Children's Thinking and Learning in a Computer Game Context

9

Click here to load reader

description

 

Transcript of Children's Thinking and Learning in a Computer Game Context

Page 1: Children's Thinking and Learning in a Computer Game Context

Αλλάζει το “WoW”(World of Warcraft) τα πάντα; Πώς το

“PvP”(player versus player), η πολυεθνική βάση παικτών και

το σκηνικό παρακολούθησης μου προκάλεσε παύση

(T. L. Taylor) Αλεξάνδρα Τζοβάρα

A.M. 211029

Page 2: Children's Thinking and Learning in a Computer Game Context

Αυτό που απασχολεί ουσιαστικά:Τί κρύβεται πίσω από τους όρους/κανόνες

ενός παιχνιδιού του διαδικτύουΚαθοδήγηση διαπροσωπικών σχέσεων

μέσω στρατηγικών ΣτερεότυπαΤρία θέματα που προκύπτουν για συζήτηση: α) Εθνικισμός β)Ηλικία γ)Επιτήρηση/παρακολούθηση

Page 3: Children's Thinking and Learning in a Computer Game Context

Ο τόπος προέλευσης απασχολεί ακόμα Χρήση Αγγλικής γλώσσας (δεν έχουν όλοι την

δυνατότητα εκμάθησής της)Παιχνίδια με ονομασίες χωρών και

απευθύνονται σε συγκεκριμένες εθνικότητες (“Serbian Vanquishers”, “Chinese gold farmers”, “Lineage 2”)

1) τον τίτλο του εργάτη/αγρότη διεκδικούν και αποκτούν αυτοί που μιλούν ελάχιστα ή καθόλου την Αγγλική γλώσσα

2) Γυναικίες φιγούρες (νάνοι) που έχουν τον ρόλο του εργάτη

Page 4: Children's Thinking and Learning in a Computer Game Context

ΑποτελέσματαΚατηγοριοποίηση, απουσία Ευρωπαϊκής

ταυτότητας και διεθνικότηταςΣτιγματισμός μιας συγκεκριμένης κατηγορίας

ανθρώπων (Constance Steinkuehler)Ενίσχυση της ήδη υπάρχουσας αντιπαράθεσης

μεταξύ διαφορετικών πολιτισμών και εθνικοτήτων

Έντονος ρατσισμός και εκτός δικτυακού χώρου Προσέγγιση των όρων που θέτουν οι εταιρίες

παιχνιδιών με μεγαλύτερη κριτική ματιά

Page 5: Children's Thinking and Learning in a Computer Game Context

Ασάφεια ως προς την ηλικίαΔιαχωρισμός των μελών ενός δικτυακού

παιχνιδιού με βάση την ηλικία1η άποψη: οι νεότεροι, ηλικιάκα, παίκτες

είναι καλοί ως προς τον χαρακτήρα και κοινωνικοί

2η άποψη: αυτοί θεωρούνται υπεύθυνοι για τα προβλήματα που προκύπτουν στα παιχνίδια

Η ηλικία αποτελεί μία από τις πολλές προϋποθέσεις που πρέπει να πληρούν τα μέλη (παρόλο που δεν επαληθεύονται τα στοιχεία των παικτών)

Page 6: Children's Thinking and Learning in a Computer Game Context

Δύο υποθέσεις1) Τα παιχνίδια στρατηγικής και δράσης είναι

πολύ ελκυστικά στις μικρές ηλικίες Δεν μπορούν να συμβαδίσουν με τον τρόπο

επικοινωνίας που ενυπάρχει στην κοινότητα ενός τέτοιου παιχνιδιού

2) Σύγκριση μεταξύ “EQ” (EverQuest) και “WoW” (World of Warcraft)

”EQ”: μεγαλύτερο επίπεδο δυσκολίας και η απόκτηση της επιτυχίας θα εξαρτηθεί από την στήριξη της κοινότητας του παιχνιδιού και τον βαθμό κοινωνικοποίησης του παίκτη

“WoW”: δεν έχει τέτοιους περιορισμούς

Page 7: Children's Thinking and Learning in a Computer Game Context

ΣυμπεράσματαΕίναι δομημένα με τέτοιον τρόπο ώστε να

συνειδητοποιήσουν στην πορεία του παιχνιδιού την δυσκολία συνύπαρξης με τέτοιου είδους κοινότητες δικτυακών παιχνιδιών

Ένας ακόμη παράγοντας κατηγοριοποίησης των παικτών

Page 8: Children's Thinking and Learning in a Computer Game Context

Εργαλεία που αλλάζουν τη δομή ενός παιχνιδιού Damage meters High-end raid tools

(CTMod & CTRaidAssist)Υπολογισμός των

καταστροφών που έχει υποστεί μία ομάδα από μία άλλη (κοινοποίηση στην οθόνη)

α) μη αντιπροσωπευτικά αποτελέσματα

β) καλός παίκτης είναι αυτός που θα προκαλέσει τις μεγαλύτερες καταστροφές

Συνεπώς: γίνονται συγκρίσεις μεταξύ παικτών, μη υγειής ανταγωνισμός, συρρίκνωση ομαδικού πνεύματος και όχι παροχή κινήτρων για εξέλιξη και διαμόρφωση διαπροσωπικών σχέσεων

Έλεγχος και καταγραφή των κινήσεων των παικτών

Πρόσβαση των παικτών στις λεπτομέρειες και τις πληροφορίες αυτές των άλλων παικτών

Συνεπώς: καθοδήγηση των ενεργειών των παικτών με βάση τις κινήσεις των συμπαικτών και ιεράρχιση με βάση τις επιδόσεις τους

Δημιουργία παρανοήσεωνο έλεγχος αυτός προωθεί την συνεργασία

Page 9: Children's Thinking and Learning in a Computer Game Context

Γενικότερα

Λεπτή διαχωριστική γραμμή μεταξύ ανάπτυξης διαπροσωπικών σχέσεων και άδικης συμπεριφοράς σε βάρος των παικτών

Δεν γίνεται αντιληπτή η επικινδυνότητα της κατάστασης

Έμμεσος αναγκασμός των παικτών να συμβαδίσουν με τους κανόνες

Η κουλτούρα του παιχνιδιού έχει υποστεί δραματικές αλλαγές