ΘΕΣΜΟΣ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ

Ομαδική εργασία μαθητών

Στην Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή

Τάξη: Γ΄ Γυμνασίου

ΟΡΙΣΜΟΣ

Οικογένεια είναι το σύνολο των ανθρώ-πων που ζουν κάτω από την ίδια στέγη και συνδέονται μετα-ξύ τους με γάμο και συγγένεια.

ΕΤΥΜΟΛΟΓΙΑ : οικογένεια < αρχαία ελληνική λέξη“ο κογενής” = δούλοςἰ

ΣΥΝΩΝΥΜΑ: σόι, φαμίλια

ΕΚΦΡΑΣΕΙΣ :* Οικογένεια χωραφά: αστείο για οικογένεια με πολλά μέλη !

* Κάνω οικογένεια : παντρεύομαι !

ΑΝΑΓΚΕΣ ΠΟΥ ΚΑΛΥΠΤΕΙ Η ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ

Μέσα στην οικογένεια ο άνθρωπος :-Ικανοποιεί τις βιολογικές και ψυχολογικές ανάγκες του-Αποκτά κοινωνικές αρετές (ειλικρίνεια, φιλοπατρία κ.ά.)-Διδάσκεται ηθικές αξίες-Διαμορφώνει και καλλιεργεί το χαρακτήρα του-Αποκτά γνώσεις και λύνει τις απορίες του.

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ

Στην προϊστορική εποχή υπήρχε μητριαρχία δηλαδή αρχηγός της οικογένειας ήταν η μητέρα, γιατί γεννούσε τα παιδιά.

Στη νεολιθική εποχή την εξουσία πήρε ο πατέρας (πατριαρχία), που έκανε τις γεωργικές – κτηνοτροφικές εργασίες, ενώ η μητέρα ανέτρεφε τα παιδιά.

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ

ΑΡΧΑΙΑ ΑΘΗΝΑΟι γυναίκες-μητέρες ήταν

κλεισμένες στο σπίτι και ασχολούνταν με τις οικιακές εργασίες και τα παιδιά, ενώ οι άνδρες-πατέρες εργάζονταν όλη μέρα (χαμηλή και μεσαία τάξη) ή ασχολούνταν με

τα θέματα του δήμου.

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ

ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ Η γυναίκα-μητέρα μορφωνόταν, αθλούνταν και έλεγε τη γνώμη της για όλα τα θέματα.

Και οι δυο γονείς ασχολούνταν με την αγωγή των παιδιών μέχρι τα 6 τους χρόνια, που τα αναλάμβανε και τα σκληραγωγούσε η πολιτεία.

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ

ΑΡΧΑΙΑ ΡΩΜΗΗ μητέρα διαπαιδαγωγούσε τα παιδιά αλλά ο πατέρας ήταν ο απόλυτος αρχηγός της οικογέ-νειας και είχε εξουσία να τα ξυ-λοκοπήσει άγρια,να τα πουλή-σει ως δούλους ή ακόμη και νατα σκοτώσει, αν π.χ. είχαν σω- ματικό ελάττωμα. Μόνο τα παι- διά των πλουσίων είχαν καλύτερη ανατροφή από παιδαγωγούς.

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ

ΜΕΣΑΙΩΝΑΣΣτις χαμηλές τάξεις ο πατέρας προσπαθούσε να βρει δουλειά και δε μπορούσε να ασχοληθεί με τα παιδιά. Υπήρχε χαμηλό βιοτικό επίπεδο, αμάθεια και δυσκολία στην επιβίωση.Η χριστιανική ιδέα έκανε πολλούς γονείς να δείχνουν αυστηρότητα στα παιδιά.

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ

ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗΒελτιώνονται οι συνθήκες ζωής αλλά η κοινωνική ανισότητα είναι μεγάλη. Στις πλούσιες οικογένειες τα παιδιά μεγαλώνουν με παραμάνες και ειδικούς καθηγητές, ενώ στις χαμη-λές τάξεις η μητέρα μεγα-λώνει τα παιδιά κι ο πατέρας αναζητά εργασία.

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ

ΤΟΥΡΚΟΚΡΑΤΙΑ Λόγω της τουρκικής υποδούλωσης, η κύρια έγνοια των γονιών ήταν η επιβίωση και το να μην πέσουν τα παιδιά τους στα χέρια των Τούρκων. Τα κρυφά σχολειά αναλάμβαναν σε κάποιο βαθμό τη μόρφωση των παιδιών.

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ

ΣΗΜΕΡΙΝΗ ΕΠΟΧΗΗ βιομηχανική επανάσταση και το φεμινιστικό κίνημα έκαναν τη μητέρα να "βγει" από την οικογένεια και να περάσει στον παραγωγικό χώρο. Αυτό είχε ως αποτέλεσμα να μην υπάρχει πια ο παραδοσιακός ρόλος του πατέρα και ο ίδιος να συμμετάσχει ενεργά στην ανατροφή των παιδιών.

ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ

Οι σημερινοί γονείς προσπα-θούν να δώσουν στα παιδιά τους πνευματικά, ηθικά και υλικά εφόδια για να αναπτύ-ξουν τις δυνατότητες και ικανότητές τους και να αντιμετωπίσουν τα ίδια στις μελλοντικές δυσκολίες και τα προβλήματα που θα τους παρουσιαστούν.

ΤΥΠΟΙ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ

Πυρηνική: αποτελείται από τους συζύγους μόνο ή από τους συζύγους και τα παιδιά τους.Μονογονεϊκή:αποτελείται από ένα ή περισσότερα παιδιά και τον έναν γονέα. Εδώ συμπεριλαμβάνο-νται και οι ανύπαντρες μητέρες με παιδιά.Χωρίς γάμο: αποτελείται από ζευγάρια που συζούν, με ή χωρίς παιδιά.Εκτεταμένη:αποτελείται από τρεις ή περισσότερες γενιές που ζουν στο ίδιο σπίτι (παππούς-γιαγιά,γονείς,παιδιά).

ΟΙ ΠΗΓΕΣ ΜΑΣ

google.gr εικόνεςΒιβλίο Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής Γ΄ Γυμνασίουhttp://paroutsas.jmc.gr/family/history.htm http://digitalschool.minedu.gov.gr/modules/ebook/sh ow.php/DSGL103/57/437,1653

Μαθητές που δημιούργησαν την εργασία:

• Παπαδόπουλος Γεώργιος

• Αλέξανδρος Τολιόπουλος

Τάξη: Γ΄

4ο Γυμνάσιο Άνω Λιοσίων