A, Λεύκιππος
24
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ Γκλαβάς Σωτήριος, Σύμβουλος Ναστούλης Κώστας Σταμουλάκης Ιωάννης φιλόλογοι Στασινάκης Γεώργιος αποσπασμένοι στο Π.Ι. Σεμινάριο επιμόρφωσης φιλολόγων Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Α΄ Γυμνασίου ΝΕΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΑΘΗΤΗ ΚΑΙ ΚΑΘΗΓΗΤΗ- ΒΙΒΛΙΑ ΑΝΑΦΟΡΑΣ Σχ. Έτος 2006-2007 Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Α΄ Γυμνασίου (Β.τ. Μ.- Β.τ.Κ) Σχ. Έτος 2007-2008 Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου (Β.τ. Μ.- Β.τ.Κ) Βιβλία αναφοράς 1. Συντακτικό Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας 2. Λεξικό Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας 3. Ιστορία Αρχαίας Ελληνικής Γραμματείας Σχ. Έτος 2008-2009 Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου Βιβλίο αναφοράς Γραμματική Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ A ΄, Β΄, Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : (Β.τ.Μ - Β.τ.Κ.): ΔΕΠΠΣ / ΑΠΣ- Ίδια συγγραφική ομάδα. ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ Ενότητες: 18 στα βιβλία της Α΄, Β΄ Γυμνασίου, 12 στης Γ΄ Γυμνασίου. Διαφοροποίηση από τα υπάρχοντα: − Κείμενα πεποιημένα, διασκευασμένα και πρωτότυπα: πλούσια γλωσσικά ερμηνεύματα-σχόλια, σύντομα ερμηνευτικά σχόλια. − Συστηματική διδασκαλία του ετυμολογικού. − Επίμετρο: παράλληλα κείμενα για διαθεματική προσέγγιση, αντί για δ΄ μέρος κάθε ενότητας. − Προσθήκη διαγραμματικών εποπτικών πινάκων (Ετυμολογικού, Γραμματικής, Συντακτικού). − Διαθεματική προσέγγιση της γνώσης- εννοιών. Δομή ενότητας: − Α΄ Μέρος: Εισαγωγή, κείμενο, γλωσσικά και ερμηνευτικά σχόλια, ερωτήσεις κατανόησης, διαθεματικές ερωτήσεις. − Β΄ Μέρος: Ετυμολογία - Λεξιλογικός πίνακας, λεξιλογικές - ετυμολογικές ασκήσεις, ασκήσεις σύνδεσης με τη Ν.Ε. − Γ΄ Μέρος: Γραμματική - Συντακτικό, ασκήσεις. Επίμετρο: Παράλληλα κείμενα για συγκριτική ανάγνωση με κείμενο Α΄ μέρους, διαγράμματα –πίνακες Ετυμολογικού, Γραμματικής και Συντακτικού. 1
Transcript of A, Λεύκιππος
, ..
- . 2006-2007 (.. .- ..) . 2007-2008 (.. .- ..) 1. 2. 3. . 2008-2009 A, , : (.. ...): / - . : 18 , , 12 . : , : -, . . : , . (, , ). - . : : , , , , . : - , , .. : - , . : , , . . . . - . ( : , , )
. .
1
1. : 3 , 2. : 3 , . 3.[ : 3 , 1 .] :
1. 3 - 4 , , . 2. 1 . - : 1. : 2. : , . 3.: : : : - . 4. : : - . ... : - , , , , . : 10% ( 6-8 , ) , , 2-3 . : 1 : , , , . . 2 : . : . . : . . : ( ). : . , . 2
. , (.. , , ), (.. .). . , .. . . : - : . : .. .. (- ). , , . . . , . ( ) . : ... ... , . , , . , . . : , , , ... .
15: : : - :
. : , , , , , 3
. , : -, -, - (-, -, -), -, -, -, -, -, , .. , , , . ,
. - . ( , ). : , -. .. .
. : : . : -. : -, -, - (-, -, -), -, -, -, -, -. : . .. ( .. .. ).
IV. 1. : : ( ). ( ).
. . . . . . . 4
, 17 () : . : . : . . : . : , . . , ..: , ; ; ; : 1-2 , . . : ; ; , , ( ) ;
2. : -
(. ) . . ( -, -). : : -, -, - (-, -,-), -,- , -, -, -. : - (- ) < - (- ) < - (= )< - () (= ) < (. -) - (= )< - (= ) < (. -) - < - (= ) < - < - (- )
