Εργασία- Επάγγελμα

Επιλογή επαγγέλματος

Κριτήρια: 1) Δυνατότητες ατόμου, ταλέντα, ενδιαφέροντα.

2) Ευκαιρίες που του παρουσιάζονται.

3)Αμοιβή που προσφέρει + επαγγελματική αποκατάσταση.

4) Κοινωνική αναγνώριση 5) Σπουδές που απαιτούνται. 6) Οικογένεια-κοινωνικό

περιβάλλον.

Οφέλη από τη σωστή επιλογή επαγγέλματος

Κάλυψη βιοποριστικών αναγκών. Ανάπτυξη συναδελφικότητας και

συνεργασίας. Δημιουργικότητα. Καλυτέρευση της ψυχικής υγείας

(ασφάλεια, ανεξαρτησία, ισορροπία, αποφασιστικότητα, διάκριση, κ.α)

Αύξηση παραγωγικότητας Ενίσχυση εθνικής οικονομίας

Επιπτώσεις από τη λανθασμένη επιλογή επαγγέλματος

Το άτομο χάνει το ενδιαφέρον και τη δημιουργικότητά του.

Λειτουργεί μηχανιστικά στην εργασία του.

Δεν ενδιαφέρεται για την εξέλιξή του.

Ψυχολογικές διαταραχές (ανία, κόπωση, εργασία = καταναγκαστικό έργο)

Η σημερινή κατάσταση

Συνήθως σήμερα το επάγγελμα θεωρείται καταναγκαστικό γιατί:

1) οι περισσότεροι το επιλέγουν με βάση τις χρηματικές απολαβές και όχι τα ενδιαφέροντα και τις κλίσεις τους.

2)η εξειδίκευση κυριαρχεί και εμποδίζει τις πρωτοβουλίες του ατόμου.

3)η ανεργία και ο ανταγωνισμός αυξάνουν το άγχος της επαγγελματικής αποκατάστασης, αλλά και της καταξίωσης.

Εξειδίκευση

Ορισμός: η αποκλειστική ενασχόληση με έναν τομέα της επιστήμης ή της τεχνικής με στόχο την καλύτερη μελέτη και απόδοση του ανθρώπου πάνω στον τομέα αυτό.

Γιατί είναι αναγκαία; ΠαράγοντεςΑ) αλματώδης η ανάπτυξη τεχνολογίας και

επιστήμης

Β) δημιουργία πολλών νέων επαγγελμάτωνΓ) επιστημονικός και οικονομικός

ανταγωνισμός

Δεν είναι δυνατόν ένας άνθρωπος να γνωρίζει ολόκληρο τον τομέα ή το αντικείμενό του.

Νέα μηχανήματα, ταχύτητα, οργάνωση

Εξειδίκευση

Θετικά Επαρκής γνώση

αντικειμένου. Βελτίωση παραγόμενου

προϊόντος. Επιστημονική και

τεχνολογική πρόοδος. Αξιοποίηση προσόντων

του εργαζόμενου. Ανάπτυξη

συλλογικότητας: απαιτείται η συνεργασία διαφορετικών ειδικοτήτων για την παραγωγή ενός προϊόντος.

Αρνητικά Τυποποίηση εργασίας

=επανάληψη =ρουτίνα. Ο εργαζόμενος δε βλέπει

ολοκληρωμένο το προϊόν της εργασίας του = χάνει τη χαρά της δημιουργίας.

Η επιστήμη χάνει το κοινωνικό της περιεχόμενο= η επιστήμη για την επιστήμη.

Κοινωνική ιεράρχηση= ανώτατα στελέχη- ανώτερα στελέχη- υπάλληλοι-εργάτες-ανειδίκευτοι εργάτες.

Προϋποθέσεις

Το άτομο παράλληλα με την απόκτηση ειδικών γνώσεων θα πρέπει να ενδιαφερθεί και για την ολόπλευρη ανάπτυξή του.

Η κοινωνία μας χρειάζεται καλλιεργημένους ειδικούς και όχι στυγνούς τεχνοκράτες.

Ο επιστήμονας γίνεται κοινωνικά ευαισθητοποιημένος και συμβάλλει στην κοινωνική εξέλιξη.

Ανεργία

Ορισμός: η κατάσταση έλλειψης εργασίας, οπότε και υπάρχει δυσαρμονία μεταξύ προσφοράς και ζήτησης: προσφέρονται λίγες θέσεις εργασίας για πολλούς ενδιαφερόμενους.

Ιστορική αναδρομή

Πρόκειται για κοινωνικό φαινόμενο που σχετίζεται με την οργάνωση της κάθε κοινωνίας. Παρουσιάζεται σε χρονικές περιόδους αλλαγών π.χ. Βιομηχανική Επανάσταση, Μεσοπόλεμος (1920-30).

Σήμερα το φαινόμενο μαστίζει την ΕΕ και συζητιέται , για πρώτη φορά, η άρση του δικαιώματος πλήρους και μόνιμης απασχόλησης.

Μορφές

Σταθερή: φυσιολογικό ποσοστό 2-3%. Εποχιακή: κυμαίνεται ανάλογα με τις εποχές του

έτους. Δημογραφική: όταν υπάρχει αυξομείωση του

πληθυσμού (π.χ. μεταναστευτικά ρεύματα, συγκέντρωση πληθυσμού στα αστικά κέντρα).

Διαρθρωτική: προκαλείται με την εισαγωγή της νέας τεχνολογίας (έλλειψη εξειδικευμένου προσωπικού και περνάει χρόνος ώσπου το εκπαιδευτικό σύστημα να τους δημιουργήσει).

Επιλεκτική: πλήττει ορισμένες ομάδες πληθυσμού π.χ. νέους, γυναίκες, ανειδίκευτους εργάτες.

Αίτια

Έλλειψη ανταγωνιστικότητας της οικονομίας.

Νέα τεχνολογία (διαρθρωτική ανεργία).

Δημογραφικές μεταβολές. Επαγγελματικός ρατσισμός=

υπερεκτίμηση πτυχίωνΔημιουργία πτυχιούχωνανέργων.

Ελλιπής επαγγελματικός προσανατολισμός.

Έλλειψη επενδύσεων από τους επιχειρηματίες.

Συνέπειες

Περιθωριοποίηση άτομου. Αναξιοποίητο εργατικό δυναμικόΜείωση εσόδων κράτους +

παραοικονομία. Εκμετάλλευση ανέργων= φτηνό

εργατικό δυναμικό, ανασφάλιστο. Οικονομική εξαθλίωση, φτώχεια. Ψυχολογικά προβλήματα.

Μέτρα

Πριμοδότηση εξαγωγών+ ανταγωνιστικότητα οικονομίας.

Ανάληψη επενδυτικών πρωτοβουλιών κυρίως στην περιφέρεια.

Δημιουργία θέσεων εργασίας. Προσαρμογή του εκπαιδευτικού

συστήματος στις σύγχρονες οικονομικές και κοινωνικές ανάγκες.

Επιμόρφωση των νέων και του υπάρχοντος εργατικού δυναμικού.

Για την ανεργία στη ΕΕ δες

http://ec.europa.eu/social/main.jsp?catId=864&langId=el

Επαγγελματικός προσανατολισμός

Ορισμός: το σύνολο των ενεργειών μέσω των οποίων παρέχεται στους νέους συστηματική επιστημονική βοήθεια και πληροφόρηση, ώστε να γνωρίσουν τον εαυτό τους και να ενημερωθούν για τα επαγγέλματα. Έτσι μπορούν να οδηγηθούν στις καλύτερες και καταλληλότερες γι’ αυτούς επαγγελματικές επιλογές.

Δυσκολίες Αστάθεια του νεανικού χαρακτήρα. Ο επαγγελματικός ορίζοντας αλλάζει

συνεχώς, έτσι ώστε οι προβλέψεις και οι πληροφορίες των ειδικών να καθίστανται αναξιόπιστες.

Για πληροφορίες σχετικά με τον ΣΕΠ δες τη Διαδικτυακή Πύλη Συμβουλευτικής και Επαγγελματικού Προσανατολισμού