7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά...

106
Θέμα: Δαμάζοντας τα κύματα, ηλεκτρομαγνητική ακτινοβολία και κινητά τηλέφωνα 7ο Γενικό Λύκειο 2011-2012 Υπεύθυνοι καθηγητές: Τζάκη Διονυσία, Ζαχαροπούλου Μαρία

Transcript of 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά...

Page 1: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

Θέμα: Δαμάζοντας τα κύματα, ηλεκτρομαγνητική ακτινοβολία και κινητά τηλέφωνα7ο Γενικό Λύκειο 2011-2012

Υπεύθυνοι καθηγητές: Τζάκη Διονυσία, Ζαχαροπούλου Μαρία

Page 2: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

1η Ομάδα(sar) Θέμα: Εισαγωγή στα ηλεκτρομαγνητικά κύματα

2η Ομάδα(G4) Θέμα: Ορατό Φως, υπέρυθρη ακτινοβολία, υπεριώδης ακτινοβολία

3η Ομάδα(m.p.t) Θέμα: Κινητό τηλέφωνο: ιστορική αναδρομή, τρόπος λειτουργίας και επιπτώσεις

4η Ομάδα(waves) Θέμα: Μικροκύματα 5η Ομάδα(energy) Θέμα: Ραδιενέργεια

Page 3: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

PROJECT: ΔΑΜΑΖΟΝΤΑΣ ΤΑ ΚΥΜΑΤΑ

ΟΜΑΔΑ SAR:Εισαγωγή στα ηλεκτρομαγνητικά κύματα

ΛΑΚΟΥΜΕΝΤΑ ΓΑΒΡΙΕΛΛΑ ΛΑΛΑΚΟΥ ΒΙΚΤΩΡΙΑ ΠΡΙΦΤΗΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣΡΟΥΠΑΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ: ΤΖΑΚΗ ΔΙΟΝΥΣΙΑ, ΖΑΧΑΡΟΠΟΥΛΟΥ ΜΑΡΙΑ

7ο ΓΕΛ ΠΑΤΡΩΝ Α΄ ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2012

Page 4: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

Μας τέθηκε το ερώτημα: Τι κοινό έχει το διάστημα, ο ήλιος, το τηλεκοντρόλ

της τηλεόρασης, τα τηλεκατευθυνόμενα αυτοκινητάκια, οι ακτινογραφίες,  το ασύρματο και το κινητό τηλέφωνο;

Μετά την έρευνα καταλήξαμε στην απάντηση: Εκπέμπουν ή λειτουργούν με ηλεκτρομαγνητικά κύματα.

Page 5: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

Κύμα ονομάζεται μια διαταραχή που μεταδίδεται μέσω ενός μέσου στο χώρο και στο χρόνο. Η μεταφορά αυτή γίνεται στα υλικά μέσα, όμως μερικά κύματα πχ. τα ηλεκτρομαγνητικά μεταδίδονται και στο κενό.

Τα κύματα χωρίζονται:

Κατά την κατεύθυνση της διαταραχής:Διαμήκη , η διεύθυνση διάδοσής τους είναι παράλληλη στη διεύθυνση της ταλάντωσης. Σχηματίζονται πυκνώματα και αραιώματα

Εγκάρσια , η διεύθυνση διάδοσής τους είναι κάθετη στη διεύθυνση της ταλάντωσης. Σχηματίζονται όρη και κοίλαδες

5

Page 6: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

Κατά το σχήμα του κύματος : Τα κύματα έχουν πολλά και διαφορετικά σχήματα. Άλλα

είναι σύντομα, άλλα είναι εκτενή και άλλα παράγονται συνέχεια. Μερικές χαρακτηριστικές περιπτώσεις κυμάτων είναι:

Αρμονικά κύματαΣτάσιμα κύματαΤετραγωνικά κύματα Τα κυριότερα μεγέθη των κυμάτων είναι:

Η περίοδοςΗ συχνότηταΤο πλάτος Το μήκοςΗ ταχύτητα

Η ακτίνα

Page 7: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

Ηλεκτρομαγνητικά κύματα Τα ηλεκτρομαγνητικά κύματα είναι εγκάρσια και διαδίδονται στα στερεά,

υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε πρώτος ο Maxwell το 1864. Εκτός από το φως δεν είναι δυνατόν να δούμε άλλο ηλεκτρομαγνητικό κύμα. Το ηλεκτρομαγνητικό κύμα παράγεται από επιταχυνόμενα ηλεκτρικά φορτία. Εαν μετακινήσουμε μερικά ηλεκτρικά φορτία σε ένα σύρμα, δημιουργούμε ταραχή ηλεκτρικού και μαγνητικού πεδίου.

Ιδιότητες των ηλεκτρομαγνητικών κυμάτων:Ταξιδεύουν στο κενό με τη ταχύτητα του φωτός, ενώ στα υλικά με

ταχύτητα μικρότερη από τη ταχύτητα αυτή.Ανακλώνται στις επιφάνειες διαφόρων υλικών που είναι ηλεκτρικοί αγωγοί

και διαθλώνται σε διάφορα υλικά ακριβώς όπως και το φως.Είναι εγκάρσια κύματα.

Page 8: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

Ηλεκτρομαγνητικό φάσμα

Είναι το σύνολο των ηλεκτρομαγνητικών κυμάτων ταξινομημένο με βάση τη συχνότητα. Χωρίζεται σε δύο μεγάλες περιοχές ανάλογα με τον τρόπο παραγωγής.

Η περιοχή με συχνότητες μικρότερες από f=1013 Hz περιλαμβάνει τα κύματα που παράγονται τεχνητά με ηλεκτρονικές μεθόδους. (ραδιοκύματα ή ραδιοφωνικές συχνότητες)

Η περιοχή με συχνότητες από f=1012 Hz εως f=1024 Hz περιλαμβάνει τα κύματα που εκπέμπονται με κατάλληλη διέγερση των ατόμων ή των μοριών των πυρήνων(ιονίζουσα ακτινοβολία)

Page 9: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

ΕΠΙΜΕΡΟΥΣ ΕΧΟΥΜΕ ΤΙΣ ΕΞΗΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ:

Τα μακρά,μεσαία και βραχέα ραδιοκύματαΤα ραδιοκύματα VHF και UHFΤα μικροκύματαΗ υπέρυθρη ακτινοβολίαΤο ορατό φωςΥπεριώδης ακτινοβολία(UV)Ακτίνες ΧΑκτίνες γ

Page 10: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

Ιονίζουσα και μη ιονίζουσα ακτινοβολία

Ένας διαχωρισμός των ηλεκτρομαγνητικών κυμάτων που πρέπει να γίνει είναι σε δύο μεγάλες κατηγορίες. Στην ιονίζουσα και μη ιονίζουσα ακτινοβολία. Ο χωρισμός γίνεται λίγο μετά την υπεριώδη ακτινοβολία.

Page 11: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε
Page 12: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

Επιστήμονες που ασχολήθηκαν με τα κύματα.

ΧΑΝΣ ΚΡΙΣΤΙΑΝ ΕΡΣΤΕΝΤ

Γεννήθηκε στη Δανία το 1777 και διαμόρφωσε την φιλοσοφία της επιστήμης και τις σχετικές εξελίξεις μέχρι τα τέλη του 19ου αιώνα . Ανακάλυψε την σχέση μεταξύ ηλεκτρισμού και μαγνητισμού.

Page 13: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

ΜΑΙΚΛ ΦΑΡΑΝΤΕΪ

Γεννήθηκε στην Αγγλία το 1791. Έχει συμβάλλει στην εξέλιξη του ηλεκτρομαγνητισμού και έχει υλοποιήσει ένα μεγάλο πλήθος πειραμάτων. Ανακάλυψε την λυχνία Bunsen και τον νόμο της ηλεκτρομαγνητικής επαγωγής.

Page 14: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

ΑΝΤΡΕ ΜΑΡΙ ΑΜΠΕΡ Γεννήθηκε στην Γαλλία το

1775 και ήταν ο θεμελιωτής του ηλεκτρομαγνητισμού και της ηλεκτροδυναμικής. Ασχολήθηκε με πολλά θέματα αλλά έδειξε ενδιαφέρον στον ηλεκτρομαγνητισμό. Προς τιμήν του πήρε το όνομα η μονάδα μέτρησης της έντασης του ηλεκτρικού ρεύματος.

Page 15: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

Δείκτης SAR

Ο δείκτης SAR είναι ο δείκτης που χρησιμοποιείται αυτή τη στιγμή από τις Ευρωπαϊκές Χώρες για την μέτρηση της ποσότητας ραδιοκυμάτων που απορροφά ο ανθρώπινος οργανισμός κατά τη χρήση ενός κινητού τηλεφώνου.

Όλα τα κινητά τηλέφωνα, ελέγχονται πλέον στο υψηλότερο επίπεδο λειτουργίας και ισχύος τους σε συνθήκες εργαστηρίου. Με άλλα λόγια, όσο πιο κοντά βρίσκεται το κινητό σε κάποιο base station τόσο λιγότερη ισχύς απαιτείται και έτσι μειώνεται το επίπεδο του SAR. Ο δείκτης SAR μετριέται σε Watt ανά κιλό (W/kg) ανθρώπινου σώματος. Οι κρατικοί οργανισμοί των χωρών παγκοσμίως έχουν θέσει σαν όρια τιμές μεταξύ 1.6 και 2 W/kg. Στην Ευρωπαϊκή Ένωση το όριο είναι 2 W/kg. 

Page 16: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

Με την εργασία μας λοιπόν, μάθαμε ότι τα κύματα έχουν ποικίλες ιδιότητες και χρήσεις. Χωρίς αυτά δεν θα είχαμε τηλεόραση, ραδιόφωνο, ασύρματο τηλέφωνο, κινητό τηλέφωνο, δορυφορικές επικοινωνίες… Παρουσιάζονται με πολλές μορφές, οι οποίες δεν γίνονται αντιληπτές, εκτός από το φως. Διαπιστώσαμε ότι πολλοί επιστήμονες, ασχολήθηκαν με τα κύματα και προσέφεραν πολλά στην επιστήμη της φυσικής.

Πρέπει επίσης να αναφέρουμε ότι συνεχώς γίνονται νέες ανακαλύψεις οι οποίες τείνουν να καταρρίψουν όλα όσα γνωρίζουμε για τα κύματα, όπως νέες ανακαλύψεις του CERN.

ΑΡΧΗ

Page 17: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

Θέμα project 4: Δαμάζοντας τα κύματα, Ηλεκτρομαγνητική ακτινοβολία και κινητά τηλέφωναΥπεύθυνοι καθηγητές: Τζάκη Διονυσία, Ζαχαροπούλου ΜαρίαΜέλη ομάδας: Μπαλασόπουλος ΔημήτρηςΠετρούτσος ΠαναγιώτηςΡοδόπουλος ΚωνσταντίνοςΣαββόπουλος Γεράσιμος

7ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΤΡΑΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ: 2011-2012 Α΄ ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ

Page 18: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

Ηλεκτρομαγνητικό φάσμα ονομάζεται το εύρος της περιοχής συχνοτήτων που καλύπτουν τα ηλεκτρομαγνητικά κύματα. Το ηλεκτρομαγνητικό φάσμα εκτείνεται θεωρητικά από σχεδόν μηδενικές συχνότητες έως το άπειρο. Το ηλεκτρομαγνητικό φάσμα χωρίζεται ανάλογα με κάποιες χαρακτηριστικές ιδιότητες σε επιμέρους ζώνες:

Ραδιοκύματα Μικροκύματα Υπέρυθρη ακτινοβολία Φως Υπεριώδης ακτινοβολία Ακτίνες Χ Ακτίνες Γ

Page 19: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

Η υπέρυθρη ακτινοβολία καλύπτει τη ζώνη συχνοτήτων από 300Ghz-400Ghz.Η υπέρυθρη ακτινοβολία εκπέμπεται από όλα τα σώματα που έχουν θερμότητα. Βρίσκει πολλές εφαρμογές στην τεχνολογία καθώς χρησιμοποιείται σε ηλεκτρονικά μέσα. Τέλος γίνονται αντιληπτές τεχνητά μόνο από θερμικές κάμερες και από ζωντανούς οργανισμούς τους σκύλους.

Page 20: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

Καλύπτει τη ζώνη φάσματος από 800 THz-3*107 THz. Εκπέμπεται από εξαιρετικά θερμά σώματα όπως είναι τα άστρα. Είναι ακτινοβολία υψηλής ενέργειας καθώς επίσης επιβλαβής για τον ανθρώπινο οργανισμό. Χωρίζεται σε 3 κατηγορίες:

UV-A: είναι ακίνδυνη UV-B: προκαλεί το μαύρισμα αλλά μπορεί να γίνει επικίνδυνη UB-Γ: είναι η πιο επικίνδυνη αφού έχει προκαλέσει εργαστηριακά

μεταλλάξεις

Page 21: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

Φως ονομάζεται η ηλεκτρομαγνητική ακτινοβολία που ανιχνεύεται από το ανθρώπινο μάτι (οφθαλμό) και που εκλαμβάνεται ως αίσθηση (αντίληψη) αυτής. Συνεπώς είναι το αίτιο της όρασης. Όμως η αντίληψη αυτή του "ορατού" φωτός αποτελεί τμήμα της ηλεκτρομαγνητικής ακτινοβολίας. Καλύπτει ένα εύρος μηκών κύματος που «μεταφράζονται», από το μάτι, στα χρώματα του φωτεινού φάσματος (στα χρώματα του ουράνιου τόξου). Ανάλογα με τις εκάστοτε συνθήκες το φως εκδηλώνει ιδιότητες είτε φωτεινού κύματος, (φωτεινή ακτίνα), είτε δέσμης σωματιδίων, (φωτεινή δέσμη ή δέσμες).

Page 22: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

Θεωρία Newton

Η πρώτη θεωρία που εξηγούσε κάπως ικανοποιητικά ορισμένα από τα φαινόμενα που έχουν σχέση με το φως διατυπώθηκε από τον Ισαάκ Νεύτωνα ο οποίος δεχόταν ότι τα φωτεινά σώματα εκπέμπουν σωματίδια, τα οποία κινούνται ευθύγραμμα και με ταχύτητα ίση με την ταχύτητα διάδοσης του φωτός. Τα σωματίδια αυτά ανακλώνται στο μάτι και προκαλούν τη ανάλογη αίσθηση, αντίληψη.

Θεωρία Huygens

Σε μεγάλη αντιπαράθεση της προηγούμενης θεωρίας την ίδια εποχή υπήρξε αυτή του Χόυχενς. Σύμφωνα με την θεωρία αυτή το φως αποστέλλεται από κύματα κατά περιοδικές "διαταραχές" κάποιου υποθετικού μέσου. Εστίες των περιοδικών αυτών μεταβολών είναι οι φωτεινές πηγές των οποίων τα μόρια βρίσκονται σε "ταχύτατη κραδαστική κίνηση" ενώ το υποθετικό μέσον δια του οποίου μεταδίδονται οι παλμικές κινήσεις είναι ο "αιθέρας", ένα ελαστικό ακίνητο και αβαρές ρευστό με το οποίο πληρείται το σύμπαν.Ο αιθέρας αυτός φέρεται διάχυτος στο μεταξύ των ουρανίων σωμάτων διάστημα, προκειμένου έτσι να εξηγηθεί η εις το "κενό" διάδοση του φωτός αυτών των ουρανίων σωμάτων

Page 23: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

Θεωρία του Maxwell

Σύμφωνα με την θεωρία αυτή που ονομάζεται και "ηλεκτρομαγνητική θεωρία του Μάξγουελ" λαμβάνοντας ως βάση τη κυματική θεωρία του Χόυχεν, προτάθηκε ότι το φως είναι ηλεκτρομαγνητικά κύματα που ξεκινούν από φωτεινή πηγή. Η θεωρία αυτή επιβεβαιώθηκε αργότερα με τα πειράματα που έκανε ο Χερτζ.

Κβαντική θεωρία

Σύμφωνα με την θεωρία αυτή το φως ως ενέργεια ηλεκτρικού και μαγνητικού πεδίου εκπέμπεται και διαδίδεται στο χώρο κατά στοιχειώδη ποσά (δηλαδή ούτε συνέχεια ούτε ομοιόμορφα κατά έκταση) που καλούνται κβάντα ενέργειας.

Page 24: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

Αρχή του Ήρωνα: Το φως διαδιδόμενο (από ένα σημείο στο αμέσως επόμενο) ακολουθεί, (οδεύοντας), την συντομότερη (χρονικά) οδό. (Η αρχή αυτή ισχύει για όλα τα οπτικά μέσα, ακόμη και για τα "μη ισότροπα", στα οποία η συντομότερη οδός διάδοσης του φωτός δεν είναι ευθεία. Ο Ήρωνας, αναφερόμενος στη συντομότερη οδό, εννοούσε το μήκος της διαδρομής. Τα εντός παρένθεσης διορθώνουν σύμφωνα με τα σήμερα αποδεκτά.)

Το φως σε ένα ισότροπο μέσο διαδίδεται ευθύγραμμα, όταν και ο χώρος είναι ισότροπος (πρέπει δηλαδή το φως να διέρχεται και από χώρο με μη έντονη διαβάθμιση της βαρύτητας ή καμπύλωσης του χωροχρόνου, όπως αυτή εξηγείται με τη Γενική θεωρία της Σχετικότητας).

Αρχή της αντίστροφης πορείας. Όταν το φως διαδίδεται προς ορισμένο δρόμο προς μια φορά είναι δυνατόν να ακολουθήσει τον ίδιο κατά αντίθετη φορά.

Η ταχύτητα του φωτός στο κενό ίση με 299.792,458 Km/sec. Για το ίδιο το φως που ταξιδεύει στο κενό δεν υφίσταται η έννοια του χρόνου. Το ίδιο το φως δεν "καταλαβαίνει" το χρόνο γιατί ταξιδεύει με τη μέγιστη ταχύτητα και για το ίδιο, ο χρόνος δεν περνά.

Page 25: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

Ανάλυση του φωτός

Ανασύνθεση φωτός Ανάκλαση φωτός Διάθλαση φωτός Πόλωση φωτός Συμβολή του

φωτός

Page 26: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

  Η όραση είναι δυνατή μόνο όταν υπάρχει φως. Το φως παράγεται συνήθως από τον ήλιο, ή

φυσικά από μερικούς οργανισμούς με ειδικές διαδικασίες, από αστραπές και πυρκαγιές. Τεχνητά παράγεται από τον άνθρωπο με τη φωτιά και τα τελευταία χρόνια με τον ηλεκτρισμό.

Το φως του περιβάλλοντος προσπίπτει σε διάφορα αντικείμενα και έπειτα ένα μέρος του ανακλάται και φτάνει στα μάτια. Εκεί, οι ακτίνες προσανατολίζονται κατάλληλα, ώστε να προβληθεί στον αμφιβληστροειδή η εικόνα του περιβάλλοντος. Στον αμφιβληστροειδή χιτώνα υπάρχουν πάρα πολλοί κατάλληλοι υποδοχείς φωτός, τα κωνία και τα ραβδία, βοηθώντας στην αντίληψη του χρώματος και του σχήματος αντίστοιχα.

Αυτοί οι υποδοχείς ενεργοποιούνται ανάλογα με το χρώμα και την ένταση του φωτός και στέλνουν ηλεκτρικά ερεθίσματα στον εγκέφαλο. Όλα αυτά τα ερεθίσματα διαμορφώνουν μια εικόνα, η οποία όμως είναι ανάποδα, γιατί ανάποδα αποτυπώνεται η εικόνα στον αμφιβληστροειδή, όπως στο φιλμ στις φωτογραφικές μηχανές. Ο εγκέφαλος αναλαμβάνει να τη γυρίσει κανονικά. Οι εικόνα που στέλνει το κάθε μάτι είναι ελαφρώς διαφορετική, και βοηθάει, ώστε να γίνει αντιληπτή η απόσταση με τη μέθοδο του τριγωνισμού, και γενικά να υπάρξει τρισδιάστατη όραση. Τέλος, ανάλογα με τη συχνότητα εναλλαγής εικόνων γίνεται αντιληπτή η κίνηση, όπως και στον κινηματογράφο.

 

Page 27: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

Το ανθρώπινο μάτι είναι ευαίσθητο στην ηλεκτρομαγνητική ακτινοβολία σε ένα πλάτος που κυμαίνεται σε μήκος κύματος από 400 έως 700 νανόμετρα. Αυτή η περιοχή είναι το ορατό φως. Όταν "αναμειχθούν" όλα τα μήκη κύματος στο παραπάνω πλάτος, παίρνουμε το λευκό φως. Το λευκό φως με ένα πρίσμα μπορεί να δώσει όλα τα χρώματα που το "παράγουν". Ωστόσο το κόκκινο, το πράσινο και το μπλε είναι τα βασικά χρώματα για τον άνθρωπο, γιατί δεν μπορούν να προκύψουν από την ανάμειξη άλλων χρωμάτων, όπως συμβαίνει με τα υπόλοιπα. Αν αναμείξουμε σε ακριβώς ίσες ποσότητες κόκκινο, πράσινο και μπλε χρώμα τότε προκύπτει λευκό. Πέρα όμως από τα βασικά χρώματα, υπάρχουν και τα συμπληρωματικά. Τα συμπληρωματικά χρώματα προκύπτουν από την ανάμειξη των βασικών χρωμάτων ανά δύο. Αυτά είναι το κίτρινο, το κυανό (γαλάζιο) και το πορφυρό (μωβ), που έχουν το χαρακτηριστικό ότι αν αναμειχθούν κι αυτά ανά δύο, προκύπτουν τα βασικά χρώματα.

Page 28: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

Ως oπτικά όργανα χαρακτηρίζονται γενικά όλα εκείνα δια των οποίων επιχειρείται μέσω αυτών οφθαλμοσκοπική παρατήρηση, και όχι βεβαίως εκείνα που μπορεί να υποβοηθούν αυτήν, όπως π.χ. το σκόπευτρο, ή ο αστροστάτης κ.ά. Πολλά από τα οπτικά όργανα χρησιμοποιούνται σε διαφορετικές επιστήμες με αποτέλεσμα να λαμβάνουν και άλλους χαρακτηρισμούς όπως π.χ. αστρονομικά, ναυτιλιακά, εργαστηριακά κ.λπ. Κυριότερα δε εξ αυτών είναι:

ο Οφθαλμός ο Μεγεθυντικός φακός η Πρισματική διόπτρα (κυάλια) το Μικροσκόπιο το Ηλεκτρονικό μικροσκόπιο το Τηλεσκόπιο το Αστρονομικό τηλεσκόπιο το Περισκόπιο το Τηλέμετρο η Φωτογραφική μηχανή η Κινηματογραφική μηχανή (λήψεως και προβολής) ο Προβολέας εικόνων και το Βίντεο

Page 29: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε
Page 30: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

Το φως, επίσης επηρέασε αναμφισβήτητα την τέχνη σε μεγάλο βαθμό. Στα τέλη του 19ου αιώνα εμφανίζεται στην Ευρώπη το κίνημα του ιμπρεσιονισμού, ένα κίνημα στενά συνδεδεμένο με το φως. Οι υποστηρικτές του ιμπρεσιονισμού επιδίωκαν να συλλάβουν τον πρισματικό χαρακτήρα του φυσικού φωτός μέσω της χρησιμοποίησης όλων των χρωμάτων του ηλιακού φάσματος και της οπτικής τους ανάμειξης όταν τα παρατηρεί κανείς από απόσταση.

Impression, soleil levant

Page 31: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

Έτσι το αρχέτυπο της ιμπρεσιονιστικής ζωγραφικής είναι ένα τοπίο ή μια υπαίθρια σκηνή με μικρές διαστάσεις, ζωγραφισμένα επιτόπου και όχι σε κάποιο εργαστήριο, με μια παλέτα ζωηρών και φωτεινών χρωμάτων καθώς επίσης και μια πινελιά που διακρίνεται για την ποικιλία και την ασυνέχειά της. Κύριος εκπρόσωπος του ιμπρεσιονισμού ήταν ο Κλοντ Μονέ (Claude Oscar Monet, 14 Νοεμβρίου 1840 - 5 Δεκεμβρίου 1926.) Coucher de soleil a Lavacourt

ΑΡΧΗ

Page 32: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

7ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΤΡΩΝΤΑΞΗ: Α’

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΔΑΜΑΖΟΝΤΑΣ ΤΑ ΚΥΜΑΤΑ:ΔΑΜΑΖΟΝΤΑΣ ΤΑ ΚΥΜΑΤΑ: Η Η

ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΗΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΗ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑ ΚΑΙ ΟΙ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΗΣ ΚΙΝΗΤΗΣ ΚΑΙ ΟΙ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΗΣ ΚΙΝΗΤΗΣ

ΤΗΛΕΦΩΝΙΑΣΤΗΛΕΦΩΝΙΑΣ

ΘΕΜΑ: ΚΙΝΗΤΟ ΤΗΛΕΦΩΝΟ: ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΚΙΝΗΤΟ ΤΗΛΕΦΩΝΟ: ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΑΝΑΔΡΟΜΗ, ΤΡΟΠΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΚΑΙ ΑΝΑΔΡΟΜΗ, ΤΡΟΠΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ

Page 33: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΜΑΘΗΤΕΣ

Καρβέλα ΑρετήΚάτσενος ΠαναγιώτηςΝιφόρα ΧριστίναΠαπαγεωργοπούλου Ασπασία

Page 34: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

ΞΕΚΙΝΩΝΤΑΣ...

ΟΡΙΣΜΟΣ

Με τον όρο «κινητή τηλεφωνία» ορίζεται το είδος της τηλεφωνικής επικοινωνίας, κατά την οποία ο ένας τουλάχιστον από τους δύο συνδρομητές επικοινωνεί με τον άλλον (δέχεται κλήση ή καλεί) χρησιμοποιώντας φορητή ασύρματη τηλεφωνική συσκευή (κινητό τηλέφωνο), η οποία συνδέεται μέσω αριθμού κλήσεως με ειδικό τηλεφωνικό κέντρο.

Γ. Μπαμπινιώτης, «Λεξικό της Νέας Ελληνικής Γλώσσας», εκδόσεις «Κέντρο Λεξιλογίας», Αθήνα 1998, σελ. 1787

Με την πάροδο των ετών και την ραγδαία ανάπτυξη της τεχνολογίας το άλλοτε υπερπολύτιμο και εκλεκτό αγαθό μετατράπηκε σε εργαλείο πρώτης ανάγκης.

Page 35: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΑΝΑΔΡΟΜΗ

Alexander Graham Bell (1892)

Guglielmo Marconi (1896)

Martin Cooper-3η Απριλίου 1973

Bell S.A. (1978)

1971-1980: Σκανδιναβία – εγκατεστημένα στα αυτοκίνητα

Dyna TAC8000X (κινητό 1ης γενιάς)

1981-1990: Κινητά 2ης γενιάς

2001-...: Κινητά 3ης γενιάς

Η φιλανδική εταιρεία Nokia, με μερίδιο αγοράς 36%, κατέχει την πρώτη θέση στις πωλήσεις κινητών τηλεφώνων παγκοσμίως.

Page 36: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ...

1992: Δύο άδειες καθιερώθηκαν στη Vodafone και στη Telestet.

Η Telestet ξεκίνησε την εμπορική της εκμετάλλευση στις 29 Ιουνίου 1994 , η Panafon την 1η Ιουλίου 1994.

Η Cosmote, συμφερόντων Ο.Τ.Ε: Ιανουάριος 1998Q-Telecom, εταιρεία του ομίλου Φέσσα: 19 Ιουνίου 2002

Σήμερα:WIND, Vodafone και η ηγέτιδα Cosmote.

Page 37: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ...

13 χρόνια μετά την εισαγωγή του κινητού στη χώρα μας, λειτουργούσαν στη χώρα μας 13.551.000 συσκευές (Δεκέμβριος 2006), που καλύπτουν το 120,5 % του ελληνικού πληθυσμού, γεγονός που κατατάσσει την Ελλάδα στις πρώτες θέσεις παγκοσμίως σε αναλογία πληθυσμού και κινητών τηλεφώνων

F.Y.R.O.M.

Page 38: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

Πώς λειτουργεί η κινητή τηλεφωνία;Απαραίτητα: 1τουλάχιστον ασύρματο

δίκτυο κινητής τηλεφωνίας. Τα δίκτυα κινητής τηλεφωνίας λειτουργούν μέσω των ηλεκτρομαγνητικών κυμάτων και συγκεκριμένα των ραδιοκυμάτων.

Το δίκτυο τηλεφωνίας αποτελείται από:

τους σταθμούς, τα κινητά τηλέφωνα (ή τερματικούς σταθμούς) και τα ψηφιακά τηλεφωνικά κέντρα (ή κέντρα ελέγχου και μεταγωγής κλήσεων).

Page 39: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

Πώς λειτουργεί η κινητή τηλεφωνία; Α. Ο σταθμός βάσης

Τα μέρη του σταθμού βάσης είναι : Η κεραία κινητής τηλεφωνίας

Ο ιστός

Ο οικίσκος

Ο σταθμός βάσης καλύπτει μια συγκεκριμένη περιοχή, μια κυψέλη.

Ο αριθμός των σταθμών βάσης κινητής τηλεφωνίας σε όλη τη χώρα

ανέρχεται σήμερα σε 6.500 περίπου.

Page 40: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

Πώς λειτουργεί η κινητή τηλεφωνία; Β. Κεραίες κινητής τηλεφωνίας

Οι κεραίες έχουν συνήθως μακρόστενο σχήμα, μήκος 1-2m, πλάτος 10-20cm, πάχος μερικά εκατοστά και τοποθετούνται κατακόρυφα.

Οι κεραίες κινητής τηλεφωνίας δεν εκπέμπουν σφαιρικά γύρω τους με τον ίδιο τρόπο, αλλά ακτινοβολούν σε συγκεκριμένες κατευθύνσεις.

Όλη η ακτινοβολία συγκεντρώνεται στην κατεύθυνση της ευθείας που συνδέει τις δύο κεραίες και η ακτινοβολία που διαφεύγει εκτός αυτής είναι σχεδόν μηδενική.

Page 41: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

Πώς λειτουργεί η κινητή τηλεφωνία; Γ. Το κινητό τηλέφωνο

Όταν ένα κινητό τηλέφωνο είναι ενεργοποιημένο, δηλαδή ανοιχτό, επικοινωνεί περιοδικά με την κεραία που δίνει κάλυψη στη συγκεκριμένη περιοχή που βρίσκεται.

Η μεταφορά των δεδομένων του κινητού τηλεφώνου γίνεται μέσω ηλεκτρομαγνητικών κυμάτων από και προς την αντίστοιχη κάθε φορά κεραία.

ΒΑΣΙΚΗ ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΗ: να υπάρχει σταθμός βάσης στην περιοχή

Το κινητό ρυθμίζει την ισχύ του αυτόματα.

Page 42: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

Ηλεκτρομαγνητικά κύματα

Πώς λειτουργεί η κινητή τηλεφωνία;Διαδικασία της κλήσης:

Ηλεκτρομαγνητικά κύματα

Page 43: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

Τα συστήματα κινητής τηλεφωνίαςΤα συστήματα κινητής τηλεφωνίας είναι:

Σύστημα GSM

Σύστημα UMTS

Page 44: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

ΣΥΓΚΡΙΣΗ GSM UMTSΕταιρεία Συστήματα κινητής τηλεφωνίας

GSM 900 GSM-1800 UMTSVodafone × × ×Cosmote × × ×

Wind × × ×

Q-telecom - × -

ΣΥΓΚΡΙΣΗ GSM UMTSΚανάλια Πολλά διαφορετικά

κανάλια εύρους 200kHzΕυρυζωνική επικοινωνία με λίγα κανάλια εύρους 5MHz

Διαχωρισμός συνδρομητών

Έως 8 συνδρομητές μιλούν διαδοχικά στο ίδιο κανάλι.

Διαχωρισμός με κώδικες

Διαχωρισμός κυψελών

Διαφορετικά κανάλια συχνότητας στις γειτονικές κυψέλες

Δύο γειτονικές κυψέλες μπορεί να χρησιμοποιούν το ίδιο κανάλι

Μεταγωγή Σύνδεση μόνο με την κυψέλη που έχει το καλύτερο σήμα

Δυνατότητα ταυτόχρονης σύνδεσης με δύο ή περισσότερες κυψέλες

Μέγεθος κυψέλης

Σταθερό μεταβλητό

Page 45: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

ΠΟΙΕΣ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΩΝ ΚΙΝΗΤΩΝ;

Οι επιπτώσεις των κινητών εντοπίζονται:

Στη σωματική υγεία

Στην οδήγηση

Στη ψυχολογία

Στο περιβάλλον

Page 46: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

ΠΟΙΕΣ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΩΝ ΚΙΝΗΤΩΝ;

Θερμοευαίσθητα όργανα είναι οι όρχεις, οι οφθαλμοί και ο εγκέφαλος.

Άτομα που εκτίθενται επαγγελματικά στην ηλεκτρομαγνητική ακτινοβολία έχει αποδειχθεί ότι παρουσιάζουν υποκειμενικές εκδηλώσεις όπως πονοκέφαλο, ζάλη, ναυτία, κόπωση, ευερεθιστότητα, αντικειμενικά ευρήματα όπως αλλοιώσεις στο ηλεκτροεγκεφαλογράφημα και στο ηλεκτροκαρδιογράφημα, αιματολογικές διαταραχές και ειδικότερα αύξηση των έμμορφων συστατικών του αίματος

Πολλοί χρήστες παραπονιούνται για πονοκεφάλους, ζαλάδες, ναυτίες, κόπωση, πρόωρη γήρανση

Page 47: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

ΠΟΙΕΣ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΩΝ ΚΙΝΗΤΩΝ;

Στους οφθαλμούς

Στον εγκέφαλο

Στο γεννητικό σύστημα

Δημιουργώντας νεοπλασίες

Α.ΣΤΗΝ ΥΓΕΙΑ:

Απεικονίζονται οι αλλοιώσεις που παρουσιάζει ο χρήστης του κινητού τηλεφώνου: μετά από μακροχρόνια χρήση κινητού τηλεφώνου, παρατηρείται διαρροή πρωτεϊνών από τα εγκεφαλικά αγγεία.

Page 48: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

ΠΟΙΕΣ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΩΝ ΚΙΝΗΤΩΝ;

Β.ΣΤΗΝ ΟΔΗΓΗΣΗ:

η χρήση του κινητού τηλεφώνου κατά την οδήγηση αποσπά την προσοχή του οδηγού και έτσι μπορεί να προκαλέσει ατυχήματα

οι περισσότεροι χρήστες κινητών τηλεφώνων κατά τη διάρκεια της οδήγησης είναι άντρες παρά γυναίκες

Page 49: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

ΠΟΙΕΣ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΩΝ ΚΙΝΗΤΩΝ;

Γ.ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ:

Σε ένα σύνολο ατόμων 19-45 ετών, ο μέσος όρος μιλάει τουλάχιστον 3 ώρες την ημέρα στο κινητό και αρκετοί από αυτούς όταν δεν πραγματοποιούσαν κλήσεις ή δεν δακτυλογραφούσαν μηνύματα παρουσίαζαν συμπτώματα εξάρτησης όπως ανησυχία, νευρικότητα, έλλειψη αυτοπεποίθησης και διαταραχές ύπνου.

Το 96% των παιδιών φαίνεται να έχει εξοικειωθεί με την ιδέα του κινητού τηλεφώνου από μικρή ηλικία (μετά το τέλος του δημοτικού), ενώ το 62% των παιδιών αυτής της ηλικίας διαθέτει καρτοκινητό

Page 50: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

ΠΟΙΕΣ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΩΝ ΚΙΝΗΤΩΝ;

Γ.:ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

Τα μηνύματα μέσω κινητών αποτελούν τρόπο έκφρασης

και το ίδιο το κινητό, σύμφωνα με τους εφήβους, καθορίζει το κοινωνικό

status.

Τα μηνύματα μέσω κινητών αποτελούν τρόπο έκφρασης

και το ίδιο το κινητό, σύμφωνα με τους εφήβους, καθορίζει το κοινωνικό

status.

Οι γονείς από την άλλη έχουν την ψευδαίσθηση ότι είναι "κοντά" στα

παιδιά τους ελέγχοντάς τα μέσω του τηλεφώνου

Οι γονείς από την άλλη έχουν την ψευδαίσθηση ότι είναι "κοντά" στα

παιδιά τους ελέγχοντάς τα μέσω του τηλεφώνου

ΚΙΝΗΤΑ

η κατάχρηση των κινητών τηλεφώνων έχει ως αποτέλεσμα την αλλοίωση της αντίληψης του χρόνου

Page 51: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

ΠΟΙΕΣ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΩΝ ΚΙΝΗΤΩΝ;

Γ.ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

Πολλοί το κινητό το παρομοιάζουν με το παθητικό κάπνισμα με τη διαφορά ότι ο καπνός είναι άμεσα αισθητός ενώ οι ακτινοβολίες αόρατες.

Από ένα μέσο διευκόλυνσης της καθημερινότητας μας, το κινητό, μπορεί να μετατραπεί σε ένα μέσο εξάρτησης.

Page 52: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε
Page 53: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

Δ.ΣΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΠΟΙΕΣ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΩΝ ΚΙΝΗΤΩΝ;

8 στους 10 Έλληνες θεωρούν ως βασικό κίνητρο για την αλλαγή του κινητού τους τις προσφορές και τα δελεαστικά συμβόλαια.

Στις ΗΠΑ πετιούνται κάθε χρόνο 100 εκατομμύρια (!!!) κινητές συσκευές συνολικού βάρους 50.000 τόνων.

τα κινητά τηλέφωνα περιέχουν βαριά μέταλλα και τοξικές ουσίες όπως το αρσενικό, ο μόλυβδος και ο υδράργυρος

Ο μόνος τρόπος αντιμετώπισης του προβλήματος είναι να ανακυκλώνονται οι τοξικές ουσίες ώστε να χρησιμοποιούνται σε νέες συσκευές και να μην καταλήγουν στη φύση

Page 54: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ ΤΩΝ

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΩΝ

Ηλικίες 8 ετών - 10 ετών

10 ετών - 13 ετών

14 ετών και άνω

Μαθητές 13 35 15

Ποσοστά (%)

20,63 55,56 23,8

Σύνολο: 63

Ερώτηση 1η : Πότε αγοράσατε το πρώτο σας κινητό;

Page 55: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ ΤΩΝ

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΩΝ

Ερώτηση 2η : Οι γονείς σας είχαν αντιρρήσεις αρχικά;

Αντίρρηση γονέων Ναι Όχι

Μαθητές 25 38

Ποσοστά (%) 39,68 60,32

Σύνολο: 63

Page 56: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

Ερώτηση 3η : Προσέχετε την τιμή ή την ποιότητα;

Κριτήρια αγοράς

Τιμή Ποιότητα Και τα δύο

Μαθητές 12 11 40Ποσοστά (%) 19,04 17,46 63,49Σύνολο: 63

Page 57: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

Ερώτηση 4η : Τι λειτουργίες διαθέτει το κινητό σας;

Σε αυτή την ερώτηση το 100% των ερωτηθέντων μας ανέφερε όλες τις λειτουργίες που έχουν τα κινητά τηλέφωνα νέας τεχνολογίας.

Ερώτηση 5η : Πόση ώρα ασχολείστε την ημέρα με το κινητό σας για ψυχαγωγικούς λόγους;

Ώρες ενασχόλησης έως 30 λεπτά 1 ώρα 2 ώρες και άνω ΚαθόλουΜαθητές 13 13 18 19Ποσοστά (%) 20,63 20,63 28,57 30,16

Page 58: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

Ερώτηση 6η : Πόσες ώρες την ημέρα μιλάτε στο κινητό;

Χρόνος ομιλίας έως 30 λεπτά

1 ώρα 2 έως 4 ώρες

4 έως 6 ώρες

8 ώρες και άνω Καθόλου

Μαθητές 32 8 9 5 7 2Ποσοστά (%) 50,79 12,7 14,28 7,93 11,11 3,17Σύνολο: 63

Page 59: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

Ερώτηση 7η : Πιστεύετε πως τα κινητά έχουν ραδιενέργεια;

Ραδιενέργεια Ναι Όχι

Μαθητές 46 17

Ποσοστά (%) 73,01 26,98

Σύνολο: 63

Ερώτηση 8η : Έχουν ακτινοβολία τα κινητά όταν είναι στο αθόρυβο;

Ακτινοβολία- στην αθόρυβη κατάσταση Ναι ΌχιΜαθητές 56 7Ποσοστά (%) 88,88 11,11Σύνολο: 63

Page 60: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

Ερώτηση 9η : Χρησιμοποιείτε hands free ή το ακουστικό του τηλεφώνου σας για να επικοινωνήσετε;

Εναλλακτικοί τρόποι ηχείου Hands free Ακουστικά και τα δύο

Μαθητές 11 34 18

Ποσοστά (%) 17,46 53,96 28,57

Σύνολο: 63

Ερώτηση 10η : Ξέρετε τη λειτουργία flight mode;

Flight Mode Ναι Όχι

Μαθητές 45 18

Ποσοστά (%) 71,428 28,571

Σύνολο: 63

Page 61: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

Ερώτηση 11η : Έχει συμβεί ποτέ να σας χαλάσει και αν ναι πώς σας επηρέασε ψυχολογικά;

Όλοι οι ερωτηθέντες μας απάντησαν καταφατικά στο πρώτο σκέλος της ερώτησής μας, ενώ στο δεύτερο απάντησαν πως είχε αρνητική επίδραση στη ψυχολογία τους.

Ερώτηση 12η : Πόσο συχνά αλλάζετε κινητό;

Συχνότητα αλλαγής συσκευής

ποτέ 1 φορά/έτος ή/και συχνότερα

Σπανιότερα από 1 φορά/έτος

Όταν χαλάσει

Μαθητές 7 12 34 10

Ποσοστά (%) 11,11 19,05 53,96 15,87

Σύνολο: 63        

Page 62: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

Ερώτηση 13η : Έχετε το κινητό όλη την ημέρα στην τσέπη σας;

Αρκετός χρόνος επαφής- ακτινοβολίας

Ναι Όχι

Μαθητές 35 28Ποσοστά (%) 55,55 44,44Σύνολο: 63    

Page 63: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

Ερώτηση 14η : Είναι ισοδύναμη η χρήση του κινητού 7 ώρες στο σχολείο και 7 ώρες στο σπίτι;

Σχολείο vs. Σπίτι χρόνος χρήσης κινητού Ισοδύναμος Άνισος Δεν ξέρω Μαθητές 16 39 8Ποσοστά (%) 25,4 61,9 12,7Σύνολο: 63      

Page 64: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

Ερώτηση 15η : Χρησιμοποιήσετε Greeklish ή ελληνικά στα SMS; Για ποιο λόγο;

Γλώσσα γραφής Greeklish Ελληνικά και τα δύοΜαθητές 12 44 7Ποσοστά (%) 19,05 69,84 11,11Σύνολο: 63      

Page 65: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

Ξεκινήσαμε από γεγονότα και στιγμές που γεννήθηκαν πριν από 39 χρόνια και φτάσαμε μέχρι τη σημερινή εποχή ή αλλιώς την «εποχή των i-phones, των notebooks και των tablets».

Ευτυχώς, το ταξίδι της τεχνολογίας, και κατά συνέπεια, της κινητής τηλεφωνίας δεν τελειώνει εδώ...

Μπορεί τη χρονική στιγμή που θα παρουσιαστεί η εν λόγω εργασία να αποτελεί ήδη παρελθόν. Για αυτό, βέβαια, δεν ευθυνόμαστε εμείς, αλλά οι επιστήμονες των μεγάλων εταιρειών που προσπαθούν, ακόμα και σε περιόδους κρίσεις, να εφεύρουν το πιο τεχνολογικά ολοκληρωμένο αλλά και οικονομικά προσιτό μοντέλο.

the past, the present, the future…

Μια μικρή γεύση από το μέλλον...

Page 66: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

the future…

Page 67: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

Σας ευχαριστούμε πολύ!!!ΑΡΧΗ

Page 68: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

<<ΜΙΚΡΟΚΥΜΑΤΑ>>ΔΑΜΑΖΟΝΤΑΣ ΤΑ

ΚΥΜΑΤΑ,ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΗ

ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΟ ΤΗΛΕΦΩΝΟ!!!

Page 69: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

ΟΝΟΜΑΤΑ: ΚΟΚΚΙΝΗ ΝΙΚΟΛΕΤΑ ΚΑΝΕΛΛΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΤΙΓΟΝΗ ΚΑΤΣΑΪΤΗ ΕΛΕΝΑ ΚΑΦΡΙΤΣΑ ΦΡΕΙΔΕΡΙΚΗ

Page 70: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

ΟΡΙΣΜΟΣ ΜΙΚΡΟΚΥΜΑΤΩΝ

Τα Μικροκύματα είναι περιοχή των ηλεκτρομαγνητικών κυμάτων με μήκος κύματος μεταξύ 0,1 και 100 εκατοστών, που αντιστοιχεί σε συχνότητες μεταξύ 0,3-300 GHz. Ωστόσο, δεν υπάρχουν ακριβή όρια που διαχωρίζουν τα μικροκύματα από τις γειτονικές περιοχές του φάσματος της ηλεκτρομαγνητικής ακτινοβολίας, των υπερβραχέων και της

υπέρυθρης ακτινοβολίας. Τα μικροκύματα χωρίζονται : Στα δεκατομετρικά μικροκύματα Στα εκατοστομετρικά μικροκύματα Στα χιλιοστομετρικά μικροκύματα

Page 71: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

Τα μικροκύματα δεν μεταφέρονται μέσω καλωδίων, αλλά ταξιδεύουν μέσω της ατμόσφαιρας.

Στέλνονται σε μικρές αποστάσεις ή εκτοξεύονται από δορυφόρους σχεδόν σε οποιοδήποτε μέρος του κόσμου.

Εστιάζονται καλύτερα για μετάδοση από σημείο σε σημείο και ταξιδεύουν σε ευθείες γραμμές

Page 72: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

Χρησιμοποιούνται για εκπομπή επίγειου τηλεοπτικού σήματος (UHF), στην εκπομπή δορυφορικού τηλεοπτικού σήματος αλλά και στις δορυφορικές επικοινωνίες γενικότερα. Εφαρμόζονται επίσης: Στην κινητή τηλεφωνία Στο Wi-Fi Στα Bluetooth Στα ραντάρ και Στους φούρνους μικροκυμάτων

Page 73: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

ΜΙΚΡΟΚΥΜΑΤΑ ΚΑΙ ΙΑΤΡΙΚΗ

Σε προκαταρκτική έρευνα, η μέθοδος μικροκυματικής εξάχνωσης, εξουδετέρωσε όγκους των πνευμόνων σε 19 από 28 ασθενείς και 8 μήνες αργότερα, κανένας από τους όγκους δεν είχε επιστρέψει. Κατά τη διάρκεια της μικροκυματικής εξάχνωσης, οι ακτινοθεραπευτές τοποθετούν λεπτή κεραία μικροκυμάτων κατευθείαν στον όγκο. Ένα ηλεκτρομαγνητικό κύμα κινεί μόρια νερού στον γύρω ιστό προκαλώντας τριβή και θερμότητα, που τελικά καταστρέφει τον όγκο. Η τεχνική διαρκεί περίπου μια ώρα και ο ασθενής συνήθως παραμένει για ένα βράδυ στο νοσοκομείο.

Page 74: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

ΜΙΚΡΟΚΥΜΑΤΑ ΚΑΙ ΡΑΝΤΑΡ

Ο Ραδιοεντοπιστής ή γνωστότερο με το διεθνές όνομα Ραντάρ που προέρχεται από σύντμηση των αγγλικών λέξεων "RΑdio Detection Αnd Ranging", αποτελεί ένα βασικό ηλεκτρονικό σύστημα ηλεκτρομαγνητικού εντοπισμού και παρακολούθησης ακίνητων και κινητών στόχων, σε αποστάσεις και συνθήκες φωτισμού απαγορευτικές για τον απευθείας οπτικό εντοπισμό, δηλαδή με το ανθρώπινο μάτι ή και οπτικά όργανα.

Page 75: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

Είδη Ραντάρ Τα συστήματα ραντάρ, ανάλογα με την

πλατφόρμα/φορέα και τον επιθυμητό χώρο ραδιοεντοπισμού διακρίνονται σε:

Ραντάρ επιφανείας/επιφανείας Ραντάρ επιφανείας/αέρος Ραντάρ Αέρος/Αέρος Ραντάρ παλμικό Ραντάρ συνεχούς κύματος Ραντάρ οπτικό και Ραντάρ παθητικό

Page 76: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

ΔΟΡΥΦΟΡΙΚΕΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΕΣ

Τηλεπικοινωνιακός δορυφόρος ονομάζεται ο μη επανδρωμένος τεχνητός δορυφόρος (unmanned artificial satellite), μέσω του οποίου παρέχονται υπηρεσίες μεγάλων αποστάσεων, όπως τηλεοπτικής και ραδιοφωνικής μετάδοσης, τηλεφωνικών επικοινωνιών και συνδέσεων ηλεκτρονικών υπολογιστών.

Page 77: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

Είδη Δορυφόρων: Echo 1 Echo 2 Telstar Syncom 4

Page 78: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

ΦΟΥΡΝΟΙ ΜΙΚΡΟΚΥΜΑΤΩΝ Ο φούρνος μικροκυμάτων είναι μία

ηλεκτρική συσκευή που χρησιμοποιείται για την παρασκευή γευμάτων ή την θέρμανση τροφίμων μέσω διηλεκτρικής θέρμανσης. Χρησιμοποιεί ακτινοβολία μικροκυμάτων για να διεγείρει (με αποτέλεσμα την αύξηση της θερμοκρασίας) μόρια νερού και άλλων πολωμένων μορίων μέσα στο τρόφιμα.

Page 79: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

Ένας φούρνος μικροκυμάτων αποτελείται από:

έναν μετασχηματιστή υψηλής τάσης ένα μάγνητρο κενού, (παράγει τα

μικροκύματα) Ένα κύκλωμα ελέγχου του μάγνητρου Ένα κυματοδηγό (διάταξη εστίασης της

ακτινοβολίας)

Page 80: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

ΑΣΥΡΜΑΤΟ ΔΙΚΤΥΟ

Ως ασύρματο δίκτυο χαρακτηρίζεται το τηλεπικοινωνιακό δίκτυο, συνήθως τηλεφωνικό ή δίκτυο υπολογιστών, το οποίο χρησιμοποιεί ραδιοκύματα ως φορείς πληροφορίας. Τα δεδομένα μεταφέρονται μέσω ηλεκτρομαγνητικών κυμάτων.

Page 81: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

Υπάρχουν τέσσερις βασικοί τρόποι διάδοσης κυμάτων για τις ασύρματες τηλεπικοινωνίες:

Διάδοση εδάφους Ατμοσφαιρική διάδοση Διάδοση Γραμμής Όρασης Ανάκλαση εδάφους δύο ακτίνων

Page 82: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

ΚΙΝΔΥΝΟΙ ΤΟΥ ΑΣΥΡΜΑΤΟΥ ΔΙΚΤΥΟ

Η Γερμανική κυβέρνηση ανακοίνωσε πως πρέπει να αποφεύγουμε να χρησιμοποιούμε την ασύρματη τεχνολογία Wi-Fi (το ασύρματο Ίντερνετ) επειδή μπορεί να δημιουργεί κινδύνους για την υγεία. Η αιφνιδιαστική αυτή ανακοίνωση- είναι η πιο κατηγορηματική που έχει κάνει οποιαδήποτε κυβέρνηση για την τεχνολογία Wi-Fi, η οποία διαδίδεται ταχύτατα- προβλέπεται ότι θα δημιουργήσει αναταραχές στον τομέα.

Page 83: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

ΚΙΝΔΥΝΟΙ ΚΙΝΗΤΟΥ ΤΗΛΕΦΩΝΟΥ

Η χρήση κινητού τηλεφώνου καταστρέφει τα νευρικά κύτταρα σύμφωνα με πανεπιστήμια στη Φρανκφούρτη, στο Μπρίστολ, στη Βερόνα, τη Φλωρεντία κ.α.

Λιγότερο από ένα λεπτό ομιλίας είναι αρκετό για να προκαλέσει την συσσώρευση των ερυθρών αιμοσφαιρίων στο αίμα

Bλάβες στο DNA, λευχαιμία και καρκίνος έχουν καταγραφεί από πανεπιστήμια στις Η.Π.Α., στην Ρωσία, στην Κίνα, στο Ισραήλ, στην Ιταλία, στη Μεγάλη Βρετανία και στη Γερμανία.

Ο κίνδυνος εμφάνισης καρκίνου του εγκεφάλου είναι 20% μεγαλύτερος στους πάνω από δεκαετία χρήστες κινητών τηλεφώνων και 200% μεγαλύτερος όταν μιλάνε κρατώντας το τηλέφωνο κυρίως από τη ίδια πλευρά του κεφαλιού

Page 84: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ

Page 85: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

Έχουν ακτινοβολία τα κινητά όταν είναι στο αθόρυβο;

Page 86: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

Χρησιμοποιείτε hands free ή το ακουστικό του τηλεφώνου σας για να επικοινωνήσετε;

Page 87: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

Ξέρετε τη λειτουργία flight mode ;

Page 88: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

Είναι ισοδύναμη η χρήση του κινητού 7 ώρες στο σχολείο και 7 ώρες στο σπίτι;

Page 89: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

Πιστεύετε πως τα κινητά έχουν ραδιενέργεια;

ΑΡΧΗ

Page 90: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

ΡΑΔΙΕΝΕΡΓΕΙΑΡΑΔΙΕΝΕΡΓΕΙΑ

Ομάδα: Ομάδα: EnergyEnergy

Μητρόπουλος ΔημήτρηςΜητρόπουλος ΔημήτρηςΜητρόπουλος ΜάρκοςΜητρόπουλος ΜάρκοςΜπαρούσης ΣταύροςΜπαρούσης ΣταύροςΝικολόπουλος ΑνδρέαςΝικολόπουλος Ανδρέας

Page 91: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

ΕισαγωγήΕισαγωγή Όλοι οι άνθρωποι πιστεύουν πως η ραδιενέργεια είναι Όλοι οι άνθρωποι πιστεύουν πως η ραδιενέργεια είναι καταστροφική και οι επιπτώσεις της στο περιβάλλον είναι καταστροφική και οι επιπτώσεις της στο περιβάλλον είναι μόνο αρνητικές. Αυτή ήταν η κύρια αιτία που μας ώθησε μόνο αρνητικές. Αυτή ήταν η κύρια αιτία που μας ώθησε στην έρευνα αυτού του θέματος. Δηλαδή, η απόδειξη του στην έρευνα αυτού του θέματος. Δηλαδή, η απόδειξη του αντίθετου από αυτό που είναι ευρέως διαδεδομένο. αντίθετου από αυτό που είναι ευρέως διαδεδομένο. Ο κύριος στόχος μας ήταν να δείξουμε τα θετικά στοιχεία Ο κύριος στόχος μας ήταν να δείξουμε τα θετικά στοιχεία της ραδιενέργειας εξετάζοντας όλα αυτά που μας της ραδιενέργειας εξετάζοντας όλα αυτά που μας προσφέρει. Για να επιτευχθεί αυτό χρειάστηκε να προσφέρει. Για να επιτευχθεί αυτό χρειάστηκε να εξετάσουμε από την αρχή την πυρηνική ενέργεια, ώστε να εξετάσουμε από την αρχή την πυρηνική ενέργεια, ώστε να έχουμε τις κατάλληλες γνώσεις για να αποδείξουμε τα έχουμε τις κατάλληλες γνώσεις για να αποδείξουμε τα ζητούμενά μας. ζητούμενά μας.

Page 92: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

Τι είναι ραδιενέργεια;Τι είναι ραδιενέργεια; Ραδιενέργεια είναι το φαινόμενο της Ραδιενέργεια είναι το φαινόμενο της

εκπομπής σωματιδίων ή ηλεκτρομαγνητικής εκπομπής σωματιδίων ή ηλεκτρομαγνητικής ακτινοβολίας από ακτινοβολίας από τους πυρήνες ορισμένων χημικών στοιχείων, τους πυρήνες ορισμένων χημικών στοιχείων, που γι' αυτό το λόγο ονομάζονται ραδιενεργά. που γι' αυτό το λόγο ονομάζονται ραδιενεργά. Από τα περίπου 2500 νουκλίδια που είναι Από τα περίπου 2500 νουκλίδια που είναι γνωστά στην επιστήμη, λιγότερα από 300 είναι γνωστά στην επιστήμη, λιγότερα από 300 είναι ραδιενεργά.ραδιενεργά.

Page 93: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

Ιστορία της ραδιενέργειαςΙστορία της ραδιενέργειας Το φαινόμενο της Ραδιενέργειας παρατηρήθηκε για Το φαινόμενο της Ραδιενέργειας παρατηρήθηκε για

πρώτη φορά από τον γάλλο φυσικό Ανρί πρώτη φορά από τον γάλλο φυσικό Ανρί Μπεκερέλ το 1896Μπεκερέλ το 1896

Το 1898 το ζεύγος Κιουρί (Πιέρ Κιουρί και Μαρία Το 1898 το ζεύγος Κιουρί (Πιέρ Κιουρί και Μαρία Σκλοντόφσκα) απομόνωσαν το χημικό Σκλοντόφσκα) απομόνωσαν το χημικό στοιχείο ράδιο στοιχείο ράδιο 

Το 1902 οι Ράδερφορντ και Σόντυ αντελήφθησαν Το 1902 οι Ράδερφορντ και Σόντυ αντελήφθησαν τελικά ότι η πηγή της εκπεμπόμενης ενέργειας είναι η τελικά ότι η πηγή της εκπεμπόμενης ενέργειας είναι η μερική διάσπαση των ατόμωνμερική διάσπαση των ατόμων

Page 94: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

Ακτίνες Χ - Λίγη ιστορίαΑκτίνες Χ - Λίγη ιστορία

Το 1895 ο Γερμανός φυσικός Το 1895 ο Γερμανός φυσικός Wilhelm Conrad RöntgenWilhelm Conrad Röntgen

μελετούσε τις ιδιότητες των μελετούσε τις ιδιότητες των ηλεκτρονίων που ηλεκτρονίων που επιταχύνονταν από ηλεκτρικό επιταχύνονταν από ηλεκτρικό πεδίο, μέσα σε σωλήνα κενού. πεδίο, μέσα σε σωλήνα κενού.

Wilhelm Conrad RöntgenWilhelm Conrad Röntgen18451845--19231923

Page 95: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

Ο RoentgenΟ Roentgen παρατήρησε ότι, όταν πλησίαζε στο παρατήρησε ότι, όταν πλησίαζε στο

σωλήνα μία φθορίζουσα ουσία, τότε η σωλήνα μία φθορίζουσα ουσία, τότε η ουσία, ακτινοβολούσε φως, ενώ, όταν ουσία, ακτινοβολούσε φως, ενώ, όταν πλησίαζε ένα φωτογραφικό φιλμ, τότε πλησίαζε ένα φωτογραφικό φιλμ, τότε αυτό μαύριζε. αυτό μαύριζε.

υποστήριξε ότι τα φαινόμενα αυτά υποστήριξε ότι τα φαινόμενα αυτά οφείλονταν σε ένα νέο άγνωστο τύπο οφείλονταν σε ένα νέο άγνωστο τύπο ακτίνων, τις οποίες ονόμασε ακτίνες Χ.ακτίνων, τις οποίες ονόμασε ακτίνες Χ.

Το Χ χρησιμοποιήθηκε όπως Το Χ χρησιμοποιήθηκε όπως χρησιμοποιείται στην Άλγεβρα για το χρησιμοποιείται στην Άλγεβρα για το σύμβολο του αγνώστου.σύμβολο του αγνώστου.

Σήμερα οι ακτίνες Χ ονομάζονται και Σήμερα οι ακτίνες Χ ονομάζονται και ακτίνες Roentgen.ακτίνες Roentgen.

Page 96: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

Όταν ηλεκτρόνια μεγάλης ταχύτητας,Όταν ηλεκτρόνια μεγάλης ταχύτητας, που έχουν επιταχυνθεί από που έχουν επιταχυνθεί από υψηλή τάση, προσπίπτουν σευψηλή τάση, προσπίπτουν σε μεταλλικό στόχο, τότε παράγονται μεταλλικό στόχο, τότε παράγονται από αυτόν ακτίνες Χ.από αυτόν ακτίνες Χ.

Δημιουργία ακτινών Χ

Page 97: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

Συσκευές παραγωγής ακτίνων Χ

Page 98: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

Φύση των ακτίνων ΧΦύση των ακτίνων ΧΠειραματικά έχει αποδειχθεί ότι Πειραματικά έχει αποδειχθεί ότι

οι ακτίνες Χοι ακτίνες Χ Είναι Είναι αόρατη ηλεκτρομαγνητικήαόρατη ηλεκτρομαγνητική

ακτινοβολίαακτινοβολία.. Όπως όλα τα είδη Όπως όλα τα είδη

ηλεκτρομαγνητικής ηλεκτρομαγνητικής ακτινοβολίας, αποτελούνται από ακτινοβολίας, αποτελούνται από φωτόνια.φωτόνια.

Τα φωτόνια των ακτίνων Χ Τα φωτόνια των ακτίνων Χ έχουν έχουν πολύ μικρότεροπολύ μικρότερο μήκος μήκος κύματος από εκείνο των κύματος από εκείνο των φωτονίων του ορατού φωτός.φωτονίων του ορατού φωτός.

ΤοΤο μήκος κύματος των ακτίνων μήκος κύματος των ακτίνων Χ είναι συγκρίσιμο με τις Χ είναι συγκρίσιμο με τις διαστάσεις του ατόμου. διαστάσεις του ατόμου.

Page 99: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

Απορρόφηση των ακτίνων Χ Απορρόφηση των ακτίνων Χ Όταν οι ακτίνες Χ προσπίπτουν σε ένα υλικό, τότε ένα Όταν οι ακτίνες Χ προσπίπτουν σε ένα υλικό, τότε ένα

μέροςμέρος της ακτινοβολίας απορροφάται από το υλικό.της ακτινοβολίας απορροφάται από το υλικό. Η απορρόφησηΗ απορρόφηση των ακτίνων Χ εξαρτάται από:των ακτίνων Χ εξαρτάται από:

α.α. τητη φύσηφύση του υλικού,του υλικού,β.β. τοτο μήκοςμήκος κύματοςκύματος της ακτινοβολίας καιτης ακτινοβολίας και..γ.γ. τοτο πάχοςπάχος του υλικού.του υλικού.

Page 100: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

Όσο Όσο μεγαλύτεροςμεγαλύτερος είναιείναι ο ο ατομικός ατομικός αριθμός αριθμός ΖΖ των ατόμων του των ατόμων του υλικούυλικού στο στο οποίο προσπίπτειοποίο προσπίπτει η ακτινοβολία, τόσο η ακτινοβολία, τόσο μεγαλύτερημεγαλύτερη είναιείναι ηη απορρόφησηαπορρόφηση της της ακτινοβολίας. ακτινοβολίας.

ΣτιςΣτις ακτινογραφίες του ανθρώπινου ακτινογραφίες του ανθρώπινου σώματος τα οστά, που αποτελούνταισώματος τα οστά, που αποτελούνται από από άτομα μεγαλύτερου ατομικού αριθμού άτομα μεγαλύτερου ατομικού αριθμού (π.χ. (π.χ. CaCa, , P)P), απορροφούν περισσότερη, απορροφούν περισσότερη ακτινοβολία και φαίνονται ακτινοβολία και φαίνονται πιο πιο φωτισμέναφωτισμένα..

Οι ιστοί, που αποτελούνταιΟι ιστοί, που αποτελούνται από άτομα από άτομα μικρότερου ατομικού αριθμού (π.χ. Η, Ομικρότερου ατομικού αριθμού (π.χ. Η, Ο, , C, N)C, N), απορροφούν πολύ λιγότερη και , απορροφούν πολύ λιγότερη και φαίνονται φαίνονται μαυρισμέναμαυρισμένα..

Θυμηθείτε: Οι ακτίνες Χ μαυρίζουν το Θυμηθείτε: Οι ακτίνες Χ μαυρίζουν το φωτογραφικό φιλμφωτογραφικό φιλμ

Page 101: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

Χρήσεις των ακτίνων Χ Χρήσεις των ακτίνων Χ

Οι ακτίνες Χ χρησιμοποιούνται: Οι ακτίνες Χ χρησιμοποιούνται:

Στην Στην ιατρικήιατρική Στη Στη βιομηχανίαβιομηχανία Στην Στην επιστημονική έρευναεπιστημονική έρευνα

Page 102: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

Στην ΙατρικήΣτην ΙατρικήΑκτινογραφία – ΑκτινοσκόπησηΑκτινογραφία – Ακτινοσκόπηση Η απορρόφηση των ακτίνων Χ Η απορρόφηση των ακτίνων Χ

εξαρτάται από τον ατομικό αριθμό εξαρτάται από τον ατομικό αριθμό τωντων χημικών στοιχείων του υλικού χημικών στοιχείων του υλικού που τις απορροφά.που τις απορροφά.

Στην ιδιότητα αυτή στηρίζεται η Στην ιδιότητα αυτή στηρίζεται η χρήσηχρήση των ακτίνων Χ στη διάγνωση των ακτίνων Χ στη διάγνωση παθήσεων.παθήσεων.

Στην Στην ακτινογραφίαακτινογραφία οι ακτίνες Χ οι ακτίνες Χ διαπερνούν το σώμα ενός ασθενή, διαπερνούν το σώμα ενός ασθενή, πίσω απ’ το οποίο υπάρχει πίσω απ’ το οποίο υπάρχει φωτογραφικό φιλμ.φωτογραφικό φιλμ.

Στο φιλμ καταγράφονται οι σκιές Στο φιλμ καταγράφονται οι σκιές των τμημάτων του σώματος.των τμημάτων του σώματος.

Page 103: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

Στη βιομηχανίαΣτη βιομηχανία Οι ακτίνες Χ χρησιμοποιούνται για να διαπιστωθείΟι ακτίνες Χ χρησιμοποιούνται για να διαπιστωθεί η η

ύπαρξη ελαττωμάτωνύπαρξη ελαττωμάτων στο στο εσωτερικόεσωτερικό μεταλλικών μεταλλικών κατασκευών.κατασκευών.

Η διαδικασία είναι η ίδια με εκείνη της Η διαδικασία είναι η ίδια με εκείνη της ακτινοδιαγνωστικής.ακτινοδιαγνωστικής.Στα αεροδρόμιαΣτα αεροδρόμια

Page 104: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

Βιολογικές βλάβες που προκαλούν οι Βιολογικές βλάβες που προκαλούν οι ακτίνες Χ ακτίνες Χ

Οι ακτίνες Χ προκαλούν Οι ακτίνες Χ προκαλούν βλάβεςβλάβες στους στους οργανισμούς.οργανισμούς.

Όταν απορροφώνταιΌταν απορροφώνται από τους ιστούς μπορείαπό τους ιστούς μπορεί να να αλλοιώσουν τη μοριακή δομή των πρωτεϊνών αλλοιώσουν τη μοριακή δομή των πρωτεϊνών και ειδικά του DNA.και ειδικά του DNA.

Τα αποτελέσματα μπορεί να είναι: Τα αποτελέσματα μπορεί να είναι: μεταβολέςμεταβολές σταστα γενετικά κύτταραγενετικά κύτταρα, , στείρωσηστείρωση, , καρκίνοςκαρκίνος, , ακόμα και ακόμα και θάνατοςθάνατος..

Τα αποτελέσματα εξαρτώνται από τη Τα αποτελέσματα εξαρτώνται από τη δόσηδόση της της ακτινοβολίας.ακτινοβολίας.

Στη χρήση των ακτίνων Χ πρέπει να λαμβάνεται Στη χρήση των ακτίνων Χ πρέπει να λαμβάνεται υπόψη το όφελος σε σχέση με το κόστος.υπόψη το όφελος σε σχέση με το κόστος.

Page 105: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

Πυρηνικές καταστροφέςΠυρηνικές καταστροφές Η μεγαλύτερη πυρηνική καταστροφή που έχει γίνει ποτέ είναι αυτή του Η μεγαλύτερη πυρηνική καταστροφή που έχει γίνει ποτέ είναι αυτή του

Τσέρνομπιλ.Τσέρνομπιλ. Το ατύχημα συνέβη στη 01:26 ώρα Μόσχας, ξημερώματα Το ατύχημα συνέβη στη 01:26 ώρα Μόσχας, ξημερώματα

του Σαββάτου 26 Απριλίου 1986. Εκείνη την ώρα στοτου Σαββάτου 26 Απριλίου 1986. Εκείνη την ώρα στο εργοστάσιο βρίσκονταν περίπου 200 εργαζόμενοι των εργοστάσιο βρίσκονταν περίπου 200 εργαζόμενοι των οποίων οι ενασχολήσεις σχετίζονταν με την ομαλήοποίων οι ενασχολήσεις σχετίζονταν με την ομαλήλειτουργία των πυρηνικών αντιδραστήρων 1, 2 και 3,λειτουργία των πυρηνικών αντιδραστήρων 1, 2 και 3, καθώς και με το πρόγραμμα ελέγχου που λάμβανε χώρα στον αντιδραστήρα 4 καθώς και με το πρόγραμμα ελέγχου που λάμβανε χώρα στον αντιδραστήρα 4 όπου και σημειώθηκε η έκρηξη. όπου και σημειώθηκε η έκρηξη.

Οι επιπτώσεις αυτού του ατυχήματος ήταν τεράστια. Το ραδιενεργό νέφος, Οι επιπτώσεις αυτού του ατυχήματος ήταν τεράστια. Το ραδιενεργό νέφος, ταξίδεψε σε όλη σχεδόν την Ευρώπη. Δημιουργώντας τεράστια προβλήματα, όπως ταξίδεψε σε όλη σχεδόν την Ευρώπη. Δημιουργώντας τεράστια προβλήματα, όπως οι τερατογενέσεις ή απαγορεύσεις σε διάφορα προϊόντα.οι τερατογενέσεις ή απαγορεύσεις σε διάφορα προϊόντα.

Άλλη μία μεγάλης έκτασης πυρηνική ραδιενέργεια είναι αυτή στη Φουκουσίμα το Άλλη μία μεγάλης έκτασης πυρηνική ραδιενέργεια είναι αυτή στη Φουκουσίμα το πρόσφατο 2011. Και εκεί τα προβλήματα ήταν ίδια.πρόσφατο 2011. Και εκεί τα προβλήματα ήταν ίδια.

Page 106: 7ο Γενικό Λύκειο 2011-20127lyk-patras.ach.sch.gr/projects_2012/pa4_a.pdf · υγρά και αέρια ακόμα και στο κενό και τα ανακάλυψε

ΑποτελέσματαΑποτελέσματα

Τα αποτελέσματα της έρευνας ήταν τα αναμενόμενα.Τα αποτελέσματα της έρευνας ήταν τα αναμενόμενα. Αποδείχθηκε μέσα από την έρευνά μας ότι η ραδιενέργεια Αποδείχθηκε μέσα από την έρευνά μας ότι η ραδιενέργεια

παίζει σημαντικό ρόλο στη ζωή μας. Μπορεί να προσφέρει παίζει σημαντικό ρόλο στη ζωή μας. Μπορεί να προσφέρει πάρα πολλά στον άνθρωπο, αλλά πρέπει να χρησιμοποιείται πάρα πολλά στον άνθρωπο, αλλά πρέπει να χρησιμοποιείται με πολύ μεγάλη προσοχή, γιατί ένα λάθος αρκεί, ώστε η με πολύ μεγάλη προσοχή, γιατί ένα λάθος αρκεί, ώστε η ραδιενέργεια να μας οδηγήσει σε μία οικολογική καταστροφή ραδιενέργεια να μας οδηγήσει σε μία οικολογική καταστροφή (Τσέρνομπιλ, Φουκουσίμα κ.α.). Επίσης αν ένας οργανισμός (Τσέρνομπιλ, Φουκουσίμα κ.α.). Επίσης αν ένας οργανισμός εκτεθεί σε ραδιενεργό περιβάλλον δεν επιβιώνει. εκτεθεί σε ραδιενεργό περιβάλλον δεν επιβιώνει.

ΑΡΧΗ