H EΠΟΧΗ ΤΟΥ ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΥ

ΕΥΡΩΠΗ ΕΞΕΛΙΞΕΙΣ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ ΤΟΝ 17° ΚΑΙ 18°ΑΙΩΝΑ

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΜΕΤΑΒΟΛΕΣ

Κατά τη διάρκεια του 17ου και 18ου αιώνα στην Ευρώπη:

• Σημειώθηκε θεαματική αύξηση του πληθυσμού • Έγιναν μεταβολές στην αγροτική οικονομία για

να καλύψουν τις ανάγκες του αυξανόμενου πληθυσμού (αγροτική επανάσταση)

• Αναπτύχθηκε το τριγωνικό εμπόριο ανάμεσα στην Ευρώπη, στην Αφρική και στην Αμερική (τριγωνικό εμπόριο.

• Τα κεφάλαια συσσωρεύτηκαν στα χέρια Ευρωπαίων επιχειρηματιών.

Το τριγωνικό εμπόριο

ΕΥΡΩΠΗ ΑΜΕΡΙΚΗ ΑΦΡΙΚΗ

ΤΡΙΓΩΝΙΚΟ ΕΜΠΟΡΙΟ

ΕΚΒΙΟΜΗΧΑΝΙΣΗ

Οι παραπάνω εξελίξεις έφεραν μεταβολές στην παραγωγική διαδικασία: 1. Οι τεχνολογικές εξελίξεις και οι μηχανές 2. Οι επιχειρηματίες και τα κεφάλαια 3. Οι χιλιάδες αγρότες που αναζητούσαν

εργασία στις πόλεις οδήγησαν στη βιομηχανική επανάσταση στη Μεγάλη Βρετανία στα 1750-1780

ΕΚΒΙΟΜΗΧΑΝΙΣΗ

ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΘΥΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΚΒΙΟΜΗΧΑΝΙΣΗΣ

ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΜΕΤΑΒΟΛΕΣ Η ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΠΥΡΑΜΙΔΑ

ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΕΥΓΕΝΕΙΣ+ΚΛΗΡΙΚΟΙ 2% Α ΑΣΤΟΙ Α 98% ΑΓΡΟΤΕΣ

Η ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΠΥΡΑΜΙΔΑ

Η ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ

• Σε όλη την Ευρώπη επικρατούσε απόλυτη μοναρχία, η εξουσία δηλαδή ήταν συγκεντρωμένη στα χέρια του βασιλιά. Εξαίρεση αποτελούσε η Μ.Βρετανία.

Η ΠΡΟΟΔΟΣ ΤΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

• Τώρα κάποιοι διανοούμενοι επιχειρούσαν, βασισμένοι στη λογική, να ανακαλύψουν φυσικούς νόμους που πίστευαν ότι διέπουν τη λειτουργία του κόσμου.

ΦΡΑΝΣΙΣ ΜΠΕΪΚΟΝ

• Κάθε επιστημονική σκέψη πρέπει να επαληθεύεται με πείραμα

ΡΕΝΕ ΝΤΕΚΑΡΤ Δεν παραδέχομαι τίποτα για αληθινό, αν ο νους μου δεν το δέχεται για αληθινό.

ΤΖΟΝ ΛΟΚ Οι άνθρωποι έχουν απαράβατα φυσικά δικαιώματα: της ζωής, της ελευθερίας, της περιουσίας.

ΙΣΑΑΚ ΝΕΥΤΩΝ • Εισήγαγε την

επαγωγική μέθοδο • Διατύπωσε το νόμο της

παγκόσμιας έλξης.

ΤΟ ΚΙΝΗΜΑ ΤΟΥ ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΥ 17Ος – 18ος αιώνας

• Απόρριψη κάθε αυθεντίας • Κριτική κάθε υφιστάμενης γνώσης • Αποδοχή της λογικής ως μόνου τρόπου για

ερμηνεία του κόσμου • Πεποίθηση ότι ο άνθρωπος μπορεί να

προοδεύσει

ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ

• Όλοι οι άνθρωποι έχουν το δικαίωμα της ζωής, της ιδιοκτησίας, ισότητας στο νόμο, ελευθερίας σκέψης και έκφρασης. (φυσικά δικαιώματα).

ΤΖΟΝ ΛΟΚ- ΖΑΝ ΖΑΚ ΡΟΥΣΟ Κοινωνικό συμβόλαιο λαού με άρχοντες- δικαίωμα αντίστασης.

Η πολιτική εξουσία πρέπει να βρίσκεται στα χέρια του λαού.

ΜΟΝΤΕΣΚΙΕ Διάκριση των εξουσιών: εκτελεστική, νομοθετική, δικαστική.

ΒΟΛΤΕΡΟΣ Διαφωνώ με όσα λες, θα υπερασπιστώ όμως μέχρι θανάτου το δικαίωμά σου να το λες. Είναι επικίνδυνο να έχεις δίκιο όταν η εξουσία έχει άδικο.

Διαφωτισμός και εκπαίδευση

• Η εκπαίδευση πρέπει να βασίζεται στην προσωπική αναζήτηση του μαθητή.

• Ο δάσκαλος να μην λειτουργεί σαν αυθεντία αλλά να οδηγεί τον μαθητή στην ανακάλυψη της γνώσης.

ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΙΑ

• Οι περισσότεροι διαφωτιστές ήσαν ντεϊστές ή άθεοι.

• Πίστευαν στην ανεξιθρησκεία για να απαλλαγεί ο άνθρωπος από τη μισαλλοδοξία.

• Ασκούσαν αυστηρή κριτική στην καθολική εκκλησία για τον φανατισμό της.

ΒΟΛΤΕΡΟΣ «Αν δεν είχαμε θεό θα ήταν ανάγκη να εφεύρουμε»

ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ: ΑΝΤΑΜ ΣΜΙΘ Οικονομικός φιλελευθερισμός:Το κράτος δεν πρέπει να παρεμβαίνει παρά ελάχιστα στην οικονομική ζωή.

ΕΓΚΥΚΛΟΠΑΙΔΕΙΑ Συλλογικό έργο 33 τόμων Συνοψίστηκαν οι ιδέες του διαφωτισμού. Πρωτεργάτες: Ντιντερό, Ντ’ Αλαμπέρ.

ΦΩΤΙΣΜΕΝΗ ΔΕΣΠΟΤΕΙΑ

• Ορισμένοι μονάρχες εφάρμοσαν κάποιες από τις ιδέες του Διαφωτισμού, όχι διότι τις ασπάστηκαν, αλλά προκειμένου το κράτος να γίνει περισσότερο αποτελεσματικό και επομένως να ισχυροποιήσουν την εξουσία τους.