών, 10 ΤΕ Μηχανικών Αεροσκαφών

    και 6 ΔΕ Μηχανικών Αεροσκαφών.

    Από τις θέσεις αυτές προβλέπεται να καλυφθούν φέτος εκείνες

    που αφορούν την επαναπρόσληψη όσων τέθηκαν σε διαθεσιμότητα,

    ενώ οι υπόλοιπες ειδικότητες θα προκηρυχθούν από το ΑΣΕΠ μέσα

    στο 2016.

    ΣΗΜΕΙΩΣΗ: τα επαγγέλματα με έντονη γραφή είναι μερικά από τα

    επαγγέλματα με τα οποία ασχοληθήκαμε και αναλυτικά αναφερόμαστε σε

    αυτά στο εγχειρίδιο που εξέδωσε το σχολείο μας.

  • 2. ΖΩΝΤΑΝΗ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ - ΗΧΗΤΙΚΗ ΚΑΤΑΓΡΑΦΗ -ΑΠΟ ΤΗΝ κα. ΣΑΒΒΙΔΟΥ ΜΑΡΙΑ, υπάλληλο υπηρεσίας πολιτικής αεροπορίας για

    το επάγγελμα της αεροσυνοδού.

  • 3. ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΟΥ κου. ΚΟΥΜΠΑΚΗ ΒΑΣΙΛΕΙΟΥ,

    υπεύθυνου τομέα 7ου ΕΠΑΛ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΤΟ 1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ

    ΧΑΡΙΛΑΟΥ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ ΤΟΥ

    ΜΗΧΑΝΙΚΟΥ ΑΕΡΟΣΚΑΦΩΝ.

    Ο κος. Κουμπάκης στην Ελληνική Αεροπορική Βιομηχανία (ΕΑΒ)

    με μαθητές του από το 7ο ΕΠΑΛ

  • Ο κος. Κουμπάκης ενημέρωσε τους μαθητές για τους δρόμους που μπορούν να ακολουθήσουν και ποιες γνώσεις θα έπρεπε να αναζητήσουν ανάλογα με τις επαγγελματικές τους επιθυμίες πάνω στο συγκεκριμένο αντικείμενο.

    Οι απόφοιτοι του εν λόγω τμήματος στο ΕΠΑΛ θεωρούνται ήδη μηχανικοί αλλά για όσους το επιθυμούν μπορούν να συνεχίσουν τις σπουδές τους σε ΤΕΙ ή ΑΕΙ ή ακόμα και στην ΕΑΒ ( στην οποία όμως μπορεί κάποιος να εισαχθεί και χωρίς να είναι απόφοιτος ΕΠΑΛ).

    Ιδιαίτερη αναφορά έκανε στο ΤΕΙ Χαλκίδας με την αντίστοιχη ειδικότητα ενώ οι μαθητές από τα ΕΠΑΛ μπορούν να συνεχίσουν στα ΤΕΙ σε όλα τα τμήματα μηχανολογίας.

    Για περισσότερες λεπτομέρειες σχετικά με το αντικείμενο και την επαγγελματική αποκατάσταση δείτε στο εγχειρίδιο που εξέδωσε το σχολείο μας με τίτλο «Επαγγέλματα Αεροπορίας».

  • Από τον ίδιο πληροφορηθήκαμε ότι:

    • Για να γίνει κάποιος εμπειρογνώμονας θα πρέπει να είναι μηχανικός αεροσκαφών με πολυετή εμπειρία.

    • Τα στρατιωτικά αεροσκάφη C130 διαθέτουν οπωσδήποτε στο πλήρωμά τους ιπτάμενο μηχανικό.

    • Όλες οι εξετάσεις που απαιτούνται για την κτήση πιστοποιητικών επιπέδου γίνονται στα ΑΓΓΛΙΚΑ.

    • Όλα τα πιστοποιητικά επιπέδου Α (Α1, Α2, Α3) είναι βοηθοί μηχανικοί συνοδευόμενοι πάντα από κάποιον με πιστοποίηση επιπέδου Β.

    • Τα Β1 και Β2 πιστοποιητικά αφορούν επισκευές βασικών τύπων αεροσκαφών . Απαιτούνται τουλάχιστον 5 χρόνια εμπειρίας στο επίπεδο